晚自習(xí)說話檢討書范本九篇

晚自習(xí)說話檢討書。

幼兒教師教育網(wǎng)小編精選推薦了一篇文章“晚自習(xí)說話檢討書”希望您能夠從中獲益良多。在我們犯下錯(cuò)誤的時(shí)候，要想展示我們已經(jīng)意識(shí)到了這個(gè)錯(cuò)誤，通常都會(huì)選擇寫一封檢討書。在撰寫檢討書時(shí)，不僅要對(duì)自己的錯(cuò)誤行為進(jìn)行深刻反思，還需要在此基礎(chǔ)上提出自己未來的整改計(jì)劃和行動(dòng)方案。你肯定也在考慮如何才能寫好一篇檢討書的標(biāo)題吧？

晚自習(xí)說話檢討書(篇1)

尊敬的老師：

今天，我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以表示我以后對(duì)自習(xí)課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心。

我真的不應(yīng)該在自習(xí)的時(shí)候說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，希望老師可以原諒我。

不過，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，我不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說的話很正確，我感到真的是很慚愧，不知道為什么，很自然的就說了起來，我感到非常抱歉。

老師管是為了我們好，我們學(xué)生可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)，讓老師可以放心、信任。

犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)的打擊也很大，我違背了家長(zhǎng)的心意，犯了這樣的錯(cuò)誤，我對(duì)此也感到很慚愧，我們能做的就是做他們的乖孩子，聽從家長(zhǎng)的話，盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。

錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課的時(shí)候講閑話，并且影響了其他的同學(xué)，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。我只是顧著自己和別人的一時(shí)高興，一時(shí)的想法，完全不理會(huì)班長(zhǎng)的感受。這是不對(duì)的，大家不應(yīng)該只是想著自己，這么做，害的是那些一起講話的同學(xué)，而轉(zhuǎn)自個(gè)人述職報(bào)告范文且，在自習(xí)的時(shí)候講閑話也是對(duì)班長(zhǎng)的不尊重。

中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。不單單是老師，無論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一個(gè)接受教育的人來說，這顯然不符合我們的要求。

再次，我這種行為還在班級(jí)同學(xué)間造成了及其壞的影響。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相幫助，紀(jì)律良好，“第××中學(xué)”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它!與人為善是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代中學(xué)生所必備的品質(zhì)。魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤的深刻根源。認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給自己一個(gè)交待，是自己更快的進(jìn)步。

早在我踏進(jìn)校們，老師就已三申五令，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，不得在上自習(xí)的時(shí)候講閑話，影響自習(xí)效果。我應(yīng)當(dāng)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，可是我錯(cuò)過了，這莫過于人生的一大損失

如今，大錯(cuò)既成，我懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在本人對(duì)他人的尊重不夠，以后我將對(duì)班長(zhǎng)有更多的尊重。

事無巨細(xì)。見微知著，由小及大，我作為一名初一學(xué)生還像小孩子一樣在自習(xí)課上講話成了極惡劣的影響。

今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，上自習(xí)課不講閑話，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩!請(qǐng)老師相信我!

檢討人：xx

日期：XX年XX月XX日

晚自習(xí)說話檢討書(篇2)

尊敬的XXX：

很遺憾要交這份上自習(xí)課講話的檢討書給您，通過寫這份檢討書，我對(duì)于自己所犯的錯(cuò)誤有了很深的認(rèn)識(shí)。眾所周知，上自習(xí)課也是學(xué)校安排的正規(guī)課堂學(xué)習(xí)，遵守自習(xí)課課堂紀(jì)律更是理所當(dāng)然的，但愚笨的我卻犯下了這樣的錯(cuò)誤，真的是不應(yīng)該。

努力學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)，愛護(hù)同學(xué)是我們每一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。而我卻都在無知中遺失了組織紀(jì)律，不能很好理解自己在這所學(xué)校學(xué)習(xí)目的，現(xiàn)在的我真是覺得愧對(duì)老師，愧對(duì)家長(zhǎng)，愧對(duì)培育我這么多年的學(xué)校啊。

晚自習(xí)，我在課堂上吵鬧，讓老師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂心，在此我特為我的無知，特向您做最深刻的檢討。首先，我認(rèn)識(shí)到造成我自習(xí)講話最直接的原因是我的自我約束力能力過差了，當(dāng)把作業(yè)完成以后，就覺得沒事可做；就找了幾個(gè)同學(xué)聊天，說話聲音于是便無所顧忌的加大了，慢慢的演變成了飛揚(yáng)的課題氣氛。當(dāng)然，這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的借口。先人曾說過我們只有認(rèn)真反思錯(cuò)誤，尋找錯(cuò)誤的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。

作為在上課的時(shí)候講閑話的一份子，我覺得有必要對(duì)我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。

我在此保證如果有一次重來該國(guó)的機(jī)會(huì)，我會(huì)盡我之所能克制自己，絕不犯同樣的錯(cuò)誤了。

檢討人：XXX

20xx年X月XX日

晚自習(xí)說話檢討書(篇3)

尊敬的XXX：

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)晚自習(xí)說話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心。

我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在晚自習(xí)的時(shí)候說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。

我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。

其次，我在上課的時(shí)候講閑話的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。拋開著一層面，不單單是老師，無論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它!對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：

望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。

今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，上課不講閑話，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩!請(qǐng)老師相信我。

檢討人：XXX

20xx年X月XX日

晚自習(xí)說話檢討書(篇4)

尊敬的老師：

您好！

昨天晚上夜自習(xí)期間我與同桌一起進(jìn)行了小聲交流討論一道數(shù)學(xué)問題，交流當(dāng)中我對(duì)于距離計(jì)算一直搞不清楚，多顯無奈就語(yǔ)氣過重得說了幾句。未曾想到這樣一個(gè)響動(dòng)驚動(dòng)了您，得知您似乎是剛剛路過正好逮住我們這樣一個(gè)違法紀(jì)律的行為，并且責(zé)令我們寫檢討。

對(duì)于錯(cuò)誤這個(gè)情況、這個(gè)現(xiàn)象我肯定是承認(rèn)的，因?yàn)檎J(rèn)證、聽證、作業(yè)習(xí)題這個(gè)物證俱在，我還有什么可抵賴的呢？我想義正言辭得通知您：今后，我再也不怕您對(duì)我關(guān)于寫檢討的處罰了！

好了，言歸正傳吧，我還是老老實(shí)實(shí)寫這份檢討書吧。

我承認(rèn)晚自習(xí)講話的行為是嚴(yán)重不對(duì)的，那到底是哪里不對(duì)呢？我想啊，主要還是體現(xiàn)在三方面：

第一點(diǎn)，我這樣的行為是違反班級(jí)紀(jì)律的。違反班級(jí)紀(jì)律說小不小，說大就很大了。要知道“無規(guī)矩不成方圓啊”、“一屋不少何以掃天下”、“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”、還有那“一只死老鼠壞了一鍋紅燒牛肉面的湯”等重重名言都在向我們透露這樣一條信息，那就是“遵紀(jì)守法、規(guī)矩做人”是多么的重要?？涩F(xiàn)實(shí)當(dāng)中就有一些人不規(guī)矩做人，偏偏明知紀(jì)律規(guī)定卻要觸犯他，就比如說我跟同桌這樣在夜自習(xí)講話。

第二點(diǎn)，影響其他同學(xué)正常學(xué)習(xí)與休息。學(xué)校規(guī)定同學(xué)夜自修疲勞的時(shí)候可以趴下去睡一會(huì)兒覺，不過嚴(yán)格規(guī)定夜自修不可以大聲討論、喧嘩。此間，我跟同學(xué)比較大聲的討論作業(yè)，這樣的語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)已經(jīng)在相當(dāng)程度上影響到了其他同學(xué)的休息，也影響到了其他正在思考習(xí)作的同學(xué)。要知道，寫作業(yè)那是一個(gè)用腦子的過程，是相當(dāng)需要注意力集中的，要是沒有在一個(gè)安靜的環(huán)境下思考就很容易將剛剛形成的思緒打散，這樣是相當(dāng)傷害人的。

第三點(diǎn)，容易引起同學(xué)反感、導(dǎo)致違反紀(jì)律行為成為一種現(xiàn)象。作為小學(xué)生，我們很多同學(xué)的心理素質(zhì)、思維系統(tǒng)、智力工程還沒有完全得形成與健全。對(duì)于事物的對(duì)與錯(cuò)也沒有具備較為復(fù)雜全面的認(rèn)識(shí)，這就會(huì)在很大程度上導(dǎo)致我們難以掌控學(xué)習(xí)生活當(dāng)中出現(xiàn)了很多局面。此次我跟同學(xué)夜自習(xí)講話影響了同學(xué)，極有可能引起其他同學(xué)的反感，同學(xué)就會(huì)有大概五種反應(yīng)：

1、忍氣吞聲，對(duì)我們的行為熟視無睹，這進(jìn)一步就助長(zhǎng)了我們的.囂張氣焰，導(dǎo)致我們得意忘形，繼續(xù)開口說話。

2、以牙還牙，會(huì)有一部分同學(xué)覺得我們很討厭，會(huì)覺得大聲說話嘛，你會(huì)我也會(huì)，就也大聲說起話來，以圖一個(gè)報(bào)復(fù)作用。

3、嚴(yán)厲反抗，咱們班級(jí)相當(dāng)一部分同學(xué)是血?dú)夥絼偂⒋罅x凜然、嫉惡如仇的積極分子，聽到我們?cè)谟懻撟鳂I(yè)這么大聲就可能直立起身向我們呵斥：”你干嘛，怎么這么大聲，有沒有素質(zhì)?。?？“然后我們也可能不甘示弱就跟他們大吵起來。

4、背后暗算，一部分同學(xué)往往對(duì)于我們的行為心中不悅，就會(huì)在今后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中抓到機(jī)會(huì)就在背后說我們壞話，這也加深了同學(xué)之間的矛盾。

5、好言相勸，很顯然面對(duì)如今班級(jí)同學(xué)的整體素質(zhì)，加上不少同學(xué)都是年紀(jì)輕、不懂事，這樣一部分好同學(xué)相對(duì)叫少。

最后，我向班主任做出鄭重承諾：從今往后，我再也不違反學(xué)校晚自習(xí)的紀(jì)律了，要老老實(shí)實(shí)得上晚自習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真得完成作業(yè)，不給老師添麻煩。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

晚自習(xí)說話檢討書(篇5)

親愛的老師：

您好！

在此向您遞交這篇自習(xí)課吵鬧的檢討書，以深刻反省我在自習(xí)課吵鬧的錯(cuò)誤行為。

回顧我的錯(cuò)誤：20xx年xx月xx日我在晚上第三堂自習(xí)課上大聲講話，而且還敲打桌子讓全班同學(xué)不能夠安靜地看書學(xué)習(xí)。

事到如今，面對(duì)我的錯(cuò)誤，我感到深深的羞愧與懊悔。我覺得自己非常對(duì)不起老師、對(duì)不起同學(xué)、對(duì)不起父母，更是對(duì)不起我自己。經(jīng)過深刻反省與自我審視，我意識(shí)到此次錯(cuò)誤暴露出我自身存在嚴(yán)重的紀(jì)律疏忽問題，并且我個(gè)人品行也存在巨大缺陷。

為表達(dá)我的悔改之意，我特此向您做出嚴(yán)肅而正式的保證：

第一，從今往后我一定不能夠在自習(xí)課吵鬧、大聲講話了，我必須切實(shí)遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》與《中學(xué)生守則》，牢固樹立紀(jì)律觀念。

第二，我必須督促自我充分認(rèn)識(shí)自習(xí)課對(duì)于自學(xué)能力培養(yǎng)的重要性，本著提高自我學(xué)習(xí)能力的宗旨態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)地上好每一節(jié)自習(xí)課，認(rèn)認(rèn)真真地利用自習(xí)課時(shí)間完成作業(yè)、復(fù)習(xí)功課。

第三，我就得從此次錯(cuò)誤當(dāng)中充分吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，下次再也不敢了。

最后，我懇請(qǐng)您的原諒，希望寬恕我這一回，沒有下次了。

此致

敬禮!

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

晚自習(xí)說話檢討書(篇6)

尊敬的老師：

今天，我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以表示我以后對(duì)自習(xí)課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心。

我真的不應(yīng)該在自習(xí)的時(shí)候說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，希望老師可以原諒我。

不過，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，我不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說的話很正確，我感到真的是很慚愧，不知道為什么，很自然的就說了起來，我感到非常抱歉。

老師管是為了我們好，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)，讓老師可以放心、信任。

犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)的打擊也很大，我違背了家長(zhǎng)的心意，犯了這樣的錯(cuò)誤，我對(duì)此也感到很慚愧，我們能做的就是做他們的乖孩子，聽從家長(zhǎng)的話，盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。

錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課的時(shí)候講閑話，并且影響了其他的同學(xué)，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。我只是顧著自己和別人的一時(shí)高興，一時(shí)的想法，完全不理會(huì)班長(zhǎng)的感受。這是不對(duì)的，大家不應(yīng)該只是想著自己，這么做，害的是那些一起講話的同學(xué)，而轉(zhuǎn)自個(gè)人述職報(bào)告范文且，在自習(xí)的時(shí)候講閑話也是對(duì)班長(zhǎng)的不尊重。

中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。不單單是老師，無論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一個(gè)接受教育的人來說，這顯然不符合我們的.要求。

如今，大錯(cuò)既成，我懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在本人對(duì)他人的尊重不夠，以后我將對(duì)班長(zhǎng)有更多的尊重。事無巨細(xì)。見微知著，由小及大，我作為一名初一學(xué)生還像小孩子一樣在自習(xí)課上講話成了極惡劣的影響。今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，上自習(xí)課不講閑話，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩！請(qǐng)老師相信我！

此致

敬禮！

檢討人：

日期：

晚自習(xí)說話檢討書(篇7)

尊敬的老師：

您好！

晚自習(xí)是我們用來寫作業(yè)、復(fù)習(xí)以及鞏固一天的學(xué)習(xí)的時(shí)間段，這期間安靜是保證高效率學(xué)習(xí)的基本要素。所以我們晚自習(xí)也是硬性要求安靜的。昨晚我卻忘記了這一條紀(jì)律，擅自在晚自習(xí)上大聲和旁邊的同學(xué)說話，影響了很多人，當(dāng)時(shí)可能太過興奮了，紀(jì)律委員點(diǎn)了我?guī)状蚊治叶紱]有聽，直到以后來班主任過來巡查時(shí)發(fā)現(xiàn)我講話很厲害，這才真的受到了處罰。我這才反應(yīng)過來自己的行為可能太過激烈了，造成了嚴(yán)重不良的影響，想到這里我也感到很羞愧，很愧疚。

在這件事情里，我最先要道歉的就是我們班的同學(xué)們，我知道有過很多同學(xué)為了這次中考一直緊繃神經(jīng)，生怕松懈了就考不上好的學(xué)校。我這次在晚自習(xí)講話，很多同學(xué)一定對(duì)我生存意見，但是礙于同學(xué)的情面，沒有當(dāng)場(chǎng)指責(zé)我。我也沒有想到自己會(huì)如此沒有自知之明，明明是晚自習(xí)，還要大聲說話，不就是明目張膽的得罪了很多人嗎？別人想認(rèn)真學(xué)習(xí)卻被我的聲音攪擾，這無論是誰(shuí)，都會(huì)不好受的。當(dāng)時(shí)我也不知道說到什么特別的激動(dòng)，但是在晚自習(xí)說話本就不對(duì)的，更不用說大聲說話了。如果我能為別人著想一些，我都可能不會(huì)如此的放縱。這次事情，我想對(duì)那些想要學(xué)習(xí)卻被我說話影響了的.同學(xué)們道個(gè)歉，我真心的對(duì)你們說一聲對(duì)不起！

除了對(duì)同學(xué)們的歉意之外，我也應(yīng)該糾正自己的幾個(gè)錯(cuò)誤，它們現(xiàn)在也許很小，但是如果不加注意的話今后可能會(huì)造成很大的問題。一是沒有重視晚自習(xí)紀(jì)律，晚自習(xí)是要求安靜的，安靜才是我們的把書讀進(jìn)去的保證。安靜也是對(duì)別人學(xué)習(xí)的尊重，而我卻把它拋之腦后，這是對(duì)紀(jì)律意識(shí)的放肆，更是自己最大的缺陷。通過這一次我會(huì)提醒自己今后一定要學(xué)會(huì)自制自律，只有在現(xiàn)在努力拼命，加緊學(xué)習(xí)，今后的自己才會(huì)更加輕松一些。二是沒有端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，已經(jīng)快中考了，可是我還是在晚自習(xí)上講話，這不僅自己沒有好好學(xué)習(xí)，也影響到旁邊的同學(xué)了。這種學(xué)習(xí)態(tài)度是不對(duì)的，我們學(xué)習(xí)就應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)好每一點(diǎn)知識(shí)，做到扎實(shí)好學(xué)。這才是一個(gè)學(xué)生最好的樣子。在知道自己的缺陷之后，我會(huì)想辦法找到解決的辦法，將這些缺失用努力填滿，且在今后的日子里，做到尊重他人，熱愛學(xué)習(xí)，升華自己，為自己的明天創(chuàng)造多一個(gè)機(jī)會(huì)！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

晚自習(xí)說話檢討書(篇8)

尊敬的老師：

您好！

我是xx，真的感覺非常的羞愧，今天晚自習(xí)是我影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)，為此我感到非常的自責(zé)，在這方面我應(yīng)該要認(rèn)真的去反省自己，作為一名初中生我還是要認(rèn)真的去做好分內(nèi)的職責(zé)，今天晚自習(xí)的講話的事情我需要好好的檢討自己，這是非常有必要的，我作為一名學(xué)生這也是應(yīng)該要有的態(tài)度，不管是在什么時(shí)候這些都是要去思考的，這也是對(duì)學(xué)習(xí)的負(fù)責(zé)， 今天晚自習(xí)本來大家都在安靜的學(xué)習(xí)，但是我卻在講話，這真的是非常不好的行為，一定要 杜絕這樣的情況發(fā)生，這是非常不好的，現(xiàn)在回想起來真的非常的影響學(xué)習(xí)。

作為一名初中學(xué)生應(yīng)該要對(duì)自己各個(gè)方面都有一個(gè)好的態(tài)度，這方面我感覺還是沒有保持好心態(tài)，這也是作為一名學(xué)生要去思考的，現(xiàn)在我每每想起這些都感覺非常的自責(zé)，這不是我應(yīng)該有的態(tài)度，是我沒有對(duì)學(xué)習(xí)上心起來，真的感覺非常的自責(zé)，這樣是非常不好的，在這樣的環(huán)境下面我覺得是我沒有遵守好學(xué)校的規(guī)章制度，這樣下去肯定會(huì)出現(xiàn)大問題的，真的感覺這是應(yīng)該要去落實(shí)好的，作為一名學(xué)生這也是我應(yīng)該要有的態(tài)度，我不能再影響到其他的同學(xué)了，這樣真的感覺非常的不好，晚上大家都是在忙著完成自己的作業(yè)，而我卻一直在消磨時(shí)間，這樣的情況并不是我希望看到的，我和xx同學(xué)一直在講話，當(dāng)時(shí)完全就沒有考慮到大家都在學(xué)習(xí)。

現(xiàn)在繼續(xù)這么消耗下去肯定會(huì)出現(xiàn)大問題的，這可不是我愿意看到的情況，回顧過去一段時(shí)間以來的學(xué)習(xí)生活，我覺得我進(jìn)步了很多，我應(yīng)該要對(duì)自身有一個(gè)客觀的認(rèn)識(shí)，這一點(diǎn)是一定的，作為一名初中學(xué)生我一定要保持好的素養(yǎng)，不能耽誤了自己的學(xué)習(xí)，不能影響了周圍其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，對(duì)于今天上晚自習(xí)說話這件事情，我真的感到深深的自責(zé)，是我沒有擺好自己的心態(tài)，才會(huì)忽視了這些，這實(shí)在是非常的不好，回顧今天的情況，我一定會(huì)讓自己把學(xué)習(xí)做的更好的，以后再也不會(huì)出現(xiàn)這樣的情況了，認(rèn)真的上好晚自習(xí)，做到不影響其他的同學(xué)，今天的事情就是對(duì)我的一個(gè)提醒，我為此感到很自責(zé)，接下來一定遵守規(guī)矩，這不是我的應(yīng)該要有的態(tài)度，接下來我一定帶帶頭做好。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

晚自習(xí)說話檢討書(篇9)

尊敬的老師：

您好！

我很抱歉在晚自習(xí)的時(shí)候說話，以至于被學(xué)院里檢查的人看到了這樣的一幕，給我們班的晚自習(xí)紀(jì)律評(píng)分記了個(gè)“差”，年級(jí)里十多個(gè)班級(jí)中唯一一個(gè)“差”。作為這一切的罪魁禍?zhǔn)?，我的?zé)任難辭其咎。我不該在晚自習(xí)的時(shí)候不遵守紀(jì)律了，不該在晚自習(xí)的時(shí)候和同桌說話，不僅是同桌，還有前排的同學(xué)、后排的同學(xué)，我就像是個(gè)話癆一樣，總是喋喋不休，也導(dǎo)致今天這樣的事情發(fā)生。

晚自習(xí)是我們自由學(xué)習(xí)的時(shí)候，安靜的學(xué)習(xí)氣氛不容許破壞，可我卻成了破壞這樣情況的罪惡元兇。我很抱歉，給您添麻煩了。您作為我們的班主任老師，很多次都和我們說過，晚自習(xí)的時(shí)候要安靜，要好好去學(xué)習(xí)，而不應(yīng)該去吵鬧別人，讓別人沒辦法安心讀書寫作業(yè)。學(xué)習(xí)是需要專注的，越投入，學(xué)習(xí)到的知識(shí)也就越多，而我這樣吵鬧，就會(huì)讓他們分心，打擾他們的學(xué)習(xí)。想想本來安安靜靜只有翻書聲音的教室，卻多了人說話的聲音，一直說個(gè)沒完，就像是夏天的蟬一樣，在樹梢上一直叫個(gè)不停，惹人心煩。今天晚上的我，就這這樣的一只“蟬”。

對(duì)不起老師，您都已經(jīng)和我們說過好多次了，讓我們?cè)谕碜粤?xí)的時(shí)候自覺點(diǎn)，您不能隨時(shí)都來教室管紀(jì)律，晚自習(xí)是由各科老師輪流上課的，而有的老師對(duì)紀(jì)律根本不怎么在意，也不想多管，他弄他的，我們弄我們的。晚自習(xí)更多的是我們自己在座位上寫作業(yè)，復(fù)習(xí)今天學(xué)的知識(shí)，然后預(yù)習(xí)。學(xué)生會(huì)還安排了一批人，專門檢查各個(gè)班級(jí)的紀(jì)律情況，對(duì)紀(jì)律不好的班級(jí)進(jìn)行扣分處理，并取消優(yōu)秀班級(jí)的評(píng)比。為了這個(gè)評(píng)比，我們班努力了三個(gè)多星期，卻因?yàn)槲乙粋€(gè)人犯錯(cuò)，而導(dǎo)致同學(xué)們這段時(shí)間的努力在瞬間化為了烏有，雖然他們沒有指責(zé)我，但我多少明白，他們還是會(huì)對(duì)我有所不滿的。

我希望能夠取得老師您的原諒，也希望能夠得到同學(xué)們的原因，因此我們會(huì)每天都留下來打掃衛(wèi)生的，不論是教室還是公共區(qū)的衛(wèi)生，我都會(huì)肩負(fù)起這個(gè)責(zé)任，打掃的干干凈凈。而且我以后也不會(huì)再在晚自習(xí)的時(shí)候講話了，不止是晚自習(xí)，其他的課也同樣如此。請(qǐng)老師看我的表現(xiàn)吧！

此致

敬禮！

檢討人：

日期：

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