寫浪花的作文15篇

浪花的作文。

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寫浪花的作文(篇1)

往事如風(fēng)呢喃，如浪花般拍打著我的心，讓我久久不能平靜。歲月不經(jīng)意地流逝著，而在那其中的平凡卻又感人的小事，我怎么也不會(huì)忘記。善良的人們啊，他們給予我的，哪怕是一句普通的話，但我都深深地記著，其中最深的情，最真最純的對(duì)我的好。

記得那是一個(gè)冬天的早晨，我早早地醒來(lái)，卻一點(diǎn)力氣也沒有，感覺頭昏昏沉沉的，走起來(lái)感覺十分吃力。那次正趕上我爸媽都出差了，而獨(dú)自在家吃了幾粒感冒藥的我，做了一會(huì)兒作業(yè)后，就拿了幾塊錢上街去買包子，心想順便吹吹冷風(fēng)，身體會(huì)好受點(diǎn)兒。

走上街頭，突如其來(lái)的冷讓我感覺皮膚徹骨的痛。我支撐著買了兩個(gè)包子，然后就想著我必須趕快回家。焐著熱乎乎的包子，原本滾燙的手稍稍好受了些，但我仍感到很難受。于是，我沒走幾步就“撲通”一聲倒在了地上。

我很久沒爬起來(lái)。不是我不想起來(lái)，而是我沒有力氣再爬起來(lái)了。我咬了一口包子，又閉上了眼睛。

過(guò)了一會(huì)兒，一只溫暖的手拍在了我的肩上，又一使勁把我拉了起來(lái)。我迷迷糊糊地看見是一位阿姨，很普通，衣服也很樸素。她看了我一眼，又關(guān)切地問(wèn)道：“你不要緊吧？”

“哦，沒事?！蔽掖鸬?，隨即搖搖晃晃地向前走去。

“哎，”阿姨走了過(guò)來(lái)，“你怎么了？”

“我……很累，我想回家休息?！蔽依^續(xù)向前的腳步。

“噢……我看你好像生病了，我送你回家吧？”

“不用了，我自己可以的?！蔽矣悬c(diǎn)怕，走得越加快了。

“那，你回家吃藥啊，我看你昏昏沉沉的?！?/p>

“唔。”

走了幾步，我總感覺背后有人在看我。我回頭一看，看到那位阿姨慌亂地扭過(guò)頭，裝作在一個(gè)路邊攤上買東西。她一直在看著我！yJs21.coM

回到家中，我吃過(guò)藥，又沉沉睡去了。醒來(lái)后，我感到力氣又回來(lái)了。想起那位默默關(guān)心著我的阿姨，我心里莫名地感動(dòng)。我拒絕她之后，她仍在我身后牽掛著我。我真的很感謝這種陌生的關(guān)懷！

拍打我心的浪花，將往事沉淀成一枚枚貝殼。五彩斑斕的貝殼內(nèi)，是我對(duì)善良的人們的祝愿！

寫浪花的作文(篇2)

傳說(shuō)，海水只有遇上百年的礁石才能激起最美的浪花?！}記初秋的夜，在不知不覺中，我同父親踏上了夜的歸途。我在記憶中忘記，又在記憶中記起，父親在前面等我。

我不愿與父親同行，乖乖地走在他身后，他偌大的影子撲在地上，在那暗夜的月光下，父親的背影遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著，沒有任何特別。白開水，與父親相似，單純無(wú)味。

月夜下，父親的身影不曾消失，我無(wú)聊地踩著影子，連父親停下來(lái)都全然不知。“你冷嗎？”我笑了笑，又搖了搖頭。父親徑直繼續(xù)向前走，而我依舊跟在他身后。月下之景難以用語(yǔ)言形容。父親停住，將外套脫下套在我身上“天冷，穿上?！蔽掖舸舻恼驹谠?，傻傻的看著父親，內(nèi)心翻騰著。葉芝說(shuō)過(guò)，這世上有太多的眼淚，你不懂得。

葉子的飄落，是樹的離去，還是風(fēng)的無(wú)情？風(fēng)肆意的卷起干枯的落葉，在空中玩起了“群魔亂舞”，可悲的樹葉陪襯著無(wú)情的風(fēng)。

父親遠(yuǎn)去的身影因少了一層外套而瘦弱了好多，隱隱觸到內(nèi)心底線，隱隱望到父親在發(fā)抖。

次日的他，病了。這消息居然是我從母親那里得到的。心沉在低谷，我抿著嘴，皺著頭：或許我是個(gè)粗線條的孩子，又或許是他隱藏的太多，讓我無(wú)法察覺，……總之，那時(shí)的我找了許多借口。

史鐵生說(shuō)，孩子，這是你的罪孽，亦是你的福祉。一直認(rèn)為，父親不會(huì)生病，而他卻因我而病。

那些年，我好像是不成滴的水，遇上那“礁石”也只不過(guò)從他的夾縫中滑出；那些年，他好像是那百年的“礁石”，允許我在他旁滾動(dòng)。那些年，百川納海，撞擊那“礁石”的時(shí)候，看到曾幻想的浪花，很美。

那些年，時(shí)光流逝；那些年，父愛如山。

寫浪花的作文(篇3)

浪花不是花，但在生活的大海中，一朵有故事的浪花卻比一朵真話來(lái)的真實(shí)。在我的記憶中，有一朵叫感動(dòng)的浪花……——題記

對(duì)于每天出行工具是公交車的人，晚車自然是大忌。那天夜來(lái)得很早，空氣中還流動(dòng)著絲絲寒意，到車站的時(shí)間有點(diǎn)晚，眼睜睜看著而露出從眼前飛逝。卻也怨不得誰(shuí)，只能不情愿的等下一班車，心里說(shuō)“哼！等我有空了，我就到公交公司舉報(bào)！你們這些司機(jī)開車，快得快，慢的慢，讓我在這等車，白白浪費(fèi)時(shí)間?！?/p>

天卻應(yīng)景似的，一滴，一滴，似有若無(wú)的雨滴滴落下來(lái)，更是平添了我的不樂(lè)意。

終于，車來(lái)了，司機(jī)是個(gè)熟面孔，在我刷卡的時(shí)候?qū)ξ乙恍?，我詫異于這笑笑的細(xì)節(jié)，莫非他看出了我的不情愿？

車子飛馳起來(lái)，看著車子經(jīng)過(guò)不同的店面，我的不情愿也隨著路邊的燈想車后跑去。車子緩緩在終點(diǎn)停了下來(lái)。

“下車看著點(diǎn)啊。”這是下車前那位司機(jī)對(duì)我說(shuō)的唯一的話，我沒應(yīng)他，卻記在了心理，小心點(diǎn)，小心點(diǎn)，我默念。緩緩走下車門口的臺(tái)階，腳踏到到地面上的.一瞬間，一輛摩托車從我面前飛奔過(guò)去。我怔了如果那位司機(jī)沒有說(shuō)那句話，說(shuō)不定著摩托車就撞到我了，那……我不敢再往下想。轉(zhuǎn)身想感謝那位司機(jī)，可看到的只是汽車的尾煙。

這件事字啊我心中記起了一朵潔白的浪花，我可以感受到這多浪花中包含的這位平凡司機(jī)對(duì)職業(yè)的高度責(zé)任心，以及對(duì)一個(gè)陌生人不吝嗇的關(guān)心，一朵浪花，一次充滿感動(dòng)的“歷險(xiǎn)”。

寫浪花的作文(篇4)

在我的記憶中，一直有一段令我無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的時(shí)光，其中夾雜著我的叛逆與父母淡淡的哀愁，現(xiàn)在再回望一遍，已經(jīng)不是當(dāng)初的那種感覺了。

記得小學(xué)時(shí)期上五六年級(jí)的時(shí)候，我每天都以不同的方式但同樣的結(jié)果來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí)——上課時(shí)不是和同桌在摞成山似的書本后面竊竊私語(yǔ)，就是和前后桌互相打鬧傳傳小紙條，有時(shí)甚至還會(huì)偷偷用手機(jī)聊天發(fā)微博……這一切都讓父母和老師傷透了腦筋，他們有時(shí)還會(huì)召開一個(gè)“秘密會(huì)議”來(lái)討論我的行為態(tài)度。但每次他們“開會(huì)”時(shí)我都會(huì)偷偷跟在后面，暗地里嘲笑他們的無(wú)知。

那段時(shí)間我真是瘋透了，搞些唬弄人的惡作劇已成了我的習(xí)慣，為此爸爸媽媽經(jīng)常找我談話他們臉上深深的悵惘像冬季的冰湖，令我無(wú)限憂郁傷感。可傷感只不過(guò)是鬧劇之前的序幕，序幕落下，傷感也就隨風(fēng)而去了。

但——

自從我踏進(jìn)初中校門的那一刻起，就注定我要擺脫這些陋習(xí)。開學(xué)的那一天，我倚著教室的門框，用憂愁的目光送走爸爸媽媽，心中的憂傷猶如黃昏般逐漸蔓延，促使我懂事成長(zhǎng)。

慢慢地，我又找回了那個(gè)勤奮努力的自己。夜晚，寢室安靜地令人發(fā)怕，我甚至能聽到自己的血液在身體中汩汩流淌，我想著過(guò)去的那些事，那似乎只是一場(chǎng)夢(mèng)，只不過(guò)夢(mèng)了好久罷了。但不管怎么說(shuō)那都是我童年與青春之間的過(guò)渡，使我領(lǐng)悟了許多，也改變了許多。它一直在激勵(lì)著我，鞭策著我，以防我又掉入陷阱，鼓勵(lì)我奮力前進(jìn)。

光陰像飛機(jī)劃過(guò)天際時(shí)留下的白線，而正是這些淡薄如云的線勾勒出我的成長(zhǎng)。我終于告別了童年，腳步鏗鏘地走向青春的大門。

那雖是一段不堪回首的往事，但在我心里卻是一朵美麗的浪花，加快了我前進(jìn)的腳步。

寫浪花的作文(篇5)

我挑一朵最耀眼的浪花，展現(xiàn)給大家吧。

那時(shí)我剛上一年級(jí)，在一個(gè)烈日炎炎的中午，我因?yàn)榭剂藗€(gè)好成績(jī)，正興高采烈呢！可我走到校門口時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)媽媽沒來(lái)接我，我腦子突然蒙了。不知不覺，同學(xué)們都走光了，只剩下我自己了。我的眼淚早已掛到了臉上，我奔跑著，朝家的方向奔跑著，跑到一個(gè)陌生的地方，頓時(shí)不知所措。正在這時(shí)，我看到一個(gè)身影正一步一步地接近我，我的眼淚突然奪眶而出，下雨似的掉了下來(lái)。我以為他是一個(gè)小猩猩。因?yàn)槲倚r(shí)候媽媽經(jīng)常嚇唬我。見到陌生的人，他們都是猩猩，他們會(huì)背小孩，會(huì)把你吃了?？伤呱蟻?lái)，卻說(shuō)：“小朋友，是不是迷路了？我送你回家？”我邊后退邊說(shuō)：“可以?！辈灰粫?huì)兒，我便到了家，媽媽對(duì)她感激不盡。

這件事讓我記憶猶新。

寫浪花的作文(篇6)

按照我爸的理論：“凡是耐心之人便可養(yǎng)花！”這不是自夸嘛，瞧陽(yáng)臺(tái)上大大小小的花盆：綠掌、紫藤、杜鵑、跳舞草、仙人掌……只要是綠色的植物他都養(yǎng)。

我最看不起他“嘲笑”我，每周末早晨，他都拿著花灑澆花。我在一旁偷看：澆到水的植物們都隨風(fēng)起舞。尤其是我那盆跳舞草，一聽到哼歌，便立馬翩翩起舞，真是“胳膊肘往外拐”。我一個(gè)箭步上前搶過(guò)花灑，澆我最心愛的紫藤，卻不料又被老爸搶走了，又來(lái)了一句：“凡不耐心之人，害花??！”切，你養(yǎng)花，我害花？有什么了不起呢！

過(guò)了一個(gè)月，我才知道，原來(lái)他說(shuō)的話是正確的。

老爸出國(guó)臨走之前拜托我照看花，這下，我終于可以一展身手了。先去澆花，灌滿水，一股腦兒往下澆，好像水太多了，都滲了出來(lái)。為了讓花兒經(jīng)歷風(fēng)吹雨打日曬，我終日將它們放在花架上；去外婆家了，不將它們拿進(jìn)；出去旅游了，又沒法澆水?；▋簭氐淄炅耍壕G掌葉片上有蟲洞，仙人掌變黃了，紫藤、杜鵑、跳舞草，才到夏天就落葉了！唉，如何向老爸交待??！

該來(lái)的總算來(lái)了，老爸回來(lái)先是驚了一下，二話不說(shuō)就將綠掌爛葉剪了，紫藤水澆了。我灰溜溜地回房，回想著當(dāng)初的花繁葉茂，真有些羞愧。

過(guò)了不到一個(gè)星期，我又連忙去澆水，看到花兒嚇了一跳，它們一改“當(dāng)年”面目，又煥然一新了。我問(wèn)老爸有什么秘訣沒告訴我，他一笑便無(wú)后話了，真小氣。我站在陽(yáng)臺(tái)邊，看著我曾經(jīng)愧對(duì)的綠葉，內(nèi)心久久不能平靜。原來(lái)是這樣：凡耐心之人便可養(yǎng)花；凡不耐心之人，便會(huì)害花！我心靈的波瀾浪花又涌了起來(lái)。

是老爸的性格讓我變得更加有耐心、仔細(xì)。

老爸：“我教你什么了？”

我：“又來(lái)了！噢，凡耐心之人便可養(yǎng)花；凡不耐心之人，便會(huì)害花！”

寫浪花的作文(篇7)

離開那天，下了很大的雨。天空懶懶地抖出淡淡的藍(lán)色氣息。心，開始平靜。

最后還是吵了起來(lái)，在去黃山的前一天，實(shí)在是忍受不了她的嘮叨，不就是去黃山嗎？不就是離開三天嗎？大包小包，收拾的像搬家，吃苦的人，要拎著它們的人是我！

車行駛在路上，兩邊是長(zhǎng)滿蔥郁挺拔的樹的小山，已經(jīng)行駛了四個(gè)多小時(shí)，脊背有些酸痛?？粗巴獾年?yáng)光，毫不遲疑拉上了窗簾。

對(duì)不起，可以麻煩把窗簾拉開嗎？我的奶奶喜歡曬太陽(yáng)。后座突然響起一個(gè)聲音，我往后看了看，那個(gè)男生的奶奶躺在座椅上，睡著了，猶豫了一會(huì)兒，還是拉開了窗簾。不知為什么，想起了媽媽，如果我這樣對(duì)她，她又會(huì)怎樣呢

下了車已是中午十一點(diǎn)，天灰蒙蒙的一片，低低地朝我壓過(guò)來(lái)，雖是夏天，風(fēng)吹來(lái)，卻如針一般刺在臉上。導(dǎo)游似是安撫我們，他說(shuō)黃山的天氣一向就是這樣，今天已經(jīng)要慶幸了，竟沒有下雨，雖是這樣說(shuō)，心還是覺得有種揮之不去的壓抑，有些煩躁，腦中始終浮現(xiàn)早上與媽媽的爭(zhēng)吵，無(wú)力地嘆了口氣，自己也不知原因。

在旅館住下之后，與朋友一起出去逛了圈，沉悶的天氣讓我很快就沒了興趣，回旅館途中又見到了那個(gè)男生，扶著他的奶奶，慢慢走著頭還低下來(lái)聽奶奶說(shuō)著什么，時(shí)不時(shí)還插上幾句，一切的一切都刺中了的神經(jīng)末梢，臉上火辣辣的，像被人羞辱一番，這不就是羞恥嗎？我低低地朝自己說(shuō)著，趕緊走，向著旅館，狼狽而愧疚，對(duì)自己的埋怨，對(duì)媽媽的愧疚，心慌慌的，開始想她。

我掏出手機(jī)，猶豫了很久，該說(shuō)什么呢，該怎么說(shuō)呢？撓撓頭，不管了，打了再說(shuō)。媽媽有些驚喜，大概是未想到我會(huì)主動(dòng)打電話，心中突然有些痛。想想我以前對(duì)媽媽擺出的皇帝架子，心里后悔得很。

媽媽說(shuō)了很多，譬如多吃點(diǎn)兒啊，多穿些衣服之類的，我沒有厭煩，乖乖聽著，她似是有些察覺自己又說(shuō)多了，想起上次的爭(zhēng)吵，話突然就止住了，我的心猛的一緊，隨即笑著說(shuō)：媽媽，你可別停啊，你的嘮叨可是我生命中的氧氣，我可正缺氧著呢！媽媽的笑聲通過(guò)電話傳到了耳中，心情突然愉悅起來(lái)。沒有開玩笑，媽媽，你是我的氧氣。

這是一個(gè)夏天，飄著細(xì)雨，我站在雨中，享受著這份洗禮，舒服極了。

寫浪花的作文(篇8)

雨越下越大，風(fēng)越刮越猛，雷越打越響。

中考成績(jī)已經(jīng)下來(lái)了，他只考了480分。整日拼死拼活地學(xué)習(xí)，怎么只考了這么點(diǎn)！這點(diǎn)分，上一中是沒有指望了，他默默地轉(zhuǎn)身消失在雨中。

回到家，他想起爸爸在時(shí)一有煩惱就抽支煙，于是也學(xué)著叼起一根煙，結(jié)果剛吸一口就嗆得他難受。嗆就讓它嗆，誰(shuí)叫我不爭(zhēng)氣的。一會(huì)兒，煙霧就籠罩了整個(gè)屋子，在迷茫的煙霧中過(guò)去就像電影一樣浮現(xiàn)出來(lái)。

讀初二時(shí)，他喜歡打籃球，可他個(gè)子不高，老投不中?？伤跃髲?qiáng)，他不愿被同學(xué)瞧不起，于是刻苦訓(xùn)練。課外活動(dòng)，操場(chǎng)上時(shí)常有他的身影。終于他的球技提高很快，成為學(xué)?；@球主力隊(duì)員。在學(xué)習(xí)上，他也勤奮努力，他的夢(mèng)想就是上重點(diǎn)高中?？赡悄瓴恍业氖掳l(fā)生了，父親出了車禍去世，母親也住了院，家人無(wú)能力供養(yǎng)他讀書，他便休學(xué)了。

為了生計(jì)，他一邊在一個(gè)建筑工地打工，一邊去醫(yī)院照料生病的母親。就這樣，過(guò)了半年，待母親好后，他才復(fù)學(xué)。

他的功課一落千丈，但他從沒妥協(xié)過(guò)，他拼命地學(xué)習(xí)，盡量縮短休息時(shí)間，不懂的問(wèn)老師，越是不會(huì)的他越是要探個(gè)究竟……

中考，他信心十足地跨進(jìn)考場(chǎng)。可誰(shuí)知成績(jī)便出來(lái)：480分。以他的能力，不應(yīng)該是這樣的結(jié)果。

他沒有怨天怨地，他明白：自己的實(shí)力并不是很強(qiáng)，他離高手的距離還很遠(yuǎn)，是自己看得太高，想得太遠(yuǎn)，基礎(chǔ)不牢。

他的心平靜下來(lái)。他想：只要心中的信念不變，成功遲早會(huì)到來(lái)。

窗外，雨停了，天空中一道彩虹橫貫東西。他掐滅手中的煙，把墻角的書一本本拿上書桌。

寫浪花的作文(篇9)

生活是一個(gè)海灣，是一個(gè)個(gè)由彩色的浪花組成的一個(gè)美麗的海灣。這一朵朵浪朵是多么多姿多彩啊！聽，生活的浪花，我挑一朵最大的，細(xì)細(xì)講給你聽·····在我五歲時(shí)，我還是一個(gè)小小的貪吃鬼時(shí)。媽媽想盡辦法讓我“戒吃”，我可不愿意把美味的食物放棄，可后來(lái)的一件事，讓我再也不敢隨便亂吃了。

在一個(gè)寧?kù)o的午后，我的饞嘴又派我去廚房找東西吃。我小心翼翼地探出頭來(lái)，左瞧瞧，右看看，嘿！媽媽正在專注地看電視呢！我便踮起腳，一步，兩步，三步······哈！到了。我左看看，右翻翻，怎么也逃不出我靈敏的鼻子。嗯！濃濃的香味把我引到了一盤紅彤彤的東西面前。“咦？這是什么？”我想，“哈！一定是媽媽做的美味！”我好得意，“媽媽呀媽媽，你這下可失敗了！我的貪吃計(jì)劃又成功了！！”想著，我便拿起筷子夾起一塊放進(jìn)嘴里。美美地嚼了起來(lái)。呀！！我驚叫一聲，這東西怎么是這個(gè)味兒？好辣！！媽媽聞聲趕來(lái)，“怎么了？”我的嗓子辣的不出話來(lái)了，媽媽瞧瞧我，再看看盤子，“哈哈哈”地笑了。原來(lái)那盤子紅彤彤的東西是媽媽剛炒出來(lái)的辣子。我飛奔回屋，哎，還是那么辣，辣的我眼淚嘩嘩地流，嗓子難受極了，火辣辣地疼，耳朵通紅通紅地，一直紅到耳根！我開始不停的喝水。哎呀！這滋味可真不好受，看到我這個(gè)狼狽樣兒，媽媽“安慰”我說(shuō)：“別太難過(guò)了。這次吃不成還有下次呀！”“不，不，不，不！”我紅著臉、腫著眼小聲地說(shuō)，“不不！我可不想再辣一回了！我下次再也不敢了！！”媽媽瞧著我的樣兒，“撲哧”一聲笑了。

媽媽終于把我的“饞嘴”給治住了！

生活還在繼續(xù)著，大大小小的事變成了大大小小的浪花，它們輕輕拍打在記憶的沙灘上，等待著我來(lái)為你講述它們。

寫浪花的作文(篇10)

早就想看看大海了。星期天，爸爸終于肯帶我和弟弟去看大海了。大海真大，天連水，水連天。站在海邊的沙灘上，舉目遠(yuǎn)眺，一望無(wú)際的全是藍(lán)藍(lán)的水，上面是灰色的天。海風(fēng)很大，迎風(fēng)站立，給人一種飛翔的感覺。第一次看到心目中久仰的大海，我驚喜得有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。弟弟干脆脫了鞋，赤腳在沙灘上來(lái)回跑著。玩得累了，我們就找了一塊大礁石，一起坐著。礁石坑坑洼洼的，沒有一塊平坦的地方，坐得我屁股生疼。

“姐，你說(shuō)，這礁石這么硬，怎么會(huì)有這么多的窟窿？”

我摸了摸身邊的礁石，也不禁疑惑起來(lái)：是啊，礁石上怎么會(huì)有這么多窟窿呢？我的腦筋急速地運(yùn)轉(zhuǎn)著：常識(shí)課上聽老師講過(guò)巖石的風(fēng)化、水蝕，可也不能把巖石腐蝕成這副怪模樣啊。難道這是天生的？正在我疑惑不解的時(shí)候，爸爸開口了：“是浪花咬的唄！”

“浪花咬的？小小的浪花有這么大的力氣？即使是滔天巨浪也不可能在礁石上咬出這么一個(gè)個(gè)小窟窿??！”

“那是因?yàn)槔嘶◤牟豢戏艞?，十年，二十年……它們始終堅(jiān)持不懈地咬啊咬，結(jié)果就把礁石咬得遍體鱗傷了?！卑职职腴_玩笑半認(rèn)真地說(shuō)。

這多像是一個(gè)童話，是堅(jiān)硬的礁石和柔弱的但永不放棄的浪花之間發(fā)生的有趣的故事。但我在凝神思索的時(shí)候，馬上就明白了爸爸話中所蘊(yùn)涵的深刻道理：世界上沒有辦不成的事，只要你有決心和毅力去面對(duì)強(qiáng)大的挑戰(zhàn)。

再去看廣闊的大海，海面上是永遠(yuǎn)翻騰不息的銀白的浪花。大海很大，然而這么大的大海，卻是由無(wú)數(shù)個(gè)渺小的浪花組成的。

臨走的時(shí)候，我還回過(guò)頭去看了看涌動(dòng)的浪花，我的心中有一點(diǎn)留戀。

今天，這小小的浪花給我上了生動(dòng)的一課。

寫浪花的作文(篇11)

時(shí)鐘的指針滴答滴答的畫著圓圈，記憶也被朦上了一層厚厚的灰塵。四年了，回想起小學(xué)我與胡老師的那段師生感情，猶如小溪中朵朵浪花，永遠(yuǎn)天真、快樂(lè)的跳躍、流趟……

四年前，您大步流星地走進(jìn)教室，抑揚(yáng)頓挫地發(fā)表開學(xué)演講，盡管您給我第一印象不是威嚴(yán)，而是很親切，但老師都是威嚴(yán)的這種定勢(shì)，根深蒂固的扎在我的腦海中，我小心翼翼地告訴自己：“這就是我以后的老師！”

日后一切平平淡淡，師生之間，維系著簡(jiǎn)單機(jī)械的重復(fù)。您給我們上課，我們聽您講課。師生之間僅僅如此嗎？不，隨著大家相互了解磨合，師生關(guān)系也像慢慢脹開的核桃散發(fā)出幽幽的清香。

最難忘的是那節(jié)語(yǔ)文課，您提出問(wèn)題，課堂上是一潭死水，沒人回答。您就當(dāng)著全班同學(xué)大聲斥責(zé)我：“作為班長(zhǎng)，上課不知道帶頭回答問(wèn)題……”我不敢抬頭，不敢看您怒氣的臉，您的怒氣隨著聲波傳至教室的各個(gè)角落，教室里鴉雀無(wú)聲，我渾身不自在，您那嚴(yán)厲的目光讓我不禁想：“他不是很和藹的老師嗎？現(xiàn)在怎么成了這么威嚴(yán)的老師了？”我的心怦怦直跳。

課后，您將我單獨(dú)叫到辦公室，溫和的對(duì)我說(shuō)：“剛才我太沖動(dòng)了，不該對(duì)你那么兇，你是班長(zhǎng)，我批評(píng)你，是要你起帶頭作用，帶動(dòng)全班學(xué)生學(xué)習(xí)，負(fù)起班長(zhǎng)的責(zé)任，你一定要理解我?！贝藭r(shí)老師與課堂上判如兩人。朋友般真誠(chéng)的釋放讓我眼里噙滿了淚水。您還告訴我：“回答問(wèn)題可以使頭腦更靈活，開發(fā)智力，也是在培養(yǎng)自己的理解能力。你要知道，要讓自己成為學(xué)習(xí)能力超棒的人，就要多思考勤學(xué)習(xí)。這也是我對(duì)你的希望?！蹦脑捪袷桥笥训陌参亢凸膭?lì)，輕輕地?fù)廴チ宋覂?nèi)心的不安與難過(guò)。

寒暑易節(jié)，四年來(lái)，你我之間已架起了溝通的橋梁，無(wú)話不說(shuō)，成了真正的良師益友。如今，我已踏進(jìn)了中學(xué)的大門。但您那些關(guān)愛我的件件小事和那些零零碎碎的話語(yǔ)卻流淌在我記憶的長(zhǎng)河里，常常泛起快樂(lè)與幸福的浪花。

寫浪花的作文(篇12)

你的身材是渺小的，但你的精神卻是偉大的。你在我心中就是一望無(wú)際的大海中的一朵最美麗的浪花。

記得在上一年，剛考完試，剛開始放假，爸爸媽媽為了讓我放松一下，于是準(zhǔn)備帶我去日照玩。我們來(lái)到大海邊，聞到了大海的氣息，是那么清爽，讓人心曠神怡，有時(shí)微微一齊風(fēng)，刮起的一朵朵浪花是那么美麗。

到了第三天的午時(shí)，我們一家三口留戀往返的離開了日照，那時(shí)在陽(yáng)光照耀下的浪花顯得分外美麗。

坐公家車回家的時(shí)候，當(dāng)大家都在欣賞窗外美景的時(shí)候，就在這時(shí)，一個(gè)邪惡的身影悄然無(wú)聲地潛入人群，我剎那間明白了他的意圖：原先他要偷一個(gè)女士的錢包。

當(dāng)一絲邪惡的笑容浮此刻他的臉上的時(shí)候，當(dāng)他即將得手的時(shí)候。我在想：怎樣辦??？就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，你卻出現(xiàn)了，你用你那雙光明而善良的手阻止了他那雙黑暗而邪惡的手，那個(gè)小偷的計(jì)劃以失敗告終，他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)攻擊你，最終那個(gè)可惡的小偷被群眾制服，并將他扭送到了公安局。

當(dāng)時(shí)，那個(gè)差一點(diǎn)被偷的女士也不明白如何感激你，于是她就拿出幾百塊錢給您，你說(shuō)什么也不要。那個(gè)女士說(shuō)：“既然你不收我的錢，那你就告訴我，你叫什么名字吧”你卻說(shuō)：“在別人遇到困難的時(shí)候給予別人幫忙，是每個(gè)人應(yīng)當(dāng)做的，你何必明白我的名字呢？”到了站，你就下車了。當(dāng)時(shí)我的心里僅有震撼，極度的震撼。你那瘦小的身軀在我的心中頓時(shí)高大了許多。

是的，大海是一望無(wú)際的。一朵浪花雖然渺小，但你卻是大海里最美麗的浪花！

寫浪花的作文(篇13)

我想：每個(gè)人的心中都有自己美麗的浪花，而浪花是什么都無(wú)法取代的，我心里的浪花也是。

我心里的浪花就是我的母親，我的母親每次一看到我有困難就幫助我解決，叫我慢下心來(lái)，認(rèn)真去思考，我不會(huì)的還要去問(wèn)媽媽，媽媽總是會(huì)認(rèn)真的講給我聽而我，卻有的時(shí)候媽媽正在給我講題的時(shí)候，我不在認(rèn)真聽，而沒有靜下心來(lái)去聽，有時(shí)候還讓媽媽反復(fù)的講給我停，知道我聽懂了為止，我覺得媽媽這樣很累，而我去不在認(rèn)真聽講，這使我想起非常內(nèi)疚。

記得又一次，我上自習(xí)課寫著數(shù)學(xué)作業(yè)，因?yàn)閿?shù)學(xué)課今天沒有好好聽講，所以我一看到作業(yè)題，每一道題我都花出好長(zhǎng)時(shí)間才能寫完，而且也好多題也想不明白，想回到家里去問(wèn)媽媽，到了家里，我放下書包，準(zhǔn)備去吃飯，吃晚飯我就開始去寫數(shù)學(xué)作業(yè)了，拿出來(lái)，我就問(wèn)媽媽數(shù)學(xué)題，每一道題講的步驟都非常仔細(xì)，我也是在認(rèn)真的聽講，因?yàn)槲医裉斓臄?shù)學(xué)課沒有認(rèn)真的聽講，我要補(bǔ)過(guò)來(lái)。

不知不覺的過(guò)了1個(gè)小時(shí)后數(shù)學(xué)作業(yè)終于處理玩了，我感覺還是上課注意力集中，認(rèn)真聽老師講課的話，數(shù)學(xué)作業(yè)就不會(huì)這么長(zhǎng)時(shí)間了，這樣使媽媽很累，我也很累。

還有幾次媽媽給我講題的時(shí)候，我忽然看見媽媽的頭上有白頭發(fā)了，我就把數(shù)學(xué)題聽完就問(wèn)媽媽：“媽媽，你長(zhǎng)白頭發(fā)了。”媽媽說(shuō)：“因?yàn)閶寢尷鄣?，天天給你將數(shù)學(xué)題什么的，還有干家務(wù)活，因?yàn)檫@樣，才會(huì)長(zhǎng)白頭發(fā)的?！蔽衣犃耍?dāng)時(shí)就非常的傷心，早知道我就把心靜下來(lái)，認(rèn)真去思考，就不會(huì)讓媽媽這么累了，過(guò)了一會(huì)，媽媽給我說(shuō)：“兒子，你一定要好好學(xué)習(xí)，不要在讓媽媽教你這么多數(shù)學(xué)題了，你要好好學(xué)，這樣你才能學(xué)習(xí)更好。

我聽了媽媽的話，一定要好好學(xué)習(xí)，讓媽媽為我豎起大拇指，我要好好學(xué)習(xí)。加油！

寫浪花的作文(篇14)

記憶是一個(gè)讓人難以捉摸的東西，有些會(huì)讓人感到快樂(lè)，有些會(huì)讓人感覺悲傷在我的記憶中，有那么一件事讓我久久不能忘懷。

那天早上下著大雨，傾盆大雨來(lái)得讓人猝不及防。幸好我?guī)Я艘话褌?，不然上學(xué)就要被淋濕了。

走著走著，突然跑過(guò)來(lái)一位小女孩央求地說(shuō)：姐姐，我忘記帶雨傘了，可以躲在你的雨傘下一起走嗎？那一瞬，我心里產(chǎn)生了兩種想法：一個(gè)是借傘和她一起走，一個(gè)是果斷拒絕。但是我看到小女孩那懇求的眼神，便收起了第二個(gè)想法，將傘移向了小女孩：來(lái)吧！你也是三實(shí)驗(yàn)的嗎？小女孩點(diǎn)點(diǎn)頭：我是小學(xué)部的。走著走著，我又有些后悔：我這雨傘本來(lái)就小，還兩個(gè)人共用，衣服肯定要淋濕。穿著濕衣服，在教室里空調(diào)一吹，最容易感冒了。我真想馬上就把雨傘移過(guò)來(lái)，自己一個(gè)人走。一路上，小女孩都很安靜，依偎在我身邊，把我的胳膊攥得緊緊的?？吹剿菢幼?，我又說(shuō)不出口了。

快到學(xué)校門口了，小女孩向我道謝說(shuō)：姐姐，真謝謝你，謝謝你愿意借傘給我。她那真誠(chéng)的眼神以及突然的道謝讓我不知所措，我匆忙回答了一句：沒事，這是我應(yīng)該做的。

到了教室，我還沉浸在這件事情之中，回味著小女孩的感謝的話語(yǔ)，突然覺得做好事真的很不錯(cuò)，被別人夸獎(jiǎng)甚至崇拜，那種感覺很美妙。我喜歡做好事。

下午，我在放學(xué)回家的路上，不小心扭到了腳，只能扶著墻慢慢走了。忽然，有人在旁邊攙起我的胳膊，我一看，原來(lái)是早上的小女孩，她笑嘻嘻的打招呼，還關(guān)切地問(wèn)我：沒事吧，姐姐。我搖搖頭。這一路，小女孩和我聊天，給我講笑話，讓我忘記了疼痛，沉浸在快樂(lè)之中。從這以后我和小女孩都一起上下學(xué)。

我喜歡幫助他人，因?yàn)檫@樣我會(huì)感到快樂(lè)。這就是我記憶中的一朵浪花，不大，但卻讓我難以忘卻。

寫浪花的作文(篇15)

現(xiàn)在冬至，夜幕很快降臨，在不知不覺中，黑云象打翻了的墨水布滿天空，幾聲烏鴉啼叫，白日喧鬧的寒風(fēng)咆哮者襲來(lái)。我踏著滿地的碎月，迷茫地站在原地。今夜，我去朋友家游戲，可玩過(guò)了頭，“時(shí)間不等人”，這時(shí)，老天爺也不作美，月亮害羞的藏起了臉，天，黑漆漆的，我該怎么回家？我立即掏出手機(jī)，可已經(jīng)黑屏。我在原地打轉(zhuǎn)兒，孤獨(dú)和寒冷縈繞著，我不禁打了個(gè)寒顫。

我艱難地向前走著，一邊是寒冷的天氣，一邊是漆黑的天空。我走到一個(gè)臺(tái)階處，酷似一個(gè)走廊，我緊緊握著扶手，那扶手很臟，但我并不在乎，腦袋里只有一個(gè)信念：堅(jiān)持走下去！

“賣爆米花咧，買爆米花咧！”我上前一看是一位近三十歲的中年男人，中等身材，臉上掛著慈祥的笑容。他看我只有一個(gè)人，而且沒有大人陪伴，便關(guān)切地問(wèn)：“你怎么一個(gè)人呀？爸爸媽媽呢？”我心里想，他是不是人販子？不管你，我身上也沒有帶錢，隨他便吧！于是，我把情況一五一十地告訴了他，他說(shuō)：“我有手電筒，來(lái)送你回家吧！”在路上，我心中膽怯的寒冰還沒有花掉，一抬頭，見自己已經(jīng)在家門口了。我的心里很羞愧，不應(yīng)該對(duì)這位樂(lè)于助人的叔叔保持懷疑。我感激地說(shuō)：“謝謝你，叔叔?！笔迨逯t虛地說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的?！?/p>

雖然這件事只是一個(gè)微小的浪花，但我依然懷念。啊，這是一個(gè)善良的浪花，這是一個(gè)樂(lè)于助人的浪花，這是一個(gè)充滿愛的浪花！