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最新高中生作文九篇

發(fā)布時間:2023-10-11

高中生作文。

向您推薦的“高中生作文”是一種磨煉學(xué)生語言運(yùn)用和交際力的重要方式,通過寫作,我們能更加精準(zhǔn)的闡述個人觀點(diǎn)。若想撰寫一篇優(yōu)秀的文章,我們必須擅于發(fā)掘,有哪些方法能夠達(dá)成好作文的準(zhǔn)則呢?

高中生作文 篇1

步入高中的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)有很長的一段時間了,可心里總有一種說不出的感受讓我對高中的學(xué)習(xí)徹底失去了興趣,而且高中的一切仿佛與我過去所想象的有點(diǎn)脫軌。原本想:到了高中,自己長大了,本打算自己隨意去發(fā)揮,去創(chuàng)造出一片屬于自己的天地。然而,當(dāng)我真正身臨其境的時候,卻總覺得生活多了許多的不如意;而且也少了許多的生氣和活力。不知為什么所謂的“成熟”和“成長”,挫傷了我們積極向上的信心,增添的是對事物的不關(guān)注和無所謂,總是無法進(jìn)入理想的學(xué)習(xí)狀態(tài),也失去了對生活的熱愛和對事業(yè)成功的信心。

現(xiàn)在的我十分懷念孩提時代,那時不會因?yàn)楹ε卤焕蠋煛罢垺边M(jìn)辦公室而整日的提心吊膽;不會因?yàn)榕伦约涸谏险n時突然冒出個熟悉的身影而被嚇一大跳,趕忙收起自己的表情,也不會因?yàn)樵S多復(fù)雜多變的習(xí)題而絞盡腦汁。

我現(xiàn)在真想創(chuàng)造出自己的一片天地。初中的我對英語充滿了興趣,它可所謂是我的強(qiáng)項(xiàng)了。然而現(xiàn)在的我感覺到英語仿佛是一把鋒利的刃劍,隨時隨刻都有可能威脅到我的生命。是的,現(xiàn)在的我們不能總停留在孩提時代,不能總是幼稚無知!我們要長大,變的成熟!

現(xiàn)在的我們都已經(jīng)長大了,一個個站起來都是小伙子,應(yīng)該能夠權(quán)衡是非,看待問題也要有自己的見解,也要適當(dāng)?shù)募s束自己;應(yīng)該能夠發(fā)現(xiàn)生活中的美,能夠發(fā)現(xiàn)生活中的“我”。去熱愛生活,我已經(jīng)盡力了,但我始終做不到這點(diǎn)。我們也應(yīng)該看到希望,對事業(yè)抱以成功的信心!

然而,我仿佛感覺到周圍的人越長越無知,那顆寶貴純潔的童心早已被抹殺了,而變得既世俗又虛假,最后只空留下一層松軟的表皮?,F(xiàn)在生活中的人們都漸漸地遠(yuǎn)去,只有那顆誠摯的師生情誼之心,使我感到一絲的欣慰。我們現(xiàn)在需要的仍然是一份孩童的天真、坦然和朝氣蓬勃,但這一切對于我這個小伙子來說,已經(jīng)是很難地做到。我感覺到自己愧對于這個世界;愧對于這個世界上的所有人,包括你、我、他,還有她;更愧對于養(yǎng)育我多年的父母。

現(xiàn)在,我正努力嘗試著找回以前的我,找回學(xué)習(xí)的興趣,爭取用實(shí)際行動來報答所有人!

高中生作文 篇2

當(dāng)他人遇到困難,身處一旁的我們該以怎樣的姿態(tài)伸出自己的援助之手?富蘭克林與咖啡店中顧客的做法無疑給出了最好的答案。面對弱者,我們給予的不應(yīng)只是高姿態(tài)的施舍,唯有在精神上理解、在人格上尊重,讓愛在尊嚴(yán)的河道流淌,才能讓點(diǎn)滴的善意匯聚成一條大愛的暖流。

“壞事不做,好事不說,順其自然,愿善事奉行?!边@是化名為“順其自然”的某位寧波好心人一生的信條。自1999年起,15年來,他已匿名向?qū)幉ù壬瓶倳杩盍俣嗳f元,博大的愛心不僅讓千百位貧困生圓了自己上學(xué)的夢想,更呵護(hù)了他們敏感易碎的心靈。孟子云:“呼爾而與之,行道之人弗受;蹴爾而與之,乞人不屑也。”每一位弱者都有自己的人格尊嚴(yán),以一種高高在上的姿態(tài)強(qiáng)硬地向?qū)Ψ绞┘幼约旱纳埔?,無疑會使善良蒙塵,“順其自然”顯然深諳這個道理。或許也正是基于此,寧波慈善總會于近日放棄尋找“順其自然”,尊重其匿名捐款的意愿。雙方的理解與尊重,將簡單的慈善升華放大,為每一位受助者的心中撒下了一顆愛的種子。

在施助時總不忘自己“慈善家”的身份,以俯視的姿態(tài)盼求受助者的感謝,不但與助人的初衷背道而馳,更讓受助者受到了精神上的壓迫與侮辱。因?yàn)楦哒{(diào)行善,中國富豪陳光標(biāo)在獲得無數(shù)榮譽(yù)的同時也一直飽受詬病。在他的不少宣傳照上都可以看到曾受他資助的貧苦農(nóng)民,然而受助者的臉上即便掛著笑容,卻也難掩那一身的卑微與怯弱。正是陳光標(biāo)這種高高在上的行善姿態(tài),活生生地擠走了他們的尊嚴(yán),在他們的精神上造成了更大的傷害。

真正的善意并不是物質(zhì)上的施舍,而是心靈上的關(guān)懷。只有我們站在受助者的角度,設(shè)身處地地為他人著想,才能用自己的理解與尊重?fù)Q取他人真心的感激。大連有一個慈善團(tuán)體叫“微塵”,它不是由一個人,而是由無數(shù)匿名捐款的好心人組成。他們?yōu)槿跽咚腿嘏c關(guān)懷,而不求任何回報。這種低姿態(tài)的幫助,于無聲中為受助者提供了物質(zhì)上的援助,亦拂去了他們心靈上的傷痛。

其實(shí),我們每個人也都只是宇宙中一粒渺小的微塵。誰都沒有那么偉大,但那融入理解與尊重的點(diǎn)滴善意終將匯聚成大愛的暖流,在你我的心間緩緩流淌。

高中生作文 篇3

清風(fēng)吹過流水,魚兒躍出了浪花。清風(fēng)吹開了花朵,花蕊放出了芳香。風(fēng)情無邊無限,婉轉(zhuǎn)在手心傳遞心聲。清風(fēng)牽著兩心,兩心緊貼靜靜地對流。這世間只有兩人,兩心合為一心,甜著他蜜著你。

清風(fēng)刮跑了流言蜚語,因?yàn)槟嵌际锹曇糁械牟缓椭C。最動人心弦的,莫過于愛,青爐焚香心設(shè)誓。東方白,杯盡茶殘,青爐冒余煙裊裊輕舞不肯不散。

湖泊美,心湖更美,心湖碧血生情愛。風(fēng)雨掀不起心湖波瀾,情緣攪動心湖漪瀾,滾動熱血。心湖蕩舟,攜情同游,在云水間自由飛翔。你住進(jìn)我的心,我住進(jìn)你的心,這才是人間常說的心心相印,真情就是如此奇妙,真情就是如此種在心間。品味愛情的甜蜜,享受愛情的愉悅,那是一種心情,那是一種境界。桃花早開占春色,乘著春色醉意與滿目的翠綠,桃花的嬌艷意境不再稀罕,心里的哪朵桃花永遠(yuǎn)無比燦爛。

魚兒在水里戲弄,濺起的都是無心透明的水花,水花的生命就是剎那間的花開花落,也可以連續(xù)不斷。

魚兒的辛勞雖然沒有功勞,自己卻得到了喜悅,只是激起了流水的柔情。水花就是流水對魚兒的答謝,心湖的魚兒濺起的是心花,只要心湖不枯干,總會綻放愛情的艷麗燦爛,把幸福躍然心間連綿不斷。當(dāng)絳紅的羞澀浮現(xiàn)在臉上,那一定是心湖的魚兒泄露了你的春色,你的有迷人的醉意,最容易使對方的心湖泛起波瀾。春意印在臉上,幸福涌動心湖。

心湖那份溫暖,把心也交給你,讓你的心聲,讓你的眼神牽著我的心靈一起走,那都是溫暖的舒適。

人們都問自己愛情是什么,愛情就是我心里有只有個你,你心里只裝著個我。愛情是心靈與肉的融合,風(fēng)雨中手挽手的散步,跋涉旅途中的你攙我扶;愛情是快樂的共同享受,是憂愁痛苦下相互在心湖里的安撫;愛情是心湖的碧波蕩漾,是乘風(fēng)飛云的寫意,是景色艷麗在心湖的初春。

每個人都有自己的心湖,愛情就是把兩個心湖移動在一起的連通,變成了一個擴(kuò)大了的心湖,你共我有的碧波心湖。心湖可以蕩漾,心湖絕不能溢滿,溢滿的心湖愛情就要外流。心湖有多深,愛情就有多深。平淡的心湖有不平淡的愛情,溫柔的心湖有激情的愛意。不平常的連通心湖,一定有著不平常的愛情。兩個心靈連接兩個心湖,心靈在一生中千萬不要堵塞,心靈的堵塞導(dǎo)致連通的心湖斷流,愛情絕不能斷流。心湖不枯,愛情不老。

高中生作文 篇4

見到同事跌倒,富蘭克林選擇躲到一邊,維護(hù)了同事的尊嚴(yán);想給窮人一杯咖啡,富人決定將咖啡貼在墻上,保全了行乞者的尊嚴(yán)。與人為善,我們要采取更溫暖的方式。贈人玫瑰,請先去掉玫瑰上尖銳的刺,讓受善者真正可以享用玫瑰的芬芳。

行善,如一道溫暖的陽光,助受困者走出黑暗的陰霾。可有時候,行善之光也會太過明亮,灼傷了受善者的皮膚,刺痛了受善者的雙眼?!昂魻柖c之行道之人弗受,蹴爾而與之乞人不屑也?!薄氨┝Α钡男猩疲屔菩惺チ吮驹撚械臏厝崃α?,損傷了受善人的尊嚴(yán),也辜負(fù)了行善者的善心。

換一種方式行善,受善者就可以在收人幫助之時獲得尊重。鄭州一家面館老板身患癌癥,高昂的醫(yī)療費(fèi)讓這個家庭不堪重負(fù)。妻子一人打理面館,病床上的丈夫心疼妻子,便在微博上寫道“都來我家面館吃面吧”。一瞬間,鄭州市民紛紛來到這家原本冷冷清清的街邊面館,即使沒有座位,也要吃一碗面留下些許錢財,用一種尊重的方式向面館老板提供著自己的援助?!叭浅悦妗?,展示著鄭州人民無私的善心和行善的高素質(zhì),這樣的行善,沒有了金錢的冰冷,而是如一碗陽春面般,熱氣騰騰,溫暖人心。

換一種方式行善,讓受善者成為未來的行善者,讓愛心穿越時空源遠(yuǎn)流長。壹基金協(xié)會有著這樣的規(guī)定,所有接受捐助的人都要同時加入?yún)f(xié)會,當(dāng)他們擺脫現(xiàn)在的困境,取得輝煌的明天之后,也要捐助他人。這樣的規(guī)定,給了受善者尊嚴(yán)和擺脫困境的動力,也讓善心永存,激起社會向善的漣漪。

而當(dāng)今社會,也有些人的行善裹上了“功利”的外衣。陳光標(biāo),高調(diào)行善,在行善之后逼迫受善者與他合照,而且要求接受媒體的采訪。鎂光燈下,行善的微光怎會展現(xiàn)出應(yīng)有的價值?包裹“功利”的行善太過“沉重”,讓受善者不堪重負(fù),實(shí)在是善心的浪費(fèi)。

請在贈人玫瑰前去掉玫瑰的刺,請在幫助他人時為他人留出尊重的空間。多一份尊重與理解,讓善心化作春雨滋潤萬物,讓善心化作微光點(diǎn)燃暗夜。讓行善多一份人性的光芒。

高中生作文 篇5

有的時候,總是聽到有人在懊惱沒有珍惜時間,因而總認(rèn)為時間不足夠。正是那一次的經(jīng)歷,使我慢慢地開始珍惜時間。

那一次,讓我的感觸很深。當(dāng)時有一次考試臨近,同學(xué)們都在拼命地復(fù)習(xí)著,如同臨敵而戰(zhàn);而我卻在悠然自得地玩耍,一邊看著同學(xué)們努力地復(fù)習(xí)著,一邊想:唉!用得著這么用功嗎,不就是一次普通的考試嘛,難不成考試前這么看看就能拿個一百分。等到考試時,同學(xué)們都齊刷刷地拿起筆來寫,可是我卻坐在那里拿著筆一個勁地發(fā)呆。因?yàn)橹拔腋揪蜎]有復(fù)習(xí),所以對于我而言,這些題目簡直就象天書一般。再看看別的同學(xué),有的在冥思苦想,有的還在不停地寫著,這給我制造了很多壓力,終于在最后的時候,我也是硬著頭皮勉強(qiáng)做了一些。由于是剛考完試,同學(xué)們?nèi)匀辉谂d致勃勃地討論著,看著他們一副歡呼雀躍的樣子,我的心就如刀割。就在這時,我的同桌她興奮地跑來對我說:“喂,看你垂頭喪氣的樣子,考得怎么樣啊?你知道嗎,我這次好像對了不少了耶?!彼徽f,可把我的心給勾了起來:“哼!是又怎么樣,不就是一次考試嘛。要是我之前有時間復(fù)習(xí),說不定比你還厲害?!碑?dāng)我一說出這話,立刻遭到她的反駁:“你還說呢,我們都在復(fù)習(xí),你卻在偷懶,怎么會沒時間呢?時間是靠人一點(diǎn)點(diǎn)擠出來的,不是你說有就有,沒就沒的。只要你懂得利用每一分每一秒,就能成功。”我一時被她駁得無話可說,的確,每當(dāng)我想要認(rèn)真復(fù)習(xí)時,心就不安分地動起來,往往都是半途而廢。其實(shí),人的一生很短暫,時間也不會很多,但有的人卻能很出色,因?yàn)樗麄儼盐樟藭r間。有的人荒廢光陰,時間就會變得很漫長,莎士比亞說過:“拋棄時間的人,時間也會拋棄他”。說的正是這個道理吧。所以我們必須珍惜我們現(xiàn)在的時間,就是在珍惜我們的生命。

時間,它是人們生命中的匆匆過客,往往在我們不知不覺中,他便悄然而去,不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后,才漸漸發(fā)覺,留給自己的時間已經(jīng)所剩無幾。也正是如此,才有了古人一聲嘆息:少壯不努力,老大徒傷悲。

時間流逝的無影無綜,去的快,來的也快。而能否把握時間,做時間的主人往往決定著一個人一生的命運(yùn)。陶淵明說過:盛年不重來,一日難再晨。及時當(dāng)勉勵,歲月不待人。人生短短數(shù)十秋,想要在如此短的時間內(nèi),取得成功,登上人生的頂峰,談何容易。也正因?yàn)槿绱?,珍惜時間就顯得異常的重要。每個成功人士的背后往往有個珍惜時間的故事。

我們應(yīng)該珍惜時間,我不是只相信成功人士所說的,我自己也深受體會。在我小的時候,就是因?yàn)椴欢谜湎r間,所以每天早上起床的時候總是用各種說法說服自己多睡一會兒,這樣就使我天天上學(xué)遲到,不僅受到老師的批評,還使我失去了許多的早讀時間,清晨是一個人記憶力最好的時候,也是一個人精神狀況最好的時候,這個時間我錯過了,其余時間在讀上5小時也比不上早讀時的30分鐘吧!后來我做了個試驗(yàn),我在早讀時認(rèn)認(rèn)真真的讀了讀書確實(shí)是比我在課余的時候記得牢,記得準(zhǔn)。我睡覺只是一時的舒暢,而我早點(diǎn)讀書不僅對我一生都有益,而且讓我養(yǎng)成了早起早睡的良好習(xí)慣。只要我門學(xué)會利用和珍惜時間了,盡管在一小時里珍惜了一分鐘都是有用的,你想啊,一分鐘確實(shí)做不了什么事情的,但是10個小時那就有10分鐘了,100個小時里就有100分鐘了啊,所珍惜的100分鐘可以做多少事情了?。?/p>

所以珍惜時間吧,珍惜時間,也就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)給我們的每一分鐘,每一秒。不要成為時間的奴隸,做時間的主人。到那時,讓這一個匆匆過客的時間,永陪伴在你我的左右吧。

高中生作文 篇6

現(xiàn)在,我不戴眼鏡,什么都看不清楚。

我想回家,但我從來不知道怎么跟他們說清楚。大家都還在,都在為自己的過去擔(dān)憂。每個人都有值得珍惜的東西,但他們從來不只是在這里,看得清清楚楚,痛哭流涕。

我們誰都無法理解這些文化和地域差異。

我們無法理解這些是不是和我們一起享受世界上最動人的美麗。我們沒有什么好炫耀的,但是我們的獨(dú)特性給我們帶來了更獨(dú)特的結(jié)局。

誰也不知道,別人無法理解,隱藏了多少秘密。

我們不想學(xué)習(xí),不想死心塌地。我們只是內(nèi)心變得更加浮躁,看著更多美好的東西,讓每一天看起來都更有意義,其實(shí)并沒有得到什么,也沒有結(jié)果。

或者在這里,停留一個階段。

當(dāng)你抬頭時,你也會看到閃亮的星星。你也知道那種家庭的幽默其實(shí)是從最初的生活習(xí)慣中培養(yǎng)出來的。當(dāng)你看著他們絕望的時候,你會突然想到自己的生活。

誰能比誰強(qiáng)很多?

高中生作文 篇7

誠實(shí)守信是做人之本分,品德之源,是當(dāng)代中學(xué)生對優(yōu)秀傳統(tǒng)的繼承與發(fā)揚(yáng)為增強(qiáng)自身誠信意志,樹立中學(xué)生的良好形象。

春秋時期,吳國的季子出使北方,順道拜訪了徐君,徐君很喜歡他的劍,季子雖然心中默許贈送,但用外交禮儀的需要,當(dāng)時沒有答應(yīng)。等他還回時,徐君已死,季子就把劍掛在其墳前的樹上而去。

雖然,在古代也有人講誠實(shí)、守信用,但在我們先進(jìn)技術(shù)的21世紀(jì)里,依然有人做不到“言必信,行必果”。

有一中國學(xué)生在國外潛心鉆研、埋頭苦干,終于獲得博士學(xué)位。他想憑自己的專業(yè)水平,在大企業(yè)找份工作。于是,他去了一間有名的大企業(yè)應(yīng)聘,一切都非常順利。不久,他收到了通知書,上面寫著:“你非常優(yōu)秀,聰明又有較高的專業(yè)水平,但很遺憾我們不能錄取你……?!奔热淮笃髽I(yè)不行,就找一家中等的企業(yè)把,他找了一家應(yīng)聘,結(jié)果還是“你很優(yōu)秀,但很遺憾我們不能錄取你……?!弊詈笏值叫∑髽I(yè)去應(yīng)聘,可結(jié)果仍然一樣。這個學(xué)生想不通,他為什么那么優(yōu)秀卻沒有一家企業(yè)錄用他呢?而這一切都源于他曾經(jīng)的幾次乘公車逃票。

看來,在現(xiàn)實(shí)生活中,有誠實(shí)守信的人也有言而無信的人。在我認(rèn)為,誠實(shí)意味著實(shí)事求是,表里如一,說實(shí)話,做實(shí)事,不虛偽,不夸大其辭,不文過飾非。誠實(shí)的人對自我、他人都做到誠懇實(shí)在,言行一致,遵守諾言。在任何情況下,哪怕犧牲自己的利益甚至付出沉重的代價也要講誠實(shí),守信用,才可以促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,做到學(xué)習(xí)誠信,文明誠信,生活誠信。

高中生作文 篇8

“母親,我累了,我想睡了,讓我歇息在你的心畔?!薄餐缴?/p>

打開歷史的書頁,追尋那以淚水裝飾的苦澀,我的目光久久地停留在丹麥公園中那一座座銅像上。安徒生,一個家喻戶曉的名字,是他,用純真的愛,塑造了一個完美的世界,是他,用生動的文字筑造了一座藝術(shù)的高峰,也是他,用苦澀的人生書寫了一個凄美的童話。

5歲,當(dāng)我倚在媽媽懷中羨慕《海的女兒》的美麗時,我不知道安徒生如何忍受別人對他丑陋面容的嘲諷。15歲,當(dāng)我蹲在火爐旁嘆《灰姑娘》的不幸時,我不知道安徒生如何承受生活對他頑強(qiáng)意志的考驗(yàn),此時,當(dāng)我坐在餐桌上理所當(dāng)然的享受《賣火柴的小女孩》渴望的所有時,我不知道安徒生如何擊敗饑餓對他瘦弱身體的折磨,我想,即使到25歲,我依然不能品味到他所體會到的生活的苦澀,但卻清楚地知道那苦澀的濃郁。

在世人眼中可能安徒生的人生苦澀異常,但在他自己卻因添加了童話這甘美的方糖而香甜可口。他的文字,洋溢看陽光的溫暖,流淌著海風(fēng)的溫馨。他用世界上最甜美的文字為孩子們筑造了一個沒有寒冷,殘酷,卻有著蔚藍(lán)天空與溫暖陽光的童話城堡。

安徒生,所有孩子共有的父親,他的愛從不吝惜,從不保留。生活的殘酷絲毫沒有抹去他愛的色彩,他在逝世前說:“我為我的童話付出留巨大的代價,我要說的是大的過分的代價?!钡稍蠡?,沒有只因他從苦澀中品味到了一絲甘甜。

安徒生是偉大的,他的成就豈是輝煌可以形容,他以一個人的力量,提升留丹麥文學(xué)在全世界的地位。他一個人的想象創(chuàng)造了一個充滿與幸福的童話天堂。

安徒生是不幸的,他的一生又怎是苦澀可以道盡,他嘗盡人間的疾苦,忍受疾痛的折磨,名揚(yáng)四海,卻依然饑寒交迫、但他是一棵受傷的蘆葦,卻永恒的挺立著。

安徒生,讀完他的生平,我不禁又寫到他在《垂死孩童》中寫道的:“母親,我累了,我想睡了,讓我歇息在你的心畔”。

是的,安徒生活的很累,那么苦澀的人生,難怪他會棲息在愛的心畔。

高中生作文 篇9

過去的風(fēng),過去的日月,過去的流螢,那一切過去的,成了一道美麗的風(fēng)景。有人說,那就叫曾經(jīng),只是曾經(jīng)里也有無奈,也有傷,總是在夢里得病,而看不見滿身傷痕!好,看看昨日的落葉,聽聽今日的風(fēng)聲,流流明天的淚水,為一些說不清楚的原因,流自己傻傻的淚!

曾經(jīng)有滄海,聽說,再也難為水

曾經(jīng)有流螢,我說,再也不會飛

曾經(jīng)有落葉,誰說,還會再飄起

好,讓曾經(jīng)消逝在我的夢里,揮揮手,我不哭泣!只有拋棄一些東西才能走的更遠(yuǎn),看一看夾岸桃花。只是有些事,有些人,有些花,總是開在別離前,凋落在水流邊,再也看不到曾經(jīng)的容顏的容顏。

我總喜歡回首曾經(jīng),看一看那時的物與人,那些曾經(jīng)的故事,流一流曾經(jīng)的淚!看著時光碾碎我的足跡,我才敢確定我真的存在過,真的走過,我想抓住一些曾經(jīng)的事,卻總是搭不上時間的末班車,我在追,玩命的追,她在走,略回首,她已經(jīng)走了很遠(yuǎn),很遠(yuǎn),我再也看不見。

我還要追嗎?

還要忽略兩旁的風(fēng)景,去看未知的前方嗎?

依然攜著曾經(jīng)的傷蹣跚向黑暗嗎?

是,我還得追

是,我要去看

是,我依然走

前方的未知總有太多的誘惑,我想知道能否和過去的日子來次相撞,那些曾經(jīng)擦肩而過的人,是否在某個未知點(diǎn)等姍姍來遲的我,等著我看曾經(jīng)的風(fēng)景,看過去的日月,看看那些會飛的流螢,然后肩并肩看細(xì)水長流。用我的手擦去她眼角的淚水,讓她的手拂去我眼里的淚花!

我會等你

我愿意等著我們的重逢

眨眨眼,揮揮手,我們就這樣變老,掛著幸福的笑

為你數(shù)數(shù)頭發(fā),每一根是否都有一個曾經(jīng)的故事

那些過去的故事,無須全關(guān)于我

只要關(guān)于曾經(jīng)的你,我愿意聽

真的,我都愿意聽

用你的眼睛為我看路,用我的手握你的手,用我們的腳走下去

無須走天涯,走一走我們曾經(jīng)到過的地方

看一看過去的流螢

說一說曾經(jīng)那個地方發(fā)生過怎樣的似水流年

曾經(jīng)我許下了何種諾言

原來天涯與曾經(jīng)都在我們的心里

左手曾經(jīng),右手天涯

左手是你,右手是我

曾經(jīng)就這樣,就這樣被我倆走過,就這樣,就這樣走入下一個輪回里

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幼兒教師教育網(wǎng)為大家推薦一篇講述“風(fēng)作文”的好文希望能夠幫助到你。寫作文能夠提高綜合素質(zhì)和能力水平,通過寫作我們能更好地傳達(dá)自己的情感和思想。一篇好作文起碼要做好和讀者共情。以下是我們提供的一些經(jīng)驗(yàn)供大家參考!...

2023-09-02 閱讀全文

在學(xué)習(xí)中,老師經(jīng)常會要求我們寫作文,通過寫作可以鍛煉獨(dú)立思考的能力。作文的脈絡(luò)清晰與否,取決于作者自己的知識經(jīng)驗(yàn)。你了解過好作文是如何寫出的嗎?小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下最新自強(qiáng)高中作文,相信一定會對你有所幫助。宇宙飛船在太空遨游,遠(yuǎn)洋貨輪在索馬里大海維和,五星紅旗在聯(lián)合國上空飄揚(yáng),城鄉(xiāng)居民幸福安康……...

2023-04-18 閱讀全文

在生活與工作中,大家都嘗試過在文章中寫過中華魂的好詞好句吧。我們中國現(xiàn)在正朝著前人所企盼的道路大步前行!那么,中華魂作文怎么寫呢?請您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的“最新中華魂主題征文高中生獲獎作文”,希望能為您提供更多的參考。...

2022-03-17 閱讀全文

經(jīng)過細(xì)致的排版幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您排列了“中班教案”,欲知更多細(xì)節(jié)請持續(xù)瀏覽我們的網(wǎng)站。為了教學(xué)更有順利,老師會需要提前準(zhǔn)備教案課件,本學(xué)期又到了寫教案課件的時候了。?制作精美的教學(xué)課件有助于提高老師的教學(xué)效果。...

2023-08-08 閱讀全文

寫作本身就是工作學(xué)習(xí)中熟知的基本手段,練習(xí)寫作文能夠提高我們的思維。寫作文的時候要注意語言生動,抓住重點(diǎn),內(nèi)容具體,想要寫好作文需要注意什么?如果對這個話題感興趣的話,請關(guān)注本站。...

2023-04-22 閱讀全文