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柳樹四年級作文通用五篇

發(fā)布時間:2023-10-14

柳樹四年級作文。

寫作是評估我們漢語技能的重要途徑,寫作能夠有效地幫助我們察覺世界的美。當(dāng)我們進(jìn)行作文創(chuàng)作時,必須緊扣主題而寫,絕對不可以離題。我在這里特別推薦這篇文章給大家,它將帶你深度了解“柳樹四年級作文”這個主題,期望我的觀點能夠觸動你的心弦!

柳樹四年級作文(篇1)

春上柳枝頭,揚(yáng)春二月萬物復(fù)蘇,彼岸柳枝發(fā)芽萌出,和栩的春風(fēng)徐來,枝條翩翩起舞,燕兒飛似剪穿梭于河堤柳岸,北國之春,揚(yáng)溢出雨后,春筍般的景象!

春風(fēng)楊柳萬絮條

蔦歌燕舞翩起舞

碧水蘭天嫣然綠

兩岸翠竹迎風(fēng)搖

一提柳芽,吃貨悠然又被勾起饞蟲來了。農(nóng)村常見的柳樹上的柳芽用途和作用可不少!

先講食用,春天里,柳樹吐出了新芽,柳樹的新芽營養(yǎng)豐富,它們含有蛋白質(zhì)、胡蘿卜素、維生素C、鈣、鐵、多種氨基酸等。

所以千萬不要錯過了營養(yǎng)豐富的春天柳樹嫩芽,在悠然老家,我們喜歡摘很多柳芽,回來后用熱水焯一下,然后切細(xì)了打個雞蛋,放入五花肉包包子,柳芽包子是春天里的一道美食,是悠然的最愛。

焯過水的柳芽還可以用來涼拌,用清水洗干凈后,根據(jù)個人口味放入調(diào)料,這就是一道爽口涼菜。

把柳芽摘回來后,也可以制茶,只是比較麻煩而已,需要殺青,還要慢火輕輕煨干,但一旦制出來柳芽茶,那味道……山泉水一沖,柳芽茶色碧綠,茶香四溢,這樣的茶既滿足了味蕾,還具有養(yǎng)生防病的作用。

柳芽藥用價值很高,有降血壓、降血脂、養(yǎng)肝健胃、清熱解毒消炎、瘦身輕身、生毛發(fā),等作用。民間有偏方,用柳芽治療傳染性肝炎、高血壓、癌癥等。

不能小看了農(nóng)村的一草一木,說不準(zhǔn)哪樣就有大作用了,特別像柳芽這種,既可以當(dāng)食材,又可以養(yǎng)生用,還有防病功效。

楊樹和柳樹我們常見,楊樹和柳樹同屬于一個科,不同屬,它們是不同的品種。人們一個習(xí)慣性的叫法,楊柳樹,它是指垂柳,是柳樹的一種。在植物學(xué)上,楊柳樹和楊樹是截然不同的兩種植物。

楊樹,是最常見的一個樹種,無論是城市還是農(nóng)村。

在工路兩旁,樹林里,在農(nóng)村的村邊地頭里,都會有,特別是農(nóng)村用它來做防風(fēng)沙林。

楊柳樹,也是常見的樹種。

河邊濕地有,公園里有,街道兩旁,柳樹成蔭也是城市的一道風(fēng)景。

楊樹和楊柳樹的區(qū)別:

一、生長環(huán)境和速度不同。楊樹喜光,有一定耐寒能力,在土層深厚疏松肥沃濕潤的土壤上生長,生長速度非常的快;楊柳樹耐寒、耐澇、耐旱,喜歡濕潤、沙土地,在河邊溝谷、低濕地生長,生長速度不及楊樹。

二、外形上不同。楊樹,筆直高大,葉子似三角形,色深,風(fēng)刮背面發(fā)白。楊柳樹,葉子和枝條都很軟,葉長似眉形,細(xì)長,色淺綠,枝條下垂。二者的花也有區(qū)別。

三、用途不同。楊樹可作為生態(tài)防護(hù)林、農(nóng)林防護(hù)林、工業(yè)木材;楊柳樹可美化環(huán)境、可做成工藝品、還有藥用價值。以前二者都可以作柴火。

四、壽命不同。楊樹壽命一般五六十年;楊柳樹壽命要短些。

兩種樹雖有不同,但它們有一個共同特點,那就是美化了環(huán)境,

兩種樹都是我喜歡的樹,以上是個人觀點,如有不同,請分享一下,共同學(xué)習(xí)。

圖片來自網(wǎng)絡(luò)

柳樹四年級作文(篇2)

山東省高密市 山東省高密市第二實驗小學(xué)四年級三班 孟青 我們學(xué)校門口的西側(cè),有一棵又高又大的柳樹。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一把又大又綠的大傘。

好粗的柳樹,我張開雙臂才剛剛合抱過來。

好茂盛的柳樹,它向四面伸展著枝條,像伸出無數(shù)條的胳膊向另一棵柳樹握手。

柳樹的胳膊向下長出無數(shù)條柳條。低垂的柳條就像認(rèn)錯的孩子。刮風(fēng)時柳條刮到小同學(xué)的臉上就像和我們握手。柳條上的葉子像小船在海洋里漂浮,好看極了。

春天,當(dāng)其它的樹還在睡眠的時候,柳樹早已在設(shè)計自己了。它抽出了嫩綠的小芽,在風(fēng)中對人們說:春天來了!沒過,幾天,柳樹就長出了千萬條柳枝在風(fēng)中搖擺,這時候,我想起了學(xué)過的詩:

碧玉妝成一樹高,

萬條垂下綠絲絳。

不知細(xì)葉誰裁出,

二月春風(fēng)似剪刀。

夏天到了,小朋友們都到樹底下乘涼,還可以用柳條編太陽帽遮陽光。柳樹像老爺爺一樣正笑咪咪地看著我們呢,好像在說:盡情地玩吧!

秋天,柳樹的葉子有的枯黃了,有的落下來,打著旋兒落在地上。地上鋪了厚厚的一層,踩上去很柔軟,好像踩在沙灘上一樣。

冬天來了,光剩下一些光禿禿的枝干了,這些枝干好像在積蓄力量。好在春天到來時好好成長。

我愛校園的柳樹,因為它一年四季給我?guī)砹藲g樂。它沒向我們要求過什么,比如施肥、澆水等。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)它那不挑吃穿的精神。

?。〈罅鴺?,你不僅給我們的校園增添了美麗的色彩,也給我們帶來了歡樂。

感謝您,大柳樹。

柳樹四年級作文(篇3)

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柳樹大家都不陌生,一到春天,它穿上綠衣,迎著春風(fēng)揮舞著她的枝葉,散發(fā)出勃勃生機(jī)。從古至今人們總是贊賞他的飄逸,優(yōu)雅。賀知章曾寫道:碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。的千古名句。

我家門前的池塘邊有一棵高大的柳樹,小時候的我我對它萬分喜愛。

春天春風(fēng)吹過,柳芽兒就迫不及待的露出頭來,柳條在風(fēng)中翩翩飛舞。每到這個時候我總愛與小伙伴們一起調(diào)皮的折下它柔軟的枝葉,做風(fēng)箏;做弓箭;或者是拿著它柔軟的枝葉一起在樹下追逐。玩耍。一直玩到太陽下山才回家吃晚飯。

夏天,烈日炎炎,這時人們就搬個小桌子,坐在樹蔭下,陣陣涼風(fēng)襲來,令人神清氣爽,心曠神怡。而我呢?就與我的小伙伴們趁著大人們不注意一塊兒躡手躡腳的抓著樹干爬到樹上,找一個比較粗的樹枝坐在上面盡情的享受著涼風(fēng)襲來的舒適,欣賞著遠(yuǎn)處的風(fēng)景,真是一種享受啊。

秋天,秋高氣爽柳樹葉子都枯萎了。大人們都到田野里勞作去了,我們就找來個紅領(lǐng)巾圍著柳樹捉迷藏,它就像一個慈祥的老爺爺一樣,一直陪伴著我們從不厭煩,我們則一直玩到大人們都回家把飯做好了之后再回家吃飯。雖少不了挨怪,但還在想著之前的游戲,就還沉浸在快樂中。

冬天,白雪皚皚。柳樹上掛滿了冰條,一陣風(fēng)吹來,樹上丁玲丁玲的響,就像是月宮里的桂樹一樣,把我?guī)У搅送?般的世界。在冰天雪地里成為一道美麗的風(fēng)景線。

柳,我愛你,你是仙子,在我心中永遠(yuǎn)是最美的一道風(fēng)景線!

柳樹四年級作文(篇4)

“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”我喜歡我家門前那棵高大挺拔的柳樹。

春天,柳樹剛剛發(fā)芽,吐出嫩黃的葉芽。一場春雨過后,雨水澆在柳樹的身上,它依然伸展那美麗的枝條,像小柳樹在堅強(qiáng)地說:“我不怕狂風(fēng)暴雨的吹打,我要做一棵不怕吃苦的柳樹?!边@句話好像被春雨姑娘聽見了,沒過多久又下起了一場春雨。這次,小柳樹展開雙臂,喝飽了雨水,似乎忘記了春雨的厲害,它只想著快點長大。

夏天到了,天氣很炎熱,小柳樹的葉子茂盛起來,一條條枝條垂下去,它矗立在驕陽下,真像一把綠茸茸的大傘。枝條在微風(fēng)的吹拂下,搖動起來像一位溫柔的少女跳起了柔美的舞蹈。孩子們在柳樹下乘涼、玩耍。

秋天,天氣漸漸轉(zhuǎn)涼,別的柳樹的葉子已經(jīng)枯黃了,一陣秋風(fēng)吹過,樹葉紛紛飄落下來,像給大地鋪了一塊金黃色的地毯。只有這棵柳樹的樹葉還那么綠,像一位哨兵一樣守衛(wèi)著家園,許多人都稱贊這棵柳樹真棒!

冬天,雪花漫天飛舞。落光了葉子的柳樹,枝條變得光禿禿的,也只有這棵柳樹枝干繁多,密密的枝條變成毛茸茸、亮晶晶的銀條兒。一陣冬風(fēng)吹過,潔白的雪花從柳枝上撒落,在陽光照耀下閃著晶瑩剔透的光,給寒冷的冬天增添了一道亮麗的美景。

經(jīng)過一年又一年,這棵柳樹變成了參天大樹,我愛柳樹那枝繁葉茂的樣子,更愛它那頑強(qiáng)、不畏嚴(yán)寒的精神。

柳樹四年級作文(篇5)

校園里有好多的柳樹,我們家樓前的綠化帶里也有許多的柳樹。

春天,柳樹長出嫩芽,綠的那么鮮艷,看著那么舒服,嫩芽是細(xì)小的橢圓形的,還長出了模模糊糊的葉脈,一陣風(fēng)吹過,樹枝輕輕舞動嫩芽緊緊靠在上面,永不掉落。

夏天來臨了,柳樹正在茂盛時期,好像把它全部的生命都展示給我們看,那么多的柳葉挨在一起不留一點空隙,那翠綠的顏色明亮的照耀著我們的眼睛,好像每一片綠葉都有一個新的生命在顫動。這美麗的夏季的柳樹??!

慢慢地,秋姑娘來了。冰涼的秋風(fēng)不停地刮著,人們換上厚衣服,秋風(fēng)把小草吹彎了腰,花朵沒有了,就連柳樹也是,漸漸的樹葉變成了黃色的,再也沒有以前那般生機(jī)勃勃了。

到了冬天樹葉就變老了落到了樹下,部分樹葉被刮到了路上變得發(fā)干發(fā)硬,有的還被風(fēng)吹的卷了起來,它們還成了小孩子腳下嘎吱嘎吱踩得響的玩具。

柳樹還有許多好處,它可以制造氧氣,樹干可以做成菜板、樹枝還可以編花籃等等。柳樹真是美麗,我心中禁不住贊美道。

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