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寫影子子的作文(精選5篇)

發(fā)布時(shí)間:2023-10-18

影子的作文。

如何去寫好一篇優(yōu)秀的作文是我們值得深思的,作文讓我們的思維變得更加靈活。寫作文的時(shí)候,開頭結(jié)尾占兩行半,頂多不能超過三行半。寫影子子的作文是我們在網(wǎng)絡(luò)上整理并加工的內(nèi)容,敬請瀏覽以下網(wǎng)頁內(nèi)容!

寫影子子的作文(篇1)

深秋清晨,我獨(dú)自漫步在幽靜的曲曲折折的小徑上。空氣里“沙沙”地響著殘枝苦葉的慘叫聲,使我感到更加空寂,更加孤獨(dú),更加愁悶。忽然,我來到一堵殘埂斷墻邊,眼光打落在一個(gè)墻角里,無意之中,我看見了一個(gè)影子,空蕩蕩,,陰森森的。

這是誰的影子?我?guī)е鵁o限的疑問隨著影子尋去。穿過一層層寒霧,我誤入了一片枯樹林中。我明察秋毫,仔細(xì)地尋找,終于,在那片不起眼的黃葉上,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見了影子的主人---一只藍(lán)色的小蝴蝶。

她靜靜地??吭邳S葉上,一動(dòng)不動(dòng),似乎在躲避什么,似乎又是在甜睡。我不由地興奮起來,悄悄地移步近去,惟恐驚了她的睡眠,驚了她的安詳與安逸。時(shí)而,我站住她的身邊,仔仔細(xì)細(xì)地打量著她。此時(shí),我才驚奇地發(fā)現(xiàn)她受了傷。翅膀凌亂,滿身褐色,垂著頭。她并非在安睡,在這個(gè)慘淡的清晨里,她與我同等似的空寂,悲憫與孤僻。

她怎么啦?我默默地望著她,渴望得到她的回答。可是,她似乎一點(diǎn)也不相信我,對我的到來不聞不問,絲毫沒有注意。我不由地掉下了淚水,熱忽忽的淚水穿透寒霧秋風(fēng),變成了一粒粒珍珠,照亮了四周。我不約地抬起頭,向四周探望,又看見許許多多的蝴蝶在空中飛舞。他們嬌艷無比,光彩誘人,并不象小蝴蝶這么安逸,溫存與善良。

然而,我只對小蝴蝶情有獨(dú)中。她沒有嬌艷的色彩,卻有悠閑的安逸;她沒有光彩的英姿,卻有圣人的溫存;她沒有艷麗的倩影,卻有神靈的善良??傊c眾不同,有著非必尋常的魅力。

難道我愛上了她嗎?我情不自禁地捧著她的臉,手心與臉蛋之間產(chǎn)生無數(shù)的火花,光芒四射。我仿佛躺在溫泉里,溫暖了整個(gè)身體。此時(shí),她的傷也不治而愈,繞著我不停地翩翩地飛舞,輕盈,飄搖。她向是歡笑,似乎特意為我獻(xiàn)上這支舞蹈。他的身子是那么靈活,她的舞姿是那么婀娜,她的旋律是那么絕美。

她高興地說:“多情的哥哥,謝謝你,是你給了我動(dòng)力,給了我生命,給了我飛舞的天空。今生今世,我決不離開你,我要把蝴蝶界中最優(yōu)美的舞姿獻(xiàn)給你?!?/p>

她的話清脆,樸實(shí),喚醒了沉睡的大地,同時(shí),也敲開了我的心扉,我空寂的心立刻充滿了活力,充滿了興喜,充滿了自豪。在這片藍(lán)天下,我看到了光明,看到了希望,看到了生機(jī)。

時(shí)至中午,她與我同等似的歡樂,舒暢與幸福。我情不自禁地伸出雙手,劃破了清秋的寂靜。輕輕的,她停留在我的掌心,閉合了雙翅,熟睡著。她的神情顯得那么安逸,那么甜美,那么快樂。

她宛然一笑,說:“哥哥,我終于找到了避風(fēng)港,從此,有你的關(guān)心和愛護(hù),我不必?fù)?dān)心風(fēng)雨的侵襲,我會(huì)??吭谶@里,一輩子?!?/p>

我高興極了,空寂的港灣里終于擁有了一只小船。我會(huì)好好的珍惜,用一生的時(shí)間來關(guān)心她,疼愛她,保護(hù)她,決不讓她受到任何傷害。默默的,我望著他漸漸地移去',彼此冪合了雙眼。

忽然,她又繞著我飛了起來,展現(xiàn)出優(yōu)美的舞姿。她的舞姿散發(fā)出一陣陣生息,溫暖了整個(gè)寒秋,勝似春光。草樹成陰,鳥語花香,一朵朵美麗的花兒像調(diào)皮的小孩,從枝頭跳下,向我奔來,向我歡笑,向我招手。最是醉人的芳香,穿透了我的身體,感染了我的心靈。我無酒自醉,身輕如云,向九霄云外飄去,向天堂里飛去。

不知到了何時(shí),當(dāng)我睜開雙眼的時(shí)候,天已經(jīng)黑了,夜空中掛著一輪小船似的彎月;無數(shù)顆明亮的星星點(diǎn)綴了夜空,美麗,燦爛,神奇。忽然,我發(fā)現(xiàn)她的臉上沒有了笑容,沒有了溫存,沒有了歡樂,全身黑色,冷冰冰的樣子。她變了。

“親愛的,你怎么啦?難道你遭到了風(fēng)雨的侵襲嗎?”我歡樂的心變得焦慮起來,帶著疑問和擔(dān)心望著她。從這疑望的眼神中,我期待著她真心的回答??墒?,她依然冷冰冰的,對我不理不采。我擔(dān)心的心突然害怕起來。忽然,她仿佛心里發(fā)慌,亂了陣腳,在空中有些跌跌撞撞。

“小心,”我擔(dān)心地叫著,同時(shí),猛伸出手去,想接住她??上В]有停在我的掌心。我依然把手放在空中,渴望她來依靠。一分鐘,兩分鐘,三分鐘半小時(shí)一小時(shí)過去了。疲憊的她依然沒有靠近我的掌心。

我忍不住流淚了,心不甘情不愿地收回雙手。剎時(shí),我終于發(fā)現(xiàn)她向我的掌心漸漸地飛來。此時(shí),我悲痛的心也慢慢地舒暢開來。我想,在她飛進(jìn)掌心的那一刻,我決定冪合手掌,將她永遠(yuǎn)留在掌心。

可是,在我將手掌冪合的那一刻,她竟然穿透了我的掌心,在星空中留下了黯淡的影子。我舒暢的心瞬間凝固,從九霄云外飛落在地上,碎了。這一切到底為什么?

望著飛舞的她,淚水再次迷失了我的雙眼,模糊不堪。這里沒有了光明,沒有了希望,沒有了生機(jī),有且只有死亡的氣息在叫囂。我遙望夜空,一顆顆明亮的星星依舊那么美麗,那么燦爛,那么神奇。剎時(shí),我恍然大悟,我現(xiàn)在看見的,并不是她的身體,而是她的影子。她走了,悄悄地走了,正如我悄悄地來。但她給我留下了最真誠,最美麗的禮物---回憶。這份神圣的禮物,就象天空中的星星一樣,美麗,燦爛,神奇。

看著星空中的影子,我不再悲傷,不再空寂,不再孤僻。我會(huì)牢牢地抓住回憶,一點(diǎn)一點(diǎn)的,將她的容顏認(rèn)清,還我一生完美的夢境。

寫影子子的作文(篇2)

我們生活在一個(gè)和平、安寧的社會(huì)中,陪伴我們的有老師、父母。在我們成長的過程中,有個(gè)人也在形影不離地陪伴著我們,它既看不見,也摸不著,就如同一個(gè)——

影子

小時(shí)候的我們,猶如一朵朵向陽花兒,它每天都在享受著陽光的親吻。在看陽光的日子,我們漫步在石路上,望著前方地上的影子,驚訝地說:“那是什么?”這時(shí),有人會(huì)告訴你它叫影子。那時(shí)候,望著那比自己長一截的影子,心里有股莫名的興奮,心里揣摩著:我要是能長到它那么長就好了。

四季不斷變化,轉(zhuǎn)眼,又是一年的一半了,我們依然在那條石路上,邊走邊看影子,邊看邊說那是我的影子。就這樣,我們長高了,那個(gè)它也長大了一歲。我們將迎來一生中最珍貴的時(shí)期,而歲月,現(xiàn)在就如同一套——

校服

校服是學(xué)校的標(biāo)志。三年級(jí)時(shí),我穿著那套天藍(lán)色的校服跨入校門。那時(shí),我一米五多一點(diǎn),那套校服伴我走過三年的時(shí)光,后來,校服又有了白色的、黑色的,但最漂亮純白的還是應(yīng)該數(shù)那天藍(lán)色的。

翻出以前的校服與現(xiàn)在對比,短了很多,舊了很多,是誰讓它變短,變舊的呢?無疑是那無形的歲月吧。我們穿著天藍(lán)色校服跨入學(xué)校,又將穿哪套校服跨出校門呢?這就要看那——

正年輕的歲月

我們正處值風(fēng)華正茂,十四歲是青春的一半,我們正年輕著,所以在母校里,我們努力學(xué)習(xí),追求夢想。想要以一副驕傲的面孔跨出母?!,F(xiàn)在,我們向往未來,那精彩的未來在前方等著我們。我們不斷前行,同歲月一道。

現(xiàn)在,我還是會(huì)在那有陽光的小路上,穿著嶄新的校服,看前方自己不斷長高的影子。

寫影子子的作文(篇3)

我就是人們所熟悉的影子,每一個(gè)人都有屬于他自己的我?;蛟S人們只知道在有陽光或燈光時(shí)我才會(huì)被發(fā)現(xiàn),其實(shí)我每時(shí)每刻都存在。因?yàn)槲颐繒r(shí)每刻都跟隨著主人。我認(rèn)為我就像人們的缺點(diǎn)、黑點(diǎn),然而不一樣的人對我的看待是不同的。

你看,那小男孩發(fā)現(xiàn)我了,他沖著我笑,并且非常想踩我。他為我而不斷大步地向前沖,但眼睛總是盯著我。不一會(huì)兒,他發(fā)現(xiàn)無論如何都超不過我,有時(shí)把我踩在腳下了,但他剛一動(dòng),我又逃脫了出去。他認(rèn)為這很有趣,拉了拉他媽媽的衣角,說他怎么踩不住我,我叫什么。在有常識(shí)的人眼中,認(rèn)為我只是在說明著光是沿直線傳播的一個(gè)例子。或許是因?yàn)樾∧泻⑦€不知道這個(gè)道理,所以很好奇,很想超越我。然而當(dāng)他知道我是普遍存在的之后,對我又怎樣的態(tài)度呢?

請看這一位年輕而有常識(shí)的不伙子吧。你看他走路的姿勢:抬頭挺胸,大步向前跨去。顯然他是不注意我,當(dāng)我是透明的。我還知道他平時(shí)都把很多細(xì)小的事物視而不見,總認(rèn)為自己很了不起,對他自己的缺點(diǎn)也毫不在意,不會(huì)真正做到取長補(bǔ)短。當(dāng)然,他也不希望別人知道他的缺點(diǎn),只想別人看到他輝煌的一面,因此很多人都不完全正確了解他。正如他不注重我一樣。

還有這一位非常善良可親的一個(gè)工廠的老組長。你看他走路或站在陽光下時(shí),總不忘記看看我,然后才信心十足地走他的路。在那工廠里,工人們對他十分愛戴,工人都了解他,工人對他提出的意見和建議他都非常樂意去改正,努力做得更好。他還每月都寫一份總結(jié),寫出自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),并且還決心要改掉不好的。

作為影子的我,認(rèn)為人們都應(yīng)正視我,不應(yīng)只把我看作是一種自然現(xiàn)象,而要把我引申開來,我是黑色的,可以把我看成你們的缺點(diǎn),黑點(diǎn),并正確對待我。

“要讓別人看清楚你自然的一面,沒有一個(gè)人,是十全十美的。做一個(gè)人,不僅要讓人看到正面,還要讓人看到背面和橫截面。這樣,才會(huì)讓人感覺到更多的親切與自然,使人產(chǎn)生更多的信任和依賴。所以,做人要坦誠,全面,才是一個(gè)真實(shí)的人。”我要告訴你們這些話。

寫影子子的作文(篇4)

愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘?shù)挠白尤ツ牧耍?/p>

繁華的街道陪伴著各樣的人和路,只見那渺小的一毛錢在陽光的照射下,顯得是那樣地刺眼,只留下一道光,一直沒有被遮蓋,只見一道彎曲的背影遮蓋了那刺眼的光芒,看著他的背影是那么的熟悉,銀白色的頭發(fā),顯得那黑卡是那么的明亮;一個(gè)個(gè)高大的人……顯得是那么的明顯;一個(gè)個(gè)的奇裝異服的打扮,顯得是那么的的別致;只有她的影子是最刺眼的……

影子別走

我坐在一個(gè)角落里動(dòng)彈不得,只能呼吸和眨眼。車上的人似乎都靜止了一樣,這是最后一班車。突然一個(gè)剎車使這個(gè)平靜的氛圍被打破了,一觸即發(fā)。

一位上了年紀(jì)的老人帶著孫子來縣里看病,只見爺孫倆都愁落著,眼前的一切又恢復(fù)了原來那個(gè)樣子。只聽孩子的哭聲又吵醒了……看著眼神的對話沒有一個(gè)做出退讓,墻角的我就這樣聽著孩子的哭聲,望著遠(yuǎn)方……

影子別走

到了路口,天已變得暗了,只見一個(gè)背影在那努力的試圖站起,仔細(xì)一看原來是早上街道的那位老太太,一個(gè)個(gè)路過人也沒有一個(gè)上前去扶一把,那時(shí)天也變了起來,風(fēng)吹亂了那銀白色的頭發(fā),像枯萎蝶一樣,留下了那時(shí)的美麗。終于,不再是在車子里那樣不得動(dòng)彈,自由的呼吸,放大腳步的前去,很快的,小心翼翼的申出雙手,嘴里嘆著粗氣……恐怕傷到老太太。

不知老太太哪來的力氣,一把把我抓住,大喊:快來人啊,撞人了。頓時(shí)寧靜又被打破,一觸即發(fā)的波浪被掀起。一語難辨的我只好沉默,等待著的只是……遠(yuǎn)方不遠(yuǎn)處母親的到來。

看著遠(yuǎn)方,紫藍(lán)的天空下起了小雨,淚盈滿眶的我看著小雨從天空落下。遠(yuǎn)方的樹葉已不再飛舞……

影子別走

請拿起手中的自信和勇氣。要像三月爭奇斗艷的花朵一樣,敢于拼搏;像七月的晨曦吻過彩虹一樣,敢于面對;像十月灼人的紅葉飄落一樣,敢于敗落。

影子永遠(yuǎn)在我心中照耀那黑暗的一角……

寫影子子的作文(篇5)

空氣沒有影子,水、火也沒有影子,但我們有,我們都有一個(gè)屬于自己、獨(dú)一無二的影子。

影子總是跟著我:我低頭一看,扭頭一望,它跟著我;我跑過來,跳過去,它還是粘著我不放。它是我的伙伴,是一個(gè)徘徊者。

影子,在你睡覺時(shí),悄悄跑到桌子底下,一個(gè)漆黑的地方,藏了起來;等到早晨,它總會(huì)很早跑出來,站在門邊,像賊似的偷偷盯著你。它經(jīng)常會(huì)把你嚇一跳,但它不可能把你叫醒,更不會(huì)像幽靈一般飄來飄去。

影子是你的一個(gè)崇拜者。它看你做什么,就做什么;它看你怎樣,就怎樣。它不用你操心,是一個(gè)老實(shí)人。你讓干什么,它就干什么,而且它都很樂意——只要能帶它一起,它就一定馬上服從命令。

影子也是個(gè)頑皮的孩子,怎么都抓不著它。往前踩一腳,它躲開了;往后退一步,它又跑走了……不管你是諸葛亮,還是愛因斯坦,都不可能抓住那個(gè)頑皮的影子。

不管走到哪里,它總會(huì)受一點(diǎn)兒傷。要不就是被拉斷,要不就是被撕成碎片。但它從不喊疼,它并沒有聲音。

我不愿意和影子分離,沒有了它,我就仿佛失去了靈魂,失去了快樂,失去了一個(gè)好朋友。

我喜歡我的影子,我要像愛護(hù)弟弟弟妹妹一般愛護(hù)著它。我希望,它可以無時(shí)無刻都在我的身邊!

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