夢(mèng)想廣播稿(范例十五篇)

夢(mèng)想廣播稿。

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夢(mèng)想廣播稿 篇1

3月25日，我校在藝術(shù)樓小劇場(chǎng)舉辦了我的美麗中國(guó)夢(mèng)活動(dòng)之演講比賽。六、七、八年級(jí)全體同學(xué)到場(chǎng)，我校語文教研組老師以及德育主任、初高中學(xué)部主任共10人作為評(píng)委出席。16位選手們以青春、夢(mèng)想、奮斗為主題，給我們帶來了一個(gè)個(gè)華麗不失現(xiàn)實(shí)，可行而不失奮斗的美麗夢(mèng)想。

其中14號(hào)選手xxx，他的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)農(nóng)民企業(yè)家，將中國(guó)的農(nóng)業(yè)發(fā)揚(yáng)光大。他的演講聲音洪亮、圓潤(rùn)，慷慨激昂富有感染力，將比賽現(xiàn)場(chǎng)的氣氛推到了高潮。

選手們演講完畢，邀請(qǐng)我校語文高級(jí)教師、德育主任xxx老師給各位參賽選手進(jìn)行精彩的點(diǎn)評(píng)。x老師妙語連珠，肯定了各位選手的精彩表演，鼓勵(lì)各位選手能不斷努力、前行，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的激烈比賽，大家都在耐心主持人向大家公布了各位選手的得分。一等獎(jiǎng)獲得者有xxx、xx、xx3人，二等獎(jiǎng)有xxx等4人，三等獎(jiǎng)有xxx等5人。

夢(mèng)想廣播稿 篇2

章倩瑜，陳簡(jiǎn)楚：大家好,紅領(lǐng)巾小廣播又和大家見面了。

陳簡(jiǎn)楚：我是五(1)班的陳間楚。

章倩瑜：我是五(1)班的章倩瑜。

章倩瑜,陳簡(jiǎn)楚：今天的紅領(lǐng)巾廣播就由我們倆來主持。

陳簡(jiǎn)楚：哎，章倩瑜，你知道后天是什么節(jié)日？

章倩瑜：后天，11月17日？好像沒什么節(jié)日啊。

陳簡(jiǎn)楚：我告訴你，11月17日是“國(guó)際學(xué)生日”。

陳簡(jiǎn)楚：1939年11月17日，侵入捷克斯洛伐克的德國(guó)法西斯匪徒屠殺了布拉格大學(xué)9名學(xué)生和2名教授，其他各校的男女學(xué)生也遭到機(jī)槍掃射、毆辱和監(jiān)禁。1946年，世界各國(guó)學(xué)生代表將每年的11月17日定為“國(guó)際學(xué)生日”，激勵(lì)全世界學(xué)生為建設(shè)和平、民主、進(jìn)步的世界而努力。

章倩瑜：現(xiàn)在，“國(guó)際學(xué)生日”也稱為“世界學(xué)生日”，它已經(jīng)演變成學(xué)生們的節(jié)日。人們往往在這一天舉辦各類活動(dòng)來反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，祈愿和平、民主和自由。同時(shí)也倡導(dǎo)同學(xué)們?cè)趯W(xué)校事務(wù)中充分享受發(fā)揮民主和自由的權(quán)利。

陳簡(jiǎn)楚：到后天,國(guó)際學(xué)生日已是第61屆了。我們作為現(xiàn)代小學(xué)生，更應(yīng)該珍惜今天的幸福生活。我覺得我們?cè)谶@個(gè)節(jié)日來臨之前應(yīng)該為這節(jié)日、為我們自己、為學(xué)校做些什么。

章倩瑜：你這個(gè)建議不錯(cuò)！讓我們看看各個(gè)學(xué)校的學(xué)生是怎樣紀(jì)念這個(gè)節(jié)日的。

陳簡(jiǎn)楚：北京人大附中的學(xué)生們用2000多只千紙鶴表達(dá)他們祝福和平、民主和自由的心愿。

章倩瑜：湖南師范大學(xué)的學(xué)生們拉開橫幅，展出海報(bào)，簽上名字，并且開展演講比賽，來宣傳、紀(jì)念這個(gè)日子。

陳簡(jiǎn)楚：鶴壁市職業(yè)技術(shù)學(xué)院的6000名大學(xué)生采用不同的方式共同慶祝這一節(jié)日。有的學(xué)生用自己的畫筆勾勒出對(duì)自由、和平的向往；有的學(xué)生早早備好了演講稿走上講臺(tái)高呼和平；也有的大學(xué)生折疊出了2000多只紙鶴來表達(dá)他們祝福和平的心愿。

章倩瑜：來自丹麥、德國(guó)、美國(guó)、加拿大、韓國(guó)和日本等不同國(guó)家的留學(xué)生朋友和中國(guó)學(xué)生在百年大講堂師生緣酒吧舉行了一次別開生面的國(guó)際大學(xué)生文化沙龍，來慶?！皣?guó)際學(xué)生日”。

陳簡(jiǎn)楚：哇，國(guó)際、國(guó)內(nèi)大中學(xué)生都在為這節(jié)日做事，我們雖然是小學(xué)生，離“國(guó)際學(xué)生日”的宗旨還比較遙遠(yuǎn)，但我們也可以做些力所能及的事啊！比如：發(fā)動(dòng)同學(xué)折千紙鶴來祈求世界和平；好好學(xué)習(xí)，使自己德智體全面發(fā)展，成為有用的人才。

章倩瑜：是啊，大家可以再想想，我們可以從身邊事、點(diǎn)滴事開做，讓我們的家園、校園更美好。

陳簡(jiǎn)楚，章倩瑜：時(shí)光如流水般，10分鐘就這樣飛快地過去了，紅領(lǐng)巾小廣播和大家再見了。

夢(mèng)想廣播稿 篇3

男：老師們、同學(xué)們，下午好。放飛夢(mèng)想廣播站現(xiàn)在開始廣播，我是播音員康XX。

女：大家好!我是播音員李XX，很高心主持今天的節(jié)目。首先是校園內(nèi)外節(jié)目。在上周，我們學(xué)校舉行了校園防火安全疏散演練以及用滅火器撲滅熊熊大火的演習(xí)。這次全體同學(xué)用時(shí)1分52秒完成了安全撤離，效果還挺好，但是同學(xué)們卻沒有人記得在防火演習(xí)時(shí)應(yīng)該帶上濕毛巾，捂住口鼻，彎腰下樓。下次可要記住哦!在操場(chǎng)上進(jìn)行滅火演習(xí)時(shí)，三――六年級(jí)的同學(xué)們親眼看見大火在干粉滅火器的作用下瞬間減小了火勢(shì)。通過演習(xí)，我們必須清楚火的威力是巨大的，要學(xué)會(huì)正確的使用滅火器，更要會(huì)迅速地逃生。在真正的火災(zāi)來臨時(shí)，我們小學(xué)生年級(jí)小，不適宜去救火，但是我們要掌握自我逃生的本領(lǐng)。下面請(qǐng)聽二二班梁X同學(xué)為大家收集到的防火安全兒歌

小朋友，不玩火，不讓父母吃苦果。

不亂動(dòng)用火和電，自我保護(hù)是關(guān)鍵。

火警電話‘119’，發(fā)生火災(zāi)不亂走放飛夢(mèng)想廣播站廣播稿放飛夢(mèng)想廣播站廣播稿。

心不慌、意不亂，按照順序慢疏散。

濕毛巾，捂口鼻，身體前屈頭鄰地。

防火逃生要記清，老師家長(zhǎng)都放心。

我再給大家讀一遍，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真聽，認(rèn)真記。

男：我給大家?guī)淼氖俏逅陌嗤趿胀瑢W(xué)寫的預(yù)防火災(zāi)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)

女：在本周，我們學(xué)校還要舉行中高年級(jí)學(xué)生朗讀比賽，各班的同學(xué)正在緊鑼密鼓地練習(xí)朗讀材料，準(zhǔn)備在賽場(chǎng)上一展風(fēng)采呢!

“三分文章七分讀”朗讀自古以來就受到人們的重視不難看出古人對(duì)讀的重視。蔣仲人先生說：“就學(xué)習(xí)語文說，朗讀最重要放飛夢(mèng)想?？梢哉f，不朗讀，不出聲朗讀，光靠看，光靠瀏覽，是學(xué)不好語文的?！笨禃?，你知道朗讀有多少好處嗎?

男：這個(gè)我還不清楚，你快告訴我吧!

女：朗讀不僅能促進(jìn)語感、還能加強(qiáng)記憶。小學(xué)階段是人一生中記憶力最好的時(shí)期朗朗讀書聲，自古以來，無論是學(xué)本國(guó)語文還是外國(guó)語文，我們中國(guó)人都大量采用朗讀這個(gè)辦法。日本有一位心理學(xué)家，叫高木重朗，他曾說過：“一般來說，朗讀比較好記。尤其是頭腦不清醒的時(shí)候，更應(yīng)該清楚地讀出聲來，這是因?yàn)槔首x會(huì)給大腦以刺激，思想容易集中到一點(diǎn)，整個(gè)身心好像進(jìn)入了‘臨戰(zhàn)’狀態(tài)?！崩首x有利于領(lǐng)悟。

尤其重要的是朗讀有助于寫作!

“讀書破萬卷，下筆如有神”。“熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也能吟”。形象地說明了讀書量的積累會(huì)產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。朗讀又是一種對(duì)作品進(jìn)行再創(chuàng)造，把書面語言轉(zhuǎn)化為有聲語言的表達(dá)藝術(shù)。朗讀還是培養(yǎng)說話能力和寫作能力的有效方法。朗讀有助于提高口頭表達(dá)能力放飛夢(mèng)想廣播站廣播稿廣播稿

把讀書、識(shí)字有機(jī)結(jié)合起來，能積累詞匯，熟悉句型，洗練語言，規(guī)范口語，能培養(yǎng)正確、流利、清晰、富于表情的說話習(xí)慣。背過的東西，寫文章時(shí)若能用到它，便能召之即來，呼之欲出。這就是前人所說的“勞于讀書，逸于作文”。

男：可見，人們總說書聲瑯瑯的校園，一點(diǎn)兒也沒錯(cuò)。從今往后，我要放開聲音，高聲朗讀課文，讓自己的學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn)!

女：說到這里，我給大家讀一篇很有意思的作文，名字叫《膽戰(zhàn)心驚的閱讀》小作者是五一班的XXX同學(xué)，聽了她的文章，你一定受益匪淺。

夢(mèng)想廣播稿 篇4

男：老師們、同學(xué)們，下午好。放飛夢(mèng)想廣播站現(xiàn)在開始廣播，我是播音員康XX。

女：大家好!我是播音員李XX，很高心主持今天的節(jié)目。首先是校園內(nèi)外節(jié)目。在上周，我們學(xué)校舉行了校園防火安全疏散演練以及用滅火器撲滅熊熊大火的演習(xí)。這次全體同學(xué)用時(shí)1分52秒完成了安全撤離，效果還挺好，但是同學(xué)們卻沒有人記得在防火演習(xí)時(shí)應(yīng)該帶上濕毛巾，捂住口鼻，彎腰下樓。下次可要記住哦!在操場(chǎng)上進(jìn)行滅火演習(xí)時(shí)，三——六年級(jí)的同學(xué)們親眼看見大火在干粉滅火器的作用下瞬間減小了火勢(shì)。通過演習(xí)，我們必須清楚火的威力是巨大的`，要學(xué)會(huì)正確的使用滅火器，更要會(huì)迅速地逃生。在真正的火災(zāi)來臨時(shí)，我們小學(xué)生年級(jí)小，不適宜去救火，但是我們要掌握自我逃生的本領(lǐng)。下面請(qǐng)聽二二班梁X同學(xué)為大家收集到的防火安全兒歌

小朋友，不玩火，不讓父母吃苦果。

不亂動(dòng)用火和電，自我保護(hù)是關(guān)鍵。

火警電話‘119’，發(fā)生火災(zāi)不亂走。

心不慌、意不亂，按照順序慢疏散。

濕毛巾，捂口鼻，身體前屈頭鄰地。

防火逃生要記清，老師家長(zhǎng)都放心。

我再給大家讀一遍，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真聽，認(rèn)真記。

男：我給大家?guī)淼氖俏逅陌嗤趿胀瑢W(xué)寫的預(yù)防火災(zāi)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)

女：在本周，我們學(xué)校還要舉行中高年級(jí)學(xué)生朗讀比賽，各班的同學(xué)正在緊鑼密鼓地練習(xí)朗讀材料，準(zhǔn)備在賽場(chǎng)上一展風(fēng)采呢!

男：這個(gè)我還不清楚，你快告訴我吧!

尤其重要的是朗讀有助于寫作!

"讀書破萬卷，下筆如有神"。"熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也能吟"。形象地說明了讀書量的積累會(huì)產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。朗讀又是一種對(duì)作品進(jìn)行再創(chuàng)造，把書面語言轉(zhuǎn)化為有聲語言的表達(dá)藝術(shù)。朗讀還是培養(yǎng)說話能力和寫作能力的有效方法。朗讀有助于提高口頭表達(dá)能力。把讀書、識(shí)字有機(jī)結(jié)合起來，能積累詞匯，熟悉句型，洗練語言，規(guī)范口語，能培養(yǎng)正確、流利、清晰、富于表情的說話習(xí)慣。背過的東西，寫文章時(shí)若能用到它，便能召之即來，呼之欲出。這就是前人所說的"勞于讀書，逸于作文"。

男：可見，人們總說書聲瑯瑯的校園，一點(diǎn)兒也沒錯(cuò)。從今往后，我要放開聲音，高聲朗讀課文，讓自己的學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn)!

女：說到這里，我給大家讀一篇很有意思的作文，名字叫《膽戰(zhàn)心驚的閱讀》小作者是五一班的XXX同學(xué)，聽了她的文章，你一定受益匪淺。

夢(mèng)想廣播稿 篇5

偶然的，在一個(gè)角落里找到自己昔日寫的一本小詩集，很虔誠(chéng)的翻閱著那曾經(jīng)的美麗，詩句雖略顯幼稚卻不失真摯，雖拘謹(jǐn)也不乏浪漫。品讀著自己曾經(jīng)的心靈小語，突然間有些不敢面對(duì)自己了。

多少年來，不再有夢(mèng)想，不再有希翼，不再向往不再追求，早就習(xí)慣了安于現(xiàn)狀，甚至還可以對(duì)自己的頹廢理直氣壯！這還是我嗎？我曾經(jīng)的理想呢？我曾經(jīng)的追求呢？那些年少時(shí)的狂妄，那些曾經(jīng)的豪言壯語，都跑哪兒去了呢？我豁然明白，那個(gè)年少時(shí)的夢(mèng)想早已被自己丟棄在某個(gè)角落里，就如同這本小小的詩集一樣。我甚至?xí)幰恍┯字傻闹e言來欺騙自己，以便給自己的自甘頹廢尋找借口！這十多年來，我輸給了自己！

在少年時(shí)代，我就有一個(gè)當(dāng)詩人的夢(mèng)想，所以對(duì)汪國(guó)真是情有獨(dú)鐘，光他的詩我就抄了好幾大本，每每讀著那些優(yōu)美的詩句，就會(huì)幻想有一天自己的文字也可以像他的那樣，被人喜愛。然而，當(dāng)遠(yuǎn)離了學(xué)校，當(dāng)繁重的農(nóng)活疲憊了身心，我再也沒有閑情逸致去品讀那些喜愛的詩句了。直到后來結(jié)了婚，有了孩子，也就順理成章的做起了家庭主婦，過著循規(guī)蹈矩的平凡的日子。那個(gè)絕美的夢(mèng)，便在鍋碗瓢勺的撞擊聲中破碎了，曾經(jīng)的憧憬，曾經(jīng)的豪情，也就被自己深深地埋葬了。

這么多年都在碌碌無為中頹廢，在熙熙攘攘中迷失，有時(shí)候也會(huì)想，如果當(dāng)初我可以堅(jiān)持，如果有人可以一直給我鼓勵(lì)，或許我的人生就不會(huì)是現(xiàn)在這個(gè)樣子，可如今的我終于明白，任何外在的干擾都不應(yīng)該成為自己怨天尤人的理由，生活中的磨難更不應(yīng)該成為我追逐夢(mèng)想的絆腳石。

從此，我一定要改變自己的人生態(tài)度，挑戰(zhàn)自我的自甘平庸，把苦難當(dāng)成動(dòng)力。我應(yīng)該從現(xiàn)在奮起，把自己的心交給希望，而不是過去。正所謂：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。也許這正是命運(yùn)對(duì)我的考驗(yàn)，我為什么不可以把生活中的經(jīng)歷也看成是我人生的一種財(cái)富？記得朋友曾對(duì)我說過：“藝術(shù)來源于生活，又高于生活”。沒錯(cuò)，如果沒有曾經(jīng)的經(jīng)歷，也不會(huì)有我今天的生活感悟，這樣來看，我是不是也應(yīng)該感謝這種磨難？慶幸這種經(jīng)歷呢？

人，總是會(huì)在矛盾中掙扎，在痛苦中抉擇，有笑有淚，有取有舍，這就是人生，這就是命運(yùn)。不管事態(tài)怎么改變，其實(shí)主宰命運(yùn)的一直是我們自己，不管是心有所向，還是迫不得已，那都是你自己的抉擇，怨不得任何人。這個(gè)世上本來就沒有什么救世主，如果自己不想著超越，沒人幫得了你。

夢(mèng)想廣播稿 篇6

有一歌詞說得好：心還在，夢(mèng)就在。放飛你的夢(mèng)想，讓我們用堅(jiān)定的信心，滿腹的豪情，永不退縮的信念，去迎接挑戰(zhàn)！

世界因生命而精彩，精彩由選擇而完美。在人生的航程中，只有不斷反省作出正確的選擇，才不會(huì)迷失方向，迷失自我。就讓我們選擇放飛夢(mèng)想吧！只有選擇放飛，我們才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想；只有選擇放飛，我們的生命才會(huì)更有意義；只有選擇放飛，我們才會(huì)有屬于自己的航標(biāo)。

昔日的輝煌已停留在昨天，漫漫人生之路充滿了選擇，不要因?yàn)殄e(cuò)誤的選擇而毀了我們的前途。我們?cè)谌魏螘r(shí)候都不該放棄理想，而停止飛翔。讓我們放飛夢(mèng)想，使自己在天空中盡情飛翔，讓有限的生命喚發(fā)出無限的的光彩。既使失敗也是人生的一筆財(cái)富，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能會(huì)成功呢

時(shí)光在匆匆流逝，我們不能虛度光陰，因?yàn)檫x擇了放飛夢(mèng)想，生命才有了方向。讓夢(mèng)想飛翔，讓信念開花。

如果你的信念還站立的話，那么沒有人能使你倒下。

——題記

蝶在沉默了一冬之后，積蓄了全身的力量，終于把飛的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)；依米花在沉默了五年之后，爆發(fā)了自己畢生的心血，終于把花的芬芳吐給了大家。堅(jiān)定信念，放飛夢(mèng)想，你就主宰了自己的世界。

“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身......”孫臏在忍受了挖去膝蓋的酷刑之后，忍耐著、堅(jiān)持著，執(zhí)著地用心完成一部流傳千古的兵法《孫子兵法》。孫臏，有多少人為你的學(xué)富五車所折服，有多少人被你的智謀所吸引。你在沉默中靠著堅(jiān)定的信念，把自己的夢(mèng)想放飛到藍(lán)天中。放飛夢(mèng)想，別忘了你的堅(jiān)定信念！

“天行健，君子以自強(qiáng)不息?！边@句話曾鼓舞著多少仁人志士，又曾讓多少失之人重獲新生。盲人作曲家阿炳，你在“幾家歡樂幾家愁”的奔波流浪中，感到靈魂被深深地震撼了，于是一曲《二泉映月》便在你的二胡中誕生了。那柔和的樂音，那真摯的情感，使每一個(gè)人為之感動(dòng)。當(dāng)小征澤爾指揮完只后，他激動(dòng)地跪了下來，“此曲只應(yīng)天上有，人間能有幾會(huì)聞”你的眼睛雖然失明了，但有一盞新年之燈在你的心中為你指航。在心燈的指引下，你把夢(mèng)想放飛到音樂殿堂，開創(chuàng)出民族音樂的新天地。

怎么能忘記，諸葛亮在南山躬耕的身影。你的才華使劉備三顧茅廬而不悔，你的瀟灑使群儒百口莫辯，而你游刃有余。這是你勤奮的結(jié)晶?！熬葡悴慌孪镒由睢保疤依畈谎?，下自成蹊”，你明白你的苦心終究回得到回報(bào)，你只是在等待，等待你的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)的那一天。三氣周瑜，你瀟灑自如；七擒孟狄，你鎮(zhèn)定沉著。在信念的支撐下，你創(chuàng)造了經(jīng)天緯地的大業(yè)。

樹立信念，放飛夢(mèng)想，你將能隨它一起到達(dá)美麗的地方。

樹立信念，放飛夢(mèng)想，你將會(huì)擁有一個(gè)更加燦爛的明天。

讓夢(mèng)想飛翔，讓信念開花。

夢(mèng)想，一個(gè)迷人而又絢麗的代名詞。人人都有自己的夢(mèng)想，但并不是誰，都能夠放飛自己的夢(mèng)想。

有人說，夢(mèng)想，就是夢(mèng)境與想象，是虛空的，是不會(huì)實(shí)現(xiàn)的。但我告訴你，錯(cuò)了！

看！貝多芬，扼住了命運(yùn)的咽喉，耳聾之后，他依然譜曲，他最終彈出了震撼世人的第九交響曲，他放飛了他的夢(mèng)想。諾貝爾，不顧生命的危險(xiǎn)，一次次地將自己的生命投入到炸藥試驗(yàn)中，終于震出了擎天撼地的響聲，他放飛了他的夢(mèng)想。還有居里夫人，盡管丈夫離她而去了，但她仍沒有放棄對(duì)科學(xué)的追求，終于完成了她的實(shí)驗(yàn)，她也放飛了她的夢(mèng)想。歷史的痕跡告訴了我們，夢(mèng)想，在被放飛之前總要先經(jīng)歷過一番磨練，沒有努力過的人，是不會(huì)笑到最后的。

還記得龜兔賽跑里那只驕傲的兔子嗎它目中無人，以為自己總會(huì)第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)，于是它在中途靠在樹下悠閑地睡覺。而憨厚的烏龜，憑著自己堅(jiān)持不懈的毅力，捧著金色的獎(jiǎng)杯，對(duì)兔子自豪地笑了。還有那個(gè)挖井的孩子，夢(mèng)想著喝沙鍋內(nèi)甘甜可口的清泉，可總是在挖井的半途中放棄了。無論是那只驕傲的兔子，還是挖井的小孩，不都告訴了我們：放飛夢(mèng)想總是少不了自身努力么。

如果麻雀肯再飛高一點(diǎn)點(diǎn)，那廣袤的藍(lán)天一定不會(huì)拒絕它的夢(mèng)想；

如果小溪肯再前進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)，那無垠的大海一定不會(huì)拒絕它的夢(mèng)想；

如果小草肯再低頭一點(diǎn)點(diǎn)，那遼闊的大地一定不會(huì)拒絕它的夢(mèng)想；

如果沙子肯再聚集一點(diǎn)點(diǎn)，那堅(jiān)韌的巖石一定不會(huì)拒絕它的夢(mèng)想；

如果堅(jiān)持肯再多一點(diǎn)點(diǎn)，那成功一定不會(huì)拒絕你的夢(mèng)想；

如果你肯再努力一點(diǎn)點(diǎn)，那你的夢(mèng)想定能在展覽的天空中自由飛翔！

放飛夢(mèng)想放飛夢(mèng)想今生今世也許人的生命只有一次，也就是說一個(gè)人要想有所成就。那他就要不懈努力不是在說假話，一個(gè)人的生命是不能把握的。你要是浪費(fèi)他，那他就和你說拜拜了但是你要包握住了機(jī)會(huì)那你就擁有了一生的幸福。

人的一生有太多值得留念的東西，就像童年一樣，雖然過去了但那時(shí)的美好的回憶一直都存在我們的腦海了令人久久回味。生命只有一次，我們是否應(yīng)該有太多的反思呢是放棄他讓自己一生都庸庸碌碌無所作為還是讓他煥發(fā)生命的光彩一生不會(huì)被世界拋棄呢這是應(yīng)該我們考慮的尤其是身為中學(xué)生的我們。是讓他一生都停留在一個(gè)階段遲遲不進(jìn)還是干脆放棄呢！在我們身邊就有很多的例子，比如說由于羨慕他人自由身子，便放棄了學(xué)業(yè)成了一個(gè)失去了在步高升的機(jī)會(huì)，還有的人本來是學(xué)習(xí)不錯(cuò)的但由于談戀愛而又失去了機(jī)會(huì)，在對(duì)中學(xué)生這個(gè)年齡段很容易步入歧途所以有一個(gè)良好的心態(tài)去面對(duì)生命最重要的時(shí)刻是十分關(guān)鍵的。

但在我還沒有反應(yīng)過來時(shí)，我也是一個(gè)差一點(diǎn)就失去了學(xué)業(yè)生命不會(huì)再有所發(fā)展的人。但我現(xiàn)在終于明白了，現(xiàn)在就談長(zhǎng)大的事太早了我們還不成熟現(xiàn)在的目標(biāo)就是學(xué)習(xí)而不是去做一些不應(yīng)是我們這個(gè)年齡該做的事。但是我也有這樣的經(jīng)歷，想在終于明白你放棄了生命轉(zhuǎn)折點(diǎn)那你就等于放棄了你的生命。

當(dāng)時(shí)我愛上了本班的一個(gè)女同學(xué)，但是我卻無法開口告訴她我愛她，一個(gè)人陷入了思念她深淵，甚至一個(gè)人有時(shí)還會(huì)喝悶酒抽煙，那一段我放棄了學(xué)業(yè)本來一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)充滿無限興趣的學(xué)生卻這樣步入了歧途，我不在上進(jìn)也不在聽話。不僅媽媽不解甚至老師都感到納悶，老師找我談過多回但我根本就聽不進(jìn)去，我還是我行我素甚至學(xué)會(huì)了逞能來引起她的注意，但一直她似乎都跟什么也沒有發(fā)生一樣這讓我有一些失望我多么希望她會(huì)注意我??！但她一直都不理我，我的心都快碎了，終于我鼓足了勇氣向她表白我對(duì)她說：“我喜歡你，你能和我來往嗎”當(dāng)她聽到我說這些時(shí)她的臉都紅了弄得我都有一些不好意思了。但那時(shí)她對(duì)我的話是直接拒絕的。她說：“她不想這么早就談戀愛，路還有很長(zhǎng)我想去闖一闖，對(duì)不起我不能接受”當(dāng)我聽到她這些話時(shí)，我的心實(shí)在支撐不住了，我流著淚向她告別。有很長(zhǎng)時(shí)間我都是以酒消愁的，我的媽媽對(duì)我這樣擔(dān)憂著，老師對(duì)我這樣勸告著。

有一天當(dāng)我看到我的一個(gè)朋友時(shí)，他在剛上初中時(shí)就下學(xué)了，當(dāng)他告訴我，自從不上學(xué)后有多么的后悔時(shí)，當(dāng)他告訴我因?yàn)闆]有文化而被他人瞧不起時(shí)，我心中不想上學(xué)的念頭終于被壓住了，是啊！人生中就這么一次機(jī)會(huì)這么放棄了，還有什么能力再一次重來呢所以我不想在這么下去了，我要重新振作起來，再像從前那樣甚至要比從前更加用功，將自己以前丟掉的東西從新?lián)旎貋怼?/p>

放飛夢(mèng)想，讓自己大聲說：“青春無悔”，人生有太多的不應(yīng)該，是否我們應(yīng)去反思一下呢？

夢(mèng)想廣播稿 篇7

青春，少年在追夢(mèng)

青春有太多莫名地情緒，等著我們?nèi)ソ?jīng)歷去感傷。

如若摒棄所有的情感，我們僅剩下的是蒼老。

被青春閃了蠻腰，被歲月老了容顏，被感情蠱惑了心。

如若丟棄了所有的夢(mèng)想，我們僅剩的是空殼。

忘了冗長(zhǎng)而斑駁的夢(mèng)，忘了信誓旦旦許的諾，

拖著日漸頹敗的身子，穿梭于一個(gè)又一個(gè)陌生的小巷。

時(shí)間蒼老了青春，留下的是無盡的傷。

眼角淡淡的憂傷，眼眶濕潤(rùn)的淚水，

都在我們來不及掩飾的臉上閃現(xiàn)又消失。

青春侵蝕著我們的身軀，太多矯情的我們?cè)阢皭潯?/p>

孑然一身匍匐前行，卻丟了最初的夢(mèng)想。

夢(mèng)想之翼不斷地被折斷，不斷地重拾另一個(gè)夢(mèng)想，

就這樣，日復(fù)一日，不曾更改。

直至我們的耐心被磨滅，內(nèi)心的絕望卻仍在歌唱。

有多少人向命運(yùn)屈服，有多少人向現(xiàn)實(shí)妥協(xié)，

那已不重要。 重要的的是，

有多少人能在經(jīng)歷黑白后依舊堅(jiān)持最初的夢(mèng)。

做不到的，叫夢(mèng)想;

做得到的，叫理想。

夢(mèng)想屬于青春的少年，理想屬于遲暮的青年。

人總是想在自己的走過的路留下足跡，

是為了日后回首曾擁有與失去的所有。

用最蒼白的文字，敘寫著青春年華。

用最嘶啞的歌喉，哼唱著內(nèi)心絕望。

關(guān)于青春勵(lì)志夢(mèng)想的廣播稿：舍掉你，去追夢(mèng)

人生有時(shí)候短暫不過一瞬，有時(shí)候漫長(zhǎng)卻因?yàn)樘嗟腻e(cuò)在手中悄然流逝，行走在路途中，我們到達(dá)了青春驛站，隨之，一個(gè)個(gè)選擇站在我們面前。而一切切都將組成我們的人生……

有時(shí)候，漫步走在校園，看那人來人往，但最后一個(gè)身影卻深深烙印在我們心中，夢(mèng)想，父母的期望，那個(gè)你讓我深深掙扎，期望去追逐你的步伐，牽手一起走過最美的時(shí)光。但父母的期望浮現(xiàn)在腦海，他們希望我用努力去支付我最美的時(shí)光，用努力一步步走出這里，展望未來……

我想人生不會(huì)十全十美，得到相伴的是失去一些東西，花過早地開放必然過早的凋謝，如果是那樣，也該去舍棄那些美麗的幻想，在最美的時(shí)光去揮灑汗水讓自己的人生無悔，趁我還年輕，努力的追夢(mèng)……

有得必有失，那些幻想也該先隨風(fēng)飄逝了……也許舍掉你，是一個(gè)錯(cuò)，但我想如果因?yàn)槟惴艞壩易蠲赖膲?mèng)，那么如果有一天你走了，我將一無所有……

關(guān)于青春勵(lì)志夢(mèng)想的廣播稿：青春追夢(mèng)人

從不敢停下腳步

甚至一個(gè)回頭，

我怕時(shí)光匆匆，

跟不上你的節(jié)奏，

迷失在哪十字路口。

路途的景色，

迷醉了蝴蝶。

也許是你美過了風(fēng)景。

所以我選擇了繼續(xù)前行。

其實(shí)我知道肩上的負(fù)擔(dān)比這更重要!

總有人遙想有美好的未來。

總有人相信是老天的安排。

我只祈求夜晚多給我一絲白天，

讓我不失去她的背影，

迷失在未知的明天。

天已微微發(fā)亮，

我要整理行裝，

等晨鈴的吶喊聲響，

追夢(mèng)的人又在路上。

關(guān)于青春勵(lì)志夢(mèng)想的廣播稿：我只是一個(gè)追夢(mèng)的人

人生何處不相逢，何處不是起點(diǎn)，何處不是終點(diǎn)。也許是未找到真正屬于我們的那個(gè)角落。之所以迷茫，之所以飄渺。但愿能尋找到心靈可依賴的那個(gè)站點(diǎn)，不問紅塵，不問世事，不需要誓言，不需要相守，心與心的交融能一直延續(xù)到下一個(gè)輪回。

不是生不同時(shí)，也不是想見恨晚，更不是素不相識(shí)。明明是普普通通的兩個(gè)凡人，卻仿佛被這紅塵滾滾的世事所遺棄般錯(cuò)過。罷了，若要有人能回到過去，那就不會(huì)再有人痛苦。真在乎--我想永遠(yuǎn)也不會(huì)累，只要未來夢(mèng)還在，何怨---怨天不由人。

我承認(rèn)你的選擇是理性的，可我喜歡那時(shí)間永遠(yuǎn)不夠用的感覺，為夢(mèng)追尋一生的精神，并不需要夢(mèng)的蘇醒。不過也罷了，也許并不是所有疼痛都可以吶喊。也許每個(gè)人都有一些說不出的秘密，挽不回的遺憾，觸不到的夢(mèng)想，忘不了的愛。

如果有一天你要離開，我只希望你能向我揮揮手，至少讓我知道你走了。那是我渴望擁有的一份自尊，也是我唯一可以說服自己還你一片寧靜的理由。

夢(mèng)想廣播稿 篇8

如果你的信念還站立的話，那么沒有人能使你倒下。

蝶在沉默了一冬之后，積蓄了全身的力量，終于把飛的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)；依米花在沉默了五年之后，爆發(fā)了自己畢生的心血，終于把花的芬芳吐給了大家。堅(jiān)定信念，放飛夢(mèng)想，你就主宰了自己的世界。

“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身?！睂O臏在忍受了挖去膝蓋的酷刑之后，忍耐著、堅(jiān)持著，執(zhí)著地用心完成一部流傳千古的兵法《孫子兵法》。孫臏，有多少人為你的學(xué)富五車所折服，有多少人被你的智謀所吸引。你在沉默中靠著堅(jiān)定的信念，把自己的夢(mèng)想放飛到藍(lán)天中。放飛夢(mèng)想，別忘了你的堅(jiān)定信念！

“天行健，君子以自強(qiáng)不息?！边@句話曾鼓舞著多少仁人志士，又曾讓多少失之人重獲新生。盲人作曲家阿炳，你在“幾家歡樂幾家愁”的奔波流浪中，感到靈魂被深深地震撼了，于是一曲《二泉映月》便在你的二胡中誕生了。那柔和的樂音，那真摯的情感，使每一個(gè)人為之感動(dòng)。當(dāng)小征澤爾指揮完只后，他激動(dòng)地跪了下來，“此曲只應(yīng)天上有，人間能有幾會(huì)聞？”你的眼睛雖然失明了，但有一盞新年之燈在你的心中為你指航。在心燈的指引下，你把夢(mèng)想放飛到音樂殿堂，開創(chuàng)出民族音樂的新天地。

怎么能忘記，諸葛亮在南山躬耕的身影。你的才華使劉備三顧茅廬而不悔，你的瀟灑使群儒百口莫辯，而你游刃有余。這是你勤奮的結(jié)晶?！熬葡悴慌孪镒由睢保疤依畈谎?，下自成蹊”，你明白你的苦心終究回得到回報(bào)，你只是在等待，等待你的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)的那一天。三氣周瑜，你瀟灑自如；七擒孟狄，你鎮(zhèn)定沉著。在信念的支撐下，你創(chuàng)造了經(jīng)天緯地的大業(yè)。

樹立信念，放飛夢(mèng)想，你將能隨它一起到達(dá)美麗的地方。

樹立信念，放飛夢(mèng)想，你將會(huì)擁有一個(gè)更加燦爛的明天

讓夢(mèng)想飛翔，讓信念開花。

夢(mèng)想廣播稿 篇9

每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)美好的夢(mèng)。那個(gè)夢(mèng)想，充滿著五彩的幻想。也許那個(gè)夢(mèng)想像多彩的泡泡，雖然美麗，但經(jīng)不起殘酷現(xiàn)實(shí)的折磨，極其脆弱，一碰就碎。也許那個(gè)夢(mèng)想像是堅(jiān)硬無比的大石頭，雖然外表丑陋，會(huì)被人嘲笑，即使會(huì)有風(fēng)雨折磨，生活不斷打擊，但這個(gè)夢(mèng)想還是無法破滅，堅(jiān)不可摧，直到實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。

我們都有一個(gè)小小的夢(mèng)想，它埋存與心底，等待萌發(fā)，我們用努力與堅(jiān)持不斷灌入營(yíng)養(yǎng)，讓夢(mèng)想的種子不斷成長(zhǎng)。有夢(mèng)，就要堅(jiān)持，堅(jiān)持自己的夢(mèng)，永不棄言！

四川“五·一二”大地震人人皆知。這場(chǎng)地震，使千千萬萬個(gè)家庭破碎，讓許多人喪失親人，無家可歸，痛不欲生。這場(chǎng)地震，使廖智——一個(gè)優(yōu)秀的舞蹈家，失去了自己的親生骨肉，以及對(duì)于舞蹈界來說最重要的一雙腿。她大聲哭泣，她傷心，她絕望！因?yàn)樗B走路都是一個(gè)問題，更何況是跳舞。在一次又一次的嘗試失敗后，她從地上艱難地爬起來，洗手時(shí)，她望著鏡中狼狽的自己，驚呆了?！盀槭裁次也豢梢韵裾Ｈ艘粯游璧?，盡情地，歡快地舞？為什么我要活得這么窩囊？不！我不甘心，我有夢(mèng)想，我要堅(jiān)持！”一陣聲音在她心里怒吼，重新點(diǎn)燃了廖智對(duì)生活的希望，對(duì)生命的期望，對(duì)舞蹈的熱情！回去后，她每天扶著門邊不斷地練習(xí)各種動(dòng)作：跳啊，抬腳，旋轉(zhuǎn)過了一段時(shí)間后，她就可以跳舞了，再過一段時(shí)間，她就可以跑步了，再過一段時(shí)間，她就可以游泳了、攀巖、滑雪了。這些驚人的變化，令她自己都難以置信，而帶來更多的，是喜悅，是開心，是

幸福。一次天災(zāi)奪去了她美麗的雙腿，只能用假肢來代替，而她的堅(jiān)持，讓她完成了自己的夢(mèng)想，讓她重新回舞臺(tái)。

山的那邊是什么？也許你翻過一座座山之后，山的那邊，是山。那山，鐵青著臉?？墒?，在你不斷努力翻越后，你會(huì)聽到海的聲音，看見波瀾壯闊的海。而那還，便是你美好的夢(mèng)想。

任何一個(gè)夢(mèng)想都要付出努力，付出艱辛，只有勇于面對(duì)挫折和嘲笑，堅(jiān)持目標(biāo)不放棄，夢(mèng)想還會(huì)離我們遠(yuǎn)嗎？也許我們不可以避免地一次又一次向希望與夢(mèng)想發(fā)起沖突，也許我們一次又一次地經(jīng)歷失敗與坎坷，沮喪萬分，但心中那團(tuán)對(duì)夢(mèng)想希望的火不滅，任何人都可以向前奔跑，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。不要因?yàn)橐粫r(shí)的不如意而喪失信心，放棄努力，只要執(zhí)著于夢(mèng)想，并為此不斷努力，命運(yùn)之神總會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間眷顧你，請(qǐng)相信：夢(mèng)想，貴在堅(jiān)持！

夢(mèng)想廣播稿 篇10

男：舞著五月清新的風(fēng)；

女：吟著五月盎然的春；

男：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們；

合：大家下午好！

女：歡迎收聽放飛夢(mèng)想紅領(lǐng)巾廣播第十四期，我是本期主持人戶高彥；

男：我是主持人魏衍博，本期我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的節(jié)目有：文海泛舟、每周之星、運(yùn)動(dòng)會(huì)精彩回顧、生活小百科。

女： 相約春天，

我們，就萌育了希望；

男：走進(jìn)五月

我們，就握著了燦爛！

男： 舞著五月清新的風(fēng)，

吟著五月盎然的春，

放松肌膚，用心品味

那滲透純真的自然。

生機(jī)勃勃的季節(jié)，

我們擁抱春天。

女：伴著春風(fēng)氤氳的情

攜著春天明麗的暖，

喜看春蕾，悄悄綻放

那充滿鮮艷的笑臉。

鮮花盛開的日子，

我們相約今天。

男：淡淡淺淺來臨的春，

是五月的靦腆；

殷殷切切企盼的五月，

是我們心中美麗的紅帆。

女：共同的愛好相同的夢(mèng)幻，

讓我們走到一起；

相同的志趣共同的期盼

把我們緊緊相連。

男：我們與文學(xué)相會(huì)，

我們與音樂結(jié)緣！

我們放歌、奏彈，

我們回想、暢談。

女：思想的鑄就、精神的豐贍，

是五月給予我們最美的禮贊；

升華情感、洗煉心靈，

是我們舉行在五月的盛大慶典。

男：人性的至善、友情的溫暖，

讓我們?cè)谖逶吕锪鬟B忘返；

涌動(dòng)的情思、純摯的笑臉，

是五月賜給彼此永恒的纏綿。

女：朗朗平仄、裊裊韻調(diào)，

詠出闕闕清音、大雅情感；

嘹繚歌詠、悠幽琴韻，

讓天籟麗聲響徹云霄天邊。

男：樂音繚繞，雅韻自天冠；

沁人心脾，義氣慣肝膽。

跌宕起伏，氣勢(shì)沖云天；

催人奮進(jìn)，怎不使人嘆！。

女：是啊，春天是開始也是結(jié)點(diǎn)。

當(dāng)我們擁抱春天，

所有的歡笑、憂郁、痛苦、迷茫

也將與我們緊緊相伴。

男：是啊，五月是結(jié)束也是開端！

當(dāng)我們走進(jìn)五月，

就要直面人生全部的困苦與磨難，

正如五月不能

拒絕六月的更替與繁衍。

女：相約春天，

我們?nèi)肀N爛的明天。

抓牢五月有力的臂腕，

我們就抓住了生命里

匆匆的來不及去等的

轉(zhuǎn)折與呼喚。

男：是的，我們?cè)诖禾?/p>

更多的是期冀；

是的，五月里我們

更多的是祈盼！

微微薰風(fēng)、潺潺流水里

我們聽到了那催生的嬌酣。

女：相約春天，

我們，就萌育了希望；

走進(jìn)五月

我們，就握著了燦爛！

沒有一絲雜念，

空曠的天空

等著我們?nèi)ビ眯拿栌[。

男：我們，一路前行。

在前行中我們感悟，

在感悟中我們思考；

我們，一路歡歌。

我們?cè)跉g歌中回味。

我們?cè)诨匚吨畜w驗(yàn)。

女：春天啊，請(qǐng)你聆聽我的敘說，

五月啊，我在朝謁你的圣潔。

無限感動(dòng)中，我們

顧盼著彼此的凝聚和擁有！

夢(mèng)想廣播稿 篇11

A：我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。

B：歡迎收聽本期的廣播站節(jié)目，我是主持人XXX。

A：我是主持人XXX。本期我們將談?wù)劺硐搿?/p>

歌： B：年少時(shí)，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那 些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長(zhǎng)大了，目光由腳 邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之 為——理想。一個(gè)最美的字眼！

A：理想，包含著我們對(duì)未來的向往，對(duì)未來的希望，對(duì)未來美好的憧憬。 金色的童年， 沉淀著兒時(shí)的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足 于回味。

A：小時(shí)侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的?，F(xiàn)在看來，才覺得 兒時(shí)的我多么的天真。 長(zhǎng)大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們 渴望的目光去滋潤(rùn)，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)。”

B：的確，每個(gè)人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振 作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成”。我 相信，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí)，一定會(huì)使自己的理想成真！~

A：理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路。

B：理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。 當(dāng)然，理想

也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)永不氣餒。讓我們?yōu)槔硐氩迳嫌篮愕某岚颍屛?們一起放飛自己的理想！ 歌： A：每一條走過來的路都有不得不這樣跋涉的理由，每一條要走下去的路都有不得不這樣選 擇的方向?！比烁饔兄?，而“既然已經(jīng)選擇了遠(yuǎn)方，便只有風(fēng)雨兼程”。

B：我相信，辛勤的付出一定會(huì)回報(bào)給我們一個(gè)無比燦爛的笑容！青春是花, 絢麗多彩青春 是云, 自由自在青春是風(fēng), 輕快張揚(yáng)青春像馬, 勇往直前青春像航船, 乘風(fēng)破浪青春,是童年 遠(yuǎn)去的麗影青春,是花季雨季下的熱情奔放青春,有著五彩的隨想。

A：讓我們一起帶著絢麗的理想，在青春的田野上，自由奔跑。

B：本期的廣播站的節(jié)目結(jié)束了，歡迎下次繼續(xù)收聽。再見。

A：再見。

夢(mèng)想廣播稿 篇12

老師、同學(xué)們大家好，

九中青春校園廣播，今天繼續(xù)播音，今天是周一的“歌聲飄過六十年”板塊。我是高一四班主持人于懿君。

我想，在過去的高中生活中，這期中夾雜著一些汗水，歡樂與難過，然而，其實(shí)我們的生命就是這樣一天一天的轉(zhuǎn)動(dòng)過去。帶著一些理想，還有未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。

我們，撇下無知，迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體會(huì)風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在。青春，是上帝賦予我們的生命巔峰，我們必須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。

下面欣賞一首歌曲《如果愛忘了》。

人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你們是否想到了自己的理想？

人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為學(xué)生，就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望，民族的未來。每個(gè)人都能主宰著自己的明天。

下面請(qǐng)聽歌曲《花?！贰?/p>

以前，看到過這么一句話，“有志之人立長(zhǎng)志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢(mèng)，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣罷了。因?yàn)樯畈⒎鞘强蘸翱谔?hào)便可吃飽過活的。同學(xué)們，你是立長(zhǎng)志之人，還是常立志之人呢？

最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋斫Y(jié)束：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球?！弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵，嚼一路艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒。愿每一位青年，都懷抱著自己的理想，在人生的航程上，不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！

最后伴隨著《如果遇見你》的歌聲結(jié)束今天的廣播，我是高一四班的主持人于懿君，我們下次再見。

夢(mèng)想廣播稿 篇13

夢(mèng)想校園廣播稿

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是XXX學(xué)校的一名學(xué)生，今天我很榮幸能夠在這里發(fā)表一篇夢(mèng)想校園的廣播稿，和大家分享我對(duì)于未來校園的美好憧憬。

首先，我認(rèn)為夢(mèng)想校園應(yīng)該是一個(gè)讓每一個(gè)學(xué)生都能夠?qū)崿F(xiàn)自己夢(mèng)想的地方。作為學(xué)生，我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而這些夢(mèng)想需要一個(gè)能夠幫助我們實(shí)現(xiàn)的地方。因此，我希望未來的校園能夠開展更多的有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)和夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的課程，例如心理健康教育、創(chuàng)業(yè)教育、科學(xué)探究等等。這樣，每一個(gè)學(xué)生都能夠找到自己的夢(mèng)想，并為之努力奮斗，讓自己的人生更加精彩。

其次，我認(rèn)為夢(mèng)想校園應(yīng)該是一個(gè)充滿多樣性和包容性的地方。如今，社會(huì)上各行各業(yè)的人都有其獨(dú)特的才華和貢獻(xiàn)，因此，我們也應(yīng)該尊重每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)。作為未來的校園，我們應(yīng)該提供更多的選擇和機(jī)會(huì)，讓學(xué)生們能夠在自己的興趣和擅長(zhǎng)的領(lǐng)域里發(fā)揮所長(zhǎng)。通過互相學(xué)習(xí)、交流，讓學(xué)生們體驗(yàn)不同的文化、思想和知識(shí)，從而拓寬視野，增強(qiáng)自我認(rèn)同和自信心，使整個(gè)校園更加包容和多元化。

最后，夢(mèng)想校園應(yīng)該是一個(gè)充滿激情和創(chuàng)新的地方。如今，科技的發(fā)展日新月異，我們應(yīng)該抓住機(jī)遇，借助科技的力量，助力校園的各項(xiàng)建設(shè)。例如，在未來的校園中，我們可以使用更加智能化的設(shè)備，讓學(xué)生們更好地了解和掌握最新的技術(shù)和知識(shí)；同時(shí)，更多的創(chuàng)新教育模式也會(huì)被引入進(jìn)來，通過更加開放的教育方法，讓學(xué)生們真正體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂趣和收獲。

親愛的同學(xué)們，未來的校園需要我們每個(gè)人的共同努力，讓我們用自己的雙手和智慧，建造出一個(gè)真正符合我們夢(mèng)想的校園。讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中感受幸福、在奮斗中實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、在成長(zhǎng)中回報(bào)社會(huì)！

謝謝大家！

夢(mèng)想廣播稿 篇14

20xx年12月26日晚，由中共甘肅省委宣傳部、甘肅省教育廳、共青團(tuán)甘肅省委主辦，并由各高等院校黨委宣傳部、團(tuán)委協(xié)辦的時(shí)光杯全省大學(xué)生中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)演講大賽決賽在甘肅廣電總臺(tái)演播廳圓滿拉下帷幕。在本次比賽中我校榮獲全省大學(xué)生中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)演講比賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

本次省級(jí)演講大賽分為初賽、復(fù)賽、決賽三個(gè)階段進(jìn)行。來自全省40多所高校的46名選手參與復(fù)賽角逐，最后以我校環(huán)境學(xué)院同學(xué)呂備為代表的十位選手成功晉級(jí)決賽。通過努力呂備同學(xué)在本次決賽比賽中摘得時(shí)光杯全省大學(xué)生中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)演講比賽三等獎(jiǎng)。

時(shí)光杯全省大學(xué)生中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)演講大賽組織大學(xué)生結(jié)合自身經(jīng)歷和人生規(guī)劃，講述自己的中國(guó)夢(mèng)，暢想改革開放的大業(yè)、國(guó)家發(fā)展的愿景、人民群眾及個(gè)人對(duì)美好生活的追求?；顒?dòng)旨在教育引導(dǎo)廣大學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)夢(mèng)的深刻內(nèi)涵，展示青春正能量并激勵(lì)全省大學(xué)生們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗。同時(shí)本次決賽錄制節(jié)目將在甘肅電視臺(tái)公共頻道播出，獲獎(jiǎng)選手將組成宣講團(tuán)赴全省各高校進(jìn)行巡回演講。

夢(mèng)想廣播稿 篇15

紅領(lǐng)巾廣播稿：堅(jiān)持夢(mèng)想，揚(yáng)帆起航

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好，我是天文社前社長(zhǎng)，高二14班的朱鑫海。今天我演講的題目是：堅(jiān)持夢(mèng)想，揚(yáng)帆起航。

剛才大家也看到了天文社社員們?cè)诮衲晏煳膴W賽中的優(yōu)異成績(jī)，值得一提的是，本次比賽我校共六人參賽，六人全部獲得省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)，更有一人，也就是他，入選了福建省省隊(duì)并參加了在云南舉辦的全國(guó)中學(xué)生天文奧林匹克競(jìng)賽決賽。這樣的成績(jī)?cè)趶B門市，乃至在福建省也是十分突出的。這離不開近一年來天文社的所有社員在追尋夢(mèng)想的道路上付出的汗水和努力，也離不開學(xué)校提供的良好的社團(tuán)氛圍和老師們對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的大力支持。

可能你愛好觀測(cè)，而我更偏愛天體物理，但這沒有關(guān)系，在共同興趣的指引下，我們走到了一起，一起仰望星空，一起溝通交流，分享我們?cè)谕黄炜障碌玫降牟煌瑯啡?。在天文社里，你能找到各式各樣的活?dòng)。每一次的科普講座都帶我們感受宇宙的神奇；每一次的兄弟社團(tuán)聯(lián)誼都能讓我們?cè)诟＝ㄊ〉膹V大天文同好中結(jié)交益友，互相交流、促進(jìn)；最值得一提的還是我們的校外觀測(cè)，遠(yuǎn)離鬧市的喧囂和燈火，在寧靜的山頂上，頭上是浩淼的銀河，不時(shí)有流星劃過，在靜謐的星空中留下轉(zhuǎn)瞬即逝的絢爛。每一次的活動(dòng)都能讓參加的同學(xué)們帶回滿意的笑容，留下一段值得銘記的回憶。在緊張的學(xué)習(xí)之余，放下心情，去欣賞壯美的星空，親近宇宙138億年來留下的點(diǎn)滴精華，找尋大自然中最淳樸的真理。

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