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整改工作計劃

發(fā)布時間:2023-10-21

整改工作計劃。

為了確保后續(xù)工作的穩(wěn)定進行,我們需要考慮一下工作計劃,以便為將來做好準備。我們制定工作計劃的主要目標是提高工作效率和能力。如果您想了解更多有趣的內(nèi)容,請瀏覽一下《整改工作計劃》。希望您對這個話題感興趣,歡迎關(guān)注我們的網(wǎng)站!

整改工作計劃(篇1)

《學(xué)習(xí)了教師法》《教師職業(yè)道德規(guī)范》以及有關(guān)師德建設(shè)的有關(guān)文件精神和先進教師的先進事跡,通過師德教育學(xué)習(xí)后。反思自己,覺得自己的表現(xiàn)在示范方面做得很不夠,針對自己的不足之處,制定了以下整改措施。

一、發(fā)揚成績。

將繼續(xù)發(fā)揚過去工作中的優(yōu)點,今后的教學(xué)工作中??偨Y(jié)在實踐中取得的好的成績及經(jīng)驗,努力克服過去在工作中出現(xiàn)的缺點,改正過去工作中的不正之風(fēng)。

二、終身學(xué)習(xí)。

要樹立終身學(xué)習(xí)的理念,作為新時期的教師。加強自我思想、道德建設(shè)。現(xiàn)代社會是一個信息和終身學(xué)習(xí)的社會,教育教學(xué)工作要保持與時俱進。因此,今后的教育教學(xué)中為了能更好地適應(yīng)時代的要求,更好地完成教育教學(xué)任務(wù),將不懈地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,用知識來武裝自己,使自己始終具備可持續(xù)發(fā)展的潛力。會不斷提高業(yè)務(wù)修養(yǎng),不斷學(xué)習(xí),改進、完善自己的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu),從而適應(yīng)教育不斷發(fā)展的需要。敢于創(chuàng)新,敢于超越前人,敢于進行教育教學(xué)改革,始終站在教改的前沿。走持續(xù)發(fā)展的道路。

(本文教師師德整改個人工作計劃由 、工作計劃頻道提供參考)

工作之余,活到老、學(xué)到老。除了學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識外,還要不斷獵取各家知識,不斷汲取前人留下的知識。國幾千年的文化博大精深,儒家思想、老莊哲學(xué)等對每一個人的一生都受益終身,上善若水,厚德載物。厚積而博發(fā)每個做教師都應(yīng)具備的才智。積極努力地上好課的同時,還要主動參加學(xué)校教研組的教研活動,不斷向別人學(xué)習(xí)優(yōu)點,彌補自己的不足。

三、盡職盡責(zé)做好本職工作。為教育事業(yè)發(fā)揮自己的光和熱

投入到無限的為人民服務(wù)之中去。人生是奉獻中才會更美麗。雷鋒同志說:人的生命是有限的可是為人民服務(wù)是無限的要把有限的生命。

四關(guān)注學(xué)生。

教師對學(xué)生的愛就是樹立以人為本素質(zhì)教育的理念,認為。要注重人文關(guān)懷,精神扶持,成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。今后的教育教學(xué)工作中我將樹立正確的學(xué)生觀以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)。具體表現(xiàn)在對學(xué)生的人格的尊重上,平等地看待每一位學(xué)生,關(guān)愛每一位學(xué)生,嚴格要求每一位學(xué)生。要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,和諧發(fā)展。動的學(xué)習(xí)和參與社會實踐活動,使學(xué)生的潛力得到充分發(fā)展。要使學(xué)生在獲得科學(xué)文化的同時,獲得精神的成長,形成健全的人格。豐富兒童的精神世界,使學(xué)生獲得愛、懂得愛、學(xué)會愛。不能僅僅關(guān)注業(yè)務(wù)水平的提升,知識結(jié)構(gòu)的改善,還應(yīng)充分重視人文精神的充實,建筑起精神文明的長城。使我教師不僅成為科學(xué)文化知識的使者,更要成為弘揚先進文化、建設(shè)精神文明的特使。用陶行知先生的說法,師德建設(shè)就是建筑人格長城

五、注重小節(jié)。

教師的一言一行都是學(xué)生關(guān)注的方面,教育無小事。往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節(jié)實現(xiàn)的因為學(xué)生眼中的教師都是具體的而教師又是學(xué)生心目中的權(quán)威式人物所以,必須注重從小節(jié)抓起,重視人格的修煉。要以正確的人生觀、價值觀、世界觀影響學(xué)生,作學(xué)生的榜樣,引路人。要做到為人師表,時刻銘記從我做起,從小事做起,從今天做起!要以自身良好的師德形象帶動更多的具有高素質(zhì)人的誕生,培養(yǎng)學(xué)生現(xiàn)代人應(yīng)具有的素養(yǎng)。

整改工作計劃(篇2)

根據(jù)縣教育局安全工作要求,為切實做好我校的安全隱患排查整改工作,消除校園及周邊環(huán)境的安全隱患,杜絕各類安全事故的發(fā)生,確保學(xué)校安全形勢持續(xù)穩(wěn)定,特制定本工作計劃。

一、指導(dǎo)思想

堅持科學(xué)發(fā)展觀,充分認識加強學(xué)校安全工作對于維護社會穩(wěn)定、構(gòu)建和諧社會、維護廣大人民群眾切身利益的極端重要性,牢固樹立“安全第一”的思想,進一步增強緊迫感和責(zé)任感,全面加強學(xué)校安全管理工作,共建“平安校園”、“和諧校園”,給師生營造良好的學(xué)校工作環(huán)境。

二、工作目標

通過開展安全隱患排查整改專項工作,切實落實學(xué)校的安全主體責(zé)任,消除安全隱患,改善校園及周邊治安環(huán)境狀況,遏制重大事故發(fā)生,確保學(xué)校安全形勢穩(wěn)定,學(xué)校安全教育進一步強化,師生安全意識和防范能力明顯增強。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立學(xué)校安全隱患排查整改領(lǐng)導(dǎo)小組,校長任組長,校級領(lǐng)導(dǎo)任副組長,各處室負責(zé)人為成員。名單如下:

組 長:白旭東

副組長:楊志剛 徐鴻翔

成 員:各處室負責(zé)人、各班主任

各處室、班主任具體負責(zé)學(xué)校安全隱患的排查,發(fā)現(xiàn)問題逐條記錄,并及時落實整改,不留后患。

四、排查整改重點

1、校舍安全:檢查是否存在危房,廚房、廁所、學(xué)生寢室等重點場所給予高度重視,查找是否存在安全隱患。對查出的問題能整修的要立即整修。

2、交通安全:嚴禁“三無”車輛運送學(xué)生,杜絕超員、超速現(xiàn)象和酒后駕駛,確保學(xué)生出入安全。

3、食品衛(wèi)生安全:學(xué)校食堂是否配備必需的防蠅、防塵、防鼠、消毒和冷藏設(shè)備,是否有劣質(zhì)、霉爛變質(zhì)、無合格證的`食品,從業(yè)人員是否持有健康證和衛(wèi)生許可證上崗,日常飲用水衛(wèi)生狀況,公共衛(wèi)生突發(fā)性事件應(yīng)急預(yù)案制定情況。

4、設(shè)施設(shè)備安全:對學(xué)校的電路、電器、實驗藥品陳放進行檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時檢修和整改。體育器材等設(shè)施設(shè)備的使用、維護情況。實驗室、學(xué)生宿舍等重要場所的安全情況。

5、防火安全:檢查是否對師生集中進行了防火安全教育,教學(xué)、生活設(shè)施等人員集中場所的火災(zāi)隱患是否得到整改,消防設(shè)置是否完善,消防通道是否暢通。

6、防盜安全:學(xué)校的電腦房、實驗室、圖書室、財務(wù)室、儲藏室以及教師辦公室等重點部位的安全防范措施是否到位,有無領(lǐng)導(dǎo)、教師值班巡邏,門衛(wèi)值班制度是否落實。

7、周邊環(huán)境安全:協(xié)助公安機關(guān)對學(xué)校周邊環(huán)境進行一次集中清理。重點檢查有無社會閑雜人員在學(xué)校附近敲詐勒索傷害學(xué)生,有無違反規(guī)定在學(xué)校附近設(shè)置游戲廳、錄像廳、網(wǎng)吧等現(xiàn)象。

五、工作要求

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任分工,強化責(zé)任落實。各處室、班主任加強對安全隱患排查整改專項行動的領(lǐng)導(dǎo)。要結(jié)合實際,制定工作方案,明確責(zé)任分工,狠抓責(zé)任落實。對發(fā)現(xiàn)的安全隱患,要逐項逐條進行登記,認真研究整改措施并落實整改。一時難以整改或本身無法整改的,要及時上報,請求學(xué)校解決。

2、創(chuàng)新工作方法,充分依靠群眾,重視輿論監(jiān)督。要充分依靠和發(fā)動廣大師生參與隱患排查整理工作。要充分利用校園廣播、黑板報、宣傳欄等各種媒體廣泛宣傳隱患排查整改專項行動,加大輿論監(jiān)督和群眾監(jiān)督的力度。大力宣傳隱患排查整改和安全工作中的先進典型與經(jīng)驗,普及安全知識,促進校園安全。

3、突出整改重點,著眼發(fā)展大局,構(gòu)建長效機制。要貫徹落實“安全第一、預(yù)防為主、綜合整改”的方針,加強監(jiān)督、檢查,不斷提高學(xué)校安全工作管理水平,增強事故防范能力。要以安全隱患排查整改專項行動為契機,推動重大危險源監(jiān)督管理工作和事故隱患排查、排除整理工作的深入開展,既要切實消除當(dāng)前嚴重威脅師生安全的突出隱患,又要落實治本之策,加強制度建設(shè),建立安全工作的長效機制。

整改工作計劃(篇3)

通過二十多天來的用電普查活動,從內(nèi)查臺帳資料,外查管理責(zé)任落實,總體上情況還可以,但還存在很多問題,需按公司要求完善和規(guī)范,特制定此整改計劃。

一、存在的問題

1、有部分燒壞電表未能及時發(fā)現(xiàn),計量監(jiān)控不到位;

2、錯抄、漏抄現(xiàn)象不同程度存在,抄表員為了爭取時間,搶速度完成任務(wù);

3、核算環(huán)節(jié)不夠認真負責(zé),多核少核者有;

4、抄表記錄卡戶名欄,有名無姓,異動記錄欄沒有按照變動情況及時填寫,有些表號廠家不相符。

二、存在問題的主要原因

1、管理制度嚴格文秘站執(zhí)行不夠,總認為大體上過得去就行,對員工要求不高,導(dǎo)致部分員工工作責(zé)任心不強,有些工作不能及時落實到位。

2、員工學(xué)習(xí)不夠,求知識技術(shù)的氛圍不濃,只求過得去,不求過得硬,遇到問題不能及時很好地得到解決。

3、平時沒有結(jié)合工作內(nèi)容認真進行分析,只停留在表面抄表收費循環(huán)工作程序上,致使有些電表出現(xiàn)異常,燒壞的不能及時發(fā)現(xiàn),造成電量流失。

4、抄表員在普查過程中工作不夠認真細致,不注重實際效果,把關(guān)不嚴。

5、管理制度不健全,沒有形成約束監(jiān)督機制,沒有發(fā)揮相互監(jiān)督作用,存在的問題不能及時反映出來。

三、整改的主要措施

1、根據(jù)用電營銷普查中發(fā)現(xiàn)的問題,結(jié)合供電所實際,進一步完善制訂管理制度,嚴格制度執(zhí)行力度,做到以制度來約束人的工作行為,促進工作的有效開展。

2、綜合用電普查中存在的問題,認真落實責(zé)任,分解到人,在既分工又合作的氛圍下,盡快整改完善到位。

3、加強臺區(qū)計量管理,增強管理責(zé)任,嚴格堅持大宗用戶五天一抄和一天一抄制度,做到及時發(fā)現(xiàn)及時消缺。

我所通過用電普查工作發(fā)現(xiàn)的問題,及時給予記錄、總結(jié),認真制定整改措施,切實加強整改到位。在今后工作中,以這次用電普查活動為契機,以創(chuàng)一流工作為目標,全面加強管理,努力扎實工作,認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能,不斷提高技術(shù)素質(zhì),以求真務(wù)實的工作作風(fēng),努力實現(xiàn)公司提出的目標。

整改工作計劃(篇4)

****中心學(xué)校根據(jù)《中共****關(guān)于推進以案促改制度化常態(tài)化的實施意見》及《中共****紀委關(guān)于印發(fā)關(guān)于在全縣教育、衛(wèi)健、住建和人防系統(tǒng)集中開展以案促改工作方案的通知》(*紀發(fā)〔2019〕1號)文件精神,按照《教體系統(tǒng)以案促改實施方案》要求,研究制定本鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育系統(tǒng)以案促改實施方案,針對以案促改第四階段剖析查擺存在的問題制定具體整改方案,確?!耙园复俑摹惫ぷ鏖_展得扎實有效。?

一、指導(dǎo)思想和總體目標?

指導(dǎo)思想:?

堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),全面貫徹落實黨的十九大精神,認真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平同志關(guān)于堅持標本兼治、不斷以治標促進治本的戰(zhàn)略思想。以案倒查,深入剖析,深挖問題根源,推動問題整改,努力構(gòu)建不能腐、不想腐的有效機制,推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展。?

針對查擺出來的問題,按照即知即改、邊查邊改、標本兼治的要求,堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭、問題導(dǎo)向、建章立制、突出重點、有序推進的整體工作思路,堅決抓好整改,用以案促改的具體要求改進工作作風(fēng),率領(lǐng)我鄉(xiāng)全體教職工推動反腐倡廉工作不斷邁上新臺階。?

總體目標?:

以我縣查處的教育典型案例為反面教材,剖析案發(fā)原因,研究案發(fā)規(guī)律,強化教育警示,查擺整改問題,健全完善制度,加強教育管理監(jiān)督,持續(xù)強化不敢腐的震懾效應(yīng),補齊不能腐的制度短板,激發(fā)不想腐的內(nèi)生動力,營造風(fēng)清氣正的部門和行業(yè)環(huán)境。有針對性地完善制度、強化監(jiān)管,切實做到以查促教、以查促建、以查促管。通過剖析個案、剖析共性崗位、剖析重點領(lǐng)域三個層面,深入剖析整改。

召開以案促改專題會,班子成員帶頭剖析,對照要求認真剖析。著力解決“兩個責(zé)任”履行不到位、制度缺失和制度執(zhí)行不力等問題,對存在的問題進行了深入查擺,切實做到以查促教、以查促建、以查促管。?

二、現(xiàn)存問題、整改措施及責(zé)任分工

?存在的問題:

1、存在對于黨的方針政策及各項政治理論學(xué)習(xí)不完備、不系統(tǒng)、不深入、不扎實的情況,對政治理論學(xué)習(xí)存在片面性,對政治理論和黨的路線方針政策的學(xué)習(xí)不夠耐心細致深入,掌握得不夠全面。

整改措施:加強政治理論學(xué)習(xí)。制定學(xué)習(xí)方案,做好學(xué)習(xí)筆記,定時間、定地點、定學(xué)習(xí)主持人。通過學(xué)習(xí)提高理論水平和政治修養(yǎng),把政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),分散學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)有機結(jié)合起來,讓學(xué)習(xí)無時不在,讓學(xué)習(xí)充滿工作的每個環(huán)節(jié)。學(xué)后要求每位參學(xué)人員寫出感想與體會。創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式,增強學(xué)習(xí)氛圍,提高學(xué)習(xí)效率。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):**9 責(zé)任人:*** ?完成時限:立即整改

2、有些同志在思想上對黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗形勢認識不夠深刻,工作中有失組織原則,世界觀、人生觀、價值觀了糢糊不清,方向不明。缺乏自重、自省、自警、自勵的黨性原則。對此項工作認識不高,重視不夠。

整改措施:?加強黨的政治理論學(xué)習(xí),強化內(nèi)部管理,加強思想建設(shè)和政治建設(shè),讓每位同志在政治思想上和黨中央保持高度一致,積極開展黨的組織、紀律教育,結(jié)合我們身邊的案例,強化警示教育廣大教職員工和領(lǐng)導(dǎo)干部。讓他們守黨性,知原則,遵規(guī)矩,守紀律,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。真正筑牢拒腐防變的思想道德防線。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):***? 責(zé)任人:*** 完成時限:7月31日完成

3、工作中時有急躁情緒,處理方法比較簡單,創(chuàng)新精神不強。個別班子成員不能充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的表率作用,存在遲到、早退,工作上松松跨跨等現(xiàn)象。

整改措施:廣泛利用手機報、“道德講堂”、宣傳標語等形式,進行宣傳教育活動,從營造氛圍入手,使每位教職工增強工作責(zé)任心,班子成員提高認識,真正做到以身作則,率先垂范。在思想上提高認識,在工作中遵守紀律,在生活中提高素質(zhì),愛崗敬業(yè),無私奉獻,做到認真工作,誠懇待人,創(chuàng)新工作,堅決杜絕浮燥情緒的出現(xiàn)。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):*** 責(zé)任人:*** 完成時限:立即整改

4、在工作中存在紀律制度說的多,落實的少。會議傳達多留于形式,不能夠深入開展創(chuàng)新工作。對基層的管理,調(diào)查研究不夠深入,責(zé)任追究和監(jiān)管的力度不大。

整改措施:召開中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會議,研究制定完善各項管理制度,建章立制,明確分工,責(zé)任到人,加大監(jiān)管力度,提高工作效率。創(chuàng)新工作形式,不斷加強自律教育、遵紀守法教育。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):***? 責(zé)任人:*** 完成時限:7月31日完成

整改工作計劃(篇5)

根據(jù)學(xué)校保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動試點工作有關(guān)精神及學(xué)院的具體實際,特制訂抓好整改、鞏固提高階段的工作計劃如下:

一、基本要求

1.思想重視,善始善終。各黨支部書記要高度重視、認真組織并積極參與抓好整改、鞏固提高階段的工作,務(wù)必克服麻痹松懈思想和厭煩逆反情緒。工作中要堅持“六個貫穿始終”和“四個努力探索”,善始善終完成教育活動的試點工作。

2.立足崗位,邊整邊改。黨員要依據(jù)黨性分析、民主評議階段的自我剖析和黨組織的評議意見,結(jié)合學(xué)校新一輪的崗位聘任工作,進一步完善和強化崗位職責(zé),提出行之有效的整改措施,切實發(fā)揮黨員先進性。

3.凝聚力量,獻計獻策。各黨支部要充分調(diào)動師生員工特別是學(xué)院內(nèi)各民主黨派知士的積極性,以人為本,凝聚力量,集思廣益,獻計獻策,扎實推進學(xué)院的改革與發(fā)展。

4.完善制度,建立機制。各黨支部都要針對存在的突出問題,提出建立健全加強黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的工作機制和制度的意見和方案,努力探索始終保持黨員先進性的長效機制。

5.服務(wù)群眾,促進發(fā)展。整風(fēng)工作要從黨員群眾認為最迫切需要解決的問題、黨員群眾最希望解決的問題入手??梢愿淖兊膽?yīng)該馬上解決。一時不能解決的,要向黨員群眾說明情況,制定措施,逐步解決問題。

要在為人民服務(wù),促進各級各項任務(wù)的實踐中,加強對黨員的先進性教育。

二、工作內(nèi)容

1.制定整改計劃(6月3日——6月12日)

(1)抓好支部書記首次會。傳達學(xué)校有關(guān)精神,對現(xiàn)階段工作進行全面動員和制度安排。明確整改階段的意義、工作內(nèi)容、具體要求和工作目標。

(2)開好首次支部大會。分行股東大會召開前,要認真完成分公司現(xiàn)階段工作計劃。會上要求黨員認真按照“****”重要思想的要求、黨章的規(guī)定和本職崗位黨員保持先進性的具體要求,針對黨性分析、民主評議階段自我剖析中找準的突出問題和主要差距,結(jié)合黨組織的評議意見,制定個人整改計劃。

(3)制定支部的整改計劃。支部委員會認真分析支部黨員存在的主要問題,找出工作中的薄弱環(huán)節(jié),制定支部整改方案。要圍繞如何加強黨支部自身建設(shè),為建立黨員教育管理長效機制、激發(fā)黨員活力作出貢獻。

(4) 召開本階段第二次分會會議。黨員向黨支部報告自己的整改方案,并根據(jù)其他黨員的意見進行修改和完善。分公司提交分公司整改方案,經(jīng)討論修改后,批準通過。

會議討論的情況,特別是黨員個體和黨支部整改計劃,要在統(tǒng)一下發(fā)的“整改階段記錄本”上做好詳細記錄。要突出個人和分支機構(gòu)的整改計劃,整改措施要切實可行,整改行動要立即落實。邀請群眾代表、民主黨派代表和入黨積極分子參加會議。

2.開展整改活動(6月10日——7月10日)

(1) 黨員要結(jié)合自身工作開展整頓活動。全體黨員要不斷改進和增強黨性,努力保持黨員的先進性,在崗位上發(fā)揮先鋒模范作用。教學(xué)科研崗位上的黨員要增強科教興國、教書育人的責(zé)任感,專心做好本職工作,注重自我發(fā)展,勇于攀登科技高峰;管理崗位黨員要增強大局觀念,自覺改進作風(fēng),提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平;學(xué)生黨員要端正入黨動機,從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,增強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

(2) 黨支部結(jié)合本部門實際開展了整改活動。各黨支部都要結(jié)合各自的實際,研究落實整改措施并提出促進本支部、本部門改革發(fā)展的工作方案,同時對學(xué)院工作提出切實可行的意見和建議。

(3) 學(xué)院黨委組織多種形式的主題實踐活動。學(xué)院將圍繞“黨員爭先進,學(xué)院求發(fā)展”、“增強凝聚力,小院辦大事”的試點工作具體目標,強化科學(xué)研究,深化教學(xué)改革,優(yōu)化社會服務(wù)功能,以達到提高素質(zhì)、服務(wù)群眾、促進工作的結(jié)果。

3.建立長效機制(6月20日——7月10日)

(1) 召開本階段第三次分會會議。6月20日一7月5日,召開支部大會,圍繞本支部的整改計劃實施的實際效果,討論從制度和工作機制上保持黨員先進性的意見和建議。會議的意見和建議要在“整改階段記錄本”上認真做好記錄并及時報學(xué)院黨委。

黨支部參照學(xué)校黨建工作有關(guān)文件精神,結(jié)合所在單位實際,建立有利于加強自身建設(shè)、激勵黨員活力的工作制度。

(2)學(xué)院黨委提出“建立保先長效機制”的意見和建議。6月25日--7月10日,學(xué)院黨委在支部討論的基礎(chǔ)上,經(jīng)認真研究,根據(jù)本單位特點,在學(xué)習(xí)教育機制、激勵表彰機制、黨內(nèi)民主制度、黨外群眾監(jiān)督機制、黨員吐故納新機制等方面,向?qū)W校黨委提出建立保持黨員先進性長效機制的意見和建議。學(xué)院黨委結(jié)合本院實際,形成有利于加強基層黨支部建設(shè),有利于增強基層黨組織凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力的工作制度。

4.表彰優(yōu)秀共產(chǎn)黨員(x月20日——x月1日)

學(xué)院黨委表彰了全校優(yōu)秀黨員。優(yōu)秀黨員人選從民主評議為優(yōu)秀等級的黨員中產(chǎn)生,人數(shù)控制在全院正式黨員總數(shù)的5%以內(nèi)。

浙江大學(xué)黨委將于7月1日左右對浙江大學(xué)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員進行表彰,表彰辦法另行規(guī)定。

5.檢查評估(x月25日——x月10日)

(1)支部征求意見。支部通過召開本部門群眾座談會或個別訪談等方式,征求群眾對黨組織和黨員開展整改活動、保持黨員先進性的意見,征求意見的情況要在“整改階段記錄本”上認真做好記錄,匯總后報學(xué)院黨委組織。

(2)學(xué)院征求意見。學(xué)院黨委通過群眾座談會、問卷調(diào)查等形式,了解群眾對黨組織和黨員開展整改活動、保持黨員先進性的意見和建議,匯總后報學(xué)校試點辦。

(3)配合學(xué)校工作。學(xué)校試點辦通過問卷調(diào)查、隨機抽樣調(diào)查、各類人員座談會等形式進行檢查評估,同時結(jié)合學(xué)校各級基層黨組織的自查情況,評估整個教育活動的整體效果。

(4)做好工作小結(jié)。各黨支部于本階段工作結(jié)束后,都應(yīng)及時作出書面階段小結(jié),報學(xué)院黨委。

整改工作計劃(篇6)

根據(jù)“x市紅衛(wèi)路小學(xué)開展師德建設(shè)月活動和“立德樹人,教書育人”師德師風(fēng)建設(shè)活動的實施方案”的精神,為了推動師德建設(shè)與教育教學(xué)工作實際的結(jié)合,發(fā)現(xiàn)身邊師德高尚的教師的典型案例,經(jīng)學(xué)校研究,決定在全校范圍內(nèi)就“如何做一名新時期師德高尚的人民教師”和學(xué)校核心價值觀“學(xué)校屬于孩子,每個孩子都重要”開展主題活動,具體內(nèi)容如下:

1、開展主題討論

3月21日下午,各校區(qū)分年級組或教研組(每組約10人),每位教師結(jié)合自己的工作實際,圍繞主題開展討論活動,并推薦一名教師參加校區(qū)主題演講。

2、舉辦主題演講

初賽:各校區(qū)于3月29日組織進行,并按推薦名額推薦參加決賽的人選。(紅衛(wèi)路校區(qū)—4人,陽光校區(qū)—2人,x校區(qū)—2人;每位選手演講10分鐘)

決賽:4月5日在紅衛(wèi)路校區(qū)舉辦(每位選手演講10分鐘)

3、進行征文比賽

每位老師結(jié)合自己的工作實際,圍繞主題撰寫一篇不少于20xx字的征文(宋體四號字,題目加粗,題下一行署名,默認格式),3月31日前交文字稿至各校區(qū)校長室,同時發(fā)送電子稿至xx,學(xué)校組織評比并專版展出。

4、征集語錄

每位老師圍繞學(xué)校核心價值觀撰寫至少一條語錄(各辦公室在校園網(wǎng)公告欄下載表格填寫),于3月31日前發(fā)至郵箱x,學(xué)校組織進行優(yōu)秀語錄評選,擇優(yōu)作為校園文化建設(shè)語錄。

整改工作計劃(篇7)

環(huán)保整改年度工作計劃:

隨著經(jīng)濟的發(fā)展和城市化的進程,環(huán)境污染也越來越嚴重。已經(jīng)到了無法忽視的地步,環(huán)保整改年度工作計劃應(yīng)運而生。

環(huán)保整改年度工作計劃旨在制定詳細的計劃,通過具體的行動來解決環(huán)境問題。它包括的內(nèi)容主要有以下幾點:

第一,加強排污管理。環(huán)保整改年度工作計劃的重點在于對排污管理的加強,主要是通過制定各項規(guī)章制度,嚴格執(zhí)法,查處違法行為,加強環(huán)境監(jiān)測等方式來保障環(huán)境的質(zhì)量。

第二,禁止污染行為。制定環(huán)保整改年度工作計劃的另一個目的就是要嚴格禁止任何污染行為的發(fā)生。這就涉及到環(huán)境治理、資源利用、生產(chǎn)方式、生活習(xí)慣等方面的問題,需要我們從源頭上進行治理,從而減少對環(huán)境的損害。

第三,加強輿論宣傳。環(huán)保整改年度工作計劃還包括加強宣傳工作。通過加強媒體宣傳、普及環(huán)保知識、開展公益活動等形式,提高公眾環(huán)保意識,增強環(huán)保意識,形成全民參與的環(huán)保氛圍。

第四,提高環(huán)保法律意識。在整改年度工作計劃中,還要加強環(huán)保法律意識的提高。既要貫徹執(zhí)行各項環(huán)保法規(guī),更要加強環(huán)境監(jiān)管力度,采取全社會共建、共治、共享的方式,讓每個人都能參與到環(huán)境治理、保護中來。

第五,推進環(huán)保技術(shù)發(fā)展。環(huán)保整改年度工作計劃中還必須要有促進環(huán)保技術(shù)發(fā)展的措施,推廣應(yīng)用新技術(shù),優(yōu)化環(huán)保設(shè)備,提高資源利用效率,從技術(shù)上為環(huán)保工作提供更好的支持。

總之,環(huán)保整改年度工作計劃是保護環(huán)境、促進經(jīng)濟、推動社會發(fā)展的一個重要舉措。只有通過嚴格的制度管理、廣泛的社會參與、先進的技術(shù)引領(lǐng)等全面實施,才能實現(xiàn)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展和人類的幸福生活。

整改工作計劃(篇8)

【引言】

隨著環(huán)保意識的不斷提高,各行各業(yè)也要對自身的環(huán)保情況進行了解和整改。環(huán)保整改年度工作計劃就是在這種背景下誕生的,這是一個旨在持續(xù)改進環(huán)保工作的計劃。本文將從以下幾個方面詳細介紹環(huán)保整改年度工作計劃的內(nèi)容。

【計劃目標】

環(huán)保整改年度工作計劃的目標是:根據(jù)環(huán)保規(guī)定要求,確保企業(yè)環(huán)保工作達到國家標準。對于企業(yè)來說,這個計劃的主要目標有以下幾點:

1、明確環(huán)保責(zé)任,建立相應(yīng)制度和機制。

2、積極實施環(huán)保整改工作,推進企業(yè)環(huán)境治理。

3、全面防范環(huán)境污染,落實環(huán)境保護措施。

4、提高環(huán)保監(jiān)管能力,完善環(huán)保管理體系。

【工作計劃內(nèi)容】

環(huán)保整改年度工作計劃的具體內(nèi)容也是非常豐富的,主要包括以下幾個方面:

1、環(huán)保責(zé)任制:制訂企業(yè)環(huán)保責(zé)任制度,落實企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,確保企業(yè)環(huán)保工作規(guī)范有序?qū)嵤?/p>

2、環(huán)保制度建設(shè):完善企業(yè)環(huán)保管理制度,包括環(huán)境污染應(yīng)急預(yù)案、環(huán)保管理規(guī)定等。

3、環(huán)?;A(chǔ)設(shè)施建設(shè):對企業(yè)環(huán)保設(shè)備進行檢查和維護,進行設(shè)施的升級改造,提高環(huán)保設(shè)備接口及安全性。

4、環(huán)保標準執(zhí)行:按照國家環(huán)境標準進行排放檢查,對超標情況進行整改和落實,確保企業(yè)排放達標。

5、環(huán)保技術(shù)支持:對企業(yè)環(huán)保技術(shù)進行培訓(xùn)和推廣,提高環(huán)保技術(shù)水平,提升環(huán)境治理能力。

6、環(huán)保投入:對企業(yè)進行環(huán)保經(jīng)費投入的考核,落實環(huán)保經(jīng)費管理制度,保障環(huán)保工作的正常開展。

7、環(huán)保宣傳教育:對企業(yè)員工進行環(huán)保宣傳教育,增強員工環(huán)保意識,推動全員參與環(huán)保行動。

【計劃執(zhí)行】

環(huán)保整改年度工作計劃需要全員參與,進行全面計劃和完善后執(zhí)行。企業(yè)環(huán)保部門應(yīng)建立工作臺賬,記錄環(huán)保情況,制定及時整改計劃,并提出投入建議。

近些年來,國家對環(huán)保的關(guān)注度不斷提高,環(huán)保問題也一直得到重視,企業(yè)的環(huán)保責(zé)任也越來越重。執(zhí)行環(huán)保整改年度工作計劃,是企業(yè)保持可持續(xù)發(fā)展的重要途徑之一。必須在日常工作中不斷地加強環(huán)保意識,引導(dǎo)員工從日常生產(chǎn)和生活中的細節(jié)開始,為保護環(huán)境做出積極貢獻。這樣做的結(jié)果就是,企業(yè)可以持續(xù)發(fā)展、國家可以持續(xù)發(fā)展、人類可以持續(xù)發(fā)展。

【結(jié)語】

在今天,環(huán)保整改年度工作計劃是企業(yè)進行環(huán)保工作的重要手段之一。企業(yè)作為社會責(zé)任的承擔(dān)者,必須要積極參與和整改。環(huán)境保護事關(guān)我們的生存和發(fā)展,企業(yè)應(yīng)該意識到這一點,并在實際工作中貫徹執(zhí)行,做出積極的表率。希望越來越多的企業(yè)參與到環(huán)保整改年度工作計劃中,共同推動環(huán)保工作的落實。

整改工作計劃(篇9)

發(fā)展學(xué)前教育對促進兒童身心和諧發(fā)展,實現(xiàn)教育均衡發(fā)展,普及義務(wù)教育,提高國民素質(zhì),辦好讓人民滿意的教育具有重要的意義。近年來,區(qū)學(xué)前教育事業(yè)取得了一定的發(fā)展,截止目前,全區(qū)共有各級各類幼兒園所,校舍面積平方米,有學(xué)前教職工人,有在園學(xué)前兒童人。但也還存在著發(fā)展規(guī)模和水平與社會經(jīng)濟發(fā)展不相適應(yīng)、不能滿足人民群眾對學(xué)前教育需要的矛盾,主要是無直屬公辦幼兒園,優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源緊缺,民辦幼兒園辦學(xué)設(shè)施設(shè)備缺乏,辦學(xué)條件亟待提高;學(xué)前教育經(jīng)費投入不足,教師工資待遇低,從教人員配置不足,流動頻繁,教師專業(yè)發(fā)展緩慢。這一系列問題影響了學(xué)前教育的可持續(xù)發(fā)展,加快幼兒教育事業(yè)的發(fā)展已成為當(dāng)前教育發(fā)展急需解決的問題。為貫徹落實全國、自治區(qū)、市確定的關(guān)于發(fā)展學(xué)前教育的各項目標任務(wù),加快區(qū)學(xué)前教育改革與發(fā)展,切實提高區(qū)學(xué)前教育的整體水平,結(jié)合區(qū)實際,特制訂本計劃。

一、指導(dǎo)思想

區(qū)學(xué)前教育的改革與發(fā)展,堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),認真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,進一步深化學(xué)前教育改革,完善學(xué)前教育管理體制。堅持學(xué)前教育公益性和普惠性,以有利于提高人口素質(zhì)、有利于幼兒身心健康發(fā)展、有利于為勞動者解除后顧之憂為目標;堅持政府主導(dǎo),社會參與,公辦民辦并舉,多渠道、多形式發(fā)展幼兒教育事業(yè)的方針,按照“政府投資建設(shè)、社會融資運營、保本微利運行、群眾減支受益”的原則,有計劃、有步驟地擴大幼兒教育的辦學(xué)規(guī)模,努力提高幼兒教育質(zhì)量?;拘纬梢怨k幼兒園為骨干和示范,以社會力量興辦幼兒園為主體,與義務(wù)教育協(xié)調(diào)發(fā)展、相互促進的學(xué)前教育體系,逐步滿足廣大群眾對高質(zhì)量幼兒教育的需求。

二、發(fā)展目標

(一)總體目標

通過實施“學(xué)前教育三年(-年)行動計劃”,合理布局轄區(qū)學(xué)前教育資源,改善各類幼兒園辦學(xué)條件,提高保教質(zhì)量,逐步形成以區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)中心公辦幼兒園為主體,民辦幼兒園為補充,相互協(xié)調(diào),基本普及學(xué)前兩年教育,市區(qū)普及學(xué)前三年教育,積極開展歲嬰幼兒早期教育實驗。

(二)具體目標

1、幼兒入園率。到年,轄區(qū)學(xué)前一年毛入園(班)率力爭達以上,學(xué)前兩年毛入園率達到以上;學(xué)前三年毛入園率達到以上。

2、園所建設(shè)。加大幼兒園建設(shè)力度,提供“廣覆蓋,?;尽钡膶W(xué)前教育公共服務(wù)。城市市區(qū)每-萬人口建有所幼兒園,到年,通過新建和改建,將有所標準化公辦幼兒園建成,轄區(qū)所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少建有所標準化公立中心幼兒園,充分利用中小學(xué)布局調(diào)整后富余校舍發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育,每個行政村建有一所幼兒園。

3、師資隊伍建設(shè)。根據(jù)幼兒園編制標準核定公辦幼兒園教師編制,并實行動態(tài)管理。實行幼兒園園長、教師資格準入制度,嚴格執(zhí)行持證上崗。以上專任教師達到中專以上學(xué)歷,其中達到大專以上學(xué)歷。保健教師、保育員、營養(yǎng)員按自治區(qū)相關(guān)規(guī)定配置,并持有符合崗位要求的專業(yè)崗位證,具備學(xué)前教育的正確理念和專業(yè)素養(yǎng),基本滿足城鄉(xiāng)幼兒園保教工作需要。

4、辦園質(zhì)量。到年自治區(qū)級示范公辦園達到1所,鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心示范園達到所,民辦示范園所。有效發(fā)揮公辦園的骨干和示范作用,積極開展以自治區(qū)級示范園為龍頭,各類幼兒園普遍參與的教育教學(xué)研究。城鄉(xiāng)幼兒園保教質(zhì)量差距縮小,農(nóng)村幼兒園辦學(xué)水平大幅度提高。

5、管理體制。進一步完善政府統(tǒng)籌、分級管理、以區(qū)為主的管理體制,切實加強民辦幼兒園管理,相關(guān)部門切實履行職責(zé),進一步規(guī)范幼兒園辦園行為。

三、具體措施

(一)合理調(diào)整布局,多途徑實施園舍建設(shè)

在城市居民區(qū)建設(shè)和新農(nóng)村建設(shè)時,統(tǒng)籌考慮幼兒園建設(shè)。在城市(城鎮(zhèn))新建小區(qū)建設(shè)中,按照住宅建設(shè)規(guī)模和人口規(guī)模,在規(guī)劃中落實好配套幼兒園的建設(shè),做到同步規(guī)劃、同步設(shè)計、同步建設(shè)、同步交付使用,采取由公民個人舉辦、公辦民助、民辦公助等形式,確保小區(qū)配套幼兒園建設(shè)一所發(fā)揮效益一所。調(diào)整、盤活區(qū)域內(nèi)的教育資源,通過新建、改建、校舍置換、優(yōu)化組合等方式,促進幼兒園園舍條件基本符合自治區(qū)相關(guān)標準。

(二)優(yōu)化師資隊伍,全面提高幼兒教師素質(zhì)

1、管理部門在幼兒園審批、年檢和等級評估中要嚴把教師資格關(guān),各幼兒園聘任的教師必須具備幼兒園教師資格。對新聘任幼兒教師開展崗前培訓(xùn),切實做到先培訓(xùn)后上崗,保證幼兒教師素質(zhì)的整體提高。實行公派師資與幼兒園自聘師資相結(jié)合的辦法,解決師資不足問題。引進競爭和激勵機制,實行園長競爭上崗、教師聘任制,努力打造一支熱愛學(xué)前教育、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、數(shù)量足夠、結(jié)構(gòu)合理的學(xué)前教育師資隊伍。

2、堅持分類指導(dǎo)、分層培訓(xùn)的原則,積極構(gòu)建區(qū)級培訓(xùn)基地、城鄉(xiāng)聯(lián)合片區(qū)培訓(xùn)和幼兒園自培基地的三級培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),提高教師現(xiàn)代教育教學(xué)的能力。加強全員培訓(xùn)和園本培訓(xùn),制定學(xué)前教師繼續(xù)教育計劃,開展有針對性的繼續(xù)教育培訓(xùn)。結(jié)合二期課改,推進培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式的創(chuàng)新,提高教師專業(yè)化水平。與衛(wèi)生部門聯(lián)手,加大對保育人員的培訓(xùn)、考核力度,提高保育人員的業(yè)務(wù)能力。

3、完善幼兒園保教人員專業(yè)發(fā)展和教師素質(zhì)評價機制。繼續(xù)開展各類評優(yōu)、“名師、名校長工程”等活動,為教師專業(yè)化發(fā)展搭建舞臺。在幼兒教師中間通過評選“名師”(15名)、骨干教師(名)等活動,激勵教師自主發(fā)展,形成一批優(yōu)秀骨干教師群體。借助自治區(qū)、市優(yōu)質(zhì)教育資源,開展對口交流,有重點培養(yǎng)品牌園長和品牌教師。完善落實幼兒園教職工工資保障辦法、專業(yè)技術(shù)職稱(職務(wù))評聘機制和社會保障政策。

(三)加強管理,全面提高保教質(zhì)量

1、發(fā)揮優(yōu)質(zhì)資源的輻射作用,努力促進本區(qū)學(xué)前教育均衡發(fā)展。各幼兒園要認真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》等一系列文件精神,加強示范園建設(shè),擴大公辦優(yōu)質(zhì)教育資源,構(gòu)建覆蓋各級各類幼兒園的指導(dǎo)、服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。充分發(fā)揮示范園、一級園的示范輻射作用,積極探索城鄉(xiāng)共享優(yōu)質(zhì)資源的有效機制,通過實施對口交流、城鄉(xiāng)帶教、骨干支教、聯(lián)片教研等措施,推進本區(qū)學(xué)前教育又好又快、均衡發(fā)展。

努力促進幼兒園規(guī)范發(fā)展。各幼兒園要認真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》,以游戲為基本活動形式,寓教育與各項活動中,突出素質(zhì)啟蒙教育,注重兒童潛能開發(fā)和個性發(fā)展。探索適合兒童的教育,開展各種有益兒童身心發(fā)展的活動,培養(yǎng)兒童形成健康活潑、好奇探索、文明樂群、勇敢自信、有初步責(zé)任感等良好基本素質(zhì)。幼兒園禁止參加未經(jīng)教育部門批準的、違背學(xué)前教育規(guī)律的各種課題研究、項目實驗及競賽評比活動。

2、進一步強化民辦幼兒園管理。按照《市幼兒園辦園基本標準》,進一步規(guī)范民辦幼兒園的辦園行為,以及審批、登記、年檢,做到責(zé)權(quán)統(tǒng)一,加大對無證辦園整治力度,保障民辦幼兒園健康有序發(fā)展。建立健全安全責(zé)任制和事故責(zé)任追究制,強化幼兒園房屋、活動場所、實驗設(shè)備、飲食衛(wèi)生、交通工具等日常安全工作的管理和檢查,及時消除安全隱患,杜絕幼兒園安全事故的發(fā)生。開展民辦園分類評定,創(chuàng)建一批優(yōu)質(zhì)民辦園,對被評為區(qū)示范園的民辦園進行獎勵。

3、樹立“科研興教”的理念,不斷提升辦園水平。充分發(fā)揮教研室理論研究和實踐研究的功能,做好課堂教學(xué)改革的研究、指導(dǎo)和推廣工作。各幼兒園要以現(xiàn)代教育教學(xué)理念為指導(dǎo),從園情出發(fā),積極開展促進幼兒園保教質(zhì)量提高的各項課題研究,并建立激勵教師積極、主動參與的管理機制。加強教研組建設(shè),不斷創(chuàng)新教研活動的形式、內(nèi)容和方法,使教研組真正成為教師學(xué)習(xí)研討、互動交流、合作分享、共同成長的主陣地。

(四)加快發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育

1、充分利用中小學(xué)布局調(diào)整后富余校舍等資源,優(yōu)先發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育,逐步形成覆蓋鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村的學(xué)前教育網(wǎng)絡(luò)。采取靈活多樣的形式,有條件的獨立設(shè)幼兒園(學(xué)前班),或村與村聯(lián)辦幼兒園(學(xué)前班),或在本村舉辦幼教點等,使幼兒接受一定程度的學(xué)前教育。村級幼兒園(學(xué)前班)要達到“五有一無”要求,即有合格的教師、有基本夠用的園舍、有適合幼兒的桌椅、有必要的玩教具和室外體育設(shè)施,有清潔的飲用水和安全、衛(wèi)生的廁所,無危房。

2、堅持學(xué)前教育城鄉(xiāng)均衡發(fā)展,在大力發(fā)展城市學(xué)前教育的同時,把發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育作為教育工作的重點,將幼兒園作為新農(nóng)村公共服務(wù)設(shè)施統(tǒng)一規(guī)劃,優(yōu)先發(fā)展,加快發(fā)展。鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府要統(tǒng)籌本鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)前教育發(fā)展,加強管理,指導(dǎo)辦好村級幼兒園(學(xué)前班);積極引進社會資金發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育,逐步實現(xiàn)農(nóng)村學(xué)前教育全覆蓋;逐步推進農(nóng)村學(xué)前一年免費教育。

(五)加大經(jīng)費投入,保障學(xué)前教育均衡發(fā)展

1、強化政府行為,加大統(tǒng)籌力度,確保學(xué)前教育經(jīng)費同步增長。將學(xué)前教育經(jīng)費列入財政預(yù)算,確保幼兒園運轉(zhuǎn)。堅持政府主導(dǎo)、社會參與、責(zé)任共擔(dān)原則,公辦幼兒園生均經(jīng)費自治區(qū)按元的標準核撥,鼓勵社會力量資助辦園,家庭合理分擔(dān)學(xué)前教育成本。逐年增加師資隊伍建設(shè)專項經(jīng)費和-歲嬰幼兒家長指導(dǎo)、培訓(xùn)專項經(jīng)費,從年起專門安排資金用于開展園長、教師培訓(xùn),對優(yōu)質(zhì)民辦園進行獎勵。規(guī)范幼兒園收費行為,不得以辦特色班、實驗班、興趣班為名另立收費項目,并減免家庭經(jīng)濟困難兒童、孤兒和殘疾兒童的保教費。

2、幼兒園設(shè)施設(shè)備按照《自治區(qū)學(xué)前教育機構(gòu)裝備規(guī)范(試行)》和《市幼兒園辦園基本標準》以及相關(guān)的衛(wèi)生、安全標準配備,切實保證兒童日常生活和教育教學(xué)活動的需要。加大對學(xué)前教育信息技術(shù)設(shè)施的投入,實施“園園通工程”,努力實現(xiàn)幼兒園網(wǎng)絡(luò)化管理,提高現(xiàn)代信息技術(shù)運用的效益。

(六)改革辦學(xué)體制和機制,發(fā)展靈活多樣的學(xué)前教育模式

1、實施以政府為主導(dǎo)、社會參與的幼兒園辦學(xué)體制。努力形成以公辦幼兒園為主導(dǎo)、民辦幼兒園為補充的多元化辦學(xué)格局。在政府承擔(dān)主要辦學(xué)責(zé)任的基礎(chǔ)上,鼓勵社會力量舉辦學(xué)前教育,為每個適齡兒童提供入園機會,確保家庭經(jīng)濟困難兒童的入園需求。鼓勵有資質(zhì)的社會公益團體、基金會、事業(yè)法人等舉辦幼兒園。引入優(yōu)質(zhì)教育資源,投入資金,搞活機制,提高學(xué)前教育整體辦學(xué)水平。加強對民辦幼兒園的管理和辦學(xué)理念的引導(dǎo),積極扶持民辦幼兒園發(fā)展,不斷提升民辦幼兒園的辦學(xué)層次。

2、深化幼兒園辦學(xué)體制改革。加強現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè),使幼兒園內(nèi)部管理逐步實現(xiàn)最優(yōu)化。優(yōu)化教育行政管理和幼兒園內(nèi)部管理體制。完善有利于幼兒園發(fā)展和園長自身發(fā)展的園長三年任期目標責(zé)任制和述職評議制度,推進園長職級制。進一步擴大幼兒園辦園自主權(quán),促進幼兒園內(nèi)涵發(fā)展,為形成辦學(xué)特色拓展空間。各級各類幼兒園要緊緊抓住機遇,開拓創(chuàng)新、與時俱進,促進辦園水平上新臺階。積極整合社區(qū)資源,開展親子班等-歲幼兒早期教育實驗。

3、重視學(xué)前特教工作。依托建成后的優(yōu)質(zhì)公辦幼兒園,建成區(qū)學(xué)前特教中心,加強對轄區(qū)特殊兒童的早期發(fā)現(xiàn)、診斷和補償教育,通過隨班就讀、送教上門、聾兒語訓(xùn)等工作,努力實現(xiàn)各類殘障兒童的“按需供教”。

(七)強化領(lǐng)導(dǎo),保障學(xué)前教育事業(yè)順利發(fā)展

1、明確工作職責(zé),建立目標責(zé)任制。堅持實行地方負責(zé)、分級管理和各有關(guān)部門分工負責(zé)的學(xué)前教育管理體制。完善區(qū)學(xué)前教育聯(lián)席會議制度,定期協(xié)調(diào)解決學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展中的熱點、難點問題,統(tǒng)籌學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展工作,落實區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處相關(guān)部門的職能,做到專人負責(zé),分工到位,定期檢查,限期完成??茖W(xué)規(guī)劃,整體推進。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處要把本計劃的目標納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)國民經(jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)劃中,并根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃,因地制宜地制定和完善本計劃的實施方案和年度實施計劃,整體推進本區(qū)域?qū)W前教育事業(yè)的發(fā)展。

教育局:負責(zé)完善政策,制定標準,充實管理、教研力量,加強學(xué)前教育的監(jiān)督管理和科學(xué)指導(dǎo)。

編辦:負責(zé)核定公辦幼兒園教職工編制。

經(jīng)發(fā)局:負責(zé)把學(xué)前教育納入當(dāng)?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃,做好幼兒園建設(shè)。

財政局:負責(zé)資金投入,制定支持學(xué)前教育的優(yōu)惠政策,確保學(xué)前教育經(jīng)費的預(yù)算、劃撥和監(jiān)督管理。

建設(shè)交通局、國土資源分局:負責(zé)落實城鎮(zhèn)小區(qū)和新農(nóng)村配套幼兒園的規(guī)劃、建設(shè)用地等事宜。

人力資源和社會保障局:負責(zé)制定幼兒園教職工的人事(勞動)、工資待遇、社會保障和技術(shù)職稱(職務(wù))評聘政策的落實。

綜治、公安局:負責(zé)加強對幼兒園安全保衛(wèi)工作的監(jiān)督指導(dǎo),整治、凈化周邊環(huán)境。

衛(wèi)生和食品藥品監(jiān)督管理局:負責(zé)監(jiān)督指導(dǎo)幼兒園衛(wèi)生保健工作。

民政局、工商分局、質(zhì)檢分局、安監(jiān)局:負責(zé)對幼兒園的指導(dǎo)和管理,落實各項優(yōu)惠政策。

婦聯(lián)、殘聯(lián):負責(zé)開展對家庭教育、殘疾兒童早期教育的宣傳指導(dǎo)。

城市社區(qū)居委會和農(nóng)村村民委員會:充分發(fā)揮自治組織的作用,建立社區(qū)和家長共同參與幼兒園的管理和監(jiān)督機制,并發(fā)揮相關(guān)作用。

2、加強對學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展的宣傳。大力宣傳學(xué)前教育的意義和學(xué)前教育的成績,積極營造全社會關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍,促進學(xué)前教育改革和發(fā)展。

3、加強督導(dǎo)落實。實行較大規(guī)模幼兒園的督導(dǎo)特派員制,加強對本計劃目標落實情況的督導(dǎo)。教育督導(dǎo)部門要依據(jù)本計劃目標要求和本區(qū)學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展的需要,制定學(xué)前教育督導(dǎo)標準,對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園實施情況進行督導(dǎo),對涉及學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展的教育資源配置、教育質(zhì)量提高、教育經(jīng)費投入與籌措、科學(xué)育兒指導(dǎo)服務(wù)人員的待遇落實等事項,開展專項督導(dǎo),以保證本計劃的順利實施。對本計劃實施中做出顯著成績的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、政府部門、幼兒園和個人,給予表彰獎勵。

4、健全監(jiān)控機制,開展辦學(xué)效益社會評估。通過家長評議、教育督察和社會調(diào)查等渠道了解社會各界對幼兒園辦學(xué)效益的評價信息,擴大幼兒園管理的開放度和增強幼兒園管理的社會適應(yīng)性,確保學(xué)前教育成為群眾滿意工程。

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