格局讀后感(熱門(mén)8篇)

格局讀后感。

學(xué)生時(shí)代都經(jīng)歷過(guò)寫(xiě)作文的困難，寫(xiě)作文可以自己和自己對(duì)話(huà)。想要寫(xiě)一篇好作文也需要多積累素材，我們可以從哪些方面入手去寫(xiě)好一篇文章呢？或許"格局讀后感(熱門(mén)8篇)"是你正在尋找的內(nèi)容，建議你收藏本頁(yè)和本站，以便后續(xù)閱讀！

格局讀后感 篇1

人生好像一盤(pán)棋，下棋的技巧固然很重要，但是更重要的是要在最開(kāi)始學(xué)會(huì)如何布局。我們的人生會(huì)朝著什么樣的方向發(fā)展，取決于把握棋局。每一場(chǎng)棋局的贏家都是那些具有先給予后索取的度量，統(tǒng)籌全局的高度，以及運(yùn)籌帷幄而決勝千里的方略與氣勢(shì)。

有格局，就要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光，能夠把握整體和局部的利益，在處理實(shí)際問(wèn)題時(shí)分清主次矛盾，正確對(duì)待壓力。

壓力無(wú)處不在又不可避免，有的人面對(duì)壓力時(shí)會(huì)一蹶不振，而有的人在壓力下過(guò)的更有意義、有效率，在其中的關(guān)鍵就在于，前者消極面對(duì)壓力，后者將壓力變?yōu)閯?dòng)力，對(duì)壓力進(jìn)行有效運(yùn)用，面對(duì)困難時(shí)，能夠自我控制，有條不紊。所以當(dāng)我們感受到壓力，不快樂(lè)時(shí)，必須對(duì)自己的思想進(jìn)行一次改造，進(jìn)而才能享受工作和生活的樂(lè)趣。

樂(lè)觀的態(tài)度是必要的，理想也是必要的，缺一不可，事實(shí)上，每個(gè)人都面臨難關(guān)，保持樂(lè)觀的態(tài)度，認(rèn)為不管什么樣的難關(guān)，都可以通過(guò)努力進(jìn)行攻破，最終一定會(huì)成功，在絕境中樂(lè)觀面對(duì)，終會(huì)成功。但是理想要結(jié)合自身情況，不能空想。

想要在繁重的工作中保持樂(lè)觀態(tài)度還需要區(qū)分緊急和重要的事，決定什么是最重要的，然后設(shè)定好目標(biāo)和先后順序，不要讓緊急的事影響到重要的事。做好工作中的每一件小事，反映的是忠于職守、盡職盡責(zé)的精神，也是使命感和道德責(zé)任感，把每一件小事、每一個(gè)細(xì)節(jié)都做到完美，這樣我們就能在工作中梳理出清晰的脈絡(luò)，得心應(yīng)手。

擁有什么樣的格局，就會(huì)擁有什么樣的人生，要想把人生過(guò)大，首先就要有大格局。

格局讀后感 篇2

《格局》這本書(shū)買(mǎi)回來(lái)有大半年，直到昨天發(fā)現(xiàn)自己這個(gè)月又是東看一下西看一下，最后一本書(shū)也沒(méi)有看完。想著反正下雪準(zhǔn)備不出門(mén)，那就靜下心來(lái)把一本書(shū)讀完吧！

說(shuō)來(lái)很丟人，會(huì)決定看《格局》是因?yàn)樗菍儆陔u湯類(lèi)型的書(shū)，不像美國(guó)書(shū)籍那樣費(fèi)腦子。

哈哈比如《情商》、《故事思維》、《演講的力量》這些書(shū)要是想讀完，我是必須每天讀一個(gè)小時(shí)，一個(gè)月才能讀完的。

始終覺(jué)得美國(guó)書(shū)籍都是那種可能研究型的書(shū)籍，看過(guò)后才知道這件事情為什么會(huì)發(fā)生。

日本書(shū)籍就是那種看著有很多和自己經(jīng)歷一樣，也會(huì)教我們?nèi)绾稳プ?，但是等看完后又覺(jué)得腦子空空的知道幾個(gè)如何執(zhí)行下去的方法。

對(duì)于國(guó)內(nèi)的書(shū)籍，我覺(jué)得看著大多數(shù)都是雞湯文多一些，各種故事的拼湊成為一本書(shū)。

這只是個(gè)人的感受而已，但是偶爾喝一碗雞湯會(huì)讓自己更加有激情去面對(duì)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

當(dāng)時(shí)決定買(mǎi)這本書(shū)是因?yàn)橛X(jué)得自己格局太小而影響著自己事業(yè)的發(fā)展，想通過(guò)這本書(shū)讓自己成長(zhǎng)起來(lái)。

還記得當(dāng)時(shí)在《格局》和《眼界》這本書(shū)徘徊，回來(lái)后發(fā)現(xiàn)是雞湯，是大道理誰(shuí)都懂的感覺(jué)，就被自己擱置這么久。

當(dāng)昨天靜下心來(lái)讀時(shí)候，又會(huì)發(fā)現(xiàn)不只是雞湯文，有很多教我如何去執(zhí)行的方法。

用心讀下來(lái)收獲還是很大的，真的就像這本書(shū)封面說(shuō)的那樣，思維決定出路，格局決定結(jié)局。

婉若游龍。

柔軟若冬日之陽(yáng)光，

清澈似山澗之清泉。

美女之言語(yǔ)猶如冰珠灑在玉盤(pán)，

粒粒分明；

美女之笑容好似雪花落于肌膚，

片片透骨。

渺渺兮予懷，

望美人兮天一方。

格局讀后感 篇3

方向決定道路，道路決定命運(yùn)。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央舉旗定向、掌舵領(lǐng)航，始終把握我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的正確方向，對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提出了一系列重大理論和理念，其中，構(gòu)建新發(fā)展格局是與時(shí)俱進(jìn)提升我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和塑造我國(guó)國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作競(jìng)爭(zhēng)新優(yōu)勢(shì)的戰(zhàn)略抉擇，是破解當(dāng)前疫情影響全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐，是遵循發(fā)展規(guī)律、抓住和用好重要戰(zhàn)略機(jī)遇期的必然選擇。

當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，我國(guó)發(fā)展仍然處于戰(zhàn)略機(jī)遇期，但機(jī)遇和挑戰(zhàn)都有新的發(fā)展變化。從國(guó)內(nèi)來(lái)看，我國(guó)正處于實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯期，經(jīng)濟(jì)已由高速增長(zhǎng)階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段，但長(zhǎng)期積累下來(lái)的結(jié)構(gòu)性矛盾仍比較突出，經(jīng)濟(jì)發(fā)展部分領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)隱患仍在積聚。從國(guó)際來(lái)看，當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，世界經(jīng)濟(jì)處于深度調(diào)整期，復(fù)蘇動(dòng)力不足，加之地緣政治影響加重，不確定因素增多，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展壓力還在增大。從未來(lái)看，我國(guó)有14億人口，數(shù)據(jù)顯示，大城市人口集聚最快，地級(jí)市中心城區(qū)人口在加速增長(zhǎng)，縣城人口也在增長(zhǎng)，人口數(shù)量紅利在向智力資本紅利提升，人力資源的素質(zhì)紅利在提高。

應(yīng)當(dāng)看到，我國(guó)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)中向好、長(zhǎng)期向好的基本面沒(méi)有改變，新冠肺炎疫情帶來(lái)的影響總體可控，有基礎(chǔ)也有條件補(bǔ)齊全面建成小康社會(huì)的短板弱項(xiàng)。值得注意的是，全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程不會(huì)一帆風(fēng)順，但我們?nèi)阅芸吹角熬肮饷鳎衲晔菍?shí)施“十四五”規(guī)劃、開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程的第一年，我們要準(zhǔn)確把握新發(fā)展階段，深入貫徹新發(fā)展理念，加快構(gòu)建新發(fā)展格局，把握發(fā)展規(guī)律，精準(zhǔn)聚焦、協(xié)同發(fā)力、形成合力，在危機(jī)中育新機(jī)、于變局中開(kāi)新局，持續(xù)深化改革，激發(fā)高質(zhì)量發(fā)展新動(dòng)能，做強(qiáng)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)力引擎。

這是主動(dòng)作為，也是權(quán)宜之計(jì)。經(jīng)過(guò)改革開(kāi)放40多年的發(fā)展，我國(guó)已經(jīng)具備構(gòu)建新發(fā)展格局的強(qiáng)大內(nèi)需動(dòng)力基礎(chǔ)。從強(qiáng)化深圳和浦東的改革開(kāi)放，到全力推進(jìn)海南自貿(mào)區(qū)自貿(mào)港建設(shè)，再到深度參與國(guó)際循環(huán)，我們可以清晰的看到，構(gòu)建新發(fā)展格局，已經(jīng)在路上。新發(fā)展格局強(qiáng)調(diào)的是開(kāi)放的國(guó)內(nèi)國(guó)際雙循環(huán)，是暢通內(nèi)外、推動(dòng)共贏共享，為世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇繁榮貢獻(xiàn)正能量的必要手段。它絕不是封閉的國(guó)內(nèi)單循環(huán)，而是以更加積極的姿態(tài)加大制度型開(kāi)放的力度，繼續(xù)通過(guò)推動(dòng)貿(mào)易和投資自由化、便利化，持續(xù)打造市場(chǎng)化、法治化、國(guó)際化的營(yíng)商環(huán)境，同世界各國(guó)實(shí)現(xiàn)互利共贏、共同發(fā)展。構(gòu)建新發(fā)展格局，生產(chǎn)、分配、流通、消費(fèi)將更多地依托于國(guó)內(nèi)市場(chǎng)，形成供需銜接、城鄉(xiāng)一體、內(nèi)外貿(mào)聯(lián)通的國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)良性循環(huán)，從而促進(jìn)我國(guó)開(kāi)放的大門(mén)進(jìn)一步敞開(kāi)，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。

天下之事，非新無(wú)以為進(jìn)。今天的中國(guó)，發(fā)展方位標(biāo)定、目標(biāo)明確、路徑清晰，一幅高質(zhì)量發(fā)展的宏偉藍(lán)圖正徐徐展開(kāi)。在第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)的開(kāi)局之際，以推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展為主題，齊心協(xié)力、開(kāi)拓進(jìn)取，構(gòu)建新發(fā)展格局，在新征程上邁出更堅(jiān)實(shí)的步伐。

格局讀后感 篇4

眼光是大格局的基礎(chǔ)，胸襟是大格局的.態(tài)度，膽識(shí)是大格局的潛力；站高看遠(yuǎn)有眼光，忍耐包容胸襟會(huì)寬闊，多學(xué)善研增膽識(shí)，海納百川活人生，做大格局創(chuàng)人生，努力奮斗敘人生，人生結(jié)局定是贏！

格局就是指一個(gè)人的眼光、胸襟、膽識(shí)、心理等要素的內(nèi)在。

一個(gè)人的發(fā)展往往受局限，其實(shí)“局限”就是格局太小，為其所限。

有自知之明的人才不顯擺，因?yàn)樽x懂了世情繁雜，人都各有長(zhǎng)處，天下沒(méi)有完人包括自我。于是與人相處時(shí)態(tài)度就謙和不盛氣凌人，而這正是獲得好人緣的開(kāi)始。半罐水，響叮當(dāng)，滿(mǎn)罐水，搖不響群眾中不乏智慧人才；到群眾中去，到群眾學(xué)，才能學(xué)到更實(shí)用，更智慧的東西。孔子曰：三人行，必有我?guī)?。富貴榮華、可自我享受、一但顯擺了、就淺薄無(wú)知了。就壞事了、古人不談、今人越小時(shí)窮困而后發(fā)達(dá)之人、越想，示富、示強(qiáng)、修豪門(mén)、開(kāi)豪車(chē)……招搖過(guò)市。生活需要多彩多姿的陽(yáng)光，更需要人世間最美的感情，親情友情。誠(chéng)信為本守信任，愛(ài)生活懷有一顆感恩的心熱愛(ài)生活，擁抱生活明天就會(huì)更完美。

格局讀后感 篇5

五星推薦，想了解區(qū)塊鏈的朋友可以看看。

之前看了一些關(guān)于區(qū)塊鏈的書(shū)和文章，也看了騰訊，京東，比特幣的白皮書(shū)。感覺(jué)似是而非，要不就是假大空，沒(méi)什么實(shí)質(zhì)性?xún)?nèi)容，要不就是太專(zhuān)業(yè)，純講技術(shù)，費(fèi)半天勁看懂了，并不知道有什么用。

一直在講區(qū)塊鏈很火，可以解決很多問(wèn)題。到底火在哪里？能解決什么問(wèn)題？為什么能解決問(wèn)題？只能甩一堆專(zhuān)有名詞，并不能真正理解。

就比如問(wèn)區(qū)塊鏈?zhǔn)鞘裁矗f(shuō)是一個(gè)基于密碼學(xué)的去中心化的分布式的賬本。

我腦子里盤(pán)旋了無(wú)數(shù)次，為什么一個(gè)賬本能解決問(wèn)題？哪些問(wèn)題需要通過(guò)賬本來(lái)解決？

這本書(shū)正好把這些東西串起來(lái)了，它講了每個(gè)概念或名詞的來(lái)源，含義和應(yīng)用。真正的是知其然且知其所以然。而且沒(méi)有故弄玄虛。

我從這本書(shū)里找到了很多答案。

其他比較推薦的是兩個(gè)白皮書(shū)，一個(gè)是中本聰?shù)谋忍貛虐灼?shū)，一個(gè)是以太坊的白皮書(shū)，建議中文版和英文版結(jié)合的看，中文翻譯有些不太準(zhǔn)確的地方。比特幣的白皮書(shū)主要講了比特幣本身是如何產(chǎn)生運(yùn)行的，運(yùn)用了什么技術(shù)和方法，技術(shù)方向的人要看，區(qū)塊鏈?zhǔn)菑谋忍貛胖谐橄蟪鰜?lái)的，里面有區(qū)塊鏈的核心思想。以太幣從其他山寨幣競(jìng)爭(zhēng)幣中脫穎而出，很大的一個(gè)原因是它將比特幣底層技術(shù)封裝了起來(lái)，并加入了智能合約，使得區(qū)塊鏈不僅僅應(yīng)用于數(shù)字貨幣，降低了區(qū)塊鏈應(yīng)用的門(mén)檻，大大擴(kuò)展了區(qū)塊鏈的應(yīng)用領(lǐng)域。

覺(jué)得中本聰是個(gè)很厲害的人，他留下了一個(gè)白皮書(shū)和一個(gè)比特幣系統(tǒng)就隱身了。后面很多人去研究它的原理，它的意義，它的應(yīng)用。有點(diǎn)像中國(guó)的《易經(jīng)》，簡(jiǎn)單明了，可是華夏兒女幾千年來(lái)都在研究，每一代人都能從中研究出不同的東西來(lái)。

道可道，非常道，能描述清楚的不一定是真道理，不解釋也是種大智慧。

最后，我一定要把全書(shū)最震動(dòng)我的內(nèi)容記下來(lái)，牛頓量化了力，香農(nóng)量化了信息，而區(qū)塊鏈則是嘗試用數(shù)學(xué)的方法定義信用。不是計(jì)算人或者參與主體的信用，而是計(jì)算信用行為的可信程度，或者計(jì)算一個(gè)信用行為在未來(lái)發(fā)生違約的可能性。

如果說(shuō)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)革命性的降低了人類(lèi)信息交互的通信成本，區(qū)塊鏈技術(shù)將極大的降低價(jià)值交換的信用成本。

賬本實(shí)質(zhì)上解決的也是信用問(wèn)題，所以為了解決信用問(wèn)題而成立的第三方機(jī)構(gòu)或者平臺(tái)，都可以用區(qū)塊鏈技術(shù)替代。

有幸經(jīng)歷了信息互聯(lián)網(wǎng)，也希望有幸參與價(jià)值互聯(lián)網(wǎng)。

格局讀后感 篇6

讀完《π的格局》這篇文章，我被作者淵博的知識(shí)所折服，作者在文中描述π的整個(gè)歷史，從而引出人的格局。

作者這樣寫(xiě)道，π代表著圓周率，無(wú)理數(shù)（無(wú)限不循環(huán)小數(shù)），他是圓的化身，它是超越數(shù)（不是任意次數(shù)的有力系數(shù)代數(shù)方程的解），它是信念（一個(gè)用數(shù)值可以接近但永遠(yuǎn)達(dá)不到的理想），它是方法論（用多邊形逼近圓），它是哲學(xué)（抽象化思維、無(wú)限思維），它是人生（苦澀甘樂(lè)）。我想作者必定是一個(gè)對(duì)數(shù)學(xué)和哲學(xué)造詣很深的人，只有這樣的人才能寫(xiě)下這么深刻的思考。

作者對(duì)格局也有很深層次感悟，“ 格”是長(zhǎng)枝條之意，現(xiàn)今意為衡量，組織，匡正，格式化；“局”是彎曲的意思，是雙半包圍結(jié)構(gòu)，左上包右下，套右上包左下，機(jī)修協(xié)調(diào)，上下對(duì)正，左右平衡，結(jié)構(gòu)美觀。作者還形象解釋了什么叫局限，砍柴的人意為皇帝挑的是金扁擔(dān)。

文章的重點(diǎn)在什么是人的格局，人的格局是視野、境界、胸襟、膽識(shí)和心態(tài)等外在現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，但是想要格局，就得遠(yuǎn)離功利、刻薄、怪誕、死板、傲慢、投機(jī)、空談、浮躁、諂媚、不孝。練就格局既要知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，積累和感悟，又要?dú)夤?jié)和風(fēng)骨，圓熟且純真，堅(jiān)韌且正直。怎樣判斷一個(gè)人是否有格局呢？簡(jiǎn)單而有效的方法就是看他能不能脫下“馬甲”。作者重點(diǎn)描述梁?jiǎn)⒊母窬?，他的格局不是刻意的，而是在事物發(fā)展變化過(guò)程中審時(shí)度勢(shì)修煉出來(lái)的，恰是不在意，便成大格局。

讀完整篇文章，作者對(duì)π的真知灼見(jiàn)讓我肅然起敬，我也對(duì)梁?jiǎn)⒊懈畹恼J(rèn)識(shí)。他傳播先進(jìn)思想，啟發(fā)民智， 是中國(guó)思想啟蒙之父，鋪砌了中國(guó)近代思想文明之路，他改變了歷史。他做人光明磊落，愛(ài)國(guó)、寬容、樂(lè)觀，境界大心地寬、不為名、不圖利。正所謂“云山蒼蒼，江水泱泱，先生之風(fēng)，山高水長(zhǎng)”。讀完文章我已相當(dāng)慚愧，做人做事的多維度比較，只能望其項(xiàng)背，我想我需要在今后的工作和學(xué)習(xí)中不斷修煉，成就不一樣的人生。

格局讀后感 篇7

“世界上永遠(yuǎn)不缺聰明人”——最近偏愛(ài)上了吳軍老師的人生進(jìn)階系列的全新作品《格局》。這是繼吳軍老師《文明之光》，《智能時(shí)代》，《見(jiàn)識(shí)》，《態(tài)度》之后的作品。在《格局》這本書(shū)中，吳軍老師從人生的格局，命運(yùn)的力量，生活的節(jié)奏，智者的見(jiàn)識(shí)，心智的成長(zhǎng)，悲觀與樂(lè)觀，未來(lái)的法則七大方面闡述了一個(gè)人的格局的重要性。

有時(shí)候我們也覺(jué)得自己已經(jīng)足夠努力，也好奇別人是怎么做的，怎么青出于藍(lán)而勝于藍(lán)的。其實(shí)，決定一個(gè)高度的，是一個(gè)人的格局與心智——格局夠大的人不僅看的遠(yuǎn)，更重要的是，能在那些重要關(guān)頭上選擇對(duì)，知道自己在什么時(shí)候應(yīng)該怎么做，能夠把自己的心穩(wěn)住。這幾年一直都在忙忙碌碌，回頭看看自己走過(guò)的路，突然覺(jué)得之前的那幾年，自己沒(méi)有方向感。那時(shí)候的自己總是給自己找一萬(wàn)個(gè)理由推脫自己，什么年齡小，沒(méi)有遇事的經(jīng)驗(yàn)，更談不上什么心智與格局。多年過(guò)去，現(xiàn)在再重新審視自己，覺(jué)得自己應(yīng)該把心沉淀，重新并且時(shí)刻的定位自己。調(diào)整自己遇事處理問(wèn)題的態(tài)度和方式方法，不斷的在別人進(jìn)步的同時(shí)自己也不能落后。尤其是在這個(gè)信息化，智能化的時(shí)代，你的創(chuàng)新永遠(yuǎn)趕不上被淘汰的速度，心態(tài)和努力就是生與存的必要條件。時(shí)刻清楚自己能力的邊界，而但凡覺(jué)得自己了不起的人，通常是沒(méi)有見(jiàn)過(guò)真正聰明能干的人。因?yàn)?，人只有到了一個(gè)人才薈萃的環(huán)境下，你才能夠真正體會(huì)到自己水平的不足，而明白自己能力的邊界不是一件丟人的事。人貴在自知，走出舒適區(qū)，在自己邊界內(nèi)最大化優(yōu)化自己，才是對(duì)人生積極的態(tài)度。

未來(lái)是一個(gè)過(guò)剩的時(shí)代，物質(zhì)會(huì)過(guò)剩，內(nèi)容也會(huì)過(guò)剩，而唯獨(dú)寶貴的是人的時(shí)間和注意力。以前是說(shuō)，有了手機(jī)可以利用碎片化的時(shí)間;真實(shí)的情況是，有了手機(jī)后，所有的時(shí)間都變成了碎片化的時(shí)間。要是把這些碎片化的時(shí)間撿起來(lái)串在一起，多學(xué)習(xí)，就可以減少很多個(gè)偽工作的“努力”。就像我們廠部門(mén)口的主題口號(hào)“學(xué)習(xí)創(chuàng)新求發(fā)展，求真務(wù)實(shí)見(jiàn)精神”，在學(xué)習(xí)、工作、生活的同時(shí)，讓自己的心智成長(zhǎng)，遇到事情能夠穩(wěn)妥的處理，把每一項(xiàng)工作做精、做細(xì)，并且善于在實(shí)踐中總結(jié)和思考。才能讓自己的人生格局成為一種智慧，一種思想的境界!

格局讀后感 篇8

讀完這本書(shū)后，感覺(jué)自己少了一份焦慮，多了一份責(zé)任感。

自從上五年級(jí)后，在學(xué)習(xí)上督促的比原來(lái)多了很多，在寫(xiě)作業(yè)的問(wèn)題上，還是會(huì)經(jīng)常和孩子發(fā)生一些沖突。作為父母，我確實(shí)沒(méi)有為孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)有太多的顧慮，從小看著長(zhǎng)大，明白他是個(gè)記憶力和專(zhuān)注力都很好的孩子，對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)講，應(yīng)該不會(huì)有太大壓力。唯一讓我和爸爸覺(jué)得頭痛的就是每天回家寫(xiě)作業(yè)戰(zhàn)線拉得太長(zhǎng)。管理時(shí)間的能力和自制力一直是我特別要求的，雖然這學(xué)期在時(shí)間意識(shí)上有了些進(jìn)步，但還是不盡如人意。讀完《父母的格局》后，我發(fā)現(xiàn)自己的視野太小了，對(duì)孩子關(guān)心和關(guān)注的內(nèi)容遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

《父母的格局》第一次讓我明白，孩子不單是要學(xué)習(xí)好，而且要在綜合素質(zhì)和能力以及價(jià)值觀上特別塑造。興趣愛(ài)好可以引領(lǐng)一個(gè)人自主自愿的參與并付出，通過(guò)實(shí)踐建立自己的自信心、使命感和責(zé)任感，從而在成長(zhǎng)的道路上遇到更多志同道合的人，在體現(xiàn)自我價(jià)值的同時(shí)，找到自己的方向，也會(huì)在實(shí)踐中不斷地提升自己的學(xué)習(xí)力、溝通力、想象力、行動(dòng)力、領(lǐng)導(dǎo)力和凝聚力等等。

第三種力量這個(gè)概念是第一次從這本書(shū)接觸到，它包含但不僅僅限于親情和友情，詮釋了愛(ài)的力量，點(diǎn)出了除了父母之愛(ài)之外的各種給予孩子內(nèi)心的力量。一個(gè)親人、一個(gè)朋友、一個(gè)榜樣、一本好書(shū)、一個(gè)號(hào)召、甚至是一個(gè)小寵物、一個(gè)自然現(xiàn)象，都可能喚起孩子的責(zé)任心、愛(ài)心、方向感，甚至是信仰。自我醒悟是一個(gè)人的第三種力量；一個(gè)人可以找到自己人生的輔導(dǎo)員；匯集榜樣的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處，用他人的優(yōu)秀挑戰(zhàn)自己。

幫助他人參與公益活動(dòng)的理念讓我聯(lián)想到了學(xué)校每年冬天的衣物捐贈(zèng)活動(dòng)。通過(guò)這本書(shū)，我了解到國(guó)際性環(huán)保組織根與芽，他們?yōu)檫@個(gè)社會(huì)、這個(gè)國(guó)家、這個(gè)世界的環(huán)保問(wèn)題影響和帶動(dòng)著更多的人參與進(jìn)來(lái)，讓更多的人明白，熱愛(ài)環(huán)境就是熱愛(ài)自己。一旦參與其中，還可以激發(fā)一個(gè)孩子的熱情，甚至置入夢(mèng)想的版圖，成為孩子追求發(fā)展的原動(dòng)力之一，這種感覺(jué)真的很神奇。

允許犯錯(cuò)這個(gè)說(shuō)法讓我重新審視和調(diào)整了一下自己對(duì)孩子的要求。如果長(zhǎng)大的過(guò)程中必不可少的要插入一些犯錯(cuò)的過(guò)程，希望孩子能及早發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，然后靠自己的力量去糾正錯(cuò)誤。這對(duì)于父母來(lái)講是一個(gè)痛點(diǎn)，明明知道是一個(gè)錯(cuò)誤卻沒(méi)辦法阻止或改變的時(shí)候，要眼睜睜看著孩子在錯(cuò)誤中摸索、掙扎、成長(zhǎng)。那么，作為父母要做的就是學(xué)會(huì)讓孩子為自己的言行和決定做主，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)承擔(dān)后果的同時(shí)學(xué)習(xí)對(duì)自己負(fù)責(zé)。如果不能對(duì)自己的行為后果苦甜自擔(dān)，那就暫時(shí)沒(méi)有獨(dú)立自由可言。

閑暇時(shí)間體會(huì)生活的快樂(lè)和學(xué)習(xí)的意義。比如籃球、足球、網(wǎng)球各種球類(lèi)運(yùn)動(dòng)或游泳、輪滑、爬山、擊劍、美術(shù)、音樂(lè)以及各種戶(hù)外活動(dòng)、親子游戲、課外閱讀、創(chuàng)意寫(xiě)作、家庭活動(dòng)等等，它們能磨練一個(gè)孩子的意志力，提升融入集體的速度，學(xué)會(huì)大膽自如的表達(dá)自己的愿望，找到生活的樂(lè)趣，同時(shí)可以鍛煉自己的自控能力、協(xié)作能力、思辨能力，提升五項(xiàng)重要的認(rèn)知領(lǐng)域：自我認(rèn)識(shí)、自我管理、自我激勵(lì)、同理心和社交能力。所以，閑暇時(shí)間的安排是不可忽視的成長(zhǎng)因素。

下面是對(duì)我很有觸動(dòng)的幾句話(huà)，

我是誰(shuí)？我對(duì)誰(shuí)負(fù)有責(zé)任？我要感恩和尊重的人是誰(shuí)？；

比學(xué)習(xí)和工作更重要的是做一個(gè)對(duì)家庭有責(zé)任感的人，做他人的榜樣，用別人的優(yōu)秀挑戰(zhàn)自己；

以樂(lè)觀的態(tài)度和積極的心態(tài)面對(duì)生活的苦難和磨練，能在失敗時(shí)有能力自我療傷，然后重新出發(fā)。

作為父母，要學(xué)習(xí)和調(diào)整的內(nèi)容很多，跟孩子一起成長(zhǎng)，多努力吧。

非常感謝老師和學(xué)校的用心良苦，謝謝給我這種不懂得怎么更好的做父母的人提供書(shū)籍和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，希望翰林小學(xué)和祖國(guó)的教育事業(yè)越來(lái)越好。