幼兒園萬圣節(jié)手工蜘蛛教案

幼兒園萬圣節(jié)手工蜘蛛教案。

萬圣節(jié)手工教案可以設(shè)置一些家庭作業(yè)或親子活動(dòng)，讓家長參與到幼兒的萬圣節(jié)學(xué)習(xí)和活動(dòng)中來，增加家庭與幼兒園之間的互動(dòng)，促進(jìn)家園合作，營造共同關(guān)注幼兒成長的良好氛圍。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“幼兒園萬圣節(jié)手工蜘蛛教案”，以供參考，歡迎收藏閱讀！

幼兒園萬圣節(jié)手工蜘蛛教案(篇1)

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1.培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。

2.了解傳統(tǒng)的萬圣節(jié)符號(hào)——蜘蛛。

3.激發(fā)幼兒的想象力，提高他們的表達(dá)能力。

二、準(zhǔn)備材料：

1.黑色紙板/彩紙。

2.剪刀。

3.顏料、畫筆。

4.膠水。

5.雜色線、銀色拉鏈、小珠子等裝飾品。

三、活動(dòng)流程：

1.引入（5分鐘）：

老師首先向幼兒介紹萬圣節(jié)的由來，并指出蜘蛛是萬圣節(jié)的經(jīng)典符號(hào)之一。讓幼兒回答關(guān)于蜘蛛的問題，激發(fā)他們的興趣。

2.制作蜘蛛（30分鐘）：

步驟一：準(zhǔn)備一張黑色紙板/彩紙，畫出蜘蛛的形狀，并幫助幼兒剪下。

步驟二：用顏料或者彩筆，給蜘蛛上色。

步驟三：將蜘蛛的八條腿用剪刀修整成細(xì)細(xì)的線條。

步驟四：給蜘蛛貼上雙眼和嘴巴，可以用小珠子或者其他裝飾物。

步驟五：將蜘蛛的身體和八只腿用膠水在黑色紙板上固定。

步驟六：用膠水將蜘蛛粘在彩紙制作的網(wǎng)上。

3.裝飾網(wǎng)（15分鐘）：

步驟一：幼兒用顏料或者彩筆在彩紙上畫出網(wǎng)的形狀。

步驟二：將彩紙剪下，并用銀色拉鏈固定在彩紙上。

步驟三：幫助幼兒將彩紙網(wǎng)裝飾在墻上或其他指定的地方。

4.分享和評(píng)價(jià)（10分鐘）：

讓每個(gè)幼兒輪流分享他們制作的蜘蛛和網(wǎng)，并對(duì)其他同學(xué)的作品給予評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)。

四、教師的角色

1.引導(dǎo)者：引導(dǎo)幼兒了解萬圣節(jié)和蜘蛛，激發(fā)他們的興趣。

2.指導(dǎo)者：幫助幼兒進(jìn)行制作，引導(dǎo)他們合理運(yùn)用材料和工具。

3.鼓勵(lì)者：對(duì)幼兒的作品給予積極評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)，增強(qiáng)他們的自信心。

五、注意事項(xiàng)：

1.在制作過程中，要密切關(guān)注幼兒的安全，教導(dǎo)幼兒正確使用剪刀和膠水。

2.根據(jù)幼兒的年齡和個(gè)體差異，適當(dāng)調(diào)整活動(dòng)難度。

3.在活動(dòng)前準(zhǔn)備好所有所需材料，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。

六、活動(dòng)延伸：

1.觀看有關(guān)萬圣節(jié)和蜘蛛的動(dòng)畫片或短片，加深幼兒對(duì)主題的理解。

2.使用故事書講解蜘蛛和網(wǎng)的故事，幫助幼兒提高理解能力和表達(dá)能力。

3.利用蜘蛛和網(wǎng)的手工制作延伸其他相關(guān)游戲，如蜘蛛網(wǎng)接冰棍棒等。

幼兒園萬圣節(jié)手工蜘蛛教案(篇2)

一、活動(dòng)背景和目標(biāo)【Ys575.CoM 述職報(bào)告之家】

活動(dòng)背景：萬圣節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日，這一天孩子們會(huì)化妝成可愛的小鬼和各種動(dòng)物，收集糖果。在中國的幼兒園里，我們也可以通過手工制作蜘蛛來感受這個(gè)節(jié)日的樂趣。

活動(dòng)目標(biāo)：通過制作蜘蛛，讓幼兒了解萬圣節(jié)的習(xí)俗，提高他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。

二、教學(xué)準(zhǔn)備

材料：黑色紙板、彩色紙、剪刀、膠水、顏料、畫筆等。

準(zhǔn)備：模板、樣例、圖片。

三、教學(xué)活動(dòng)流程

1.?導(dǎo)入（10分鐘）

教師通過圖片展示萬圣節(jié)的習(xí)俗，簡單介紹萬圣節(jié)的由來和相關(guān)知識(shí)。

引導(dǎo)幼兒觀察圖片，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己對(duì)萬圣節(jié)的想法和感受。

2.?講解制作蜘蛛的步驟（10分鐘）

教師通過模板和樣例，向幼兒展示制作蜘蛛的步驟。

步驟如下：

將黑色紙板剪成正方形或圓形，作為蜘蛛的身體。

將彩色紙剪成細(xì)長的條狀，作為蜘蛛的腿。每只蜘蛛需要剪8條腿。

將蜘蛛的身體和腿用膠水粘在一起，形成完整的蜘蛛。

使用顏料或畫筆給蜘蛛的身體繪制眼睛和表情。

3.?制作蜘蛛（30分鐘）

教師向幼兒展示制作蜘蛛的整個(gè)過程，并逐步指導(dǎo)他們完成制作。

為了保證每個(gè)幼兒都能制作出一只自己的蜘蛛，老師可以根據(jù)孩子的實(shí)際情況，提供適當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo)。

4.?分享和展示（10分鐘）

幼兒制作完成后，可以互相分享自己的蜘蛛作品，展示給其他同學(xué)觀看。

鼓勵(lì)幼兒用自己的語言介紹自己的蜘蛛，讓他們展示自己的創(chuàng)造力和自信心。

5.?游戲和串聯(lián)活動(dòng)（20分鐘）

將幼兒分成幾組，讓他們排隊(duì)，每一組將自己制作的蜘蛛依次掛到串聯(lián)上。

組織幼兒進(jìn)行游戲，比如模仿蜘蛛爬行，通過控制串聯(lián)的運(yùn)動(dòng)，讓蜘蛛從一端爬到另一端。

游戲結(jié)束后，老師可以對(duì)幼兒進(jìn)行表揚(yáng)和鼓勵(lì)，讓每個(gè)幼兒都感受到自己的成就。

6.?總結(jié)和延伸（10分鐘）

教師引導(dǎo)幼兒回顧整個(gè)制作過程，總結(jié)出制作蜘蛛的要點(diǎn)和技巧。

鼓勵(lì)幼兒思考：為什么蜘蛛是萬圣節(jié)的標(biāo)志之一？他們?cè)谥谱鬟^程中有什么新的發(fā)現(xiàn)？

四、教學(xué)反思

通過本次手工制作蜘蛛的活動(dòng)，幼兒既了解了萬圣節(jié)的習(xí)俗，又鍛煉了他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。同時(shí)，通過分享和游戲，促進(jìn)了幼兒之間的交流和合作。

教師在教學(xué)過程中要注意關(guān)注每個(gè)孩子的制作情況，并及時(shí)給予幫助和指導(dǎo)。同時(shí)，要激發(fā)幼兒的思考和表達(dá)能力，讓他們能夠在制作的過程中產(chǎn)生積極的體驗(yàn)和成就感。

幼兒園萬圣節(jié)手工蜘蛛教案(篇3)

一、教學(xué)目標(biāo)：

1.幫助幼兒了解萬圣節(jié)的來歷和意義。

2.培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)意思維。

3.通過制作蜘蛛手工，培養(yǎng)幼兒的想象力和藝術(shù)表達(dá)能力。

4.促進(jìn)幼兒園的環(huán)保意識(shí)和再利用舊物的能力。

二、教學(xué)準(zhǔn)備：

1.彩紙、剪刀、膠水、顏料、畫筆等。

2.蜘蛛餅干或蜘蛛造型的小禮物作為獎(jiǎng)勵(lì)。

三、教學(xué)過程：

1.引入：通過圖片和故事介紹萬圣節(jié)的由來和象征物品，引起幼兒的興趣和好奇心。

2.導(dǎo)入：問幼兒他們對(duì)蜘蛛有什么了解，并教給幼兒蜘蛛的基本特征和習(xí)性。

3.制作蜘蛛手工：

a.給幼兒準(zhǔn)備一張黑色的圓形彩紙，折疊成半球形，這將成為蜘蛛的身體。

b.準(zhǔn)備8條彩紙，讓幼兒將其卷曲成蜘蛛的腿，用膠水固定在蜘蛛身體底部。

c.讓幼兒用彩色紙張剪出兩個(gè)眼睛，用膠水粘貼在蜘蛛的頭部。

d.可以鼓勵(lì)幼兒在蜘蛛身體繪制花紋或使用彩色筆進(jìn)行著色。

4.分享展示：讓幼兒展示自己制作的蜘蛛手工，并描述自己的設(shè)計(jì)理念或想法。

5.獎(jiǎng)勵(lì)與反思：

a.給予幼兒參與制作的獎(jiǎng)勵(lì)，例如蜘蛛餅干或蜘蛛造型的小禮物。

b.引導(dǎo)幼兒回顧制作過程，分享自己在制作中的發(fā)現(xiàn)或困難，并鼓勵(lì)幼兒互相交流和思考如何改進(jìn)。

6.延伸活動(dòng)：

a.觀看與蜘蛛相關(guān)的動(dòng)畫片或讀一本有關(guān)蜘蛛的圖書。

b.利用手工蜘蛛進(jìn)行角色扮演，幼兒可以編寫小故事，讓手工蜘蛛成為故事里的主角。

c.利用幼兒制作的蜘蛛手工進(jìn)行展覽，鼓勵(lì)幼兒用自己的話介紹自己的蜘蛛作品。

四、教學(xué)評(píng)價(jià)：

1.觀察幼兒在制作過程中的動(dòng)手能力和專注程度。

2.傾聽幼兒在分享展示環(huán)節(jié)中的表達(dá)能力和自信心。

3.鼓勵(lì)幼兒在延伸活動(dòng)中的參與度和創(chuàng)造力。

4.通過評(píng)估幼兒的成品，了解他們對(duì)蜘蛛特征的理解和表達(dá)能力。

五、教學(xué)反思：

1.教師要做好制作蜘蛛手工的示范及指導(dǎo)，確保幼兒能掌握制作的核心步驟。

2.布置活動(dòng)前，要確保準(zhǔn)備充分，材料齊備。

3.積極引導(dǎo)幼兒進(jìn)行思考和分享，為他們提供展示和交流的機(jī)會(huì)。

4.靈活調(diào)整教學(xué)節(jié)奏，根據(jù)幼兒的興趣和參與程度適時(shí)添加或縮減活動(dòng)內(nèi)容。

5.及時(shí)給予幼兒積極的肯定和鼓勵(lì)，促進(jìn)他們的自信心和創(chuàng)造力的發(fā)展。

幼兒園萬圣節(jié)手工蜘蛛教案(篇4)

一、教學(xué)目標(biāo)：

1.了解萬圣節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗和象征物品。

2.培養(yǎng)幼兒動(dòng)手動(dòng)腦的能力和合作意識(shí)。

3.提高幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力和藝術(shù)創(chuàng)造力。

二、教學(xué)準(zhǔn)備：

1.教師準(zhǔn)備材料：黑色紙張、剪刀、膠水、彩色紙、圓珠筆等。

2.幼兒準(zhǔn)備材料：彩色紙、膠水、顏色筆、剪刀等。

三、教學(xué)過程：

1.引入活動(dòng)：通過圖片、視頻或故事，向幼兒介紹萬圣節(jié)的習(xí)俗和象征物品，引起幼兒的興趣和好奇心。

2.介紹活動(dòng)內(nèi)容：告訴幼兒今天要做的手工是制作蜘蛛，幫助他們理解蜘蛛也是萬圣節(jié)的一種象征物品。

3.講解制作步驟：

步驟一：教師和幼兒一起準(zhǔn)備材料，每個(gè)幼兒分發(fā)一張黑色紙和一張彩色紙。

步驟二：教師示范，將黑色紙對(duì)折，用剪刀從對(duì)折的一端開始，剪出一個(gè)蜘蛛的身體形狀。

步驟三：幼兒跟隨示范，用剪刀剪出四條腿，將剪下的腿用膠水固定在蜘蛛的身體兩側(cè)。

步驟四：幼兒自由發(fā)揮，使用彩色紙剪出眼睛、嘴巴等蜘蛛的特征部位，用膠水黏貼在蜘蛛的頭部。

步驟五：幼兒用圓珠筆在蜘蛛的身體上畫出紋路或裝飾。

4.展示和分享：幼兒完成作品后，老師組織幼兒展示自己的蜘蛛作品，并邀請(qǐng)他們分享創(chuàng)作的過程中的想法和感受。

5.評(píng)價(jià)和總結(jié)：老師對(duì)幼兒的作品進(jìn)行簡單評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)他們的努力和創(chuàng)意，并總結(jié)本節(jié)課學(xué)到的知識(shí)和技能。

四、教學(xué)延伸活動(dòng)：

1.使用幼兒制作的蜘蛛，進(jìn)行幼兒園的萬圣節(jié)裝飾，在教室中創(chuàng)造溫馨的節(jié)日氛圍。

2.通過游戲和歌曲，幫助幼兒鞏固對(duì)萬圣節(jié)習(xí)俗和象征物品的記憶，拓展他們的文化知識(shí)。

五、教學(xué)反思：

此次教學(xué)活動(dòng)旨在引起幼兒對(duì)萬圣節(jié)的興趣，并通過制作手工蜘蛛，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手動(dòng)腦能力和藝術(shù)創(chuàng)造力。在教學(xué)過程中，教師為幼兒提供了具體的操作步驟，并鼓勵(lì)他們進(jìn)行自由發(fā)揮和創(chuàng)作。通過觀察幼兒的參與度和作品質(zhì)量，可以評(píng)估幼兒的實(shí)際掌握情況，并根據(jù)幼兒的興趣和能力進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。在教學(xué)延伸活動(dòng)中，將蜘蛛作品用于幼兒園的裝飾，以及豐富多樣的活動(dòng)內(nèi)容，可以更好地鞏固幼兒的學(xué)習(xí)成果，增加活動(dòng)的趣味性。

幼兒園萬圣節(jié)手工蜘蛛教案(篇5)

一、教學(xué)目標(biāo)：

1.?能夠制作出可愛的手工蜘蛛，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。

2.?了解并學(xué)習(xí)萬圣節(jié)的相關(guān)知識(shí)，培養(yǎng)幼兒的節(jié)日意識(shí)。

3.?培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作能力，通過合作完成手工制作。

二、教學(xué)準(zhǔn)備：

1.?材料：彩色紙、剪刀、膠棒、顏料、刷子、眼珠、線、棉花。

2.?PPT展示萬圣節(jié)的相關(guān)圖片和知識(shí)。

3.?教師準(zhǔn)備：簡單易懂的制作步驟和示范模型。

三、教學(xué)過程：

Step?1：導(dǎo)入（約5分鐘）

1.?通過展示PPT，向幼兒簡單介紹萬圣節(jié)的來歷和習(xí)俗。

2.?引導(dǎo)幼兒討論他們對(duì)萬圣節(jié)的認(rèn)識(shí)和喜歡的萬圣節(jié)元素。

Step?2：制作蜘蛛身體（約15分鐘）

1.?將彩色紙折疊成長方形，然后在中間畫一個(gè)半圓。

2.?由幼兒剪下這個(gè)半圓，形成蜘蛛的身體。

3.?幼兒使用顏料和刷子給蜘蛛身體上色。

Step?3：制作蜘蛛腿（約10分鐘）

1.?教師向幼兒展示用彩色紙裁剪出蜘蛛的腿的方法。

2.?幼兒在紙上畫出蜘蛛的腿的樣子，并剪下來。

3.?幼兒使用膠棒將腿粘在蜘蛛的身體上。

Step?4：裝飾蜘蛛（約10分鐘）

1.?幼兒在蜘蛛的身體上粘上一對(duì)眼珠，畫出笑臉。

2.?幼兒在蜘蛛的身上粘上棉花，使之看起來蓬松可愛。

Step?5：分享和展示（約10分鐘）

1.?鼓勵(lì)幼兒展示自己制作的蜘蛛，可以讓他們互相欣賞。

2.?提問幼兒制作過程中遇到的困難，鼓勵(lì)他們分享解決方法。

Step?6：反思與總結(jié)（約5分鐘）

1.?與幼兒一起回顧制作蜘蛛的過程，并鼓勵(lì)他們表達(dá)對(duì)制作過程和成果的感受。

2.?引導(dǎo)幼兒總結(jié)萬圣節(jié)的經(jīng)驗(yàn)和收獲，與幼兒一起展示制作過程中遇到的難題以及收獲的自豪感。

四、教學(xué)延伸活動(dòng)：

1.?邀請(qǐng)幼兒將制作好的蜘蛛帶回家，和家長一起分享制作經(jīng)歷。

2.?拓展活動(dòng)：可以組織幼兒進(jìn)行小蜘蛛比賽，看誰制作的蜘蛛最有創(chuàng)意。

五、教學(xué)評(píng)價(jià)：

1.?觀察幼兒在制作過程中的參與度，以及對(duì)制作過程和成果的表達(dá)。

2.?回顧幼兒的制作結(jié)果，評(píng)價(jià)他們的創(chuàng)意和動(dòng)手能力。

通過本節(jié)課的教學(xué)，幼兒既能夠?qū)W習(xí)到萬圣節(jié)的相關(guān)知識(shí)，也能夠培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。同時(shí)，通過合作制作蜘蛛，還能夠促進(jìn)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和交流能力。

幼兒園萬圣節(jié)手工蜘蛛教案(篇6)

一、教學(xué)目標(biāo)：

1.了解萬圣節(jié)的來歷和相關(guān)文化；

2.培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和想象力；

3.鍛煉幼兒團(tuán)隊(duì)合作和交流能力。

二、教學(xué)準(zhǔn)備：

1.萬圣節(jié)相關(guān)圖片和資料；

2.黑色紙板或彩紙；

3.剪刀；

4.膠水；

5.眼睛貼紙；

6.粘毛線。

三、教學(xué)步驟：

1.導(dǎo)入（5分鐘）

教師向幼兒介紹萬圣節(jié)的來歷，并展示相關(guān)圖片和資料。鼓勵(lì)幼兒分享自己對(duì)萬圣節(jié)的了解和感受。

2.制作蜘蛛的身體（10分鐘）

教師向幼兒展示制作蜘蛛的示范，提供黑色紙板或彩紙、剪刀和膠水。幼兒按照示范的步驟，使用剪刀剪下一個(gè)圓形或橢圓形的身體，然后用膠水粘貼好。

3.制作蜘蛛的腿（15分鐘）

教師向幼兒展示制作蜘蛛腿的示范，提供黑色紙板或彩紙和剪刀。幼兒根據(jù)示范的步驟，使用剪刀剪下8條長條狀的紙板或彩紙作為蜘蛛的腿。

4.裝飾蜘蛛的眼睛（10分鐘）

教師提供眼睛貼紙，讓幼兒在蜘蛛的身體上選擇合適的位置粘貼眼睛。

5.組裝蜘蛛（15分鐘）

教師向幼兒展示組裝蜘蛛的示范，提供膠水和粘毛線。幼兒使用膠水將蜘蛛的腿粘貼到身體上，然后使用粘毛線給蜘蛛制作網(wǎng)。

6.展示和分享（5分鐘）

幼兒圍成一個(gè)圈展示自己制作的蜘蛛，并進(jìn)行交流和分享。鼓勵(lì)幼兒互相贊揚(yáng)和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

7.輔導(dǎo)和鼓勵(lì)（5分鐘）

教師對(duì)幼兒的制作進(jìn)行輔導(dǎo)和鼓勵(lì)，給予肯定和積極評(píng)價(jià)。

四、教學(xué)延伸：

1.帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行蜘蛛的數(shù)數(shù)游戲，鍛煉幼兒的數(shù)數(shù)能力；

2.引導(dǎo)幼兒用蜘蛛的形狀和顏色進(jìn)行創(chuàng)造性繪畫，培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)創(chuàng)造能力；

3.在幼兒園的萬圣節(jié)慶?；顒?dòng)中展示幼兒制作的蜘蛛，增加趣味性和互動(dòng)性。

五、教學(xué)評(píng)估：

觀察幼兒在制作過程中的參與程度、動(dòng)手能力和合作交流情況。

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幼兒園大班教案《萬圣節(jié)》

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班教案《萬圣節(jié)》》

大班教案《萬圣節(jié)》適用于大班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒在這種特殊的情景中去學(xué)英文，說英文，幼兒初步的了解國際的文化色彩以及感受異國的萬圣節(jié)氣氛，快來看看幼兒園大班《萬圣節(jié)》教案吧。

幼兒園大班萬圣節(jié)活動(dòng)方案

活動(dòng)目標(biāo)

1.讓幼兒初步的了解國際的文化色彩以及感受異國的萬圣節(jié)氣氛。

2.讓孩子在這種特殊的情景中去學(xué)英文，說英文。

3.讓學(xué)生了解萬圣節(jié)的習(xí)俗。

4.在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。

一、10月19日——10月29日完成的教育活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、活動(dòng)主題：快樂萬圣節(jié)游園活動(dòng)

2、活動(dòng)策劃：***

3.活動(dòng)計(jì)劃開展時(shí)間：2016年10月29日上午(9：00—11：30分)

4、活動(dòng)地點(diǎn)：本園、以及各班級(jí)活動(dòng)室

5、活動(dòng)準(zhǔn)備：氣球、糖果、游戲獎(jiǎng)品若干、節(jié)日橫幅、宣傳展板、英文Halloween歌曲

6、參加成員：全體教職員工、全園幼兒

7、活動(dòng)安全小組成員：***

二、活動(dòng)具體安排：

1、活動(dòng)前準(zhǔn)備：教師提前準(zhǔn)備做好班級(jí)環(huán)境的布置、向孩子們介紹西方的傳統(tǒng)節(jié)日——萬圣節(jié)的由來，

幼兒園大班萬圣節(jié)活動(dòng)方案。通過電話、直接面談和周學(xué)習(xí)內(nèi)容提前向家長反饋本次節(jié)日的意義及方式;并發(fā)動(dòng)家長一起搜集關(guān)于萬圣節(jié)的文字、圖片、物件等，并請(qǐng)家長和孩子一起動(dòng)手制作萬圣節(jié)服飾、面具、頭飾等資源。同時(shí)準(zhǔn)備好當(dāng)天活動(dòng)服飾展示的音樂和游戲的各種道具及物品;為自己班級(jí)做好節(jié)日形象設(shè)計(jì)(例如：特設(shè)小旗或標(biāo)語)。(詳細(xì)請(qǐng)見萬圣節(jié)活動(dòng)流程安排表)(另：萬圣節(jié)的班級(jí)環(huán)境布置截至2010年10月27日下午5：00檢查。)

2.萬圣節(jié)的環(huán)境布置要求：(創(chuàng)意、可操作性、藝術(shù)性、適合幼兒年齡特點(diǎn)，切勿帶有恐怖血腥色彩)

3、班級(jí)環(huán)境布置應(yīng)有萬圣節(jié)中英文內(nèi)容的體現(xiàn);吊飾，立體、形象、卡通能體現(xiàn)Halloween主題的手工作品;

4、班級(jí)門口的布置：創(chuàng)意、通過文字體現(xiàn)主題。

三、活動(dòng)當(dāng)日安排：

1、早晨7：30分開始幼兒來園。兩位英語老師戴上相關(guān)的萬圣節(jié)頭飾或穿上服飾在門口迎接并開展口語教育：用英文向來園的幼兒說：HappyHalloween!(注：提前準(zhǔn)備好桌子用氣球扎起拱形、掛橫幅“快樂的萬圣節(jié)活動(dòng)HappyHalloween!”體現(xiàn)主題教育。并準(zhǔn)備萬圣節(jié)美語教育的英語單詞或句型。

2、8：15分班級(jí)幼兒早餐時(shí)間，教師利用餐后時(shí)間向幼兒介紹節(jié)日由來、活動(dòng)的服飾展示、班級(jí)互相討糖果以及活動(dòng)游戲等的流程安排、以及活動(dòng)的注意事項(xiàng)及安全意識(shí)教育等。

3、9:00—9:20班級(jí)老師與幼兒共同化妝互相裝扮，幫助每位幼兒穿、戴好節(jié)日的服飾、面具或頭飾之類的，為服裝展示作好準(zhǔn)備。

4、9：30—10：30園內(nèi)巡游及萬圣節(jié)服飾展示，各班級(jí)老師保育員阿姨組織幼兒有序下樓，按照班級(jí)順序從大大班級(jí)到小班排好隊(duì)在園內(nèi)巡游一周、(各班手持小旗或道具并整齊地喊口號(hào))充分體現(xiàn)我園開展美語教育活動(dòng)的特色。

5、各班級(jí)服飾展示環(huán)節(jié)：T臺(tái)秀一秀，各班級(jí)幼兒分成若干小組輪流上臺(tái)進(jìn)行服飾展示，具體順序安排如下：從大1班、大2班、大3班、大4班、大5班、大6班、中1班、中2班、中3班、小班。服飾展示結(jié)束后各班級(jí)有序散場回到樓上開展班級(jí)互相討糖果以及游戲活動(dòng)。

6、10：40班級(jí)巡游互相討糖果及游戲活動(dòng)時(shí)間，班級(jí)互相討糖果具體安排如下：

大1班←→中2班;大2班←→大3班;

大4班←→大5班;大6班←→中1班;

小班←→中3班;(班級(jí)三位老師要注意幼兒安全意識(shí)的教育，班級(jí)互討糖果前提前做好安全教育工作。班級(jí)互討糖果后回到原來自己的班級(jí)清點(diǎn)幼兒人數(shù)并按計(jì)劃開展游戲活動(dòng))

7、11：00—11：30班級(jí)開展游戲活動(dòng)、活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)清理教室環(huán)境衛(wèi)生，幼兒午餐。

活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1、班級(jí)互相討糖果出發(fā)前班級(jí)教師要清點(diǎn)幼兒人數(shù)，把活動(dòng)的流程所到討糖果的班級(jí)清楚地告知幼兒，并教育幼兒注意安全，保證活動(dòng)有序開展，防止發(fā)生擁擠、碰撞和。

2、活動(dòng)結(jié)束后班級(jí)三位老師要清點(diǎn)幼兒人數(shù)，及時(shí)清理班級(jí)衛(wèi)生，班級(jí)物品擺放整齊。及時(shí)歸還借用物品，幼兒午餐。

3、活動(dòng)結(jié)束。資料存檔，活動(dòng)開展內(nèi)容及照片公告發(fā)布網(wǎng)站。

附：萬圣節(jié)關(guān)鍵詞、句子：

Halloween萬圣節(jié);pumpkinlantern南瓜燈;

Jack-o-lantern杰克燈;HappyHalloween萬圣節(jié)愉快!

Trickortreat,Trickortreat，Givemesomecandytoeat給我好吃的糖，不給就搗蛋。

小百科：萬圣節(jié)又叫諸圣節(jié)，在每年的11月1日，是西方的傳統(tǒng)節(jié)日；而萬圣節(jié)前夜的10月31日是這個(gè)節(jié)日最熱鬧的時(shí)刻。在中文里，常常把萬圣節(jié)前夜（Halloween）訛譯為萬圣節(jié)（AllSaints'Day）。

幼兒園中班語言教案：小蜘蛛

活動(dòng)目標(biāo)：1．學(xué)習(xí)兒歌《小蜘蛛》，了解蜘蛛的外形特征及蜘蛛網(wǎng)的特性。2．能根據(jù)課件內(nèi)容，創(chuàng)編故事《蛛網(wǎng)商店》。、活動(dòng)準(zhǔn)備：課件《小蜘蛛》。活動(dòng)過程：一．欣賞兒歌《小蜘蛛》1.教師完整播放課件兒歌【兒歌欣賞】，讓幼兒傾聽一至兩遍。2.教師：兒歌里說的是什么動(dòng)物？它發(fā)生了什么事情？它的本領(lǐng)是什么？3.教師逐句播放課件，幼兒跟著課件學(xué)念兒歌《小蜘蛛》。二．討論：蜘蛛和蜘蛛網(wǎng)的特征1.教師：你見過蜘蛛嗎？它長得什么樣子？它是昆蟲嗎？它有沒有很多種類呢？它是怎么生活的呢？2.教師：你見過蜘蛛網(wǎng)嗎？蜘蛛網(wǎng)是怎么來的？它有什么作用呢？3.幼兒自由討論。4.教師選擇性播放課件【絲的作用】、【認(rèn)識(shí)蜘蛛】、幫助幼兒尋找問題答案。5.教師：小朋友們知道蜘蛛這么多事情呢，可是你們知道蜘蛛開了個(gè)商店么？我們一起去它的商店里看看把！三．創(chuàng)編故事《蜘蛛商店》1.教師播放課件【編故事】蛛網(wǎng)商店，幼兒欣賞。2.教師：畫面上都出現(xiàn)了那些小動(dòng)物？你知道它們?cè)谧鍪裁磫?？?qǐng)你根據(jù)畫面說說蛛網(wǎng)商店里發(fā)生的事情。3.將幼兒分組，分段呈現(xiàn)課件【蛛網(wǎng)商店】，讓幼兒自由創(chuàng)編故事。4.故事分享四．【資料包】：故事欣賞?；顒?dòng)延伸：播放課件【視頻蜘蛛可怕嗎】及【特別的種類】，了解有關(guān)蜘蛛種類和習(xí)性方面更多的知識(shí)。附錄一：兒歌：小蜘蛛小蜘蛛能吃苦，網(wǎng)子破了自己補(bǔ)。補(bǔ)得快來補(bǔ)得好，蒼蠅蚊子跑不掉。附錄二：故事：蛛網(wǎng)商店小蜘蛛編織了許多蛛網(wǎng)，它在森林里開了一個(gè)蛛網(wǎng)商店。小狗搖著尾巴來買蛛網(wǎng)，它說：“我要用蛛網(wǎng)捉蜻蜓?！毙≈┲霌u搖頭說：“不賣不賣，蜻蜓捉害蟲，它是人類的好朋友！”小狗紅著臉走了。小熊舔著嘴巴來買蛛網(wǎng)，它說：“我要用蛛網(wǎng)捉蜜蜂?！毙≈┲霌u搖頭說：“不賣不賣，蜜蜂采花蜜，它是人類的好朋友！”小熊紅著臉走了。小兔一蹦一跳來買蛛網(wǎng)，它說：“我要用蛛網(wǎng)捉蚊子?！毙≈┲朦c(diǎn)點(diǎn)頭說：“可以可以，蚊子吸血，它是人類的敵人?！毙⊥酶吲d的買到了蛛網(wǎng)。蛛網(wǎng)編的又牢又好，小兔用它捉蚊子，蚊子一只也跑不了。后來小動(dòng)物們都來買蛛網(wǎng)捉蚊子，蛛網(wǎng)商店的生意可好啦！

幼兒園小班教案《蜘蛛和蝴蝶》

小班教案《蜘蛛和蝴蝶》適用于小班的語言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒不要隨便聽信別人的話，表演蜘蛛和蝴蝶的對(duì)話，在感知故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上，理解角色特點(diǎn)，快來看看幼兒園小班《蜘蛛和蝴蝶》教案吧。

教學(xué)目標(biāo)

表演蜘蛛和蝴蝶的對(duì)話。

不要隨便聽信別人的話。

在感知故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上，理解角色特點(diǎn)。

喜歡并嘗試創(chuàng)編故事結(jié)尾，并樂意和同伴一起學(xué)編。

教學(xué)準(zhǔn)備

外婆講故事《蜘蛛和蝴蝶》

蜘蛛和蝴蝶頭飾。

教學(xué)過程

1、拿出蜘蛛和蝴蝶頭飾，看老師手里拿著是什么??？

2、知道老師為什么會(huì)拿出蜘蛛和蝴蝶嗎？老師想用它們倆給你們說個(gè)故事聽。

3、這個(gè)故事講的就是蜘蛛和蝴蝶對(duì)話發(fā)生的事，那到底發(fā)生了什么事呢？我們一起來聽聽就知道了。

4、教師講故事要體現(xiàn)出蜘蛛和蝴蝶的對(duì)話，可以用配音的方式講出來。

5、故事我們聽完了，蝴蝶怎么啦？那蝴蝶為什么成了蜘蛛的美餐啦？因?yàn)楹犘胖┲氲脑捝先ピ囋嚒?/p>

6、那要是蝴蝶不聽信蜘蛛的話，是不是蝴蝶就不會(huì)被蜘蛛吃掉啦？那我們要是見到不認(rèn)識(shí)的人，千萬不要隨便的聽信他說的話，明白了嗎？

7、現(xiàn)在我們來互換角色兩人一組，來表演一下蜘蛛和蝴蝶的對(duì)話，看哪組表演的最棒。

8、多給孩子們投去相信的目光，經(jīng)常鼓勵(lì)孩子，這樣孩子才會(huì)有進(jìn)步。

幼兒百科：蜘蛛是陸地生態(tài)系統(tǒng)中最豐富的捕食性天敵，在維持農(nóng)林生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定中的作用不容忽視。體長1～90毫米，身體分頭胸部（前體）和腹部（后體）兩部分，頭胸部覆以背甲和胸板。

幼兒園大班體育教案：蜘蛛捉蟲

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)仰撐爬，增強(qiáng)手臂腰、腹的力量，提高身體的協(xié)調(diào)能力。

2、在捉蟲、織網(wǎng)的過程中體驗(yàn)游戲活動(dòng)的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、布置好場地（織了一半的蜘蛛網(wǎng)）。紅、黃、藍(lán)、白的自粘紙，磁帶、錄音機(jī)。

2、（分紅、黃、藍(lán)三種顏色）每人一個(gè)標(biāo)記，小昆蟲圖片是幼兒人數(shù)的三倍。

活動(dòng)過程：

（一）開始部分——師：小蜘蛛們，跟媽媽一起鍛煉身體，學(xué)本領(lǐng)好嗎？（隨音樂小蜘蛛跟蜘蛛媽媽一起做熱身運(yùn)動(dòng)。）（二）基本部分1、引導(dǎo)幼兒探索、練習(xí)仰撐前行的動(dòng)作。

（1）幼兒自由探索蜘蛛爬，師觀察、了解幼兒動(dòng)作。

（2）幼兒集中交流、展示動(dòng)作，重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒練習(xí)仰撐前進(jìn)的動(dòng)作（雙腿屈膝坐下，雙手在身體兩側(cè)撐地，抬起股部向前爬）。

（3）幼兒自由練習(xí)，教師巡回觀察指導(dǎo)，提醒幼兒小心，不要與他人碰撞，累了坐下來休息。

（4）聽信號(hào)練習(xí)仰撐爬。

2、蜘蛛織網(wǎng)（1）師帶領(lǐng)幼兒邊觀察蜘蛛網(wǎng)邊講解織網(wǎng)的方法。

（2）師幼集體織一圈網(wǎng)（講評(píng)小結(jié)）（3）黃蜘蛛、藍(lán)蜘蛛、紅蜘蛛前后各織一圈網(wǎng)。

（4）在織好的網(wǎng)上幼兒練習(xí)倒退爬。

3、蜘蛛捉蟲師：哇，我們的網(wǎng)織得多漂亮啊，會(huì)不會(huì)有蟲子飛進(jìn)來呢？

（配班老師扮演蟲子飛進(jìn)網(wǎng)中分前后三次各投進(jìn)一蟲子）（1）分紅、黃、藍(lán)隊(duì)捉蟲字比賽師邊講解邊示范比賽規(guī)則。

先后分三次請(qǐng)紅、黃、藍(lán)對(duì)進(jìn)行捉蟲子比賽。

師：捉到蟲子的蜘蛛真能干，比完比賽是不是很累啊，那就讓我們閉上眼睛安靜得休息一會(huì)兒吧！

（2）集體捉蟲子師邊講解規(guī)則邊請(qǐng)一幼兒示范：從蜘蛛標(biāo)記出發(fā)——沿網(wǎng)線順著仰撐爬——捉一只蟲子纏?。ㄕ吃谏砩希返雇朔祷?。

（三）結(jié)束部分1、比一比，誰捉的蟲子最多。

2、一起坐在蜘蛛網(wǎng)上邊分享蟲子邊放松動(dòng)作。

3、跟蜘蛛媽媽一起回家。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《幼兒園萬圣節(jié)手工蜘蛛教案》一文，希望能解決您找不到幼兒園教案時(shí)遇到的問題和疑惑，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了幼兒園萬圣節(jié)手工蜘蛛教案專題，希望您能喜歡！