神奇的漢字作文熱門(mén)

神奇漢字作文。

作文是一種可以幫助學(xué)生更好地反思和總結(jié)自己學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)的工具。通過(guò)寫(xiě)作，我們可以深入思考并梳理自己的思維，將零散的想法整理成有條理的文字。同時(shí)，寫(xiě)作也是一個(gè)審視自己的生活態(tài)度和人生追求的過(guò)程。在寫(xiě)作的過(guò)程中，我們需要思考自己對(duì)待問(wèn)題的態(tài)度、自己的價(jià)值觀以及未來(lái)的目標(biāo)和追求。通過(guò)寫(xiě)作，我們可以更加清晰地認(rèn)識(shí)自己，并思考自己應(yīng)該朝著怎樣的方向發(fā)展。因此，寫(xiě)作不僅可以提升我們的語(yǔ)言表達(dá)能力，還可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和發(fā)現(xiàn)自己的潛力。希望通過(guò)本文對(duì)“神奇的漢字作文”的介紹，能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和幫助。

神奇的漢字作文【篇1】

在神秘的東方大地上，有著一個(gè)縣有五千多年歷史和文化的國(guó)家中國(guó)，生活著一個(gè)偉大的中華民族，他們?cè)谶@里創(chuàng)造了許許多多偉大的中華民族，其中包括了我們熟悉的漢字。

漢字作為中華文化的一個(gè)重要的部分，有著悠久的歷史和頑強(qiáng)的生命力。漢字是一種十分神奇的文字，是用來(lái)記錄漢字的符號(hào)，與它同一時(shí)期出現(xiàn)的古埃及的圣書(shū)體、古巴比倫的楷體文字并列為最古老的文字。與其不同的是圣書(shū)體和楷形文字在傳承的過(guò)程中已經(jīng)消失，而漢字在經(jīng)歷了見(jiàn)千年的風(fēng)雨中被傳承了下來(lái)，并且仍然被廣大中國(guó)人所使用，并不斷地?zé)òl(fā)出新的光彩。

漢字是中華民族經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的努力創(chuàng)造出來(lái)的，凝聚了中華民族的結(jié)晶。早期的漢字起源于原始社會(huì)，人們?yōu)榱四?/p>

神奇的漢字作文【篇2】

通過(guò)了第五單元的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)漢字有一個(gè)個(gè)的神奇之處，就比如，漢字可以編成謎語(yǔ)，有文字謎，有畫(huà)謎，還有動(dòng)作謎。還可以寫(xiě)書(shū)法，作文……

經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)后，我愛(ài)上了猜字謎，于是一下課我就和同學(xué)們聚在一起猜字謎。這時(shí)，我心里想到老師說(shuō)的話(huà)：“猜字謎有這三種方法，分別是組合法，象形法以及如意會(huì)發(fā)?！辈贿^(guò)一會(huì)兒，游戲便開(kāi)始了。我先說(shuō)到：“二十四小時(shí)?！边@時(shí)唐旺說(shuō)：“謎底是舊嗎？”我驚訝的說(shuō)：“是的！”這時(shí)的氣氛已經(jīng)沸騰起來(lái)了。你說(shuō)一個(gè)，我說(shuō)一個(gè)，都很有趣。如：“多出一半(歲)”“三面有墻一面空，一個(gè)小孩坐當(dāng)中(匹)”“一大字，兩張口，下面還有一只狗(哭)”這次的猜字謎讓我懂得了許許多多的知識(shí)！

每一個(gè)漢字都有屬于它們自己的歷史，當(dāng)你看見(jiàn)“日”你就能感覺(jué)到光。看到“暗”又使人一片漆黑，看到“兇”的時(shí)候又令人害怕，看到“樂(lè)”就知道那種種喜悅的氣氛。漢字是由點(diǎn)、橫、豎、撇、捺構(gòu)成的奇妙組合，讓人覺(jué)得既神奇又有趣。

漢字王國(guó)這么神奇，學(xué)到這里，我忍不住要說(shuō)：“漢字，我愛(ài)你！”

神奇的漢字作文【篇3】

一撇一捺，構(gòu)成了一個(gè)“人”字；一橫一豎，變成了一個(gè)“十”字；把它們配合起來(lái)，又成了一個(gè)“木”字。漢字，可真奇妙??！

它歷經(jīng)了數(shù)千年，從甲骨上走來(lái)，在金文中暢游，在篆書(shū)中忻悅，在隸書(shū)中頑耍，在楷書(shū)中飛騰，又熟行草中翱翔……它沒(méi)有生命，它不過(guò)一堆簡(jiǎn)簡(jiǎn)明單的標(biāo)識(shí)，但它們又是有生命的，它們像一群小幽靈，像一個(gè)一個(gè)玩皮的孩子。它們有的時(shí)候在上頭，有的時(shí)候在底下，有的時(shí)候你在左我在右，有的時(shí)候跑進(jìn)“屋子”里，有的時(shí)候頑皮地甩出根尾巴來(lái)……

一個(gè)一個(gè)方塊字，在分別的人的筆下，性子也截然不同：那些溫和的，像漂亮的密斯；那些慈愛(ài)的，像儉仆的智者；那些陽(yáng)剛的，像勇敢的軍人；那些煩躁的，像五大三粗的須眉……

奇妙的漢字是那么樂(lè)趣。類(lèi)似的發(fā)音可以有分別的字，類(lèi)似的字又有著分別的發(fā)音；類(lèi)似的意思可以用分別的字來(lái)表白，類(lèi)似的字又有著分別的意思……讓人不能不感慨制造出漢字的先祖的宏大！

奇妙的漢字制造了奇妙的漂后，專(zhuān)有的漢字教導(dǎo)了專(zhuān)有的文化。它變幻無(wú)窮，可以聽(tīng)，可以聞，可以看……這即是我們中華漢字的無(wú)量魅力！

神奇的漢字作文【篇4】

漢字——中華瑰寶，“中國(guó)”的組成部分。

不同于世界普遍使用的字母，漢字是一種種類(lèi)繁多，蘊(yùn)含著華夏民族五千年歷史，有感情，有生命的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，每個(gè)字都有它獨(dú)特的造型與特定的含義，總能給人以美的感受，去感受，去體會(huì)他那多種多樣的含義，去思索，去想象他那優(yōu)美雄健的姿態(tài)。無(wú)論是優(yōu)雅的日文，或是普遍的英文，在如此美妙、靈動(dòng)的漢字面前，便會(huì)一齊沒(méi)了色彩。

漢字在某種意義上來(lái)說(shuō)，是中華人力量的源泉。他將人們團(tuán)結(jié)起來(lái)，迸發(fā)出強(qiáng)大的光輝；又可以說(shuō)是古代人民智慧的結(jié)晶，是倉(cāng)頡日夜思索的結(jié)果，將中華文明推向了新的高潮；當(dāng)然，也可以說(shuō)成是一種藝術(shù)，但他卻比《蒙娜麗莎的微笑》還要神秘，比《最后的晚餐》還要雄壯，比《大衛(wèi)》還要精致，比《向日葵》還要優(yōu)雅…..然而，無(wú)論漢字是什么，他在華夏兒女的心中始終是一盞不滅的明燈，照耀他們前進(jìn)的方向！

由最初的甲骨文、金文，到后來(lái)的小篆、隸書(shū)、楷書(shū)，漢字在不斷發(fā)展，時(shí)代在不斷的進(jìn)步。然而，計(jì)算機(jī)的出現(xiàn)，使人們對(duì)漢字有了質(zhì)疑，不少人提出了：“英文26個(gè)之母便可拼出所有單詞，如此繁多的漢字必須革新！”這一觀點(diǎn)。但是，漢字輸入法的出現(xiàn)卻打消了這些人的念頭，尤其是五筆輸入法，融入了漢字的基本理念，使人們更加相信中國(guó)漢字會(huì)擁有一個(gè)不朽的傳奇！

其實(shí)漢字離我們很近，幾乎是形影不離，學(xué)生的課本、作業(yè)，大人的提綱、工作，電視里的廣告、字幕，鄰居間的交流、談話(huà)……生活中處處都離不開(kāi)漢字，這也就是為什么漢字這般的重要，又是為何有這么多人推崇，追隨這“復(fù)雜”、“繁多”的漢字。他是中華之心，華夏之魂，中國(guó)人的驕傲，中華人的力量源泉！

神奇的漢字，漢字的神奇！

神奇的漢字作文【篇5】

中國(guó)的漢字是神奇的，作為炎黃子孫的我們應(yīng)該自豪。祖國(guó)的文字優(yōu)美雋秀，變化多端，像一個(gè)魔術(shù)師。

我們的漢字有一位“奶媽”，叫拼音。第一聲就像一個(gè)人在路上走，所以讀出來(lái)就是平平的；第二聲則變成了那個(gè)人走上了上坡，所以音也就高了；第三聲就像那個(gè)人走過(guò)一個(gè)下坡后，又上了一個(gè)上坡；第四聲就像一顆石子筆直地掉進(jìn)了水潭，所以是往下的。你看，連漢字的“奶媽”都這么有趣，漢字肯定就更有趣了！

漢字就像一位技術(shù)精湛的魔術(shù)師?！瓣?yáng)光”這個(gè)詞一出現(xiàn)，你眼前仿佛就能看見(jiàn)一個(gè)灼熱的火球；“月亮”兩個(gè)字一出現(xiàn)，你就能感受到一種夜晚的寧?kù)o；“危險(xiǎn)”讓人覺(jué)得不安，而“安全”卻又能讓你感受到家的氣息……

漢字如此神奇，它的字體更是千變?nèi)f化：行書(shū)十分流暢，正楷非常端莊，草書(shū)寫(xiě)出來(lái)那是“鳳舞龍翔”，小篆古色古香……

記得我小時(shí)候，漢字還不肯跟我交朋友呢！因?yàn)槲摇鞍l(fā)明”了一種字：“黃潤(rùn)齡體”，這種字體一旦寫(xiě)出來(lái)，可比草書(shū)的鳳舞龍翔還要龍飛鳳舞呢！所以，這種字體只有我自己能看懂，可是有時(shí)候，連我自己都看不懂呢！這些年來(lái)，我努力把漢字寫(xiě)得工工整整的，漢字就喜歡上我了！

我無(wú)限鐘情于我賴(lài)以思維和交往的漢字，并相信在以后，漢字將越來(lái)越被世人所珍愛(ài)。

神奇的漢字作文【篇6】

期中考試剛剛結(jié)束，迎來(lái)了第五單元的學(xué)習(xí)，開(kāi)始遨游漢字王國(guó)，同時(shí)老師布置了一個(gè)課外作業(yè)：需要我們自己收集有關(guān)資料，找出體現(xiàn)漢字的神奇有趣。

經(jīng)過(guò)努力，我收集到一個(gè)古代故事。故事的大概內(nèi)容是有一個(gè)人在京城做大官，奸臣誣陷他，要把那個(gè)大官斬草除根，迫大官寫(xiě)信給遠(yuǎn)方家鄉(xiāng)的三個(gè)兒子，誘騙三個(gè)兒子同道來(lái)京做官。三個(gè)兒子接到信后動(dòng)身前往京城。大兒子看到信上的“同逃”兩字，對(duì)兩個(gè)弟弟說(shuō)：“我們還是逃離家鄉(xiāng)，到邊疆地區(qū)去活命吧?！倍€(gè)弟弟不聽(tīng)勸告，一到京城就被抓起來(lái)同父親一起走上了斷頭臺(tái)。

而大兒子活了下來(lái)。不是別的，是信中“同逃”的“逃”這個(gè)字救了他的性命。

一個(gè)字就救了一條人命，你們說(shuō)中國(guó)的漢字神奇嗎？

神奇的漢字作文【篇7】

漢字—一種神奇的字體。雖然這些神奇的漢字，只是由橫豎撇捺等簡(jiǎn)單的筆畫(huà)組成的，可他卻蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)涵。

它們像一只只活潑可愛(ài)的小松鼠在紙上嬉戲，也像一幅幅美麗的圖畫(huà)供你欣賞。這些漢字可不是僵硬的，而是活躍的。每個(gè)字都有各自不同的風(fēng)韻。

當(dāng)你看到“朝陽(yáng)”兩個(gè)字時(shí)，似乎有

一絲溫暖的陽(yáng)光照耀在你的身上；當(dāng)你看到“蜜”字時(shí)，心中仿佛甜甜的；當(dāng)你看到“喜”字時(shí)，心中會(huì)涌起一陣喜悅之情：“藍(lán)天”這個(gè)詞一出現(xiàn)，你似乎置身在一片蔚藍(lán)的天地中；可當(dāng)你看到“垂頭喪氣”這個(gè)詞，你仿佛看到了一張苦喪的臉。

這些用簡(jiǎn)單筆畫(huà)組成的圖畫(huà)，是多么地美妙??！這時(shí)，我不禁肅然起敬，為祖先的創(chuàng)造感到由衷地贊嘆。

你們知道嗎？漢字還有著悠久的歷史和漫長(zhǎng)的演變過(guò)程：甲骨文—金文—小篆—隸書(shū)—楷書(shū)—草書(shū)—行書(shū)。從古至今，漢字已使用了四千多年了。

漢字是我們中華民族的瑰寶，是中華兒女智慧的結(jié)晶，它在傳承中文化方面，有著不可替代的作用。作為新一代的中華兒女，我們一定要學(xué)好漢字，將我們的中華文化發(fā)揚(yáng)光大！

我愛(ài)你，神奇的漢字！

神奇的漢字作文【篇8】

像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，活躍在紙上，譜成一曲曲動(dòng)人的漢字之歌；又像一條清澈見(jiàn)底的小溪，流過(guò)筆尖，傾泄在紙上。頓時(shí)，一篇佳作躍然紙上，這就是神奇而又獨(dú)特的中國(guó)漢字。

無(wú)論在電視上，還是在報(bào)紙上，甚至在你的眼前，一個(gè)個(gè)神奇的漢字猶如一顆顆閃爍的明星向你眨著眼睛，使你思緒萬(wàn)千；又像一朵朵美麗多姿的鮮花，愉悅著你的眼睛，給你一種身臨其境的感覺(jué)，此時(shí)，我就會(huì)不禁贊嘆道：多么神奇的漢字??！

的確，那不是一個(gè)個(gè)僵硬的方塊，而是有生命的，它們都有自己的風(fēng)韻：就如冰，使人感到寒冷；看到火，使人感到暖和；看到高，會(huì)想到高聳入云的大山，而看到夜則會(huì)感到靜悄悄的，很寧?kù)o

從小，我就和漢字成了好朋友，因?yàn)樗芨嬖V我很多童話(huà)故事，讓我增強(qiáng)想像力；還能為我解讀各種《百科全書(shū)》，讓我遨游在知識(shí)的海洋中，令我大開(kāi)眼界。如今，我愛(ài)上了寫(xiě)作，那方方正正的字就為我排成優(yōu)美的文章，讓我真正感受到了漢字的魅力。

漢字的起源源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，最早的漢字是甲骨文，金文，筆畫(huà)耐人十分復(fù)雜，后來(lái)，逐步變成書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)單的小篆、隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)、行書(shū)。要知道，漢字每前進(jìn)一步，都凝結(jié)著中華人民的心血的汗水，是我們炎黃子孫的珍寶。

每當(dāng)看到熟悉的漢字，我的腦中不禁浮現(xiàn)出課本中的《贊漢字》，里面那尋味的詞語(yǔ)，在我心中久久回蕩。

我愛(ài)你，神奇的漢字，你是我們中華民族的驕傲！