學(xué)期中述職報(bào)告(集合13篇)

學(xué)期述職報(bào)告。

經(jīng)過精心篩選，筆者精心挑選出題目為“學(xué)期中述職報(bào)告”的資料，僅供參考，請您自行判斷。一般而言，付出就會(huì)有回報(bào)，當(dāng)我們完成某個(gè)階段的工作時(shí)，都需要整理撰寫報(bào)告。下屬必須按照上級(jí)的安排或工作計(jì)劃，每完成一項(xiàng)任務(wù)，一般都需要向上級(jí)提交報(bào)告。

學(xué)期中述職報(bào)告 篇1

光陰似箭，一個(gè)學(xué)期就那樣一晃就過去了，現(xiàn)在也臨近學(xué)期的尾聲了。對于這個(gè)學(xué)期我在學(xué)生會(huì)的工作，感慨著實(shí)很多。這個(gè)學(xué)期作為體育部副部長的自己同時(shí)兼任了文藝部，工作真的多了不少，事情永遠(yuǎn)是說得容易做得難。忙?累?充實(shí)?這些感覺一個(gè)都不少，不過現(xiàn)在一個(gè)學(xué)期即將過去，回想起這個(gè)學(xué)期我收獲的真的比我付出的要多得多。

對于體育部，這個(gè)學(xué)期的工作主要有10月份的電工院籃球賽和電工院運(yùn)動(dòng)會(huì)，11月份的漓江學(xué)院院運(yùn)會(huì)和“乒博杯”乒乓球賽，11月份到12月份的八大系籃球聯(lián)賽。這個(gè)學(xué)期我正式接手了體育部的工作，雖然對于體育部的工作原本就比較熟悉，但當(dāng)自己要開始做決定或是親自去處理事情的時(shí)候，這種感受和自己當(dāng)助理那會(huì)兒的感受是不一樣的。雖然總的`來說工作任務(wù)都大體完成了，可是工作中仍然發(fā)現(xiàn)了一些問題，如運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練積極性不高時(shí)如何解決，運(yùn)動(dòng)會(huì)期間運(yùn)動(dòng)員不能到來如何處理，檢錄的到位與否也是保證運(yùn)動(dòng)會(huì)能否順利進(jìn)行的關(guān)鍵。看到了問題，總要努力去想解決的方案，主動(dòng)面對自己的缺點(diǎn)，主動(dòng)去尋找方法。也許一個(gè)人的力量卑微不足以解決事情，但主動(dòng)就是解決問題的重點(diǎn)。同時(shí)工作的完成肯定少不了大家的幫助，如黃老師，韋銀河學(xué)長和運(yùn)動(dòng)員以及其他們部門對我們體育部的幫助和支持，眾人拾柴火焰高，我相信只有融入團(tuán)隊(duì)才能更好的保證工作的完成。

對于文藝部，這個(gè)學(xué)期主要的工作有迎新晚會(huì)、選拔新禮儀和新主持人、八大系聯(lián)誼晚會(huì)、院運(yùn)會(huì)開幕式和元旦晚會(huì)，以及為一些活動(dòng)提供主持人和禮儀。剛接手文藝部的工作，因?yàn)橹皩ξ乃嚥坎块T的工作不大了解，以至于給了自己很大的壓力和忙碌。迎新晚會(huì)的節(jié)目主要是由我們10級(jí)生物技術(shù)班排的一個(gè)音樂情景劇，因?yàn)閯偵洗蠖蠹倚谋容^散，又鑒于一些同學(xué)需要參加補(bǔ)考，從決定節(jié)目一直到排節(jié)目這個(gè)過程難度都很大，一度的泄氣讓我確實(shí)很煩惱，其中夾雜著體育部電工院運(yùn)動(dòng)會(huì)和籃球賽的事情，感覺自己真的挺忙挺累的。但是我想認(rèn)真的完成一件事情，所以我盡努力去做。一件事擺在眼前，你可能可以選擇不做，但一旦選擇了就堅(jiān)持到底。迎新晚會(huì)前幾天都挺忙，排節(jié)目的人也很辛苦，但迎新晚會(huì)當(dāng)天節(jié)目的反響還不錯(cuò)，那時(shí)候自己真的很開心。對于選拔禮儀和主持人，以前可能沒怎么注意文藝部的工作，所以真正的開展起來對于發(fā)放通知和選拔工作感覺都不是那么簡單，不過多虧了10級(jí)主持人和禮儀的幫助和支持，總算為我們文藝部挑選出了一些不錯(cuò)的禮儀和主持人。

只是新主持人和新禮儀因經(jīng)驗(yàn)不足，還存在著一些問題，以后我也該多了解主持人和禮儀的工作和禮節(jié)方面的知識(shí)。因?yàn)橹耙菜阌薪M織過迎新晚會(huì)的節(jié)目，所以對于八大系聯(lián)誼晚會(huì)大體開展得還挺好，因?yàn)槭菑膶W(xué)生會(huì)中挑選出的演員，所以大家排練的積極性也挺高，雖然大家排練的時(shí)間很短，但是大家都很努力也很配合我的工作。與此同時(shí)在八大系晚會(huì)節(jié)目排演的過程中也要開始著手院運(yùn)會(huì)開幕式的節(jié)目，我們育才這邊主要是負(fù)責(zé)理學(xué)專業(yè)特色的展示，主要是節(jié)目前期的構(gòu)思和人員的挑選。平時(shí)還要為院運(yùn)會(huì)和球賽做下啦啦隊(duì)，當(dāng)然這很感謝我的助理了和其他部門的配合了。不過這存在的問題是啦啦隊(duì)的加油聲不夠大，活躍氣氛的力度不夠，這也是我做得不夠的地方，以后我應(yīng)該從挑選人這方面多給予重視。

從文藝部和體育部的工作中，我主要是學(xué)習(xí)到了大事需要鄭重考慮，瑣事需要耐心和堅(jiān)持。其實(shí)有一些人覺得我做的事不少，也挺累。其實(shí)我也在享受這樣充實(shí)的過程，雖然工作中的忙碌也會(huì)帶給我不少的抱怨，但我也享受著工作完成帶給我的喜悅和自豪。我從工作中學(xué)習(xí)到了很多，之前我是從體育部中學(xué)到了一些體育運(yùn)動(dòng)的知識(shí)，這讓我更懂得團(tuán)隊(duì)精神的重要性，讓我更珍惜團(tuán)隊(duì)?，F(xiàn)在我從文藝部中學(xué)到了一些主持人、禮儀和策劃晚會(huì)的知識(shí)，這也讓我開闊了不少眼界。更多的我學(xué)到了怎樣與人溝通交流，怎么相處，這對不擅表達(dá)的我有了很大的填充和幫助。無論是從什么活動(dòng)，只有細(xì)細(xì)體會(huì)才發(fā)現(xiàn)身邊的一些學(xué)長學(xué)姐乃至老師們的艱辛和努力，可能這些都是我們在生活中容易忽略的，但這些精神和品質(zhì)都是很值得我去學(xué)習(xí)的。

對于現(xiàn)在部門的人員，我對自己的助理還是很放心的，大家都是朝著為建設(shè)更好的團(tuán)隊(duì)而努力。這個(gè)學(xué)期我和雁山的文藝部及體育部都保持著較良好的聯(lián)系，因?yàn)榛顒?dòng)的關(guān)系同時(shí)我也與各部門的聯(lián)系較多，這一定程度上對于我開展活動(dòng)有了很大的幫助。老師和主席的對于我的幫助也分擔(dān)了我不少的工作，使我更好的開展活動(dòng)。

學(xué)期中述職報(bào)告 篇2

斗轉(zhuǎn)星移，一學(xué)期即將結(jié)束，回顧一學(xué)期來的教研工作，以“觀課議課”為重點(diǎn)，教研工作在廣大教師的鼎力支持下，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，做了很多工作現(xiàn)總結(jié)如下：

一、有始有終，做到有計(jì)劃，有工作。

開學(xué)初，學(xué)校教研組的成員就根據(jù)我校教師老齡化的實(shí)際情形，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策共同制定了切合實(shí)際的教研計(jì)劃。計(jì)劃中以常規(guī)教學(xué)為主，以教研組為抓手，開展教學(xué)研討。分語文、數(shù)學(xué)組進(jìn)行，注重發(fā)現(xiàn)教學(xué)中不足。在研討中提高，深華。

1、開學(xué)伊始數(shù)學(xué)率先進(jìn)行常規(guī)教研。

為了上好公開研討課，上出特色，上出質(zhì)量。教研組首先組織本組教師對上課教師的課進(jìn)行認(rèn)真的集體備課，在集體備課中與會(huì)教師各抒己見，撞出智慧的火花。在課后的“觀課議課”中觀出了水平，議出了質(zhì)量。為打造教師提供了很好的平臺(tái)。數(shù)學(xué)組的每位教師都深入?yún)⒓拥健坝^課議課”的活動(dòng)中，教師的議課水平也得到了有效的提高。

2、借助“手拉手”活動(dòng)，展現(xiàn)語文教師風(fēng)采。

根據(jù)我校的教研安排，本學(xué)期我校語文教師與岔兒上小學(xué)的語文教師進(jìn)行互助互學(xué)的語文“手拉手”公開教研活動(dòng)。在這次教研活動(dòng)中我校語文教師積極準(zhǔn)備，從年輕教師到老教師無一掉以輕心，精心準(zhǔn)備。活動(dòng)中不僅欣賞到了有滋有味多媒體課，更嘗到“原生態(tài)”的課，感受到老教師扎實(shí)功底，和博學(xué)多才。

二、為教師創(chuàng)造條件，提升教師素養(yǎng)和功底。

教學(xué)相長，是大教育家陶行知告訴我們的。我們不僅要自己埋頭苦學(xué)，更積極利用一切機(jī)會(huì)讓教師外出聽課學(xué)習(xí)。學(xué)校先后安排了多位老師到縣、市學(xué)習(xí)聽課，回到學(xué)校進(jìn)行二級(jí)培訓(xùn)，大大提高了教師的業(yè)務(wù)水平和理論知識(shí)。

三、鼓勵(lì)教師撰寫教學(xué)論文，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

在抓好常規(guī)教育教研的同時(shí)，學(xué)校還根據(jù)上級(jí)文件的精神和要求，積極鼓勵(lì)教師撰寫論文參與各級(jí)各類評(píng)比。這樣既提高了教師的業(yè)務(wù)理論水平，又讓學(xué)校形成了互相競爭學(xué)習(xí)的勢頭。

教研工作雖有條不紊地進(jìn)行著，但縱觀整個(gè)活動(dòng)，還存在著一些問題。例如學(xué)生作文競賽的教研活動(dòng)，雖然進(jìn)行的順利，但沒有很好的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，導(dǎo)致在初賽時(shí)參加的學(xué)生不多。

今后的工作將以服務(wù)教師服務(wù)學(xué)生為重心，抓好常規(guī)工作，組織好學(xué)生參加縣里的各項(xiàng)活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活，提高教師業(yè)務(wù)水平。

學(xué)期中述職報(bào)告 篇3

在班級(jí)管理方面： 與搭班老師積極配合，制定各項(xiàng)計(jì)劃，組織教學(xué)。針對個(gè)別偏食、挑食較嚴(yán)重的幼兒，采取引導(dǎo)與鼓勵(lì)相配合，讓幼兒由少到多克服挑食， 同時(shí)爭取家園一致的配合，取得較好的效果。對于生活自理能力方面(穿衣、折被等)，通過兒歌幫助幼兒掌握方法，并且在區(qū)角中增添相應(yīng)內(nèi)容，讓幼兒練習(xí)鞏固。在教學(xué)活動(dòng)方面：語言——在日?；顒?dòng)中教師堅(jiān)持使用普通話，盡可能使自己的語言 規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。

其次，注重培養(yǎng)幼兒的傾聽習(xí)慣，利用一切機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)，并逐步提高表達(dá)的要求。積極使用語言交往。爭取給每個(gè)孩子有說的機(jī)會(huì)，并針對能力幼兒提出不同要求，讓每個(gè)幼兒在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展。同時(shí)及時(shí)與家長溝通，讓家長在家庭中配合做好此方面的工作，使孩子多與周圍環(huán)境與人接觸、交往。本學(xué)期孩子在聽、說方面有了可喜的提高。

藝術(shù)——在美術(shù)方面，我著重引導(dǎo)幼兒的審美能力，通過引導(dǎo)幼兒的欣賞色彩鮮艷的圖畫，激發(fā)幼兒表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的愿望，同時(shí)讓幼兒掌握繪畫的基本技能，為幼兒的繪畫、創(chuàng)造奠定基礎(chǔ)，我還設(shè)立了美工角，讓幼兒有充分展示作品的空間。在音樂活動(dòng)中，幼兒大膽、自然地演唱歌曲的能力已有大大的提高。

學(xué)期中述職報(bào)告 篇4

小學(xué)一年級(jí)下學(xué)期體育工作總結(jié)

自下學(xué)期開始，我們小學(xué)一年級(jí)的體育工作又迎來了新的挑戰(zhàn)。在這個(gè)學(xué)期里，我們通過各種有趣的體育活動(dòng)，使學(xué)生們更加喜愛體育運(yùn)動(dòng)，并取得了一系列的成績與進(jìn)步。

首先，我們注重培養(yǎng)學(xué)生的身體協(xié)調(diào)能力和運(yùn)動(dòng)技巧。每周體育課上，我們組織了豐富多樣的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，如跑步、跳繩、接力賽等，以鍛煉學(xué)生的協(xié)調(diào)性和反應(yīng)能力。我們還特意邀請了專業(yè)教練前來指導(dǎo)，例如操縱技巧和射門技巧等，以幫助學(xué)生掌握基本運(yùn)動(dòng)技術(shù)。在這個(gè)過程中，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性得到了提高，也更加保持了精力充沛的狀態(tài)。

其次，我們注重培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。那么體育課上的小組活動(dòng)成為了非常有意義的一部分。通過進(jìn)行團(tuán)體游戲和集體運(yùn)動(dòng)，我們在學(xué)生中間培養(yǎng)了相互合作和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，也讓他們更好地理解了集體的力量。這些活動(dòng)不僅增強(qiáng)了學(xué)生之間的交流和互動(dòng)，還幫助他們學(xué)會(huì)傾聽和尊重他人的觀點(diǎn)，從而提高了整體的團(tuán)隊(duì)素質(zhì)。

除此之外，我們還注重培養(yǎng)學(xué)生的體育素養(yǎng)和健康意識(shí)。通過舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)、健身操比賽等活動(dòng)，我們引導(dǎo)學(xué)生了解到體育運(yùn)動(dòng)對身體健康的重要性。我們向?qū)W生傳授了正確的運(yùn)動(dòng)方式、均衡飲食和充足睡眠的知識(shí)，引導(dǎo)他們養(yǎng)成積極健康的生活習(xí)慣。在這個(gè)過程中，我們看到學(xué)生們的形象也變得更加健康、陽光，更有活力。

總的來說，小學(xué)一年級(jí)下學(xué)期的體育工作取得了顯著的成績。通過各種有趣的體育活動(dòng)，我們增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)了他們的協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)精神。同時(shí)，我們也積極提高了學(xué)生的健康意識(shí)，讓他們懂得如何保持良好的生活習(xí)慣。我們相信，這些積累將為他們今后的學(xué)習(xí)和生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

作為體育教師，我們深感責(zé)任重大，愿意繼續(xù)為學(xué)生們的身心健康而努力。未來，我們將繼續(xù)豐富各種體育活動(dòng)的內(nèi)容，提升學(xué)生的體育水平。我們相信，通過堅(jiān)持不懈的努力，我們能夠培養(yǎng)出更多熱愛體育、具有良好素養(yǎng)的學(xué)生，為他們的未來發(fā)展奠定穩(wěn)固的基礎(chǔ)。

學(xué)期中述職報(bào)告 篇5

又到歲末，又到寫總結(jié)的時(shí)候了。提起筆來，似乎有些筆塞。一學(xué)期來，沒有轟動(dòng)的大事，也沒有令人忽然亮眼的軌跡。生活給予我的是更多的思考！

我喜歡孩子，喜歡每一個(gè)學(xué)生，但不是所有的時(shí)候喜歡所有的學(xué)生。我熱愛工作，但不是所有的時(shí)候熱愛所有的工作。幸好，我是一個(gè)敢于承擔(dān)責(zé)任的人。我自認(rèn)為我有著優(yōu)良的品質(zhì)：自主、自律、自強(qiáng)。教學(xué)的事，我能自主完成；常規(guī)的事，我能自律做好。

一、思想工作方面

俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)十七大精神,并以他作為學(xué)習(xí)工作的思想基礎(chǔ)

二.教學(xué)工作方面

這學(xué)期，本人擔(dān)任五年級(jí)語文教學(xué)工作，班里學(xué)生成績普遍不好.又有幾個(gè)成績比較好的同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)。針對這些情況，我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)工作，我立足課堂。為了更好地在課堂陣地上發(fā)揮最大的功效，我努力學(xué)習(xí)。由于工作的繁瑣，很少有時(shí)間去圖書室看書，我自己就在睡覺前，總要翻閱翻閱。學(xué)校給我的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我也總能好好把握。通過學(xué)習(xí)，我不斷充實(shí)自己，樹立新的教學(xué)觀念。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。

在語文教學(xué)中，作文是一個(gè)重點(diǎn)，也是一個(gè)難點(diǎn)；就學(xué)生來說，它是一個(gè)學(xué)生綜合能力的表現(xiàn)，也是學(xué)生倍感頭疼的事；就教師來說，它是一個(gè)老師耗時(shí)最多，收效最慢的事，也是教師倍感頭疼的事。我在作文教學(xué)中一節(jié)作文指導(dǎo)課，專門講怎樣寫然后學(xué)生練習(xí)寫,由教師瀏覽學(xué)生的作文草稿，講評(píng)重在對學(xué)生思維堵塞處進(jìn)行指導(dǎo)和方法指點(diǎn)，下發(fā)修改。接下去修改后的作文按4人小組交流，互相評(píng)判。評(píng)判要具體：精彩處予以肯定、贊揚(yáng)，不足處予以修改。不會(huì)修改處提出意見?？傇u(píng)要指出作文的至少兩條優(yōu)點(diǎn)和一條缺點(diǎn)。最后，教師評(píng)價(jià)。同意學(xué)生的評(píng)判，只在認(rèn)可處畫浪線即可，否認(rèn)處，繼續(xù)發(fā)表意見，作文不理想的面批5-10分鐘，只要有進(jìn)步，就給好分?jǐn)?shù)，保護(hù)積極性。一學(xué)期下來，明顯感到：學(xué)生的作文興趣濃了；題材廣了；字里行間多了一些真情流露；表達(dá)也順暢多了.

本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來

三．遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作。

五.對待上級(jí)指定的任務(wù),積極完成,不講條件,不提要求.任勞任怨,體現(xiàn)了一個(gè)人民教師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范.每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù),我總是不折不扣地完成,并能虛心聽取他人的批評(píng)意見,對自己的不足加以改正.

今后的目標(biāo)是：

一.在工作中更加嚴(yán)格地要求自己,而不是停滯不前,自以為是.

二.謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁.在工作中,虛心學(xué)習(xí)同事的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),見賢思齊,從善如流.主動(dòng)與同事搞好關(guān)系.言語謹(jǐn)慎,舉止得體,處處以一個(gè)人民教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己.

三.在其它方面,要更加積極主動(dòng)地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù),有缺點(diǎn)就改,有不足就糾正,爭取把工作做得盡善盡美,無可挑剔.在學(xué)校多學(xué)一些專業(yè)技術(shù),爭取一專多能,以便在工作中做出更大的成績.但我有決心在學(xué)校安排的各項(xiàng)工作中,任勞任怨,全身心地對待教學(xué)工作,毫無保留的把自己掌握的知識(shí)灌輸給學(xué)生.鞠躬盡瘁,死而后已.

總之一句話,選擇了教師這個(gè)行業(yè),本身就意味著奉獻(xiàn)和犧牲,我將一如既往地為教育事業(yè)拋撒自己的青春和汗水,用自己的熱血和生命酬謝領(lǐng)導(dǎo)和知己.

學(xué)期中述職報(bào)告 篇6

今年我校語文教研大組依據(jù)市教研室提出“常規(guī)年”建設(shè)相關(guān)活動(dòng)，并結(jié)合學(xué)?？蒲锌傉n題――《課堂教學(xué)提升師生自我效能感的實(shí)踐研究》，在期初就確立了“關(guān)注學(xué)生課堂學(xué)習(xí)常規(guī)，提高教學(xué)有效性”這一校本研修主題。我們一年級(jí)語文教研組根據(jù)大組的研訓(xùn)計(jì)劃，開展了各項(xiàng)主題研訓(xùn)活動(dòng)，現(xiàn)將一學(xué)期的研訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)如下：

本學(xué)期的主題研修活動(dòng)分為三個(gè)階段（學(xué)習(xí)思辨――實(shí)踐研討（一）――實(shí)踐研討（二）），每次活動(dòng)，我們組的語文老師努力做到主題明確、注重過程、人人參與，強(qiáng)化研討、反思、總結(jié)，使研修活動(dòng)力求達(dá)到高效。

學(xué)習(xí)思辨階段：

語文教研大組在確定了研訓(xùn)主題之后，我們一年級(jí)組馬上組織全體組員教師人手一份參加集中學(xué)習(xí)寧波市《語文學(xué)科教學(xué)常規(guī)》的活動(dòng)，并認(rèn)真聆聽了楊雨老師對這份材料做了比較詳盡地講解與說明。接著又以小組為單位重溫《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，組內(nèi)交流“課堂學(xué)習(xí)常規(guī)細(xì)則”，學(xué)習(xí)搜集的相關(guān)材料，撰寫學(xué)習(xí)心得，在此基礎(chǔ)上交流課堂學(xué)習(xí)常規(guī)細(xì)則，由年級(jí)備課組長匯總，整理出本年段的“課堂學(xué)習(xí)常規(guī)細(xì)則”初稿。對照語文課程標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)低段學(xué)生的年齡特點(diǎn)，我們一、二年級(jí)選擇關(guān)注學(xué)生“聽、讀”的學(xué)習(xí)常規(guī)。通過這一階段的討論、交流、學(xué)習(xí)活動(dòng)，教師們明白了有關(guān)“聽、讀”教學(xué)常規(guī)所包涵的細(xì)則，了解了培養(yǎng)這些良好學(xué)習(xí)常規(guī)的一些策略、途徑，在理論層面上有了較充分的認(rèn)識(shí)，為后續(xù)的教學(xué)實(shí)踐奠定了良好的理論基礎(chǔ)。

實(shí)踐研討（一）：

本學(xué)期主題研訓(xùn)的實(shí)踐研討（一）這一環(huán)節(jié)，我們整合了學(xué)校開展的常規(guī)課堂檢查和在我校舉行的“奉化市領(lǐng)雁工程帶徒活動(dòng)”，充分運(yùn)用課堂觀察表，通過跟帖、集中評(píng)課等方式扎實(shí)地開展實(shí)踐研討（一）活動(dòng)。

在學(xué)校開展的常規(guī)課堂檢查活動(dòng)中，我們組的楊雨老師率先代表低段進(jìn)行了常規(guī)課堂教學(xué)展示，接下來，我們組的老師們積極踴躍地進(jìn)行了常規(guī)課堂教學(xué)展示，其中楊雨老師執(zhí)教了《識(shí)字3》一課，毛裕春老師執(zhí)教了《識(shí)字4》一課，李金娜和王芳英老師執(zhí)教了《畫家鄉(xiāng)》一課，周嫵芳老師執(zhí)教了《吃水不忘挖井人》一課，周惠芬老師執(zhí)教了《棉花姑娘》一課，李凌老師執(zhí)教了《兩個(gè)小獅子》一課，上課老師都能及時(shí)上傳教學(xué)設(shè)計(jì)和課后反思，其他老師也積極地在網(wǎng)上進(jìn)行了跟貼評(píng)課，探討良好的“聽、讀”習(xí)慣應(yīng)包涵哪些常規(guī)細(xì)則，以及如何培養(yǎng)以上常規(guī)的策略與途徑等等，從操作策略層面上對本次研訓(xùn)主題有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

實(shí)踐研討（二）：

在實(shí)踐研討（二）這個(gè)階段，一方面，我們繼續(xù)結(jié)合學(xué)校常規(guī)課堂聽課檢查活動(dòng)，密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)，進(jìn)行聽課、跟帖評(píng)課活動(dòng)，不斷完善常規(guī)細(xì)則，在此基礎(chǔ)上，每位教師根據(jù)自己的關(guān)注視角，列好本學(xué)期的常規(guī)教學(xué)案例撰寫題綱，上傳到校研修平臺(tái)上，期末認(rèn)真撰寫相應(yīng)常規(guī)案例，深化這一學(xué)期的研訓(xùn)所得，并在小組內(nèi)討論完成《奉化市實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生語文課堂學(xué)習(xí)常規(guī)細(xì)則》（定稿）。

一學(xué)年來，我們一年級(jí)組老師齊心協(xié)力，群策群力，在平時(shí)的教學(xué)中針對學(xué)生的薄弱點(diǎn)，有針對性地出了許多復(fù)習(xí)資料，讓學(xué)生查漏補(bǔ)缺，尤其是期末復(fù)習(xí)階段，各位教師分工合作，對一年級(jí)教材的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)地歸類，并相應(yīng)地出好復(fù)習(xí)資料，因此學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握掌握較為扎實(shí)，在期末考試中取得了較為滿意的成績。

學(xué)期中述職報(bào)告 篇7

作為一年級(jí)的小弟弟小妹妹，我們都剛剛起步，相信用我們的努力，會(huì)在市實(shí)驗(yàn)留下一個(gè)個(gè)踏實(shí)的腳印，茁壯成長！

班主任是班集體的教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，是學(xué)生健康成長的領(lǐng)路人，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的得力助手，是聯(lián)系協(xié)調(diào)各方面教育力量的紐帶和橋梁。根據(jù)多年的實(shí)踐，對如何做好班主任工作談幾點(diǎn)看法。

一、要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，增強(qiáng)班主任工作的針對性。

每接到一個(gè)新班級(jí)，必須從多方面、用多種方法盡早了解學(xué)生情況，克服一系列習(xí)慣性、片面的看法及心理定勢。班主任應(yīng)以科學(xué)的態(tài)度對待工作，注重“知、情、意、行”諸方面因素的表現(xiàn)，特別要注重研究學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)?，F(xiàn)在的小學(xué)生，大多數(shù)是獨(dú)生子女，嬌慣脆弱，受不得點(diǎn)滴委屈。另一方面他們又是孩子，正處在身心發(fā)展的急劇變化時(shí)期。因此，作為班主任，僅僅抓學(xué)習(xí)成績做嚴(yán)師、抓生活做慈母是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。學(xué)生應(yīng)該、而且必須學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)鍛煉，學(xué)會(huì)勞動(dòng)。所以，班主任工作也要堅(jiān)持四個(gè)方向，對極個(gè)別的學(xué)生應(yīng)有具體的教育計(jì)劃。

二、要規(guī)范“班集體”的目標(biāo)、行為。

學(xué)校有校訓(xùn)，班級(jí)也可根據(jù)實(shí)際情況，在保持與校訓(xùn)一致的情況下，建立班訓(xùn)。使學(xué)生有明確的奮斗方向，共同奮斗的目標(biāo)；使班級(jí)工作有核心，學(xué)生有健康的心理，充滿信心地面對生活；使全班同學(xué)呈現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌。

三、要培養(yǎng)和樹立德、智、體、美、勞諸方面的典型，形成良好的集體輿論氛圍。

班主任應(yīng)慧眼識(shí)英才，善于發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)先進(jìn)，要給同學(xué)們同等的愛，因材施教，及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)同學(xué)身上的閃光點(diǎn)。班主任工作也要發(fā)揮學(xué)生的主體作用，放心讓他們干工作。組織學(xué)生開展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)，如開展文體、讀書、演講比賽活動(dòng)，利用節(jié)假日組織學(xué)生走上社會(huì)進(jìn)行有益活動(dòng)，發(fā)揮他們各自特長，促進(jìn)五育并舉，全面發(fā)展。這樣可充實(shí)班級(jí)同學(xué)的文化生活，促使學(xué)生心理健康發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生善良、坦誠、正直的美德。

四、要了解班級(jí)學(xué)生所處的家庭、社會(huì)環(huán)境及交往人員，協(xié)調(diào)各方面的力量教育培養(yǎng)學(xué)生。

班主任要在學(xué)生身上發(fā)生影響，有一定的號(hào)召力，就必須和學(xué)生有共同的目的要求，要有融洽的情感，真正理解和信任學(xué)生，既做學(xué)生的良師，又做學(xué)生的益友，建立平等的師生關(guān)系。向家長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)反映學(xué)生情況，切忌“告狀式”，要敢于為學(xué)生承擔(dān)“教育、關(guān)心不夠”的責(zé)任，做到師生心理相容，做學(xué)生的教育者、引路人、保護(hù)者；善于根據(jù)學(xué)生不同水平、不同情況，在校內(nèi)協(xié)助任課老師，在校外協(xié)助學(xué)生家長及學(xué)生的“朋友”共同努力，點(diǎn)燃學(xué)生內(nèi)心希望之火；要掌握機(jī)動(dòng)性和分寸感，對積極分子和個(gè)別差等生要有計(jì)劃、有目的、有步驟地進(jìn)行培養(yǎng)教育，珍惜已建立的信任感，加強(qiáng)情感聯(lián)系。

五、要正確對待每個(gè)學(xué)生的功和過，切忌“差得無有是處，好得找不到缺點(diǎn)”的偏差認(rèn)識(shí)。

要堅(jiān)持“尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求”相結(jié)合的原則，把尊重、熱愛、關(guān)懷和信任學(xué)生與不斷提出嚴(yán)格要求結(jié)合起來。不論面對什么樣的學(xué)生，都應(yīng)信心百倍地誠心愛他們，只有在尊重學(xué)生的前提下，才可能和學(xué)生交流思想、知心交心。對學(xué)生的成績應(yīng)盡早肯定，及時(shí)表揚(yáng)；對學(xué)生的過錯(cuò)應(yīng)分析產(chǎn)生原因，理智地進(jìn)行心理原因的分析，以學(xué)生的心理體會(huì)學(xué)生的功和過、喜怒哀樂。這樣會(huì)日益提高班主任的威信，良好的班集體就會(huì)形成。

學(xué)期中述職報(bào)告 篇8

時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間我與五班的孩子已經(jīng)相處了半學(xué)年的時(shí)間。從相識(shí)到了解，這一過程讓人回味，看著昔日的調(diào)皮鬼在慢慢的發(fā)生著變化，班級(jí)凝聚力在一天天的增強(qiáng)，孩子們的學(xué)習(xí)成績在一點(diǎn)點(diǎn)提高，我深感欣慰。本學(xué)期，我按照學(xué)校和少先隊(duì)總部的工作要求，結(jié)合班級(jí)的實(shí)際情況，認(rèn)真開展文明禮儀教育教育，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》為管理、教育主線，開展班級(jí)各項(xiàng)工作，使班級(jí)學(xué)生之間團(tuán)結(jié)友愛，每個(gè)學(xué)生都能做到積極向上。

四、加強(qiáng)安全教育，防患于未然

本學(xué)期中，能夠針對當(dāng)前諸多不安全因素，對學(xué)生的安全教育工作做到長抓不懈、警鐘長鳴，并利用班會(huì)等機(jī)會(huì)及時(shí)地對學(xué)生進(jìn)行水、電、火的正確使用和發(fā)生地震災(zāi)害時(shí)的`自我救護(hù)和求救方式，以及上學(xué)、放學(xué)時(shí)路隊(duì)管理教育，力爭讓每一位學(xué)生都能從小有較強(qiáng)的自理能力，使每一位學(xué)生都能“高高興興上學(xué)來，平平安安回家去”。半年來，在全班同學(xué)的努力下，沒有發(fā)生任何安全事故。

總之，回首過去的日子，有喜有憂，取得了一些成績，孩子們的茁壯成長令我欣喜，而這是自己在班務(wù)工作中應(yīng)該做的。同時(shí)，本人也能清醒地看到自己工作中的不足，有時(shí)工作缺乏耐心，有時(shí)對學(xué)生的錯(cuò)誤過于茍責(zé)，造成一些負(fù)面影響，離要求還有一定距離，這些將在今后的工作得以改正。在今后班務(wù)工作中繼續(xù)努力，在實(shí)際工作中不斷提高，認(rèn)真搞好班務(wù)工作。以期來年的工作能上一個(gè)新的臺(tái)階

學(xué)期中述職報(bào)告 篇9

前言

讀者協(xié)會(huì)愉快地走過了XX年的歷程，給XX年劃上了一個(gè)圓滿的記號(hào)。讀者協(xié)會(huì)本著“豐富校園讀書生活”的宗旨，圍繞加強(qiáng)圖書館與同學(xué)們之間的聯(lián)系，進(jìn)而有效地利用圖書館，豐富校園文化生活，服務(wù)廣大同學(xué)的目標(biāo)，盡自己最大的努力協(xié)調(diào)圖書館與同學(xué)們之間的關(guān)系，真正起到了一個(gè)橋梁的作用。

回顧本學(xué)期，讀者協(xié)會(huì)還處于發(fā)展的社團(tuán)，需要一個(gè)探索和嘗試的過程，但也是這種坎坷和曲折鍛煉了我們的個(gè)人能力，社團(tuán)成長的過程也是我們成長、成熟的過程，大學(xué)生活也因此有了更多的色彩。讀者協(xié)會(huì)留給我們的不僅是美好的記憶更是不可多得的人生財(cái)富。

一、開展的活動(dòng)

活動(dòng)是一個(gè)社團(tuán)的靈魂，一個(gè)社團(tuán)沒有活動(dòng)，就猶如一個(gè)萎靡不振的人一樣沒有精神，沒有活力。本學(xué)期，我協(xié)以“立足校園，服務(wù)同學(xué)”為宗旨在各部門的相互配合下盡然有序地舉辦了以下活動(dòng)：

1、進(jìn)行招收新會(huì)員，為協(xié)會(huì)不斷注入新鮮血液。讀者協(xié)會(huì)還通過對協(xié)會(huì)干部的考核、評(píng)選優(yōu)秀會(huì)員等。加強(qiáng)自身組織建設(shè)，使讀者協(xié)會(huì)得到長足發(fā)展。

2、協(xié)助圖書館舉辦“讀書月”活動(dòng)，協(xié)會(huì)會(huì)員本著主人翁精神，協(xié)助圖書館舉辦了一些豐富多彩的活動(dòng)。充分調(diào)動(dòng)同學(xué)“多讀書、讀好書、好讀書”的積極性、主動(dòng)性，營造書香校園的良好氛圍。

3、播放電影，邀請各大社團(tuán)共同觀看，與各大社團(tuán)建立了良好的關(guān)系。

4、與新校區(qū)的會(huì)員舉行了見面會(huì)，促進(jìn)會(huì)員之間的了解與溝通。

5、“一二。九運(yùn)動(dòng)”對部分同學(xué)做了調(diào)查問卷，弘揚(yáng)了“一二。九愛國運(yùn)動(dòng)”，并取得了良好的效果。

二、活動(dòng)中取得的成效及存在的問題

成效：

1、在活動(dòng)中積累了經(jīng)驗(yàn)，并提升了協(xié)會(huì)的凝聚力，加強(qiáng)協(xié)會(huì)與領(lǐng)導(dǎo)老師、會(huì)員和同學(xué)之間的溝通。

2、會(huì)員從中學(xué)到了很多讀書知識(shí)，并在快樂的協(xié)會(huì)活動(dòng)中得到各種鍛煉。

3、讀者協(xié)會(huì)的價(jià)值得到了全院同學(xué)們的認(rèn)可，并贏得了眾多優(yōu)秀大學(xué)生的心聲。

4、在活動(dòng)中，協(xié)會(huì)絕大部分工作人員用心負(fù)責(zé)，積極性高。

存在的問題：

1、在活動(dòng)的過程中，各部門之間缺少一個(gè)較好的配合協(xié)調(diào)，各部門較于分散獨(dú)立。

2、活動(dòng)的前期準(zhǔn)備工作不充分，活動(dòng)前后的宣傳不足。

3、沒有按照既定的策劃書進(jìn)行活動(dòng)的開展，使策劃書過于形式。

4、活動(dòng)過程中部分會(huì)員未能準(zhǔn)時(shí)參加。

5、信息通暢度不夠強(qiáng)，使得一些工作無法得到落實(shí)。

讀協(xié)確實(shí)存在以上問題，但我協(xié)會(huì)通過努力最終比較順利舉辦了以上活動(dòng)及我們大家一起所付出的努力是不能忽視、否認(rèn)的，我們看到了絕大多數(shù)的成員都比較優(yōu)秀，都能積極參與到活動(dòng)中來。從這學(xué)期的考勤情況；及在工作中的表現(xiàn)都可以看出。大家都希望能夠在協(xié)會(huì)提高自己，和大家一起努力，為讀協(xié)的發(fā)展及校園文化貢獻(xiàn)自己的一分量。我們有很多不足，但我們許多優(yōu)秀的會(huì)員為了同一個(gè)夢想一起努力著，我相信通過認(rèn)真地吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我們會(huì)做的跟好。

三、總結(jié)

面對成績，我們高興，我們依然會(huì)努力向前。雖然我們目前還有許多不足之處，但我們還要不斷的成熟、不斷的完善。“雄關(guān)漫漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。我們有信心，有志氣把以后的工作做的更好。我們的全體會(huì)員也正以飽滿的熱情，積極的態(tài)度面對生活，面對未來。我們的承諾不變，我們的追求依然。

讀者協(xié)會(huì)猶如一艘正在海上行駛的大船，我們懷著同一個(gè)夢想相聚在了這艘大船上，大船現(xiàn)

在始終朝著一個(gè)目標(biāo)揚(yáng)帆航行，雖然我們在航行中會(huì)遭遇了險(xiǎn)阻，但是我們堅(jiān)信這艘大船在所有讀者協(xié)會(huì)成員的共同努力下排除萬難航行得更遠(yuǎn)，最終到達(dá)成功的彼岸。

學(xué)期中述職報(bào)告 篇10

學(xué)期述職報(bào)告優(yōu)秀范文

今年年初，根據(jù)工作需要，教育局黨委調(diào)我到本校擔(dān)任校長職務(wù)。在一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束的時(shí)候，回顧總結(jié)一學(xué)期的工作，把我履行職責(zé)的情況向全體教師進(jìn)行述職，接受大家的評(píng)議，總結(jié)成績經(jīng)驗(yàn)，明確今后的努力方向，我覺得是一件十分有益、非常重要的工作。下面，就本學(xué)期的工作情況向各位老師進(jìn)行匯報(bào)，請全體教師評(píng)議。

一、 一學(xué)期工作的回顧一、 強(qiáng)化德育工作，落實(shí)常規(guī)管理———實(shí)施素質(zhì)教育的基礎(chǔ)

1、積極開展公民道德規(guī)范教育系列活動(dòng)。組織教師深入開展《公民道德規(guī)范》教育活動(dòng)，開展有關(guān)學(xué)習(xí)和討論。組織全體教師及六年級(jí)學(xué)生參加區(qū)《公民道德規(guī)范》的知識(shí)競賽活動(dòng)。組織學(xué)生開展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：四、五年級(jí)的學(xué)生到采荷公園參加區(qū)少年宮“童心所盼（十）共建美好家園——公德妙語進(jìn)萬家”主題活動(dòng)和區(qū)中小學(xué)“實(shí)踐五愛要求，爭做四有新人”讀書教育展示活動(dòng)；三年級(jí)學(xué)生舉行了自編兒歌和美德宣傳畫的比賽；四年級(jí)學(xué)生開展設(shè)計(jì)公德妙語的活動(dòng),并制作成宣傳卡片，走上街頭向廣大市民宣傳《浙江省公民道德規(guī)范》和《杭州市民守則》；五年級(jí)開展“講文明禮貌，塑美好形象”主題活動(dòng)。六年級(jí)進(jìn)行了編美德小報(bào)比賽，并組織學(xué)生參觀,還召開了“尊老花兒紅艷艷”等主題隊(duì)會(huì)，成立了學(xué)雷峰小組，開展慰問烈軍屬和孤寡老人和與殘疾人結(jié)對子等活動(dòng)。同時(shí)，學(xué)校還組織參加校、區(qū)級(jí)的演講比賽和“道德規(guī)范教育電子小報(bào)”編報(bào)比賽，都取得了良好的效果。

2、組織學(xué)校中層干部認(rèn)真學(xué)習(xí)等級(jí)評(píng)估方案，分解要求，責(zé)任到人，使學(xué)校各項(xiàng)工作規(guī)范化，為下學(xué)期學(xué)校上等級(jí)打好基礎(chǔ)。

3、進(jìn)一步完善各項(xiàng)管理制度，修訂《教師每月考核制度》，加強(qiáng)檢查，制定落實(shí)細(xì)則，規(guī)范各項(xiàng)常規(guī)工作，促進(jìn)學(xué)校工作的'規(guī)范化。

4、重視班主任隊(duì)伍建設(shè)，落實(shí)正副班主任職責(zé)，提高班主任隊(duì)伍素質(zhì)，完善班主任工作考評(píng)機(jī)制，保證班主任待遇；及時(shí)總結(jié)交流班主任工作經(jīng)驗(yàn)，組織開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，開展評(píng)比優(yōu)秀班主任活動(dòng)，學(xué)期末評(píng)出校優(yōu)秀班主任8名。

5、深化校園文化建設(shè)，組織開展組建“星星河”系列社團(tuán)的活動(dòng)。成立9個(gè)一級(jí)社團(tuán)，69個(gè)二級(jí)社團(tuán)，引導(dǎo)學(xué)生組織開展各種豐富多彩的興趣活動(dòng)，通過社團(tuán)活動(dòng)、社團(tuán)展示、社團(tuán)藝術(shù)節(jié)等形式，給每一個(gè)同學(xué)提供了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，讓學(xué)生在活動(dòng)中發(fā)展了個(gè)性，培養(yǎng)了能力，展示了才能，真正體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的教育理念，學(xué)生的積極性、主動(dòng)性得到了空前的發(fā)揮，同時(shí)，使校園文化建設(shè)得到了深化。

6、進(jìn)一步加強(qiáng)與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，建立學(xué)校、家庭、社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。建立家校聯(lián)系制度，向家長發(fā)放《真誠服務(wù)卡》，緊密了學(xué)校與家長的聯(lián)系；繼續(xù)開展家長開放日活動(dòng)，本學(xué)期，召開了二年級(jí)家長開放日活動(dòng)，5個(gè)班級(jí)分別開了課，向家長展示我校的教學(xué)水平，學(xué)校還對家長進(jìn)行了調(diào)查問卷，得到家長的一致好評(píng)。

7、加強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)工作。大隊(duì)部緊緊圍繞“跨世紀(jì)雛鷹行動(dòng)”，以完善少先隊(duì)“十有十率”為核心，以“行為規(guī)范養(yǎng)成教育”和“雛鷹小隊(duì)活動(dòng)”為主渠道，推動(dòng)各項(xiàng)活動(dòng)的全面開展。注重活動(dòng)品牌意識(shí)，“星星河” 系列活動(dòng)已逐漸形成品牌，提高了學(xué)校聲譽(yù)。少先隊(duì)室被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀隊(duì)室，大隊(duì)部被評(píng)為省紅旗大隊(duì)。

二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)——實(shí)施素質(zhì)教育的根本保證

1、進(jìn)一步加強(qiáng)黨員干部的理論學(xué)習(xí)和教職工的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高思想素質(zhì)。學(xué)校十分重視教師師德修養(yǎng)的提高，經(jīng)常組織教師開展師德學(xué)習(xí)，將教師師德狀況列入重點(diǎn)考核項(xiàng)目，每月進(jìn)行考評(píng)，對師德優(yōu)秀的教師及時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。一學(xué)期以來，良好師德蔚然成風(fēng)，學(xué)校也多次收到了家長的表揚(yáng)信和感謝信。同時(shí)，繼續(xù)開展社會(huì)公德、職業(yè)道德教育活動(dòng)和普法教育活動(dòng)，提高教師法制意識(shí)，增強(qiáng)依法治校、依法執(zhí)教的自覺性。

2、黨、政、工、團(tuán)，多方配合，共同塑造采一教師良好的形象。繼續(xù)深入開展“創(chuàng)群眾滿意單位活動(dòng)”，設(shè)立“黨員先鋒崗”、“團(tuán)員義務(wù)崗”，開展教職工“每月之星”評(píng)比等活動(dòng)，表彰先進(jìn)，弘揚(yáng)正氣，進(jìn)一步增強(qiáng)了教職工凝聚力。

學(xué)期中述職報(bào)告 篇11

對本學(xué)期畢業(yè)班學(xué)生特點(diǎn)，積極開展以愛國主義教育為主線，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范和"三自"能力為突破口的系列教育活動(dòng)，收到顯著成效。

一，為人師表，率先垂范。

班主任工作是塑造學(xué)生靈魂的工作，班主任對創(chuàng)設(shè)良好的班集體，全面提高學(xué)生素質(zhì)，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，具有舉足輕重的地位和作用。在學(xué)校里，班主任接觸學(xué)生的時(shí)間最長，開展的教育活動(dòng)最多，對學(xué)生的影響最大，在學(xué)生面前自己就是一面鏡子，一本書。因此，規(guī)范學(xué)生的行為，首先要規(guī)范自己的行為；提高學(xué)生的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì)。在教育工作中，真正做到為人師表，率先垂范。我作為一名班主任，要求學(xué)生做到的，我首先帶頭做到；要求學(xué)生講文明禮貌，我首先做到尊重每一位學(xué)生人格，從不挖苦諷刺他們；教育他們熱愛勞動(dòng)，我每天早上和下午放學(xué)后和學(xué)生一塊打掃環(huán)境衛(wèi)生和教室清潔衛(wèi)生；教育學(xué)生搞好團(tuán)結(jié)，我首先做到和科任老師，年級(jí)同志搞好團(tuán)結(jié)；和學(xué)生交知心朋友；在學(xué)習(xí)上，要求學(xué)生書寫認(rèn)真工整，我在板書時(shí)首先做到書寫規(guī)范認(rèn)真。這樣自己的一言一行已經(jīng)成了一種無聲的教育，同時(shí)也贏得了學(xué)生的愛戴。教師是學(xué)生心目中的榜樣，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，作為教師更應(yīng)提高自身素質(zhì)，樹立職業(yè)道德，以高尚的道德風(fēng)范去影響學(xué)生，當(dāng)好學(xué)生健康的指導(dǎo)者和引路人。

二，強(qiáng)化日常行為規(guī)范教育，加強(qiáng)"三自"能力的培養(yǎng)。

小學(xué)教育主要是養(yǎng)成教育，一個(gè)人能否養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的思想品德，關(guān)鍵在于小學(xué)階段的教育，特別是低段的教育。學(xué)生良好的思想行為不是一朝一夕形成的，而是通過每一件事，每一項(xiàng)活動(dòng)，每一節(jié)課，長期熏陶才能形成。近年來，為建設(shè)良好的校風(fēng)，班風(fēng)，我著重抓日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。我以課堂生活為主體，以常規(guī)訓(xùn)練為主線，加強(qiáng)了對學(xué)生課堂紀(jì)律，常規(guī)，禮貌，衛(wèi)生和勞動(dòng)等九方面基本行為準(zhǔn)則的教育。培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)的責(zé)任感和自學(xué)，自理，自控的能力，使課堂教學(xué)中師生和諧統(tǒng)一地完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。

1，重視在課堂內(nèi)的常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的自控能力。

對于每學(xué)年入學(xué)的新生，我首先要對他們進(jìn)行常規(guī)教育和訓(xùn)練，嚴(yán)格要求，一抓到底。一年來，我針對班上學(xué)生實(shí)際，利用一切有利時(shí)間加強(qiáng)了學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。首先訓(xùn)練學(xué)生讀書時(shí)要全班同學(xué)都拿起書做到手到，眼到，口到，心到。只要做作業(yè)，就不停地提醒糾正不良姿勢。當(dāng)學(xué)生起來發(fā)言時(shí)，則要求他們站端正，兩眼平視前方，態(tài)度自然大方，并且說話時(shí)聲音要響亮，吐詞要清楚。在聽的能力方面，則要求他們注意聽別人說話，聽清楚說話的內(nèi)容，記在心中，要說得出來，如每周上校會(huì)，我要求學(xué)生注意聽講了幾件事是什么事回到教室后抽學(xué)生起來說出要點(diǎn)，如答不出，就說明沒有專心聽講。這些辦法對學(xué)生聽的習(xí)慣養(yǎng)成起到了一定的促進(jìn)作用?，F(xiàn)在學(xué)生在課堂上讀寫，坐站聽說的正確姿勢逐步養(yǎng)成，增強(qiáng)了自控能力，課堂秩序有明顯好轉(zhuǎn)。

2，建立全班學(xué)生輪流值日制度，培養(yǎng)自育能力。

值日問題，過去的一貫作法都是只讓幾個(gè)干部輪流，經(jīng)過實(shí)驗(yàn)觀察，我發(fā)現(xiàn)這樣下去只能是好的學(xué)生好，差的仍然趕不上，因?yàn)檫@會(huì)使部分兒童長期處于被動(dòng)狀態(tài)，失去了上進(jìn)心和積極性。為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生自育能力和競爭意識(shí)，在德智體美勞幾方面得到全面發(fā)展，讓每個(gè)兒童都有鍛煉的機(jī)會(huì)。采取了全班學(xué)生輪流值日后，學(xué)生表現(xiàn)出十分積極興奮的狀態(tài)，總是盼著自己當(dāng)值的那天。在當(dāng)值日時(shí)，值日生要報(bào)告當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，清潔，紀(jì)律，出勤以及戴紅領(lǐng)巾情況等，這樣每個(gè)學(xué)生都有獨(dú)立工作機(jī)會(huì)，在值日中學(xué)會(huì)管理，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作能力，更重要的是值日生既要去管理別人，那首先就得以身作則，才有說服力。實(shí)踐證明：過去在我眼中看來十分不起眼的學(xué)生例如：于春旭同學(xué)在值日中不僅自己嚴(yán)格地遵守紀(jì)律，而且表現(xiàn)出較強(qiáng)的工作能力和責(zé)任感。通過值日，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到：學(xué)生是班級(jí)的主體，學(xué)生是班級(jí)的主人，每個(gè)學(xué)生都有組織和管理好自己班集體的責(zé)任和義務(wù)，也有參與管理班級(jí)的權(quán)力，從而激勵(lì)學(xué)生更加熱愛自己的班集體。促進(jìn)學(xué)生"主體意識(shí)"的確定。

3，建立學(xué)生一日常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生自理能力。

為了規(guī)范小學(xué)生行為，我根據(jù)小學(xué)生思想品德評(píng)價(jià)手冊上的在家，在校的要求具體化，制定了班上一日常規(guī)。我首先召開家長會(huì)，對家長講解評(píng)價(jià)手冊家評(píng)部分的要求和評(píng)法，請家長配合督促學(xué)生，我還將學(xué)校的常規(guī)，學(xué)習(xí)，勞動(dòng)等教育向家庭延伸，要求學(xué)生每天按時(shí)起床睡覺，文明禮貌，養(yǎng)成在家認(rèn)真復(fù)習(xí)功課和參加勞動(dòng)的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生自理能力，并針對低年級(jí)兒童特點(diǎn)主要學(xué)會(huì)自己洗臉，洗腳，洗小件衣服，會(huì)幫助父母掃地，倒垃圾?？傊尯⒆油ㄟ^勞動(dòng)來理解勞動(dòng)的意義，體會(huì)勞動(dòng)的艱辛，體貼父母的辛勞，體現(xiàn)尊老敬老的美德。在"三八"婦女節(jié)時(shí)，我班開展了獻(xiàn)上一份禮貌和媽媽說一句心里話，當(dāng)媽媽的小助手等活動(dòng)，受到家長們的熱烈歡迎。

通過"三自"教育活動(dòng)，使學(xué)生成為生活的小主人，學(xué)習(xí)的小主人，班級(jí)的小主人，培養(yǎng)出一批有工作能力的小干部，也涌現(xiàn)出一大批好人好事。

三，重視與家長的聯(lián)系，雙向管好孩子。

孩子的進(jìn)步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。為了更好地全面了解學(xué)生情況，我通過多種形式與家長建立密切聯(lián)系，進(jìn)行友好交往，不僅溝通信息還增進(jìn)了情感的交流。孩子進(jìn)步了，家長也來向我致謝。我對孩子的一片愛心不僅贏得了孩子對我的愛，也贏得了家長的信任，鼓勵(lì)和支持。只要班上搞什么活動(dòng)，家長總是全力支持。雙向管理學(xué)生主要采取定期召開家長會(huì)，主要內(nèi)容是根據(jù)本學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃，對家長提出必要的要求，了解實(shí)施素質(zhì)教育的重大意義，并介紹一些教育孩子的方法，經(jīng)驗(yàn)，推薦一些教育方面的書籍，如"怎樣教育獨(dú)生子女"，"怎樣使你的孩子更聰明"，"父母必讀"等，同時(shí)對家長提出要求：為孩子在家里創(chuàng)造必要的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子做好榜樣。在第學(xué)期結(jié)束時(shí)，我還請了家庭教育成功的家長談自己教育孩子的方法和感受的經(jīng)驗(yàn)。

通過這些工作，使很多家長重視了子女的教育，改進(jìn)了對子女的教育方法，增強(qiáng)了做家長的責(zé)任感，收到了較好的效果。長期的教學(xué)生涯，使我深感：人才培養(yǎng)，必須從小抓起，養(yǎng)其習(xí)于童蒙。我國現(xiàn)代著名教育家葉圣陶曾說："教育就是習(xí)慣的培養(yǎng)。"充分強(qiáng)調(diào)了習(xí)慣對于兒童成長及其教育的重要性。小學(xué)是基礎(chǔ)教育，基礎(chǔ)工程事關(guān)重大，只有打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，才能培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，高尚的愛國情操，良好的行為習(xí)慣及個(gè)性心理品質(zhì)，強(qiáng)烈的競爭意識(shí)。

四，開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)

當(dāng)今的少年兒童作為21世紀(jì)的主人，必將擔(dān)負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任，這就需要他們不僅具有科學(xué)文化知識(shí)，同時(shí)也應(yīng)具有良好的品質(zhì)。也就是說作為21世紀(jì)的新主人，就應(yīng)是德，智，體，美，勞等全面發(fā)展。針對這一點(diǎn)，一年來為了使五年二班的中隊(duì)工作更上一層樓，我們中隊(duì)開展了各種各樣的活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

利用中隊(duì)活動(dòng)對每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。

長期以來，我很重視結(jié)合少年兒童的特點(diǎn)和興趣開展各種中隊(duì)活動(dòng)，對每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。如：為了培養(yǎng)學(xué)生的好行為，好習(xí)慣，我結(jié)合《中國少年報(bào)》中的《做人與做事》專欄，開展以"做人要有好形象"為主題的一系列中隊(duì)活動(dòng)。如："敲門的禮節(jié)"，"怎樣與人相處"，"如何打電話""如何接待客人"等等。通過這些活動(dòng)，使學(xué)生懂得形象的重要，懂得什么才是語言美，行為美，心靈美。又如為了培養(yǎng)學(xué)生集體精神，告訴學(xué)生"眾人拾柴火焰高"的道理，利用上學(xué)期我校開展的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)；我中隊(duì)開展"人人爭為班集體盡一份力"的活動(dòng)，不參賽的隊(duì)員個(gè)個(gè)爭為參賽的隊(duì)員做好后勤工作，如：買礦泉水，拿衣鞋等等。因此，在這次校運(yùn)會(huì)中，我班獲得了精神文明獎(jiǎng)。

結(jié)合學(xué)校的要求，開展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對少先隊(duì)工作給予極大關(guān)注，在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，我校的少先隊(duì)工作開展得轟轟烈烈，我們四年班的中隊(duì)也不甘落后，積極響應(yīng)。如：根據(jù)學(xué)校"流動(dòng)紅旗評(píng)比"活動(dòng)內(nèi)容，我中隊(duì)開展了"比一比誰的衛(wèi)生搞得最好"，"誰做值日最負(fù)責(zé)"等活動(dòng)。又如：為了鼓勵(lì)我班隊(duì)員積極參加學(xué)校播音員選拔賽的要求，我中隊(duì)也開展了"課文朗讀比賽""講故事比賽"。另外我中隊(duì)還開展了"人人爭做好隊(duì)員"的活動(dòng)。

五，工作中存在的不足：

我熱愛自己的事業(yè)，并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績：我班的白明昊在我的指導(dǎo)下作文《我的夢想》獲全國首屆中小學(xué)生迎奧運(yùn)小學(xué)組優(yōu)秀獎(jiǎng)，我班的王楠同學(xué)在我的指導(dǎo)下作文《假如我是一只白鴿》獲全國首屆中小學(xué)生迎奧運(yùn)小學(xué)組二等獎(jiǎng)。

金無足赤，人無完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時(shí)考試較少，語言不夠生動(dòng)?？荚嚦煽儾环€(wěn)定等。

學(xué)期中述職報(bào)告 篇12

良好的班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭艷。這學(xué)期我把做一位快樂成功、受學(xué)生歡迎的班主任作為我不斷努力的目標(biāo)，而培養(yǎng)學(xué)生擁有健全人格、健康的身心、勤奮好學(xué)、勇于探索作為我工作的宗旨。

一、以身作則給學(xué)生做榜樣

班主任要用個(gè)人的魅力征服學(xué)生，要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生，無論是授課還是平時(shí)言談，都會(huì)對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。為此，我平時(shí)不僅要保證上好每一節(jié)課，批改好每一次作業(yè)，而且注意自己的言行舉止是否得體，特別是每天一大早，我總是比學(xué)生早到校，一到學(xué)校就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生、紀(jì)律、進(jìn)入朗讀學(xué)習(xí)，下雪天更是提前到校清掃衛(wèi)生區(qū)，這樣，學(xué)生不僅逐步養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，而且時(shí)刻想為自己的班集體爭光。

二、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣

一年級(jí)學(xué)生自控力較欠。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)小學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面。另注意培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。我班學(xué)生獨(dú)生子女多，再加之大多數(shù)學(xué)生的家境較好，學(xué)生中存在浪費(fèi)的現(xiàn)象，吃零食、浪費(fèi)沒用完的本子等現(xiàn)象比比皆是。面對這種情況，我以極大的耐心和熱情來對待我班的學(xué)生。

我專門利用班隊(duì)課進(jìn)行教育，給他們講革命故事，想想戰(zhàn)爭年代人們的生活。叫他們各抒己見，談?wù)劽姘窃鯓觼淼模瑸?zāi)區(qū)的孩子需要什么？漸漸地，班級(jí)中浪費(fèi)的.現(xiàn)象少了許多，大家爭著把節(jié)約下來的錢捐給需要幫助的孩子。

三、狠抓班級(jí)干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)

一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著'以點(diǎn)帶面'和'以面帶面'的作用，我稱他們是'班主任的左右手。（1）、在班內(nèi)大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部樹立威信；（2）、鼓勵(lì)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，即'以點(diǎn)帶面'；（3）、培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體,即'以面帶面'。事實(shí)證明，本學(xué)期我班在學(xué)風(fēng)，班風(fēng)方面，都有了很大的轉(zhuǎn)變。

四、注重家校聯(lián)系

該學(xué)期，為了更好的與家長配合，我召開兩次家長會(huì)，其中一次是專門針對家長在孩子一年級(jí)這個(gè)轉(zhuǎn)段期間，如何協(xié)助學(xué)生學(xué)習(xí)和支持學(xué)校工作的，并給家長提供了關(guān)于如何指導(dǎo)學(xué)生作文的機(jī)會(huì)——“家長經(jīng)驗(yàn)交流”，交流中，很多有心得的家長講述了自己的一些好方法，給其他家長提供了好的借鑒和啟發(fā).

五、關(guān)心愛護(hù)每個(gè)學(xué)生用愛心轉(zhuǎn)化后進(jìn)生

做一位快樂成功、受學(xué)生歡迎的班主任是我不斷努力的目標(biāo)，我覺得做班主任首先要有一顆愛學(xué)生之心,沒有愛就沒有教育。特別是

要善待班級(jí)中的后進(jìn)生，恢復(fù)他們的自信、激發(fā)他們的熱情。班級(jí)后進(jìn)生無非包括三類：1、學(xué)習(xí)困難的學(xué)生；2、行為習(xí)慣自制力較差的學(xué)生；3、既學(xué)習(xí)困難又行為習(xí)慣自制力較差的學(xué)生。然而，她們表現(xiàn)出來的基本上都是自卑、孤獨(dú)、缺乏做人的自信、不合群，或刻意的搗亂。

通常我會(huì)多跟他們接觸、交談，有空的時(shí)候常跟他們談心，如談?wù)勊麄兊呐d趣愛好；談?wù)勊麄兗倨谠趺催^；談?wù)勊麄兏改?、家庭的情況，當(dāng)然也談一些學(xué)習(xí)方法，這些有意無意的談心，往往會(huì)增進(jìn)師生的感情，使學(xué)生覺得老師很在乎他們、很看重他們，從而有一種心靈的歸屬感，特別是他們點(diǎn)滴進(jìn)步，我都要在班內(nèi)大肆宣傳，使他們成為班級(jí)核心，讓他們有自豪感，從而鼓起他們與人交往的勇氣，樹立起他們的自信心。在班內(nèi)，我還常開展“火眼金睛”活動(dòng)看誰發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點(diǎn)最多，并互相說一說，使我班學(xué)生始終能處于發(fā)現(xiàn)別人的一種狀態(tài)。我始終堅(jiān)信，以情動(dòng)人、以理服人是最有效地班級(jí)管理辦法。本學(xué)期，我始終愛字當(dāng)頭、以情動(dòng)人。事實(shí)證明，我班學(xué)生，愛意十濃,無歧視他人現(xiàn)象，班風(fēng)良好。

在這學(xué)期中，我與學(xué)生在一起，覺得日子過得真快，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興，忙得開心，我將更加努力工作，不斷完善自己，提高自己。

學(xué)期中述職報(bào)告 篇13

2010年秋學(xué)期我校堅(jiān)持在“三個(gè)代表”重要思想指導(dǎo)下，進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧教育，堅(jiān)持國家辦學(xué)方針，根據(jù)《壽縣“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃》要求，不斷探索新的辦學(xué)思路，進(jìn)一步強(qiáng)化教育管理手段，以提高教育質(zhì)量為核心，以強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理為突破口，逐步不斷提升學(xué)校的管理水平，使學(xué)校管理和辦學(xué)水平逐步提高。本學(xué)期我校在教學(xué)管理、教學(xué)教研、留守之家建設(shè)、宣傳與信息工作、教師隊(duì)伍建設(shè)、財(cái)務(wù)管理與監(jiān)督等方面取得良好成效，現(xiàn)予總結(jié)如下。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，端正態(tài)度，謀求突破

1、學(xué)校開學(xué)之初為進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的工作作風(fēng)，提升學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的工作效能，加大領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)力度，就確立領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)制度，在教職工會(huì)議、領(lǐng)導(dǎo)例會(huì)、民主生活會(huì)、專題會(huì)議、師生晨會(huì)等會(huì)議上集中學(xué)習(xí)討論教育法規(guī)、教育理論和主管部門會(huì)議文件精神，關(guān)注教育發(fā)展和教育創(chuàng)新。把集中學(xué)習(xí)和自學(xué)討論集合起來；尤其在領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部，我們堅(jiān)持每周一次的行政會(huì)議，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平和管理能力、從領(lǐng)導(dǎo)到教師，從教師到學(xué)生，努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，打造“書香”學(xué)校，建設(shè)有特色的校園文化，推動(dòng)學(xué)校精神文明建設(shè)。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，從思想、廉政、能力、效率等方面加強(qiáng)建設(shè)，班子內(nèi)部加強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作，密切協(xié)作，相互支持，通力合作，講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，加強(qiáng)調(diào)查研究，深入教學(xué)一線和工作實(shí)際，提高領(lǐng)導(dǎo)力；密切干群聯(lián)系，建立和諧的干群關(guān)系、黨群關(guān)系，圍繞總體目標(biāo)，提升凝聚力；尊重教師，關(guān)心教師，構(gòu)建和諧人際教育環(huán)境，培養(yǎng)教職工的主人翁意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，全面推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作。

3、大膽探索，謀求突破。針對學(xué)校存在的問題和農(nóng)村教育發(fā)展 1

亟需解決的問題，學(xué)校認(rèn)真分析主客觀原因，衡量對于學(xué)校利弊影響，借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，邁出改革步伐。其中在畢業(yè)班管理、學(xué)生寄宿制管理、安全德育方面邁出重要一步。本學(xué)期組織的“XX中學(xué)-XX中學(xué)工作聯(lián)誼會(huì)”使我們發(fā)現(xiàn)了與先進(jìn)學(xué)校在學(xué)校管理上的差距，明確了農(nóng)村初中發(fā)展的目標(biāo)，啟發(fā)了教育教學(xué)和辦學(xué)方向上的新思路。

二、以學(xué)生為本，以質(zhì)量為目標(biāo)，突出教學(xué)管理

教學(xué)工作是學(xué)校工作的主軸，教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存之本、發(fā)展之基。本學(xué)期我們加大課程改革的推進(jìn)力度，強(qiáng)化教學(xué)研究和教師培訓(xùn)。全體教師應(yīng)圍繞“新理念、新課程、新技術(shù)”主題，樹立改革意識(shí)，立足長遠(yuǎn)，謀求自我提高與發(fā)展，全面落實(shí)建設(shè)一批高素質(zhì)的可持續(xù)發(fā)展的教師隊(duì)伍的工作目標(biāo)，在新課改實(shí)踐中起到引領(lǐng)、示范作用。

1、加強(qiáng)教學(xué)研究

從制度入手，切實(shí)保障教學(xué)研究規(guī)范有序開展。學(xué)校對教學(xué)研究加大投入，加強(qiáng)管理，講究實(shí)效。制定工作計(jì)劃時(shí)，把教學(xué)研究放在重要位置。本學(xué)期以校為單位有語文教研組承擔(dān)完成縣級(jí)課研專題《初中生語文學(xué)法指導(dǎo)的研究》，收獲教研論文10余篇，語文活動(dòng)方案、調(diào)查報(bào)告、個(gè)案研究10余例，完成預(yù)期目標(biāo)，也提高了教師的教研能力，營造了良好的教研氛圍。教導(dǎo)處安排實(shí)施了青年教師教學(xué)大獎(jiǎng)賽，約請有經(jīng)驗(yàn)的教師上示范課、觀摩課，相互學(xué)習(xí)，共同提高。先后安排20多人次參加了縣級(jí)、市級(jí)、省級(jí)的專題研討、講座和評(píng)選，召開專題會(huì)議傳達(dá)教研信息，努力實(shí)現(xiàn)我校教研工作在上一個(gè)新臺(tái)階。

2、關(guān)注教師培訓(xùn)

在繼續(xù)教育、校本培訓(xùn)基礎(chǔ)上，學(xué)校創(chuàng)新機(jī)制，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。本學(xué)期在派出骨干教師、年青教師參加各級(jí)各類教研活動(dòng)外，學(xué)校以各種形式加強(qiáng)對教師的專業(yè)培訓(xùn)。鼓勵(lì)教師參加

網(wǎng)絡(luò)“國培”計(jì)劃，不斷提高教學(xué)水平。教師節(jié)前夕召開的特崗教師座談會(huì)、每周一舉行的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、參加中心校課件大獎(jiǎng)賽、畢業(yè)班工作會(huì)議、班主任工作會(huì)議、各教研組的集體備課與專題研討活動(dòng)、班主任輪流主持國旗下講話等，都把教師培訓(xùn)作為主要目標(biāo)和內(nèi)容，提升教師整體素質(zhì)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平。對在教學(xué)中出現(xiàn)的個(gè)別不和諧現(xiàn)象，校長、教導(dǎo)主任還分別與有關(guān)人員談心、指導(dǎo)，幫助他們端正態(tài)度，提高水平。

不斷加強(qiáng)教師師德建設(shè)，加強(qiáng)對教育法規(guī)、從業(yè)規(guī)定、教學(xué)規(guī)范的學(xué)習(xí)，開展好繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)活動(dòng)，引導(dǎo)教職工廉潔從教，開展有效教學(xué)，做德藝雙馨的教師，勝任本職工作。

3、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)

學(xué)生是教學(xué)活動(dòng)的主體，學(xué)生學(xué)習(xí)方法的優(yōu)劣也在一定程度上決定了學(xué)生的認(rèn)知水平和學(xué)習(xí)成績。學(xué)校安排各科任教師注重學(xué)生智力開發(fā)的同時(shí)，加強(qiáng)對學(xué)習(xí)主體學(xué)法的指導(dǎo)，期初要求教師做好學(xué)情分析，制定培優(yōu)扶差計(jì)劃，針對不同個(gè)體采取多種形式有針對性的給予學(xué)生在學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)過程與環(huán)節(jié)上的指導(dǎo)，糾正厭學(xué)、棄學(xué)、偏科等不良現(xiàn)象，啟發(fā)學(xué)生發(fā)揮個(gè)性特長，促進(jìn)綜合素質(zhì)的提高。抓好考試與試卷分析環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生查找差距，取長補(bǔ)短，放眼長遠(yuǎn)。在個(gè)例分析和個(gè)案研究方面，要求從評(píng)價(jià)入手，有目標(biāo)、有步驟幫助學(xué)生逐步提高，在這方面，語文組xxx老師提供了很好的范例。

4、畢業(yè)班管理

學(xué)校把畢業(yè)班工作作為重塑學(xué)校形象的品牌工程。學(xué)校制定畢業(yè)班工作計(jì)劃與中考實(shí)施方案，成立領(lǐng)導(dǎo)組和工作組，定期召開畢業(yè)班工作研討會(huì)，加強(qiáng)調(diào)研工作，配備精干力量參與畢業(yè)班工作。有計(jì)劃加快教學(xué)進(jìn)度，開齊開足課程，適度開展教學(xué)檢測與訓(xùn)練。九年級(jí)除月考作為常規(guī)檢測外，還參加中心校組織的抽考競賽，參與瓦東各初中學(xué)校聯(lián)考。本學(xué)期還召開了畢業(yè)班學(xué)生家長會(huì)、畢業(yè)班學(xué)生動(dòng)員會(huì)，多角度多形式促進(jìn)畢業(yè)班各項(xiàng)工作。

5、加強(qiáng)教學(xué)檢查與業(yè)務(wù)指導(dǎo)

課堂教學(xué)作為提高教學(xué)質(zhì)量的主要陣地，學(xué)校教育的關(guān)鍵和重點(diǎn)。各科課堂教學(xué)應(yīng)以“雙基”為立足點(diǎn)，以“三維目標(biāo)”為歸結(jié)點(diǎn)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)。學(xué)校要求教師務(wù)必要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)課程，向課堂教學(xué)要質(zhì)量，切實(shí)提高課堂教學(xué)水平，引導(dǎo)學(xué)生將課堂知識(shí)向課外延伸。同時(shí)要求每位老師抓好計(jì)劃、備課、作業(yè)和輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)，組織好考試與評(píng)講，撰寫教學(xué)反思與后記。以教學(xué)檢查和中心校檢查反饋意見為抓手，查擺問題，解決問題，加強(qiáng)教學(xué)業(yè)務(wù)的指導(dǎo)，使各科任教師勝任教育教學(xué)工作。

6、加強(qiáng)德育工作

落實(shí)全方位德育機(jī)制。構(gòu)建黨支部、團(tuán)委、團(tuán)支部、學(xué)生；校長室、年級(jí)組、班主任、教師、學(xué)生；總務(wù)處、工勤人員、學(xué)生等三線一面的德育組織機(jī)制，實(shí)現(xiàn)管理育人、教書育人、服務(wù)育人，樹立人人都是德育工作者的觀念和責(zé)任意識(shí)，確保德育工作開展得更扎實(shí)、更有實(shí)效。構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)的教育網(wǎng)絡(luò)，重視社會(huì)親和群體對學(xué)生的正面教育作用。加強(qiáng)精神文明和校園文化建設(shè)，糾正學(xué)生中打架斗毆、上網(wǎng)吧、逛游戲室等不良行為。

7、教學(xué)輔助

本學(xué)期有由于教學(xué)樓加固工程工期延期問題，給開學(xué)工作帶來困難，學(xué)校創(chuàng)造條件，規(guī)范有序的搞好開學(xué)工作，基本保證了學(xué)生學(xué)習(xí)的需要；學(xué)校投入2萬多元，建立“留守兒童之家”，開放了圖書閱覽、音樂、美術(shù)、體育等活動(dòng)室，建章立制，安排有經(jīng)驗(yàn)有活力的輔導(dǎo)老師參與“留守兒童之家”的管理工作，為學(xué)生課余活動(dòng)提供了良好的空間和平臺(tái)；加強(qiáng)學(xué)籍管理、加強(qiáng)寄宿制管理，開放了食堂，聘請專人管理學(xué)生宿舍，嚴(yán)格了值班制度等，為教育教學(xué)提供了堅(jiān)實(shí)的輔助與保障。

三、安全教育、總務(wù)與后勤工作

1、安全教育工作

學(xué)校安全工作是學(xué)校工作的重中之重，安全教育是學(xué)校教育的重要內(nèi)容。學(xué)校高度重視校園安全工作，成立了以校長為組長的安全領(lǐng)導(dǎo)組和安全工作組，制定了安全管理制度和預(yù)案，從細(xì)節(jié)抓起。期初安排了班主任安全主題的集體備課，上好安全第一課。還利用橫幅、宣傳欄、校會(huì)晨會(huì)等形式加強(qiáng)宣傳，與班主任、宿舍和食堂管理員簽訂安全責(zé)任狀，時(shí)刻把安全工作放在心上。學(xué)期內(nèi)安排了安全逃生演練，開展了“兩操”和冬季陽光體育活動(dòng)，發(fā)動(dòng)社會(huì)力量加強(qiáng)安全工作。本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)了食品衛(wèi)生安全、交通校車安全、校內(nèi)外人身安全、體育運(yùn)動(dòng)安全、傳染病防治的專題的安全防范和安全教育，取得了明顯成效。

2、嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理

本學(xué)期我校加強(qiáng)了對義保經(jīng)費(fèi)的管理與使用，成立財(cái)經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)組，制訂財(cái)務(wù)公開制度和內(nèi)部牽制制度，調(diào)配人員，嚴(yán)格審批審計(jì)，按照2011年預(yù)算安排收支，嚴(yán)守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，收費(fèi)和重大支出按月按項(xiàng)目及時(shí)公示，并且自查自糾，清理財(cái)務(wù)遺留問題，做到民主理財(cái)、科學(xué)理財(cái)，充分發(fā)揮資金使用效益。

2、教育民生與校安工程

重視落實(shí)教育民生工程，抓好“兩免一補(bǔ)”，搞好教科書循環(huán)使用工作，加強(qiáng)留守兒童之家建設(shè)，啟動(dòng)農(nóng)村學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃，把教育民生工程落到實(shí)處。今年校安工程涉及我校的是教學(xué)樓加固工程，學(xué)校嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，使工程順利驗(yàn)收。此后又進(jìn)行了粉刷、電路改造等裝修，給學(xué)生創(chuàng)造了潔凈的學(xué)習(xí)環(huán)境。

4、其他各項(xiàng)工作

本學(xué)期我校在抓好教育教學(xué)工作的同時(shí)，深入開展黨建、工會(huì)、團(tuán)委和婦聯(lián)工作，密切聯(lián)系群眾，維護(hù)職工利益，搞好維穩(wěn)工作、協(xié)

調(diào)干群關(guān)系，營造和諧的人際關(guān)系和教育環(huán)境；本學(xué)期加強(qiáng)了教育宣傳和信息工作，及時(shí)、客觀地正面報(bào)道，宣傳欄教育民生工程和義保經(jīng)費(fèi)改革的意義，提升了學(xué)校的凝聚力和影響力，對提高辦學(xué)水平起到了促進(jìn)作用；加強(qiáng)了人事制度改革，在教師配備、職務(wù)聘任、績效工資改革、考評(píng)考級(jí)的方面做出來新的嘗試。

四、2012年春學(xué)期工作要點(diǎn)

1、繼續(xù)加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，解決財(cái)務(wù)問題，保障義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)規(guī)范 使用。

2、增強(qiáng)憂患意識(shí)，促進(jìn)良性發(fā)展。尤其是以辦學(xué)水平提高為目標(biāo)，加強(qiáng)管理，提高競爭力。

3、繼續(xù)加強(qiáng)畢業(yè)班與中考工作的組織與領(lǐng)導(dǎo)，搞好中考、中招工作。

4、繼續(xù)實(shí)施教育民生工程，落實(shí)學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃。

5、啟動(dòng)初中生源機(jī)制，提高學(xué)校整體影響力。

XXXX中學(xué)

2012-01-10

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