幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

《三毛流浪記》讀后感(匯總6篇)

發(fā)布時(shí)間:2023-10-27

《三毛流浪記》讀后感。

在當(dāng)今內(nèi)容為王的社會(huì),我們經(jīng)常寫作,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。用心專研一定可以寫出好作文。如何在作文中全面的展現(xiàn)自己呢?小編花時(shí)間特意編輯了《三毛流浪記》讀后感(匯總6篇),供你閱讀參考,并請(qǐng)收藏本頁(yè)面!

《三毛流浪記》讀后感 篇1

三毛是個(gè)可憐的孤兒。他很孤獨(dú),四處游蕩,過(guò)著饑寒交迫的生活。他看到小羊有母羊的愛,小雞有母雞的照顧,狗有母狗的喂養(yǎng),但他什么也沒(méi)有。他很傷心。

有一次,三毛遇到一位好心的漁夫爺爺,并收留了他,從此兩人相依為命??墒呛镁安婚L(zhǎng),一天,河?xùn)|河西同時(shí)來(lái)了三個(gè)大兵,他們爭(zhēng)搶著讓漁夫爺爺先送他們過(guò)河,漁夫爺爺沒(méi)有搭理他們,結(jié)果大兵們打死了爺爺,可憐的三毛失去了爺爺,又開始了流浪。

關(guān)于三毛的故事還有很多很多,比如有:想去上海、得意忘形、難以下手、情不自禁等等,而這些故事都出自于一位平民漫畫家,人們親切的稱他為“三毛之父”。雖然他現(xiàn)在已經(jīng)死了,但他的三毛形象給我留下了深刻的印象。

與生活在舊社會(huì)的三毛相比,我們的生活是如此幸福。我們有父母的關(guān)懷,老師的關(guān)懷,明亮的教室,嶄新的書籍和舒師的生活。在這樣優(yōu)越的環(huán)境下,我們應(yīng)該更加珍惜生命。

鋼鐵是怎樣煉成的讀后感

《鋼鐵是怎樣煉成的》是在作家奧斯特洛夫斯基雙目失明、全身癱瘓、困臥病榻的艱苦條件下,忍受著病痛,克服書寫的困難,借助與一塊鏤空的格板一字一句地摸寫,后來(lái)手連筆也拿不動(dòng)了,便自己口授,由親友幫助筆錄。歷時(shí)三年才完成了這部不朽的名著。由此可見,奧斯特洛夫斯基和主人公保羅·科奇金一樣,有著驚人的毅力和堅(jiān)韌。

讀完這本書,我深受震撼,保爾·柯察金從小就對(duì)有錢有勢(shì)的人很反感,曾在神父萬(wàn)圣節(jié)做面包的面團(tuán)上撒煙末,曾在車站做學(xué)徒是和飯店老板的得力助手大打出手,曾在冬妮亞家的花園里和調(diào)車廠廠長(zhǎng)的兒子維克多發(fā)生口角,這不能說(shuō)明保爾·柯察金是一個(gè)粗魯、野蠻的孩子,是因?yàn)樵诋?dāng)時(shí),他們都是戈盧勃的追隨者,都是反對(duì)布爾什維克的人,而保爾·柯察金恰好相反。正因?yàn)檫@樣,使保爾·柯察金面對(duì)朱赫來(lái)**時(shí),英勇的沖上前去,打倒衛(wèi)兵,救出了朱赫來(lái),這件事本來(lái)無(wú)人知曉,因?yàn)榫S克多的告發(fā),進(jìn)入了牢房。也許上天有意,在“大頭目”來(lái)閱兵時(shí),保爾·柯察金又被錯(cuò)放了,這下保爾·柯察金無(wú)處可去,不敢寄宿他家,怕連累別人,只得離開老母,來(lái)到了前線,與荷蘭白軍開始了激烈的戰(zhàn)斗,直至身負(fù)重傷,才迫不得已離開了戰(zhàn)場(chǎng),但仍在車站做宣傳活動(dòng)。

如果我是保爾·柯察金,根本就沒(méi)有勇氣解救朱赫來(lái),更別說(shuō)上前線和荷蘭白軍抵抗,甚至沒(méi)有膽量獨(dú)自一人離開家鄉(xiāng),去郊外生活,更不可能身負(fù)重傷仍然工作,所以說(shuō)保爾·柯察金堪稱“軍神”!

從這本書中,我也得到了啟示:人民必須有精神,正因?yàn)槿绱?,保羅·科奇金和許多革命的老前輩得到了支持和鼓勵(lì),為人民的利益而努力工作,作出了流血犧牲。也正因?yàn)橛辛司?,才支撐和鼓舞了我們的廣大人民為建設(shè)自己的美好未來(lái)信心百倍地忘我勞動(dòng)。

這正是我們應(yīng)該珍惜和發(fā)揚(yáng)的。

同學(xué)們,讀讀這本書吧!它會(huì)給你太多的啟示。

《三毛流浪記》讀后感 篇2

世界上有浩如煙海的好書,是我們永遠(yuǎn)也看不完的。高爾基說(shuō):“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上?!眲⑾蛘f(shuō):“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚?!睕](méi)錯(cuò),一本好書的確是引人入勝,使人沉浸其中。我最喜歡的書和影響我最深的書是——《三毛流浪記》。

《三毛流浪記》里面的主人公三毛,一貧如洗。他生在了萬(wàn)惡的封建上海,他沒(méi)有一個(gè)溫暖的家庭,沒(méi)有給我們關(guān)懷和愛的爸爸媽媽,甚至沒(méi)有親人,再想想我們吧,“有媽有爸的孩子像個(gè)寶”想要什么要什么,在親人這棵大樹的庇護(hù)下,我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng),沒(méi)有風(fēng)風(fēng)雨雨??蓱z的三毛卻無(wú)家可歸,衣著無(wú)食。他餓了,吃貼廣告用的漿糊。他渴了,咽口唾沫就當(dāng)水。他冷了,拿個(gè)破毛麻袋子披在身上御寒,小小的身子依然凍得不行,他困了,就將就著睡在垃圾車?yán)铩6孕∩钤诿酃拮拥奈覀兡??餓了,隨便喊一聲:“爸爸媽媽!我餓了!”香噴噴的飯菜就上桌,渴了,在冰箱里拿一罐酸酸甜甜的飲料,咕嘟咕嘟就大喝起來(lái),冷了,穿上好似毛毛熊的厚厚面包服,困了,溫馨的小屋、潔白的床單和被褥給你暖融融的懷抱。最讓我記憶猶新的是三毛路經(jīng)一個(gè)點(diǎn)心店,他先是嗅嗅點(diǎn)心香甜美味的氣味,趴在玻璃上,看著糕點(diǎn)誘人的造型,舔舔舌頭,再摸摸自己饑腸轆轆的肚子,最后看看自己破爛的褲兜——沒(méi)有錢。他只好一步一回頭,戀戀不舍的離開了點(diǎn)心店。咱們的糕點(diǎn)擺的冰箱都放不開,是不可能理解三毛的困境的。三毛為了生存,只好給他人推黃包車,賣報(bào)紙,撿煙頭,但他總是受到欺辱,那點(diǎn)錢連吃飽喝足一頓飯都不夠。我們只要喊一聲:“爸爸媽媽,我沒(méi)有零花錢了?!蹦愕膬?chǔ)錢罐里自動(dòng)會(huì)放滿一大堆錢,根本不用去做工。

《三毛流浪記》是一本有哲理的書,它體現(xiàn)了弱者生存下來(lái)的不易,封建時(shí)代的丑惡,貧困兒童的孤苦伶仃,貴族的飛揚(yáng)跋扈,仗勢(shì)欺人,“貧窮人家心連心”和當(dāng)時(shí)腐敗,人民生活在水深火熱之中卻沒(méi)人挽救的絕望境地,告訴我們:落后就得挨打!同時(shí)也教育我們這些少年兒童,要為自己現(xiàn)在的生活感到知足,為我們富足的國(guó)家和偉大的黨感到驕傲自豪,為將來(lái)建設(shè)我們美麗和諧的祖國(guó)貢獻(xiàn)力量,不讓像三毛一樣的悲劇重演。

讀讀《三毛流浪記》吧,它那寓意頗深的哲理,栩栩如生的圖畫,曲折又峰回路轉(zhuǎn)的文字,會(huì)讓你身臨其境,將你帶入一個(gè)舊社會(huì)的真實(shí)寫照。讀了之后,你會(huì)感到欲罷不能,沉醉書中而流連忘返,仿佛穿越了時(shí)空……

《三毛流浪記》讀后感 篇3

《三毛流浪記》講述三毛是個(gè)無(wú)爹無(wú)娘的孤兒,他小小年紀(jì)卻飽嘗了常人難于想象的痛苦,沒(méi)有飯吃,常常揀別人的剩飯。常年流浪在外,即便到了榮貌繁華的上海也常常饑餓不堪,晚上只能睡在街上。有時(shí)為了生活他去擦鞋,但被那愛財(cái)如命卻兇猛如狼的保安搶走了錢,還把他的擦鞋箱給拿走了。三毛渴望上學(xué)讀書,在校門口卻被學(xué)校門衛(wèi)一把抓起,狠狠地將三毛扔到遠(yuǎn)處。三毛被摔得鼻青臉腫,而門衛(wèi)卻嬉皮笑臉

在三毛的故事里,我們可以看到解放之前富貴人家對(duì)流浪都的彼視和兇猛,也表現(xiàn)了勞動(dòng)人民在那時(shí)太多委屈和悲傷。那時(shí)有多少像三毛一樣貧困、流浪兒童日日夜夜忍受著疼苦和許多人的嘲笑呢?

我們現(xiàn)在過(guò)著幸福、美滿的生活,飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手,還要挑食,這也不要吃,那也不要吃,享受著陽(yáng)光一般燦爛的童年??墒牵覀儏s并不珍惜現(xiàn)在的快樂(lè)和幸福。大人在說(shuō)我的不是時(shí),我卻不以為然,一只耳朵進(jìn),一只耳朵出,最后又是老方一貼。

讀了《三毛流浪記》后,我感觸頗深:我以后一定要好好學(xué)習(xí),不要浪費(fèi)這美好的時(shí)光,珍惜我所擁有的一切。

《三毛流浪記》讀后感 篇4

《三毛流浪記》我已經(jīng)讀無(wú)數(shù)遍,每次讀時(shí)侯我心里都是酸酸,像打碎五味瓶。也給我很多感受。三毛是一個(gè)可憐孤兒,他孤苦伶仃,四處流浪,過(guò)著饑寒交迫日子。他見小羊有母羊地疼愛,小雞有母雞地照顧,小狗有母狗地喂養(yǎng),可是他卻什么都沒(méi)有,他傷心極。

三毛在舊社會(huì)四處流浪,他把垃圾桶當(dāng)成床,把報(bào)子當(dāng)成被子,把溫暖太陽(yáng)當(dāng)成爸爸,把純潔月亮當(dāng)成媽媽。為生活,三毛做過(guò)很多事,比如:學(xué)藝,擦鞋,拉車等,可是都做不長(zhǎng),還常被人打罵,被人欺負(fù)。不論他生活多么艱苦,他一直保存著善良優(yōu)秀品質(zhì)。比如有一次,他被一個(gè)壞蛋利用做壞事,事先他還一點(diǎn)也不知情,他知道事實(shí)真相后寧愿自己吃苦,也不被利用做壞事。

與生活在舊社會(huì)三毛相比,我們生活是多么幸福啊。我們擁有爸爸媽媽呵護(hù),老師關(guān)愛,擁有明亮教室,嶄新書本,擁有著衣食無(wú)憂生活。在這樣優(yōu)越環(huán)境里,我們更要珍惜現(xiàn)在生活。向三毛學(xué)習(xí),做個(gè)懂事孩子,不怕苦,不怕累,長(zhǎng)大做個(gè)對(duì)社會(huì)有用人。

《三毛流浪記》讀后感 篇5

三毛是一個(gè)無(wú)家可歸的孩子,骨廋如柴,每天都吃不飽,穿不暖,也沒(méi)有可以避風(fēng)雨的家。但他卻是一個(gè)善良的孩子,他會(huì)幫助需要幫助的人。

有一位老人在路上不小心摔了一跤,一旁過(guò)路的人沒(méi)有一個(gè)去幫忙,還笑他。三毛看見了連忙去扶起老人,還掏出僅有的一個(gè)燒餅,分給老人一半。三毛才咬一口,見老人已經(jīng)把半個(gè)燒餅吃完了,他想,老爺爺一定餓壞了,便把自己的一半也給了他。

還有一次三毛看見一個(gè)小男孩被別人欺負(fù),他連忙上去幫忙,打跑了壞人。雖然三毛很窮,但他還是給小男孩買了吃的。

看了《三毛流浪記》,書里的好多故事都讓我很感動(dòng),很多地方都值得我學(xué)習(xí)。我也想做一個(gè)有愛心,樂(lè)于幫助別人的人。

編輯推薦:

更多讀后感范文進(jìn)入讀后感大全:/duhougan/

更多讀書筆記范文進(jìn)入讀書筆記大全:/dushubiji/

《三毛流浪記》讀后感 篇6

最近,我看了一本名叫《三毛流浪記》的書,三毛流浪的故事深深地打動(dòng)了我。每次同親愛的`爸爸媽媽坐在飯桌前吃著可口的飯菜,享受著體貼和溫暖,就不由自主地想起了三毛痛苦地流浪生活。

在萬(wàn)惡的舊社會(huì),沒(méi)爹沒(méi)娘的流浪兒——三毛機(jī)智、勇敢、聰明、還非常有志氣。他恨壞人經(jīng)常同那些欺壓人民的壞蛋作斗爭(zhēng),每天都穿著破舊不堪的衣服到處流浪,再看看我們每天都會(huì)穿著漂亮的衣服,背著嶄新的書包,走向“學(xué)習(xí)的殿堂”。

可這對(duì)于三毛來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是水中花,鏡中月,一種奢望而已。不過(guò)我覺(jué)得最能體現(xiàn)舊社會(huì)普遍現(xiàn)象的是:一位老人摔倒了,一旁的過(guò)路人不但不幫忙還笑話她,可三毛看見了趕緊上前攙起老人,回頭向那些袖手旁觀的人吐吐舌頭,心里想真是些沒(méi)良心的東西。

還有一次,三毛和小男孩外出撿破爛,遇到一個(gè)大伯,送來(lái)一堆罐頭、禮盒,并叫三毛他們拿著這些食品拍照,照完相,大伯突然露出兇相,一把奪過(guò)三毛和小男孩手中的食品,趕他們走。三毛和小男孩的照片被貼到救濟(jì)社的門口,原來(lái)是救濟(jì)社的社長(zhǎng)要為自己歌功頌德,把三毛他們找來(lái)作假證。

三毛和小男孩氣憤極了,拿出筆,把照片上的三毛和小男孩都改成社長(zhǎng)的樣子,還畫了一只手,寫上‘都是他’三個(gè)字,指向社長(zhǎng)的照片。一個(gè)失去母親的孩子,是多么的痛苦,三毛是很可憐,但他很堅(jiān)強(qiáng),有些人生在福中不知福,不好好珍惜時(shí)間,我們要學(xué)學(xué)三毛堅(jiān)強(qiáng)的意志。要是三毛還在這個(gè)可愛的地球里的話,我多么想將自己得到的和他分享。

讀完這本書以后,我體會(huì)到幸福生活的來(lái)之不易,也覺(jué)得應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光,不要等到災(zāi)難降臨時(shí),才后悔莫及。我們也應(yīng)該像三毛一樣,在災(zāi)難降臨時(shí)無(wú)所畏懼,就像一個(gè)故事所說(shuō)的那樣:杯子里面有半杯水,樂(lè)觀的人會(huì)說(shuō),還有半杯水;悲觀的人會(huì)說(shuō),只有半杯水。

相關(guān)推薦

  • 三毛流浪記讀后感五篇 古人傳承至今的智慧被記載到圖書中,翻看手里這本作品,心中泛起驚濤駭浪。我們不妨嘗試將內(nèi)心所想用文字體現(xiàn)出來(lái),讀后感如何寫的快?在這篇文章中幼兒教師教育網(wǎng)小編收集了大量關(guān)于“三毛流浪記讀后感”的相關(guān)資訊,祝愿您在瀏覽本網(wǎng)站時(shí)能夠?qū)W習(xí)新知識(shí)和有用的信息!...
    2023-08-23 閱讀全文
  • 三毛流浪記讀后感8篇 我們整個(gè)學(xué)習(xí)生涯都有作文這一項(xiàng)。作文是我們所感所想的濃縮,寫作文的時(shí)候,開頭結(jié)尾占兩行半,頂多不能超過(guò)三行半??戳撕芏鄷犃撕枚嗾n,寫不出好作文?小編特地花時(shí)間為你收集并編輯了三毛流浪記讀后感8篇,如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話,請(qǐng)關(guān)注本站。暑假里我讀了《三毛流浪記》這本書。讀完這本書,我的眼前一直浮現(xiàn)...
    2023-06-26 閱讀全文
  • 三毛流浪記讀后感11篇 優(yōu)秀的讀后感怎么寫呢?讀完一本好書后,我們的心情一定會(huì)受到很大的觸動(dòng)。作為初學(xué)者,我們應(yīng)該選擇自己最深刻的感受和想要表達(dá)的點(diǎn)來(lái)寫,這樣更能做到貼近自己,也更能引起讀者的共鳴。本文推薦的是“三毛流浪記讀后感”,希望對(duì)你有所幫助!...
    2023-05-17 閱讀全文
  • 三毛流浪記讀后感13篇 學(xué)習(xí)中很多時(shí)候我們被要求寫一篇文章。寫作文可以幫助我們平復(fù)心情,讓自己冷靜思考。好的作文可以讓人銘記于心,終身難忘?;蛟S你也對(duì)寫作非常感興趣?下面的內(nèi)容是小編為大家整理的三毛流浪記讀后感13篇,請(qǐng)收藏好,以便下次再讀!書籍好比一架梯子,它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂;書籍如同一把鑰匙,它幫助我們開啟心靈...
    2023-04-27 閱讀全文
  • 小學(xué)生三毛流浪記讀后感匯總 幼兒教師教育網(wǎng)推薦更多專題:“小學(xué)生三毛流浪記讀后感”。讀過(guò)一本好書,像交了一個(gè)益友。作者寫的作品濃縮了偉人的智慧。寫一篇讀后感抒發(fā)自己的感想,我們的文筆也會(huì)得到鍛煉。那么怎么寫可以寫出你的感觸呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編花時(shí)間專門編輯了小學(xué)生三毛流浪記讀后感,希望能幫助到你,請(qǐng)收藏。...
    2022-12-10 閱讀全文

古人傳承至今的智慧被記載到圖書中,翻看手里這本作品,心中泛起驚濤駭浪。我們不妨嘗試將內(nèi)心所想用文字體現(xiàn)出來(lái),讀后感如何寫的快?在這篇文章中幼兒教師教育網(wǎng)小編收集了大量關(guān)于“三毛流浪記讀后感”的相關(guān)資訊,祝愿您在瀏覽本網(wǎng)站時(shí)能夠?qū)W習(xí)新知識(shí)和有用的信息!...

2023-08-23 閱讀全文

我們整個(gè)學(xué)習(xí)生涯都有作文這一項(xiàng)。作文是我們所感所想的濃縮,寫作文的時(shí)候,開頭結(jié)尾占兩行半,頂多不能超過(guò)三行半??戳撕芏鄷?,聽了好多課,寫不出好作文?小編特地花時(shí)間為你收集并編輯了三毛流浪記讀后感8篇,如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話,請(qǐng)關(guān)注本站。暑假里我讀了《三毛流浪記》這本書。讀完這本書,我的眼前一直浮現(xiàn)...

2023-06-26 閱讀全文

優(yōu)秀的讀后感怎么寫呢?讀完一本好書后,我們的心情一定會(huì)受到很大的觸動(dòng)。作為初學(xué)者,我們應(yīng)該選擇自己最深刻的感受和想要表達(dá)的點(diǎn)來(lái)寫,這樣更能做到貼近自己,也更能引起讀者的共鳴。本文推薦的是“三毛流浪記讀后感”,希望對(duì)你有所幫助!...

2023-05-17 閱讀全文

學(xué)習(xí)中很多時(shí)候我們被要求寫一篇文章。寫作文可以幫助我們平復(fù)心情,讓自己冷靜思考。好的作文可以讓人銘記于心,終身難忘?;蛟S你也對(duì)寫作非常感興趣?下面的內(nèi)容是小編為大家整理的三毛流浪記讀后感13篇,請(qǐng)收藏好,以便下次再讀!書籍好比一架梯子,它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂;書籍如同一把鑰匙,它幫助我們開啟心靈...

2023-04-27 閱讀全文

幼兒教師教育網(wǎng)推薦更多專題:“小學(xué)生三毛流浪記讀后感”。讀過(guò)一本好書,像交了一個(gè)益友。作者寫的作品濃縮了偉人的智慧。寫一篇讀后感抒發(fā)自己的感想,我們的文筆也會(huì)得到鍛煉。那么怎么寫可以寫出你的感觸呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編花時(shí)間專門編輯了小學(xué)生三毛流浪記讀后感,希望能幫助到你,請(qǐng)收藏。...

2022-12-10 閱讀全文