雨中的他作文十一篇

雨中作文。

寫(xiě)作文是展示個(gè)人氣質(zhì)魅力的一種強(qiáng)有力方法，也是探索未知領(lǐng)域真相的重要途徑。通過(guò)寫(xiě)作，我們能夠展現(xiàn)自己的獨(dú)特風(fēng)采，同時(shí)也能夠深入探索身邊未知的領(lǐng)域。當(dāng)然，在寫(xiě)作過(guò)程中我們需要保持符合實(shí)際的原則，不能夸大事實(shí)或超越現(xiàn)實(shí)范圍。如果您想獲取關(guān)于“雨中的他作文”相關(guān)的資料，可以查閱下面的資源，并將這篇文章保存到您的收藏夾，以便以后再次閱讀。

資源1：通過(guò)閱讀相關(guān)的書(shū)籍、論文和研究報(bào)告，您可以收集到大量關(guān)于“雨中的他作文”的信息和觀點(diǎn)。這些資料會(huì)幫助您深入了解該領(lǐng)域的知識(shí)和現(xiàn)狀，為您的寫(xiě)作提供強(qiáng)有力的支撐。

資源2：互聯(lián)網(wǎng)上存在著大量的網(wǎng)頁(yè)和博客，您可以通過(guò)搜索引擎找到與“雨中的他作文”相關(guān)的內(nèi)容。這些網(wǎng)頁(yè)和博客通常涵蓋了各種觀點(diǎn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于您了解該領(lǐng)域的多元化視角將大有裨益。

資源3：圖書(shū)館是一個(gè)寶貴的資源庫(kù)，您可以利用圖書(shū)館的藏書(shū)和期刊文獻(xiàn)來(lái)進(jìn)行深入的研究。通過(guò)查閱專業(yè)書(shū)籍和期刊，您可以獲得權(quán)威性和深度的資料，為您寫(xiě)作提供可靠的依據(jù)。

通過(guò)利用以上資源，您將能夠全面了解“雨中的他作文”領(lǐng)域的知識(shí)和動(dòng)態(tài)。希望這篇文章能夠?qū)δ膶?xiě)作和探索有所幫助，并愿它成為您收藏夾中的珍貴之作，以供日后閱讀參考。

雨中的他作文 篇1

天一直下著雨，細(xì)細(xì)的、密密的。路上行人不多，三三兩兩地?fù)沃鴤?，匆匆地走著，偶爾也有急弛而過(guò)的車輛，輪子碾過(guò)積水，濺起許多渾濁的水花。我獨(dú)自走著，沒(méi)有打傘，任憑細(xì)細(xì)的密密的雨絲裹著我，任憑行人以好奇的眼神打量著我……

一對(duì)情侶從對(duì)面走來(lái)，相擁在一頂紅色的小傘下，說(shuō)著悄悄話，從我身邊走過(guò)。我不由自主地轉(zhuǎn)身望著這頂小紅傘，很久，紅點(diǎn)在灰朦蒙的世界里跳躍，很刺眼，點(diǎn)綴著這凄迷的黃昏。

我依舊走在雨中，想著那個(gè)曾無(wú)數(shù)次出現(xiàn)在我夢(mèng)中的天使般的女孩，想著女孩身邊的那個(gè)高大的男孩，我曾不止一次地告誡自己：“忘了她！”我能偽裝自己，卻不能欺騙自己。我能不看她，卻不能拒絕她走進(jìn)我夢(mèng)里……淋著雨絲，我感覺(jué)到臉上有熱乎乎的東西在滑落……

“……過(guò)去 就讓它過(guò)去 ……”一個(gè)聲音飄過(guò)，“過(guò)去的就讓它過(guò)去”,“過(guò)去的就讓它過(guò)去”,我重復(fù)著這句話，無(wú)意識(shí)地，突然，這句話在我腦海里定格了。我似乎悟出了一點(diǎn)什么，我急速抬頭尋找說(shuō)話人，可是已消失在雨中了，過(guò)去的就讓它過(guò)去，多好，人的一生會(huì)有許許多多生命的過(guò)客，既然只是過(guò)客，為什么不讓她瀟瀟灑灑過(guò)去，而要刻意去挽留呢……

我打了個(gè)哆嗦，感覺(jué)很冷，下意識(shí)地捋了捋頭發(fā)，頭發(fā)很濕了，發(fā)覺(jué)夜幕降臨，路燈也已亮起，昏黃的燈光給我一陣暖意，我用濕濕的手擦了擦同樣濕濕的臉，我用力地甩甩頭，然后向回家的方向跑去。

天依然下著雨，細(xì)細(xì)的、密密的。我想在這個(gè)寧?kù)o的溫柔的雨夜里，我會(huì)擁有一個(gè)好夢(mèng)的。

雨中的他作文 篇2

風(fēng)慢悠悠地飄著;雨無(wú)情地落著，無(wú)言地落在干枯的地面上。

天空，雨在為你唱歌，風(fēng)在為你跳舞。校旁一棵老樹(shù)堅(jiān)強(qiáng)地屹立在它的生長(zhǎng)地。只不過(guò)陪它度過(guò)了幾個(gè)春秋，幾個(gè)時(shí)代的朋友如今已隨著風(fēng)，隨著雨，隨著不肯回頭的時(shí)間默默無(wú)聲地離開(kāi)了。

風(fēng)你曾在幾十個(gè)世紀(jì)中見(jiàn)到了許多族英雄，見(jiàn)到了多少民族敗類。雨，你曾帶走了多少百姓的淚水，滴在那些戰(zhàn)士的身上。天空，你嘗過(guò)了多少人類，多少民族，多少國(guó)家打斗的巨響，多少戰(zhàn)器發(fā)出巨光。如今，你已把巨響化成雷聲，讓巨光變成雷電。

風(fēng)仍飄著，雨仍滴落著。天空也仍像以前那樣。只不過(guò)是年代變了，如今的世界都是和平，都是歡樂(lè)。天，你變幻莫測(cè)的臉，猶如五彩繽紛的色彩。你多少年、多少天在為人們的對(duì)錯(cuò)在變臉，換色彩。幾乎，世界上的一切生物都是為你而活著，都是為你而活得更絢麗，更動(dòng)人。

瞧，濕漉漉的葉子被調(diào)皮的風(fēng)，愛(ài)搗蛋的雨錘打得低下了頭。泥濘的小路只能孤單地躺在人們的腳下，幾道車印隨著時(shí)間的快速走遠(yuǎn)而慢慢地消失了

指導(dǎo)老師：金小峰

雨中的他作文 篇3

春雨來(lái)了，可廣場(chǎng)上的人們似乎不愿享受這貴如油的春雨，奔跑著離去。整個(gè)廣場(chǎng)，竟只剩下兩個(gè)人和一只在天空中飛舞的紙鳶……

春雨來(lái)臨之前的天空，云很多，卻不顯得濃密，有縷縷陽(yáng)光從云縫中透出，照射在廣場(chǎng)之上。這樣的天空使人們認(rèn)為并不會(huì)下雨，便紛紛來(lái)廣場(chǎng)放紙鳶，我和父親也在人群中。但今天的風(fēng)實(shí)在太軟，無(wú)法將紙鳶送上高空。人們并不氣餒，竭盡所能想讓自己的紙鳶獨(dú)霸長(zhǎng)空?？墒聦?shí)總讓人失望，沒(méi)人能將紙鳶放得比廣場(chǎng)中央那匹巨馬還高，它成了紙鳶們不可逾越的高度?！帮w不高的！”我下了結(jié)論，我總喜歡在事情一開(kāi)始便下結(jié)論?？筛赣H不同意我的結(jié)論，笑著跑開(kāi)，他讓我等著瞧！父親尋找風(fēng)來(lái)的方向。風(fēng)，時(shí)而東，時(shí)而西，像個(gè)淘氣的孩子。父親便隨著這淘氣包從東到西，從西到東來(lái)回奔跑。紙鳶終是沒(méi)辜負(fù)父親，很爭(zhēng)氣地飛上天去，并且超過(guò)了那匹高高的“天馬”?！凹夹g(shù)好吧？”父親問(wèn)我。紙鳶為父親爭(zhēng)氣了，我呢？

下雨了，人們忙收拾東西奔跑著離去。父親問(wèn)我：“回去嗎？”，雨中放紙鳶？定會(huì)別有滋味，我很想嘗試，便提議：讓我回去拿傘，回來(lái)再一起放。父親同意了，我迅速地跑回家?；丶业穆飞?，雨還未下大，只是細(xì)細(xì)的小雨。待我再下樓時(shí)，雨卻大了不少，狂風(fēng)迎面吹來(lái)。我?guī)е鴤愦謿饣氐礁赣H身邊。父親的技術(shù)真不錯(cuò)，竟將一大捆線放完了，紙鳶已成為一個(gè)小點(diǎn)在風(fēng)雨中歡快地跳躍著。雨更大了，隨著大風(fēng)飄進(jìn)傘里，打濕了我和父親的衣服。父親說(shuō)：“去樹(shù)底下邊避雨邊放吧！”于是我們到了旁邊的一棵樟樹(shù)下繼續(xù)放紙鳶。

高空中的風(fēng)雨比地上的猛烈許多，紙鳶飛得越高，所遇到的困難便越大。它能承受這般風(fēng)吹雨打嗎？我為它擔(dān)憂，也為自己擔(dān)憂。思索間，紙鳶竟翻起了跟斗。紙鳶翻滾著急速落下，我擔(dān)心的事終于發(fā)生了！紙鳶這下可要掉下來(lái)，任憑它再頑強(qiáng)也是挨不過(guò)這風(fēng)雨的！父親可不愿紙鳶如此“墮落”下去，沖進(jìn)雨中，不斷抖動(dòng)手中的線。終于，紙鳶在父親的努力之下，再次飛向長(zhǎng)空。父親長(zhǎng)吁了一口氣，我心中懸著的石頭也算落了地。我吃驚地望著父親，他為紙鳶付出了很多，他對(duì)紙鳶的期望也很高。水沾濕了父親的衣服，那是紙鳶感恩的淚水嗎？感謝父親的付出，感謝父親的努力，感謝父親的期望。正是父親的付出、努力、期望，紙鳶才能夠高飛，才能夠在風(fēng)雨中成長(zhǎng)！看著紙鳶在空中舞動(dòng)的影子，我想到了自己……

有水從臉龐滑落，流入口中，是甜的，也是咸的……

雨中的他作文 篇4

我走了一段，忽然聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)雨里隱約傳來(lái)一陣哭聲。我趕緊走上前去，只見(jiàn)一個(gè)小孩子站在屋檐下，全身都濕透了。我問(wèn)他：“小弟弟，你為什么哭？”他說(shuō)：“媽媽叫我把兩只小鴨趕回家，碰上這陣大雨，它們?nèi)芰??！闭f(shuō)完又哭了起來(lái)。

他一哭，我的心也慌了，想幫他去找小鴨子。但又一想：要是晴天，那就幫幫他，可現(xiàn)在雨下得正大呢！想著想著，我不知不覺(jué)地拔腿走開(kāi)了。小弟弟見(jiàn)我走了，又哭起來(lái)，每一聲都刺進(jìn)我的耳朵里。這時(shí)我想起好少年張高謙，高謙哥哥他是非常熱心幫助小同學(xué)的：在山上，他為小同學(xué)砍柴；在路上，他替小同學(xué)挑柴；每天放學(xué)時(shí)，他還護(hù)送小同學(xué)安全地渡船、過(guò)溪……那我怎么能不幫助小弟弟呢？想到這里，我停住了腳步，仿佛眼前站著高謙哥哥，他滿腔熱情地在幫助這小弟弟找小鴨子。于是，我趕忙回轉(zhuǎn)身來(lái)，安慰小弟弟：“別哭，我?guī)湍阏一匦▲喿??！闭f(shuō)完，我冒著大雨，向著小弟弟指的方向跑去，田塍小路好滑呀，走一步搖三搖。來(lái)到田埂邊，沒(méi)有見(jiàn)到小鴨子的影子，只隱隱聽(tīng)到“呷、呷、呷”的叫聲；跟著聲音仔細(xì)找，這才看見(jiàn)不遠(yuǎn)處的'秧田里，果然站著兩只米黃色的小鴨子。我沿著田埂輕手輕腳地走過(guò)去，剛要伸手抓，兩只小鴨子“呷、呷、呷”地驚叫著跑開(kāi)了。我急忙卷起褲管，下到田里去抓；一步步小心地走著，留心別撞倒秧苗。后來(lái)總算把兩只小鴨子全都捉住了！這時(shí)，我褲子上濺滿了泥水，渾身也叫雨淋濕了。

我爬上田埂，把小鴨子交給小弟弟。見(jiàn)到他小臉上露出了笑容，我心里也樂(lè)滋滋的。

雨中的他作文 篇5

天亮了，黎明的晨曦隱約出現(xiàn)。

天亮了，風(fēng)一直在刮，從深夜到現(xiàn)在，時(shí)而怒吼，時(shí)而輕微，時(shí)而嬌柔，時(shí)而灑脫，任意它擺布無(wú)絲毫休息的意思，怎能怪呢，秋就是這樣，斜打著的雨絲更為它添加了幾分韻意;是啊!能怪誰(shuí)呢，秋就是這樣……

天高云淡，金風(fēng)送爽，我豐腴的翅膀上載著父親的守望。因?yàn)樗拇緲?，他的憨厚，我的人生才平添了許多的旖旎。

時(shí)光的荏苒抹不去父親的身影。今天，我踏著十七歲的單車起程了，招手的瞬間，我淚臉朦朧，父親穿著單薄而破舊的衣服，拿著小時(shí)候曾被我用舊而遺棄了的小傘在淅淅瀝瀝的雨中揮動(dòng)著，那銀白色的頭發(fā)飄散在我的視野中，飄散在我模糊的視野中……

汽笛聲響了，車已到站;這樣的天氣，這樣的心情，我感覺(jué)糟透了，傷心極了，邁動(dòng)著沉重的步子向校門(mén)口走去，時(shí)間還早，街上的行人寥寥無(wú)幾，也許也是因?yàn)樘鞖獾木壒拾?

帶著行李在雨中行走本是十分困難的事，但我還在堅(jiān)持，可不遠(yuǎn)處的一幅景色觸動(dòng)了我，觸動(dòng)了我已傷心的心靈。

一輛長(zhǎng)而大的卡車橫豎著，車上裝著滿滿一卡車水泥，真的好忙。出乎意料的'是幾個(gè)灰點(diǎn)在一個(gè)平房里來(lái)回移動(dòng)，“水泥也會(huì)動(dòng)嗎”，我試問(wèn)自己，答案很肯定，不會(huì)。走近一看，原來(lái)那是裝卸工叔叔。他們穿著磚青色的油布衣，把全身包裹，磚青色的長(zhǎng)筒鞋——像渡河的人，這樣的裝扮給人一種窮困，一種窮困的壓抑，農(nóng)民的生活苦，裝卸工叔叔的生活更苦。是，我們是農(nóng)民的兒女，但這一瞬間，我卻為此而感到一股從未有過(guò)的力量，他們的那一蹲，他們的那一扛，他們的那一爬，單調(diào)的步伐，卻又是如此美妙的節(jié)奏，車上的水泥袋漸漸的少了，庫(kù)房里的水泥袋越來(lái)越多。裝卸工叔叔額頭上的汗珠數(shù)也數(shù)不清了，單薄的身影，白色的銀發(fā)飄散在空中，飄散在雨中……

他們是堅(jiān)強(qiáng)的，信念又是如此的堅(jiān)定。雖然，水泥鑄刻在眼上，再加上雨水的斜打，好像一尊莊嚴(yán)的青銅雕像，他們顯得如此神秘，猜也猜不透，面對(duì)這樣的生活，沒(méi)有哀怨，卻每天笑對(duì)生活;雖然，他們和水泥融為一體，再加上雨水的洗禮，仿佛一座厚大的城堡，任憑風(fēng)吹雨打，它也依然佇立，面對(duì)面生活，他們選擇笑對(duì)每天。

回想生活的一幕幕，每個(gè)父母何嘗不是一樣的呢!為了自己的子女，他們?nèi)蝿谌卧?，無(wú)怨無(wú)悔，奉獻(xiàn)了青春，奉獻(xiàn)了歲月，為了我們奉獻(xiàn)他們的一切，他們對(duì)兒女們博大容懷的愛(ài)，詮釋著愛(ài)的無(wú)私，偉大，可我們的父母，他們知道嗎?他們何嘗不是兒女們心中的半邊天呢，是他們?yōu)閮号畟儞纹鹆孙w翔的藍(lán)天，我們才能展翅高空……

花開(kāi)，蟬鳴，葉落，雪飄。一切如此順其自然!

在雨中徘徊的那一刻，我不再彷徨，傷心。相反，我在那一刻為生活，為人生肅然起敬，我虔誠(chéng)的禱告：“好人一生平安”。

是啊!荏苒的時(shí)光抹不去父親的身影，在我豐腴的翅膀上載著父親的守望。因?yàn)樗拇緲?，他的憨厚，我的人生才平添了許多的旖旎。

我走進(jìn)了學(xué)校，秋雨仍連綿……

雨中的他作文 篇6

不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功。

——題記

每個(gè)人都要成長(zhǎng)。家友、老師口中常說(shuō)的“長(zhǎng)大了”是真的長(zhǎng)大了么？事實(shí)上，每個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程都是漫長(zhǎng)的。看似是生活中的點(diǎn)滴小事，其中卻蘊(yùn)含著成長(zhǎng)中必有的經(jīng)歷與磨練。

一個(gè)人如果想長(zhǎng)大，那么就一定會(huì)經(jīng)歷數(shù)次的風(fēng)雨。生活中不只是陽(yáng)光明媚，也會(huì)有風(fēng)風(fēng)雨雨。每個(gè)人都會(huì)有許多美好的期待和希望，為了實(shí)現(xiàn)它，都會(huì)做出種種努力，而往往都是以失敗而告終的，每當(dāng)這時(shí)你便是遇到風(fēng)雨了。如果你能夠及時(shí)反省自己并加以改正，你便離長(zhǎng)大進(jìn)了一步。如果你從此一蹶不振，那么你就不會(huì)長(zhǎng)大！

小時(shí)候。我爺爺就教我騎車。畢竟是小孩么，對(duì)于一切新的事物都會(huì)有一種好奇感從心底萌發(fā)，想要去探索、追尋，去破解。所以往往會(huì)不經(jīng)大腦的同意。騎車，說(shuō)難不難，說(shuō)簡(jiǎn)單其實(shí)也不簡(jiǎn)單。經(jīng)歷了數(shù)10次的失敗后，我終于懊惱的喊：“不學(xué)了！不學(xué)了！”說(shuō)著我往家的方向走去。爺爺攔住我，對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“失敗是成功之母，不能半途而廢！”注視著他異常嚴(yán)肅的面孔，我十分不滿的撅著嘴回來(lái)了。最終，在不懈的努力下，我學(xué)會(huì)了自行車。在那一剎那，幸福、激動(dòng)、開(kāi)學(xué)，所有痛苦都化成了成功的喜悅，那一刻我長(zhǎng)大了。

眼間，我7歲了。伴隨著年齡的增長(zhǎng)，我踏入了小學(xué)的校園。對(duì)于學(xué)校這個(gè)陌生的詞，我充滿了許多未知的問(wèn)號(hào)。直到考試，我?guī)е愕男判模疫~進(jìn)了考場(chǎng)。而最后卻以一個(gè)極其不理想的成績(jī)結(jié)束了我第一個(gè)學(xué)期。那時(shí)候我想放棄，但是有著情人的鼓勵(lì)，我戰(zhàn)勝了它，我重拾信心在第二學(xué)期拿到了100分的好成績(jī)。那一刻我長(zhǎng)大了！

時(shí)間飛逝，經(jīng)歷了數(shù)次風(fēng)風(fēng)雨雨的我，也逐漸長(zhǎng)大。直到現(xiàn)在，我已經(jīng)告別小學(xué)，進(jìn)入初中這嶄新的校園了，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。

第一次月考，我只拿到了年級(jí)第128名。我不解，非常不解。我要進(jìn)步，我在心里對(duì)我自己說(shuō)。從那以后，我上課認(rèn)真聽(tīng)課，下課認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，認(rèn)真復(fù)習(xí)。終于跟著老師的步伐，拿到了年級(jí)第名。

其實(shí)，仔細(xì)想想那些風(fēng)風(fēng)雨雨，正應(yīng)了那首歌“天空飄過(guò)5個(gè)字，那都不是事……”我在風(fēng)雨中綻放，在風(fēng)雨中盛開(kāi)出美麗的花朵。風(fēng)雨助我成長(zhǎng)，我在風(fēng)雨中獲得了許多?！緒ww.ZWB5.COM 小學(xué)作文網(wǎng)】

人生，永遠(yuǎn)不會(huì)平平淡淡的。讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈一些吧！我們一起攜手迎接風(fēng)雨，在風(fēng)雨中不斷成長(zhǎng)！

雨中的他作文 篇7

我喜歡下雨，因?yàn)橛旰蟮奶鞖馐侨绱说臒ㄈ灰恍?，我喜歡這種感覺(jué)。

上午最后一節(jié)課下課時(shí)，天空飄起了蒙蒙細(xì)雨，同學(xué)說(shuō)：“我們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩吧?！蔽掖饝?yīng)了她。于是我們幾個(gè)好朋友就去操場(chǎng)展開(kāi)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的雨中游戲名叫“飛傘”游戲規(guī)則是：大家一起把雨傘扔上天空，誰(shuí)最后接到雨傘，誰(shuí)就要真心回答每個(gè)人提出的問(wèn)題，或來(lái)個(gè)大冒險(xiǎn)。

游戲開(kāi)始啦。大家一起把傘扔向天空。小雨點(diǎn)也參與了我們的游戲，當(dāng)小雨點(diǎn)掉在地下時(shí)，也努力地將自己跳的高一些，有小雨點(diǎn)的陪伴，為我們的游戲增加了氣氛。雨傘掉了下來(lái)，有一位同學(xué)的雨傘被風(fēng)吹著，飄得很遠(yuǎn)，她選擇了大冒險(xiǎn)，我們就罰她跑操場(chǎng)兩圈，他賣力的跑著，小雨點(diǎn)跟著她跑，“滴答滴答”仿佛是小雨點(diǎn)的腳步聲。我們也開(kāi)玩笑一樣的陪她跑了一段。

她終于跑完了兩圈，她的頭發(fā)濕了一半，看著她懶唄的樣子，使我們哈哈大笑。雨下的更大了，狠命的敲打著我們的雨傘，好像在對(duì)我們說(shuō)：“你們?cè)趺茨苓@樣?！庇行∮挈c(diǎn)的懲罰，我們都向她道歉，果然，雨，小了點(diǎn)。

我們第二盤(pán)游戲開(kāi)始了。我們數(shù)著“一，二，三，四，五?！庇陚阌衷俅物w到了天空。這一次，我最后接到了雨傘，我選擇了真心話。她們問(wèn)了我一個(gè)又一個(gè)的小問(wèn)題，當(dāng)然，小雨點(diǎn)也幫助我“思考”了一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題。

回答完問(wèn)題，我們又進(jìn)行了一次又一次的游戲，直到教師里分完了飯菜。這時(shí)，小雨點(diǎn)已經(jīng)成為了我們的“游戲玩家”，我們的好朋友。

這已經(jīng)是三年級(jí)的事了，但卻讓我銘記，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)忘不了我純真的童年趣事，忘不了我和小雨點(diǎn)交朋友的那一天。所以，我喜歡下小雨。

雨中的他作文 篇8

雨，小雨。

使得窗外的景物蒙蒙朧朧，似罩上了一屢輕紗。不過(guò)雨下的不密所以遠(yuǎn)處的景物仍舊模糊的看的到。我的筆在手中來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)著，卻始終沒(méi)能在畫(huà)著黑線的本子上落下痕跡。思緒一直飄忽，一片凋零的樺樹(shù)葉半著些雨露落在了窗臺(tái)，本子是立即被剛剛沖好墨水的筆刷刷的劃上了幾筆，落葉記。

學(xué)校的草從中總是有幾棵名兒都叫不出的落葉樹(shù)，春去秋來(lái)，葉綠了又黃。正是陽(yáng)光普照的好季節(jié)，那葉兒卻紛紛背井離鄉(xiāng)，投奔我們親愛(ài)的大地媽媽拉。我那幼小的小心臟啊，疼啊，揪心的疼啊，又要去撿樹(shù)葉了，蒼天啊……

縱然有再多的抱怨，該來(lái)的總還要來(lái)，在班主任(人稱冷面武警)“炯炯有神”的目光中，我們只有無(wú)奈的以蝸牛都會(huì)鄙視的速度趕去了現(xiàn)場(chǎng)。各自站領(lǐng)一方領(lǐng)土后，不得已的彎下腰治理那些頑皮的落葉咯。不過(guò)還好，至少現(xiàn)在不是烈日當(dāng)空，群蚊亂舞，否則弄死也不來(lái)與這些枯枝敗葉為伍——“哎呀，反正不管怎樣都要撿的，無(wú)論你是開(kāi)開(kāi)心心，還是愁眉苦臉。還不如高興點(diǎn)早些撿完多好”大概是也覺(jué)得對(duì)不起大家的班主任，一邊和我們一快勞動(dòng)，一邊出言安慰。最后甚至發(fā)出“就當(dāng)這些葉子都是錢好了，撿錢拉！”的另郁悶的人更加郁悶的白癡宣言。您也太逗了吧，撿葉子你都可以撿錢……

哎！但是憑著既來(lái)之則安之的優(yōu)良品質(zhì)，我也只有安安份份的撿葉子了。不過(guò)在壓抑的學(xué)習(xí)生活中，偶爾走進(jìn)混和著泥土與青草味道的地方，撿起腳下有著各種葉脈的落葉，也未嘗不是一種貼近自然的享受。然而，由于每天都撿，葉兒卻緣緣不斷，老班終于下了決心。把葉全搖下來(lái)，我便第一個(gè)上去，只是把枝條輕輕一拽，大片夾雜著點(diǎn)點(diǎn)碎綠的黃葉在風(fēng)中蝴蝶一般的翻飛，身姿悅?cè)?，斑駁的身影灑了一地撩亂的舞步。葉兒落的多了，枝條便顯得有些禿唐。剩下的葉子已不能將天上蒼茫給掩埋，透過(guò)密密匝匝的縫隙，我看到天空翻滾著的浮云。我望著它，它也注視著我。含情脈脈，只是耳伴突然傳來(lái)一聲“喂，發(fā)什么呆??！快撿，這么多呢！”天拉，光顧著搖葉子搖得高興，后果卻始料不及的嚴(yán)重……

在紙上飛速旋轉(zhuǎn)的鋼筆又會(huì)到了我的指尖，來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)。仿佛和我一起欣賞著還未干掉的舞步。好了，放下還在轉(zhuǎn)動(dòng)的筆，拉開(kāi)了緊閉一天的窗，看著飄灑的雨滴。嘴角揚(yáng)起微微的弧角……

雨中的他作文 篇9

不知是風(fēng)順著雨勢(shì)，還是雨借著風(fēng)勢(shì)，總之，天地間無(wú)比混亂。風(fēng)雨拼命地抽打著大地，留下的是一道道鞭似的印痕，連平時(shí)威風(fēng)凜凜的松樹(shù)，也失去了原有的尊嚴(yán)，左右不停地?fù)u晃著。天空掛起了無(wú)比大的水簾，地上水勢(shì)汪洋，幾乎成了水的世界。

“這鬼天氣！”我低聲地咒罵著。這對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是好事，因?yàn)檫@么大的雨，郵遞員一定不會(huì)來(lái)了，我就看不到《東臺(tái)日?qǐng)?bào)》、《揚(yáng)子晚報(bào)》了。

風(fēng)刮得更大了，雨下得更急了！窗外的樹(shù)木吱吱地響著，花草早已被打得東倒西歪了。唉，看來(lái)看報(bào)成了泡影了。

突然，窗外傳來(lái)一聲聲趟水聲。會(huì)是誰(shuí)呢？隱隱約約的，只見(jiàn)他披一件雨衣，雨披內(nèi)有一部分突起，那是什么呢？你看，他正小心翼翼地走著。當(dāng)我看清他時(shí)，驚呆了：他穿的是綠色的雨披，身上滿是泥水，帽子歪斜著，那雨水還順著雨披由上到下留著。他不斷的搖頭，甩去臉上的雨水。他，不正是郵遞員嗎！我趕緊打開(kāi)門(mén)，請(qǐng)他進(jìn)來(lái)喝杯熱茶，他笑著說(shuō)“不用了，還有許多要送呢。”他掀起雨披，打開(kāi)郵包，小心地解開(kāi)繩子，拿出報(bào)紙遞給我。

在風(fēng)雨中，他又繼續(xù)朝前趕了。我目送他遠(yuǎn)去的身影，思索著：如果每個(gè)人都能排除萬(wàn)難，忠守自己的崗位，做好自己的本職工作，那該多好啊！郵遞員冒雨送信給我，最多幾分鐘，然而他留下的卻是一顆真誠(chéng)的事業(yè)心！

雨中的他作文 篇10

雨，細(xì)細(xì)地，洋洋灑灑地從空中悄然落下。天地間垂下一幅巨大的透明珠簾，朦朦朧朧的，那么細(xì)膩，那么溫柔。晶瑩的雨滴在小路上砰然開(kāi)花，洋溢著美麗、歡樂(lè)，一片柔和，一片寧?kù)o，也有一片情懷……我十分喜歡，在雨下散步，很愜意，很舒適。她會(huì)理解我，明白我，她會(huì)沖去我心中的煩悶、憂愁。記得一個(gè)詩(shī)人曾寫(xiě)過(guò)這樣的詩(shī)：

憂郁的時(shí)候

不妨到雨中走走

讓雨絲輕輕地扶著你

帶走你沉重的心事

接受大自然的洗禮

還原一個(gè)全新的自我

我撐起花邊小傘，是淡藍(lán)色的，上面點(diǎn)綴著淡綠色的小花，似乎和雨簾格外相配，信步走在小街上，靜靜地品嘗那份雨的情趣，悄悄地理著亂亂的、長(zhǎng)長(zhǎng)的思緒。上了初中，心里有不少煩惱，不少心事，不知怎么的，心里總是很憂悶，很難受。看著小雨花簌簌地落下。聽(tīng)著小雨輕輕的歌，或許會(huì)使我平靜下來(lái)……

“哈哈哈……真好玩！”忽然童稚的聲音打斷了我的思緒。抬頭一看，原來(lái)是幾個(gè)小孩子在踩水花，他們幾個(gè)穿著黃色小鴨的雨衣，穿著小雨鞋，在街頭的小坑里，蹦蹦跳跳的。隨著他們歡樂(lè)的跳躍，地面上就“啪啪”地濺起了水花，那么晶瑩，那么美麗。像水晶花朵，還像那……還像什么？“瞧！多像灑落的珍珠，我怎么想不到呢？或許，我已經(jīng)……

“快看呀，這葉子上有小蝸牛！爬得好慢呀！”一個(gè)扎著小蝴蝶結(jié)的女孩叫著，喊著：“小蝸牛，你要去哪？我送你去！”幾個(gè)小孩子聽(tīng)了，全都圍上去?！罢娴难?！是蝸牛！”“是呀！”“嗚?。『每蓯?ài)呀！”小孩子，就是小孩子，小小事情都亂嚷亂嚷。人群中，一個(gè)膽小的女孩，伸出一個(gè)小指頭，小小的，纖細(xì)的指頭去碰蝸牛的觸角。剛挨上，蝸牛就把小觸角縮回去了，小女孩也嚇了一大跳，幾秒過(guò)后，觸角又伸出來(lái)了，小女孩再次嘗試。幾個(gè)小孩子也有樣學(xué)樣，爭(zhēng)著碰觸角。啊！多少像我，我曾嘗試過(guò)伸手，膽怯地敲開(kāi)科學(xué)之門(mén)，但他卻毫無(wú)反應(yīng)，幾次的失敗，我終于打開(kāi)了科學(xué)之門(mén)——我可以自已學(xué)習(xí)了，我會(huì)寫(xiě)字了，我會(huì)看書(shū)了，也懂得什么是科學(xué)了。頭腦里反復(fù)出現(xiàn)了一個(gè)纖細(xì)的手指去碰了碰關(guān)閉的門(mén)。

“哈哈哈！小蝸牛爬得真慢！”“它還真膽小，一碰它就嚇縮進(jìn)殼了！”“小蝸牛真可愛(ài)！”面對(duì)著這些天真無(wú)邪的孩子，我不知說(shuō)些什么，該做些什么。只好撐著傘，悄悄地走了過(guò)去。哎！我想起了我的童年。我的童年也充滿了歡笑，充滿了好奇，充滿了故事。?。∧菤g笑原本是屬于我的。為什么我現(xiàn)在會(huì)變成這樣？上了中學(xué)，成績(jī)下降使我無(wú)地自容。我毫無(wú)自信，毫無(wú)歡樂(lè)，繁重的作業(yè)使我喘不過(guò)氣來(lái)。要知道，我曾經(jīng)是一個(gè)多么出色的女生，多么好強(qiáng)的女生，要知道，我曾對(duì)著諷刺女生的男生，多少次喊道：“上了中學(xué)，我也不會(huì)比你們差?！币?，我曾經(jīng)多么堅(jiān)信女生的實(shí)力。古今中外多少女英雄。佘老太君百歲掛帥，花木蘭代父從軍，偉大的鐳的母親居里夫人，中國(guó)女排的五連冠。我也曾發(fā)誓要成為頂天立地的女強(qiáng)人！我為什么會(huì)這樣？也許是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了……

突然，我想沖進(jìn)雨簾，任憑雨水灑落在我身上。我收起了傘，雨水靜靜地落在我的臉上，分不清是雨，還是淚……

哎！街頭！雨中街頭！

雨中的他作文 篇11

傍晚，天還沒(méi)有黑，就淅淅瀝瀝地下起雨來(lái)。

路上，行人紛紛快步而行，都想趕快回家。我沒(méi)有像行人一樣加快腳步，反而放慢了腳步，細(xì)細(xì)地感受著雨中的世界。我仿佛聽(tīng)到了腳下干涸的泥土吮吸著雨水的“嗞嗞”聲，雨更大了，淋在我的頭上，從臉上滑下來(lái)，從下巴滴落在人行道的地磚之間的一條條縫隙中，與其它雨水合在一起流到馬路邊，匯成一條很小的溪流，雨水是那么的清涼，把汗與不快通通洗掉，帶走夏日的炎熱，整個(gè)人從焦頭爛額變得煥然一新，變得清爽了許多。

我不知不覺(jué)的走到了家門(mén)口，有些不舍地看了看身后的雨，進(jìn)了屋，我換了一身干衣服坐在陽(yáng)臺(tái)上，窗外，淅淅瀝瀝的雨，像一顆顆彈珠不斷地敲打著玻璃是這雨中世界的交響曲，花園里，花兒上的灰塵被雨點(diǎn)打掉了，顏色鮮艷了許多，就像是少女感動(dòng)的淚水似的，花瓣上出現(xiàn)了幾滴水珠，我心癢難耐，換上雨衣雨鞋，下樓。在樓下，雨滴不像樓上望著那么小，豆大的雨點(diǎn)打在帽子上，頭皮一陣麻癢感，冰冰涼涼的我舒服得差點(diǎn)“啊!”出聲來(lái)，小區(qū)路面積起了一個(gè)個(gè)小水洼，我抬起腳，使勁往水洼中心跺一腳，濺起高高的大水花，它們飛濺開(kāi)來(lái)，如同水中的玫瑰，天漸漸黑了下來(lái)，可我依然沒(méi)玩盡興。

這初夏的雨點(diǎn)，是那么清涼，這雨中的世界是那么清新。