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小母雞作文15篇

發(fā)布時間:2023-11-02

小母雞作文。

創(chuàng)作是一種愛的方式,通過文字傳達溫暖和關(guān)懷,寫作是展現(xiàn)自我的絕佳機會。本文以探討與“小母雞作文”相關(guān)的話題為核心,希望大家將這篇文章分享給自己的學生和學員,幫助他們學習和成長!

小母雞作文(篇1)

一天夜晚,狡猾的狐貍潛入母雞家中,把母雞打暈后,叼起母雞就拼命的朝家里跑。可狐貍剛把母雞放到烤箱邊母雞就醒了,母雞知道掙扎是沒有用的,只能智取了,母雞對狐貍說:我知道我已經(jīng)沒有辦法逃了,可是狐貍大叫道:可是什么!母雞說:可是我已經(jīng)沒力氣了,難道你就不想讓我吃飽點嗎?狐貍答應了,然后狐貍開始忙起來了,炒牛肉,燉魚湯,做飯母雞吃呀吃呀吃得飽飽的。狐貍說:好了,現(xiàn)在你是一只很飽很肥的母雞了,現(xiàn)在我可以吃你了吧?母雞說:可以是可以,可是狐貍說:可是什么?母雞說:可是狐貍先生,難道你不想先高興高興,讓我先跳一支舞吧!狐貍答應了,母雞圍著狐貍轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),最后把狐貍給轉(zhuǎn)暈了。

母雞拿著剩下的小點心高高興興的回家了。

作者:鄭璟益

小母雞作文(篇2)

我家院子里養(yǎng)了一只大公雞和一只小母雞。

大公雞的雞冠紅紅的,羽毛五顏六色的,爪子尖尖的,真好看!大公雞的身材很大、很高,威武極了!大公雞看看小母雞,雞冠桔黃桔黃的,羽毛黃黃的,爪子不是很尖,一點兒也不好看!身材也很瘦??!大公雞說:“喂,小母雞,你的羽毛多難看呀!你看我多漂亮!”

早晨,天剛蒙蒙亮,大公雞就迫不及待地喔、喔、喔的啼叫起來,好像在說:“天亮了,天亮了,人們快快起床吧!”它看看小母雞還不會啼叫。于是大公雞對小母雞說:“你看我會啼叫,幫人們報時,你說我厲不厲害?”

過了幾天,小母雞下了一個蛋,快樂的叫了起來。大公雞想,這有什么了不起,我也會??墒?,過了一天又一天,大公雞就是下不了蛋。大公雞心想:“從前我總是說小母雞不好看、不會啼叫,這回它該說我啦!”但是,過了一天又一天,小母雞什么也沒說。大公雞實在忍不住了,它問小母雞:“你怎么不說我呀?”小母雞不明白,問道:“說你什么呀?”大公雞低下頭,說:“說我不會下蛋唄!”小母雞溫和地說:“你雖然不會下蛋,可是,你長的比我漂亮,高大威武,又會為人們報曉?!贝蠊u聽了,不好意思的笑了。

江西贛州市大公路二校二年級:劉承志

小母雞作文(篇3)

從前有一只小母雞,她看到鳥兒們在天空中自由自在地飛翔,想到自己卻只能在地面上奔跑,而且速度非常慢,心里羨慕不已,只要鳥兒從她面前飛過,她都會眼巴巴地盯著它們。

直到有一天,小母雞下定決心學飛,她想:我們雞和鳥兒那么像,只是翅膀短了些,身子胖了點,只要我減肥,再多多練習飛行動作,就一定能飛起來!從這天起,小母雞每天都練習飛行,而且吃的飯也比以前少了一半。眼看著小母雞越來越瘦,雞媽媽心疼地說:孩子,我知道你很想飛,可我們雞天生就不會飛,不管你怎么努力,都是飛不來的,可別餓壞了身子!小母雞雖然覺得媽媽說得很有道理,但她還是想努力,她不想半途而廢。

有一天,眾神之首宙斯不經(jīng)意間,往人間一望,發(fā)現(xiàn)了正在努力練習飛行的小母雞,他決定讓小母雞實現(xiàn)夢想,便大手一揮,一片樹葉落到了人間。這片樹葉飄呀飄,飄到了小母雞的背上。這天,小母雞和平常一樣出門練習,不料她扇扇翅膀就飛起來了。她用欣喜的眼神,在天空中看著廣袤的大地,波濤洶涌的浪花就像大地的卷發(fā),那凹凸不平的山脈,就像大地的手臂世界是多么美妙啊!

小母雞飛著飛著,碰見了一只喜鵲,喜鵲驚叫道:天哪,居然有只會飛的雞,你太厲害了!小母雞很高興,她和喜鵲擁抱在了一起,因為沒有扇動翅膀,她們迅速下墜,在快掉到地上的時候,喜鵲推了小母雞一把,她才反應過來,趕緊快速扇起了翅膀,飛了起來,她想:幸虧喜鵲提醒了我,我差點兒就要摔死了,真危險!

小母雞和喜鵲告了別,她繼續(xù)在天空中遨游。從遠處飛來一只老鷹,他打量著小母雞,想到:哈哈,我正好餓了,美味的午餐送上門了!他一邊笑一邊向小母雞沖去,小母雞看見了迅速逃跑,可她怎么飛得過老鷹,眼看就要難逃厄運,就在千鈞一發(fā)之際,一群大雁從遠方飛來,它們趕走了老鷹,還保護著小母雞回到了自己的家。

后來,小母雞生了雞寶寶,她總會告訴自己的孩子:你們以后千萬不要學飛,天空上危險的事情很多,我就差點被老鷹吃掉哩!

小母雞作文(篇4)

小母雞今天高高興興地來到商店里,買了花頭布、花裙子和一對特別好看的耳環(huán)。因為它明天要過生日了,所以它要把自己打扮得漂漂亮亮的。

小母雞在回家的路上,碰見了一只調(diào)皮的小黃狗。它趕快打開書包叫小黃狗看?!霸趺礃?,我買的裙子和頭巾好看嗎?”小黃狗點點頭說:“挺好看的。”小母雞又高興的說:“我還買了一對特別好看的耳環(huán)呢!”小黃狗一聽,上下打量了小母雞幾眼,嘻嘻地笑了起來?!澳阗I耳環(huán)戴在什么地方呢?”小黃狗抖了抖自己的耳朵問。小母雞趕忙用翅膀摸了摸自己的頭。咦,就是的,自己的耳朵長在什么地方呢?小黃狗用爪子劃著臉羞著小母雞:“小母雞,小傻瓜!沒耳朵,買耳環(huán)!”小黃狗一邊說,一邊笑著跑遠了。

小母雞挺不高興地回家問媽媽:“我們雞真的沒有耳朵嗎?”母雞媽媽說:“有啊。要是沒有耳朵我們怎么聽得見聲音呢?”小母雞說:“那我們的耳朵長在什么地方呢?”母雞媽媽說:“你看媽媽眼睛旁邊有什么?”小母雞說:“有一小撮毛。”母雞媽媽說:“你掀起這撮毛,里邊有什么?”小母雞看了看說:“有一個小洞洞?!毙∧鸽u說:“我們的耳朵為什么要用一撮毛蓋住,不像小狗那樣露在外面呢?”母雞媽媽說:“我們的耳朵這樣長在兩個好處,一個是雨水淋不著,另一個是灰塵進不去。這多巧妙呀!”

小母雞作文(篇5)

翻開童年的記事本,我驚訝地發(fā)現(xiàn),許多記憶已經(jīng)失去光彩??捎幸患乱廊还饷⑺纳?。下面就讓我們一起來分享這一件依舊光芒四射的事情吧!

快過年了,我和爸爸媽媽坐車到爺爺奶奶家去拜年。經(jīng)過一天的長途跋涉,我們終于到達了目的地??墒谴中拇笠獾奈遥瑒倧能嚿舷聛砭退さ搅艘粋€大坑里。只聽見后面?zhèn)鱽硪魂嚧笮β暋N铱刹婚_心了,傷心地從坑里爬了出來。我用手將眼睛旁的泥土擦干凈。我忽然看見,在我身旁有一只母雞在下蛋。這可引起了我的好奇心,于是我仔細觀察著這奇怪的一幕……

過了好一會,小雞從蛋殼里蹦出來了,我完全看呆了。心想;要是我也能這樣小朋友們一定會羨慕我的!

心動不如行動,我說干就干。我趁奶奶不注意時躡手躡腳的來到廚房,打開冰箱,拿著一個就往回跑。

回到臥室。我將雞蛋壓在身體下面,蓋了幾層厚厚的棉被。就著樣我開始孵小雞了。

半小時過去了,一小時過去了,小雞還是沒有出來。只聽見一陣陣熟悉的腳步聲。應該是爸爸回來了,等他來了,我一定要在他面前好好炫耀一下。我正美滋滋地躺在床上等著爸爸來表揚我呢!

就在這時,爸爸進來了,看見我已經(jīng)被厚厚的棉被壓得喘不過氣來,“雯雯,你在干什么呢”爸爸問道。我自豪地說;“我在孵小雞呢。”話音剛落,爸爸哈哈大笑了起來。我可奇怪了,我又怎么啦呢?

怎么樣,我的童年趣事很好笑吧,下次再聊了。

小母雞作文(篇6)

小母雞我在鄉(xiāng)下有一件非常心愛的玩具,它是一只會下蛋的小母雞這只母雞是用鐵皮做的,紅紅的雞冠,兩只黑得發(fā)亮的眼珠,它披一身羽毛,有紅有綠,有黃有黑,非常漂亮。它的尾巴雖然不如公雞尾巴翹得那么高,可也是色彩艷麗,并不比公雞差。它最拿手的本領(lǐng)是下蛋,我把幾只鴿子大小的雞蛋放在它尾巴里,然后一扭下面的開關(guān),奇跡發(fā)生了,只見母雞一翹一翹的,還咯咯咯地直叫,邊跑邊叫,突然不動了,你知道嗎?這就要下蛋啦,只聽撲通一聲,一只雞蛋掉了下來,接著二只、三只、四只,蛋全下完了,母雞像完成重任似的,又高興地咯咯咯地叫了起來,就這樣,這游戲?qū)嵲谑翘腥ち?。小母雞是多私可愛的玩具??!把它放在一個小盒子里。當我每次玩完之后,我都要用紙巾把它擦干干凈凈的,我相信這只小母雞一定會受到人類的歡迎的。

小母雞作文(篇7)

早上,當媽媽出門后,她吩咐我看護的那只新來的小母雞,竟然扯斷繩子逃到外面。

我找來一根棍子,攔住它的去路,可小母雞不往回跑,還試圖沖破我這道“防線”。我丟開棍子,撲了上去,可是撲了個空,小母雞趁機躲在兩塊石頭中間的縫隙里。機會來了,我躡手躡腳地走近它,雙手夾擊,可是,小母雞狂亂地撲騰著翅膀跑掉了。這可惡的小家伙!

這時,它混進了雞群,我一下子認不出它來。我想了一會,急忙沖進廚房,從米缸中抓了一大把米,撒在地上,別的雞都沖過來搶食物吃,只剩它在那裝模作樣,不敢接近我。呵,露餡了吧!我悄悄靠近,準備來個“餓狼撲食”。但是它似乎早有防備,我往東,它偏往西,我向西,它又偏往東。看不出來,這家伙竟然身手這么矯健,我被它搞得渾身臟兮兮的。

突然,一個完美的計劃從腦子里蹦出來。我回家翻出了一張廢棄的網(wǎng),捏在手中,藏在身后。我在距離小母雞不遠的地方蹲下來,一邊慢慢向前移動,一邊“咕咕咕”地學雞叫迷惑它。我漸漸地接近它,在剩十幾厘米的時候,我忽然站起來,把手中的網(wǎng)拋了出去,小母雞在網(wǎng)里上躥下跳的,我趕緊把網(wǎng)口一縮,把它懸空提起。這家伙,終于束手就擒了!

哈哈,可以向媽媽邀功去了。不過,我可不能讓媽媽看見我現(xiàn)在的狼狽樣。

小母雞作文(篇8)

小鵝的母親竟是老母雞,真有意思!今年初夏,我媽用一只 老母雞競孵出了七只小鵝。

這些小鵝真可愛,全身長著金黃色的絨毛,頭上長著兩只畫 圓的小眼猜,一張扁形的嘴嫩紅嫩紅的。它們走起路來左搖右擺, 跑的時候兩只小翅膀向外伸著,嘴里還吱吱地叫著,真好玩^

小鵝一出世,它們的母親就慼到奇怪:我的孩子怎么是這樣? 為啥不隨我?可老母雞還是那么喜歡它們,領(lǐng)它們到處游玩。

我非常喜歡這群小鵝,還在放學回家的路上,我就想:喂它 們什么好呢?剛進門,我把書包一扔’就從大缸里捧出一大捧小 麥往地上一擻。老母雞便咕咕地喊叫它的孩子們快來吃。媽說: “咮〗你真傻,小鵝不吃囫圇糧食,得用嫩萆屑拌粉碎的糧食才吃 呢廣

有一次,老母雞領(lǐng)著這群小鵝在院子里尋食。老母雞在草叢 里用爪子扒食,忽然找到了一條蚯蚓,它便咕咕地呼喚孩子們,好 像在說:“快來吃美餐呀!”小鵝聞聲跑來,一看,卻吱吱地伸著 頭叫著不吃。它們好像在說:“我們不喜歡這樣的美餐廣老母雞 有點不理解,傷心了。它想,這么好的美餐不吃,還要吃什么呢? 一天,一只小鵝正在吃我拔來的嫩草,不知怎么它拔棘針剌 傷了腳,痛得伸著脖子直叫。我忙跑過去把它捧在手里,愛憐地 撫摸著它那只受了傷的腳。老母雞以為我要害它,于是把全身羽 毛一炸散,勇猛地向我撲來,要和我拼命一樣,嚇得我扭頭就跑。 老母雞見我放了它的孩子,便轉(zhuǎn)身看護其他孩子去了。

隨著時間的增長,母子們生活習性的差異日益明顯。到了小 鵝出生的第9天,媽決定把它們分開,把小鵝拾到筐里,把老母 雞趕出門,邊趕邊喊:“你這養(yǎng)母快走吧,不用你啦〗”直趕得它 飛上墻頭去了。

老母雞仍然不停地呼喚它的孩子,不一會兒,它又來到門口, 伹一道門把它們母子分為兩個天地。小鵝聽見老母雞在呼喚,也 可憐巴巴地直叫,好像在說:我要媽媽,我要媽媽……

已經(jīng)過去八九天了,老母雞還不時把渾身的羽毛炸開,咕咕 地呼喚著,好像在說:還我孩子,還我孩子,我要盡我做母親的 責任??!

我放學一回家,就捧起一只小鵝,放在腮邊親著說:“你不能 在母親身邊無憂無慮地玩了,但你們的母親是無辜的。我又給它 們放上準備好的食物,引著小鵝吃。

小母雞作文(篇9)

大公雞的雞冠紅紅的,羽毛五顏六色的,爪子尖尖的,真好看!大公雞的身材很大、很高,威武極了!大公雞看看小母雞,雞冠桔黃桔黃的,羽毛黃黃的,爪子不是很尖,一點兒也不好看!身材也很瘦??!大公雞說:喂,小母雞,你的羽毛多難看呀!你看我多漂亮!

早晨,天剛蒙蒙亮,大公雞就迫不及待地喔、喔、喔的啼叫起來,好像在說:天亮了,天亮了,人們快快起床吧!它看看小母雞還不會啼叫。于是大公雞對小母雞說:你看我會啼叫,幫人們報時,你說我厲不厲害?

過了幾天,小母雞下了一個蛋,快樂的叫了起來。大公雞想,這有什么了不起,我也會。可是,過了一天又一天,大公雞就是下不了蛋。大公雞心想:從前我總是說小母雞不好看、不會啼叫,這回它該說我啦!但是,過了一天又一天,小母雞什么也沒說。大公雞實在忍不住了,它問小母雞:你怎么不說我呀?小母雞不明白,問道:說你什么呀?大公雞低下頭,說:說我不會下蛋唄!小母雞溫和地說:你雖然不會下蛋,可是,你長的比我漂亮,高大威武,又會為人們報曉。大公雞聽了,不好意思的笑了。

小母雞作文(篇10)

小母雞外婆家有只小母雞,火紅的雞冠、美麗的身子,好看極了。這幾天我一直在觀察它。我發(fā)現(xiàn)它的小腳丫很細并且很長,像一個小姑娘的手,一看就知道是一位長跑健將,我一接近一點的時候,它就馬上跑走,害得我追了半天也沒追上它。它就連吃飯的時候也四處張望,小心翼翼。害我解釋道:我這是為了寫日記在觀察你,又不是要把你燉成雞湯。話一說出來,大家哄堂大笑。它的爪子只有四只,它的羽毛在陽光的照耀下顯得五彩繽紛,有紅的、黃的、綠的它吃東西時也很奇怪,左邊啄幾下,右邊又啄幾下,它的速度很快,一到外婆喂米的時候,它就以迅雷不及掩耳沖過去,好象一年沒沾過食物呢,其他小雞只好站在旁邊干瞪眼。時間一天天過去了,小母雞快要長成大母雞了。可愛的小母雞,你快快長大吧,我們還等著你下蛋呢!

【寫作指導:寫景色作文需要注意的事項】現(xiàn)在我們暑假好多同學都愿意寫一些美麗的景色作文,那么我們在寫景色作文的時候需要注意什么事項呢。那么讓我們看看需要注意的事項吧。

1、寫景要按方位順序,由近及遠,由遠及近,由上而下,由下而上,由里到外,由外到里,或由中間到四周等等有次序地描寫,要主次分明,詳略得當。

2、可以按景物的類別來寫,如山、水、花、鳥;瀑、石、峰、洞;亭、臺、樓閣等。要寫出景物的光、色、味;既要寫它的靜態(tài),也要寫它的動態(tài),還可以寫出它的環(huán)境氣氛。

3、要仔細觀察,抓住在不同季節(jié)里景物的不同特點進行描寫,不要硬編亂造,憑自己的想象來寫。

4、寫景中也可以具體地寫些人和事,若讓人、景、事三者交融一體來寫,可以使作文更為感人?!多l(xiāng)村的今晚》就是一個很好的范例。

5、寫景物時不要忘掉自己與景物之間的關(guān)系,要有意識地把自己的感情、感受寫進去,這樣使人讀了會產(chǎn)生一種身臨其境之感。葉圣陶老爺爺寫的《記金華的雙龍洞》不是具有這樣的特點嗎?

6、適當?shù)?、正確地引用前人描寫景物的詩詞歌賦,也可以為作文增色。這就需要你平時多加閱讀和積累,別等用時再去找。

小母雞作文(篇11)

這兩只小母雞差不多是我家的霸主!你瞧:那一身的白毛像雪似的,頭上頂著個標志性的“海軍帽”——雞小冠。那有些近視的小小眼珠在眼眶里“溜溜”轉(zhuǎn),仿佛哪一天就要蹦出眼眶似的。

它們剛到我家的時候,裝它們的箱子已經(jīng)成“過濾網(wǎng)”了。只見上面都是它們的“印痕”:爪子蹬的、嘴啄的、還有雙方混合對抗發(fā)動攻擊的痕跡。一到家,它們就開始反抗。它們頭昂得高高的,脖子伸長,翅膀猛勁扇風,并時不時的跳起、撲來,我家頓時一片狼藉。這時,又一只小雞向我撲來,我試圖將它撲住,一個跳躍健將的姿勢撲上去結(jié)果卻是“竹籃打水一場空”。經(jīng)過觀察,我發(fā)現(xiàn)它們敏捷、好斗、兇猛,但也很聰明,比如:那些雞兒發(fā)現(xiàn)了我每次給它們洗沙浴的半開的小門——它們通往自由的地方,于是,有一次,雞們趁我不備,跳出籠來,回到了極樂世界。我勃然大怒,將它們重新塞回籠子里?!昂煤么糁 蔽覛鈶嵉卣f,“否則就把你們送人!”

后來的這段時間,它們乖了,不隨地大小便,也不發(fā)狂了。它們還可以從樓上飛下呢。于是,我決定和它們一起生活,直到它們離去……

小母雞作文(篇12)

小母雞-寫動物的作文

東關(guān)學校五(4)班周傳坤

一天,一場突如其來的怪病闖進了我的身體,正當我無精打采的時候,傳來一陣急促地敲門聲,我有氣無力地去開了門----原來是外婆來看我了,手里拎著一只小母雞。只見這只小母雞一身土黃色的羽毛,柔軟而漂亮;頭上小小的冠子紅得像勛章一樣,眼睛小小的,卻瞪得圓圓的,像兩顆黑色的寶石;它的嘴巴也是黃黃的,又尖又硬,像鷹爪一樣。小母雞的翅膀和雙腳都被捆了起來,動彈不得,倒是它的腦袋這兒看看,那兒看看,一副驚慌失措地樣子。它看著我,對我咯咯咯叫個不停,好像在說:主人,放過我吧,不要宰掉我!以后我爭取每天下一個蛋給你補充營養(yǎng)!看著它可憐兮兮的樣子,我便對媽媽說:老媽,能不殺它嗎?以后我就是它的負責人!沒想到媽媽竟然答應了。

我立刻找來了一個大紙箱,足有一米高,并在箱子四周各開了一個拳頭大小的洞,供空氣流通用,然后在箱底鋪上一層軟軟的稻草,小母雞的家就這樣裝修好了。接下來我先給小母雞松了綁,小心翼翼的將它抱了進去,剛開始,它在房間里還有些焦慮,不停地咯咯咯的叫著,還老撲騰翅膀想飛出來。于是我抓了把米粒兒撒了進去,沒想到瞬間米粒兒就沒有了影子,它又用小眼睛呆萌地看著我,我大概知道它什么意思了,接著又投了些米粒兒給它。

日復一日,我們就這樣培養(yǎng)起了深厚地感情。每天無論是起床還是放學回家,我第一件事就是去跟小母雞打招呼,并給它些吃食,它也好像老朋友一樣回應我,總會咯咯咯的叫幾聲。一天,我放學回家,看見它在箱子里踱來踱去,爪子還不停地在草上刨,把它的家弄得一片狼籍。我摸了摸它的羽毛,它才安靜一點,沖我咕咕咕地叫,我拿來它最喜歡的米粒兒,它也不吃,給水也不喝,難道生病了?就在我準備帶它去看獸醫(yī)的時候,我發(fā)現(xiàn)它身體下面有個白花花的東西!是一個蛋!原來它是想告訴我這個好消息啊!我興奮極了,如獲珍寶一樣,把這枚蛋收藏了起來,以后的每個月,它都會下20多枚蛋,當然這些都成了我的專享美食。

快過年了,小母雞好像預感到了什么,當媽媽把它帶走時,它回過頭來憂傷地看了我一眼,我也無奈地對它說了聲再見。

現(xiàn)在這只小母雞雖然不在了,但每當我看到別的小動物的時候,總會想起它,想起它給我的生活帶來的點點樂趣和那些美好的回憶。

評語:本文語言生動幽默,條理清楚,觀察細致,對小母雞的外形、動作等進行了細膩的描寫,充分流露出小作者對小母雞的喜愛之情。

指導老師:徐敏

小母雞作文(篇13)

森林里有一群母雞,它們過著無憂無慮的生活。其中一只小母雞,從小就有一個飛上天的夢想,每次看見天上飛來飛去的小鳥,它都很羨慕。

母雞很苦惱:為什么蜻蜓、蝴蝶和蜜蜂有翅膀可以飛上天空,而我也有翅膀卻為什么飛不上天空呢?母雞很想自己試試。母雞不知不覺地扇動著自己美麗的翅膀,慢慢地,自己真的飛起來了。母雞飛上了蔚藍的天空!母雞高興地大喊:我終于可以飛上無邊無際的天空了。母雞在白云里鉆來鉆去,淘氣的風給小雞撓癢癢,弄得小雞咯咯的笑個不停。晚上,母雞坐在彎彎的月亮上蕩秋千,和星星們捉迷藏,笑聲在天空中回蕩,嫦娥姐姐的小白兔真淘氣,非要和母雞賽跑,母雞一使勁,撲騰一聲,從天空中掉了下來。

母雞睜開眼睛,原來自己睡著了,做了一個會飛的夢。

小母雞作文(篇14)

很久很久以前,在一個森林里,住著一只小母雞,她是一只會飛的小母雞。

有一天,她在森林里悠閑地散步,一會兒飛到灌木叢上,一會兒飛到樹枝上。這時,她發(fā)現(xiàn)了一只正在覓食的小鷹,就想與小鷹比高一隨筆誰飛得快。她走過去,對小鷹說:明天上午,我去你家,咱們看看誰飛得快。小鷹不屑地瞪了一眼小母雞,心想:比就比,誰怕誰?他說:沒問題,明天就讓你見識見識我的厲害!

敘事作文

第二天上午,他們約好從小鷹家飛到河邊的柳樹上。他們請來大象和兩只小鳥做裁判,大象在起點,兩只小鳥在終點,看誰先到達終點。這時,大象大喊一聲:預備,飛!小母雞和小鷹扇動翅膀,像離弦的箭一樣沖出了起飛線。小鷹拍了幾下強壯有力的翅膀,就飛了起來,接著他展開翅膀,在空中滑翔。小母雞也用力拍著翅膀,一會兒飛上去一點,一會兒又掉了下來,怎么也跟不上小鷹。這時小鷹已經(jīng)飛到了終點,小母雞還沒飛到一半呢!小母雞不服,約定兩年后再來這里比賽。

小母雞想飛得比小鷹快,就經(jīng)常觀察小鳥飛行。她發(fā)現(xiàn)飛行需要寬大有力的翅膀,于是她除了吃飯和睡覺,便一直練習飛行。不管狂風暴雨,白雪皚皚,烈日炎炎還是飛沙走石,都阻擋不了她??尚→椪J為自己有飛行天賦,就天天好吃懶做。

兩年過去了,到了比賽那天,小母雞變得精瘦了。第一名肯定還是我的!小鷹驕傲地說,我可是有飛行天賦的。小動物們也認為小鷹會贏得比賽。[趣祝福 zfw152.com]

三、二、一,開始!大象喊道。小母雞張開翅膀,小鷹大吃一驚小母雞的翅膀竟然比他的還大。他們像換了人一樣,小母雞拍拍翅膀,開始在湛藍的天空中自由地滑翔,小鷹卻怎高中作文么使勁都飛不起來,只能用力扇著翅膀。小母雞很快到了終點,大家一點都不相信自己的眼睛。小鷹覺得自己在做夢,怎么會飛不過小母雞呢?原來,是因為他太久沒有鍛煉過翅膀,所以連令他驕傲的天賦都荒廢了。

這個故事告訴我們:驕傲使人落后,謙虛使人進步;只要努力,就會成功。

小母雞作文(篇15)

爸爸的朋友寄來了一個箱子,我以為箱子里面是一只小兔子,可當我打開箱子時,發(fā)現(xiàn)里面竟然是六枚雞蛋和一只母雞。

爸爸把箱子搬到了二樓的最后一個房間,又把雞蛋放到了母雞面前,母雞就用頭把雞蛋滾進了雞窩里,然后坐到了雞蛋上。爸爸說,母雞這是要孵小雞了!

我和弟弟等了五天,小雞終于孵出來了。剛出殼的小雞長得很奇怪,他們?nèi)頋駶竦?,都沒有毛,大大的眼睛凸出來,合著的眼皮都是透明的。我只看了一下就跑到樓下了,心想,小雞一點都不可愛。

又過了五天,我再去看小雞時,它們身上的毛全長出來了。你看,它們的毛是黃色的,就像一個個毛茸茸的小圓球;它們的眼睛黑黑的,黃色的嘴巴尖尖的。爸爸拿來蟲子喂它們,可是,我看著它們的時候,它們都不肯吃,我走了以后它們才開始吃。

這時,母雞在院子里吃玉米,爸爸就把母雞抱到樓上去了。小雞們看見了母雞,開心地在母雞身邊跑來跑去。

現(xiàn)在,我才覺得小雞們很可愛!

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  • 小雞日記錦集15篇 周記是人運用語言文字符號以記述的方式反映事物的過程,年少的我們通常都喜歡寫周記。值得搜索的周記都是什么樣的?根據(jù)您的需求,幼兒教師教育網(wǎng)小編為您搜集了“小雞日記”,請將此頁面加入收藏夾方便閱讀和分享!...
    2023-08-08 閱讀全文

欄目小編推薦這篇文章因為它有關(guān)于“可愛的小雞作文”的全部細節(jié),作文是思維傳遞的橋梁,寫作讓我們更加注重周圍生活的細節(jié)。想提高作文水平,就要多讀書,增長見識,開闊眼界,什么樣的作文值得去借鑒?...

2023-08-11 閱讀全文

作文是學生們都要接觸的一門學問,寫作文可以把虛擬的想象變成筆尖上的文字。寫作文一般要求我們寫真人真事。寫作時為什么無話可說,無物可寫?經(jīng)過收集并整理,編輯為你呈上寫母雞的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。...

2022-12-23 閱讀全文

您能很好地進行作文的寫作嗎?作文是增強學生批判思維和判斷力的重要途徑,堅持寫作文可以培養(yǎng)我們寫作方面的愛好。好文章是改出來的,寫完作文后要多修改讓作文更完美,感謝您的光臨幼兒教師教育網(wǎng)編輯推薦您繼續(xù)閱讀母雞的“愛”作文,歡迎你收藏本站,并關(guān)注網(wǎng)站更新!...

2023-04-21 閱讀全文

作文能夠讓你盡情展現(xiàn)自己的想象力和創(chuàng)造力,寫作有助于我們更好地利用語言來表達自己的思想和感情。而寫一篇好作文需要很長時間的積累,怎樣才能寫出一篇有內(nèi)涵的好作文?這篇文章將對大家理解“學做炒雞蛋作文”有很大的幫助,希望這些信息能夠為你提供一些重要的參考和建議!...

2023-08-26 閱讀全文

周記是人運用語言文字符號以記述的方式反映事物的過程,年少的我們通常都喜歡寫周記。值得搜索的周記都是什么樣的?根據(jù)您的需求,幼兒教師教育網(wǎng)小編為您搜集了“小雞日記”,請將此頁面加入收藏夾方便閱讀和分享!...

2023-08-08 閱讀全文