幼兒園述職報告。
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幼兒園教師年度述職報告
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們:
大家好!我是XX幼兒園的一名幼兒園教師,在這里,我非常榮幸能夠向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們呈現(xiàn)我這一年來的教學(xué)工作情況,并分享我的成果和感悟。
過去的一年,我積極地參與了園務(wù)工作并盡心盡力地教書育人。在這里我記錄了一些精彩的瞬間和教學(xué)成果,與各位分享,也希望能夠得到大家的指導(dǎo)和支持。
一、教學(xué)目標(biāo)與計(jì)劃
作為一名幼兒園教師,我深知自己肩負(fù)著培養(yǎng)孩子們身心健康、全面發(fā)展的重大責(zé)任。因此,在過去的一年里,我堅(jiān)持把孩子們的興趣、需求和成長為中心,制定了一系列的教學(xué)目標(biāo)和計(jì)劃,具體如下:
1. 促進(jìn)孩子們的語言表達(dá)能力和交流能力的發(fā)展;
2. 引導(dǎo)孩子們積極參與各種活動,并培養(yǎng)他們的合作意識和團(tuán)隊(duì)精神;
3. 激發(fā)孩子們的想象力和創(chuàng)造力,并培養(yǎng)他們的藝術(shù)興趣;
4. 培養(yǎng)孩子們的社交技能,提高他們的自理能力,培養(yǎng)他們獨(dú)立生活的能力;
5. 關(guān)注每位幼兒的個性差異,根據(jù)他們的發(fā)展特點(diǎn)給予個別關(guān)懷。
二、教學(xué)過程與方法
在過去的一年中,我采用了多種有效的教學(xué)過程和方法,以使孩子們在快樂中收獲知識和成長。
1. 創(chuàng)設(shè)情境:我利用一些適合幼兒認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)的活動和故事情節(jié)創(chuàng)設(shè)情景,以便激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性;
2. 多媒體教學(xué):我經(jīng)常利用電視、錄像、圖片、音樂等多種媒體資源進(jìn)行教學(xué),這些媒體資源能夠更好地吸引孩子們的注意力,并提高他們的學(xué)習(xí)效果;
3. 合作學(xué)習(xí):我注重培養(yǎng)孩子們的合作意識和團(tuán)隊(duì)精神,經(jīng)常組織小組活動和合作游戲,以促進(jìn)他們的社交技能和合作能力;
4. 個別輔導(dǎo):我在課堂上經(jīng)常觀察并調(diào)整教學(xué)策略,對于一些學(xué)習(xí)或發(fā)展較慢的孩子,我會給予個別輔導(dǎo)和關(guān)注,以促進(jìn)他們的進(jìn)步。
三、教學(xué)成果與評價
在過去的一年中,我充分發(fā)揮自己的專業(yè)知識和教育經(jīng)驗(yàn),取得了一些教學(xué)上的成果,也收到了一些評價。
1. 學(xué)生表現(xiàn)良好:經(jīng)過我的指導(dǎo)和幫助,學(xué)生們的語言表達(dá)能力、動手能力、思維能力和社交技能得到了較大的提高;
2. 家長滿意度高:我與家長保持著密切的聯(lián)系,定期與他們交流孩子的學(xué)習(xí)情況,并接受他們的建議和意見。在家長滿意度調(diào)查中,得到了較高的評價;
3. 獲獎情況:我的節(jié)目指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)在學(xué)校舉辦的藝術(shù)節(jié)上獲得了一等獎,并獲得了學(xué)校的表彰;
4. 教學(xué)研究成果:我撰寫的一篇幼兒園教育方面的研究論文被某知名教育雜志發(fā)表,并獲得較高的評價。
四、存在的問題與改進(jìn)措施
在教學(xué)工作中,我也存在一些問題和不足之處,比如:
1. 在個別學(xué)生的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)上還需要更多的針對性和關(guān)注;
2. 教學(xué)資源的利用還有待提高;
3. 教學(xué)過程中的評價手段和方式需要進(jìn)一步改進(jìn)。
為了解決這些問題,我已經(jīng)制定了一些改進(jìn)措施:
1. 設(shè)立個別輔導(dǎo)時間,在教學(xué)上給予那些學(xué)習(xí)困難的學(xué)生更多的幫助和關(guān)注;
2. 拓寬教學(xué)資源渠道,多利用網(wǎng)絡(luò)資源和外部專家的支持;
3. 深入學(xué)習(xí)研究相關(guān)教學(xué)法和評價方法,不斷提高自身的教學(xué)能力。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們,過去的一年里,我盡力做到了教書育人,并取得了一些成績。同時,我也意識到自己在教學(xué)工作中存在著許多不足。在接下來的一年里,我將更加努力地學(xué)習(xí)和研究,不斷提高自身的教學(xué)能力,為每一位幼兒的成長發(fā)展貢獻(xiàn)更多力量。
謝謝大家!
幼兒園教師年度述職報告
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的家長們:
大家好!我是XX幼兒園的一名教師,在這里,我為大家?guī)砹宋疫^去一年的工作總結(jié)與述職報告。在過去的一年里,我秉持著對孩子們的關(guān)懷和教育責(zé)任,認(rèn)真履行職責(zé),不斷提升自我,全心全力地投入到教育事業(yè)中。
首先,我將回顧過去一年我的工作成績與經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)方面,我積極運(yùn)用寓教于樂的方式,使課堂變得活潑有趣,增強(qiáng)了幼兒們的學(xué)習(xí)興趣。我注重培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和思維能力,鼓勵他們提出問題、獨(dú)立思考和解決問題。同時,我盡力為每個幼兒提供個性化的教育,確保他們得到適合自己發(fā)展的教育方式和指導(dǎo)。
在管理方面,我注重與家長溝通,積極向家長們提供關(guān)于孩子的學(xué)習(xí)、生活情況的反饋。我定期組織家長會,與家長們分享幼兒園的教育理念和重要活動,并聽取他們的意見和建議。此外,我還與其他教師合作,共同制定和完善園內(nèi)各項(xiàng)管理制度,保證園內(nèi)的秩序和安全。
在幼兒園活動方面,我積極參與各項(xiàng)活動的策劃和組織,并鼓勵幼兒們積極參與其中。例如,為了激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,我組織了豐富多彩的主題活動,如職業(yè)展示、科學(xué)實(shí)驗(yàn)和藝術(shù)展覽等。這些活動不僅提高了幼兒的綜合能力,還增強(qiáng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和交流能力。
另外,在自我提升方面,我意識到教育是一個不斷發(fā)展的領(lǐng)域,因此我積極參加各種專業(yè)培訓(xùn)課程和學(xué)習(xí)交流活動,不斷提升自己的教育理論知識和實(shí)踐能力。我還定期閱讀相關(guān)教育文獻(xiàn)和研究報告,不斷更新自己的教育觀念和教學(xué)方法。
在今后的工作中,我將繼續(xù)努力,更好地履行自己的教育職責(zé)。我將繼續(xù)關(guān)注每個幼兒的發(fā)展情況,與家長保持密切聯(lián)系,共同關(guān)心、教育孩子。我會更加精心準(zhǔn)備每一堂課程,注重培養(yǎng)幼兒的綜合素質(zhì)和跨學(xué)科能力。同時,我也將繼續(xù)提升自己的專業(yè)能力,不斷探索和創(chuàng)新教育方法,為幼兒園的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
最后,我要衷心感謝幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和家長們對我的支持和信任,同時也要感謝我的同事們在工作中的合作與幫助。只有在大家的共同努力下,我們才能為孩子們提供更優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境和更有愛心的教育服務(wù)。
謝謝大家!
班主任是幼兒園的主要領(lǐng)導(dǎo)。這位官員說它不大,但很小。它的管理質(zhì)量好壞,影響著整個幼兒園的質(zhì)量,制約著每個孩子的身心發(fā)展。它是幼兒園發(fā)展的核心力量。一瞬間,我在一個小班當(dāng)了三年班主任。在我?guī)啄甑墓ぷ髦?,我感到困惑和快樂。以下是我對班主任工作的一些粗淺認(rèn)識,向大家介紹:
首先,班主任應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)問題和研究課題。我們在和三歲左右的孩子打交道。他們還不能完全表達(dá)自己的內(nèi)心感受。這需要我們有一雙敏銳的眼睛和洞察孩子的內(nèi)心。每年九月,我們的小班是最熱鬧的。教室里有哭聲,有的大聲哭,有的一邊哭一邊吮吸手指上的衣服,有的在地上打滾,耍把戲,等等。我們的三位老師就像高速運(yùn)轉(zhuǎn)的陀螺儀,不停地忙碌著,照顧著孩子們的情緒,同時也照顧著孩子們的生活。如何讓這些剛剛離開家的孩子盡快適應(yīng)幼兒園生活成為擺在我們面前的首要問題。所以我和班上的兩位老師進(jìn)行了討論,并以此為主要研究課題,形成了自己獨(dú)特的教學(xué)方法。
幼兒從小就生活在親人的保護(hù)下。當(dāng)他獨(dú)自進(jìn)入一個陌生的環(huán)境時,他不可避免地會有恐懼。如果老師能在任何時候叫出他的名字,他會感到安全,因?yàn)樗J(rèn)為老師認(rèn)識他,不再是陌生人,孩子自然會愿意聯(lián)系老師。
當(dāng)孩子們每天來到花園時,我會帶著微笑帶他們進(jìn)來。這種行為不僅穩(wěn)定了孩子的情緒,還進(jìn)一步增強(qiáng)了老師和學(xué)生的感情。在平時的教育和教學(xué)工作中,我從不言出必行,經(jīng)常表揚(yáng)他們。親吻他們,讓孩子們真正感覺到老師就像母親一樣。
班級管理的`成功取決于父母是否做好他們的工作。作為一名班主任,一個人應(yīng)該及時向父母匯報他的孩子在花園里的表現(xiàn)。努力獲得父母的支持,并要求對兒童進(jìn)行一致、協(xié)調(diào)和合作的教育。當(dāng)和父母交談時,老師應(yīng)該讓父母體驗(yàn)到老師對孩子的幫助是基于對孩子的愛。老師的講話和行為顯示了他對孩子的愛。
班上的孩子被認(rèn)為是他們自己的孩子,因此指出了孩子的缺點(diǎn),使父母更容易接受他們。班主任的工作非常具有挑戰(zhàn)性。每個孩子都是一個世界。如果你想成為每個孩子的朋友,如果你想獲得每個孩子的信任,你需要付出很多心血,用個人魅力征服孩子,用自己的熱情和活力感染孩子。無論是服裝還是語言,都會對孩子產(chǎn)生巨大的影響,但這一切都是值得的,因?yàn)槲腋冻龅膶⑹且粋€美麗的童心世界。
幼兒園教師年度述職報告
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們:
光陰荏苒,轉(zhuǎn)眼間,又是一年的時間過去了。回顧過去的一年,我深感責(zé)任重大、使命光榮。作為一名幼兒園教師,我要向大家述職一年來的工作情況,并對未來的工作提出規(guī)劃和目標(biāo)。
教育事業(yè)是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的工作,幼兒園更是孩子們的第一課堂。在過去的一年中,我積極投入工作,不斷學(xué)習(xí)、改進(jìn)自己的教育教學(xué)方法。首先,我注重了與家長之間的溝通和合作。與家長建立良好的溝通渠道,了解孩子在家庭環(huán)境中的特點(diǎn)和需求,以便更好地把握孩子的成長狀態(tài)。我定期組織家訪活動,與家長面對面地交流,了解家庭情況,與家長共同為孩子的成長貢獻(xiàn)力量。其次,我注重了幼兒園課程的創(chuàng)新和改進(jìn)。通過參加各種培訓(xùn)和研修活動,研究和學(xué)習(xí)國內(nèi)外先進(jìn)的教育理念和方法,結(jié)合幼兒的特點(diǎn)和需求,創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)了一系列富有趣味性和教育性的活動和課程。比如,在音樂和美術(shù)課上,我結(jié)合孩子喜愛的卡通形象設(shè)計(jì)了豐富多樣的創(chuàng)意活動,激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。
在過去的一年中,我還注重了對幼兒的個別關(guān)懷和教學(xué)輔導(dǎo)。每個孩子都是一個獨(dú)特的個體,他們的成長和發(fā)展各有不同。因此,我注重觀察每個孩子的學(xué)習(xí)情況和特點(diǎn),了解他們的需求,并根據(jù)實(shí)際情況制定個性化的教育計(jì)劃。我與孩子們建立了良好的師生關(guān)系,使得他們在課堂上積極參與,能夠自主學(xué)習(xí)并獲得成長。同時,我也注重與同事之間的合作和交流。我們共同備課、研究教學(xué)方法,互相借鑒經(jīng)驗(yàn),共同促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提升。我也積極參與學(xué)校的各類活動和會議,通過與其他老師的交流合作,提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)和整體能力。
未來的一年,我將繼續(xù)努力做好自己的工作,并在以下幾個方面進(jìn)一步提升自己的能力。首先,我將繼續(xù)深化與家長之間的溝通和合作。通過與家長的密切合作,更好地了解和滿足孩子的需求,并幫助他們更好地對待孩子的成長和教育。其次,我將持續(xù)學(xué)習(xí)和研究新的教育理念和方法,不斷優(yōu)化和創(chuàng)新課程設(shè)計(jì),提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效果。同時,我也將注重個別關(guān)懷和教學(xué)輔導(dǎo),更好地幫助每一個孩子實(shí)現(xiàn)自己的潛能。最后,我將繼續(xù)與同事之間的合作和交流,共同推動幼兒園教育事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步。
在今后的工作中,我將始終將幼兒的健康成長和全面發(fā)展放在首位,積極投入到教育教學(xué)中,努力培養(yǎng)出更多有思想、有創(chuàng)造力、有責(zé)任感的未來之星。在新的一年里,我將會不斷充實(shí)自己的專業(yè)知識,提高自身的素質(zhì),為更好地完成工作任務(wù)做好充分準(zhǔn)備。
最后,感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的支持和信任。我會牢記使命,不斷完善自己,努力為幼兒教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)!
謝謝大家!
幼兒園教師年度述職報告
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、親愛的同事們:
大家好!很高興能夠站在這里,向大家匯報我在過去一年的工作情況。我是XX幼兒園的教師,我將按照本年度工作計(jì)劃,結(jié)合多年工作經(jīng)驗(yàn),向大家詳細(xì)介紹我的工作內(nèi)容和取得的成績。
一、教育教學(xué)工作
在過去一年中,我積極踐行幼兒園教育宗旨,根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn)和發(fā)展需求,制定了科學(xué)合理的教學(xué)方案。我注重培養(yǎng)幼兒的各項(xiàng)能力,注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng),并注重幼兒的情感體驗(yàn)和社交技能的培養(yǎng)。
1.精心備課:我根據(jù)幼兒學(xué)習(xí)特點(diǎn),制定了富有趣味性和實(shí)踐性的教學(xué)活動,確保幼兒愿意并能夠主動參與其中。
2.針對個體差異:我密切關(guān)注每個幼兒的發(fā)展情況,根據(jù)幼兒的興趣和特長,采用個別化輔導(dǎo)和教學(xué)方式,促進(jìn)每個幼兒的全面發(fā)展。
3.開展豐富多彩的活動:我組織了一系列的課外活動,如親子活動、戶外拓展、角色扮演等,為幼兒提供了更廣泛的學(xué)習(xí)機(jī)會,增強(qiáng)了幼兒的社會交往能力和團(tuán)隊(duì)合作意識。
二、教研工作
在過去一年中,我積極參與學(xué)校的教研活動,不斷提高自身的教學(xué)能力。
1.參加研討會:我積極參加學(xué)校組織的各類研討會,結(jié)合研討會的內(nèi)容,深入研究教學(xué)理論和先進(jìn)方法,不斷豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
2.與同事分享經(jīng)驗(yàn):我經(jīng)常與同事們交流教學(xué)心得和經(jīng)驗(yàn),互相借鑒、學(xué)習(xí),使我更好地適應(yīng)不同幼兒的需求。
3.制定教案:我制定了一些教案,注重因材施教,積極參加各學(xué)科教研,與團(tuán)隊(duì)共同制定出更科學(xué)、完善的教學(xué)方案。
三、家長溝通工作
在過去一年中,我充分認(rèn)識到與家長的良好溝通對幼兒的教育至關(guān)重要,我注重與家長的互動,建立了良好的家校合作關(guān)系。
1.家長會:我積極參與家長會,并通過會議向家長們介紹幼兒的學(xué)習(xí)情況和發(fā)展表現(xiàn),同時聽取家長的意見和建議。
2.家訪活動:我有計(jì)劃地開展家訪活動,與家長交流幼兒的學(xué)習(xí)和生活情況,加強(qiáng)雙方的交流與合作。
3.定期溝通:我定期向家長們發(fā)放學(xué)期通知和幼兒教育情況匯報,及時反饋幼兒在學(xué)校的表現(xiàn),解答家長的疑惑和關(guān)注。
四、自我提升與發(fā)展
作為一名教師,自我提升與發(fā)展是必不可少的。在過去一年中,我積極參加培訓(xùn)、進(jìn)修等各種學(xué)習(xí)機(jī)會,不斷追求進(jìn)步。
1.參加培訓(xùn):我參加了學(xué)校組織的各類培訓(xùn),并參加了專業(yè)教育機(jī)構(gòu)的課程學(xué)習(xí),不斷提升自己的教育教學(xué)水平。
2.科研成果:我進(jìn)行了一些與幼兒園教育相關(guān)的科研工作,并得到了一些經(jīng)驗(yàn)和成果,在相關(guān)期刊上發(fā)表了幾篇研究論文。
3.參加學(xué)術(shù)交流:我積極參加各類學(xué)術(shù)交流活動,與其他學(xué)校的教師進(jìn)行交流和分享,開闊了自己的思路并獲得了新的教學(xué)觀點(diǎn)。
總結(jié)一年來的工作,我深感責(zé)任重大、使命光榮。在備課、教學(xué)、教研和家長溝通等各個方面,我堅(jiān)持以幼兒的發(fā)展為中心,注重個體差異的關(guān)注和培養(yǎng),積極提升自身的教育素養(yǎng)和專業(yè)技能。我相信,通過努力和不斷的學(xué)習(xí),我能夠?yàn)橛變旱某砷L和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
最后,我衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)和各位家長對我的支持和信任,感謝同事們的合作與幫助。我將繼續(xù)努力,不斷完善自己,為幼兒教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)!
謝謝大家!
工作總結(jié)就是把一個時間段的工作進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價、總分析、總研究,并分析成績的不足,從而得出引以為戒的經(jīng)驗(yàn)。下面是小編在這里給大家?guī)淼?021年幼兒園保育員年末工作總結(jié),希望大家喜歡!
秋天和冬天來了,夏天來了,寒冷來了。一年又在孩子們的歌聲和笑聲中度過。是時候總結(jié)一年的工作了。時間過得真快。_班級護(hù)理工作也是一個學(xué)期。雖然工作經(jīng)驗(yàn)較少,但我認(rèn)真對待每一項(xiàng)工作;及時咨詢保健醫(yī)生和有經(jīng)驗(yàn)的老教師。及時糾正工作中發(fā)現(xiàn)的不足。做好衛(wèi)生工作,做好兒童日常護(hù)理工作,配合班級教師培養(yǎng)兒童的日常生活。利用午休時間組織梨園部護(hù)士攜手學(xué)習(xí)護(hù)理知識的各個方面。以下是我對本學(xué)期以來各方面工作的詳細(xì)描述。
一、思想工作:
本學(xué)期,我可以遵守公園的規(guī)章制度,熱愛集體,堅(jiān)持工作,不遲到,不早退,不請假,平等對待孩子,與同事相處融洽。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,愿意接受各種任務(wù),并盡最大努力完成它。如果班上有問題,你可以和班上的老師討論解決問題。同時,為您創(chuàng)造新的好方法,積極認(rèn)真參與護(hù)士等學(xué)習(xí),每次學(xué)習(xí)認(rèn)真做筆記,在工作中遇到問題,早發(fā)現(xiàn)早解決,主動聽取醫(yī)生的意見,不隱瞞自己的缺點(diǎn)和錯誤;經(jīng)常與醫(yī)生溝通。
二、生活衛(wèi)生:【547118.com 精選范文網(wǎng)】
確保公園窗戶通風(fēng),做好室內(nèi)外衛(wèi)生,確保環(huán)境清潔整潔。做好晨間的準(zhǔn)備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面清潔、無污垢、無水、墻面裝飾清潔、框架無灰塵;衛(wèi)生間地面清潔干燥,無水、水池、墻面無污垢,每天經(jīng)常擦拭,消毒盆每次清潔,盆內(nèi)無浸泡;衛(wèi)生間地面堅(jiān)持每2-3周刷一次,為保證兒童身心健康,減少污染不使用任何酸刷,而是用水刷地面;每天下班后清潔毛巾,消毒毛巾,確保毛巾清潔
有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯,保證水杯體外明亮無污物、水杯內(nèi)無事物殘留;不把當(dāng)天的活留到第二天再做;廁所保持無異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;廁所堅(jiān)持每次上完后沖洗墩地,發(fā)現(xiàn)有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩干,做到每天消毒不少于三次,經(jīng)常用壇香去味,做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴(yán)禁分開使用,做到經(jīng)常消毒;活動室地面潔凈干燥,物品擺放整齊,教具、玩具潔凈無塵土,室內(nèi)空氣清新無異味;幼兒被褥疊放整齊,經(jīng)常涼曬;認(rèn)真做好班中每個角落的衛(wèi)生,把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來對待;嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,堅(jiān)持每天三餐的衛(wèi)生消毒。在這學(xué)期工作過程中我自己創(chuàng)新的擦桌法得到園保健大夫的認(rèn)可,并推廣應(yīng)用到本園所有的班級中;各種資料記錄清晰,時間準(zhǔn)確,按時上交。
三、保育工作方面:
本人能夠熱愛幼兒、關(guān)心、耐心、細(xì)心、熱心地對待每個幼兒。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作,做好幼兒用具的消毒工作,能夠細(xì)心照顧幼兒的生活,根據(jù)天氣的變化,及時為幼兒穿、脫衣服。注意護(hù)理體弱多病的幼兒,仔細(xì)觀察有不適的幼兒全天的情況,及時與家長溝通。午睡時,注意巡視,做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。戶外活時對幼兒進(jìn)行安全教育,能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具,防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導(dǎo)知道玩累了休息;配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。
四、在協(xié)助教師工作上:
本人能夠積極配合,任勞任怨。在活動前能根據(jù)教師的教學(xué)計(jì)劃,為老師準(zhǔn)備好教具、學(xué)具和布置好場地等等。積極的參與一些簡單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒,做好接園、離園的工作;并做好家長工作。
五、保育員學(xué)習(xí)方面:
能帶領(lǐng)梨園部的保育員學(xué)習(xí)各種保育知識。如:《研討早餐后水果的問題》、《如何搞好盥洗室、廁所衛(wèi)生》、《餐前消毒擦桌子的新方法》、《冬季對幼兒的戶外護(hù)理》、《防止幼兒意外傷害的發(fā)生》、《加強(qiáng)幼兒健康教育》及《梨園部進(jìn)餐后的反饋》等做為這學(xué)期的重點(diǎn),互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步;并把所學(xué)的知識運(yùn)到實(shí)際工作當(dāng)中。
以上幾個方面是我在本學(xué)期工作中的總結(jié)。但是,本人還存在著許多不足之處,今后一定會更加努力,在今后的工作中不斷的進(jìn)步、不斷的完善、認(rèn)真把保育工作做到更好!
幼兒期的思想品德教育可以為人一生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),而大班幼兒正處于學(xué)期晚期,是由學(xué)期教育過渡到小學(xué)教育的承上啟下的時期,因此,我們抓住這一重要時期,培養(yǎng)幼兒誠實(shí)有禮、敢作敢為、謙讓合作、關(guān)心他人的優(yōu)良品德,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,陶冶幼兒情操,培養(yǎng)幼兒的集體主義精神,為幼兒進(jìn)入小學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。以下是我的工作總結(jié)。
一、日常生活中做好品德教育
幼兒園的品德教育工作不是單獨(dú)的說教,它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的。我們每時每刻都在對他們進(jìn)行教育。晨間活動:我們讓值日生提前來園,為小朋友們整理桌椅、給自然角的植物澆澆水、然后迎接小朋友。讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語,增強(qiáng)文明意識。我們改變了傳統(tǒng)的點(diǎn)名方法,讓幼兒自己來點(diǎn)名,使幼兒學(xué)會關(guān)心自己的同伴,熱愛班級體。
課間活動:在這時,我們教育孩子要相互關(guān)心、照顧小一點(diǎn)的孩子,幫助他們復(fù)習(xí)課上所學(xué)的內(nèi)容;要學(xué)會謙讓,好玩的玩具大家一起玩。進(jìn)餐時,我們培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,吃飯時不掉米粒、不剩飯菜,吃完后能自覺地將餐具收拾好,讓幼兒克服“飯來張口、衣來生手”的不良習(xí)慣。午睡:教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊,并迅速入睡。離園活動:要求幼兒不追逐、不吵鬧,將自己的東西整理好,等父母來接。
二、品德教育
大班的孩子現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入大班末期,馬上就要升入小學(xué),要戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾了,我們?yōu)榱伺囵B(yǎng)幼兒的競爭意識,使他們產(chǎn)生對上小學(xué)、戴紅領(lǐng)巾的渴望之情,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,就開展了“綠領(lǐng)巾”的入對儀式,讓幼兒了解小學(xué)中的一些學(xué)習(xí)、生活常規(guī),和德育內(nèi)容,為幼兒入小學(xué)打下良好的基礎(chǔ)看著孩子們一張張嚴(yán)肅的小臉,我們心里明白這次活動還是卓有成效的。
三、家園聯(lián)系共同教育
對幼兒進(jìn)行品德教育,靠學(xué)校單方面的努力是不行的,必需保持教育的一致性。因此,家庭、幼兒園和社會各方面都要加強(qiáng)對幼兒思想品德的教育,保護(hù)幼兒健康成長。我們通過家園聯(lián)系冊、家長園地、家長會議、家長開放日及家園聯(lián)誼活動來進(jìn)行教育活動。
我們通過家園聯(lián)系冊、家長園地要求家長樹立正確的教育思想,多給孩子有利增強(qiáng)集體觀念、勞動觀念的實(shí)踐機(jī)會,培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)互助、尊老愛幼、熱愛集體、艱苦樸素的好思想,及初步的勞動習(xí)慣。家長和老師要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),嚴(yán)格要求自己,以身作則,要求幼兒做到的事,自己要先做到,不許孩子做的事,自己堅(jiān)決不做,要用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個文明健康的環(huán)境,確保幼兒的身心健康發(fā)展。
總之,我們會抓住每一個有利的時機(jī),對幼兒進(jìn)行思想品德教育,為他們順利進(jìn)入小學(xué)、走向社會做好充分的準(zhǔn)備。
時光在匆匆流失,在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛,寒風(fēng)刺骨的季節(jié),在本學(xué)期我擔(dān)任大班級的保育員工作,在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。同時一學(xué)期又將過去了,這里,我也應(yīng)該整理一下我的思緒,總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn),以便更好的提高自己的各項(xiàng)工作水平。
一、不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取,總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)
認(rèn)真做好自己的保教工作,社會在不斷發(fā)展,不斷進(jìn)步,對保育員教師也不斷地提出新的要求,這就要求我們在工作中不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,才能成為一名合格的保育員教師。在工作中,我以園內(nèi)下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心,努力做到和各位老師和諧相處,學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己的保育水平,平時遇到園內(nèi)和班級以及其他班有什么額外任務(wù),盡自己力所能及,會和本班老師一起加班加點(diǎn),及時完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。
二、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)工作
在工作中,我們深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識,培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在一日各項(xiàng)活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
1.幼兒進(jìn)餐時,能夠做到精力集中,注意觀察,精心照顧幼兒,輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能,培養(yǎng)文明行為習(xí)慣,讓幼兒學(xué)會使用、收放自己的物品。
2.注意培養(yǎng)幼兒的自理能力,教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪,整理自己的床上用品。學(xué)做一些力所能及的事。
3.在保教工作中糾正幼兒的一些不良習(xí)慣,如打架、爭搶玩具等,培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。
4.保證幼兒戶外活動的時間,保證活動的質(zhì)量,增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì),提高了身體抗病能力。
三、加強(qiáng)幼兒安全意識的培養(yǎng),杜絕了安全責(zé)任事故的發(fā)生
老師們有高度的責(zé)任心,時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi),排除一切不安全因素,同時對幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育,培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識和高度的應(yīng)變能力,開學(xué)前,我會對桌椅、床、玩具等進(jìn)行了全面檢查,并落實(shí)各項(xiàng)安全措施,強(qiáng)化及時的防范意識,杜絕事故隱患,讓家長放心。認(rèn)真做好午檢工作,做到一摸二看三問四查,并作詳細(xì)記錄。有病的幼兒及時通知家長,做好有病幼兒的隔離工作,幼兒的被褥定期給家長拿回去清洗。
四、認(rèn)真學(xué)習(xí)“保育員工作職責(zé)”,明確保育工作目標(biāo)
做到人到、心到、眼到、口到,在組織活動中,注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒,發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。
五、認(rèn)真做好清洗消毒工作
平時做到一日一小搞,一周一大搞,室內(nèi)無紙屑、果殼,物品擺放整齊,窗明地凈,地面整潔,無死角。
工作總結(jié)(JobSummary/WorkSummary),以年終總結(jié)、半年總結(jié)和季度總結(jié)最為常見和多用。本站今天為大家精心準(zhǔn)備了2021年幼兒園小班教師年度工作總結(jié),希望對大家有所幫助!
時間過地好快呀,隨著四季的不斷變化,轉(zhuǎn)眼間,我和孩子們又一起走過了一學(xué)期。這一學(xué)期中,我們都不得不慨嘆歲月流逝的疾速,同時我們也驚喜的發(fā)現(xiàn),每一點(diǎn)一滴的付出,所得到的回報也是令自己驕傲的?,F(xiàn)在我將對本學(xué)期的工作作一總結(jié):
一、班級工作方面
作為一名幼兒教育工作者,要想完成教書育人的責(zé)任,首先必須具備良好的政治思想素質(zhì),樹立正確的人生觀。在這一年中我認(rèn)真參加每次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
今年我擔(dān)任了小三班的教育教學(xué)工作,我們班有33名幼兒,因?yàn)槭切“嗟挠變?,所以在各方面都要從新的東西開始學(xué),一學(xué)期下來,孩子們的進(jìn)步都很大,看到他們的進(jìn)步,作為老師的我們心里也很開心。根據(jù)期初的班務(wù)計(jì)劃,我們開展了很多的活動,有“小班組自理能力比賽”、“冬季運(yùn)動會”等活動,活動的開展鍛煉了孩子們各方面的發(fā)展,同時也增進(jìn)了和家長之間的情感。在平時的各項(xiàng)教學(xué)活動中,我們對進(jìn)步的幼兒給予及時的表揚(yáng),對能力較弱的幼兒給予鼓勵;
針對性地對個別幼兒進(jìn)行鼓勵教育,一學(xué)期下來我們班的孩子在各方面的表現(xiàn)都有很大的進(jìn)步。還記得剛?cè)雸@的那會兒,孩子們哭成一片,哭著嚷著找媽媽,而現(xiàn)在跟我們老師親密無間,相信通過本學(xué)期的培養(yǎng),孩子們在下學(xué)期中一定會有更大的進(jìn)步!
二、教育教學(xué)工作
1、在日常工作中,我能認(rèn)真的完成各項(xiàng)工作任務(wù),課前認(rèn)真?zhèn)浜谜n,準(zhǔn)備好豐富有趣的教育活動,上課時平等對待每一個孩子,給每一個孩子有充分展示自己的機(jī)會,注意給膽小的孩子多一些愛護(hù),給注意力易分散的孩子多一些鼓勵,給體質(zhì)弱的孩子多一些照料,給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)。課后不斷反思,不斷總結(jié),每月撰寫教育隨筆,并上傳于教育博客,以此提高自身能力與寫作能力。
2、在教育教學(xué)活動中,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會與條件,提供充足的操作材料。在一日活動中,注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。
3、認(rèn)真填寫周計(jì)劃、區(qū)域觀察記錄表、班級情況表及各種表格。
三、保育工作
對于我們小班幼兒,在保育方面的工作是放在首要的,家長們最為關(guān)心的問題就是自己的寶寶在園的情況——吃喝拉撒方面的。所以,在日常生活中我們老師很注重觀察全體幼兒從幾方面入手:
1、加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,使幼兒的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。
2、強(qiáng)化幼兒健康意識,保證了幼兒進(jìn)餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣,不挑食,不偏食,進(jìn)餐時不打鬧講話,不掉飯粒。
3、加強(qiáng)幼兒午睡的管理及巡視,保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣,不吵鬧,盡快入睡,會整理床鋪,衣服折疊整齊放好。
四、安全工作
安全工作是工作中的重點(diǎn)之重,保障每一位幼兒的人身安全,是每一位教師的責(zé)任和職責(zé),為了讓家長放心,讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長。幼兒園開設(shè)了《安全教育》這門課程我覺得非常適合幼兒園的孩子們,讓他們增強(qiáng)自我保護(hù)意識,活動的設(shè)計(jì)十分貼近幼兒的日常生活。
五、家長工作
經(jīng)過班級教師的共同配合,幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。并在此基礎(chǔ)上同家長密切聯(lián)系,聽取家長意見,根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),對幼兒進(jìn)行因材施教,同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。
六、認(rèn)識不足,努力進(jìn)步。
回顧這一年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,忙碌而又快樂著!我覺得在班級的管理方面還有待加強(qiáng),管理應(yīng)該更規(guī)范,更具體。尤其在家長工作方面處事有時會有些急躁,因?yàn)橄氚压ぷ髯龅母晟疲袝r還是會有疏忽的地方,缺乏經(jīng)驗(yàn)的累積,在接下來的工作中,我將努力改正自己的不足,向更高的支點(diǎn)邁步!
回顧這學(xué)期,忙碌而愉快的工作在全體老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下,取得較好的成績。本學(xué)期我認(rèn)真工作、用心探索,配合班主任老師進(jìn)行小班的班級管理工作和教學(xué)工作,順利的完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),下面我把這學(xué)期的班級工作作一個總結(jié)。
一、提高思想認(rèn)識,強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)
本人團(tuán)結(jié)同志,熱愛群眾,服從分配,對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在工作中努力求真、求實(shí)、求新,以用心熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作,用心要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè)。做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。作為配班老師,我在思想意識上一向把“配班”一詞放在一邊,深刻地體會到一個班級的工作需要兩個老師愉快相處,共同努力,相互配合去完成。
二、教育工作
(1)行為習(xí)慣教育。行為習(xí)慣教育是我們小班教育工作重點(diǎn)。小班幼兒大都在家中養(yǎng)成了自私、任性、倔強(qiáng)的性格,這對我們培養(yǎng)幼兒構(gòu)成良好行為習(xí)慣是不利的因素,針對這種狀況,我們堅(jiān)持運(yùn)用正面與啟發(fā)式的教育手段。首先,要求我們自己以身作則,成為孩子的學(xué)習(xí)楷模。同時加以示范,讓幼兒具體形象的理解掌握良好的行為習(xí)慣的方式方法。其次,運(yùn)用朗朗上口的詩歌,生動的故事,以及榜樣作用等,感染幼兒,啟發(fā)幼兒,激勵幼兒,為幼兒樹立良好的形象,并透過行為訓(xùn)練,使幼兒提高認(rèn)識,逐漸構(gòu)成良好的行為習(xí)慣。
(2)全方位教學(xué)。小班教學(xué)資料是比較豐富的,除了綜合主題活動資料和教材,我們教研組還制定了園學(xué)期考核資料。每一天的兩節(jié)教學(xué)活動,我都做到事先有目標(biāo)、有活動構(gòu)思。本學(xué)期我所任教的科目數(shù)學(xué)、音樂和美術(shù)都提前完成了預(yù)設(shè)目標(biāo)。
(3)家園共育。本學(xué)期6月份我們小班組召開了一次“家長半日開放活動”,透過廣播操的表演,展示課的匯報,家長會交流等形式,讓家長了解孩子,了解幼兒園,使得我們老師和家長之間,從相識、相知、到相信,逐漸把我們之間的距離縮短,使我們成為了朋友。我和老師會利用下午接孩子時間和個別家長交流育兒知識,而家長向我們詢問孩子的學(xué)習(xí)、生活狀況,我們都耐心解答,同時也透過電話溝通詢問孩子的健康狀況,針對個別家長不正確的教育方法及時提醒家長給與糾正。透過與家長的溝通我們吸取了好的推薦,并運(yùn)用在日常教學(xué)中。從家長親切的笑容、信任的目光和贊許的話語中,我們相信只有和幼兒、家長共同努力、共同發(fā)展,才能取得更大的進(jìn)步。
三、帶給細(xì)心的保育,進(jìn)行有效的教育
小班孩子年齡小,自理潛力差,因此保育工作占主要的地位。這方面我會盡量配合老師,并在保育員的協(xié)助下共同為幼兒帶給干凈、整潔、舒適的環(huán)境,本班這學(xué)期沒有任何大小安全事故發(fā)生。
(1)衛(wèi)生保健。人們常說:“病從口入”,個性是對于小班孩子來說,她們防病潛力較弱,極易感染各種疾病和傳染病。因此我每一天清晨上班第一件事就是開窗通風(fēng),防止病菌滋生。對于帶藥的幼兒,我會和老師一齊細(xì)心觀察病情,給他及時喂藥。
(2)生活管理。由于小班的孩子比較依靠父母,所以有些幼兒這學(xué)期仍然會表現(xiàn)出焦慮不安,哭鬧不止,自理潛力差等現(xiàn)象,個性是六位插班生。應(yīng)對這種狀況,為了讓孩子們在幼兒園里的生活健康快樂,解除家長們的后顧之憂,我會主動跟老師一齊首先利用講故事、做游戲、小紅花獎勵等多種形式吸引幼兒的注意力,穩(wěn)定幼兒情緒,讓孩子們高高興興的來幼兒園。其次,我們用“老師媽媽”替代了“老師”的稱呼,拉近了老師和孩子的距離,讓孩子感到有了依靠,更親切。我們還透過鼓勵孩子們“自己的事情學(xué)著做”、“我來幫幫你”等活動提高幼兒的自理潛力,和互相幫忙、助人為樂的情感。
(3)安全防范。安全工作也是班級工作的重中之重。為了讓領(lǐng)導(dǎo)安心、家長放心、讓孩子開心,我會每一天不定時地反復(fù)跟孩子強(qiáng)調(diào)安全,教給他們自我保護(hù)的常識,和老師透過故事《橡皮膏小熊》,教育幼兒玩游戲要注意安全。要求幼兒“認(rèn)真地學(xué),開心地玩”,不做“危險寶寶”。就是懷孕期間,我也一如既往地帶著孩子們在烈日下散步,陪著孩子們在大型玩具旁游戲。做到“孩子在那里,我就在那里”。為了杜絕了不安全因素,我在幼兒玩大型玩具前都會檢查一下,看看是否存在安全隱患。和老師還不定期地檢查幼兒指甲,教給幼兒一些簡單的安全保健常識,使幼兒學(xué)會保護(hù)自己。
一份耕耘,一份收獲。透過我和老師,保育員老師一學(xué)期來辛勤工作,無私奉獻(xiàn),小二班的幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有必須的進(jìn)步,他們有禮貌,能主動學(xué)習(xí),會自己的事情自己做,有的幼兒還能主動幫忙老師做一些力所能及的事情。大家辛苦工作帶給幼兒園欣欣向榮景象,得到了家長們對小二班工作的贊美聲。但大家在成績面前不驕不躁,我們將以更大的成績回報領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,家長的放心,幼兒的童心。
認(rèn)真地回顧總結(jié)一年來的配班工作,有成績但也有不足,與領(lǐng)導(dǎo)的要求和孩子家長的期望肯定還有差距。對此,我有信心在今后的工作中,不斷進(jìn)步,爭取更大的成績。
又要學(xué)期末,回顧半年來的工作,我深深地感到,教師的人生就要甘于實(shí)實(shí)在在,甘于默默無聞,甘當(dāng)辛勤的“園丁”,這樣才能澆灌出鮮艷的“花朵”。
半年的集體生活,讓孩子們學(xué)會了許多,也進(jìn)步了很多??粗鴿u漸成長的孩子們,回憶他們的一笑一顰,我由衷的感到一種自豪感,欣慰之余,也正好整理了思緒,總結(jié)了半年來的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),與大家一起分享,取長補(bǔ)短,以便在今后的工作中更好的展現(xiàn)“園丁”的本色。
俗話說的好“三歲看老”,幼兒教育直接關(guān)系到每個孩子今后的成長,而一名合格的幼兒教育工作者,要想完成教書育人的責(zé)任,首先其自身必須具備良好的政治思想素質(zhì),樹立正確的世界觀和人生觀。我作為一名年輕教師,有時在工作中可能存在考慮不周、毛毛糙糙等問題,但每當(dāng)別人提出意見、建議時,我都會進(jìn)行反省,虛心接受,并以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。
孩子們做作業(yè)時我會提醒他們用正確的姿勢寫字,進(jìn)餐時我會提醒他們安靜進(jìn)餐,不掉飯粒,午睡時幫助他們蓋好被子并交會個別幼兒系鞋帶;在半日活動中我努力配合主班和生活老師做好準(zhǔn)備工作,并在半日活動中較好的完成了教學(xué)、游戲、保育、安全為一體的教學(xué)方式,并贏得了家長的支持和信任,實(shí)現(xiàn)了家園共育。本學(xué)期我還努力配合吳老師排練六.一兒童節(jié)匯演的節(jié)目,我班孩子排練的團(tuán)體操得到了班內(nèi)家長的一致好評。而我們老師為了迎接孩子們的節(jié)日也犧牲了一個月的中午休息時間排出大型舞蹈《明天會更好》,看著孩子們興奮、快樂的表情,我忘記了排練時的辛苦和疲累。
引用普希金一句話來表達(dá)我工作時的感受:“書籍是我們的精神糧食,現(xiàn)在我深刻的體會到我的精神糧食就是我的孩子們,他們的笑容、他們的快樂。”
空余時間,我還經(jīng)常在網(wǎng)上瀏覽幼教方面的網(wǎng)站,以了解最新的幼教前沿資訊及教學(xué)理念。我深切的感受到學(xué)習(xí)對自己的幫助確實(shí)很大,也很重視一切學(xué)習(xí)的機(jī)會,因?yàn)槲抑乐挥胁粩嘟佑|新思想、新事物,才能在工作中不斷的自我創(chuàng)新。
在手、足、口蔓延增巨的情況下,我園很好的預(yù)防了。手、足、口病在孩子間的蔓延。每天早上學(xué)時,我按照幼稚園的要求,嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度,一摸、二看、三問、四查,認(rèn)真填寫交接班記錄,家長們看在眼里,記在心里。而在課堂上,我也多次強(qiáng)調(diào)要孩子們養(yǎng)成常洗手的良好個人衛(wèi)生習(xí)慣,并詳細(xì)講解了正確洗手的五個步驟,我班宣傳欄上也多次溫馨提示家長盡量少讓孩子去擁擠的公共場所,深得家長們的信任。
“三人行必有我?guī)煛?,在教研活動中,我認(rèn)真學(xué)習(xí),我感到人人都是我的師長,我不懂的東西還很多,要學(xué)的東西還很多。通過這一次次的自我反思與實(shí)踐,我覺得只有堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真做,我才會更上一層樓。
通過這一學(xué)期的工作,我在其他同事的幫助下學(xué)到了不少東西,但在教學(xué)活動的語言組織上仍有許多不足之處。我將在以后的工作中不斷的鞭策自己多學(xué),多想、多思、多試,為成為一名優(yōu)秀的幼教工作者而不斷努力。
“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄?!?,作為幼兒園的一名“新丁”,我覺得樓王中心幼兒園深得家長們的喜愛,還有著巨大的發(fā)展?jié)摿Α,F(xiàn)在,我已經(jīng)融入了樓王幼兒園,我和幼稚園的各位同事就像姐妹一樣,團(tuán)結(jié)在幼兒園的這個大家庭里,希望為幼兒園的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
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