同桌的作文。
大家或多或少都寫過作文吧,通過寫作文可以促進我們讀書和學(xué)習(xí)。寫好作文的前提是什么?下面由幼兒教師教育網(wǎng)編輯幫大家編輯的《關(guān)于我同桌的作文》,為避免遺忘,還請您收藏本頁網(wǎng)址!
大家好,我是徐怡然。在你們班里,一定有一位讓你印象最深刻的同桌吧?今天,我就來給大家介紹一位讓我印象最深刻的同桌。
她的名字叫李若熙。對了,李若熙不僅是我的同學(xué),她還是我最好的朋友。她的小名叫熙熙,我平時都是叫她熙熙的。我們做同桌都是用積分換的,只能坐一天的同桌,但是我們也是很珍惜這寶貴的一天時間的。
哦,你們還不知道她長什么樣子吧?她長著一頭可愛的短發(fā),留著齊劉海,有彎彎的眉毛,一雙烏黑發(fā)亮的小眼睛,尖尖的小鼻子和一雙能說會道的嘴巴,她說話的時候就會看到她那一對雪白雪白的大門牙。我和她一樣,瘦瘦的,矮矮的。李若熙學(xué)習(xí)也很好,她在班里是語文課代表。她平時不愛穿裙子,喜歡穿運動裝。她的興趣愛好很多,有畫畫、看書、寫字……她認(rèn)識的字非常多,讓我特別羨慕。她家還養(yǎng)了一只非??蓯鄣男」?,叫球球。
她是一個勇敢、善良的小女生。我下定了決心要向她學(xué)習(xí)養(yǎng)成愛讀書、多讀書的的良好習(xí)慣。
你們聽了我對李若熙的介紹,是不是也想和她交朋友呢?是不是也想和她做同桌!
我很討厭他,我的新同桌。因為他有個習(xí)慣——轉(zhuǎn)筆,這嚴(yán)重影響我的注意力。
這不,他又開始了。一只銀色的鋼筆在他的指尖飛快地轉(zhuǎn)動。先用拇指和食指輕捏住筆身,輕輕一捻,鋼筆就開始在手尖跳起了“舞蹈”。蹭蹭轉(zhuǎn)上三四圈,不知怎么一動,筆身轉(zhuǎn)移到各指縫中,在每個指縫中快速轉(zhuǎn)上幾圈,后用小手指一撥,鋼筆快速來個轉(zhuǎn)身,又回到最初的位置。一開始,上三圈下三圈,看得十分清楚。到后來,那只筆就像一只銀色的精靈環(huán)繞著他的手,上躥下跳,速度越來越快,看得我眼花繚亂,總是不由自主地被吸引,而他,卻從來不看一眼筆,依舊低頭,緊盯著課本,真是氣人!每當(dāng)這時,我總希望那只筆啪地掉到地上,可我的愿望從未實現(xiàn)過。
更可氣的一點是,他只要做題時就轉(zhuǎn),甚至是上課。
這件事改變了我對他的看法。數(shù)學(xué)課上,老師出了一道難題,把所有人都難住了。我瞥了一眼同桌,那支筆像小風(fēng)車一樣轉(zhuǎn)個不停。他輕咬著下嘴唇,緊皺著眉頭。原來他同時在專注地思考,旁若無人的繼續(xù)“工作”。突然輕“咔”一聲,他轉(zhuǎn)筆停止,擰開筆帽,飛快地寫出了答案,把手高高的舉過頭頂,又是第一個!真是個“學(xué)霸”,我自愧不如。
從此,再看到他轉(zhuǎn)筆,我變得不煩了。因為他轉(zhuǎn)筆,提醒我要認(rèn)真思考,專心做事。
我的同桌陳希是一個很熱心的女孩。她個子小小的,瓜子臉上有一雙明亮的大眼睛,烏黑的頭發(fā)扎成一個馬尾巴,顯得活潑可愛!
陳希不僅學(xué)習(xí)成績好,而且樂于助人,常常幫助有困難的同學(xué)。有同學(xué)忘記帶學(xué)習(xí)用品了,她會主動借給同學(xué)用;有同學(xué)不會做題,只要去問她,她會耐心地給你講解。陳希還常常把自己喜歡的書帶到學(xué)校和同學(xué)們一起分享。有一次還用自己的稿費買了一套書送給班級呢!大家都很喜歡她,我也很喜歡和她做同桌。
記得有一次,上美術(shù)課前,我把書包翻遍了也沒找到上課需要用的彩紙。我急得像熱鍋上的螞蟻,趕緊去問我的好朋友胡嘉豪借,可是他只帶了一張。我又問別的同學(xué)借,他們不是沒帶就是舍不得借。我垂頭喪氣地回到座位,心想:沒辦法了,只好等著挨老師的批評了。都怪自己昨天晚上沒把彩紙放進書包里。我四處張望,多么希望此時有人能借給我一張彩紙啊!這時,陳希從教室外面走了進來。她看到我焦急的樣子,關(guān)心地問:“你怎么啦?”“我沒帶彩紙,也借不到,等會要被老師扣分了。你有沒有多余的彩紙???”我懷著一線希望問她,她一邊翻書包一邊安慰我說:“別著急,我?guī)Я瞬始埖?。借給你!”“真的嗎?太好了!”我的心中就像涌進一股暖流,就像在沙漠中找到了一股清泉。我連聲說:“謝謝,謝謝,你真是太好了!”她擺擺手說:“不客氣,我們是朋友,應(yīng)該互相幫助?!?/p>
陳希真是我的好同桌!
在我的身邊,有良多特點光鮮的人,他們有的幽默,有的文靜,還有的大大咧咧。今天,我就寫寫我的同桌——孫晨凱。
孫晨凱做我的同桌時間不長,可我對他也有所了解。他高高的個子,白白的皮膚和健壯的身體,是個陽光男孩。他體育很好,酷愛籃球,籃球場上總少不了他的身影。有一次打籃球,他們隊孫晨凱不在,我們配合默契,打了個4比0。不一會兒,孫晨凱來了,只見他接到球后,一個翻身,兩個假動作,越過三個人,一下子就把球投進了籃筐,“球進了,球進了?!彼麄兇舐暤卣f。接著,他們越打越好,竟然和我們打平了。最后,一刻他們又進了一個球,反敗為勝了,他們興奮極了,大家都夸孫晨凱真棒!
他不僅籃球大得好,而且仍是個樂于助人的好伙伴,每當(dāng)有人摔倒或受傷時,他老是第一個告訴老師,然后把受傷的同學(xué)送到醫(yī)務(wù)室,等同學(xué)擦好藥后,才離開。
他下棋也很好,有一次,我在跟別人下,那個人已經(jīng)被我打得落花流水了。然而后來孫晨凱來了,直接殺了我許多棋子。最后,竟然和棋了,大家都夸她下棋好。
這就是我的同桌,一個酷愛籃球,棋藝又好的同桌。
今天你是否會想起,昨天你寫的日記,今天你是否還惦記,曾經(jīng)最愛哭的你……每逢聽到這首同桌的你,我總會不由地想起我的同桌——“大霞哈子”
當(dāng)你聽到“大霞哈子”肯定滿腹狐疑,不著急,聽我慢慢向你道來。
讓我先說說這“大霞”的由來。一見大霞二字,浮入腦海的定是大俠,霞字,只不外是她名字的一部門,我就索性加上去了。
不瞞你說,她呀,真有大俠的武功,經(jīng)常令我措手不及。同桌的她對別人是十二分溫柔,對我是十二分暴力,不知道是不是——我特別令她討厭。對我,那是又罵又抓,又打又踢,真是“十八般武藝,樣樣精曉”??!“天才是在磨練中成長的”。
那為什么又是哈子哩?嘻嘻,哈子頗有傻子的意思,我這個哈子同桌,偶爾還真的傻傻的。
有一次,數(shù)學(xué)考了99分的他興奮地簡直要發(fā)狂,我考的分?jǐn)?shù)沒他高他更是興奮,一節(jié)課,嘴巴都不知道在念叨什么,簡直是個神經(jīng)病。下課過了一會,同桌的屁股還沒挨著板凳,就要上廁所,可還沒走出門,上課鈴就響了,
無奈,他只好忍了一節(jié)課。這就是傳說中的“興盡悲來”!
“大霞哈子”,在我心中呀,你就是“大俠”,就是一位永遠令人愛不釋手的“哈子”!
今天你是否會想起,昨天你的外號,今天你是否還惦記,你那想你的同桌……
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