難忘的相識(shí)作文。
按照學(xué)習(xí)任務(wù),學(xué)生每周都需要寫作文,寫作文能夠培養(yǎng)我們的文學(xué)素養(yǎng),寫作文的時(shí)候要緊扣主題,不能“跑題”。我們?cè)趯懽魑臅r(shí)可不能隨隨便便哦!經(jīng)過(guò)小編精心整理,推出難忘的相識(shí)作文14篇,歡迎你收藏本站,并關(guān)注網(wǎng)站更新!
新學(xué)年開(kāi)始了,我又迎來(lái)了新一屆七年級(jí)學(xué)生。開(kāi)學(xué)第一件事情就是打掃衛(wèi)生,打掃教室比較容易,打掃環(huán)境區(qū)總是有一些困難,因?yàn)榻?jīng)過(guò)一個(gè)暑期的積累,校園內(nèi)很多環(huán)境區(qū)都堆積了一些垃圾。我們班的環(huán)境衛(wèi)生區(qū)尤其難掃,因?yàn)槭菍W(xué)校綜合樓東邊臨街圍墻內(nèi)的一段地下室,水溝里都是垃圾,有一股很難聞的臭味,看一眼都叫人反胃,不用說(shuō)要掃干凈有多難。
9月4日一大早,我?guī)ьI(lǐng)第二組的同學(xué)與各小組組長(zhǎng)來(lái)到環(huán)境區(qū)。這是第一次打掃,主要任務(wù)由第二組同學(xué)完成,小組長(zhǎng)到場(chǎng),一是加強(qiáng)力量,二是為今后的打掃樹(shù)立樣板。打掃前,我清點(diǎn)了一下人數(shù),還好都到齊了——4個(gè)女同學(xué),14個(gè)男同學(xué)。新學(xué)期新同學(xué),互相都還很陌生,就連我這個(gè)班主任也叫不上名字。人一到齊,我立刻吩咐大家分頭打掃。
太陽(yáng)出得早,外面已是陽(yáng)光燦爛。雖然快到中秋,天氣還像夏天一樣悶熱;雖然是地下室,太陽(yáng)照射不到,但我們還是感覺(jué)到了天氣的悶熱。盡管天氣熱,但同學(xué)們依然干得很起勁。先是把地面的垃圾掃成了堆,接著把垃圾撮到垃圾桶里,然后把垃圾倒到垃圾坑里。我巡視時(shí),看見(jiàn)大家都累得滿頭大汗,一大早就讓這些新同學(xué)來(lái)受累,我心里很是過(guò)意不去。但是為了按時(shí)完成任務(wù),我還是鼓勵(lì)大家再努一把力,攻克最后一道難關(guān)——撮走水溝邊那堆又臟又臭的垃圾。
起先,已有兩個(gè)男同學(xué)在清理那堆垃圾了,而且很盡力。但是,過(guò)了一會(huì)兒,不知道是什么原因,那兩個(gè)男同學(xué)的動(dòng)作慢了下來(lái)??吹竭@種情形,我接過(guò)一位同學(xué)的掃帚與撮斗,用力撮動(dòng)著垃圾,為了做出榜樣,污水濺到褲子上甚至臉上都沒(méi)有停歇??匆?jiàn)我滿身污泥,連男同學(xué)都往后退開(kāi)。正當(dāng)我想發(fā)號(hào)施令的時(shí)候,一位身穿白上衣花格裙子的小個(gè)子女生主動(dòng)加入到我的行動(dòng)中。只見(jiàn)她一手拿掃帚一手拿撮斗,用盡全力把裹滿污泥的垃圾撮進(jìn)撮斗,然后雙手合力提著撮斗把垃圾倒進(jìn)垃圾桶。漂亮的裙子沾上了污漬,潔白的上衣也有了小污點(diǎn),甚至小小的瓜子臉上都有了小斑點(diǎn),更要命的是垃圾的腐臭叫人難以忍受??墒?,臟沒(méi)有阻止她,臭也沒(méi)有難倒她,反而促使她跟老師一樣努力。我用欣賞的眼光看了看她,潔白的上衣、花格的裙子把一張小瓜子臉襯托得很清純很可愛(ài),雖然我叫不上名字,但已經(jīng)覺(jué)得很熟悉了。
有了小女生的帶頭,同學(xué)們又積極行動(dòng)起來(lái),很快,臟而臭的垃圾被徹底清理干凈了。
回到班上,我查了查名冊(cè),小女生有一個(gè)很可愛(ài)的名字——何佳佳。
又是一年開(kāi)學(xué)日,驕陽(yáng)烘著心里暖洋洋的,我緊張而又欣喜的等著與未來(lái)同窗三年同學(xué)的相識(shí)。相識(shí)是首歌,有著悠然旋律期待與你輕吟。誰(shuí)講與我共吟這首歌?我踮腳朝教室里張望——一張張陌生的面孔似乎一朵朵秋日里颯爽輕盈的菊花。我急忙步入教室,尋找空位,等待機(jī)會(huì)與大家相識(shí)。
咦?我坐在哪呀?正回頭發(fā)現(xiàn)一個(gè)白凈的女孩沖我微笑,我看著她面前的空位,也沖她笑笑,坐了上去。
天空湛藍(lán)無(wú)比,幾縷白云在空中輕浮,太陽(yáng)溫柔的給窗戶撒了層金粉,一切如同教室一般靜謐。、我有些壓抑的感覺(jué),向后看,她正巧向我看過(guò)來(lái)。那張如同白云般純凈的臉笑吟吟的對(duì)著我,如同一朵清麗脫俗的茉莉花。
我一時(shí)忘言,我該怎么介紹自己呢?我有些不好意思。我急忙轉(zhuǎn)回頭,呆呆地望著黑板。我害怕給她的第一印象不好,打算多想想。
說(shuō)什么好呢?我不禁暗暗懊惱,窗外的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳,清脆的鳴叫伴隨著同學(xué)們漸漸響起點(diǎn)談?wù)撀?。我不好開(kāi)口,扭頭望著她。她正和別人說(shuō)話。不禁想起了小學(xué)時(shí)與同學(xué)們打得火熱的我,現(xiàn)在怎么這么結(jié)巴?我皺了皺眉。
抬頭正看到她的笑容,我急忙低頭,脫口而出:“你好!我叫瑯琊?!闭f(shuō)完只覺(jué)得丟臉,不敢看她。耳邊卻響起她清脆的回答:“哈!我叫伍越?!?/p>
我抬頭看她,那清麗的笑容印在了我心里。這是我入初中認(rèn)識(shí)的第一個(gè)人,這相識(shí)的瞬間,可能我永遠(yuǎn)都忘不了。
鷹擊長(zhǎng)空的精彩在于搏擊生命的瞬間;雨后長(zhǎng)虹的魅力在于展示絢麗的瞬間;流行飛逝的壯觀在于燃燒芳華的瞬間;春花吐蕊的美麗在于綻放笑臉的瞬間生活是無(wú)邊的海洋,而每個(gè)精彩的瞬間都是一朵朵美麗的浪花,在這些浪花中,也有我難忘的那一瞬間
新的生活總會(huì)令人非常向往。我也不例外。開(kāi)學(xué)第一天,去報(bào)告廳報(bào)到時(shí),我就與你有了那難忘的瞬間,也許那時(shí)你還未注意到我吧。
我剛進(jìn)報(bào)告廳就看見(jiàn)了許多同學(xué)已經(jīng)就坐,還有各班班主任。那一刻,我非常忐忑,可是我卻看到了你---親愛(ài)的老師,你朝我笑了笑,笑的是那么慈祥,那么友愛(ài),那么陽(yáng)光!那一刻,我真的感覺(jué)我是這一天中最幸福的孩子!如果說(shuō),與你相識(shí)只是一個(gè)瞬間,那么我希望這個(gè)瞬間能夠持續(xù)下去我是個(gè)較聽(tīng)話懂事的孩子,所以我也以笑回禮,趕緊跑著上去找個(gè)座位坐了下來(lái)。雖然我們距離很遠(yuǎn),但我能感覺(jué)出你的心與我的心緊緊連接在一起??梢哉f(shuō),你的笑容是陽(yáng)光,溫暖地照亮世間;你的笑容是燈塔,給迷途的孩子指引方向忐忑的心終于安定下來(lái)。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去,終于輪到分配班級(jí)的時(shí)刻。就在那時(shí),我才知道你的姓氏,我在內(nèi)心一直禱告,希望分配到你的班級(jí)。終于,當(dāng)聽(tīng)到自己名字被分到七(3)班的那一刻,我激動(dòng)地不得了,也許這就是上帝的決定吧!
新的生活,總會(huì)發(fā)生些奇特的事情,就例如你和我的相識(shí)吧。每次開(kāi)學(xué)我都有一個(gè)學(xué)期心愿,然而這次卻和以往不同:我希望能成為你心目中的好孩子好學(xué)生;我希望能為你分擔(dān);我更希望能和你成為知己!我們會(huì)在一起相處三年之久的時(shí)間,不知三年后的你能否會(huì)那么慈祥,陽(yáng)光的微笑,更不知三年后的你是否還能記得我。不過(guò)這些對(duì)于我來(lái)說(shuō)都沒(méi)有關(guān)系,一日為師,終生為父。古人說(shuō):樂(lè)莫樂(lè)兮新相知,遇見(jiàn)你,并成為你的學(xué)生,也許是我這三年來(lái)最幸福的事了吧!
中等身材,留著一頭烏黑短發(fā),一雙大而有神的眼睛閃閃發(fā)光,遇見(jiàn)你第一眼時(shí),我就能感覺(jué)你能夠看穿我的心思,你的臉上常常掛著慈祥得笑容。我的老師程老師,在我心中你永遠(yuǎn)是我的老師,是我的知己。因?yàn)橛心阄也懦霾剩∧闶敲髟?,你是春風(fēng),甜美潤(rùn)滑,厚實(shí)溫暖。你更像我生命中的火,點(diǎn)亮夜空的心,點(diǎn)亮了我人生的甜美與希望!人的一生又有幾個(gè)難忘的瞬間,抓住它,不要留下遺憾;瞬間是短暫的,也是永恒的,從瞬間里可以感受到人生的真諦!美好的瞬間,不求長(zhǎng)久擁有,所以它才會(huì)變得珍貴。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一幕幕相信都有值得我們回味和感動(dòng)地事,走進(jìn)歲月的長(zhǎng)廊,翻越生命的相冊(cè),永遠(yuǎn)難忘那美好而幸福的瞬間!
在一個(gè)琴聲瑯瑯的時(shí)刻,我悠然走進(jìn)了你那琴聲四起的音符海洋。
初識(shí)貝多芬,只因那一曲優(yōu)美而幻想的協(xié)奏曲《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》聽(tīng)來(lái)絲滑而無(wú)雜音,全曲猶如一杯絲滑的奶茶,從我的耳朵里流入我的心田。
因此我便刻苦學(xué)彈奏《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》這首曲子,整日沉迷練琴。自己彈奏,當(dāng)然與傾聽(tīng)大大不同,自己彈出的,可聽(tīng)出曲之抑揚(yáng)頓挫,而之于貝多芬,則是來(lái)之不易的心疼。
細(xì)細(xì)研究,原來(lái)貝多芬好聽(tīng)的曲子背后,藏著那么多感人的故事,《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》原來(lái)是貝多芬,某年在彈鋼琴時(shí)無(wú)意中瞟了一眼窗外,看見(jiàn)一位可愛(ài)但貧窮的小女孩被她的琴聲所吸引,她呆呆地立在窗臺(tái)上,看著他一動(dòng)也不動(dòng),一雙藍(lán)色的大眼睛正盯著他。貝多芬便打開(kāi)窗問(wèn)詢小女孩為何站在這里,得知小女孩名叫愛(ài)麗絲后,看著實(shí)在可愛(ài),便一時(shí)有感而發(fā),作下了這一首名曲獻(xiàn)給愛(ài)麗絲。從這個(gè)故事我看出:貝多芬之善良,技藝之高超,因此,我鋼琴界之第一位榜首偶像便是貝多芬了。
再細(xì)細(xì)描摹,原來(lái)貝多芬是個(gè)雙耳失聰?shù)娜?,這大大驚了我一把,原來(lái)這名人貝多芬竟是個(gè)聾人,但仍作出那么多名曲,再往下細(xì)查,貝多芬竟是嘴叼一木棍,用琴聲的震波來(lái)作曲。
這對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑又是一大震驚,而我更看出了貝多芬的內(nèi)在之心無(wú)比寬廣,就算遭遇雙耳失聰?shù)牟恍?,他仍舊不向命運(yùn)低頭,仍舊要戰(zhàn)勝命運(yùn),艱苦卓絕,不屈服,這無(wú)疑讓我對(duì)貝多芬更加敬佩。
在我每每練琴,練到困難之處,我都會(huì)想到貝多芬,在他精神的感召之下,我一次又一次克服了困難的曲目,同時(shí),面對(duì)生活中的困難,我也學(xué)會(huì)了不輕言放棄。
大海擊起的浪花,在于那一瞬間的洶涌澎湃;黎明美麗的朝陽(yáng),在于那一瞬間的風(fēng)起云涌;曇花一現(xiàn)的短暫,在于那一瞬間的光彩奪目;臺(tái)風(fēng)襲來(lái)的災(zāi)難重重,在于那一瞬間的來(lái)勢(shì)洶洶.許多事物的形成也只在于那一瞬間的短暫,而那短暫的瞬間往往是最令人難忘的.
回首那天,那場(chǎng)激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)后,天空飄起細(xì)細(xì)的小雨,細(xì)柔潔凈,輕輕劃過(guò)我的臉頰,是那樣柔嫩,那樣順暢,那樣輕快,然而那大顆如黃豆般的雨水奪走了原有的美景.雨越下越大,我與他在同個(gè)車站等車……
我靜靜地站在那兒,低頭沉默不語(yǔ),叫有意無(wú)意地踢著地上的水,把鞋都弄臟了,好似有絲埋怨這雨害我會(huì)不了家.
在迷茫中,一輛車來(lái)了,我與他并肩上去了.我們好像彼此都注意到另一方,因?yàn)槭峭#舜藢擂我恍?下車后我平靜地走著,他撐著傘看著正雨中漫步的我,好似淋雨很是享受,我一點(diǎn)也不在乎.
走著走著,感覺(jué)雨似停非停的,可于下那么大,聲音那么響怎么會(huì)……轉(zhuǎn)頭一看,他撐著傘,笑的說(shuō)了句“同路”,我也沒(méi)多說(shuō),一路上,他總是體諒到我是女孩盡量把傘往我這而靠.
到了分叉,他猶豫了一下,我一下領(lǐng)悟了,執(zhí)意自己回家,可他依舊固執(zhí)的說(shuō)要送我.我望了望他,沒(méi)多說(shuō),只是到了立我家還有一大段路的小道停下,撒了個(gè)謊,告訴他,“我家就在前面不遠(yuǎn),很快就到了”說(shuō)完快步離開(kāi).
頂著大雨的我細(xì)細(xì)回想這他的一舉一動(dòng),不經(jīng)漸入佳境,深受感動(dòng),突然身后響起刺耳的叫聲“小妹妹,小妹妹,等等——”,扭頭一看,是個(gè)魁梧的大叔,他遞給我億把傘,然后什么也沒(méi)說(shuō)便匆匆離去.我一看,是剛剛那個(gè)男生的,回頭望去,只是被大雨侵蝕的城市,模糊不清,也難以形容.迷霧遮住了眼睛,想著此時(shí)雨流浹背的他,心中陣陣暖意.
人生是由無(wú)數(shù)的一瞬間組成的,有令人興奮的一瞬間,有令人激動(dòng)的一瞬間,有令人傷心的一瞬間.一瞬間,時(shí)間雖不長(zhǎng),但令人難忘.
隨著假期的結(jié)束,迎來(lái)了我們充滿希望的初中生活。
當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí),卻發(fā)現(xiàn)教室中全部都是陌生的面孔。我認(rèn)識(shí)的人屈指可數(shù),我即使萬(wàn)般無(wú)奈卻也只能找個(gè)位置坐下,畢竟我不能一直這樣站著站一天吧!
就在我無(wú)聊的單手支著下巴看天花板時(shí),數(shù)學(xué)老師突然讓我們?nèi)空玖似饋?lái),男生一隊(duì),女生一隊(duì)。男生跟數(shù)學(xué)老師走,女生則跟另外一位女老師走。起初我還不明白怎么回事,但當(dāng)我看見(jiàn)大家都拿著各自的行李時(shí),立刻就明白了。原來(lái)是要去寢室呀!我也拿上行李,跟在老師后面,進(jìn)了寢室。
本來(lái)我以為我在這個(gè)學(xué)校不會(huì)有什么好朋友的,因?yàn)槲也惶珢?ài)說(shuō)話,性子也比較清冷。但是,就在我們相遇的那個(gè)瞬間,我立即就否定了這個(gè)看法。
當(dāng)時(shí)我站在隊(duì)伍的最后一排,因?yàn)槿吮容^多,進(jìn)寢室的時(shí)候,床位也就理所當(dāng)然的無(wú)一空缺,這當(dāng)然也在昭示著我沒(méi)有床位可以睡覺(jué)。這時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)女孩和我一樣沒(méi)有床位,而且和我大概是一個(gè)班的。
就在這時(shí),老師說(shuō),家長(zhǎng)可以先回去了,這里沒(méi)有什么事了,學(xué)生直接回教室。接著老又轉(zhuǎn)頭對(duì)我和那個(gè)女孩說(shuō),你倆先在這等著,讓我和老師協(xié)調(diào)一下,給你們找個(gè)床位。我倆不約而同的點(diǎn)點(diǎn)頭,等老師走后,立馬笑開(kāi)了。她笑的很暖很暖,兩個(gè)深深的酒窩不時(shí)的顯現(xiàn)出來(lái)。她笑的很有感染力,讓本來(lái)不想笑的我,也放聲大笑起來(lái)。就在這一刻,也就在這相識(shí)的一瞬間,讓兩個(gè)連對(duì)方名字都不知道的女孩成為了朋友……
相識(shí)是人生的緣分,而人生也正是因?yàn)榫壏植诺靡韵嘧R(shí)。相識(shí),則是彼此間交往的開(kāi)始。
人的一生中難免會(huì)遇到一些情投意合的人,直到一個(gè)人的出現(xiàn),我才真正領(lǐng)悟到友誼的真諦。
那是在六年級(jí)的夏天,暑假剛剛過(guò)去,開(kāi)學(xué)第一天便與你相識(shí)。初次見(jiàn)你,一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),有神的雙眼,筆挺的鼻子。我們被分到同一個(gè)宿舍,開(kāi)始的幾天我們幾乎不說(shuō)話,我便以為你性格很難接近。但之后的一件事,讓我徹底改變了想法。
晚自習(xí)回來(lái),我和往常一樣換拖鞋,在鞋柜上來(lái)回翻看,卻怎么也找不到我的拖鞋,我有些著急,你見(jiàn)我很焦急,便上前問(wèn),“怎么了?”“我的拖鞋找不到了!”你二話不說(shuō)便和我一起找,正當(dāng)我失去希望的時(shí)候,不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)垃圾桶里有一雙拖鞋,那正是我的拖鞋??!垃圾桶并不是很臟,可我卻一點(diǎn)也不想“挽回”它了。我生氣地坐在床上,很多室友來(lái)問(wèn)我怎么了,我不言語(yǔ),生怕自己會(huì)哭。
一陣極其復(fù)雜的心理斗爭(zhēng)之后,我決定放棄拖鞋,思緒卻被一陣流水聲打斷,我好奇地走到衛(wèi)生間,發(fā)現(xiàn)你正在刷鞋。我上前一步,她刷的竟是——我的拖鞋!一股暖流涌上心頭,鼻子一酸,眼淚掉了下來(lái),但這是幸福、感動(dòng)的眼淚。我拿起一把刷子和一只鞋也開(kāi)始賣力地刷了起來(lái)。你說(shuō),“鞋不臟,刷刷還能穿?!蔽矣昧Φ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。那個(gè)晚上,我們聊了很多,也刷了很久,兩只拖鞋像新買的一樣,呈現(xiàn)在我們眼前。那拖鞋述說(shuō)的是真情!是友誼!那之后,我們便形影不離,成為真正地閨蜜。
事情已經(jīng)過(guò)去兩年,我仍記得每個(gè)細(xì)節(jié),每當(dāng)想起,心中都會(huì)涌現(xiàn)強(qiáng)烈的幸福感,祝愿我們的友誼地久天長(zhǎng)。
與你相識(shí),真好!
一個(gè)真正真心地幫助自己的人才是朋友,一個(gè)真正了解自己的人,才是知己。生命中有很多美好的東西需要去慢慢品析,品析之中學(xué)會(huì)了珍惜,有了朋友就好象擁有了整個(gè)世界。
說(shuō)實(shí)話,今天我才知道她是誰(shuí),可以說(shuō),她是我過(guò)路的一根救命稻草,同時(shí),她也是真正真心地幫助過(guò)我的人。
那是一個(gè)炎熱的夏天,樹(shù)上的知了不停的唱歌,懶洋洋的我一直睡到七點(diǎn)多才醒。晚了,今天考試呀!我抱怨著,背上書包就往學(xué)校跑去,還好沒(méi)遲到。同學(xué)們,把書都收起來(lái)了,還有兩分鐘就要考試了。我突然發(fā)現(xiàn)自己的三角尺忘記拿了,本想借一借,可沒(méi)想到這里竟沒(méi)有一個(gè)我認(rèn)識(shí)的人,我急得像螞蟻一樣直跺腳。
老師把試卷發(fā)下來(lái)了,我專心答卷,四十分鐘過(guò)去了,我必須要用三角尺了,正在我無(wú)可奈何的時(shí)候。這時(shí),一個(gè)重重的東西落到了我的桌上,我一看,是一把三角尺。我抬頭一看,一個(gè)女孩正打著勝利的手勢(shì)對(duì)著我一笑,我也向她回了個(gè)謝謝的手勢(shì)。
在剩下的二十分鐘的時(shí)間里,我在三角尺的幫助下總算把題做完了??荚嚱Y(jié)束后,我四處尋找,在走廊里找到了她。她向我笑了笑,我把三角尺還給了她,并且向她表達(dá)了謝意,她笑著接住了三角尺說(shuō):以后可要注意呀!說(shuō)罷,她笑著揮了揮手就走了。她笑得是那么的可愛(ài),她的笑容至今還印在了我的腦海里。她,是云;她,是風(fēng);她,是及時(shí)雨;她,更像點(diǎn)亮夜空的啟明星,點(diǎn)開(kāi)了我人生的甜美與希望。或許,她是我人生的一個(gè)陌路人;或許,她是我人生一根救命的稻草;或許,她就像我手中的沙,握得越緊,失去得越快;或許,她就像曇花一現(xiàn)的花朵,隱約可見(jiàn),卻又無(wú)法觸摸。人生能有幾個(gè)難忘的瞬間,所以要抓住,不要給自己留下什么遺憾!任何一朵花都很美麗,綻放的過(guò)程是何等的短暫,瞬間的美麗,卻需要長(zhǎng)時(shí)間努力成長(zhǎng),在長(zhǎng)大的過(guò)程中,雖然有荊棘叢生,但是卻永不言棄,因?yàn)槲覀円恢痹谄诖`放的美麗
過(guò)于晴朗的天空,藍(lán)的找不出一絲白,空氣里,帶著刺鼻的陽(yáng)光的味道---真是令人討厭的時(shí)候。沉默的,望著這一切,發(fā)出一聲冷哼,不耐感嘆,令人討厭的夏天!
靜靜的,走過(guò)樓梯和走廊,望著面前帶著“7年(3)班”班牌的大門,眼里閃過(guò)一絲無(wú)奈:討厭的夏天,討厭的新學(xué)期,討厭的新學(xué)校,還有,討厭的新生活……
面無(wú)表情的走進(jìn)教室,一切,都是新的,新的教室,新的桌椅,新的講臺(tái),還有,那些新面孔。
一眼大致的掃過(guò),不錯(cuò),至少還有幾個(gè)熟悉的身影,將來(lái)也不會(huì)那么孤單了。淡淡的順著桌子走下,到最后一桌,拉椅子,坐下,一直都是那么的安靜。[迷你句子網(wǎng) jZd365.CoM]
不久后老師來(lái)了,排了座位,之后再下去軍訓(xùn)。第一場(chǎng)軍訓(xùn),很快就結(jié)束了,現(xiàn)在,有了那段很長(zhǎng)的休息時(shí)間。
我沉默地靠著墻,數(shù)著不遠(yuǎn)處水滴落的次數(shù),好像與周圍的一切永遠(yuǎn)隔開(kāi)了一般,那么安靜,那么不和。
那個(gè)時(shí)候,她過(guò)來(lái)了,似乎很高興的樣子,就如同帶著陽(yáng)光的精靈,滿載著溫暖和喜悅,走進(jìn)我這黑暗的世界,就如同一束射進(jìn)黑暗屋子里的陽(yáng)光一般。
他帶著高興的笑容,走到我身邊,看著我面無(wú)表情的臉,帶著苦惱,無(wú)奈發(fā)問(wèn):“你就不能換個(gè)表情嗎?”
我默默的抬頭,淡淡的盯著她滿是笑容的臉良久,終于開(kāi)口:“什么表情?!?/p>
“額……”她有些氣惱的抓抓頭發(fā),“來(lái),笑一個(gè)!”
我低頭,許久才默默抬起,扯了一下嘴角:“笑了?!?/p>
她似乎有些汗顏的看著我,頭上滑下幾條黑線,最后沉默。
突然,她似乎想到了什么,伸出手,把我的嘴角向上拉,眼角向下拉,似乎想讓我做出笑的表情,但很可惜,手放開(kāi)之后,一切還原……
她似乎還不死心,不停的在我耳邊講著一個(gè)又一個(gè)笑話,做著一個(gè)個(gè)有趣的動(dòng)作,還說(shuō)著她以前聽(tīng)來(lái)的有趣的事,嘰嘰喳喳得像個(gè)麻雀,打破了我身邊的沉靜與黑暗。
我靜靜地靠著墻聽(tīng)著,看著她,不無(wú)覺(jué)得有什么好笑,但不知怎的,我笑了,對(duì)著一個(gè)剛見(jiàn)面的人笑了,笑得那么開(kāi)心……
看到我終于有了表情,她似乎格外開(kāi)心,一蹦一跳地走了。我自己卻對(duì)自己詫異了。
直到現(xiàn)在,我還是不知道她是誰(shuí),叫什么名字,但我記住了她的臉,深深地記住……
我依然記得,那時(shí)我的心似乎格外舒暢,似乎這樣的天氣,這即將到來(lái)的新生活,也沒(méi)有那么討厭了……
相識(shí)的瞬間是那么美好,就像冬日里暖暖的太陽(yáng)。
深秋時(shí)節(jié),蔚藍(lán)色的天空,一塵不染,晶瑩透明,涼風(fēng)習(xí)習(xí),曾經(jīng)對(duì)滑板充滿幻想的我不顧媽媽的勸阻,毅然決然地走出家門,自以為聰明能干的我給媽媽夸下了“海口”:“不就是滑滑板嗎,一個(gè)下午準(zhǔn)能搞定”。就這樣興致勃勃的我,來(lái)到了廣場(chǎng)的空地上,看見(jiàn)別的同學(xué)滑板技術(shù)那么熟練,那么瀟灑飄逸,我仿照別人的樣子開(kāi)始滑板,可雙腳一踩上就失去了平衡,滑板就是不聽(tīng)使喚,唉,用人仰馬翻一點(diǎn)都不為過(guò),練習(xí)了整整一個(gè)下午,與其說(shuō)“滑”了一個(gè)下午,還不如說(shuō)摔跤摔了一個(gè)下午,好強(qiáng)而固執(zhí)的我,不愿讓同伴看我的笑話,一次次地摔倒,一次次地站起來(lái),可還是不得要領(lǐng),不一會(huì)兒,又累又急的我無(wú)奈的坐在地上。忽然,邊上傳來(lái)一句:“你只要注意放低重心,控制好速度就好了”。
有好心人在教我滑滑板,我感激地望去,只見(jiàn)一個(gè)瀟灑的身影——一個(gè)小男孩,他飛速地旋轉(zhuǎn)著,紅紅的滑板在夕陽(yáng)的照耀下更加炫目。在滑過(guò)我旁邊時(shí),還豎起“V”字型兩手指,鼓勵(lì)我。我一下又來(lái)了勁兒,站起來(lái)接著滑?‥我居然也能滑一小段了。天色漸漸地暗下來(lái),我還繼續(xù)堅(jiān)持著,放低重心,身體微微前傾,重心不斷的左右變換,兩腳交遞著向前滑動(dòng),我忘乎所以,挺起身,腳下不穏,又重重地摔在了地上,疼痛與勞累使我無(wú)力地坐在地上,“嗨,沒(méi)事吧?接著滑,你可以的!”一陣旋風(fēng)從我身邊呼嘯
而過(guò),還是那個(gè)小男孩向我做著鬼臉,身后是金黃的秋葉和暖暖的太陽(yáng),形成一道美麗的風(fēng)景,昂揚(yáng)的青春在盡情揮灑,頓時(shí),我感到一種力量的迸發(fā),這緣于一個(gè)陌生人的愛(ài)與關(guān)懷啊!微風(fēng)中,我又開(kāi)始了我的練習(xí)??
那個(gè)秋天那個(gè)短暫的相識(shí)瞬間,使我感受到了人間無(wú)私的關(guān)愛(ài)。
報(bào)名那一天,我和媽媽來(lái)到了二中,到門口看了一下分班公布,我被分到了六班。
找到教室,里面已經(jīng)有很多家長(zhǎng)與孩子了,進(jìn)了教室,我找了一個(gè)很靠后的位置坐下。我開(kāi)始環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)男孩正向我旁邊的位置走來(lái),我立馬扭過(guò)頭去。當(dāng)他坐下后不久,我轉(zhuǎn)過(guò)頭看他,他也看著我,當(dāng)時(shí)我們都很尷尬,為了調(diào)解這種氣氛,我小聲問(wèn)他:你也是這個(gè)班的嗎?他也小聲告訴我:是的。我又問(wèn)他:你叫什么名字?他害羞的回答:我叫趙佳樂(lè)。我們開(kāi)始聊了很久。
在聊天的過(guò)程中,我得知他原來(lái)在城關(guān)一小上學(xué),老家在沙塘,父母親都在隆德打工,他要在二中住校。趙佳樂(lè)很老實(shí),他和我的性格十分相似:都不愛(ài)說(shuō)話,也不愛(ài)投機(jī)取巧。當(dāng)我門都報(bào)完名后,我跟著他一起去給他辦住校的手續(xù)。一切都辦完以后,我倆來(lái)到了教室,這時(shí)的我們已經(jīng)不再對(duì)教室陌生了。
我和趙樂(lè)佳換了一個(gè)位置坐下,我們成為了同桌。我和他之間交流的障礙已經(jīng)消失了,我們快樂(lè)的交談著,仿佛是一對(duì)親兄弟。
在后來(lái)的學(xué)習(xí)中,我們用自己的好處來(lái)彌補(bǔ)對(duì)方的短處,互相幫助,互相學(xué)習(xí)。有福同享,有難同當(dāng)。
趙佳樂(lè)是我在二中認(rèn)識(shí)的第一個(gè)同學(xué),所以我們之間的友誼是最真摯、最可貴的。
這次難忘的相識(shí),給我們雙方都帶來(lái)很大的益處,希望在以后的學(xué)習(xí)生涯中,我們能夠互幫互助、和睦相處,使我們之間的友誼永遠(yuǎn)不被時(shí)間的飛流而磨滅。
瞬間,就在那一剎那,一剎那的時(shí)間那么短小,又會(huì)給我們帶來(lái)多少的感動(dòng)呢?---題記
一瞬間,往往人們一眨眼就過(guò)了,并不會(huì)注意一瞬間的到來(lái)??赡銈冎酪凰查g里有包含著什么東西,夾雜著什么感情,帶來(lái)多少的感動(dòng)呢?
我記得那是兩年前
我和妹妹來(lái)到樹(shù)林玩,樹(shù)林的樹(shù)縱橫交錯(cuò)著。這時(shí),妹妹突然說(shuō):姐姐,我們來(lái)玩給盲人指路的游戲吧!啊!這里這么多樹(shù),睜著眼睛都不一定能走出去
,還玩這個(gè)。我驚訝。玩嘛,特刺激!妹妹哀求道。。受不了妹妹的軟磨硬泡,我提心吊膽的答應(yīng)了。
我先來(lái)吧!我說(shuō),(我只想早點(diǎn)結(jié)束,早點(diǎn)回家)好吧!妹妹答應(yīng)了。我閉上眼睛,聽(tīng)著妹妹的口令向前走,我膽戰(zhàn)心驚,生怕自己一步就踏進(jìn)了深淵,這時(shí),我心里想:他該不會(huì)整我吧!要是撞到樹(shù)上去了怎么辦?不會(huì)的,不能再想了。我讓自己停止亂想,但卻一直冒冷汗。耶!成功了。妹妹歡呼著,我睜開(kāi)眼睛,和妹妹歡呼起來(lái)。該我了該我了妹妹迫不及待。在她玩的過(guò)程中,她臉上的笑容洋溢著,沒(méi)有絲毫擔(dān)心。當(dāng)她成功后,我問(wèn)她你怎么不怕我整你。當(dāng)然不會(huì)了,因?yàn)槟闶悄俏医憬惆?我的心被觸動(dòng)了一下,我感覺(jué)到什么,著一瞬間,我看到妹妹的天真的笑容,純真的面孔。那一瞬間,我的心被打動(dòng)了,被妹妹幼稚的話語(yǔ)所打動(dòng)。一句話,一瞬間,當(dāng)我感動(dòng),讓我感受到一瞬間帶來(lái)的美麗。
一瞬間并不普通,他其實(shí)可以給我們帶來(lái)不同的感受,不同的驚喜。我們要多注意一瞬間帶來(lái)的魅力。
一個(gè)真實(shí)忠心地協(xié)助本人的人材是朋友,一個(gè)真實(shí)明白本人的人,才是相知。生命中有非常多優(yōu)美的東西須要去漸漸品析,品析當(dāng)中學(xué)會(huì)了愛(ài)惜,有了朋友就好象具有了全面世界。
說(shuō)真話,今日我才了解她是誰(shuí),可以說(shuō),她是我過(guò)路的一根拯救稻草,同時(shí),她也是真實(shí)忠心地協(xié)助過(guò)我的人。
那是一個(gè)悶熱的夏季,樹(shù)上的知了不竭的音樂(lè),懶洋洋的我從來(lái)睡到七點(diǎn)多才醒。晚了,今日考試呀!我埋怨著,背上書包就往學(xué)校跑去,還好沒(méi)遲到。同學(xué)們,把書都收起來(lái)了,還有兩分鐘就要考試了。我忽然發(fā)覺(jué)本人的三角尺忘卻拿了,本想借一借,可沒(méi)想到這邊竟沒(méi)有一個(gè)我看法的人,我急得像螞蟻一樣直頓腳。
老師把試卷發(fā)下來(lái)了,我專注答卷,四十分鐘往日了,我一定要用三角尺了,正在我望洋興嘆時(shí)。這時(shí)候,一個(gè)重重的東西落到了我的桌上,我一看,是一把三角尺。我舉頭一看,一個(gè)女孩正打著告捷的手勢(shì)對(duì)著我一笑,我也向她回了個(gè)感謝的手勢(shì)。
在余下的二十分鐘的光陰里,我在三角尺的協(xié)助下終于把題做完了??荚囃杲Y(jié)后,我到處尋覓,在走廊里找到了她。她向我笑了笑,我把三角尺還給了她,而且向她表白了謝意,她笑著接住了三角尺說(shuō):往后可要注視呀!說(shuō)罷,她笑著揮了揮手就走了。她笑得是那么的心愛(ài),她的笑臉于今還印在了我的腦子里。她,是云;她,是風(fēng);她,是準(zhǔn)時(shí)雨;她,更像點(diǎn)亮夜空的啟明星,點(diǎn)開(kāi)了我人生的甘美與期望。大概,她是我人生的一個(gè)陌路人;大概,她是我人生一根拯救的稻草;大概,她就好像我手中的沙,握得越緊,遺失得越快;大概,她就好像過(guò)眼云煙的花朵,恍惚看來(lái),但是又沒(méi)辦法觸摸。人生能有幾個(gè)難以忘記的轉(zhuǎn)瞬,所以要捉住,不要給本人留住啥可惜!任何一朵花都很漂亮,開(kāi)放的進(jìn)程是多么的倏得,轉(zhuǎn)瞬的漂亮,卻須要萬(wàn)古間勤奮生長(zhǎng),在長(zhǎng)大的過(guò)程當(dāng)中,盡管有滯礙叢生,不過(guò)卻永不言棄,由于我們從來(lái)在期望開(kāi)放的漂亮
月朔:潘夢(mèng)迪
七年前的五月,我有幸成為組織“為學(xué)杯”活動(dòng)的校區(qū)組織老師,第一次在電話里接觸到孔濤老師,他的談吐睿智,風(fēng)趣幽默,像極了五月的微風(fēng)。
復(fù)評(píng)之后,我收到了“為學(xué)杯”組委會(huì)發(fā)來(lái)的去北京參加少年作家研學(xué)營(yíng)的邀請(qǐng)函,等決定要去北京參加研學(xué)營(yíng)時(shí),我是既激動(dòng)又忐忑,一個(gè)生活簡(jiǎn)單到兩點(diǎn)一線,從沒(méi)走出過(guò)陜西的人,突然要帶領(lǐng)學(xué)生去千里迢迢的北京,這是多么考驗(yàn)我的事兒呀!
既然選擇了遠(yuǎn)方,就要風(fēng)雨兼程。既然我是組織老師,我就要擔(dān)負(fù)起這個(gè)責(zé)任。熱切地盼望中,我和搭檔賈若老師帶領(lǐng)10名學(xué)生和5位家長(zhǎng),終于坐上了開(kāi)往北京的車,這是我人生中第一次去首都北京,而且是帶著學(xué)生去參加一場(chǎng)文學(xué)盛會(huì),這件事意義非凡,我一定不辱使命。
令人意外的是,在火車即將駛?cè)氡本┪髡緯r(shí),一眼看到了孔濤老師,他身穿紅色的襯衣,舉著為學(xué)杯的牌子,目光正注視著車廂,那一刻,心倏地被溫暖,在火車上擔(dān)憂了一夜的心,也平穩(wěn)落地了??桌蠋熥鳛榇筚惤M委會(huì)主任,親自來(lái)接我們,只為了一句承諾:要對(duì)所有組織為學(xué)杯活動(dòng)的老師好!
到了營(yíng)地,更有一個(gè)細(xì)節(jié)讓我感動(dòng),因?yàn)榛疖嚢啻蔚脑颍覀冊(cè)绲揭惶?,那天的晚餐,孔老師讓餐廳廚師專門為我們做了面條,在北京第一餐吃到的就是家鄉(xiāng)的面食,我們不就是回家了嗎!
六天的營(yíng)期中,與“為學(xué)杯”的工作人員馬曉娜老師、馬海紅老師、常虹老師相處,她們和孔老師一樣親切真誠(chéng),紅衣志愿者更是和孩子們成為了好朋友。在北京的幾天,住得舒心,吃得稱心,游得安心,學(xué)得開(kāi)心。因此,每年帶學(xué)生去北京,當(dāng)家長(zhǎng)朋友有各種顧慮時(shí),我總是說(shuō):“你們放心,去北京為學(xué),就是回家了!”
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