懷念夏天作文范本8篇

懷念夏天作文。

讀書(shū)期間，不可避免地會(huì)碰到作文，透過(guò)撰寫(xiě)，我們能更高效地記錄并分享人生瑣事。寫(xiě)作的優(yōu)劣取決于平日的積累和實(shí)踐，我們可以從哪些杰出作文中獲得啟示呢？希望這些參考資料能給你帶來(lái)靈感，使你變得更出色。

懷念夏天作文 篇1

兒時(shí)的記憶里，每到夏夜，左鄰右舍的人們便扛著椅子來(lái)我家的水泥場(chǎng)上納涼。那份熱鬧和快樂(lè)直到今天還讓人回味無(wú)窮。

當(dāng)太陽(yáng)收盡它的最后一絲余輝，忙碌了一天的人們便開(kāi)始陸續(xù)地從家里出來(lái)了，我家門(mén)前的'水泥地是他們集合的地方。瞧那“黑四叔”，一臉紅潤(rùn)，準(zhǔn)是一瓶啤酒下肚，上了酒興；看那“劉老五”，一天到晚肩上搭根毛巾，還時(shí)不時(shí)地往臉上抹一把；再瞅“三姑姑”，穿上了女兒給買(mǎi)的花色連衣裙，這一亮相，讓其他的女人們著實(shí)羨慕了一把。

男人們便扯著噪子，高聲談?wù)撝?，時(shí)而侃侃國(guó)家大事，時(shí)而聊聊家長(zhǎng)里短。其中要數(shù)我爸嗓門(mén)最大，活脫脫一大政治家：“哎，你們聽(tīng)說(shuō)了嗎？最近中央又有文件啦，說(shuō)是農(nóng)業(yè)稅要全免，我們當(dāng)農(nóng)民的可真得到實(shí)惠啦！”“不就是嗎，聽(tīng)我們孩子的老師說(shuō)，今后連孩子上學(xué)的學(xué)雜費(fèi)都要免啦！哈哈哈”這“黑四叔”就愛(ài)笑，這一笑準(zhǔn)露出兩顆黑黑的大門(mén)牙。我爸把嘴一弩：“這算什么新聞，人家西部地區(qū)早就實(shí)施啦！”“這么說(shuō)，我們當(dāng)農(nóng)民的今后可是越來(lái)越吃香羅！”這“劉老五”，話還未說(shuō)完，就又抓起這背上的毛巾，滿嘴滿臉地抹上一把，似乎這幸福的憧憬讓他的心頭熱量倍增。

那邊的大鼓還在敲擊，這邊的小鑼又已響起。“喲，你這裙子真好看，哪買(mǎi)的？”“噯，你這是新鞋哪，多少錢(qián)？趕明兒我也去買(mǎi)一雙！”當(dāng)然我也是她們的重要話題之一，誰(shuí)叫我是她們孩子的榜樣呢！

這最不愿閑著的，就要數(shù)我們這幫孩子了。你追著我，我趕著你，盡管吵得滿頭大汗，可是誰(shuí)都不愿消停一下，這夏日納涼，對(duì)于我們這幫孩子來(lái)說(shuō)，可是越納越熱?。?/p>

又是一個(gè)春去夏來(lái)，一樣的夜幕降臨，一樣的涼風(fēng)拂面，可是我家的水泥場(chǎng)上已再也不是門(mén)庭若市了?！昂谒氖濉彪S兒子搬到了城里，“劉老五”、“三姑姑”家也都安上了空調(diào)，人們已漸漸習(xí)慣了晚飯后在空調(diào)里看看電視，而很少會(huì)聚著聊天了。

什么時(shí)候能讓我們?cè)俅蜗嗑鬯鄨?chǎng)，去享受這迷人的夏夜，重拾這昔日的溫情呢？

懷念夏天作文 篇2

假如我站在歲月的邊沿呼叫，那些逝去的童年時(shí)光能否重現(xiàn)？——題記

“夏季里，月光下，藤椅上，奶奶的膝上……”這是我童年時(shí)最夸姣的回憶。所以夸姣，所以懷念，由于有奶奶陪在我身邊。

夏天，看似漫長(zhǎng)無(wú)邊的兩個(gè)月的假期，就是我和奶奶最為夸姣的回憶。早晨，貪睡的我像小懶貓似的雷打不起，誰(shuí)叫也不管用?？赡棠炭傆修k法?！靶胸?，摘草莓嘍！再不起，奶奶可要走了！”什么，草莓，那是我的最愛(ài)。我一聽(tīng)，趕忙起床。在我心里，奶奶是從不騙小孩兒的，不像爸媽，她說(shuō)話老是算數(shù)的。于是，她就拉著我的小手，我提著我的小籃筐，到后院去摘草莓。奶奶說(shuō)，這時(shí)的草莓是最好吃的，滿披著清晨的露珠，看著就讓人垂涎欲滴。摘完，我就倚在奶奶身后，香噴噴地吃起含著土壤清香的草莓。奶奶看見(jiàn)我的吃相，笑的前仰后合，額頭上的皺紋都笑成了彎。

夏天的中午，是最難熬的?；鹄崩钡奶?yáng)，曬得大地直冒煙。我小時(shí)候沒(méi)有睡午覺(jué)的習(xí)慣，可能是兒童時(shí)期精神抖擻吧？我喜歡在外面跑跳，奶奶不放心我一個(gè)人在外，就跟在我后面，盡力地走得快點(diǎn)兒，生怕我不是磕著就是碰著的。玩兒累了，奶奶就到附近的小賣(mài)店里，我想我永遠(yuǎn)不會(huì)健忘那一幕：她從口袋里取出一塊兒包著的手絹兒，打開(kāi)來(lái)，從里面拿出張皺巴巴的五毛錢(qián)，給我買(mǎi)冰棍兒?，F(xiàn)在回想起，那時(shí)候家里并不寬裕，奶奶給人家織漁網(wǎng)，一天也只能掙個(gè)兩三毛，對(duì)她來(lái)說(shuō)，五毛錢(qián)是極奢靡的，也許這就是“隔輩兒親”吧。

夏夜，月光灑在院子里。玩兒累了的我，倚在奶奶的腿上。奶奶坐在那把老藤椅上，手里的大蒲扇輕輕地拍打著我，生怕我被蚊子叮咬。月光下，她仿佛一尊玉石雕像。有時(shí)，我注視著她：那是一張歷盡滄桑的面收留啊，無(wú)情的歲月在這張慈愛(ài)的面收留上留下了印記。

又是一年夏天。夜里，院中的祖孫不見(jiàn)了。那年夏天，奶奶去世了，她走時(shí)很平靜。我牢牢握住她的手，試圖將她從死神的手中拉回來(lái)，但一切都無(wú)能為力……

我常望著那把老藤椅，面前不禁浮現(xiàn)出奶奶慈愛(ài)的面收留，她好像呼叫著我，恍若隔世。

懷念夏天作文 篇3

我期盼夏天

充滿夏天的往往是快樂(lè)的旋律！我喜歡夏天，那是因?yàn)橄奶炷軒Ыo我歡樂(lè)，帶給我歡笑！

早晨，我打開(kāi)了窗戶，清新的空氣迎面撲來(lái)，遠(yuǎn)處，一只只鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歡蹦亂跳，交頭接耳，嘴里不停地傳出宛轉(zhuǎn)的歌聲。我忍不住讀起了英語(yǔ)單詞，為小鳥(niǎo)的歌曲伴奏。隨著我朗朗的讀書(shū)聲，鳥(niǎo)兒唱得更歡了，好像在跟我比賽似的。夏天的早晨是多么美好！

中午，火紅的太陽(yáng)似乎發(fā)脾氣了，射出萬(wàn)丈光芒，火辣辣的陽(yáng)光照射在人們的身上，變成了快樂(lè)的笑聲。我很快地吃好中飯，為了避免午睡的我，早早地逃進(jìn)了房間，和哥哥姐姐們一起玩耍，房間中立刻傳來(lái)了一陣陣銀鈴般的笑聲，媽媽說(shuō)我們的時(shí)候，姐姐甚至還跟媽媽說(shuō)：“我們是在釋放快樂(lè)呢！你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎？”媽媽無(wú)話可說(shuō)"","","","","",""，只好隨我們玩。夏天的中午是多么開(kāi)心！

傍晚，可以說(shuō)是我們大家最快樂(lè)的時(shí)光了！大人們搬出椅子，拿出扇子，在外面談天論假，觀賞著外面的風(fēng)景。我們小孩子就可以無(wú)拘無(wú)束地玩了。有的看電視，有的玩電腦，還有的……等我們玩夠了，也搬出椅子，和大人們一起觀賞風(fēng)景。天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過(guò)歸巢的鳥(niǎo)兒，繪成了一幅田園風(fēng)景畫(huà)。天上的繁星向我們頑皮地眨著眼睛?！斑蛇蛇蛇蛇蛇蛇蛇蛇蛇伞笨鞓?lè)的夏天，一天已經(jīng)向我招手而去了，明天的夏天，會(huì)變得更加美好，更加快樂(lè)！

懷念夏天作文 篇4

夏天的懷念作文500字：那天，我如愿以償?shù)睾蛬寢屓チ藞D書(shū)館，本是件高興的事，卻變得垂頭喪氣。在炎熱的夏天，喧鬧的街上人來(lái)人往，而我和媽媽卻凝固在原地，你盯著我，我盯著你。終于我先開(kāi)口嚷嚷道：“為什么不能買(mǎi)閑書(shū)！閑書(shū)也是書(shū)，休息的時(shí)候看一下不行嗎？”“都要小升初了，還看什么閑書(shū)……”

我猛地想起，媽媽今天是下夜班來(lái)陪我看書(shū)，昨晚根本就沒(méi)睡覺(jué)。

我們又凝視了很久，人們的目光不斷向我們娘倆投來(lái)，我傷心著，很不解。媽媽又央求般的神色：“好了，不哭了，不就是買(mǎi)本閑書(shū)嗎？走，出來(lái)玩就是要高興點(diǎn)?！庇谑?，我和媽媽走向了圖書(shū)店。

只有我聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的悄悄嘆氣，那一聲嘆息，我仿佛明白了什么。我看著媽媽在看書(shū)的時(shí)候，假裝精神飽滿，但透過(guò)那一層飽滿，我看見(jiàn)了一雙疲勞而充滿血絲的眼睛，一張憔悴的臉，還有幾根隱隱約約的白發(fā)和幾道深深的皺紋。那一瞬，我的心仿佛在滴血。

結(jié)賬時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽小聲地對(duì)我說(shuō)：“這是最后一本閑書(shū)了，好嗎？”我答應(yīng)了。我明白了那一聲嘆息和假裝有精神，都是為了讓我過(guò)一個(gè)愉快的周末，而不讓我看閑書(shū)，是為了小升初，為了以后我過(guò)得更開(kāi)心。父母，你們都真的好辛苦，我體會(huì)到了……

懷念夏天作文 篇5

目送春風(fēng)的得意，聆聽(tīng)春風(fēng)的吟唱，更加絢麗的艷陽(yáng)如期而歸，更加燦爛的微笑迎面而遇，更加靚麗的倩影紛紛而露，更加愛(ài)你的——夏天，向我們走來(lái)。

我期待在濃濃的夏日里，在火熱的太陽(yáng)下，我可以和伙伴們無(wú)憂無(wú)慮的玩耍在公園里，玩耍在清澈的小河邊，玩耍在碧綠的草叢里………聆聽(tīng)著悅耳的蟬的歌唱，吃著美味的雪糕，談著兒時(shí)的趣事，別有一番情趣！

我期待在炎熱的夏日里，可以坐在屬于自己的小書(shū)房里，靜靜地思索。來(lái)到書(shū)的百花園里，享受每一朵鮮艷的花朵帶給我的清香與樂(lè)趣；沐浴在書(shū)的陽(yáng)光下，享受每一縷陽(yáng)光帶給我的溫暖；暢游在書(shū)的海洋里，欣賞海洋深處五彩斑斕的魚(yú)兒；飛翔在書(shū)的天空中，品味在藍(lán)天白云中的翱翔……讓書(shū)的雨露滋潤(rùn)我的心田。

我期待在涼爽的夏夜里，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我和家人在樹(shù)下乘涼，在明月撒下的清輝下歡樂(lè)的拉家常，說(shuō)笑話，講故事，在樹(shù)干上捉蟬……

我期待在夏日的暑假，暑假里，我可以上我喜歡的課外學(xué)習(xí)班，讓我的課外生活更加豐富多彩，使我的知識(shí)更加廣泛；我可以和我的好朋友游泳、打球、下棋、打牌……我可以擁有充足的睡眠，每天都可以睡到自然醒。我可以看我喜歡看的電影電視，從中學(xué)到知識(shí)。我可以在圖書(shū)館里盡情的閱讀我喜歡的讀物，來(lái)擴(kuò)大視野，陶冶情操。我可以和家人們游覽祖國(guó)的名山大川，并要留下許多美好的回憶——照片。

在我的期待中，夏天如約而至。就如我想象中的＇那樣，帶給我又一個(gè)多彩繽紛、精致、美麗的季節(jié)！

懷念夏天作文 篇6

記得以前，我老是不愛(ài)說(shuō)話，性格孤僻，不討老師喜歡?？匆?jiàn)別的同學(xué)和老師嘻嘻哈哈的樣子，就特別的羨慕。

夏天的某天，陳老師的心情就如同太陽(yáng)一樣——熱火中燒，不外老師的是怒火?！班?！”的一聲，老師拍了下桌子，怒氣沖沖地說(shuō)：“你們這次測(cè)驗(yàn)的成績(jī)其實(shí)太差了！??！連方程的檢修都一個(gè)優(yōu)等生都錯(cuò)！其實(shí)太不像話了?。。　鄙頌閮?yōu)等生我一聽(tīng)，心想：“不是吧？到底誰(shuí)這么倒霉呢？希望不是我吧……老天爺啊，你的保佑我啊……“似乎是小星錯(cuò)……”老師接著說(shuō)。聽(tīng)老師這么說(shuō)，我松了一口吻。

試卷發(fā)下來(lái)了，我看了看試卷，看過(guò)之后，我明白了一個(gè)道理：“現(xiàn)實(shí)是殘酷的?。。　睘槭裁茨?？由于老師所說(shuō)的那道題錯(cuò)人我也有份！是老師數(shù)錯(cuò)人了嗎？我瞄了瞄小星的試卷，那老師所說(shuō)的道標(biāo)題問(wèn)題上，小蘭有一個(gè)大大的紅紅的勾。我的心一下子沉了下去，想:那么，那個(gè)優(yōu)等生就是我咯，神啊，您為什么要這樣折騰我?。坷蠋煱?，您可不要發(fā)現(xiàn)啊……”

可老天爺偏偏要折騰我，老師發(fā)現(xiàn)了。他向澄清同學(xué)們小星的“清白”，同學(xué)們聽(tīng)了之后，都在議論紛紛，除了我。面對(duì)這些話語(yǔ)，心越來(lái)越難熬難過(guò)，“老天爺啊，求您不讓老師發(fā)現(xiàn)是我錯(cuò)啊……對(duì)于一個(gè)優(yōu)等生來(lái)說(shuō)，錯(cuò)這樣的標(biāo)題問(wèn)題是很大的恥辱，求您了……”我不中斷向上帝祈禱。

“小嵐，不是你錯(cuò)吧？”陳老師問(wèn)。老天爺，我恨您！

“這個(gè)……這個(gè)……”

“是不是啊？”陳老師繼承問(wèn)。

真不知道我在這時(shí)候從哪兒找來(lái)“勇氣”，“不是！”我回答。，我萬(wàn)萬(wàn)也想不到我竟然會(huì)騙老師。

“哦?！崩蠋熜α诵?，接著向我走來(lái)。

他站在我眼前，拿起我的試卷看了看。我的心更加不愜意了，非常害怕、害怕……假如，有個(gè)洞在旁邊的話，我一定會(huì)躲進(jìn)去，一輩子都不出來(lái)……

過(guò)了一會(huì)兒，陳老師放下卷子。走回講臺(tái)去，拿起書(shū)，評(píng)講試卷……

那時(shí)候，我深深地我所從來(lái)沒(méi)有感觸感染過(guò)的東西……

假如，我還有機(jī)會(huì)見(jiàn)到陳老師，我一定會(huì)跟他說(shuō)我沒(méi)說(shuō)出口的話：“老師，謝謝您?！?/p>

懷念夏天作文 篇7

翻開(kāi)同學(xué)錄，一張張笑容，比這夏日里火熱的驕陽(yáng)還燦爛；一句句留言，比這夏日里叮咚的泉流更動(dòng)聽(tīng)。那個(gè)六月，那個(gè)夏天，那些我們一起走過(guò)的，布滿無(wú)奈與破滅，也布滿夢(mèng)想與激情的日子，在記憶里徐徐清楚。

那個(gè)夏天，我們很無(wú)奈。惶惶然數(shù)著中考的倒計(jì)時(shí)，“30”天，“20”天，“10”天……中考的日子越近，心里越堵得慌；呆呆地看著課程表，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，外語(yǔ)……沒(méi)有體育課的日子，卻老幻想著在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上激情飛揚(yáng)。

那個(gè)夏天，我們很忙碌。習(xí)慣了在天方蒙蒙亮的時(shí)候就起床；習(xí)慣了帶著惺忪的睡眼去洗漱；習(xí)慣了為一道數(shù)學(xué)題熬上一個(gè)通宵。

那個(gè)夏天，我們很糾結(jié)。害怕每一次考試，卻又期待著下一次考試；假裝不在乎成績(jī)，卻在沒(méi)人時(shí)，把墻上的成績(jī)單看了一遍又一遍。

那個(gè)夏天，我們都很苦，可是再苦的日子也鎖不住我們的青春與夢(mèng)想，我們老是能在乏味的糊口中制造出快樂(lè)與激情。

喜歡在自習(xí)課上，在老師查過(guò)之后，趴在桌子上睡個(gè)回籠覺(jué)；喜歡把書(shū)堆得高高的，然后在老師回身的那一刻，拿出郭敬明的小說(shuō)來(lái)悄悄品讀。

喜歡在課間時(shí)，把畫(huà)有烏龜?shù)募垪l貼在別人背后；喜歡在寢室里和同伴講鬼故事，把最膽小的女生嚇哭。

喜歡站在陽(yáng)臺(tái)上吶喊，喜歡在轉(zhuǎn)角處和喜歡的他來(lái)個(gè)不期而遇。

喜歡在有風(fēng)的時(shí)候，放飛那寫(xiě)滿夢(mèng)想的紙飛機(jī)；喜歡在有雨的時(shí)候，奔向操場(chǎng)愉快地淋一場(chǎng)。

那個(gè)夏天，并不煩悶。

一些路，我們肩并肩走過(guò)，一些事，我們都是主角。也許，飛鳥(niǎo)已健忘了到來(lái)時(shí)的痕跡，也許，窗臺(tái)已健忘了被倚靠的心情，也許，時(shí)光會(huì)健忘了這文字的主人。但是我們不會(huì)健忘，不會(huì)健忘那個(gè)夏日里，我們一起，一起在痛苦中歷練，一起在快樂(lè)中成長(zhǎng)。

于是，在畢業(yè)晚會(huì)上，揮手離別之后，想給彼此留下一個(gè)灑脫的背影，卻早已在回身的那一刻淚流滿面。

于是，又一個(gè)蒲公英飄飛的季節(jié)，飄披發(fā)了我們，卻飄不走我的思念。你們是否和我一樣，在默默地懷念，懷念那只屬于我們的夏天。

懷念夏天作文 篇8

她是一個(gè)熱情似火的女孩?；顫?，開(kāi)朗，自信，充滿朝氣。

他是一個(gè)冰冷如水的男孩。內(nèi)斂，文靜，平和，無(wú)人問(wèn)津。

同學(xué)們都說(shuō)他們是水火不相容，誰(shuí)知開(kāi)學(xué)后的一次排座位竟讓他們成了同桌。

開(kāi)朗的女孩首先打破沉默，向男孩伸出手：“你好！”男孩卻盯著桌面，遲遲不敢抬起頭來(lái)，剩下女孩的手還在半空中揮蕩，好不尷尬。

半晌男孩才伸出手來(lái)：“你……你好?！?/p>

“你是教師子女嗎？我聽(tīng)說(shuō)咱們班有一半的人都是呢！”女孩一臉友好的笑容。

“不……不知道?！蹦泻⒅е嵛?。

“你畢業(yè)分?jǐn)?shù)是多少，能告訴我嗎？”

“不……不知道?！蹦泻⒁琅f埋著頭。

“我原來(lái)是二十一小的。你呢？”

男孩仍然回答不知道。

女孩懵了，暗自思忖：真是一問(wèn)三不知啊。男孩這般回答，竟讓一向能言大方的她一時(shí)間窘了起來(lái)。

時(shí)間如流水般飛逝，轉(zhuǎn)眼間到了期末。

女孩發(fā)現(xiàn)男孩幾乎從不主動(dòng)和別人交談，下課了就默默地在自己的位置上演算習(xí)題。一次課間，男孩指著一道地理題，第一次主動(dòng)開(kāi)口問(wèn)女孩：“你……你能給我講講這道題么？有些地方我不大明白?！闭f(shuō)完不好意思地?fù)狭藫项^，又紅了臉?！皼](méi)問(wèn)題！”正在一旁和同學(xué)們談笑風(fēng)生的女孩爽快地答應(yīng)了，耐心地向男孩講解了這道題。女孩講得很仔細(xì)，男孩聽(tīng)得很專心。末了女孩問(wèn)：“懂了嗎？”男孩微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，輕聲道了句謝。

每次上課老師提出問(wèn)題后，同學(xué)們總是踴躍著爭(zhēng)先恐后地舉手回答，男孩卻從不主動(dòng)舉手，只是在臺(tái)下默默地將答案輕聲地念出來(lái)。有一次，老師在黑板上出了一道極深的物理題并說(shuō)誰(shuí)做好了請(qǐng)舉手。女孩知道物理是男孩的強(qiáng)項(xiàng)，果然，不到5分鐘，男孩就將這道題成功地解決了。女孩禁不住問(wèn)男孩：“為什么不舉手？”男孩低著頭說(shuō)：“其實(shí)……我……還有一處沒(méi)弄清楚……”“那為什么不問(wèn)老師？”“我……我不敢?！?/p>

翌日清晨，女孩一大早就來(lái)到書(shū)店了為男孩精心挑選了一本專門(mén)解答疑難的物理資料，還用精致的包裝紙包了起來(lái)。女孩想，有了這本書(shū)后，男孩以后就不會(huì)為有問(wèn)題不敢問(wèn)而發(fā)愁了吧。

到了教室，女孩將書(shū)遞到男孩手中：“這個(gè)，希望能對(duì)你有幫助！”說(shuō)罷莞爾一笑。教室里一片唏噓，接著就有人怪聲怪氣地說(shuō)：“大家看呢，咱班班花給吳嚴(yán)送禮物噢！”“嘻嘻……呵呵……”女孩并不理會(huì)，男孩卻將書(shū)往回推了推，說(shuō)：“算……算了吧?！迸⒅缓脤擂蔚貙?shū)收回，然后看了看男孩說(shuō)：“你怎么這樣？”

班里的同學(xué)開(kāi)始傳言說(shuō)女孩喜歡男孩。要不，怎么會(huì)送男孩禮物呢。女孩并未做過(guò)多的辯解，因?yàn)橹挥信⒆约翰胖?，她是想用自己的熱情與樂(lè)觀去漸漸打開(kāi)男孩自閉的心門(mén)，去慢慢融化男孩心中久封不化的寒雪。

從此以后，教室里再也見(jiàn)不到女孩給男孩講題的身影了。他們似乎真的形同陌路，水火不相容了，甚至連見(jiàn)面時(shí)同學(xué)間最簡(jiǎn)單的寒喧也沒(méi)有了。

大家都說(shuō)，女孩變得冷漠了，不再像以前那樣愛(ài)跳愛(ài)鬧了。女孩也覺(jué)得自己似乎真的變了。是因?yàn)槟泻⒚?？女孩突然有一陣沉重的失落感，原本是想幫男孩走出困境，哪知自己卻……

直到有一天放學(xué)后……

女孩在等地鐵時(shí)遇見(jiàn)了男孩。本來(lái)也只是一如既往的擦肩而過(guò)，但這次，男孩卻叫住了女孩：“夏雨，你等等?！迸⒒剞D(zhuǎn)身，男孩將一張紙條塞到女孩手中，然后匆匆跑開(kāi)了。

女孩望著男孩的背影，拆開(kāi)了紙條——

夏雨：

對(duì)不起！其實(shí)我早就想跟你說(shuō)聲對(duì)不起了，卻一直沒(méi)敢說(shuō)，我想，你可能在生我的氣吧。真的對(duì)不起！后來(lái)是何寧告訴我的，她說(shuō)你是好心想幫我，才買(mǎi)的物理書(shū)給我，而我卻……我真的不知道你是……是我誤解了你的一片好心。我是一個(gè)不善言辭的人。我也不知道究竟如何才能向你說(shuō)出我心中的愧疚。總之，我決定再也不像以前那樣生活了。我要走出來(lái)！真的！

謝謝你一直以來(lái)對(duì)我的幫助！

吳嚴(yán)

信很短，女孩卻讀了很長(zhǎng)的時(shí)間。最后竟忍不住哭了。淚水咸咸的，也酸酸的……

“早上好！”第二天清晨，女孩聽(tīng)到了男孩久違卻熟悉的聲音。男孩陽(yáng)光自信的笑容感染了教室里的每一個(gè)人。同學(xué)們，還有老師，對(duì)一向冷若冰霜的男孩發(fā)生的改變感到欣喜和驚訝。

只見(jiàn)男孩從容地走向女孩的座位，帶著愉快友好的笑容，同女孩當(dāng)初一樣，伸出手向女孩說(shuō)：“早上好！”“早上好！”女孩仍是莞爾。

“謝謝！”一霎時(shí)的陽(yáng)光在男孩臉上蕩漾開(kāi)來(lái)。

教室里又能看到女孩笑靨如花的笑容了，只是同時(shí)，又多了男孩清澈如水的笑聲。（799918.Com 好句摘抄網(wǎng)）