幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質的幼兒相關資訊

游校園的一角作文通用

發(fā)布時間:2023-11-11

校園的一角作文。

每個人的作文本都留下了自己的美好時光,寫作文是我們個人思想的表達,個人情感的抒發(fā)。作文中要善用寫作技巧,努力以真情實感打動讀者。還在為寫作文的問題發(fā)愁嗎?以下是由小編為大家整理的“游校園的一角作文通用”,歡迎閱讀,希望你能閱讀并收藏。

游校園的一角作文 篇1

我們的校園,最漂亮的就數(shù)小花園了,就讓我來給你介紹介紹吧。

走到小花園,首先會看到一個水池,水池是用鵝卵石鋪成的,呈一個花生形狀。在夏天,還有小蝌蚪在游,到冬天,池子里結冰了,走進一看像一面大鏡子,在上面滑冰一定很好玩。

向前走,可以看到一條像長龍一樣的長椅,長椅是木頭做的,雖說有點粗糙,但坐上去很舒服。坐在那里還可以看到小花園的全景。

抬頭往上望,上面是一些鋼化玻璃,很堅固,要是下雨,就會感覺呆在水里面的龍宮里,上面用鋼化玻璃來擋住水。站在天橋上看鋼化玻璃,像一座小橋,在上面站10人肯定都不塌。

現(xiàn)在來看看這些花草樹木 專注寫作,有紅葉石楠、“仙人球”、桃樹、雪松、茶花等等。為什么這種樹要叫“仙人球”呢?因為它圓圓的,像一棵仙人球一樣。我最喜歡的就是那棵雪松了,它是小花園里最雄壯的一個景色,這棵雪松是有9、10米那么高,在冬天也是郁郁蔥蔥。當然還有金邊黃楊樹,邊沿是金黃的,中間是碧綠的像是在邊沿上刷上了金漆。

學校的小花園雖然占地面積不大,但是是最美麗的。

游校園的一角作文 篇2

我們的校園非常漂亮!你會問,是真的嗎?不信,那我?guī)闳タ纯础?/p>

一進校門,向東看去,就是我們的塑膠操場,紅色的跑道,上面有一些同學在跑步,有一些同學在活動。再向西看,就是我們的教學樓,向教學樓內(nèi)走,就看到了一個樓梯,這個樓梯通向教學樓二層。向南轉,就是一層的6個教室,而向北轉,就是一層的1個教室、我們的食堂和我們的宿舍。

在校園的建設中,我最喜歡的就屬校園的花園了,那里風景優(yōu)美,四季如春。有龍爪槐、月季花、野菊花、小草、美人蕉、玫瑰······花園里有迷人的四季:花紅柳綠的春天,枝繁葉茂的夏天,紅葉燦爛的秋天,白雪皚皚的冬天。春姑娘來了,她給花園帶來了滿園春色。瞧,小草換上了碧綠的新衣,花兒們長出了新的枝芽,看,幾只蝴蝶正在那里跳舞呢。夏天來了,花園里蜂飛蝶舞。一棵棵清新挺拔的柳樹姑娘,長出了新的頭發(fā),站在學校門前,為我們擋住了濕漉漉的雨。紅葉燦爛的秋天來了?;▓@里的黃葉紛紛飄落,好像在等待秋姑娘的檢閱。果樹上碩果累累,好像再說:“快把我們吃掉吧!”當嚴冬來臨,整個花園的綠色都集中在了那幾株傲雪的松樹上。一棵棵松樹上掛滿了雪球,好像在向我們點頭問好。原本已經(jīng)葉枯花落的種。種花木,現(xiàn)在又長出了朵朵白花?;▓@中央有一條鵝卵石小路,我每天清晨踩上去,都想像到:校園就是一座大花園,老師是辛勤的園丁,而我們是一株株小小的幼苗,老師就是在培育我們長大。

我愛那座美麗的花園,更愛我們可愛的校園!

游校園的一角作文 篇3

秋天的校園真美?。?/p>

一進校園,眼遷就展現(xiàn)一個寬闊的操場。操場的四周整整齊齊栽種這一棵棵小松樹,像一個個保衛(wèi)操場的衛(wèi)士。松樹長得狠茂盛,翠綠的枝葉中點綴著很多紅葉,像盛開的朵朵紅花。操場正前方聳立著一根不銹鋼旗桿,在陽光的照耀下,閃閃發(fā)光。旗桿的頂上,飄揚著一面五星紅旗,在藍天的襯托下,顯得更加鮮艷,奪目!

走進教學區(qū),兩個長方形大花壇映入眼簾。花壇的四周被四季長綠的‘千年矮’圍著?;▔?,一陣秋風吹來,樹上的黃葉便隨風飄落,就像一只只黃蝴蝶在飛舞。可沒等到黃葉落到地上,就被同學們撿起來,丟進了垃圾桶。

花壇的旁邊挺立著兩棵高大的青松,雖然到了秋天,但青松的葉子還是很蒼翠。它們高高地聳立著,就像兩個保衛(wèi)教學樓的衛(wèi)士。

在花草樹木的掩護下,教學樓和科教樓顯得更加高大,漂亮。從教學樓里不時傳出悠揚的歌聲,使人心情舒暢。

啊!秋天的校園,我愛你!

游校園的一角作文 篇4

我喜歡學校的強身健體之所——大操場,喜歡培養(yǎng)人才的搖籃——教室,喜歡書香彌漫之房——閱覽室,但我更喜歡那能給人畫一般美感的小花壇。

春天,萬物復蘇,鶯歌燕舞。小花壇里的茉莉花開了,那綠葉簇擁著它那潔白的花朵,顯得更加嬌艷,猶如一個亭亭玉立的小姑娘正展示著自己優(yōu)美的身姿。一下課,你只需在小花壇邊一轉,那醉人的花香一定會使你神清氣爽。

夏天,蟬熱得直叫喚,我們也熱得受不了。下課鈴一響,大家便迫不及待地沖向小花壇。因為花壇里的那株大榕樹正在茂盛時期,它好像一把綠絨大傘,把全部的生命力展示給我們看。那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點兒縫隙。我們只要在它的下面坐一會兒,渾身的燥熱便即刻消失得無影無蹤。

秋天,花壇里的月季花依然那么絢麗多彩?;鸩駱渖系狞S葉兒徐徐落下,猶如一群黃蝴蝶在空中翩翩起舞,真是“秋風今日過園林,吹落黃花滿地金”。

冬天,我們這里不像北方那樣萬物蕭條,也不像北方那樣銀裝素裹。所以小花壇里的榕樹還是那樣碧綠,各種各樣的花依然開得很香。瞧,花兒的顏色可漂亮了,紅的像火,粉的像霞,白的像雪,紫的像水晶……

我是小花壇的??停页33两谶@片美麗的景色中,陶醉在這綠色的海洋里,因為我深深地愛著這里,愛這里的一草一木,一花一樹。

小作者按春、夏、秋、冬的順序,抓住南方小鎮(zhèn)的氣候特點,寫出了校園里小花壇的四季。全文行文流暢,連貫自然。小作者是會觀察的有心人,對于小花壇的描寫,情在景中,景在筆下。

游校園的一角作文 篇5

校園最美的角落在花園

當春風靜靜吹來

我聞到了淡淡的櫻花香

彷佛聽了一首催眠曲

桃色的杜鵑

盛開了

花香一陣陣飄來

彷佛欣賞了一只佛朗明哥

優(yōu)雅的茶樹

芳香四溢

彷佛灑了迷人的香水

真令人陶醉

校園最美的角落在操場

下課時

同學們像上戰(zhàn)場

拚了命奔向球場

奮力的打球

賣力的跑步

個個汗流浹背

揮灑青春的汗水

揮灑體能的極限

真令人喜悅

校園最美的角落在教室

瑯瑯的讀書聲

最動人

游校園的一角作文 篇6

校園是構成我們?nèi)松囊徊糠郑慨斘襾淼叫@就有一種溫馨的感覺,就像到家了一樣,其實校園就是我們另外的一個家。

有人常常問我你的學校美在哪里?我總會毫不猶豫的說:美在木棉樹春天一到,木棉樹煥然一新,不斷地抽出新葉,一吹,樹枝不停地搖擺,像是在跟回校的同學打招呼,下課時,同學們總愛圍著木棉樹轉來轉地唱歌,。有時候,小朋友在樹下講故事,聊天,做游戲本來一個寧靜的花壇,一下子就變成熱鬧的海洋。夏天,木棉樹的樹葉長得蔥蔥蘢蘢。枝葉不能把太陽完全遮住,我們在底下玩耍時不時有像利箭的陽光射到我們的身上和臉上,但我們依然快樂。

而大葉之間還摻夾著火紅的花,仿佛給威武的衛(wèi)士頒上一枚鮮紅的勛章。秋天,木棉樹的葉子漸漸地變黃了。秋姑娘輕輕一吹,葉子就不由自主地飄落下來,有的落在草地上給小草當被子蓋;有的落在探出頭來呼吸新鮮空氣的蚯蚓頭上給它們當大床;還有的慢慢地飄在桂花的頭上,在給桂花帶上一頂黃帽子秋冬來,木棉樹揮手了秋姑娘,又迎來了冬爺爺。凜冽的風吹來,把打著顫的同學們逼進了教室里??赡久迾溥€是挺立在花壇里,為同學們擋住風,讓同學們在教室里安心學習。

這就是我們學校的一角木棉樹,我們決心時刻守護好這職守的木棉樹,讓它枝繁葉茂,為我們增添光彩!

游校園的一角作文 篇7

踏入校門,穿過長廊,映入眼簾的則是我們學校的操場了。如果說我們學校像一條環(huán)形的項鏈,那么操場猶如一顆珍珠,鑲嵌在這條項鏈的中間。操場,既是學校的中心,也是我們學生的樂園!春天,操場四周的花草生機勃勃,招來色彩斑斕的蝴蝶還有蜜蜂,也吸引了愛美的女孩子的眼球。甚至有人追著蝴蝶忽略了上課的鐘聲。男生則喜歡在操場上奔跑嬉鬧,偶爾也有人去追追蝴蝶。

夏天,操場旁高高的梧桐樹長了茂密的葉子,投下一片陰涼。同學們?nèi)宄扇?,一邊在樹底下乘涼,一邊吃著冰棒。只有幾個超級“籃球迷”不顧烈日的烘烤,還在操場中間打籃球。他們的“英勇壯舉”也成了樹蔭下同學不變的話題。

秋天,操場旁的樹葉落下來了,成為一只只飄舞的枯葉蝶。同學們踩著枯葉,“咔嚓咔嚓“地脆響。簌簌的秋風,趕不走那些跳繩學生的熱情,也吹不走那在空中飛舞的毽子。操場上依然一片生機。

冬天,雪花飛舞。漫天大雪讓操場銀裝素裹。同學們有的在堆雪人,有的滾雪球,有的.打雪仗,一個個小臉蛋盡管都凍得彤紅,但依然讓整個操場一片沸騰。

操場,我們的快樂天堂,你陪伴我們度過一個個春夏秋冬,見證了我們快樂的成長!

游校園的一角作文 篇8

秋姑娘帶著芳香,帶著甜美慢慢地來到了我們美麗的校園。我最喜歡在小景區(qū)和同學們玩耍。

小景區(qū)在紅色教學樓的左邊的一角。一進到那里芳香撲鼻,景色迷人。一顆顆高大的柳樹美麗極了!柳絲像一條條綠色的綢帶,在秋風里搖來搖去。柳樹的左邊是一塊怪石壘成的假山,有的像正要跳起的青蛙,有的像展翅欲飛的老鷹。我和同學們經(jīng)常在那里玩捉迷藏,我們的歡聲笑語蕩漾在假山的上空。再往前走是一棵高大的楓樹,直挺挺地站在那里,像一個勇敢的戰(zhàn)士。一片片楓葉慢慢地飄落下來,我撿起那片楓葉仔細地看著,我摸了摸它滑溜溜的,聞了聞,啊,真清香呀!再往前走是月牙池,里面有許多小魚在自由自在地游著,有的潛入水里,有的甩著尾巴打著水。再往前走是一大片綠毯似的草坪,看上去非常柔軟,我多想在草地上躺一躺,多想在草地上踢踢球。我愛我們的校園,我愛我們的小景區(qū)。

三年級 杜敬祎指導老師: 謝鳳蘭

游校園的一角作文 篇9

來過我們學校的人都說我們學校很美,特別是那小花壇,各式各樣,大大小小,有好多個?;▔锓N著許多花草樹木,一年四季都很誘人。

春天,東北角的櫻花開了,那一簇簇粉紅的花朵像許許多多的小蜜蜂在嗡嗡地開著會。

夏天,北面的山梔花綻開了笑臉,那嬌嫩的花瓣一閃一閃的,真像天使的翅膀。

秋天,那香氣誘人的桂花和木芙蓉開了,一陣風吹來,那雪白雪白的木芙蓉隨風舞動,真像一位位姑娘不停地跳著輕盈的舞蹈,婀娜多姿。對面的桂花卻像一粒粒細小的金子,陽光一照,閃閃發(fā)光。細細一聞,那甜甜的香味沁人心脾,整個校園似乎都被灑上了香水一般,怎么不使人流連忘返?

到了冬天,那孝順竹和雪松依舊那么蒼翠、健壯,尤其是那高大的雪松,猶如一個巨人站在中間守護著我們的校園。咦,那邊怎么著火啦?噢,原來是紅楓呀!旁邊的臘梅在不知不覺中長滿了花苞,好像在靜靜地等待冬雪的降臨。

生活在這樣美的校園中,怎么不使人感到幸福呢!

相關推薦

  • 游校園的一角作文600字精選 作文我們都寫過很多,通過寫作能提高人們的各項能力素質,在平時我們可以參考一些優(yōu)秀作文來完善自己的作文,作文大致層面上要怎樣寫、如何寫?小編經(jīng)過整理,為你編輯了游校園的一角作文600字精選,歡迎閱讀,希望對你有幫助。我們的校園――上高學園路小學,一年四季景色宜人,各種花草樹木伴常盛常開,伴我走過四季,...
    2023-05-27 閱讀全文
  • 校園一角作文 作文是個人才智人文素質和語言能力的最佳結合體,寫作是表達生命力量的一種方式。作文寫不好,不妨多看看優(yōu)秀作文學習和借鑒。這是我從網(wǎng)絡上搜索到的一篇“校園一角作文”文章,我們?yōu)槟闾峁┻@些資源以供參考和使用希望它們對你有所幫助!...
    2023-07-19 閱讀全文
  • 2023校園一角作文 為了讓您受益,欄目小編精心編輯了這份有用的“校園一角作文”,歡迎與朋友分享。通過寫作文,我們可以更好地理解語文知識,作文更是人類思維和文化的傳承方式之一。為了寫好作文,我們必須下功夫。...
    2023-05-19 閱讀全文
  • [薦]關于校園一角作文700字通用6篇 人生的經(jīng)歷在作文之中很是清晰,作文可以記錄我們的工作生產(chǎn)和生活,好的作文都是經(jīng)過反復推敲和修改的,你是不是也正在寫作文?幼兒教師教育網(wǎng)經(jīng)過整理,為你編輯了關于校園一角作文,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。...
    2023-01-09 閱讀全文
  • 校園一角作文匯編 作文是發(fā)掘自我展現(xiàn)個性的方式,寫作是用語言為思想和見解搭建橋梁讓讀者更好地理解。是否還在構思作文怎么寫嗎?幼兒教師教育網(wǎng)為大家推薦了一篇網(wǎng)絡上挑選的好文“校園一角作文”,我們會隨時發(fā)布相關信息請關注我們的網(wǎng)站!...
    2023-08-19 閱讀全文

作文我們都寫過很多,通過寫作能提高人們的各項能力素質,在平時我們可以參考一些優(yōu)秀作文來完善自己的作文,作文大致層面上要怎樣寫、如何寫?小編經(jīng)過整理,為你編輯了游校園的一角作文600字精選,歡迎閱讀,希望對你有幫助。我們的校園――上高學園路小學,一年四季景色宜人,各種花草樹木伴常盛常開,伴我走過四季,...

2023-05-27 閱讀全文

作文是個人才智人文素質和語言能力的最佳結合體,寫作是表達生命力量的一種方式。作文寫不好,不妨多看看優(yōu)秀作文學習和借鑒。這是我從網(wǎng)絡上搜索到的一篇“校園一角作文”文章,我們?yōu)槟闾峁┻@些資源以供參考和使用希望它們對你有所幫助!...

2023-07-19 閱讀全文

為了讓您受益,欄目小編精心編輯了這份有用的“校園一角作文”,歡迎與朋友分享。通過寫作文,我們可以更好地理解語文知識,作文更是人類思維和文化的傳承方式之一。為了寫好作文,我們必須下功夫。...

2023-05-19 閱讀全文

人生的經(jīng)歷在作文之中很是清晰,作文可以記錄我們的工作生產(chǎn)和生活,好的作文都是經(jīng)過反復推敲和修改的,你是不是也正在寫作文?幼兒教師教育網(wǎng)經(jīng)過整理,為你編輯了關于校園一角作文,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。...

2023-01-09 閱讀全文

作文是發(fā)掘自我展現(xiàn)個性的方式,寫作是用語言為思想和見解搭建橋梁讓讀者更好地理解。是否還在構思作文怎么寫嗎?幼兒教師教育網(wǎng)為大家推薦了一篇網(wǎng)絡上挑選的好文“校園一角作文”,我們會隨時發(fā)布相關信息請關注我們的網(wǎng)站!...

2023-08-19 閱讀全文