創(chuàng)意活動(dòng)總結(jié)優(yōu)選

創(chuàng)意活動(dòng)總結(jié)。

時(shí)光飛馳，這段時(shí)間的工作即將收官，工作總結(jié)已經(jīng)提上議事日程了。善于總結(jié)是培養(yǎng)、提高工作能力的重要途徑。優(yōu)秀的總結(jié)是什么樣子的？小編現(xiàn)在向你推薦創(chuàng)意活動(dòng)總結(jié)優(yōu)選，歡迎大家參考閱讀。

創(chuàng)意活動(dòng)總結(jié) 篇1

廣告，顧名思義就是廣而告之的意思，目前廣告可以說(shuō)是無(wú)所不在，所產(chǎn)生的效果也是最直接最具影響力的一種宣傳方式。廣告創(chuàng)意大賽則是為了提高學(xué)生的廣告意識(shí)與創(chuàng)作廣告的能力，發(fā)掘廣告設(shè)計(jì)人才，給同學(xué)們一個(gè)展示才華的平臺(tái)，以市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)的角度，充分調(diào)動(dòng)我校大學(xué)生的創(chuàng)意、創(chuàng)新思維。

為了提高我校大學(xué)生的創(chuàng)新能力，開發(fā)大學(xué)生創(chuàng)意資源，培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新的思維，展示攝影，手繪等形式的藝術(shù)魅力，我們期待我校大學(xué)生用自己清澈的眼睛、透徹的鏡頭、睿智的頭腦、活躍的思想、充沛的情懷，弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，記錄我們生活中精彩的瞬間，創(chuàng)作出思想性與藝術(shù)性完美結(jié)合的廣告作品，營(yíng)造我校創(chuàng)新氛圍。更形象地體現(xiàn)了我?！爸艺\(chéng)，勤奮，創(chuàng)新，奉獻(xiàn)”的校訓(xùn)。經(jīng)我系教師認(rèn)真研討，于xx年10月上旬—xx年11月上旬舉辦了以“樂(lè)e杯”為主題的首屆廣告創(chuàng)意大賽，此次比賽面向全校學(xué)生，于11月6日晚在我?？萍紭?91教室拉下帷幕。

為了更加完善“廣告創(chuàng)意大賽”這一活動(dòng)，并且把這一活動(dòng)作為財(cái)經(jīng)系具有代表性的專業(yè)實(shí)踐比賽活動(dòng)，我們?cè)诒荣惤Y(jié)束后進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié)。

本次活動(dòng)總結(jié)如下：

本次大賽從一個(gè)月前開始籌備、宣傳、作品的征集作品共有24個(gè).由于拉贊助推遲了原定比賽的時(shí)間，到當(dāng)晚的決賽的舉行總共歷時(shí)1個(gè)月，在院領(lǐng)導(dǎo)，系領(lǐng)導(dǎo)及我系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的重視下，我們的工作人員本著“齊心協(xié)力，nothing is impossible!”的信心，努力做好每一項(xiàng)任務(wù)，確保了比賽的順利進(jìn)行。

針對(duì)此次比賽財(cái)經(jīng)系相關(guān)老師也進(jìn)行了充分的指導(dǎo)，比賽本著公平、公正、公開的原則，專門邀請(qǐng)了相關(guān)專業(yè)的教師擔(dān)任評(píng)委，活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果。

大賽共計(jì)十組作品入圍決賽，有***平面廣告，手繪平面廣告，flash，dv電視廣告等，作品設(shè)計(jì)獨(dú)特，富有創(chuàng)意，能無(wú)限融入自己的智慧、幽默和想法。比賽分為兩個(gè)環(huán)節(jié)，在介紹作品環(huán)節(jié)，選手們有的侃侃而談，有的略顯緊張，有的臺(tái)風(fēng)穩(wěn)健，但他們都有個(gè)共同點(diǎn)，就是堅(jiān)持到底。比賽不只重視選手的創(chuàng)新能力，還重視選手的口語(yǔ)表達(dá)，是否能把自己的創(chuàng)意點(diǎn)和所要體現(xiàn)的內(nèi)容淋漓盡致表達(dá)給觀眾及評(píng)委。

經(jīng)過(guò)一個(gè)半多小時(shí)的精彩角逐，最終，一等獎(jiǎng)由以13市場(chǎng)營(yíng)銷的張標(biāo)為代表的組合獲得，以13市場(chǎng)營(yíng)銷的李佳祥為代表的組合和12市場(chǎng)營(yíng)銷的付長(zhǎng)友分別獲得

二、三等獎(jiǎng)。最后，評(píng)委和老師們對(duì)比賽進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評(píng)，主辦方代表也表達(dá)了對(duì)我們的真摯感情。

在這次大賽中，雖然我們都盡自己所能努力做好每一項(xiàng)工作，但有些方面還是不夠到位的，例如：我們?cè)谛麄鲿r(shí)，不夠全面，弄得過(guò)后又附加了一些宣傳。比賽開始較晚，征集活動(dòng)時(shí)間短，參賽作品數(shù)量不足；比賽開始前的準(zhǔn)備工作不是很好，以致耽誤了比賽開始時(shí)間等。

通過(guò)這次比賽，我們知道了很多舉辦活動(dòng)需要注意的細(xì)節(jié)，也獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。個(gè)部門在活動(dòng)前要合理安排；安排活動(dòng)流程，提高活動(dòng)效率；在比賽活動(dòng)中要做好應(yīng)急措施準(zhǔn)備，以防出現(xiàn)不必要的差錯(cuò)；比賽開始前，所有應(yīng)準(zhǔn)備好的設(shè)備都應(yīng)準(zhǔn)備好并進(jìn)行檢查；在比賽中安排相應(yīng)工作人員的工作和注意事項(xiàng)；在布置會(huì)場(chǎng)時(shí)，要加強(qiáng)防御意外事件的發(fā)生，像氣球**等；還有一些在整個(gè)比賽過(guò)程中需要注意的小程序，比如如何介紹評(píng)委和嘉賓？如何頒獎(jiǎng)？

由誰(shuí)頒獎(jiǎng)？如何處理比賽中的意外問(wèn)題。

這次廣告創(chuàng)意大賽考驗(yàn)了我們所學(xué)理論知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合的能力，團(tuán)隊(duì)的合作能力，創(chuàng)新能力，組織能力等等，也提高了我校大學(xué)生對(duì)廣告的更深一層的了解。

獲獎(jiǎng)名單:

一等獎(jiǎng)：（團(tuán)隊(duì)）成員：張標(biāo)、龍官正、王喜海、林良振、謝志達(dá)（13名營(yíng)銷）

二等獎(jiǎng)：（團(tuán)隊(duì)）成員：李嘉祥（13名營(yíng)銷人員），“

林宇恒（12會(huì)計(jì)3班）

三等獎(jiǎng)：（個(gè)人）：付長(zhǎng)友（12營(yíng)銷）

創(chuàng)意活動(dòng)總結(jié) 篇2

創(chuàng)意課堂快樂(lè)飛揚(yáng)

祖莉芳在剛剛過(guò)去的一學(xué)期，學(xué)校的“六藝”社團(tuán)豐富多彩，給孩子們的課余生活帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)。本學(xué)期，有幸我也成為了一名快樂(lè)的“制造者”。如何讓孩子們?cè)谏鐖F(tuán)中既能體驗(yàn)快樂(lè)，又有所獲是我建立社團(tuán)的唯一目的。

以往的課堂，以教師為中心、教學(xué)為中心的教學(xué)模式代替了學(xué)生們自己的個(gè)性、自己的思考和感受。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，學(xué)生們很可能會(huì)失去對(duì)周圍事物的敏感，失去他們的純真和他們自己的語(yǔ)言和風(fēng)格。因此，我們教師應(yīng)開展創(chuàng)新教育，開發(fā)和開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。

大量的科學(xué)研究表明，兒童具有巨大的創(chuàng)新潛力。于是，一個(gè)開發(fā)孩子們創(chuàng)新潛能的社團(tuán)——“創(chuàng)意俱樂(lè)部”就誕生了！

一枚小小的過(guò)期藥片，一塊普普通通的石塊，一張張色彩豐富的彩紙，一根根細(xì)細(xì)的牙簽，甚至是最不起眼的掃帚毛都是孩子們制造藝術(shù)的“寶貝”。孩子們?cè)谛〗M合作中，或貼或剪或畫或捏，在手上體會(huì)到意想不到的創(chuàng)作喜悅。可以說(shuō)，我已經(jīng)達(dá)到了建立社區(qū)的目標(biāo)。

記得一次，以“種子”為主題的活動(dòng)中，孩子們興味盎然。從家里帶來(lái)了五顏六色、形狀各異的植物種子：紅紅的赤小豆、白花花的大米、黃澄澄的小米粒、碧瑩瑩的綠豆……雙面膠、牙簽、彩筆、小鉤子、白乳膠卡紙，鑷子等一應(yīng)俱全。

可以說(shuō)，為了制作一部充滿想象力和藝術(shù)感的杰作，孩子們已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。

為了讓孩子們充分發(fā)揮心中所想，我首先和孩子們學(xué)習(xí)了制作種子畫的方法和步驟。

第一步驟：底板的選擇

首先要想好畫什么內(nèi)容，再選擇底板的顏色，（如魚類采用藍(lán)色底板等，）也可先選擇各類種子，再根據(jù)種子的顏色選擇底板的顏色。

第二步驟：設(shè)計(jì)底稿

首先要弄清楚要畫什么內(nèi)容，在選中的板上輕輕勾勒出線條的輪廓（最好選擇粗線條畫。）

第三個(gè)步驟：選擇種子

各種種子都有自己的形狀、顏色、質(zhì)地等視覺(jué)特征：厚、輕、粗、細(xì)、亮、灰等不同。我們要合理地選用材料，根據(jù)畫面的選擇合適的材料，同學(xué)們?cè)谶x顏色時(shí)， 可以根據(jù)內(nèi)容來(lái)搭配你們認(rèn)為最合適，最好看的顏色。

第四步驟：涂膠水。（用毛筆沿著輪廓涂上膠水）

第五步驟：貼種子

選擇所需的紋理并沿輪廓粘貼。（如果是小種子，可以用鑷子幫助，如果是較大的種子，可以手工粘貼。)在粘貼小種子（如芝麻、小米、蘿卜等）時(shí)，也可以采用撒水的方法，最后用鑷子或小刷子稍作安排。

我邊講邊出示一些制作**，孩子們看得津津有味，有的還若有所思。在充分了解了種子畫的制作方法后，我把孩子們分成小組，安排了組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

開始制作了。在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，孩子們想象并設(shè)計(jì)了一幅新的美麗的圖畫。這里有可愛(ài)的福娃、迷人的山水畫、溫馨的雞家庭、古色古香的花瓶等等。

聰明伶俐的董怡雯小姑娘手拿彩筆在淡紫色的彩紙上三兩筆就畫出了一只憨態(tài)可掬的大熊貓，組員張佳雯還細(xì)心地畫出了背景畫面——暖暖的陽(yáng)光、綿綿的白云、青青的草地、香香的野花……文靜的周靜雯和調(diào)皮的師藝恒負(fù)責(zé)將各色種子分類粘貼在畫好的底稿上?？蓜e小瞧這活兒，可是非常繁瑣！可是，孩子們有的是耐心和恒心，在大家的齊心協(xié)力之下，一幅色彩艷麗、設(shè)計(jì)巧妙的種子畫成功完成了！

瞧，孩子們笑得多甜！

“大設(shè)計(jì)師”張藝哲的創(chuàng)意小組更是別出心裁，巧妙地將北京2008年奧運(yùn)會(huì)的吉祥物——貝貝、晶晶、歡歡、盈盈和妮妮，帶到了我們的創(chuàng)意俱樂(lè)部。五位組員一人一個(gè)設(shè)計(jì)作品，雖然各自為戰(zhàn)，但又互幫互助。在一個(gè)小白紙盤上完成了五個(gè)可愛(ài)福娃的創(chuàng)作。

最難能可貴的是，最后他們還利用美麗的彩帶將五幅作品串連在一起，構(gòu)成了一個(gè)更加完美地掛飾！孩子們的想象力真神奇！

快下課了，我按耐住自己萬(wàn)分感慨的心情，請(qǐng)同學(xué)們靜下來(lái)，在同學(xué)們期待的眼神中說(shuō)：“同學(xué)們，對(duì)于今天的活動(dòng)課，你能發(fā)表一下自己的感受嗎？”

有人說(shuō)：我的一些好朋友說(shuō)我們組的作品太美了，我希望能為他們多做一些！”說(shuō)完自信地笑了。

有人說(shuō)：老師，今天貼種子的時(shí)候手指卡住了！不過(guò)，沒(méi)關(guān)系！我很高興看到我們組的作品獲得了最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)！

還有的說(shuō)：今天，雖然我們組沒(méi)能夠畫出很好的作品，但是我們有信心，下次一定畫出讓大家滿意的作品，展覽給大家看。老師，我們有機(jī)會(huì)的，是嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

孩子們對(duì)自己的作品是如此地自豪，對(duì)自己的創(chuàng)意是如此地在意與珍惜。今天，他們是這一階段的主角。他們?cè)诹钊伺d奮和成功的娛樂(lè)活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí)。一節(jié)課，如果能給孩子們帶來(lái)想象的慰藉、自我的充分肯定和合作的甜蜜，無(wú)疑是成功的，也是孩子們喜歡的！

著名的教育家陶行知先生說(shuō)：“處處是創(chuàng)新之地，時(shí)時(shí)是創(chuàng)新之時(shí)，人人為創(chuàng)新之人。”作為一位教育者，在教學(xué)中首先就要具備創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神，善于及時(shí)捕捉學(xué)生思維的閃光點(diǎn)，并小心翼翼地呵護(hù)和扶持；那么課堂教學(xué)才會(huì)真正散發(fā)出獨(dú)特的精神和魅力！

創(chuàng)意活動(dòng)總結(jié) 篇3

女神節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)總結(jié)

隨著女性地位的提升和社會(huì)意識(shí)的覺(jué)醒，每年的三月八日，我們都熱情慶祝國(guó)際婦女節(jié)，也被稱為女神節(jié)。為了給女神們帶來(lái)歡樂(lè)和驚喜，我們舉辦了一場(chǎng)別開生面的女神節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)。在這篇文章中，我將詳細(xì)、具體且生動(dòng)地向你描述這個(gè)活動(dòng)，讓你感受其中的獨(dú)特魅力。

活動(dòng)地點(diǎn)選在市中心的大型公園內(nèi)。這個(gè)地點(diǎn)既能吸引更多的參與者，又能營(yíng)造出輕松、愉快的氛圍?；顒?dòng)于上午十點(diǎn)開始，為期一天。我們提前做了充分的準(zhǔn)備工作，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。

當(dāng)參與者進(jìn)入公園時(shí)，首先看到的是一個(gè)巨大的氣球門。門上寫著“女神節(jié)，你是最棒的！”這種熱烈歡迎的氛圍立刻讓大家感到自己的特殊，獨(dú)一無(wú)二。進(jìn)入門口的參與者都會(huì)收到一個(gè)彩虹色的絲綢圍巾，象征著女性的多彩與柔軟。

整個(gè)公園被劃分為不同的區(qū)域，每個(gè)區(qū)域都有特色活動(dòng)。第一個(gè)區(qū)域是創(chuàng)意小屋，那里擺滿了各種DIY手工藝品的材料。參與者可以根據(jù)自己的興趣，在這里選擇一個(gè)手工項(xiàng)目，然后自由發(fā)揮想象力，設(shè)計(jì)出屬于自己獨(dú)特的作品。他們可以選擇制作飾品、掛飾、手繪明信片等，用自己的雙手創(chuàng)作出生活中的小美好。這個(gè)區(qū)域不僅可以展示女性的創(chuàng)造力和才華，還能讓參與者在放松愉快的氛圍中提升自己的手工藝術(shù)水平。

第二個(gè)區(qū)域是運(yùn)動(dòng)樂(lè)園。在這里，我們?cè)O(shè)立了一個(gè)巨大的充氣滑梯和蹦床等設(shè)施，供女神們釋放壓力和放松身心。女性可以在這里玩耍、盡情嬉笑，感受到狂野和自由的快感。我們還邀請(qǐng)了一些專業(yè)健身教練，提供免費(fèi)的瑜伽課程和舞蹈表演，讓女性們可以在活動(dòng)中鍛煉身體、展示自己的柔韌與優(yōu)雅。

第三個(gè)區(qū)域是美食街。這里擺滿了各種美味的小吃和飲品。我們特意邀請(qǐng)了一些知名的女性名廚，讓她們親自烹飪，向參與者展示她們獨(dú)特的廚藝。除了傳統(tǒng)的美食，我們還提供了一些創(chuàng)意料理，如女神沙拉、水果雕刻等。參與者可以品嘗各種美食，享受到美食帶來(lái)的幸福感。

最后一個(gè)區(qū)域是演講臺(tái)。這里有一些著名女性發(fā)言人和社會(huì)活動(dòng)家，他們將分享他們的成功經(jīng)驗(yàn)和女性權(quán)益的重要性。他們的演講帶給參與者的不僅是知識(shí)的啟迪，還有對(duì)女性力量的信心和鼓舞。我們還安排了一些互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓參與者提出問(wèn)題，和演講者進(jìn)行面對(duì)面的交流。

整個(gè)活動(dòng)在歡快、熱烈的氣氛中進(jìn)行，每個(gè)參與者都沉浸在女神們的世界里。他們?cè)诨顒?dòng)中找到屬于自己的快樂(lè)和價(jià)值，享受到女神的待遇。這個(gè)女神節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)展現(xiàn)了女性們的多面魅力，促使人們對(duì)女性地位和權(quán)益的關(guān)注?；顒?dòng)的成功不僅得益于精心的策劃和準(zhǔn)備，更彰顯了每個(gè)女神的獨(dú)特之處。在明年的女神節(jié)，我們會(huì)繼續(xù)舉辦這樣的活動(dòng)，為女性們帶來(lái)更多的歡樂(lè)和驚喜，為她們注入更多的力量和自信。

創(chuàng)意活動(dòng)總結(jié) 篇4

創(chuàng)意大賽團(tuán)日活動(dòng)的總結(jié)范文

一、活動(dòng)背景及活動(dòng)意義：

為響應(yīng)省團(tuán)委我的團(tuán)日我做主之創(chuàng)業(yè)夢(mèng)創(chuàng)新夢(mèng)團(tuán)日活動(dòng)，為積極推動(dòng)軟件學(xué)院的科技創(chuàng)新事業(yè)發(fā)展，為“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)類比賽儲(chǔ)備人才，提高同學(xué)們的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)，積極投身于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，在如今就業(yè)嚴(yán)峻的情況下更好地發(fā)展自己，成就自我，在今后人生發(fā)展規(guī)劃中取得更大成績(jī)。

軟件學(xué)院共青團(tuán)總支和2012級(jí)3、5、7、8班共青團(tuán)支部舉行了活動(dòng)。

用創(chuàng)意打開我們的心靈，打開我們的it世界；讓創(chuàng)意帶著夢(mèng)想前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)我們的it夢(mèng)想。創(chuàng)意讓生活更美好，正是一個(gè)個(gè)的創(chuàng)意，讓我們擁有了豐富多彩的世界，一個(gè)小小的創(chuàng)意，不僅僅實(shí)現(xiàn)了個(gè)人的價(jià)值，更為這個(gè)社會(huì)做出了貢獻(xiàn)，還等什么？我是我創(chuàng)造力的主人。無(wú)論是軟件人熟悉的，還是方便生活的亮點(diǎn)，只要是有創(chuàng)意的，都會(huì)在這里閃現(xiàn)！

二、參賽對(duì)象：

軟件學(xué)院2012級(jí)全體同學(xué)

三、活動(dòng)流程：

1，征集方式：

參賽者**通過(guò)電子郵件發(fā)送創(chuàng)意申請(qǐng)表，填寫并提交給負(fù)責(zé)人。

2征集內(nèi)容：分為創(chuàng)意策劃和商業(yè)策劃兩大類

創(chuàng)意策劃書a）創(chuàng)意的詳細(xì)構(gòu)思；b）創(chuàng)新點(diǎn)

業(yè)務(wù)計(jì)劃：a業(yè)務(wù)類型（如電子商務(wù)）b、運(yùn)營(yíng)計(jì)劃c、優(yōu)勢(shì)分析d、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估

3，創(chuàng)意評(píng)審：

由創(chuàng)意評(píng)審團(tuán)（歷年挑戰(zhàn)杯獎(jiǎng)獲得者）頒發(fā)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。并會(huì)發(fā)獎(jiǎng)狀作為鼓勵(lì)。優(yōu)秀作品提交學(xué)院團(tuán)委科技創(chuàng)新中心，供明年“挑戰(zhàn)杯”項(xiàng)目參考。

四、部分獲獎(jiǎng)作品：

一等獎(jiǎng)-2012級(jí)4班李寧-愛(ài)的傳遞

二等獎(jiǎng) 2012級(jí)2班金穎-競(jìng)走監(jiān)督幫手

五、活動(dòng)感想

學(xué)校的學(xué)習(xí)使大學(xué)生具備了一定的專業(yè)知識(shí)，但由于沒(méi)有進(jìn)入社會(huì)，商業(yè)意識(shí)、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、企業(yè)管理、財(cái)務(wù)及營(yíng)銷等方面都比較欠缺。通過(guò)這次活動(dòng)，每個(gè)人都在思考中迸發(fā)出靈感，并在紙上表達(dá)自己的靈感?？傊?，這不僅拓寬了我們的思路，也使創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的意義在大學(xué)生心中更加清晰。

創(chuàng)意活動(dòng)總結(jié) 篇5

通過(guò)這個(gè)項(xiàng)目的研究，我們的團(tuán)隊(duì)成員收獲了很多，我們不僅了解了一些我們熟悉的校園環(huán)境。同時(shí)，也了解到同學(xué)們對(duì)待環(huán)保方面的看法、態(tài)度，而在查找相關(guān)資料時(shí)，我們又了解并掌握了不少環(huán)保知識(shí)，切身體會(huì)到目前我國(guó)環(huán)境的惡化情況，體會(huì)到保護(hù)環(huán)境的嚴(yán)峻性與緊迫性。通過(guò)創(chuàng)意垃圾桶的設(shè)計(jì)，可以提高我們的創(chuàng)新意識(shí)，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣

雖然我們小組在剛開始時(shí)遇到不少的困難，但在我們的指導(dǎo)老師楊桃老師的指導(dǎo)以及組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們分工合作充分發(fā)揮了個(gè)人特長(zhǎng)，小組成員齊心協(xié)力，共同完成了這次的**活動(dòng)，從中我們學(xué)會(huì)與人交往、與人合作，我們同學(xué)間的友情也得以提升。這次的活動(dòng)使我們獲益良多。

通過(guò)本文的研究，可以得到一些對(duì)環(huán)境保護(hù)的啟示

1. 利用?？?、廣播等各種**進(jìn)行宣傳，使廣大學(xué)生充分認(rèn)識(shí)**利用廢棄包裝物、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的重要意義，樹立起綠色消費(fèi)、節(jié)電、節(jié)水及保護(hù)生態(tài)的意識(shí)。

2提高各種資源的利用率，減少?gòu)U品。支持循環(huán)再生利用

三。做好部分電子廢棄物處理，控制電子廢棄物利用過(guò)程中的污染

4教育中小學(xué)生從我做起，節(jié)約學(xué)習(xí)用品；不用一次性木筷，少用一次性產(chǎn)品，我勸媽媽用布袋等環(huán)境保護(hù)系列活動(dòng)。

5建立健全廢棄物**利用和**的制度和制度。

資料的收集方法

研究計(jì)劃確定后，研究小組成員開始采取行動(dòng)。首先是收集數(shù)據(jù)。我們明白，要想對(duì)研究課題有更深入的了解，就必須在充分的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上加以確立。我們選擇了三種方法：

第一種是請(qǐng)教有關(guān)的學(xué)科老師。我們向有關(guān)學(xué)科的老師請(qǐng)教了一些有關(guān)環(huán)保等問(wèn)題，對(duì)環(huán)保有了初步的了解。

第二種是利用網(wǎng)絡(luò)。我們從網(wǎng)上找到了很多相關(guān)信息。

第三種是是查閱圖書。

創(chuàng)意活動(dòng)總結(jié) 篇6

通過(guò)這學(xué)期的閱讀卡制作的學(xué)習(xí)，學(xué)生們對(duì)學(xué)習(xí)很感興趣，并取得了一定的效果

一、培養(yǎng)了學(xué)生的興趣：

過(guò)去，學(xué)生讀卡片只是為了應(yīng)付老師的作業(yè)。然而，通過(guò)參與創(chuàng)意社團(tuán)，他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力更大，能夠自覺(jué)完成，也相當(dāng)有創(chuàng)意。

二、培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)面：

在社團(tuán)活動(dòng)中，學(xué)生不但學(xué)習(xí)了制作讀書卡的基本知識(shí)，而且更多的是讓學(xué)生掌握了制作方法，使他們的知識(shí)面得到了很大的拓展。

三、增加了實(shí)踐的機(jī)會(huì)：

由于社團(tuán)活動(dòng)不僅僅是理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐，給很多同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì)，學(xué)生利用已學(xué)得的知識(shí)，設(shè)計(jì)出各種各樣的作品，當(dāng)然也更好地增加了她們的學(xué)習(xí)興趣。

當(dāng)然，我的工作還存在不足，如有的學(xué)生在活動(dòng)前不能把活動(dòng)所需要的東西準(zhǔn)備好;還有的學(xué)生做手工比較粗心，做出來(lái)的作品質(zhì)量不高等。在今后的活動(dòng)中，我們會(huì)更加努力，把我們的工作做得更好。我期待著我的作品能夠更快的改進(jìn)，讓創(chuàng)意社區(qū)成為每個(gè)孩子展示個(gè)性的炫目舞臺(tái)。

2018年已漸行漸遠(yuǎn)?；叵脒^(guò)去的一年，特別是陪伴孩子一起成長(zhǎng)的日子里，有孩子進(jìn)步的喜悅，有孩子退步的困惑，伴隨著孩子成長(zhǎng)的喜怒哀樂(lè)，家長(zhǎng)們也嘗盡了孩子們成長(zhǎng)過(guò)程的酸甜苦辣。

法國(guó)作家羅曼·羅蘭曾說(shuō)過(guò)：如果你想把陽(yáng)光傳播給別人，你的心中一定要有陽(yáng)光。積極的人就象太陽(yáng)，照耀著月亮；消極的人就象月亮

一、十**一樣。學(xué)習(xí)效率等于學(xué)習(xí)能力乘以學(xué)習(xí)態(tài)度。。。積極樂(lè)觀的態(tài)度是成功的前提，包括學(xué)習(xí)。

2018，寄語(yǔ)家長(zhǎng)：一流的家長(zhǎng)是放，是疏導(dǎo)，不是管。整天抓住孩子不放，嘮嘮叨叨，十之**會(huì)失敗;更不要走到另一個(gè)極端，平時(shí)不聞不問(wèn)，考完后大發(fā)雷霆，甚至打罵，是最要不得的。

家長(zhǎng)殺雞給猴看，意在讓孩子記住不聽話的后果，而實(shí)際上他非但沒(méi)記住那個(gè)后果，卻學(xué)會(huì)了你愛(ài)打人、愛(ài)罵人、愛(ài)發(fā)怒的毛病，其結(jié)果是猴子也學(xué)會(huì)了殺雞。相反，多鼓勵(lì)，多陪伴，父子經(jīng)常聽聽對(duì)方聲音，母子間常聞到彼此的氣味，家中就會(huì)形成甜蜜的氣場(chǎng)，這種被愛(ài)包圍著孩子，孩子內(nèi)心安全而靜怡。

2018，寄語(yǔ)家長(zhǎng)：一流的家長(zhǎng)懂得取舍。父母很忙是事實(shí)。孩子小的時(shí)候，往往是父母努力的時(shí)候，但這不能成為不注意孩子的理由。

時(shí)間是有彈性的東西，擠一擠就出來(lái)了，新片上映，不看;朋友邀請(qǐng)，少去;少逛街……，這些損失以后的日子都可以補(bǔ)償，唯有孩子的教育問(wèn)題錯(cuò)過(guò)就錯(cuò)過(guò)了。

2018年，家長(zhǎng)們：一流的父母知道如何管理自己溫暖的家。讓爸爸用他的剛毅、果斷、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)臍赓|(zhì)去感染他(她);讓媽媽用她的溫柔、勤勉、任勞任怨的美德去滋養(yǎng)感染他(她)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，綿綿細(xì)雨潤(rùn)物無(wú)聲。

與孩子溝通的有效方法是多為孩子鼓掌，不要帶著死面孔，照顧好自己的壞嘴。和孩子平心靜氣的進(jìn)行交流，讓孩子明白作為家長(zhǎng)之所以這么做，一切的出發(fā)點(diǎn)都是真心為他(她)們好，讓我們的好心就要辦成好事。

2018年，我們堅(jiān)信信任的力量，相信我們和孩子會(huì)有收獲；我們相信只要我們努力，我們的孩子就會(huì)有光明的未來(lái)。讓我們一起靜待花開!

蹲下來(lái)和孩子說(shuō)話》這本書是關(guān)于父母如何與孩子進(jìn)行有效溝通的，書中有一種具體的教育方法，就是蹲下來(lái)和孩子說(shuō)話。楊謹(jǐn)老師用一種蹲著的性格教我們?nèi)绾胃玫嘏c孩子溝通：蹲下，孩子不用仰視父母，關(guān)系變得平等。

蹲下來(lái)，父母能跟孩子平視，能更好地注視孩子的目光。蹲下，父母和孩子親密接觸，能輕聲說(shuō)話，有效溝通。蹲下，親近、平等、溫柔、真誠(chéng)的凝視，父母和孩子的心理距離也很近。

蹲下，父母和孩子有著同樣的眼光，看到了他們看到了什么，也更好地理解了他們正在經(jīng)歷什么。是的，蹲下來(lái)，這么一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，不僅僅是種身體的姿勢(shì)，更是一種謙卑的心態(tài)，站在孩子的立場(chǎng)看他們的世界，溫柔地陪伴，耐心地對(duì)話，這樣孩子才更愿意分享自己內(nèi)心的感受，聽進(jìn)父母的話語(yǔ)。

同樣的道理，也適合于我們教師。在與孩子相處的過(guò)程中，要注意以下幾點(diǎn)：

1、 我們應(yīng)該放下老師的權(quán)威，蹲下與孩子平等交流，尊重孩子的權(quán)利。

2、 以朋友的方式與孩子相處，傾聽孩子的內(nèi)心世界，讓他們健康自由地成長(zhǎng)。

3、 教師要以身作則，用自己的榜樣示范作用來(lái)影響孩子，讓孩子真正相信你。

4、 要及時(shí)關(guān)注孩子的情緒，教會(huì)他們積極耐心地表達(dá)不良情緒。

五、賞識(shí)孩子，告訴孩子：你**地方真棒，賞識(shí)只要掌握了尺度和方法，那就是最能激發(fā)孩子潛能，最有助于孩子成長(zhǎng)的教育方法。

6、 給孩子一個(gè)寬容的成長(zhǎng)環(huán)境，讓孩子充分體會(huì)來(lái)自**的愛(ài)。

蹲下是對(duì)孩子們極大的關(guān)心和理解，可以讓我們更貼近孩子們的心，讓孩子們更愿意聽你的話。除了家長(zhǎng)之外，我們教師就是與孩子們相處時(shí)間最多的人了，我們要站在孩子的角度去認(rèn)識(shí)孩子的行為，從而了解孩子的性格和行為習(xí)慣，及時(shí)作出引導(dǎo)，用真誠(chéng)和耐心和他們相處交流。

創(chuàng)意活動(dòng)總結(jié) 篇7

物換星移，一代新人換舊人。在剛剛結(jié)束的社團(tuán)活動(dòng)創(chuàng)意活動(dòng)方案征集活動(dòng)中，大家表現(xiàn)積極，涌現(xiàn)出一大批有才華、有激情、有思想的新人。

本次活動(dòng)旨在在全院范圍內(nèi)，挖掘新生潛能，征集有新意的社團(tuán)活動(dòng)，豐富我校學(xué)生的課余生活。為了社團(tuán)更好的運(yùn)作提供相關(guān)素材。

本次活動(dòng)參賽對(duì)象為城市與環(huán)境學(xué)院全體學(xué)生，參賽作品主題不限。工作人員收到的稿件量大、面廣。例如：趣味拼地圖、職業(yè)夢(mèng)想菜園制造、XX品牌校園營(yíng)銷大賽、圣誕節(jié)化妝舞會(huì)暨新年狂歡夜活動(dòng)、智力、體力大比拼、我愛(ài)記歌詞、魅力女生，自信秀秀、精巧手工制作、模擬專題記者招待會(huì)、玩轉(zhuǎn)禮儀活動(dòng)大家一起談面試、相聲小品大賽、冬季PPT創(chuàng)意制作大賽、“舞動(dòng)心旋”假面舞會(huì)、童夢(mèng)奇緣、真心話大冒險(xiǎn)、創(chuàng)意校園行、“看電影，展愛(ài)心”電影宣傳、迎圣誕水果賀卡活動(dòng)、家鄉(xiāng)話朗誦比賽、“精品密探，心心相環(huán)”等。

同時(shí)，本次活動(dòng)也存在著明顯的不足，活動(dòng)影響較小，宣傳不夠充分，所以有部分同學(xué)沒(méi)有參與進(jìn)來(lái)，所以舉辦活動(dòng)要加強(qiáng)宣傳，充分調(diào)動(dòng)會(huì)員的積極性。

創(chuàng)意活動(dòng)總結(jié) 篇8

【范文一：diy環(huán)保手工藝品創(chuàng)意大賽活動(dòng)總結(jié)】我院為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)大家的節(jié)能環(huán)保意識(shí)，生活部特舉辦“ｄｉｙ環(huán)保手工藝品創(chuàng)意大賽”。我們花了7天時(shí)間積極準(zhǔn)備工作，最終，比賽圓滿結(jié)束，取得了優(yōu)異的成績(jī)。

在這次比賽中，涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀作品。團(tuán)總支的老師們對(duì)大家的參與熱情和提交的作品給與了充分肯定和贊揚(yáng)。

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)此次活動(dòng)將一些垃圾或廢舊物品制成工藝品品并向全院展示，這次活動(dòng)同學(xué)們獨(dú)具匠心，別出心裁地利用廢物垃圾制成了許多好看又實(shí)用的物品，從而使同學(xué)們對(duì)垃圾產(chǎn)生新的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

二、活動(dòng)過(guò)程：

1生活部全體成員積極開展與比賽有關(guān)的活動(dòng)，提前編寫競(jìng)賽策劃書。

2、生活部召開會(huì)議，共同討論此次大賽過(guò)程中可能遇到的問(wèn)題，認(rèn)真研究策劃書，找出其中的不足之處并加以改進(jìn)。

3、由相關(guān)委員給16、17級(jí)各班生活委員下達(dá)比賽通知。

4、11月7日晚，生活部部長(zhǎng)孫曉輝在學(xué)生會(huì)主持開展了16、17級(jí)全體生活委員會(huì)議，交代此次比賽的流程和需要注意的問(wèn)題。

三、活動(dòng)成果：

本次大賽共征集到175件作品，作品類型各異，構(gòu)思巧妙，符合環(huán)保創(chuàng)新的主題。其中包括：⑴折紙類：

美麗自然的紙折玫瑰、百合、向日葵、假紙折鳳梨、優(yōu)雅的天鵝等；（2） 紙藝：精美美觀的儲(chǔ)物盒，美觀實(shí)用的筆筒；⑶編制類：用廢報(bào)紙編制的背簍，用彩帶編制的心形掛飾；⑷木制品：

枯枝做成的鞋架、樹枝做的燕窩、木頭做的小屋和飛機(jī)等；⑸瓶罐類：用易拉罐做成的椅子，用易拉罐做成的燈籠，用飲料瓶做的飛機(jī)、戰(zhàn)艦和花瓶；⑹布藝類：破舊牛仔褲改制的牛仔裙、錢包，用廢舊布料做成的玩偶和晴天娃娃等；⑺雕刻類：

用肥皂雕刻，栩栩如生的城樓和天使。

經(jīng)過(guò)層層篩選，共評(píng)定出：一等獎(jiǎng)11份，二等獎(jiǎng)20份，三等獎(jiǎng)30份，優(yōu)秀獎(jiǎng)28份，獲獎(jiǎng)比例大約為53％。由于本次活動(dòng)貼近大家的日常生活，且獲獎(jiǎng)率高，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與的積極性。

這次活動(dòng)的成功舉辦，離不開大家的積極熱情的參與和生活部全體成員的辛勤努力，同時(shí)，本次活動(dòng)吸取了以往活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，活動(dòng)開展的有條理，事項(xiàng)想得比較周到，因而取得了令人欣喜的成果。

四、活動(dòng)意義：

1提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，強(qiáng)化資源節(jié)約和資源再利用的觀念。

2通過(guò)生活垃圾的再利用，減少污染，促進(jìn)環(huán)境保護(hù)事業(yè)的發(fā)展。

三。它展示了個(gè)人風(fēng)格，豐富了學(xué)生的生活，保護(hù)了我們的環(huán)境。

4它培養(yǎng)了我們的思維方式，提高了我們的實(shí)踐能力。

這項(xiàng)活動(dòng)在學(xué)院產(chǎn)生了強(qiáng)烈的影響，豐富了學(xué)生的課外文化生活，增強(qiáng)了大家的節(jié)能環(huán)保意識(shí)。這次活動(dòng)很大程度上影響了大家的思維方式，提高了同學(xué)們的創(chuàng)造和動(dòng)手能力，今后我們部門會(huì)多展開這類有益于提高學(xué)生自身素質(zhì)的活動(dòng)。

【范文二：舍標(biāo)創(chuàng)意大賽活動(dòng)總結(jié)】“舍標(biāo)創(chuàng)意大賽”是為豐富校園生活，創(chuàng)造良好的宿舍文化氛圍，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。宿舍的精彩照亮你我的心靈。

每個(gè)宿舍都應(yīng)有自己的特色，為此目的，由系生勞部策劃，在學(xué)生會(huì)的支持下，新聞系的生勞部與xx年11月22日成功舉辦了以“秀我舍標(biāo)，靚我特‘舍’”為主題的第一輪舍標(biāo)大賽活動(dòng)。

在大賽開展之前，生勞部門成員通知新聞傳播系的各舍長(zhǎng)，讓大家了解整個(gè)比賽情況，讓大家有足夠充分的時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備，展示舍標(biāo)最完美的一面，再以海報(bào)的形式進(jìn)行全面的宣傳，使其影響范圍擴(kuò)大。各宿舍的舍標(biāo)并在二十號(hào)晚上上交到各班生勞部的負(fù)責(zé)人手中，到二十一號(hào)全部上交到總負(fù)責(zé)人手中，將其進(jìn)行分類。

在11月22日大賽期間，本部門的成員及其他部門，對(duì)各個(gè)宿舍的作品進(jìn)行擺放，使參觀者一目了然。在生勞部成員的宣傳中，各個(gè)系的學(xué)生對(duì)新聞傳播進(jìn)行**，并且可以對(duì)自己喜歡的作品投下一票，由于本部門的宣傳，各個(gè)系的學(xué)生積極踴躍的參加，為新聞傳播系的舍標(biāo)大賽增添了活躍的氣氛。衛(wèi)生勞動(dòng)部和各部門的成員對(duì)各部門工作人員的投票進(jìn)行登記。

大賽結(jié)束后，我部門人員對(duì)投票的結(jié)果進(jìn)行整理，在49件作品中，將排列前十四名的舍標(biāo)，進(jìn)行下輪的比賽，并將獲獎(jiǎng)的作品，發(fā)還到獲獎(jiǎng)的宿舍之中，使其對(duì)作品進(jìn)行完善，將其做成品，以更完美的作品呈現(xiàn)在評(píng)委眼前。

總之這次的舍標(biāo)總體上體現(xiàn)了“秀我舍標(biāo)，靚我特‘舍’”的主題，提升了同學(xué)的實(shí)踐能力，增進(jìn)了同學(xué)之間的溝通，在大學(xué)生活里留下美好的回憶。由于各個(gè)部門的積極配合，以及我部門成員團(tuán)結(jié)一致和互相幫忙，成功順利的完成了此次任務(wù)，我希望在下次的活動(dòng)中可以以更多的形式展現(xiàn)作品，能讓**者對(duì)自己看重的作品留下深刻的映像。

創(chuàng)意活動(dòng)總結(jié) 篇9

創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。黨的十七大作出“提高創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家”的戰(zhàn)略部署，我系和全國(guó)科教界一樣為此積極謀劃、落實(shí)，并以“立足專業(yè)優(yōu)勢(shì)，推進(jìn)素質(zhì)拓展”為主軸線，緊緊圍繞我院“拓寬基礎(chǔ)，強(qiáng)化應(yīng)用，激勵(lì)創(chuàng)新，提高素質(zhì)，多規(guī)格、多層次、多渠道培養(yǎng)人才”的人才培養(yǎng)總體戰(zhàn)略，再度舉辦了“物理創(chuàng)意大賽”，組織我系學(xué)生參加科技創(chuàng)新活動(dòng),為學(xué)生提供了一個(gè)創(chuàng)新與實(shí)踐成果集中展示的舞臺(tái),鼓勵(lì)全系學(xué)生實(shí)踐專業(yè)知識(shí),探索科學(xué)難題，積極發(fā)揚(yáng)了“崇尚科學(xué)、創(chuàng)新求知”的務(wù)實(shí)精神。

此次活動(dòng)立足本系，放眼全院，昔日的“物理創(chuàng)意大賽”搖身變成了“創(chuàng)意大賽”，我們誠(chéng)邀全院老師和學(xué)生共同參加并融入我們這璀璨的舞臺(tái)，在這里盡情的揮灑“創(chuàng)意”的汗水，感受濃厚的科技氛圍。同時(shí)“創(chuàng)意大賽”在往年作品要求范圍的基礎(chǔ)上，積極鼓勵(lì)和引導(dǎo)參賽同學(xué)在構(gòu)思作品時(shí)結(jié)合其他學(xué)科（如電子、生物、化學(xué)）的知識(shí)，力求將該活動(dòng)作品延伸至更廣的學(xué)科領(lǐng)域，我們收獲了更多的驚喜。

憶往昔崢嶸歲月，首屆“物理創(chuàng)意大賽”距今已經(jīng)有兩個(gè)年頭了，言不上“漫長(zhǎng)”，卻說(shuō)的上“精彩”。成長(zhǎng)的道路上我們一直努力著，經(jīng)過(guò)三年的發(fā)展，大賽已出具特色，并在活動(dòng)的規(guī)模、內(nèi)容、參與面上等多方面不斷完善，日趨成熟。本屆創(chuàng)意大賽更是在原有的基礎(chǔ)上上了一 個(gè)新臺(tái)階，經(jīng)統(tǒng)計(jì)，大賽初報(bào)課題達(dá)三百多個(gè)，較去年上升了16%，制作成功的作品達(dá)一百四十多件。報(bào)名參加此次活動(dòng)的學(xué)生人數(shù)占我系的總學(xué)生人數(shù)的比例由XX年的20%上升到今年的47%，在眾多的學(xué)生活動(dòng)中有著重要的影響，由此可見(jiàn)，該活動(dòng)深受同學(xué)們的歡迎。最終經(jīng)由專業(yè)老師組成的評(píng)選小組認(rèn)真評(píng)選，共評(píng)選出了27件優(yōu)秀作品，其內(nèi)容涉及到光學(xué)、電磁學(xué)、熱學(xué)、力學(xué)等多方面的相關(guān)物理分支學(xué)科。此次活動(dòng)取得了圓滿的成功，現(xiàn)將活動(dòng)具體工作流程匯報(bào)如下：

一、精心組織 活動(dòng)流程井然有序

1）黨團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)，全面動(dòng)員

“創(chuàng)意大賽”屬于院大學(xué)生科技文化節(jié)的特色項(xiàng)目之一，由物電系團(tuán)委主辦，系黨總支高度重視。整個(gè)活動(dòng)由系黨政領(lǐng)導(dǎo)主抓，輔導(dǎo)員分管，系社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)活動(dòng)的具體操作。首先系團(tuán)委召開核心學(xué)生干部會(huì)議，明確各部門職能，形成了一套策劃、組織、培訓(xùn)和指導(dǎo)縝密的工作機(jī)制。而后，系團(tuán)委又召開全系b類及b類以上學(xué)生干部會(huì)議，全面動(dòng)員，充分發(fā)揮學(xué)生干部的帶頭作用，帶動(dòng)全班同學(xué)重視并積極參與此次活動(dòng)。同時(shí)，社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)中心召開多次部門會(huì)議，回顧往屆大賽的優(yōu)點(diǎn)和不足，過(guò)則改之，無(wú)則加冕，對(duì)活動(dòng)的開展進(jìn)行了精心的策劃和工作的分配，并對(duì)推想可能遇到的問(wèn)題，事先制定好了解決方案，做好了充分地準(zhǔn)備，力求完美。

2）大力宣傳，面面俱到

為了保證本次活動(dòng)的順利開展，讓更多的學(xué)生了解和參與活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)中心在本次大賽中站在領(lǐng)導(dǎo)高度發(fā)動(dòng)廣泛的宣傳，努力調(diào)動(dòng)各方面的積極性。

由宣傳中心制作相應(yīng)的板塊、宣傳橫幅、噴繪、寫真等，置于校道、主要教學(xué)區(qū)和公寓區(qū)，極大限度的擴(kuò)大了活動(dòng)的影響力。

基于大二、大三學(xué)生對(duì)大賽已有一定的了解，采取召開班級(jí)骨干會(huì)議，力求通過(guò)以“點(diǎn)”帶“面”，盡可能發(fā)動(dòng)同學(xué)的積極性。

基于大一新生，對(duì)大賽的概念比較模糊，為了加深其對(duì)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)中心充分調(diào)動(dòng)學(xué)生干部的智慧，或親自制作創(chuàng)意小實(shí)驗(yàn)，或利用往屆優(yōu)秀作品，在大一各個(gè)班級(jí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)操作以達(dá)到高效的宣傳效果。

實(shí)踐指導(dǎo)中心成立課題擬定小組，借鑒以往獲獎(jiǎng)作品的構(gòu)思和設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，擬定一部分參考課題，發(fā)放至各班，為一籌莫展的同學(xué)指明方向。

3）部門明確分工，制作過(guò)程全面跟蹤

辦公室負(fù)責(zé)報(bào)名表分發(fā)和收集及各項(xiàng)后勤工作，電協(xié)負(fù)責(zé)作品的審核和分類，影音部評(píng)選現(xiàn)場(chǎng)的拍照，外聯(lián)部、家教部、電子技術(shù)部等部門評(píng)選現(xiàn)場(chǎng)的后勤工作和秩序的維護(hù)。各部門即分工明確，又相互協(xié)助，攜手并進(jìn)，其樂(lè)融融。

為了成功舉辦此次活動(dòng)，并在此次活動(dòng)中展現(xiàn)出更高質(zhì)量和水準(zhǔn)的作品，同時(shí)及時(shí)高效的解決同學(xué)們遇到的各項(xiàng)問(wèn)題，實(shí)踐指導(dǎo)中心采用全程跟蹤督促的形式，由實(shí)踐指導(dǎo)中心干部成立的督促小組，一人負(fù)責(zé)兩個(gè)班級(jí)，全面負(fù)責(zé)相關(guān)信息的傳達(dá)，督促、落實(shí)各班級(jí)的制作作品的情況。

二、增設(shè)作品審核環(huán)節(jié) 作品質(zhì)量再創(chuàng)佳績(jī)

為了進(jìn)一步的提高作品的質(zhì)量，避免出現(xiàn)過(guò)多重復(fù)的作品，實(shí)踐指導(dǎo)中心由電協(xié)全權(quán)負(fù)責(zé)作品的初步篩選，在充分保證作品的質(zhì)量及數(shù)量的前提下，對(duì)于過(guò)于簡(jiǎn)單和重復(fù)過(guò)多的作品進(jìn)行了剔除，對(duì)于通過(guò)的作品，督促其迅速投入實(shí)踐制作，對(duì)于未通過(guò)的作品，進(jìn)行了有效的指導(dǎo)，建議其更改方向，鼓勵(lì)其再接再厲。

通過(guò)此舉使今年的作品質(zhì)量在往年的基礎(chǔ)上再上一個(gè)臺(tái)階，實(shí)現(xiàn)課內(nèi)、課外知識(shí)的完美結(jié)合，制作了大批質(zhì)量高、創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)的優(yōu)秀作品，如測(cè)空氣的黏度系數(shù)、“涌”氣可加——水火箭的制作等等，它們是知識(shí)綜合應(yīng)用的成果，是課堂知識(shí)與課外實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。

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