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初三作文。

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初三作文 篇1

“當(dāng)你有勇氣抬起頭了，你會(huì)看到彼岸上花的微笑。”這名話始終縈繞在我耳過(guò)，讓我有信心走出逆境。

六月的陽(yáng)光總是那樣熱情，溫暖著大地，同時(shí)也溫暖著我的心，將它溫暖到熔化。

風(fēng)扇“呼呼”的轉(zhuǎn)動(dòng)聲夾雜著我的抽泣聲，在空氣中傳播。雪白的墻壁讓我感到壓抑，緊繃的神經(jīng)使我快要不能呼吸。呆坐在窗前，看著窗外花紅柳綠，熱鬧繁華的世界，仿佛我不屬于那里。那年夏天，我生病了，很奇怪的病，只能休學(xué)在家養(yǎng)病。

那段日子，度日如年。我無(wú)法忍受伙伴們帶刺的話語(yǔ)，鄰居鄙夷的目光。游走在崩潰邊緣的我，以淚洗面，每每在小窗口看到身穿校服，神采飛揚(yáng)的同學(xué)走過(guò)，心就兀自地痛。

那是我人生的低谷，一次刻骨銘心的逆境。所有的人都像躲瘟疫一樣避著我，拒我于千里之外。昔日的朋友也對(duì)我冷若冰霜，另眼相待。不論走在那里，我都會(huì)覺得人們?cè)诒澈髮?duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，用針尖一樣的目光盯著我，使我如芒刺在背，使我不寒而栗。于是，我不再相信這個(gè)世界，不再相信人間的友情。我感覺自己是被太陽(yáng)遺忘的角落，是被世界拋棄的生命。我開始有意識(shí)的封閉自己，斷絕了與外界的一切聯(lián)系，從此，像蝸牛般蜷縮在自己密閉的小空間里……

窗外，下起了雨。當(dāng)太陽(yáng)戰(zhàn)勝了烏云露出笑臉時(shí)，一條燦爛的彩虹掛在天際。爸爸推開我的屋門，輕輕撫摸著我的頭說(shuō)：“孩子，抬起頭看著天上的彩虹，你可以告訴我它是怎么形成的嗎?”我懶散地看了一眼炫麗的彩虹，平淡的說(shuō)：“是因?yàn)殛?yáng)光被水滴折射得到的?！薄皩?duì)，是折射。對(duì)于陽(yáng)光來(lái)說(shuō)，那是一次挫折，一次逆境，一種促使它飛躍的偉大力量。所以才有了連接天堂與人間的美麗橋梁——彩虹。你明白了嗎，生病，休學(xué)，是你人生中的一次小小風(fēng)雨，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，逆流而上，你會(huì)看到彼岸上花正在向你微笑。相信爸爸，每個(gè)人都是愛你的?！?/p>

望著天邊的彩虹，淚水充盈眼眶，一種莫名的感動(dòng)涌上心頭。是啊，小小風(fēng)雨怎能能讓我低頭，我要堅(jiān)強(qiáng)，只要我勇敢地抬起頭來(lái)，陽(yáng)光就能照進(jìn)我的心田，我要把逆境化做偉大的力量，送我縱橫天涯。

擦干眼淚，露出久違的笑容，我看到彼岸花正在向我綻放。

初三作文 篇2

一天中午，程平放學(xué)回家，徑直走進(jìn)自己的臥室。他把自己存錢罐里的錢全部取出，用袋子裝好，放進(jìn)書包里。他三下兩下吃完飯，就帶上錢向外走去。

原來(lái)，程平放學(xué)回家的路上，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)募捐箱子，旁邊貼著公告，上面寫著：捐獻(xiàn)愛心，幫助貧困山區(qū)的小朋友們。程平馬上就做出了決定捐出自己積攢的零花錢。

正當(dāng)程平準(zhǔn)備把錢投進(jìn)捐款箱時(shí)，路過(guò)的同學(xué)小佐看見了，連忙跑上前阻止他，說(shuō)：程平，你干嘛把辛辛苦苦攢的零花錢錢捐出去啊!你這點(diǎn)錢又起不了多大作用。而且網(wǎng)上揭露過(guò)這種行為：有些騙子舉辦一個(gè)假的慈善活動(dòng)，利用人們的善良來(lái)湊錢，最后錢沒捐出，而是落入他們自己的口袋，你知道嗎?程平聽了，火冒三丈地說(shuō)：小佐，你怎么能這樣說(shuō)呢?只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，就能積少成多，就能幫助很多小朋友。再說(shuō)了，你怎么能隨便聽信網(wǎng)絡(luò)上的謠言，而且網(wǎng)絡(luò)上有好多‘鍵盤俠’，看到某些現(xiàn)象，不了解清楚就妄自猜測(cè)，混淆事實(shí)的真相。

程平拉起小佐的手說(shuō)：小佐，你聽過(guò)嗎?有個(gè)新聞?wù)f：某人看到一個(gè)老爺爺拿著石頭砸一輛車的車窗，他沒走上前去問(wèn)清楚，就拍照發(fā)朋友圈，指責(zé)這個(gè)老人破壞別人的財(cái)物是可恥的行為。后來(lái)經(jīng)過(guò)官方澄清，原來(lái)老爺爺是看到已上鎖的車?yán)镉袀€(gè)嬰兒，怕嬰兒窒息出事，而且老人也沒有車主的聯(lián)系方式，所以只能用石頭砸開車窗，救出嬰兒。其實(shí)，有時(shí)候網(wǎng)言惑眾，我們不要只聽信網(wǎng)絡(luò)謠言就妄下結(jié)論。這個(gè)捐款箱我有問(wèn)過(guò)大人了，是真的在做慈善幫助人。小佐聽后慚愧地低下了頭，說(shuō)：我知道了，程平，是我錯(cuò)了，我要向你學(xué)習(xí)，我也來(lái)捐愛心。

他們倆一起把各自的零花錢投進(jìn)捐款箱，然后開開心心地回家了。

初三作文 篇3

在我一年級(jí)的時(shí)候，老師覺得我寫得字一點(diǎn)兒也不好，便讓我練習(xí)寫字，我老老實(shí)實(shí)地練了一年多，就變成了二年級(jí)的一名小學(xué)生，這一年，老師常常表?yè)P(yáng)我寫的字好，我猶如一只驕傲的猴子，自認(rèn)為我寫得字很好，便不練了。

媽媽知道了，對(duì)我說(shuō)：“你應(yīng)該好好練字，你寫得字不算好?！薄爸懒?，媽媽?！蔽铱?cè)蛔焐线@么說(shuō)，心里卻想：老師都表?yè)P(yáng)我了，我為什么還要練字呢？所以我在媽媽的監(jiān)督下，才會(huì)假裝練字，而媽媽不在時(shí)，我就大玩起來(lái)。當(dāng)媽媽回來(lái)時(shí)，她發(fā)現(xiàn)我字才寫這么少，覺得很奇怪。

日子一天天過(guò)去了，媽媽也明白了這件事的前因后果，她把我找來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“我已經(jīng)知道那件事了，不努力學(xué)習(xí)，是不能取得成績(jī)的。”“嗯，我明白了。”我明白了一點(diǎn)，就開始練字了。

有一次，我的腿受傷了，而且還流出血來(lái)了，于是，我懷著僥幸心理對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你看我的腿受傷了，還流出血了，我可不可以不練字了呀？”媽媽說(shuō)：“你看過(guò)《哈利·波特》沒有？”“看過(guò)的。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)道，媽媽接著語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“哈利經(jīng)過(guò)了很多困難，才成為一位優(yōu)秀的魔法師。孩子，你要記?。翰唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎么能看見彩虹呢？”“媽媽，我明白了，我一定會(huì)好好練字的，不辜負(fù)您的期望?！蹦且豢?，我明白了媽媽的良心用苦，媽媽高興地笑了。

從此，我開始認(rèn)認(rèn)真真地練習(xí)寫字了。

每當(dāng)我看見書法作品展上有我的作品，我總會(huì)想起媽媽的那一句話：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能看見彩虹呢？”

初三作文 篇4

雨，匆匆忙忙地還是來(lái)了。前一秒天空還是晴空萬(wàn)里，后一秒就成了烏布。大量的云朵緊實(shí)的包裹住太陽(yáng)，透不出一點(diǎn)陽(yáng)光。校園中，都發(fā)生了什么呢？

這是開學(xué)的第一天，同學(xué)們都十分的緊張與興奮。因?yàn)榉窝兹匀粵]有過(guò)去，所以住校生就會(huì)來(lái)得比較晚一些，錯(cuò)開時(shí)間。因?yàn)槭情_學(xué)的第一天，每個(gè)班級(jí)都有兩名同學(xué)來(lái)幫助住校生搬運(yùn)他們的行李。嘈雜的人聲中，我們站在了學(xué)校門口旁邊，靜候著那些匆匆來(lái)遲的住校生們的到來(lái)。

沒過(guò)多久，一位背著巨大的行李包的父親和拿著一個(gè)袋子的學(xué)生從馬路對(duì)面穿了過(guò)來(lái)。我和另一位同學(xué)急忙上前迎過(guò)去，表明了自己的身份后，才接過(guò)了沉重的行李包。那位父親感謝過(guò)后，便目送著我們?cè)诠战翘幭?，臉上閃現(xiàn)出一絲憂郁的神色，站了一會(huì)就走了。去學(xué)生宿舍的路我們并不是很熟，就一直幫忙拿著行李，等待他填好表。我開始打量起這座男生宿舍樓，不是很高，但很寬。到了后來(lái)上樓的時(shí)候，我才知道宿舍是左邊一列，右邊一列。上樓梯時(shí)，這位男生正好是住在最高的樓層。手上的行李像是在一直膨脹似的，重量似乎越來(lái)越重。很快全身都起了一層細(xì)小的汗珠。

單是第一位住校生就這么費(fèi)勁，后面的男生該多難幫忙??！不過(guò)萬(wàn)幸的是，接連來(lái)的幾位住校生都是女生，所以相對(duì)幫助男生來(lái)說(shuō)輕松了很多，只要把行李放在樓下就可以了。有的女生甚至想到了用行李箱橫放在下面，把被子什么的都放上面的主意，避免弄臟。后來(lái)幫忙了很多次后，天空就如開頭所說(shuō)的那樣，開始下起了蒙蒙細(xì)雨。雨絲密密地互相交織在一起，分離了兩個(gè)不同的世界，一個(gè)清晰，一個(gè)朦朧。就這樣，站在校園旁邊等待時(shí)，也欣賞了一幅雨中等同學(xué)的美景。

就這樣過(guò)了幾分鐘，時(shí)間恍惚間就逝去了，來(lái)不及記錄下發(fā)生了什么。住校生也越來(lái)越少，幾乎是一分鐘都不一定遇上一位。老師先讓一位每班的一位同學(xué)回去，和我一起來(lái)的.同學(xué)立即讓我回去，說(shuō)他自己可以再待會(huì)兒。半分鐘后，我隨著撲面而來(lái)地雨絲和寒風(fēng)回到了班級(jí)里……

開學(xué)第一天給我所留下不多的印象，就有這一幕。這既是一種說(shuō)不出來(lái)甚至表達(dá)不出來(lái)的感覺，也是我開學(xué)后的第一件事情。在不知不覺中，新的學(xué)校生活就徹底開始了……

初三作文 篇5

這兒沒有地震，沒有海嘯，它瀕臨黃海，可以稱的上是一個(gè)風(fēng)水寶地了。這兒就是我的家鄉(xiāng)——鹽城大豐。

近幾年來(lái)，我的家鄉(xiāng)發(fā)生了巨大的變化。我們創(chuàng)造了屬于自己的車——東風(fēng)悅達(dá)起亞。每當(dāng)看到的悅達(dá)起亞車從我們身邊走過(guò)，心中都會(huì)不禁激起驕傲感，會(huì)想到，哦，這是我們的車。我們創(chuàng)建了荷蘭花海，顧名思義，里面肯定都是花。不僅如此，里面還有荷蘭的風(fēng)車，別具風(fēng)味的西式建筑。一踏進(jìn)去，就會(huì)感到非常的愜意。每次來(lái)這里，都會(huì)看到許多游客在門口排著隊(duì)進(jìn)去，也有幾個(gè)外國(guó)人。頓時(shí)，心中會(huì)感到，原來(lái)我們這個(gè)小地方也是有人知道的，欣賞的，真為我生在這個(gè)地方感到驕傲。

大豐麋鹿自然保護(hù)區(qū)位于大豐沿海灘涂，有上百只麋鹿生活在那里，大豐也因麋鹿而聞名天下。每年都有成千上萬(wàn)的游客來(lái)觀賞。和大豐一樣，鹽城的丹頂鶴自然保護(hù)區(qū)也是如此的受歡迎，丹頂鶴那潔白的羽毛宛若天仙，美麗極了，真為它們生活在這片凈土上感到自豪。

大豐不僅是一個(gè)旅游的好景點(diǎn)，還是一個(gè)富有文人氣息的地方。中國(guó)四大名著中的《水滸傳》的作者施耐庵的故居就在江蘇，它使得我們這個(gè)正在發(fā)展中的城市更富有文人氣息。

走在鄉(xiāng)間的小路上，一股自豪感油然而生；走在城市的街道上，一股驕傲感油然而生；走在其他城市的街道上，一股驕傲，自豪感依舊在心中油然而生。