疏散方案七篇

疏散方案。

為了確保非計(jì)劃事件的發(fā)生，當(dāng)我們開(kāi)始新工作時(shí)，制定方案是必不可少的。我們可以撰寫(xiě)行動(dòng)方案，以提高個(gè)人的直覺(jué)能力和對(duì)工作重點(diǎn)的觀察力。那么，如何撰寫(xiě)一個(gè)令人滿意的方案呢？以下是編輯為您整理的關(guān)于“疏散方案”的范文，請(qǐng)關(guān)注我們的官網(wǎng)以了解更多有關(guān)這個(gè)話題的信息！

疏散方案 篇1

2013陳邊小學(xué)防踩踏應(yīng)急預(yù)案

為確保師生生命安全和正常的教育教學(xué)活動(dòng)，預(yù)防學(xué)生樓梯踩踏事故的發(fā)生，根據(jù)本校實(shí)際情況，特制定預(yù)防學(xué)生樓梯踩踏事故應(yīng)急預(yù)案：

一、組織機(jī)構(gòu)及其職責(zé)

學(xué)校防止樓梯擁擠踩踏事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：陳盼女

副 組長(zhǎng)：李志軍

成員：各班主任

組長(zhǎng)工作職責(zé)：及時(shí)聽(tīng)取事故情況匯報(bào)，立即召集領(lǐng)導(dǎo)小組成員研究、制定處置對(duì)策，及時(shí)向上級(jí)報(bào)告情況，負(fù)責(zé)整個(gè)事故的應(yīng)急處置工作。

副組長(zhǎng)工作職責(zé)：在組長(zhǎng)的統(tǒng)一部署下，負(fù)責(zé)指揮有關(guān)人員開(kāi)展事故現(xiàn)場(chǎng)救援，事故調(diào)查、善后處理等工作。

成員工作職責(zé)：

1．負(fù)責(zé)維護(hù)事故現(xiàn)場(chǎng)治安秩序；

2．負(fù)責(zé)事故應(yīng)急救援的交通保障工作；

3．負(fù)責(zé)將事故在第一時(shí)間呈報(bào)上級(jí)有關(guān)部門(mén)；

4．組織參與事故的現(xiàn)場(chǎng)處置和調(diào)查工作。

二、防范準(zhǔn)備及措施

1．進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，提高學(xué)生的防患意識(shí)。

各班級(jí)要根據(jù)各班的具體情況，利用晨會(huì)、班會(huì)課等時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行

文明禮儀教育，教育學(xué)生上下樓梯靠右行，不擁擠，防止踩踏積壓，掌握在遇到危險(xiǎn)情況下能自護(hù)自救的基本常識(shí)。

2．采取切實(shí)有效的防范措施，堅(jiān)決遏制事故發(fā)生。

（1）明確各部門(mén)及老師樓道安全防范的職責(zé)

向?qū)W生強(qiáng)調(diào)上下樓梯的速度要適可，前后須保持一定的距離，且須靠右行；對(duì)值周、值日老師的工作加強(qiáng)督查落實(shí)。值日老師按要求準(zhǔn)時(shí)到崗，認(rèn)真到位，隨時(shí)注意學(xué)生課間活動(dòng)的安全。

學(xué)生參加集會(huì)、做操及學(xué)校組織的集體活動(dòng)時(shí)，必須由班主任或課任教師帶隊(duì)按照規(guī)定路線行走

（2）制定學(xué)生疏散預(yù)案

教師對(duì)學(xué)生上下樓梯故意打鬧等不良現(xiàn)象應(yīng)給予制止，防止擁

擠堵塞現(xiàn)象的發(fā)生。

上課期間，教室前后門(mén)都要打開(kāi)，一旦發(fā)生緊急情況發(fā)生擁擠踩踏，便于及時(shí)組織疏散。

三、現(xiàn)場(chǎng)處置及救援措施

（1）學(xué)生在經(jīng)過(guò)樓梯因擁擠而發(fā)生踩踏事故時(shí)，在場(chǎng)教師要及時(shí)切斷后面學(xué)生的通行、搶扶被壓倒的學(xué)生。

（2）一旦發(fā)生踩踏，在場(chǎng)老師要馬上報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)接報(bào)后，立即組織教師對(duì)后面擁擠的學(xué)生進(jìn)行疏散。

（3）對(duì)受傷學(xué)生進(jìn)行逐個(gè)了解情況，一般傷情，學(xué)校應(yīng)立即把受傷的學(xué)生送到當(dāng)?shù)蒯t(yī)院檢查治療，有嚴(yán)重受傷者，學(xué)校要立即撥打“120”請(qǐng)求救助，將重傷學(xué)生送到指定醫(yī)院救治。

四、事故報(bào)告、要求及現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)

（一）報(bào)告程序要求：

1．事故發(fā)生后，有關(guān)人員撥打“120”急救電話外，必須立即向?qū)W校報(bào)告，再由學(xué)校在第一時(shí)間報(bào)市教育局。

2．任何隱瞞不報(bào)、謊報(bào)、故意延遲不報(bào)或故意破壞事故現(xiàn)場(chǎng)的，按國(guó)家有關(guān)規(guī)定對(duì)有關(guān)負(fù)責(zé)人和直接責(zé)任人給予行政處分。

（二）事故現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)

事故發(fā)生時(shí)，在組織搶救工作的同時(shí)，要嚴(yán)格保護(hù)事故現(xiàn)場(chǎng)，妥善保存現(xiàn)場(chǎng)重要痕跡、物證。

2012年2月

學(xué)校安全疏散、防踩踏

演 練 方 案

一、演練目的使學(xué)生了解安全疏散和防踩踏知識(shí)，掌握應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低危險(xiǎn)帶來(lái)的損失，從而提高學(xué)生自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

總指揮：陳盼女

副指揮：李宏娥

三、演練步驟

1、讓學(xué)生知道安全疏散的路線和疏散后集中的地點(diǎn)。

2、進(jìn)行模擬發(fā)生危險(xiǎn)的演練。

四、演練安排

1、演練時(shí)間：

2012年3月18日下午第三節(jié)

2、演練內(nèi)容：

疏散演練和防踩踏演練。

3、警報(bào)信號(hào)：

危險(xiǎn)發(fā)生的信號(hào)：敲緊急鐘聲為警報(bào)聲，老師組織學(xué)生進(jìn)行安全疏散。

五、管理人員職責(zé)

疏散演練和防踩踏演練要有組織、有計(jì)劃的開(kāi)展。班主任及任課教師在演練中起著重要的作用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要預(yù)先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進(jìn)行，通過(guò)演練來(lái)提高學(xué)生的自救自護(hù)能力，使學(xué)生得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。管理人員及老師應(yīng)做到：

1、明確職責(zé)，負(fù)起責(zé)任，演練開(kāi)始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位，疏散路線每個(gè)拐彎處等，都要有人負(fù)責(zé)。

陳 盼 女 —— 總指揮、總負(fù)責(zé)

李 志 軍 —— 副指揮

李 宏 娥 —— 負(fù)責(zé)后勤保障

邊 澤 鵬 —— 負(fù)責(zé)發(fā)出警報(bào)信號(hào)

畢 海 濱 —— 負(fù)責(zé)攝像

各班主任組織學(xué)生安全疏散

2、要嚴(yán)肅，要當(dāng)作是真的危險(xiǎn)發(fā)生，而不是一種游戲。

3、在疏散途中，如發(fā)現(xiàn)擁擠、摔倒，在摔倒或擁擠后面的學(xué)生或老師應(yīng)大聲喊“站住”，同時(shí)停止不動(dòng)，教師招呼學(xué)生停下，等險(xiǎn)情排出后，再招呼學(xué)生按順序撤出。

4、當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí)，要及時(shí)作出處理。

5、集合后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。

六、防踩踏應(yīng)急措施

1、發(fā)生踩踏事故時(shí)，應(yīng)及時(shí)送受傷者到醫(yī)院診治。

2、及時(shí)向?qū)W校、家庭、教育局及有關(guān)部門(mén)報(bào)告。

3、注意事故現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)，調(diào)查事故發(fā)生原因，并做好有關(guān)材料。

4、妥善處理事故。

七、疏散的集中地點(diǎn)和路線：

（一）、疏散路線和集中地：

從教室前后門(mén)出到球場(chǎng)按早操隊(duì)形集中。

（二）、疏散注意事項(xiàng)

1、要有順序地疏散，在出教室門(mén)時(shí)，學(xué)生不能互相擁擠，避免跌倒，出現(xiàn)踩踏事故。

2、老師指揮學(xué)生有秩序疏散。

3、疏散過(guò)程中，要迅速，要排隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭(zhēng)先恐后。

4、各班學(xué)生到達(dá)集中地后，以班為單位集隊(duì)，班主任立即清點(diǎn)人數(shù)，班主任（或班長(zhǎng)）并向總指揮報(bào)告。

報(bào)告順序：六年級(jí)——五年級(jí)——四年級(jí)——三年級(jí)——二年級(jí)——一年級(jí)

八、演練結(jié)束

當(dāng)各班到齊集中地點(diǎn)，經(jīng)查實(shí)人數(shù)無(wú)誤后，總指揮總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)演練的效果。

2012年2月

疏散方案 篇2

1.啟動(dòng)學(xué)校緊急疏散應(yīng)急預(yù)案。

緊急預(yù)案中副主任馬上報(bào)警，撥打119，書(shū)記聯(lián)系急救中心撥打120，同時(shí)向?qū)Ψ秸f(shuō)情學(xué)校具體地址，并留下聯(lián)系方式，主任派門(mén)口保安打開(kāi)學(xué)校大門(mén)，然后到門(mén)口等待消防車(chē)輛，引導(dǎo)消防車(chē)的到來(lái)；檢查、疏散校園消防通道；馬上關(guān)閉火險(xiǎn)處電源，如情況需要，嚴(yán)志軍同志關(guān)閉學(xué)?？傠娫础?/p>

2.領(lǐng)導(dǎo)小組成員迅速組織全校師生疏散逃生，班主任或當(dāng)時(shí)上課教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。

3.打開(kāi)學(xué)校正門(mén)、側(cè)門(mén)。

1.聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后，全校師生立即快速、安全、有序地進(jìn)行疏散，告誡學(xué)生不再收拾任何物品，在班級(jí)中的任課教師需及時(shí)打開(kāi)教室門(mén)，如果班主任在當(dāng)天沒(méi)有課務(wù)，聽(tīng)到緊急信號(hào)后，應(yīng)在第一時(shí)間趕到自己班級(jí)和任課教師配合對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行疏散。

2.聽(tīng)見(jiàn)信號(hào)后學(xué)生在老師指導(dǎo)下立即自行成隊(duì)，一、二兩組前門(mén)出，三、四兩組后門(mén)出。每班必須排成單行跑，班與班之間要互相銜接好。

3．每個(gè)班疏散到集合點(diǎn)的位置是固定的，每次演練各班都站在自己班的位置上。

4．一樓教室的學(xué)生直接從教室門(mén)口跑到自己班的位置上，二樓、三樓教室的學(xué)生跑得快些，以免堵塞逃生通道，在樓道中造成人流積壓。

5.在下樓梯時(shí)，不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯處和走廊相互擁擠，避免跌倒。逃跑時(shí)不撿掉落的東西，不系鞋帶。

6.每班教師應(yīng)負(fù)責(zé)班級(jí)所有學(xué)生安全，每層樓梯轉(zhuǎn)角處均有教師進(jìn)行疏散指導(dǎo)，指揮學(xué)生按秩序疏散。

7.疏散過(guò)程中要迅速，自行成隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭(zhēng)先恐后。

8.如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生在疏散過(guò)程中，發(fā)生意外，不要讓其他學(xué)生去進(jìn)行救護(hù)，由樓梯轉(zhuǎn)角處的教師進(jìn)行救護(hù)，或者馬上聯(lián)系學(xué)校的救護(hù)人員，如果事情緊急，直接撥打120急救車(chē)。

9.到達(dá)安全點(diǎn)集合完畢，各班清點(diǎn)人數(shù)，看與演練前是否一致，否則班主任迅速尋找，各班將結(jié)果及時(shí)向總指揮報(bào)告。

各班組織全體學(xué)生學(xué)習(xí)緊急疏散知識(shí)，讓學(xué)生明確演練的要求、注意事項(xiàng)和基本步驟，了解并掌握緊急疏散的方法，熟悉緊急疏散的集中地點(diǎn)和途徑路線。

1.報(bào)警程序：

（1）緊急疏散演練以學(xué)校發(fā)出的警號(hào)聲作為啟動(dòng)信號(hào)。（錢(qián)松鵬老師負(fù)責(zé)發(fā)出信號(hào)）

（2）緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組迅速啟動(dòng)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案，組織師生疏散逃生，班主任以及上課教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生，其他教師按應(yīng)急預(yù)案要求在第一時(shí)間到達(dá)崗位。

1號(hào)教學(xué)樓：

102、202、302、402、502、602從東樓梯疏散。教室學(xué)生疏散到東操場(chǎng)，按以上順序由南到北集合在A2區(qū)域。

103、104、203、204、303、304、403、404、503、504、603、604從中間樓梯疏散。教室學(xué)生疏散到1號(hào)教學(xué)樓廣場(chǎng)前草坪D區(qū)域。

105、205、305、405、505、605從西樓梯疏散。教室學(xué)生從科技樓前大道疏散到西操場(chǎng)，由西向東按以上順序集合在B1區(qū)域。

2號(hào)教學(xué)樓：

101、201、202、301、302、401、402從東樓梯疏散到東操場(chǎng)按以上順序從南向北集合在A1區(qū)域。

203、204、303、304、403、404從西樓梯疏散走科技樓北大道疏散到西操場(chǎng)，由西向東按以上順序集合在B2區(qū)域。

3號(hào)教學(xué)樓：

13新疆（2）班、11新疆（2）班、12新疆（1）班、10新疆（2）班從東樓梯疏散，集中地點(diǎn)東操場(chǎng)C1區(qū)域。

13新疆（1）班、12新疆（2）班、11新疆（1）班、10新疆（1）從西樓梯疏散，集中地點(diǎn)男、女學(xué)生公寓間C2區(qū)域。

（注：各樓層每班班主任在組織好本班學(xué)生疏散后，協(xié)助樓層負(fù)責(zé)人做好本層學(xué)生的疏散，靠近樓梯口班級(jí)的班主任做好整個(gè)樓道的疏散工作，待全體學(xué)生疏散后，迅速到達(dá)本班集合地點(diǎn)清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)。）

救護(hù)組人員安排：

聽(tīng)到報(bào)警信號(hào)，馬上攜帶急救藥具在安全集合地點(diǎn)待命，到東操場(chǎng)、到科技樓廣場(chǎng)、到宿舍樓區(qū)域；如有傷病員及時(shí)處理，重大傷情者及時(shí)送醫(yī)院。

A．組長(zhǎng)宣布緊急疏散演練開(kāi)始，電鈴、警報(bào)同時(shí)響起。

B．廣播：“請(qǐng)注意，學(xué)校發(fā)生緊急情況。同學(xué)們聽(tīng)到警報(bào)后不要慌亂，聽(tīng)從指揮，有序撤離教室，由上課老師或班主任帶領(lǐng)沿疏散路線安全撤離?！?/p>

C．參加演練的全體工作人員各就各位。

上課教師（演練時(shí)為班主任）根據(jù)火災(zāi)或地震預(yù)案要求做好撤離準(zhǔn)備工作（上面第二大點(diǎn)中的第一小點(diǎn)內(nèi)容）。各班一二組學(xué)生從前門(mén)、三四組學(xué)生從后門(mén)疏散，出門(mén)后再合并成一路單行縱隊(duì)同其他班級(jí)形成兩路縱隊(duì)迅速下樓，教室在樓梯左邊的班級(jí)靠樓梯左邊下，教室在樓梯右邊的班級(jí)的靠樓梯右邊下。盡量做到不走不必要的彎路。

廣播：“開(kāi)始撤離！”學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下按照設(shè)計(jì)好的路線安全而有序地撤離到指定位置，排好隊(duì)待命，各班班主任迅速維持好班級(jí)學(xué)生紀(jì)律，迅速清點(diǎn)人數(shù)。逃生疏散過(guò)程確保在5分鐘內(nèi)全部完成。

確定所有人安全撤離后，由總指揮報(bào)告人數(shù)并宣布本次緊急疏散演練結(jié)束，全體學(xué)生列隊(duì)回教室。

疏散方案 篇3

1、室內(nèi)安全逃生方法

我國(guó)多數(shù)專(zhuān)家認(rèn)為：震時(shí)就近躲避，震后迅速撤離到安全地方，是應(yīng)急避震較好的辦法。避震應(yīng)選擇室內(nèi)結(jié)實(shí)、能掩護(hù)身體的物體旁、易于形成三角空間的地方，開(kāi)間小、有支撐的地方，室外開(kāi)闊、安全的地方。躲避時(shí)，身體應(yīng)采取伏而待定，蹲下或坐下，盡量蜷曲身體，降低身體重心的姿勢(shì)。同時(shí)，抓住桌腿等牢固的`物體。此外，要保護(hù)頭頸、眼睛、掩住口鼻。最重要的是不要隨便點(diǎn)燈火，因?yàn)榭諝庵锌赡苡幸蛉細(xì)夤芫€破裂泄漏的易燃易爆氣體。

2、戶外安全逃生方法

①就地選擇開(kāi)闊地逃生，蹲下或趴，以免摔倒;②不要亂跑，避開(kāi)人多的地方;③不要隨便返回室內(nèi)：④避開(kāi)高大建筑物或構(gòu)筑物樓房(如過(guò)街橋、立交橋上下、高煙囪、水塔下)，特別是有玻璃幕墻的建筑;⑤避開(kāi)危險(xiǎn)物、高聳或懸掛物 變壓器、電線桿、路燈等;廣告牌、吊車(chē)等;⑥避開(kāi)其他危險(xiǎn)場(chǎng)所，如狹窄的街道、危舊房屋、危墻、高門(mén)臉、雨蓬下。

3、野外安全逃生方法

避開(kāi)山邊的危險(xiǎn)環(huán)境，如山腳、陡崖，以防山崩、滾石、泥石流等;避開(kāi)陡峭的山坡、山崖，以防地裂、滑坡等。遇到山崩、滑坡，要向垂直與滾石前進(jìn)方向跑，切不可順著滾石方向往山下跑;也可躲在結(jié)實(shí)的障礙物下，或蹲在地溝、坎下;需要注意的是特別要保護(hù)好頭部。

4、學(xué)校安全逃生方法

正在上課時(shí)，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下或課桌旁。在操場(chǎng)或室外時(shí)，可原地不動(dòng)蹲下，雙手保護(hù)頭部。注意避開(kāi)高大建筑物或危險(xiǎn)物。震后應(yīng)當(dāng)有組織地撤離。必要時(shí)應(yīng)在室外上課，不要回到教室去，以免發(fā)生余震。

疏散方案 篇4

一、活動(dòng)目的

為提高師生防范自救能力，讓全體師生熟悉在校逃生路線，在發(fā)生突發(fā)自然災(zāi)害時(shí)，能有序、迅速的安全疏散，確保全體師生的生命安全，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和自覺(jué)性，提高災(zāi)害防御和自救互救能力，達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的。

二、應(yīng)急疏散演練教育

（1） 德育部組織召開(kāi)與疏散演練有關(guān)的人員調(diào)度會(huì)，安排應(yīng)急疏散演練的有關(guān)事項(xiàng)。

（2） 要做好相關(guān)人員特別是班主任的責(zé)任劃分。班主任要做好學(xué)生思想教育和應(yīng)急疏散準(zhǔn)備工作

1、為保證快速、有序、安全地疏散、要求參加演練的每一名人員在疏散演練時(shí)不應(yīng)攜帶個(gè)人物品（消防演練除外）更不準(zhǔn)逆向跑竄。

2疏散演練前，各參訓(xùn)班要注意細(xì)致的分組工作，要求學(xué)生按照逃生路線安排疏散，避免混淆。

三。所有參加的師生聽(tīng)到緊急疏散演練的警報(bào)后，應(yīng)按順序撤離，不得推擠、擁擠、跳躍。

4、準(zhǔn)備演練前，各安全區(qū)、疏散通道要做好清理、清查工作，保障演練活動(dòng)范圍內(nèi)無(wú)閑雜人員。

三、演練時(shí)間、地點(diǎn)及信號(hào)

時(shí)間：2014年11月26日

地點(diǎn)：教室

集合地點(diǎn)：國(guó)旗桿南側(cè)操場(chǎng)

緊急疏散信號(hào)：學(xué)校統(tǒng)一發(fā)出報(bào)警信號(hào)，學(xué)校統(tǒng)一指揮。

四、演練指揮領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

總指揮：冀子龍

現(xiàn)場(chǎng)指揮：體育教師

副指揮：全體班主任、學(xué)科教師

五、工作小組及職責(zé)：

1、協(xié)助指揮小組：各班班主任

職責(zé)：去各自的班級(jí)，互相幫助

（1）清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)；（2）帶領(lǐng)學(xué)生撤離。

2現(xiàn)場(chǎng)警戒組：一、二年級(jí)教師

職責(zé)：具體負(fù)責(zé)禁止學(xué)生和其他雜工再次進(jìn)入警戒區(qū)。

三。救援隊(duì)：三、四年級(jí)教師

職責(zé)：負(fù)責(zé)演練和撤離過(guò)程中發(fā)生事故的應(yīng)急救援。

4疏散指導(dǎo)小組：五、六年級(jí)班主任、學(xué)科教師

各班班主任負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生按本班指定路線安全撤離；5、6年級(jí)的學(xué)科教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)各班學(xué)生有序到達(dá)指定的集合地點(diǎn)。

職責(zé)：（1）在相應(yīng)崗位進(jìn)行管理，及時(shí)協(xié)調(diào)學(xué)生的疏散；

（2） 注意學(xué)生的動(dòng)態(tài)，不要讓學(xué)生互相推擠。

（3）撤離后學(xué)生安全管理：學(xué)生撤離后必須到指定的地點(diǎn)，按指定順序列好隊(duì)伍，各班主任負(fù)責(zé)本班級(jí)人數(shù)的清點(diǎn)，報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人。

六、疏散管理

（1） 疏散命令：應(yīng)急現(xiàn)場(chǎng)指揮人員根據(jù)情況下達(dá)疏散命令。

（2） 疏散廣播：根據(jù)情況，做好師生如何做好應(yīng)急疏散要求的細(xì)節(jié)。

（三）疏散路線：

七、疏散撤離要求：

（1） 學(xué)生們向前小跑，以防擁擠和踐踏。

（2） 班主任根據(jù)各班實(shí)際分組情況，安排疏散命令。班主任是班上的疏散領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)學(xué)生疏散的管理和指導(dǎo)。

（3） 疏散引導(dǎo)：疏散引導(dǎo)小組的任務(wù)是維持疏散秩序，指示疏散方向和路線。拐彎處和岔路處應(yīng)有人員引導(dǎo)，避免學(xué)生誤入危險(xiǎn)區(qū)域；防止學(xué)生跑、跑、推、擠；如果有人摔倒，必須立即扶起，以防發(fā)生事故。

（4） 疏散方向：就近緊急出口疏散原則。

（5） 集合地點(diǎn)：學(xué)校制定的集合地點(diǎn)。

（6）人員清點(diǎn)：疏散引導(dǎo)小組應(yīng)當(dāng)在集合地點(diǎn)對(duì)疏散的學(xué)生人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)，并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)生和受傷人員，幫助其安全撤離。疏散指導(dǎo)小組應(yīng)及時(shí)向總指揮報(bào)告撤離情況。

八、 疏散前的注意事項(xiàng)：

1各部門(mén)關(guān)閉電氣、氣動(dòng)設(shè)備，切斷電源，打開(kāi)門(mén)窗。

2為保證快速、有序、安全疏散，疏散過(guò)程中任何人不得攜帶個(gè)人物品，更不能倒退尋找個(gè)人物品。

3、疏散前各班要注意做好分組工作，并要求做好學(xué)生一列縱隊(duì)出發(fā)的安排，以避免造成混亂。

九、演練準(zhǔn)備階段

1所有學(xué)生進(jìn)入自己的班級(jí)，安靜地在教室里，警報(bào)響起，迅速關(guān)掉電源；學(xué)生抱頭或用書(shū)包等物品保護(hù)頭部，同時(shí)蹲在座位下。

2、班主任檢查、清點(diǎn)人數(shù)。

3、①清理警戒區(qū)內(nèi)閑雜人員。②各工作小組進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)。

4各級(jí)部門(mén)主管向現(xiàn)場(chǎng)指揮匯報(bào)參加人數(shù)和準(zhǔn)備情況。

注：1）在統(tǒng)計(jì)學(xué)生人數(shù)時(shí)，要溫和，有效穩(wěn)定情緒，注意通道暢通情況。② 各工作組組長(zhǎng)認(rèn)真檢查各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，確保一切安全可靠。

十、演習(xí)階段

（1） 總指揮：宣布緊急疏散演習(xí)開(kāi)始。

（2） 警報(bào)長(zhǎng)時(shí)間鳴響（防空警報(bào)鳴響50秒，開(kāi)始記時(shí)）。

（3）各部門(mén)應(yīng)檢查師生的集會(huì)情況，并向現(xiàn)場(chǎng)總司令報(bào)告。

十一、演練終止階段

總指揮：總結(jié)疏散演練情況，指出演練成功和需要改進(jìn)的地方，穩(wěn)定學(xué)生情緒。宣布演練結(jié)束。

疏散方案 篇5

周田小學(xué)2018年緊急疏散演練方案

為順利應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，妥善處置校園安全事故，最大限度地預(yù)防或減少地震、火災(zāi)等意外事故對(duì)師生、學(xué)校可能造成的危害和損失，防止群死群傷的惡性事故發(fā)生，加強(qiáng)我校師生員工的安全意識(shí)和應(yīng)急處理能力，保障師生的身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定。根據(jù)上級(jí)教育行政管理部門(mén)的要求，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定本緊急疏散演練方案，要求全體師生熟悉方案內(nèi)容，認(rèn)真按方案程序執(zhí)行。活動(dòng)方案如下：

一、安全理念及工作原則：

1、堅(jiān)持“以人為本”的思想，堅(jiān)持師生生命安全高于一切。明確責(zé)任，細(xì)化分工，定位定崗，安全無(wú)小事，責(zé)任重于泰山。

2、堅(jiān)持預(yù)防為主，安全有備，群防群治的原則。

3、堅(jiān)持遇事冷靜、沉著應(yīng)對(duì)、積極處置的原則。

二、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組

負(fù)責(zé)緊急疏散過(guò)程的領(lǐng)導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)工作?？傊笓]：黎強(qiáng)

副總指揮：陽(yáng)晃庭 組員：陽(yáng)喜

參與成員：全體班主任，全體教職工

三、預(yù)案的啟動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)：

發(fā)生地震、火災(zāi)、恐怖襲擊等危及人身安全的突發(fā)事件時(shí)，立即啟動(dòng)本預(yù)案。

四、演練時(shí)間及警報(bào)：

1、演練時(shí)間：3月7日下午。

2、演習(xí)警報(bào)：校內(nèi)廣播系統(tǒng)警報(bào)。

五、演練內(nèi)容：

1、緊急避險(xiǎn)

2緊急疏散

六、疏散集合地：

學(xué)校東操場(chǎng)。疏散隊(duì)伍集合按學(xué)生先后到達(dá)順序依次排列。

七、演練步驟：

1、演練信號(hào)：利用校內(nèi)警報(bào)，發(fā)出緊急疏散警報(bào)信號(hào)，警報(bào)聲或哨聲，意為此時(shí)感知地震等災(zāi)害發(fā)生，學(xué)生就地躲避，將身體縮成一個(gè)球，用手護(hù)住頭和胸，躲在課桌底下，靠外墻的學(xué)生盡量往里靠，各教職工應(yīng)快速到達(dá)各自崗位；兩個(gè)警報(bào)或哨聲后，開(kāi)始疏散。教職工要高度負(fù)責(zé)，組織疏散學(xué)生，以防出現(xiàn)混亂。

2、疏散順序與線路：總的疏散原則是一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級(jí)為先遠(yuǎn)離樓梯班級(jí)為后的原則。聽(tīng)見(jiàn)演習(xí)警報(bào)后，班主任（任課教師）應(yīng)立即停止教學(xué)活動(dòng)，從班級(jí)前后兩個(gè)門(mén)抓緊時(shí)間組織疏散至指定位置。班主任（任課教師）斷后，確保不丟下任何一個(gè)學(xué)生。要防止下樓梯口、轉(zhuǎn)彎拐角處發(fā)生擁擠、踐踏。

3、疏散線路如下。

根據(jù)我校校園布局和各教學(xué)樓實(shí)際情況，學(xué)生緊急疏散按以下線路進(jìn)行：

（1）教學(xué)樓：所有教學(xué)樓人員；全體學(xué)生迅速疏散。

（2）所有疏散人員迅速到達(dá)操場(chǎng)雙手抱頭蹲下，等待結(jié)束口令發(fā)出后，各班要按出操隊(duì)形集中（注意四周遠(yuǎn)離建筑物）。

4、緊急疏散秩序

（1）緊急疏散指令發(fā)出后，當(dāng)班的科任教師必須立即下課并組織學(xué)生按順序緊急撤離教學(xué)樓。

（2）二樓人員疏散順序按指定疏散的樓梯口由近到遠(yuǎn)進(jìn)行疏散。

（3）疏散隊(duì)伍排成兩列縱隊(duì)，由班長(zhǎng)在前面帶路，其他班干部分散在中間護(hù)衛(wèi)，當(dāng)班教師押后，確保學(xué)生安全疏散。

（4）在樓道疏散過(guò)程中，嚴(yán)禁學(xué)生說(shuō)話、嬉笑、打鬧，嚴(yán)禁奔跑、搶先、推拉，防止撤離過(guò)程中學(xué)生在走廊和樓梯發(fā)生踩踏事故。

（5）走出樓梯后，可快速跑向操場(chǎng)就地抱頭蹲下。

5、樓層疏散負(fù)責(zé)人：

黎強(qiáng)：負(fù)責(zé)指揮跑出的學(xué)生位置和動(dòng)作。陽(yáng)晃庭：負(fù)責(zé)指揮一樓學(xué)生安全疏散

陽(yáng)喜：負(fù)責(zé)指揮二樓學(xué)生通過(guò)樓梯安全疏散。周林：負(fù)責(zé)操場(chǎng)學(xué)生集中。

李

玲：照相。

緊急事故發(fā)生當(dāng)時(shí)無(wú)課的老師、班主任，應(yīng)立即趕往教室，與科任教師一起組織本班學(xué)生疏散；或就近協(xié)助組織學(xué)生疏散。

八、具體要求：

1、演練前，各位教師明確自己分擔(dān)的職責(zé)及其到達(dá)的位置；學(xué)生要提前在班主任的教育下，學(xué)習(xí)疏散知識(shí)，熟悉疏散線路，明確安全演練意義。

2、學(xué)生疏散不能快速奔跑，下樓梯不要擁擠，從教室有序地撤離至操場(chǎng)集合地點(diǎn)。

3、各班級(jí)必須按照事先安排好的路線撤離教室。

十、活動(dòng)前的安全教育：

（一）組織紀(jì)律教育：

班主任老師要要求學(xué)生，嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，在活動(dòng)過(guò)程中，絕不允許以個(gè)人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴(yán)禁說(shuō)話、嬉戲、打鬧，嚴(yán)禁奔跑搶先，特別下樓梯時(shí)嚴(yán)禁動(dòng)手推搡。

（二）注意事項(xiàng)：

1、從教室疏散出來(lái)時(shí)，學(xué)生要按照既定路線有順序、慢跑，有序地下樓。

2、下樓時(shí)要保持安靜。

3、下樓時(shí)，手應(yīng)盡可能扶住欄桿或墻壁。

4、任何人不得故意亂擠、超前等，特別是在下樓過(guò)程中絕不允許相互推擠。

周田小學(xué)

2018年2月26日

疏散方案 篇6

火災(zāi)安全疏散演練方案

一、演練活動(dòng)的目的

結(jié)合開(kāi)學(xué)學(xué)校安全工作安排，學(xué)校通過(guò)火災(zāi)疏散安全演練，增強(qiáng)學(xué)校全體師生的消防安全意識(shí)，進(jìn)一步提高師生自護(hù)、自救抵御災(zāi)害事故的能力，確保學(xué)校師生人身安全和財(cái)產(chǎn)安全，保證在緊急情況下及時(shí)疏散，順利逃生。特制訂如下火災(zāi)疏散演練活動(dòng)預(yù)案。

二、演練原則

堅(jiān)決做到：安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)。

三、疏散演練指揮部成立

（一）火災(zāi)疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組 總指揮：李艷忠

副指揮：杜根發(fā) 閆向文

成 員：許文峰 常建軍 劉志清 郭宏波 董 靜

（二）演練人員職責(zé)分工：

郭宏波：負(fù)責(zé)報(bào)警、整個(gè)疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。劉志清：負(fù)責(zé)廣播（疏散信息）及學(xué)生人員疏散和搶救。閆向文：負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)保衛(wèi)工作，切斷起火樓層電源。

常建軍：負(fù)責(zé)后勤保障，組織臨時(shí)醫(yī)療救護(hù)小組，將傷員送醫(yī)院救治。

許文峰：拍照

空課教師：自覺(jué)分工所在年級(jí)樓梯疏散護(hù)導(dǎo)。

上課教師與各班主任：安全、快速、有序組織學(xué)生按規(guī)定路線疏散。

四、具體演練活動(dòng)安排（WwW.wEi890.COM 唯美句子）

（一）演練時(shí)間：2017年3月21日上午 10時(shí)，班主任進(jìn)行演習(xí)教育，明確路線與要求。（二）疏散集中地點(diǎn)：

由董靜老師具體負(fù)責(zé)。各班集中在做操位置。

（三）疏散保護(hù)安排 1．各樓道護(hù)導(dǎo)老師安排：

各年級(jí)空課教師按實(shí)際情況，迅速分工安排，維持本樓層的三個(gè)樓梯秩序，按照樓層低者先撤的原則，保障線路暢通，保護(hù)學(xué)生上下樓梯安全。

2．集中組織匯報(bào)： 班主任負(fù)責(zé)清點(diǎn)本班人數(shù)報(bào)年級(jí)組長(zhǎng)，年級(jí)組長(zhǎng)報(bào)總指揮。

演習(xí)場(chǎng)景：

1．9點(diǎn)55分，火警報(bào)警聲在校園上空響起（學(xué)校校園音響系統(tǒng)）。校領(lǐng)導(dǎo)得知信息后，立即啟動(dòng)消防安全緊急預(yù)案，一方面發(fā)播緊急求援疏散命令，另一方面撥打119報(bào)警，同時(shí)向上級(jí)部門(mén)報(bào)告情況。

2．任課教師第一時(shí)間及時(shí)關(guān)閉電源開(kāi)關(guān)。指揮和組織學(xué)生前半部從教室前門(mén)，后半部教室后門(mén)迅速集隊(duì)撤離，并按照預(yù)定的疏散線路疏散。

3．在防火疏散演練中，以首先保護(hù)學(xué)生安全為前提，聽(tīng)到警報(bào)鈴聲，教師必須迅速組織學(xué)生撤離。

在每個(gè)樓層以及樓梯口由固定的教師自主、自覺(jué)分配各樓梯口維持秩序，保證學(xué)生全部疏散后再撤退。

4．全體人員到達(dá)安全地帶，各班班主任再次清點(diǎn)本班學(xué)生人數(shù)，報(bào)告年級(jí)組長(zhǎng)，年級(jí)組長(zhǎng)再報(bào)告 總指揮。

（四）疏散演習(xí)準(zhǔn)備

各班利用晨讀進(jìn)行動(dòng)員和布置：學(xué)習(xí)火災(zāi)逃生36計(jì)，交代注意事項(xiàng)。

（五）疏散要求

1．全體師生要高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，各就各位，要嚴(yán)格按照指定時(shí)間、計(jì)劃和方案要求，開(kāi)展逃生演練活動(dòng)，不得延誤。

2．各班主任和組織人員要樹(shù)立“安全第一”的思想，保證每位學(xué)生安全、有序地疏散逃生。在教學(xué)樓內(nèi)逃生過(guò)程中，學(xué)生應(yīng)該彎下腰慢跑，同時(shí)用手帕捂住口鼻。

3．班級(jí)內(nèi)的學(xué)生要分好組，前三排的學(xué)生由前門(mén)出，后三排的學(xué)生由后門(mén)出。任課教師切斷班級(jí)電源并組織學(xué)生下樓道，要求依次、快速、安全下樓，不爭(zhēng)、不搶?zhuān)悦獍l(fā)生擁擠踩踏事故。

4．如出現(xiàn)無(wú)法撤離的情況，可以到陽(yáng)臺(tái)或窗口求救。

（六）監(jiān)督指導(dǎo)

校委會(huì)全體成員負(fù)責(zé)全體師生的監(jiān)督、考評(píng)、指導(dǎo)演練全過(guò)程。

疏散方案 篇7

馬家寨學(xué)校安全逃生演練方案

為了在學(xué)校發(fā)生緊急情況時(shí)，全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散，我校特制定本安全疏散演練方案，并進(jìn)行實(shí)際演練?，F(xiàn)將疏散方案與注意事項(xiàng)公示如下：

一.總原則：

１．第一必保安全，第二要有序，第三要速度。

２．按先一樓后二樓再三樓，先小學(xué)后中學(xué)順序從正門(mén)和東門(mén)同時(shí)撤離。

二.具體方案如下：

1.聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲全校師生立即行動(dòng)，不能再收拾物品。分別從教室前后門(mén)進(jìn)行快速撤離。（提示：前三排走前門(mén)，后幾排走后門(mén)。）在疏散人員指揮下，班主任組織學(xué)生排二列隊(duì)伍快速下樓到操場(chǎng)。

2.疏散順序

1)走東門(mén)撤離的班級(jí)：

三、1--

三、2—

五、1—

五、2—

四、1—

八、3

2)走正門(mén)樓梯東側(cè)和東側(cè)門(mén)撤離的班級(jí)：

一、1—

二、1—

四、2—

九、2—

八、1—

八、2—

七、3

3)走正門(mén)樓梯西側(cè)和西側(cè)門(mén)撤離的班級(jí)：

一、2—

二、2—-

九、1—

七、2—

七、1

4）平房?jī)蓚€(gè)班級(jí)同時(shí)撤離到指定安全區(qū)域。

３、疏散集合地點(diǎn)：樓前操場(chǎng)指定安全區(qū)域,按班級(jí)指定位置,每班兩列,密集隊(duì)形集合。如情況需要，再聽(tīng)從指揮安排。

三．注意事項(xiàng)：

１.必須聽(tīng)從疏散人員和班主任的指揮引導(dǎo)。

２.為了保證安全，撤離時(shí)走廊和樓梯只允許兩排通過(guò)，這兩排分別靠近走廊兩側(cè)墻壁或樓梯扶手，以保持距離防止碰撞摔倒。

３.不準(zhǔn)喧嘩，保持肅靜。腳步要輕快，下樓時(shí)每次邁一級(jí)樓梯，防止摔倒。依次快速、安全下樓。

４.大家要學(xué)會(huì)禮讓他人，按順序撤離。在前邊班級(jí)沒(méi)撤離完時(shí)，后邊班級(jí)要在走廊或樓梯原地待命。不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踩踏事故。

５.此方案下發(fā)班級(jí)后請(qǐng)班主任老師向?qū)W生宣讀指導(dǎo)，并帶領(lǐng)學(xué)生熟悉撤離路線，同時(shí)結(jié)合本班實(shí)際對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全常識(shí)教育以保證此次演練安全有序的進(jìn)行。

此次逃生演練既培養(yǎng)我們逃生的本能又能培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)。望同學(xué)們以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度參加此次活動(dòng)，積累經(jīng)驗(yàn)為應(yīng)對(duì)突發(fā)的自然災(zāi)害做好充分準(zhǔn)備。

馬家寨學(xué)校

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