運動主持稿集錦9篇

運動主持稿。

你知道哪里可以找到可以學習的范文？范文對學習者的潛力發(fā)展起到越來越重要的促進作用。通過模仿范文，我們可以更好地理解如何吸引讀者的興趣和注意力。本文將聚焦于“運動主持稿”的應用和實踐，希望能給您帶來一些啟發(fā)。我們將逐步擴充該領域的知識，以幫助您更深入地了解這個主題！

運動主持稿 篇1

女：體育節(jié)是一種很好的體育活動形式，同學們經過參加體育節(jié)的活動，充分感受到了參加體育運動的歡樂和賽場上獲得成功的喜悅，體驗到賽場上激烈競爭的心跳感覺.

男：更可貴的是，在爭創(chuàng)禮貌班團體評比中凝聚了同學們的團隊合作精神，展示了班團體的力量和風采。讓我們以熱烈的掌聲向所有獲獎的同學表示最熱烈的祝賀。

女：下頭請xx-x校長對本次校運會進行總結。掌聲有請。

男：下頭請xx-x校長宣布本屆體育節(jié)圓滿閉幕。掌聲有請。

女：同學們，教師們本屆體育節(jié)又將成為歷史的一頁。然而許多精彩的片段仍歷歷在目，許多感人的場面依舊動人心弦。我們拼搏的是過程，熔煉的是精神。時間已然逝去，情操得以提升。

男：我們真誠期望全體師生把拼搏的精神，頑強的毅力，團結的風尚，投入到今后的活動中去，并期待著明年體育節(jié)再次閃亮出更為亮麗的風采!

運動主持稿 篇2

在全民運動不斷發(fā)展和普及的形勢下，高校的校園文化建設中融入了更多體育運動的相關內容。在高校校園文明建設和校園文化傳播過程中，高校田徑運動會肩負著重要的職責，做好相關的組織和宣傳工作，可以更好地推進相關精神文明和文化建設工作的開展，對于促進大學生綜合素質的全面提升有著十分重要的意義。

作為體育運動中的重要組成部分，田徑運動蘊含著重大的文化理念，是體育運動和體育文化現(xiàn)象的綜合體。在現(xiàn)代高校校園中，田徑運動會已經逐漸成為了高校重要的校園活動之一，并且為廣大師生提供了良好的運動平臺和空間，以獨特的形式豐富了廣大大學生的學習生活，這對于校園文化建設工作的開展來說具有十分重要的推動作用，新時期高校發(fā)展中，田徑運動會提現(xiàn)了高校自身體育教育工作的開展情況，并且反應了廣大學生自身的精神面貌。田徑運動會的開展，可以更好地培養(yǎng)廣大學生的身心素質水平，并且促進學生自身道德品質的成長和完善，同時更是新時期素質教育工作落實的重要一環(huán)內容，是高校人才培養(yǎng)質量和辦學水平的有個重要體現(xiàn)，都在現(xiàn)階段高校開展文化建設工作中，田徑運動會活動的舉辦和開展發(fā)揮著重大的作用，并且已經成為了高校內部校園活動中的重點組成部分，在新時期新的發(fā)展形勢下，高校田徑運動會的開展要更加關注對學生素質教育的培養(yǎng)需求，融入人性化的教育理念，幫助學生實現(xiàn)綜合素質的全面發(fā)展。

高校田徑運動會相對于其他運動會來說，其本身具有較強的教育性特點，這和高校本身的屬性和社會角色有著密切的聯(lián)系。田徑運動本身可以對參與者的精神與意志品質進行良好的培養(yǎng)，這符合當前高校對于學生心理素質和意志品質的培養(yǎng)需求，

田徑運動會的舉辦和召開，其既滿足大學生的身心成長需求，同時也教育和培養(yǎng)了大學生的合作意識、責任意識和奮斗意識。高校田徑運動會在舉辦的過程中，融入了對學生體能、技能、職能以及各個學科領域的內涵，并且也涵蓋了技術、戰(zhàn)術、思維、社交等多方面的因素，高校的田徑文化具有較為明顯的綜合性特點，并且呈現(xiàn)包容之態(tài)，不斷發(fā)展變化?，F(xiàn)代田徑運動中，藝術性和審美性已經成為了田徑運動的一個重要特點，是形和神的融合，是技巧折射的藝術投影，是現(xiàn)代田徑運動文化的重要承載。

第一，滿足大學生身心發(fā)展的需求，田徑運動本身相對于其他類型的運動項目來說有著重要的基礎性作用，并且已經歷經了很長一段時間的發(fā)展歷程。田徑運動具有很高的鍛煉價值，學生在鍛煉的過程中可以更好地實現(xiàn)自身的身心素質的發(fā)展，田徑運動項目中，對于參與者的速度、力量、協(xié)調能力、耐力以及彈跳等都可以實現(xiàn)提高和發(fā)展，學生在參與田徑運動活動中，自身的綜合能力可以得到進一步的提高，在相關運動會等競爭活動舉辦的過程中，學生也可以得到意志品質和精神的鍛煉，第二，緩解壓力，放松心情。田徑活動本身較為豐富，并且學生自身的參與度也能得到和好的保證。大學生本身對于體育運動也有了一定的了解和認識，并且已經逐漸形成了正確的體育價值觀，他們擁有享受體育帶來樂趣的權利和需求，他們是體育運動的主體，同時也是體育運動的重要實踐者，田徑活動的開展，可以給予大學生一個良好的活動氛圍，讓大學生感受來自體育運動的樂趣，通過對學生體育運動過程的指導和培養(yǎng)，讓學生形成良好的體育運動意識和運動技能，幫助大學生更好地走上終身體育的道路上，讓他們的綜合素質得到更好的發(fā)展，大學生這一群體在大學期間面臨著一定的學習方面和就業(yè)方面的壓力，這些壓力如果不能得到很好的緩解和釋放，那么勢必會對大學生的身心健康造成很大的影響，田徑運動的參與和開展，為學生在學習之外提供了更加良好的活動空間，學生在田徑文化活動中也可以感受到良好的活動氣氛，在享受田徑運動的過程中，學生自身也能更好地對情緒進行調節(jié)，放松緊張的心情，展示和提升自我，得到精神上良好的體驗。

第三，田徑運動可以更好地豐富大學生的文化生活，打造良好的高校體育運動氛圍。田徑運動種類豐富，并且很多活動的內容和項目為不同愛好和能力的人群提供了不同的活動內容，并一改傳統(tǒng)體育運動模式的刻板與不足。大學生可以結合自身愛好和身體特點，對于活動內容進行選擇，靈活地實現(xiàn)自主性鍛煉和運動，田徑項目之間也存在較強的互動性，學生在活動中可以相互合作和競爭，這也有利于培養(yǎng)學生良好的.人際關系調節(jié)能力，田徑運動為在校大學生提供了更多的活動選擇空間，這已經成為大學生業(yè)余文化生活之外的一個重要內容.4在校園文化建設中高校田徑運動會活動存在的不足

現(xiàn)階段高校田徑運動會本身組織和發(fā)展的過程中，逐漸呈現(xiàn)了人文化理念確實，缺乏足夠的文化發(fā)展內涵的特點。在我國現(xiàn)階段高校體育教育活動開展過程中，田徑項目的教學方式相對傳統(tǒng)，整個教學過程中缺乏對學生綜合素質的培養(yǎng)，相關運動會舉辦的過程中，有關項目設計和安排上重視對學生技術和能力方面的內容，但是整體運動過程中缺乏對學生情感體驗的重視，在田徑教學活動中，高校的以人為本理念并沒有進行深入的推廣，培養(yǎng)學生良好的體育鍛煉意識和鍛煉技能的目標并沒有得到有效的落實，終身教育依然停留在口號上。高校內部田徑運動會舉辦和發(fā)展過程中，田徑文化也逐漸成為了校園文化建設中的重要一部分內容，很多田徑運動會的舉辦，讓大學生對于田徑運動有著更加深入的了解，并且更好地激發(fā)了大學生參與田徑運動的積極性，讓大學生田徑運動水平得到了更好的提高?，F(xiàn)階段，高校內部田徑文化活動已經

實現(xiàn)了從學校到班級，從網絡到現(xiàn)實等多個層面上的布局，整個文化建設分為相對完善。但是，縱觀現(xiàn)階段田徑運動參與情況我們可以發(fā)現(xiàn)，田徑運動參與人員的數(shù)量正在呈現(xiàn)下降的趨勢，運動會中很多項目都在逐漸消失，整體田徑活動的開展受到諸多限制和阻礙，相關田徑人才較為匱乏。另外，很多高校對于田徑運動的基礎設施建設上缺乏足夠的投入，很多設施和器材水平已經難以滿足學生參與田徑運動的級別需求。隨著時代的發(fā)展和學生數(shù)量的增加，高校內部的運動設施的發(fā)展已經難以跟上時代的發(fā)展步伐，很多體育場館的利用率也不能得到很好地保證。久而久之，場地條件和器材方面的限制，也對于田徑運動的開展造成了很大的影響，進而也影響了田徑運動會活動的開展和發(fā)展，

田徑運動會活動的開展，需要有著良好的基礎組織保障和一個良好的執(zhí)行環(huán)境。高校內部相關場館和運動基礎設施的建設，可以為校園田徑運動有關活動的開展提供一個良好的環(huán)境基礎，一個良好的基礎設施可以營造良好的田徑運動氛圍，讓廣大大學生積極地參與到田徑運動當中，形成田徑運動意識和習慣。學校要結合自身的特點和傳統(tǒng)，對于田徑設施的建設進行科學的規(guī)劃，打造出一個良好的基礎設施條件。例如，在相關體育場所和運動場地可以適當?shù)脑黾右恍┯嘘P田徑運動明星和為國爭光的運動員的畫像等，給予大學生良好的激勵。在校園的宣傳欄布置寫有田徑鍛煉價值、練習方法等內容的體育宣傳畫報。學校的宣傳媒體應經常廣泛地宣傳田徑的知識、名人名言、體育信息動態(tài)等。通過積極開展相關基礎設施建設工作，加強投入可以更好地改進廣大大學生的運動觀念，并且引導他們積極地參與到田徑運動會活動中，給予田徑運動會活動開展以全面的基礎和支持，這也是推進校園文化建設活動開展的一項重要前提。

在高校田徑運動會活動開展之外，我們也要積極地打造一個良好的田徑文化活動模式，為高校田徑運動文化的發(fā)展奠定良好的基礎，在大學生課外生活中，社團活動占據(jù)著重要的地位，田徑文化活動的開展可以結合社團、俱樂部等進行開展，將學生主觀積極性進行全面的調動，真正的提高學生的參與積極性，從小到大，以小團體為單位，穩(wěn)扎穩(wěn)打，在學生群體中逐漸普及田徑運動知識，讓學生更好地接受田徑運動文化。田徑文化的發(fā)展中，通過俱樂部等形式的運用，可以更好地集中田徑愛好者，并且在培養(yǎng)學生良好身心素質的基礎上，也可以更好地選拔一些優(yōu)秀的體育人才，充實田徑隊伍的人才儲備。針對于校園的具體情況，田徑文化活動的開展也要遵循一定的特點，并結合校園的具體特點，制定具有特色化的田徑競賽的制度和體系，讓廣大學生可以真正的參與其中，這也是校園特色文化發(fā)展構建中所不可忽視的一部分內容，學校也要定期組織田徑運動專業(yè)人員開展相關的講座交流活動，讓學生對田徑運動的了解程度不斷加深，打造有質量、有內容有特色的田徑教育課，讓學生可以對田徑知識進行更好的學習，并逐漸養(yǎng)成良好的運動習慣與意識。

高校田徑運動會活動經過長期的發(fā)展和實踐，其已經取得了良好的成效，整個運動會的內容和項目安排上已經較為科學和全面。針對于新時期新的發(fā)展需求，田徑運動會的改進和發(fā)展上，應該更好的融入人文關懷，在運動會比賽項目中適當?shù)脑黾印┖献餍院蛫蕵沸暂^強的項目，例如師生傳球、師生接力、跳繩接力、托球賽跑、男女混合接力等新穎的項目。這些項目既可以保證對學生的吸引力，同時也可以更好地幫助學生實現(xiàn)身心的發(fā)展，提高學生的團結合作精神，促進參與者自身技巧水平的提高，這是新時期高校新教學理念的一個重要體現(xiàn)。在獎項的設置上，運動會組織者要考慮到對學生積極性的激發(fā)，培養(yǎng)學生的自信心，針對于一些取得成績，表現(xiàn)較好的學生固然要給予相應的獎勵，但是對一些雖然沒有取得較好名次但是有著明顯提高的學生也要給予肯定和鼓勵，從而更好地調動學生的參與熱情，培養(yǎng)學生的田徑運動信心和興趣。另外，隨著高校擴招活動的不斷開展和體育特長生數(shù)量的增加，田徑運動會參與者中，體育特招生本身占據(jù)著很多的有利條件。體育特招生本身已經經歷過專業(yè)的長期訓練，在比賽中可以很容易獲得名次，這種情況直接影響了田徑運動會的開展效果，使得很多項目都成為了體育特長生的表現(xiàn)場地。很多普通學生在與體育特長生同場競技的過程中，很容易會落敗，進而影響他們的運動信心，同時這也難以體現(xiàn)運動會的比賽公平性，針對于這種情況和問題，在田徑運動會開展的過程中，要適當?shù)倪M行分組，將比賽小組氛圍特長生小組和普通生小組，從而更好地提高運動會競爭的公平性。這種公平性從另一方面也是校園文化的重要體現(xiàn)，這也需要田徑運動會組織者予以足夠的重視和關注。

田徑運動會活動的開展需要一個良好的宣傳和引導工作作為重要的支撐，教師要真正的參與到宣傳活動中，讓廣大大學生了解田徑運動文化，對于田徑運動活動有著一個更加正確的認知。相關體育教師在開展自身工作的過程中，其本身對學生會產生很大的影響，教師要以身作則，對于田徑運動的相關知識和文化有著更加深入的了解，并不斷地學習新的知識，對于田徑教學的內容進行逐步的創(chuàng)新和改進，打造一個良好的田徑體育運動教育體系和氛圍，通過積極開展教育和宣傳引導工作，讓學生更好地參與到田徑運動當中，幫助學生形成良好的運動意識，積極地協(xié)助高校田徑運動會活動的開展，更好地實現(xiàn)對田徑運動文化的傳播。

總而言之，在高校內部文化建設活動開展過程中，田徑運動會是占據(jù)著重要的地位，是田徑文化推廣和發(fā)展的關鍵陣地。針對于現(xiàn)階段高校田徑運動會活動開展中的不足，高校要進行深入的研究和全面的分析，通過不斷的創(chuàng)新和改進，真正的將高校田徑運動會的效用進行全面的發(fā)揮，創(chuàng)新思路，更好地促進校園文化建設工作的開展與落實。

運動主持稿 篇3

1、公告：XX大學實驗小學第四屆“春季田徑運動會”開幕式開始。

大會第一項：邀請裁判和運動員代表隊入場。

何xx：初冬，陽光明媚，我們迎來了20xx年XX大學實驗小學第四屆春季田徑運動會。 XX大學實驗小學始建于19xx年。 20多年來，學校堅持德育為先、五育并舉。按照“深化改革、創(chuàng)新機制、以人為本、強化管理”的管理理念，不斷實施“以課堂教學為基礎”。主陣地，以課外活動為主渠道，以英語教學為特色，以素質教育、全面發(fā)展的辦學理念，促進學生身心全面發(fā)展。心理素質。本次運動會不僅是我校應對課程改革新形勢、搭建家校交流新平臺、倡導親子教育、和諧教育的重要舉措。相信在這次運動會上，我們的家長和同學們一定會成為耀眼的明星！讓我們一起祝福他們！

何XX（國旗）：

看，我們的旗手正英姿颯爽地守護著國旗，莊嚴、莊嚴、團結地向我們走來，為我們打開了大門。 “春季田徑運動會”的序幕。

何XX（會徽）：

本屆春季田徑會的會徽即將登場。看！溫暖的父母，帶著活潑可愛的孩子，在明媚的陽光下享受親子趣味運動的樂趣。在關懷中感受親情，在運動中收獲健康。有趣的游戲是最好的溝通橋梁，默契的配合是成功的保證。

何XX（鼓隊）：

雄偉的音樂，整齊的隊伍，天真的笑容，迎面而來的就是我們學校的鼓隊。從他們飽滿的熱情和出色的表現(xiàn)中，體現(xiàn)了他們對本屆奧運會的美好祝愿和對自己美好未來的憧憬。團結、活潑、積極向上將是本屆運動會的最佳寫照。

何XX（旗隊、花隊）：華麗的花束，充滿青春活力。耀眼的花環(huán)襯托出天真的笑臉。京城，邁著整齊的步伐向主席臺走去。他們有一個共同的心愿，那就是：把最美的花送給最可愛的人——努力工作的老師；給最可愛的人——勤勞的運動員們，獻上最絢麗的花束！

何XX（裁判）：

接下來是本次比賽的裁判組。他們是XX大學體育學院的大哥大姐。這是一支無私奉獻的隊伍，這場比賽將在他們嚴謹公正的執(zhí)法中順利進行。為了辦好本屆運動會，全體裁判員將本著公平、公正、求實的態(tài)度和穩(wěn)健、熱情、無私的工作精神，統(tǒng)一標準，秉公執(zhí)法，全心全意為賽事保駕護航。我們期待所有比賽在裁判員的公正執(zhí)法下取得成功。

班解說：（男女）

男：一（1）班

現(xiàn)在你們要來一年級（一）班運動員們，雖然是第一次參加奧運會，但精力充沛，充滿信心。他們雖然年紀小小，卻敢于在運動場上競技。他們將用自己在綠色賽場上的行動詮釋運動會的主旋律：我們運動，我們健康，我們快樂！

女：一（二）班

一（二）班邁著矯健的步伐，昂揚的氣勢向我們走來，你看，她們天真可愛又稚氣十足。團結友愛，文明和諧；他們意氣風發(fā)，朝氣蓬勃?？粗麄兂錆M活力的面孔，我們堅信他們是最棒的！

男：一（3）班

看，有一（3）班孩子正以整齊的步伐向我們走來。這是一個充滿活力和溫暖的團體。 66個孩子誠實、善良、積極。讓我們期待他們一起走向更美好的未來！

女：1（4）班

現(xiàn)在來了1（4）班的德愛夢之隊。在今天的比賽中，他們將在比賽中學會合作，在比賽中找到快樂，在關愛中感恩家人，在運動中收獲健康。相信他們會成為當今賽場上最耀眼的新星。

男：一（五）班

彩旗飄揚，音樂響起，一（五）班學生邁著矯健的步伐向我們走來。他們精力充沛，手臂強壯。他們不懼困難，勇于拼搏，努力以一個水平、一種風格、一個結果去參加這場比賽。

女：1（6）班

我們是1（6）班的精靈，我們可愛、單純、善良，臉上掛著燦爛的笑容。我們熱愛這個充滿活力的群體，健康和進步是我們不懈的追求。勤奮學習、文明禮貌、健康快樂是我們的目標。

男：二班（1）

看！兩（1）個班的運動員過來了！他們都精神抖擻，英姿颯爽，準備在本次運動會上大顯身手。二（1）班有良好的團結拼搏的作風。永遠爭第一是他們永不放棄的口號！看看他們的腳步是多么的大膽整齊！聽！他們的聲音多么響亮和響亮！他們愿意在運動場上的每一刻實現(xiàn)更高、更快、更強的體育精神，他們愿意把永遠攀登高峰的意志帶給大家！來吧！祝愿他們在本屆運動??會上實現(xiàn)自我，勝利不驕，失敗不氣餒；讓我們?yōu)樗麄兊拿恳淮螉^斗喝彩，讓我們?yōu)樗麄兊拿恳淮闻炔剩?/p>

女：二（二）班

迎著燦爛的陽光，伴隨著磅礴的音樂，二（二）班的運動員邁著矯健的步伐走向領獎臺。 .這是一個團結友愛的群體，這是一群蓄勢待發(fā)的雛鷹。 “勝不驕，敗不宜”是他們的座右銘，“友誼第一，比賽第二”是他們的座右銘，我們期待這群充滿希望的雄鷹在運動會上翱翔。

男：二級（3）

看！現(xiàn)在來的是兩（3）個班級的孩子。他們的腳步堅定而大膽，臉上洋溢著喜悅，整個人都容光煥發(fā)。他們在智力上充滿好奇、健康、快樂和充滿活力。他們知道努力工作會帶來很好的結果。他們堅信沒有最好，只有更好。雖然他們是低年級的小男孩，但他們仍然可以在賽場上競爭更高、更快、更強。讓我們一起期待二（3）班的輝煌！

女：二班（4）

你看，有二、四年級的學生，昂著頭，挺著胸，慢慢地向我們走來。 ！他們帶著青春的朝氣，朝氣蓬勃的朝氣，帶著自信的笑容來到了我們身邊。聽著，他們的口號多么鼓舞人心，每一個字都充滿了對運動的追求；他們的吶喊多么鏗鏘有力，每一個聲音都充滿了對祖國的愛，他們是一體的，他們將團結一致，滿懷信心，堅定不移的信念，朝著共同的目標，迎接共同的挑戰(zhàn)。

男：二（五）班

二（五）班向陽中隊方陣正對主席臺。你看，他們昂首挺胸，精神抖擻，團結、自信、勤奮，朝氣蓬勃、勇敢堅定。向陽中隊的每一位學生都熱愛運動，熱愛陽光。他們在運動中體驗激情與競爭，尋求榮耀與夢想，找到自信與力量，堅信自己的參與將為本屆運動會增添一道亮麗的風景線。

女：2班（6）

放開理想，放下激情，勇往直前，永不言棄，2班（6）正在朝陽前行，激情前行，這是一堂意氣風發(fā)、朝氣蓬勃的課堂。他們邁著矯健的步伐，朝氣蓬勃地向你我鄭重宣布：2（6）級，世界上最美的運動會風景！我們分享喜悅，我們只追求，我們馳騁賽場，英姿颯爽，讓我們熱血沸騰，不留遺憾！來吧！運動員！勝利，將與我們的兩（6）班一起！

男：三班（1）

以下是三班（1）的孩子。三（1）班有65個孩子，65個孩子就像65顆小星星，在這個集體大家庭里閃耀。這是一個充滿活力的群體，健康向上是我們不懈的追求，勤奮學習，文明禮貌，熱情活潑，自主創(chuàng)新是我們的目標！

女性：3(2)級

看，邁著有力的步伐，響亮的口號向我們走來的是三年級二等代表隊。這是一支充滿活力和英勇的團隊，看！自信掛在嘴角，勝利寫在臉上，昂揚的步伐充滿活力和希望，整齊的團隊彰顯自信和力量，你有青春的活力和陽光的熱情，迎接挑戰(zhàn)，勇往直前勇敢地，并相信勝利會導致勝利。門會為你打開。

男：三（3）班

看，有六十二顆明亮的小星星朝你走來，他們是三（3）班的同學。這是一支可愛、團結、充滿活力的團隊。聽聽他們的口號有多響亮；看看他們的笑容多么燦爛。友誼第一，競爭第二。無論年紀小小，我們都不會在運動會上示弱，一定會展現(xiàn)自己的風采。

女：3（4）班

黎明中隊的學生正在接近我們。共有61名成員。他們像初升的太陽一樣充滿生機和活力。在這場比賽中，他們希望在比賽中學會合作，在比賽中找到快樂，在關愛中感恩家人，在運動中收獲健康。

男：3（5）班

3（5）班的運動員們，以不一樣的風格和高昂的斗志，以整齊的步伐向我們走來。踩著他們的堅定和蓬勃的朝氣，他們的熱情被書寫，他們響亮的口號體現(xiàn)了他們的實力。他們勇往直前，激情飛揚，他們將揮灑場上拼搏的汗水，他們將用燦爛的笑容擁抱勝利的榮耀！來吧，三 (5) 名運動員！

女：四班（1）

看！四 (1) 名班級運動員過來了！他們都精神抖擻，英姿颯爽，準備在本次運動會上大顯身手。四（一）班以團結拼搏的優(yōu)良作風著稱，爭第一是他們永不放棄的口號！看！他們的腳步多么大膽而整齊！聽！他們的聲音多么響亮！來吧！讓我們?yōu)樗麄兊男燎诠ぷ骱炔?，為他們的努力喝彩！相信他們會努力爭取成功，爭取第一?/p>

男：四（2）班

看，四（2）班的學生正朝主席臺走去，精神飽滿。他們是多么的精神抖擻，精力充沛；他們立志要為這群人傾注全部的力量，要在這次校運會上一展風采，要像雄鷹一樣翱翔在藍天。聽，他們的口號多么響亮！看，他們的夢想正在飛向天空。

女：4班（3）

“天上晴雨，親情天長地久！”現(xiàn)在來找我們的是4（3）班的學生，他們聰明、可愛、健康、快樂！今天，在父母的帶領下，他們將在比賽中學會合作，在游戲中找到快樂，在關懷中體會親情，在運動中獲得健康！他們是最可愛的精靈，他們的家人將成為今天最耀眼的明星！讓我們一起祝福他們！

男：四 (4) 班

看！四（4）中隊邁著整齊的步伐，氣勢磅礴地走上主席臺。這是一個積極的群體。 69個孩子就像69個小星星，閃耀在這個群體的大家庭里。輝光。他們在智力上充滿好奇、健康、快樂和充滿活力。他們堅信沒有最好，只有更好。聽，他們的口號多么響亮！

女：4班（5）

放飛夢想，激情飛翔，4班（5）正懷著激情和氣魄走向初升的太陽；這是一項艱苦的工作，一個充滿超級精神的班級，不懈的努力和孜孜不倦的追求是他們的征途，突破自我、爭創(chuàng)第一是他們的目標，昨天的汗水一定會成就今天的輝煌！

男：五（一）班

現(xiàn)在來找你的是五（一）班的學生，個個挺著胸膛，個個精神抖擻。勇往直前，永不放棄。這是一個奮發(fā)向上、充滿活力的班級。他們從來沒有想過明天會發(fā)生什么。他們只為今天的日夜奮戰(zhàn)，勇往直前的戰(zhàn)場。沒有任何力量可以阻止它。他們的口號是：舞動青春，唱響夢想，努力拼搏，共創(chuàng)輝煌。

女：五班（2）

現(xiàn)在邁著有力的步伐，五年級二班的隊伍正在走向領獎臺。這就是——一個由48個大膽的男孩和20個敢于夢想和創(chuàng)造的活潑女孩組成的優(yōu)秀團隊；他們是團結和積極的。

看！他們的笑臉上寫滿了自信。

男：5班（3）

現(xiàn)在走上主席臺的是五年級3班的代表隊。看！他們邁著鏗鏘有力的步伐，臉上洋溢著樂觀自信的笑容。他們以颯爽英姿的姿態(tài)向我們展示了團結、創(chuàng)新、自律、自強的團隊精神。從他們堅定的腳步和堅毅的笑容中，我們欣喜地感受到他們必將成為校園一道亮麗的風景線。

女：5（4）班

大家看！五年級四年級的驕傲團隊，整齊地揮舞著雙手，昂首闊步，大聲喊著口號，滿懷信心地來到我們身邊，他們來自一個團結、積極向上的班組，一個有凝聚力的老師，他們的辛勤工作，一個融合了同學們的激情，微風為他們吶喊，白云為他們加油，陽光為他們加油！讓我們?yōu)樗麄兗佑?，支持他們，一起期待驚人的成績！

男：5班（5）：

你看，五年級5班的同學們都邁著健碩的步伐走向主席臺。他們來自一個團結和進步的階級。團團，一個凝聚著老師們的努力和同學們的熱情的團子，他們將在本次親子運動會上展現(xiàn)自己的獨特風采，看著他們天真可愛的臉龐，看著他們英姿颯爽的身軀?？梢娝麄儩摿Ψ欠玻屛覀円黄馂樗麄兗佑?，為他們加油，共同期待驚喜的結果！

女：六（1）班

看！一群意氣風發(fā)、精力充沛的同學正朝我們走來。整齊的步伐體現(xiàn)了他們的堅定，他們燦爛的笑容體現(xiàn)了他們的熱情，他們響亮的口號體現(xiàn)了他們的力量。就是這樣一群72人。他們團結友好，勤奮好學。他們用汗水撼動賽場，用晶瑩的淚水擁抱輝煌。他們就是這樣，那是六 (1) 個中隊，他們總是興高采烈。

男：六班（2）

隨著雄壯的音樂，六班（2）來了，看，70名成員，70張可愛的笑臉，個個都吃飽了精力充沛，節(jié)奏快。在這場比賽中，他們充滿了信心。他們會以運動員為榜樣，努力工作，展現(xiàn)自我，以風格和水平比拼。

女：六（三）班

看，六（三）班的同學們來了，他們威風凜凜，昂首闊步，步子整齊，喊著響亮的口號。這時，活潑的群體也是進步的群體。蔚藍的天空下，在老師的帶領下，它們扇動著稚嫩的翅膀，自由翱翔。飛，飛！美好的未來就在你面前！

男：6（4）班

這是一個自信、進步、團結的班級群體。您可以看到他們正在積極地行走，并相信他們會贏。今天，他們將與父母合作，傳遞相互信任和愛，展現(xiàn)自己的風格。我祝他們好運。

運動主持稿 篇4

男：尊敬的各位領導、各位來賓

女：親愛的老師、同學們

男：五月的xx鮮花盛開

女：五月的xx璀璨輝煌

男； 歷經風雨度過了春秋冬夏， 澆灌汗水耕耘著酸甜苦辣。 今日的xx小學， 血正熱，志正猛！回首過去，展望未來，劍指征程，紅霞萬丈！

女： 帶著期望走過了日出夕落， 凝聚歡樂收獲著春華秋實。 今日的xx小學， 血更熱，志更猛！昨日輝煌，明朝燦爛，遙望未來，光照四方！

男：在上級領導的細心指導下，在社會各界的熱情關懷下，在全體師生的共 同努力下，我們有信心，迎接一切挑戰(zhàn)。

女：歷史把明天交給我們，明天把希望交給我們，讓我們用蓬勃的朝氣把時 代風采展現(xiàn)，讓我們用青春的激情把明天裝點。

男：親愛的運動員們，讓我們攜起手來接受時代的檢閱。

男：祝本次運動會

（合）累結碩果，圓滿成功！

女：祝愿我校教育

（合）追求卓越，再創(chuàng)輝煌！

運動主持稿 篇5

尊敬的家長們，親愛的老師、同學們：

大家下午好！

踏著春天的腳步，踩著春風的節(jié)拍，我們相會在綠茵場上。春天是生命的搖籃，春天是放飛的企盼，春天里我們播撒希望的種子，春天里我們揚起歡樂的風帆！今天，我們在這里將舉行*********親子趣味運動會。我們的主題口號是：我運動我快樂！

首先感謝各位家長在百忙之中抽空參加我們的運動會，共同分享孩子們童年的快樂，歡迎你們！這里是我們歡聚的禮堂，這里是小朋友們游戲的操場，這里將有家長們與小朋友的默契配合，這里將要展示我們孩子們動手動腦的較量。

在我們翹首以盼的期待中，運動會馬上就要開幕了。下面有請*校長講話。

感謝*校長的開幕致辭！

親愛的爸爸媽媽們，希望你們能通過這個平臺，在忙碌的工作之余，感受到那一份濃濃的親子情懷，希望你們在今天的比賽中做好孩子們的表率，取得好成績！希望小朋友們今天玩得開心，玩出健康，玩出智慧！

瞧，小朋友們一個個整裝待發(fā)，躍躍欲試了，那么就有請我們的小運動員們表演集體舞《龍舞吉祥》

今天的賽場上，我們在競爭中學會合作，在游戲中找到快樂，在關愛中體味親情，在運動中獲得健康，今天的親子運動會讓小朋友們更自信，更健康，讓我們攜起手來，共同祝愿我們的小朋友們開心快樂，祝愿我們的家長事業(yè)有成，祝愿我們****小學的明天更美好！

運動主持稿 篇6

陜西省第32屆大學生田徑運動會是展現(xiàn)我省大學生精神風貌，提高大學生整體素質的一項重要活動，是促進教育改革，檢閱學校體育事業(yè)發(fā)展，激發(fā)廣大學生用心參加體育鍛煉的一項重要措施。陜西省大學生運動會也是我省大學生的體育盛會，是各高校加強交流的橋梁、增進友誼的紐帶。她的成功舉行必將促進我省高校體育工作的開展，推動運動競技水平的提高，增進大學生之間的了解和友誼，并且對各高校之間的交流和合作都發(fā)揮著十分重要的作用。

本屆大學生田徑運動會，將有來自全省63所高校72支代表隊的1600余名運動健兒和教練員匯聚我校，是歷屆參賽學校最多、運動員人數(shù)最多的一次高水平盛會，是集中展示陜西大學生體育運動競技水平和推廣陽光體育嶄新成果的盛會，為我校廣大師生學習兄弟院校大學體育教育、運動訓練、高水平運動員培養(yǎng)管理經驗的極好機會，期望廣大運動員和教練員、裁判員廣泛交流、不斷提高，共創(chuàng)體育事業(yè)完美的未來。也期望各路體育健兒發(fā)揚“更快、更高、更強”和“團結、友誼、進步”的奧林匹克精神奮力拼搏，賽出水平，賽出風格。

我們相信，在大運會組委會的精心組織下，透過各位工作人員的辛勤勞動和大家的共同努力，本屆大學生運動會必須能夠成為一次“團結、奮進、禮貌、進取”的盛會，必須會全面展現(xiàn)當代大學生的青春和激情，展示蓬勃向上的時代風采！最后，預祝陜西省第32屆田徑運動會圓滿成功！

運動主持稿 篇7

三年級二班

現(xiàn)在向我們走來的是三年級二班的同學，他們著裝整齊，精神飽滿，邁著矯健的步伐通過主席臺前。這是一個熱情如火，團結向上的集體。瞧！他們的笑容是多么燦爛。聽！他們的口號是多么響亮。在班主任x老師的帶領下，他們有百倍的信心取得好成績，讓我們?yōu)樗麄児恼萍佑停?/p>

四年級一班

向大會主席臺走來的是四年級一班代表隊，看！他們整齊的著裝，代表著一致的言行。揮舞的雙臂，預示著一種永不言敗的精神。聽他們那洪亮的口號，相信他們在本屆校運會中一定會創(chuàng)出佳績。

四年級二班

帶著激情四射，踏著整齊有力的步伐，一支個性鮮明，朝氣蓬勃的隊伍向我們走來，他們是四年二班代表隊，活力是他們的特征，優(yōu)勝是他們的代名詞，他們期待著在這片簇新的場地上盡情燃放自己的jq，紅色的跑道預示著他們的成功！

五年級一班

別樣的風采，高昂的斗志，迎面走來的是五年級一班運動員代表隊。他們正以整齊的步伐，軍人的風采展示他們必勝的信心，他們一直在不懈努力著，因為他們相信付出總會有回報，沒有，只有更好，“更高，更快，更遠”是他們的目標，“友誼第一，比賽第二”是他們的主題，“勇往直前”更是五年級的運動健兒真正的本色！讓我們留一份期待，存一份期盼，共同祝愿他們在本屆校運會上頑強拼搏，賽出水平、賽出風格，再創(chuàng)佳績。

五年級二班

看，多么整齊的步伐！聽，多么嘹亮的口號！五年級二班方隊正向我們走過來。43張朝氣蓬勃堅定自信的笑臉輝映的是43顆火熱跳動的心！這，是一個奮發(fā)向上、充滿朝氣的班級，他們步伐矯健、精神抖擻，在向你我莊嚴的宣告：五年級二班，本界運動會上最亮麗的風景線！我們同歡樂、我們共追求，我們馳騁賽場、揮灑豪邁，讓我們的熱血無悔地沸騰吧！加油吧！運動健兒們！勝利，將與我們五年級二班同在！

運動主持稿 篇8

甲：尊敬的各位老師，各位同學：

乙：大家上午好！

甲：今天我們在這里隆重集會，以表彰20xx年南潯區(qū)中小學田徑運動會的先進個人。

乙：短短三天的運動會，我們的運動健兒在賽場上頑強拼搏、勇奪桂冠，付出了艱辛的努力，更讓我們一起見證了莫蓉小學在運動場上崛起的重要時刻。

甲：終于，我們以體育成績60分奪得了南潯區(qū)中小學田徑運動會，甲級隊第三名，并且被授予“道德風尚獎”的光榮稱號。

乙：這一切的一切都離不開兩位體育老師和運動員們的辛勤付出。讓我們用掌聲感謝他們。

甲：我宣布，莫蓉小學“運動員表彰大會”，

合：現(xiàn)在開始！

甲：下面，我來公布一下獲得活動個人項目第四到六名的運動員。他們是：

601班朱家浩，在男子60米中獲得第六名；【WWw.gSi8.coM 工作匯報網】

602班徐佳怡，在女子鉛球比賽中獲得第五名；

601班梅培海，在男子跳高中獲得第四名；

601班楊新怡，在60米中獲得第六名。

讓我們用熱烈的掌聲有請他們上臺。有請沈鴻鑫校長為他們發(fā)放獎金，并給予鼓勵。

（拍照、下臺）

乙：下面我要公布的是在此次運動會中活動個人單項第三名也就是季軍的運動員。他們是：

602班楊科，在鉛球和壘球的比賽中，均獲得了第三名。

602班徐玲，在100米的比賽中，獲得了第三名。

601班吳志強，在三相全能的比賽中獲得了第三名。

601班沈婧，在三項全能比賽中獲得第三名，并且在跳高比賽中獲得第六名。讓我們用熱烈的掌聲有請他們上臺。請汪建良校長給他們頒發(fā)獎狀，請沈鴻鑫校長給他們發(fā)放獎金。

（拍照、下臺）

甲：在這次運動會中，最讓我佩服的是601班的沈嬌同學，她不僅在跳高和三項全能兩項比賽中奪得了金牌，而且被授予了“道德風尚運動員”的光榮稱號，讓我們用最熱烈的掌聲有請沈嬌同學上臺。

有請汪建良校長頒發(fā)獎狀，沈鴻鑫校長發(fā)放獎金。

乙：讓我們再一次用掌聲對他們表示感謝和祝賀。

甲：同學們，雖然區(qū)運動會已經結束了，但是運動員們矯健的身影和不屈不撓的拼搏精神一定會深深留在我們的心間。

乙：我相信，我們莫蓉小學一定會在以后的道路上發(fā)出更加燦爛的光芒。

甲：今天的表彰大會到此結束，各班按次序回教室。

運動主持稿 篇9

尊敬的各位同事，同志們:

大家上午好!

池塘生春草，園柳變鳴禽。幾天前還是瑞雪飄飛，今天一早便陽光煦暖，春意盎然。大自然長袖善舞的同時，也告訴我們，春光可貴，美好的景象的來之不易。借此機會，向大家拜個晚年，祝大家新春愉快，身體健康，合家幸福！

20xx年，是我校發(fā)展的關鍵一年，一方面我們收獲了20xx、20xx兩屆高考，使我校的辦學實踐在一定程度上贏得了社會的肯定，這就使20xx屆高考更加受到校內廣大教職工的期待和無為老百姓的關注；一方面，新一中建設逐漸進入攻堅階段，搬遷在即，一個全新的環(huán)境和前景呈現(xiàn)在眼前。所有這些，需要全校上下聚精會神、團結協(xié)作，尤其需要全校教師發(fā)揚主人翁精神，迸發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的激情。為此，根據(jù)校長室安排，今天上午的教職工大會分兩個階段進行，第一階段請章臘華、萬家清、謝露、胡恒好、王琴琴、胡美玲等六位老師為我們作精彩的演講，第二階段包括兩項內容，先有周濟副校長布置有關工作，最后請魏校長總結講話。

今天的教職工會預計一個小時。為保障會議順利進行，作兩點提示：1、會議期間不要頻繁進出會場，2、請大家將手機設置為震動，以保持場內安靜，謝謝大家支持與配合。

下面依次進行。

首先進行第一階段的內容：請王琴琴老師演講，她演講的題目是：《積聚正能量，做有幸福感的教師》。

為什么當教師？“為了追尋一種幸福感”。王琴琴老師用這樣一句話詮釋了自己的人生理想，這也是所有把教育作為一種追求、以教書為樂的人的共同心聲。

接下來請胡美玲老師演講，她演講的題目是：《教師的信仰》。

胡老師自海門來到一中，江濤老師說是“回歸”，胡老師自己則用了“回家”，兩個詞內涵相近，但情感色彩不同。演講中，胡老師滿蘊情感，她說得多好：“美是艱難的，因為只有經歷苦難的黑暗才懂得欣賞成功的明亮；只有經歷寂寞的凄清才懂得陪伴的溫暖?！薄吧钭詈蟮哪康钠鋵嵕褪浅砷L，成長成自己力所能及的最好的模樣?！备挥性娨獾脑捳Z道出了人生的真諦。一個學生的成長離不開老師的關懷與鼓勵，一個老師的成長呢？

下面請在一中這塊土地上成長起來兩位青年骨干教師的為我們演講，謝璐老師的演講題目是：《帶著信仰成長》。

謝老師的演講讓我都有了壓力：咬文嚼字。她說了五個字：磨、讀、說、愛、享。五個字道盡了教師生活的五味雜陳。這是對教師信仰的詮釋嗎？我想，這更像是對熱愛教育的教育工作者對自己人生的注腳。人生五味，有了這五味：努力工作就是一種享受，是一種幸福，就對得起家長、對得起學生、對起自己。

下面請胡恒好老師，他演講的題目是《努力做一名有信仰的教師》。

“熱愛學生，提升能力，幸福自我?！焙愫美蠋熡眠@樣三句話告訴我們：如何做有信仰的老師。隨著辦學規(guī)模的不斷擴大，進入新世紀后，大量青年教師走人我校教師隊伍，他們以獨有的青春活力讓我校教師隊伍面貌煥然一新，尤為可喜的是，許多青年教師熱愛教育事業(yè)，迅速成長為骨干教師，在各級業(yè)務比賽中迅速嶄露頭角，這在20xx年更是呈現(xiàn)井噴式景象，陳**、謝**、張**等分別在市級、省級比賽中獲獎，顯示我校青年教師培養(yǎng)總結出豐碩成果。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這是古人對老師教書生涯的詮釋。在我們身邊，許多同志產生職業(yè)倦怠，缺少了以往的工作熱情；高級職稱評上了，工資不比別人低了，教學成果多少也有了，剩下的就是在自我安慰、自我滿足中等待退休時刻的到來，放松了要求，班主任不再愿意擔任，課堂教學憑著自己以往做法，經驗主義領先，對新的教學理念、教學手段缺乏熱情，導致課堂教學不像過去那么顯著，也不再那么受學生歡迎。而萬家清同志對老師這個職業(yè)有著自己的理解。他認為，從本人的經歷看，如果心中有個追求，年齡、高職等因素不是我們缺少工作激情的理由。相反，老教師的確有老教師的優(yōu)勢：對教材熟悉，經驗豐富，人脈關系廣，家庭負擔少，時間相對寬裕。只要我們發(fā)揮這些優(yōu)勢，完全能夠創(chuàng)造我們教學生涯的第二個春天。

萬老師現(xiàn)身說法，他成長為特級教師的歷程應該對老同志們有所啟發(fā)。教一輩子書，走一輩子路，往往就差幾步便是人生的高峰。對于所有的人來說，都不能固步自封，自我滿足，而應該有“山登絕頂我為峰”的豪邁情懷。下面請聽章臘華老師演講。他演講的題目是《熱愛學生，教書育人》。

做一件事就堅持把事情做好，做老師就堅持把老師做好。章臘華老師是這么說的，也是這么做的。他的“兩個必須”就是他“堅持”做事的真實寫照。今天六位同志的演講言辭懇切，內容實在，發(fā)乎情，合于理，給我們很大啟發(fā)。希望年輕同志更加自覺的磨礪自己，年老的.同志感于斯言，振起而奮發(fā)。誠能如此，每一位老師都成為一棵根須深植于大地，主干挺拔不屈，枝葉茂盛、婆娑的樹，那么，無為一中必將成為生機馥郁的教育之林。

會議第二個階段：第一項內容，請周濟同志就有關工作進行布置。

最后，請魏校長總結20xx學年度學校工作，并就20xx年度重點工作安排進行布置。

結語：魏校長的講話主要包括兩項內容，總結令人鼓舞，前景展望讓人振奮。各部門要把魏校長講話精神融入到新學期工作安排中，全體老師要認真領會魏校長講話，扎實工作，共同創(chuàng)造無為一中光輝燦爛的明天。

最后，再次祝愿大家身體健康，事業(yè)有成。

散會！

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