關(guān)于小屁孩日記實(shí)用六篇

小屁孩日記。

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關(guān)于小屁孩日記 篇1

上個(gè)月，我在網(wǎng)上買了一本漫畫書——《小屁孩日記》，因?yàn)樗姆饷婧芎?jiǎn)單、很可愛，我一下子就被吸引住了。

當(dāng)我拿到這本書，心中充滿了神圣感和喜悅之情。這本書中的主角是小屁孩，小屁孩的名字叫格雷，書中主要人物是他的一家、同學(xué)和朋友。打開第一頁(yè)，便讓我開懷大笑，感覺(jué)到這雖然是一本簡(jiǎn)單的書，但是它在我的童年里多了幾分開心與快樂(lè)，而且會(huì)使你感覺(jué)單純的、真實(shí)的，小屁孩雖然經(jīng)常犯錯(cuò)，但你會(huì)看到他勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。用日記的方式記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也可以寫寫英文，提高英語(yǔ)水平。除了這些，我還養(yǎng)成了閑下來(lái)的時(shí)候畫畫、素描的習(xí)慣。

《小屁孩日記》使我面對(duì)路途中的困難時(shí)，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，永不放棄！相信終有你會(huì)哈哈大笑。

關(guān)于小屁孩日記 篇2

起初，我認(rèn)為兒童日記系列是定期的學(xué)生日記。當(dāng)然，從書的第一頁(yè)，我就知道我錯(cuò)了。

“這是有趣的書，有趣的書?！毕募臼怯筛兄l(fā)的“小屁孩日記，”我這樣做，只能說(shuō)，這是本書的機(jī)智叢生。日記屬于一個(gè)美國(guó)少年男子灰色。他寫道，在母親的日記的催促下，不知不覺(jué)中，對(duì)比特滲透他的生活一點(diǎn)：他是大人們“善意的謊言”，以不斷欺騙后憤怒；不僅欺騙了他的父親和母親，他沮喪的兄弟羅德里克也讓他很頭疼；他認(rèn)為自己是靈光的頭腦大多數(shù)人的自以為是的家庭。

灰色是不是一個(gè)乖巧的孩子，雖然他不能說(shuō)的不當(dāng)行為，但他并沒(méi)有寫“好學(xué)生”。首先，盡管他人品好，但健忘；第二，他是班上不僅是壞習(xí)慣，成績(jī)一落千丈，因?yàn)橐曨l游戲。

這本書和我們學(xué)習(xí)生活中的很多其他事情都十分相像，看完這本書，我知道了——故事發(fā)展只是一個(gè)局限的，但生活是五彩的，你當(dāng)然教師可以用水粉渲染出五彩的生活，也可以用鋼筆勾畫出中國(guó)這個(gè)社會(huì)社會(huì)上沒(méi)有發(fā)生的一切，你甚至企業(yè)可以同時(shí)通過(guò)你做的事感受到了世界的美好……

因此，在閱讀的同時(shí)，不要只是笑，在追求情節(jié)的同時(shí)，還要注意每個(gè)細(xì)節(jié)的意義?？赡苁且粋€(gè)詞，一個(gè)詞。而且，期待寒假終于到了，讓好書陪你度過(guò)這個(gè)新年和假期吧！

關(guān)于小屁孩日記 篇3

如果讓你重新選擇一次生命，你會(huì)怎樣選擇？是做一名熱愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，還是做一名為國(guó)效力的軍人或是做一名辛苦勤勞的農(nóng)民？我的選擇是，讓我重歸童年時(shí)光，當(dāng)一個(gè)調(diào)皮、可愛的小屁孩吧！

《小屁孩日記》，讓我們?cè)僮鲆换匦∑ê?，并體驗(yàn)小屁孩的快樂(lè)！在書中，小屁孩格雷多次搞惡作劇，調(diào)皮搗蛋，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，是個(gè)徹徹底底的“壞學(xué)生”，常常將家里、學(xué)校搞的雞飛狗叫。他雖然調(diào)皮搗蛋，但是在書中鬧的小笑話常常令讀者發(fā)笑。他雖然成績(jī)不好，但是他樂(lè)觀，他為自己的理想而奮斗。雖然這個(gè)小屁孩的行為特點(diǎn)并不能代表所有孩子，但毫無(wú)疑問(wèn)，淘氣調(diào)皮是我們小孩子的生命張力的本質(zhì)體現(xiàn)。甚至可以說(shuō)，如果沒(méi)有像格雷一樣的童年自由的生活，就沒(méi)有長(zhǎng)大后的幸福感和創(chuàng)造力。這或許就是格雷這個(gè)小屁孩向我們敘述的啟示。合上這本書，哈哈大笑，格雷比那些自以為是的大人聰明多了！

我們可以做個(gè)“聽話的好孩子”。但你們想過(guò)嗎？我們也可以做個(gè)不“聽話的好孩子”，是呀，為什么好孩子就要聽話呢？讓我們遵從自己的主見，做自己想做的事，比如說(shuō)：現(xiàn)在就開始記日記！

關(guān)于小屁孩日記 篇4

在寒冷的寒假里，我來(lái)到了知識(shí)的海洋——書城。我看到《小屁孩日記》系列時(shí)，就決定把它買下來(lái)。開始一段輕松爆笑的日記之旅。

《小屁孩日記——好孩子不撒謊》作者是美國(guó)作家杰夫·金尼。這本書寫了不少有趣、讀起來(lái)令人發(fā)笑的事：格雷在媽媽的要求下寫日記，幻想著自己成名之后拿日記對(duì)付蜂擁而至的記者；他還在分班時(shí)故意裝的自己不會(huì)讀書，想分進(jìn)基礎(chǔ)班，希望能降低別人對(duì)自己的期望，到最后不勞而獲，給別人帶來(lái)驚喜；格雷喜歡打游戲機(jī)，所以爸爸常常把他“趕”出家門，讓他到外面活動(dòng)一下。結(jié)果他跑到朋友家繼續(xù)打游戲，然后就在回家的路上，用別人的噴水器弄濕衣服，裝一副滿身大汗的樣子；還有他古靈精怪，用“隱身”的方法整蠱、并號(hào)召全班的同學(xué)裝作看不見齊拉格（格雷的朋友）。但盡管格雷很聰明，在家里，他照樣被哥哥羅德里克耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)；而在上幼兒園的弟弟曼尼總是被爸媽護(hù)著，也讓格雷無(wú)可奈何。讀到這種種的趣事我都被弄得哈哈大笑。這些純真、簡(jiǎn)單的童年生活更值得我們珍惜。

這本書主要塑造了格雷這個(gè)“小屁孩”的形象：活潑、自戀、膽小、愛出風(fēng)頭、機(jī)趣、愛偷懶。他雖然不符合大家心目中的好孩子形象，但我們還是忍不住喜歡他。這能說(shuō)是一本有趣的書，更是好玩的書。它使我們重返童年，這里寫的趣事，在小時(shí)候我們都能體驗(yàn)、更懂得其中的感受。

讀完這本書，我最想表達(dá)的兩個(gè)字就是“好玩”！這本書還有對(duì)應(yīng)的英語(yǔ)，都沒(méi)有乏味的感覺(jué)。這當(dāng)中的故事都可能在我們身邊發(fā)生，讓人身臨其境！我們現(xiàn)在也在童年里，要是把身邊的趣事記一記！又何樂(lè)而不為呢？長(zhǎng)大讀一讀，也是別具一番趣味！快讀一下這本好書吧！它能讓你感到快樂(lè)！

關(guān)于小屁孩日記 篇5

我這次看的《小屁孩日記》是18，名字叫砰、砰、砰，家庭旅行可好看了。

這次的主角是格雷、格雷的老爸、格雷的老媽、格雷的哥哥：羅德里克、胡子大叔、曼尼，故事的大概內(nèi)容是這樣的：放暑假了，格雷打算在家打游戲過(guò)過(guò)這個(gè)愜意的暑假，可格雷的老媽又自作主張，要全家來(lái)個(gè)自駕游，格雷一點(diǎn)都不奇怪，因?yàn)槔蠇尩膭?chuàng)意全部是來(lái)自《全家逍遙樂(lè)》。

格雷的老爸非要拉著他們家那小船車，格雷的老爸說(shuō)那是放必需品的船，格雷和羅德里克在小心翼翼的搬出船車，格雷的老爸在清理船車，唯獨(dú)格雷的老媽和曼尼，格雷的老媽在吹泡泡，曼尼在揮舞著雙手。

總算搞好了，可以走了，他們就上路了。

一上車，羅德里克就主動(dòng)和格雷交換車尾箱位置，格雷一口答應(yīng)，不給羅德里克反悔的機(jī)會(huì)，但他早該知道，凡是羅德里克主動(dòng)提出的，絕對(duì)不是好事。

格雷伸手去拿他的行李箱，幸好，離他很近，他抽出了一本他偷偷帶的《內(nèi)褲大盜》的書，之后，他看到了一個(gè)紙袋子，上面寫著媽咪愛心餐格雷的老媽說(shuō)媽咪愛心餐的創(chuàng)意來(lái)自全家逍遙樂(lè)，這格雷一點(diǎn)都不驚奇，里面有一個(gè)吞拿魚三明治、一個(gè)橙子還有一團(tuán)被封住的東西，格雷的老媽說(shuō)要吃完橙子才能打開，因?yàn)槟鞘俏覀兊莫?jiǎng)勵(lì)，格雷立馬吃下了橙子，可獎(jiǎng)勵(lì)只是一疊四則運(yùn)算卡，羅德里克也收到了四則運(yùn)算卡，于是，格雷趕緊從包中任意取出一種游戲，他們玩完了，住了一間很爛的酒店，第二天，很無(wú)聊，還得到了一只活生生的豬寶寶。

我喜歡這本書，你們喜歡嗎？

關(guān)于小屁孩日記 篇6

讀了金老師推薦的《小屁孩日記系列》中的《小屁孩日記②》后深有感受，這本書講了“格雷”和他的死黨“羅利”因?yàn)橐黄稹跋x子事件”而不再是朋友了，還跟“格雷”的“備用朋友”交朋友，后又跟“格雷”和好的事情。這本書讓我懂得了友情很重要，一旦失去了，很難挽回。幸好“羅利”是個(gè)好脾氣，心胸寬廣，最后跟“格雷”和好了。但我們現(xiàn)在很少有同學(xué)打心眼兒里原諒別人的錯(cuò)誤，上課時(shí)老師在，大家就很友好，可是一到下課，同學(xué)們的態(tài)度就會(huì)360度旋轉(zhuǎn)，有的笑話，有的諷刺，但也有人很友好，要是再?zèng)]個(gè)朋友，那就連講話的人都沒(méi)了。

好了，總而言之，要心胸寬廣，要學(xué)會(huì)原諒。