2023《長征》讀書筆記匯編13篇

長征讀書筆記。

書籍是一種寶貴的資源，就如同一把鑰匙，能夠幫助我們打開心靈智慧的大門。這部作品以最樸素的語言刻畫出了最真實、栩栩如生的人物形象。在撰寫讀后感時，我們應(yīng)該結(jié)合真實的情況，對作品的核心思想進行深入評價。大家好，今天編輯要為大家介紹的是關(guān)于“《長征》讀書筆記”的內(nèi)容。閱讀完這篇文章后，您將會對這個主題有更加全面的了解！

《長征》讀書筆記 篇1

《長征》讀后感

一直以為，能走完二萬千里路的是神，人不可能做到！可是，他門卻做到了。在那個兵荒馬亂、戰(zhàn)亂紛飛的年代，他們的卻做到了！

他們走完了一個奇跡！即使在今天的舒適生活中，也很少有人能走過這條短路。

他們是誰？

他們就是——紅軍。

在沼澤的草原上，有他們頑強的身影；在雪山上，有他們堅強的腳印。有許多艱難的道路，他們流汗，流血，甚至留下寶貴的生命?？伤麄儾慌拢麄兒茴B強，很勇敢！

他們沒有給自己留下路。帶著獲勝的決心，他們勇敢地走在這條路上。他們把“舍己為人的軍需處長”、“倔強的小紅軍”等犧牲的戰(zhàn)士，叫做——英雄！

其實他們自己也是英雄。真的。

他們值得我們學(xué)習(xí)。他們堅強勇敢。在痛的時候，在苦的時候，想想童年時的那句童謠：“痛不痛，苦不苦，想想紅軍二萬五！

”在哭的時候，想想紅軍那堅強的背影吧，我們還有什么理由哭呢？

讓我們向紅軍們敬禮！

讓我們一起在心中高聲的吶喊：

有一種奇跡叫做“紅軍”；

有一種英雄叫做“紅軍”；

有一種精神叫做“紅軍”！

《長征》讀書筆記 篇2

自幼就與紅色書籍有著不解的情緣，在中國共產(chǎn)黨成立94周年之際再次拜讀了由我國著名報告文學(xué)作家王樹增歷時六年、嘔心瀝血精心打造的紅色經(jīng)典巨著《長征》，書中以50多萬字的篇幅，描述了兩萬五千里長征中艱難卓絕的各個細節(jié)。

蒙蒙細雨憶當(dāng)年，眼前閃過的畫面讓我永無難忘，那是一場奇跡的話劇，那是一篇難以忘懷的歷史紀錄，那更是一段痛苦的記憶!當(dāng)我合上《長征》的一瞬間，那一幅幅驚天動地的畫面，那一場場驚心動魄的戰(zhàn)爭，仍久久縈饒在我的眼前揮之不去，原來它已經(jīng)深深震撼了我的靈魂，根植于我的心里。

“憶往昔崢嶸歲月稠”被譽為二十世紀“最令人神往，最能影響世界前途”二萬五千里長征是人類歷史上罕見的軍事奇跡，是人類戰(zhàn)爭史上一部大氣磅礴的英雄史詩，在歷時兩年時間里，各路紅軍以非凡的智慧和大無畏的英雄氣概，四渡赤水、巧渡金沙江、強渡大渡河、飛奪瀘定橋、爬雪山、過草地，突破敵人的圍追堵截，戰(zhàn)勝無數(shù)的艱難險阻，縱橫十余省，長驅(qū)二萬五千里，終于勝利到達陜北。雄關(guān)漫道、險象環(huán)生，紅軍一共爬過18條山脈，其中5條是終年積雪履蓋的，渡過24條河流，經(jīng)過14個省份，占領(lǐng)過62座大小城市，突破10個地方軍閥軍隊的包圍，此外還打敗、躲過或勝過敵人派來追擊的**各部隊。他們開進和順利穿過6個不同的少數(shù)民放地區(qū)，有些地方是中**隊幾十年所沒有去過的地方，但他們多以野菜、草根甚至牛皮、皮帶充饑，他們生死相依、患難與共、同心同德、眾志成誠征服了一切困難而不被任何困難所征服。

是的，即使裝備極其簡陋，物資嚴重匱乏，環(huán)境艱苦，敵人幾十次落后，中國共產(chǎn)黨人也沒有屈服和恐懼，沒有抱怨和嘆息，沒有怯懦和退縮。他們把個人命運與黨的命運、國家和民族的命運緊緊聯(lián)系一起，義無反顧肩負起拯救中華民族于危難之中的歷史重任，他們用百折不撓的堅強意志抒寫了一首蕩氣回腸、感動世界、震驚歷史的英雄史詩!

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。歷史雖已過去，但在國際形式日益緊張、天下尚未太平的現(xiàn)狀下，我們依舊更需要虔誠的緬懷革命先輩的不朽功勛，繼承光榮革命傳統(tǒng)，發(fā)揚先輩長征精神，同心同德，艱苦奮斗，在建設(shè)富強民主文明和諧的社會主現(xiàn)代化國家，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的新長征道上奉獻自己的一份力量。正如列寧說過：

慶祝大革命周年的最好辦法是集中精力完成尚未完成的革命任務(wù)。

“少年弱則國弱，少年強則國強”，我們應(yīng)當(dāng)樹立為中華民族偉大復(fù)興的遠大理想。把紅軍那種不怕苦，不怕累的精神發(fā)揚下去，孜孜不倦的學(xué)好每一科知識，用科技來強國，沿著先烈們走過的路，繼續(xù)走下去，把祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛，永遠巨人般屹立于世界強林之列。

畢竟，任何輝煌的業(yè)績都需用努力去創(chuàng)造，我們作為新時期的共產(chǎn)黨員應(yīng)從紅軍長征“爬雪山”、“過草地”、“吃皮帶”、“嚼草根”的不斷挑戰(zhàn)自我、挑戰(zhàn)極限、挑戰(zhàn)命運的精神中學(xué)***那種艱苦奮斗精神，無怨無悔的氣概，為理想而奮斗的勇氣。知識就像一座巨大的寶庫。這是一條艱難的探索之路。遇到困難你不能退縮。只有經(jīng)過磨練的人才會繼續(xù)艱苦奮斗，贏得最后的勝利。就如徐霞客歷經(jīng)千辛萬苦終完成千古奇書《徐霞客游記》;就像司馬遷飽受屈辱終著成“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》;就像梵高孤獨貧窮一生卻為后人留下價值連城的作品;就像貝多芬雙耳失聰卻撫著琴鍵譜出優(yōu)美的驚世曲調(diào)。

身處太平盛事，想想那些為了后來者的幸福義無反顧拋頭顱、灑熱血的長征英雄們，我們還有任何理由和資格去抱怨周圍的一切嗎?歷史的身影漸漸遠去，此刻重新聆聽《長征》的故事，感受長征先驅(qū)們創(chuàng)造的輝煌，體驗他們那種以天下為己任為使命不惜一切的精神，感動之余無不對他們充滿了無限的熱愛和崇敬，同時也對自己身上的使命感到更神圣和光榮。是的，我們生活在一個由先輩們用鮮血和生命為代價換來的和平年代，緬懷先輩，回首那段激情燃燒的歲月，更重要的是學(xué)***長征精神，并用這種精神不斷激勵自己為中華民族的騰飛，為了祖國的繁榮昌盛，為了人民的幸福安康而不斷地艱苦奮斗、努力拼搏、矢志不渝。

當(dāng)我真正靜下心來，雙手虔誠的捧著《長征》這部卷帙浩繁的經(jīng)典名著時，才恍然體悟到那段血風(fēng)腥雨史告訴我們，其實生命是一條美麗曲折的幽徑，路旁有妍花的麗蝶，也有荊棘叢生，要想人生美麗輝煌，就應(yīng)該以一種積極樂觀的心態(tài)一路虔誠地走過，一路播撒希望的種子。人生的道路充滿荊棘和曲折，但勝利者總是用希望之光照亮征途，用堅強的毅力開辟輝煌的道路。

《長征》讀書筆記 篇3

夜，靜靜地夜。窗外已是萬籟俱寂，群星璀璨的夜空中掛著一輪金燦燦的圓日那樹枝上的貓頭鷹，正睜大眼睛，準備抓一只珍惜美味般的田鼠。喧鬧了一天的城市在夜幕下變得格外寧靜。

與此時，我正躺在床上久久難眠，我的腦海里不斷地浮現(xiàn)紅軍戰(zhàn)士過雪山、草地那雄偉壯觀的場面，心里不停地稱贊他們的堅強意志，不禁思緒萬千，心潮澎湃。

《長征》這首詩毛主席在紅軍浩浩蕩蕩地到達吳起鎮(zhèn)時寫下的。每當(dāng)讀到“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”時，我思緒萬千，紅軍戰(zhàn)士是這樣迎難而上，而我呢?我情不自禁地想起了去年登山時的事……

那是一個酷暑難耐的暑假。登山那天，是一個陽光明媚的星期天。那天爸爸和媽媽正好閑得沒事做。于是，我們?nèi)覜Q定去爬那生長著郁郁蔥蔥的樹木的紫荊山。

來到山腳下，望著那彎彎曲曲的山路，我不禁有此忘而怯步。但在媽媽的鼓勵下我還是開始爬起山來。

起初，我開始自信地小跑，一邊看風(fēng)景一邊哼著歌?？傻搅撕髞?，卻有些心有余而力不足了，才走了一小會兒，就氣喘吁吁了。剛才，爸爸媽媽被我甩了。現(xiàn)在他們幾乎要追上我了。

我忍不住氣餒，但我仍然依靠我最后的力量在兩邊的懸崖之間氣喘吁吁地走著。

到了半山腰，我已累得滿頭大汗，連站起來的力氣都沒有了。心里早已打了退堂鼓。

善解人意的爸爸看出了我的心思便語重心長地說：“你的意志太軟弱了，如果當(dāng)年的紅軍像你這樣，還會有今天的新中國嗎?”那時年幼的我，我的心里有些不服氣，并不知道紅軍是什么，嘴里說：

“那又怎么樣?”便怏怏地下山了。

今天，我讀了毛主席的《長征》，終于知道了紅軍具有的堅強意志，想到過去的事，臉不由自主地燙了起來。

《長征》讀書筆記 篇4

毛澤東的>這首詞,里面講的是紅軍怎樣克服重重困難完成了二萬五千里長征的事.體現(xiàn)紅軍戰(zhàn)士不怕艱難困苦的精神!下面是有七律長征讀后感，歡迎參閱。

七律長征讀后感篇一：在讀過了《七律長征》后，我深切的感受到了紅軍那大無畏的英雄氣概與革命樂觀主義精神，每每讀過此詩，腦海里便會浮現(xiàn)出紅軍戰(zhàn)士們那令人震撼的革命精神!紅軍精神!

“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”“不怕”表明了紅軍戰(zhàn)士大無畏的英雄氣概。本著這種精神，戰(zhàn)士們把長征途中的千山萬水看作是家常便飯。

紅軍戰(zhàn)士在長征中遇到的一切困難都被他們克服了。一路上，他們擊潰了敵軍的無數(shù)次的圍追堵截，他們跋山涉水，翻過綿延起伏的五嶺，突破了烏江天險，跨過烏蒙山，巧渡金沙江，飛奪瀘定橋，喜爬岷山，經(jīng)歷了千辛萬苦，才取得了勝利。紅軍長征25000里，是為了子孫后代的幸福。

長征譜寫了中國革命的交響曲，描繪了悲壯的畫面，描繪了紅軍的無畏。我們要牢記長征，發(fā)揚長征精神。（yjS21.cOM 幼兒教師教育網(wǎng)）

七律長征讀后感篇二：讀了《七律長征》這首詩后，我感觸很大，也讓我體會到了一些寶貴的精神。

《七律長征》記錄了紅軍不畏艱險，為了祖國的未來，與敵人英勇抗?fàn)帯Ｋ麄儦v經(jīng)千辛萬苦，在深水中救人。他們的精神多么難能可貴啊!

當(dāng)年紅軍的斗爭給我們帶來了今天的幸福生活。同學(xué)們，我們一定要認真學(xué)習(xí)，“為中華之崛起而讀書”，網(wǎng)，將來成為棟梁，保衛(wèi)祖國，建設(shè)祖國，讓祖國變得更加強盛。

七律長征讀后感篇三：讀了毛澤東的>這首詞,里面講的是紅軍怎樣克服重重困難,翻過幾座又高又險的山,跨過幾條大河,經(jīng)過很艱難困苦,走了整整一年的時間,完成了二萬五千里長征.紅軍把烏蒙山當(dāng)作小泥丸走過,把又高又險的五嶺當(dāng)作細浪踏過,體現(xiàn)紅軍戰(zhàn)士不怕艱難困苦的精神!

現(xiàn)在我們這一代人的生活條件越來越好。許多人吃苦耐勞。我們要向紅軍戰(zhàn)士學(xué)習(xí)，學(xué)會吃苦，學(xué)會獨立，學(xué)會積極，這樣才能進步！

七律長征讀后感篇四：媽媽對我說：“紅軍過草地時沒有東西可吃，只有吃草根。

”可想想我們現(xiàn)在的生活，還哪有吃草根這么一說呀?家家戶戶都是基本上天天吃肉，最不好的也就吃白菜了。想當(dāng)年紅軍叔叔多么幸苦呀!

自從讀了七律。長征文：金沙江水拍云崖暖，大渡橋鐵索冷。

在這句話里，我知道紅軍叔叔在長征中經(jīng)過了許多地方，死了許多人。我媽媽曾經(jīng)給過我這個比例。如果有一萬人，就只剩下一千人活著

讀完這篇課文，我感觸很深。請過來看看！

七律長征讀后感篇五：中國工農(nóng)紅軍主力從長江以南各革命根據(jù)地向陜甘革命根據(jù)地會合的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。1934年10月，**紅軍主力離開**革命根據(jù)地，開始長征。

同年11月和次年4月，鄂豫皖革命根據(jù)地的紅二十五軍和川陜革命根據(jù)地的紅四軍分別離開原根據(jù)地，開始長征。

1935年11月，湘鄂西革命根據(jù)地

二、六軍團也離開根據(jù)地開始長征。1936年6月，第

二、六軍團組成第二方面軍。同年10月，紅軍第

1、 第二，四方面軍在甘肅會寧成功會師，結(jié)束了長征。其中紅一方面軍長征歷時一年，轉(zhuǎn)戰(zhàn)十一個省，最遠行程約二萬五千里。長征的勝利表明，中國共產(chǎn)黨和工農(nóng)紅軍是不可戰(zhàn)勝的力量。

《長征》讀書筆記 篇5

讀毛澤東《七律.長征》詩有感

平泉縣城西小學(xué)六年二班大潘

今天，學(xué)習(xí)了毛澤東《七律.長征》這首詩，我感觸頗深。

萬里長征是震驚世皆的兩萬五千里的軍事長征，是中國紅軍的一次重大戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。中國工農(nóng)紅軍長驅(qū)二萬五千余里，縱橫十一省。長征途中，天上有敵人飛機轟炸，地下有敵人幾十萬軍隊的圍追堵截，還有湘江、烏江、金沙江、大渡河、瀘定橋、五嶺、烏蒙山、大雪山、草地等天險的阻隔，紅軍要戰(zhàn)勝克服這些艱難險阻，不僅身體要遭受超出人類種種極限才能忍受的痛苦，而且還要付出鮮血和生命的代價。

長征本身就是一首莊嚴的交響曲，一首莊嚴的詩，一幅莊嚴的畫。

但是毛澤東寫的長征的詩詞，卻沒有刻意描寫長征經(jīng)歷的苦難和犧牲，而是洋溢著高昂的革命樂觀主義精神。“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”“更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏”這種革命的樂觀主義精神，連那從浩浩太古以來就獨立存在的岷山千里雪，也雪霽日出，陽光映著白雪、紅旗，為紅軍的勝利而笑逐顏開了。這是何等革命英雄主義氣概??！

以毛澤東為代表的共產(chǎn)黨人，以革命樂觀主義和革命英雄主義的長征精神，領(lǐng)導(dǎo)中國人民推翻三山。從此，中國人民站了起來，中華民族開始了歡欣鼓舞的一天。在長征詩中，我領(lǐng)略了中國共產(chǎn)黨人豪情萬丈的革命英雄主義氣概，感受到中國革命的波瀾壯闊和艱辛曲折，體會到我們幸福生活的來之不易。長征精神深深地打動了我。

作為一名小學(xué)生，我要用“紅軍不怕遠征難”的精神去征服學(xué)習(xí)、生活上的一座座高山，一條條大河，珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好讀書，決不能浪費光陰，虛度年華。迎來自己人生的“盡開顏”。

指導(dǎo)教師吳麗華

《長征》讀書筆記 篇6

隨著我單位第二批群眾路線教育實踐活動如火如荼的開展，局黨組領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)上級安排、部署，為弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，使群眾路線教育學(xué)習(xí)實踐活動取得很好實效，開展了“讀一本好書”活動。在閱讀王樹增的《長征》一書，喚起了我對我黨歷史上長征精神的深深震撼。

80多年前，中華民族面臨嚴重危機，中國共產(chǎn)黨面臨生死存亡的考驗，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的工農(nóng)紅軍在中國上演了一場空前壯麗的長征。這次征程，是在強大敵軍的重兵圍堵、險惡的自然條件、黨內(nèi)的嚴重**等困難條件下進行的，是對黨和紅軍在勇氣、意志和信念上的一次嚴峻考驗，其歷時之長、行程之遠、路途之險、困難之巨，舉世罕見，曠古未聞。

今天，回顧80多年來黨領(lǐng)導(dǎo)紅軍的偉大壯舉，我們深刻地認識到，紅軍長征勝利不僅是戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移的勝利，也是我們黨堅持群眾路線的勝利。長征的領(lǐng)導(dǎo)者、見證者——毛澤東同志就曾在1942年4月《解放**》改版的座談會上，對中國共產(chǎn)黨的革命路線做了精辟概括，他說，“共產(chǎn)黨的路線，就是人民的路線。這條路線是人民用腳踩出來的。

也就是說，這是人民自己的路線，是人民參與和實現(xiàn)人民利益的路線?！本驮陔S后我們黨召開的著名七大會議上，毛澤東在政治報告中又提出了那個閃耀馬克思主義理論光輝的著名論斷：“人民，只有人民，才是創(chuàng)造世界歷史的動力。

”這是以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人對黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命事業(yè)成功之源所作的最為本質(zhì)的概括。長征的勝利是人民的勝利。這也是黨和人民心中、呼吸和命運的勝利。

為什么我們黨的紅軍能夠長征勝利，實現(xiàn)建設(shè)新中國的偉大目標(biāo)。通過閱讀，我有了深刻的體會：一是我們黨的紅軍有著堅定的共產(chǎn)主義理想信念：

二是紅軍長征的革命代表著中國人民發(fā)展的根本利益，符合了人類社會的發(fā)展規(guī)律，有著強大的生命力：三是紅軍有著嚴明紀律和艱苦奮戰(zhàn)、不怕犧牲的優(yōu)良作風(fēng)，這些成為我黨紅軍長征能夠取勝的革命英勇精神，必須大力弘揚和傳承。

現(xiàn)在，我們黨由領(lǐng)導(dǎo)革命的馬克思主義政黨發(fā)展成為領(lǐng)導(dǎo)“改革、發(fā)展、建設(shè)”的馬克思主義執(zhí)政黨，是中國特色社會主義事業(yè)的堅強領(lǐng)導(dǎo)核心。中華人民共和國成立以來，特別是改革開放以后，在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，建設(shè)和發(fā)展取得了顯著成績。但是，隨著形勢的發(fā)展、事業(yè)的發(fā)展和人民群眾的期待，黨和國家機關(guān)、企事業(yè)單位內(nèi)部存在著一些不符合黨和人民群眾要求的現(xiàn)象，有的甚至嚴重背離。

從我局工作的內(nèi)部看，也不同形式、不同程度的存在著一些現(xiàn)象:如學(xué)而不思、學(xué)而不信，學(xué)而不用，空話套話，落實不力，工作疲沓等形式主義：公仆意識淡薄，群眾感情淡漠，不負責(zé)任，不敢擔(dān)當(dāng)，門難進，臉難看，等官僚主義：

思想空虛、精神頹廢、懶散、缺乏進步、顧此失彼、追求名利等享樂主義：非法用車、奢侈浪費、缺乏進步等奢侈作風(fēng)。這些問題嚴重影響了我們局的公信力，很容易引起人民群眾的強烈反響。

因此，我們每一個黨員干部都要積極參加黨的群眾路線教育實踐活動，把紅軍長征精神在我們黨的歷史上發(fā)揚光大，把黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)發(fā)揚光大，采取有效措施，高度重視。

意識繼續(xù)加強理論學(xué)習(xí)，提高思想認識，堅定中國特色社會主義理想信念，增強宗旨意識和服務(wù)意識；

第二，發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，在抓好教育學(xué)習(xí)的同時，抓好工作任務(wù)的落實，進一步樹立“為民、務(wù)實、清廉、公正、文明”的良好司法形象；

第三，在工作和學(xué)習(xí)中，不斷聽取群眾的意見和建議，勇于拿起批評與自我批評的**，做到邊學(xué)、邊查、邊改，從人民滿意的地方做起，從人民不滿意的地方改起，進一步密切黨群、干群關(guān)系，為黨和國家事業(yè)的發(fā)展奠定深厚的群眾基礎(chǔ)；

四是實行干部直接聯(lián)系群眾制度，在鐵路法規(guī)運行中取信于民，進一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)；

第五，在教育整風(fēng)活動中，要求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，與時俱進，認真總結(jié)，建立有效管理的長效機制，進一步鞏固黨的基層基礎(chǔ)。

《長征》讀書筆記 篇7

在讀過了《七律長征》后，我深切的感受到了紅軍那大無畏的英雄氣概與革命樂觀主義精神，每每讀過此詩，腦海里便會浮現(xiàn)出紅軍戰(zhàn)士們那令人震撼的革命精神!下面是有七律長征讀后感，歡迎參閱。

七律長征讀后感篇一：讀了《七律.長征》這篇課文后，我對國民黨的仇恨又加深了許多，對共產(chǎn)黨的英雄們的敬佩和懷念之情油然而生。

在紅軍長征的路上，他們經(jīng)過11個省，翻越18座大山，跨過24條大河，走過荒無人煙的草地，行程約二萬五千里，走遍了大半個中國。紅軍不怕長征中的艱難險阻，把艱難險阻當(dāng)作一件平常事。當(dāng)紅軍來到五嶺山時，五嶺山那樣高低起伏，綿延不絕，網(wǎng)，可在紅軍看來只不過像翻騰著的細小波浪;當(dāng)紅軍來到烏蒙山時，烏蒙山那樣高大雄偉，氣勢磅礴，可在紅軍看來只不過像是在腳下滾過的泥丸。

這樣的精神難道不讓人敬佩嗎?

當(dāng)紅軍走荒無人煙的草地時，他們的口袋里已經(jīng)沒有了干糧，有的人餓了就啃幾口牛骨頭，最后被活活地餓死了。這種為中國解放事業(yè)犧牲的英雄精神難道不值得欽佩嗎？

今天，我們的幸福生活被無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來。我們應(yīng)該珍惜今天的幸福生活。

七律長征讀后感篇二：無意間翻到了《七律長征》這一課。我的心被深深**撼了。

紅軍在長征中遇到了許許多多的困難險阻。前面是危險的地形，后面是國民黨反動派的瘋狂追求?？杉t軍卻把逶迤的五嶺當(dāng)成翻騰的細小浪花，把磅礴的烏蒙山看成是從腳下滾過的小泥丸……由此可見紅軍有著十分樂觀的革命主義精神。

雖然紅軍有著不屈不饒的精神和革命樂觀主義精神，但他們也是有血有肉的人呀!長征途有多少位英雄為了共產(chǎn)主義獻身呢?答案是：像繁星一樣數(shù)不盛數(shù)。

《金色的魚鉤》、《馬背上的小戰(zhàn)士》、《豐碑》……這一個個感人的故事，是多么催人淚下啊。

親愛的同學(xué)們，讓我們懷著欽佩的心情來讀這篇課文。讓我們的心靈接受高尚的洗禮。

七律長征讀后感篇三：自從我學(xué)習(xí)了《七律·長征》這首毛主席寫的詩詞之后，我深深的體會到了在長征這25000里的道路的困難與艱險!

這首詩雖然只寫了8句話，卻寫下了長征途中的艱難險阻。但毛主席寫第一句話時，并沒有把重點放在武陵山和烏蒙山的危險上。而是寫出在紅軍走過的時候，只是比作了細小的波浪和小泥丸。

經(jīng)過了困難，還回頭望望總覺得那么簡單的走過……在1934年10月到1935年10月，整整1年的時間，紅軍走過了無數(shù)的道路，當(dāng)聽到：“中國勝利了!”這句話，人們也是不住的高興!

介紹完了長征這件事，我也要談?wù)勎疫@“只”在蜜罐中長大的“小公主”了。想象一下在長征路上，士兵們餓了，他們吃雜草、樹皮，有時吃草根，但看看我們每天都要吃些什么。有時我們不喜歡的翅膀會被扔進垃圾箱。但是要是紅軍在路途中能吃一頓飽飯的話，就很興奮了。

我愛這寒風(fēng)溯雪的一年長征!

七律長征讀后感篇四：在讀過了《七律長征》后，我深切的感受到了紅軍那大無畏的英雄氣概與革命樂觀主義精神，每每讀過此詩，腦海里便會浮現(xiàn)出紅軍戰(zhàn)士們那令人震撼的革命精神!紅軍精神!

“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”“不怕”表明了紅軍戰(zhàn)士大無畏的英雄氣概。本著這種精神，戰(zhàn)士們把長征途中的千山萬水看作是家常便飯。

紅軍戰(zhàn)士在長征中遇到的一切困難都被他們克服了。一路上，他們擊潰了敵軍的無數(shù)次的圍追堵截，他們跋山涉水，翻過綿延起伏的五嶺，突破了烏江天險，跨過烏蒙山，巧渡金沙江，飛奪瀘定橋，喜爬岷山，經(jīng)歷了千辛萬苦，才取得了勝利。紅軍長征25000里，是為了子孫后代的幸福。

長征譜寫了中國革命的交響曲，描繪了悲壯的畫面，描繪了紅軍的無畏。我們要牢記長征，發(fā)揚長征精神。

七律長征讀后感篇五：偉大領(lǐng)袖毛主席著名的詩篇《七律長征》，老師給我們詳細講解后，我又反復(fù)誦讀多遍，直到會背，感受很深。

我想：中國工農(nóng)紅軍真是偉大!為了北上抗日，他們不怕艱難困苦，翻越五嶺、擊跨烏蒙、巧渡金沙江、強渡大渡河、翻越大雪山，歷經(jīng)了艱難困苦，長途跋涉二萬五千里，最后勝利到達了陜甘寧革命根據(jù)地和那里的革命軍隊會師，奠定了中國革命勝利的基礎(chǔ)。

他們真是太偉大了，大長了中華民族的志氣，滅了敵人的威風(fēng)。

他們勇往直前，在困難面前從不退縮，這讓我很感動。今后，我要學(xué)***的革命英雄主義和革命樂觀主義精神，在學(xué)***途上，也要像中國工農(nóng)紅軍那樣不怕吃苦，不怕艱難險阻，心里想著祖國，心里裝著人民，學(xué)好本領(lǐng)，為中華人民的崛起、騰飛，向前、向前、再向前，努力，努力，再努力!

《長征》讀書筆記 篇8

一、收獲

(一)首先，我發(fā)現(xiàn)了自己在平時的教學(xué)中的一些不足之處：

1、在教學(xué)過程中，教師的情感不到位。

通過這一階段的學(xué)習(xí)，我對這個問題有了進一步的體會。教師在課堂教學(xué)中，用恰當(dāng)?shù)?、飽含真情的語言，傳授知識、教育學(xué)生，并使學(xué)生的情感得到感染，引起心理上的共鳴，從而達到感知教學(xué)內(nèi)容，加深對知識的理解，起到促進思維、鞏固記憶的教學(xué)效果。今后，我會在上課之前，加強對教材的理解，使自己更深地去感受教材，增強教學(xué)語言的情感性。

2、教學(xué)中，教學(xué)語言不夠精練、準確。

課堂教學(xué)中，教師的教學(xué)語言應(yīng)該是簡潔、精練、并具有科學(xué)性的，因為教師在教學(xué)中不但要用語言傳授知識，同時也在用語言培養(yǎng)學(xué)生的語言表達能力，我在平時上課的時候，總是埋怨學(xué)生回答問題沒有條理，羅嗦，其實這些缺點有可能就是我在教學(xué)中的語言潛移默化地傳達給了學(xué)生的，或者是學(xué)生發(fā)言時，出現(xiàn)這些問題時，我沒有及時指導(dǎo)學(xué)生。對于一節(jié)課當(dāng)中的教學(xué)語言，有些是課前備課時設(shè)計好的，有些是上課過程中臨時出現(xiàn)的問題，需要教師在很短的時間里設(shè)計好語言，并準確、精練地表達出來，這就需要教師熟悉教材，了解大量的相關(guān)資料，今后我會在這方面多下功夫，加強自身的語言的訓(xùn)練。

3、教學(xué)中，缺乏與學(xué)生之間的交流。

在課堂教學(xué)中，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師應(yīng)該時刻注意學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，所以，教師應(yīng)該根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)中的情況，指導(dǎo)和幫助學(xué)生分析一些問題，我在這方面做得不夠，在課堂教學(xué)中，沒有注重傾聽學(xué)生的發(fā)言，從學(xué)生的發(fā)言中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、再進行深入的研究，沒有對學(xué)生的發(fā)言作出恰當(dāng)?shù)脑u價，而是只顧著完成教學(xué)內(nèi)容。在這方面，我還要進一步加強學(xué)習(xí)，在教學(xué)中，要時刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

(二)在備課中應(yīng)該注意的一些問題

1、對教學(xué)目標(biāo)的把握要準確

教學(xué)目標(biāo)是教師進行教學(xué)活動的依據(jù)和導(dǎo)向，要保證課堂教學(xué)順利、有效地進行，必須首先明確和掌握教學(xué)目標(biāo)。它是完成教學(xué)任務(wù)、提高教學(xué)質(zhì)量的重要前提和保證。我在平時備課時每課書的教學(xué)目標(biāo)都是照抄教參上的，總覺得教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計才是最重要的，通過學(xué)習(xí)我認識到教學(xué)目標(biāo)決定著課堂教學(xué)的方向，方向定錯了，或者有偏差，都對一節(jié)課有決定性的作用，對于教學(xué)目標(biāo)的重要性，我在準備《紅軍長征》這課的確時候已有所感悟，教學(xué)設(shè)計中，教學(xué)的每個環(huán)節(jié)都要有明確的目標(biāo)，而且都與教學(xué)目標(biāo)緊密地聯(lián)系在一起，課堂上的任何活動都要以教學(xué)目標(biāo)為依據(jù)。

2、 探究性學(xué)習(xí)，應(yīng)該在課堂教學(xué)中設(shè)計一些研究性的問題。

我們老師進行每一節(jié)課的教學(xué)，目的就是為學(xué)生解決一些問題，近幾年，新課程為我們提出了更高的要求，就是在課堂教學(xué)中，讓學(xué)生自主地解決一些問題，而且是解決一些有深度的問題，這些問題可以是學(xué)生提出的，也可以是教師提出的，所以我覺得我們設(shè)計一節(jié)有深度的課，就應(yīng)該設(shè)計一些有深度的問題，有深度的問題不是那些已經(jīng)有現(xiàn)成答案的問題，而是需要學(xué)生通過分析資料，再通過自主地思考，才能得出答案的問題，設(shè)計這樣的問題時，要注意幾點：問題不要太大，要讓學(xué)生能明白問題問的是什么，要適合學(xué)生的特點，例如：我在《紅軍長征》一課中就想設(shè)計這樣的一個問題，“長征的意義是什么?”因為這個問題是當(dāng)今社會的一個焦點問題，但如果這樣問，學(xué)生肯定不知道說什么，因為對于一個小學(xué)生來講，這個問題太大，也太深，把這個問題處理成“說說長征途中給你留下最深刻的一件事”，使問題具體化了，學(xué)生就容易回答了。除了設(shè)計一些有深度的問題之外，教學(xué)中教師還會提一些小的問題，不管是大的問題，還是小的問題，每個問題都應(yīng)該有它的價值，都應(yīng)該對幫助學(xué)生理解教學(xué)內(nèi)容有一定的幫助，我在試講《紅軍長征》一課的時候，就曾經(jīng)提出這樣一個問題，由于第五次反圍剿紅軍失敗了，革命根據(jù)地的面積大大減小了，為了保存有生力量，紅軍只能怎么樣呀?學(xué)生回答：“紅軍只能逃跑?！睂W(xué)生出現(xiàn)這樣的認識，這節(jié)課就失敗了，之所以學(xué)生會出現(xiàn)這樣的回答，就是因為我前面提出的問題，不但沒有價值，還出現(xiàn)了相反的作用。通過學(xué)習(xí)，我覺得教師在備課時，設(shè)計的每個問題都應(yīng)該是慎重的，有價值的。

3、 課堂教學(xué)中要發(fā)揮學(xué)生的主體性，也要重視教師的講授。

學(xué)生學(xué)習(xí)知識的途徑很多，但是通過課堂上教師的講授來學(xué)習(xí)知識還是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要途徑，現(xiàn)代教學(xué)理念倡導(dǎo)把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生通過自己的學(xué)習(xí)活動學(xué)到知識，但是這并不等于擯棄了教師的講授，幾千年的傳統(tǒng)教學(xué)，使我們認識到，教師的講授對于學(xué)生的學(xué)習(xí)是有很大幫助的，教學(xué)中的重點和難理解的內(nèi)容必須由教師來講，教師的講授是在教授知識，同時更是給學(xué)生作的示范，是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的一個很好的方法，所以教師講授的語言應(yīng)該更加精煉、準確、到位。我反思自己平時的課堂教學(xué)，我總是感覺學(xué)生的發(fā)言不準確、羅嗦，其實這與我上課的表述語言有很大的關(guān)系，我今后應(yīng)該這方面加強備課，使教師的講授能夠起到更大的作用。

4、 課堂教學(xué)中的學(xué)生活動要有實效性。

新課程要求學(xué)生改變學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力，以及交流與合作的能力。在實際的教學(xué)當(dāng)中，我覺得我們使用最多的還是小組討論，這個活動設(shè)計可以促進學(xué)生之間的互相學(xué)習(xí)，學(xué)生討論的實效性就在于學(xué)生能否通過討論，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，我覺得要使學(xué)生討論有實效，就應(yīng)該讓學(xué)生討論時有內(nèi)容，有依據(jù)，然后學(xué)生通過自己思考得出自己的答案，要做到這一點，就需要課前為學(xué)生準備大量的資料，學(xué)生根據(jù)資料提出問題，也可以由教師提出問題，學(xué)生再根據(jù)資料分析問題，解決問題。我在《紅軍長征》這一課中設(shè)計的學(xué)生活動是讓學(xué)生觀看展板和電腦中的網(wǎng)站，學(xué)生根據(jù)通過看大量的資料去發(fā)現(xiàn)問題、在觀看的同時，學(xué)生自由討論分析問題，從而解決了一些問題，達到了活動的目的。

5、 多媒體課件的使用要有實效性，充分發(fā)揮其作用。

在最開始，我在教學(xué)中使用課件主要是為了讓學(xué)生了解更多的知識，忽略了課件的更重要的作用，通過近幾年的學(xué)習(xí)，我對多媒體課件的使用有了進一步的認識，利用多媒體輔助教學(xué)，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，尤其是歷史題材的教學(xué)內(nèi)容，更適合使用多媒體課件進行教學(xué)，利用這些課件，可以打破時空限制，化遠為近，化靜為動，圖文聲像并茂，生動感人，形象逼真地再現(xiàn)已消逝的歷史現(xiàn)象，創(chuàng)造歷史情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性。我們在制作多媒體課件的時候，實效性是最重要的，課件中的每個內(nèi)容都應(yīng)該有它的作用，而且是為實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)而服務(wù)的，讓學(xué)生能通過課件中的內(nèi)容發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，解決問題，是課件的重要作用，但是我覺得一節(jié)課中，也不能過分依賴課件，不能把課件當(dāng)作課堂教學(xué)的全部，我覺得一節(jié)課中應(yīng)該使用多種手段進行教學(xué)，課件只是其中的一個。

對于多媒體課件的使用還有幾點我覺得也是很重要的，首先呈現(xiàn)在學(xué)生面前的課件當(dāng)中的內(nèi)容應(yīng)該是正確的，其次，如果課件當(dāng)中的內(nèi)容效果不是特別好，就不要用。

6、還有一些小的問題：

(1)教學(xué)中使用的資料要有實效性，不能把沒經(jīng)過處理的原始資料給學(xué)生，因為學(xué)生整理資料的能力是有限的。

(2)在設(shè)計教案時，盡量避免出現(xiàn)很難解決的問題。

(3)在設(shè)計教案時，不要面面俱到，應(yīng)該有取舍，有側(cè)重點。

(4)學(xué)生在活動前，教師要提出明確的要求。

(5) 教學(xué)中，要注重教師對學(xué)生發(fā)言的評價，對于學(xué)生有價值的發(fā)言，教師的評價應(yīng)該使學(xué)生有自豪感。

二、在今后教學(xué)工作中的改進辦法

1、加強備課，反復(fù)推敲教學(xué)語言，力求精練、準確、科學(xué)。

2、加強對學(xué)生的發(fā)言的評價，并制作了評價課堂發(fā)言的電子表格，針對學(xué)生在課堂上的“提出問題、分析問題、解決問題”這幾方面進行評價，激發(fā)學(xué)生的探究意識，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

3、對每一單元的重點學(xué)習(xí)內(nèi)容精心備課，并把大量的資料制作成網(wǎng)頁運用到課堂教學(xué)中，而且，在網(wǎng)頁中設(shè)置了課后反思，和反思后修改的教案，還有學(xué)生在課堂上提出的問題，力求完善教案。重點教學(xué)內(nèi)容可以用兩節(jié)課甚至更多的時間進行教學(xué)，主要是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)興趣。激發(fā)學(xué)生參與社會課的意識，而不是做一個社會課的聽眾，真正提高課堂教學(xué)的實效性。

《長征》讀書筆記 篇9

長征王樹增讀后感《長征》是我最喜歡的書之一。它描寫了1934年10月至1936年10月紅軍的長征。中國工農(nóng)紅軍留下的是：堅定的信念、堅強的意志和無比的勇敢。

《長征》是人類歷史上罕見的不謂艱難的遠征。長征跨越了中國十五個省，翻越了二十多座巨大的山脈，度過了三十多條河，包括世界上最洶涌的峽谷大江。長征走過了世界上最高的廣褒的濕地。

最重要的是：在二萬五千里的長征中，中國工農(nóng)紅軍用簡單的***，面對的往往是裝備好幾十倍的情況

在敵人中間，和年輕的紅軍戰(zhàn)士在食物的情況下過了幾天，日夜奔波，翻山越嶺，然后投入了激烈的戰(zhàn)斗。這都是前所未有的。

在二十一世紀的今天，不斷有不同的國家，不同的民族，不同的年齡，出現(xiàn)在中國工農(nóng)紅軍長征途中。在人類物質(zhì)與精神發(fā)展的今天，行走在這條重山峻嶺和水流湍急的路途上，世人難以忍受疲勞，勞頓和生存條件的貧乏。美國****事務(wù)助理的熱津斯基走過長征后說：

“對嶄露新頭角的新中國來而言，長征的意義決不是一部無可匹敵的英雄主義史詩，它的意義深刻的多，它是國家統(tǒng)一的精神，它是克服落后東西必要的因素?！?/p>

長征是人類歷史上罕見的傳播理想的遠征。他們要一路欲血奮戰(zhàn)，死而無憾，以堅定的信念和不屈不撓的精神是長征成功的關(guān)鍵。長征喚醒中國的民眾，給予他們從未有過的向往和信念，讓中國社會最底層的赤貧的農(nóng)民，手工業(yè) ,失業(yè)者從共產(chǎn)黨中使他們懂得可以自己把握自己的命運，世間沒有剝削和壓迫的社會。

長征是工農(nóng)紅軍走向新中國的起點。

長征是中國獻給世界的壯麗的史詩。長征留給人類的是：堅定的信念、堅強的意志和無比的勇氣。這大概就是長征精神，我堅信長征精神會一代一代傳下去。

長征王樹增讀后感長征，是人類戰(zhàn)爭史一個偉大的奇跡，它穿越國界在世界上廣為傳揚，它為中國的歷史寫下了一篇氣勢磅礴，雄偉壯麗的史詩，它更是中國人民偉大的驕傲。

《長征》中的每個故事使我記憶深刻。飛奪瀘定橋，敵人有先進的**，堅固的碉堡，卻抵擋不住紅軍戰(zhàn)士們對革命激情；過草地，紅軍戰(zhàn)士們面臨饑餓和危險，冒著槍林彈雨，克服困難；翻越大雪山，紅軍戰(zhàn)士們被饑餓和寒冷折磨，但他們以頑強的毅力、懷著對革命勝利的渴望終于成功了。在長征中他們翻過了18座崇山峻嶺，渡過了24條湍急的河流，穿越了12個省，經(jīng)過了62個城市。

帶著不怕困難的精神，他們用自己的腳印征服了二萬五千里的路，終于成功地學(xué)會了。雖然前面有許多困難和沉重的炮火，但他們愿意獻身革命，為了新中國而不怕死。他們用熱情創(chuàng)造了中國革命的輝煌未來。正因為紅軍戰(zhàn)士們這種信念，才有了“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”的精神。

《長征》給我上了一堂生動的歷史教育課，我們在人生的道路上一定會有坎坷，會有迷茫，最關(guān)鍵的是讓自己心中有一盞明燈，現(xiàn)在和平年代不需要面臨槍林彈雨，不必忍饑挨餓，但我們在學(xué)***活中還會遇到困難，有些同學(xué)遇到難題就不再去認真思考，而是把乞求的目光轉(zhuǎn)向父母，過分地依賴答案。如果我們繼續(xù)這樣下去，什么時候才能獨立解決困難，怎樣才能成為祖國的**，怎樣才能成為21世紀的主人？

我們應(yīng)該向奧運健兒和航天英雄學(xué)習(xí)，發(fā)揚“長征”精神，困難面前決不低頭，用民族偉大智慧迎接挑戰(zhàn)，努力學(xué)習(xí)，以祖國的興衰為己任，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。

《長征》讀書筆記 篇10

長征》讀后感(萬宇)]紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑，《長征》讀后感(萬宇)。這是毛澤東主席的名詩，是對長征時期紅軍精神的高度概括。這個暑假，按每天讀一小時書的假期閱讀計劃，我認真閱讀了《長征》這本書。

讀完這本書，我的腦海又回到了長征時期。1934年10月，國民黨派重兵對我革命根據(jù)地進行大規(guī)模圍剿，紅軍寡不敵眾，紅軍別無選擇，只好開始大規(guī)模轉(zhuǎn)移，爭取建立新的革命根據(jù)地。這就是從紅一方面軍開始的大轉(zhuǎn)移--長征。

長征是人類歷史上罕見的一次長征，它不怕艱險，不怕犧牲，更不怕理想的傳播。1934年10月，紅一方面軍8萬6千多人踏上長征之路，1935年10月到達陜北吳起鎮(zhèn)時，全軍只剩8千多人；紅四方面軍10萬大軍自1935年3月西渡嘉陵江開始長征，1936年10月到達甘肅會寧時，只剩3萬3千多人；紅二方面軍2萬1千多人自1935年11月開始長征，1936年10月與紅一方面軍在將臺堡與紅一方面軍會師時，全軍只剩1萬1千多人。紅軍在整個長征途中，總共遭遇的戰(zhàn)斗超過400場，平均3天就發(fā)生一場激烈的大戰(zhàn)，損失的兵力就達16萬多人，這還不包含在長征途中新加入的紅軍，讀后感《《長征》讀后感(萬宇)》。

敵人是10倍于紅軍且裝備精良的國民黨部隊。這是一串殘酷的數(shù)字！湘江戰(zhàn)役、四渡赤水戰(zhàn)役、婁山關(guān)戰(zhàn)役、百丈關(guān)戰(zhàn)役、飛去奪取瀘定橋哪一個不驚險？

永載史冊。整個長征途中，所征服的路程遠遠超過2萬5千里；紅軍跨越了中國15個省份，總面積比許多歐洲國家國土總面積還要大；翻越了20多座巨大的山脈，其中5座位于世界屋脊之上，且終年積雪；渡過了30多條河，包括世界上最洶涌險峻的峽谷大江；走過了世界上海拔最高的廣袤濕地--松潘大草地，這塊草地相當(dāng)于整個法國的國土面積。這是一串驚人的數(shù)字！

毛澤東、朱德、周恩來、鄧小平、賀龍哪個不是霹靂的名字？永遠活在世界的心中。在難以承載的犧牲中始終堅持著堅定的信念、堅強的意志和奮不顧身的勇敢；在殘酷的犧牲面前，他們始終保持著前仆后繼、視死如歸的決心和斗志，面對強敵，他們更強，最終取得了革命的勝利。

這就是影響了我們幾代人的長征精神！我們是祖國的未來，更要發(fā)揚這一精神：堅定信念，堅強意志，不畏強權(quán)，艱苦奮斗。

我們把這種精神運用到學(xué)習(xí)和生活中，這是一筆無價之寶。

《長征》讀書筆記 篇11

偉大領(lǐng)袖毛主席著名的詩篇《七律長征》，老師給我們詳細講解后，我又反復(fù)誦讀多遍，直到會背，感受很深。

我想：中國工農(nóng)紅軍真是偉大!為了北上抗日，他們不怕艱難困苦，翻越五嶺、擊跨烏蒙、巧渡金沙江、強渡大渡河、翻越大雪山，歷經(jīng)了艱難困苦，長途跋涉二萬五千里，最后勝利到達了陜甘寧革命根據(jù)地和那里的革命軍隊會師，奠定了中國革命勝利的基礎(chǔ)。

他們真是太偉大了，大長了中華民族的志氣，滅了敵人的威風(fēng)。

他們勇往直前，在困難面前從不退縮，這讓我很感動。今后，我要學(xué)習(xí)他們的革命英雄主義和革命樂觀主義精神，在學(xué)習(xí)的征途上，也要像中國工農(nóng)紅軍那樣不怕吃苦，不怕艱難險阻，心里想著祖國，心里裝著人民，學(xué)好本領(lǐng)，為中華人民的崛起、騰飛，向前、向前、再向前，努力，努力，再努力！

讀毛澤東《七律.長征》詩有感

今天，學(xué)習(xí)了毛澤東《七律.長征》這首詩，我感觸頗深。

萬里長征是震驚世皆的兩萬五千里的軍事長征，是中國紅軍的一次重大戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。中國工農(nóng)紅軍長驅(qū)二萬五千余里，縱橫十一省。長征途中，天上有敵人飛機轟炸，地下有敵人幾十萬軍隊的圍追堵截，還有湘江、烏江、金沙江、大渡河、瀘定橋、五嶺、烏蒙山、大雪山、草地等天險的阻隔，紅軍要戰(zhàn)勝克服這些艱難險阻，不僅身體要遭受超出人類種種極限才能忍受的痛苦，而且還要付出鮮血和生命的代價。

長征本身就是一首莊嚴的交響曲，一首莊嚴的詩，一幅莊嚴的畫。

但是毛澤東寫的長征的詩詞，卻沒有刻意描寫長征經(jīng)歷的苦難和犧牲，而是洋溢著高昂的革命樂觀主義精神?！凹t軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”“ 更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏”這種革命的樂觀主義精神，連那從浩浩太古以來就獨立存在的岷山千里雪，也雪霽日出，陽光映著白雪、紅旗，為紅軍的勝利而笑逐顏開了。這是何等革命英雄主義氣概??！

以毛澤東為代表的共產(chǎn)黨人，以革命樂觀主義和革命英雄主義的長征精神，領(lǐng)導(dǎo)中國人民推翻三山。從此，中國人民站了起來，中華民族開始了歡欣鼓舞的一天。在長征詩中，我領(lǐng)略了中國共產(chǎn)黨人豪情萬丈的革命英雄主義氣概，感受到中國革命的波瀾壯闊和艱辛曲折，體會到我們幸福生活的來之不易。長征精神深深地打動了我。

作為一名學(xué)生，我要用“紅軍不怕遠征難”的精神去征服學(xué)習(xí)、生活上的一座座高山，一條條大河，珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好讀書，決不能浪費光陰，虛度年華。迎來自己人生的“盡開顏”。

《長征》讀書筆記 篇12

千錘百煉，偉大壯舉

長征是人類歷史上少有的一次不怕困難、不怕危險的遠征。這是中國工農(nóng)紅軍主力從長江南北根據(jù)地向陜北革命根據(jù)地（又稱陜甘蘇區(qū)）的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。

這次驚心動魄的遠征，歷時長，征程長，敵我懸殊，自然環(huán)境惡劣，在人類戰(zhàn)爭史上是屬罕見。

一、 惡劣的自然條件

長征，1934年10月開始，1936年10月結(jié)束，歷時兩年，行程二萬五千里，跨越中國十五個省份，翻越20多座巨大的山脈，越城嶺、苗嶺、大婁山、烏蒙山、夾金山、岷山、六盤山；哪一個不是高聳入云，常年積雪；渡過三十多條河流，信豐河、瀟水、烏江、赤水河、金沙江、大渡河、小金川、渭水等哪一個不是波濤洶涌 ，大浪滔天。走過海拔最高的濕地，“草地的天氣變得快極了：一會是狂風(fēng),吹得人睜不開眼；一會又是暴雨,淋得人直起雞皮疙瘩”真實地體現(xiàn)了草地環(huán)境變化的劇烈和戰(zhàn)士們的艱辛；滔滔急流，皚皚雪山，茫茫草地，層層封鎖，饑餓、寒冷、傷病、死亡無時無刻不是考驗著這支新生隊伍，但在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命隊伍克服一切艱難險阻，沒有停止前進的腳步。

二、前堵后追蔣介石為消滅長征中的紅軍，調(diào)動了湘、桂、黔、滇、川、陜等地方軍閥勢力，其嫡系**軍也幾乎傾巢出動，對紅軍進行前堵后追，而**紅軍在萬分危急之際，召開遵義會議確定了毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)地位，毛澤東以“神來之筆”，指揮紅軍四渡赤水，西行人滇，渡過金沙江、大渡河，翻越大雪山，沖破重重險阻，終于在川西與紅四方面軍會師，粉碎了國民黨反動派“圍剿”紅軍、扼殺中國革命的企圖，使中國革命轉(zhuǎn)危為安；通過長征紅軍沖破國民黨反動派的圍追堵截，戰(zhàn)勝黨內(nèi)**的危機，最后到達陜北。經(jīng)過長征的這支部隊是經(jīng)過千錘百煉保存下來的中國共產(chǎn)黨和紅軍的精華。形成了領(lǐng)導(dǎo)未來抗日戰(zhàn)爭和人民解放戰(zhàn)爭的主體；

三、供給方面的障礙紅軍長征時脫離根據(jù)地，轉(zhuǎn)戰(zhàn)在敵占區(qū)、少數(shù)民族聚居區(qū)或無人區(qū)，衣、食、住、行幾方面都遇到常人無法想象的難題，克服這些難題付出的代價通常不亞于征途中的戰(zhàn)斗。行軍9個月未能更換軍衣，到達陜北時多數(shù)人已衣衫襤褸，紅軍三大主力會師時，各部隊人員服裝顏色雜亂，但惟一統(tǒng)一的標(biāo)志是仍戴著一頂紅五星八角帽；紅軍部隊野外露營，最困難的階段是過草地，晚間有時找不到一塊干燥地面，許多人只好坐在背包上背靠背依偎著取暖。天亮?xí)r，有些戰(zhàn)士懷抱槍支，因凍餓已長眠不醒。

紅軍在長征中遭到了大量敵軍的圍剿，主要依靠快行軍除險。那時，膠鞋是一種稀世珍寶。布鞋不耐磨。每個指揮官和士兵都穿著兩三雙草鞋。他們一路給軍隊做草鞋。

長征發(fā)生在中華民族生死存亡的歷史關(guān)頭，既是人類精神和意志的偉大征程，也是中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)優(yōu)秀中國人民實現(xiàn)民族復(fù)興的偉大征程。

長征，充分體現(xiàn)了把國家和民族的根本利益看得高于一切的基本價值取向，體現(xiàn)了“革命理想高于天”的堅定政治信念。正是因為這樣，紅軍才不能拖下去打下去，最終贏得長征。

堅定的理想信念，是黨和紅軍在長征中戰(zhàn)勝敵人、戰(zhàn)勝困難和危險的力量源泉和精神支柱。面對國民黨幾十萬大軍的圍追堵截，面對異常嚴酷的自然環(huán)境，紅軍之所以能夠始終保持頑強的意志、昂揚的斗志和樂觀的情緒，靠的就是對革命理想的執(zhí)著追求。

長征精神的核心內(nèi)容是堅定不移地堅持黨的絕對領(lǐng)導(dǎo)。堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，維護黨的團結(jié)統(tǒng)一，是長征勝利的首要條件。長征前，紅軍主力各部分分散在各革命根據(jù)地進行斗爭和戰(zhàn)略協(xié)調(diào)。

長征結(jié)束后，在中國共產(chǎn)黨的直接領(lǐng)導(dǎo)下，紅軍各主要部門集結(jié)在祖國西北部，形成了新的革命大本營，更加團結(jié)統(tǒng)一。這對中國革命走向新的歷史階段具有深遠的影響。

長征中，黨和紅軍始終堅持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，充分相信群眾，緊緊依靠群眾，真誠關(guān)心群眾，一路贏得了各族群眾的大力支持。他們紛紛協(xié)助紅軍籌糧、籌款并踴躍參軍，留下了紅軍與沿途群眾魚水深情的感人故事。實踐表明，全心全意為人民服務(wù)，密切聯(lián)系群眾，是紅軍長征勝利的根本保證。

堅持實事求是的思想路線。長征勝利，是黨的實事求是思想路線的勝利。長征中，“左”傾教條主義曾給中國革命造成了巨大損失，使黨和紅軍瀕臨絕境。

遵義會議后，毛澤東同志在中國共產(chǎn)黨和紅軍中的領(lǐng)導(dǎo)地位確立，我們黨認識到中國革命必須從自己的實際出發(fā)，創(chuàng)造性地運用馬克思主義基本原理，走符合中國國情的道路。這使處于困境中的黨和紅軍煥發(fā)生機、轉(zhuǎn)危為安。正反兩方面的歷史經(jīng)驗告訴我們，堅持實事求是的思想路線，是我們黨和軍隊不斷取得勝利的重要保證。

堅持民主集中制原則。長征中，我們黨堅持正確的黨內(nèi)斗爭原則，獨立自主地結(jié)束了“左” 傾錯誤的統(tǒng)治，解決了長期困擾紅軍的落腳方位、組織領(lǐng)導(dǎo)、軍事指揮等重大問題。尤其是針對張國燾擁兵自重、無視黨的民主集中制原則和黨對軍隊絕對領(lǐng)導(dǎo)等錯誤行徑，以毛澤東同志為代表的黨**與其進行堅決斗爭，有力維護了黨的團結(jié)統(tǒng)一，捍衛(wèi)了黨對軍隊絕對領(lǐng)導(dǎo)的原則。

長征勝利鼓舞了中國人民抗日救國的戰(zhàn)斗精神和信心，保存和鍛煉了革命力量，開創(chuàng)了中國革命發(fā)展的新局面，鍛造了偉大的長征精神。

通過長征這本書的閱讀，新的形勢下要銘記歷史，緬懷先烈，堅定信念、信仰、立場，忘初心、牢記使命，為我們黨的“兩個百年”的偉大目標(biāo)做出自己最大努力，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，實現(xiàn)中國“夢”做出自己應(yīng)有的貢獻。

《長征》讀書筆記 篇13

文化是以概念形式存在的經(jīng)濟和政治的存在方式，是人類精神活動的表現(xiàn)和產(chǎn)物。長征文化是五四以來最重要的革命傳統(tǒng)文化之一。長征是宣言，是宣傳隊，是播種機。

陜北紅軍長征勝利后，毛澤東同志對長征作了如此精彩的總結(jié)。紅軍長征七十年過去了，但長征精神始終在人們心中鮮活，激勵著我們大家。作為一個老百姓，我是幾歲時就熟悉紅軍的事跡，特別是對會澤和擴大紅軍更為熟悉的事候。隨著年齡的增長，這種情結(jié)變得越來越強烈。

在我看來，紅軍可以完成歷史上第一次長征。每一個紅軍成員都是英雄。連外國人**?索爾茲伯里都高度評價了紅軍長征。

沒有長征，就不能保住黨、人民軍隊和革命根據(jù)地?？谷諔?zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭、抗美援朝戰(zhàn)爭，沒有新中國，沒有改革開放的成果，就沒有勝利。飲水思源，是大家都明白的道理，也是我們紀念紅軍長征的動力，在紅軍長征七十周年之際，我們用自己的方式舉行紀念活動，緬懷老一輩無產(chǎn)階級革命家，就是為了把這感動一代代人的革命精神發(fā)揚光大。面對我們的祖先，每個人都應(yīng)該捫心自問，我們的幸福生活來自**？

我們是否忘記了為我們而戰(zhàn)的革命先輩？有人可能認為窮人參加紅軍是為了吃飯。確實是有這樣的人，但是他們當(dāng)了紅軍以后，其信念就不只是為了吃飯。

我們在長征七十年后的今天，仍然能深深地感受到紅軍長征的艱苦卓絕和巨大犧牲，送郎當(dāng)紅軍絕不僅僅是為了吃飯而去的，而且有一些紅軍將領(lǐng)就出身于書香門第，家里有飯吃，他們就是為了人民的利益，為了大眾的解放扛起了搶。如果你只是想吃東西，你不能解釋這樣的故事。紅軍長征到達云南時，有12名紅軍傷員被敵人抓獲。敵人說，只要你們不當(dāng)紅軍了，就可以放你們生路，不殺你們，但是這幾位紅軍戰(zhàn)士個個堅強不屈，敵人沒有辦法，就把紅軍傷員帶到半山腰一個深不見底的地下河洞口，把前面兩個傷員推到山洞里面，在后面的10位紅軍就說：

不用你們推，我們自己跳。后來當(dāng)?shù)厝朔Q這個洞為紅軍洞，故事就刻在那個洞的石碑上。我認為紅軍作為中華民族的一部分，在那個時期承擔(dān)了歷史責(zé)任。

這種歷史責(zé)任感最值得我們紀念，也是今天中華民族偉大復(fù)興最需要的。什么樣的精神讓我落淚？那就是寧可犧牲自我，去保全集體的團隊精神。

從資料上可以看出，紅34師師長陳樹湘率領(lǐng)軍隊在紅軍后面。掩護主力撤退后，只剩下四五百人。他們撤退的時候，湘江已經(jīng)被國民黨封鎖了。

他們又餓著肚子翻山越嶺退回到湘西打游擊。在撤退途中，陳先生腹部中槍。他命令其他士兵撤退并掩護自己。不幸的是，他被敵人抓住了。敵人非常得意，在抬著他去邀功的時候，陳師長把自己的腸子掏出來扯斷，最后壯烈犧牲，年僅29歲。

這個故事讓我流淚，長征中還有許許多多的紅軍戰(zhàn)士為了大部隊的安全，犧牲了自己，如果一支軍隊，一個民族擁有這種精神，那就無堅不摧了。長征精神是一座寶庫，過去、現(xiàn)在和將來，我們都從中受益匪淺。如果要問我，紀念長征的感悟是什么？

今天，沒有紀念紅軍長征的戰(zhàn)斗氣氛。七十年前，苦難甚至超出了我們的想像，但它的精神永遠激勵著我們。毛主席曾經(jīng)說過：一個人做好事并不難。困難的是一輩子都要做好事。

艱苦奮斗幾十年如一日，這才是最難最難的?。∥蚁耄松梢云秸劊荒芴摱裙怅?。 這就是我的最大感悟。

我們今后要繼續(xù)發(fā)揚紅軍長征精神。遙望著眼前的山山水水，眼前總會浮現(xiàn)長征中一個個鮮活的面容。今天的紀念活動遠沒有表達我們對紅軍的敬意。

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