關(guān)于書的奧妙作文十篇

奧妙作文。

寫作對(duì)于我們的閱讀能力有著顯著的提升作用，并且它也是一種非常有效的溝通方式，可以讓我們充分表達(dá)自己的想法和意見。通過(guò)多次練習(xí)寫作，不僅有助于積累知識(shí)，提高學(xué)習(xí)能力，還能夠培養(yǎng)我們的批判思維和邏輯思維。那么，什么樣的作文才能被稱為高質(zhì)量的作文呢？在這里我向大家推薦一些寫作技巧，或許你們也會(huì)從中受益。

關(guān)于書的奧妙作文 篇1

玉米的生長(zhǎng)奧妙

我家養(yǎng)了一只小白鴿，可它飛走了，我在樓頂邊上撒了一些玉米粒，希望它能回來(lái)吃。過(guò)了幾天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，還在那里的玉米粒們都發(fā)出了嫩紅色的芽，為什么它們會(huì)發(fā)芽呢？我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘：原來(lái)磚頭上長(zhǎng)了一層薄薄的青苔，扒開青苔，就會(huì)發(fā)現(xiàn)磚縫里有一些土壤，而會(huì)長(zhǎng)青苔的地方就很潮濕，這樣就給了玉米粒足夠的水份，而在樓頂上，陽(yáng)光也十分充足。這些條件足夠玉米發(fā)芽生根了。

又過(guò)了幾天，我去看玉米苗，幾顆挨在一起的玉米粒都長(zhǎng)出了小苗，而沒有挨在一起的卻沒有發(fā)出小苗來(lái)，這又是為什么？我問(wèn)了奶奶，奶奶說(shuō)：一般鐘玉米，要用一種泥土包住兩三顆，你知道這是為什么嗎？不知道。包住兩三顆，其實(shí)有兩個(gè)原因：一是增加產(chǎn)量；二是讓養(yǎng)分可以更好的吸收，來(lái)年，玉米才會(huì)豐收。奶奶頓了頓，又說(shuō)：如果只包一顆，也會(huì)生長(zhǎng)出來(lái)，只不過(guò)養(yǎng)分不會(huì)被吸收完全，而產(chǎn)量也就會(huì)下降，長(zhǎng)得也不快。所以，我們一般都會(huì)包兩三顆。哦，我說(shuō)。這時(shí)，我又想起了什么，問(wèn)：那為什么我看見樓上的陽(yáng)臺(tái)上的玉米粒沒有包，還是長(zhǎng)出了小苗？這我也不知道了。我問(wèn)了爸爸。爸爸回答：玉米的發(fā)芽對(duì)土壤要求不高，包住的土壤是普通的土里的混合土灰，便于種子生長(zhǎng)，而不包也沒事，只要有一丁點(diǎn)土就足夠了，而玉米生長(zhǎng)最重要的是陽(yáng)光和水份，只要陽(yáng)光和水分足夠了，玉米就會(huì)生長(zhǎng)起來(lái)的。哦！我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

沒想到一株玉米苗中也有這么大的奧秘啊！

關(guān)于書的奧妙作文 篇2

在未來(lái)的某一年，科學(xué)家們?cè)谠虑蛏鲜状谓ㄔ炝颂展S。一部分科學(xué)家們正在將這里生產(chǎn)的“地球衛(wèi)士”送到地球基地里。

什么是“地球衛(wèi)士”呢？就是專門回收地球上垃圾的機(jī)器人。它們分為綠化環(huán)境、回收可回收垃圾、不可回收垃圾、廚余垃圾四大類，此外還有機(jī)動(dòng)性極高的移動(dòng)類。

先說(shuō)說(shuō)綠化環(huán)境類的吧！這一類的“地球衛(wèi)士”的儲(chǔ)存盒裝滿了花草和小樹苗。它們會(huì)給空氣質(zhì)量較差的地區(qū)或沒有花草樹木的地方栽上綠色植物，這樣樹木就可以吸收二氧化碳，釋放出氧氣了，如果綠植栽種完，它們會(huì)自動(dòng)去附近的基地取。

回收可回收垃圾、不可回收垃圾和廚余垃圾的“地球衛(wèi)士”主要負(fù)責(zé)把各自要回收的垃圾分類裝到儲(chǔ)存區(qū)內(nèi)。如果儲(chǔ)存盒裝滿了的話，它們會(huì)自己去基地把裝滿的儲(chǔ)存盒卸下來(lái)，換上新的儲(chǔ)存盒繼續(xù)工作。

移動(dòng)類的機(jī)器人有些特別，這種“地球衛(wèi)士”是受人類直接控制的，那時(shí)幾乎人手一個(gè)智能手環(huán)，這就是用來(lái)操控它們的。它還有一處與別的“地球衛(wèi)士”不一樣，就是它們的體型較大，有著三個(gè)儲(chǔ)存盒。人們可以隨時(shí)呼喚，把垃圾放到相對(duì)的儲(chǔ)存盒里。如果儲(chǔ)存盒滿后，它們同樣會(huì)將裝滿的儲(chǔ)存盒送到基地去，再換上新的儲(chǔ)存盒，繼續(xù)聽從人們的指揮。

你可能會(huì)問(wèn)，它們要是沒電了該怎么辦呢？不會(huì)的！科學(xué)家給它們裝上了電池轉(zhuǎn)換器，隨時(shí)可以將垃圾轉(zhuǎn)換成電能，當(dāng)然了，它們也可以利用風(fēng)能、太陽(yáng)能等。可是，“地球衛(wèi)士”回收的垃圾怎么處理，它們都去了哪兒呢？不用擔(dān)心，這些垃圾當(dāng)然是被分門別類地放到回收室的回收器進(jìn)行回收再利用了。

“地球衛(wèi)士”——環(huán)保機(jī)器人。它們努力地工作，換來(lái)了地球的美麗和繁盛。

關(guān)于書的奧妙作文 篇3

地球是人類賴以生存的星球，也是我們偉大的母親。以前人們是那么天真無(wú)暇，地球是那么美好，可是現(xiàn)在，人們?yōu)榱俗约旱睦?，殘忍的傷害了我們偉大的地球母親。如果我們沒有了地球，那么也沒有了人類。所以我們要保護(hù)地球，就要從保護(hù)環(huán)境做起。接下來(lái)，我就給大家介紹幾個(gè)關(guān)于環(huán)保的好方法吧！

大家都買過(guò)塑料瓶飲料，一般的，都是喝完就扔掉了，我們可以把瓶子收集起來(lái)，做一些小裝飾品。這不，我就給大家示范一下吧！首先，多準(zhǔn)備幾個(gè)白色透明的塑料瓶，把里面都洗干凈，再把底下凹凸不平的一截裁下來(lái)，再用膠水把裁下來(lái)的一截疊起來(lái)粘好，這樣就完成了這個(gè)裝飾燈的主要任務(wù)，再用米色膠把瓶子刷一遍，晾干，晾干后再在上面放幾個(gè)小蠟燭，最后把蠟燭固定好，這一個(gè)裝飾燈就算大功告成了。

先別急著把剩下的一部分瓶子扔掉，剩下的一部分瓶子其實(shí)也可以用來(lái)做一個(gè)生活用品的。這件物品還和花草樹木有關(guān)，喜歡養(yǎng)花的朋友們一定要仔細(xì)的看呀，否則過(guò)了這個(gè)村沒了這個(gè)店了！瓶子剩下的一截可以用來(lái)做一個(gè)澆花用的灑水壺。首先把瓶蓋上面的用針扎幾個(gè)小洞，再把用剪刀裁開的那一面朝上，再在瓶身兩個(gè)對(duì)應(yīng)的地方扎兩個(gè)小洞，最后在機(jī)上一根繩子，打個(gè)結(jié)，灑水壺就這樣做好了。還可以根據(jù)個(gè)人喜好選擇在外面貼上一層貼紙，就這樣，一個(gè)可愛又簡(jiǎn)單的灑水壺就這樣做好了。你看僅僅是一個(gè)不用的塑料瓶都有這么多的用處，如果是一個(gè)還可以使用的生活物品的話，哪還有多少用處啊？

還有一些非常浪費(fèi)的東西，我就不一一列舉了，就把最浪費(fèi)的幾樣?xùn)|西說(shuō)一說(shuō)吧！我打一個(gè)謎語(yǔ)大家就知道了：有位好朋友，天天世上走，啥都告訴你，就是不開口。我相信很多人都已經(jīng)猜出來(lái)了吧——報(bào)紙。在大街上大家隨處都能看到一些報(bào)紙或宣傳單無(wú)辜的被人們?nèi)釉诘厣?，這個(gè)時(shí)候，你可以把這些撿回家打草稿，打完草稿，你可以再把這些拿到廢品站去買，這樣不僅省了買草稿紙的錢，還省了環(huán)衛(wèi)工人的一些工作，還多賺了一筆買書的錢，我們何樂(lè)而不為呢？

我們還有一樣?xùn)|西可以重新使用，就是目前生活中離不開的一樣?xùn)|西——方便袋，我們?nèi)ケ憷昊虺袝r(shí)，買東西時(shí)就會(huì)有，我有一個(gè)使用的方法，相信大家一定會(huì)喜歡的！買東西后，把方便袋洗干凈后，以便于下次使用，使用過(guò)幾次之后，發(fā)現(xiàn)方便袋有些舊了的話，就把它拿去裝垃圾，之后的每一個(gè)方便袋都這么使用，那么就不用在去買特殊的方便袋來(lái)裝垃圾和物品了！這樣不僅為商店和自己節(jié)約了錢，最重要的是還保護(hù)了環(huán)境，有這樣的好事，我們?yōu)槭裁床蛔瞿兀?/p>

其實(shí)，這是一件可以值得自豪的事情，不要因?yàn)榕聛G面子就不做，你不做那才是真正的丟臉。因?yàn)榈厍驔]了不是有錢就可以再“買”一個(gè)的。所以我們要去保護(hù)環(huán)境，為大家支一些“綠色”金點(diǎn)子，造福人類，千萬(wàn)不要把好點(diǎn)子都藏著喲！要和我一樣分享好點(diǎn)子，讓我們偉大的地球母親“早日康復(fù)”，恢復(fù)到最初的模樣，這樣才能做出對(duì)地球母親最大的改變，讓地球母親“脫胎換骨”。

關(guān)于書的奧妙作文 篇4

黃楚蕓

書店，是我最喜歡逛的地方。書，是一個(gè)多么親切的稱呼！書把我們帶到了知識(shí)的海洋，在海洋中越過(guò)一個(gè)個(gè)有趣的故事，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的瞬間。

科幻小說(shuō)把我?guī)У搅藷o(wú)邊無(wú)際的宇宙中。外星人的爭(zhēng)打，實(shí)在是激烈，爭(zhēng)得你死我活，整個(gè)星球都布滿了爭(zhēng)執(zhí)聲與爆炸聲；飛碟的碰撞，傷亡了不少人；龐大的宇宙飛船，載著人們到處游覽，人們臉上掛滿笑容。

圖書記載著不同的趣事。其中，自然知識(shí)使我投進(jìn)了大自然的懷抱，形態(tài)萬(wàn)千的動(dòng)物，遼闊無(wú)邊的大海，珍貴而奇異的花草，自然界的微生物琳瑯滿目，使我流連忘返。

歷史故事也讓我越讀越有趣，世界八大奇跡是世界矚目；中國(guó)的驕傲萬(wàn)里長(zhǎng)城．它是秦朝青年的血汗；還有古代發(fā)生的種種趣事，朱元璋，秦始皇等國(guó)君，都有著豐富多彩的生活經(jīng)歷。

寓言故事里，小故事大道理，讓我百看不厭。

我也常常被童話所吸引，它刻畫了許多可愛的人物：好心的公主，俊俏的王子，聰明的小矮人，會(huì)說(shuō)話的小兔子，有勇有謀的國(guó)王等。

書真是帶給我們無(wú)窮的快樂(lè)，在書中的黃金屋里感覺真好?。∥艺嫦矚g讀書！

關(guān)于書的奧妙作文 篇5

在一個(gè)天氣晴朗的周六，爸爸媽媽說(shuō)要帶我去爬山，并告訴我說(shuō)要帶我做一件很有意義的事情。一路上，我好奇地問(wèn)爸爸媽媽：“是什么有意義的事情??？”爸爸媽媽卻說(shuō)：“到了你就知道了?！?/p>

到了山腳下，停好了車，爸爸告訴我說(shuō)：“今天，我們不光是爬山，還要在爬山的過(guò)程中，把沿路的塑料袋等垃圾撿起來(lái)，這就是要帶你做的有意義的事情?！闭f(shuō)著，爸爸拿出兩個(gè)垃圾收集袋給我和媽媽一人一個(gè)，看我有些不高興，爸爸又說(shuō)：“別小看了撿塑料袋這件事，這對(duì)我們生活的環(huán)境來(lái)講，可是件大有意義的事情。塑料袋是生態(tài)文明的禍害，它的害處很大，在土里，幾百年都不會(huì)消失，又因?yàn)樗茌p，風(fēng)一吹，到處跑，造成環(huán)境污染，掛在樹上，也影響美觀，因?yàn)樗芰洗嗍前咨?，所以人們稱之為白色污染?！眿寢屨f(shuō)：“我們把它撿起來(lái)，就是消除污染，保護(hù)生態(tài)文明，護(hù)衛(wèi)我們生活的地球。讓我們比賽吧，看誰(shuí)撿得多，誰(shuí)就是地球的衛(wèi)士。”

聽了爸爸媽媽的話，我趕緊向前跑去，很快就從樹叢里、草地上發(fā)現(xiàn)了一些塑料袋，將它們撿起來(lái)，收集好。一路上，爸爸媽媽說(shuō)，他們小時(shí)候，河水是清清的，沒有任何異物，魚兒在水里自由自在地游著；天空是湛藍(lán)的，沒有一絲灰塵，是那么寧?kù)o，時(shí)不時(shí)有一群可愛的鳥兒飛過(guò)。翠綠的樹木，芬芳的野花，漫山遍野都是，是那么的自然，美麗?？墒请S著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，由于沒有注重保護(hù)地球，污染加重了，現(xiàn)在，清澈的小溪變渾濁了；湛藍(lán)的天空也被濃煙和塵霾給遮住了；鳥兒也很少見到了。如果再這樣繼續(xù)下去，地球?qū)o(wú)法讓我們?cè)偕媪?。我們今天做這些，雖然力量比較小，但只要堅(jiān)持做，并號(hào)召更多的人去做，就會(huì)改變現(xiàn)在情況，讓我們小河變清、天空變藍(lán)，小鳥和各種動(dòng)物也會(huì)回到我們身邊，那時(shí)，我們的地球就會(huì)更加美麗。

爬山結(jié)束時(shí)，我的垃圾收集袋也變得鼓鼓的，媽媽看了說(shuō)：“你今天撿拾得最多，是地球的小衛(wèi)士?！蔽腋吲d地說(shuō)：“以后你們要繼續(xù)帶我來(lái)?yè)焓八芰洗?，我要做合格的地球衛(wèi)士，消滅白色污染?！?/p>

關(guān)于書的奧妙作文 篇6

前幾天，我的兩個(gè)叔叔來(lái)家里做客。媽媽用兩個(gè)削好的蘋果來(lái)招待他們。因?yàn)橥蝗挥屑笔?，只吃了一個(gè)蘋果就走了。我們把客人送下樓之后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)蘋果竟然變成了茶色，就百思不得其解：“爸爸，蘋果為什么會(huì)變成茶色？”“做個(gè)實(shí)驗(yàn)就懂了！”

爸爸拿來(lái)一個(gè)蘋果和三只碗。他把蘋果削成三份，去掉果皮。讓一塊蘋果“睡”在空碗里；將另一塊也“睡”在碗中，再扣上玻璃杯；最后一塊放在鹽水中讓它“潛泳”。然后我靜靜地等待著，心里念叨著：這是干嘛？功夫不負(fù)有心人，20分鐘后奇怪的景象出現(xiàn)了。沒有遮擋的蘋果變成了茶色，扣上杯子的蘋果稍有變色，而在鹽水里的卻新鮮如初。爸爸取出“潛泳”的蘋果給我嘗，哇，還真是萬(wàn)分美味！我迫不及待地追問(wèn)著原因。爸爸慢條斯理地解釋著：“蘋果削皮后，果實(shí)中有一種叫酶的物質(zhì)與氧氣相結(jié)合，成了種叫氧化酶的物質(zhì)，蘋果就變成茶色。顏色改變后，營(yíng)養(yǎng)會(huì)隨之減少，味道也會(huì)差一些?！?/p>

“噢！是為了減少削皮蘋果與空氣的接觸，可以用碗蓋住或者放入鹽水。淡鹽還可以提高蘋果的營(yíng)養(yǎng)與甜度。是嗎？“我半信半疑地說(shuō)?！笔前。嘧鲂┬?shí)驗(yàn)，多觀察思考，你會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)?！鞍职峙牧伺奈业募绨?。

原來(lái)，在水果世界里也會(huì)有這些妙不可言的現(xiàn)象。我們真應(yīng)該要一探究竟。

關(guān)于書的奧妙作文 篇7

快樂(lè)是人世間最幸福的事。擁有快樂(lè)，就等于擁有全世界。

快樂(lè)是什么？人人都有不同的理解。對(duì)花草來(lái)說(shuō)，快樂(lè)是吮吸到清晨的第一縷空氣；對(duì)學(xué)生而言，快樂(lè)是能和小伙伴一起奮斗，取得好成績(jī)；對(duì)窮人來(lái)說(shuō)，快樂(lè)是自己能過(guò)的豐衣足食；可對(duì)于有愛心的人而言，快樂(lè)是能急人所急，幫助他人，他的快樂(lè)自然是建立在他人快樂(lè)之上。而我，是天生的樂(lè)天派，開開心心過(guò)每一天，是我不得不做，必須得做的事。

其實(shí)，真正的快樂(lè)是一種感覺，是柔風(fēng)拂面的愜意，是玫瑰盛開的芳香，是湖面?zhèn)鱽?lái)的小夜曲。體驗(yàn)快樂(lè)，要有一顆純潔的心靈，要有甘于淡泊的胸懷，要有寵辱不驚的風(fēng)度。

盡情去體驗(yàn)快樂(lè)的奧妙吧！

關(guān)于書的奧妙作文 篇8

小朋友你是否注意過(guò)蜘蛛結(jié)網(wǎng)？你是否觀察過(guò)xx搬家？今天讓我們一起進(jìn)入千變?nèi)f化的大自然去探索、去尋找。

一個(gè)晴朗的早晨小新、芳芳還有小軍一起去觀察美麗的大自然。

小軍手里拿著記事本把蜘蛛結(jié)網(wǎng)的事件一一作了記錄。突然，一只蚊子撞上了蜘蛛網(wǎng)，蜘蛛網(wǎng)把這只蚊子給粘住了，小軍覺得莫名其妙，心想：粘蚊子有什么用呢？正在這時(shí)小軍看到蜘蛛腿一蹬，很快地向蚊子爬去，又正當(dāng)小軍納悶時(shí)，蜘蛛已把蚊子吞進(jìn)肚子里了，這時(shí)小軍才恍然大悟，蜘蛛結(jié)網(wǎng)的目的。

突然在一旁觀察的芳芳尖叫了起來(lái)：“幾只小小的xx也能搬動(dòng)米粒，簡(jiǎn)直不可思議，團(tuán)結(jié)的力量真大啊！”

這時(shí)，在另一旁用放大鏡觀察花兒的小新，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“哇，花兒好像在慢慢地長(zhǎng)大呢！”

小朋友只要你能留心觀察周圍的事物，那么你也能發(fā)現(xiàn)到大自然許許多多的奧妙。

關(guān)于書的奧妙作文 篇9

看著電視屏幕上五彩繽紛的泡泡在空中飛舞，我跑進(jìn)廚房拿了一大瓶洗潔精。

平時(shí)看媽媽洗碗用洗潔精總能產(chǎn)生一堆的泡泡，就決定自己來(lái)做一瓶泡泡水。我倒了一些洗潔精加了半杯清水，均勻攪拌。杯子里產(chǎn)生了密密麻麻的小泡泡。哈哈！泡泡水研制成功！我拿了一根吸管，把一頭浸泡在杯中，拿出來(lái)輕輕吹。眼看泡泡就要被我吹出來(lái)，想著能吹出又大又好看的泡泡，我心里樂(lè)開了花。突然，“噗！”的一聲，泡泡才鉆出吸管就變成水花了。

咦！難道我做的泡泡水有問(wèn)題？我把手放進(jìn)杯子中，感覺泡泡水比清水滑一點(diǎn)。是不是洗潔精不夠？我又往杯里加了幾次洗潔精，發(fā)現(xiàn)不同的比例吹出來(lái)的泡泡大小與保持時(shí)間長(zhǎng)短不同。最后加到水與洗潔精比例為：1：4時(shí)效果較好?？墒桥菖莶]有出現(xiàn)想象中的五彩繽紛，也沒有很大個(gè)。

怎樣才能吹出又大又好看的泡泡呢？我請(qǐng)教媽媽，媽媽說(shuō)可以加些別的調(diào)劑試一下。我又跑進(jìn)廚房，在食品柜里翻箱倒柜找到了醋、食鹽、醬油、糖、淀粉等調(diào)味品。一樣又一樣，一次又一次的嘗試后，發(fā)現(xiàn)加入醋、醬油、食鹽并沒什么效果，加入糖和淀粉后吹出的泡泡變大了，顏色也多樣了。而且肥皂水的效果也比洗潔精好。

為什么會(huì)這樣呢？我上網(wǎng)查了一下才知道普普通通的泡泡水奧妙可大了：這里面包含了水的結(jié)構(gòu)、表面張力、光的折射等各種知識(shí)。我大吃一驚，我的腦袋都不夠用了，看來(lái)我要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)才行。

同學(xué)們，有人說(shuō)肥皂泡只能曇花一現(xiàn)，可是有人能把泡泡保存一年，你們想知道更多泡泡水的奧妙嗎？那就讓我們好好學(xué)習(xí)，暢游知識(shí)的海洋，掌握更多的科技知識(shí)吧！

關(guān)于書的奧妙作文 篇10

筷子真的可以把一杯米提起來(lái)嗎?讓我們帶著這個(gè)問(wèn)題做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧!

老師在實(shí)驗(yàn)前問(wèn)我們：筷子能否把一杯米提起來(lái)?我心想：這怎么可能呢?但是老師讓我們做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，肯定別有用意。所以我?guī)е苫蟛唤獾男那槠诖@個(gè)實(shí)驗(yàn)快點(diǎn)開始。

實(shí)驗(yàn)開始了，我此時(shí)此刻的心情既緊張又興奮。緊張的原因是害怕實(shí)驗(yàn)失敗，興奮的原因是我可以做這個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明筷子能否把把一杯米提起來(lái)。老師首先讓我們用一張紙包住這杯米，接著用一根筷子插進(jìn)紙中央，然后用手把米壓得緊緊的，最后就可以輕而易舉地把米提起來(lái)了。我按照老師教的方法一一照做?？墒且皇羌埰屏?，就是沒有壓緊。我心想：這杯米根本就提不起來(lái)嘛!1次、2次、3次

都沒有成功，當(dāng)我看見其他同學(xué)都成功時(shí)，我越來(lái)越著急了。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，而我還是沒有成功。但我還是不灰心，因?yàn)槭∧顺晒χ?。我期待著下一輪?shí)驗(yàn)可以成功。

吸取上一輪的經(jīng)驗(yàn)，我又開始了第二輪的實(shí)驗(yàn)。這一次，我總結(jié)出失敗的原因，進(jìn)行修改。功夫不負(fù)有心人，我終于成功了。我高興得一蹦三尺高。

通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，讓我明白了失敗乃成功之母。