會(huì)計(jì)培訓(xùn)總結(jié)。
通過幼兒教師教育網(wǎng)編輯耐心的推敲和打磨,這篇“村會(huì)計(jì)培訓(xùn)總結(jié)”終于完成了。移動(dòng)設(shè)備的普及給了我們隨時(shí)隨地交流和共享文檔的便利,而范文的出現(xiàn)解決了許多人寫作困擾的問題。閱讀優(yōu)秀的范文可以使我們更加理性和合理地解決問題,最近你是不是在搜集優(yōu)秀的范文呢?這對(duì)你的職業(yè)會(huì)有所幫助!
大學(xué)兩年結(jié)束,佇步回首,會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)日益深入,于我而言,經(jīng)驗(yàn)沒有多少,只能是在不斷地課堂學(xué)習(xí)和閱讀相關(guān)書籍中增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與心得。《原來會(huì)計(jì)可以這么學(xué)》是“恍然大悟會(huì)計(jì)叢書”之一,全書共分10個(gè)章節(jié),主要對(duì)如何學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)知識(shí)作了介紹,具體內(nèi)容包括會(huì)計(jì)分錄四步速成、資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表水到渠成、平行登記與雙重登記、簡(jiǎn)說現(xiàn)金與現(xiàn)金流量表、現(xiàn)金流量表附表編制法等?!稌?huì)計(jì)那些事兒》是有30年職業(yè)生涯的“老會(huì)計(jì)”開出藥方,意在治愈會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)中的疑難雜癥。管理人貼近會(huì)計(jì)的xx鏡,行外人掌握會(huì)計(jì)的速成書,專業(yè)人超越會(huì)計(jì)的助推器?!锻敢暪矩?cái)報(bào)數(shù)字:看故事讀財(cái)報(bào)》(作者郭永清)包括四篇。第一篇是“基礎(chǔ)篇”,介紹對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表會(huì)產(chǎn)生重要影響的各個(gè)因素,并構(gòu)建財(cái)務(wù)報(bào)表分析的整體框架——戰(zhàn)略分析、會(huì)計(jì)分析、財(cái)務(wù)分析、前景分析;第二篇是“戰(zhàn)略分析篇”,介紹了戰(zhàn)略分析的基本方法以及不同戰(zhàn)略對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表的影響;第三篇是“會(huì)計(jì)分析篇”,介紹了會(huì)計(jì)分析的步驟和方法,并結(jié)合資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、現(xiàn)金流量表作了具體案例分析;第四篇是“財(cái)務(wù)分析篇”,以一汽轎車和東風(fēng)汽車為例,說明如何判斷公司的營業(yè)活動(dòng)獲利能力、資產(chǎn)利用效率、財(cái)務(wù)杠桿率、利潤的質(zhì)量、風(fēng)險(xiǎn)、現(xiàn)金流量的質(zhì)量,并在此基礎(chǔ)上作出公司盈利能力和增長能力的綜合分析。
王國維曾在《人間詞話》里提出讀書治學(xué)三境界:"古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者,必經(jīng)過三種之境界:''昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓,望盡天涯路''。此第一境也。''衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。''此第二境也。''眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處''。此第三境也。"就此之說,細(xì)琢我的會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)習(xí),雖未曾達(dá)到第三境界,但第一境界和第二境界已使我感悟良多,當(dāng)然,感慨也頗多。
第一境界:昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓,望盡天涯路。
初識(shí)會(huì)計(jì),想得簡(jiǎn)單,準(zhǔn)備也非常簡(jiǎn)單。萬沒料到,深入接觸之后,遠(yuǎn)沒有那么簡(jiǎn)單,才發(fā)現(xiàn)那第一感是多么膚淺和幼稚的想法。會(huì)計(jì),不僅僅是一把錢,一堆數(shù)字,更是一種信息,一個(gè)信號(hào),甚至是一項(xiàng)決策。 會(huì)計(jì)是什么?會(huì)計(jì),是一門非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科,它的脈絡(luò)結(jié)構(gòu)就像鎖鏈上的鐵圈一樣,一環(huán)扣一環(huán)。前因后果,來龍去脈,都非常清晰明朗。不過,這似乎只是它的內(nèi)在本質(zhì)。表象上可見的東西,貌似要復(fù)雜晦澀得多。而這些,正是會(huì)計(jì)作為一種理論,或者說一種經(jīng)驗(yàn)的傳授,所顯露的結(jié)果。往往,這些結(jié)果又具有多變性、可操作性,學(xué)起來自然要費(fèi)心費(fèi)神了。問題也就來了,我們學(xué)習(xí)的是它的結(jié)果,還是本質(zhì)?
第二境界:衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。
會(huì)計(jì)作為一門科學(xué)理論的偉大精髓,構(gòu)建知識(shí)體系,融會(huì)貫通所有的學(xué)科知識(shí),培養(yǎng)專業(yè)的精神和素養(yǎng)。知不易,行更難。道之所在,淚灑一路;理之所往,血濺一地。待到天涯望盡時(shí),我以我心求真理。我思,故我在;我思,故我美。伊人何處?在水一方。隔江相望,兩眼淚汪。請(qǐng)與我盟,待我凱旋。終生不悔,為爾斷會(huì)計(jì)作為經(jīng)濟(jì)管理的重要組成部分,是適應(yīng)社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展和管理需要而不斷發(fā)展和完善的。在社會(huì)生產(chǎn)中,會(huì)計(jì)一方面對(duì)生產(chǎn)過程中人力、物力的消耗量及勞動(dòng)產(chǎn)品的數(shù)量進(jìn)行記錄、計(jì)算;另一方面則要對(duì)生產(chǎn)過程中的耗費(fèi)和勞動(dòng)成果進(jìn)行分析、控制和審核,以促使人們節(jié)約勞動(dòng)耗費(fèi),提高經(jīng)濟(jì)效益。正是因?yàn)?/p>
在社會(huì)生產(chǎn)中人們很早就注意到提高經(jīng)濟(jì)效益的重要性,客觀上就需要有一種以經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)的記錄、計(jì)算、分析、控制、審核為中心的經(jīng)濟(jì)管理工作。
要說管理學(xué)把我們帶入一個(gè)概括的宏觀的世界,那么會(huì)計(jì)學(xué)就把我們帶入了管理的一個(gè)微觀世界,讓我們感受到這些知識(shí)是在用細(xì)微的力量影響一個(gè)企業(yè)。人類社會(huì)生存和發(fā)展都離不開物質(zhì),并且他們最關(guān)心的是以最小的耗費(fèi)取得最大的物資財(cái)富,這也就讓會(huì)計(jì)學(xué)產(chǎn)生有了充足的理由。同時(shí)我們也慢慢認(rèn)識(shí)到會(huì)計(jì)學(xué)發(fā)展史的內(nèi)涵決不亞于任何一門學(xué)科的歷史,它展現(xiàn)了人類用聰明才智創(chuàng)造了最有價(jià)值的經(jīng)濟(jì)事物。經(jīng)濟(jì)世界有多大,會(huì)計(jì)學(xué)就有多大。當(dāng)我們接觸了這門課程后,就會(huì)清楚的發(fā)現(xiàn)會(huì)計(jì)和國家是相輔相成的,退一步來說,企業(yè)自始至終也要依賴于會(huì)計(jì)。當(dāng)前,伴隨著經(jīng)濟(jì)全球一體化的發(fā)展,高科技的日新月異,并不會(huì)遺忘會(huì)計(jì),相反會(huì)計(jì)將成為全球性經(jīng)濟(jì)管理工作的重要方面,同時(shí)也必將在會(huì)計(jì)學(xué)國際協(xié)調(diào)工作中,在治理整頓全球性經(jīng)濟(jì)秩序中,發(fā)揮越來越重要的作用。
第三境界:眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處。
對(duì)于第三境界,只能是靜心期盼。耐心求之,不得急切。但,愿站在第三境界的高度去俯視曾經(jīng)的得與失,理性分析和總結(jié),以求更大的進(jìn)步。因此,在這里,請(qǐng)?jiān)试S我從理性的角度去闡述我內(nèi)心的一些想法。
(1)會(huì)計(jì)學(xué)作為一門操作性較強(qiáng)的學(xué)科、每一筆會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理和會(huì)計(jì)方法的選擇都離不開基本理論的指導(dǎo)。為此,要求我們首先要熟悉基本會(huì)計(jì)準(zhǔn)則,正確理解會(huì)計(jì)核算的一般原則,并在每一會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理時(shí)遵循一般原則的要
(2)會(huì)計(jì)學(xué)的學(xué)習(xí),必須力求總結(jié)和應(yīng)用相關(guān)技巧,使之更加便于理解和掌握。學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)充分利用知識(shí)的關(guān)聯(lián)性,通過分析實(shí)質(zhì),找出核心要點(diǎn)。
(3)通常可利用賬務(wù)處理程序圖,使復(fù)雜的問題變得簡(jiǎn)單、直觀、明了。
(4)會(huì)計(jì)學(xué)中有關(guān)計(jì)算問題,可把握計(jì)算的特點(diǎn)和公式的來朧去脈,找出求解思路,避免呆記。
通過閱讀學(xué)習(xí),我知道企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的目標(biāo)主要是以對(duì)外提供財(cái)務(wù)報(bào)告的形式滿足有關(guān)方面的決策對(duì)企業(yè)會(huì)計(jì)信息的需求。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),關(guān)鍵是保證財(cái)務(wù)報(bào)告的質(zhì)量,因此需要有專門的會(huì)計(jì)規(guī)范。
企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表也稱會(huì)計(jì)報(bào)表,是指企業(yè)對(duì)外提供的、以日常會(huì)計(jì)核算資料為主要依據(jù),反映企業(yè)某一特定日期財(cái)務(wù)狀況和某一會(huì)計(jì)期間經(jīng)營成果、現(xiàn)金流量的文件。它從時(shí)間上可以分為年報(bào)、半年報(bào)、季報(bào)和月報(bào);從內(nèi)容上可以分為資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、現(xiàn)金流量表、所有者權(quán)益變動(dòng)表同和附注。企業(yè)編制財(cái)務(wù)財(cái)務(wù)報(bào)表,對(duì)于改善企業(yè)外部有關(guān)方面的經(jīng)濟(jì)環(huán)境和加強(qiáng)企業(yè)的內(nèi)部經(jīng)營管理,具有重要作用?!疤摷儇?cái)務(wù)報(bào)告”是指財(cái)務(wù)報(bào)告中所揭示的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)資訊存在嚴(yán)重不實(shí)或者財(cái)務(wù)報(bào)告的揭露存在重大遺漏。我們要通過對(duì)比企業(yè)過去的業(yè)績、行業(yè)先進(jìn)(或平均)水平來判斷企業(yè)業(yè)績的好壞。如果想更深入研究一家企業(yè),就要通過分析金額變動(dòng)與變動(dòng)的百分比和某些財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的趨勢(shì)比例、結(jié)構(gòu)比例和比率等信息來分析。關(guān)于財(cái)務(wù)報(bào)表的具體心得體會(huì)如下:
首先,財(cái)務(wù)報(bào)表應(yīng)以持續(xù)經(jīng)營為基礎(chǔ)編制。企業(yè)應(yīng)當(dāng)以持續(xù)經(jīng)營為基礎(chǔ),根據(jù)實(shí)際發(fā)生的交易和事項(xiàng),若某些重大不確定因素可能導(dǎo)致對(duì)主體持續(xù)經(jīng)營產(chǎn)生嚴(yán)重懷疑時(shí),應(yīng)對(duì)不確定因素充分披露。但企業(yè)不能以附注披露代替確認(rèn)和計(jì)量。第二,列報(bào)的一致性。列報(bào)一致性要求財(cái)務(wù)報(bào)表中的列報(bào)和分類應(yīng)在各期間之間保持一致。除非準(zhǔn)則要求改變,或主體的經(jīng)營性質(zhì)發(fā)生重大變化,改變后的列報(bào)能夠提供更可靠的、且對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)告使用者更相關(guān)的信息,同時(shí)不損害可比信息。第三,重要性項(xiàng)目單獨(dú)列報(bào)。項(xiàng)目的性質(zhì)應(yīng)當(dāng)考慮該項(xiàng)目是否屬于企業(yè)日?;顒?dòng)、是否對(duì)企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營成果具有較大影響等因素;項(xiàng)目金額大小的重要性,應(yīng)當(dāng)通過單項(xiàng)金額占資產(chǎn)總額、負(fù)債總額、所有者權(quán)益總額、營業(yè)收入總額、凈利潤等直接相關(guān)項(xiàng)目金額的比重加以確定。
第四,有關(guān)抵銷的界定。項(xiàng)目金額不得相互抵消財(cái)務(wù)報(bào)表中的資產(chǎn)項(xiàng)目和負(fù)債項(xiàng)目的金額、收入項(xiàng)目和費(fèi)用項(xiàng)目的金額不得相互抵銷,單獨(dú)列報(bào)資產(chǎn)和負(fù)債、收益和費(fèi)用以便使用者更易理解已發(fā)生的交易、其他事項(xiàng)的情況,以及評(píng)估主體未來的現(xiàn)金流量。
第五,財(cái)務(wù)報(bào)告中應(yīng)列報(bào)所有金額的前期比較信息。當(dāng)期財(cái)務(wù)報(bào)表的列報(bào),至少應(yīng)當(dāng)提供所有列報(bào)項(xiàng)目上一可比會(huì)計(jì)期間的比較數(shù)據(jù),以及與理解當(dāng)期財(cái)務(wù)報(bào)表相關(guān)的說明,其他會(huì)計(jì)準(zhǔn)則另有規(guī)定的除外。當(dāng)財(cái)務(wù)報(bào)表項(xiàng)目的列報(bào)發(fā)生變更的,應(yīng)當(dāng)對(duì)上期比較數(shù)據(jù)按照當(dāng)期的列報(bào)要求進(jìn)行調(diào)整,并在附注中披露調(diào)整的原因和性質(zhì),以及調(diào)整的各項(xiàng)目金額。
總之,通過閱讀會(huì)計(jì)專業(yè)書籍,我對(duì)企業(yè)的經(jīng)營管理有了更深的認(rèn)識(shí)。在閱讀中也使我認(rèn)識(shí)到了自己很多方面的不足,我會(huì)再接再厲,爭(zhēng)取為進(jìn)一步深造和以后的工作積累更全面的知識(shí),同時(shí)掌握更多的會(huì)計(jì)技能。
為了讓我們能盡快適應(yīng)和勝任會(huì)計(jì)崗位,單位為我們組織了為期三個(gè)月的會(huì)計(jì)培訓(xùn)。學(xué)習(xí)期間,學(xué)校為我們安排了師資力量宏厚的教師團(tuán)隊(duì),并理論與實(shí)踐相結(jié)合的對(duì)我們進(jìn)行了專項(xiàng)培訓(xùn)。安排了6門課程,其中包括《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》、《會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)規(guī)范》、《會(huì)計(jì)職業(yè)道德與財(cái)經(jīng)法規(guī)》、《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》、《會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)》、《會(huì)計(jì)電算化》?,F(xiàn)對(duì)本次培訓(xùn)做以下總結(jié):
會(huì)計(jì)培訓(xùn)主要是為了提高我們的實(shí)際應(yīng)用水平。在培訓(xùn)過程中,通過做分錄,填制憑證到登記賬簿來鞏固我們的技能。通過培訓(xùn),使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會(huì)計(jì)核算的基本程序和具體方法,加強(qiáng)對(duì)所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)的理解、實(shí)際操作的動(dòng)手能力,提高運(yùn)用會(huì)計(jì)基本技能的水平,也是對(duì)所學(xué)專業(yè)知識(shí)的一個(gè)檢驗(yàn)。通過實(shí)際操作,不僅使得我們每個(gè)人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證,登記賬薄的會(huì)計(jì)工作技能和方法,而且對(duì)所學(xué)理論有一個(gè)較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識(shí),最終達(dá)到會(huì)計(jì)理論,會(huì)計(jì)實(shí)踐相結(jié)合的目的。
在培訓(xùn)中,我們首先掌握了書寫技能,如金額大小寫,日期,收付款人等等的填寫。接著填寫相關(guān)的數(shù)據(jù)資料。再繼續(xù)審核和填寫原始憑證。然后根據(jù)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的明細(xì)賬編制記賬憑證。根據(jù)有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細(xì)賬;之后編制科目匯總表,進(jìn)行試算平衡。根據(jù)科目匯總表登記總分類賬。并與有關(guān)明細(xì)賬、日記賬相核對(duì);最后要編制會(huì)計(jì)報(bào)表;將有關(guān)記賬憑證、賬頁和報(bào)表加封皮并裝訂成冊(cè)并寫培訓(xùn)報(bào)告。
此次會(huì)計(jì)培訓(xùn)中,我們培訓(xùn)的內(nèi)容以一個(gè)較大的模擬單位的會(huì)計(jì)資料為基礎(chǔ),結(jié)合專業(yè)教材的內(nèi)容,對(duì)會(huì)計(jì)主體的必要簡(jiǎn)介,相關(guān)資料的提供,有關(guān)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的提示和說明等等。在培訓(xùn)中,我們充當(dāng)單位的記賬人員,掌握了應(yīng)該如何處理具體的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)和如何進(jìn)行相互配合,彌補(bǔ)我們?cè)谡n 堂學(xué)習(xí)中實(shí)踐知識(shí)不足的缺
陷,掌握書本中學(xué)不到的具體技巧,縮短從會(huì)計(jì)理論學(xué)習(xí)到實(shí)際操作的距離,也可通過培訓(xùn)的仿真性,使我們感到培訓(xùn)的真實(shí)性,增強(qiáng)積極參與培訓(xùn)的興趣。
我們將教材的理論知識(shí)學(xué)完以后,進(jìn)行了綜合模擬培訓(xùn)。培訓(xùn)重在動(dòng)手去做,把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來,這樣才能證明作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員的實(shí)力。首先我們先熟悉實(shí)訓(xùn)資料,然后根據(jù)資料先把總賬和明細(xì)賬的期初余額給登記好。再根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),填制記賬憑證。再把原始憑證附在記賬憑證后面。然后根據(jù)記賬憑證,登記銀行存款日記賬和庫存現(xiàn)金日記賬以及各類賬簿。然后把本月所有的記賬憑證的借貸數(shù)據(jù),編制“t”字型賬戶填制科目匯總表,根據(jù)科目匯總表的數(shù)據(jù)登記總分類賬,根據(jù)相關(guān)資料填制利潤表和資產(chǎn)負(fù)債表。最后把記賬憑證和科目匯總表裝訂成冊(cè)。作為一名會(huì)計(jì)人員,我們現(xiàn)在剛剛起步,往后會(huì)學(xué)到更多的東西,并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會(huì)計(jì)學(xué)科是一門實(shí)踐操作性很強(qiáng)的學(xué)科,所以會(huì)計(jì)理論教學(xué)與會(huì)計(jì)模擬培訓(xùn)如同車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機(jī)銜接、緊密配合,才能顯著提高我們掌握所學(xué)內(nèi)容的質(zhì)量。
通過這次會(huì)計(jì)培訓(xùn),深刻的讓我體會(huì)到會(huì)計(jì)工作在企業(yè)的日常運(yùn)轉(zhuǎn)中的重要性,以及會(huì)計(jì)工作對(duì)我們會(huì)計(jì)從業(yè)人員的嚴(yán)格要求。在實(shí)際操作過程中我找出自身存在的不足,對(duì)今后的會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)有了一個(gè)更為明確的方向和目標(biāo)。通過培訓(xùn),使我們對(duì)會(huì)計(jì)核算的感性認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)。加深理解了會(huì)計(jì)核算的基本原則和方法,將所有的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和成本會(huì)計(jì)等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運(yùn)用,了解會(huì)計(jì)內(nèi)部控制的基本要求,掌握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過程和會(huì)計(jì)操作的基本技能;將會(huì)計(jì)專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)實(shí)踐,有機(jī)的結(jié)合起來,開闊了我們的視野,增進(jìn)了我們對(duì)企業(yè)實(shí)踐運(yùn)作情況的
認(rèn)識(shí),為我們走上會(huì)計(jì)工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
會(huì)計(jì)不僅僅是一份職業(yè),更是 一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價(jià)值的詮釋?!熬谟?jì)算,善于管理,勤于理財(cái)”是會(huì)計(jì)的崗訓(xùn),所以,我會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)不斷提高自己。
懷著對(duì)國家的感恩,帶著對(duì)知識(shí)的渴求, xx年1月10日我來到了哈爾濱第一職業(yè)學(xué)校,參加了為期20天的省級(jí)財(cái)會(huì)專業(yè)骨干教師培訓(xùn)。有幸聆聽了各位專家的指導(dǎo),有幸與來自各地的中職教師深入地交流、探討……20天的時(shí)間,悄然流逝,可是留給我的卻是人生中一筆永恒的財(cái)富。
一、 了解先進(jìn)職教理論,更新教育教學(xué)觀念
省廳對(duì)此次培訓(xùn)十分重視,卜玉玲帶病參加了開班儀式,并做了重要講話,從辦班的意義、當(dāng)前中等職業(yè)教育發(fā)展形勢(shì)等幾個(gè)方面做了強(qiáng)調(diào)。接下班哈一職的鮑校長 的講座使我對(duì)當(dāng)前世界職教課程改革趨勢(shì)有了更深層的認(rèn)識(shí),了解了德國“雙元制”、英國“現(xiàn)代學(xué)徒制”、澳大利亞“新學(xué)徒制”。他對(duì)于中等職業(yè)學(xué)校教師素質(zhì)提高計(jì)劃及中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目的介紹,使我深刻的認(rèn)識(shí)到這次培訓(xùn)的重要作用和深遠(yuǎn)意義,同時(shí)更進(jìn)一步了解和掌握中職學(xué)校的發(fā)展方向和培養(yǎng)目標(biāo)。李國偉老師的《職業(yè)教育課程開發(fā)》講座,讓我了解了CBE(能力本位教育)與傳統(tǒng)教育的區(qū)別,并學(xué)習(xí)了DACUM(教學(xué)計(jì)劃開發(fā))的研討過程。李國偉老師的《教育教學(xué)研究法》講座中,我學(xué)習(xí)了現(xiàn)代教育科學(xué)研究的方式,對(duì)于教育科學(xué)研究過程有了更常深的了解。解決了我在平常工作中的一些困惑如:課題的選擇、文獻(xiàn)的查閱、及教育研究的設(shè)計(jì)等。在李老師指導(dǎo)下我完成了沅江職教中心學(xué)生基本情況調(diào)查表的編寫。《專業(yè)教學(xué)法》講座上,張建宗書記和賈圣武主任分別就基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)等學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和要求做了介紹,同時(shí)根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),指出在教學(xué)中應(yīng)注意的問題并給予了我們教學(xué)的建議和指導(dǎo)。李國偉老師的《職教課程開發(fā)》中,我學(xué)習(xí)了職教課程開發(fā)的基本理論、方法和過程。同時(shí)在白老師的指導(dǎo)下完成了《財(cái)經(jīng)信息應(yīng)用基礎(chǔ)》課程的開發(fā)。通過學(xué)習(xí),我的思想和觀念得到了升華和提高,對(duì)“職業(yè)教育”的認(rèn)識(shí)也有了質(zhì)的飛躍。
二、深化專業(yè)知識(shí)、拓寬專業(yè)視野
作為中職學(xué)校財(cái)會(huì)專業(yè)教師,面對(duì)著會(huì)計(jì)政策的變動(dòng),由于各種原因我都沒有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)新的準(zhǔn)則。黃艷老師的《電算會(huì)計(jì)專題》對(duì)于我來說無疑是雪中送炭?!稌?huì)計(jì)基本技能》課上,薛建宏老師不厭其煩,反復(fù)指導(dǎo)我們完成了從原始憑證填制到會(huì)計(jì)報(bào)表的填寫過程。在黃艷等老師指導(dǎo)下我們學(xué)習(xí)了多媒體稅收實(shí)務(wù)軟件、多媒體會(huì)計(jì)核算軟件和多媒體審計(jì)軟件。《財(cái)務(wù)軟件的發(fā)展》和《財(cái)務(wù)軟件的應(yīng)用》講座上,我學(xué)習(xí)了用友財(cái)務(wù)軟件,并解決了一些在日常教學(xué)中存在的問題。在用友湖南分公司講師秦黎鋼的指導(dǎo)下,我們分組進(jìn)行了沙盤模擬實(shí)訓(xùn)。沙盤模擬對(duì)抗是一種體驗(yàn)式的互動(dòng)學(xué)習(xí),它融角色扮演、案例分析和專家診斷于一體,讓我受益匪淺。經(jīng)過兩天虛擬的經(jīng)營模式來進(jìn)行商業(yè)運(yùn)作,讓我切實(shí)的感受了市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的精彩和殘酷。兩天中,有的團(tuán)隊(duì)經(jīng)營狀況良好,有的卻瀕臨破產(chǎn)。我深深的體會(huì)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要。在殘酷的市場(chǎng)面前,每個(gè)人都經(jīng)歷了一次次的抉擇,在放棄與堅(jiān)持中,我體會(huì)到一個(gè)小小的失誤都可能會(huì)影響企業(yè)的生死存亡。緊張的學(xué)習(xí)中,所開設(shè)的課程在我頭腦中已形成較清晰的知識(shí)體系輪廓,實(shí)實(shí)在在學(xué)到最新的專業(yè)知識(shí),并拓寬了專業(yè)視野。
三、難忘名師風(fēng)采,感受專家魅力
一個(gè)多月中我不僅學(xué)到了新的教學(xué)理論和新的專業(yè)知識(shí),同時(shí)我了感受到了名校名師的風(fēng)采。老師們的敬業(yè)、謙虛、樂觀、樸實(shí)的精神與品質(zhì),深深感染了我。作為一名青年教師,我深知自己在教學(xué)上是幼稚而不成熟的,在教學(xué)過程中還存在太多的問題,經(jīng)過這一段時(shí)間的學(xué)習(xí),真是受益匪淺。張書記嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)風(fēng)格,使我敬佩;李老師,薛老師高尚的人格和平易近人的工作作風(fēng)使我感受到名師的風(fēng)采;班主任李盛蘭老師作為益陽科技學(xué)院的教學(xué)十星,以她嫻熟的專業(yè)能力、熱烈的課堂氣氛,高尚的人格魅力深深感染了我。
四、感受企業(yè)文化,參與企業(yè)實(shí)踐
作為中職教師,我深知會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)存在的現(xiàn)實(shí)困難和問題。說心里話,在實(shí)習(xí)之前我報(bào)著一種懷疑的態(tài)度??墒亲屛蚁氩坏降氖牵道锔魑焕蠋焺?dòng)用各種關(guān)系為我們聯(lián)系好了實(shí)習(xí)單位,讓我們親身參與了實(shí)踐。因?yàn)槲覀兇蟛糠掷蠋熁旧蠜]有到過企業(yè),所以在實(shí)習(xí)前,學(xué)院專程請(qǐng)來稅務(wù)、銀行、工商等系統(tǒng)的專家給我們做了精彩的講座,為我們的實(shí)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。xx年八月二十二日我被安排到我校進(jìn)行會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)。我校是國家重點(diǎn)事業(yè)單位。在校方安排下,我分別出納,會(huì)計(jì)核算等崗位進(jìn)行實(shí)習(xí)。我校使用的佳和公司開發(fā)的ERP系統(tǒng),在此期間我熟悉了會(huì)計(jì)電算化制單—賬簿—報(bào)表的整個(gè)流程,對(duì)于理論學(xué)習(xí)中
ERP運(yùn)用有了更深層的理解 ,同時(shí)對(duì)企業(yè)的預(yù)算制度及預(yù)算過程也有了更加理性的認(rèn)識(shí)。由于實(shí)習(xí)單位是事業(yè)單位,所以我還了解的事項(xiàng)不夠全面。但短短一周 “學(xué)習(xí) 創(chuàng)新 超越 ”的教育理念、 “居安思危 拼搏進(jìn)取 忠誠盡責(zé) 務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的人文精神深深的感染了我??傊?,這次培訓(xùn)讓我提高了理論結(jié)合實(shí)踐的能力,并且加深了對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解,對(duì)我以后的教學(xué)工作將會(huì)有很大的幫助。
五、相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步
一個(gè)多月里,我認(rèn)識(shí)來自各地的優(yōu)秀老師,在相互的交流中我開闊了視野,結(jié)識(shí)了很多朋友。同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到了自己的不足,認(rèn)識(shí)到了南北職業(yè)教育發(fā)展的差異,吸取了各個(gè)學(xué)校在課程設(shè)置、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、教師管理、學(xué)校管理等等方面有效的作法。在大家庭中,每一位同學(xué),都是我前進(jìn)的伙伴也是我的師長。培訓(xùn)結(jié)束后我會(huì)一直保持和各位學(xué)員的聯(lián)系,以便相互交流、共同進(jìn)步,為以后更好的搞好教學(xué)打下了很好的基礎(chǔ)。
六、扎根職教 誓言無悔
非常幸運(yùn)能有機(jī)會(huì)參加這次高層次、高水平的培訓(xùn),感謝國家對(duì)于職業(yè)教育的支持;感謝繼續(xù)教育學(xué)院的精心組織,使我們感受到家的溫暖;感謝經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系的全體老師在學(xué)習(xí)上對(duì)我們的悉心指導(dǎo);感謝我校方的積極配合,正是由于你們的付出和努力,才使我們的'培訓(xùn)收到了如些好的效果。我會(huì)把這份恩情,把所學(xué)的新知識(shí)、新理念帶回學(xué)校,加以應(yīng)用和推廣,我將趁著年輕,不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,扎根職教,誓言無悔!
教師肩負(fù)著為祖國培養(yǎng)人才的歷史使命。怎樣才能完成黨賦予的培養(yǎng)人才的職責(zé),經(jīng)過繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我深刻認(rèn)識(shí)到,這是每個(gè)教師必須認(rèn)真對(duì)待并要用實(shí)踐作出回答的問題。
作為教師首先要有“敬業(yè)精神”,應(yīng)充分認(rèn)識(shí)教師工作的意義,從而深深地?zé)釔劢逃聵I(yè)。當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代。國與國的競(jìng)爭(zhēng)主要體現(xiàn)為綜合國力的競(jìng)爭(zhēng),綜合國力的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng),教育的競(jìng)爭(zhēng),教育靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。僅有深深地認(rèn)識(shí)這一點(diǎn),才能激發(fā)對(duì)教師工作的熱愛,才能構(gòu)筑教師的“敬業(yè)精神”
其次教師要更新“教育觀念”十一屆三中全會(huì)以來,我國的教育實(shí)踐有了很大的發(fā)展,而在這個(gè)發(fā)展歷程中,教育觀念的變革尤為引人注目。在必須意義上,能夠說,十一屆三中全會(huì)以來教育發(fā)展的歷程,也就是教育觀念的不斷轉(zhuǎn)變和更新的過程,是不斷揚(yáng)棄舊的認(rèn)識(shí)向更貼合社會(huì)發(fā)展的方向邁進(jìn)的過程。今日,我們要?jiǎng)?chuàng)立新型的、面向21世紀(jì)的基礎(chǔ)教育,首先要分析、反思現(xiàn)有實(shí)踐所體現(xiàn)的教育觀念,。沒有教育觀念的更新,再現(xiàn)代化的教育設(shè)施、再高學(xué)歷的教師隊(duì)伍,都不可能創(chuàng)造出面向21世紀(jì)的新基礎(chǔ)教育。所以,新的、正確的教育觀念是新基礎(chǔ)教育之魂
第三、教師要有合理的知識(shí)建構(gòu)。“僅有教師教得好,學(xué)生才能學(xué)得好”。根據(jù)這個(gè)主張,教師知識(shí)應(yīng)作為教師教育教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)。教師知識(shí)是其從事教育工作的前提條件,應(yīng)具備四個(gè)方面,即教師的學(xué)科知識(shí)、文化知識(shí)、實(shí)踐性知識(shí)和條件性知識(shí)。教師所具有的特定的學(xué)科知識(shí),是其取得良好教學(xué)效果的基本保證,而不是唯一保證;文化知識(shí)。教師除了要有學(xué)科知識(shí)以外,還要有廣博的文化知識(shí),這樣才能把學(xué)生引向未來的人生之路。教師的豐富的文化知識(shí),不僅僅能擴(kuò)展學(xué)生的精神世界,并且能激發(fā)他們的求知欲;實(shí)踐知識(shí)。教師的實(shí)踐知識(shí)指教師在面臨實(shí)現(xiàn)有目的的行為中所具有的課堂情景知識(shí)以及與之相關(guān)的知識(shí)。情景有分寸地進(jìn)行工作,才能表現(xiàn)出教師的教育教學(xué)機(jī)智來。在這些情景中教師所采用的知識(shí)來自個(gè)人的教育教學(xué)實(shí)踐,具有明顯的經(jīng)驗(yàn)性;條件性知識(shí)。教師的條件性知識(shí)是指教師所具有的教育學(xué)與心理學(xué)知識(shí),包括掌握必要的現(xiàn)代教育技術(shù)手段。能夠具體化為三個(gè)方面,即學(xué)生身心發(fā)展的知識(shí)、教與學(xué)的知識(shí)和學(xué)生成績?cè)u(píng)價(jià)的知識(shí)。這些知識(shí)能夠幫忙教師去遵循教育的規(guī)律,積極參與教育科研,并在工作中勇于探索創(chuàng)新
第四、教師要有”高超的教學(xué)藝術(shù)“作為一名教師,僅有淵博的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。教師對(duì)學(xué)生的影響,是任何現(xiàn)代化手段都無可替代的,尤其是對(duì)學(xué)生的身心發(fā)展,很大程度上都是受到了教師的'耳濡目染。所以,隨著社會(huì)的不斷發(fā)展與提高,人們的素質(zhì)不斷地提高,對(duì)教師的綜合素質(zhì)要求也越來越高。教師不僅僅要有高尚的品德,良好的修養(yǎng)與精湛的技能,更重要的是要懂得教學(xué)藝術(shù)以及如何在教學(xué)的過程中將這種藝術(shù)充分地體現(xiàn)出來,這是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)教師這一職業(yè)的新的需求。那么,究竟什么是教學(xué)藝術(shù)呢我國的著名教育家嚴(yán)濟(jì)慈教授認(rèn)為:“從某種意義上說,講課是一種科學(xué)演說,教學(xué)是一門表演藝術(shù)。……一個(gè)好的教師要像演員那樣,上了講臺(tái)就要‘進(jìn)入主角',‘目中無人'。一方面要用自我的話把書本上的東西講出來,另一方面你能夠進(jìn)行一場(chǎng)繪聲繪色的講演,這樣,同學(xué)們就會(huì)被你的眼色神情所吸引,不知不覺地投入到探索科學(xué)奧秘的意境中去?!?/p>
除此之外,教師還應(yīng)具備“柔性化的管理才干”和“相當(dāng)?shù)难芯克健钡?。教師僅有具備教師的素質(zhì),才能出色的完成教育教學(xué)工作。
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為了進(jìn)一步提高**縣農(nóng)村衛(wèi)生人員的專業(yè)技術(shù)水平和整體素質(zhì),加強(qiáng)基層衛(wèi)生服務(wù)人員的能力和水平,使其更好地開展公共衛(wèi)生服務(wù)工作,按照省市20xx年農(nóng)村衛(wèi)生人員培訓(xùn)的相關(guān)要求,**縣衛(wèi)生和食品藥品監(jiān)督管理局高度重視、精心組織,分鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)農(nóng)村衛(wèi)生人員進(jìn)行了為期3—5天的培訓(xùn),現(xiàn)將培訓(xùn)工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織
根據(jù)省市農(nóng)村衛(wèi)生人員培訓(xùn)的要求,**衛(wèi)生和食品藥品監(jiān)督管理局印發(fā)了《20xx年農(nóng)村衛(wèi)生人員培訓(xùn)方案》,分鄉(xiāng)鎮(zhèn)成立了培訓(xùn)教學(xué)點(diǎn),具體負(fù)責(zé)村醫(yī)培訓(xùn)的組織實(shí)施工作??h疾控中心、計(jì)生婦幼保健站分別組建老師隊(duì)伍,進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)授課,強(qiáng)調(diào)了培訓(xùn)的重要意義并對(duì)培訓(xùn)紀(jì)律做出了嚴(yán)格的要求。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院對(duì)培訓(xùn)工作做了詳盡的安排和部署,為了確保教學(xué)質(zhì)量,衛(wèi)生院提前組織各業(yè)務(wù)主管學(xué)習(xí)了培訓(xùn)方案、內(nèi)容安排及考核的管理辦法,為全面做好培訓(xùn)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、培訓(xùn)開展情況
全縣共有村衛(wèi)生室381家,參加培訓(xùn)的村醫(yī)(包括防婦保員)407人,培訓(xùn)率100%。按照縣局關(guān)于20xx年農(nóng)村衛(wèi)生人員培訓(xùn)的相關(guān)要求,此次培訓(xùn)分為理論學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)兩個(gè)階段,培訓(xùn)內(nèi)容均根據(jù)村衛(wèi)生室人員公共衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)手冊(cè)和多媒體教材醫(yī)學(xué)寶相結(jié)合,制訂了以基礎(chǔ)衛(wèi)生服務(wù)人員的基本理論、基本操作為主題;以人人享有基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)工作中的計(jì)劃免疫、婦幼保健、健康教育與健康促進(jìn)、慢性病管理、建立居民健康檔案等九類33項(xiàng)公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目內(nèi)容為主要業(yè)務(wù)知識(shí),采取看、聽、講、討論的培訓(xùn)方式對(duì)村醫(yī)及防婦保員進(jìn)行全面的培訓(xùn),部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院還有邀請(qǐng)了縣人民醫(yī)院對(duì)口支援專家對(duì)衛(wèi)生院的工作人員及防婦保員針對(duì)產(chǎn)前檢查、產(chǎn)后訪視及新生兒的搶救等知識(shí)進(jìn)行了全面的培訓(xùn)。在培訓(xùn)期間各學(xué)員還將工作中存在的難題進(jìn)行了相互交流,每個(gè)學(xué)員都學(xué)到了更多更有利于以后開展工作的經(jīng)驗(yàn)。此次培訓(xùn)累計(jì)每名村醫(yī)及防婦保員接受理論培訓(xùn)10學(xué)時(shí)并在衛(wèi)生院進(jìn)行了5個(gè)學(xué)時(shí)的實(shí)習(xí)。通過理論培訓(xùn)和實(shí)習(xí)相結(jié)合,全縣農(nóng)村衛(wèi)生人員對(duì)人人享有基本醫(yī)療服務(wù)的相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)前與培訓(xùn)后有明顯的提高,考核平均成績?yōu)?0分。
三、加強(qiáng)監(jiān)督、確保效果
整個(gè)培訓(xùn)過程中,各培訓(xùn)點(diǎn)嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度實(shí)行簽到登記,課堂紀(jì)律嚴(yán)肅,各位學(xué)員均能認(rèn)真的聽課,重點(diǎn)內(nèi)容做好筆記,鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的學(xué)員均沒有遲到、早退現(xiàn)象。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院為了保證參學(xué)率,墊支資金為村醫(yī)及防婦保員解決生活問題,極大的提高了培訓(xùn)的積極性。
我縣20xx年農(nóng)村衛(wèi)生培訓(xùn)工作雖然圓滿完成了,但在工作中也發(fā)現(xiàn)了問題和不足:一是衛(wèi)生院的經(jīng)費(fèi)短缺。二是基層衛(wèi)生工作者人手緊張,在培訓(xùn)工作中需印制材料、考勤、為參加培訓(xùn)的人員授課、測(cè)試及其它的服務(wù)工作衛(wèi)生院需2人配合才能完成,增加了衛(wèi)生院的工作量,教學(xué)質(zhì)量難以保證建議今后采取更加靈活多樣教學(xué)方法,彈性學(xué)習(xí)時(shí)間或?qū)W分制授課方式更加有利于教學(xué)相長,真正提高農(nóng)村衛(wèi)生人員的素質(zhì)和水平。
20x年我院根據(jù)《重性精神疾病管理治療工作規(guī)范》的要求,結(jié)合上級(jí)部署,組織我鎮(zhèn)鄉(xiāng)村醫(yī)生進(jìn)行集體培訓(xùn)和輔導(dǎo)。具體培訓(xùn)情況,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、培訓(xùn)基本情況
鑒于鄉(xiāng)村醫(yī)生是農(nóng)村一線的醫(yī)療衛(wèi)生工作者,群體特殊、責(zé)任重大,在培訓(xùn)內(nèi)容上,我院精心安排,結(jié)合培訓(xùn)內(nèi)容組織相關(guān)工作人員有針對(duì)的對(duì)鄉(xiāng)醫(yī)進(jìn)行培訓(xùn)。主要內(nèi)容為:重性精神病人篩查方案,重性精神疾病患者管理服務(wù)規(guī)范,重性精神疾病健康教育宣傳資料。在培訓(xùn)期間,各村鄉(xiāng)村醫(yī)生十分珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),嚴(yán)格遵守培訓(xùn)班紀(jì)律,認(rèn)真學(xué)習(xí)培訓(xùn)班的課程內(nèi)容,考勤率都在95%以上。培訓(xùn)班期間,大家就不懂的知識(shí)爭(zhēng)相提問,現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)氣氛十分活躍。
二、培訓(xùn)的初步成效
1、進(jìn)一步增強(qiáng)了鄉(xiāng)村醫(yī)生的責(zé)任感和使命感。通過培訓(xùn),廣大學(xué)員紛紛表示認(rèn)識(shí)到了做好自身工作的重要性和現(xiàn)實(shí)意義。
2、提高了鄉(xiāng)村醫(yī)生的業(yè)務(wù)水平。培訓(xùn)內(nèi)容都是鄉(xiāng)村醫(yī)生最急需的、最實(shí)用的,參加培訓(xùn)的廣大學(xué)員普遍感到收獲很大。
3、促進(jìn)了鄉(xiāng)村醫(yī)生間的相互交流。通過培訓(xùn),不僅搭建了授課老師和培訓(xùn)對(duì)象的交流平臺(tái),也為各村的鄉(xiāng)村醫(yī)生創(chuàng)造了一次交流的機(jī)會(huì)。
4、為進(jìn)一步做好鄉(xiāng)村醫(yī)生的培訓(xùn)工作積累了經(jīng)驗(yàn)。三、加強(qiáng)鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)的幾點(diǎn)建議和打算
1、建立鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)長效機(jī)制,切實(shí)搞好鄉(xiāng)醫(yī)培訓(xùn)。2、要科學(xué)合理安排培訓(xùn)內(nèi)容。要從農(nóng)村醫(yī)療工作最急需、最實(shí)用的內(nèi)容入手,創(chuàng)新培訓(xùn)形式,尊重鄉(xiāng)村醫(yī)生意愿,科學(xué)合理地設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容。
3、充分發(fā)揮鄉(xiāng)村醫(yī)生在公共衛(wèi)生服務(wù)中的重要作用。鄉(xiāng)村醫(yī)生不僅擔(dān)負(fù)著農(nóng)村基層醫(yī)療工作的重要責(zé)任,也是公共衛(wèi)生服務(wù)中的一支重要力量,要充分發(fā)揮其作用,加強(qiáng)培訓(xùn)和宣傳,讓其立足做好醫(yī)療工作的同時(shí),在推進(jìn)公共衛(wèi)生服務(wù)的過程中發(fā)揮更大的作用。
20xx年,我院將認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)要求,切實(shí)重視鄉(xiāng)村醫(yī)生的培訓(xùn)工作,合理安排培訓(xùn)班次,科學(xué)設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容,不斷提高我鎮(zhèn)鄉(xiāng)村醫(yī)生業(yè)務(wù)技術(shù)水平,培養(yǎng)具有綜合職業(yè)能力,適應(yīng)農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的鄉(xiāng)村醫(yī)生,為廣大農(nóng)民群眾提供及時(shí)方便的衛(wèi)生服務(wù),滿足農(nóng)村日益增長的疾病預(yù)防、保健、治療需要。
目錄
2009年度鄉(xiāng)村醫(yī)生業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作總結(jié) ..........................................................................................1 2010年度鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)工作總結(jié) ..................................................................................................3 2011年度鄉(xiāng)村醫(yī)生業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作總結(jié) ..........................................................................................5 2011年鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)工作總結(jié) ......................................................................................................6 2013年鄉(xiāng)村醫(yī)生適宜技術(shù)培訓(xùn)小結(jié) ..............................................................................................8 農(nóng)村衛(wèi)生人員培訓(xùn)總結(jié) ...................................................................................................................9 鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)工作總結(jié) .................................................................................................................11 鄉(xiāng)村醫(yī)生注冊(cè)培訓(xùn)工作總結(jié) .........................................................................................................12 洋市中心衛(wèi)生院鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)工作總結(jié) .....................................................................................14
2009年度鄉(xiāng)村醫(yī)生業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作總結(jié)
為夯實(shí) 農(nóng)村衛(wèi)生基層網(wǎng)底,全面提高鄉(xiāng)村醫(yī)生醫(yī)療技術(shù)水平和整體素質(zhì),一年來,我鎮(zhèn)對(duì)鄉(xiāng)村醫(yī)生進(jìn)行規(guī)范的業(yè)務(wù)培訓(xùn),強(qiáng)調(diào)醫(yī)德、醫(yī)術(shù)的學(xué)習(xí)和樹立良好醫(yī)風(fēng)的重要性,現(xiàn)將培訓(xùn)情況總結(jié)如下:
一、培訓(xùn)總體情況
(1)課程安排:全年共安排15學(xué)習(xí)日,120個(gè)課時(shí),
(2)師資安排:衛(wèi)生院的醫(yī)生或業(yè)務(wù)骨干擔(dān)任,學(xué)歷均在大專以上。另外,為擴(kuò)大學(xué)員們的知識(shí)面,約請(qǐng)其他醫(yī)院的醫(yī)師進(jìn)行“外科急腹癥、藥理學(xué)基礎(chǔ)、健康評(píng)估”等專題講座。
(3) 指定專人管理培訓(xùn)班,強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性,總結(jié)學(xué)習(xí)成績,鼓勵(lì)學(xué)員們不斷學(xué)習(xí),為我鎮(zhèn)農(nóng)村廣大的人民群眾服好務(wù)。雖然時(shí)間緊,任務(wù)重,但學(xué)員們都深刻認(rèn)識(shí)到此次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來之不易,刻苦學(xué)習(xí),通過理論考核,學(xué)員均通過了各個(gè)科目的測(cè)試,掌握了一些基礎(chǔ)理論和基本知識(shí),達(dá)到了預(yù)期目的。
二、取得的成績
通過此次培訓(xùn),學(xué)員們普遍反映學(xué)到了很多知識(shí),掌握了一些基礎(chǔ)理論和基本知識(shí),改變了服務(wù)理念,增強(qiáng)了責(zé)任心和服務(wù)意識(shí)。通過理論學(xué)習(xí)和臨床實(shí)踐,能夠處理一些常見病、多發(fā)病和地方病,強(qiáng)化了無菌操作意識(shí),掌握了常用操作技能,熟悉了合理用藥方法以及相關(guān)的法律法規(guī)、疾病預(yù)防控制和婦幼保健衛(wèi)生知識(shí)以及新農(nóng)合操作流程。
同時(shí),授課教師通過講課的過程,增進(jìn)了理論知識(shí)與臨床實(shí)踐的掌握,達(dá)到了自我的不斷完善,以完成任務(wù)的方式促進(jìn)理論學(xué)習(xí),培養(yǎng)了我院醫(yī)學(xué)師資力量的同時(shí)也提高了臨床的技術(shù)水平。
三、存在的問題
由于我院的人員較少,在繁忙的醫(yī)療工作中再讓醫(yī)生安排授課確實(shí)比較困難,加上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的缺乏,往往使鄉(xiāng)村醫(yī)生不能及時(shí)消化所學(xué)知識(shí),今后,我院將在此問題上下功夫,
七級(jí)鎮(zhèn)衛(wèi)生院 2009年11月25日
2010年度鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)工作總結(jié)
為夯實(shí)農(nóng)村衛(wèi)生基層網(wǎng)底,全面提高鄉(xiāng)村醫(yī)生醫(yī)療技術(shù)水平和整體素質(zhì),一年來,我鄉(xiāng)對(duì)鄉(xiāng)村醫(yī)生進(jìn)行規(guī)范的業(yè)務(wù)培訓(xùn),強(qiáng)調(diào)醫(yī)德、醫(yī)術(shù)的學(xué)習(xí)和樹立良好醫(yī)風(fēng)的重要性,現(xiàn)將培訓(xùn)情況總結(jié)如下:
一、培訓(xùn)總體情況
(1)課程安排;以每月一號(hào)為定期學(xué)習(xí)時(shí)間,另外根據(jù)需要不定期安排培訓(xùn),全年共安排40學(xué)習(xí)日,約150余個(gè)課時(shí),
(2)師資安排:以衛(wèi)生院的醫(yī)生或業(yè)務(wù)骨干并邀請(qǐng)縣級(jí)醫(yī)院技術(shù)精湛的專業(yè)技術(shù)人員為培訓(xùn)師資,學(xué)歷均在大專以上。采取臨床實(shí)踐、技能操作、理論輔導(dǎo)相結(jié)合的方法,對(duì)農(nóng)村醫(yī)生開展了內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科等方面的專項(xiàng)培訓(xùn)
(3)指定專人管理培訓(xùn)班,強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性,總結(jié)學(xué)習(xí)成績,鼓勵(lì)學(xué)員們不斷學(xué)習(xí),為我鄉(xiāng)農(nóng)村廣大的人民群眾服好務(wù)。雖然時(shí)間緊,任務(wù)重,但學(xué)員們都深刻認(rèn)識(shí)到此次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來之不易,刻苦學(xué)習(xí),通過理論考核,學(xué)員均通過了各個(gè)科目的測(cè)試,掌握了一些基礎(chǔ)理論和基本知識(shí),達(dá)到了預(yù)期目的。
二、取得的成績
通過理論學(xué)習(xí)和臨床實(shí)踐,使我鄉(xiāng)鄉(xiāng)村醫(yī)生增強(qiáng)了診斷和處理一些常見病、多發(fā)病和地方病的能力,強(qiáng)化了無菌操作意識(shí),掌握了常用操作技能,熟悉了合理用藥方法以及相關(guān)的法律法規(guī)、疾病預(yù)防控制和婦幼保健衛(wèi)生知識(shí)以及新農(nóng)合操作流程,增強(qiáng)了責(zé)任心,改變了服務(wù)意識(shí)。使我鄉(xiāng)醫(yī)務(wù)人員的專業(yè)知識(shí)和服務(wù)水平得到了大幅的提高,也認(rèn)識(shí)到了與一個(gè)合格的
醫(yī)生存在的較大差距。同時(shí),我院醫(yī)生通過講課的過程,增進(jìn)了理論知識(shí)與臨床實(shí)踐的掌握,達(dá)到了自我的不斷完善,以完成任務(wù)的方式促進(jìn)理論學(xué)習(xí),培養(yǎng)了我院醫(yī)學(xué)師資力量的同時(shí)也提高了臨床的技術(shù)水平。最重要的是通過項(xiàng)目培訓(xùn)工作的開展,進(jìn)一步建立健全了鄉(xiāng)村醫(yī)生繼續(xù)教育的長效機(jī)制,為農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的制度及人力基礎(chǔ)。
三、存在的問題和下步打算
一是我鄉(xiāng)鄉(xiāng)村醫(yī)生業(yè)務(wù)水平普遍偏低,有待于進(jìn)一步的系統(tǒng)理論學(xué)習(xí)和臨床實(shí)踐;二是村衛(wèi)生室人員培訓(xùn)規(guī)模小,培訓(xùn)時(shí)間短,鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)力度不大;三是村衛(wèi)生室人員少,鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)間難以保證;加上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的缺乏,往往使鄉(xiāng)村醫(yī)生不能及時(shí)消化所學(xué)知識(shí)。四是鄉(xiāng)村醫(yī)生待遇較低,培訓(xùn)期間又沒有收入,影響了部分人員培訓(xùn)學(xué)習(xí)的積極性,鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)保障措施需進(jìn)一步強(qiáng)化。
在今后工作中,我鄉(xiāng)將進(jìn)一步加強(qiáng)項(xiàng)目的管理,加強(qiáng)工作措施,加大培訓(xùn)力度,擴(kuò)大培訓(xùn)面,有針對(duì)性地系統(tǒng)培訓(xùn)醫(yī)學(xué)理論,增加臨床實(shí)踐時(shí)間,積極爭(zhēng)取改善鄉(xiāng)村醫(yī)生工作環(huán)境與條件、增加鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)保障的政策措施,繼續(xù)開展好鄉(xiāng)村醫(yī)生臨床培訓(xùn),努力提高鄉(xiāng)村醫(yī)生醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)水平,不斷增強(qiáng)鄉(xiāng)村醫(yī)生醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)能力,建立一支醫(yī)德高尚、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的醫(yī)療隊(duì)伍,穩(wěn)步推進(jìn)農(nóng)村衛(wèi)生服務(wù)隊(duì)伍。
2011年度鄉(xiāng)村醫(yī)生業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作總結(jié)
為夯實(shí)農(nóng)村衛(wèi)生基層網(wǎng)底,全面提高鄉(xiāng)村醫(yī)生醫(yī)療技術(shù)水平和整體素質(zhì),今年,我鎮(zhèn)對(duì)鄉(xiāng)村醫(yī)生進(jìn)行規(guī)范的業(yè)務(wù)培訓(xùn),強(qiáng)調(diào)醫(yī)德、醫(yī)術(shù)的學(xué)習(xí)和樹立良好醫(yī)風(fēng)的重要性,現(xiàn)將培訓(xùn)情況總結(jié)如下:
二、培訓(xùn)總體情況
(1)課程安排:全年準(zhǔn)備共安排兩次培訓(xùn)。
(2)師資安排:醫(yī)院的醫(yī)生或業(yè)務(wù)骨干擔(dān)任,學(xué)歷均在大專以上。
(3) 指定專人管理培訓(xùn)班,強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性,總結(jié)學(xué)習(xí)成績,鼓勵(lì)學(xué)員們不斷學(xué)習(xí),為我鎮(zhèn)農(nóng)村廣大的人民群眾服好務(wù)。雖然時(shí)間緊,任務(wù)重,但學(xué)員們都深刻認(rèn)識(shí)到此次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來之不易,刻苦學(xué)習(xí),通過理論考核,學(xué)員均通過了各個(gè)科目的測(cè)試,掌握了一些基礎(chǔ)理論和基本知識(shí),達(dá)到了預(yù)期目的。
二、取得的成績
通過此次培訓(xùn),學(xué)員們普遍反映學(xué)到了很多知識(shí),掌握了一些基礎(chǔ)理論和基本知識(shí),改變了服務(wù)理念,增強(qiáng)了責(zé)任心和服務(wù)意識(shí)。通過理論學(xué)習(xí)和臨床實(shí)踐,能夠處理一些常見病、多發(fā)病和地方病,強(qiáng)化了無菌操作意識(shí),掌握了常用操作技能,熟悉了合理用藥方法以及相關(guān)的法律法規(guī)、疾病預(yù)防控制和婦幼保健衛(wèi)生知識(shí)以及新農(nóng)合操作流程。
同時(shí),授課教師通過講課的過程,增進(jìn)了理論知識(shí)與臨床實(shí)踐的掌握,達(dá)到了自我的不斷完善,以完成任務(wù)的方式促進(jìn)理論學(xué)習(xí),培養(yǎng)了我院醫(yī)學(xué)師資力量的同時(shí)也提高了臨床的技術(shù)水平。
四、存在的問題
由于我院的人員較少,在繁忙的醫(yī)療工作中再讓醫(yī)生安排授課確實(shí)比較困難,加上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的缺乏,往往使鄉(xiāng)村醫(yī)生不能及時(shí)消化所學(xué)知識(shí),今后,我院將在此問題上下功夫,
簡(jiǎn)陽市云龍中心衛(wèi)生院 2011年6月5日
2011年鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)工作總結(jié)
為了提升鄉(xiāng)村醫(yī)生的服務(wù)水平和專業(yè)技能,根據(jù)有關(guān)文件的精神要求,我院于2010年5月開始對(duì)轄區(qū)已獲得鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)證書的59名在崗鄉(xiāng)村醫(yī)生進(jìn)行了系統(tǒng)全面的培訓(xùn)和指導(dǎo),并根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃已圓滿完成了第一周期的培訓(xùn)。現(xiàn)總結(jié)如下:
一、基本情況:
萊山街道辦事處有人口萬人,有31個(gè)村,村衛(wèi)生所40個(gè),鄉(xiāng)村醫(yī)生60人,現(xiàn)取得鄉(xiāng)村醫(yī)生資格認(rèn)定59人。本年度應(yīng)培訓(xùn)人數(shù)為59人,實(shí)際參訓(xùn)人數(shù)為59人。
二、精心組織,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
(一)針對(duì)這次培訓(xùn),院領(lǐng)導(dǎo)高度重視,專門開會(huì)研究討論,成立了由副院長任組長的在崗鄉(xiāng)醫(yī)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,并制定了詳細(xì)的培訓(xùn)方案、授課計(jì)劃。
(二)在培訓(xùn)前我院通知所有參加培訓(xùn)的鄉(xiāng)村醫(yī)生開了鄉(xiāng)醫(yī)在崗培訓(xùn)動(dòng)員會(huì),強(qiáng)調(diào)了此次培訓(xùn)的重要性,使參加培訓(xùn)的鄉(xiāng)村醫(yī)生都深刻體會(huì)到此次培訓(xùn)切實(shí)關(guān)系到自己在以后工作中的利害關(guān)系,使他們轉(zhuǎn)變思想方式。
(三)為了規(guī)范參加培訓(xùn)的鄉(xiāng)村醫(yī)生,此次培訓(xùn)實(shí)行了簽到制度,并實(shí)時(shí)記錄每名參加培訓(xùn)鄉(xiāng)村醫(yī)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展情況。
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(四)為了不影響衛(wèi)生室業(yè)務(wù)的正常開展及保證培訓(xùn)效果,我們采取小班培訓(xùn),對(duì)參加培訓(xùn)的鄉(xiāng)村醫(yī)生組織實(shí)施分批培訓(xùn)(共
分2批),使每個(gè)衛(wèi)生室參加培訓(xùn)的鄉(xiāng)村醫(yī)生錯(cuò)開培訓(xùn)時(shí)間,保證了衛(wèi)生室工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
三、存在的問題和努力方向
1、存在管理力度不夠,要求不嚴(yán)格,培訓(xùn)流于形式。
2、培訓(xùn)的內(nèi)容在理論和實(shí)踐相結(jié)合上還有一定的差距。
3、由于鄉(xiāng)村醫(yī)生隊(duì)伍的年齡、文化程度和知識(shí)結(jié)構(gòu)參差不齊,所以在教學(xué)上針對(duì)性還不夠強(qiáng)。
4、部份鄉(xiāng)醫(yī)的態(tài)度不端正,上課不認(rèn)真聽講,課后不看書復(fù)習(xí)。 培訓(xùn)工作意義重大,我們將不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷地完善各項(xiàng)管理制度,不斷地提高培訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量,保證培訓(xùn)工作達(dá)到要求及保證質(zhì)量。
2013年鄉(xiāng)村醫(yī)生適宜技術(shù)培訓(xùn)小結(jié)
為提升我鄉(xiāng)村醫(yī)生專業(yè)技術(shù)水平和整體素質(zhì),提高鄉(xiāng)村醫(yī)生常見病、多發(fā)病的診治能力,結(jié)合我鄉(xiāng)村醫(yī)生實(shí)際情況,我院于2013年1月5日至1月8日完成了對(duì)新安村、新坡村、關(guān)天平村、浮橋村、白龍村共5名鄉(xiāng)村醫(yī)生的培訓(xùn)工作?,F(xiàn)將2013年鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)工作總結(jié)如下:
一、培訓(xùn)時(shí)間
2013年1月5日至2013年1月8日
二、培訓(xùn)地點(diǎn)
東江鄉(xiāng)衛(wèi)生院二樓會(huì)議室
三、培訓(xùn)人員
培訓(xùn)班班主任: 李勝忠
培訓(xùn)班指導(dǎo)老師:劉麗君 參加培訓(xùn)人員:陶連秀、陳仙麗、黃麗華、印長輝、馮邦文共5名鄉(xiāng)村醫(yī)生
四、培訓(xùn)內(nèi)容
我院根據(jù)視頻教學(xué)內(nèi)容對(duì)4天的培訓(xùn)課程進(jìn)行了合理安排,組織各鄉(xiāng)村醫(yī)生對(duì)視頻教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真的學(xué)習(xí)。主要內(nèi)容如下:
1、臨床常見癥狀;
2、臨床常見疾病;
3、常用臨床基本技能;
4、常用急救基本技能;
學(xué)習(xí)期間,所有鄉(xiāng)村醫(yī)生均能按時(shí)到課,認(rèn)真聽課,并作了學(xué)習(xí)筆記,而且能積極展開計(jì)論。
五、培訓(xùn)考核
2013年1月8日培訓(xùn)內(nèi)容結(jié)束后,對(duì)所有參加培訓(xùn)的鄉(xiāng)村醫(yī)生進(jìn)行了理論考核,考核結(jié)果基本滿意,每位鄉(xiāng)村醫(yī)生考核分?jǐn)?shù)均合格,本次培訓(xùn)達(dá)到了預(yù)期效果,圓滿結(jié)束。
武陵區(qū)東江鄉(xiāng)衛(wèi)生院 2013年1月8日
農(nóng)村衛(wèi)生人員培訓(xùn)總結(jié)
為了進(jìn)一步提高X農(nóng)村衛(wèi)生人員的專業(yè)技術(shù)水平和整體素質(zhì),加強(qiáng)基層衛(wèi)生服務(wù)人員的能力和水平,使其更好地開展X工作,按照《XXX農(nóng)村衛(wèi)生人員培訓(xùn)方案》的相關(guān)要求,XXX高度重視、精心組織,對(duì)全區(qū)農(nóng)村衛(wèi)生人員進(jìn)行培訓(xùn),現(xiàn)將培訓(xùn)工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織
根據(jù)XXX文件要求,制定了結(jié)合本區(qū)實(shí)際情況的實(shí)施方案,對(duì)培訓(xùn)工作做了詳盡的安排和部署,于9月27日在X會(huì)議室舉辦X年度農(nóng)村衛(wèi)生人員培訓(xùn)班。相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加了培訓(xùn)開班儀式,強(qiáng)調(diào)了培訓(xùn)的重要意義并對(duì)培訓(xùn)紀(jì)律做出了嚴(yán)格的要求。為確保教學(xué)質(zhì)量,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院提前組織各業(yè)務(wù)主管學(xué)習(xí)了培訓(xùn)方案、內(nèi)容安排及考核的管理辦法,為全面做好培訓(xùn)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、培訓(xùn)開展情況
參加培訓(xùn)的村醫(yī)X人。此次培訓(xùn)分為理論學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)兩個(gè)階段,培訓(xùn)內(nèi)容根據(jù)XXX,多媒體課件與培訓(xùn)教材相結(jié)合,以基礎(chǔ)衛(wèi)生服務(wù)人員的基本理論、基本操作為主題。聘請(qǐng)XX專家分別講授了XX,采取看、聽、講、討論的培訓(xùn)方式對(duì)村醫(yī)進(jìn)行全面的培訓(xùn)。在培訓(xùn)期間各學(xué)員還將工作中存在的難題進(jìn)行了相互交流,每個(gè)學(xué)員都學(xué)到了更多更有利于以后開展工作的經(jīng)驗(yàn)。通過理論培訓(xùn)和實(shí)習(xí)相結(jié)合,X農(nóng)村衛(wèi)生人員對(duì)人人享有基本醫(yī)療服務(wù)的相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)前與培訓(xùn)后有明顯的提高,考核合格率為X。
三、加強(qiáng)監(jiān)督、確保效果
整個(gè)培訓(xùn)過程中,各培訓(xùn)點(diǎn)嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度實(shí)行簽到登記,課堂紀(jì)律嚴(yán)肅,各位學(xué)員均能認(rèn)真的聽課,重點(diǎn)內(nèi)容做好筆記,在培訓(xùn)過程中,學(xué)員均沒有遲到、早退現(xiàn)象。各單位為村醫(yī)墊支生活補(bǔ)助,極大的提高了培訓(xùn)的積極性。
X年農(nóng)村衛(wèi)生培訓(xùn)工作雖然圓滿完成了,但在工作中也發(fā)現(xiàn)了問題和不足:由于基層衛(wèi)生工作者人員短缺,鄉(xiāng)村醫(yī)生日常工作量大,不能較長時(shí)間參加脫產(chǎn)學(xué)習(xí),培訓(xùn)時(shí)間不能滿足參加培訓(xùn)人員完全吸收與掌握XX知識(shí)技能。建議今后采取更加靈活多樣教學(xué)方法,彈性學(xué)習(xí)時(shí)間或?qū)W分制授課方式更加有利于教學(xué)相長,真正提高農(nóng)村衛(wèi)生人員的素質(zhì)和水平。
鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)工作總結(jié)
為貫徹落實(shí)《鄉(xiāng)村醫(yī)生從業(yè)管理?xiàng)l例》,加快農(nóng)村衛(wèi)
生事業(yè)發(fā)展,進(jìn)一步提高鄉(xiāng)村醫(yī)生隊(duì)伍整體素質(zhì),結(jié)合村衛(wèi)生室建設(shè)步伐,結(jié)合我鄉(xiāng)的實(shí)際情況,根據(jù)年初制定的培訓(xùn)計(jì)劃,有計(jì)劃、有步驟地對(duì)全鄉(xiāng)鄉(xiāng)村醫(yī)生進(jìn)行分期例會(huì)培訓(xùn),切實(shí)提高鄉(xiāng)村醫(yī)生的整體素質(zhì),增強(qiáng)農(nóng)村衛(wèi)生所防備、保健、基本醫(yī)療服務(wù)能力?,F(xiàn)總結(jié)如下: 一.我鄉(xiāng)人口3024人,轄7個(gè)自然村,6個(gè)衛(wèi)生所,每月例會(huì)及培訓(xùn)一同進(jìn)行,為強(qiáng)調(diào)鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)工作的重要性,并把此項(xiàng)工作作為我鄉(xiāng)為民辦實(shí)事的一項(xiàng)重要工作,是提高鄉(xiāng)村醫(yī)生基本知識(shí)、基本技能、基本素質(zhì)的一項(xiàng)重要舉措,院領(lǐng)導(dǎo)身體力行,親自參加并督促每次例會(huì)培訓(xùn)的安排和落實(shí),正是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和重視,才使鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)工作取得了圓滿成功。 在每期培訓(xùn)結(jié)束后組織考試,今月6人參加考試,全部及格,培訓(xùn)合格率為100%。
通過培訓(xùn),大大提高了學(xué)員的知識(shí)水平,提高了應(yīng)用較新診療技術(shù)手段的能力,使他們的知識(shí)得到了充實(shí)和更新,知識(shí)結(jié)構(gòu)上了一個(gè)新臺(tái)階。 二.存在的問題和努力方向:
1、培訓(xùn)的內(nèi)容在理論和實(shí)踐相結(jié)合上還有一定的差距。
2、由于鄉(xiāng)村醫(yī)生隊(duì)伍的年齡、文化程度和知識(shí)結(jié)構(gòu)參差不齊,所以在教學(xué)上針對(duì)性還不夠強(qiáng)。
總之,培訓(xùn)取得的成功并不一定代表十全十美,我們將再接再勵(lì),不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷地完善各項(xiàng)治理制度,不斷地提高培訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量,為我縣的衛(wèi)生事業(yè)培養(yǎng)更多的適用人才。
鄉(xiāng)村醫(yī)生注冊(cè)培訓(xùn)工作總結(jié)
為認(rèn)真貫徹衛(wèi)生廳《關(guān)于第二輪鄉(xiāng)村醫(yī)生注冊(cè)培訓(xùn)實(shí)施方案》的文件精神,切實(shí)提升鄉(xiāng)村醫(yī)生業(yè)務(wù)技術(shù)水平,滿足農(nóng)村廣大群眾對(duì)醫(yī)療健康的需求,為衛(wèi)生強(qiáng)區(qū)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),現(xiàn)將我區(qū)第二輪鄉(xiāng)村醫(yī)生注冊(cè)培訓(xùn)的理論教學(xué)管理工作予以總結(jié)。
一、培訓(xùn)分班及開班地點(diǎn)安排:
鄉(xiāng)村醫(yī)生注冊(cè)培訓(xùn)共報(bào)名548人,分5個(gè)大班進(jìn)行。為解決工學(xué)矛盾,方便鄉(xiāng)村醫(yī)生就近入學(xué),特在鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)點(diǎn)。**片——教室設(shè)在***四樓多功能廳,105人;***片——教室設(shè)在****四樓多功能廳,99人;**片——教室設(shè)在****初級(jí)中學(xué)報(bào)告廳,147人;****片——教室設(shè)在****學(xué)校內(nèi),分二個(gè)班,共計(jì)197人。
二、鄉(xiāng)村醫(yī)生注冊(cè)培訓(xùn)開設(shè)課程安排:
《農(nóng)村衛(wèi)生服務(wù)政策法規(guī)》 理論授課4課時(shí) 授課教師——*** 《農(nóng)村社區(qū)常用急救技術(shù)》理論授課21課時(shí) 授課教師——*** 《農(nóng)村慢性非傳染性疾病的綜合管理》
理論授課13課時(shí) 授課教師——*** 《農(nóng)村公共衛(wèi)生服務(wù)技術(shù)》理論授課8課時(shí) 授課教師——*** 總計(jì)理論授課46學(xué)時(shí),為期5天,各班分二個(gè)階段進(jìn)行。
三、教學(xué)總結(jié)
1、領(lǐng)導(dǎo)重視、措施得力
自***衛(wèi)校成為***鄉(xiāng)村醫(yī)生輔導(dǎo)站以來,得到了衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。黨支部、校長室高度重視本次培訓(xùn),成立了以分管校長(教學(xué)副校長)為組長、教務(wù)科長具體執(zhí)行的領(lǐng)導(dǎo)小組,聘用了二位專職班主任跟班教學(xué)管理,在車輛、經(jīng)費(fèi)方面給予了充分支持,保證了本次培訓(xùn)工作能有條不紊的順利開展。
2、精心組織、嚴(yán)格管理
教學(xué)質(zhì)量是注冊(cè)培訓(xùn)的根本,為了真正提高教學(xué)質(zhì)量,對(duì)鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)員負(fù)責(zé),我站采取了嚴(yán)格的教學(xué)管理制度。根據(jù)教學(xué)計(jì)劃安排,聘請(qǐng)中級(jí)以上職稱教師擔(dān)任相關(guān)課程教學(xué),要求按大綱嚴(yán)格制定教學(xué)進(jìn)度,保質(zhì)保量上好每堂課,布置作業(yè),注重課后反饋,及時(shí)調(diào)整。
嚴(yán)格管理,聘請(qǐng)專職教師擔(dān)任班主任。學(xué)員報(bào)到時(shí),校領(lǐng)導(dǎo)到場(chǎng),舉行了開班儀式,詳細(xì)介紹本次培訓(xùn)的目的、要求、內(nèi)容、上課紀(jì)律及具體規(guī)定。為保證學(xué)員到課率,班主任進(jìn)行上下午點(diǎn)名,在鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)點(diǎn)時(shí),班主任更是全程陪同,對(duì)可能出現(xiàn)的情況給予及時(shí)解決。
四、下階段工作要點(diǎn)
1、接****鄉(xiāng)村醫(yī)生分校通知,將盡快下發(fā)省鄉(xiāng)醫(yī)總校的復(fù)習(xí)資料,保證每位鄉(xiāng)村醫(yī)生能領(lǐng)到。
2、組織6月14日考試。按規(guī)定要求布置考場(chǎng),嚴(yán)把考試管理關(guān), 選派責(zé)任心強(qiáng)的教師監(jiān)考,考試前對(duì)鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)員進(jìn)行考紀(jì)考風(fēng)教育,宣讀考場(chǎng)紀(jì)律,保證考試能公平、公正進(jìn)行。
洋市中心衛(wèi)生院鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)工作總結(jié)
為夯實(shí)農(nóng)村衛(wèi)生基層網(wǎng)底,全面提高鄉(xiāng)村醫(yī)生醫(yī)療技術(shù)和整體素質(zhì),一年來,我鎮(zhèn)對(duì)鄉(xiāng)村醫(yī)生進(jìn)行規(guī)范的業(yè)務(wù)培訓(xùn),使我鎮(zhèn)鄉(xiāng)村醫(yī)生理論水平和實(shí)際服務(wù)能力得到了顯著的提高,現(xiàn)將培訓(xùn)情況總結(jié)如下:
一、培訓(xùn)總體情況
1、課程安排:全年共安排5學(xué)習(xí)日,36個(gè)學(xué)時(shí)。
2、師資安排:衛(wèi)生院的醫(yī)生或業(yè)務(wù)骨干,學(xué)歷均在大專以上。
3、指定專人管理培訓(xùn)班,強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性,總結(jié)學(xué)習(xí)成績,鼓勵(lì)學(xué)員們不斷學(xué)習(xí),為我鎮(zhèn)農(nóng)村廣大人民群工作服務(wù)好。雖然時(shí)間緊,任務(wù)重,但學(xué)員們都深刻認(rèn)識(shí)到此次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來之不易,刻苦學(xué)習(xí),通過考核,學(xué)員均通過了各個(gè)科目的測(cè)試,掌握了一些基礎(chǔ)理論和基本知識(shí),達(dá)到了預(yù)期目的。
二、取得的成績
通過此次培訓(xùn),學(xué)員們普遍反映學(xué)到了很多婦科知識(shí),掌握了一些基礎(chǔ)理論和基本知識(shí),改變了服務(wù)理念,增強(qiáng)了責(zé)任心和服務(wù)意識(shí)。通過理論學(xué)習(xí),拓寬了鄉(xiāng)村醫(yī)生的知識(shí)面,尤其是婦科疾病方面的知識(shí)。
三、存在的問題
1、由于我院高學(xué)歷人員有限,在繁忙的工作中再讓醫(yī)生安排授課卻是比較困難,加上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)缺乏,往往使鄉(xiāng)村醫(yī)生不能及時(shí)消化所學(xué)的知識(shí)。
2、由于培訓(xùn)時(shí)間安排剛好碰到農(nóng)忙季節(jié),各鄉(xiāng)村醫(yī)生到位參差不齊,嚴(yán)重影響了培訓(xùn)的進(jìn)度。
3、部分鄉(xiāng)村醫(yī)生的學(xué)習(xí)卡丟失,導(dǎo)致培訓(xùn)后無卡的鄉(xiāng)村不能刷卡登記學(xué)時(shí)。
四、整改措施
1、在明年的培訓(xùn)中,將合理安排教學(xué)人員及學(xué)習(xí)時(shí)間,讓鄉(xiāng)村醫(yī)生有足夠的時(shí)間來參加學(xué)習(xí),并把所培訓(xùn)的內(nèi)容及時(shí)進(jìn)行消化。
2、向上級(jí)部門申請(qǐng)補(bǔ)齊鄉(xiāng)村醫(yī)生學(xué)習(xí)卡。
洋市中心衛(wèi)生院
二〇一一年八月三十日
按照我院20xx年對(duì)鄉(xiāng)村醫(yī)生中醫(yī)藥知識(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作的要求,一年來,在上級(jí)衛(wèi)生行政主管部門的幫助和指導(dǎo)下,以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真貫徹落實(shí)《登封市20xx年度中醫(yī)藥知識(shí)強(qiáng)化培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施方案》要求,結(jié)合我院實(shí)際,采取集中學(xué)習(xí)的方式組織開展了20xx年度對(duì)鄉(xiāng)村醫(yī)生中醫(yī)藥知識(shí)培訓(xùn)?,F(xiàn)將培訓(xùn)情況總結(jié)如下:
一、計(jì)劃周密,準(zhǔn)備充分
為保證我院中醫(yī)藥知識(shí)培訓(xùn)工作的順利開展,一是院主要領(lǐng)導(dǎo)高度重視,于培訓(xùn)前向制定了培訓(xùn)計(jì)劃和步驟,就培訓(xùn)相關(guān)事項(xiàng)在院職工例會(huì)上做了通知和安排,進(jìn)行了充分動(dòng)員;二是成立了以院長張青仁為組長,中醫(yī)科長為副組長的培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作的組織和協(xié)調(diào),并落實(shí)專人參見是級(jí)師資培訓(xùn)后,再從事本院的知識(shí)傳授和講解工作。
二、完成目標(biāo)任務(wù)
本年一季度中醫(yī)藥知識(shí)培訓(xùn)參訓(xùn)人員包括本院從事中醫(yī)藥工作的全部醫(yī)務(wù)人員和各村衛(wèi)生室鄉(xiāng)村醫(yī)生,共有35名人員參加了培訓(xùn),其中本院中醫(yī)藥人員8名,鄉(xiāng)村醫(yī)生27名,培訓(xùn)時(shí)間為5月19日10月19日,共2天,采取了以鄉(xiāng)衛(wèi)生院為培訓(xùn)點(diǎn)、集中學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行,培訓(xùn)所用教材為運(yùn)用祖國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué),預(yù)防和治療農(nóng)村多發(fā)病、常見病的知識(shí)。同時(shí)培訓(xùn)運(yùn)用針灸、推拿、艾灸技術(shù),為廣大村民解除疾病痛苦。培訓(xùn)期間未發(fā)現(xiàn)應(yīng)參訓(xùn)人員缺席現(xiàn)象,培訓(xùn)后的考核合格率為98%,全部參訓(xùn)學(xué)員培訓(xùn)合格。通過培訓(xùn)的開展,使我院中醫(yī)藥人員和鄉(xiāng)村醫(yī)生的中醫(yī)藥知識(shí)應(yīng)用能力的提高具有積極作用。
三、存在的問題
(一)少部分鄉(xiāng)村醫(yī)生對(duì)培訓(xùn)工作的認(rèn)識(shí)不夠,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,對(duì)培訓(xùn)積極性不高。
(二)基層中醫(yī)藥人員多為跟師學(xué)醫(yī)出身,沒有受過正規(guī)、系統(tǒng)化教育,往往理論知識(shí)底子薄,在培訓(xùn)時(shí)間緊、任務(wù)重的情況下,鄉(xiāng)村醫(yī)生不能完全接受、消化和吸收,從而在一定程度上影響培訓(xùn)質(zhì)量的提高。
(三)對(duì)廣大群眾進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的宣傳力度不夠。
四、整改措施
(一)深入持久地開展中醫(yī)藥知識(shí)宣傳教育和培訓(xùn)工作,提高基層中醫(yī)藥人員的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),搞好轄區(qū)內(nèi)的中醫(yī)藥預(yù)防保健工作,使鄉(xiāng)村醫(yī)生能為當(dāng)?shù)厝罕娫\治一些常見病、多發(fā)病,以減少疾病的發(fā)生,進(jìn)一步解決農(nóng)村因病致貧、因病返貧現(xiàn)象;
(二)在以后的培訓(xùn)工作中,繼續(xù)加大對(duì)我院轄區(qū)內(nèi)鄉(xiāng)村醫(yī)生在崗人員培訓(xùn)工作的力度,將培訓(xùn)工作作為經(jīng)常性重要的工作抓緊、抓好,以提高鄉(xiāng)村醫(yī)生衛(wèi)生技術(shù)人員的業(yè)務(wù)技術(shù)和水平,更好地為人民群眾服務(wù);
(三)爭(zhēng)取培訓(xùn)項(xiàng)目資金,加強(qiáng)對(duì)中醫(yī)中藥衛(wèi)生技術(shù)人員的業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)工作,加強(qiáng)中醫(yī)藥知識(shí)業(yè)務(wù)骨干培養(yǎng),帶動(dòng)全院整體上提高培訓(xùn)質(zhì)量。
(四)積極向上級(jí)有關(guān)部門反映我鎮(zhèn)目前鄉(xiāng)村醫(yī)生隊(duì)伍現(xiàn)狀,爭(zhēng)取進(jìn)一步提高鄉(xiāng)村醫(yī)生待遇,穩(wěn)定鄉(xiāng)村醫(yī)生隊(duì)伍,加大各項(xiàng)工作的宣傳和培訓(xùn)力度,提高中醫(yī)中藥業(yè)務(wù)診療技術(shù)水平,以調(diào)動(dòng)鄉(xiāng)村醫(yī)生工作的積極性,促進(jìn)我鎮(zhèn)中醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的健康發(fā)展。
鄉(xiāng)村醫(yī)生在我國的醫(yī)療體系中一直處于最末端,他們長期扎根基層,為無數(shù)農(nóng)村患者提供了必需的服務(wù),卻由于各種因素導(dǎo)致整體職業(yè)素養(yǎng)偏低,無法滿足廣大居民日益增長的診療需求,更支撐不起分級(jí)診療的網(wǎng)底作用。因此,新醫(yī)改實(shí)施以來,各級(jí)政府都把提高鄉(xiāng)村醫(yī)生的能力水平作為深化醫(yī)改、推進(jìn)分級(jí)診療的一項(xiàng)重要抓手。
由中心組織開展的“鄉(xiāng)醫(yī)師資培訓(xùn)”項(xiàng)目,得到了國家衛(wèi)生計(jì)生委科教司的全程指導(dǎo)。科教司相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)多次親臨培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng),傳達(dá)黨中央、國務(wù)院關(guān)于深化醫(yī)改的重大戰(zhàn)略部署,指出各地衛(wèi)生行政部門要合理制定鄉(xiāng)村醫(yī)生培養(yǎng)培訓(xùn)規(guī)劃,采取多種方式加強(qiáng)鄉(xiāng)村醫(yī)生的培訓(xùn)。同時(shí)鼓勵(lì)中心與各省衛(wèi)生計(jì)生委共同努力,把“衛(wèi)生計(jì)生人才強(qiáng)基層工程——鄉(xiāng)村醫(yī)生師資培訓(xùn)”辦成一個(gè)長期持續(xù)的項(xiàng)目,深入開展下去,取得實(shí)實(shí)在在的效果,讓更廣泛的基層衛(wèi)生計(jì)生人員獲益。
各省衛(wèi)計(jì)委相關(guān)部門也對(duì)培訓(xùn)給予了高度重視,從人力、物力等多方面支持協(xié)調(diào),積極組織、選拔轄區(qū)內(nèi)各縣、鄉(xiāng)、村優(yōu)秀醫(yī)生參加學(xué)習(xí),并妥善安排學(xué)員食宿、資料制作、學(xué)分登記等一系列工作,保障了培訓(xùn)的順利進(jìn)行。
一、課程設(shè)計(jì)豐富多樣
鄉(xiāng)村醫(yī)生的日常工作比較繁雜,不僅要負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)的基本醫(yī)療、疾病控制和預(yù)防保健工作,還要做好公共衛(wèi)生信息的收集報(bào)告、常見病的初級(jí)診治和轉(zhuǎn)診,以及建立農(nóng)民健康檔案等工作??紤]到以上因素,在課程設(shè)計(jì)上,依托國家衛(wèi)生計(jì)生委能力建設(shè)和繼續(xù)教育全科醫(yī)學(xué)專家委員會(huì)的各位專家,重點(diǎn)突出了實(shí)用性和廣泛性,確保通過培訓(xùn)能學(xué)有所得、學(xué)以致用。
師資方面,除國家及省級(jí)三甲醫(yī)院的專家教授外,還邀請(qǐng)了具有代表性的社區(qū)中心全科醫(yī)師,使大家在接收新思維、新方法,開拓視野的同時(shí),也能借鑒優(yōu)秀兄弟單位的一線診療經(jīng)驗(yàn)。內(nèi)容上,既涵蓋了西醫(yī)對(duì)常見病、多發(fā)病等的規(guī)范化診療知識(shí),也有名老中醫(yī)對(duì)疾病辨證施治的傳統(tǒng)療法介紹,更有基層醫(yī)務(wù)工作者必須了解的相關(guān)法律法規(guī)解讀。
培訓(xùn)過程中,很多學(xué)員表示,以前只能在電視或課本中見到的名師大家,通過培訓(xùn)得以近距離溝通交流,不但學(xué)到很多專業(yè)知識(shí),更學(xué)到他們身上醫(yī)者仁心的職業(yè)精神,收獲頗豐!
二、培訓(xùn)模式新穎便捷
本次鄉(xiāng)醫(yī)師資培訓(xùn),打破了以往面授、遠(yuǎn)程互相割裂的教學(xué)方式,采取“遠(yuǎn)程+面授、項(xiàng)目+基地”的全新模式。一方面,除面授培訓(xùn)外,在中國繼續(xù)上線了遠(yuǎn)程課程,通過免費(fèi)發(fā)放學(xué)習(xí)卡的形式鼓勵(lì)學(xué)員隨時(shí)隨地上網(wǎng)學(xué)習(xí),保證知識(shí)的延續(xù)性;另一方面,在集中培訓(xùn)結(jié)束后,還會(huì)選取部分縣級(jí)醫(yī)院設(shè)置基地,利用優(yōu)秀的鄉(xiāng)醫(yī)師資力量,發(fā)揮傳幫帶作用,開展常規(guī)化、持續(xù)性的長期培訓(xùn),使更多鄉(xiāng)村醫(yī)生因此受益,切實(shí)提高基層醫(yī)療服務(wù)水平。
三、不忘初心砥礪前行
幾場(chǎng)培訓(xùn)下來,給我個(gè)人最大的觸動(dòng)就是:原來醫(yī)改就在我們身邊。它不是一個(gè)只存在于公文中的抽象詞匯,而是扎扎實(shí)實(shí)地走進(jìn)基層,走近了鄉(xiāng)村醫(yī)生。政策上的有力支撐,授課老師的精心講授,以及學(xué)員們的認(rèn)真投入、熱情響應(yīng),無不為這場(chǎng)自上而下的公益培訓(xùn)項(xiàng)目注入了活力與生機(jī),它帶來的不僅是一場(chǎng)場(chǎng)知識(shí)盛宴,更標(biāo)志著廣大鄉(xiāng)醫(yī)群體真正納入到了國家繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育體系之中。有學(xué)員在培訓(xùn)結(jié)束后表示,以前從未感受到自己的肩上擔(dān)負(fù)著這么重大的責(zé)任,回去以后一定會(huì)更加努力的提高自己,將所學(xué)知識(shí)傳遞下去,使患者受益,使同行受益!
基層醫(yī)療改革絕非一朝一夕可以完成的事業(yè)。未來,還需要更多力量集結(jié)在一起,將培訓(xùn)持之以恒的深入開展下去。每一位鄉(xiāng)村醫(yī)生,都是一粒火種,星星之火,可以燎原,他們的職業(yè)素養(yǎng)的提高,將帶動(dòng)整個(gè)基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)水平的飛躍,最終實(shí)現(xiàn)“大病不出縣、小病不出村”的目標(biāo),給廣大農(nóng)村居民帶來真正的健康守護(hù)!
為了方便閱讀和使用幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理了“農(nóng)村培訓(xùn)總結(jié)”,如何讓你的范文脫穎而出呢?為了處理文檔更加順暢需要合理規(guī)劃工作流程和時(shí)間計(jì)劃,我們可以書上或網(wǎng)上找范文來做參考。
XX年10月15日我來到齊齊哈爾大學(xué)參加了為期三個(gè)月的“國培計(jì)劃”農(nóng)村初中語文骨干教師置換脫產(chǎn)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。這個(gè)國培班由來自全省各地的50名初中語文教師組成。本次“國培”主要采取“集中研修與實(shí)踐研修”相結(jié)合的方式。分為“集中研修——實(shí)踐觀摩——總結(jié)反思——再研修再觀摩——再總結(jié)再反思——再研修”六個(gè)階段。采取目標(biāo)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目學(xué)習(xí)、觀摩實(shí)踐等方式,開展集中聽課、評(píng)課、聽報(bào)告、聽講座、分組討論、案例分析、教案設(shè)計(jì)、自我感悟、經(jīng)驗(yàn)分享、觀摩實(shí)踐、觀摩優(yōu)秀課和優(yōu)秀教學(xué)成果等培訓(xùn)活動(dòng)。
具體說來,一共12周的培訓(xùn)時(shí)間,4周集中授課,聽取齊大中文系八位教授的專業(yè)課程解析和傳媒學(xué)院八位教授心理學(xué)等方面的的講座,8周實(shí)踐研修,到齊市6所初中聽課。
整體看來,安排合理,有較高的針對(duì)性和實(shí)效性,不過實(shí)際操作過程也有很大的彈性。一路走過,應(yīng)該說耳目一新。下面我將從思想理念、教學(xué)行為、自我反思三個(gè)方面來總結(jié)所獲所感。
一、思想理念
1、刻苦學(xué)習(xí),時(shí)不我待
這個(gè)想法應(yīng)該是我這次培訓(xùn)最大的收獲。這個(gè)想法的形成來自于我的同伴、同行和老師。國培班中雞西的吳宏偉最近在為報(bào)社做編輯,黑河的孫淑梅是位業(yè)余作家,大慶杜蒙的楊英成擅長科研,經(jīng)常語出驚人,不同常人。在培訓(xùn)結(jié)束之際,同伴們這樣寫道:“一卷秋書隨雁遠(yuǎn),萬般別意落君前?!薄傲懵涑赡喽疾荒茏杞^ 這最后的一眼 不能轉(zhuǎn)身的回望 這無極而終的 發(fā)現(xiàn) 是一片云對(duì)另一片云 隔山界海的叮嚀 萬千飛緒了無痕 注定灰飛煙滅的一句 珍重”他們的才華令我羨慕不已,尤其是寫作能力。
實(shí)踐研修過程中,我有幸參加了齊市初中語文教研月活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì),活動(dòng)以作文教學(xué)為主題。其中一節(jié)“動(dòng)作描寫”作文公開課,課上有一個(gè)練筆的環(huán)節(jié),一名男生到前面做了一個(gè)九十度鞠躬和向右轉(zhuǎn)的動(dòng)作,學(xué)生當(dāng)場(chǎng)成文。且不說學(xué)生幾百字文章的洋洋灑灑,就說老師的下水文就足讓我佩服。不僅佩服教者的文采,更佩服教者的勇氣。能夠俯下身來和學(xué)生一道成長,如果沒有一定的積淀是不敢嘗試的。最起碼我不敢。由此我想,作為語文老師欠缺寫作能力不能不說是一種遺憾,甚至是缺陷。我培訓(xùn)回來后馬上開通了微博,也嘗試記錄每天的點(diǎn)滴,算是練筆的開始吧。
擔(dān)當(dāng)培訓(xùn)的授課老師當(dāng)中給我印象最深的是一位古文字學(xué)博士—寇占民,教我們古代漢語。他的課幾乎是被安排在最后,是在我們歸心似箭、難以堅(jiān)持的時(shí)候。初接觸也沒什么,他個(gè)子高而瘦,聲音略帶嘶啞,有點(diǎn)文弱書生的感覺??墒侵v起課來卻滿是激情,明明是穿羽絨服的教室,他卻只能著一件毛衣。一個(gè)個(gè)枯燥的文字經(jīng)他的演繹便有了靈氣。如果說我喜歡上了方塊字的話,還不如說我是因?yàn)橄矚g這位古文字學(xué)博士而喜歡古文字。我喜歡他的敬業(yè)、純粹、更喜歡他的奮斗史,足夠給力。他自己曾調(diào)侃:“除了幼兒園沒教過,哪個(gè)學(xué)段都教過了?!笔堑?,他從一名初中老師做起,邊做邊學(xué),一路走來,從不放棄努力。從最初的一名??粕叩浆F(xiàn)在的博士。我一直記得他的一句話:“當(dāng)別人站在你前面的時(shí)候,你要有超越他的想法。你也可以?!?/p>
周圍人群這樣的出色,大學(xué)里學(xué)術(shù)氛圍這樣濃厚,都讓我覺得自己荒廢了以前的時(shí)日是多么的淺薄,且不說學(xué)識(shí)可以提高修養(yǎng)和提升氣質(zhì),單就是作為業(yè)務(wù)者本身,也沒有理由懶惰自己,因?yàn)樘幵谛畔l(fā)達(dá)的時(shí)代,我們?nèi)绻桓伦约海娴氖邱{馭不了課堂。我們不成為名家,但至少應(yīng)該縮小距離。幸好現(xiàn)在我能有這樣一種意識(shí),讓自己去學(xué)習(xí),也幸好我能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)把我的這種想法和大家分享。
2、永葆激情,教學(xué)必須
在學(xué)院統(tǒng)一安排的內(nèi)容之余,我利用晚上和周末旁聽了幾次中文系本科生和研究生的課程。目的只有一個(gè),那就是珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),利用有限的時(shí)間盡可能地充實(shí)自己。雖然收獲的知識(shí)是零散的,甚至有些對(duì)于初中教學(xué)是沒有多大用處的,但是所獲得感受卻是刻骨銘心的。
在這里主要說說文藝?yán)碚摻萄惺抑魅雾f華的課堂吧。她的課堂幽默風(fēng)趣,語言嫻熟。不夸張地說,一節(jié)兩個(gè)小時(shí)的課,不用講稿,語言不重復(fù),可以一氣到完,感覺那些內(nèi)容那些話語從嘴里一個(gè)勁兒的往外蹦,像是不用思考一樣。講到動(dòng)情處,眼睛也說話,四肢也舞蹈,渾身上下都溢射著激情,仿佛這不是在課堂,而是作品的世界。在講《湯姆 索亞歷險(xiǎn)記》里小湯姆被姨媽罰刷油漆時(shí),她竟然真的在我們面前左一下右一下地刷起油漆來,那繪聲繪色的場(chǎng)景我想我一輩子都不會(huì)忘記。一句話,因?yàn)樗?,我喜歡上了這些作品。我想,她的成功主要來源于她對(duì)這門學(xué)科的熱愛,她的課堂因?yàn)橛辛怂募で槎r活。我曾和同伴開玩笑說,我會(huì)把韋華的照片放大一張放在自己辦公室的醒目位置,以在自己職業(yè)倦怠的時(shí)候提醒自己釋放教學(xué)激情。哦,忘了介紹,這位韋華老師是吉林大學(xué)的研究生,現(xiàn)正在攻讀博士,今年只有35歲。
另外在齊市三中和外國語學(xué)校聽的眾多課中,我也有很深的感觸。同樣的課堂,同樣的授課內(nèi)容,同樣的文化底蘊(yùn),且不排除老師講課技巧的因素,單就老師課堂的教學(xué)態(tài)度來看,就可以影響整節(jié)課的效果。一個(gè)是冷面殺手,嚴(yán)肅質(zhì)問,一個(gè)是面容和氣,鼓勵(lì)質(zhì)疑,自然前者課堂一潭死水,后者則是鮮活生動(dòng),不斷生成。
試想,一個(gè)連老師都倦怠的課堂怎么能夠有機(jī)智的生成!
3、熱愛工作,不致倦怠
在這里我只給大家講述一下我的所見。齊市外國語學(xué)校是一所剛成立兩年的全日制私立學(xué)校,發(fā)展速度很快。學(xué)校以英語教學(xué)為特色,聘有外教,倡導(dǎo)“互動(dòng)、發(fā)現(xiàn)式教學(xué)”、愉快式教學(xué)。教學(xué)模式主要模仿山東杜朗口中學(xué),沒有講臺(tái)的教室,布置了前、后和側(cè)位三面黑板。生源主要是本市公立學(xué)校淘汰下來的學(xué)生,所聘老師由經(jīng)驗(yàn)豐富的退休教師和剛走出校門不久的大學(xué)生組成。我來這所學(xué)校聽了三節(jié)課,其中兩位是年輕教師。一位哈師大畢業(yè),一位黑大研究生畢業(yè)。這兩位在試用期的工資不過800元,試用期滿后也不過1600-1800元左右。與其相比,論學(xué)識(shí)自愧不如,論教學(xué)態(tài)度也沒有他們努力,可是卻拿到了比他們還多的收入。同伴感慨說:我們?nèi)绻砩辏瑢]有飯碗,還有什么理由不熱愛這份工作?
這位研究生,在生源基礎(chǔ)不好的情況下,把課堂上的學(xué)生完全調(diào)動(dòng)起來,并且讓他們都有所獲,這是我們所望塵莫及的。探其原因,一是因?yàn)榻虒W(xué)理念上對(duì)學(xué)生的尊重,更主要的就是老師的責(zé)任心,不放棄。
看來,我們真的沒有理由不熱愛這份工作,首先它能夠讓我們生存,而且生活得還算不錯(cuò);最主要的就是我們工作的對(duì)象是人,是懵懂的人,如果我們不熱愛,就沒有激情,就不能鉆研,就不能進(jìn)取,甚至誤人子弟。我們對(duì)待自己的孩子是那樣的用心良苦,反過來我們的家長對(duì)我們的期待又會(huì)少幾許呢?
二、教學(xué)行為
在這方面所獲得收獲主要來自實(shí)踐觀摩。我們所去的六所學(xué)校有兩所是名校、大校,在校生人數(shù)達(dá)到4000左右,一所是城鄉(xiāng)結(jié)合部中學(xué),質(zhì)量稍差,另外兩所比較薄弱,最后一所就是剛才提到的私立學(xué)校??傮w上看,6所學(xué)校基本上涵蓋了或者代表了齊市的所有學(xué)校類型。我們聽課觀摩采用所說的“影子”教學(xué),但在實(shí)際操作過程中根據(jù)各校的實(shí)際情況都做了相應(yīng)的調(diào)整。下面我把我在 實(shí)踐觀摩、聽課評(píng)課中在老師教學(xué)行為方面的感悟總結(jié)一下:
1、教師要多放手。
教育的變化不在于教師的變化,而在于學(xué)生的變化。新課改要求老師是主導(dǎo)者,學(xué)生是主體。這一提法已經(jīng)深入我們的骨髓,可是這一做法并沒有完全深入到我們的課堂。一大部分課堂老師基本上還處于主體地位,牽著學(xué)生的鼻子走,課堂索然無味。我們教師必須給學(xué)生足夠的時(shí)間和空間,讓其體會(huì),感于文章而發(fā)乎心,而不是教師把自己的所有想法都告訴學(xué)生,限制了學(xué)生的想象能力、感悟能力和表達(dá)能力。這就像品茶一樣,關(guān)鍵在一“品”字,品的是茶的盈口余香,如果只是一味的大口灌下而不辨其味,那是糟蹋了好茶。
聽課過程中發(fā)現(xiàn),名校名師做的特別好,課堂上放得開,關(guān)鍵之處又收得恰到好處。同伴認(rèn)為他們的成功得益于他們的學(xué)生,好學(xué)生不用教也會(huì)。我不這樣認(rèn)為,一是因?yàn)榉诺脑介_課堂就越難駕馭,二是因?yàn)楹脤W(xué)生也需要引領(lǐng)。同樣是28中的七年級(jí)《春》課堂賞析課,一節(jié)精彩紛呈,生成不斷,一節(jié)學(xué)生不知所云。究其失敗的原因,是課堂只有“放”而沒有“領(lǐng)”,教師首先應(yīng)該提供例句指導(dǎo)語言賞析的方法、角度、注意的問題等,也就是要給學(xué)生一個(gè)明確的賞析標(biāo)準(zhǔn)。要做到有目的地放,放的同時(shí)要有指導(dǎo)、有引領(lǐng)。
當(dāng)然我們要想做到真正的放手,還要考慮到學(xué)情等因素,可以一步一步來,只要有這種意識(shí)就好。
2、要多安排專題課。
不知是巧合還是必然,我發(fā)現(xiàn)在幾所名校聽課過程中,他們很多都安排專題課,比如28中的劉麗老師講《春》利用2節(jié)課集中進(jìn)行語句賞析訓(xùn)練,三中的兩名八年級(jí)老師集中進(jìn)行說明文體中品語言類題訓(xùn)練。這種課型有利于專項(xiàng)內(nèi)容的突破,避免了平時(shí)授課過程中的蜻蜓點(diǎn)水,學(xué)生可以獲得清晰系統(tǒng)的感知。不求面面俱到,只求以點(diǎn)突破。當(dāng)然,這種課需要老師的課堂駕馭能力,課前需要進(jìn)行極其充分的準(zhǔn)備,對(duì)知識(shí)點(diǎn)不能有所遺漏,否則還不如不講。另外操作起來還有課時(shí)的限制,我們可以把專項(xiàng)內(nèi)容訓(xùn)練與課文講解結(jié)合起來,關(guān)鍵是把握好課文訓(xùn)練的重點(diǎn)。
3、課堂教學(xué)中的每一環(huán)節(jié)都要重視評(píng)價(jià)。
無論我們?cè)谀乃鶎W(xué)校聽課,我發(fā)現(xiàn)他們的課堂教學(xué)無論哪一個(gè)環(huán)節(jié)都很重視評(píng)價(jià)。這包括檢查預(yù)習(xí)的評(píng)價(jià),主要是字詞的評(píng)價(jià)。朗讀課文后的評(píng)價(jià),主要包括字音的正確與否、聲音的大孝語氣、語速、語調(diào)、感情、節(jié)奏、是否有填字、落字、改字現(xiàn)象、是否流暢、清晰等方面。評(píng)價(jià)后要給出建議。課堂討論等合作學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)主要是以組為單位進(jìn)行。課堂練習(xí)的評(píng)價(jià)及建議。課堂小結(jié)的評(píng)價(jià)及建議??傊瑹o論哪一個(gè)環(huán)節(jié),都少不了評(píng)價(jià)、建議,而且評(píng)價(jià)、建議是以學(xué)生評(píng)價(jià)、建議為主,教師的評(píng)價(jià)、建議為輔。當(dāng)然,我們上課時(shí)也很注重評(píng)價(jià),不是厚彼薄此,但給我的感覺是我們聽課的幾所學(xué)校適時(shí)評(píng)價(jià)恰當(dāng)評(píng)價(jià)有效評(píng)價(jià)已經(jīng)深入他們的課堂教學(xué)。這可能也是他們這一地區(qū)的課堂特點(diǎn)吧。
4、重視積累。
包括課前積累、課上積累、課后積累;或者說包括文字積累、生活積累等等。我們都知道語文這一學(xué)科是博觀而約取,厚積而薄發(fā)。但問題是:怎樣積累?積累什么?積累了很長時(shí)間感覺效果卻不大怎么辦?就我們聽的幾十節(jié)課來說,有兩個(gè)方面給我的印象較深。一個(gè)是課前積累,我們強(qiáng)調(diào)以讀寫為主的文字積累,我們也不要忘了學(xué)生的聽說為主的口語積累。這一點(diǎn)我們也都在做,而且每個(gè)人的做法也各有各的特點(diǎn)。從內(nèi)容安排看,有的背古詩詞;有的課前演講;有的講名人名言;有的講成語故事;有的背誦好詞佳句或好的語段等等。關(guān)于課前口語訓(xùn)練的積累內(nèi)容采用什么樣的方式選什么樣的內(nèi)容,同伴特意查閱了這方面的資料。大的方面有兩種觀點(diǎn):一種是從小的方面來積累,比如以積累字、詞、句、段等等為主的口語訓(xùn)練;二是從大的方面來進(jìn)行,那就是很多大家都認(rèn)為背誦整篇文章更有效。說法不一而足,見仁見智。但有一點(diǎn)我們都知道,不能搞一刀切,我們必須根據(jù)每節(jié)課內(nèi)容的不同來安排課前口語積累的方式和選用恰當(dāng)?shù)牡膬?nèi)容。不能把課前積累與每節(jié)課的內(nèi)容割裂開來。如果每課的課前積累是我們教學(xué)內(nèi)容的延伸,這種積累可能顯得更自然也更有效。比如如果本節(jié)課的內(nèi)容為古詩,課前積累與古詩有關(guān)會(huì)更好。不過,這也和我們的個(gè)人喜好有關(guān)。在齊市外國語學(xué)校聽課時(shí),就有一位老教師讓學(xué)生大量積累古詩,因?yàn)樗救司拖矚g古典詩詞,而且能大量背誦并寫了大量古體詩詞。但問題是我們都知道積累有用,也都強(qiáng)調(diào)積累,但見效真的是太慢。為此,我們語文教師承受很大壓力,那就是費(fèi)了很多力,我們也很難魚和熊掌兼得。
從時(shí)間安排來看,我們走進(jìn)教室之前就已經(jīng)書聲瑯瑯了。就這一點(diǎn)反思,我們的課堂真的是浪費(fèi)了不少的時(shí)間。如果把課前的時(shí)間利用好,不僅能豐富學(xué)生的積累,還能有利于良好教學(xué)秩序的建立。
另一個(gè)積累就是文字積累。我們每個(gè)人都在做。但是有一個(gè)問題始終困擾著我們。那就是如何讓學(xué)生的積累更有效或者更見效。還是那些問題:到底積累什么更好?學(xué)生的積累怎么覺得沒見效?是積累的量小還是積累的時(shí)間不到?實(shí)際上我覺得我們無論從哪一點(diǎn)出發(fā),從哪一點(diǎn)突破都是正確的。關(guān)鍵是時(shí)間上的堅(jiān)持和我們對(duì)真語文的堅(jiān)守。
5、關(guān)于誦讀在教學(xué)中的運(yùn)用。
在我們聽的課中,誦讀都很到位。尤其是古詩文教學(xué)中,變串講為誦讀,以此來疏通詞句;變分析為誦讀,以理解文意。誦讀的方式也多種多樣:個(gè)讀、齊讀、散讀、聽讀、男生齊讀、女生齊讀、男女生輪流讀、男女生合讀、師生合讀等等。葉圣陶說:“吟誦是心、眼、口、耳并用的一種學(xué)習(xí)方法?!崩首x不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力,提高學(xué)生的語言的表達(dá)能力,還能夠鍛煉學(xué)生的語感能力和思維能力,也可以集中學(xué)生的注意力??傊?,他們以讀為教法,以讀為學(xué)法,讓學(xué)生在讀中感知,在讀中感悟,在讀中體驗(yàn)。.我認(rèn)為把大量的課堂時(shí)間用在朗讀上,還是值得的。記得一位名家說過:語文課是要有讀書聲的。
6、關(guān)于古詩詞教學(xué)。
聽了很多節(jié)不同的或者相同的古詩詞課。經(jīng)過反復(fù)比較、斟酌,我把他們古詩詞的教學(xué)法歸納為五個(gè)字:知、讀、品、悟、析。知:就是知背景、作者;讀:反復(fù)讀,不同方式的讀;品:品內(nèi)容、品意象;悟:理解情感、內(nèi)涵、思想;析:賞析寫法、藝術(shù)特色。重要的不是模式或者課堂的環(huán)節(jié),重要的是作為“導(dǎo)演者”要充滿激情,“演出者”要富于想象。尤其是古詩詞的教學(xué),這樣才能與詩共鳴,才能體察詩人的內(nèi)心。如果只是為了考試而簡(jiǎn)單的把古詩詞教學(xué)定位為背誦默寫教學(xué)那就真的是不僅糟蹋了我們的古文化,更糟蹋了孩子們的審美情趣。
7、對(duì)習(xí)題課和復(fù)習(xí)課要提高認(rèn)識(shí)。
有一周由于是考前所以聽的復(fù)習(xí)課較多。其中齊市外國語學(xué)校高老師和馮老師的復(fù)習(xí)課令我受益匪淺。高老師做的是文言文復(fù)習(xí)課。單就復(fù)習(xí)內(nèi)容而言并無創(chuàng)新,無非也就是作家作品簡(jiǎn)介、一詞多義、通假字、句子翻譯、文章寫法等。但搶答和開火車的復(fù)習(xí)方法卻令人耳目一新。馮老師的復(fù)習(xí)課是以講練習(xí)試卷為主,形式也并不陌生。但在內(nèi)容上他能夠以每個(gè)題為依托,由點(diǎn)到面,生發(fā)開去。比如改病句一題,他先講初一能接觸到的病句修改有幾種類型,然后一一歸納為6種,逐一講解。再比如古詩文默寫一題,他歸結(jié)為三種類型:背誦型、理解性型、專題型。對(duì)于專題型他又分為“春、夏、秋、冬,”“風(fēng)、花、雪、月、山、水,”“哲理”,“立志,”“犧牲精神”等等。綜合探究類的實(shí)踐活動(dòng)又歸為四類。他的復(fù)習(xí)思路是以中考為目標(biāo)的,把中考的考點(diǎn)化整為零的分解到每一學(xué)段,這在仍以把考試的評(píng)價(jià)作為升入高中的主要評(píng)價(jià)的今天是有實(shí)際意義的。習(xí)題課忌枯燥,復(fù)習(xí)課忌以題代講。
三、總結(jié)反思
1、如何看待語文教學(xué)中的“標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)象”?
我們現(xiàn)在已經(jīng)接受了“對(duì)于同一個(gè)文本,可以有不同的見解”這個(gè)理念,這是語文教育的一大進(jìn)步。但同時(shí)又產(chǎn)生了一個(gè)新的問題:對(duì)于學(xué)生各有千秋的個(gè)性化理解怎么辦?是追求唯一的標(biāo)準(zhǔn)答案,還是允許答案的豐富多彩?學(xué)生提出多樣化、個(gè)性化的理解與獲得比較一致的標(biāo)準(zhǔn)答案是否矛盾?對(duì)于文本的閱讀理解,應(yīng)該有一個(gè)相對(duì)確定的解釋或相對(duì)客觀的標(biāo)準(zhǔn)答案。同時(shí)我們又要承認(rèn)只要是理解就有不同。閱讀是一種體驗(yàn),具有個(gè)性化的特點(diǎn)。尤其是在課堂的閱讀教學(xué)中,學(xué)生經(jīng)常會(huì)有和我們教者不同的獨(dú)特體驗(yàn)。怎么辦?我覺得首先要尊重學(xué)生的獨(dú)特體驗(yàn)。鼓勵(lì)學(xué)生自由地、創(chuàng)造地個(gè)性化地理解文本,形成教師、學(xué)生和文本(實(shí)質(zhì)是作者)三者之間的“對(duì)話”。但是,不能因?yàn)椤皩?duì)話”的教學(xué)理念而陷入相對(duì)主義的操作中。在關(guān)系到學(xué)生人生觀價(jià)值觀的問題上我們必須保持清醒的頭腦。因?yàn)椤皩?duì)話”之后,學(xué)生個(gè)性化的理解文本之后,并不意味著他的個(gè)人理解就一定是正確的,也不意味著否認(rèn)一個(gè)比較正確的結(jié)論。“一千個(gè)讀者有一千個(gè)哈姆雷特?!边@是就個(gè)人的內(nèi)心體驗(yàn)和個(gè)人視角而言的。但就文本傳達(dá)的信息來說,我們并不能說一千個(gè)哈姆雷特都切近文本的“理解”。我們完全可以暗示學(xué)生哪一個(gè)是比較貼近課文的、比較“標(biāo)準(zhǔn)的”理解?;蛘咧苯痈嬖V學(xué)生哪一種或哪幾種理解更具有說服力。采用這種既發(fā)散又集中的方式,既照顧到了我們考試時(shí)的“標(biāo)準(zhǔn)答案”,又讓學(xué)生充分的表達(dá)了自己的見解??傊?,教師應(yīng)當(dāng)讓每一個(gè)學(xué)生都獲得一個(gè)比較一致的“標(biāo)準(zhǔn)”。遇到多樣問題時(shí),教者絕對(duì)不能模棱兩可。
我們?cè)诙酥新犝n遇到這樣一個(gè)課例:劉麗老師在領(lǐng)學(xué)生分析“嫩嫩的,綠綠的,瞧去,一大片一大片滿是的?!边@一句子時(shí),學(xué)生的答案五花八門。有的說:疊詞運(yùn)用得好;有的說:口語用得好;有的說:反復(fù)這一修辭運(yùn)用得好。劉老師給予這些孩子不同的肯定后說:最好把你們幾個(gè)人的答案綜合起來那就更全面更準(zhǔn)確了。這時(shí)突然有個(gè)孩子舉手示意老師,他問:作者為什么用“瞧去”而不用“看去”,難道僅僅是口語與書面語的區(qū)別嗎?對(duì)于這一突然的提問,劉老師馬上組織學(xué)生針對(duì)這一問題展開討論。討論出的結(jié)果同樣是各有千秋。有的說:作者這是在散步時(shí)隨便隨意地看;有的說:這是作者有目的的看;還有的說:這與作者的語言風(fēng)格有關(guān),要是魯迅肯定不這么寫。就這三種意見全班表決,結(jié)果是贊同第一種意見的居多。這時(shí)劉老師也說出了自己的看法:她也是更傾向于無目的的看,隨意的看。因?yàn)檫@樣更顯春草之多,到處都是。
曾經(jīng)聽說過這樣一個(gè)案例:某課堂,教師問學(xué)生“孫悟空、白骨精和唐僧三人,你欣賞誰?”其中一名同學(xué)說喜歡白骨精,因?yàn)樗鼘覕覒?zhàn)。真的能喜歡白骨精嗎?不!白骨精屢敗屢戰(zhàn)是為了什么?是為了吃唐僧肉、吃人肉!如果我們贊同學(xué)生的觀點(diǎn),也就成了是非不明、善惡不分的人,這跟糊涂的唐僧沒什么兩樣!更糟糕的是模糊了學(xué)生的是非觀念。并不是學(xué)生說了真話,教師就一概認(rèn)為對(duì),因?yàn)椤罢嬖挕蔽幢厥钦_的。
2、語文課堂的預(yù)設(shè)與生成
我們?cè)陂喿x教學(xué)中經(jīng)常遇到這種情況,那就是我們備課時(shí)精心預(yù)設(shè)好的東西可學(xué)生怎么也答不到點(diǎn)子上,有時(shí)甚至不挨邊。應(yīng)當(dāng)說我們備課時(shí)充分的預(yù)設(shè),是課堂教學(xué)成功的保障,但我們要處理好預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系。我覺得預(yù)設(shè)之網(wǎng)逮“大魚”,生成之網(wǎng)逮“小魚”。對(duì)于不往這兩張網(wǎng)里鉆的“魚”,我們要善于觀察、呵護(hù)、引導(dǎo)、點(diǎn)撥,從而催生新的精彩生成。預(yù)設(shè)是有目的的計(jì)劃,生成是現(xiàn)實(shí)的生發(fā)。他們是一對(duì)對(duì)立統(tǒng)一體。備課時(shí)我們關(guān)注的是“教”,預(yù)設(shè)則注重學(xué)生的“學(xué)”。預(yù)設(shè)與生成應(yīng)該是動(dòng)態(tài)的平衡。我們要善于捕捉非預(yù)設(shè)性的生成資源,也要抓住生成點(diǎn),比如:質(zhì)疑點(diǎn)、閃光點(diǎn)、失誤點(diǎn)、爭(zhēng)論點(diǎn)、燃燒點(diǎn)、意外點(diǎn)等等。像上面《春》的例子就生成于學(xué)生的質(zhì)疑點(diǎn)。
3、語文課堂上的引領(lǐng)與叫停
要想使得我們的課堂高效,必須有老師的引領(lǐng)。這里的問題是怎樣引領(lǐng)?引領(lǐng)的時(shí)機(jī)如何把握?引領(lǐng)可采用哪些方式?該不該叫停?如果不叫停可能就完不成預(yù)定的教學(xué)目標(biāo),如果叫停那哪有生成?。烤鸵I(lǐng)而言,詩歌教學(xué)我們引領(lǐng)更多的是激情;對(duì)于難度大的課文我們要引領(lǐng)信心、思維、方法、技巧等等。貫穿我們語文教學(xué)始終的是要引領(lǐng)習(xí)慣,這包括諸多種,比如:認(rèn)真聽的習(xí)慣、寫字的習(xí)慣、閱讀的習(xí)慣、發(fā)問的習(xí)慣、不動(dòng)筆墨不讀書的習(xí)慣等等。關(guān)鍵是要把握好引領(lǐng)的時(shí)機(jī)。比如可以在學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)引領(lǐng);可以在學(xué)生的討論偏離目標(biāo)時(shí)把他們領(lǐng)導(dǎo)正確的軌道上來;可以在學(xué)生的思路出現(xiàn)障礙時(shí)恰當(dāng)點(diǎn)撥他們。
4、閱讀教學(xué)一定要讓學(xué)生熟悉文本。
整體感知文本是對(duì)的,但不是讀一遍課文就整體感知了。聽了這么多閱讀教學(xué)課,感覺學(xué)生閱讀文本不夠,很多課學(xué)生都沒有充分閱讀文本。如果閱讀不充分,學(xué)生的理解只能是一知半解,何談深入探究?相反,如果學(xué)生的閱讀充分,然后我們引導(dǎo)學(xué)生從大處著眼,從小處分析便不是問題。
5、關(guān)于多媒體的運(yùn)用。
語文是人文性與工具性的統(tǒng)一。人文性的要求要靠聯(lián)想、想象等形象性思維,而不是具象的直觀的多媒體課件。但我們也不要忽略工具性的一面。比如字詞教學(xué),比如文學(xué)性較弱的說明文教學(xué),采用多媒體不但直觀、課容量大而且易于學(xué)生接受。但對(duì)于其它文體的教學(xué)我覺得更多的是為教學(xué)步驟、教學(xué)程序服務(wù)的。因?yàn)槲膶W(xué)不能缺乏想象力,不能少了“悟”。我們現(xiàn)在的孩子寫作的形象思維很差,我覺得與他們的生長環(huán)境有關(guān)。因?yàn)樗麄冞@一代是看動(dòng)畫片長大的,而我們是聽評(píng)書、看小人書長大的。我們的讀書興趣是從小人書開始的。語文課如果采用多媒體過多或者不適當(dāng),固然能激發(fā)學(xué)生的興趣,但語文不只是積累想象力,所以有時(shí)我們的學(xué)生即便是寫他們所擅長的想象作文,也還是有很大一部分學(xué)生運(yùn)用自己平淡的文字來埋沒自己奇美瑰麗的想象??傊蛭亩?,不可不用,不可強(qiáng)用。
6、如何指導(dǎo)學(xué)生正確運(yùn)用“點(diǎn)撥”“全解”之類的參考書。
在聽課過程中,包括我自己在上課的過程中,我發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生回答問題前總是先看這類書,或者小組討論時(shí),學(xué)生所謂的討論絕大多數(shù)是依靠這類書完成的。語文的閱讀理解類似于我們猜謎語的過程,注重猜的過程,而不是謎底本身。如果直接指導(dǎo)謎底便會(huì)覺得索然無味?,F(xiàn)在不是用與不用的問題,薩特曾說過“存在的就是合理的”,而是怎么用、怎么指導(dǎo)用、何時(shí)用的問題。實(shí)事求是的講,對(duì)于一部分學(xué)生我們要默許他們的投機(jī)取巧,否則他什么也討論不出來或者說有時(shí)虛榮心也是一種動(dòng)力。但這里有個(gè)問題就是久而久之對(duì)于另一部分學(xué)生而言,容易使他們也沾染思維的惰性。
7、如何培養(yǎng)學(xué)生自主修改作文的習(xí)慣和能力?
……
總之,收獲很多,反思不少?!耙娰t思齊,見不賢而內(nèi)自省也。”重要的是不僅僅學(xué)習(xí)成功之處,也為了發(fā)現(xiàn)問題,探求解決問題的辦法。只有這樣,方能:總結(jié)反思心態(tài)平,理論實(shí)踐大提升。
在這里,感謝各位,耽誤大家寶貴時(shí)間了。我以上盡量為大家呈現(xiàn)原生態(tài)的畫面,僅供參考。如有不當(dāng)之處,歡迎切磋。
布萊克曼曾對(duì)教師說過:不論時(shí)代如何演變,無論自發(fā)的還是受贊助的,教師始終是持續(xù)的學(xué)習(xí)者,此種學(xué)習(xí)就是發(fā)展。為了自我發(fā)展,我們參加了培訓(xùn)班,在李國良老師和陳鳳云老師為我們組建的農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)班中學(xué)習(xí),在省培訓(xùn)院委我們搭建的平臺(tái)上升華,人生能有多少次這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)呢!感謝李國良老師!感謝陳鳳云老師!更感謝省培訓(xùn)員給了我們這次機(jī)會(huì)!
在這短短七天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間,我們聽專家講座、分組討論、案例分析、教案設(shè)計(jì)、自我感悟、經(jīng)驗(yàn)分享等培訓(xùn)活動(dòng)。一個(gè)人能走多遠(yuǎn),看他與誰同行,一個(gè)人有多優(yōu)秀,看他有什么人指點(diǎn),一個(gè)人有多成功,看他與什么人相伴,有幾位好同伴,將會(huì)成就你的一生。“當(dāng)我聽了李國良老師的《研讀課標(biāo)把握教學(xué)》,才進(jìn)一步了解到《新課標(biāo)》在我們的教學(xué)活動(dòng)中有著多么重要的的作用,如果對(duì)課標(biāo)不了解就會(huì)偏離了我們的教學(xué)目標(biāo),達(dá)不到課標(biāo)中要求的培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的能力及學(xué)習(xí)技巧的目的;任斌強(qiáng)老師的《漫談教師的幸福生活和專業(yè)成長》,幸福,是一種心態(tài),只有我們保持了良好的心態(tài),幸福隨手可得,幸福就在我們的身邊;王宇老師的《有備而教 方有可教》,讓我們對(duì)備課有了更深刻的認(rèn)識(shí)只有一輩子經(jīng)驗(yàn)的積累,才能博觀約娶厚積薄發(fā)。短短7天的骨干教師培訓(xùn)結(jié)束了,作為一名年輕的教師,我收獲頗豐、感想頗深。在聽王忠老師的《校本專題教研的策略及其影響》的專題講座過程中,李元昌老師帶來的藝術(shù)教育讓我樹立了新的正確的教育觀;兩位市優(yōu)秀教師的精彩演講,中讓我感受了校本專題研究可以以小見大,很小的專題都可以有很多的專研很多的思考,真是小專題大舞臺(tái)??!由此,我又一次在觀念上、理念上發(fā)生了巨大的變化。我想,新課改的精神就像陽光一樣,普照到了與之相關(guān)的每一人。下面我就從兩點(diǎn)談一下我的體會(huì):
一、促進(jìn)教師專業(yè)化的發(fā)展
以前在學(xué)校時(shí),我們學(xué)習(xí)了各科教法,并且老師還告訴我們:在你們以后的工作中,應(yīng)當(dāng)理論結(jié)合實(shí)踐,才能把所學(xué)的教法運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中。但當(dāng)上班后,似乎覺得學(xué)習(xí)的教法基本運(yùn)用不上。于是我找出各科教法書,通透的看了一遍,想溫故而知新。溫故后的頭腦中也是理論一套套,可上出的課還是不能讓自己滿意,真是苦惱極了。新課改后自己突然覺得,觀念、理念一下子變了,新《綱要》既充分肯定了教師在教育、兒童發(fā)展中的作用和地位,同時(shí)對(duì)教師素質(zhì)提出了前所未有的要求與挑戰(zhàn)。能否對(duì)學(xué)生實(shí)施高素質(zhì)的教育,促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、活潑、生動(dòng)地發(fā)展關(guān)鍵在于教師的素質(zhì)。通過學(xué)習(xí)使我明白,每個(gè)學(xué)生都能夠?qū)W習(xí),并且能夠?qū)W好,成為優(yōu)秀的兒童和未來社會(huì)的成員。 “老師的能耐是讓一個(gè)不愛學(xué)習(xí)的孩子愛學(xué)習(xí)了”。所以,教師就應(yīng)著力于將經(jīng)驗(yàn)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為學(xué)生容易理解和接受的內(nèi)容與形式,什么是學(xué)生容易理解和接受的內(nèi)容與形式呢?教師應(yīng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的引導(dǎo)者、支持者和合作者。教師為主導(dǎo),而學(xué)生是主體。這就凸現(xiàn)了一個(gè)巨大的變化:教師角色的轉(zhuǎn)變。
1、困惑中的引導(dǎo)者
學(xué)生學(xué)習(xí)生活中,經(jīng)常會(huì)有困惑,面對(duì)學(xué)生的困惑和問題,像以前一樣干脆的告訴他答案,還是引導(dǎo)他走出困惑,找到光明,體驗(yàn)努力的快樂?不容置疑當(dāng)然是后者。在老師的引導(dǎo)中,孩子們通過自己的努力獲得答案,而且在找答案的過程中,孩子們不但體驗(yàn)到過程的快樂,而且從中也獲得了更多的知識(shí)。
2、探索中的支持者
學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,是一個(gè)研究探索的過程,在這個(gè)過程中,老師或是提供材料,或是精神上鼓勵(lì)學(xué)生,都是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的一種支持。
3、學(xué)習(xí)過程的合作者
孩子有無數(shù)的好奇心,但他們的.能力確是有限的,為了讓孩子更好的探索學(xué)習(xí),老師這個(gè)主導(dǎo)者要起作用。我想,在孩子探索過程中,由于個(gè)體差異,孩子的能力有所不同,對(duì)于孩子能力所達(dá)不到的,就應(yīng)該幫助他,一起合作,共同完成。在我們的教育教學(xué)活動(dòng)中,不難發(fā)現(xiàn),其實(shí)這三者是相輔相成,不可分割的。記得宋勝杰主任在課上說過“平庸的教師在說教,好的教師在解惑,更好的教師在示范,卓越的教師在啟迪。我們老師應(yīng)不時(shí)適地的對(duì)學(xué)生進(jìn)行解惑,示范,啟迪,教育。
二、教師隊(duì)伍中的團(tuán)結(jié)協(xié)作
教師的發(fā)展,不是一個(gè)人的事情,教師之間的合作與交往是數(shù)學(xué)教師有效地組織、開發(fā)、利用課程資源的重要途徑,是教師自我持續(xù)發(fā)展的需要,是教師提高自己教育教學(xué)水平的最佳選擇。在培訓(xùn)期間,我們對(duì)于小組合作,團(tuán)結(jié)協(xié)助有了更深的體會(huì),早上聽完講座,下午小組開展討論,讓我們同行之間展開交流,讓理論得到升華,思想得到碰撞,問題得到解決,更能讓我們得益于這種方法在同行的運(yùn)用。以前,我們都是在學(xué)生中展開討論,很少在教師之間也展開大辯論,現(xiàn)在,在培訓(xùn)院,在李國良老師的帶領(lǐng)下我們?cè)俅误w驗(yàn)了團(tuán)結(jié)合作精神,進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)了教師之間要有合作與交往的基本交往技能。數(shù)學(xué)學(xué)教師之間要有互相交流課堂教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),溝通教學(xué)方法的良好習(xí)慣;有相互包容、相互理解的品質(zhì),教師在分享成功的同時(shí)也要共同承擔(dān)問題,樹立“共贏”思想。
在此次培訓(xùn)中,不但我們的理論得到提升,思想也有了進(jìn)步,對(duì)“新課標(biāo)”的解讀,對(duì)教材的編排特點(diǎn)的理解,對(duì)校本研究的認(rèn)識(shí),都對(duì)我們今后工作有很大的幫助,在今后的工作中,我們將把在此次培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)帶回去,用起來,更好的為我們的教育事業(yè)服務(wù)。
懷著興奮的心情,在學(xué)校的工作結(jié)束之后,我踏上了體育特崗教師培訓(xùn)的行程。教育局為了使我們港南區(qū)體育教師更好的適應(yīng)小學(xué)的體育教學(xué)工作,特地對(duì)我們進(jìn)行了為期一個(gè)星期的培訓(xùn)。這次教師培訓(xùn)的內(nèi)容有課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),聽課、評(píng)課,和教法經(jīng)驗(yàn)交流等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。這次的培訓(xùn)經(jīng)歷,我對(duì)自己的職業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí)。
在培訓(xùn)中,老師給我們談到了當(dāng)代教師身肩重任、角色特別這一問題,這似乎是一個(gè)比較陳舊的話題,但細(xì)細(xì)體會(huì)、琢磨他們的話語,覺得很有分量。這也使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更深的思考和認(rèn)識(shí):首先,教師是文化的傳遞者?!皫熣?,所以傳道、授業(yè)、解惑也”,這是從知識(shí)傳遞的角度來反映教師的重要性。其次,教師是榜樣。學(xué)高為師,身正為范也正是這個(gè)意思,這里主要涉及做人的問題,學(xué)生都有向師性。 這次培訓(xùn)使我對(duì)“教師”這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識(shí)。
以學(xué)生發(fā)展為本,以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好所上的每門課,使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受的教學(xué),這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學(xué)習(xí)??當(dāng)然這其中一個(gè)必不可少的條件就是多學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法。師是父母。作為一名教師,要富有愛心,教師對(duì)學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的,就像父母對(duì)待孩子,所以我們說教師是父母。并且,教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。第五,教師是朋友。所謂良師益友,就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要交心,師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。最后,教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等,應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等,以給予及時(shí)的幫助和排解,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
在培訓(xùn)中,老師還結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點(diǎn)和方法,給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上,強(qiáng)調(diào)了適時(shí)調(diào)整和更新自身知識(shí)結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法;在談到面對(duì)困難如何克服的問題上,提出了如何加強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合作的方法;在談到教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方面,也讓我認(rèn)識(shí)到教師在上課過程中要多加思考,適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略,以藝術(shù)的眼光去對(duì)待教學(xué),爭(zhēng)取精益求精。另外,老師還強(qiáng)調(diào):在新課程改革的背景下,各位老師一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念,以學(xué)生發(fā)展為本,以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好所上的每門課,使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受的教學(xué),這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學(xué)習(xí)??當(dāng)然這其中一個(gè)必不可少的條件就是多學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法。培訓(xùn)為我解決實(shí)際工作種的問題提供了許多方法和策略。
這次的培訓(xùn),我收獲了很多的知識(shí),這些知識(shí)是我在平時(shí)的工作當(dāng)中發(fā)現(xiàn)但是沒總結(jié)出來或者是沒發(fā)現(xiàn)的知識(shí)。在以后的工作中,我要好好反思我的教學(xué)方法,還要好好運(yùn)用這次培訓(xùn)時(shí)老師教的方法。
這次的培訓(xùn)機(jī)會(huì)讓我學(xué)到了很多的新技能,希望以后還能有這樣的培訓(xùn)機(jī)會(huì)來提升我的教學(xué)質(zhì)量
xx年來,我們根據(jù)市農(nóng)村工作會(huì)議精神,以科技示范園地為平臺(tái),以推進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和農(nóng)民增收為目的,大力開展科技培訓(xùn)。以科技示范園為主體,以農(nóng)民科技素質(zhì)培育為核心,以提高農(nóng)民科技種田水平為重點(diǎn),不斷加大科技培訓(xùn)力度,切實(shí)提高了村民群眾的科學(xué)文化素質(zhì),增強(qiáng)了農(nóng)民科技致富的信心?,F(xiàn)將xx年來我們所開展的科技培訓(xùn)工作情況總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化責(zé)任。
為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)科技培訓(xùn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo),我鎮(zhèn)高度重視此項(xiàng)工作。成立了科技培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,由主要領(lǐng)導(dǎo)任組長,相關(guān)站站長為成員,并設(shè)立專管農(nóng)技人員,具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的組織和落實(shí)。同時(shí),為加強(qiáng)對(duì)科技培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo),我們還成立了科技示范村的領(lǐng)導(dǎo)小組和科技示范村工會(huì)相關(guān)人員。
二、加大投入,科技培訓(xùn)資金。
為切實(shí)提供科技培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),鎮(zhèn)、把科技培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)納入年度考核中,并將此項(xiàng)工作列入村年度考核,對(duì)科技培訓(xùn)工作給予一定的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助,保證了科技培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的正常使用。
1、投資18萬元,新購置了1臺(tái)小麥機(jī)械和1套小麥機(jī)械,使全鎮(zhèn)機(jī)耕機(jī)具達(dá)到5萬元左右,使全鎮(zhèn)各機(jī)種機(jī)耕機(jī)具達(dá)到2萬臺(tái),農(nóng)機(jī)具有機(jī)械1000多臺(tái),并購置了農(nóng)機(jī)技術(shù)服務(wù)用具,保證各項(xiàng)農(nóng)機(jī)具的正常生產(chǎn),增強(qiáng)了農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)。
2、投資46萬元,新購置了22個(gè)農(nóng)業(yè)機(jī)械和農(nóng)機(jī)具,并購置了農(nóng)村機(jī)具3臺(tái)(包括機(jī)械化示范基地)和1個(gè)農(nóng)業(yè)綜合服務(wù)中心,使全鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)機(jī)械的機(jī)械化率達(dá)到85%以上,使農(nóng)民增收致富的信心有了一定的提高。
3、投資20萬元,新購置了機(jī)耕機(jī)具10余臺(tái)(包括農(nóng)民機(jī)耕機(jī)具)和農(nóng)機(jī)具30臺(tái)(包括機(jī)耕機(jī)具),使機(jī)播機(jī)具達(dá)到100臺(tái)(包括機(jī)耕機(jī)械化示范基地),使全鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)機(jī)械的機(jī)械化率達(dá)到85%以上,使全鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)機(jī)械的機(jī)械化率達(dá)到75%以上,使全鎮(zhèn)農(nóng)民的增收致富的信心有了一定的提高。
4、投資60萬元,新購置了15臺(tái)小麥機(jī)械和150個(gè)農(nóng)機(jī)具,使全鎮(zhèn)農(nóng)民的增收致富的信心有了一定的提高。
5、投資24萬元,新購置了2臺(tái)小麥機(jī)械和100個(gè)農(nóng)機(jī)具,使全鎮(zhèn)農(nóng)民的增收致富的信心有了一定的提高。
三、加大宣傳,加大培訓(xùn)力度,增強(qiáng)農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)。
為了加大宣傳培訓(xùn)力度,提高農(nóng)民群眾科技致富的信心和水平,我鎮(zhèn)采取多種方式大力宣傳培訓(xùn)。
6、加強(qiáng)農(nóng)民科技種田水平考試,每年一次的培訓(xùn)班,我鎮(zhèn)農(nóng)技人員均參加了考試。
7、加大對(duì)農(nóng)民的農(nóng)作物病蟲害防治知識(shí)的宣傳,增大農(nóng)民群眾對(duì)農(nóng)作物病蟲害的防治知識(shí)。
8、加大農(nóng)民的種植和養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn),使農(nóng)民的種植技術(shù)水平有了明顯的改善
總之,xx年來,我鎮(zhèn)科技工作雖然取得了一些成績,但也存在很多不足,在今后的工作中,我們將不斷探索,大膽實(shí)踐,不斷總結(jié),使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得到較好的發(fā)展,為農(nóng)民增收服務(wù)。
根據(jù)局黨委安排,本人參加了為期3天的黨員干部培訓(xùn)與學(xué)習(xí),聽取了國家人事部中國科學(xué)研究院副院長吳德貴講解的《現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》;北京經(jīng)濟(jì)學(xué)院劉捷講解的《領(lǐng)導(dǎo)如何激勵(lì)員工》;中國人力資源開發(fā)研究會(huì)理事《做的中層領(lǐng)導(dǎo)》等問題的專題講座,從學(xué)習(xí)中開闊了眼界,更進(jìn)一步明晰了努力方向,深受啟發(fā)。其中吳德貴講解的《現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》對(duì)我觸動(dòng)很大,感悟很深,我更加清楚的懂得領(lǐng)導(dǎo)不僅僅是一種方法,更是一種藝術(shù),需要不斷的順勢(shì)而變,需要不斷的創(chuàng)新。下面結(jié)合自身的工作談幾點(diǎn)體會(huì)。
一、領(lǐng)導(dǎo)的決策藝術(shù)
決策是要做的主要工作,決策一旦失誤,對(duì)單位就意味著損失。對(duì)自己就意味著失職。這就要求要強(qiáng)化決策意識(shí),盡快提高決策水平,盡量減少各種決策性浪費(fèi)。決策前注重調(diào)查。在決策前必須要多做些調(diào)查研究,搞清各種狀況,尤其是要把大家的情緒和呼聲作為自己決策的第一信號(hào),不能無準(zhǔn)備就進(jìn)入決策狀態(tài)。
決策中注意民主。在決策中要充分發(fā)揚(yáng)民主,優(yōu)選決策方案,尤其碰到一些十分規(guī)性決策。應(yīng)懂得按照“利利相交取其大、弊弊相交取其小、利弊相交取其利”的原則,適時(shí)進(jìn)行決策,不能未謀亂斷,不能錯(cuò)失決策良機(jī)。決策后狠抓落實(shí)決策一旦定下來,就要認(rèn)真抓好實(shí)施,做到言必信、信必果。決不能朝令夕改。一個(gè)在工作中花樣太多,是一種不成熟的表現(xiàn)。作為領(lǐng)導(dǎo)不能把個(gè)人的愛好放在團(tuán)隊(duì)中,應(yīng)以事實(shí)為依據(jù),做出正確的決定,決斷,決策。
二、領(lǐng)導(dǎo)的自身修養(yǎng)
作為基層干部,路還很長,想做事情,就要謙虛好學(xué),努力上進(jìn)。從書本上學(xué)習(xí),從實(shí)踐中學(xué)習(xí);從自己的經(jīng)歷中反思,從他人的經(jīng)驗(yàn)中感悟。學(xué)以致用是學(xué)習(xí)的目標(biāo)。干一件工作,要有計(jì)劃,有安排,有督導(dǎo)檢查評(píng)比,有整改總結(jié)。要把職責(zé)和創(chuàng)新結(jié)合起來,要把群眾利益和領(lǐng)導(dǎo)需要結(jié)合起來,要把實(shí)際和理論結(jié)合起來,要把局部和全局結(jié)合起來。工作要講方法方式,要善于工作,做人當(dāng)直,做事當(dāng)曲。要提高境界,要胸懷廣闊,多修身養(yǎng)性。要有全局觀念,而不是本位主義;要有長遠(yuǎn)眼光,不要只注意眼前利益;要通盤思考,不要計(jì)較個(gè)人得失;要以德服人,不要睚眥必報(bào)。只要工作能開展起來,自己甘做幕后英雄;寵辱不驚,只求事業(yè)有成。提高自身修養(yǎng),先做人,后做事。百尺竿頭,更進(jìn)一步。
三、領(lǐng)導(dǎo)的親和藝術(shù)
水總是向低處流,領(lǐng)導(dǎo)干部也應(yīng)如此。接觸下級(jí),與下級(jí)融為一體,從群眾中來、到群眾中去,堅(jiān)持走群眾路線,不高高在上、不脫離群眾、不走上層路線;在工作中主動(dòng)調(diào)查了解狀況,時(shí)刻貼切群眾,樹立向“下”看的“民為本”的思想,而摒棄那種向“上”看的“官本位”思想。這樣才能做一個(gè)一心為民辦實(shí)事、辦好事的好領(lǐng)導(dǎo)。
作為一個(gè),就應(yīng)常常站在被人的角度上去看問題,也就是我們常說的換位思考。老子說過“認(rèn)識(shí)別人是有智慧,認(rèn)識(shí)自己才使真正的聰明。”換位思考是認(rèn)識(shí)他人、認(rèn)清自己的最有效方法。經(jīng)常換位思考,就不會(huì)出現(xiàn)總是抱怨別人的狀況。己所不欲,勿施于人,以此心態(tài)對(duì)待別人也更為理性。要以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待自己,經(jīng)常檢查、反省自己的不足,持續(xù)性的改善和完善自我;要以寬容的心態(tài)對(duì)待別人,能夠不斷發(fā)現(xiàn)別人的長處并給予肯定,這樣就便于相互間的理解,建立信任關(guān)系,便于工作的有效開展。
領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)是一個(gè)協(xié)調(diào)者、組織者,而不應(yīng)是一個(gè)自認(rèn)為比誰都強(qiáng)的實(shí)踐者,不應(yīng)把自己的潛力同下屬相比。人的潛力有差異,固然自己的潛力比下級(jí)強(qiáng),對(duì)下屬取得的工作進(jìn)展也要及時(shí)認(rèn)可,肯定下屬的成績,要會(huì)贊美別人。如此才能調(diào)動(dòng)下屬的潛能,下屬也才能因受到鼓舞而_越勇。學(xué)會(huì)同不同的激勵(lì)方法去激勵(lì)員工的工作熱情,針對(duì)不同性格的員工運(yùn)用不同的領(lǐng)導(dǎo)方法去管理下屬。在實(shí)際工作中,首先要注意聆聽下屬的推薦和意見,善于用人所長,限度的實(shí)際優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),做到知人善用,要讓單位各相關(guān)利益方訴求因你而得到、實(shí)現(xiàn)和滿足。
四、領(lǐng)導(dǎo)的用人藝術(shù)
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是個(gè)人素質(zhì)的綜合反映,是與人相處的潛力,要有服務(wù)的心態(tài)和意識(shí)。服務(wù)于下級(jí),愛兵如子,才能得到下級(jí)的擁護(hù)和愛戴。領(lǐng)導(dǎo)務(wù)必表現(xiàn)出有潛力、有擔(dān)當(dāng)、有更大的追求;表現(xiàn)出自己的格局、心胸和氣質(zhì)。在實(shí)際工作中,要以身作則、管人先律己,行動(dòng)永遠(yuǎn)比語言更有效。
如何用好人,除了要端正用人思想,讓那些想干事的人有事干,能干事的人干好事外,在用人技巧上還要注意以下問題。
善于用人所長。用人之訣在于用人所長,實(shí)現(xiàn)其優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。用人所長,首先要注意“適位”陳景潤如果不是被華羅庚發(fā)現(xiàn),并將他調(diào)到數(shù)學(xué)研究所工作,他就難以摘取數(shù)學(xué)皇冠上的明珠。唐僧之所以能西天取經(jīng)成功,主要是他能做到知人善任,把孫悟空、沙和尚、豬八戒安排到最適合他們的崗位上去。實(shí)現(xiàn)了人才所長與崗位所需的組合其次要注意“適時(shí)”“用人用在精壯時(shí)”。界定各類人才所長的使用期,不能單純以年齡為依據(jù),而應(yīng)以素質(zhì)作決定,對(duì)看準(zhǔn)的人必須要大膽使用、及時(shí)使用。
要注意“適度”用人不能搞“鞭打快牛”,陜?!敝荒苡迷陉P(guān)鍵時(shí)候、緊要時(shí)刻,如果平時(shí)只顧用起來順手、放心,長期壓著那些工作職責(zé)心和工作潛力都較強(qiáng)的人在“快車道”上超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn),這些“快?!北貙⒊蔀椤奥!被颉八琅!鄙朴谟萌怂鶒塾形恢袑W(xué)生曾向比爾,蓋茨請(qǐng)教成功的秘訣,蓋茨對(duì)他說:“做你所愛,愛你所做。”愛因斯坦生前曾接到要他出任以色列總統(tǒng)的邀請(qǐng),對(duì)這個(gè)不少人垂涎的職務(wù),他卻婉言謝絕了,仍鐘情于搞他的科研。正因?yàn)橛辛怂@種明智的愛,才有了愛因斯坦這個(gè)偉大的科學(xué)家。在用人的過程中,就要知人所愛、幫人所愛、成人所愛。
善于用人所變。魯迅、郭沫若原先都是學(xué)醫(yī)的,之后卻成了中華民族的文壇巨人。很多名人名家的成功人生告訴我們:人的特長是能夠轉(zhuǎn)移的,能產(chǎn)生特長轉(zhuǎn)移的人,大都是一些創(chuàng)新思維與潛力較強(qiáng)的人對(duì)這種人才,應(yīng)倍加珍惜,應(yīng)適時(shí)調(diào)整對(duì)他們的使用,讓他們?cè)诟m合自己的發(fā)展空間里去施展才華。
在這個(gè)信息化不斷發(fā)展的社會(huì),挖掘和利用人才是單位發(fā)展的根本保證。一個(gè)單位的發(fā)展離不開人的作用,因此要十分重視人才的使用,人才的培養(yǎng),要提高人才的工作用心性。首先是人才的使用就應(yīng)做到,適宜的人做適宜的工作。其次是對(duì)人才使用要有激勵(lì)機(jī)制。要使人有很高的工作用心性,開展“金點(diǎn)子”活動(dòng),設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,鼓勵(lì)職工進(jìn)行發(fā)明、創(chuàng)新,使職工在工作中持續(xù)高度的用心性,同時(shí)也會(huì)促進(jìn)職工在工作中不斷提高自身工作潛力及水平。最后是鼓勵(lì)職工參加技能培訓(xùn)班,透過不斷的學(xué)習(xí),提高自身業(yè)務(wù)潛力,使單位整體素質(zhì)有所提升。
因此,領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)把“以人為本”視作自己最重要的使命之一,不遺余力地發(fā)掘、發(fā)現(xiàn)人才,將適合各自崗位的優(yōu)秀人才吸引到自己身邊。建立自己的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò),以便從中發(fā)現(xiàn)更多、更好的人才。
五、領(lǐng)導(dǎo)自身黨風(fēng)廉政建設(shè)
黨風(fēng)廉政建設(shè)是關(guān)系到黨的生死存亡的重要工作,領(lǐng)導(dǎo)干部作為黨的“形象”代言人,時(shí)刻要持續(xù)清醒的頭腦,繃緊廉政這根弦,嚴(yán)格要求自己,做到不該去的地方不去,不該接觸的事情堅(jiān)決不接觸。
進(jìn)一步加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)。以落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)制為主線,深入開展反腐倡廉教育;以廉政文化建設(shè)推進(jìn)年為契機(jī),全面推進(jìn)廉政文化建設(shè)活動(dòng),努力營造“風(fēng)清氣正、路暢人和”的廉政氛圍。加大局務(wù)公開工作力度,認(rèn)真執(zhí)行厲行節(jié)約,制止奢侈浪費(fèi)的規(guī)定,嚴(yán)格執(zhí)行接待費(fèi)財(cái)務(wù)單列和申報(bào)審批制度。
兩袖清風(fēng),清正廉潔,這是每一個(gè)干部最基本的行為準(zhǔn)則。我們必須要樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,自重、自律、自醒,排除非份之想,常懷律己之心,始終持續(xù)共產(chǎn)黨人的浩然正氣。我們要大力弘揚(yáng)我們民族固有的清正廉潔的傳統(tǒng)美德,提倡廉潔自律,秉公辦事,不徇私情,不謀私利清白做人。
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是個(gè)人素質(zhì)的綜合反映,是因人而異的。黑格爾說過:“世界上沒有完全相同的兩片葉子”,同樣也沒有完全相同的兩個(gè)人,沒有完全相同的和領(lǐng)導(dǎo)模式??傊鳛橐幻麅?yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo),務(wù)必要掌握好領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),加以靈活運(yùn)用,在實(shí)踐工作中善于總結(jié)。領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)就是管理的藝術(shù)、就是“以人為本”的藝術(shù)。
漫長的工作也倒了尾聲了,下一階段工作的腳步聲也越來越近了!是時(shí)候準(zhǔn)備工作總結(jié)了,一篇優(yōu)秀的工作總結(jié),可以讓我們之后的工作少走彎路,現(xiàn)在的你是不是正在因?yàn)楣ぷ骺偨Y(jié)發(fā)愁?下面的內(nèi)容是小編為大家整理的會(huì)計(jì)培訓(xùn)總結(jié),有需要的朋友就來看看吧!
在校黨委和行政的領(lǐng)導(dǎo)下,在上級(jí)主管部門的指導(dǎo)幫助下,我們審計(jì)處全體同志認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)們必須建立健全成本核算制度。我們參與制定了一系列后勤改革的規(guī)章和措施,同財(cái)務(wù)處、后勤管理處一道,對(duì)集團(tuán)每個(gè)中心進(jìn)行了成本核算,并結(jié)合外校經(jīng)驗(yàn),根據(jù)本校實(shí)際,制定了各項(xiàng)定額標(biāo)準(zhǔn),為推動(dòng)學(xué)校的后勤改革和發(fā)展起到了應(yīng)有的作用。
1.基建審計(jì):隨著我校辦學(xué)規(guī)模的進(jìn)一步擴(kuò)大,基礎(chǔ)建設(shè)項(xiàng)目資金的投入繼續(xù)增加,全處同志克服人員少,任務(wù)重,審計(jì)事項(xiàng)跨度長的困難,以我校自身的利益為出發(fā)點(diǎn),緊抓工程項(xiàng)目審計(jì),從工程的招標(biāo)、施工到竣工驗(yàn)收結(jié)算的每個(gè)環(huán)節(jié),實(shí)行全面審計(jì),從中發(fā)現(xiàn)存在虛列工程項(xiàng)目,多計(jì)工程量,高套定額和多結(jié)算工程款諸多問題,對(duì)查出的問題進(jìn)行糾正、整改。全年共審計(jì)基建、維修、裝飾工程項(xiàng)目340多項(xiàng),審計(jì)金額5000多萬元,審減金額160多萬元。為學(xué)校挽回了經(jīng)濟(jì)損失,維護(hù)了學(xué)校合法權(quán)益,有效地規(guī)范了工程項(xiàng)目的管理。
2.科研工作是高校發(fā)展的一項(xiàng)至關(guān)重要的工作,我們集中力量加強(qiáng)對(duì)科研專項(xiàng)資金的審計(jì)監(jiān)督,使這些資金充分發(fā)揮作用和效益。一年來我們開展科研經(jīng)費(fèi)審簽11項(xiàng),促進(jìn)了科研工作的發(fā)展。
3.全面開展審計(jì)工作,對(duì)全校教職工關(guān)心的熱點(diǎn)、重點(diǎn)問題進(jìn)行審計(jì)監(jiān)督。開展住宅樓工程財(cái)務(wù)決算審計(jì)25項(xiàng),糾正不合理費(fèi)用支出2萬多元,并在《后勤通訊》上加以公告,切實(shí)維護(hù)了廣大教職工的利益,開展專案審計(jì)1項(xiàng),糾正違紀(jì)資金12余萬元,建議并給予責(zé)任人行政處分和經(jīng)濟(jì)處罰。嚴(yán)肅了黨紀(jì)國法,受到了全校教職工的好評(píng)。
4.積極開展對(duì)外聯(lián)系,經(jīng)常性的和省內(nèi)外高校合作,繼續(xù)保持與兄弟院校的友好往來,共與兄弟院校合作開展審計(jì)項(xiàng)目2項(xiàng),既查清了問題,又達(dá)到了相互學(xué)習(xí),相互交流的目的。樹立了我校形象,提高了我校知名度。
1.領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持是搞好內(nèi)審工作的關(guān)鍵。領(lǐng)導(dǎo)的重視程度越高,內(nèi)審工作就越有依靠,發(fā)揮的作用也就越大。我們?cè)谡J(rèn)真做好工作的同時(shí),注重同上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的交流,不定期匯報(bào)工作情況,爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)的信任,取得了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)內(nèi)審工作的高度重視和大力支持。校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)審計(jì)工作倍加關(guān)注,對(duì)審計(jì)的組織、人員的調(diào)配予以大力支持,對(duì)重大問題的定性與處理親自過問,對(duì)審計(jì)報(bào)告認(rèn)真批閱,及時(shí)提出了整改意見和具體要求,為審計(jì)工作的順利實(shí)施提供了有力保證。
2.健全的審計(jì)機(jī)構(gòu),合理的人員結(jié)構(gòu)及知識(shí)結(jié)構(gòu)是做好審計(jì)工作的基礎(chǔ)條件。在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和幫下,審計(jì)機(jī)構(gòu)不斷得到完善,辦公環(huán)境大大改觀,工作效率明顯提高。審計(jì)工作是一項(xiàng)政策性強(qiáng)、涉及面廣、專業(yè)技術(shù)要求高、工作難度大的工作。現(xiàn)在我們審計(jì)處共有專業(yè)審計(jì)人員6名,其中高級(jí)會(huì)計(jì)師1名,高級(jí)審計(jì)師1名,會(huì)計(jì)師和工程師2名,今年又新引進(jìn)應(yīng)屆本科畢業(yè)生2名。合理的人員配置和人員結(jié)構(gòu)便于工作的順利開展,為我校審計(jì)事業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
3. 內(nèi)審要樹立服務(wù)意識(shí)。內(nèi)審工作的性質(zhì)決定了審計(jì)工作必須堅(jiān)持監(jiān)督與服務(wù)并重,寓監(jiān)督與服務(wù)之中。內(nèi)部審計(jì)歸根到底是一種內(nèi)部管理行為,它的目標(biāo)是為了加強(qiáng)內(nèi)部管理,為管理者服務(wù)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,內(nèi)審工作的監(jiān)督、評(píng)價(jià)、控制職能都必須著眼于為學(xué)校經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù),把服務(wù)意識(shí)融于整個(gè)審計(jì)過程中,在做好監(jiān)督的同時(shí)為領(lǐng)導(dǎo)提供可靠的決策依據(jù)。
總之,經(jīng)過全處同志的共同努力,雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ慕?jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益,為自己贏得了很多榮譽(yù),審計(jì)處的工作也受到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和支持,取得了全校職工的信任。
20xx年,我在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,在同事們的幫助協(xié)作下,按照國家《會(huì)計(jì)法》以及金融管理規(guī)范的一系列要求和文件精神,做好自己的本職工作,一年來,我不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自己的工作業(yè)務(wù)知識(shí)和財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)能力,在自己的本職崗位上嚴(yán)格履行職責(zé),做好各項(xiàng)款項(xiàng)復(fù)核、系統(tǒng)復(fù)核以及資金的管理等各項(xiàng)工作,保障資金運(yùn)作程序的規(guī)范和各項(xiàng)資金運(yùn)用的安全,特別是如何用好財(cái)、管好財(cái)、理好財(cái),發(fā)揮職能作用,為企業(yè)經(jīng)營發(fā)展提供財(cái)務(wù)支持進(jìn)行了一點(diǎn)研究和分析,全面完成了公司交給各項(xiàng)工作任務(wù),為公司的發(fā)展做出了自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)和力量,現(xiàn)就全年工作情況總結(jié)如下:
近幾年來,我國會(huì)計(jì)行業(yè)發(fā)展在不斷發(fā)生變化,特別是企事業(yè)單位的財(cái)務(wù)管理工作隨著實(shí)際業(yè)務(wù)變化以及國際通用規(guī)則的日益完善而在變化,作為一名資金復(fù)核人員,只有不斷的加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和各項(xiàng)資金的運(yùn)用、分析才能適應(yīng)工作崗位的需要,一年來,我先后自學(xué)了國家新出臺(tái)的財(cái)務(wù)管理要求的一系列規(guī)則和辦法,還有新調(diào)整的一些會(huì)計(jì)管理的實(shí)務(wù)等,同時(shí)我還參加了公司組織的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn),認(rèn)真聽老師講課,并注重要在業(yè)務(wù)工作的實(shí)踐和運(yùn)用,使自己能緊跟行業(yè)發(fā)展的形勢(shì)和企業(yè)發(fā)展的需要。無論是理論知識(shí)還是實(shí)際工作能力都得到明顯提高。
我的主要工作任務(wù)是職責(zé)銀行劃款復(fù)核、前臺(tái)交易系統(tǒng)復(fù)核、中央國債系統(tǒng)復(fù)核。這些工作都是資金管理的重要過程,就是通過對(duì)各項(xiàng)業(yè)務(wù)的再次審核,保證資金的安全,帳務(wù)處理的規(guī)范,為企業(yè)把好資金運(yùn)作關(guān)。今年以來,我主要在以下幾個(gè)方面做了工作。
1、認(rèn)真做好自己的本職工作。
一年以來,我嚴(yán)格要求自己,要以良好的職業(yè)道德去工作,不允許自己有一絲一毫的馬虎和懈怠,否則將會(huì)對(duì)企業(yè)的財(cái)務(wù)管理形成非常嚴(yán)重的后果,我按照自己的工作職責(zé)范圍,每天我對(duì)各項(xiàng)銀行劃款復(fù)核、前臺(tái)交易系統(tǒng)復(fù)核以及中央國債系統(tǒng)復(fù)核工作進(jìn)行認(rèn)真嚴(yán)格的復(fù)核,每一筆業(yè)務(wù),每一項(xiàng)資金的流動(dòng)及確認(rèn)都是在反復(fù)的核對(duì)之后進(jìn)行的,凡是不符合要求的帳務(wù)處理及業(yè)務(wù)回購、債券買賣、收款付款等業(yè)務(wù)一律不予確認(rèn),嚴(yán)格把關(guān),發(fā)揮好職能作用,力保企業(yè)的資金管理的安全性,今年以來,我在自己的工作崗位共檢查復(fù)核業(yè)務(wù)筆,保證項(xiàng)業(yè)務(wù)的規(guī)范有序。
2、完成了重大項(xiàng)目的資金核算工作。
今年先后完成了債權(quán)投資國電項(xiàng)目的核算工作,華發(fā)債權(quán)投資項(xiàng)目成立的前期準(zhǔn)備工作等,由于項(xiàng)目核算工作事關(guān)企業(yè)資金投入及使用的規(guī)范性和準(zhǔn)確性,也是項(xiàng)目投資中資金管理的重要一環(huán),事關(guān)項(xiàng)目投資的發(fā)展,我嚴(yán)格按照公司財(cái)務(wù)管理的各項(xiàng)要求和程序以及公司投資國電項(xiàng)目核算的有關(guān)要求規(guī)范運(yùn)作,為公司的經(jīng)營發(fā)展把好資金使用關(guān),主要的業(yè)務(wù)是應(yīng)付利息、管理費(fèi)、托管費(fèi)等相關(guān)費(fèi)用的支付,今年共進(jìn)行了兩次,即3月份和9月份各付息一次,為了做好這項(xiàng)工作,我與托管銀行以及公司相關(guān)部門加強(qiáng)交流和溝通,做好協(xié)調(diào)工作,使資金管理嚴(yán)格按照程序運(yùn)作,有效防范了資金使用的風(fēng)險(xiǎn)。
3、配合有關(guān)部門做好相關(guān)工作。
今年,配合創(chuàng)新部完成了托管銀行開立托管戶的工作,對(duì)資金的管理進(jìn)行了認(rèn)真復(fù)核后,按照要求劃轉(zhuǎn)至項(xiàng)目方,使該項(xiàng)目及時(shí)按照預(yù)定的計(jì)劃成立。我多次與托管銀行以及公司的各個(gè)相關(guān)部門進(jìn)行協(xié)調(diào)和溝通,實(shí)現(xiàn)該項(xiàng)工作的有序推進(jìn),為公司的業(yè)務(wù)開展奠定的基礎(chǔ)。
我還根據(jù)投資部的工作需要和指令,辦理了通知存款的相關(guān)手續(xù),我按銀行規(guī)定的要求對(duì)每筆業(yè)務(wù)辦理了開戶手續(xù)。為了有效做好上半年的降息預(yù)期的準(zhǔn)備工作,我們還多次與投資部溝通,做好利息波動(dòng)的防范風(fēng)險(xiǎn)后,通知所有存款都以七天為周期進(jìn)行滾存,雖然大大增加了我們的業(yè)務(wù)工作量,但是全面保證了公司資金的使用安全。今年,在同事的幫助協(xié)作下,共完成了各銀行存款業(yè)務(wù)達(dá)205筆,總金額達(dá)2100億元,為公司創(chuàng)造收益6100萬元。
4、做好檔案管理工作。
財(cái)務(wù)檔案管理必須按照國家有關(guān)期限要求進(jìn)行規(guī)范存檔備案,我作為資金復(fù)核工作人員,今年還承擔(dān)了財(cái)務(wù)部會(huì)計(jì)檔案的管理工作,對(duì)各項(xiàng)憑證、各項(xiàng)帳務(wù)、報(bào)表以及各項(xiàng)分析報(bào)告等都嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)檔案管理的要求和程序進(jìn)行登記存檔,存放有序,方便存查,完整標(biāo)準(zhǔn),同時(shí)還接待了外來部門的審計(jì)和檢查工作,做好各項(xiàng)登記工作。同時(shí)我還與人事部門交接了xx年年底以前的憑證,通過認(rèn)真對(duì)照,簽字登記,推動(dòng)了財(cái)務(wù)檔案管理工作的規(guī)范。
5、做好應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急工作。
在具體的工作中,防范突發(fā)應(yīng)急事件是一項(xiàng)很重要的工作,要保證財(cái)務(wù)管理的有序進(jìn)行,防止出現(xiàn)故障等原因形成業(yè)務(wù)的中斷或者造資金管理的其它不良后果。今年,在一些領(lǐng)域做了積極的研究和分析,實(shí)現(xiàn)了工作的順暢和有序。特別在網(wǎng)上銀行的帳戶的管理上,通過日常分析和研究,我們都準(zhǔn)備了紙質(zhì)劃款憑證,一旦發(fā)生網(wǎng)銀故障時(shí)即隨時(shí)都可以通過人工劃款,保證業(yè)務(wù)的連續(xù)性。
特別是在自有資金托管帳戶及定期存款帳戶、招行三家支行開戶并辦理網(wǎng)上銀行、浦發(fā)徐匯支行開戶、建行第一支行、第五支行開戶。中國銀行浦東開發(fā)區(qū)支行。自有資金帳戶與銀行簽訂協(xié)定存款合同,提高資金收益率。因法人更改,變更自有戶印鑒。
6、其它工作。
今年x至x月份還承擔(dān)了華力公司投資報(bào)表的工作,在具體的工作中,按照財(cái)務(wù)報(bào)表程充有序進(jìn)行,為企業(yè)經(jīng)營決策及時(shí)提供了依據(jù)和基礎(chǔ)。由于x月其它工作的需要,移交至其他同事。
一年來,我雖然在自己的本職工作崗位上認(rèn)真嚴(yán)格負(fù)責(zé)的工作,并且圓滿完成了領(lǐng)導(dǎo)交付的其它的工作,但在實(shí)際工作中,自己還存一些不足和差距,例如還需要進(jìn)一步學(xué)習(xí),提高自己的業(yè)務(wù)能力,還需要在財(cái)務(wù)復(fù)核管理上下功夫,提高自己的業(yè)務(wù)能力和水平。
20xx年,將是我公司經(jīng)營發(fā)展新的歷史時(shí)期,也是新的關(guān)鍵階段,作公司一名財(cái)務(wù)系統(tǒng)的工作人員,應(yīng)該有自己責(zé)任感、使命感和緊迫感,努力做好工作。因此,我對(duì)自己在xx年的工作進(jìn)行了認(rèn)直仔細(xì)的規(guī)劃,我將在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在同事的幫助協(xié)作下,創(chuàng)新性的做好財(cái)務(wù)資金監(jiān)督管理工作,為企業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),具體的工作計(jì)劃及建議如下:
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合能力。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,會(huì)計(jì)的概念越來越抽象,它不再局限于某個(gè)學(xué)科,在稅務(wù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、公司法、企業(yè)管理等諸多領(lǐng)域都有所涉及,企業(yè)的財(cái)務(wù)管理對(duì)財(cái)會(huì)人員的素質(zhì)提出了越來越高的要求,在新的一年時(shí)在,我將進(jìn)一步加大學(xué)習(xí)的力度,提高自己財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)水平,特別要結(jié)合企業(yè)行業(yè)發(fā)展及自己的崗位工作需求,加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí),使自己的財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)能力不斷提高,以適應(yīng)工作的需求,特別要積極參加公司組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),還要參加一些重要的會(huì)計(jì)培訓(xùn)部門組織的專家培訓(xùn),使自己的財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)水平更上一個(gè)新的臺(tái)階。
二是更加認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好自己的本職工作,在自己的工作崗位上,對(duì)各項(xiàng)財(cái)務(wù)資金的管理都要嚴(yán)格把關(guān),不能有半點(diǎn)疏忽和大意,銀行劃款復(fù)核(資金劃轉(zhuǎn)、新股申購、債券買賣、基金申購、回購、定期及通知存款資金劃轉(zhuǎn))前臺(tái)交易系統(tǒng)復(fù)核(資金增減、債券兌息兌付、定期存款確認(rèn)、定期存款到期確認(rèn))中央國債系統(tǒng)復(fù)核(債券買賣、債券回購、收款付款確認(rèn)、dvp交易資金劃轉(zhuǎn)),要加強(qiáng)一些賬目、帳務(wù)處理的研究和分析,確保財(cái)務(wù)管理的規(guī)范和高效。
三是做好一些重大項(xiàng)目的投資核算。重大經(jīng)營項(xiàng)目事關(guān)企業(yè)今后的發(fā)展,資金安全性與項(xiàng)目投資的可行性以及企業(yè)發(fā)展的后續(xù)*息相關(guān),特別是20xx年兩個(gè)債權(quán)項(xiàng)目的投資核算、付息等工作,要保證時(shí)間性和規(guī)范性。我將大力加強(qiáng)與托管銀行的溝通和協(xié)調(diào),不斷探索和總結(jié)合作和業(yè)務(wù)聯(lián)系的新方法和途徑,保證各方合作程序和業(yè)務(wù)往來的順暢。在華發(fā)項(xiàng)目上,除要做一些資金管理的基礎(chǔ)工作以外,還在20xx年召開受益人大會(huì)以后,時(shí)行資金建帳,并做好ta系統(tǒng)的操作工作,保障業(yè)務(wù)系統(tǒng)的正常運(yùn)作。
四是加強(qiáng)會(huì)計(jì)檔案的管理工作。我們雖然在XX年對(duì)會(huì)計(jì)檔案管理工作進(jìn)行了規(guī)范嚴(yán)格的整理,在XX年,我將在XX年的基礎(chǔ)上,嚴(yán)格按照國家一級(jí)檔案管理的要求進(jìn)一步完善和規(guī)范,要保證目錄、各項(xiàng)帳本的存放等都高度的一致性,特別是一些重要帳戶和原始憑證等業(yè)務(wù)帳本都要嚴(yán)格備案登記存查。
五是加強(qiáng)與公司各部門的溝通協(xié)作,通過溝通和交流,才能達(dá)到業(yè)務(wù)的統(tǒng)一性和規(guī)范性,實(shí)現(xiàn)合作緊密,工作有序,防止發(fā)生推諉扯皮等現(xiàn)象。造成工作的延遲和業(yè)務(wù)的疏漏。
六是加強(qiáng)應(yīng)急管理的研究和分析。資金管理難免會(huì)出現(xiàn)一些意想不到的突發(fā)事件,這對(duì)于財(cái)務(wù)管理來說是一個(gè)大忌,甚至?xí)绊懙狡髽I(yè)整個(gè)資金鏈的管理,所以就加強(qiáng)應(yīng)急管理的研究,積極出一些財(cái)務(wù)資金管理的應(yīng)急預(yù)案,確保發(fā)生突發(fā)事件時(shí)能緊急啟對(duì)應(yīng)急預(yù)案,保障企業(yè)財(cái)務(wù)管理的正常進(jìn)行。
七是一些建議:應(yīng)抓好“節(jié)支”工作,采取具體措施,抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié),針對(duì)資金周轉(zhuǎn)過程中的每個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)和關(guān)鍵程序,建立相應(yīng)的制度,嚴(yán)格控制各項(xiàng)支出,切實(shí)提高資金的使用效益。首先,要制定科學(xué)合理的定員、定額費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn),將單位的各項(xiàng)財(cái)務(wù)收支活動(dòng)全部納入預(yù)算管理范圍,提高預(yù)算的編制水平。財(cái)務(wù)預(yù)算的編制要體現(xiàn)在對(duì)重點(diǎn)工作的資金保障上,同時(shí)也要體現(xiàn)在對(duì)資金的節(jié)約上;其次,在預(yù)算執(zhí)行中,要建立健全各項(xiàng)財(cái)務(wù)支出控制制度,并結(jié)合單位事業(yè)發(fā)展的實(shí)際情況,提出減少費(fèi)用支出的各項(xiàng)措施,努力把各項(xiàng)費(fèi)用支出控制在預(yù)算范圍之內(nèi);第三,建立和完善資金使用的績效考核制度,對(duì)各項(xiàng)財(cái)務(wù)支出事項(xiàng)要追蹤問效,要充分發(fā)揮財(cái)務(wù)部門在建設(shè)節(jié)約型行業(yè)中的作用。第四,要大力壓縮非生產(chǎn)性開支,促進(jìn)全行業(yè)節(jié)約活動(dòng)的開展,形成“節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥”的行業(yè)氛圍。
今年以來,我們財(cái)務(wù)審計(jì)科在上級(jí)各部門的關(guān)心支持和經(jīng)信委黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,圍繞年初制定的目標(biāo)任務(wù),堅(jiān)持團(tuán)結(jié)協(xié)作,任勞任怨,努力工作,盡力完成了上級(jí)部門及領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。具體表現(xiàn)在以下各方面:
1、認(rèn)真學(xué)習(xí),提高綜合素質(zhì)。工業(yè)系統(tǒng)財(cái)務(wù)工作涉及面廣,工作任務(wù)重,服務(wù)對(duì)象多,但我們財(cái)務(wù)科全體同志沒有因工作忙而放松對(duì)政治理論及業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí),而是嚴(yán)格要求自己,積極參加上級(jí)部門及經(jīng)信委組織的政治學(xué)習(xí)和各項(xiàng)政治活動(dòng)。并能結(jié)合自身的工作崗位特點(diǎn),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《會(huì)計(jì)法》和國家有關(guān)財(cái)經(jīng)法規(guī),依法履行會(huì)計(jì)核算和會(huì)計(jì)監(jiān)督的職責(zé)。遵紀(jì)守法,熱愛本職工作,維護(hù)國家利益,保證財(cái)產(chǎn)資金安全,平時(shí)能結(jié)合形勢(shì),加強(qiáng)財(cái)務(wù)知識(shí)及新會(huì)計(jì)制度、新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的學(xué)習(xí),提高綜合素質(zhì)以適應(yīng)工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。
2、認(rèn)真審核匯總報(bào)表,提高會(huì)計(jì)信息質(zhì)量。能認(rèn)真細(xì)致、及時(shí)地做好近40家企業(yè)的財(cái)務(wù)報(bào)表匯總和上報(bào)工作,為了確保報(bào)表的全面、準(zhǔn)確、及時(shí)、清晰,對(duì)所有的基層報(bào)表一一進(jìn)行認(rèn)真審核。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與企業(yè)聯(lián)系,指出差錯(cuò),耐心指導(dǎo),對(duì)個(gè)別報(bào)送不及時(shí)的單位,總是不厭其煩的催報(bào),力求資料的完整性,為領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)決策提供了依據(jù)。
3、合理編制收支預(yù)算,及時(shí)報(bào)送財(cái)務(wù)收支信息。為了合理編制經(jīng)信委各部門(全額行政、參照公務(wù)員管理的行政、全額事業(yè)、自收自支事業(yè)、企業(yè)性質(zhì)人員等等)的收支預(yù)算,我們按照上級(jí)財(cái)政部門及經(jīng)信委領(lǐng)導(dǎo)對(duì)會(huì)計(jì)預(yù)決算的要求,既要總結(jié)分析上年度預(yù)算執(zhí)行情況,找出影響本期預(yù)算的各種因素,又要客觀分析本年度有關(guān)政策(調(diào)資、工改等情況)及本系統(tǒng)收取管理費(fèi)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益等相關(guān)情況對(duì)預(yù)算的影響,使預(yù)算更加切合實(shí)際,領(lǐng)導(dǎo)心中有數(shù),利于操作,發(fā)揮其在財(cái)務(wù)管理中的積極作用,平時(shí)月、季、年及時(shí)做好機(jī)關(guān)的財(cái)務(wù)結(jié)算工作,按時(shí)報(bào)送財(cái)務(wù)收支信息。
4、積極籌措資金,確保機(jī)關(guān)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。從經(jīng)信委的整體情況看,人員性質(zhì)多樣化(公務(wù)員、行政、全額事業(yè)、自收自支事業(yè)、企業(yè)等性質(zhì)),資金渠道也多樣化,有財(cái)政撥款、有補(bǔ)助收入、有管理費(fèi)收入等,我們根據(jù)委里的自身特點(diǎn)及領(lǐng)導(dǎo)要求,積極籌措資金,特別是總公司的收入來源,主要是收取企業(yè)的管理費(fèi),隨著改制的不斷深入,本系統(tǒng)大部分企業(yè)公轉(zhuǎn)民營,加上部分企業(yè)受市場(chǎng)行情影響,資金困難,面臨倒閉、破產(chǎn),從而增加了收取的難度。加上招商引資力度加大,使許多外地大型企業(yè)參與控股,也使我們的管理費(fèi)收繳增加了難度。但我們根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的要求,針對(duì)企業(yè)的實(shí)際情況,與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商,采取溝通,了解、多跑、多講、多磨等辦法,在經(jīng)信委領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,以及各科室部門的關(guān)心和幫助,今年較好地完成了收取任務(wù),確保了機(jī)關(guān)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
5、認(rèn)真執(zhí)行財(cái)務(wù)制度,做好科內(nèi)日常工作。聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度,認(rèn)真、細(xì)致、準(zhǔn)確地做好會(huì)計(jì)核算工作,按規(guī)定分類(經(jīng)信委行政、三電辦、總公司、中小企業(yè)服務(wù)中心、節(jié)能中心等幾塊)報(bào)銷支付各項(xiàng)費(fèi)用,加強(qiáng)現(xiàn)金管理,保證現(xiàn)金安全。定期做好與各銀行的對(duì)帳工作,每月按時(shí)上繳各項(xiàng)基金(養(yǎng)老金、公積金、醫(yī)保、稅金),定期去人事局保險(xiǎn)處撥付離退休人員的工資,定期寄付遺孀生活費(fèi),定期對(duì)固定資產(chǎn)及往來帳進(jìn)行清理、核查、登記,(今年配合辦公室對(duì)裝修后的固定資產(chǎn),包括辦公桌椅進(jìn)行一一進(jìn)行登記,分類入帳)并按會(huì)計(jì)部門要求進(jìn)行帳務(wù)處理。平時(shí)科內(nèi)工作從大局出發(fā),做到分工不分家,互相合作,齊心協(xié)力,在認(rèn)真完成本科工作的同時(shí),能盡力配合其他部門做好藍(lán)天海公司的破產(chǎn)清算、金源公司的改制、鋼管公司的破產(chǎn)清算、安全經(jīng)費(fèi)的收付、國有資產(chǎn)的清查、設(shè)備的處置、解困資金的撥付、職工身份置換、財(cái)政稅務(wù)工商等綜合部門的協(xié)調(diào)以及企業(yè)公積金的歸集、信訪等工作,積極完成領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)有關(guān)部門交辦的各項(xiàng)任務(wù)。
6、配合做好融資擔(dān)??频墓ぷ鳌0凑帐¢_行的要求,每個(gè)季度提前籌集資金,認(rèn)真細(xì)致地做好幾千萬資金的結(jié)息、付息工作,每個(gè)季度按時(shí)做好財(cái)務(wù)核算及年終的審計(jì)工作,及時(shí)提供季度會(huì)計(jì)信息。今年上半年配合融資中心辦理了省行幾千萬資金的貸款手續(xù),并將資金委放到相關(guān)企業(yè),最近又協(xié)助擔(dān)保公司準(zhǔn)備了省里要求上報(bào)的多種整頓資料以及減資、驗(yàn)資等材料。
7、抓好困難企業(yè)的內(nèi)審工作。內(nèi)部審計(jì)工作也是財(cái)務(wù)工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,這一工作時(shí)間緊、要求高、政策性強(qiáng)、也容易得罪人,但我們財(cái)務(wù)審計(jì)科在領(lǐng)導(dǎo)及紀(jì)檢部門的支持下,每次都圓滿地完成了任務(wù)。今年我們按照審計(jì)部門的內(nèi)審要求和規(guī)定,對(duì)印染廠、塑料廠,等企業(yè)進(jìn)行了財(cái)務(wù)收支內(nèi)審,通過內(nèi)審我們根據(jù)審計(jì)事實(shí),一是對(duì)企業(yè)有關(guān)情況進(jìn)行客觀公正的評(píng)價(jià)。二是嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律,及時(shí)調(diào)整帳務(wù),提出整改措施。三是指導(dǎo)他們按財(cái)務(wù)制度設(shè)置帳戶,合法合理使用資金,認(rèn)真規(guī)范記好各類明細(xì)帳。四是出具了詳細(xì)的書面報(bào)告,為領(lǐng)導(dǎo)了解情況、正確決策提供了依據(jù),真正發(fā)揮了財(cái)務(wù)監(jiān)督的職能。
8、做好會(huì)計(jì)培訓(xùn)工作及財(cái)務(wù)管理工作。今年三季度我們配合財(cái)政局做好“財(cái)務(wù)管理促進(jìn)年”活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng),對(duì)列統(tǒng)企業(yè)進(jìn)行了財(cái)務(wù)管理工作的抽查,并針對(duì)抽查情況提出了建議和要求。今年我們還配合財(cái)政局會(huì)計(jì)科舉辦了多期培訓(xùn)班,上崗培訓(xùn)達(dá)20人次,繼續(xù)教育達(dá)266人次,揚(yáng)州財(cái)政專題講座達(dá)30人次。我們還利用年報(bào)會(huì)等時(shí)間讓企業(yè)財(cái)務(wù)科長互相交流、取長補(bǔ)短,學(xué)習(xí)內(nèi)部管理經(jīng)驗(yàn),使企業(yè)財(cái)會(huì)人員既增長了業(yè)務(wù)知識(shí),也為做好財(cái)務(wù)工作起到了促進(jìn)提高作用。
綜上所述,今年我們雖然做了一些工作,但距離改革發(fā)展的需要和領(lǐng)導(dǎo)的要求還有差距,主要表現(xiàn)在:一是與企業(yè)和相關(guān)科室之間溝通不夠深入;二是對(duì)困難企業(yè)的內(nèi)審工作重視不夠;三是服務(wù)企業(yè)方面缺乏主動(dòng)性;四是報(bào)刋信息方面僅滿足于完成任務(wù),沒有做到超額完成很多。
今年,我從通訊員崗位轉(zhuǎn)到督查崗位后,在辦公室領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)全體同志的關(guān)懷、幫助、支持下,緊緊圍繞縣委督查室的中心工作,充分發(fā)揮崗位職能,不斷改進(jìn)工作方法,提高工作效率,以服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作為準(zhǔn)則,始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。我始終把學(xué)習(xí)放在重要位置,努力在提高自身綜合素質(zhì)上下功夫。在政治學(xué)習(xí)方面,通過學(xué)習(xí)鄧小平理論及三個(gè)代表的重要思想,尤其是學(xué)習(xí)十六屆五中全會(huì)精神,進(jìn)一步增強(qiáng)了黨性,提高了自己政治洞察力,牢固樹立了全心全意為人民服務(wù)的宗旨和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
(一)強(qiáng)化形象,提高自身素質(zhì)。為做好督查工作,我堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己,注重以身作則,以誠待人,一是愛崗敬業(yè)講奉獻(xiàn)。綜合部門的工作最大地規(guī)律就是無規(guī)律,因此,我正確認(rèn)識(shí)自身的工作和價(jià)值,正確處理苦與樂,得與失、個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系,堅(jiān)持甘于奉獻(xiàn)、誠實(shí)敬業(yè),二是錘煉業(yè)務(wù)講提高。經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)和鍛煉,自己在文字功夫上取得一定的進(jìn)步,撰寫督查專報(bào)12份、調(diào)研報(bào)告10余篇。利用辦公室學(xué)習(xí)資料傳閱或?yàn)楦鞑块T校稿的同時(shí),細(xì)心學(xué)習(xí)他人長處,改掉自己不足,并虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教,在不斷學(xué)習(xí)和探索中使自己在文字材料上有所提高。
(二)嚴(yán)于律已,不斷加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。一年來我對(duì)自身嚴(yán)格要求,始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準(zhǔn)則,始終把作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實(shí)、求實(shí)腳踏實(shí)地埋頭苦干上。在工作中,以制度、紀(jì)律規(guī)范自己的一切言行,嚴(yán)格遵守機(jī)關(guān)各項(xiàng)規(guī)章制度,尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,謙虛謹(jǐn)慎,主動(dòng)接受來自各方面的意見,不斷改進(jìn)工作;堅(jiān)持做到不利于機(jī)關(guān)形象的事不做,不利于機(jī)關(guān)形象的話不說,積極維護(hù)機(jī)關(guān)的良好形象。
(三)強(qiáng)化職能,做好服務(wù)工作。工作中,我注重把握根本,努力提高服務(wù)水平??剖胰耸稚伲ぷ髁看?,這就需要科室人員團(tuán)結(jié)協(xié)作。在這一年里,遇到各類活動(dòng)和會(huì)議,我都積極配合做好會(huì)務(wù)工作,與同事心往一處想,勁往一處使,不會(huì)計(jì)較干得多,干得少,只希望把工作圓滿完成。
一年來的工作雖然取得了一定的成績,但也存在一些不足,主要是思想解放程度還不夠,學(xué)習(xí)、服務(wù)上還不夠,和有經(jīng)驗(yàn)的同事比較還有一定差距,材料上還在基本格式上徘徊,內(nèi)容上缺少縱深挖掘的延伸,在今后工作中,我一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),克服不足,努力把工作做得更好。
(一)發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞精神。面對(duì)督查事務(wù)雜、任務(wù)重的工作性質(zhì),不怕吃苦,主動(dòng)找事干,做到眼勤、嘴勤、手勤、腿勤,積極適應(yīng)各種艱苦環(huán)境,在繁重的工作中磨練意志,增長才干。
(二)發(fā)揚(yáng)孜孜不倦的進(jìn)取精神。加強(qiáng)學(xué)習(xí),勇于實(shí)踐,博覽群書,在向書本學(xué)習(xí)的同時(shí)注意收集各類信息,廣泛吸取各種營養(yǎng);同時(shí),講究學(xué)習(xí)方法,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,提高學(xué)習(xí)效率,努力培養(yǎng)自己具有扎實(shí)的理論功底、辯證的思維方法、正確的思想觀點(diǎn)、踏實(shí)的工作作風(fēng)。力求把工作做得更好,樹立辦公室的良好形象。
(三)當(dāng)好助手。對(duì)各項(xiàng)決策和出現(xiàn)的問題,及時(shí)提出合理化建議和解決辦法供領(lǐng)導(dǎo)參考。
(一)建議增強(qiáng)各科室工作積極性。建議辦公室與各科室實(shí)施簽定年度目標(biāo)責(zé)任制,各科室競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制,通過競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制,獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn),鞭策后進(jìn),進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)思想作網(wǎng)站風(fēng)建設(shè),更好的為全縣發(fā)展服務(wù)。
(二)建立增強(qiáng)科室工作主動(dòng)性。建議完成領(lǐng)導(dǎo)交辦事項(xiàng)之余,抽出時(shí)間搞幾項(xiàng)專項(xiàng)督查,及時(shí)提出合理化建議和解決辦法供領(lǐng)導(dǎo)參考,占據(jù)主動(dòng)性,進(jìn)一步更好地為領(lǐng)導(dǎo)搞好服務(wù)。
接近一周緊張有序的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了,我心還依戀在培訓(xùn)生活中,上午上課,下午分組討論案例,很向往的學(xué)校生活又一次得到了重溫,回想起來畢業(yè)多年以后,還未曾像這樣認(rèn)真的過學(xué)校生活了,備感親切,心存感動(dòng),也備加珍惜,涌動(dòng)的激情似海中暗流,沸騰倒心田,回味無窮:培訓(xùn)的生活-心靜淡定,同學(xué)們的交流淋漓盡致,老師的授課津津樂道。通過縱向和橫向?qū)W習(xí)交流領(lǐng)悟到許多解決問題的思路和方法,頓悟了少許人生哲理,感悟到自己知識(shí)面的狹窄,啟發(fā)了……!這次培訓(xùn)不僅是用新知識(shí)、新理念、新思想武裝了頭腦,而且充實(shí)了饑渴的求知心靈。歸來數(shù)日,回想大洼學(xué)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,依舊津津有味。
這次培訓(xùn)時(shí)間緊,任務(wù)重,課程安排的面廣,內(nèi)容豐富。通過聆聽老師的授課,解惑答疑,交流互動(dòng)。拓寬了我的知識(shí)面,開闊了分析問題和解決問題的視野。下面主要談?wù)勎业膸c(diǎn)感受:
一、對(duì)自我的認(rèn)識(shí)
認(rèn)識(shí)到了自己與同學(xué)之間的差距,知識(shí)結(jié)構(gòu)的不合理,深度分析問題的能力還不夠,需要不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)、管理知識(shí)和職業(yè)素養(yǎng),進(jìn)一步鍛造處理問題分析問題的大視野、大全局的能力。
二、更新了知識(shí)
現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)高速發(fā)展的社會(huì),知識(shí)更新的速度越來越快。國際經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程的加快在客觀上要求會(huì)計(jì)準(zhǔn)則實(shí)現(xiàn)國際趨同。這次培訓(xùn),老師通過案例對(duì)新舊會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的比較,找出其中的差異,分析新舊準(zhǔn)則差異的利弊等等。這些都有助于我們更新知識(shí)結(jié)構(gòu),有利于我們了解新準(zhǔn)則為什么變化,進(jìn)而對(duì)新準(zhǔn)則更清晰的了解。
三、拓展了視野
大部分同事以前是學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)或會(huì)計(jì)專業(yè)的,畢業(yè)后一直從事獨(dú)立會(huì)計(jì)工作,知識(shí)背景和工作經(jīng)歷主要以日常的煤炭、物流會(huì)計(jì)為主。日常工作都很忙,而我國會(huì)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)改革又要求財(cái)務(wù)人員必須不停學(xué)習(xí)新的會(huì)計(jì)、稅法以及相關(guān)法規(guī),但是能夠讓財(cái)務(wù)人員涉獵其他領(lǐng)域的時(shí)間總是很少。這次培訓(xùn),安排了一些的與日常煤炭、物流會(huì)計(jì)工作之外的課程內(nèi)容,如案例海南椰島的白糖壞賬、綠景地產(chǎn)的投資性房地產(chǎn)等。期初學(xué)員們的討論、思維僅限于案例的書面內(nèi)容,通過老師的引導(dǎo),慢慢的大家的討論、思維就超出案例的內(nèi)容,開始思考這個(gè)案例他為什么這么做、有沒有更好的辦法等等。這些課程,不僅擴(kuò)展了我們的視野,為我們進(jìn)一步調(diào)整知識(shí)結(jié)構(gòu)打開了一扇扇窗戶,同時(shí)也讓我們的思維模式有了變化。
四、學(xué)習(xí)了方法、鍛煉了思維。
學(xué)習(xí)知識(shí)固然重要,更重要的是學(xué)會(huì)思維方法,才能將書本知識(shí)靈活運(yùn)用,解決實(shí)際問題。通過學(xué)習(xí),更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到在思考問題時(shí)要注意以下方面。
全局觀念。當(dāng)今世界的經(jīng)濟(jì)是一體的,中國的一個(gè)變化會(huì)影響世界的發(fā)展,世界的一個(gè)角落發(fā)生的變化,也可能影響中國的發(fā)展。這次煤炭市場(chǎng)的持續(xù)低迷就是明證。在變幻莫測(cè)的外部市場(chǎng)環(huán)境和激烈的競(jìng)爭(zhēng)條件下,要生存并發(fā)展,必須對(duì)所處的外部環(huán)境有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),分析自身的條件,所處的發(fā)展階段、行業(yè)定位、可自利用的資源,自身的優(yōu)勢(shì)和不足,從而制定符合市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)的戰(zhàn)略和策略。知己知彼,方能百戰(zhàn)不殆。眼光向內(nèi),只了解自己不了解競(jìng)爭(zhēng)者,不能順應(yīng)大勢(shì),主動(dòng)變革,只能是被淘汰的結(jié)局。對(duì)個(gè)人也是如此,不能只看到自己的思想、學(xué)識(shí)、能力,而是要和同事比、和同行比、和世界同行比,在大范圍中比較,在比較中看到差距,認(rèn)識(shí)不足,不能做井底之蛙。只有這樣個(gè)人才能進(jìn)步,事業(yè)才能發(fā)達(dá)。
質(zhì)疑精神。陳云同志說過:不唯上、不唯書、只唯實(shí)。在實(shí)際中,雖然也知道這些道理,但往往形成了一種思維的定式,就是書上的、文件規(guī)定的就是對(duì)的,只要無條件執(zhí)行就行了,沒有必要去考慮其是否正確,是否存在缺陷。這次通過老師講課以及案例分析、引導(dǎo),使我們對(duì)以前的全盤接受書本知識(shí)的思想認(rèn)識(shí)有了很大的觸動(dòng)。同一個(gè)案例新舊會(huì)計(jì)準(zhǔn)則不同的處理方式、能源集團(tuán)會(huì)計(jì)核算辦法與稅法的比較等等,改變了我們的思維方式、方法,讓我們不再是被動(dòng)接受書面知識(shí),而是思考為什么這么做,它的利弊。這就提醒我們,在讀書學(xué)習(xí)過程中,接受任何信息,一定不能先入為主,要經(jīng)過自己的頭腦冷靜地思考,多問幾個(gè)為什么,不能人云也云。一條會(huì)計(jì)準(zhǔn)則為什么變動(dòng),要分析當(dāng)時(shí)的環(huán)境、條件,分析其論證的過程、邏輯,分析其論據(jù)的合理性,最終對(duì)其結(jié)論的正確與否,作出自己的判斷。吸其精華,剔除糟粕,增強(qiáng)辨別能力,提高工作能力。帶著質(zhì)疑精神去學(xué)習(xí),才能發(fā)現(xiàn)問題,發(fā)現(xiàn)問題才能改進(jìn)工作,不斷改進(jìn)才能不斷發(fā)展。全面接受、墨守陳規(guī)、不思進(jìn)取,事業(yè)永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步。
獨(dú)立思考。這次培訓(xùn)的授課內(nèi)容是老師潛心研究、獨(dú)立思考的結(jié)晶,充分展示了老師在會(huì)計(jì)、稅法領(lǐng)域以獨(dú)特的視角區(qū)別于他人的研究成果。正是由于他們的努力,才使我們聽到了不同的聲音,使我們得以從不同的視角來看待同一個(gè)問題,多角度分析事物找出不同于前人的解決辦法。每天下午的案例討論課中,每個(gè)學(xué)員就同一個(gè)案例發(fā)表自己不同的見解、看法,匯總到一起的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)同一件事情它有多種方法、多種理解。世界由于差別而精彩,思想由于碰撞而進(jìn)步,人的差別來源于個(gè)性,思想的差別在于獨(dú)立思考,每個(gè)人只有開動(dòng)腦筋,勤于思考、善于思考,提出自己不同于他人的思想觀點(diǎn)、方法,做出不同于他人的業(yè)績。
五、增進(jìn)了相互了解
43名同學(xué)來自不同行業(yè),既有煤礦兄弟單位、也有物資單位、還有來自學(xué)校、物流的單位。由于生活經(jīng)歷的不同,所處于的行業(yè)不同,每個(gè)人對(duì)會(huì)計(jì)工作都有不同的認(rèn)識(shí)。但同為財(cái)務(wù)人員,我們又有了共同的語言、共同的興趣、共同的希望。在近一個(gè)周的培訓(xùn)中,我們相互交流心得,探討財(cái)務(wù)日常工作遇到的問題。會(huì)計(jì)行業(yè)是一個(gè)需要團(tuán)結(jié)的行業(yè)、需要合作的行業(yè)。了解是信任的基礎(chǔ),信任是合作的前提。一個(gè)周來的交流和探討,學(xué)員之間增進(jìn)了了解,增進(jìn)了信任。這種了解和信任必將為大家今后的合作,為集團(tuán)公司下一步的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。結(jié)合培訓(xùn),就如何鍛造自身素質(zhì),全面提高履職能力,談一下今后的想法:
首先是要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和方案,嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真完成學(xué)習(xí)內(nèi)容,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,堅(jiān)持活學(xué)活用,學(xué)以致用,通過知識(shí)的學(xué)習(xí),視野的拓展,能夠更好理清思路,解決工作中存的.問題和主要矛盾。
其次,要善于總結(jié),能夠形成書面的經(jīng)驗(yàn)材料,將學(xué)習(xí)效益盡快體現(xiàn)到實(shí)際工作中來。同時(shí)也要善于換位、全面的思考,分析利弊有沒有更好的方式、方法處理問題。
培訓(xùn)雖然結(jié)束了,相應(yīng)的知識(shí)也學(xué)到了,但對(duì)于財(cái)務(wù)的理解卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)還沒有結(jié)束。培訓(xùn)結(jié)束我們又將返回各自的工作崗位,但老師的指導(dǎo),以及同學(xué)們對(duì)知識(shí)的掌握等等,對(duì)我今后的業(yè)務(wù)和工作必將帶來深遠(yuǎn)的影響。學(xué)員之間結(jié)下的友誼也必將成為我們相互勉勵(lì)和勤奮工作的動(dòng)力。一個(gè)周的短暫學(xué)習(xí)生活是我們?nèi)松胁豢啥嗟玫呢?cái)富,她對(duì)我們今后的工作、生活必將留下難以忘懷的記憶。
大洼之行受益匪淺,收獲頗豐??!
6月的最后一周,也在大二學(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束之前我們迎來了大學(xué)生涯的第二個(gè)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)。為期一周的會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn),說實(shí)話讓我們叫苦連天但也感受頗多成長頗多;一邊吐槽一邊又不得不乖乖的把每筆帳認(rèn)真做好的我們,或許真的就是90后學(xué)生的真實(shí)寫照。永遠(yuǎn)都在喊哭喊累,卻永遠(yuǎn)不懂得我們這代人已經(jīng)是多么的幸福,真正辛苦真正累的人是沒有時(shí)間抱怨的。
6月末的南昌在我看來是一個(gè)非常調(diào)皮非常搗蛋的孩子,前幾天高溫難耐,每天在8401教室裝下了三個(gè)會(huì)計(jì)專業(yè)班級(jí)的一百來號(hào)人,一個(gè)個(gè)都是滿頭是汗在8401就是一個(gè)天然的桑拿房,不流汗是不可能的,每天下來都感覺快脫水一樣,后幾天暴雨傾盆,往來宿舍教室的校道上積水成片,穿著拖鞋踏著積水,或許真的如空間里大家發(fā)的說說,開的玩笑一樣,歡迎到南昌來看海,雨連續(xù)下了好幾天,南昌的氣溫也如川劇變臉一樣,從酷暑立馬變秋天;6月末的大學(xué)校園對(duì)于浮躁太久,已經(jīng)靜不下學(xué)習(xí)的我們,更是百般煎熬,一場(chǎng)場(chǎng)從不失約的期末考試接踵而來,習(xí)慣了老師臨考試前劃重點(diǎn),習(xí)慣了快考試了才開始臨時(shí)抱佛腳,真的是哭也不是笑也不是,在這個(gè)已經(jīng)被考試壓得快喘不過來的時(shí)候,我們還要會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)。
最后好不容易,一把眼淚一把鼻涕的把財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的相關(guān)記賬憑證和相關(guān)報(bào)表及資料都完成了,卻又接到了熊老師布置的作業(yè),要交一份3000字左右的會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得。我聽到這個(gè)作業(yè),突然想起了一句話,熊來了。不過現(xiàn)在回想,我感謝因?yàn)橛羞@個(gè)作業(yè),讓我對(duì)自己,對(duì)會(huì)計(jì)、甚至對(duì)熊老師有了新的感受。通過這份心得,我覺得我得到了很多寶貴的東西。
這份心得,一開始在學(xué)校里就和室友開著玩笑,說回家后百度一下,度娘什么都有,到時(shí)候東拼西湊3000字還不容易。直接復(fù)制粘貼,到時(shí)候交給老師,反正老師也不會(huì)太認(rèn)真看,反正大學(xué)也都是差不多這個(gè)模式走下來的。但是卻沒有想到,一切都不一樣了。1號(hào)早上,我就聽室友說,她寫的被退回了,因?yàn)槌u了,老師直接退回了,第一感受就是這個(gè)老師也太嚴(yán)格了吧,在火車上十幾個(gè)小時(shí)的煎熬,用QQ聊天打發(fā)著時(shí)間??粗豪锔鞣N各樣的吐槽和無奈。我真的意識(shí)到,這次不一樣了,看來得對(duì)自己認(rèn)真負(fù)責(zé)一回了,在火車上,我就決定,這份心得我一定要認(rèn)真的寫,寫自己最真實(shí)的感受,對(duì)自己負(fù)責(zé)任一次。
火車上我就一直在回想起這一周會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的感想,說實(shí)話,除了累和大家相互吐槽,所謂的得到專業(yè)素養(yǎng)和會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)鍛煉在我看來微乎其微,大家都是機(jī)械式的抄寫,抱著打醬油的態(tài)度?;蛟S這也是我們當(dāng)代大學(xué)生的一個(gè)悲哀,在這個(gè)習(xí)慣了考試前老師就會(huì)劃重點(diǎn)的大學(xué)里,在這個(gè)有些老師上課也是走個(gè)形式的環(huán)境下,老師麻木了,我們也盲目了。浮躁的我們也不像以前那樣腳踏實(shí)地的做好每一件事了。更多的是想走捷徑,吃“快餐”。大家都恨不得,會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)什么內(nèi)容都有個(gè)答案,抄完拉倒,應(yīng)付了事。在我的回想里,更多浮現(xiàn)的是熊老師出現(xiàn)在教室的每個(gè)角落里,出現(xiàn)在每個(gè)需要他解答問題的同學(xué)身邊以及他略帶幽默的談話和經(jīng)常被他掛在嘴邊上的兩個(gè)字“踏實(shí)”。
或許這才是我通過實(shí)訓(xùn)得到的最寶貴的東西,熊老師無形間教與我們的做人做事的道理。上了兩年大學(xué)了,我真的是頭一次看到老師是認(rèn)認(rèn)真真,或者是細(xì)看我們寫的東西,交的作業(yè),坐在火車上,看著群里老師對(duì)我們心得的批改情況,在群里調(diào)侃我們抄襲的內(nèi)容,甚至聽到越來越多同學(xué)心得被退回來的恐怖消息,真的是再一次感覺到這個(gè)老師和以前的老師不一樣,我真的沒想到,老師會(huì)對(duì)我們每一個(gè)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)我們交給他的每份心得用心在看,用心在批改。
我記得在回家的火車上,開著QQ在群里和大家聊天時(shí),看著熊老師對(duì)我們文章的嚴(yán)格要求,我忍不住發(fā)了一句話,老師,您是我們大學(xué)里遇到的第一個(gè)真心對(duì)我們負(fù)責(zé)任的老師。這是我當(dāng)初最真的感受,熊老師很負(fù)責(zé)任。熊老師回復(fù)到,孩子們,天下家長都是一樣的心情,老師對(duì)你們也不例外,或許很樸素的話,卻讓我看到了另一份感動(dòng)。熊老師還告訴我們,他是一篇一段去看的,而且還在用論文檢索來查我們寫的東西的來源。最后來了一句,孩子們,踏實(shí)地去做點(diǎn)事吧。踏實(shí),在熊老師眼里是多么重要。
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的集團(tuán)財(cái)務(wù)管理實(shí)訓(xùn),我掌握了大概一個(gè)集團(tuán)財(cái)務(wù)管理的操作,經(jīng)過對(duì)金蝶軟件的操作,分別模擬了各個(gè)部門和各個(gè)職位要做的工作并讓我受益匪淺。
在這個(gè)軟件里我們是建立藍(lán)鯊集團(tuán)有限公司企業(yè)組織架構(gòu),掌握管理單元和組織單元的構(gòu)建,設(shè)置組織單元屬性維護(hù),清楚各個(gè)業(yè)務(wù)屬性的含義以及聯(lián)系,EAS軟件基礎(chǔ)資料的輔助數(shù)據(jù)的錄入操作,了解各業(yè)務(wù)間的聯(lián)系,EAS軟件的總賬業(yè)務(wù)系統(tǒng)操作,理解步驟間的聯(lián)系,EAS軟件的報(bào)表業(yè)務(wù)系統(tǒng)操作,初步分析財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)。
然后并開始完成每個(gè)崗位上的任務(wù),以預(yù)設(shè)用戶administrator登錄系統(tǒng),增加組織權(quán)限,進(jìn)行對(duì)各個(gè)組織單元進(jìn)行屬性維護(hù),設(shè)置自定義核算項(xiàng)目,完善財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)?輔助賬類型,設(shè)置計(jì)量單位、地址簿、摘要。重要參數(shù)設(shè)置。基礎(chǔ)設(shè)置。初始化數(shù)據(jù)錄入,包括往來科目初始余額錄入、輔助賬科目初始余額錄入、科目初始余額錄入。新增憑證、審核憑證、憑證過賬。結(jié)轉(zhuǎn)損益。月末結(jié)賬。在集團(tuán)的分別創(chuàng)建資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表個(gè)別報(bào)表模板。對(duì)資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表模板進(jìn)行項(xiàng)目公式批量填充。對(duì)報(bào)表模板進(jìn)行格式修改,采用ACCT設(shè)置報(bào)表公式。把審批通過的報(bào)表模板進(jìn)行分配。到實(shí)體組織編制個(gè)別資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表。
分析報(bào)表數(shù)據(jù)。過學(xué)習(xí)實(shí)操這個(gè)系統(tǒng),明白企業(yè)要嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度,規(guī)范財(cái)務(wù)行為,堅(jiān)持收支兩條線,加強(qiáng)財(cái)務(wù)核算和財(cái)務(wù)監(jiān)督,杜絕不合理開支,加強(qiáng)應(yīng)收款項(xiàng)的回收,盡量減少不必要的損失,為公司增收節(jié)支。在實(shí)際工作中做到每周出應(yīng)收?qǐng)?bào)表,各類流水帳目做到日清月結(jié),與產(chǎn)品咳嗽苯裘芘浜?,积极有效的回收资椒w┑サ鬧蔥兇骱門浜瞎ぷ鰨垢骼嗖返拇媧⑶饔諍俠砘?,为销售人载愵建弃w桓齪玫墓┗跗教ā8饗釷罩ё齙秸收氏嚳?,者m迪嚳?,支出要考聠軅b硇?,_匠鲇釁荊胗芯藎延帽ㄏ哂惺敵?,_郊嘍接辛ΑT謔導(dǎo)使ぷ髦?,大额报销蕯承提前酝ㄖ?,報(bào)銷金額與票據(jù)符合,對(duì)于不合理的開支完全杜絕。
公司的利益高于一切,增強(qiáng)員工的主人翁責(zé)任感,人人為增收節(jié)支,開源節(jié)流做貢獻(xiàn)。明白一個(gè)簡(jiǎn)單的道理,公司與員工是同呼吸共命運(yùn)的,公司的發(fā)展離不開大家的支持,大家的利益是通過公司的成長來體現(xiàn)的。在銷售旺季,大家的努力也得到了回報(bào),這是有目共睹的,事實(shí)勝于雄辯,這是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。四?堅(jiān)持以人為本,加強(qiáng)經(jīng)營管理公司在今年的銷售過程中,雖然取得了良好的成績,但是隨著人員的增加,各類費(fèi)用與開支也在增大,使得公司的利潤得不到體現(xiàn),而且還出現(xiàn)了一系列的問題,那么在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,怎樣才能提高公司效益,提高員工的收益,是今年一直以來在探討的一個(gè)問題。通過學(xué)習(xí)集團(tuán)財(cái)務(wù)管理系統(tǒng),明白要好好學(xué)習(xí)理論知識(shí),把理論知識(shí)記熟了,才能把集團(tuán)財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)學(xué)好。
時(shí)間流逝,轉(zhuǎn)眼就大三了,再度過零星的一年就要畢業(yè)了。以前 一些看似遙遠(yuǎn)的事情如今一下子擺在面前——十多年的寒窗即將結(jié) 束,很快要工作了。 但是工作很難找,隨著各大高校的不斷擴(kuò)招,如今的大學(xué)生只是普通的學(xué)歷了,沒有任何的學(xué)歷優(yōu)勢(shì)。 所以現(xiàn)在的大學(xué)生有一種意識(shí): 畢業(yè)就等于失業(yè)。但是對(duì)于許多大學(xué)生來說,還是會(huì)使出渾身解數(shù), 盡自己的努力去尋找一份盡可能中意的工作。我們都知道,理論和實(shí)踐是不同的?;蛟S你的學(xué)業(yè)成績很不錯(cuò), 但是工作能力未必很強(qiáng);也可能你是成績馬馬虎虎,但工作能力很出色。
我們所學(xué)習(xí)的理論知識(shí),對(duì)什么事情都想象的比較完善,但現(xiàn)實(shí)與 理論有較大的差距,在實(shí)踐中,有許多預(yù)料不到的問題,可能在許多時(shí) 候可以運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)解決,但是在許多時(shí)候并沒有想象的那么 簡(jiǎn)單和順利。理論需要假設(shè),但是現(xiàn)實(shí)中這些假設(shè)不存在,因此許多 問題,沒有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的我們是解決不了的。
現(xiàn)代社會(huì)是講究速度的,生活節(jié)奏快,工作節(jié)奏更快。企業(yè)當(dāng)然 希望自己的員工是能將理論與實(shí)踐相結(jié)合的,說白了,既要有經(jīng)驗(yàn)又 要有高學(xué)歷。如何將所學(xué)的理論知識(shí)較好的運(yùn)用到實(shí)踐中去,怎樣完 成從理論到實(shí)踐的過渡是極其重要的。 因此實(shí)習(xí)是我們大學(xué)生活的一個(gè)重要部分。我們敬愛的學(xué)校和可愛的老師意識(shí)到自己的學(xué)生們對(duì)社會(huì)接觸不多,應(yīng)對(duì)實(shí)踐中的問題必定手足無措,于是每年都會(huì)安排我們進(jìn)行各 類課程的實(shí)習(xí),幫助我們掌握課本知識(shí)的同時(shí)又能運(yùn)用于實(shí)踐,努力幫助我們理論聯(lián)系實(shí)際。
我們已經(jīng)是大三了,學(xué)校安排的是集團(tuán)財(cái)務(wù)管理的實(shí)訓(xùn)。財(cái)務(wù)管理是一門應(yīng)用性極強(qiáng)的學(xué)科。通過本次校內(nèi)實(shí)訓(xùn),讓我們理論聯(lián)系實(shí)際,不但能熟悉集團(tuán)財(cái)務(wù)管理中所涉及的知識(shí)和問題,還讓我們掌握了如何運(yùn)用現(xiàn)代計(jì)算機(jī)輔助工具對(duì)遇到的問題進(jìn)行維護(hù), 為實(shí)際工作打下良好基礎(chǔ)。這次實(shí)習(xí)主要目的在于加強(qiáng)對(duì)金碟EAS系統(tǒng)的了解,培養(yǎng)對(duì)所學(xué)課程的興趣和熱情,激發(fā)學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)的積極性。從而為將來 畢業(yè)后能盡快適應(yīng)本專業(yè)的工作,奠定初步基礎(chǔ)。 在取得實(shí)效的同時(shí),我也在實(shí)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足。
總結(jié)了以下幾點(diǎn):專業(yè)方面,首先,作為一名未來從業(yè)者應(yīng)該具備扎 實(shí)的專業(yè)知識(shí)和良好的專業(yè)思維能力, 具備誠實(shí)守信等端正的職業(yè)操 守和敬業(yè)態(tài)度,這是每個(gè)工作崗位對(duì)員工最基本的要求。其次,作為一名未來人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。集團(tuán)財(cái)務(wù)管理實(shí)訓(xùn)工作是一門很精準(zhǔn)和繁瑣的工作,要求準(zhǔn)確的核算每一項(xiàng)指標(biāo),維護(hù)每一項(xiàng)項(xiàng)目,正確使用每一個(gè)公式。再次,要有吃苦耐勞的精神和平和的心態(tài)。用積極的心態(tài)處理 日常遇到的難題人際交往方面。 這一次的實(shí)習(xí)雖然時(shí)間不算短,只是在上課自主實(shí)訓(xùn),但是依然讓我學(xué)到了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),這些都是書本上無法得來的。
通過財(cái)務(wù)管理實(shí)習(xí), 我們能夠更好的了解自己的不足,了解集團(tuán)財(cái)務(wù)管理工作的本質(zhì), 能夠讓我更早的為自己做好職業(yè)規(guī)劃。實(shí)訓(xùn)是大學(xué)生將理論運(yùn)用到實(shí)際的重要經(jīng)歷,通過實(shí)訓(xùn),不僅培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力,也增加了我的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),對(duì)實(shí)際的財(cái)務(wù)工作也有了新的認(rèn)識(shí)。實(shí)訓(xùn)讓我學(xué)到了很多在平時(shí)課堂上學(xué)不到的知識(shí), 也讓我更加看清自己的不足之處。通過這次集團(tuán)財(cái)務(wù)管理實(shí)訓(xùn),使我增強(qiáng)了我的動(dòng)手能力,我們對(duì)今后的學(xué)習(xí)、發(fā)展方向有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí):學(xué)習(xí)不僅僅學(xué)的是理論知識(shí),更重要的是學(xué)習(xí)如何將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,學(xué)習(xí)將工作做到盡善盡美。
時(shí)間飛快流過,很快的將要告別緊張忙碌的xx迎來充滿希望,充滿夢(mèng)想的xx。
一年的時(shí)間,讓我有了明顯變化,成熟了很多,主要心態(tài)好了.這一切我很慶幸留在了摩登時(shí)代,更非常感激我的老師,還有我的上司。是他們給了我這樣的一個(gè)平臺(tái),鼓勵(lì)我不要放棄,讓我學(xué)會(huì)了跌到從新站起.在這許許多多的的經(jīng)歷中更讓我體會(huì)到..不管做什么事情一定要堅(jiān)持到底.勇往直前.遇到任何工作中的困難都不要泄氣.因?yàn)橹灰冻鲎钪覍?shí)于你的永遠(yuǎn)是希望...
xx年工作的變化就是我從一個(gè)小小的職員升職為助理會(huì)計(jì),這是我感到最自豪的一件事情。在此我感謝我的領(lǐng)導(dǎo)肯定了我的工作能力,給予我一個(gè)發(fā)展的平臺(tái).其次是心態(tài)好,這是我在xx年自己感覺的變化,懂得從容,體諒別人了,不為小事和別人斤斤計(jì)較。最后就是現(xiàn)在自己很懂得滿足了,每當(dāng)我做一件自己沒做過事,而且做好了的時(shí)候,我會(huì)很滿足,很得意,回到家我會(huì)在我的他面前炫耀一番,我的他會(huì)說我很能干,我會(huì)很得意。我覺得這樣挺好的,令我更有自信。曾經(jīng)聽別人說:好孩子是夸大了,也許我就是個(gè)孩子吧,喜歡被別人夸,別人夸我之后,我會(huì)更努力干活……
新的一年將要來臨了,在新一年里我會(huì)更加努力工作,希望在新的一年里自己會(huì)有更好的成績,工作更出色!
為了在新的一年里以良好的精神面貌投身到工作中、更好地履行自己的職責(zé),我就過去一年來的思想、學(xué)習(xí)和工作情況作個(gè)自我總結(jié)
XX年度是我黨將“科學(xué)發(fā)展觀”落實(shí)到人民群眾具體工作、生活中的一年。我也切實(shí)感受到“科學(xué)發(fā)展觀”給我們生活帶來的變化。這也激勵(lì)我進(jìn)一步學(xué)好科學(xué)發(fā)展觀的相關(guān)理論,將其運(yùn)用到自身的工作、生活和學(xué)習(xí)中——堅(jiān)持以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。
XX年度,還參加了會(huì)計(jì)專業(yè)方面的比賽和論文研討,取得了一定成績,但同時(shí)也意識(shí)到專業(yè)知識(shí)需要進(jìn)一步的擴(kuò)充,認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
XX年,本人主要負(fù)責(zé)xxxx物業(yè)發(fā)展公司及其下屬房地產(chǎn)交易服務(wù)分公司、xx水利委員會(huì)機(jī)關(guān)服務(wù)局招待所、xx委二期集資建房日常會(huì)計(jì)核算、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)表的編報(bào)及納稅申報(bào)、工作,負(fù)責(zé)xx委機(jī)關(guān)服務(wù)中心所屬企業(yè)報(bào)表匯總工作,以及項(xiàng)目管理系統(tǒng)中xxxx物業(yè)發(fā)展公司及其下屬房地產(chǎn)交易服務(wù)分公司日常經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)的錄入等工作。具體工作情況
1、自企業(yè)科XX年5月成立以來,完成了xxxx物業(yè)發(fā)展公司及其下屬房地產(chǎn)交易服務(wù)分公司XX年5-12月的日常會(huì)計(jì)核算工作。完成了XX年度5-12月份上述企業(yè)的財(cái)務(wù)月報(bào)工作以及流轉(zhuǎn)稅、所得稅等稅種的申報(bào)工作。完成了XX年7-12月xx水利委員會(huì)機(jī)關(guān)服務(wù)局招待所的日常會(huì)計(jì)核算工作。完成了XX年度7-12月份上述企業(yè)的財(cái)務(wù)月報(bào)工作及稅務(wù)申報(bào)工作。
2、完成了機(jī)關(guān)服務(wù)中心所屬企業(yè)XX年度企業(yè)會(huì)計(jì)決算報(bào)表匯總工作以及XX年度企業(yè)財(cái)務(wù)月報(bào)匯總工作。
3、完成了xx委二期集資建房XX年度會(huì)計(jì)核算工作。
4、完成了項(xiàng)目管理中xxxx物業(yè)發(fā)展公司及其下屬房地產(chǎn)交易服務(wù)分公司XX年度的報(bào)銷登記、借款登記以及收入登記。
1、組織中心所屬企業(yè)草擬了由xx委財(cái)務(wù)經(jīng)濟(jì)局下發(fā)的《關(guān)于對(duì)〈xx委財(cái)經(jīng)管理質(zhì)量測(cè)評(píng)實(shí)施細(xì)則〉第二次征求意見的通知》的反饋意見稿。
2、草擬了《關(guān)于機(jī)關(guān)服務(wù)中心所屬企業(yè)xx-XX年度會(huì)議費(fèi)使用管理情況的自查報(bào)告》。
3、草擬了《xx水利委員會(huì)機(jī)關(guān)服務(wù)中心對(duì)外投資管理情況調(diào)研報(bào)告》。
4、參與草擬了“事業(yè)單位辦企業(yè)管理征求意見反饋稿”。
5、參與完成了機(jī)關(guān)服務(wù)中心開展清理整治“小金庫”工作中的對(duì)企業(yè)進(jìn)行的檢查工作。
6、參與完成了xxxx物業(yè)發(fā)展公司在稅務(wù)、銀行領(lǐng)域中企業(yè)名稱和法定代表人名稱的變更工作。
7、組織機(jī)關(guān)服務(wù)中心所屬單位完成了由武漢市統(tǒng)計(jì)局下發(fā)xx委財(cái)經(jīng)局經(jīng)濟(jì)處轉(zhuǎn)發(fā)的武漢市第二次經(jīng)濟(jì)普查調(diào)查表的填報(bào)工作。
8、組織并參與了xx委會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)、xx省會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)主辦的“會(huì)計(jì)科目*大賽”。
需要進(jìn)一加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),提高理論聯(lián)系實(shí)際的能力。進(jìn)一步解放思想,加強(qiáng)對(duì)專業(yè)理論知識(shí)及相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí),提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。同時(shí)需提高服務(wù)意識(shí),站在企業(yè)的角度為企業(yè)的發(fā)展考慮問題,加強(qiáng)與各部門之間協(xié)調(diào)與溝通,增強(qiáng)工作的計(jì)劃性和條理性,更好為中心所屬企業(yè)提供服務(wù)。
201x年即將過去與201x就要到來之際,我先祝賀各位同事在度過愉快豐收的一年和在未來一年中萬事順意!自己在局與中心領(lǐng)導(dǎo)和全體同事的關(guān)心、支持和幫助下,堅(jiān)持自我嚴(yán)格要求、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、踏實(shí)工作,在政治思想、工作學(xué)習(xí)等方面取得了不小的進(jìn)步,下面把自己各方面的表現(xiàn)向領(lǐng)導(dǎo)和同事們作個(gè)小總結(jié)。
在工作中,自己按照發(fā)展要有新思路,改革要有新突破,開放要有新局面,各項(xiàng)工作要新舉措的要求,在工作中要能夠堅(jiān)持原則,秉公辦事,顧全大局,以新《會(huì)計(jì)法》為依據(jù)。遵紀(jì)守法,遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律。認(rèn)真履行會(huì)計(jì)崗位職責(zé),一絲不茍,忠于職守盡職盡責(zé)的工作。服從組織安排,并能按時(shí)保質(zhì)保量完成崗位任務(wù)工作。主動(dòng)利用會(huì)計(jì)的優(yōu)勢(shì)和特長,給領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀,合理合法處理好財(cái)會(huì)業(yè)務(wù)。對(duì)各辦公室人員所需報(bào)銷的單據(jù)進(jìn)行認(rèn)真審核,為領(lǐng)導(dǎo)把好第一關(guān),對(duì)不合理的票據(jù)一律不予報(bào)銷,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),認(rèn)真做好會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作,認(rèn)真審核原始憑證,會(huì)計(jì)憑證手續(xù)齊全,裝訂整潔符合要求,科目設(shè)置準(zhǔn)確,帳目清楚,會(huì)計(jì)報(bào)表要準(zhǔn)確及時(shí)完整定期向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)執(zhí)行情況,除按時(shí)完成本職工作之外,還能完成臨時(shí)性工作任務(wù)。
我深知作為財(cái)務(wù)工作人員,肩負(fù)的任務(wù)繁重,責(zé)任重大,為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的重托和大家的信任,更好的履行職責(zé),就必須不斷的學(xué)習(xí),因此把學(xué)習(xí)放在重要位置,認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和煤礦兼并重組的新形勢(shì)下的政策,自己無論是在政治思想上還是業(yè)務(wù)水平方面,有了較大的提高。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)和積累作為提升自身素質(zhì),提高工作能力的基本途徑,堅(jiān)持把參加各種學(xué)習(xí)活動(dòng)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)結(jié)合起來,并認(rèn)真做好重點(diǎn)學(xué)習(xí)筆記。工作中能認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)財(cái)務(wù)管理規(guī)定,履行節(jié)約,勤儉辦公,務(wù)實(shí)開拓。
收支管理是一個(gè)單位財(cái)務(wù)管理工作的重中之重,加強(qiáng)收支管理,既是緩解資金供需矛盾,發(fā)展事業(yè)的需要,也是貫徹執(zhí)勤儉辦一切事業(yè)方針的體現(xiàn)。為了加強(qiáng)這一管理,我們建立建全各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度,財(cái)務(wù)日常工作,就可以做到有法可依,有章可循,實(shí)現(xiàn)管理的規(guī)范的制度化。對(duì)一切開支嚴(yán)格按財(cái)務(wù)制度辦理,對(duì)一些創(chuàng)收積極進(jìn)行催收,使得局和中心財(cái)務(wù)財(cái)務(wù)能夠集中財(cái)力辦公,通過財(cái)務(wù)室認(rèn)真落實(shí)的執(zhí)行,收效非常明顯。在經(jīng)費(fèi)相當(dāng)緊張的情況下,既保證局和中心一系列政黨業(yè)務(wù)活動(dòng)和財(cái)務(wù)收支健康順利地開展,又使各項(xiàng)收支的安排使用符合發(fā)展的要求,極大的提高了資金的使用效益,達(dá)到了增收節(jié)支的目的。
年終決算是一項(xiàng)比較復(fù)雜和繁重的工作任務(wù),主要是進(jìn)行結(jié)清舊賬,年終轉(zhuǎn)賬和記入新賬,編制會(huì)計(jì)報(bào)表等,財(cái)務(wù)報(bào)表是僅反映單位財(cái)務(wù)狀況和收支情況的書面文件,單位領(lǐng)導(dǎo)了解情況,掌握政策,指導(dǎo)本單位預(yù)算執(zhí)行工作的重要資料,也是編制下年度財(cái)務(wù)收支計(jì)劃的基礎(chǔ)。認(rèn)真細(xì)致地搞好年終決算和編制各種會(huì)計(jì)報(bào)表。寫出分析,能過分析總結(jié)出管理中的經(jīng)驗(yàn),提示出存在的問題,以便改進(jìn)財(cái)務(wù)管理工作,提高管理水平也為領(lǐng)導(dǎo)的決策提供依據(jù)。
本著節(jié)約,保證工作需要地原則堅(jiān)持做到多請(qǐng)示,多匯報(bào),不該報(bào)的不報(bào),不該購的不購,充分利用辦公現(xiàn)有資源,科學(xué)高度,合理調(diào)劑,能用則用,能修則修,以最小的支出取得效果。
總之在20XX年的工作中,自己在局、中心和科室同志們的艱苦奮斗是分不開的,在新的一年里,我們將更加努力工作,發(fā)揚(yáng)成績,改正不足,以勤奮務(wù)實(shí),解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,抓住機(jī)遇,改變命運(yùn)。以事業(yè)為基礎(chǔ),以經(jīng)濟(jì)為導(dǎo)向,以穩(wěn)定為前提,以學(xué)習(xí)為補(bǔ)充,以發(fā)展為動(dòng)力。為我煤炭局、培訓(xùn)中心的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
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根據(jù)局黨委安排,本人參加了為期3天的黨員干部培訓(xùn)與學(xué)習(xí),聽取了國家人事部中國科學(xué)研究院副院長吳德貴講解的《現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》;北京經(jīng)濟(jì)學(xué)院劉捷講解的《領(lǐng)導(dǎo)如何激勵(lì)員工》;中國人力資源開發(fā)研究會(huì)理事《做的中層領(lǐng)導(dǎo)》等問題的專題講座,從學(xué)習(xí)中開闊了眼界,更進(jìn)一步明晰了努力方向,深受啟發(fā)。其中吳德貴講解的《現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》對(duì)我觸動(dòng)很大,感悟很深,我更加清楚的懂得領(lǐng)導(dǎo)不僅僅是一種方法,更是一種藝術(shù),需要不斷的順勢(shì)而變,需要不斷的創(chuàng)新。下面結(jié)合自身的工作談幾點(diǎn)體會(huì)。
一、領(lǐng)導(dǎo)的決策藝術(shù)
決策是要做的主要工作,決策一旦失誤,對(duì)單位就意味著損失。對(duì)自己就意味著失職。這就要求要強(qiáng)化決策意識(shí),盡快提高決策水平,盡量減少各種決策性浪費(fèi)。決策前注重調(diào)查。在決策前必須要多做些調(diào)查研究,搞清各種狀況,尤其是要把大家的情緒和呼聲作為自己決策的第一信號(hào),不能無準(zhǔn)備就進(jìn)入決策狀態(tài)。
決策中注意民主。在決策中要充分發(fā)揚(yáng)民主,優(yōu)選決策方案,尤其碰到一些十分規(guī)性決策。應(yīng)懂得按照“利利相交取其大、弊弊相交取其小、利弊相交取其利”的原則,適時(shí)進(jìn)行決策,不能未謀亂斷,不能錯(cuò)失決策良機(jī)。決策后狠抓落實(shí)決策一旦定下來,就要認(rèn)真抓好實(shí)施,做到言必信、信必果。決不能朝令夕改。一個(gè)在工作中花樣太多,是一種不成熟的表現(xiàn)。作為領(lǐng)導(dǎo)不能把個(gè)人的愛好放在團(tuán)隊(duì)中,應(yīng)以事實(shí)為依據(jù),做出正確的決定,決斷,決策。
二、領(lǐng)導(dǎo)的自身修養(yǎng)
作為基層干部,路還很長,想做事情,就要謙虛好學(xué),努力上進(jìn)。從書本上學(xué)習(xí),從實(shí)踐中學(xué)習(xí);從自己的經(jīng)歷中反思,從他人的經(jīng)驗(yàn)中感悟。學(xué)以致用是學(xué)習(xí)的目標(biāo)。干一件工作,要有計(jì)劃,有安排,有督導(dǎo)檢查評(píng)比,有整改總結(jié)。要把職責(zé)和創(chuàng)新結(jié)合起來,要把群眾利益和領(lǐng)導(dǎo)需要結(jié)合起來,要把實(shí)際和理論結(jié)合起來,要把局部和全局結(jié)合起來。工作要講方法方式,要善于工作,做人當(dāng)直,做事當(dāng)曲。要提高境界,要胸懷廣闊,多修身養(yǎng)性。要有全局觀念,而不是本位主義;要有長遠(yuǎn)眼光,不要只注意眼前利益;要通盤思考,不要計(jì)較個(gè)人得失;要以德服人,不要睚眥必報(bào)。只要工作能開展起來,自己甘做幕后英雄;寵辱不驚,只求事業(yè)有成。提高自身修養(yǎng),先做人,后做事。百尺竿頭,更進(jìn)一步。
三、領(lǐng)導(dǎo)的親和藝術(shù)
水總是向低處流,領(lǐng)導(dǎo)干部也應(yīng)如此。接觸下級(jí),與下級(jí)融為一體,從群眾中來、到群眾中去,堅(jiān)持走群眾路線,不高高在上、不脫離群眾、不走上層路線;在工作中主動(dòng)調(diào)查了解狀況,時(shí)刻貼切群眾,樹立向“下”看的“民為本”的思想,而摒棄那種向“上”看的“官本位”思想。這樣才能做一個(gè)一心為民辦實(shí)事、辦好事的好領(lǐng)導(dǎo)。
作為一個(gè),就應(yīng)常常站在被人的角度上去看問題,也就是我們常說的換位思考。老子說過“認(rèn)識(shí)別人是有智慧,認(rèn)識(shí)自己才使真正的聰明?!睋Q位思考是認(rèn)識(shí)他人、認(rèn)清自己的最有效方法。經(jīng)常換位思考,就不會(huì)出現(xiàn)總是抱怨別人的狀況。己所不欲,勿施于人,以此心態(tài)對(duì)待別人也更為理性。要以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待自己,經(jīng)常檢查、反省自己的不足,持續(xù)性的改善和完善自我;要以寬容的心態(tài)對(duì)待別人,能夠不斷發(fā)現(xiàn)別人的長處并給予肯定,這樣就便于相互間的理解,建立信任關(guān)系,便于工作的有效開展。
領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)是一個(gè)協(xié)調(diào)者、組織者,而不應(yīng)是一個(gè)自認(rèn)為比誰都強(qiáng)的實(shí)踐者,不應(yīng)把自己的潛力同下屬相比。人的潛力有差異,固然自己的潛力比下級(jí)強(qiáng),對(duì)下屬取得的工作進(jìn)展也要及時(shí)認(rèn)可,肯定下屬的成績,要會(huì)贊美別人。如此才能調(diào)動(dòng)下屬的潛能,下屬也才能因受到鼓舞而_越勇。學(xué)會(huì)同不同的激勵(lì)方法去激勵(lì)員工的工作熱情,針對(duì)不同性格的員工運(yùn)用不同的領(lǐng)導(dǎo)方法去管理下屬。在實(shí)際工作中,首先要注意聆聽下屬的推薦和意見,善于用人所長,限度的實(shí)際優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),做到知人善用,要讓單位各相關(guān)利益方訴求因你而得到、實(shí)現(xiàn)和滿足。
四、領(lǐng)導(dǎo)的用人藝術(shù)
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是個(gè)人素質(zhì)的綜合反映,是與人相處的潛力,要有服務(wù)的心態(tài)和意識(shí)。服務(wù)于下級(jí),愛兵如子,才能得到下級(jí)的擁護(hù)和愛戴。領(lǐng)導(dǎo)務(wù)必表現(xiàn)出有潛力、有擔(dān)當(dāng)、有更大的追求;表現(xiàn)出自己的格局、心胸和氣質(zhì)。在實(shí)際工作中,要以身作則、管人先律己,行動(dòng)永遠(yuǎn)比語言更有效。
如何用好人,除了要端正用人思想,讓那些想干事的人有事干,能干事的人干好事外,在用人技巧上還要注意以下問題。
善于用人所長。用人之訣在于用人所長,實(shí)現(xiàn)其優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。用人所長,首先要注意“適位”陳景潤如果不是被華羅庚發(fā)現(xiàn),并將他調(diào)到數(shù)學(xué)研究所工作,他就難以摘取數(shù)學(xué)皇冠上的明珠。唐僧之所以能西天取經(jīng)成功,主要是他能做到知人善任,把孫悟空、沙和尚、豬八戒安排到最適合他們的崗位上去。實(shí)現(xiàn)了人才所長與崗位所需的組合其次要注意“適時(shí)”“用人用在精壯時(shí)”。界定各類人才所長的使用期,不能單純以年齡為依據(jù),而應(yīng)以素質(zhì)作決定,對(duì)看準(zhǔn)的人必須要大膽使用、及時(shí)使用。
要注意“適度”用人不能搞“鞭打快牛”,陜?!敝荒苡迷陉P(guān)鍵時(shí)候、緊要時(shí)刻,如果平時(shí)只顧用起來順手、放心,長期壓著那些工作職責(zé)心和工作潛力都較強(qiáng)的人在“快車道”上超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn),這些“快?!北貙⒊蔀椤奥!被颉八琅!鄙朴谟萌怂鶒塾形恢袑W(xué)生曾向比爾,蓋茨請(qǐng)教成功的秘訣,蓋茨對(duì)他說:“做你所愛,愛你所做?!睈垡蛩固股霸拥揭鋈我陨锌偨y(tǒng)的邀請(qǐng),對(duì)這個(gè)不少人垂涎的職務(wù),他卻婉言謝絕了,仍鐘情于搞他的科研。正因?yàn)橛辛怂@種明智的愛,才有了愛因斯坦這個(gè)偉大的科學(xué)家。在用人的過程中,就要知人所愛、幫人所愛、成人所愛。
善于用人所變。魯迅、郭沫若原先都是學(xué)醫(yī)的,之后卻成了中華民族的文壇巨人。很多名人名家的成功人生告訴我們:人的特長是能夠轉(zhuǎn)移的,能產(chǎn)生特長轉(zhuǎn)移的人,大都是一些創(chuàng)新思維與潛力較強(qiáng)的人對(duì)這種人才,應(yīng)倍加珍惜,應(yīng)適時(shí)調(diào)整對(duì)他們的使用,讓他們?cè)诟m合自己的發(fā)展空間里去施展才華。
在這個(gè)信息化不斷發(fā)展的社會(huì),挖掘和利用人才是單位發(fā)展的根本保證。一個(gè)單位的發(fā)展離不開人的作用,因此要十分重視人才的使用,人才的培養(yǎng),要提高人才的工作用心性。首先是人才的使用就應(yīng)做到,適宜的人做適宜的工作。其次是對(duì)人才使用要有激勵(lì)機(jī)制。要使人有很高的工作用心性,開展“金點(diǎn)子”活動(dòng),設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,鼓勵(lì)職工進(jìn)行發(fā)明、創(chuàng)新,使職工在工作中持續(xù)高度的用心性,同時(shí)也會(huì)促進(jìn)職工在工作中不斷提高自身工作潛力及水平。最后是鼓勵(lì)職工參加技能培訓(xùn)班,透過不斷的學(xué)習(xí),提高自身業(yè)務(wù)潛力,使單位整體素質(zhì)有所提升。
因此,領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)把“以人為本”視作自己最重要的使命之一,不遺余力地發(fā)掘、發(fā)現(xiàn)人才,將適合各自崗位的優(yōu)秀人才吸引到自己身邊。建立自己的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò),以便從中發(fā)現(xiàn)更多、更好的人才。
五、領(lǐng)導(dǎo)自身黨風(fēng)廉政建設(shè)
黨風(fēng)廉政建設(shè)是關(guān)系到黨的生死存亡的重要工作,領(lǐng)導(dǎo)干部作為黨的“形象”代言人,時(shí)刻要持續(xù)清醒的頭腦,繃緊廉政這根弦,嚴(yán)格要求自己,做到不該去的地方不去,不該接觸的事情堅(jiān)決不接觸。
進(jìn)一步加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)。以落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)制為主線,深入開展反腐倡廉教育;以廉政文化建設(shè)推進(jìn)年為契機(jī),全面推進(jìn)廉政文化建設(shè)活動(dòng),努力營造“風(fēng)清氣正、路暢人和”的廉政氛圍。加大局務(wù)公開工作力度,認(rèn)真執(zhí)行厲行節(jié)約,制止奢侈浪費(fèi)的規(guī)定,嚴(yán)格執(zhí)行接待費(fèi)財(cái)務(wù)單列和申報(bào)審批制度。
兩袖清風(fēng),清正廉潔,這是每一個(gè)干部最基本的行為準(zhǔn)則。我們必須要樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,自重、自律、自醒,排除非份之想,常懷律己之心,始終持續(xù)共產(chǎn)黨人的浩然正氣。我們要大力弘揚(yáng)我們民族固有的清正廉潔的傳統(tǒng)美德,提倡廉潔自律,秉公辦事,不徇私情,不謀私利清白做人。
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是個(gè)人素質(zhì)的綜合反映,是因人而異的。黑格爾說過:“世界上沒有完全相同的兩片葉子”,同樣也沒有完全相同的兩個(gè)人,沒有完全相同的和領(lǐng)導(dǎo)模式??傊鳛橐幻麅?yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo),務(wù)必要掌握好領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),加以靈活運(yùn)用,在實(shí)踐工作中善于總結(jié)。領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)就是管理的藝術(shù)、就是“以人為本”的藝術(shù)。
板橋鎮(zhèn)新任村干部培訓(xùn)工作:
突出“早、全、新、實(shí)”四特點(diǎn)
板橋鎮(zhèn)村級(jí)組織換屆選舉工作經(jīng)過多月的努力,于20xx年1月全完成。為使新當(dāng)選的村干部進(jìn)一步認(rèn)清當(dāng)前的農(nóng)村工作形式,提高履行崗位職責(zé)的能力,迅速進(jìn)入工作角色,進(jìn)一步推動(dòng)新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)程,板橋鎮(zhèn)結(jié)合實(shí)際,及時(shí)安排部署新任村干部的培訓(xùn)工作,20xx年,全鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部、大學(xué)生“村官”和新一屆村(居)兩委干部92余人全部參加了為期5的培訓(xùn),實(shí)現(xiàn)了村干部教育培訓(xùn)的“全覆蓋”,突出了“早、全、新、實(shí)”四個(gè)特點(diǎn)。
一是安排落實(shí)早。
鎮(zhèn)黨委對(duì)新任村干部培訓(xùn)工作高度重視,在換屆選舉方案中,鎮(zhèn)黨委及時(shí)組織舉行了全鎮(zhèn)新任村“兩委”干部培訓(xùn)班,黨委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)親自擔(dān)任授課教師;在換屆結(jié)束后的第一時(shí)間,對(duì)新當(dāng)選的村干部進(jìn)行了緊鑼密鼓的集中培訓(xùn)。通過培訓(xùn),提高了新當(dāng)選村干部的認(rèn)識(shí),理清了工作思路、理順了工作關(guān)系,為盡快打開工作局面打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二是培訓(xùn)內(nèi)容全。
在培訓(xùn)內(nèi)容的安排上,從農(nóng)村基層工作和村干部的實(shí)際需要出發(fā),圍繞全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展大局,設(shè)置了“板橋鎮(zhèn)情及戰(zhàn)略目標(biāo)”、“板橋鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展情況及相關(guān)政策”、“基層民主政治與村兩委建設(shè)”、“四議兩公開一監(jiān)督工作法”、“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展”、“村級(jí)組織財(cái)務(wù)知識(shí)”、“農(nóng)村基層矛盾調(diào)處”和“預(yù)防職務(wù)犯罪”等相關(guān)知識(shí),使村干部知曉了工作職責(zé)、明確了發(fā)展方向,增強(qiáng)了工作信心。
三是培訓(xùn)方式新。
在培訓(xùn)組織上,以既教給工作理論又教給工作方法為目的,靈活實(shí)行分層培訓(xùn)。由鎮(zhèn)黨政辦具體負(fù)責(zé)組織新任“兩委”干部的培訓(xùn),確保培訓(xùn)覆蓋到每一個(gè)新當(dāng)選的村干部,使學(xué)員了解當(dāng)前我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)、農(nóng)村等發(fā)展?fàn)顩r,開闊學(xué)員視野,加強(qiáng)橫向?qū)Ρ?,提高了培?xùn)的實(shí)效性。
四是培訓(xùn)有實(shí)效。
參訓(xùn)同志普遍反映,這次培訓(xùn)增長了見識(shí)。平時(shí)在日常具體的工作中,都是自己摸索著干,雖然積累了較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),但是對(duì)農(nóng)村基層工作業(yè)務(wù)仍然缺乏一些系統(tǒng)性的掌握,在政策的把握上不明確,對(duì)全鎮(zhèn)農(nóng)村的發(fā)展形勢(shì)不了解,有想法但不知怎么干。通過培訓(xùn),明晰了鎮(zhèn)情和戰(zhàn)略目標(biāo),清楚了黨委、政府的規(guī)劃和要求,了解了當(dāng)前我鎮(zhèn)推推進(jìn)農(nóng)村發(fā)展而制定的措施,對(duì)村級(jí)組織財(cái)務(wù)管理知識(shí)、基層民主政治與村兩委知識(shí)有了新的了解和感悟,以科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力得到新的提升。獲得了直觀的感受,堅(jiān)定了發(fā)展的信心。這次培訓(xùn),使得他們?cè)谒枷肷系玫较炊Y,在理論上得到充電,在素質(zhì)上得到提到提升,學(xué)到了精神,學(xué)到了作風(fēng),學(xué)到了政策,學(xué)到了方法。
鎮(zhèn)黨委根據(jù)本屆工作目標(biāo),結(jié)合各村實(shí)際,將近、中、長期任務(wù)予以分解。分別與各村簽訂一份勤政廉政及工作目標(biāo)責(zé)任書,增強(qiáng)新任村兩委干部的責(zé)任感和緊迫感。同時(shí),將進(jìn)一步完善目標(biāo)責(zé)任考核獎(jiǎng)勵(lì)工作機(jī)制,做到目標(biāo)考核、政治榮譽(yù)和經(jīng)濟(jì)待遇激勵(lì)結(jié)合起來,充分調(diào)動(dòng)新一屆村干部的工作積極性和競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)取意識(shí)。
中共盤縣板橋鎮(zhèn)委員會(huì)
二〇xx年六月七日
20xx年11月12日~14日,我有幸參加了縣委組織部舉辦的后備年輕干部培訓(xùn)班,三天的學(xué)習(xí)使我感觸頗多。縣委組織部以全方位,多角度,新穎、鮮活的培訓(xùn)內(nèi)容和模式,牢牢地吸引著所有學(xué)員的目光,大家都在貪婪地汲取著營養(yǎng),為自己加油、充電。短短的三天,大家從思想到行為,都發(fā)生著巨大的蛻變。每一個(gè)轉(zhuǎn)變都彰顯著:學(xué)員的綜合素質(zhì)在學(xué)習(xí)和思考中不斷提升;學(xué)習(xí)過程的每一個(gè)細(xì)節(jié)都詮釋著:組織者的良苦用心在培訓(xùn)效益中彰顯。通過這次培訓(xùn)我深刻認(rèn)識(shí)到作為一名后備干部的重要性及責(zé)任感。培訓(xùn)會(huì)上縣委常委書記、縣長在百忙之中親自到現(xiàn)場(chǎng)做了工作紀(jì)律的警示教育,強(qiáng)調(diào)了工作作風(fēng)的問題,縣委常委、組織部部長做了學(xué)習(xí)動(dòng)員講話,要求全體基層后備干部認(rèn)識(shí)此次學(xué)習(xí)的重要性。為更好的提高個(gè)人的素質(zhì)及業(yè)務(wù)水平,現(xiàn)將學(xué)習(xí)后的感想做以匯報(bào):
一、學(xué)習(xí)過程內(nèi)容新穎扎實(shí)、方式靈活多樣
(一)這次學(xué)習(xí)的過程可用一個(gè)“實(shí)”字來描述:扎實(shí)、樸實(shí)、真實(shí)。無論是《科學(xué)發(fā)展觀專題講座》、《領(lǐng)導(dǎo)干部如何提
高學(xué)習(xí)能力》、《民族宗教形勢(shì)分析》、《現(xiàn)代科技講座》,還是《男女平等基本國策》、《創(chuàng)新性思維方式》、《信訪工作方法》等內(nèi)容,都使我學(xué)到了工作中很少接觸的知識(shí),講座專家功底扎實(shí),我們學(xué)得也扎實(shí)透徹;《鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村領(lǐng)導(dǎo)干部談鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村務(wù)工作》、《王培杰先進(jìn)事跡座談會(huì)》讓我們領(lǐng)略了樸實(shí)無華的語言后面蘊(yùn)含的不平凡的業(yè)績;《市委四屆十次全會(huì)精神解讀》《平衡積分卡基本知識(shí)》等課程讓我們真實(shí)地感受到了我縣轉(zhuǎn)型跨越的步伐和美好的前景。
(二)此次培訓(xùn)最有創(chuàng)意的是互動(dòng)無領(lǐng)導(dǎo)小組討論方式。用一個(gè)“靈”字形容毫不為過:授課模式新穎產(chǎn)生的靈動(dòng)、領(lǐng)導(dǎo)精彩點(diǎn)評(píng)帶給學(xué)員的靈感、頭腦風(fēng)暴式討論展示出的靈敏,都給所有參訓(xùn)學(xué)員留下了深刻的印象,在這樣的實(shí)踐活動(dòng)中,學(xué)員的思維得到激活,理念得到刷新,知識(shí)得到延展。
二、拓展了思路、解放了思想
(一)提高了理論水平
作為一名基層執(zhí)法工作者,對(duì)于相關(guān)食品藥品知識(shí)法規(guī)掌握的比較多,在黨建理論、干部管理等方面也不同程度的感性認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn),但既不系統(tǒng),也沒有上升到理論高度。通過在這個(gè)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),通過老師深入淺出的講授,感覺眼前豁然開朗,許多
問題從理論上找到了依據(jù),對(duì)原來在工作實(shí)踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點(diǎn),感覺收獲非常大,理論水平也得到有效了提升。
(二)拓展了視野廣度。通過對(duì)《市委四屆十次全會(huì)精神解讀》《總部經(jīng)濟(jì)知識(shí)》、《物權(quán)法知識(shí)》《新時(shí)期人口安全戰(zhàn)略》、等內(nèi)容的學(xué)習(xí),我深刻了解了我縣轉(zhuǎn)型跨越戰(zhàn)略目標(biāo)的意義、內(nèi)涵和重大舉措。感覺眼界開闊了,認(rèn)識(shí)加深了,思路打開了,對(duì)我省甚至全國的宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)有了新的認(rèn)識(shí),也對(duì)我縣的發(fā)展前景充滿了信心。
(三)創(chuàng)新了思維模式。通過學(xué)習(xí),反思以往工作中解放思想方面還做得不夠,大膽創(chuàng)新方面也有欠缺,很多時(shí)候循規(guī)蹈矩,不敢越雷池半步。學(xué)習(xí)后最深的感受就是思維活躍了,明白了遇到問題、難題,要學(xué)會(huì)多問幾個(gè)為什么,要從多角度去思考,以創(chuàng)新的精神去應(yīng)對(duì)。對(duì)于本職工作有了很多以前沒有過的設(shè)想和思考,迫切想在工作中實(shí)施自己的新想法和新措施,并且希望不斷改善和提升。
三、面向未來、樹立正確的思想
作為二十一世紀(jì)的新青年,要想成為一名合格的干部,我們必須在實(shí)踐中不斷的學(xué)習(xí)、不斷的歷練及不斷的思考,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,才能真正的服務(wù)于人民。
(一)必須樹立正確的價(jià)值觀。樹立正確的價(jià)值觀首先要了解社會(huì)發(fā)展趨勢(shì),順應(yīng)發(fā)展潮流;要明確人生的目標(biāo),在明確目標(biāo)的前提下發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值。其次是實(shí)現(xiàn)價(jià)值觀,實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值是統(tǒng)一的。每個(gè)人在實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值的同時(shí)才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值,要識(shí)大體顧大局,不計(jì)較個(gè)人得失,要把發(fā)展社會(huì)價(jià)值放到第一位。
(二)要從實(shí)踐中成長起來。任何人的成功都是實(shí)踐的結(jié)果。人生就是在實(shí)踐中成長起來的,我們的領(lǐng)袖毛主席曾說過,“要在戰(zhàn)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭(zhēng)”。這就意味必須要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。我們作為后備干部也必須在實(shí)踐中成長起來,必須立足本職工作提高工作能力,從工作出發(fā)學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題、勤于思考、解決問題。同時(shí),我們必須做到全心全意的為人民服務(wù),要為群眾辦實(shí)事、辦好事。努力提高自己的工作水平,再上一個(gè)新臺(tái)階,為自己以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。新的起點(diǎn),開啟了新的里程。三天的學(xué)習(xí),讓我不虛此行。讓一個(gè)空的背囊一下子變得豐盈。風(fēng)雨中的我已羽翼漸豐。我已
整裝待發(fā),只要時(shí)代的號(hào)角吹響,我就會(huì)踏上征程。投入滿腔熱誠,去創(chuàng)造多彩的人生。
8月23日—27日,朝陽區(qū)XX屆村官培訓(xùn)在高碑店華膳園溫泉飯店的一個(gè)會(huì)議室里進(jìn)行著。我有幸作為本屆朝陽區(qū)三間房鄉(xiāng)的一名村官參加這次培訓(xùn)。
如何盡快融入社會(huì),轉(zhuǎn)變成一個(gè)合格的社會(huì)工作者,成為了每一個(gè)剛從學(xué)校走出來的學(xué)生的當(dāng)務(wù)之急。尤其是我們大學(xué)生村官,如何將自己所學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)化成為農(nóng)村需要的實(shí)際力量,如何貢獻(xiàn)自己的一份薄力給當(dāng)?shù)剞r(nóng)村,這是我們一直在探求的。
截止這次培訓(xùn)之前,我已經(jīng)參加工作近兩個(gè)月了。所以說這次培訓(xùn)的時(shí)間安排的恰到好處。首先,這兩個(gè)月讓我們逐漸習(xí)慣了朝九晚五的工作生活,不再是做學(xué)生那會(huì)兒的懶散勁,趕到哪天沒課就可能會(huì)一直睡到中午;其次,這兩個(gè)月讓我們對(duì)于農(nóng)村這個(gè)概念有了更具體的了解,而不僅限于一座村委會(huì)的樓;再次,這兩個(gè)月讓我們逐漸熟悉了村里的一些情況,比如村的行政范圍和人口、村里的企業(yè)、村民的生活風(fēng)俗以及經(jīng)濟(jì)收入來源等等;最后,兩個(gè)月的時(shí)間足以讓我們明確從學(xué)生到社會(huì)工作者這種身份的轉(zhuǎn)變,雖然轉(zhuǎn)變的還不夠徹底,但至少我們明白以后我們要為自己做的事情負(fù)責(zé)了。
說起來很慚愧,雖然我是來自農(nóng)村,但卻分不清書記、村長和主任,以為書記就是村長,根本不知道還有主任的存在。第一天來到金家村,當(dāng)書記給我介紹完我們村委會(huì)的構(gòu)成后,我還疑惑怎么這個(gè)村委會(huì)就那么點(diǎn)人呢。后來給我媽打過電話,才知道其實(shí)每個(gè)村都是差不多這樣的成員構(gòu)成的,當(dāng)時(shí)我的臉可能比猴子屁股還紅呢,好不熱呀。此后的一周內(nèi),我還老擔(dān)心把書記和主任叫錯(cuò)了。
如果你問我這次培訓(xùn)收獲最多的是什么,當(dāng)然是培訓(xùn)課程帶給我們的知識(shí)。這次培訓(xùn)課程內(nèi)容豐富,形式多樣,授課老師也都是各自領(lǐng)域的佼佼者,講課風(fēng)趣,內(nèi)容深入淺出,這些都使我們受益匪淺。我把這次培訓(xùn)的主要課程分成以下四個(gè)部分。第一部分是從宏觀上了解朝陽以及朝陽農(nóng)村的概況,包括朝陽區(qū)情和朝陽農(nóng)村現(xiàn)狀及發(fā)展方向講座;第二部分是重點(diǎn)介紹農(nóng)村的'政策制度改革以及農(nóng)村工作中用到的法律常識(shí)和要注意的問題,包括朝陽村級(jí)產(chǎn)權(quán)制度改革、農(nóng)村常用法律知識(shí)及人民內(nèi)部矛盾調(diào)節(jié)工作和農(nóng)村工作知道三個(gè)講座;第三部分是針對(duì)我們村官如何盡快轉(zhuǎn)變角色投入農(nóng)村工作的講座,包括老村官經(jīng)驗(yàn)介紹、如何盡快適應(yīng)農(nóng)村工作和工作壓力與情緒調(diào)節(jié);第四部分主要體現(xiàn)的是這次內(nèi)容的多樣性,包括觀看影片《初來乍到》、參觀朝陽規(guī)劃藝術(shù)館以及我們自己的聯(lián)誼晚會(huì)。
第一部分的內(nèi)容讓我對(duì)這個(gè)已經(jīng)生活了兩年的朝陽有了更深刻的認(rèn)識(shí)。朝陽區(qū)域最廣,人口最多,是北京最大的一個(gè)區(qū)。借助奧運(yùn)、cbd建設(shè)等諸多機(jī)遇,朝陽的發(fā)展也日新月異。之所以選擇朝陽三間房鄉(xiāng),除了她的人民政府在我就讀的中國傳媒大學(xué)的對(duì)面之外,再一個(gè)就是她所處的整個(gè)地理環(huán)境。三間房鄉(xiāng)是一個(gè)典型的城鄉(xiāng)結(jié)合部,西鄰cbd,東面與通州交界。在傳媒地鐵站坐地鐵就可以深刻地體會(huì)到這一點(diǎn),往西的車輛每次都擠得人們面貼車窗。我想,這樣的一個(gè)鄉(xiāng)是最能體現(xiàn)我國現(xiàn)在的農(nóng)村城鎮(zhèn)化演變歷程,我想親眼見到這一神圣時(shí)刻的到來,我想?yún)⑴c到這項(xiàng)偉大的工程中來。
第二部分的內(nèi)容,讓我對(duì)農(nóng)村的改革有了進(jìn)一步的了解,對(duì)農(nóng)村中常用的法律常識(shí)和農(nóng)村工作中應(yīng)該注意的問題有了更深刻的認(rèn)識(shí)。村里的事務(wù)是繁瑣的,有時(shí)可能很閑,就像我剛?cè)雿彽牡谝粋€(gè)月,每天就在辦公室里呆著,整理下檔案,開個(gè)證明之類;有時(shí)可能很忙,就像現(xiàn)在的第六次人口普查,晚上可能加班到10點(diǎn)。但是不管閑還是忙,我們都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)交代的每一件事。人普對(duì)我來說,是一個(gè)與村民溝通的機(jī)會(huì)。剛來的時(shí)候,我就整天呆在辦公室里,也不知道我們村到底是從哪里到哪里,自己也抹不開面子出去走走,害怕領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為自己是玩忽職守。但是后來,我想明白了,我應(yīng)該積極主動(dòng)地讓村民認(rèn)識(shí)到我,我不能成為村委會(huì)里的一個(gè)擺設(shè)或是噱頭。此后,我雖然還是沒有走出村委會(huì),但是我積極主動(dòng)地跟每一個(gè)來村委會(huì)的村民打交道,有時(shí)可能只是一句稱呼,有時(shí)可能只是一個(gè)微笑,但這足以讓他們認(rèn)識(shí)到我的存在。六普,讓我走出了村委會(huì),真正認(rèn)識(shí)了金家村以及住在這里的可愛的村民。我們村是一個(gè)小村,村民只有200多,但是流動(dòng)人口卻非常多,有xx多人,所以這樣的一個(gè)村無論在管理還是在治安上都存在很大的隱患。但是,在我們書記和主任的合作下,我們村正在和諧發(fā)展著。做人口普查的時(shí)候,無論是本村村民還是外地人口都很配合,當(dāng)然,也可以看出人們的素質(zhì)正在提高,國家對(duì)于人普的宣傳也很到位。
第三部分,對(duì)我本人來說,是很受用的。我本也是一個(gè)瘦人,可是自從來到北京上學(xué),我的體重就只下不上,羨慕死別人,愁死自己。我把它歸結(jié)為:在大城市里學(xué)習(xí)和生活有種無形的壓力,雖然我沒有在意,但它已在我心中駐扎。工作的兩個(gè)月里,我的身體也是不斷出現(xiàn)狀況,我想可能是因?yàn)閯側(cè)肼殻€不是很適應(yīng),雖然我工作和住宿的地方離我以前學(xué)習(xí)和生活的地方是那么地近。開始也有抱怨,但是通過這次培訓(xùn),通過老師和前輩們的指點(diǎn),我給了自己三個(gè)月的時(shí)間來適應(yīng)新工作、新生活,并給自己制定了工作、學(xué)習(xí)以及生活計(jì)劃,相信一切都會(huì)好起來。
第四部分的參觀讓我對(duì)朝陽有了更具體、更生動(dòng)的了解,3d、4d的宣傳片讓人振奮;影片《初來乍到》讓人感動(dòng),主人公也給了我一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣;聯(lián)誼晚會(huì)則成為了我們快樂的天堂,大家看著、演著、說著、笑著、樂著、感動(dòng)著……
很難想象,我們?cè)谖逄斓臅r(shí)間里學(xué)習(xí)了那么多知識(shí),認(rèn)識(shí)了那么多朋友,更難以想象的是,我們?cè)诘谝惶斓耐砩喜胖酪e行聯(lián)誼晚會(huì),各組要出節(jié)目,第三天晚上分組討論后還要彩排,第四天晚上就正式上演了。各位同仁志士在保證學(xué)習(xí)任務(wù)完成的前提下,還要積極準(zhǔn)備節(jié)目演出,這正是我們朝陽大學(xué)生村官的活力所在。
當(dāng)然,我們也有我們的不足。要問我這次培訓(xùn)印象最深刻的是什么,那么她既不是參觀朝陽規(guī)劃藝術(shù)館帶給我們的震撼,也不是我們培訓(xùn)住宿的這個(gè)準(zhǔn)五星的溫泉飯店,她是一段訓(xùn)話,是來自胡科長對(duì)我們的諄諄教誨。是的,我們還以為我們是學(xué)生,我們忘了現(xiàn)在我們代表的不僅僅是自己,還有整個(gè)朝陽大學(xué)生村官的風(fēng)貌。胡科長第一年接受我們村官的工作,在積極為我們村官著想的同時(shí),為了給我們提供更好的服務(wù)和幫助,不知犧牲了多少個(gè)與家人共享晚餐的夜晚,不知費(fèi)了多少苦心和汗水,而我們卻不懂得珍惜這些來之不易的機(jī)會(huì),老是抱怨課程安排的太緊,孰知這么好的住宿條件,這么好的師資力量,讓人事局的領(lǐng)導(dǎo)和同志們費(fèi)了多大些個(gè)周折。當(dāng)胡科長動(dòng)容地說道當(dāng)年她作為第一批大學(xué)生被分配到工作崗位,并沒有以為自己有多了不起,也是主動(dòng)地、誠心地向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí),才一步步走到今天。說句很世俗的話,那時(shí)候的大學(xué)生比我們現(xiàn)在的大學(xué)生要值錢的多了。胡科長在聯(lián)誼晚會(huì)上清唱的一首英文版的《鈴兒響叮當(dāng)》更是讓大家對(duì)她充滿了敬佩之情。
最后,如果你還要問我,通過這次培訓(xùn)你最大的感悟是什么。那么我覺得這次培訓(xùn)讓我懂得了,一個(gè)人活在世上,要學(xué)會(huì)用感恩的心來看待這一切。
首先要感謝國家,這不是一句玩笑話。感謝國家在這樣一段歷史時(shí)期里提出來這樣一個(gè)新政策,讓我們有幸參與到其中,讓我們?cè)谛侣殬I(yè)中放飛理想。其次要感謝朝陽的領(lǐng)導(dǎo)們,讓我們有幸與朝陽同行,共造朝陽美好的未來,感謝給我們安排這樣及時(shí)而又豐富的培訓(xùn),讓我們認(rèn)識(shí)朝陽,認(rèn)清自我,找準(zhǔn)目標(biāo),努力工作。再次,還要感謝培訓(xùn)期間一直為我們服務(wù)的班主任以及華膳園溫泉飯店里的工作人員,她們是那么地?zé)嵝暮椭艿?。還有要感謝我們的家人,家人的支持一直都是我們前進(jìn)的動(dòng)力和后方的保障。最后,還要感謝你、感謝他、感謝我們自己。正是有你們陪伴在我的左右,我才不會(huì)感到孤單。也正是自己內(nèi)心做出這樣的選擇,我才有機(jī)會(huì)參與到朝陽,參與到大家中間。所以,很感謝這一切。以后的生活和工作中,肯定有幸福,肯定也有苦難,但是不管怎樣,我們都應(yīng)該時(shí)刻以一顆感恩的心去看待,因?yàn)樗鼈冏屛覀儗W(xué)會(huì)了成長。
光陰荏苒,時(shí)光如梭。人的一輩子是這樣,細(xì)看,我們這五天的培訓(xùn)也是這樣。時(shí)間雖短,但是它留給我的印象卻是十分深刻,我會(huì)記住我的第一次入職培訓(xùn),感謝這次培訓(xùn)中出現(xiàn)過的所有的人。
最后,用我們鄉(xiāng)在聯(lián)誼晚會(huì)上表演的詩歌朗誦中的一句話來做總結(jié):扎根基層,放飛夢(mèng)想,這是我們共同的愿望!
為深入貫徹落實(shí)黨的十六屆四中五中全會(huì)精神,不斷增強(qiáng)團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)農(nóng)民群眾建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的本領(lǐng),努力提高農(nóng)村基層干部隊(duì)伍整體素質(zhì),為構(gòu)建“和諧xx”提供強(qiáng)有力的基層組織保證,20xx年4月13日,xx黨委根據(jù)市委組織部提出的任務(wù)和要求,結(jié)合xx實(shí)際,舉辦了20xx年第一期農(nóng)村干部素質(zhì)教育培訓(xùn)班,總的看,廣大農(nóng)村黨員干部通過這次培訓(xùn)班掌握了的上級(jí)有關(guān)文件精神,進(jìn)一步了解了今后應(yīng)做好的幾項(xiàng)重點(diǎn)工作,收到了應(yīng)有的效果;從出勤看,都能積極參加這次培訓(xùn)班,自覺遵守培訓(xùn)班的有關(guān)規(guī)定,嚴(yán)格按規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)點(diǎn)聽課,在課堂上,也能自覺關(guān)閉手機(jī)等通訊工具,確保了課堂的正常秩序;在討論中,大家也能踴躍發(fā)言,結(jié)合各自實(shí)際情況,談看法、找差距、促發(fā)展,總而言之,通過這次培訓(xùn)班,看到了基層干部的良好整體素質(zhì),也看到了xx將來大發(fā)展的希望?,F(xiàn)將培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作總結(jié)如下:
一、培訓(xùn)班的主要特點(diǎn)
(一)領(lǐng)導(dǎo)重視,組織得力。舉辦全處農(nóng)村基層干部培訓(xùn)班是20xx年xx實(shí)施“素質(zhì)工程”的一項(xiàng)重要工作。辦事處黨委委高度重視,專門召開黨委會(huì)研究,制定了詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃。xx黨委xxx專門作開班動(dòng)員。為保證學(xué)習(xí)工作順利進(jìn)行,xx黨政辦和各相關(guān)科室投入了大量的精力,從組織人員安排課程、安排討論、組織參觀等各方面,做了大量的協(xié)調(diào)工作,做到了精心安排,周密組織。
(二)內(nèi)容豐富,形式多樣。雖然這次培訓(xùn)時(shí)間不長,但我們安排了豐富的教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)內(nèi)容涉及村級(jí)黨組織建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)
村務(wù)公開、農(nóng)村財(cái)務(wù)知識(shí)等。在教學(xué)方式上,主要以課堂學(xué)習(xí)為主,同時(shí)還組織大家利用一天時(shí)間到農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整搞得好、農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展快的村參觀學(xué)習(xí),做到理論聯(lián)系實(shí)際。課余還安排了學(xué)習(xí)討論,增進(jìn)了相互間的交流和了解。
(三)抓住關(guān)鍵,重點(diǎn)突出。當(dāng)前農(nóng)村工作的主要任務(wù),就是發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、增加農(nóng)民收入、保持農(nóng)村穩(wěn)定。這次培訓(xùn)就緊緊圍繞這一主題,重點(diǎn)突出了村務(wù)公開、民主管理和加強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)等方面的知識(shí),為下一步更好地開展農(nóng)村各項(xiàng)工作、貫徹市委的工作部署,奠定了良好基礎(chǔ)。
(四)管理嚴(yán)格,自覺性強(qiáng)。xx黨政辦對(duì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)做了精心的安排,每堂課都進(jìn)行考勤登記。各位學(xué)員都能做到認(rèn)真學(xué)習(xí),積極參加討論,珍惜這次來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),盡快進(jìn)入學(xué)員角色,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,自覺遵守管理規(guī)定,自覺維護(hù)學(xué)習(xí)秩序。
二、這次培訓(xùn)班的收獲
我們這次培訓(xùn)班雖然時(shí)間不長,但是內(nèi)容很豐富,也很有針對(duì)性,參加培訓(xùn)的同志普遍感到收獲較大,概括起來主要有以下幾個(gè)方面:一是理論素質(zhì)有了進(jìn)一步提高。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)理論知識(shí),大家進(jìn)一步提高了理論素質(zhì)。特別是提高了農(nóng)村基層干部在貫徹落實(shí)黨的方針、政策、聯(lián)系群眾方面重要性的認(rèn)識(shí)。
二是黨性修養(yǎng)有了進(jìn)一步加強(qiáng)。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),對(duì)增強(qiáng)黨性修養(yǎng)的途徑和方法等問題上有了比較清醒的認(rèn)識(shí),黨性修養(yǎng)有了進(jìn)一步加強(qiáng),理想信念更加堅(jiān)定。
三是分析問題的能力有了進(jìn)一步提高。這次培訓(xùn),我們不僅注重思想教育,更注重實(shí)用知識(shí)的培訓(xùn),收到了良好效果。
四是責(zé)任感和使命感有了進(jìn)一步增強(qiáng)。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),大家對(duì)如何加強(qiáng)村級(jí)黨組織建設(shè),鞏固黨在農(nóng)村的執(zhí)政地位,提高農(nóng)民收入,有了新的認(rèn)識(shí)和體會(huì),進(jìn)一步增強(qiáng)了責(zé)任心,樹立了加快發(fā)展的信心。
三、存在的問題和不足
xx村級(jí)黨員干部教育培訓(xùn)工作雖然取得了一定的成績,但也存在一些問題和不足:一是村級(jí)黨員干部受培訓(xùn)次數(shù)太少;二是部分村級(jí)黨員干部對(duì)干部教育培訓(xùn)工作缺乏正確的認(rèn)識(shí),參訓(xùn)和組織安排村級(jí)黨員干部培訓(xùn)的積極性不高,存在應(yīng)付的思想。
四、今后培訓(xùn)引導(dǎo)方向
一是要提高認(rèn)識(shí),切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。面對(duì)農(nóng)村復(fù)雜的工作局面,要讓大家充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性,樹立正確的學(xué)習(xí)觀,發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),通過學(xué)習(xí),進(jìn)一步理清思路,真正做到“發(fā)展要有新思路,改革要有新突破,開放要有新局面,各項(xiàng)工作要有新舉措。”二是要引導(dǎo)農(nóng)村干部不斷改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)方式,提高領(lǐng)導(dǎo)水平。
第一,要進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)結(jié),充分發(fā)揮黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。一個(gè)村能否有凝聚力和戰(zhàn)斗力,關(guān)鍵在于兩委班子尤其是兩委班子主要領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系如何。實(shí)踐證明,班子團(tuán)結(jié)協(xié)作,齊心協(xié)力,黨支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力就很強(qiáng),工作開展得必然順利;反之,如果矛盾重重,互相拆臺(tái),內(nèi)耗嚴(yán)重,村級(jí)組織肯定渙散無力,各項(xiàng)工作也難以展開。
第二,要進(jìn)一步增強(qiáng)帶領(lǐng)群眾共同致富的本領(lǐng)。農(nóng)村要發(fā)展,進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整是關(guān)鍵。作為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的“領(lǐng)頭雁”,要帶頭努力學(xué)習(xí)農(nóng)村實(shí)用科技,成為熟悉農(nóng)村各種實(shí)用技術(shù)的行家里手,充分發(fā)揮模范帶頭作用,引導(dǎo)、帶動(dòng)群眾,做給農(nóng)民看,領(lǐng)著農(nóng)民干,帶領(lǐng)群眾共同致富。
第三,要心里始終想著群眾。村“兩委”干部直接與群眾打交道,天天要面對(duì)群眾,能否關(guān)心群眾疾苦,傾聽群眾呼聲,是檢驗(yàn)農(nóng)村基層干部作風(fēng)是否深入的重要依據(jù)。廣大人民群眾也正是從這些最普通的、活生生的小事中,感到黨是他們切身利益的代表。因此,要時(shí)刻把握群眾的思想脈搏,根據(jù)群眾的要求和反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,千方百計(jì)為村民多辦實(shí)事,多辦好事,爭(zhēng)取每年都能辦幾件好事,造福一方百姓。
第四,要堅(jiān)持公道正派、保持廉潔自律的良好形象。公生明,廉生威。只有加強(qiáng)自身修養(yǎng),堅(jiān)持公道,勤政廉潔,不謀私利,才能在群眾中樹立良好的形象,群眾才會(huì)擁護(hù),才會(huì)投你一票。如果一事當(dāng)前,先考慮親戚朋友或個(gè)人的利益,即使你現(xiàn)在當(dāng)選了,群眾也不會(huì)支持你的工作,你也將逐步失去群眾,失去威信,最后連自己的工作也可能會(huì)失掉。因此,要做到不該拿的堅(jiān)決不拿,不該吃的堅(jiān)決不吃;要辦事公道,決定村里的大事要多征求群眾意見,多與群眾商量,處理事情時(shí),要一碗水端平,不能有遠(yuǎn)有近有偏差。
為認(rèn)真貫徹落實(shí)國務(wù)院扶貧辦《關(guān)于組織實(shí)施扶貧創(chuàng)業(yè)致富帶頭人培訓(xùn)工程的通知》(國開辦司發(fā)[20xx]98號(hào))精神,深入推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧基本方略,進(jìn)一步激發(fā)貧困村創(chuàng)新活力,不斷加快扶貧對(duì)象增收脫貧步伐,根據(jù)我校的中標(biāo)任務(wù),通過認(rèn)真細(xì)致的了解和走訪調(diào)查,我校在中衛(wèi)市沙坡頭區(qū)興仁鎮(zhèn)舉辦了為期10天40人的創(chuàng)業(yè)致富帶頭人培訓(xùn)工作。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),查找不足,培訓(xùn)工作總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,認(rèn)真做好培訓(xùn)前的準(zhǔn)備工作
扶貧創(chuàng)業(yè)致富帶頭人培訓(xùn)工程,是對(duì)在貧困村從事創(chuàng)業(yè)活動(dòng)和有創(chuàng)業(yè)意向的人員進(jìn)行創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)能力、扶貧帶動(dòng)能力等方面的培訓(xùn),有他們吸納和帶動(dòng)建檔立卡貧困戶增收脫貧的專項(xiàng)扶貧工作,是貫徹精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧基本方略的重要舉措。我校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視,成立了培訓(xùn)工作專項(xiàng)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組,由學(xué)校社會(huì)項(xiàng)目部統(tǒng)一計(jì)劃、布署。認(rèn)真做好培訓(xùn)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,確保培訓(xùn)工作順利開展,并積極的協(xié)調(diào)和處理了培訓(xùn)過程中的各項(xiàng)工作。
二、主動(dòng)銜接,與各級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)做好協(xié)調(diào)配合工作,確定培訓(xùn)對(duì)象
我校在培訓(xùn)前做了認(rèn)真的調(diào)查、摸底工作,主動(dòng)與區(qū)扶貧辦、中衛(wèi)市扶貧辦銜接,了解到培訓(xùn)對(duì)象條件是思想素質(zhì)好,有帶動(dòng)貧困戶增收脫貧的責(zé)任心,有一定的創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ),帶動(dòng)能力較強(qiáng)的優(yōu)先。并進(jìn)一步與鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村委會(huì)聯(lián)系,確定了培訓(xùn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)及學(xué)員基本信息。經(jīng)過我校工作人員的辛苦勞動(dòng)和努力宣傳,結(jié)合政策要求,我們最終確認(rèn)可參加培訓(xùn)人員40人,且組織大家填寫了學(xué)員登記表、參訓(xùn)后保證帶動(dòng)3戶以上建檔立卡貧困戶的承諾書,并上報(bào)了各級(jí)管理部門。
三、認(rèn)真完成了學(xué)員培訓(xùn)工作
參加本次培訓(xùn)的學(xué)員大部分都是小微企業(yè)老板或種植、養(yǎng)殖大戶,學(xué)員整體素質(zhì)較高,有良好的企業(yè)經(jīng)營理念和企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn),還有一部分是正在打算創(chuàng)業(yè)的,通過培訓(xùn)他們普遍認(rèn)為創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)模塊對(duì)他們所經(jīng)營的企業(yè)有明顯的實(shí)踐指導(dǎo)作用,在以后的經(jīng)營過程中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)在經(jīng)營上拓展思路,利用所學(xué)的SWOT分析法去分析自己的企業(yè),使得企業(yè)能更好的發(fā)展、此次培訓(xùn)在教學(xué)上嚴(yán)格實(shí)施“SIYB”教學(xué)模式,形成良好的參與性互動(dòng),使學(xué)員之間能夠相互交流經(jīng)驗(yàn),為學(xué)員搭建長期發(fā)展的交流平臺(tái),本期培訓(xùn)講些怎樣創(chuàng)辦你的企業(yè)、SWOT分析法、制定銷售計(jì)劃、制定利潤計(jì)劃、預(yù)測(cè)銷售收入及各類社會(huì)保險(xiǎn)等參與性培訓(xùn)方法,并組織培訓(xùn)學(xué)員進(jìn)行實(shí)地參觀考察,然后學(xué)員親臨實(shí)地感受優(yōu)質(zhì)創(chuàng)業(yè)者的成功創(chuàng)業(yè),教與學(xué)互動(dòng)比較明顯,深受學(xué)員好評(píng)。培訓(xùn)結(jié)束后,組織了學(xué)員實(shí)地觀摩,增加了學(xué)員之間相互交流以及企業(yè)發(fā)展經(jīng)驗(yàn),為企業(yè)更好的發(fā)展提供了幫助,也為即將打算創(chuàng)業(yè)的學(xué)員奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、明確培訓(xùn)目標(biāo),多方式開展致富帶頭人培訓(xùn)工作
培訓(xùn)工作雖然條件艱苦,但能為當(dāng)?shù)厝罕娊淌谝患贾L,我們心里很是溫暖,整個(gè)培訓(xùn)過程中,得到了政府部門的大力支持,培訓(xùn)工作順利進(jìn)展,經(jīng)過10天的專業(yè)學(xué)習(xí),學(xué)員理論知識(shí)水平和實(shí)操能力大步提升。
五、主要成效
1、通過這次培訓(xùn),培養(yǎng)了一批創(chuàng)業(yè)能成功、帶動(dòng)有成效的貧困村創(chuàng)業(yè)致富帶頭人,最終幫助扶貧對(duì)象增收脫貧。
2、提高了農(nóng)民學(xué)科技、用科技的積極性。農(nóng)民在培訓(xùn)中得到實(shí)惠,主動(dòng)求教、主動(dòng)咨詢?nèi)舜卧絹碓蕉?,要求參加培?xùn)的人數(shù)越來越多,學(xué)習(xí)熱情高漲。培養(yǎng)了農(nóng)民的創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新意識(shí),營造了學(xué)科學(xué)、用科學(xué),依靠科技發(fā)展生產(chǎn)、依靠政策致富奔小康的氛圍。
3、培養(yǎng)了一批農(nóng)村致富帶頭人。促進(jìn)了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
六、存在問題
20xx年扶貧創(chuàng)業(yè)致富帶頭人培訓(xùn)工作進(jìn)展順利,取得了初步成效,但也存在一些問題和不足如:對(duì)培訓(xùn)對(duì)象要求較高、培訓(xùn)學(xué)員文化程度層次相差較大,培訓(xùn)名額教少等,我校將總結(jié)培訓(xùn)中的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),在來年的培訓(xùn)工作中改正不足,切實(shí)做好每次培訓(xùn)任務(wù)。
屆首歲末,我們培訓(xùn)班的學(xué)員相聚在煥然一新的**山莊,新老面孔顯得精神、嚴(yán)肅、和藹,這要感謝區(qū)委、區(qū)政府給我們搭建了一個(gè)學(xué)習(xí)、交流、探討、共謀發(fā)展的平臺(tái)。我覺得這次培訓(xùn)及時(shí)、必要、急需,連選連任的需要加油充電,新當(dāng)選需要學(xué)政策、明規(guī)矩,通過近幾天的半軍事化訓(xùn)練、學(xué)習(xí)、討論、交流、參觀,我更加明確了培訓(xùn)的重要性和必要性。通過培訓(xùn),我對(duì)村干部這個(gè)崗位更加珍惜,強(qiáng)化了我為民干事的信心,干好工作的決心,促進(jìn)幫助農(nóng)民增收的雄心。我對(duì)黨和國家的農(nóng)村政策有了更進(jìn)一步的了解,認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)的重要性,我感到肩上的擔(dān)子很重,對(duì)新農(nóng)村建設(shè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。下面我把幾天來的學(xué)習(xí)體會(huì)向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們做以回報(bào)。
一、抓班子、帶隊(duì)伍,提高自身素質(zhì)。
作為新一屆兩委會(huì)的班長,要在區(qū)委、區(qū)政府、鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面貫徹黨的十七屆三中全會(huì)精神,緊緊圍繞農(nóng)村改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局,堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為目標(biāo),以加強(qiáng)村干部隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),以黨員教育管理為基礎(chǔ),推動(dòng)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整,促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步。
要建設(shè)一只好的村干部隊(duì)伍,必須加強(qiáng)村組干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn),努力構(gòu)建團(tuán)結(jié)協(xié)作的村“兩委”班子,同時(shí)把那些政治素質(zhì)好、發(fā)展有潛力、有文化的年輕同志納入到村級(jí)后備干部行列中來。
學(xué)習(xí)黨的方針、政策、掌握理論武器,學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理的基本技能,找準(zhǔn)自己的位置,干好自己的工作。從群眾中來,到群眾中去,和群眾達(dá)成一片,遇事多和群眾商量,從本村實(shí)際出發(fā),理出一條符合我村實(shí)際的經(jīng)濟(jì)發(fā)展思路,努力做到民主決策。在發(fā)展的同時(shí),我們還要面臨長期執(zhí)政考驗(yàn),市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)考驗(yàn);以身作則,搞好黨風(fēng)廉政建設(shè),提高拒腐防變的能力,努力做到兢兢業(yè)業(yè)做事,干干凈凈做人,無愧于全村父老鄉(xiāng)親的信任和重托。
二、抓經(jīng)濟(jì)、促發(fā)展、保穩(wěn)定。
認(rèn)真學(xué)習(xí)十七屆三中全會(huì)會(huì)議精神,緊扣經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心,圍繞“干部受教育,群眾得實(shí)惠”這根主線,著力提高村干部的思想觀念、政治觀念、政策觀念和工作作風(fēng)、工作方法、工作水平,高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的抓好學(xué)習(xí)教育。
大力發(fā)展經(jīng)濟(jì),增加農(nóng)民收入,積極探索新形勢(shì)下發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)、增加農(nóng)民收入的新路子,是黨和國家對(duì)我們基層干部的基本要求。十七屆三中全會(huì)制定了發(fā)展農(nóng)村的新政策,結(jié)合幾年來我的農(nóng)村工作經(jīng)歷,
一是做好群眾工作,大力宣傳黨的農(nóng)村政策,引導(dǎo)群眾解放思想,更新觀念,一家一戶的經(jīng)營模式已經(jīng)制約了我村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,要在群眾自覺自愿的基礎(chǔ)上,搞好土地流轉(zhuǎn),集約經(jīng)營、規(guī)模經(jīng)營。改善傳統(tǒng)的種植模式,發(fā)揮新型農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的優(yōu)勢(shì),使農(nóng)民盡快增產(chǎn)、增收。
二是目前我村養(yǎng)雞規(guī)模已經(jīng)達(dá)到近30萬只,利用這個(gè)優(yōu)勢(shì),合理規(guī)劃養(yǎng)殖小區(qū),提高檔次、擴(kuò)大規(guī)模,把更多的農(nóng)戶吸引到養(yǎng)殖小區(qū),使更多的農(nóng)民從土地中解放出來,拉長產(chǎn)業(yè)鏈,增加大型沼氣池的數(shù)量,09年使使用沼氣的農(nóng)戶新增40%。召開黨員、代表、村民會(huì)議,理出我村新農(nóng)村建設(shè)的思路,拿出規(guī)劃,在創(chuàng)建文明村,文明戶,村容村貌等方面有新突破。三是依托我村緊靠思念果嶺的地理優(yōu)勢(shì),加大招商引資力度,進(jìn)行新農(nóng)村建設(shè),同時(shí)為農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移就業(yè)創(chuàng)造更有利的條件,搭建更大的平臺(tái)。
村級(jí)管理方面,堅(jiān)持依法行政、依法辦事,用制度規(guī)范每個(gè)村組干部的言行,把村組各項(xiàng)事務(wù)至于廣大村民的監(jiān)督之下,保障村民的知情權(quán)、參與權(quán)、決策權(quán)、監(jiān)督權(quán),提高村組干部和聯(lián)戶代表依法辦事的意識(shí)。
今后的三年,我要帶領(lǐng)“兩委”班子,團(tuán)結(jié)協(xié)作、務(wù)實(shí)忠干,凝聚方方面面的力量,上下互動(dòng),形成合力,使各項(xiàng)工作積極爭(zhēng)先進(jìn)位。大膽闖、大膽試,大膽實(shí)踐,研究新情況,解決新問題,創(chuàng)造新經(jīng)驗(yàn),積極探索新形勢(shì)下加強(qiáng)黨組織建設(shè)的有效途徑,爭(zhēng)做一名優(yōu)秀村干部,向上級(jí)黨委、政委和廣大村民交上一份合格的答卷。
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