內(nèi)科實(shí)習(xí)周記優(yōu)選十二篇

內(nèi)科實(shí)習(xí)周記。

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內(nèi)科實(shí)習(xí)周記 篇1

神經(jīng)內(nèi)科實(shí)習(xí)周記

第一天

我來(lái)到了我實(shí)習(xí)的神經(jīng)內(nèi)科，這里的氛圍很安靜，工作人員們也很友好。當(dāng)我看到醫(yī)院大門(mén)時(shí)，我感到很興奮。我的實(shí)習(xí)開(kāi)始了。

第二天

我們?cè)谂R床醫(yī)學(xué)中需要掌握非常精細(xì)的技能，這讓我意識(shí)到對(duì)細(xì)節(jié)的專注是多么重要。我學(xué)習(xí)如何進(jìn)行神經(jīng)檢查檢查，包括神經(jīng)系統(tǒng)的感覺(jué)、肌肉、反射和協(xié)調(diào)等各方面。這是一項(xiàng)核心技能，如何正確地分析拓展神經(jīng)檢查信息是關(guān)鍵。

第三天

今天，我開(kāi)始參與臨床診斷和治療。我的導(dǎo)師教我如何做出初步的診斷，并解釋了治療方案。在病房中，我感受到自己的責(zé)任，因?yàn)椴∪藗兤谕磉叺尼t(yī)生能幫助他們更快恢復(fù)健康。因此，我切實(shí)感受到了我個(gè)人在這么龐大的醫(yī)療系統(tǒng)中的重要性。

第四天

在結(jié)束了今天的工作后，我有機(jī)會(huì)與我的導(dǎo)師進(jìn)行了深入的交流。我的導(dǎo)師告訴我，要想成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，需要以熱愛(ài)為基礎(chǔ)，并且持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)。因此，我必須不斷拓展視野，保持對(duì)新科技和技術(shù)的關(guān)注，努力成為一名現(xiàn)代醫(yī)生。

第五天

今天是我實(shí)習(xí)的最后一天了。我發(fā)現(xiàn)，神經(jīng)內(nèi)科的醫(yī)學(xué)團(tuán)隊(duì)對(duì)順利治愈病人的促進(jìn)非常重視。這是一項(xiàng)艱巨而有趣的工作。我感受到了醫(yī)療團(tuán)隊(duì)之間的協(xié)作和合作，他們之間的溝通也非常重要。在這種氛圍下，我明白，作為學(xué)生和作為醫(yī)生，我們都不可能一人獨(dú)善其身，而是需要共同合作，才能更好地為人們服務(wù)。

總結(jié)

這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我感悟到為什么要選擇神經(jīng)內(nèi)科。我能夠親自了解這個(gè)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域并了解醫(yī)生和病人之間的交流。我相信，我的經(jīng)歷將幫助我更好地理解這個(gè)讓人著迷的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，并實(shí)現(xiàn)成為一名杰出的醫(yī)生的愿望。

內(nèi)科實(shí)習(xí)周記 篇2

這一周，我開(kāi)始了自己真正的內(nèi)科實(shí)習(xí)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常重要的經(jīng)歷。在這個(gè)過(guò)程中，我能夠接觸到各種各樣的病人，并且學(xué)習(xí)如何向他們提供更好的醫(yī)療服務(wù)。實(shí)習(xí)周記是讓我記錄下這一周經(jīng)歷和收獲的最好方式。

首先，我需要提到的是，實(shí)習(xí)周的第一天，我感到非常緊張。雖然我之前已經(jīng)通過(guò)了內(nèi)科學(xué)科的理論考試，但是實(shí)踐還是完全不同的經(jīng)驗(yàn)。我的導(dǎo)師讓我開(kāi)始學(xué)習(xí)如何記錄病人病歷和詢問(wèn)病史。雖然這些聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但實(shí)際上卻需要非常細(xì)致和有耐心的工作。

在接下來(lái)的幾天里，我繼續(xù)學(xué)習(xí)如何與病人進(jìn)行溝通。這個(gè)過(guò)程中，我從我的導(dǎo)師那里學(xué)到了許多技巧。例如，當(dāng)我在記錄病歷時(shí)，我需要耐心地聽(tīng)病人說(shuō)話，并了解他們的癥狀和醫(yī)療歷史。同時(shí)，我也需要時(shí)刻關(guān)注病人的情緒，以確保他們?cè)谑艿街委熯^(guò)程中感到盡可能的舒適和放松。

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我遇到了許多不同類型的疾病，其中一些是我以前從未見(jiàn)過(guò)的。例如，我遇到了一位患有風(fēng)濕病的病人，我需要學(xué)習(xí)如何對(duì)這種病進(jìn)行診治。我也遇到了一位患有糖尿病的病人，我需要學(xué)習(xí)如何幫助她控制血糖水平。

除了學(xué)習(xí)如何診治各種病癥以外，我還學(xué)到了許多諸如此類的實(shí)用技能。例如，我學(xué)習(xí)了如何讀取各種醫(yī)療報(bào)告和檢查結(jié)果，并了解每種結(jié)果表示的含義。我還學(xué)會(huì)了使用各種醫(yī)療設(shè)備和工具，例如聽(tīng)診器和血壓計(jì)等。

在這個(gè)過(guò)程中，我也有了一些困難和挫敗感。有時(shí)候，我會(huì)發(fā)現(xiàn)自己對(duì)某個(gè)特定病癥缺乏足夠的知識(shí)或技能，這使我感到有些沮喪。但是，我的導(dǎo)師總是能夠給我一些指導(dǎo)和建議，并鼓勵(lì)我在學(xué)習(xí)過(guò)程中保持積極的態(tài)度。

總的來(lái)說(shuō)，內(nèi)科實(shí)習(xí)是一個(gè)非常有價(jià)值的經(jīng)歷。它讓我學(xué)到了許多有關(guān)醫(yī)療服務(wù)的知識(shí)和技能，同時(shí)也讓我了解了許多病人的故事和經(jīng)歷。這個(gè)經(jīng)歷使我更加熱愛(ài)我的專業(yè)，并使我更有信心成為一名成功的醫(yī)生。

內(nèi)科實(shí)習(xí)周記 篇3

實(shí)習(xí)生內(nèi)科周記

本周是我在醫(yī)院實(shí)習(xí)的第二周，終于有了一絲習(xí)慣的感覺(jué)。作為一個(gè)內(nèi)科實(shí)習(xí)生，我有幸能夠進(jìn)入內(nèi)科病房，目睹和參與一系列患者治療過(guò)程，同時(shí)也學(xué)到了許多新知識(shí)。

星期一早晨，我來(lái)到病房，準(zhǔn)備開(kāi)始新一周的工作。作為實(shí)習(xí)生，我首先的任務(wù)是進(jìn)行晨檢。我逐個(gè)查看病房里每個(gè)患者的體溫、脈搏、呼吸等生命體征，并記錄在病歷中。這個(gè)環(huán)節(jié)看似簡(jiǎn)單，但卻是一項(xiàng)非常重要的工作，因?yàn)榛颊叩纳w征可以反映他們疾病的進(jìn)展和治療效果。

隨后，我被指派跟隨一位資深醫(yī)生進(jìn)行查房。這位醫(yī)生非常專業(yè)，他在檢查患者時(shí)非常細(xì)致，對(duì)病情的判斷也非常準(zhǔn)確。他向我們講解患者的疾病情況，并提出相應(yīng)的治療計(jì)劃。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻感受到醫(yī)生的責(zé)任和醫(yī)患之間的信任關(guān)系。

每天的下午，我們都會(huì)有臨床討論會(huì)。這是一個(gè)集思廣益的平臺(tái)，醫(yī)生們會(huì)就疑難病例進(jìn)行討論，分享治療經(jīng)驗(yàn)。我也有幸能夠參與其中，聽(tīng)取各位醫(yī)生的見(jiàn)解和建議。這樣的交流能夠拓寬我的視野，讓我了解到不同醫(yī)生對(duì)同一個(gè)問(wèn)題的解決思路也可以截然不同。

除了參與病房工作和臨床討論外，我還有機(jī)會(huì)觀察各種醫(yī)療操作。在實(shí)習(xí)生的身份下，我有幸能夠跟隨醫(yī)生進(jìn)行心電圖、血液檢查、靜脈穿刺等操作。雖然我只是一個(gè)旁觀者，但每一次操作都讓我感到無(wú)比震撼。這些操作既表現(xiàn)出醫(yī)生們的技術(shù)嫻熟，也展現(xiàn)出他們對(duì)患者的關(guān)懷和細(xì)致。每一次操作之后，我都可以從中學(xué)到很多專業(yè)知識(shí)和技能。

當(dāng)然，在忙碌的學(xué)習(xí)和工作之余，我還和同事們建立了良好的關(guān)系。大家在病房里相互幫助和支持，互相傳授經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。我們也會(huì)一起坐下來(lái)聊天，分享生活點(diǎn)滴。這種同事之間的友誼能夠給我?guī)?lái)許多快樂(lè)和輕松。

本周我還遇到了一些挑戰(zhàn)和困難。有些患者病情比較復(fù)雜，我需要更多的時(shí)間和努力去了解和應(yīng)對(duì)。有時(shí)候我會(huì)覺(jué)得自己的能力不夠，無(wú)法給患者提供及時(shí)有效的治療。但是每當(dāng)我看到患者逐漸康復(fù)，聽(tīng)到他們對(duì)我們的感謝和贊美，我就覺(jué)得這一切都是值得的。

經(jīng)過(guò)這一周的實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了許多醫(yī)學(xué)知識(shí)和臨床技能，也更加堅(jiān)定了成為一名醫(yī)生的決心。內(nèi)科實(shí)習(xí)生活雖然繁忙而辛苦，但我愿意付出更多努力，去探索和學(xué)習(xí)，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。我相信，在接下來(lái)的實(shí)習(xí)日子里，我會(huì)變得更加成熟和專業(yè)。

內(nèi)科實(shí)習(xí)周記 篇4

作為一名呼吸內(nèi)科實(shí)習(xí)生，這周是我在醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院的第一周實(shí)習(xí)，充滿了新鮮感和挑戰(zhàn)。

第一天，我被安排跟隨一位資深的呼吸內(nèi)科醫(yī)生查房。她講解了怎么與患者交流，記錄病史，體格檢查和如何給出診斷和治療建議。盡管我已在學(xué)校中學(xué)習(xí)過(guò)這些知識(shí)，但實(shí)際操作難度比較大，還要不斷地向工作人員請(qǐng)教。第一天，我就學(xué)到了如何與患者溝通，如何記錄病史，以及如何進(jìn)行基本的聽(tīng)診和打算操作法等。

第二天，我跟隨另一位醫(yī)生去了急診室，開(kāi)始接觸急性呼吸道感染的患者。許多患者表現(xiàn)出現(xiàn)喘息，呼吸急促等癥狀，我感受到情況非常緊急。我們采取了一系列緊急治療措施，包括氧療和支氣管擴(kuò)張劑。此時(shí)我覺(jué)得自己在末日電影中，站在病人救護(hù)的前線，這種感覺(jué)令人既興奮又害怕。但還好我所配合的醫(yī)生非常有經(jīng)驗(yàn)，讓我放下心來(lái)做好了相關(guān)操作。

第三天，我們進(jìn)入了病房，接觸的是慢性呼吸系統(tǒng)疾病的患者。他們大多年紀(jì)都比較大，病情進(jìn)展緩慢。這種情況下，呼吸內(nèi)科醫(yī)生的工作重心是幫助患者緩解疼痛和癥狀，并且讓患者更好的理解疾病，積極心態(tài)面對(duì)。我跟隨醫(yī)生拜訪了每個(gè)病人，采集信息并進(jìn)行測(cè)試。在跟隨醫(yī)生輪值的過(guò)程中，我”，我學(xué)到了如何更好地關(guān)心病人，如何搞好人際交往，了解到患者家人的情況對(duì)于治療的進(jìn)展，并制定出盡可能好的治療方案等操作。

接下來(lái)的幾天里，我跟隨了不同的醫(yī)生，分別深入了解了支氣管炎、哮喘、急性肺炎、肺結(jié)核等常見(jiàn)肺部疾病的接診與治療。每天下班時(shí)，我都會(huì)回到住處反思當(dāng)天發(fā)生需求和不足，并將對(duì)應(yīng)的知識(shí)再次學(xué)習(xí)。這些經(jīng)歷讓我重新審視了我對(duì)于呼吸內(nèi)科的認(rèn)知，以及對(duì)患者關(guān)懷和治療的態(tài)度。

內(nèi)科實(shí)習(xí)周記 篇5

護(hù)理心臟內(nèi)科實(shí)習(xí)周記

這是我第一次進(jìn)行心臟內(nèi)科的實(shí)習(xí)，一開(kāi)始心里有些緊張，畢竟這是和患有心臟疾病的患者們直接接觸的機(jī)會(huì)。但是，當(dāng)我踏入病房的那一刻起，我內(nèi)心的緊張迅速轉(zhuǎn)變?yōu)榱朔e極進(jìn)取的心態(tài)。

第一天，我領(lǐng)著實(shí)習(xí)生的身份來(lái)到了心臟內(nèi)科的病房。這間病房布置得非常整潔，所有的設(shè)備一應(yīng)俱全。醫(yī)院里專業(yè)的醫(yī)療設(shè)備讓我感到備受鼓舞，也讓我對(duì)醫(yī)學(xué)事業(yè)的偉大和重要性有了更深刻的理解。

我被分配到了一位患有冠心病的老人身邊進(jìn)行護(hù)理。這位老人名叫張爺爺，患有多年的心臟疾病，但是他一直都堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀地面對(duì)疾病。我第一次見(jiàn)到他時(shí)，他躺在床上微笑著對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，別害怕，我能感覺(jué)到你對(duì)護(hù)理工作的熱情。”這句話瞬間打消了我所有的緊張和恐懼，我下定決心要為他提供最好的護(hù)理。

在接下來(lái)的幾天里，我主要負(fù)責(zé)給張爺爺做生命體征的監(jiān)測(cè)、病情觀察和藥物的給予等工作。每當(dāng)我進(jìn)入他的病房時(shí)，他總是會(huì)帶著微笑迎接我。我開(kāi)始學(xué)會(huì)了如何溫柔地給他測(cè)血壓，聽(tīng)心臟聽(tīng)診，以及觀察他的心電圖等。張爺爺時(shí)常開(kāi)玩笑地對(duì)我說(shuō)：“醫(yī)生都不敢輕易動(dòng)我，只有你敢?！边@種幽默和樂(lè)觀的態(tài)度讓我覺(jué)得工作變得輕松愉快。

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。有一天晚上，張爺爺突然心絞痛發(fā)作，病情突然惡化。我當(dāng)時(shí)非常緊張，但是我立刻呼叫了醫(yī)生，給他進(jìn)行了緊急處理。在醫(yī)生的幫助下，我們成功地緩解了他的疼痛。這一刻，我感受到了醫(yī)生和護(hù)士合作的重要性，也體會(huì)到了自己作為護(hù)理人員的責(zé)任。

通過(guò)實(shí)習(xí)，我深深地感受到了心臟內(nèi)科護(hù)理的重要性。每一位心臟病患者都需要細(xì)致入微的護(hù)理，因?yàn)樗麄兊纳眢w十分脆弱。我學(xué)會(huì)了給他們提供安全的環(huán)境，規(guī)律的用藥以及恢復(fù)期的康復(fù)指導(dǎo)等。同時(shí)，我也了解到了心臟內(nèi)科患者的心理需求，通過(guò)與他們的交流，我學(xué)會(huì)了用耐心和關(guān)懷來(lái)緩解他們的焦慮和痛苦。

在實(shí)習(xí)的最后一天，我?guī)蛷垹敔斉浜昧顺鲈盒枰乃幬?，并為他提供了一些建議和建議，以便他能夠更好地管理自己的心臟健康。看著他快樂(lè)的表情，我感到非常欣慰和自豪。我明白，護(hù)理工作不僅僅是提供醫(yī)療護(hù)理，還包括與患者建立起緊密的關(guān)系，幫助他們渡過(guò)難關(guān)。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我收獲了很多。我不僅學(xué)會(huì)了實(shí)際操作技能，還學(xué)到了與患者溝通和關(guān)懷的重要性。我懂得了作為一名護(hù)士，責(zé)任重大，需要時(shí)刻保持專業(yè)的態(tài)度和知識(shí)。我也明白了醫(yī)療事業(yè)的偉大和職業(yè)的光榮。

護(hù)理心臟內(nèi)科實(shí)習(xí)讓我深深地?zé)釔?ài)上這份職業(yè)。我將會(huì)持續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為更多的心臟病患者提供最好的護(hù)理。我相信，只要心懷激情，用心去關(guān)懷每一位患者，我們就一定能夠成為一名優(yōu)秀的護(hù)士，為醫(yī)療事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。

內(nèi)科實(shí)習(xí)周記 篇6

作為一名實(shí)習(xí)生，內(nèi)科臨床實(shí)習(xí)是我大學(xué)生涯中最為重要的一段經(jīng)歷。在過(guò)去的一周時(shí)間里，我作為一名實(shí)習(xí)生，進(jìn)入了醫(yī)院的內(nèi)科病房，參與并觀察了各種內(nèi)科疾病的治療和護(hù)理工作，同時(shí)也深入了解了醫(yī)護(hù)工作的內(nèi)涵。

第一個(gè)工作日，我們護(hù)理師給我們介紹了病房的布置和各個(gè)科室的居民名稱及基本癥狀。在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我和同事們一同進(jìn)行查體、記錄病情、巡視病房、協(xié)助治療等工作。在其中我感受到了一份責(zé)任、一份使命感。對(duì)病人的關(guān)愛(ài)、對(duì)病情的認(rèn)真鉆研無(wú)不傳達(dá)著這份責(zé)任和使命感。

一位老先生患有急性胰腺炎，我看到他因劇烈的腹痛而昏迷，了解到他的眼睛是帶著恐懼的，我的心一下子沉入谷底。但是由于醫(yī)生和護(hù)士們?cè)谇捌诰o急救治的有效治療，老先生的生命得到了保護(hù)。在隨后的治療中，我發(fā)現(xiàn)每位醫(yī)護(hù)人員都十分專業(yè)周到、使眼前的這位患者的情況逐漸轉(zhuǎn)好。即使工作再忙，護(hù)士們總是可以在最短的時(shí)間里精細(xì)地完成醫(yī)囑，溫和的語(yǔ)言氣息讓患者感覺(jué)他們被全面關(guān)心和照顧。

在負(fù)責(zé)癌科病人的時(shí)候，我觀察到很多很多癌癥病人之前的防護(hù)宣傳意識(shí)十分薄弱，基本都是前車之鑒了。很多患者來(lái)這里的時(shí)候已經(jīng)到晚期了，而且治療成本很大。但是我們的醫(yī)生按照他們的專業(yè)判斷仍然盡全力來(lái)幫助他們度過(guò)難關(guān)，制定合理的診療方案，善待每一位患者，并給予他們更多的鼓勵(lì)和支持。為了能更好地幫助這些癌癥患者，醫(yī)生們?cè)u(píng)估了每位患者的情況、身體條件和心理狀態(tài)，確保量身定制的護(hù)理方案的實(shí)際效果達(dá)到最好。

在這一周里，我看到了人與生命間的無(wú)盡光輝和生命的堅(jiān)強(qiáng)。我也明白了醫(yī)學(xué)不光是科學(xué)，還有非常重要的人文、情感和職業(yè)道德的含義。每位醫(yī)務(wù)人員都是有著自己獨(dú)特的個(gè)性、價(jià)值觀、認(rèn)知方式和教育背景的個(gè)體。只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，讓每一個(gè)人的個(gè)性、智慧、能力得以統(tǒng)一起來(lái)，才能在應(yīng)對(duì)各種疾病時(shí)更加從容、肯定和有效。我們實(shí)習(xí)生更需要學(xué)會(huì)如何和各個(gè)醫(yī)護(hù)人員密切配合，協(xié)作完成治療和護(hù)理的每個(gè)環(huán)節(jié)。

實(shí)習(xí)的這一周，我感受頗多，不僅對(duì)日后的醫(yī)護(hù)工作產(chǎn)生了深刻的思考，而且對(duì)多個(gè)內(nèi)科病區(qū)的疾病有了比較粗略的了解。我以后也更加深刻理解了醫(yī)生、護(hù)士的辛苦和負(fù)責(zé)。這讓我明白到，每個(gè)患者的生命都是值得我們?nèi)プ鹬?、去關(guān)愛(ài)、去努力的，他們的身體和心靈需要我們的溫暖，我們要呵護(hù)、幫助他們走出低谷，走向健康和幸福之路。

內(nèi)科實(shí)習(xí)周記 篇7

消化內(nèi)科護(hù)理實(shí)習(xí)周記

在我醫(yī)學(xué)院的學(xué)習(xí)生涯中，實(shí)習(xí)是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)習(xí)，我們有機(jī)會(huì)親身接觸病人，學(xué)習(xí)并應(yīng)用我們所學(xué)的醫(yī)學(xué)知識(shí)。這次實(shí)習(xí)，我被分派到了消化內(nèi)科進(jìn)行護(hù)理工作。下面，我將詳細(xì)地描述我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。

第一周：熟悉環(huán)境，了解病人情況

實(shí)習(xí)的第一天，我感到既緊張又興奮。主管護(hù)士帶領(lǐng)我參觀了整個(gè)消化內(nèi)科的護(hù)理區(qū)域，介紹了不同病房的分工和情況。在介紹完基本環(huán)境后，我被介紹到了我的病房。

我的病房是一個(gè)較小的病房，共有六個(gè)床位。這天，來(lái)住院的病人并不多，只有兩位。我利用這段時(shí)間詳細(xì)了解了這兩位病人的情況。其中一位是患有胃潰瘍的中年男性，另一位是患有胰腺炎的年輕女性。我詳細(xì)了解了他們的病史、主要癥狀以及接受的治療方案。

第二周：觀察與交流

在第二周的實(shí)習(xí)中，我主要是觀察病人的病情變化，同時(shí)與病人和他們的家屬進(jìn)行交流。觀察病人的病情變化對(duì)于及時(shí)掌握病情發(fā)展至關(guān)重要，這樣才能及時(shí)調(diào)整治療方案。

我特別留意了胃潰瘍患者的飲食情況，了解飲食對(duì)他的影響。經(jīng)過(guò)觀察，我發(fā)現(xiàn)他在進(jìn)食后經(jīng)常出現(xiàn)腹痛和反酸的情況。我通過(guò)與他交流，了解到他平時(shí)的飲食并不健康，時(shí)常食用辛辣和油膩食物。在得到醫(yī)生的同意后，我向他的家屬介紹了一些飲食建議，并告訴他們應(yīng)該注意不要給患者帶來(lái)過(guò)多的壓力。

對(duì)于胰腺炎患者，我更注重與她交流。胰腺炎是一種非常痛苦的疾病，病人常常情緒低落。我經(jīng)?；〞r(shí)間與她聊天，鼓勵(lì)她積極面對(duì)治療。通過(guò)與她的交流，我了解到她對(duì)于疼痛的感受，以及治療方案的效果。我告訴她，治療過(guò)程中一定會(huì)有好轉(zhuǎn)的時(shí)候，而且我們會(huì)一直陪伴在她的身邊。

第三周：手護(hù)管理與護(hù)理技術(shù)

第三周的實(shí)習(xí)中，我參與了更多的實(shí)際護(hù)理工作。在了解了一些基本的手護(hù)管理和護(hù)理技術(shù)后，我得到了機(jī)會(huì)進(jìn)行實(shí)踐。

我首先進(jìn)行了病人的體溫、脈搏和呼吸等基本生命體征的觀察，確保他們的身體狀況正常。我還參與了胃潰瘍患者的胃鏡檢查，幫助醫(yī)生準(zhǔn)備器械和解釋檢查過(guò)程。我還學(xué)習(xí)了如何正確地給病人測(cè)血糖，并及時(shí)記錄。

在與胃潰瘍患者的交流中，我了解到他存在焦慮和睡眠問(wèn)題。我學(xué)習(xí)并應(yīng)用了一些心理護(hù)理的技巧，如放松訓(xùn)練和音樂(lè)療法。通過(guò)這些方法，他的焦慮得到了一定的緩解，睡眠也逐漸恢復(fù)。

第四周：小結(jié)與反思

實(shí)習(xí)的最后一周，我進(jìn)行了一次小結(jié)和反思。我回顧了所經(jīng)歷的每一個(gè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，并思考自己的不足之處。我發(fā)現(xiàn)自己在與病人交流時(shí)還有一些緊張和不自信，需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

同時(shí)，我也意識(shí)到，護(hù)理工作并不僅僅只是提供基本的生活照料和藥物管理，更重要的是與患者建立起良好的信任和情感聯(lián)系。只有通過(guò)有效的交流和關(guān)心，才能更好地幫助他們恢復(fù)健康。

通過(guò)這一次消化內(nèi)科護(hù)理實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)和技能，還提高了與病人相處的能力。我相信，在今后的醫(yī)學(xué)生涯中，這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷會(huì)成為我成長(zhǎng)的寶貴財(cái)富。

內(nèi)科實(shí)習(xí)周記 篇8

作為一名內(nèi)科護(hù)士實(shí)習(xí)生，我深深感受到了醫(yī)療行業(yè)的艱辛和責(zé)任。在一周的實(shí)習(xí)中，我遇到了各種各樣的病例和患者，他們的痛苦和困難讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己作為一名護(hù)士的責(zé)任和使命。

第一天的實(shí)習(xí)，我被分配到了病房中的一個(gè)老人床位，這位老人有著輕微的認(rèn)知障礙和多種病癥，需要長(zhǎng)期臥床休息。我一進(jìn)入房間，就被老人那溫和而堅(jiān)定的目光所吸引。他的話語(yǔ)雖然不多，但每當(dāng)我為他做一些小事情，比如替換餐巾或叮囑他多喝水，他都會(huì)微笑著向我點(diǎn)頭。在這樣的氛圍中，我很快就適應(yīng)了我的工作環(huán)境和職責(zé)。我明白了，作為一名護(hù)士，我們不僅僅是提供醫(yī)療護(hù)理，更是應(yīng)該關(guān)懷和陪伴每一位患者。

在接下來(lái)的幾天中，我接觸到了更多的患者和病例。有一位年輕女士因?yàn)槲竿慈朐?，她一直痛苦地呻吟著。在這個(gè)時(shí)候，我意識(shí)到一個(gè)護(hù)士的職責(zé)不僅僅是不斷地為患者提供基礎(chǔ)護(hù)理，更重要的是幫助患者緩解痛苦、恢復(fù)健康。于是，我開(kāi)始更加關(guān)注女士的情況，不斷地問(wèn)詢她的感受和癥狀，并及時(shí)向醫(yī)生匯報(bào)。最終，女士得到了及時(shí)有效的治療，疼痛感也得到了緩解。這讓我感到非常欣慰。

除此之外，在實(shí)習(xí)期間，還有一些印象深刻的病例。例如，一位年紀(jì)較大的男士因?yàn)樾呐K問(wèn)題而需要觀察，我和同事輪流為他測(cè)量血壓和心率，及時(shí)匯報(bào)給了醫(yī)生，幫助他得到了及時(shí)有效的救治。還有一位小女孩因?yàn)楦忻鞍l(fā)燒，看到她那可愛(ài)而天真的笑容，我和同事們都不約而同地被她所感染，不斷地給她忙前忙后，陪伴她度過(guò)這段時(shí)間的不適。在這個(gè)過(guò)程中，我逐漸明白了一個(gè)道理，作為一名護(hù)士，真正的價(jià)值在于助人為樂(lè)。

在一周的實(shí)習(xí)結(jié)束之后，我對(duì)于護(hù)士這個(gè)職業(yè)有了全新的認(rèn)識(shí)和了解。作為一名與患者對(duì)接最密切的醫(yī)療工作者，我們不能僅僅是滿足基礎(chǔ)的醫(yī)療需要，還需要不斷關(guān)注患者的情況和痛苦，及時(shí)向醫(yī)生反饋和匯報(bào)，讓患者得到及時(shí)有效的救治。更重要的是，我們應(yīng)該把關(guān)懷和陪伴放在第一位，用心去傾聽(tīng)每一名患者的需求和感受，給予他們最溫暖的關(guān)懷和安慰，讓他們?cè)卺t(yī)院里感受到滿滿的愛(ài)和溫暖。

內(nèi)科實(shí)習(xí)周記 篇9

本次的小兒心內(nèi)科實(shí)習(xí)周，是我醫(yī)學(xué)專業(yè)中的一次深造體驗(yàn)。在這個(gè)周內(nèi)，我能夠親身感受到醫(yī)生和患者之間的情感，也學(xué)到了很多關(guān)于小兒心內(nèi)科的知識(shí)。在這篇周記中，我將回顧一下這個(gè)周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，和我在實(shí)踐中學(xué)到的新知識(shí)。

實(shí)習(xí)前，我很緊張，因?yàn)檫@是我第一次接觸小兒心內(nèi)科。不過(guò)，一到醫(yī)院，我發(fā)現(xiàn)我正在實(shí)現(xiàn)我作為醫(yī)生的夢(mèng)想。在與導(dǎo)師的交流中，我了解到了不少新知識(shí)。首先，醫(yī)生應(yīng)該始終關(guān)注患者的發(fā)展，因?yàn)檫@有助于我們進(jìn)行診斷。其次，醫(yī)生應(yīng)該盡量熟悉小兒心內(nèi)科手術(shù)技術(shù)，以及小兒心臟病的預(yù)防和治療方案。

在實(shí)習(xí)的第一天，我被安排跟隨指導(dǎo)醫(yī)生巡視病房，仔細(xì)觀察患者的病情以及治療情況。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了不少新知識(shí)。例如，了解患者的心病癥狀常常是極其重要的，因?yàn)檫@有助于確定患者的診斷并采取相應(yīng)的治療措施。此外，我還了解到，小兒心內(nèi)科醫(yī)生經(jīng)常需要與其他科室合作，如小兒外科和小兒麻醉等等。這個(gè)結(jié)合起來(lái)有助于提高患者的治療效果，但也加大了醫(yī)生的工作難度。

在接下來(lái)的幾天，我學(xué)到了很多關(guān)于小兒心內(nèi)科手術(shù)的知識(shí)。例如，雖然手術(shù)很復(fù)雜，但醫(yī)生應(yīng)該清楚操作過(guò)程。而在清楚操作步驟的同時(shí)，醫(yī)生也應(yīng)該在全過(guò)程中保持高度的專注度和責(zé)任感。此外，擁有先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備也是很重要的，它可以幫助醫(yī)生更好地完成手術(shù)，保護(hù)患者的健康。

在實(shí)習(xí)的最后一天，我終于有機(jī)會(huì)接觸到了小兒心內(nèi)科的患者。我們進(jìn)行了一些常規(guī)的檢查，如聽(tīng)診和量測(cè)血壓，這有助于確定患者的病情。在與患者接觸的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何與患者進(jìn)行有效的交流。例如，我們可以通過(guò)引導(dǎo)性問(wèn)題了解患者的病情、癥狀和治療反應(yīng)。在與患者的交流中，醫(yī)生應(yīng)該始終保持耐心、同情心和關(guān)注心，以便更好地幫助他們恢復(fù)健康。

總的來(lái)說(shuō)，這個(gè)小兒心內(nèi)科實(shí)習(xí)周是一個(gè)非常難以忘記的經(jīng)歷。我學(xué)到了很多新知識(shí)，例如小兒心內(nèi)科的手術(shù)技術(shù)、患者的癥狀和治療方案。這些知識(shí)將幫助我更好地作為一名醫(yī)生，更好地診斷和治療小兒心臟病。在這個(gè)實(shí)習(xí)體驗(yàn)中，我也學(xué)會(huì)了如何與患者交流，以便更好地理解患者的病情、癥狀和反應(yīng)。我相信，這些知識(shí)和技能，將在未來(lái)的工作中對(duì)我有所幫助，并讓我成為一名更好的醫(yī)生。

內(nèi)科實(shí)習(xí)周記 篇10

小兒心內(nèi)科實(shí)習(xí)周記

作為一名醫(yī)學(xué)生，在專業(yè)實(shí)習(xí)中積累知識(shí)并提升技能是至關(guān)重要的一步。本周我有幸參與小兒心內(nèi)科的實(shí)習(xí)，并學(xué)習(xí)了大量有關(guān)小兒心臟疾病的知識(shí)。在五天的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)中，我領(lǐng)悟到了醫(yī)學(xué)知識(shí)的寶貴之處，并感受到了醫(yī)護(hù)人員刻苦工作的辛苦。

第一天，我們來(lái)到了實(shí)習(xí)醫(yī)院的小兒心內(nèi)科門(mén)診部。一進(jìn)門(mén)，便被門(mén)診的繁忙和快節(jié)奏所吸引。醫(yī)生們?cè)诳焖俚嘏c患兒及其家長(zhǎng)溝通，并安排檢查和治療計(jì)劃。我跟隨著一名醫(yī)生進(jìn)入了診室，開(kāi)展了緊湊有序的實(shí)習(xí)。

我們?cè)谠\室中處理了多個(gè)病例，其中有一個(gè)3歲男孩因發(fā)生呼吸道感染感染導(dǎo)致心臟病發(fā)作，與父母一起趕來(lái)就診。經(jīng)過(guò)檢查，我們發(fā)現(xiàn)患兒的心臟健康出現(xiàn)了一定的問(wèn)題，需要進(jìn)行長(zhǎng)期治療和觀察。在此次實(shí)習(xí)中，我了解到心臟病可以是先天性的，如室間隔缺損和動(dòng)脈導(dǎo)管未閉，也可以是后天性的，如風(fēng)濕性心臟病和先天性心臟病。

第二天，我們來(lái)到了小兒心內(nèi)科病房。在這里，我們見(jiàn)到了很多需要長(zhǎng)期住院治療的患兒。他們有的需要進(jìn)行手術(shù)治療，有的需要定期檢查和藥物治療。有一位可愛(ài)的小女孩因患有法洛四聯(lián)癥需要進(jìn)行手術(shù)。在前期檢查的基礎(chǔ)上，我們與家長(zhǎng)溝通以及與手術(shù)醫(yī)生溝通，制定了手術(shù)計(jì)劃，并將手術(shù)順利進(jìn)行。

在小兒心內(nèi)科病房中，我更加真切地感受到醫(yī)生和護(hù)士的辛苦。他們不僅需要為患兒和家長(zhǎng)提供專業(yè)的醫(yī)療知識(shí)和技能，還需要關(guān)注患兒和家長(zhǎng)的心理需要，以便給與他們更好的支持和幫助。

第三天，我們進(jìn)入了小兒心臟超聲檢查室。這是一項(xiàng)非常重要的檢查，可以讓醫(yī)生更準(zhǔn)確地了解患兒的心臟情況。在這里，我們學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行心臟超聲檢查。該檢查需要在患兒安靜或輕松的狀態(tài)下進(jìn)行，必須非常小心。同時(shí)還需要對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行仔細(xì)分析和解釋。這是一項(xiàng)耗費(fèi)大量時(shí)間和精力的工作，但卻十分必要。

第四天，我們來(lái)到了一個(gè)小的康復(fù)中心，這里為需要接受小兒心臟康復(fù)訓(xùn)練的患兒提供了很好的平臺(tái)。在這里，患兒們可以接受專業(yè)的康復(fù)訓(xùn)練，包括運(yùn)動(dòng)治療、呼吸治療、社交心理治療等。通過(guò)康復(fù)訓(xùn)練，患兒可以逐漸恢復(fù)他們的生理和心理活動(dòng)能力，成長(zhǎng)為健康、積極的少年。

第五天，我們參觀了醫(yī)學(xué)研究院的小兒心內(nèi)科研究室。在這里，我學(xué)習(xí)到了很多醫(yī)學(xué)研究的方法和技能。這些研究可以幫助醫(yī)生更好地了解心臟疾病的病因和診斷方法，并制定更好的治療方案。醫(yī)學(xué)研究需要耗費(fèi)大量時(shí)間和精力，但是為了能夠更好地解決患兒的健康問(wèn)題，這種研究是十分必要的。

在小兒心內(nèi)科的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)中，我感受到了醫(yī)護(hù)人員的努力工作、接受治療的患兒和家長(zhǎng)的無(wú)限尊重、大量信息和知識(shí)的學(xué)習(xí)以及對(duì)未來(lái)的責(zé)任感和使命感。我深深地體會(huì)到醫(yī)生的職業(yè)精神和忠誠(chéng)，他們?yōu)榱嘶純旱慕】禑o(wú)私地奉獻(xiàn)自己的時(shí)間和精神，這給我留下了深刻的印象。

內(nèi)科實(shí)習(xí)周記 篇11

作為一位血液內(nèi)科醫(yī)生實(shí)習(xí)生，我每天都會(huì)在醫(yī)院內(nèi)不斷學(xué)習(xí)和提高自己的技能和知識(shí)。這個(gè)實(shí)習(xí)周，我感受到了血液內(nèi)科醫(yī)生這一職業(yè)的挑戰(zhàn)和壓力，但也深深體會(huì)到了醫(yī)生的使命和責(zé)任。

在最近的實(shí)習(xí)中，我有幸跟著一位經(jīng)驗(yàn)豐富的血液內(nèi)科醫(yī)生進(jìn)行了一次患者查房。我們進(jìn)入了一間病房，看到的是一位年輕女性患者，她正在強(qiáng)烈地呼吸和流汗。醫(yī)生立即查看她的主要生命體征，并征集了其他癥狀和體征。

通過(guò)詳細(xì)仔細(xì)的詢問(wèn)，醫(yī)生了解到了患者之前的病史，并分析她的目前狀況。醫(yī)生隨后安排了必要的實(shí)驗(yàn)室檢查，包括血液檢查和生化檢查。我們等待檢查結(jié)果時(shí)，醫(yī)生展示給我了幾個(gè)CT掃描圖像，說(shuō)明了她的觀察結(jié)果和分析過(guò)程。

檢查結(jié)果顯示，患者血小板數(shù)量異常下降，所以她很可能患了重癥血小板減少癥。醫(yī)生立即安排了必要的治療措施，包括輸血和藥物治療。在治療過(guò)程中，醫(yī)生隨時(shí)監(jiān)控患者的病情和生命體征，并調(diào)整治療方案。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多有關(guān)血液內(nèi)科醫(yī)生的診斷和治療知識(shí)，還了解到了血液內(nèi)科醫(yī)生的職責(zé)和工作時(shí)間。血液內(nèi)科醫(yī)生需要比其他醫(yī)生更加細(xì)心和規(guī)范，因?yàn)樗麄兘?jīng)常在面對(duì)一些高危病例。

血液內(nèi)科醫(yī)生的工作確實(shí)非常具有挑戰(zhàn)性，但私以為，當(dāng)你能獨(dú)立地完成一些極其復(fù)雜的病例時(shí)，再辛勞也不嫌累了。這一過(guò)程中，我也不斷了解到自己所需的技能和知識(shí)點(diǎn)，并不斷思索著自己的發(fā)展方向。

我相信，在不久的將來(lái)，我也能成為一名優(yōu)秀的血液內(nèi)科醫(yī)生，為社會(huì)的健康出謀劃策！

內(nèi)科實(shí)習(xí)周記 篇12

本人是一名內(nèi)科護(hù)士專業(yè)的大學(xué)生，最近在醫(yī)院實(shí)習(xí)，從事內(nèi)科護(hù)理工作。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多有意義的東西，體驗(yàn)了很多讓我難忘的事情，而這些經(jīng)歷都值得我記錄下來(lái)，以作為今后學(xué)習(xí)和工作的參考。

第一天實(shí)習(xí)，是我最激動(dòng)人心的一天。我的實(shí)習(xí)教練帶我走進(jìn)了內(nèi)科病房，仔細(xì)地介紹了每個(gè)病人的情況和護(hù)理要點(diǎn)。我很快適應(yīng)了這種環(huán)境，摸索著如何與患者交流，如何進(jìn)行基本護(hù)理操作，并積極參與到各種護(hù)理活動(dòng)中。我學(xué)會(huì)了如何測(cè)量血壓、體溫、脈搏，并熟練掌握了注射、穿刺、換藥等護(hù)理技能。

在病房中，我感受到了廣大醫(yī)護(hù)人員的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，他們用自己的知識(shí)技能和付出來(lái)緩解病人的疾苦。有一位老人因?yàn)樾呐K病住進(jìn)了病房，她的兒子因?yàn)樘o(wú)暇照顧她，于是我盡量多做一些護(hù)理工作，關(guān)心關(guān)懷每一個(gè)患者。每天為患者量血壓、洗衣服、泡茶水、打掃衛(wèi)生，尤其是和患者聊天，讓他們感到溫暖和關(guān)愛(ài)。

在這個(gè)過(guò)程中，我也走出了自己的舒適區(qū)，對(duì)自己的語(yǔ)言表達(dá)和護(hù)理能力得到了不小的提高。在學(xué)習(xí)吸入、氣管插管等技術(shù)時(shí)，我感到有點(diǎn)難以掌握，但是經(jīng)過(guò)眾人一起解決問(wèn)題，耐心地溝通、學(xué)習(xí)，最終都順利掌握了。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我也深刻感受到了醫(yī)生和護(hù)士的不同，醫(yī)生關(guān)注的是病情的診斷和治療，而護(hù)士則需要考慮病人的生活護(hù)理和心理支持。有時(shí)候，患者們面臨病情的重大轉(zhuǎn)折，需要及時(shí)的心理安慰。同時(shí)，也需要關(guān)注生命體征，確保病人的治療順利進(jìn)行。在實(shí)習(xí)中，我參與了不少這樣的工作，并始終堅(jiān)持著能幫助到患者就幫助，使我深刻體驗(yàn)到內(nèi)科護(hù)理工作的艱辛與意義。

總之，內(nèi)科護(hù)士實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了很多有價(jià)值的知識(shí)，鍛煉了我的實(shí)踐能力和護(hù)理技能，并在護(hù)理工作中深刻理解了醫(yī)護(hù)工作的細(xì)節(jié)和重要性。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷將成為我以后學(xué)習(xí)和職業(yè)道路上的重要參考，我相信，在以后的護(hù)理工作中，我能夠更加認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成自己的任務(wù)，為患者們創(chuàng)造更多的福祉。

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