幼兒園檢討書

幼兒園檢討書。

幼兒教師教育網(wǎng)小編很高興為大家推薦了一篇精彩的“幼兒園檢討書”文章，相信您一定能夠從中受益良多。同時(shí)，我想問問您是否也遇到了起檢討書名稱的苦惱呢？在我們不斷成長(zhǎng)的人生旅程中，大家或多或少都會(huì)親自寫過檢討書。無論何時(shí)我們犯下錯(cuò)誤，寫檢討書總是難以避免的一件事。為了方便您隨時(shí)閱讀，請(qǐng)將本頁(yè)面添加到您的瀏覽器收藏夾中吧！

幼兒園檢討書【篇1】

尊敬的及同事朋友：

今天在這里，我要做一次深刻的檢討：關(guān)于8月20日至9月30日這一個(gè)月零十天我離開深圳后的所作所為，在此向各位同仁解釋并懇請(qǐng)社認(rèn)真處理。

6月24日，我收到了由“xx世界攝影家眼中的寧夏”組委會(huì)寄發(fā)的邀請(qǐng)函件，邀請(qǐng)我赴寧夏參加這項(xiàng)大型的拍攝活動(dòng)，之后我提請(qǐng)金總批準(zhǔn)，金總本著支持員工事業(yè)向上的態(tài)度同意我去寧夏，本來事情至此是圓滿和順利的，但8月10日因?yàn)橐粋€(gè)電話改變了我的行程計(jì)劃，錯(cuò)誤也就從此開始：那是一個(gè)我從未謀面的杭州友(女，22歲，是樓蘭淑女)她在此之前也曾經(jīng)和我通過一回電話，這次我談到將去寧夏拍攝的事宜，她說為我高興，我也戲稱要繞路去杭州看她，誰知她真的邀請(qǐng)我去杭州了，于是我于8月20日直飛杭州，但那個(gè)衰人在我真的到達(dá)杭州后突然反悔，她在電話里只說了一句：“你不覺得這樣是很荒唐的嗎?”就掛了，被扔在那里的我完全丈二和尚摸不著頭腦，我不明白她的心理如果認(rèn)定這是一件荒唐的事情為什么不早告訴我?而一定要等我已經(jīng)到達(dá)了杭州機(jī)場(chǎng)才說，我感覺自己被人耍了，有點(diǎn)惱羞成怒。

我不能接受一個(gè)在電話里活生生的女人楞不相信我這活生生的男人存在的現(xiàn)實(shí)，我也不能理解她們?cè)谏虾馁M(fèi)了大量的時(shí)間其目的究竟是為了什么的原因?一氣之下，我就地上，希望能夠找回心理上失去的平衡，蒼天不負(fù)，我去新浪的“城市聯(lián)盟”里用了四個(gè)多小時(shí)又結(jié)識(shí)了一位杭州姑娘她的熱情與真誠(chéng)實(shí)在令我感動(dòng)。晚上我們一起去吃西湖醋魚這次經(jīng)歷讓我不得不重新去理解“友”這個(gè)稱呼，同樣是一個(gè)人談吐和一個(gè)人見識(shí)的流露，但有的人就認(rèn)定是件“很荒唐”的事，而有的人會(huì)欣然請(qǐng)我去共享西湖佳肴，同樣是在用絡(luò)做為工具，為什么結(jié)果如此不同，從上的第一天開始我就不只一回的聽到“小心啊!上的騙子太多!”“上無真情”之類等等等等的勸言，至今也不絕于耳，但在之后的經(jīng)歷中，我越來越多的感覺到：其實(shí)上真正的騙子就是那些喋喋不休勸導(dǎo)別人的“好心人”，大家都在詛咒著上的“虛假”，但同時(shí)每一個(gè)人又積極的能與著這種虛假，形成了一種新型意識(shí)形態(tài)上的“心理悖記”。大家你吹我鼓，好像人人都已識(shí)破了上的虛情，但實(shí)際上恰恰又是人人助紂為虐，推進(jìn)著這種虛假暈環(huán)的不斷擴(kuò)大絡(luò)只不過是一個(gè)工具，而關(guān)健是看在誰的手里用，至此，我突發(fā)奇想：既然這次來杭州是“荒唐”之舉，那我為什么不能“荒唐”到底呢?很快我決定了一個(gè)城市挨著一個(gè)城市的流竄，就利用現(xiàn)成的絡(luò)直接和這些城市里的絕對(duì)居民交朋友，就這樣，我從杭州開始，一口氣走完了，上海、蘇州、無錫、南京、北京、哈爾濱、牡丹江、沈陽(yáng)、銀川、延安、咸陽(yáng)、蘭州、西寧、格爾木、拉薩、成都、昆膽、貴陽(yáng)、重慶、宜昌、長(zhǎng)沙、桂林、南寧等25座城市，讓每一座城市在我的記憶中變得具體起來。沿途基本上是由各地剛剛認(rèn)識(shí)的友帶領(lǐng)著直接進(jìn)入她們的城市，這一個(gè)多月里我?guī)缀跏菢坊枇祟^，每天在這些城市里踽踽穿行，并時(shí)時(shí)陶醉在各個(gè)城市朋友的真情接待之中，在此期間我甚至一度對(duì)深圳產(chǎn)生了強(qiáng)烈的厭惡情緒(請(qǐng)恕我直言)，我覺得深圳就象一座巨大的甩干機(jī)，我們所有在這里工作和生活的人每天都被高速而且重復(fù)的旋轉(zhuǎn)機(jī)械地掏空了時(shí)間、精力、熱情，在旅行中每一天所感受到的(心理周期)是深圳一周的體驗(yàn)，過去在深圳時(shí)時(shí)感受到的那種麻木與遲鈍現(xiàn)在蕩然無存了!我覺得自己的生命被

延長(zhǎng)——有效的延長(zhǎng)了，在這種狀態(tài)下，我已經(jīng)派生出了極端的利已主義狀態(tài)，當(dāng)時(shí)的心理說粗點(diǎn)就是：只要不破壞不中斷這趟旅程的感受，“管他媽媽嫁給誰!”我一路關(guān)機(jī)，只顧自己的感官享受，而把組織、集體、工作的概念完全拋到了九宵云外，我甚至在給金總的短信息里懇請(qǐng)他不要告訴我的家人我到了哪里

現(xiàn)在回想起來，我時(shí)時(shí)都能從自己投射到墻壁上的丑陋身影中看到“自私”兩個(gè)大字，我不僅自私、而且絲毫不懂得尊重別人，在一個(gè)集體環(huán)境中缺乏一種起碼的合作，我覺得這都是和自己長(zhǎng)期不注意提高公德意識(shí)與公民義務(wù)感有關(guān)，連最起碼的尊重他人的意識(shí)都不完全具備，認(rèn)真思考，我意識(shí)到我渙散的集體意識(shí)給及同事們帶來了多大的麻煩。

此致

敬禮!

　檢討人：

20xx年x月x日

幼兒園檢討書【篇2】

幼兒園安全事故檢討書

親愛的家長(zhǎng)們：

您好！我是XXX幼兒園的園長(zhǎng)，在此我代表園方向全體家長(zhǎng)表示由衷的歉意。近期，我們的幼兒園發(fā)生了一起安全事故，給家長(zhǎng)和幼兒們帶來了極大的困擾和擔(dān)憂。在此我們真誠(chéng)地向您道歉，并在此檢討書中向大家詳細(xì)說明事故的原因和我們將采取的糾正措施。

首先，我們要鄭重聲明，幼兒園是孩子們的第二個(gè)家，他們的安全和健康是我們最重視的。然而，我們深感痛心的是，盡管我們一直對(duì)安全工作高度重視并嚴(yán)格要求自己，但我們無法避免這次事故的發(fā)生。

這次安全事故發(fā)生在幼兒園操場(chǎng)上。在幼兒集體玩耍時(shí)，一名幼兒因操場(chǎng)上一處未及時(shí)修復(fù)的凹坑摔倒，導(dǎo)致受傷。我們深感抱歉和愧疚，因?yàn)檫@次事故的發(fā)生是我們由于疏忽未能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理問題的結(jié)果。

經(jīng)過對(duì)事故的仔細(xì)調(diào)查和分析，我們認(rèn)識(shí)到這次事故的根本原因是管理不到位、安全意識(shí)不強(qiáng)。我們?cè)诖舜问鹿手袑?duì)幼兒操場(chǎng)的缺陷沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理，未能在最短時(shí)間內(nèi)對(duì)凹坑進(jìn)行修復(fù)，給幼兒們帶來了不必要的危險(xiǎn)。我們深感反思，意識(shí)到我們的疏忽與馬虎，沒有給幼兒提供一個(gè)安全的游戲環(huán)境。

針對(duì)此次事故，我們深刻反思并向全體家長(zhǎng)和幼兒道歉。我們決心從自身出發(fā)，采取切實(shí)有效的糾正措施，以確保幼兒園的安全環(huán)境得到保障。我們將：

一、立即對(duì)操場(chǎng)進(jìn)行全面檢查，對(duì)所有損壞的設(shè)施進(jìn)行及時(shí)修復(fù)和更換，確保操場(chǎng)的安全性達(dá)到最佳狀態(tài)。

二、加強(qiáng)幼兒園安全管理。成立專門的安全管理小組，負(fù)責(zé)操場(chǎng)和教室的日常巡查，定期檢查幼兒園設(shè)施的安全狀況，并及時(shí)消除安全隱患。

三、提高教師和保育員的安全意識(shí)。加強(qiáng)幼兒園工作人員的培訓(xùn)，提高他們對(duì)安全事故的識(shí)別和處理能力，并加強(qiáng)他們對(duì)幼兒安全的責(zé)任心和重視程度。

四、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和合作。定期召開安全教育會(huì)議，向家長(zhǎng)宣傳幼兒園的安全措施和管理情況，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與幼兒園的安全工作。

五、建立健全安全事故的記錄和報(bào)告制度。對(duì)于每一起小的事故和隱患，我們將詳細(xì)記錄，并及時(shí)向家長(zhǎng)報(bào)告，以共同參與對(duì)事故原因的分析和解決。

我們誠(chéng)摯地向全體家長(zhǎng)道歉，對(duì)于此次事故給家長(zhǎng)和幼兒們帶來的擔(dān)憂和不安表示由衷的歉意和悔意。我們也真誠(chéng)地感謝家長(zhǎng)們對(duì)我們工作的監(jiān)督和支持，我們將以此次事故為教訓(xùn)，更加嚴(yán)密和細(xì)致地做好幼兒園的安全工作。

我們相信，幼兒園與家長(zhǎng)之間的互信和共同努力，一定能夠保障孩子們的安全與健康成長(zhǎng)。請(qǐng)放心，我們將以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)，更加細(xì)致的工作，持續(xù)改進(jìn)和提升幼兒園的安全管理水平。

再次向全體家長(zhǎng)表示最深的歉意，并鄭重承諾，我們將不斷努力，確保幼兒園成為一座讓孩子們安全、快樂成長(zhǎng)的溫馨家園。

謝謝！

XXX幼兒園園長(zhǎng)

（以上字?jǐn)?shù)1034字）

幼兒園檢討書【篇3】

尊敬的園長(zhǎng)：

您好！

今天因?yàn)槲业囊粫r(shí)疏忽，發(fā)生了這樣的事情，的確是我的工作失職，現(xiàn)在的我也不想去乞求您原諒我什么的，這件事太過于嚴(yán)重了，我自己都覺得自己不配得到原諒，不管園里給我下什么樣的通知懲罰，我都會(huì)嚴(yán)格照做的，如果我沒猜錯(cuò)的話，對(duì)我最輕的懲罰，都會(huì)需要我停職反省。但是還希望您可以讓我繼續(xù)留在幼兒園工作，我特別熱愛這份工作，我不能沒了這份工作，真的很抱歉，這次真的給您麻煩了，您的經(jīng)驗(yàn)豐富，一定可以妥善處理的吧？

今天中午，突然間，班上的一個(gè)孩子開始哭，明明是午休時(shí)間，按理說大家都應(yīng)該在房間里睡覺。我一上去看才發(fā)現(xiàn)，一個(gè)孩子自己跑了出來，從樓梯上滾了下來，還好只是半層樓的高度，否則不堪設(shè)想，我知道這都是我的責(zé)任，先不說午休時(shí)間，作為保育員應(yīng)該在宿舍里面，監(jiān)督孩子們好好閉上眼睛睡覺，我出來的時(shí)候再怎么樣也應(yīng)該把門給關(guān)上吧，因?yàn)槲业氖韬?，?dǎo)致孩子受傷，我的心里別提有多難受了，我對(duì)待他們每個(gè)人都非常的用心負(fù)責(zé)。還好送去醫(yī)院檢查只是右手手臂有點(diǎn)小骨裂，其他方面都沒什么事，大概打上石膏兩個(gè)月就能痊愈，我心里的一塊大石頭也終于落下來了。

我現(xiàn)在如實(shí)的跟您說一下，當(dāng)時(shí)的情況吧。午休鈴聲響了之后，我就要求他們一個(gè)個(gè)上床睡覺了，大概在宿舍待了二十分鐘左右，我家里人給我打電話了，我就出去接電話了，我是想著打完電話我馬上就會(huì)回來的，就沒想著鎖門，這次發(fā)生了這次的事情，我真的不是故意的，但是不得不說，我也是有錯(cuò)誤在里面的，我如果工作嚴(yán)謹(jǐn)點(diǎn)，走的時(shí)候鎖門就不會(huì)出現(xiàn)這種情況了。

我負(fù)責(zé)給了孩子的所有醫(yī)療費(fèi)用，并且孩子的父母也知道自己的孩子比較活潑搗蛋，對(duì)我也沒有太多的責(zé)怪，然后孩子自己也說，是他自己一看到我不在了，就想著趁著中午沒人跟他搶滑滑梯，自己一個(gè)人去玩，但是走的太快了，左腳拌右腳就摔了一下，雖然孩子家長(zhǎng)、以及受傷的那個(gè)孩子都選擇原諒了我，但是這件事導(dǎo)致其他孩子的家長(zhǎng)對(duì)我們幼兒園的老師的工作能力產(chǎn)生了懷疑，此時(shí)此刻我也不知道應(yīng)該要怎么做了，還請(qǐng)您幫幫我吧。

我以往的工作態(tài)度您也是知道的，對(duì)幼兒園還是做出了挺多貢獻(xiàn)的，您就算是我將功補(bǔ)過，您就幫我消除家長(zhǎng)們的顧慮吧。我以后在公司上一定嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)謹(jǐn)再嚴(yán)謹(jǐn)。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

幼兒園檢討書【篇4】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

此次反省，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的在責(zé)任和細(xì)心上的不足!作為教師，更是一名學(xué)前教育的的幼兒教師，我們面對(duì)孩子的時(shí)候，不僅僅需要紀(jì)律和規(guī)定，更要發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心和關(guān)愛，全心全意的努力和考慮，才能真正照顧好這些尚且脆弱的幼兒們!

但在這次的工作期間，我卻因?yàn)樽陨淼拇中暮筒蛔⒁?，讓兩名有幼兒因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的沖突，就互相打架，甚至受傷。這對(duì)我們而言，算的上是十分嚴(yán)重的失職了!

作為幼兒教師，我十分清楚照顧幼兒，保護(hù)他們的安全是我的工作的核心和基礎(chǔ)之一。但我卻在這樣基礎(chǔ)的事情上，犯下了疏忽大意的毛病，不僅沒能維持好班級(jí)幼兒們的和睦的發(fā)展，更讓幼兒因此受到傷害，我感到很對(duì)不起兩位家伙在那個(gè)，都怪我的不注意，讓小朋友受傷，我很抱歉!

反思這次的問題，我想了很多事情。為什么我會(huì)看不住孩子?為什么我沒能意識(shí)到幼兒之間的沖突?又為什么，其他老師能夠避免這些問題?對(duì)此，我考慮了很多，也反省了很多：

首先，我從反省中認(rèn)識(shí)到這是一個(gè)責(zé)任感的問題。在帶領(lǐng)幼兒的時(shí)候，我們的職責(zé)是照看好整個(gè)班級(jí)體，每個(gè)幼兒都是同樣重要的孩子。但在我的工作情況中，我卻總是將過多的精力放在幼兒集中的地方，沒有考慮到班級(jí)其他的角落，尤其是自己的視線死角。這是十分不應(yīng)該的!作為教師，我應(yīng)該全面的掌握幼兒的情況，不能只將注意力放在幼兒多的地方，卻忽視了那些更容易出現(xiàn)問題的角落。

其次，這一問題也表現(xiàn)出了我能力上的不足。幼兒管理是十分細(xì)致和耐心的工作。但在這方面卻缺乏自我的提升，很少和同事們交流溝通。這不僅讓我的工作太過主觀意識(shí)，更沒能意識(shí)到許多工作中的問題，不能改進(jìn)自己的不足。

如今，這次的錯(cuò)誤除了讓我感到慚愧，更是讓我明白了自己的不足和問題!這些錯(cuò)誤給幼兒園帶來了許多不必要的麻煩，更給幼兒們來帶來了不好的影響。對(duì)此，我感到很抱歉。

在反省了自己的問題后，我已經(jīng)積極的改進(jìn)并學(xué)習(xí)了自身的不足，通過和其他老師們的請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，讓我有了很多收獲和改正。為此，還望您能給我一次機(jī)會(huì)，我定會(huì)認(rèn)真處理好自己今后的工作，再不會(huì)讓這樣的問題發(fā)生在自己的班級(jí)上!給您帶來的麻煩，我深感抱歉!

此致

敬禮!

檢討人：xxx

20xx年x月x日

幼兒園檢討書【篇5】

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我來資源班已經(jīng)兩周了，隨著對(duì)這些特殊孩子接觸的增多，我從他們那里所感受到的、學(xué)到的也越來越多，自己慢慢地可以處理一些行為問題。

可能是這里天熱的原因，孩子們心情很煩躁，情緒不好。葉卓群還是時(shí)常抓人衣服、掐人，其實(shí)他抓人的直接目的并不是去傷害別人，而是他表達(dá)自己的要求與發(fā)泄情緒的一種方式與方法，因?yàn)樗恢涝撛鯓尤ビ谜Z(yǔ)言表達(dá)自己的要求，因此選擇這樣的一種方式去表達(dá)，就像嬰兒餓了會(huì)哭一樣。群群特別喜歡玩球，而且特別喜歡和別人一起玩球，當(dāng)他想讓你跟他一起玩時(shí)就會(huì)抓你的手或是衣服，用行為去表達(dá)他的要求并把球放到你的手里，如果你對(duì)他的要求沒有回應(yīng)，他就會(huì)掐你，以此來吸引你的注意。他情緒不好時(shí)也會(huì)去掐人，當(dāng)他掐人時(shí)，你若是去掰他的手，他則會(huì)因?yàn)榫o張而抓的越緊、越用力，相反，如果你溫和地、慢慢地重復(fù)對(duì)他說群群，輕松手，他則會(huì)慢慢地放開手。我一直在想群群的這種掐人行為應(yīng)該是可以改變或是減輕一些的，而不僅僅是等待行為發(fā)生后處理完就OK了?？墒怯捎谖覍?shí)習(xí)時(shí)間較短，加之沒有什么經(jīng)驗(yàn)，我也找不到一些好的方法去解決這個(gè)問題。

這周三時(shí)六一兒童節(jié)，我們一起在航海廣場(chǎng)做的活動(dòng)。我們?cè)缟狭c(diǎn)鐘就出發(fā)，余萍騎車帶我去的，我們?nèi)サ臅r(shí)候還挺早，沒幾個(gè)人。開始時(shí)我們幫著搬一般東西，因?yàn)槲医裉焓谴└吒瑏淼模杂幸稽c(diǎn)累，用打氣筒打氣球時(shí)我也不是很方便，所以我就幫著他們系扣。時(shí)老師告訴我說今天晨晨的父母有事情都沒來，讓我今天負(fù)責(zé)帶著他，別的就不用管了，我挺高興的，因?yàn)槌砍渴且粋€(gè)挺聽話的孩子，還特別親人，我挺喜歡他。節(jié)目大概是九點(diǎn)開始的，主持人說完話后我?guī)е砍亢推渌蠋熞蔡厥鈨和黄鸬街飨_(tái)上給這些嘉賓送賀卡，之后一系列節(jié)目就開始上演，說實(shí)話，感覺這些節(jié)目還是挺不錯(cuò)的，我們資源班有兩個(gè)節(jié)目，一個(gè)是騎著滑板車上場(chǎng)，另一個(gè)是與其他班一起表演的粘巴巴，在整個(gè)活動(dòng)的最后。

騎滑板車時(shí)，我們的孩子都是與老師和家長(zhǎng)在旁邊輔導(dǎo)，我們并不要求他們氣得多快多好，只要他們自己可以順利的走完就很幫了。我們資源班雖然孩子少，卻是最受關(guān)注的班級(jí)，因?yàn)槲覀儼嗟暮⒆尤翘厥鈨和?/p>

在做粘巴巴這個(gè)活動(dòng)時(shí)，開始只有我們資源班，漸漸的其他班級(jí)也上場(chǎng)并將我們圍住，我感覺這個(gè)活動(dòng)總體還可以，不過有點(diǎn)亂。

節(jié)目演完之后，基本就結(jié)束了，然后工作人員以及嘉賓、志愿者照合影留念，一起收拾現(xiàn)場(chǎng)，把桌椅抬到車上拉回去，下午我們就放假了，明天正常上班。

因?yàn)樘鞜岬脑?，這段時(shí)間曹晨晨的情緒也很不好，時(shí)常會(huì)不停地說咬我(老師說可能是肚子里有蛔蟲)，每次情緒都是相當(dāng)?shù)臒┰辍Ｓ忠淮?，他又說咬我，并且到處亂跑，還撕自己的衣服，看到他這樣難受，我本想去抱抱他緩和一下他的情緒，可沒想到他過來對(duì)著我的胳膊就咬了一口，而且很用力，我這可憐的胳膊馬上就變青了，很疼了好久他咬我時(shí)很突然，我都還沒有反應(yīng)過來，待苗老師將其拉走之后他又想去抓老師。以前我從未見過晨晨有咬人的行為，對(duì)他也沒有任何的提防，他出現(xiàn)這種行為時(shí)我還為之一驚。據(jù)時(shí)明老師說，他以前有過這種咬人的行為，不過已經(jīng)好多年沒再咬人了，今天可能是情緒太差了才會(huì)出現(xiàn)這種行為。

在晨晨咬了我之后的第二天中午他又把大班的一個(gè)孩子給咬了。情況是這樣的：中午起床后晨晨到外面去玩，大班的一個(gè)男孩調(diào)皮挑逗晨晨，把他給惹怒了于是就去咬他，結(jié)果那男孩跑了，正好此時(shí)大班的一個(gè)特殊男孩在旁邊，晨晨就把怒氣發(fā)泄到那個(gè)男孩身上去咬他了。時(shí)老師知道晨晨咬人后怒了，把晨晨給訓(xùn)了一頓，給他背上包讓他回家，他也知道自己犯錯(cuò)誤了，自己背著包再走廊里站著就是不走，挺搞笑的。不過，時(shí)老師并不是真的讓他回家，只不過是懲罰他而已，讓他知道自己犯錯(cuò)誤了，咬人是不對(duì)的。

經(jīng)過這段時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)這些孩子之間也會(huì)出現(xiàn)打架現(xiàn)象，而且他們之間打架大多數(shù)是為了爭(zhēng)奪玩具或是書籍，是老師說，對(duì)于他們來說打架是好現(xiàn)象，這是他們溝通的一種方式，說明他們能夠主動(dòng)地去與他人互動(dòng)，是一種進(jìn)步的表現(xiàn)，老師一般對(duì)此不會(huì)干預(yù)，只有當(dāng)發(fā)現(xiàn)他們下手過重時(shí)才會(huì)適當(dāng)?shù)母缮嬉幌?，因?yàn)槿绻麄兩砩铣霈F(xiàn)傷疤家長(zhǎng)會(huì)很不會(huì)高興。

平時(shí)我們到院子里玩耍時(shí)，他們一般都是自己玩自己的，不會(huì)與他人一起玩，晨晨和妞妞喜歡玩沙子，劉紀(jì)良喜歡蕩秋千，而且蕩的很高，其他人大部分喜歡玩滑梯。我還發(fā)現(xiàn)我們的這些孩子不喜歡太吵，有一次有老年志愿者來幼兒園里表演節(jié)目，所有的小朋友都去了，我們班的孩子也照例下去排隊(duì)，當(dāng)走到一樓時(shí)，就聽見那些小朋友吵吵鬧鬧的，我們的孩子走到半路就停下來不走了，坐在那里用手捂住耳朵。在表演節(jié)目的過程中更加吵鬧，群群表現(xiàn)的特別煩躁，動(dòng)不動(dòng)的就去抓身邊的人，感覺好像很緊張，那天下午節(jié)目表演完后我的手上和胳膊上留下了很多抓痕，呵呵。

老年人志愿者的活動(dòng)引發(fā)了我的思考，我在想學(xué)校在接受志愿者來表演節(jié)目的同時(shí)，也應(yīng)該考慮到活動(dòng)給孩子特別是這些特殊孩子帶來的不利影響，并應(yīng)采取措施將這些不利影響降到最低程度。

在周一時(shí)，學(xué)校也同樣來了一批志愿者，他們一大幫人涌進(jìn)學(xué)校，這些志愿者被分配到各個(gè)班級(jí)。我們班也來了好幾個(gè)志愿者，他們圍著孩子玩，給孩子糖吃。我感覺他們的行為并沒有給孩子帶來多大的幫助，相反，他們的到來在很大程度上擾亂了課堂秩序，給孩子的情緒也帶來一定程度的負(fù)面影響，他們走后孩子們的情緒過于興奮接下來的課程無法繼續(xù)進(jìn)行。

這些志愿者只是處于個(gè)人興趣和激情來幫助這些特殊孩子，而且他們只是偶爾來一次，每次來都是接觸不同的孩子，他們并不了解這些孩子，他們不知道這些孩子真正需要的是什么，不知道如何才能滿足這些孩子的需要。他媽呢以為給孩子發(fā)一些糖吃，陪他們玩一會(huì)兒就是對(duì)他們最大的幫助，可是他們錯(cuò)了，這只是他們志愿者自己的需要，而不是孩子的，他們認(rèn)為自己幫助了很多人，感覺自己很偉大，可很少有人會(huì)想到自己會(huì)好心辦了壞事，給孩子幫了倒忙。

幼兒園檢討書【篇6】

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我在此對(duì)我的無故缺席表示最深切的歉意！ xx月的xx日，本來是我放假的日子。學(xué)校召開運(yùn)動(dòng)會(huì)，安排道路督導(dǎo)工作。最近家務(wù)比較忙，當(dāng)天的情況比較緊急。我要照顧住院的老人和急需住院治療的孩子。我沒有在學(xué)校提前請(qǐng)假，期間也沒有主動(dòng)聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示。未到崗違反校規(guī)，造成崗位空缺，給學(xué)校造成不必要的麻煩，同時(shí)影響學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的正常開展。對(duì)于以上疏忽行為，我感到非常內(nèi)疚，對(duì)于沒有及時(shí)聯(lián)系學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，引起大家的關(guān)注，我感到非常慚愧。在這件事之后，我完全意識(shí)到了錯(cuò)誤。

作為新員工和老教師，我的工作是我立足這個(gè)社會(huì)的基礎(chǔ)，這份工作也是實(shí)現(xiàn)我個(gè)人社會(huì)價(jià)值和人生價(jià)值的主要體現(xiàn)。但因小事缺席，既沒有親自迎接領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，也沒有提出請(qǐng)假申請(qǐng)。如此貿(mào)然不上班，我的行為有嚴(yán)重過錯(cuò)。這一刻，我深深地意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。我的行為不尊重領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)我的工作不負(fù)責(zé)任。另外，我也看到了這件事的不利影響。如果每個(gè)人都像我一樣在各自的崗位上自由自在，怎么能做好本職工作呢？同時(shí)，如果這種無組織的紀(jì)律觀念和為所欲為的不良風(fēng)氣在我們集體中形成，我們學(xué)校的發(fā)展繁榮就無從談起。

通過對(duì)這件事的反思，我也意識(shí)到我必須對(duì)自己和我的工作負(fù)責(zé)。同時(shí)，我也非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)批評(píng)。我為領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和期望感到羞恥。希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我一個(gè)改過自新的機(jī)會(huì)。努力工作，請(qǐng)關(guān)心和愛護(hù)我的同事和領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)監(jiān)督和幫助我改正缺點(diǎn)，使我的工作取得更大的進(jìn)步！為了真正認(rèn)清自己思維上的不足，在此進(jìn)行了非常深刻的反思和檢討，希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁批評(píng)指正！

審稿人：xxx

20xx，xx，xx

幼兒園檢討書【篇7】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

作為老師，本來就應(yīng)該以身作則，不能違反紀(jì)律，更是不能遲到，但是我卻在前天的應(yīng)該上課的時(shí)候遲到了，雖然有老師幫我打了圓場(chǎng)，同時(shí)孩子們也沒覺得我是遲到了，而是因?yàn)橛惺虑椋圆磐砹它c(diǎn)來，但是遲到的事實(shí)的確是發(fā)生了，我也要好好的反省。

幼兒園的孩子本來就是剛剛接受新東西的時(shí)候，一些習(xí)慣的養(yǎng)成更是重中之重，而作為老師的我們更是要帶頭教好孩子，從自己做起，如果我們老師做了壞的榜樣，那么孩子們可就會(huì)有樣學(xué)樣的，如果孩子們知道我遲到了，那么也會(huì)覺得遲到是可以的事情，那么他們?nèi)绻策@樣做，也是會(huì)影響到他們今后的，而我的這次遲到還好有其他的老師幫忙，不然真的后果不堪設(shè)想。

我的這次遲到，雖然是因?yàn)槁飞先嚨脑?，?dǎo)致來到幼兒園遲了些，但是歸根究底還是我對(duì)工作不夠重視的原因，如果我足夠的重視，那么我一定會(huì)早起，然后把時(shí)間預(yù)留好，盡量早一點(diǎn)的來到幼兒園，那么時(shí)間足夠充裕，即使真的路上塞車了，也是能趕到幼兒園的，而且我早點(diǎn)出門，其實(shí)路上的車沒那么多，塞車的概率也是小了很多，作為教師，我要重視起來我的工作，我們的工作不像其他的那樣，可能你松懈一下沒有什么太大的關(guān)系，但是我們是要教導(dǎo)小孩子的，更是要對(duì)他們負(fù)責(zé)的，工作更是不能松懈。

這次的事情也是給我的一個(gè)警醒，告訴我以后的工作當(dāng)中，更是要努力認(rèn)真的做好，而不是說把事情做了就行了，特別是我們老師是要以身作則，讓孩子們學(xué)習(xí)的，遲到雖然是一件小事情，但是牽扯到教育，那么就是一個(gè)大事情，我更是要時(shí)刻的進(jìn)行反省，看自己是不是有什么地方做的不好的，要及時(shí)的改正，要給孩子們做一個(gè)榜樣，不能自己做的不好，那么也是不能把孩子們教育好的。

領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)，我真心的接受，同時(shí)我也會(huì)在以后的工作中更加的努力，更加的注意自己的言行，要讓孩子們學(xué)個(gè)好的榜樣，而不是一個(gè)壞榜樣，那樣也是辜負(fù)了家長(zhǎng)們把孩子送到幼兒園來學(xué)習(xí)的期望，同時(shí)也是給我們的幼兒園抹黑。在教學(xué)上，我也是要多去學(xué)習(xí)，多去進(jìn)步，讓自己能做一個(gè)更加優(yōu)秀的幼兒園老師，不再犯這種遲到的錯(cuò)誤了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

幼兒園檢討書【篇8】

以下是番文網(wǎng)小編分享的幼兒園教師辦公室睡眠延遲的回顧（對(duì)教師違規(guī)行為的回顧），供大家參考。

尊敬的校長(zhǎng)：

您好！

我不應(yīng)該的，我只是上班的時(shí)候不敢在辦公室睡覺，后來輪到我上課的時(shí)候就遲到了，大大耽誤了孩子們的學(xué)習(xí)。因?yàn)闆]有老師在場(chǎng)，教室里也一片混亂，極大地影響了下一節(jié)課的學(xué)習(xí)。因?yàn)槲业囊粋€(gè)錯(cuò)誤，它影響了很多人。真的對(duì)不起。作為幼兒園老師，發(fā)生這種事情，應(yīng)該是工作是多么的卑鄙，對(duì)自己的要求是多么的放松。校長(zhǎng)，我知道這一次，我錯(cuò)了。我愿意接受幼兒園的任何懲罰。我只是請(qǐng)你容忍我一次，給我一個(gè)改正的機(jī)會(huì)。

我們幼兒園才開園不到一個(gè)月。我們正在為近期的演出做準(zhǔn)備。各個(gè)班級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)都會(huì)來這里觀看。作為大班的舞蹈老師，我更有責(zé)任感。重要的是，在這之前一定要讓孩子們學(xué)會(huì)表演舞蹈，以保證當(dāng)時(shí)的表演具有娛樂性。既然幼兒園愿意把這個(gè)包袱交給我，我不應(yīng)該辜負(fù)你們的期望，但今天我在辦公室，因?yàn)槲以谵k公室。我睡著了，所以我什至沒有去上課。進(jìn)展多么拖延。這件事引起了我的注意。經(jīng)過你的批評(píng)，我也反映了很多。我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

1、我個(gè)人時(shí)間沒有安排妥當(dāng)。我現(xiàn)在負(fù)責(zé)四個(gè)大班學(xué)生的舞蹈節(jié)目的工作強(qiáng)度確實(shí)比平時(shí)高很多，所以下班后要好好休息，保持第二天的精神，這樣才能保證第二天的工作效率。但是我下班后應(yīng)該玩的是繼續(xù)玩。昨晚，直到三點(diǎn)才回家休息，這讓我今天很困。我在辦公室里瞟了一會(huì)兒，緊繃的弦終于松了下來。 ，我一下子就睡著了，以至于下課的鈴聲沒有把我吵醒。

2.雖然說是校長(zhǎng)交給我這個(gè)重任，但我并沒有制定好的教學(xué)計(jì)劃。很明顯，每個(gè)班的課程時(shí)間是一樣的，但是目前的情況就是有的班已經(jīng)學(xué)得差不多了，只需要練習(xí)最后的陣型，而有的班只學(xué)了一半的舞蹈動(dòng)作，還有很少有學(xué)生站成一個(gè)方陣，一動(dòng)不動(dòng)。

3. 我應(yīng)該在工作時(shí)間內(nèi)保持良好的工作狀態(tài)。我不應(yīng)該有上課前打盹補(bǔ)覺的想法。如果我對(duì)自己的工作有足夠的責(zé)任感，我會(huì)非常關(guān)心花園。我會(huì)把你給我的沉重負(fù)擔(dān)放在心上，我不會(huì)再有睡覺的念頭了。我自己有一個(gè)大問題。

校長(zhǎng)你放心，我現(xiàn)在沒時(shí)間感到愧疚。我現(xiàn)在的首要任務(wù)是調(diào)整我的工作狀態(tài)，完成你分配的任務(wù)，然后向你道歉。我保證這一點(diǎn)。一段時(shí)間內(nèi)，我會(huì)確保自己的身心得到充分的休息，絕不再耽誤工作。我絕對(duì)不會(huì)讓你在最后的表演中失望。

此致，

致敬！

審稿人：xx

xx, 20xx

幼兒園檢討書【篇9】

《生產(chǎn)安全事故報(bào)告和調(diào)查處理?xiàng)l例》第三條，根據(jù)生產(chǎn)安全事故(以下簡(jiǎn)稱事故)造成的人員傷亡或者直接經(jīng)濟(jì)損失，事故一般分為以下等級(jí)：

(一)特別重大事故，是指造成30人以上死亡，或者100人以上重傷(包括急性工業(yè)中毒，下同)，或者1億元以上直接經(jīng)濟(jì)損失的事故;

(二)重大事故，是指造成10人以上30人以下死亡，或者50人以上100人以下重傷，或者5000萬元以上1億元以下直接經(jīng)濟(jì)損失的事故;

(三)較大事故，是指造成3人以上10人以下死亡，或者10人以上50人以下重傷，或者1000萬元以上5000萬元以下直接經(jīng)濟(jì)損失的事故;

(四)一般事故，是指造成3人以下死亡，或者10人以下重傷，或者1000萬元以下直接經(jīng)濟(jì)損失的事故。

國(guó)務(wù)院安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門可以會(huì)同國(guó)務(wù)院有關(guān)部門，制定事故等級(jí)劃分的補(bǔ)充性規(guī)定。

本條第一款所稱的“以上”包括本數(shù)，所稱的“以下”不包括本數(shù)。

幼兒園檢討書【篇10】

尊敬的家長(zhǎng)們：

我們不得不承認(rèn)，作為一所已經(jīng)運(yùn)營(yíng)了多年的優(yōu)秀幼兒園，我們近來確實(shí)遭遇了一定的生源流失問題。我們深刻反思，檢討自身不足，并鄭重地向您們道歉。下面我們將具體分析并總結(jié)了各方原因，以及我們今后要采取的措施。

一、原因分析

1.硬件設(shè)施老化

幼兒園作為一個(gè)注重兒童安全和健康成長(zhǎng)的場(chǎng)所，硬件設(shè)施必須具備足夠的可靠性，但是由于我們排放的資金有限，使得我們的硬件設(shè)施的維護(hù)存在風(fēng)險(xiǎn)。在家長(zhǎng)眼中，這也許會(huì)成為他們選擇其它幼兒園的理由。

2.教學(xué)質(zhì)量低下

幼兒園的最終目的是幫助兒童進(jìn)行智力和身體的全面發(fā)展。然而，在我們這里，我們因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足或教育深度不夠，難以提供符合需求的課程。我們的師資力量也面臨招聘和保持的問題，盡管我們努力地加強(qiáng)提高他們的專業(yè)化程度和工作技能，但仍受到教育資金不足的局限。

3.價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)力不夠

由于實(shí)際經(jīng)驗(yàn)豐富的幼兒園比我們?cè)趦r(jià)格上更加具有競(jìng)爭(zhēng)力，許多家長(zhǎng)受到了很多幼兒園的價(jià)格折扣或免費(fèi)課程的誘惑。

二、措施

1.投入資金進(jìn)行硬件設(shè)施升級(jí)

幼兒園的硬件設(shè)施是保障兒童安全和健康成長(zhǎng)的重要先決條件。在今后的日子里，我們將投入更多的資金來進(jìn)行幼兒園硬件設(shè)施的更新和升級(jí)。我們將采取多種方式，從優(yōu)化樂園環(huán)境、提高兒童舒適度到促進(jìn)兒童身心健康成長(zhǎng)等方面開展投資。

2.提升教師隊(duì)伍的專業(yè)水平

提高幼兒園的教學(xué)質(zhì)量必須考慮優(yōu)化教師隊(duì)伍的專業(yè)化程度和教育技能。因此，我們將整個(gè)幼兒園的教學(xué)資源統(tǒng)一集中到專門的其它教育機(jī)構(gòu)，如特殊教育學(xué)校、藝術(shù)類教育機(jī)構(gòu)等等。我們還將招聘高素質(zhì)的教育人才，以滿足兒童的新發(fā)展要求。

3.改善幼兒園的價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)力

為了提高幼兒園的價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)力，我們將根據(jù)家長(zhǎng)需要，積極拓展幼兒園的教育資源，提供更多優(yōu)質(zhì)的教育或?qū)W習(xí)成長(zhǎng)計(jì)劃，展開升級(jí)集團(tuán)教育課程。我們還將不斷推出更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，并根據(jù)實(shí)際情況，適當(dāng)降低一部分價(jià)格。

總之，我們非常重視家長(zhǎng)對(duì)幼兒園發(fā)展和教育的期望和要求。面對(duì)這樣的生源流失問題，我們將持續(xù)不斷地提高自身的教育和服務(wù)質(zhì)量，不斷努力提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，從而向家長(zhǎng)們誠(chéng)實(shí)、真誠(chéng)和盡責(zé)地放心送人天堂。

謝謝！

xx幼兒園

2021年xx日期

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