我喜歡的一個(gè)人作文17篇

我喜歡作文。

寫(xiě)一篇好作文對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要，通過(guò)寫(xiě)作文可以培養(yǎng)我們健康的情感，優(yōu)秀的作文通常蘊(yùn)含著豐富發(fā)情感，我們寫(xiě)作文可以從哪些方面著手呢？也許以下內(nèi)容“我喜歡的一個(gè)人作文17篇”合你胃口！相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

我喜歡的一個(gè)人作文 篇1

端午節(jié)又稱龍舟節(jié)、重午節(jié)、端陽(yáng)節(jié)、艾節(jié)、屈原日，是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)之一。主要習(xí)俗有：賽龍舟、吃粽子、飲雄黃酒、掛艾草。

俗話說(shuō)：“端午不戴艾，死去變妖怪?！痹诠糯逶鲁跷宓亩宋绱硪环N兇兆，這一天瘧疾、妖怪、瘟魔等等邪氣都會(huì)來(lái)臨，所以人們?cè)陂T(mén)上懸掛艾草來(lái)驅(qū)趕他們。為了讓人們更加遠(yuǎn)離他們，還要喝雄黃酒，在額頭上畫(huà)個(gè)“王”字，這樣邪氣都不敢來(lái)找你了!但我要溫馨提示：雄黃雖好，可不要貪杯哦!多喝雄黃，會(huì)使雄黃的成分產(chǎn)生砒霜，有毒哦!趕緊告訴身邊的人，不過(guò)一般人我才不告訴他呢!

“五月初五是端陽(yáng)日，白蛇許仙不到頭。”關(guān)于端午的傳說(shuō)還真不少：有人說(shuō)是紀(jì)念屈原，有人說(shuō)是紀(jì)念曹娥，還有人說(shuō)是惡日驅(qū)避。不過(guò)確實(shí)，早在屈原之前，端午就早已存在，都是為了紀(jì)念英雄。比如曹娥，父親溺于江中，數(shù)日不見(jiàn)尸體，為了救父曹娥于五月5日投江，五日后抱出父親的尸體。歷史總是驚人的相似，50年后的同一天，屈原不愿看祖國(guó)被侵略，抱石淚投汨羅江而死。所以，端午也被稱為詩(shī)人日與英雄日。

“看龍舟，看龍舟，兩堤末斗水悠悠?！钡搅硕宋缈隙ㄒ促慅堉垩?，那這個(gè)習(xí)俗是怎么來(lái)的呢?傳說(shuō)屈原死后，楚國(guó)百姓哀痛異常，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來(lái)回打撈屈原的尸體，如今發(fā)展成賽龍舟。“莫問(wèn)腕頭纏白索，且將粽子吃沙糖?！毙∨笥褌?cè)诙宋绻?jié)最愛(ài)吃粽子，相傳屈原死后，有位漁夫拿出飯團(tuán)、雞蛋等，“撲通”丟進(jìn)江里，說(shuō)是讓魚(yú)龍蝦蟹吃飽了，就不會(huì)去咬屈大夫的身體了。人們見(jiàn)后紛紛仿效。一位老醫(yī)師則拿來(lái)一壇雄黃酒倒進(jìn)江里，說(shuō)是要藥暈蛟龍水獸，以免傷害屈大夫。后來(lái)為怕飯團(tuán)為蛟龍所食，人們想出用楝樹(shù)葉包飯，外纏彩絲，發(fā)展成粽子。

“先在這里打個(gè)結(jié)，再……”瞧!我正在做蛋網(wǎng)呢!你知道為什么端午節(jié)要吃咸鴨蛋嗎?在古代醫(yī)療技術(shù)不發(fā)達(dá)，人們一直在和瘟魔作斗爭(zhēng)。許多人心神不好，最后斗不過(guò)，死了。人們見(jiàn)咸鴨蛋圓圓的，像一顆心神蛋，所以在端午邪氣最盛時(shí)吃它，提高心神。為了不讓心神受外界影響，人們編織蛋網(wǎng)保護(hù)它。還別說(shuō)，古代人真迷信!

話說(shuō)端午……

我喜歡的一個(gè)人作文 篇2

我不再喜歡你了

不再擔(dān)心

你會(huì)不會(huì)因?yàn)閼卸瓒艞壋栽顼?/p>

我不再喜歡你了

不再擔(dān)心

你會(huì)不會(huì)因?yàn)樘詺舛晏觳淮騻?/p>

大聲的喊出你的名字

如果我不會(huì)哭泣

是不是代表我已經(jīng)接受了你的離去

是不是代表

我已經(jīng)鼓起了勇氣

去面對(duì)

沒(méi)有你的學(xué)習(xí)和努力

你對(duì)我說(shuō)

努力是為了自己

我卻對(duì)自己說(shuō)

努力是為了配得上你

天真的自己

曾義無(wú)反顧的相信

喜歡就應(yīng)該在一起

也十分的鄙視

所謂的不得不分離

但是當(dāng)故事發(fā)生在自己身上時(shí)

才發(fā)現(xiàn)年少的'傲慢是多么無(wú)知

怎樣一種復(fù)雜的感受

才能去準(zhǔn)確的描述

對(duì)于與你相遇是歡喜還是難過(guò)

似乎一切的終結(jié)

到底是什么感受已經(jīng)沒(méi)有了意義

還是能記起，好久之前

我對(duì)自己說(shuō)

需要忘記

似乎現(xiàn)在忘記了

卻還想問(wèn)問(wèn)自己

能不能記起

我真的不再喜歡你

我可以安然的入睡

我可以平靜的看書(shū)

我可以淡淡的微笑

但其實(shí)我想

我很想念，曾經(jīng)那么喜歡你

我喜歡的一個(gè)人作文 篇3

我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日有很多：春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等等，近年來(lái)外國(guó)的一些節(jié)日也被商家利用來(lái)推銷商品而被國(guó)人知曉，但我始終還是鐘情于本土的節(jié)日，要說(shuō)我最喜歡的，當(dāng)然是春節(jié)。

都說(shuō)小孩子最喜歡過(guò)年過(guò)節(jié)，因?yàn)榇┬乱麓餍旅?，放鞭炮、還有壓歲錢(qián)，可是在我的記憶中對(duì)過(guò)年的印象似乎很淡薄，也沒(méi)有十分興奮過(guò)似的?，F(xiàn)在想起來(lái)，可能也就是年夜飯搞一頓好吃的，父親整一桌平時(shí)少搞的大菜，什么血鴨啊、豬肘子肉啊，總之是大魚(yú)大肉，他總是忙得滿面紅光，說(shuō)話都比平時(shí)高聲。從初一開(kāi)始親朋好友互相拜年輪流請(qǐng)吃飯，一直吃到初十都還有人請(qǐng)，總之就是吃，偏偏我不是一個(gè)吃貨，自然不能從中感受那份吃帶來(lái)的享受。

長(zhǎng)大后離開(kāi)了家，過(guò)年基本上是在廣州度過(guò)的了，父母親象候鳥(niǎo)一樣冬天從湖南過(guò)廣州來(lái)，春天暖和了再回老家去，于是便體會(huì)了廣州式的年，這兒有這兒的特色，比如說(shuō)逛迎春花市，廣州是花城啊，過(guò)年哪里缺得了花呢。家附近的體育中心年年有辦花市，我們一家也有去逛，帶回一些如意的花，如富貴竹、黃金果、水仙、桃花等等，金桔是少不了的，年年都買，再在上面系上燈飾，晚上通上電，五彩的小珠子一閃一閃煞有節(jié)日氣氛。再在家里掛上紅燈籠、中國(guó)結(jié)、紅鞭炮，過(guò)年的氣氛就濃了，大年三十吃團(tuán)圓飯，大家觥籌交錯(cuò)，說(shuō)一些吉祥祝福的話，一片祥和溫馨，然后大家圍坐在客廳沙發(fā)上，觀看一年一度的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，體會(huì)那種全國(guó)人民一起過(guò)節(jié)的歡欣愉悅，真是萬(wàn)家團(tuán)圓、普天同慶。我原來(lái)還可以堅(jiān)持看完節(jié)目，后來(lái)慢慢要提前去夢(mèng)周公了，不過(guò)一般還是會(huì)等到全國(guó)人民倒數(shù)數(shù)字迎接新年到來(lái)的那一刻，那一刻，頓時(shí)鞭炮齊鳴、焰火繽紛，新的一年到來(lái)了，人們歡呼雀躍、互相祝福，那是多么幸福的時(shí)刻??！

我喜歡春節(jié)，就是喜歡這萬(wàn)家團(tuán)圓、普天同慶的歡樂(lè)氣氛，只有在和平年代人們才能幸福平安地慶祝自己的節(jié)日，所以，我在心里想要珍惜現(xiàn)在的美好生活，祝福我們偉大的祖國(guó)日益強(qiáng)盛，人們的生活越來(lái)越美滿幸福！

我喜歡的一個(gè)人作文 篇4

說(shuō)到書(shū)，我就想給大家推薦《三國(guó)演義》這本書(shū)。 《三國(guó)演義》是我國(guó)四大名著之一，《三國(guó)演義》是古代人民發(fā)生的故事，在至今的歷史上是非常有名的。令我至今難忘的故事周瑜打黃蓋這個(gè)故事，現(xiàn)在讓我們進(jìn)入這個(gè)故事的情節(jié)吧!

周瑜為了蒙過(guò)曹操，給他寄了一封信，一天晚上周瑜和黃蓋，準(zhǔn)備起用“苦肉計(jì)”。黃蓋自告奮勇，周瑜大喜，與黃蓋商定計(jì)劃，直等天亮依計(jì)劃而行。第二天，周瑜召集諸將議事，周瑜說(shuō)：“曹操有一萬(wàn)兵馬，不是一日之功?！庇谑屈S蓋和周瑜吵架，周瑜把黃蓋推出去斬首，眾將紛紛求饒，周瑜指著黃蓋罵道：“今天要不是看在眾將的面子上，今天非斬你不可?！鳖I(lǐng)將士，蛇打黃蓋一百脊杖以示懲戒，打到五十脊杖時(shí)，黃蓋的身體已經(jīng)皮開(kāi)肉綻、長(zhǎng)鮮血直流了，眾將苦苦的哀求著，周瑜說(shuō)：“今天要不是看在眾將的面子上，先把五十脊杖記在心里?！敝荑ぷ吆簏S蓋坐臥不起，唯一沒(méi)有反應(yīng)的是諸葛亮，因?yàn)樗肋@是苦肉計(jì)，曹操也非常難過(guò)，從而使進(jìn)兵計(jì)失敗了，如果曹操像諸葛亮那樣聰明就不會(huì)使進(jìn)兵失敗了。你們有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)一句歇后語(yǔ)，周瑜打黃蓋——一個(gè)愿打一個(gè)愿挨。

而且《三國(guó)演義》不僅只有這一個(gè)精彩的故事，還有更精彩的。而且讀了這一本書(shū)，可以讓你了解三國(guó)時(shí)的故事，所以快去看《三國(guó)演義》吧!

我喜歡的一個(gè)人作文 篇5

我急得胸口發(fā)痛，揉搓著，咳嗽了，一咳嗽，胸口就像許多針扎著那么痛。我捂著胸口，仿佛也在疼痛?，F(xiàn)在，我已經(jīng)沉迷在書(shū)的情形中。對(duì)了！你們猜一猜，這句話出自那一本好書(shū)呢？告訴你們，就是林海音寫(xiě)的《城南舊事》。

這本書(shū)是著名的女作家林海音寫(xiě)的她小時(shí)候在北京快樂(lè)生活的情境，生動(dòng)地描繪了一個(gè)聰明、可愛(ài)、漂亮的小女孩。她的創(chuàng)作多取材于北京，對(duì)北京刻骨銘心的鄉(xiāng)思和沉甸甸的懷念，都點(diǎn)點(diǎn)滴滴滲透到作品。

她曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)很多有名的書(shū)，但我最喜歡的是《城南舊事》。在這本好書(shū)中，我最喜歡的一篇文章是《惠安館》，在這里發(fā)生的事，猶如天上的星星數(shù)也數(shù)不清。

在這篇文章里，英子認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫秀貞的姑娘，路過(guò)這里的人都知道她是瘋子，作文可是，英子并不那樣認(rèn)為。因?yàn)?，她覺(jué)得秀貞是一個(gè)開(kāi)朗、可愛(ài)的人。而秀貞也把英子當(dāng)作自己最好的朋友。

我正在津津有味地看著《惠安館》時(shí)，找到了我很喜歡的一段話：小油雞的黃毛上長(zhǎng)出短短的翅膀來(lái)了，我和妞兒喂米喂水又喂菜，宋媽說(shuō)不要把小雞肚子撐壞了，也怕被野貓叼了去，就用一塊大石頭壓住藤箱蓋子，不許我們隨便掀開(kāi)。小油雞可愛(ài)又好看，軟軟的毛、小小的翅膀，我仿佛也看到了小油雞可愛(ài)的樣子。

接著，我又看到了這句話，讓我很欣賞：她摘下來(lái)幾朵指甲草上的紅花，放在一個(gè)小瓷碟里，我們就到門(mén)口臺(tái)階上坐下來(lái)。你們猜猜我為什么喜歡這句話？因?yàn)檫@句話寫(xiě)出了秀貞的動(dòng)作細(xì)節(jié)，使我看到她和英子的友情。

我喜歡這篇文章《惠安館》！

我喜歡的一個(gè)人作文 篇6

媽媽，你是大樹(shù)，我就是小鳥(niǎo)；你是大海，我就是小魚(yú)；你是天空，我就是白云，任何母親都是偉大的，她們都有著博大的胸懷。

我最喜歡的一篇文章就是關(guān)于母親《母親的鼓勵(lì)》。這篇文章的大意是：幼兒園時(shí)，老師說(shuō)孩子特別多動(dòng)，母親卻說(shuō)老師表?yè)P(yáng)孩子了；小學(xué)時(shí)老師說(shuō)孩子智力有問(wèn)題，母親卻說(shuō)老師對(duì)他充滿希望，他并不笨；初中時(shí)老師說(shuō)孩子考上重點(diǎn)高中可能有點(diǎn)危險(xiǎn)，母親卻說(shuō)班主任對(duì)孩子十分滿意，他有希望考上重點(diǎn)高中。因?yàn)槟赣H一次次的鼓勵(lì)，孩子終于考上清華大學(xué)，媽媽喜極而泣。

《母親的鼓勵(lì)》這篇文章我很喜歡，讀了一遍，我就聯(lián)想到我的母親。她也是這樣一位聰明的媽媽。小時(shí)候，我很笨，是母親教會(huì)我一些有用的知識(shí)；二年級(jí)我開(kāi)始學(xué)習(xí)國(guó)際象棋，當(dāng)我在國(guó)際象棋比賽中失利時(shí)，母親在一邊鼓勵(lì)著我，讓我沒(méi)有沮喪，最終取得上海市小學(xué)女甲第6名的好成績(jī)。母親?。∧鷱奈磳?duì)我失去信心過(guò)，您總是在我要灰心失望時(shí)為我加油，您總是相信我一定能行母親的鼓勵(lì)讓我重拾信心；母親的鼓勵(lì)讓我明確方向

慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。母愛(ài)是多么偉大！

我喜歡的一個(gè)人作文 篇7

說(shuō)起了語(yǔ)文，那么就不得不說(shuō)到漢字。漢字，是世界上最美麗的文字。書(shū)法是一種獨(dú)特的藝術(shù)，歷朝歷代的書(shū)法家們用他們或是清秀，或是豪放，或是端莊的字體，記錄著漢字的美。沒(méi)有一種文字能夠像漢字一樣如此美觀，沒(méi)有一種文字能夠像漢字一樣成為一種藝術(shù)。漢字是最美麗的。

我很喜歡語(yǔ)文，還有一個(gè)重要的原因。那就是因?yàn)槲覀兊恼Z(yǔ)文老師的講課風(fēng)格十分幽默詼諧，這使得同學(xué)們能夠投入到課堂的學(xué)習(xí)中去。在語(yǔ)文課上，師生之間沒(méi)有距離，十分默契，我們可以暢所欲言。因此，語(yǔ)文課是最具有吸引力的。

總之，我最喜歡的課程就是語(yǔ)文。當(dāng)然，喜歡不等于偏科，所有的科目我都“一視同仁”。你們最喜歡的課程是什么呢？說(shuō)出來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！

我喜歡的一個(gè)人作文 篇8

每當(dāng)我遇到一本好書(shū)，一篇精美的文章時(shí)，我都會(huì)進(jìn)入一個(gè)新的世界。朱自清的《匆匆》就是這樣，它給我啟迪，給我力量，讓我?jiàn)^發(fā)上進(jìn)。

燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。它深深的吸引了我，我再向下看去，原來(lái)作者不是在贊美明媚的春光，而是借用去而復(fù)返的燕子，枯而復(fù)青的柳樹(shù)，謝而復(fù)開(kāi)的桃花來(lái)返襯時(shí)間的一去不復(fù)返，告訴我們要珍惜時(shí)間，奮發(fā)向上，有所作為，每詞每句都發(fā)人深思，耐人尋味。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，古往今來(lái)，人人都知道時(shí)間是寶貴的，有了時(shí)間可以學(xué)習(xí)、工作，可以增長(zhǎng)知識(shí)、創(chuàng)造財(cái)富：工人叔叔造機(jī)器需要時(shí)間，農(nóng)民伯伯種糧食需要時(shí)間，科學(xué)家發(fā)明時(shí)間，社會(huì)進(jìn)步、發(fā)展還需要時(shí)間。時(shí)間就是財(cái)富，時(shí)間就是成就。

然而俗話說(shuō)光陰似箭，日月如梭，寶貴的時(shí)間是容易流逝的，象文章里說(shuō)的一樣日子從水盆里過(guò)去，日子從飯碗里過(guò)去，從凝然的雙眼前過(guò)去，伸出手遮挽時(shí)，他從手邊過(guò)去，從身上過(guò)去，從我腳邊飛過(guò)去，留下的只有嘆息和徘徊。只有只爭(zhēng)朝夕，爭(zhēng)分奪秒的人才有一番作為。

還有幾周我就過(guò)十三歲生日了，屈指一數(shù)4000多個(gè)日日夜夜從我身邊溜走了，我已升入了小學(xué)生六年級(jí)，還有200來(lái)個(gè)日夜我就小學(xué)畢業(yè)升入小學(xué)，還有10個(gè)春秋我就走出大學(xué)校門(mén)，走入社會(huì)、造福人民了，我心里一想時(shí)間過(guò)的太快了，所以每一次上課，我總是提醒自己認(rèn)真聽(tīng)講，長(zhǎng)大有所作為。

時(shí)間對(duì)每一個(gè)人都是公平的，如果想造福人民與社會(huì)，我們一定要抓緊每一分一秒的時(shí)間學(xué)習(xí)，這就是朱自清的《匆匆》給我的啟迪，它帶給我力量，讓我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)!

我喜歡的一個(gè)人作文 篇9

我喜歡現(xiàn)代詩(shī)

在不緊不蹙的日子

在風(fēng)和日麗和陰晴圓缺里

我生命的鐘擺就這樣

搖在真空的高天潔雨里

急風(fēng)暴雨的時(shí)節(jié)

我把心緒托付給了責(zé)任

燈紅酒綠的應(yīng)酬里

我把心托付給了盲然

在沉靜的日子里

我把心泡在一壺?zé)o謂的老酒里

撈出來(lái)是紅的

浸進(jìn)去是紫的

過(guò)去的.雖然在身后不遠(yuǎn)

可我怎么也回不去了

舉頭處沒(méi)有風(fēng)雨也沒(méi)有景致

就這樣走啊走啊

不知道目的地

前行有路

歇下來(lái)有屋

古詩(shī)詞亮出它美麗的鎧甲

卻怎么也穿不上她

在高低不平的路上行走

好累好累

我行我素啊

不再那么累了

朦朧了就說(shuō)夢(mèng)話

清醒了就說(shuō)些人話

讓月兒掛上客舍

聽(tīng)紛紜眾生和萬(wàn)籟的寂靜

當(dāng)曙光穿透黎明

煮雪烹茶

在疏影中聞笛

梅子青時(shí)雨

看那草兒青，花兒馨

在笑嫣然中

深深凝眸那瀾滄江的春情

烏江的蛟龍騰飛和

錦衣夜行未名的殘刀

在戈壁胡楊里

象飛鳥(niǎo)般戀上魚(yú)

徜徉在紅袖溫情的家園里

我喜歡的一個(gè)人作文 篇10

我喜愛(ài)的一本書(shū)，要數(shù)美國(guó)作家海明威的一本巨著《老人與?！妨恕?/p>

這本書(shū)曾獲過(guò)“諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)”。主要說(shuō)了一位老人長(zhǎng)年獨(dú)自在海上打漁，有一次他打到了一條大魚(yú)，但是在返回的路上遇到了成群的鯊魚(yú)，老人使出渾身解數(shù)與鯊魚(yú)搏斗，鯊魚(yú)把大魚(yú)能吃的肉全吃了，結(jié)果老人拖回去的卻是一大副魚(yú)骨架。

這位老人，不論遇到什么困難，他都不肯放棄，他盡自己最大的努力與生活中的困難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。雖然他在打過(guò)魚(yú)后回去的路上遭到了鯊魚(yú)的襲擊，但是，他不放棄，他用自己的全力來(lái)和鯊魚(yú)搏斗，使鯊魚(yú)向老人屈服。雖然他在與鯊魚(yú)搏斗時(shí)渾身都傷，但是他有勇氣，他有勇氣面對(duì)面前的困難。雖然最后在與鯊魚(yú)搏斗時(shí)沒(méi)有了武器，可是他有一種堅(jiān)持不懈的精神，有這種精神的人，才是真正不可戰(zhàn)勝的。

在這本書(shū)中，老人說(shuō)一句話：人不是生來(lái)就要被打垮的，你盡可以消滅他，可就是打不垮他。這句話對(duì)我的觸動(dòng)很深：一個(gè)人的肉體可以被摧殘，但是，這個(gè)人的精神卻可以永存。比如說(shuō)人民英雄董存瑞，在1948年5月25日，在解放隆化縣的戰(zhàn)斗中，因部隊(duì)受阻于敵軍的橋型暗堡，董存瑞毅然抱起炸藥包，沖到橋下，因?yàn)樯磉厽o(wú)處安放炸藥包，危機(jī)時(shí)刻，董存瑞毫不猶豫地用身體當(dāng)做支架—手托炸藥包，點(diǎn)燃引線。在炸藥包爆炸的一瞬間，董存瑞英勇?tīng)奚?。此時(shí)，他未滿19歲。

《老人與?！愤@本書(shū)，是我最喜歡看的一本書(shū)，因?yàn)?，這個(gè)老人的精神，可以做為一種借鑒，在我們的生活中可常常激勵(lì)著我們。

我喜歡的一個(gè)人作文 篇11

時(shí)光的跫音被四季的輪回拉扯著漸行漸遠(yuǎn)。目光又一次繾綣于這篇名為《堅(jiān)持》的文章，想來(lái)珍藏她已經(jīng)一年了，這時(shí)的我即將畢業(yè)。

《堅(jiān)持》中，最引人注目的還是那句雖然堅(jiān)持不一定會(huì)成功，但不堅(jiān)持就一定不會(huì)成功。當(dāng)你想要放棄的時(shí)候，想想自己為什么要做這件事。放空大腦，我用這把鑰匙打開(kāi)了內(nèi)心深處那一節(jié)體育課。

當(dāng)體育成績(jī)加入中考總成績(jī)的消息傳來(lái)，我的內(nèi)心沒(méi)有什么波瀾。只是老師為我們安排了一系列苦不堪言的訓(xùn)練，其中一個(gè)任務(wù)是背著千斤重的書(shū)包跟著老師精心挑選的音樂(lè)一刻不停的在跑道上馳騁一節(jié)課。陽(yáng)光一片一片的撒到我們身上，暖洋洋的。我們整整齊齊的站在跑道上，蓄勢(shì)待發(fā)，隨著老師一聲哨響，我們邁著沉重的步伐一步一步跑了出去。腳下的跑道一圈又一圈的輪回，耳邊的音樂(lè)一首又一首地循環(huán)，勝利女神一次又一次的在終點(diǎn)向我們揮手，我們只是堅(jiān)持著，一圈又一圈的地堅(jiān)持著。

跑步之途，好似唐僧師徒西去取經(jīng)要經(jīng)歷九九八十一難。最困難的時(shí)候，我理所當(dāng)然的想過(guò)要放棄，當(dāng)我慢下腳步時(shí)，不知誰(shuí)說(shuō)了一句堅(jiān)持。隨即，《堅(jiān)持》那篇文章，在我腦海中一遍一遍放映，她給我的力量貫穿全身，是?。〔粓?jiān)持就一定不會(huì)成功，想想自己為什么出發(fā)。感謝這篇短短的文章，用叩擊心靈的回音，支撐我跑向終點(diǎn)。

當(dāng)我跌倒在草坪上，一切的汗水順著身子流向大地。如果說(shuō)大地給我們的是無(wú)限的舒展，那么堅(jiān)持給我們的便是觸手可及的終點(diǎn)。這篇文章是我青春的刺青，頑固地而倔強(qiáng)地攀附在心壁上，永遠(yuǎn)色彩明麗。

我喜歡的一個(gè)人作文 篇12

要說(shuō)我最喜歡的文章，那便是朱自清的《匆匆》了。

不知道為什么，在讀這篇文章的時(shí)候一股莫名而來(lái)的傷感從心尖兒里面涌了出來(lái)。

那莫名的情緒可能是燕子，春去秋來(lái)，飛走又飛回來(lái)；也可能是一棵柳樹(shù)枯萎后。就像朱自清先生說(shuō)的，為什么只有過(guò)去的時(shí)間不復(fù)返？是誰(shuí)偷走了他們？我想，是懶惰！是人的本性——懶惰！

如果我不懶惰的話，就會(huì)在以過(guò)去的四千多日子里留下深刻的足跡，回頭看時(shí)就不會(huì)涔涔而淚潸潸了。但，日子還會(huì)像文章第三段里寫(xiě)的，“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，人從凝然的雙眼前過(guò)去”，直到一個(gè)早晨什么事都沒(méi)有做，才知道時(shí)間在不經(jīng)意過(guò)去。

如果未來(lái)我會(huì)自暴自棄的話，又會(huì)像文章里寫(xiě)的，“但是新來(lái)的日子的影兒又在嘆息里閃過(guò)了”，是?。∪绻磥?lái)的我在自己一句句后悔的嘆息中浪費(fèi)自己一生中最好的青春。那一定要醒悟，珍惜這些寶貴的年華寶貴的時(shí)間！這樣未來(lái)的我就能抓住些日子就不會(huì)像文章里寫(xiě)的，“伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過(guò)去”。如果沒(méi)有醒悟的話那就會(huì)想文章最后第二段中這幾句話“過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？”是?。∥磥?lái)沒(méi)有醒悟的我過(guò)去的日子如煙、如霧被吹走，被蒸融。之后就會(huì)不留一點(diǎn)痕跡的離開(kāi)這世界，如沒(méi)有一定成就的來(lái)到這世界一樣！不行！我一定不會(huì)讓未來(lái)的我赤裸裸地離開(kāi)！現(xiàn)在我就會(huì)抓緊時(shí)間，珍惜時(shí)間！不會(huì)去遮挽了，因?yàn)槲視?huì)把它抓緊！

《匆匆》我最喜歡的一篇文章，也教我了時(shí)間不會(huì)等你，只要你去抓緊它！

我喜歡的一個(gè)人作文 篇13

我不喜歡祥林嫂，雖然我很同情她。

祥林嫂是封建社會(huì)的女兒，而她又被自己的母親殺害。這固然是不幸，但可氣的是為什么她沒(méi)有站起來(lái)反抗，為什么像祥林嫂這樣千千萬(wàn)萬(wàn)飽受壓迫的人沒(méi)有站起來(lái)反抗？

伯克說(shuō)：“邪惡盛行的唯一條件，就是善良者的沉默?！崩畎接终f(shuō)：“天下壞事的造有兩個(gè)原因，一個(gè)是壞人做壞事，另一個(gè)是好人的容忍。坐視。甚至默許壞人做壞事。”封建之所以盛行，是中國(guó)人的不覺(jué)悟，歸結(jié)到第就是像祥林嫂這樣的備受壓迫確保持沉默，面對(duì)邪惡確保持容忍的態(tài)度。于是中國(guó)迂腐——貧窮——落后——迂腐——貧窮……如此輪回！

“一個(gè)人死后，究竟是有沒(méi)有魂靈的？”這一問(wèn)題一直困擾著祥林嫂。我有一種想發(fā)笑的沖動(dòng)，舊時(shí)的中國(guó)人竟然愚蠢到這般田地！歌劇《白毛女》的主題是：“舊社會(huì)把人變成鬼，新社會(huì)把鬼變成人?！敝钡竭@時(shí)我才清楚地明白，《祝?！分杏羞@么一段描寫(xiě)祥林嫂的話：“臉上瘦削不堪，黃中帶黑，而且消盡了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠間或一輪，還可以表示她是一個(gè)活物?！弊x到這里我不禁出了一身冷汗，試想，從遠(yuǎn)處看明明是一座雕像，當(dāng)你走近她仔細(xì)看時(shí)，她的眼珠突然一轉(zhuǎn)，正好與你對(duì)視，你說(shuō)這不是鬼這是什么？

想到這里我不禁感慨舊社會(huì)無(wú)窮的威力，好好的一個(gè)人，在舊社會(huì)里生活不上幾十年，先是由人變成動(dòng)物（牛馬），成為任勞任怨的傀儡；接著由動(dòng)物變成非生物（仿佛是木刻的），成了木雕；最后終于變成了鬼（只有那眼珠間或一輪）。

“我明白了，那射向柔石瞿秋白和聞一多們的子彈并不是人間最可怕的'東西，更可怕的是那逼得胡風(fēng)。路翎變成瘋子，逼得老舍跳湖。傅雷上吊的‘看不見(jiàn)的力量’”余杰明白了，我也明白了。

然而不幸的是我們的教育部也是如此嗎？呆板的課程教條，同樣的老師（學(xué)校）專制，一切都有老師手中的線操控著。以分?jǐn)?shù)論英雄，以高考論成敗。最后把一個(gè)個(gè)人都加工成“考試機(jī)器”?！胺路鹗悄究趟频?；只有那眼珠間或一輪，還可以表示她是一個(gè)活物。”魯迅先生寫(xiě)的不單單是封建社會(huì)下的祥林嫂，還有那些坐在教室里老師統(tǒng)治下的讀死書(shū)的孩子們。魯訊所悲哀的也正是這種悲哀！

我不喜歡祥林嫂，也不喜歡面對(duì)不合理的世界采取沉默。坐視。不反抗的人！

我喜歡的一個(gè)人作文 篇14

一對(duì)對(duì)斑羚凌空躍起，在山澗上空畫(huà)出一道道令人眼花繚亂的弧線。每一只年輕羚羊的成功飛渡，都意味著一只老羚羊摔得粉身碎骨。山澗上空，和那道彩虹平行，又架起了一座橋，那是一座用死亡做橋墩架起的橋。這是我最喜歡的文章《斑羚飛渡》里最令我感動(dòng)的一個(gè)片段。在面臨種群滅絕的關(guān)鍵時(shí)刻，老羚羊們心甘情愿地用生命為下一代開(kāi)辟一條生存的道路，這是一種最無(wú)私的愛(ài)！

讀著這一段感人的文字，我想起了以前曾看到過(guò)的一篇報(bào)道。在一次大地震之后，救援隊(duì)員們?cè)谝淮钡顾姆课堇锇l(fā)現(xiàn)了一對(duì)已經(jīng)去世的、姿勢(shì)奇怪的夫婦。他們躬著身子，雙手搭在對(duì)方肩膀上，形成一個(gè)拱橋形。當(dāng)救援隊(duì)員把他們抬走后，發(fā)現(xiàn)在他們的身子底下還有一個(gè)小孩，雖然受了傷，但并無(wú)大礙。人們才明白，這對(duì)夫婦是用自己的生命為孩子搭了一座生命橋。這對(duì)夫婦就像《斑羚飛渡》中的老羚羊們，為了下一代，甘愿犧牲自己。

讀著讀著，我的眼睛濕潤(rùn)了，在我眼前仿佛出現(xiàn)了那一只只老羚羊，一只只為了種族的延續(xù)而寧愿犧牲自己的老羚羊。接著畫(huà)面一轉(zhuǎn)，那一對(duì)為自己兒女搭建生命橋的年輕夫婦隨即出現(xiàn)在我面前，他們看著孩子的眼神是那么溫柔，做出選擇時(shí)的目光又是那么堅(jiān)定。

雖然生活中很少有這樣悲壯的場(chǎng)面，但我們依然能從各種小事中體會(huì)到父母對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)。過(guò)馬路時(shí)，媽媽那緊緊拉著我的手；餐桌上，擺放在我面前的那道我最愛(ài)的菜；燈光下，爸爸那給我整理錯(cuò)題的身影無(wú)一不讓我感受到那濃濃的愛(ài)。

合上書(shū)，斷崖前，那一對(duì)對(duì)跳躍的身影又出現(xiàn)在我面前。

我喜歡的一個(gè)人作文 篇15

我有一些很漂亮的書(shū)，書(shū)房里有漫畫(huà)科普小說(shuō)，動(dòng)物小說(shuō)等等，其中我最喜歡的書(shū)是《環(huán)球國(guó)家地理百科全書(shū)》。

這本書(shū)是我十歲時(shí)哥哥送給我的生日禮物——環(huán)球國(guó)家地理，它的作者是王越，這本書(shū)主要介紹的是漂亮的北美洲，這本書(shū)里的目錄有27章。我就拿大加拿大來(lái)說(shuō)吧，加拿大有自然地理，歷史文化，城市地區(qū)……旅游勝地有尼亞加拉瀑布，育空河，大熊河…節(jié)日有冬季狂歡節(jié)，淘金節(jié)……尼亞加拉瀑布為什么是旅游勝地呢?因?yàn)槟醽喖永俨紡?0米的高度跌落，猶如萬(wàn)馬奔騰，激起無(wú)數(shù)浪花，每年都有一大批旅游到此參觀。加拿大的首都是渥太華，人口：3567萬(wàn)，語(yǔ)言：英語(yǔ)和法語(yǔ)同為官方語(yǔ)言。王越，北京地理學(xué)會(huì)科書(shū)長(zhǎng)，中國(guó)地球物理學(xué)會(huì)科普委員會(huì)顧問(wèn)，北京學(xué)研究所特約研究員。

這本書(shū)的背面是有一只商隊(duì)走在的金色的田野里，天空像一面海洋似的那么籃。他的正面上是上面寫(xiě)著一些英文，還寫(xiě)了幾個(gè)大字，下面則是一處風(fēng)景地方。

同學(xué)們，你們聽(tīng)我介紹了這么多的東西，相信你們已經(jīng)迷上了這本書(shū)，快去買吧。好書(shū)啟迪你的智慧，成就你的未來(lái);讓你終身受益!讓我們多讀書(shū)，讀好書(shū)吧!

我喜歡的一個(gè)人作文 篇16

要問(wèn)我最喜歡的動(dòng)物是什么，那就是小貓了。

星期五的放學(xué)后，我大伯送給我一個(gè)盒子。我打開(kāi)盒子就看見(jiàn)了一只小花貓，我給小花貓起了一個(gè)名字——花花。

花花的頭小小的，一半是白色的，一半是黑色的。左耳朵是黑的，右耳朵是白的。肚子是白的，眼睛是黑的，尾巴也是黑黑的，還有一對(duì)細(xì)細(xì)的胡須。

花花是怎能么吃食的呢?啊!原來(lái)是這樣——花花先把食物舔到嘴里，然后再咽到肚子里面去?；ɑㄋX(jué)的時(shí)候，總是趴著睡。只要我一把它叫醒，它就會(huì)睜開(kāi)眼睛“喵”、“喵”、“喵”地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“小主人，請(qǐng)別打擾我睡覺(jué)?！比缓箝_(kāi)始“呼”、“呼”、“呼”地睡了起來(lái)。

這就是我的小花貓，我很喜歡我的小貓。

你們知道嗎?在大媽家里有一只可愛(ài)的小狗。它全身長(zhǎng)著白色的毛，雪白的像棉花糖一樣;它的眼睛是黑白的，像兩顆寶石;耳朵是半圓的，鼻子是黑色的，尾巴短短的。真是漂亮極了!

一天，我到大媽家去玩。我一進(jìn)門(mén)，便看到這只小狗在門(mén)口“汪汪”地叫著，好像歡迎我來(lái)它家玩。我看見(jiàn)了它，就笑著說(shuō)：“小調(diào)皮，別著急，我馬上陪你玩。”

進(jìn)了屋，我便坐在沙發(fā)上，想休息一會(huì)兒?？墒牵鼌s用舌頭來(lái)舔我。我受不了它的這種“親熱”的招待，只好陪它到外面去玩了。

在屋外，我們玩起了捉迷藏。我先藏到了中間的車后面，等侯著它來(lái)找我。不一會(huì)兒，就看見(jiàn)它朝這邊敏捷地跑了過(guò)來(lái)。突然，它來(lái)了一個(gè)急剎車，讓我大吃一驚!可是，它竟然沒(méi)有意識(shí)到我的存在。于是，我決定來(lái)看看它的“狼狽”樣。它那全身的狗毛，像是洗過(guò)澡的樣子。它對(duì)這陽(yáng)光不停地吐出舌頭。是呀，今天的天氣真是火辣辣的，就像大火在燒烤著大地一樣?？墒?，它也趁著這個(gè)時(shí)間找到了我。啊!它變的更可愛(ài)了!白色的狗毛閃亮閃亮的發(fā)光，看起來(lái)非常光滑。它的眼睛注視著我，一副笑嘻嘻的表情，好像在說(shuō)：“小朋友，看，我找到了吧”。

我真喜歡這只惹人喜愛(ài)的小狗啊!

我喜歡的一個(gè)人作文 篇17

我喜歡看一塵不染的藍(lán)天，潔白如雪的云朵，幻想飛上天空，和月亮太陽(yáng)玩玩累了，就在白云上小睡一會(huì)兒。

我喜歡在一顆參天大樹(shù)下乘涼，聽(tīng)老人講有趣的故事，我喜歡被百花簇?fù)恚勔宦劽恳欢浠ǖ姆曳肌?/p>

我喜歡看氣勢(shì)雄偉的瀑布，感受什么是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。我喜歡聽(tīng)大江大河的山崩地裂般的聲響，感嘆祖國(guó)山河的氣勢(shì)。

我喜歡旅游，當(dāng)我用山泉洗手時(shí)，當(dāng)我看見(jiàn)滿山的楓葉，當(dāng)一座高聳入云的山峰被我征服時(shí)，疲倦的手腳卻又精神起來(lái)，領(lǐng)略到大自然的神奇多嬌，詩(shī)情畫(huà)意。

我喜歡和諧，每個(gè)人都是笑臉相迎，在清晨迷霧向鄰居說(shuō)聲：“早安！”雨中一位沒(méi)帶傘行人共用一把雨傘，春節(jié)去拜訪一位知心朋友，深情地說(shuō)：“你好！”有這一個(gè)個(gè)瞬間，你會(huì)感到心靈的溫暖。

我喜歡看書(shū)，歷史：看出王朝興衰歷程；抒情：陶冶我的情操；科學(xué)：激發(fā)探索的欲望；新聞：知曉天下事……

我喜歡幻想，在火星居住，認(rèn)識(shí)外星朋友，時(shí)空轉(zhuǎn)換至古代，看看指南針是誰(shuí)發(fā)明的，100年后的學(xué)校是什么樣的。

我也喜歡幽默，和同學(xué)講笑話，一個(gè)個(gè)笑得直不起腰。用幽默方式與朋友開(kāi)玩笑，當(dāng)他知道被“騙”了，哭笑不得時(shí)，我則在一旁偷笑，直他來(lái)追打我。

我還喜歡自言自語(yǔ)，一本正經(jīng)地給自己講我的“深道理”，等我回過(guò)神，也會(huì)像旁觀者一樣為自己的行為開(kāi)懷大笑。

我喜歡世間萬(wàn)物，人情冷暖，也喜歡我有那么多的喜歡。