我的老師周記。
周記是用來記錄一周以來發(fā)生的事情及感想,這是很多人都有的寫作習(xí)慣。通過寫周記,我們可以鍛煉自己的反思和思考能力,提升對生活的認(rèn)識。你想知道如何寫一篇優(yōu)秀的周記嗎?欄目小編今天推薦給你的這篇“我的老師周記”文章一定不會讓你失望。感謝你瀏覽這篇內(nèi)容,旨在為您提供實(shí)用信息!
我發(fā)現(xiàn)體育老師有很多奇怪的行為,令我疑惑不解,我不懂她的世界。
她一直有嚴(yán)重的性別歧視。在他眼里,女生只要站著,哪怕像斷壁殘?jiān)銝|倒西歪,像柳條般軟弱無力,也是認(rèn)真努力的表現(xiàn)、一絲不茍的。女生只要在操場上,即使不列隊(duì),三三兩兩地站著,聚在一起交頭接耳,也是安靜整齊的模樣。反觀我們男生,只要有一丁點(diǎn)兒風(fēng)吹草動,或是一兩秒的對視,就算是不良的表現(xiàn),要去罰跑五圈。也不知道她是怎么看人的?也許是把性別作為唯一的標(biāo)準(zhǔn),或是因?yàn)樗约阂彩莻€女的吧。
她總是在我們面前掩耳盜鈴,自欺欺人的胡編亂造,“我非常非常忙,你們不要煩我。”??墒撬匠2皇亲陂L板凳上悠然自得的休憩,就是倚在墻邊叼個口哨冷冰冰地注視著我們,一看就是無所事事。但她還認(rèn)為我們很閑?也不知道這是什么想法。
在有一點(diǎn)上,她對男生,女生一視同仁,那就是輕視。我們男生要求打籃球,她說:“你們跑步都跑不好,打什么籃球?”女生要求跳長繩,她也輕蔑的說:“跳什么長繩,你倒是把短繩先練練好??!”也不知道她是怎么想的。
體育老師的世界,我真是不懂!
我從上小學(xué)時,便喜歡英語課,因此對英語老師有了一份獨(dú)特的感情。老師把自己的一切奉獻(xiàn)給了教育事業(yè),把最深的愛獻(xiàn)給了學(xué)生,而留給自己的卻是兩鬢秋霜。
七年級的英語老師給我的印象最深。她是一位女教師,姓張,她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮!不大的眼睛里總是發(fā)出柔和的光,一臉的笑容使同學(xué)們感到親切,同學(xué)們都甜甜地叫她:“張老師!”作文
笑,是美好的。但我的心目中,張老師的笑最美。以前,我以為老師是最讓我害怕的。然而,張老師的每一堂課幾乎都用笑容面對我們,使我一下子明白:老師不是令人害怕的,而是令我們感到和藹可親的!張老師的笑給她形象生動的英語課增色不少。所以,我們都愛聽她講課。
但張老師也有發(fā)火的時候。記得有一次,數(shù)學(xué)老師布置完家庭作業(yè),同學(xué)們就開始“大鬧天宮”了:有的站起來說話;有的隨意在教室里走動;就連坐在座位上的同學(xué)也湊起了“熱鬧”。教室里真是人聲鼎沸。這時,張老師走進(jìn)了教室。同學(xué)們看見張老師那常掛笑容的臉一下子變得嚴(yán)肅起來,便安靜了下來,頓時教室里變得鴉雀無聲。張老師嚴(yán)厲地說:“誰讓你們這么鬧的?”同學(xué)們沉默不答?!敖o我把第七課課文抄一遍,快,抄!”大家好象都意識到了自己的錯誤,乖乖地抄起來。最后,也許是張老師不忍心讓我們抄了,便讓我們停了下來。她語重心長地說:“同學(xué)們,時間是你們的,浪費(fèi)時間也是你們的事,可是,你們有那么多的時間來吵鬧,不如拿出書來看,既能節(jié)省時間,又能提高學(xué)習(xí)效率。”啊,這是張老師對我們的期望,她希望我們成為有用之材!我一直拿這句話激勵自己,以后一有時間就看書,了解了很多課外知識。作文
說實(shí)話,誰不愿結(jié)交這樣的良師呢?愿張老師的甜甜笑容永駐面龐!每當(dāng)我看見她那親切的笑容,就想高歌一曲,唱出我對張老師的愛戴之情!
當(dāng)我看到這個題目時,我的腦海里就會浮現(xiàn)出一個忙碌的身影,她就是我的啟蒙老師——祝老師,她也是我的語文老師。
她的眼睛不大,但是很有神,個子很高,頭發(fā)又黑又亮,總是很簡單的扎著個馬尾。從我剛?cè)雽W(xué)的那天起,就一直看見她為我們不停的忙碌著!
老師給我們上課的時候,總是一心一意的給我們上課。她總是不厭其煩的叮囑我們一定要把字寫好,可是有的同學(xué)總是不聽,非得把老師給氣死,正因?yàn)樽@蠋熯@樣不厭其煩的“嘮叨”,才使得我們的學(xué)習(xí)更加進(jìn)步。祝老師寫的字非常好看,我一直都想寫出她那樣的一手好字。祝老師每天都要求我們背課文,說卷子上會出根據(jù)課文填空的題,每次我都有點(diǎn)偷懶不想背,可考試卷一發(fā)下來我就后悔了。
我們老師可有耐心啦!班上的同學(xué)每次去找老師問問題,她總會耐心的給我們講解,直到我們會了為止。老師每天都來的很早,每次我到校的時候,都會看見祝老師已經(jīng)在講桌上認(rèn)真的為我們批改作業(yè)了,而那些作業(yè)堆的跟山一樣,老師根本改不完,但是她還是很仔細(xì)的批改著,時而眉頭緊鎖,時而也會露出淡淡的微笑。
老師除了很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)外,也很關(guān)心我們的生活。有一次我不小心了一跤,特別疼,忍不住哭了起來,而祝老師對我說:“你是我心目中最堅(jiān)強(qiáng)的女孩子,勇敢點(diǎn)兒??!”老師邊說邊幫我清理傷口,我感覺祝老師就像我媽媽一樣。
祝老師:感謝您對我的關(guān)心與愛護(hù),我會慢慢改掉自己身上的壞習(xí)慣,不讓您再為我操心,等我長大了,一定要做像您一樣的人!
我的老師周記
我的暑假主持班老師姓于,我們都叫她于老師。
于老師有著一頭烏黑的頭發(fā),有著一雙大大的眼睛,還有著挺拔的鼻子。長的很漂亮。她對我們的態(tài)度總是和藹可親的,我們跟她上課總是很開心、很快樂。
有一次上課,于老師教我們說相聲。其中有句臺詞本來是“五歲的小虎很認(rèn)真……”有一個同學(xué)卻讀成:“五歲的媽媽……”了。我們都忍不住捧腹大笑,于老師也和我們一起笑了。于老師沒有批評他,親切的說:“讀錯了沒關(guān)系,及時改過來就好了”。不過,于老師也有嚴(yán)肅的一面。有一次,有兩個調(diào)皮的同學(xué)在課堂說笑,不認(rèn)真聽講。于老師就批評他倆說:“上課時要認(rèn)真聽講,只要你把所學(xué)的東西理解了,掌握了,下課時你怎么玩都可以?!眱蓚€同學(xué)后來改正了錯誤。
雖然我和于老師相處的時間不長,但是我很喜歡她。
我的老師-周記300字
洪老師是一個即將畢業(yè)的大學(xué)生,她來的第一個下午對我們說,接著的三個星期由她做我們的語文老師。
洪老師對我們很好,語氣很溫柔,經(jīng)常和我們爭論各種各樣的問題。不過,不管我們提出怎么希奇古怪的問題,洪老師都能把我們說的心服口服,只有極少數(shù)問題是我們勝利。
有一次,我對洪老師說恐龍應(yīng)該沒有傳染病死亡的幾率吧?不然進(jìn)化成我們?nèi)祟惖膭游锊皇且惨懒藛??想不到洪老師還是把我說服了。那時我想洪老師真有學(xué)問真聰明,不虧是一個大學(xué)生。
洪老師的樣子也很漂亮,臉上總是掛著一絲微笑,可惜我們一點(diǎn)也不珍惜這些美好的時光,三個星期的時間過的飛快,我們要跟洪老師再見了,我們實(shí)在舍不得洪老師走,因?yàn)檫@三個星期的時光我們過的很快樂。可是,洪老師必須走了,我舍不得洪老師走淚水就像雨水似的往下滴。我想大家的心情也和我一樣吧!就是有些后悔沒珍惜這段時光。林老師對我們說不要哭了,天下沒有不散的宴席,我們才慢慢的不哭了。
我想為了報(bào)答洪老師,我一定要好好學(xué)習(xí)將來報(bào)效祖國。
瘦瘦高高、皮膚白白的,炯炯有神的大眼睛一閃一閃,這就是我現(xiàn)在的班主任、我心中的好老師——徐老師。
在這一個學(xué)期中,我發(fā)現(xiàn)了一個小秘密,徐老師的眼睛還有一個特異功能,它“會說話”。每次在課堂上,只要有同學(xué)思想不集中,徐老師就會睜大了眼睛看著他,好像在發(fā)出“黃牌警告”:“怎么回事?趕快跟著我的思路走!”我就被徐老師這樣“無聲”的批評過呢。
記得有一次單元測驗(yàn),徐老師遞給我考卷的時候,久久的“盯”了我一眼,我心想,肯定是考試成績明顯的下降了。果然,考卷上的分?jǐn)?shù)讓我心情糟透了。下課后,徐老師把我叫到面前,她看著我,眼睛里好像寫滿了疑問、驚訝,還有失望。她問道:“王鈺祺,怎么回事?這段時間成績不太理想,有沒有總結(jié)是什么原因?有需要老師幫助的么?”看著徐老師的眼睛,我心里更加慚愧了,因?yàn)橹叭〉昧艘稽c(diǎn)小小的成績,自己居然驕傲了!那時候,我心里更多的是感謝,徐老師沒有讓當(dāng)著同學(xué)們的面責(zé)備與批評我,而是通過她的眼神讓我看清了自己,好像給了我無窮的力量。
我心中的好老師作文600字不過,徐老師的眼睛可不只是會說“不好,不行”哦,每當(dāng)課堂紀(jì)律活躍時,徐老師的眼睛就像彎月一樣,充滿了笑意,好像在說“同學(xué)們,太棒了!”印象最深的是那一次“意外流血事件”。那一天課間,同學(xué)們哄鬧著追逐,楊美玲在廁所意外滑倒,摔破了頭,流了很多血,嚇得我們都不敢靠前。在辦公室改作業(yè)的徐老師聽到后,急匆匆地跑過來,首先查看傷口,趕緊抱起她往校門口的急救車上跑去。那一刻,看到徐老師眼中的焦急、擔(dān)心和心疼,我覺得好熟悉,原來,這是媽媽的眼睛呀。
我心中的好老師——徐老師的眼睛總是那樣變化萬千,它有時溫柔,有時氣憤,有時慈祥,有時嚴(yán)厲。我們就在老師的眼睛里長大了。
每當(dāng)我看見課本里夾著的小獎狀,就想起四年級教室里的掌聲。
上小學(xué)一二年級的時候,課堂上我都不怎么發(fā)言,每次老師提出的問題我都不怎么會,所以沒有勇氣舉手回答,內(nèi)向的我一直到三年級都沒有改變。
有一次,語文課的時候,老師問了一個問題讓我們回答,老師看到我沒有舉手,投來了充滿期待的眼光,老師好像看出了我內(nèi)心的慌亂,此時心里如十五個吊桶——七上八下,老師不要點(diǎn)我,不要點(diǎn)我!可是老師還是叫我的名字。我站了起來,半天沒有說出一個字,老師看出我的為難,示意讓我坐下。我本以為老師會批評我,但是老師說了一番話,讓我記憶猶新?!皹渖辖Y(jié)的蘋果很甜,要是你不掂著腳去抅一抅,那別人吃的蘋果核就給你吃了。而香甜脆口的蘋果都讓別人吃掉了?!碑?dāng)時我還不太明白作文老師的話,直到回家去問了爸爸,爸爸說:“知識就是這個蘋果,就是你不去學(xué),不去回答問題,讓別人回答問題,那吃到蘋果的不是你,而是其他人,而你只能撿他們吃過的蘋果核了。我瞬間醒悟了,老師想讓我積極的學(xué)習(xí),不怕困難,勇敢面對自己的膽怯。
第二天,語文課上老師照常提出問題,我自信的舉起了右手,老師也注意到了我,立馬點(diǎn)我起來回答,我的發(fā)言聲音洪亮并且答得準(zhǔn)確,同學(xué)和老師都不由自主的為我鼓起了掌聲。此刻我真的覺得發(fā)言沒有那么難嘛!戰(zhàn)勝自己的恐懼才是真的成長呢!老師獎勵我一個“課堂小明星”的獎狀,那一節(jié)課我戰(zhàn)勝了自己,嘗到了蘋果的香甜。
從此教室里到處都是掌聲,我把小獎狀帖子書本的第一頁,現(xiàn)在每一次看見課本里的這張獎狀,就想起教室里的掌聲。
今天不知為什么,特別懷念我的初中班主任王老師,和高中班主任高老師??赡芪乙簧兄荒苡龅竭@兩位好老師了。是王老師讓我走上了音樂這條道路,如若不然,恐怕我連高中都考不上。我的人生軌跡第一次改變。我是班里的后進(jìn)生、問題學(xué)生。除了有點(diǎn)音樂特長,其他幾乎一塌糊涂。那個年代大多數(shù)班主任都去關(guān)心那些成績優(yōu)良的學(xué)生去了,因?yàn)樗麄兡軒砩龑W(xué)率。我們班很多成績差的學(xué)生都逐漸輟學(xué)了,因?yàn)楦揪筒豢赡芸忌细咧?。我雖然沒想輟學(xué),但是也是整天混日子。多虧了王老師還有我的物理老師朱老師,不斷地鼓勵我、支持我。最后我還是考上了高中,而且是藝術(shù)類高分錄取。
我相信,最了解我的老師就是我的高中班主任高老師。在我遇到問題的時候,他總能以最恰當(dāng)?shù)姆绞綄ξ壹右砸龑?dǎo),而不是片面的謾罵或體罰。像我這種性格的學(xué)生一般的老師根本應(yīng)付不了,高師卻例外。我現(xiàn)在還記得,在我生病期間,高師總是抽時間來病房看我。高三馬上臨近藝術(shù)考試,我的聲帶卻出問題了,我記得高老師帶著我到處尋醫(yī),跑遍了山東最好的醫(yī)院。連藥費(fèi)都替我出了。在這關(guān)鍵時刻,我一度經(jīng)受不住疾病帶來的打擊,想放棄考試。等嗓子好了來年再考,或者就不讀了。也是高老師不厭其煩的勸我去考試,重新建立我的信心。最后我還是考上了一所普通高校,現(xiàn)在我已經(jīng)考上了研究生。雖然如果聲帶不出問題自己能上更好的學(xué)校,但是想想自己當(dāng)時的情況,我也知足了。關(guān)鍵是,沒有高老師,我可能就回家了。也不會在這里讀什么研究生了。
我常常想,如果當(dāng)時我是老師,我能這樣耐心的對待我的學(xué)生嗎?能這樣不求回報(bào)的善待我的學(xué)生嗎?本科畢業(yè)后我真的成為了一名老師,我努力想成為王老師、高老師那樣的老師。但是真的很累,有時自己真的是精疲力竭,感覺心都被掏空了。有時想放棄,但是想想自己的經(jīng)歷,又心有不甘。我不能給我的老師丟臉,我常常這樣想。當(dāng)了兩年大學(xué)老師、一年中學(xué)老師,感覺自己還欠缺太多教育方面的知識、技能。所以現(xiàn)在想在研究生階段查漏補(bǔ)缺。但是有一點(diǎn)我從我的老師身上繼承下來了,那就是耐心。對學(xué)生我可以“婆婆媽媽”,對學(xué)生問題我也是不厭其煩。我與學(xué)生想出也是格外融洽。
人生能遇到一個真正對自己好的老師足以!然而,我卻遇到了這么多。所以,我是幸運(yùn)的。除了我的生身父母,我最感謝的就是這兩位老師,希望他們永遠(yuǎn)健康、幸福。您們的學(xué)生在遠(yuǎn)方祝福你們!
親愛的張思琪:
你好,當(dāng)你收到這封信的時候,你一定會想,這是誰寫給我的信呢?哈哈,讓我來告訴你把!我就是另一個你,你的一舉一動我都看得見,這時,你可能會驚訝地尖叫起來:“?。∈澜缟线€有這樣的一個人?!编?,十年過去了,我一直在默默地看著你,你的性格、你的品質(zhì)還有你的成績我都十分了解。今天我給你寫這封信主要想和你聊聊一個話題,就是感恩!
每一個人都要學(xué)會感恩,去感恩曾經(jīng)幫助過你的人。
首先,你必須要感謝你的父母,感謝你的父母給了你生命,并養(yǎng)育教導(dǎo)你,你的爸爸辛苦工作,就是為了讓你的生活變得更加美好,你的爺爺奶奶在過年的時候給你精心準(zhǔn)備的年夜飯,你的父母、你的長輩們這么關(guān)心你,你應(yīng)該懂得回報(bào),在他們生病的時候照顧他們,在平時里為他們做一些力所能及的事情,有空的時候多陪陪作文他們。
你也應(yīng)該感謝你的老師,她們辛勤地工作,無私地傳授知識給你們,老師們認(rèn)真地上好每一節(jié)課,在你們睡午覺的時候,只有老師在“沙沙”地批著作業(yè)。老師希望你們可以取得更好的成績,抽出一切的時間為你們輔導(dǎo)作業(yè),有的時候老師生病了,還要堅(jiān)持給你們上課,老師這樣無私奉獻(xiàn)的精神值得你們學(xué)習(xí),
你還要感謝你的同學(xué)。他們在你傷心的時候安慰你,他們在你孤單的時候陪伴著你,他們在你需要幫助的時候幫助你,有了他們的陪伴,你的學(xué)校生活變得更加豐富、有趣。
在你成長的道路上,有許多關(guān)愛你的人,有一些細(xì)小的舉動,會讓你覺得很溫暖,你要學(xué)會感恩,給別人溫暖,就像當(dāng)初他們給你溫暖時一樣。
所以,請你在你成長的道路中學(xué)會感恩!
希望親愛的自己:萬事如意!學(xué)業(yè)進(jìn)步!
張思琪
2018年暑假
我們生活中有許多值得敬佩的人,我最敬佩的人就是那個堅(jiān)持不懈的肖老師。我最敬佩的老師
肖老師是我們的語文老師。肖老師由于長期上課講話太多,有一次,喉嚨出現(xiàn)了問題。于是,她去醫(yī)院檢查喉嚨。醫(yī)生說:“你的喉嚨沙啞,盡量不要說話,不然后更嚴(yán)重的!”可是,她仍堅(jiān)持給我們上課。她以前從不用擴(kuò)音器,現(xiàn)在也只好用上了。
那一段時間,她走進(jìn)教室都會小聲地說:“先大聲齊讀一遍課文!”然后,她一轉(zhuǎn)身,一邊指著屏幕 上的生字,一邊壓低聲音說:“請大家讀一遍這些生字。”這時,她的目光又看向了她那寫滿備課筆記的語文書。雖然她眉頭微微地皺著,看起來有些吃力,還不時 咳嗽幾聲,但當(dāng)大家一讀完,她又神采飛揚(yáng)地給大家講起課來。
肖老師這種帶病堅(jiān)持上課的精神真是讓人敬佩?。?/p>
老師,透著淡淡的清香,散發(fā)著濃濃的書卷氣,有時仿佛還攙雜著微微的孩子氣,老師愛笑,還總是笑得那么甜美。老師就像玻璃,待人誠懇卻容易破碎,有時老師會被我們氣得不行,在辦公室偷偷抹眼淚。有時候被我們逗得哭笑不得,又不忍心說我們。這就是老師——小穎老師。
有時我有不懂的問題,老師會把手輕輕搭在我的肩上,我心里就像有一只小兔一樣怦怦直跳,老師似乎明白了我的心思微微向我笑了笑,我的心竟有絲甜甜的感覺,像吃了蜜一樣!老師的發(fā)絲輕輕落在我的.身上,輕輕浮過我的臉頰,有絲淡淡的清香。
在之前,卻發(fā)生了這樣一件事,你也許會大聲斥責(zé)我們吧。
“嘩——”教室里一片狼藉,吵鬧聲,尖叫聲,笑聲,嘶喊聲。在長廊里回蕩,似乎沒人聽到“刺耳”的鈴聲,老師站在門口,一下子安靜了許多,可小聲議論卻是避免不了的。老師那一雙難以置信的眼神盯著我,我竟有一種說不出的難為情,臉漸漸的紅了起來,頭低了下去。老師的眼里攙雜了什么?是淚,還是憤怒?老師悄悄走進(jìn)來,很慢,很輕。仿佛帶著一股怒氣,卻又?jǐn)v雜了一些失望。我不知道老師想什么,卻又能體諒老師。我原本以為老師進(jìn)來會狠狠得批評我們,可老師卻只輕輕笑了笑。我原以為那是暴風(fēng)雨的前夕,卻誤會了老師,想起還真是后悔耶,我們都低著頭等著那遲遲不來的批評,心里有一種說不出的后悔,老師什么也沒說只是很用心的在上課,整節(jié)可我都聽得很認(rèn)真,第一次那么用心,我不想讓老師總是操心,因?yàn)槔蠋焸兊拇蟀肷荚跒槲覀儗W(xué)生服務(wù)!
老師就像一盞明燈,即使在黑暗的地方也能光明透澈!
老師就蠟燭,點(diǎn)亮別人,燃燒了自己。
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