好奇作文。
作文定格的時光都是最美好的時光,一篇作文可以顯示一個人的文學(xué)才華和能力。通過積累更多的詞匯,我們可以輕松地寫作文,并加快速度。高水準(zhǔn)的作文該如何來撰寫?下面是小編為大家整理的“好奇作文范文”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!
你曾對化繭成蝶感到過好奇嗎?蝴蝶是花朵的寵兒,是自然的使者。繽紛的花叢間,繭里的蛹在蠕動。它的身體蜷曲著,掙扎著,它要在今夜脫離繭的牢籠,否則它今夜就要永遠的睡去。蟲蛹在繭中掙扎,撕破一層又一層的絲繭,它在突破,在脫變;它在吶喊,在尖叫;它在翻轉(zhuǎn),在擠壓。它要用力擠壓,將全身的汁液擠到翅膀,它要破繭而出。一絲光線透了出來,它終于化繭成蝶。
時間仿佛在那一刻停駐,凝固,在好奇中,我驚嘆生命的頑強,生命的力量。
你也曾對秋的喧嘩感到過好奇嗎?秋天的果實畫上了豐滿的圓弧,每一個都變得寧靜,風(fēng)不動,樹不動,枝丫止在山腰。秋日如一條流淌著的河,完成一次自東向西的輪回。寂寞的表象下,秋蟲沿著成熟的道路執(zhí)著地爬,它要去園一個很久的夢??萑~瀟灑的飄落,委托秋風(fēng)把它埋葬,它要體會一回生命的圓滿,成熟的果實沉墜在枝頭,隨著秋聲在炸裂,它要裂成一道傷口。還有秋天里的人,在無比巨大的果園里忙碌的來回走動,摘下果實,咬下一半,將另一半留給土地,留給秋天,他要走出果園,告訴人們秋收的喜悅。
我驚訝這秋:它不僅是是一幅金色的圖景,更是秋蟲用力爬出的一道水泊,還是秋葉的一次用力掙脫,更是秋實用力撐開的一道傷口。
你也曾對花之綻放感到過好奇嗎?花萼上長滿了長長的尖刺,緊緊的包裹著花苞,如同給花苞帶上了沉重的枷鎖。小小的花苞沉默,著它不是屈服于花萼的壓力,它不是折服于痛苦的折磨,它是在默默耕耘,它是在儲蓄力量,它要想方設(shè)法探出頭,一天天長大,一天天強壯。為此,它抗?fàn)?,它搏斗,它要把花萼撕成碎片,走出牢籠,打開枷鎖。
我驚奇于花兒綻放的那一刻,我看到了嬌艷欲滴的色彩,我聞到了脾人心肺的香氣,我聽到了吶喊著的震撼人心的力量。
就這樣,我?guī)е闷嬷淖哌M大自然,去聆聽它的聲音,去感受它的力量。
四年級書信題目:給媽媽的一封信。四年級關(guān)于媽媽的書信作文怎么寫?這篇四年級書信200字的給媽媽的一封信的書信作文希望能夠幫到你。
2、獨立自主父母潛能地對孩子保護。放不開手腳。這樣導(dǎo)致了孩子有很大的依賴性。也有些父母會幫助孩子設(shè)計人生規(guī)劃,但是這通常會使很多人忽視了自己真正的興趣和選擇的能力。最終孩子還是要獨立的,父母必須壓抑自己希望幫孩子解決問題的欲望。啟發(fā)孩子主動地對自己的一切負責(zé),從學(xué)習(xí)到照顧身體。要教孩子自己想辦法的習(xí)慣。要把選擇權(quán)給孩子,讓孩子成為自己的主人。要培養(yǎng)孩子的負責(zé)心。要培養(yǎng)孩子的好奇心,不要什么都教他們。讓他自己去試,失敗也沒關(guān)系。不要用太多規(guī)矩限制孩子的自由。要讓自己的孩子去做他自己喜歡做的事。不要懲罰失敗??梢詰土P懶惰、依賴、逃避、不負責(zé)任等不良行為,但是不要懲罰失敗,失敗是讓人進步的學(xué)習(xí)過程。不要說教。不要生活上凡事都包辦代替,不要過多地插手孩子的事務(wù),剝奪孩子自己的選擇權(quán)。
假如理想是一片海,那么這片海肯定是我的腦海。我有許多理想,徜徉在彌漫著童真的理想街道上,我發(fā)現(xiàn)了最矚目的那個,我想當(dāng)一名演員。歲月在時間的雕刻下歷盡了滄桑,我的理想何嘗不是有一遍又一遍的流轉(zhuǎn)。自小我愛唱歌,我想成為一名歌唱家,但后來,我發(fā)現(xiàn)這并不是我真正的愿望,而是別人對我的期待,我原來想做一名設(shè)計師,我想為大家設(shè)計一些更加有概念,便捷的東西。最后,我開始喜歡那些電視劇中的演員,生動有色,于是,我的理想在層層的變化中確定了,并且,這兩個理想至今沒有在腦海中磨滅。常常聽到大人們對我講:做演員非常辛苦,除了要演的生動、出色之外,更要真情流露,做到這些之后,還得承受拍攝時的勞累。天真的我不以為然,到后來,才明白:做演員真的很累,而且還有一定的風(fēng)險。我曾經(jīng)想過:算了,那么辛苦,做設(shè)計師就好了。但是,我始終對演戲抱著希望與濃烈的好奇心。在學(xué)校,我積極的參加各項演出,鍛煉自己的上臺膽量。因為有同學(xué)、老師、家人的幫助,也因為有許多機會讓我參加演出、主持、比賽、吟誦的各項活動,我得到了許多舞臺經(jīng)驗,上臺時自然大方、不怯場。在家中、生活中,我也能夠自信的表現(xiàn),上電視、錄節(jié)目、拍MN,現(xiàn)在都成為了我的強項,這能讓我在演戲時的攝像經(jīng)驗豐富,不緊張。成為一個演員需要經(jīng)過無數(shù)的困難,有一個名人說過:天才是百分之一的天分加加百分之九十九的汗水而成的。是的,我也需要付出很多汗水,但也正因為如此,才能得到真正的成功。加油吧!為理想而努力!為理想而奮斗!
每個人的心中都會有著好奇心,擁有著一顆去探索的心。這個世界五彩繽紛,有許多不知名的生物和還沒有發(fā)現(xiàn)的真理需要一顆好奇心去觀察與發(fā)現(xiàn)。說起好奇心,我便想起了小時候老是跑在媽媽的背后,問著奇奇怪怪的問題,而媽媽因為我的問題而卡殼,然后哭笑不得得揮揮手讓我自個查去,這更讓我有了許多的疑問,希望能夠解答,就像缺水的魚兒希望得到一滴水,黑暗的人希望看到一絲光亮,鳥兒能夠在天空自由的翱……
還記得那次小時候,每到去到教室,便看到同學(xué)拿著蝸牛把它放在紙上,待它爬到紙的盡頭又再把它放回開端。我便好奇了,蝸牛它能夠在紙上爬行,是否也能在凹凸不平的墻上堅持爬行呢?
下課之后,我便問我的`同桌小芳蝸牛能不能在凹凸不平的墻上爬行,是否會堅持爬到頂端?她被我問題問住,想了一下∶“不可能吧,蝸牛只適合在平滑的地方爬行”可我不相信,便與她約定在放學(xué)之后一起去實踐一下。
天剛好下了場小雨,我和小芳來到菜花園里找蝸牛,把它放在墻上。
蝸牛之旅開始了,首先,看著它把兩個觸角伸出來,觀察周圍的環(huán)境,直到安全了才緩慢向上爬,看著它爬上了墻的一半,小芳于是在地上拿了一點泥沙往蝸牛的下方撒下去,蝸牛首先還是很牢固的,可是“啪”的一聲還是掉了下來,我便又有了一個問題∶它是否還會繼續(xù)往上爬,堅持著剛才的路程?
看著蝸牛在墻角下一動不動的,我心中便有點失望,正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄這個實驗的時候,蝸牛動了,它動了!只見它把兩個觸角再次伸出來觀察,覺的安全了,便再次向上爬,可問題又出現(xiàn)了,蝸牛雖然經(jīng)過了泥沙的攻擊和凹凸的地方,但是,在快勝利的時候,蝸牛不動了,這把我和小芳急壞了,蝸牛爬到墻的頂端下面,但并不是頂端。這可怎么辦?我冥思苦想,腦筋一轉(zhuǎn),眼前一亮,對了!我在花園了又找了個蝸牛,把它放在第一個蝸牛的上方,第一個蝸牛以為是自己的老鄉(xiāng)又緩慢的追上去了。終于爬到了終點了,我完成實驗,驗證了自己的想法。
多年以后,我還是會想起這件事,想著想著就笑了,蝸牛身上有著個道理∶它教會了我堅持,告訴我無論做什么事要向蝸牛那樣堅持,擁有堅持不懈的精神,這個道理像指導(dǎo)牌一樣指導(dǎo)著我前行,同時,也讓我有了更多的問題,也更想把更多的好奇心能夠證明出來。
我向來喜歡小動物,前幾天弟弟不知從哪弄來一只小狗,一雙水汪汪的大眼睛里充滿了好奇,一身白雪般的毛,尾巴總是蹺起來,搖來搖去,像是在向我招手呢,它胖嘟嘟的,可愛極了!
今年高考作文全國Ⅰ卷、四川卷、陜西卷、江西卷等,是以當(dāng)年的大事件話題為作文題的。這幾個高考作文命題都有著事件的共知性、立意的共識性和真情的共鳴性等特點。綜觀考生作文,在思想深度、謀篇布局、語言表述等方面差異較大,而這又是時代感強的材料作文寫作水平高低的分水嶺。因此,在高考作文得分5要素的要求下,培養(yǎng)學(xué)生深度挖掘材料新意,選材、組材能力和語言表達能力,應(yīng)該成為作文教學(xué)的重點。
重陽登高作文5重陽節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日之一。每年的農(nóng)歷九月初九就是重陽節(jié)。重陽節(jié)在秋季,一個秋高氣爽的季節(jié)。每到重陽節(jié),我國都有登高賞秋,敬老的傳統(tǒng)。故而重陽節(jié)又稱老人節(jié)。
當(dāng)幼小的我降臨到地球上時,我已感受到您偉大的母愛!謝謝您,媽媽!記得在那一次,我星期六回到了家,把書包放到一邊,就開始看起電視來,然而,您那熟悉的面影迎面而來,把書包一提,慢悠悠地拿到書房。每一次都是這樣,每一次您那面影都會從客廳走過。然而,我卻不知道您在為我無私地奉獻著,您那偉大的母愛暖在我的心頭。直到現(xiàn)在,我們學(xué)校開展感恩活動,我才知道您無時不刻地在為我付出,謝謝您,媽媽!記得還有一次,您看了我半期的卷子,在看我的作文時,您那神奇的眼睛發(fā)現(xiàn)了許多逗號,您一氣之下把我叫到了您的房間,您那嘮叨的嘴有動了起來,我一氣之下走出了房間。是啊!我覺得自己非常難過!我不應(yīng)該走出門哪!我的自卑感油然而生,不禁鼻子一酸,眼淚嘩嘩地流了下來!也許是吧,媽媽,您這是為了我好,我卻惹您生氣,這是我的不好,我向您道歉。謝謝您,媽媽!
在我的生活中發(fā)生了許多事情,像天上的繁星。但是,其中有一件事,卻讓我記憶猶深,難以忘記。
那是20xx年的暑假里,爸爸媽媽都去上班了,家里只剩我一人。我在家里非常無聊,可是,有一條路可以走——看電視,我猶豫了一小會兒,最終,還是把電視打開了。
我找到了最近熱播的武打片,津津有味的看了起來,那里面的男主角手拿雙截棍,一甩就把壞人全打飛了。我一看,覺得太帥了,我很好奇,然后情不自禁的跑進臥室,用一條口罩繩和兩支筆做了一個“天下無雙”的雙節(jié)棍,像瘋一般的甩了起來。
家里的衣服、柜子、碗、花瓶等東西,通通都被我打壞了,這還不是最要緊的,最要緊的是我甩著甩著,一支筆的筆蓋突然飛了,我還不停的甩,筆尖竟把我的血管給劃破了。當(dāng)時我還不知情,可是,過了二十分鐘以后,我看見了墻上的紅點點,一開始是以為筆管漏水了,可是,后來我發(fā)現(xiàn)筆并沒有漏墨,才知道我的血管破了。頓時我臉色發(fā)白,趕緊撥打了120,救護人員把我推進了醫(yī)院的大門,我躺在病床上想:“哎,都是電視惹的禍,差一點兒就把我送進了死神之門……”
這次我的經(jīng)歷證明了一句話,都是好奇惹的禍。
(一)
好奇心是什么?好奇心就像一支爆竹,一點開,它就劈啪作響,給于我們許多“爆炸性”的想象。
發(fā)明了“牛頓定律”的牛頓,坐在蘋果樹下乘涼,一個蘋果“咚”的落在他頭上。好奇心就像那蘋果,“咚”一下,把他的想象全撞開了,當(dāng)即,他就提出一個質(zhì)疑:蘋果為什么會落在地上,而不飛上天呢?他立刻對這個看似普普通通,毫無價值的問題展開了研究,最后,終于發(fā)現(xiàn)了地心引力,他的名字也被收錄進世界名人簿上。
牛頓的成功源于好奇心。好奇心讓社會進一步走向文明。
大昆蟲學(xué)家法布爾,小的時候為了捉一只紡織娘,竟到黃昏都沒有回家,長大一點后,父親叫他去放鴨子,他把鴨子放入水里后,就開始去捉昆蟲,捉到傍晚,太陽西下了,他才趕著鴨子回家,以至于“兩個口袋都塞的滿滿的”。
回家后,父母禁止他再玩昆蟲,他就背著父母偷著玩,最終邁入了科學(xué)的殿堂。
好奇心的長久成就了法布爾。好奇心必須伴隨著不怕困難的執(zhí)著,才能最終成功。
一個心理教育專家想測試一下現(xiàn)在孩子們的好奇心。于是他先來到一所幼兒園,在黑板上畫了一個大大的圓,問“這是什么?”
“是太陽!”“是草帽!”“是硬幣!”……,專家大略數(shù)了數(shù),大約有100種答案,可見這兒的孩子們的好奇心是多么的豐富,專家微笑著點點頭。
接著,專家又來到一所中學(xué),他也在黑板上畫了一個大圓,問“這是什么?”
“是一個圓唄!”20幾個中學(xué)生都這樣說著。專家微微吃了一驚,這里的孩子都沒有好奇心,于是搖搖頭走開了。
好奇心必須由著豐富的想象力引導(dǎo),豐富的想象力則能激發(fā)出更大的好奇心。
好奇心變化無窮。它滑稽可笑,常引的你哈哈大笑。它刁鉆古怪,逗得你猛追緊跟。好奇心雖然變化無窮,但有一點不變,那就是永遠很好奇,使心不會變老,讓社會向著文明猛跑。
(二)
真正的好奇心需要觀察。“一花一世界,一葉一乾坤”,世界上并不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。用心觀察,即使最尋常的事物也會化為“神奇”。在遠古時代,先人們仰望星空,探斗轉(zhuǎn)星移的奧秘,品云淡云聚的風(fēng)采;到現(xiàn)在,我們通過望遠鏡與另一個星球招手,通過顯微鏡感知微觀宇宙。可以說,沒有觀察與幫助我們更好觀察的工具,好奇心也會閉上心房上的窗,落滿灰塵。
真正的好奇心需要思考。如果“我們頭上的燦爛星空”是供我們觀察的無限舞臺,那么,“我們心中的道德法則”則是激發(fā)與約束我們將觀察成果深化的不二法門。如帕斯卡爾所言,“思維成就人的偉大,我們的一切尊嚴(yán)都在于思考——即使你只不過是強大自然下的葦草?!比绻麤]有這種“靈魂在場”之下的思考,那么無論多少個蘋果掉下來,恐怕也砸不出“萬有引力”的發(fā)現(xiàn);無論人類是多么費盡心思地觀察與學(xué)習(xí),也難有一絲一毫的創(chuàng)造與進步。
真正的好奇心不是“獵奇”,它的存在不是為了以平庸或愚昧的心態(tài)去“發(fā)掘”別人的痛苦,去踐踏真理。它的存在,需要觀察的雙眼來定位,需要思者的頭腦來彰顯其價值。
有了這樣的好奇心,困難得以排解,就會得以進步,人類得以更好的生存并維護自己的尊嚴(yán)……
《哈姆雷特》中有言:“身處果殼之中,也自以為無限宇宙之王?!币苍S,正因為有了真的“好奇心”在,我們才能以更有力的聲音爆發(fā)出這樣的吶喊。
更何況,因為有了好奇的心,我們的世界遠比果殼廣闊得多。
(三)
每個人從哭聲中開始來到了這個五彩斑斕的世界。童年就像是一本歷史書,記載下我所有的天真浪漫,也引發(fā)了我的好奇心。
記得去年夏天,我在家門口的花叢中看見了幾只瓢蟲,看到這些大大小小的瓢蟲,我產(chǎn)生了一些想法。
我捉了一些瓢蟲回家,把它們放在一個透明的瓶子里,(.)開始觀察。先找一找它的眼睛在哪里?首先一點我敢肯定,瓢蟲是有眼睛的,要不它怎么看東西呢?但是我左找右找也找不到,可能是它的眼睛太小了。于是我便“請”來了放大鏡幫忙。在放大鏡下一看,我便找到了答案:在瓢蟲圓圓的身子前,有一個圓圓的小東西,可能這就是它的腦袋;在它的腦袋兩端各有一個小小的黑點兒,想必這就是瓢蟲的眼睛了。
那瓢蟲有幾只腳呢?我把抓到的瓢蟲拿出一只,想把它的身子反過來,看看它有幾只腳,可是它在桌子上亂跑,我
怎么也捉不住它,最后終于把它捉住了,可是也不知是怎么回事,這只瓢蟲只有5只腳。于是我又拿出一只,想證實一下是不是所有的瓢蟲都只有5只腳,可以不小心讓它給飛了。沒辦法,我又拿出一只,結(jié)果又給飛了,我有點兒想放棄了。但一想,我怎么能這么輕易就放棄呢?于是我又重新找回了信心。小心翼翼地拿出一只瓢蟲,成功的發(fā)現(xiàn)了:原來瓢蟲有6只腳。
剩下最后一個問題:瓢蟲到底是害蟲還是益蟲?我把瓢蟲放到院子了,通過觀察發(fā)現(xiàn)它們當(dāng)中只有一個是益蟲,它就是“七星瓢蟲”。通過從書中查找資料,我還知道:七星瓢蟲是橙黃色的,背上有七個黑點,又叫花大姐。七星瓢蟲專吃一種叫蚜蟲的害蟲,蚜蟲又叫膩蟲,專門把嘴刺進植物表皮的汁液,使植物枯黃死掉。而七星瓢蟲一天能吃一百多只蚜蟲,所以瓢蟲中只有七星瓢蟲是益蟲,其他的都是害蟲。
我興奮的叫了一聲,因為我終于發(fā)現(xiàn)了瓢蟲的秘密:瓢蟲的眼睛在它小腦袋的兩端;瓢蟲有6只腳;瓢蟲中只有七星瓢蟲是益蟲。
啊,我為我的發(fā)現(xiàn)而感到自豪!我有一顆好奇的心,好奇于世界的萬物,我會提出一連串稀奇古怪的問題。我深知,只有鞏固好書本上的知識,多閱讀課外書,才能解決這些問題。
讓我記憶最深刻的就是那次好奇惹的禍。
記得過年的時候,我對鞭炮很感興趣,舅舅放鞭炮,我的好奇心驅(qū)使我悄悄的跑了過去,心里不禁有一點害怕。我還不知道什么是導(dǎo)火線,便想拿起那個鞭炮,可上天偏偏不聽我的安排,只見鞭炮飛了起來,如果不是我的手閃開就要變成了“炸熊掌”了。
可鞭炮卻不偏不倚地飛到了我的頭上炸了下去,我疼的跪了下來,雙手抱著頭四處逃竄。舅舅看見我的模樣大吃一驚,連忙去叫我的媽媽和爸爸。當(dāng)我上車急速開往醫(yī)院的時候,我嚇得不知所措?!拔乙徽ㄋ懒?!我要被炸死了!”當(dāng)車到了醫(yī)院,醫(yī)生給我打了一針麻醉藥,我就在不知不覺中睡著了……
當(dāng)我醒來的時候,看見我躺在病床上,頭上包著幾層白紗布,我心里一驚,心想:難道我還沒有開刀?便想下床看個明白。我起來時媽媽見了,硬把我按在床上,一邊給我蓋被子,一邊說:“醫(yī)生給你縫好了傷口,只要在醫(yī)院住幾天就好了?!蔽衣犃艘院笮睦锬鞘^也慢慢落地了。
這件事讓我明白,遇事要沉著應(yīng)對,不要太急躁。
活動課剛結(jié)束,孩子們像小鳥一樣“飛”出活動室,徐博文和成成小朋友“飛”到滑梯上,王光輝和文文小朋友在玩蹺蹺板,還有幾個孩子在沙池中建造他們的“大橋”,“地洞”、“飛機”、汽車,我發(fā)現(xiàn)凱怡,王一安,王一平小朋友圍著一棵大樹,好像在尋找著什么?我剛要走過去探個究竟,凱怡小朋友高興地跑到我面前,“老師,在大樹下的磚縫中有小蟲子,”我走過去一看,是小甲蟲,孩子們在圍著大樹找小甲蟲,可是,孩子們?yōu)榱苏倚〖紫x把院子中的磚扒得到處都是,我本想制止孩子們,可轉(zhuǎn)念一想,為什么不想個辦法既讓孩子們的好奇心得到滿足,又讓孩子們把院子中的磚擺好呢,我從活動室中拿來了個瓶子,“寶貝們,來吧小甲蟲放到瓶子中,讓其他的寶寶看一看好嗎?”聽到我這樣一說,其他的孩子都圍了過來,你一言我一語的探索著小甲蟲,孩子們觀察完小甲蟲后,“寶貝們,我們有了小甲蟲,可是看看我們的院子中的磚怎樣了,”王浩洋說“我們來鋪好吧”聽浩洋這樣一說,孩子們爭相恐后的又把轉(zhuǎn)鋪好了,看著孩子們的偉大杰作,心里想還不能小看他們。轉(zhuǎn)鋪好了,孩子們又在你一言我一語的觀察著小甲蟲。
通過這件事,我覺得孩子們的好奇心無處不在,作為老師要尊重孩子的好奇心,讓孩子在健康快樂的環(huán)境中成長。
七月,默念著,已然悲傷。一層層的思慮從心底蕩漾開去,又是七月,又是七月末了。
這一刻,在心底,是真的累了,沒有任何理由,只是回到最初,回歸到正軌。屬于每個人的人生航道,偶或偏向了,也只是短暫的,相遇別離的欣喜和苦楚。啊,原來你在這里呀;呀,轉(zhuǎn)身背離的時候連道別都可以省略。
薔薇盛妍在七月,雨季里,是你預(yù)期不到的潮濕和晴朗。天空中肆虐的云層,在云霧繚繞間反反復(fù)復(fù)。山間的巖層,綠了又黃了,黃了又綠了。四季更迭,歲月交替。悠悠千古的失落和成長,原來都已飄向湮滅。
靜坐在書桌前,幽蘭終于吐出新芽,在雪域中一層層褪去嬌弱的外衣。落地的窗紗,一夜一夜的在細風(fēng)里游蕩。紫色的窗幔靜靜的守護著窗里窗外,也許這一夜的酣眠,已是生命的恩賜。
樓下偶或的喧囂,提筆,或記錄,或書寫,只是一種狀態(tài),一種安穩(wěn)。沙沙的從紙張上擴散出來的聲音,穿透心胸,刻印在腦海。每一句,每一段,都是心底最深的恐懼和荒蕪,也或靈魂在那一刻得到安頓。
小區(qū)里綠草如茵,清新的空氣總在朝陽里更清香。開在墻角的格?;?,只有在雪域,是唯美的,因為生在雪域,他們得到此生足夠的尊崇和贊美。
沿著空曠的大街,迎著陽光,一路跌跌撞撞。知道要去哪里么,知道哪里是歸宿么?只是往前,一點點的邁步,帶著疼痛更好,更堅定。還可以感受疼痛的時候,便可以勇往直前。
放棄和舍下,那是不一樣的選擇,有一樣的結(jié)局而已。
站在大橋上,身下是滔滔江水滾滾而逝。自南往北,朝著地球的另一邊奔赴而去,不知道遠方,沒有結(jié)局,只是義無反顧。
清新的水汽氤氳著蔓延,擴散在身體的每一個毛孔里。伸出手,張開在風(fēng)里蕭瑟。或緩和,或冰涼,那種從身體散發(fā)出來,被空氣溫暖的美好,已是足夠。
一直抓著你,一直不放,只是因為心里顧念太過,顧忌很多。也許所謂的同理心泛濫,因為想得多,反而卑微了自己。每一個人的自尊,從來不是別人給的,是自己掙的,因為值得。把那份小心翼翼給了誰,換回來的不過是更多的不珍惜,甚至是沒有憐憫的踐踏,又何必呢?
放開了,通透了,沒有千言萬語,只是累了。
生命中要討好的人很多,何必委屈自己,多著急一個也不多的,那何必要苦苦等待,何不好好的討好自己,然后堅定,然后足夠自信的立于天地之間。
辦公室的綠蘿在我出差的半個月中,曝曬在陽光下,回來看到的是幾近枯萎的殘枝。心疼之余還有一份絕望,期許那么少,幾近零星。坐回工位,把他殘枝剪去,留下幾根還活著的心,喂飽了水分,不曾想,三個星期,它們竟活得更好。難道這就是所謂的置之死地而后生,葉片更開闊,生命力更旺盛了,還或者只是死前的回光返照,都是假象?
一點點的收集和分散,把對于生命的渴望都寄住在花花草草的栽培上,有一瞬竟因為那個辦公桌上沒有可以成活的生命,便覺著是臨時的,是孤寂的,是沒有結(jié)局和開始的。
再一次,再一次數(shù)著朝陽里的`色調(diào)醒來,微微的從窗幔透進來的晨風(fēng),帶著幾絲冰寒。赤裸的肌膚在空氣中晾了一宿,醒來,有些微微的寒氣。這個家,就是家了。其他,都是客。
聽到家里雙親遇到一些事情,明明知道無能為力,還是想要回去看看,在他們身邊,只是短暫的停留,也會是一種勇氣。
已三十而立,該是父母的一份依靠了。再不濟,也不能再是他們無休止的牽掛。
輕輕合上書本,字里行間都是軟弱和勇敢。
一頁頁往下,生命的篇章也在陸續(xù)的斷裂。就是此刻身邊的你,一點點的拉扯,一點點的撕咬。留得住,留得下的,會是怎樣的結(jié)局和開始。
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