難忘的小學(xué)生活作文。
學(xué)生時代大家應(yīng)該也接觸過不少寫作任務(wù),一篇作文可以顯示一個人的文學(xué)才華和能力。一篇優(yōu)秀的作文會吸引許多人前來閱讀,如何打開寫作的思維呢?小編收集并整理了“難忘的小學(xué)生活作文[3-20”,相信你能從中找到需要的內(nèi)容!
小學(xué),是啟蒙的地方。在這里,我們就像身處一個小社會,與老師、與同學(xué)們做朋友,打成一片。于此同時,我還學(xué)到了很多知識。在與大家相處的這六年的小學(xué)時光中,有悲有喜,有苦有樂,我們在這人生百味中體味成長。
自我四年級轉(zhuǎn)來時,樸園,就給我留下深刻的印象。在轉(zhuǎn)來樸園之前,我的性格有些內(nèi)向和靦腆。對于轉(zhuǎn)學(xué)這件事情,也有些擔(dān)心,擔(dān)心剛來沒有熟悉的同學(xué)朋友會很孤單,擔(dān)心同學(xué)們好不好相處,擔(dān)心老師是不是嚴厲。但是萬萬沒想到,當我第一天來到教室,剛一下課,我還很茫然的時候,大家便都圍了過來,非常熱情地跟我說話聊天,告訴我一些學(xué)校的行為規(guī)范、注意事項。老師們也都對我非常友善,照顧周到,讓我在這個陌生的地方感受到了友愛和溫暖,基本無縫銜接地適應(yīng)了新的環(huán)境,并且愛上了樸園這個成長的搖籃。
我們班是一個大家庭,我們互相見證了彼此的成長,從身高外貌到課業(yè)學(xué)識,我們共同經(jīng)歷,一起長大。我們從事無巨細都需要請教爸媽老師的“無知小兒”,到已經(jīng)能獨立地去處理很多事情的青少年。在老師的諄諄教導(dǎo)之下、在同學(xué)們的互相鼓勵之下,我們自豪地長大了。
親愛的老師、同學(xué)們,謝謝你們一路陪我走來。你們的好,我會永遠銘記在心。我會永遠記住和你們在一起的幸福時光,衷心地謝謝你們!
光陰似箭,日月如梭,小學(xué)6年的生活飛快的過去了,這些年的學(xué)習(xí)生活有哭也有樂,當然也有最難忘的事。
記得三年級的時候,那時候流行玩紙牌,班級很多同學(xué)都是人手一套。有一次下課后我們玩的很高興,老師突然來了,我們手忙腳亂的用書把紙牌壓住,然后拿出書認真的看,老師走過來沒有發(fā)現(xiàn)什么異樣,在我們都松了一口氣,以為沒事的時候,突然老師從書下抽出紙牌,我們心一下就緊了,有的同學(xué)臉上肌肉緊緊的像是凍住了一樣有的同學(xué)眉頭緊縮,嘴角向下,似乎要哭了一樣,我膽怯地低著頭,心不知道為什么跳動個不停,越跳越快,越跳越快,就像節(jié)奏越來越快的鼓點,時而大聲,時而節(jié)奏不一,雙手不知道該放在哪里,不知道什么是時候開始,手心冒著冷汗,我們都害怕極了。
只聽到老師說:“玩紙牌的同學(xué)都來我辦公室?!鳖D時晴天霹靂,我不知道怎么去的辦公室,要是媽媽知道這件事一定會批評我的。但是老師并沒有告訴我們的家長而是語重心長的告訴我們很多道理。
經(jīng)過這次紙牌風(fēng)波,我知道我是一名學(xué)生應(yīng)該好好學(xué)習(xí),玩紙牌是不好的行為。
時光荏苒,眨眼間,六年小學(xué)生活悄然離去,它像風(fēng),不給人反應(yīng)的時間就呼嘯而過,它在靦腆中來到,又在留戀中逝去。想到這里,才發(fā)覺淚已無聲無息地劃過我的臉頰。
再見了,老師,您對我們很嚴厲,但我們知道嚴中自有真情在。語文老師循循善誘地引導(dǎo)我們的負責(zé);數(shù)學(xué)老師在我們犯錯時講大道理的深情;英語老師深夜十點多還在班級群里批改作業(yè)的敬業(yè);音樂老師彈鋼琴時流出的舒緩優(yōu)美的音符,都成為了我無法抹去的回憶,印在了我的記憶深處。
再見了,同學(xué)們。記得我們班曾將音樂老師氣得掉眼淚,后來全班都寫了檢討書交給了音樂老師。細細想來,當時的我們真的是太調(diào)皮了啊!班中自有高才生,這是我們班的一位同學(xué)編的。別說,真的,我們班是絕無僅有的藏龍臥虎之地:班長的字體秀氣的可以和知名書法家王羲之相媲美;數(shù)學(xué)課代表的數(shù)學(xué)成績從沒下過90分,語文課代表的成績總是名列前茅;嘿!那些學(xué)習(xí)成績不是很好的同學(xué)也身懷絕技:幽默、情商高、懂事怎么樣啊?是不是很想加入我們這個大家庭啊?
再見了,學(xué)校的操場,嘿!你有沒有數(shù)過我們在這里灑下了多少歡笑?你有沒有記過我們在這里付出了多少汗水?你有沒有算過我們在這里努力了多少天?不管你有沒有記下來,你都是我記憶中最美的一角!
六年的小學(xué)生活,還有敬愛的老師陪伴著我們,此時此刻,我耳邊又回響著老師動聽的聲音在向我們傳授知識,老師對我們的關(guān)心是無微不至的,我就像一棵幼苗,在老師精心照選自.作文網(wǎng) 料下,茁壯成長,記得老師不顧疲倦地教導(dǎo)我們,批改我們的作業(yè),班主任歐陽老師為了能讓我們在比賽中獲得第一名還幫我們練習(xí),我們好比鮮花,老師就是綠葉,當我們獲獎時,沒有綠葉的“無窮碧”哪有花朵的“別樣紅”。沒有老師含辛茹苦訓(xùn)練我們,我們怎能的第一?
我更記得,在一次家長會上,我上臺演講,面對這么多人,我很緊張,歐陽老師對我說:“別緊張,不要怕。”我鎮(zhèn)定了情緒,順利完成了演講。
天下沒有不散的宴席,看著黑板上里小學(xué)畢業(yè)的時間,心里想著的不是對中學(xué)生活的向往,而是對小學(xué)生活的眷戀。
難忘的老師同學(xué)們,難忘小學(xué)生活。
光陰似箭,日月如梭。不知不覺,時間如流水般一去不復(fù)返了,六年的小學(xué)時光匆匆掠過?;叵肫鹉感@铮约核^的每一個點點滴滴,舍不得,舍不得。很快我們就會離開與自己生活了六年的母校,舍不得,舍不得。接下來的日子屈指可數(shù),可我無法忘記在母校的點點滴滴、零零碎碎的事情。
記得五年級的時候,學(xué)校準備要舉行“祖國在我心中”朗誦比賽。當老師把那長長的稿子發(fā)下來的時候,我呆住了。這個稿子有三面那么長,足足有幾百多個字。當時我十分喪氣,心里想:那么長的稿子,怎么才能背下來啊!這真是比登天還難的事啊!再說了,朗誦比賽過幾天就開始了……我手里緊緊拿著那一份很長很長的稿子,心里喪氣得要命。我環(huán)顧四周,同學(xué)們跟我的心情差不多。再看看老師,可老師并不垂頭喪氣,她抬起頭,對全班同學(xué)說:“同學(xué)們,不如我們一起來比賽吧!看一看誰先背下來,好不好?”很多同學(xué)抬起了頭,教室從死氣沉沉立刻變得活躍起來,很多同學(xué)都恢復(fù)了信心。朗朗讀書聲在這響亮了起來。結(jié)果,還沒過幾天,我們個個都能背得滾瓜爛熟,張口就是一句臺詞。再加上一些老師的動作與一些指導(dǎo),看來這次我們的比賽很有希望。果然如此,在比賽中,我們以標準的普通話與洪亮的聲音和激昂的感情博得了校長、主任、老師和同學(xué)們的陣陣掌聲,最后還得了一等獎。我們?nèi)嗤瑢W(xué)別提有多高興了。個個快活的不得了。這就是一件烙印在我心中的事情。
小學(xué)的時光一去不復(fù)返了,時間來得匆匆,去的也匆匆。南開小學(xué)是我成長的搖籃,再見了!我親愛的母校!我永遠也不會忘記你!
光陰似箭,一眨眼,5年的光陰像云彩一般離我遠去,我已六年級了。小學(xué)的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味。如今,我們的同窗生活只有一年了,想起過去種種往事不禁感概萬千。
我們大家在這個班級里的時間也只有短暫的半年了,可我對朝夕相處的同學(xué)和老師卻怎么也說不出“再見”這兩個字,因為在小學(xué)這五年的難忘生活給我留下了美好的回憶……
在我剛進入這個陌生的班級時,當我對每個同學(xué)害怕陌生時,當我在這個班級里還沒有進入學(xué)習(xí)環(huán)境時,是你,敬愛的老師,您在這個時候幫助了我,是我進入了學(xué)習(xí)環(huán)境里,每一次的困難,都是老師您在幫我們大家解決,謝謝你………老師。
忘不了,學(xué)校里的每一位老師!忘不了你們那和藹可親的目光,忘不了你們的教誨。是你們用知識的甘露滋潤了我們那渴求知識的心田……在這六年中,經(jīng)過了老師們的辛勤培育,我們掌握了許多知識和懂得了做人的許多道理。老師,是你們用五年的時間把我們教大,謝謝你,敬愛的老師。yJS21.CoM
還記得小學(xué)的第一次運動會,雖然在速度上比不上他們那些運動健將,但是老師您還是在無微不至的鼓勵我,當時我在想,如果成績不算太好,但是有了老師你的呵護,我也會努力的去拼搏。當槍炮聲響起時,我努力的拼搏,這使我在小學(xué)乙組60米中跑得了第三名,謝謝你老師,對我無微不至的呵護。使我在這運動場上獲得了這么好的成績。
童年的腳印留在校園的小路上。轉(zhuǎn)眼間,我就要告別小學(xué)生活,去新的教師中奮斗、拼搏。但這六年四班的小學(xué)生活卻永遠留在了我的心中。
令我難忘的事有很多,它們就如海邊的貝殼。其中有一顆最耀眼的“貝殼”,讓我永遠記在心上。
那是我剛開始上六年級的時候,學(xué)校舉行了一次隊列體操比賽。校長剛公布這件事的時候,全班都炸開了鍋。有的同學(xué)高興地跳了起來,還有的同學(xué)在那里交頭接耳。我和同學(xué)們經(jīng)過了幾天艱苦的練習(xí)之后,比賽終于如期而至。全校同學(xué)都有秩序地來到了操場上,找個地方坐定以后比賽就拉開了帷幕。正在同學(xué)們比得高興的時候,天空中落下了無數(shù)雨點。這時同學(xué)們議論紛紛,有的'說:“還真是關(guān)鍵時候掉鏈子??!”還有的說:“這可怎么比啊?我看沒法比了!”盡管同學(xué)們抱怨天氣,但還是沒有任何一個人退縮,都堅持了下來。經(jīng)過漫長的時間以后,別的班都比完了,就剩我們六年級兩個班了。我懷著激動的心情和同學(xué)們來到了指定位置,老師一發(fā)口令,號長便喊著“一二一”來到了操場中間。我們做了兩個向左、向右、向后轉(zhuǎn)的動作,做完的時候我注意到我旁邊同學(xué)的眼鏡上早已綴滿水滴,但他仍一動不動,怕影響集體形象。此刻我仿佛看見了一棵大樹站在那里,一點兒也不敷衍。經(jīng)過了很長時間,我們把全部的程序都完成了,便邁著沉重的步伐走向了場外。
經(jīng)過各位老師的評判,我們班獲得了第一名。我們熱烈地歡呼起來,衣服早已被雨水浸濕也全然不顧。
小學(xué)生活眼看就要跟我們說再見了,但我忘不了小學(xué)生活中的點點滴滴,忘不了我與老師和同學(xué)們相處的時光,更忘不了那次隊列體操比賽,那次凝結(jié)著堅韌,團結(jié),榮譽和友誼的比賽將永遠留在我的心里。
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