幼兒園小班工作計(jì)劃。
工作計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo),并完成不足之處的補(bǔ)充。我知道大家對(duì)于寫計(jì)劃可能感到憤怒,但根據(jù)您的需求,幼兒教師教育網(wǎng)小編已經(jīng)為您找到以下相關(guān)信息:“幼兒園小班工作計(jì)劃”。希望這些建議能夠幫助您做出決策并提供支持和協(xié)助!
時(shí)間的腳步帶著我們走進(jìn)了新的學(xué)期,幼兒園衛(wèi)生保健工作作為幼兒教育的一個(gè)重要組成部分,隨著軟硬件的不斷完善與改革開展得有聲有色,為了保健工作良好地體現(xiàn)出新的教育理念下符合幼兒年齡特點(diǎn)及身心發(fā)展的一種人性化的教育與服務(wù),從保教結(jié)合的教養(yǎng)過程中有效的促進(jìn)幼兒身心的健康成長。本學(xué)期特制定如下工作計(jì)劃:
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹《徐市中心幼兒園衛(wèi)生保健管理實(shí)施細(xì)則》,以《幼兒園工作規(guī)程》精神為指導(dǎo),認(rèn)真執(zhí)行《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作常規(guī)》結(jié)合幼兒園實(shí)際情況,以園務(wù)工作計(jì)劃及幼教各項(xiàng)工作計(jì)劃為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局工作指導(dǎo)精神,以發(fā)展幼兒為主線,以規(guī)范保教管理為保障,不斷提升幼兒園的保教質(zhì)量。以規(guī)范保教管理為保障,不斷提升幼兒園的保教質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)全體保教人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn),加強(qiáng)后勤管理,規(guī)范操作,落實(shí)日常監(jiān)督、檢查,有效提升保教服務(wù)質(zhì)量,加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作的檢查力度,使保健制度的各項(xiàng)內(nèi)容真正做到深入人心,自覺執(zhí)行好各項(xiàng)制度,認(rèn)識(shí)保育工作的重要性。
2、嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)保健工作法規(guī),認(rèn)真接受衛(wèi)生監(jiān)督所、疾控中心、婦幼保健院的工作監(jiān)督、檢查,根據(jù)最新工作要求不斷調(diào)整、落實(shí)。
幼兒園小班教育保育計(jì)劃
新的學(xué)期開始了,在新的學(xué)年里,我以熱心、耐心、細(xì)心的工作態(tài)度,在幼兒園認(rèn)真工作。現(xiàn)將本學(xué)期工作計(jì)劃如下:
一、思想方面
嚴(yán)格要求自己,要遵守園里的規(guī)章制度,要積極和認(rèn)真地投入工作中去。堅(jiān)持自己的理想,以教育為主,要平等對(duì)待每位幼兒。積極地參加園內(nèi)的會(huì)議進(jìn)行學(xué)習(xí),以學(xué)習(xí)的態(tài)度對(duì)待工作,不斷提高自己,時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。
二、教育教學(xué)方面
1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《3—6歲幼兒發(fā)展指南》,并根據(jù)〈指南〉中精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,對(duì)幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng)。認(rèn)真?zhèn)湔n,并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn),興趣愛好,以及本土文化和時(shí)事信息,開展生成課程,以豐富孩子的知識(shí),拓展他們的視野。
2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境 ,結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合。我會(huì)組織家長收集有與主題相關(guān)的視頻、影像、圖片或書籍,可以提前提供給我,這樣我們的主題會(huì)更加精彩,孩子們學(xué)的會(huì)更多!
3、創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍,鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的見解,使幼兒想說、敢說,發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達(dá)能力。在區(qū)角創(chuàng)設(shè)角色扮演,讓幼兒在娃娃家中大膽表演。
4、按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù),及其他工作安排,多向同年級(jí)老師學(xué)習(xí),讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí),培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。
5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展。
6、充分利用自然因素,開展體育游戲、戶外體能活動(dòng),鍛煉幼兒身體,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
7、運(yùn)動(dòng)前,做好喝水、墊毛巾、帶紙巾等準(zhǔn)備。
8、合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣。如:飯桌“三凈”、外出回來飯前便后要洗手、衣服褲子書包自己理、便便過后自己擦等。
9、在日常生活中,加強(qiáng)安全教育,提高幼兒自我保護(hù)及安全意識(shí),并以角色扮演的形式進(jìn)行安全教育。
三、家園共育方面
1、充分利用早接和放學(xué)的短暫時(shí)間,積極主動(dòng)地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的情況,在家長的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊(cè)、電話以及家訪等途徑,與家長溝通聯(lián)系,及時(shí)向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。
3、了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒健康的成長!
四、個(gè)人能力提升方面
1、我會(huì)積極參加園里組織的教研活動(dòng),提升自己的專業(yè)素養(yǎng);
2、經(jīng)常閱讀有關(guān)教育的報(bào)刊雜志,學(xué)習(xí)最新的幼兒教育基本理論、幼教科研基本知識(shí),樹立正確的教育觀、兒童觀、游戲觀。加強(qiáng)個(gè)人的再學(xué)習(xí),勤讀書,勤思考,勤總結(jié)。了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢(shì)及課改方向,用最新的理念來指導(dǎo)平時(shí)的教學(xué)工作,提高自己專業(yè)知識(shí)水平。
3、積極參加課題研究、撰寫論文或教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章、教案設(shè)計(jì)等,進(jìn)一步鞏固專業(yè)思想,不斷完善自己的知識(shí)、能力結(jié)構(gòu),提高其實(shí)施幼兒教育教學(xué)的能力。不斷提 高理論水平和教育教學(xué)研究能力,更新知識(shí),掌握必備的教育技能,提高執(zhí)教水平。每周看一篇教育理論文章,每月寫一篇讀書筆記。
4、積極參加各級(jí)教育行政部門舉辦的公開課活動(dòng)以及園外培訓(xùn)活動(dòng),虛心向有經(jīng)驗(yàn)、有特長的教師學(xué)習(xí),汲取新思想、新做法。
5、認(rèn)真進(jìn)行反思教學(xué),做到邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊交流、邊總結(jié),認(rèn)真寫好反思記錄,加強(qiáng)教師的研究性學(xué)習(xí)。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),努力把時(shí)間和精力用在學(xué)習(xí)、工作和發(fā)展上,不斷提高自身綜合素質(zhì)。
篇1:小班保育工作計(jì)劃 個(gè)人工作計(jì)劃
幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶,只有認(rèn)真做好保育工作,才能讓幼兒健康活潑地成長,讓家長放心工作。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)與工作,我已經(jīng)對(duì)保育工作有一定的了解,為了本學(xué)期的保育工作更加完善特制定了以下工作計(jì)劃:
一、培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī)
對(duì)于小班幼兒來講,培養(yǎng)其良好的生活習(xí)慣十分重要,本學(xué)期要培養(yǎng)的幼兒一日生活常規(guī)包括以下幾方面:
1.注意培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí),本班幼兒已經(jīng)能夠獨(dú)立進(jìn)餐,在進(jìn)餐時(shí)也能保持安靜,但不足之處是,幼兒吃飯時(shí)掉飯的現(xiàn)象比較嚴(yán)重,有的幼兒是左手拿勺。本學(xué)期主要教育幼兒在吃飯時(shí)少掉飯粒、不掉飯粒。針對(duì)左手拿勺的幼兒,幫助其改正,可以在幼兒右手腕上系一根帶子,告訴幼兒用系帶子的那只手拿勺。
2.指導(dǎo)幼兒正確地洗手。上學(xué)期本班幼兒已經(jīng)會(huì)自己洗手,但是不足之處是有的幼兒自己洗不干凈,本學(xué)期重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒正確的洗手方式,可以教幼兒一些洗手歌謠,邊唱邊洗手,或者將洗手的步驟通過圖片的形式粘貼在洗手臺(tái)邊,讓幼兒邊看邊學(xué)。
3.培養(yǎng)幼兒良好的自理能力。上學(xué)期本班幼兒已經(jīng)能夠自己穿脫鞋子,本學(xué)期主要教會(huì)幼兒正確分辨左右鞋子,不穿差鞋。
二、認(rèn)真執(zhí)行工作標(biāo)準(zhǔn)
生活教師一日工作流程是我們?nèi)粘9ぷ鞯膮⒖迹梢宰尮ぷ髯兊酶鼮橛行?。在日常工作中,我要認(rèn)真做好以下幾點(diǎn):1.認(rèn)真做好幼兒晨檢工作。一日之始,把好幼兒安全檢查關(guān),向家長了解幼兒身心狀況,做到心中有數(shù),隨時(shí)查看幼兒的健康狀況,讓家長放心地將孩子交給我們。
2.認(rèn)真做好餐具、教具等消毒工作。幼兒每天在園時(shí)間較長,應(yīng)該及時(shí)做好各項(xiàng)餐具、教具的消毒工作,保持衛(wèi)生干凈,避免細(xì)菌滋生,影響幼兒健康。
3.認(rèn)真做好室內(nèi)衛(wèi)生維護(hù)工作。教室是幼兒學(xué)習(xí)和玩耍的地方,特別是上蒙氏操作課時(shí),幼兒需要坐在地板上,這就要求教室一定要保持干凈衛(wèi)生,為大家營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)及生活環(huán)境。
4.認(rèn)真做好各類表冊(cè)填寫工作。生活教師需要填寫的表冊(cè)并不多,但是我還是要按照要求認(rèn)真填寫,端正自身態(tài)度,保證各項(xiàng)工作有成效。
三、做好家長工作
及時(shí)與家長溝通,了解幼兒的身心狀況,充分照顧好每位幼兒的生活。及時(shí)向家長匯報(bào)幼兒在園的生活情況,讓家長放心。教師家長共同努力,鞏固幼兒在園學(xué)到的好習(xí)慣。通過與家長交流,分享好的教育方法。
四、輔助教育教學(xué)活動(dòng)
一個(gè)優(yōu)秀的生活教師不僅能夠做好本職工作,還能夠配合好教學(xué)工作。在本學(xué)期,我仍需要積極配合教學(xué)教師,使本班教學(xué)工作能夠順利開展。在平時(shí),我要多想方法,維持好課堂秩序,多思考,提供一些好的建議。
五、做好每月主題教育
生活教師每個(gè)月也有不同的教育主題,我會(huì)努力結(jié)合每月教育主題和本班幼兒特點(diǎn)選擇合適的教育內(nèi)容,讓幼兒樂意接受。
總之,我會(huì)盡自己最大的努力,在本職崗位上,做到更好,無愧于自己的工作,無愧于家長及幼兒,讓幼兒健康快樂成長!
小四班 簡單 2014年2月篇2:小班保育員工作計(jì)劃2014 2013—2014學(xué)年度第二學(xué)期小二班保育員 工作計(jì)劃 保育員:李賢艷 根據(jù)小班幼兒年齡特點(diǎn),以保育為主,針對(duì)我班幼兒制定本學(xué)期計(jì)劃如下:
1、一日活動(dòng)方面
班級(jí)三位教師齊心協(xié)力搞好班級(jí)衛(wèi)生,每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作,預(yù)防傳染病的發(fā)生,合理地安排好幼兒的一日生活;
日常生活中,教育幼兒不動(dòng)插座、電板,以防觸電;不將手指放在門、窗處,以防夾傷;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時(shí)不推不擠,以防撞傷、碰傷。
小班幼兒在環(huán)境中容易新奇。平時(shí)利用晨間談話、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng),對(duì)幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識(shí)教育,提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則,不攜帶危險(xiǎn)物品參與活動(dòng)(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自離開集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。
2、做好三檢工作
晨檢:一看二摸三查四問,主次班安排合理,交接班交代清楚,銜接好。小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方,在一日生活中時(shí)常仔細(xì)留意,引導(dǎo)幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,不把臟東西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物;進(jìn)餐時(shí)注意帶刺帶骨食物安全,以及乘熱菜熱湯時(shí)的安全事項(xiàng)。午檢:眼不離幼兒,腿勤加強(qiáng)巡視,手勤,常摸一摸幼兒。檢查幼兒不玩衣物(如:扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等),不蒙頭睡覺,不拿玩具、物件睡覺。
晚檢:分工明確,接待家長,組織幼兒,收拾好衛(wèi)生,斷水?dāng)嚯姡芾砗冒嗉?jí)物資。
3、家園聯(lián)系方面
利用論壇、網(wǎng)校、電話、家園欄、家長會(huì)、來園離園接觸等多種途徑,對(duì)家長進(jìn)行知識(shí)的宣傳,請(qǐng)家長積極配合幼兒園做好安全衛(wèi)生、保教工作,特別是加強(qiáng)交通安全的重視,在接送幼兒時(shí)遵守交通法規(guī)。提醒家長注意家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作),引導(dǎo)孩子記住父母姓名、電話號(hào)碼等。
來園、離園人流較大,小班幼兒容易被環(huán)境的興趣點(diǎn)吸引,所以來園時(shí)要求家長送到保教老師手中,并與教師相互問好,不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時(shí)要求幼兒與教師道別,并說明來接者的身份,不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路,要是家長自己在離開班級(jí)之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩,一定要提醒家長 看好孩子。
4、幼兒服藥情況和自救能力的培養(yǎng)
幼兒體質(zhì)的不同類型,必須提示家長與老師及時(shí)溝通,請(qǐng)家長配合將需服用的幼兒藥品上寫明班級(jí)、姓名、劑量、時(shí)間等,交于幼兒園保健老師,由保健老師做好藥品管理工作,以免幼兒誤食,防止班級(jí)老師由于其他工作影響幼兒服藥的最佳時(shí)間。平常積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢等各項(xiàng)保健工作,使幼兒能夠健康 茁壯成長。
設(shè)計(jì)一些活動(dòng),引導(dǎo)幼兒識(shí)別特殊號(hào)碼及這些號(hào)碼的用途(如110、1
19、120),同時(shí)教育幼兒不可隨意播打這些號(hào)碼。訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒 識(shí)別方向,告誡幼兒不要輕信陌生人,若一人在家,不可隨意開門。遇到危險(xiǎn)時(shí),教育幼兒學(xué)會(huì)躲避(如:發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救方法)。培 養(yǎng)幼兒多做力所能及的事,加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)。時(shí)時(shí)刻刻提醒 自己,提醒孩子,我們相信一定可以讓我們的孩子健康 快樂地成長。
2014年3月1日篇3:幼兒園小班保教工作計(jì)劃 幼兒園小班保教工作計(jì)劃
本學(xué)期我段共有2個(gè)班,其中小一班經(jīng)過一學(xué)年的幼兒園小小班學(xué)習(xí)生活,幼兒在體智德美諸方面得到一定發(fā)展,小二班均是剛?cè)雸@幼兒,相比之下,兩個(gè)班幼兒水平存在一定差異,但由于幼兒年齡相當(dāng),因此,我們將從本段的實(shí)際情況出發(fā),以園計(jì)劃為核心,制訂有針對(duì)性的計(jì)劃,配合學(xué)園爭創(chuàng)泉州市優(yōu)質(zhì)幼兒園,重視觀念的轉(zhuǎn)變和體現(xiàn),不斷摸索、創(chuàng)新,積極提高教師的工作熱情及各方面素質(zhì),發(fā)揮年輕教師的優(yōu)勢(shì)。以培養(yǎng)幼兒健康活潑、愉快合作、有目的地開展各種活動(dòng)。爭創(chuàng)年段特色,與幼兒共同體驗(yàn)快樂,體驗(yàn)成功,讓快樂始終伴隨著孩子們的成長。
一、主要工作重點(diǎn)與措施:
(一)保教工作:
我段始終以保為重,小二班幼兒第一次從爸爸、媽媽、爺爺、奶奶身邊走向社會(huì),走進(jìn)幼兒園這個(gè)大集體,不適應(yīng)的情況較多,因此,我有必要及時(shí)組織教師學(xué)習(xí)、討論幼兒活動(dòng)時(shí)會(huì)碰到的困難,及時(shí)解決,使每項(xiàng)活動(dòng)有條不紊的進(jìn)行,杜絕事故的發(fā)生。讓家長放心地將孩子交到我們手上。
(1)組織新保育員學(xué)習(xí)保育員職責(zé),增強(qiáng)保育意識(shí),合理安排保育員的上下班時(shí)間,做好保育員與教師配合的指導(dǎo)工作。
(2)加強(qiáng)保育知識(shí)學(xué)習(xí)和正確技能操作,提高保育質(zhì)量。對(duì)幼兒進(jìn)行自我防護(hù)意識(shí)的培養(yǎng),提高自我防護(hù)能力。
(3)科學(xué)安排幼兒一日活動(dòng),注意動(dòng)靜交替。在幼兒一日生活活動(dòng)中做好安全防護(hù)工作,杜絕意外事故發(fā)生。
(4)定期洗、曬、消毒玩具、用具和寢室。注意保持室內(nèi)外環(huán)境和幼兒儀表的整潔。
(5)重視班級(jí)幼兒良好的常規(guī)培養(yǎng),培養(yǎng)幼兒從小懂禮貌、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)等良好品質(zhì)。
(6)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),發(fā)展水平和保教目標(biāo),有效利用各種教育資源,創(chuàng)設(shè)有幼兒參與、生動(dòng)活潑的良好環(huán)境,每月定一周開展創(chuàng)設(shè)區(qū)角和環(huán)境布置的活動(dòng),提高環(huán)境的教育功能,配合園的檢查。
(7)鼓勵(lì)年段教師樹立正確的兒童觀、教育觀,做幼兒的知心朋友,日常生活中堅(jiān)持用鼓勵(lì)、激勵(lì)的話語增進(jìn)幼兒的自信心,使幼兒喜歡上幼兒園。(8)有計(jì)劃地開展新主題活動(dòng)《好吃的食物》、《鞋子踏踏響》,制定主題活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)、主題目標(biāo)網(wǎng)絡(luò)。
(9)配合園做好新生入園前及一年一度的體檢工作,做好幼兒的身高、體重、視力的測(cè)量體檢工作。
(二)教科研工作:
(1)加大教科研力度,提高教研質(zhì)量,加強(qiáng)年段教師工作的自覺性和積極性。領(lǐng)會(huì)學(xué)園教研專題活動(dòng)精神,各班根據(jù)幼兒特點(diǎn)及興趣,認(rèn)真開展美術(shù)專題教研,小一班開展《以游戲形式開展小班美術(shù)活動(dòng)》,小二班開展《幼兒運(yùn)用色彩繪畫初探》課題活動(dòng),做到班班有課題。
(2)貫徹《綱要》精神,以“領(lǐng)域”為主、“主題”為輔的課程建構(gòu)形式,開展促進(jìn)孩子全面發(fā)展的活動(dòng)。認(rèn)真制定周、逐日計(jì)劃,做到教育有目的,行動(dòng)有方向,使每次活動(dòng)行之有效。
(3)保證每兩周一次的年段教研活動(dòng),并做好記錄。大膽設(shè)計(jì)有創(chuàng)意的教育活動(dòng)內(nèi)容和方法,參加園內(nèi)組織的教學(xué)觀摩和相互聽課、評(píng)價(jià)活動(dòng),做到有集中、有分散。
(三)家長與社區(qū):
(1)各班在“家教園地”向家長宣傳本月、周、半日的教育教學(xué)內(nèi)容及相關(guān)的家教文章,讓家長把握家教方向,增強(qiáng)家長的使命感和責(zé)任感。
(3)提高家訪、面訪、電話訪問、你說我說大家說等方式,完善家園溝通。
(4)通過“家長學(xué)校”講座、舉辦“家園同樂”、家訪等活動(dòng),密切家園聯(lián)系,與家長共同領(lǐng)會(huì)《綱要》精神,逐步樹立兒童觀、發(fā)展觀、教育觀,形成家庭、幼兒園教育的合力。
(5)鼓勵(lì)家長積極動(dòng)筆,撰寫家教文章,推薦有代表性的論文在園報(bào)上發(fā)表。
二、月份工作安排:
九月份:
(一)保教工作:
1、根據(jù)教育目標(biāo),期初環(huán)境布置(墻飾、區(qū)角、家園欄),迎接幼兒入園。
2、各班保教人員開展期初保教活動(dòng),注意新生入園的安全防護(hù)教育,做好幼兒一日常規(guī)訓(xùn)練。
3、做好小班的早操編排并及時(shí)訓(xùn)練幼兒學(xué)習(xí)新操,使之愛參與鍛煉。
4、做好班級(jí)管理工作,配合幼兒園做好“泉州市優(yōu)質(zhì)幼兒園”的初評(píng)準(zhǔn)備工作。
(二)教研工作:
1、參加園教研,開展年段教研活動(dòng),討論新早操的具體內(nèi)容。
2、針對(duì)幼兒的實(shí)際,結(jié)合學(xué)園工作制訂幼兒一日活動(dòng)常規(guī)和班級(jí)工作計(jì)劃。
3、各班制定教研課題計(jì)劃。
4、鼓勵(lì)教師參加晉江市“教壇新秀”評(píng)選活動(dòng)。
(三)家長、社區(qū)工作:
1、召開期初家長會(huì),推選熱心家長為家委會(huì)成員。
2、配合家長做好新生入園工作,減輕幼兒分離焦慮。
3、各班創(chuàng)設(shè)“家園聯(lián)系欄”,駕起家園互動(dòng)的橋梁。
十月份:
(一)保教工作:
1、繼續(xù)組織幼兒學(xué)習(xí)新操,配合學(xué)園隨機(jī)抽查。
2、抓好幼兒一日生活常規(guī)(洗手、入廁),抽查保育員參教情況,加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活管理。
3、組織幼兒秋游。
4、各班組織幼兒參與豐富節(jié)日環(huán)境布置(國慶節(jié))。
(二)教研工作:
1、組織教師參加幼兒園教研活動(dòng)。
2、年段組織教研活動(dòng),交流主題活動(dòng)的開展。
(三)家長、社區(qū)工作:
1、開展親子活動(dòng),家園同樂活動(dòng)。
2、組織幼兒參與有關(guān)慰問老人的社區(qū)活動(dòng)。
3、豐富“家教園地”內(nèi)容。
十一月份:
(一)保教工作:
1、結(jié)合月目標(biāo),更換班級(jí)副墻飾的內(nèi)容。
幼兒園春季學(xué)期小班工作計(jì)劃
春季季節(jié)的腳步漸漸走近,幼兒園小班的工作計(jì)劃也在緊鑼密鼓地籌備當(dāng)中。為了讓的孩子們?cè)诖杭緦W(xué)期里能夠充分發(fā)展自己的潛能和興趣愛好,制定了一份詳細(xì)、具體且生動(dòng)的工作計(jì)劃。
第一部分:主題活動(dòng)
1. 春天的顏色 - 將組織孩子們參與一系列與春天顏色相關(guān)的活動(dòng)。例如,在音樂活動(dòng)中,將讓孩子們用不同顏色的紙制作花朵,并學(xué)習(xí)唱一首春天的歌曲。在手工制作活動(dòng)中,將教孩子們用各種顏色的粘土塑造花朵、草地等等,讓他們感受春天的美麗。
2. 小小園丁 - 將在春季學(xué)期中開展一個(gè)小小園丁的主題活動(dòng)。孩子們將有機(jī)會(huì)親自參與到園藝活動(dòng)中,學(xué)習(xí)如何播種、澆水、施肥以及如何照顧植物的基本方法。還將組織他們進(jìn)行植物觀察,讓他們了解植物生長的過程,并積極參與到園林美化的活動(dòng)當(dāng)中。
3. 探索春天 - 將組織一次春游活動(dòng),帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)大自然,感受春天的美好。計(jì)劃帶他們?nèi)ス珗@、花海、農(nóng)田等地,讓他們親身接觸和了解大自然的奧秘。除了觀察植物,還將帶他們尋找春天的小動(dòng)物,如蜻蜓、蝌蚪等,并組織一次小小的野餐活動(dòng),讓他們?cè)趹敉獗M情玩耍,感受春天的快樂。
第二部分:綜合素質(zhì)培養(yǎng)
1. 游戲與動(dòng)作發(fā)展 - 將設(shè)計(jì)一系列有趣的游戲和活動(dòng),以幫助孩子們培養(yǎng)動(dòng)作協(xié)調(diào)性和發(fā)展運(yùn)動(dòng)能力。比如,將進(jìn)行跳繩、拋接球等活動(dòng),讓孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)會(huì)控制身體,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。
2. 語言與表達(dá)能力培養(yǎng) - 將引導(dǎo)孩子們?cè)谌粘I钪羞M(jìn)行簡單的口語表達(dá)。比如,將鼓勵(lì)他們?cè)谌粘=涣髦惺褂谜_的語句表達(dá)自己的需求和感受。同時(shí),也將進(jìn)行繪本閱讀活動(dòng),讓孩子們通過繪本的故事了解不同的感受和情緒,并幫助他們用語言準(zhǔn)確地表達(dá)。
3. 社交與合作能力培養(yǎng) - 將組織一系列團(tuán)隊(duì)合作活動(dòng)和角色扮演,幫助孩子們感受團(tuán)隊(duì)合作的重要性。通過角色扮演,孩子們將能夠培養(yǎng)自己的社交能力,學(xué)會(huì)與他人分享和合作,培養(yǎng)良好的社交習(xí)慣。
第三部分:音樂、美術(shù)與手工活動(dòng)
1. 音樂培養(yǎng) - 將進(jìn)行一系列與音樂相關(guān)的活動(dòng)。比如,將教孩子們唱一些簡單的兒歌、童謠,并組織一次小型音樂會(huì),讓他們能夠展示自己的歌唱才藝。還將通過簡單的敲打、搖動(dòng)樂器的方式,幫助孩子們培養(yǎng)對(duì)音樂的興趣,并提高他們的音樂感知能力。
2. 美術(shù)創(chuàng)作 - 將進(jìn)行一系列與美術(shù)創(chuàng)作相關(guān)的活動(dòng)。比如,將組織孩子們使用不同材料和顏色進(jìn)行畫畫,讓他們盡情發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。還將教他們學(xué)習(xí)一些簡單的剪紙、折紙等手工技巧,讓他們能夠用自己的雙手創(chuàng)造美麗的藝術(shù)品。
3. 手工制作 - 將進(jìn)行一系列與手工制作相關(guān)的活動(dòng)。比如,將教孩子們制作簡單的拼貼畫、貼紙畫等手工作品,讓他們?cè)谑止ぶ谱鞯倪^程中培養(yǎng)動(dòng)手能力和觀察力。還將進(jìn)行一次手工制作比賽,讓孩子們展示自己的創(chuàng)造力和想象力。
通過這份詳細(xì)、具體且生動(dòng)的工作計(jì)劃,相信孩子們將能夠在春季學(xué)期中全面發(fā)展自己的潛能和興趣愛好。將積極引導(dǎo)、關(guān)心和鼓勵(lì)他們,讓他們度過一個(gè)快樂而有意義的春天。
幼兒園語言工作計(jì)劃
語言工作是幼兒園教學(xué)工作的重要組成部分。語文作業(yè)安排如下:
I.指導(dǎo)思想:
按照《中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn)語言文字法》精神,繼續(xù)認(rèn)真貫徹《中華人民共和國標(biāo)準(zhǔn)語言文字法》中方,積極營造規(guī)范語言文字的氛圍,提高全體教職工和兒童規(guī)范語言文字的意識(shí)。
二、工作要求:
1.嚴(yán)格按照《語言標(biāo)準(zhǔn)化示范學(xué)校(園區(qū))建設(shè)監(jiān)督監(jiān)測(cè)和督促整改制度》開展各項(xiàng)工作,做到每項(xiàng)工作都有專人負(fù)責(zé)落實(shí),專人檢查落實(shí)。
2.組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國通用語言文字法》,努力了解國家語言文字的法律法規(guī)、政策和規(guī)范,提高認(rèn)識(shí)的語言規(guī)范。
3.規(guī)范語言和文字的使用,普通話的規(guī)范與教師和教師的注冊(cè)和聘用掛鉤。
4.加強(qiáng)教師運(yùn)用語言規(guī)范的能力,使用標(biāo)準(zhǔn)化詞匯制定各種計(jì)劃和總結(jié),使用標(biāo)準(zhǔn)化普通話進(jìn)行教學(xué)。
5.教學(xué)要注重培養(yǎng)孩子的聽說能力。
6.營造良好的語言環(huán)境,營造濃厚的幼兒園文化氛圍,規(guī)范幼兒園用語的使用和發(fā)布。
7.將普通話、語言規(guī)范化宣傳教育規(guī)范化,融入校園文化建設(shè),做到形式多樣、內(nèi)容豐富。
三、具體工作:
(1)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高語言規(guī)范使用意識(shí) strong>
開展國家標(biāo)準(zhǔn)語言文字法宣傳教育活動(dòng)。組織全校師生深入學(xué)習(xí)《國家標(biāo)準(zhǔn)語言文字法》,營造良好輿論氛圍,形成和鞏固多方合作,共同管理工作形勢(shì),使語言我們幼兒園的工作可以取得長遠(yuǎn)的成果。
(2)開展形式多樣的師生語言活動(dòng),提高規(guī)范使用語言的能力。
1.美化幼兒園環(huán)境,張貼宣傳標(biāo)語,形成統(tǒng)一的校園文化氛圍。
2。充分發(fā)揮班級(jí)首頁欄目功能,做好推廣工作。
3.以本備課組為單位,開展“說、說、評(píng)”競(jìng)賽,促進(jìn)教師在主持、講、講、講、研等環(huán)節(jié)的語言文字運(yùn)用。能力。
4.開展新教師語言教學(xué)實(shí)踐班觀摩,進(jìn)一步督促新教師語言文字規(guī)范化工作。
5.檢查教育教學(xué)材料的語言標(biāo)準(zhǔn)化:如班級(jí)計(jì)劃、一周教育教學(xué)計(jì)劃、區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃、主題活動(dòng)計(jì)劃、野外活動(dòng)計(jì)劃、游戲活動(dòng)計(jì)劃、兒童成長書等信息檢查。
6.繼續(xù)將語言培訓(xùn)滲透到主題活動(dòng)、各領(lǐng)域活動(dòng)等各類教育教學(xué)活動(dòng)中,開展各種內(nèi)容的文學(xué)、敘述、分班閱讀等語言教學(xué)活動(dòng)
7。結(jié)合“公共周”、“中秋”、“新年”等節(jié)日,各班舉辦了“公共周詩歌朗誦”、“年歌大賽”、大班“故事王”。
2018年幼兒園語言工作計(jì)劃樣本
2016年幼兒園語言工作計(jì)劃
幼兒園小班德育工作計(jì)劃
一、
幼兒園小班德育工作是培養(yǎng)幼兒良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣的重要環(huán)節(jié)。本工作計(jì)劃旨在結(jié)合多年的工作經(jīng)驗(yàn),為幼兒園小班德育工作提供一份詳盡的指導(dǎo)方案,以提高幼兒道德素養(yǎng)和自我管理能力的培養(yǎng)。
二、目標(biāo)
1. 培養(yǎng)幼兒的品德修養(yǎng):通過游戲、故事、歌曲等形式,潛移默化地培養(yǎng)幼兒積極向上、友善守禮的品德修養(yǎng)。
2. 培養(yǎng)幼兒的自我管理能力:通過游戲、活動(dòng)、角色扮演等形式,培養(yǎng)幼兒自理、自控、自制等自我管理能力。
3. 培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí):通過小組活動(dòng)、團(tuán)體項(xiàng)目等形式,培養(yǎng)幼兒與他人合作、分享、互助的意識(shí)。
三、實(shí)施內(nèi)容
1. 身體力行的示范:作為幼兒園教師,應(yīng)成為幼兒良好行為習(xí)慣和道德品質(zhì)的榜樣。通過自身的行為示范,引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)禮貌、友善、尊重他人。
2. 游戲與故事融合:以游戲和故事為載體,培養(yǎng)幼兒的道德觀念。通過故事情節(jié)和游戲規(guī)則的設(shè)定,讓幼兒在參與中體驗(yàn)正直、誠實(shí)的重要性,并提醒他們認(rèn)識(shí)和制定規(guī)則的必要性。
3. 歌曲和音樂教育:通過優(yōu)美的兒歌、歌曲以及音樂節(jié)奏,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)感恩、友愛、助人為樂等積極向上的思想和品德。
4. 角色扮演和情景模仿:設(shè)置不同的情景,引導(dǎo)幼兒扮演各種角色,能夠體驗(yàn)和理解不同的人物的行為與態(tài)度,培養(yǎng)幼兒的想象力和責(zé)任感。
5. 小組活動(dòng)和團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目:通過小組活動(dòng),激發(fā)幼兒的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。設(shè)置一些團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目,如共同完成一幅畫、制作手工作品等,以激發(fā)幼兒參與和互助的意識(shí)。
6. 成人指導(dǎo)和引導(dǎo):配備專業(yè)德育教師和行為管理師,進(jìn)行定期的成人培訓(xùn),提高家長和教師對(duì)幼兒的德育教育水平。制定明確的家校溝通渠道,讓家長了解幼兒的德育工作進(jìn)展和需要的改進(jìn)。
四、實(shí)施措施
1. 制定每周德育活動(dòng)計(jì)劃,確保每個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)覆蓋不同的德育內(nèi)容,并與學(xué)科教育相銜接。
2. 由德育教師與班主任共同進(jìn)行德育活動(dòng)的設(shè)計(jì)和實(shí)施,確保全員參與。
3. 在德育活動(dòng)中,加強(qiáng)對(duì)幼兒的觀察和記錄,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并做出相應(yīng)的引導(dǎo)和教育。
4. 定期組織家長會(huì),向家長們介紹幼兒德育教育工作的進(jìn)展和成效,并引導(dǎo)家長與教師共同關(guān)注孩子的德育發(fā)展。
五、評(píng)估與調(diào)整
1. 定期評(píng)估德育工作的效果,收集家長和教師的反饋意見,及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。
2. 配置專業(yè)德育教師進(jìn)行定期的評(píng)估和反思,提供專業(yè)指導(dǎo)和培訓(xùn)。
3. 建立德育檔案,追蹤幼兒的進(jìn)展情況,并形成報(bào)告,為后續(xù)工作提供參考。
六、結(jié)語
經(jīng)過多年的工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié),為幼兒園小班德育工作計(jì)劃提供了一份詳實(shí)的指導(dǎo)方案。相信,在教師、家長和社會(huì)的共同努力下,幼兒的道德素養(yǎng)和自我管理能力將得到全面提升。同時(shí),也將不斷評(píng)估和調(diào)整工作計(jì)劃,確保其適應(yīng)幼兒的發(fā)展需求。
幼兒園小班健康教育工作計(jì)劃
引言:
幼兒園時(shí)期是兒童身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,健康教育是保障兒童全面發(fā)展的重要組成部分。本文將根據(jù)多年的工作經(jīng)驗(yàn),為幼兒園小班制定一個(gè)全面、系統(tǒng)的健康教育工作計(jì)劃,以促進(jìn)幼兒健康素養(yǎng)的提升。
一、目標(biāo)
1. 培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,如飲食健康、作息規(guī)律、個(gè)人衛(wèi)生等。
2. 提高幼兒認(rèn)識(shí)自己的身體,培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)和技能。
3. 培養(yǎng)幼兒與伙伴之間的友好相處和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
4. 培養(yǎng)幼兒對(duì)環(huán)境的保護(hù)與珍惜意識(shí)。
二、內(nèi)容
1. 飲食健康教育
a. 啟發(fā)幼兒對(duì)五谷雜糧的認(rèn)識(shí),教育他們選擇健康的食物。
b. 進(jìn)行健康食品制作活動(dòng),讓幼兒親身參與,增強(qiáng)他們對(duì)健康食品的理解與喜愛。
c. 組織廚房游戲,引導(dǎo)幼兒了解食物的來源和加工過程。
d. 組織家長參觀廚房,讓他們了解餐飲的衛(wèi)生與安全。
2. 個(gè)人衛(wèi)生教育
a. 培養(yǎng)幼兒勤洗手的好習(xí)慣,有意識(shí)地進(jìn)行手部衛(wèi)生教育。
b. 教育幼兒正確刷牙的方法,提高口腔衛(wèi)生意識(shí)。
c. 通過角色扮演,模擬日常生活場(chǎng)景,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自我保護(hù)。
d. 組織健康檢查活動(dòng),讓幼兒了解自己身體狀況,提高對(duì)健康的重視。
3. 感情交往教育
a. 組織合作游戲,培養(yǎng)幼兒與伙伴之間的互助和團(tuán)隊(duì)精神。
b. 教育幼兒尊重他人的權(quán)利,倡導(dǎo)友好相處的理念。
c. 組織親子交流活動(dòng),讓家長參與幼兒園的感情交往教育,形成家園合力。
4. 環(huán)保教育
a. 組織戶外活動(dòng),引導(dǎo)幼兒觀察和了解大自然,培養(yǎng)對(duì)自然環(huán)境的敬愛。
b. 進(jìn)行垃圾分類教育,讓幼兒了解環(huán)境保護(hù)的重要性。
c. 鼓勵(lì)幼兒參與種植活動(dòng),讓他們親手感受大自然的魅力。
三、實(shí)施策略
1. 通過多媒體教學(xué)和互動(dòng)游戲,提高幼兒對(duì)健康教育的興趣和參與度。
2. 運(yùn)用情景教學(xué)法,讓幼兒在真實(shí)的生活場(chǎng)景中學(xué)習(xí)與實(shí)踐。
3. 配合學(xué)科教學(xué),將健康教育融入到日常的學(xué)習(xí)活動(dòng)中。
4. 配置專業(yè)健康教育教具,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和探究欲望。
5. 積極與家長互動(dòng),共同參與幼兒的健康教育活動(dòng)。
四、評(píng)估與反饋
1. 定期對(duì)幼兒進(jìn)行體格發(fā)育及生活習(xí)慣的評(píng)估,并及時(shí)反饋給家長。
2. 監(jiān)測(cè)幼兒的行為習(xí)慣改變,評(píng)價(jià)健康教育的效果。
3. 將幼兒在健康教育過程中的表現(xiàn)及成果集中展示,鼓勵(lì)他們的持續(xù)努力。
結(jié)語:
通過本篇文章,我們制定了一份全面、系統(tǒng)的幼兒園小班健康教育工作計(jì)劃。它將通過飲食健康、個(gè)人衛(wèi)生、感情交往和環(huán)保教育等多個(gè)方面的內(nèi)容,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,提高他們對(duì)自己身體的認(rèn)識(shí)和保護(hù)意識(shí),培養(yǎng)友好與合作的精神,以及對(duì)環(huán)境的保護(hù)與珍惜意識(shí)。通過執(zhí)行該計(jì)劃,我們將為幼兒園小班的健康教育工作注入新的活力,并有助于幼兒全面發(fā)展。
幼兒園小班教學(xué)計(jì)劃:
新的學(xué)期又開始了。這學(xué)期我又迎來了小班這群活潑可愛的寶寶們。在幼兒園呆了一年,我體驗(yàn)了好多好多。學(xué)會(huì)了如何去了解幼兒,如何去關(guān)心愛護(hù)幼兒。尤其是小班幼兒,這學(xué)期我?guī)е@份渴望,這份熱情,擬定了如下教學(xué)計(jì)劃:
一、班級(jí)情景分析:
我班有幼兒30名,男孩15名,女孩15名。這些幼兒中,多數(shù)幼兒在家一向由爸媽或爺爺奶奶帶領(lǐng),所以幼兒的情緒不是很穩(wěn)定,哭鬧現(xiàn)象較多,對(duì)父母或祖輩的依靠性較強(qiáng)。一些幼兒抓住大人的脖子不肯放手,一些幼兒手腳亂跳,還有一些幼兒對(duì)大人又抓又咬,情緒很激動(dòng)。在和幼兒的接觸和交談中,我們發(fā)現(xiàn)有些幼兒大小便都不會(huì),鞋子也不會(huì)穿,自理本事較差;有些幼兒行為習(xí)慣不太好,喜歡去抓別人,喜歡亂扔?xùn)|西;還有些幼兒說話口齒不清,聽不懂他在說什么,;另有一些幼兒不能主動(dòng)的與人打招呼,缺乏禮貌?應(yīng)對(duì)這些問題,需要我們?nèi)リP(guān)心每個(gè)幼兒,幫忙每個(gè)幼兒,使他們不僅僅能愉快的生活,更有可喜的提高。這也是家長所期望的。
二、班級(jí)管理:
小班幼兒由于剛?cè)雸@,對(duì)各種常規(guī),生活、學(xué)習(xí)等方面都不太適應(yīng),也不明白什么時(shí)候該做什么,應(yīng)當(dāng)怎樣去做,如何與人交往、相處等等,所以有時(shí)往往會(huì)做出出乎你意料之外的事情。這學(xué)期我們把班級(jí)特色重點(diǎn)放在培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣上頭,根據(jù)小班幼兒的.年齡特點(diǎn)和發(fā)展情景,運(yùn)用多種形式培養(yǎng)幼兒的生活本事和學(xué)習(xí)本事。如開展"穿鞋小能手活動(dòng)"、"爭做小教師活動(dòng)"、"看誰紅花多誰的小手最能干"等等一系列的活動(dòng),在鼓勵(lì)、表揚(yáng)、評(píng)比中使幼兒不斷地提高,更好地發(fā)展。
三、具體工作安排:
(一)在一日活動(dòng)中,保教結(jié)合,動(dòng)靜交替,建立良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣是貼合幼兒的年齡特點(diǎn),適合幼兒身心發(fā)展的前提。本學(xué)期,從以下幾個(gè)方面進(jìn)行實(shí)施:
1、在一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)中固定一些常規(guī)的環(huán)節(jié),如戶外活動(dòng)、上課、休息、排隊(duì)等。
2、經(jīng)過各種比賽培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣。
3、以模仿、練習(xí)、學(xué)習(xí)、評(píng)比等活動(dòng)建立良好的常規(guī)。
4、衛(wèi)生整潔常規(guī):不亂爬椅子,不亂涂墻壁,不亂扔紙屑等。正確洗手,正確使用毛巾、入廁。
5、安全常規(guī):不帶危險(xiǎn)品進(jìn)幼兒園,不追逐,不推擠,學(xué)習(xí)一些自我保護(hù)方法。
(二)創(chuàng)設(shè)適合于幼兒的愉快和諧的生活和游戲環(huán)境,發(fā)展幼兒的交往本事和群體意識(shí)。
小班幼兒以自我為中心,群體意識(shí)比較淡薄,有的幼兒還缺乏必須的交往本事。所以培養(yǎng)他們的這種群體意識(shí)和互相合作交往本事是很必要的。幼兒又是好模仿、好游戲的,一個(gè)良好的活動(dòng)環(huán)境也有助于孩子活動(dòng)本事、想象本事的發(fā)揮。這學(xué)期我們精心設(shè)置、安排,為幼兒供給豐富的游戲材料和活動(dòng)環(huán)境,讓幼兒玩得愉快,在玩中學(xué)習(xí),在玩中得到發(fā)展,讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)、模仿、鍛煉,培養(yǎng)幼兒的交往本事,提高幼兒的合作意識(shí),養(yǎng)成較好的禮貌、行為習(xí)慣,有必須的自我控制本事。
鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)參與,提高動(dòng)腦動(dòng)手本事。凡是孩子自我能夠做的,應(yīng)當(dāng)讓他自我做。凡是孩子自我能想的,應(yīng)當(dāng)讓他自我想。我們?cè)O(shè)計(jì)了動(dòng)手區(qū),是請(qǐng)小朋友平時(shí)自我去玩的;"手工區(qū)"、"繪畫區(qū)"里是小朋友自我動(dòng)手畫的畫,我們還請(qǐng)幼兒來當(dāng)值日生、小教師,幫忙教師一齊做一些力所能及的事情,發(fā)揮幼兒的主體性和進(jìn)取性,提高幼兒的動(dòng)手本事。
四、共建家園聯(lián)系的橋梁:
家長的支持對(duì)我們的教育工作至關(guān)重要,我們將充分挖掘家長的資源,做好家長工作。
1、我們會(huì)定期的向家長公布幼兒學(xué)習(xí)的資料,介紹一些育兒的經(jīng)驗(yàn)和一些先進(jìn)的信息,也請(qǐng)家長來談?wù)勛晕业慕?jīng)驗(yàn),摘取幼兒生活中的點(diǎn)滴。它是我們互通信息的紐帶,只要我們教學(xué)需要,我們會(huì)請(qǐng)家長配合。
2、個(gè)別訪談,個(gè)別的交流、談話不僅僅能增進(jìn)相互之間的了解,也使家長和教師更容易溝通,更能清晰的了解自我孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。
3、家長座談會(huì),"每月向家長匯報(bào)孩子的提高和存在的問題,家長也及時(shí)地反饋幼兒在家的表現(xiàn),使我們彼此更加地了解,能更好地教育好孩子。
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外面炮竹聲聲起,寓意新年將到來,我們就快要和今年說一聲再見了!我們制定崗位年度工作計(jì)劃,新的一年才會(huì)更加充滿動(dòng)力。關(guān)于寫崗位的年度工作計(jì)劃你有相關(guān)的心得可以分享嗎?或許你需要"2023幼兒園小班年度工作計(jì)劃"這樣的內(nèi)容,相信你能從中找到需要的內(nèi)容!...
時(shí)間就像一條河,本年度的最后一天即將到來,只有完備好崗位年度工作計(jì)劃,人的成長,是和對(duì)工作全面復(fù)盤及細(xì)致規(guī)劃密不可分的。崗位年終工作計(jì)劃到底要怎么寫呢?因此,欄目特意整理了幼兒園小班年度工作計(jì)劃2023,請(qǐng)閱讀,或許對(duì)你有所幫助!...
為了能夠保證后續(xù)工作能夠順利進(jìn)行,因此,現(xiàn)階段不如提早確定有關(guān)的工作計(jì)劃。工作計(jì)劃不單是將工作事件羅列,同時(shí)也是一種分配和控制。若要寫好一篇工作計(jì)劃要怎么做呢?在這里,你不妨讀讀2023年幼兒小班工作計(jì)劃,歡迎你閱讀與收藏。...
想要在工作中體現(xiàn)自己的管理水平,為了我們的工作,我們需要開始認(rèn)真寫工作計(jì)劃了。工作計(jì)劃是我們完成工作任務(wù)的重要保障,寫工作計(jì)劃時(shí)可以從哪些方面著手呢?幼兒教師教育網(wǎng)的編輯陸續(xù)為大家整理了2023年幼兒園小班個(gè)人工作計(jì)劃,在此提醒你收藏本頁,以方便閱讀!...
對(duì)于職場(chǎng)人來說,幾乎都離不開書寫工作計(jì)劃書這項(xiàng)工作,此時(shí)我們更應(yīng)該抽出時(shí)間整合一份工作計(jì)劃。所以一個(gè)工作計(jì)劃要有時(shí)間、目的和方法這幾個(gè)條件在其中。怎樣制定合理的工作計(jì)劃?欄目小編花時(shí)間特意編輯了幼兒園小班工作計(jì)劃2023年春季,歡迎你參考,希望對(duì)你有所助益!...
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