普通話周記范文

普通話標(biāo)語(yǔ)。

本篇“普通話周記”的編寫可說(shuō)是我們傾注心力的一篇激勵(lì)人心的文章，我們希望這些技巧能助您成為更優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。除此之外，周記是釋放自身壓力的途徑之一，每個(gè)人的周記本上都記錄下了美好的時(shí)光。通過(guò)寫周記，我們能更好地解決人生難題并克服困難。

普通話周記(篇1)

今天，一大早，媽媽就把我和妹妹從暖暖的被窩里拉了出來(lái)，說(shuō)要去從化玩！可是，我和妹妹都舍不得離開(kāi)這被窩。。。所以就說(shuō)：：要去你自己和爸爸一起去??！干嘛拉上我們？媽媽說(shuō)：你們不去就算了。你爸爸還說(shuō)要去內(nèi)蒙古呢！那你下次也別去了！聽(tīng)了這話，我無(wú)語(yǔ)了，我很想去內(nèi)蒙的，要是不去，我就看不到內(nèi)蒙的美麗風(fēng)景了！’我只好爬起來(lái)，賭氣的說(shuō)：那你一定要答應(yīng)我，除了內(nèi)蒙。還要去另外一個(gè)地方！媽媽說(shuō)：好吧，你說(shuō)，去哪里？我說(shuō)：那就去北京吧，沒(méi)有什么地方可去的了！媽媽立刻答應(yīng)了！

爸爸先去接別人了，我和妹妹和媽媽在家等了好久。到了11點(diǎn)，爸爸才回到。我們馬上撿好東西，出門了，爸爸接的客人是古科伯伯還有古科伯伯的女兒和孫子，我和他的孫子不是很認(rèn)識(shí)，所以沒(méi)有怎么跟他聊天。我們一直看著窗外的美好風(fēng)景，過(guò)了高速路，就到從化了，一路上都有很多樹(shù)，都是果樹(shù)！

終于到了飯店。爸爸說(shuō)先去吃飯，然后我們到了農(nóng)家莊飯店去吃飯，農(nóng)家莊飯店里面有2只狗，我很怕，有個(gè)弟弟說(shuō)那只最小的狗狗叫不點(diǎn)兒大狗叫達(dá)達(dá)，不點(diǎn)兒狗狗我沒(méi)有那么怕，所以我大膽的去逗不點(diǎn)兒。不點(diǎn)兒也很開(kāi)心~~可是達(dá)達(dá)好像吃醋了。一點(diǎn)不開(kāi)心，也不理不點(diǎn)兒了！我也不去理狗狗了。因?yàn)槎亲羽I了。所以我就在座位上等著菜。菜來(lái)了，是鵝，特別香。我吃了3塊鵝肉。還有很多好吃的，吃完飯，我就去外面逛了一下、、、、、看見(jiàn)了很多狗。。。。。我就把我們剩菜給了那些狗狗，狗狗都在搶！

吃完飯。我們就去摘火龍果了，那些火龍果有些很大，有些很小、可是摘的時(shí)候要小心，不要碰到刺，刺很尖，容易傷到人。（所以，在這里。給大家一個(gè)提醒?。┒艺搅耍灰苯尤拥艋@子里。要是直接扔，火龍果就會(huì)爛掉！這些紅肉火龍果功效特別多，可以排毒養(yǎng)顏、滋陰降火、糖尿病吃了這些都可以！這些火龍果都特別清甜可口！

今天真開(kāi)心?。?/p>

普通話周記(篇2)

時(shí)間過(guò)的那么飛快，一轉(zhuǎn)眼又是一周的結(jié)束。不知不覺(jué)，實(shí)習(xí)的第七周已經(jīng)接近尾聲。

這個(gè)星期的工作內(nèi)容好像比較多樣一點(diǎn)。發(fā)產(chǎn)品，更新產(chǎn)品，注冊(cè)免費(fèi)b2b，處理回復(fù)詢盤。是的，這個(gè)星期收到了三個(gè)詢盤，雖然有兩個(gè)可能已經(jīng)沒(méi)有成單的希望，但是還有一個(gè)正在跟進(jìn)中，自己好好把我吧希望能接到實(shí)習(xí)以來(lái)的第一單！

說(shuō)到詢盤，怎么說(shuō)呢，我想作為一個(gè)新人，首先還是沒(méi)有必要太過(guò)于急于求成一定要成單吧，畢竟這也是需要一個(gè)過(guò)程的。首先能收到詢盤至少就能說(shuō)明你的努力還是沒(méi)有白費(fèi)是有一點(diǎn)成效的。而且，其實(shí)在除了看i這些詢盤的過(guò)程中你也能學(xué)到很多東西，可以不斷的從其中獲得經(jīng)驗(yàn)然后讓自己在這一方面不斷的成熟不斷的積累經(jīng)驗(yàn)。然后至于成單，我覺(jué)得其實(shí)還是需要很多客觀條件的吧，比如說(shuō)自己個(gè)人的溝通能力，對(duì)產(chǎn)品的理解程度，公司的生產(chǎn)供貨能力等等，其實(shí)都是很重要的條件。所以在這一方面還是要多學(xué)習(xí)。

實(shí)習(xí)了這么久的時(shí)間，好像已經(jīng)慢慢開(kāi)始習(xí)慣這種每天按時(shí)上下班的生活。沒(méi)有在學(xué)校那么輕松那么自由，但其實(shí)還是挺充實(shí)的。而且走出社會(huì)，這個(gè)圈子比學(xué)校要復(fù)雜很多，所以可能能學(xué)到收獲到的'東西也會(huì)更多一點(diǎn)。主要還是看自己吧，畢竟這是每個(gè)人都要經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程。從學(xué)校到社會(huì)，從天真到成熟，從無(wú)知到博學(xué)。總之自己好好加油做好該做的事，好好鍛煉自己升華自己！

普通話周記(篇3)

幼年時(shí)，書就悄悄進(jìn)入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。

那時(shí)，我沒(méi)進(jìn)幼兒園，也還不識(shí)字。媽媽就開(kāi)始著手培養(yǎng)我對(duì)書的興趣。剛開(kāi)始時(shí)媽媽買一些字少圖多的畫書給我看，可我對(duì)這些并不感興趣，隨著時(shí)間的推移，進(jìn)入三年級(jí)后的我，對(duì)書籍產(chǎn)生了極大的興趣。

那是來(lái)自我偶然看的一部書，以后很長(zhǎng)的一段時(shí)間，我都沉浸在這美麗的童話中。在《丑小鴨》中，他的經(jīng)歷告訴我，只要有理想，有追求，通過(guò)拼搏，每個(gè)人都會(huì)實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想；在《海的女兒》中，美人魚的行為證明了什么是善良與勇敢；在《貧窮與富有》中，我學(xué)會(huì)了尊重，因?yàn)?，在知識(shí)的王國(guó)里，并不分貧富差距的，每個(gè)人都受到公平對(duì)待，付出了多少，就收獲多少。

后來(lái)，隨著時(shí)光的流逝，家的舉遷，那本書已經(jīng)不見(jiàn)了，但是我對(duì)書的熱愛(ài)并沒(méi)有絲毫改變?，F(xiàn)在，我喜歡的書有：ufo之謎、世界之謎、未解之謎……。從中我深深地了解了美國(guó)時(shí)任愛(ài)默生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：所有的事物都是謎團(tuán)，揭開(kāi)一個(gè)謎團(tuán)的鑰匙則是另一個(gè)迷。而正是在解謎的這一過(guò)程中，人們逐步地了解自己，了解這個(gè)世界。當(dāng)然，解謎就更需要我們不斷的獲取知識(shí)，不斷的多讀書了。

我堅(jiān)信：書籍是造就人類靈魂的工具。

普通話周記(篇4)

一年一度的國(guó)慶節(jié)到了，大街上人流如潮，水泄不通，人們都在普天同慶。我和媽媽也到街上去慶祝了。

街上的物品琳瑯滿目、數(shù)不勝數(shù)。人們的臉上都洋溢著歡快的笑容?！百u蝦拉，賣蝦拉，新鮮的蝦……”小販的叫聲滿街都是，此起彼伏。要是在以前，人們即使是在這樣的節(jié)日里也看不到那么豐富的食品的啊，看到了也買不起呀。我想小販的叫聲都那么歡悅，他們一定也為祖國(guó)取得的成果感到快樂(lè)，因此也會(huì)更加努力地建設(shè)我們的祖國(guó)。不過(guò)，現(xiàn)在有一些年青人，一心只想著吃喝玩樂(lè)，把節(jié)日的真正意義不放在心上，只是認(rèn)為是節(jié)日，就是買點(diǎn)好吃的好喝的來(lái)慶祝慶祝。

是啊，現(xiàn)在的人們，吃的喝的都跟上了，道德的觀念卻減退了，人們只顧著自己的生活安危，少了幫助他人的那份熱情。比起以前，人們的道德品質(zhì)方面真的衰弱點(diǎn)了。我想：在這舉國(guó)同慶的日子里，讓我們多一份喜悅，多一份思考，多一份反思，把我們的物質(zhì)生活和精神生活都抓好，不辜負(fù)那些為我們今天的幸福生活出汗出血的人。

普通話周記(篇5)

這周的教學(xué)反思如下：

首先是讀。

第一、讀在課堂。教給方法，培養(yǎng)習(xí)慣，培植情感。以悠久的歷史文化作為語(yǔ)文學(xué)習(xí)的土壤，“培植熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的情感，養(yǎng)成語(yǔ)文學(xué)習(xí)的自信心和良好習(xí)慣，掌握最基本的語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法。

（1）每篇文章課前必讀三遍以上，盡量熟讀，把握大意。

（2）擴(kuò)大背誦范圍。在教材背誦要求基礎(chǔ)上，再精選若干背誦片段。

（3）授課過(guò)程中對(duì)精彩片段采用朗讀體會(huì)法，通過(guò)范讀、齊讀、再讀等形式，加深印象，體會(huì)文章。這就是“得法于課內(nèi)”。

第二、讀在課外。布置任務(wù)，開(kāi)展活動(dòng)，形成常規(guī)。每周布置一次閱讀任務(wù)，根據(jù)閱讀內(nèi)容的不同，學(xué)生要有針對(duì)性的寫積累式、概括式、賞析式、感悟式等讀書筆記，摘抄好詞、佳句、美段。有條件也可以制成讀書卡片或者剪貼成冊(cè)，分類積累。每周開(kāi)展一次讀書活動(dòng)，檢查評(píng)比讀書筆記，推薦并鑒賞一篇文章，形成閱讀常規(guī)，促成習(xí)慣養(yǎng)成。這就是“得益于課外”。課內(nèi)外結(jié)合，長(zhǎng)期堅(jiān)持，讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生得到學(xué)習(xí)效益。，

其次是寫。

在教學(xué)中可以鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)內(nèi)容，悟語(yǔ)言；抓思路，悟結(jié)構(gòu)；仿例子，練表達(dá)；或加以想像如續(xù)寫、擴(kuò)寫改寫等。開(kāi)展多種形式的寫作活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生練筆，提高學(xué)生的寫作能力，提倡人人寫日記，寫周記。

最后是課堂教學(xué)。

課堂是教學(xué)的主陣地，在課堂上教師在教給學(xué)生知識(shí)的同時(shí)，更要注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力的形成，真正學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，成為學(xué)習(xí)的主人。初一年級(jí)剛剛從小學(xué)過(guò)渡上來(lái)，教師的指導(dǎo)作用顯得尤為重要，在課堂上的自主學(xué)習(xí)還是要通過(guò)老師的組織、引導(dǎo)進(jìn)行。因此教師要對(duì)自己的教學(xué)行為不斷小結(jié)、不斷反思，提高自己的理論水平、不斷更新教育觀念，在實(shí)踐中調(diào)整自己的教學(xué)行為，使自己的課堂教學(xué)得到最優(yōu)化。針對(duì)教學(xué)中出現(xiàn)的一些問(wèn)題，我在課后及時(shí)反思、小結(jié)，在后面的幾篇課文學(xué)習(xí)時(shí)，我特別注意這些問(wèn)題，不再為了課堂的“完美”而勉強(qiáng)學(xué)生，有效地避免這些問(wèn)題的再次發(fā)生。教材中的閱讀課文，針對(duì)不同的教學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)要求如何與學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際相一致，不至于挖得深、學(xué)得難，讓學(xué)生覺(jué)得無(wú)話可說(shuō)、無(wú)感可發(fā)。這又是另一個(gè)擺在面前的難題。我覺(jué)得這時(shí)教師就要對(duì)你的學(xué)生真正地有所了解，知道什么對(duì)他們來(lái)說(shuō)是有難度的、什么是他們感興趣的、怎樣設(shè)計(jì)通過(guò)他們的思考、合作會(huì)有真正的提高。只有這樣，在設(shè)計(jì)教學(xué)案時(shí)教師才會(huì)有一個(gè)正確的教學(xué)預(yù)測(cè)，使教案更貼近學(xué)生、更合理。我想，這也是從學(xué)生的“學(xué)情”出發(fā)進(jìn)行備課的一個(gè)方面吧。當(dāng)然，在課堂教學(xué)過(guò)程中，還要從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)學(xué)習(xí)情況不斷調(diào)整。

沒(méi)有反思，就沒(méi)有進(jìn)步，沒(méi)有課前、課中、課后的一系列反思，就沒(méi)有精彩的課堂教學(xué)，就沒(méi)有不斷成長(zhǎng)的生命活力。只有不斷的反思，不斷的改進(jìn)，不斷的完善，教學(xué)質(zhì)量才會(huì)不斷的上升，幼小的學(xué)生才會(huì)茁壯成長(zhǎng)。

【擴(kuò)展閱讀】《成長(zhǎng)周記》教案設(shè)計(jì)

活動(dòng)目的

1．能畫出人物的幾種動(dòng)態(tài)，會(huì)大膽勾畫人物外形。

2．樂(lè)意用圖畫方式記錄自己一周內(nèi)的進(jìn)步情況。

3．逐步體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。

活 動(dòng)準(zhǔn) 備1．挑選2位幼兒的成長(zhǎng)照片。

2．個(gè)別談話，了解并幫助幼兒正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己。（大學(xué)生范文網(wǎng) Www.1467.Com.CN）

3．繪畫工具若干。

活動(dòng)過(guò)程

1．欣賞"成長(zhǎng)影集"，感受成長(zhǎng)的快樂(lè)。

2．討論如何在最后一學(xué)期為當(dāng)好小學(xué)生做準(zhǔn)備。

說(shuō)說(shuō)自己已經(jīng)取得哪些進(jìn)步？打算怎樣努力做好一名小學(xué)生？

3．引導(dǎo)幼兒用繪畫方式記錄自己的進(jìn)步。

（1）教師歸納：先把自己要做的事畫下來(lái)，以后每周將自己已經(jīng)做的事記錄下來(lái)，就是成長(zhǎng)周記。

（2）幼兒動(dòng)手繪畫，教師輔導(dǎo)。對(duì)有困難和需要幫助的幼兒給予提示。

普通話周記(篇6)

我們盼望以久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于到來(lái)了！

一大早，我就來(lái)到了學(xué)校，昨天我激動(dòng)了一個(gè)晚上，今天可終于盼到了！到了學(xué)校，哇，學(xué)校里熱鬧非凡，有的同學(xué)成雙成對(duì)地走在一起談笑風(fēng)聲，有的同學(xué)在準(zhǔn)備表演的服裝，還有的同學(xué)在自己班級(jí)的位置想迫不及待地讓運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始，就像剛出生的小鳥(niǎo)急著看外面的世界……我一眼就找到了我們班坐的位置，那時(shí)已經(jīng)來(lái)了八九個(gè)同學(xué)了。不過(guò)一會(huì)兒，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地都到了。這時(shí)，時(shí)間到了，老師大喊："同學(xué)們，去站隊(duì)！"同學(xué)們激動(dòng)地飛奔到操場(chǎng)旁邊，我更是激動(dòng)，因?yàn)槲沂穷I(lǐng)隊(duì)，并且還舉著代表我們班的牌子呢！隨著音樂(lè)的響起，鼓號(hào)隊(duì)舞蹈隊(duì)邁著整齊的步伐向主席臺(tái)走去，接著是低年級(jí)小同學(xué)，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，輪到我們了，我雙手舉著牌子小跑到隊(duì)伍的最前面，()一切就緒后，體育委員發(fā)號(hào)施令了："齊步走！一二一、一二一……"我們每人都集中一萬(wàn)分精神，邁著有史以來(lái)我們最整齊的步伐走向主席臺(tái)，快到主席臺(tái)了，體育委員高叫："創(chuàng)建文明班級(jí)！""五一班！五一班！加油！加油！"過(guò)了主席臺(tái)，我們齊刷刷地把臉轉(zhuǎn)了回去，我長(zhǎng)舒了一口氣，摸了摸剛才差點(diǎn)跳出來(lái)的心臟，然后按彩排好的路線到了我們班站的位置上，最后校長(zhǎng)又講了一會(huì)兒話我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)就正式開(kāi)始了！

前面立定跳遠(yuǎn)等幾個(gè)項(xiàng)目都不是我們班的，這時(shí)，報(bào)幕員說(shuō)："下面是五年級(jí)女生男生的一百米跑比賽。"一百米跑是張靖翊和張怡萱同學(xué)報(bào)的項(xiàng)目，我充滿希望地看了看她們，她們慢慢地向賽場(chǎng)走去。比賽快開(kāi)始了，張靖翊已經(jīng)做好了充足的準(zhǔn)備，她緊鎖著眉頭，站立式起跑姿勢(shì)已經(jīng)做好，只聽(tīng)"砰"的一聲槍響，她像離弦的箭一樣沖了出去，我們大喊："張靖翊加油！你是最棒的！加油！"張靖翊好像受到了我們的鼓舞，跑得更快了，她一下就領(lǐng)先了！可是對(duì)手也不甘示弱，她也加快了速度。但是這樣是徒勞的，因?yàn)閺埦格丛缭缇蜎_到了終點(diǎn)，得了第一名！"太好了！張靖翊是第一名！"我們高興地叫道。

我們班同學(xué)還參加了跳高、投鉛球、二百米跑等項(xiàng)目，一些同學(xué)還取得了很好的成績(jī)。

時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼一天就過(guò)去了，盡管很累，但是都很開(kāi)心，因?yàn)榇蠹叶嫉昧霜?jiǎng)，我的跳遠(yuǎn)得了二等獎(jiǎng)，發(fā)了一根跳繩，雖然它只是一根普通的跳繩，但這根跳繩是我自己贏回來(lái)的，對(duì)我而言，它比什么都珍貴！我想得獎(jiǎng)的同學(xué)也是這樣想的吧！

這次運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束，真期待下一次運(yùn)個(gè)）

在這秋高氣爽的九月里，我們迎著秋日的陽(yáng)光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來(lái)了歡快精彩的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。

一大早，全校師生就來(lái)到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，他們有的安排場(chǎng)地，有的整理服裝，有的安放運(yùn)動(dòng)器材，忙得不亦樂(lè)乎，原本寂靜的賽場(chǎng)一下子熱鬧起來(lái)。

隨著宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始，各班隊(duì)伍依次入場(chǎng)。此時(shí)進(jìn)行曲驟然響起，一個(gè)又一個(gè)班級(jí)排著整齊的隊(duì)形，大踏步向主席臺(tái)走來(lái)。他們個(gè)個(gè)衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。

當(dāng)大會(huì)宣布運(yùn)動(dòng)比賽正式開(kāi)始，整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。你看那徑賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得在場(chǎng)的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會(huì)得到觀眾的贊美和鼓勵(lì)。因?yàn)樵谟^眾的心中，這些運(yùn)動(dòng)員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強(qiáng)拚搏的體育精神，他們是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的英雄，是xx學(xué)校的"劉翔"。女子800米和男子1500米是考驗(yàn)選手體力和毅力的項(xiàng)目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動(dòng)，但是絕對(duì)比短跑更加讓人感動(dòng)。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗(yàn)，更是心理上的考驗(yàn)。參加這個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員真正體現(xiàn)了努力拚搏，永不服輸?shù)倪\(yùn)動(dòng)精神，它給我們的感受遠(yuǎn)比成績(jī)要豐富的多。

再看那田賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，也個(gè)個(gè)摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員為了得到更好的成績(jī)，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對(duì)目標(biāo)跨出堅(jiān)定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個(gè)人的巨大財(cái)富，更是將來(lái)能夠走得更高更遠(yuǎn)的穩(wěn)固基石。參加鉛球比賽的選手互相競(jìng)爭(zhēng)，成績(jī)?cè)酵对竭h(yuǎn)。他們手中的鉛球仿佛變成了一個(gè)個(gè)充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢(mèng)想。

運(yùn)動(dòng)會(huì)展示學(xué)生青春風(fēng)采，考驗(yàn)體能與心理的具體實(shí)踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚(yáng)的是個(gè)性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。所有選手在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出了成績(jī)，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢(mèng)想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。

同學(xué)們?cè)谙硎芷床?，享受快?lè)的同時(shí)，學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)溝通。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們可以得到很多的東西，最主要的并非是名次和榮譽(yù)。有些可能要比這些更可貴，更值得珍惜，像是人與人之間的友誼，幫助和真誠(chéng)。

普通話周記(篇7)

今天初二了，和媽媽走出了家門口，去大街上感受新年的歡樂(lè)氣氛，遠(yuǎn)處不是我村的秧歌隊(duì)嗎？我和媽媽相視一笑，向他們走了過(guò)去，看著那一張張充滿喜悅的臉，我驚異常興奮，隨著鑼鼓聲響起，他們嘻嘻哈哈的舞動(dòng)起手中的綢子，看著不整齊的秧歌步，我竟沒(méi)覺(jué)得厭惡反而生出體諒之情，整日忙碌的他們?cè)趺磿?huì)有時(shí)間訓(xùn)練呢？只在過(guò)年放松一下，看著他們身旁的一個(gè)老奶奶高興地拿起我的手，輕輕的拍打著說(shuō)，現(xiàn)今生活好了，你看這些小媳婦大姑娘高興的，想當(dāng)年我們哪有這么好的生活？時(shí)代不同了。

伴隨著鑼鼓聲的響起我抬頭看著鑲嵌著白云的天，想到明天會(huì)更好吧。

點(diǎn)評(píng)：曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)，你不經(jīng)意寫下的文字有可能就成了歷史，其實(shí)，每一個(gè)人的生活都是一部活著的流動(dòng)的歷史，一旦用文字記錄下來(lái)，那么滄海桑田的巨變也無(wú)法改變?cè)?jīng)走過(guò)我們的那些日子，而如果不記下來(lái)，那么，春秋時(shí)代如何，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期又是如何，我們實(shí)在無(wú)法知曉，而那些大智慧，又怎會(huì)傳承至今呢？日記，是簡(jiǎn)單的文字記錄，可有誰(shuí)敢說(shuō)，它們?cè)谝院蟛皇且粋€(gè)個(gè)時(shí)代的標(biāo)本。老師讀你的日記和征文，仿佛可以看得到你的家，你的村莊，你的集市。這就是你的生活，與別人不一樣的生活。這也是我們用筆記錄的意義之一。

有一點(diǎn)，寫完文章沒(méi)有閱讀一遍的習(xí)慣嗎？如果自己不讀，僅僅是寫完就發(fā)給老師，那么，又怎能保障質(zhì)量呢？文字寫完后自己先閱讀批閱，有一個(gè)自己評(píng)價(jià)和修改的過(guò)程，是一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)的極好的習(xí)慣。錯(cuò)別字，病句，這一些簡(jiǎn)單易改的錯(cuò)誤告訴我，你雖然做完了作業(yè)，但是，你的態(tài)度好像并不是很端正，你也并不是為了自己有所得才去寫這份作業(yè)，而是因?yàn)槔蠋煵贾昧耍坏貌蛔龅?。主?dòng)做好，和被動(dòng)應(yīng)付，最后的收獲，我不說(shuō)，你們也該已經(jīng)知曉，文章寫完僅僅完成了十分之一的工作……學(xué)習(xí)應(yīng)該嚴(yán)謹(jǐn)。

普通話周記(篇8)

讀了《寶貴的一分鐘》這篇文章。我懂得了一分鐘的價(jià)值。

“激光一分鐘可以走一千八百萬(wàn)公里?！睍r(shí)間對(duì)于商家來(lái)說(shuō)，就象征著財(cái)富。醫(yī)生為搶救重危病人，爭(zhēng)分奪秒，不知使多少家庭重新獲的幸福。在熊熊的烈火之中，如果不是消防戰(zhàn)士早一分鐘沖上去，那么火勢(shì)就會(huì)蔓延。

以前，我根本就不在乎時(shí)間。我經(jīng)常以為一分鐘做不了什么事。但是我錯(cuò)了。我做作業(yè)可“忙”啦。東瞧瞧、西看看，邊做作業(yè)還邊哼小曲，老師在上面講課我在下面想下課怎樣玩?，F(xiàn)在我知道了時(shí)間的寶貴。每天放學(xué)回家我都是先寫作業(yè)。晚上，吃完晚飯，我還要看一會(huì)課外書。然后才去玩電腦。

希望同學(xué)們要合理安排時(shí)間，不要讓一分鐘溜走。我們一定要珍惜時(shí)間，努力報(bào)答社會(huì)。報(bào)答父母。

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