化學(xué)教師年度工作計劃二十四篇

1、倡導(dǎo)“以科學(xué)探究為主的多樣化的.學(xué)習(xí)方式”。

2、使學(xué)生有“親身經(jīng)歷和體驗”。同時能夠樹立實事求是的科學(xué)精神。

3、通過化學(xué)實驗?zāi)芤龑?dǎo)學(xué)生的化學(xué)教學(xué)認(rèn)識。為學(xué)生提供化學(xué)事實性知識。也能為學(xué)生檢驗、鞏固化學(xué)知識和理論，驗證化學(xué)假說提供事實性知識。

4、掌握科學(xué)的實驗方法。培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察和實驗?zāi)芰?。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和團結(jié)協(xié)作精神。

5、培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度，一切從客觀實際出發(fā)。引導(dǎo)學(xué)生用辯證唯物主義的觀點來認(rèn)識和分析化學(xué)事實，形成科學(xué)的世界觀和價值觀。同時培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛社會、關(guān)愛自然、與人合作的情感，在實驗過程中經(jīng)歷成功與失敗的情感體驗，同時通過實驗還可以對學(xué)生進行安全教育等等。

二、實驗重點

本學(xué)期實驗教學(xué)的重點是部分演示實驗、分組實驗及探究實驗。

三、實驗難點

1、將探究方法和創(chuàng)新精神用于教學(xué)中。

2、盡量將學(xué)生能自己動手做的實驗放手給學(xué)生。

3、讓學(xué)生充分利用家中的材料做一些實用型實驗。

四、實驗措施

1、對所有演示實驗和分組實驗都要填寫實驗通知單和實驗記錄。

2、嚴(yán)格要求，按程序進行操作。

3、認(rèn)真組織，精心輔導(dǎo)。

4、開展形式多樣的實驗競賽活動。

5、積極組織并指導(dǎo)化學(xué)課外興趣小組開展實驗活動。

6、以村的形式結(jié)成小組，回家利用家中原料做實驗、回校交流。

化學(xué)教師年度工作計劃【篇13】

九年級化學(xué)教師個人工作計劃

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【導(dǎo)語】化學(xué)是初三新開的自然學(xué)科,是學(xué)生跨入化學(xué)科學(xué)殿堂的啟蒙階段,又是中考的必考學(xué)科。下面是工本站為您整理的《九年級化學(xué)教師個人工作計劃》，僅供大家查閱。

【篇一】

新的學(xué)期，新的開始。我們的教學(xué)工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著。我要把上學(xué)期的不足和收獲的經(jīng)驗，轉(zhuǎn)化成這學(xué)期的工作動力?，F(xiàn)制定如下計劃：

一、思想方面

始終如一地?zé)釔圩鎳瑩碜o黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛本職工作，關(guān)心國家大事，堅持政治學(xué)習(xí)，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生的良師益友。

二、個人業(yè)務(wù)

作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野，隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。

三.教學(xué)方面

關(guān)注課堂教學(xué)，把日常的每一節(jié)課都當(dāng)作公開課來上，并對所上的課進行課后分析和反思。即使把教學(xué)中點點滴滴的感受寫下來。勤讀，勤做，勤思，勤寫，在讀書的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身教育生活實際，撰寫教育隨筆或讀書筆記。

四、教研工作:

我將積極參加教學(xué)研究工作,不斷對教法進行探索和研究.謙虛謹(jǐn)慎,尊重同志,相互學(xué)習(xí),相互幫助.對于素質(zhì)教育的理論,進行更加深入的學(xué)習(xí).在平時的教學(xué)工作中努力幫助后進生,采取各種措施使他們得到進步.

五、出勤:

在工作中我一定要做到不遲到,不早退,聽從領(lǐng)導(dǎo)分配,平時團結(jié)同志,尊老愛幼,做到互相關(guān)心,互相愛護.作為一名教師,我一定自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,工作嚴(yán)肅認(rèn)真,一絲不茍,決不應(yīng)付了事,得過且過,以工作事業(yè)為重,按時完成領(lǐng)導(dǎo)交待的工作。

六、學(xué)期目標(biāo)：

通過本學(xué)期教學(xué)，使學(xué)生形成一定的化學(xué)素質(zhì)，能自覺運用化學(xué)知識解決生活中的化學(xué)問題，形成扎實的化學(xué)基本功，為今后學(xué)習(xí)化學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。希望在期末考試中所教班級都能取得好成績。

【篇二】

這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任九年級三個班的化學(xué)教學(xué)工作,化學(xué)是初三新開的自然學(xué)科,是學(xué)生跨入化學(xué)科學(xué)殿堂的啟蒙階段,又是中考的必考學(xué)科,短短一年的教學(xué)不僅要求學(xué)生掌握有關(guān)的化學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能,還要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識化學(xué)、技術(shù)、社會、環(huán)境的相互關(guān)系,以提高學(xué)生的素養(yǎng)。因此學(xué)好化學(xué),掌握基本知識和基本技能,對學(xué)生以后的學(xué)習(xí)和生活具有重要意義。由于學(xué)生的社會、家庭、自身因素等背景不同,我們的教學(xué)任務(wù)也相當(dāng)艱巨,為了更好的完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),提高中考成績。本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),同時尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,學(xué)有所用,不斷提高。

一、教育觀念方面。

本人在思想上嚴(yán)于律己,熱愛黨的教育事業(yè)。對自己要求更為嚴(yán)格,力爭在思想上、工作上與時代步伐相一致。在當(dāng)今素質(zhì)教育浪潮席卷下,我不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論和課程標(biāo)準(zhǔn),并且多次參加教師繼續(xù)教育培訓(xùn),都取得很好的成績。教師既要教書又要育人,除對自已嚴(yán)格要求外,還要利用一切可利用的的場所,對學(xué)生進行思想教育,以此來培養(yǎng)班級的團結(jié)互助、合作學(xué)習(xí)的氛圍。

二、教育教學(xué)方面。

1、要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是要向45分鐘要質(zhì)量。為了上好課,我從以下幾點進行準(zhǔn)備:

⑴課前精心備課。①認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想和理念、基本概念,每個實驗現(xiàn)象和原理都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),把握重點與難點,全面掌握教材,知道教材中哪些內(nèi)容要增加,哪些內(nèi)容要設(shè)置懸念,前后知識在什么地方、如何銜接等。都要清楚明白。②了解學(xué)生原有的知識結(jié)構(gòu)和基本技能,了解他們在學(xué)習(xí)新知識的過程中可能會有哪些困難,我們教師要采取什么樣的預(yù)防措施,才能避免這種學(xué)習(xí)困難的出現(xiàn)。③考慮教法,解決如何把已掌握的化學(xué)基本知識和基本技能傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的實驗活動等。讓學(xué)生在"學(xué)中樂,樂中學(xué)"。

⑵課堂上精心組織。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,不讓每個學(xué)生掉隊,是我一直追求的信念。為此我就特別注意學(xué)生的信息反饋,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài),并及時與其進行溝通和輔導(dǎo),使其保持相對穩(wěn)定性。同時,教師還要善于激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,這樣不但能調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,還能提高課堂效率,真正做到向45分鐘要質(zhì)量。

2、夯實基礎(chǔ),穩(wěn)打穩(wěn)扎,不趕進度。

學(xué)生的作業(yè)和測試卷中存在的問題或出現(xiàn)的錯誤,與他們平時沒有準(zhǔn)確地理解和掌握化學(xué)的基礎(chǔ)知識和技能有很大的關(guān)系,因此重視和加強平時課堂學(xué)習(xí)、夯實基礎(chǔ)是很重要的。抓基礎(chǔ)知識,就是要抓文本知識,我在平時教學(xué)中要求學(xué)生每章節(jié)過關(guān)。由于學(xué)生之間存在著個性差異,學(xué)生對化學(xué)的知識的掌握也就有好有壞,教師應(yīng)針對學(xué)生實際情況因材施教,盡量降低落后面。而那種為了留更多的復(fù)習(xí)時間而在平時教學(xué)中拼命趕進度的做法,必然給學(xué)生帶來知識的"消化不良",甚至要學(xué)的情緒。抓基本技能,就要抓好化學(xué)用語的使用技能和實驗技能。在平時的實驗教學(xué)中,要讓學(xué)生真正了解每個實驗涉及的反應(yīng)原理、裝置、步驟、現(xiàn)象和注意事項,要多給學(xué)生親自動手做實驗的機會,讓學(xué)生從實驗中提高學(xué)生的實際操作能力和樂趣樂趣。

3、重視小組合作探究,培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力。

要提高學(xué)生的能力,就是培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。無論是在平時教學(xué)還是在復(fù)習(xí)中,都不能"重結(jié)論,輕過程,重簡單應(yīng)用的機械操練、輕問題情景和解答思路分析"。而要組織學(xué)生進行小組合作,探究出問題的原因和過程。讓學(xué)生掌握其基本原理。

例如,針對這幾年化學(xué)試題中出現(xiàn)的科學(xué)探究題,我就組織學(xué)生進行小組合作和探究,分析其原理,掌握其過程和解題思路。讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗科學(xué)探究活動,進行主動學(xué)習(xí),逐步形成科學(xué)探究能力。

4、重視聯(lián)系生活實際,注重知識的應(yīng)用。

在針對安徽中考試題中的實驗探究題,我主要從以下兩點做起:1、分析題目、聯(lián)系實際,找到問題的突破口。2、觀察現(xiàn)象從多角度思考問題。例如,在中和反應(yīng)的實驗探究中,滴加無色酚酞試液的氫氧化鈉溶液又變成無色了。對此時溶液中溶質(zhì)的成份進行探究。我曾為此做過試驗,讓學(xué)生明白溶液中是否只有氯化鈉一種溶質(zhì)。因為有很多學(xué)生在這個時候,忘記無色酚酞試液在酸性溶液中的變化規(guī)律了。在我的指導(dǎo)下,很多學(xué)生都如夢初醒:僅僅認(rèn)為溶液中只有氯化鈉一種溶質(zhì)是不科學(xué)的。只有讓學(xué)生聯(lián)系實際,才能更好地學(xué)以致用。

5、轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)模式,潛心鉆研化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)。

在當(dāng)今社會,現(xiàn)代化的教學(xué)手段十分發(fā)達,傳統(tǒng)的教學(xué)手段既不能調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,也不能大面積地提高學(xué)生的成績,更不能適應(yīng)素質(zhì)教育的發(fā)展。因為傳統(tǒng)"填鴨式"教學(xué),不能適應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,不能充分發(fā)揮學(xué)生主體性作用,學(xué)生完全處在一種被動的學(xué)習(xí)狀態(tài)。為此,學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合多媒體、實驗等現(xiàn)代化的教學(xué)手段,往往能起到事半功倍的效果。

6、重視實驗教學(xué),直擊中考試題。在安徽中考試卷中,實驗題所占的比例越來越大,這引起了老師們的高度重視。在平時教學(xué)及復(fù)習(xí)中,我都加大了這一部分的力度。尤其是安徽中考理化實驗操作,我更是精心準(zhǔn)備、全力以赴。

三、成績和不足。

1.通過一年的努力,大多數(shù)學(xué)生對化學(xué)都有很高的興趣,基本上全體學(xué)生都在原有的基礎(chǔ)上有了很大的提高,當(dāng)然中考成績的好壞還將拭目以待。

2.不足:①對于優(yōu)等生過于相信,檢查的力度不夠。對于后進生由于面過大,提高的力度不夠。②教學(xué)方法花樣太多,學(xué)生有點不專心。

總之:在以后的教學(xué)中,我將克服不足,發(fā)揚有點,力爭取得更好的成績。

【篇三】

本學(xué)期的化學(xué)教學(xué)按計劃順利完成，以實際出發(fā)，注重全體學(xué)生在原有基礎(chǔ)上向前提高及格率，為了能進一步的提高教學(xué)質(zhì)量，取得更好的教學(xué)效果，總結(jié)了幾條經(jīng)驗：

一、本學(xué)期的教育教學(xué)方法

1.積極認(rèn)真的備課,由于第一次接觸九年級化學(xué),對教材不夠熟悉,因此花了大量的時間在備課上,每一次新課我都認(rèn)真研讀教材,教輔,而且寫教案時都是寫的詳案,這樣上起課來才能游刃有余.由于經(jīng)驗尚淺,我還經(jīng)常去搜尋一些優(yōu)秀教師的名師公開課,對比別人的知識點等等的處理學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,使自己的教學(xué)化.

2.課后作業(yè)認(rèn)真及時批改及時反饋,每次批改作業(yè)時都做到每個人的作業(yè)完成情況心里有數(shù),這樣就保證了我對每個人知識掌握的理解,評講時知道哪些知識大家掌握的都不好,使作業(yè)評講更有針對性.

3.努力提高自己的教學(xué)水平.為了提高自己的專業(yè)素養(yǎng),認(rèn)真研讀了《課程標(biāo)準(zhǔn)案例式導(dǎo)讀》、《初中化學(xué)教師專業(yè)能力必修》等書籍，此外積極去聽別的老師的公開課，積極參加市區(qū)組織的教學(xué)比賽等活動，每一次活動都收獲頗豐。在這些活動中也使我不斷進步。

4.有時間我經(jīng)常做中考題，關(guān)注中考熱點?？键c，把握中考題型思路，這樣在平時的教學(xué)過程中對中考?？键c重點就更加注重講解，使教學(xué)更有針對性，為自己后面的復(fù)習(xí)節(jié)約時間。

二、本學(xué)期工作存在的不足及改進方法：

1.對學(xué)生實驗沒有給學(xué)生及時做。由于實驗室儀器藥品不夠齊全，平時時間較緊等各種因素導(dǎo)致學(xué)生實驗沒有給學(xué)生做，這是以后必須要改正的，化學(xué)是一門是實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，實驗不僅加強學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣也是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)動手能力的一個途徑，在化學(xué)上實驗是尤為重要的，以后一定克服各種因素及時做實驗。2.對學(xué)生的管理監(jiān)督不夠，由于兩個班中很多學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度自控能力比較差，沒有老師的監(jiān)督很多學(xué)習(xí)任務(wù)不按時完成，作業(yè)不按時交，這樣一來必然影響學(xué)生的學(xué)習(xí)。因此以后要加大對學(xué)生的管理，對于學(xué)生不正確的行為及時給予指正，學(xué)生的不良行為如果不及時改正養(yǎng)成不良習(xí)慣就很難改正。

3.對基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生課下輔導(dǎo)不夠。由于很對學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，不僅學(xué)習(xí)態(tài)度不積極學(xué)習(xí)起來也比較吃力，對于這樣的后進生首先在思想上要端正態(tài)度，然后有課后的輔導(dǎo)才能跟上教學(xué)進度。下學(xué)期要重視對后進生的輔導(dǎo)，另外要鼓勵學(xué)生主動和老師溝通，不會的問題及時問老師，基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生作業(yè)直接面批改正等措施，想辦法讓所有學(xué)生都能跟上教學(xué)進度。

4.注意基礎(chǔ)較好的學(xué)生和基礎(chǔ)較差學(xué)生上課的區(qū)別，備課時認(rèn)真?zhèn)鋵W(xué)生，因材施教，保證每節(jié)課每個學(xué)生都有所收獲，都能參與到教學(xué)過程中來，特別是基礎(chǔ)薄弱的要提高參與度，提高學(xué)生學(xué)好化學(xué)的信心。

5.這學(xué)期教研方面還要加強，要堅持寫教學(xué)反思教學(xué)筆記，積極思

考教學(xué)中遇到的問題及改進辦法。另外多做教研，做一名研究型教師，平時多加強各方面的學(xué)習(xí)，多些反思感想，長此以往才能有大的進步。

【篇四】

xx年是工作繁忙的一年，xx年也是我不長的教學(xué)生涯中極為充實的一年，轉(zhuǎn)眼已到xx，萬事開頭難，在這個播種的時候，必須認(rèn)真的想一想這一年該如何努力，所以將我xx年的個人工作重點計劃如下：

本個人工作重點將分成四個方面：

一、思想政治

首先必須始終如一地?zé)釔圩鎳瑩碜o黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛本職工作，關(guān)心國家大事，堅持政治學(xué)習(xí)，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。特別要注意結(jié)合xx大的重要精神，領(lǐng)悟黨的方針政策，體會黨的教育精神，從而為努力培養(yǎng)出符合建設(shè)新時期中國特色的社會主義的一代新人。

其次要注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，重點要注意廉潔從教，克已奉公，做一個人民滿意的教師。

三是要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生的良師益友，不誤人子弟，要能做到既教書又育人。

四是要加強團結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。

二、個人業(yè)務(wù)

作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽相關(guān)教學(xué)網(wǎng)站，隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學(xué)生一杯水的自來水。再者必須向老教師虛心求教，汲取他人的寶貴經(jīng)驗，活學(xué)活用到教學(xué)中來。甚至要不恥下問，深入學(xué)生，體會他們的'學(xué)習(xí)認(rèn)識和接受能力，從而更好的服務(wù)于教學(xué)。

三、課堂教學(xué)

課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學(xué)生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大，信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點，發(fā)揮其的效用。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認(rèn)真?zhèn)湔n。作到課前再備課，重點備教材、備學(xué)生，熟悉教學(xué)軟件的操作過程，保證課前的準(zhǔn)備工作及時、充分。課中全神貫注。處處體現(xiàn)專業(yè)特色，用內(nèi)容代替老師的指令，求知欲就是他們出發(fā)的號角，讓學(xué)生始終處于音樂的歡快氛圍中。并根據(jù)學(xué)生的年齡特點進行趣味化教學(xué)，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，運用多種方法導(dǎo)入新課、用熱情貫穿課堂始終、以游戲中解決枯燥的教學(xué)、充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學(xué)習(xí)活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學(xué)環(huán)節(jié)，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。課后及時反饋。記下教學(xué)中的成功點和失敗點，及其改進方法。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學(xué)習(xí)。

四、課外活動

學(xué)生全面發(fā)展并不能局限在課堂之內(nèi)，課外也是他們的第二課堂，本學(xué)期我將結(jié)合本學(xué)科的特點，舉辦多種課外活動，成立本學(xué)科的興趣小組，一方面充實他們的精神生活，另一方面也在娛樂中領(lǐng)悟?qū)W習(xí)方法，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

【篇五】

本學(xué)期的化學(xué)教學(xué)按計劃順利完成，以實際出發(fā)，注重全體學(xué)生在原有基礎(chǔ)上向前提高及格率，為了能進一步的提高教學(xué)質(zhì)量，取得更好的教學(xué)效果，總結(jié)了幾條經(jīng)驗：

轉(zhuǎn)瞬間，一個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧一個學(xué)期的教學(xué)工作，有收獲，也存在許多的不足，下面我就本學(xué)期的工作做一簡要的總結(jié)。

一、思想方面

熱愛并忠誠于黨的教育事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，教風(fēng)扎實，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。并能夠積極的參加政治學(xué)習(xí)，虛心向前輩學(xué)習(xí)，提高自己的政治水平。

二教育教學(xué)方面

本學(xué)期我擔(dān)任的是九年級兩個教學(xué)班的化學(xué)教學(xué)工作。中學(xué)化學(xué)教學(xué)是化學(xué)教育的啟蒙和基礎(chǔ)階段。它不僅要為學(xué)生升入高一級學(xué)校學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)奠定基礎(chǔ)，也得為畢業(yè)生參加工作解決處理一些實際問題打下基礎(chǔ)。化學(xué)放在初三開設(shè)是因為要求學(xué)生必須具備一定的知識基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力，我面臨的問題是課時少、任務(wù)多、相當(dāng)一部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不強、學(xué)習(xí)情緒不高，有一定的畏難、依賴心理。為了更好地完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，我采取了以下的一些有效方法，取得了較好的效果。

1、激發(fā)和保持學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。

初中化學(xué)需記憶的知識是比較多、比較繁雜，時間又十分緊張，因此我從第一節(jié)課時就將化學(xué)的特點告訴學(xué)生，提醒他們注意巧記的一些方法。教學(xué)中將每一節(jié)課的主要內(nèi)容濃縮成幾句順口溜，幫助學(xué)生快速理解記憶。

2、開發(fā)和發(fā)揮化學(xué)實驗的作用。

初中學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性更多地依賴于興趣，形象識記能力超過抽象識記能力，在教學(xué)中我常借助圖片、模型等手段進行直觀教學(xué)，在課堂教學(xué)中，我認(rèn)真組織好實驗教學(xué)，在演示實驗中，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察實驗現(xiàn)象，學(xué)會在實驗中觀察和思考，引導(dǎo)學(xué)生了解現(xiàn)象與物質(zhì)的本質(zhì)及其變化的規(guī)律;結(jié)合教材內(nèi)容，組織學(xué)生進行相關(guān)的實驗探究。平時鼓勵學(xué)生利用生活中能得到的各種材料進行小實驗。

3、精講精練，努力提高教學(xué)效率。

教學(xué)中我緊扣課標(biāo)要求、考試說明，利用教材內(nèi)容，面向全體學(xué)生，創(chuàng)造情境，設(shè)疑破難。教學(xué)中總是提醒學(xué)生學(xué)法-----“念”和“練”，這是鞏固知識的途徑。精心設(shè)計一些針對性較強的問題，引導(dǎo)學(xué)生分析研究這些問題，讓他們動手練習(xí)或口頭表達練習(xí)以達到掌握知識舉一反三的目的。

4、盡力做好單元復(fù)習(xí)工作。

初中化學(xué)知識內(nèi)容繁雜，涉及到幾十種元素及化合物和數(shù)量眾多的化學(xué)方程式，所以要抓住這些知識的內(nèi)在聯(lián)系，區(qū)別異同，歸納對比，幫助學(xué)生形成知識體系，是提高化學(xué)成績的途徑之一。我在教學(xué)中力求每章節(jié)過關(guān)，做好每個階段的復(fù)習(xí)工作;練習(xí)題、測試題都精心選擇，量質(zhì)合理。對于學(xué)生作業(yè)基本上做到全收和及時批改，在作業(yè)上針對個人提出要求和意見。平時就注意培優(yōu)補差，對學(xué)有余力的學(xué)生，增大課外作業(yè)的容量，加大難度，在適應(yīng)中考題的同時多接觸競賽題;對接受能力較差學(xué)生，做到耐心細致、百問不厭，利用課外時間給他們輔導(dǎo)。

三、不足與反思

由于時間緊，使得后期教學(xué)出現(xiàn)趕進度的情況。與學(xué)生的接觸時間不夠多，與學(xué)生進行交流的時間和渠道相對較少。今后的教學(xué)中，要多和學(xué)生接觸溝通，學(xué)習(xí)站在他們的水平思考，對學(xué)生充滿信心和信任，相信通過師生的共同努力，能取得較好的成績。

化學(xué)教師年度工作計劃【篇14】

九年級上冊化學(xué)教師工作計劃

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、教師和親愛的同學(xué)們：

大家好！我是九年級上冊化學(xué)教師李老師。在新學(xué)期開始之際，我?guī)е鴿M腔的熱情和激情，準(zhǔn)備為同學(xué)們帶來一場充滿魅力和趣味的化學(xué)之旅。今天，我將向大家介紹一下我的九年級上冊化學(xué)工作計劃。

一、課程設(shè)置

九年級上冊化學(xué)是非常重要的一門課程，它涵蓋了多個重要的化學(xué)知識點和概念。我將根據(jù)《九年級上冊化學(xué)教材》的要求，合理安排每個單元的教學(xué)內(nèi)容，確保同學(xué)們能夠全面、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)到各個方面的化學(xué)知識。

二、教學(xué)方法

為了提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣和主動性，我將采用多種教學(xué)方法和手段。首先，我將注重啟發(fā)式教學(xué)，通過提問、討論和實驗等方式，激發(fā)同學(xué)們的思維能力和創(chuàng)造力。其次，我將運用多媒體技術(shù)和實物模型，將抽象的化學(xué)知識具象化，幫助同學(xué)們更好地理解和記憶。此外，我還將組織學(xué)生參觀化學(xué)實驗室和企業(yè)，讓同學(xué)們親眼見證化學(xué)在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用，增強他們對化學(xué)的興趣和熱愛。

三、實驗教學(xué)

實驗是化學(xué)學(xué)習(xí)中非常重要的一部分，它能夠幫助同學(xué)們鞏固理論知識，培養(yǎng)實踐能力和動手能力。在本學(xué)期的化學(xué)課堂中，我將加強實驗教學(xué)的開展。每個單元的教學(xué)內(nèi)容都將安排相應(yīng)的實驗，讓同學(xué)們親自動手進行操作和觀察，感受化學(xué)實驗的神奇和樂趣。同時，我將注重實驗安全教育，教導(dǎo)同學(xué)們正確使用實驗器材和實驗藥品，培養(yǎng)他們的安全意識。

四、課外拓展

為了進一步提高同學(xué)們的化學(xué)素養(yǎng)和實踐能力，我將組織課外拓展活動。這些活動包括化學(xué)實驗講座、科學(xué)研究小組等。同學(xué)們可以在活動中結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識，開展科學(xué)實驗和創(chuàng)新項目，發(fā)揮自己的聰明才智。此外，我還將鼓勵同學(xué)們積極參加各類化學(xué)競賽和科技創(chuàng)新比賽，爭取更多的學(xué)術(shù)和實踐成果。

五、個性輔導(dǎo)

我將注重每個同學(xué)的個性輔導(dǎo)。每個學(xué)生都是獨一無二的，他們在學(xué)習(xí)上和性格上都存在差異。為了照顧到每個學(xué)生的需求，我將進行個別輔導(dǎo)，了解他們的學(xué)習(xí)困難和問題，并給予耐心和細心的指導(dǎo)。我會與學(xué)生和家長保持密切聯(lián)系，及時解答他們的疑問和困惑，努力幫助每個學(xué)生實現(xiàn)自己的化學(xué)夢想。

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、教師和親愛的同學(xué)們，以上就是我九年級上冊化學(xué)教師工作計劃的簡要介紹。我將全力以赴，做到教學(xué)有序、實驗安全、互動活躍、培養(yǎng)創(chuàng)新和關(guān)注個體。我相信，在大家的共同努力下，我們一定能夠取得優(yōu)異的成績，為九年級上冊化學(xué)課程的教學(xué)工作做出自己的貢獻。

最后，讓我們滿懷希望和信心，一起度過一個愉快、充實的學(xué)期！謝謝大家！

化學(xué)教師年度工作計劃【篇15】

初中化學(xué)教師年度工作計劃

一、引言

在每個學(xué)年開始之前，作為初中化學(xué)教師，我都會制定一份年度工作計劃。這份計劃不僅是我對自己工作的規(guī)劃，同時也是對學(xué)生和家長的承諾。通過詳細、具體和生動的計劃，我將努力提高自己的教學(xué)水平，為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和教學(xué)資源。

二、提高教學(xué)質(zhì)量

1.制定教學(xué)目標(biāo)：在新學(xué)年開始之前，我將制定明確的教學(xué)目標(biāo)，以確保學(xué)生的學(xué)習(xí)在每個階段都有明確的方向和目標(biāo)。

2.備課：每一堂課之前，我都會充分準(zhǔn)備，包括準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容、教案、實驗材料和多媒體教具等，以確保課堂教學(xué)的流暢進行。

3.激發(fā)學(xué)生興趣：通過創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境、生動的教學(xué)內(nèi)容和有趣的教學(xué)方法，我將激發(fā)學(xué)生對化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。

4.鞏固與拓展知識：為了幫助學(xué)生更好地掌握化學(xué)知識，我將安排適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)和鞏固訓(xùn)練，并提供拓展學(xué)習(xí)的機會，以提高學(xué)生的綜合應(yīng)用能力。

5.評價與反饋：我將定期組織不同形式的評價活動，及時給予學(xué)生反饋，幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的不足，并提供個性化的輔導(dǎo)幫助。

三、課堂管理和學(xué)生發(fā)展

1.課堂管理：我將建立良好的課堂管理機制，包括制定課堂紀(jì)律規(guī)范、管理學(xué)生作業(yè)和評價學(xué)生表現(xiàn)等，以創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

2.關(guān)心學(xué)生發(fā)展：我將注重學(xué)生的全面發(fā)展，關(guān)注每個學(xué)生的個性差異和學(xué)習(xí)需求，耐心傾聽他們的困惑和問題，并提供積極的指導(dǎo)和幫助。

3.家校溝通：我將積極與學(xué)生家長進行溝通，定期與他們交流學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)和進步情況，并征求家長的建議和意見。

4.鼓勵創(chuàng)新能力：我將提供更多的實驗機會和探究性學(xué)習(xí)活動，鼓勵學(xué)生動手實踐，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和實際應(yīng)用能力。

四、教師自身成長與發(fā)展

1.專業(yè)學(xué)習(xí)：作為一名初中化學(xué)教師，我將不斷學(xué)習(xí)新知識和新教學(xué)方法，關(guān)注教育前沿和學(xué)科研究動態(tài)，提高自己的專業(yè)水平。

2.參加培訓(xùn)和研討會：我將積極參加各類師訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討會，與同行們交流教學(xué)經(jīng)驗，分享好的教學(xué)案例，以提高自己的教育教學(xué)能力。

3.教學(xué)反思：每一次課堂結(jié)束后，我都會認(rèn)真反思自己的教學(xué)過程，總結(jié)經(jīng)驗和不足，并尋找改進的方法和策略，不斷完善自己的教學(xué)效果。

4.教學(xué)資源整合：我將充分利用學(xué)校和其他教育資源，建立和維護與其他學(xué)科教師的合作關(guān)系，并共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，提高課堂教學(xué)效果。

五、作為班主任的工作

1.關(guān)心學(xué)生生活：作為班主任，我將密切關(guān)注學(xué)生的身心健康，關(guān)心他們的生活、學(xué)習(xí)和發(fā)展情況，并及時與家長進行溝通和交流。

2.組織班級活動：我將積極組織各類班級活動，包括文體比賽、社會實踐和志愿服務(wù)等，幫助學(xué)生培養(yǎng)團隊合作和社交能力。

3.常規(guī)管理：我將制定班級規(guī)章制度，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為規(guī)范，并及時進行班級管理，確保班級秩序和學(xué)生的安全。

六、結(jié)語

通過詳細、具體和生動的工作計劃，我將全面提高自己的教學(xué)水平和能力，為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和教學(xué)資源，努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和能力，以促進他們?nèi)姘l(fā)展。同時，我也將不斷自我反思和改進，提高自己的教育教學(xué)能力，為家校合作和學(xué)校發(fā)展做出積極的貢獻。

化學(xué)教師年度工作計劃【篇16】

初中化學(xué)教師年度工作計劃

作為一名初中化學(xué)教師，我深知教育是一個充滿責(zé)任和挑戰(zhàn)的職業(yè)。年度工作計劃是指教師在每個學(xué)年開始前制定的一份具體可行的工作計劃，旨在提高教學(xué)質(zhì)量，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并在學(xué)校整體教學(xué)目標(biāo)下有所貢獻。下面我將詳細介紹一份初中化學(xué)教師年度工作計劃。

首先，我將制定一個明確而具體的教學(xué)目標(biāo)。根據(jù)國家課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校的要求，我將制定不同學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)，并細化為每個教學(xué)單元的目標(biāo)。例如，在第一學(xué)期，我將重點關(guān)注基礎(chǔ)知識的掌握，培養(yǎng)學(xué)生的實驗操作能力和科學(xué)思維。在第二學(xué)期，我將以化學(xué)原理的深入理解為目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生的解決問題的能力和實踐操作的技巧。

其次，我將根據(jù)學(xué)生的實際情況制定教學(xué)策略和教學(xué)方法。初中學(xué)生的認(rèn)知能力和學(xué)習(xí)特點不同，因此，我將根據(jù)他們的實際情況調(diào)整我的教學(xué)策略。例如，對于低年級學(xué)生，我將采用生動有趣、圖文并茂的教材和教具，以吸引他們的注意力，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。而對于高年級學(xué)生，我將更注重培養(yǎng)他們的獨立思考和實驗操作能力，逐漸引導(dǎo)他們走向問題解決的道路。

第三，我將多媒體技術(shù)應(yīng)用于課堂教學(xué)?，F(xiàn)代教育已進入多媒體時代，通過使用多媒體技術(shù)，可以使教學(xué)過程更加生動有趣。我將在課堂上使用投影儀、電子白板等設(shè)備，展示有關(guān)化學(xué)實驗的動畫、視頻和圖片，幫助學(xué)生更好地理解抽象的化學(xué)概念，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

第四，我將注重課后作業(yè)和課堂小測驗的開展。課后作業(yè)是鞏固和拓展學(xué)生知識的重要途徑，我將制定合理的作業(yè)量和難度，鼓勵學(xué)生進行自主探究和思考。同時，我還將定期組織課堂小測驗，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并針對性地進行個別輔導(dǎo)和教學(xué)。

第五，我將積極參與學(xué)校教學(xué)研討和師資培訓(xùn)。作為一名教師，不斷提高自身的教學(xué)能力和教育教學(xué)理論水平是必不可少的。我將積極參與學(xué)校組織的教學(xué)研討會，與同事們分享教學(xué)心得和經(jīng)驗。同時，我也會參加各類師資培訓(xùn)課程，學(xué)習(xí)和掌握最新的教育教學(xué)理論和方法，不斷提升我的專業(yè)能力。

最后，我將建立和家長的良好溝通渠道。家校合作是培養(yǎng)學(xué)生健康成長的必要條件，我將與家長保持密切聯(lián)系，及時向他們反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和特點，共同關(guān)注孩子的成長。另外，我還將定期舉辦家長會，與家長面對面交流，共同為學(xué)生的教育問題尋求解決方案。

以上就是一份初中化學(xué)教師年度工作計劃的具體內(nèi)容。通過制定明確的教學(xué)目標(biāo)，靈活運用不同的教學(xué)策略和方法，應(yīng)用多媒體技術(shù)，加強課后作業(yè)和課堂小測驗，積極參與教學(xué)研討和師資培訓(xùn)，并與家長建立良好溝通，我相信我能夠在新的學(xué)年取得更好的教學(xué)成果，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為培養(yǎng)未來的科學(xué)人才做出自己的貢獻。

化學(xué)教師年度工作計劃【篇17】

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。實驗教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，幫助學(xué)生形成概念，獲得知識和技能，培養(yǎng)觀察和實驗?zāi)芰?，還有助于培養(yǎng)實事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。因此，加強實驗教學(xué)是提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán)。組織和指導(dǎo)學(xué)生開展化學(xué)課外活動，對于提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，開闊知識視野，培養(yǎng)和發(fā)展能力，發(fā)揮他們的聰明才智等都是很有益的。

因此，特制定本年度九年級化學(xué)實驗教學(xué)計劃。

一、指導(dǎo)思想以“三個面向”為政治導(dǎo)向，使培養(yǎng)出來的學(xué)生能夠適應(yīng)時代，并使他們在一定程度上能夠超越時代，真正能夠面向未來，面向現(xiàn)代化，同時在教學(xué)過程中，要努力去實踐“三個代表”，去做學(xué)生的貼心人，積極投入到新課程改革的浪潮中去，將新課程的理念貫徹到教學(xué)實踐中去，注重實驗教學(xué)，提高學(xué)生動手操作能力，要使得學(xué)生能在實驗中用探究的方法去學(xué)習(xí)，領(lǐng)會知識的內(nèi)涵，同時在一定程度上能夠?qū)W會去發(fā)明創(chuàng)造。爭取將實驗教學(xué)工作推上一個新的臺階。

二、教學(xué)措施

第一、認(rèn)真?zhèn)湔n。備課是教學(xué)的前期工程，是完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)，備課的質(zhì)量直接影響教學(xué)質(zhì)量。備課將按照以下步驟和要求進行。

1.備課標(biāo)。明確：(1)實驗教學(xué)的任務(wù);(2)實驗教學(xué)的目的;(3)實驗教學(xué)的要求;(4)實驗教學(xué)規(guī)定的內(nèi)容。2.備教材。(1)熟悉教材中實驗的分布體系。(2)掌握教材中的實驗和豐富實驗教學(xué)內(nèi)容。3.備教法。教有法而無定法，實驗教學(xué)的教法應(yīng)牢固樹立準(zhǔn)確、示范、講解與操作協(xié)調(diào)一致的原則。4。備學(xué)生。學(xué)生是教學(xué)的主體，對學(xué)生年齡特征、心理特點、認(rèn)識和思維水平以及對不同年級、不同階段的實驗進行分析、研究，對實驗教學(xué)將起著積極的促進作用。5.實驗教學(xué)前的準(zhǔn)備。(1)演示實驗：a、掌握實驗原理。b、熟悉實驗儀器。c、選擇實驗方法。d、設(shè)計實驗程序e、實驗效果的試做。(2)學(xué)生實驗：a、制定學(xué)生實驗計劃。b、實驗環(huán)境的準(zhǔn)備。c、實驗器材的準(zhǔn)備 d、指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備。6.編寫教案。

第二、仔細組織教學(xué)。一節(jié)課的成功與否，課堂調(diào)控是關(guān)鍵的一個環(huán)節(jié)。因此，教學(xué)的開始強化課堂紀(jì)律很有必要，其次是引入新課題，讓學(xué)生明確實驗的目的和要求、原理、方法步驟，使學(xué)生了解觀察的重點。教師在引導(dǎo)指點學(xué)生觀察時，講解要與演示恰當(dāng)配合，講解要抓住重點、難點和關(guān)鍵，語言要精辟、簡要、準(zhǔn)確，操作要熟練、規(guī)范。注意隨時調(diào)控課堂的方方面面，保持課堂充滿教與學(xué)協(xié)調(diào)和諧的運轉(zhuǎn)機制。學(xué)生實驗課的教學(xué)：實驗前進行指導(dǎo)、實驗中巡回指導(dǎo)、實驗后總結(jié)和作業(yè)布置。

第三、組織和開展課外科技活動。組織和開展課外科技活動是實驗教學(xué)的延伸，能促進師生動手動腦，發(fā)揮學(xué)生特長，又能開闊學(xué)生視野、豐富學(xué)生課余生活。組織和開展課外科技活動從這幾方面入手。1.組織學(xué)生改進、制作教具，既可彌補教具不足，解決教學(xué)中的困難，又培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力。2.組織學(xué)生進行模型、標(biāo)本等科技作品的制作活動。3.舉辦科普知識技法介紹或講座，鼓勵學(xué)生進行科技創(chuàng)作、發(fā)明及小論文的撰寫活動等。4.充分利用實驗室儀器、器材，組織學(xué)生為當(dāng)?shù)乜萍贾赂婚_辟門路，發(fā)展經(jīng)濟。

三、教學(xué)進度安排

周次

實驗名稱及內(nèi)容

演示或分組

第一周

1、加熱碳酸氫銨固體2、鹽水中鐵生銹的實驗3、含硫火柴的燃燒4、蠟燭的燃燒5、加熱試管中的火柴頭6、加熱葡萄糖、面粉、砂糖

演示

第二周

7、加熱銅綠8、銅綠和鹽酸反應(yīng)9、鎂帶燃燒

演示

第三周

9、空氣中氧氣體積含量的測定10、“捕捉”空氣的實驗11、木炭在氧氣中燃燒12、鐵在氧氣中燃燒13、蠟燭在氧氣中燃燒14、高錳酸鉀分解制氧氣15、雙氧水分解制氧氣

演示

第四周

16、將汽水中的氣體通入澄清石灰水中17、二氧化碳與誰反應(yīng)18、加熱含石蕊試液的二氧化碳水溶液19、二氧化碳的制取和性質(zhì)實驗20、電解水的實驗21、氫氣燃燒的實驗22、蒸發(fā)的實驗23、過濾的實驗

演示

第六周

24、探究物質(zhì)的可分性25、探究微粒運動的實驗26、水的空氣壓縮實驗27、水與酒精混合實驗

演示

第八周

28、燒不壞的手帕29、蠟燭不完全然燃燒30、粉塵爆炸試驗31、氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)32、碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)

演示

第九周

33、鐵、鋁、銅、鋅和氧氣反應(yīng)34、鐵、鋁、銅、鋅和稀硫酸反應(yīng)35、鐵生銹36、生石灰和水反應(yīng)

演示

第二周

我們吸入的空氣和呼出的氣體有何不同

分組

第三周

化學(xué)實驗基本操作練習(xí)

分組

第四周

氧氣的制取和性質(zhì)

分組

第五周

實驗室里制取二氧化碳的研究與實踐

分組

化學(xué)教師年度工作計劃【篇18】

初中化學(xué)教師年度工作計劃

一、引言

初中化學(xué)教師是學(xué)生學(xué)習(xí)和了解化學(xué)知識的重要指導(dǎo)者，他們對學(xué)生的影響與引導(dǎo)決定著學(xué)生在化學(xué)方面的學(xué)習(xí)成果。為了更好地履行自己的教育職責(zé)，本年度我制定了以下工作計劃，以提高學(xué)生對化學(xué)的興趣，培養(yǎng)他們的實踐能力和探索精神。

二、提高教學(xué)質(zhì)量

1. 完善教學(xué)計劃和教學(xué)資源

根據(jù)學(xué)校教學(xué)大綱和教材，制定具體的教學(xué)計劃，結(jié)合學(xué)生的實際情況選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和教學(xué)資源。不斷深化對化學(xué)教育的理解，提高教學(xué)內(nèi)容和方式的科學(xué)性。

2. 注重實踐與探索

積極推行實驗教學(xué)，讓學(xué)生親自動手進行科學(xué)實驗。通過實驗，讓學(xué)生在實踐中感受化學(xué)原理，培養(yǎng)他們的實驗操作技能。組織探究學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生主動思考，提出問題，探索答案，培養(yǎng)他們的探索精神。

3. 激發(fā)學(xué)生興趣

設(shè)計豐富多彩的課堂活動，引起學(xué)生對化學(xué)的興趣。利用現(xiàn)代化技術(shù)手段，如多媒體課件、視頻等，生動展示化學(xué)實驗和應(yīng)用案例，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

三、加強師生交流

1. 積極參加教研活動

定期參加學(xué)校和地區(qū)的化學(xué)教研活動，與同行交流心得，分享教學(xué)經(jīng)驗。加強對新教育理念和新教學(xué)方法的學(xué)習(xí)與研究，不斷提高自身的教學(xué)水平。

2. 與學(xué)生建立良好關(guān)系

關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，積極與學(xué)生交流。傾聽學(xué)生的意見和建議，及時解答他們的疑問和困惑。建立和諧的師生關(guān)系，使學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中更好地學(xué)習(xí)化學(xué)知識。

四、提高評價機制

1. 制定評價標(biāo)準(zhǔn)

制定科學(xué)合理的考核標(biāo)準(zhǔn)，讓學(xué)生清楚知道化學(xué)學(xué)習(xí)的要求。通過期中、期末考試和日常作業(yè)的評價，全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時發(fā)現(xiàn)和糾正問題，幫助學(xué)生取得更好的學(xué)習(xí)成績。

2. 鼓勵學(xué)生參與競賽

鼓勵優(yōu)秀學(xué)生參加學(xué)科競賽，提供相關(guān)的輔導(dǎo)和指導(dǎo)。通過競賽的方式，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和團隊合作精神，激發(fā)他們更深入地學(xué)習(xí)化學(xué)知識。

五、個人提升與發(fā)展

1. 繼續(xù)學(xué)習(xí)與研究

密切關(guān)注最新的教育政策和化學(xué)科研成果，參加相關(guān)的培訓(xùn)和研討會，不斷拓寬自己的知識面和教學(xué)技能。通過自主學(xué)習(xí)和研究，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。

2. 教育教學(xué)研究

參與教學(xué)研究課題，開展教育教學(xué)實踐研究。通過撰寫教學(xué)論文和參與教育教學(xué)展覽，分享自己的研究成果，傳播優(yōu)秀的教學(xué)方法和經(jīng)驗。

六、總結(jié)

初中化學(xué)教師年度工作計劃是指導(dǎo)教師科學(xué)教育和培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要指南。通過制定并細化工作計劃，教師能夠有效提高自身的教學(xué)質(zhì)量，增強師生交流，改進評價機制，并不斷提升個人的專業(yè)水平。我將憑借這份工作計劃，努力為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的化學(xué)教育，培養(yǎng)他們的實踐能力和求知欲望，讓他們在化學(xué)學(xué)習(xí)中得到全面發(fā)展。

化學(xué)教師年度工作計劃【篇19】

初中化學(xué)教師年度工作計劃

一、引言

化學(xué)是初中科學(xué)課程中的重要組成部分，它既具有學(xué)科的獨立性，又與其他科學(xué)課程密切相關(guān)。作為初中化學(xué)教師，我們肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)和培養(yǎng)未來科學(xué)家的重任。為了更好地完成教學(xué)任務(wù)，制定年度工作計劃是必不可少的。

二、教學(xué)目標(biāo)

1. 幫助學(xué)生掌握基本的化學(xué)知識和概念。

2. 培養(yǎng)學(xué)生的實驗操作技能和實際應(yīng)用能力。

3. 培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)的興趣和探索精神。

4. 培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和團隊合作能力。

三、教學(xué)內(nèi)容和方法

1. 教學(xué)內(nèi)容：

(1) 確保教學(xué)內(nèi)容與國家課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)，圍繞基本概念和重要原理展開。

(2) 引入生活化的例子和真實的案例，增強學(xué)生對化學(xué)的實際應(yīng)用的認(rèn)識。

(3) 通過引導(dǎo)學(xué)生做實驗、觀察實物、討論問題等方式，幫助學(xué)生建立概念和歸納知識。

(4) 強調(diào)理論與實踐相結(jié)合，以培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。

2. 教學(xué)方法：

(1) 貼近學(xué)生生活，以故事、圖片等引發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心。

(2) 組織小組討論和小組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識。

(3) 利用多媒體和互聯(lián)網(wǎng)資源，讓學(xué)生多元化參與課堂，增強互動性。

(4) 采用啟發(fā)式教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的思辨和解決問題的能力。

四、教學(xué)計劃

1. 秋季學(xué)期：

(1) 開展化學(xué)基礎(chǔ)知識的教學(xué)，如元素周期表、化學(xué)式和方程式等。

(2) 組織學(xué)生進行簡單的實驗，培養(yǎng)學(xué)生實驗操作技能。

(3) 進行小組合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在小組中展開討論和解決問題。

2. 冬季學(xué)期：

(1) 深入探討化學(xué)反應(yīng)和平衡的原理與規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生掌握相關(guān)概念。

(2) 開展實驗、觀察、討論等活動，提高學(xué)生實際應(yīng)用能力。

(3) 舉辦化學(xué)知識競賽和實驗設(shè)計大賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

3. 春季學(xué)期：

(1) 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)能量和化學(xué)變化的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)思維方式。

(2) 進行問題導(dǎo)向的實驗，讓學(xué)生在解決問題的過程中加深對知識的理解。

(3) 開展小組合作項目，讓學(xué)生學(xué)會分享和合作。

4. 夏季學(xué)期：

(1) 結(jié)束學(xué)年的學(xué)習(xí)內(nèi)容，進行復(fù)習(xí)和總結(jié)。

(2) 進行小班輔導(dǎo)，幫助學(xué)生鞏固知識。

(3) 組織學(xué)生參與化學(xué)知識報告和研究成果的展示。

五、評估和反思

1. 采用多樣化的評估方式，如筆試、實驗報告、小組合作項目等。

2. 定期和不定期地進行學(xué)生評估，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和發(fā)展需求。

3. 分析評估結(jié)果，及時調(diào)整教學(xué)策略和方法，以提高學(xué)生成績和興趣。

六、心理和素質(zhì)教育

1. 關(guān)注學(xué)生的心理健康和素質(zhì)發(fā)展，定期組織心理輔導(dǎo)和品德教育活動。

2. 培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)價值觀，強調(diào)科學(xué)道德和實驗安全教育。

七、專業(yè)發(fā)展和教學(xué)研究

1. 及時了解最新的教材和教育政策，更新自己的知識和教育觀念。

2. 參加學(xué)術(shù)研討會和教師培訓(xùn)，與同行教師交流心得和經(jīng)驗。

3. 撰寫教育論文，分享自己的教學(xué)實踐和研究成果。

八、結(jié)語

初中化學(xué)教師年度工作計劃是為了更好地開展教學(xué)工作，幫助學(xué)生掌握化學(xué)知識，培養(yǎng)實踐能力和科學(xué)精神。通過科學(xué)的教學(xué)方法和多樣化的評估機制，我們將努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和興趣，為培養(yǎng)未來科學(xué)家做出貢獻。

化學(xué)教師年度工作計劃【篇20】

20XX年X月，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持下，初中化學(xué)教師工作室的籌建工作基本完成，工作室的X名成員，以飽滿的熱情投入到工作之中，全體成員獻計獻策，集思廣益，共同商討本XX的工作計劃，現(xiàn)將具體的開展計劃，梳理、總結(jié)如下：

???????依托工作室的三年整體規(guī)劃和工作室的實施方案，根據(jù)化學(xué)學(xué)科的特點，工作室的學(xué)期具體計劃將按照以下六個板塊進行：

（1）化學(xué)用語的教學(xué)研究。

（2）教材中X個基礎(chǔ)實驗的教學(xué)策略。

（3）在化學(xué)課堂中引入科普知識的的教學(xué)。

（4）單元復(fù)習(xí)課的教學(xué)設(shè)計。

（5）專題復(fù)習(xí)課的整理。

（6）綜合復(fù)習(xí)階段的試題選擇。本學(xué)期的具體工作將按照月份有序開展，采取集中研修和分散學(xué)習(xí)兩種方式進行。

????????1、X月份，本學(xué)期的主要任務(wù)是新授課的教學(xué)，時間緊任務(wù)重，在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的同時，更需要提高課堂教學(xué)的高效性，按照劃分的板塊，本學(xué)期新授課教學(xué)重點完成第一板塊的內(nèi)容：化學(xué)用語的教學(xué)研究，主要包括元素及元素符號，化學(xué)式與化合價，化學(xué)方程式三個部分，建立工作室的博客網(wǎng)站，定時發(fā)布成員的工作動態(tài)。

????????2、X月份：理論學(xué)習(xí)方面，主要學(xué)習(xí)教育科研規(guī)劃課題的申報，化學(xué)教育科研論文的撰寫以及聽課、評課過程中，科學(xué)素養(yǎng)進課堂的研討。另外，從本月開始，工作室成員開始向博客網(wǎng)站發(fā)布教學(xué)案例，學(xué)習(xí)心得等，每位成員每個月至少發(fā)布兩篇教學(xué)案例或?qū)W習(xí)心得，成員之間在博客網(wǎng)站進行在線研討。

???????3、X月份：王海玥參加全市優(yōu)質(zhì)課評比，課題為《XXX》，全體成員獻計獻策，做好團隊研修工作，并組織觀摩學(xué)習(xí)省級網(wǎng)絡(luò)優(yōu)質(zhì)課評比。

???????4、X月份：借助骨干教師送課下鄉(xiāng)的活動，組織全體成員進行集中和分散的研討學(xué)習(xí)?？偨Y(jié)一XX以來工作室通過博客網(wǎng)站發(fā)布工作室工作動態(tài)、工作室成員論文、典型課例設(shè)計及評析、活動圖片等工作的完成情況，反思不足，提出下一步的改進措施。

?以上是本XX工作室的計劃綱要，具體的實施情況依據(jù)省市區(qū)級的教研活動做臨時調(diào)整，及時發(fā)現(xiàn)不足，隨時調(diào)整改進。

化學(xué)教師年度工作計劃【篇21】

初中化學(xué)教師年度工作計劃

作為一名初中化學(xué)教師，年度工作計劃對于我的工作非常重要。在新的一年里，我將制定一個詳細、具體且生動的計劃，以確保我能夠為學(xué)生提供高質(zhì)量的化學(xué)教育。以下是我的年度工作計劃。

第一部分：課程準(zhǔn)備

在新的一學(xué)年開始之前，我將花費一些時間來準(zhǔn)備我的課程。首先，我將仔細研究教學(xué)大綱和教材，了解學(xué)生需要學(xué)習(xí)的各個方面。然后，我將制定每個單元的詳細教學(xué)計劃，包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。我會注重設(shè)計并準(zhǔn)備有趣且生動的實驗和示范，以激發(fā)學(xué)生的興趣，并幫助他們更好地理解和應(yīng)用化學(xué)知識。

第二部分：教學(xué)實施

在每一堂課上，我將充分利用各種教學(xué)資源和技術(shù)，以提供豐富多樣的學(xué)習(xí)體驗。我將鼓勵學(xué)生積極參與課堂討論和互動，以培養(yǎng)他們的思維能力和解決問題的能力。我將使用多媒體教具、演示和實驗，讓學(xué)生親身體驗化學(xué)的魅力。同時，我也會鼓勵學(xué)生進行小組合作和實踐活動，以促進他們的合作意識和實踐能力。

第三部分：作業(yè)和考試

為了鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，我將設(shè)計有針對性的作業(yè)和練習(xí)，并及時批改和反饋。我將鼓勵學(xué)生定期背誦重要的化學(xué)公式和概念，幫助他們建立堅實的基礎(chǔ)。此外，我還將組織模擬考試，讓學(xué)生提前熟悉考試的形式和要求，并及時給予評估和指導(dǎo)，幫助他們提高考試成績。

第四部分：實踐活動

為了讓學(xué)生能夠真正理解和應(yīng)用化學(xué)知識，我將組織一些實踐活動。比如，我將帶領(lǐng)學(xué)生參觀化學(xué)實驗室，在實驗中觀察和記錄化學(xué)現(xiàn)象。我還將組織學(xué)生參加化學(xué)展覽和科學(xué)競賽，激勵他們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動力。此外，我還將鼓勵學(xué)生參與化學(xué)相關(guān)的社區(qū)服務(wù)和環(huán)?；顒?，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和社會意識。

第五部分：教學(xué)反思和學(xué)科研討

每學(xué)期結(jié)束后，我會進行教學(xué)反思，總結(jié)教學(xué)過程中的成功和不足之處。我將根據(jù)學(xué)生的反饋和學(xué)習(xí)效果，不斷改進我的教學(xué)方法和內(nèi)容。同時，我還將積極參加學(xué)科研討會和教育培訓(xùn)，與其他化學(xué)教師交流經(jīng)驗，了解最新的教學(xué)方法和技巧。

通過這份詳細、具體且生動的年度工作計劃，我期望能夠為學(xué)生提供更好的化學(xué)教育。我將盡我所能，提供豐富多樣的學(xué)習(xí)體驗，并幫助學(xué)生培養(yǎng)興趣、提高成績。我相信，通過我的努力和學(xué)生們的共同努力，我們將共同創(chuàng)造一個充滿化學(xué)魅力的學(xué)習(xí)環(huán)境。

化學(xué)教師年度工作計劃【篇22】

一、力以及多方面的工作指導(dǎo)思想：

根據(jù)我?！案哔|(zhì)量，輕負(fù)擔(dān)，學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)有特長”的辦學(xué)宗旨，圍繞學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生“會學(xué)習(xí)、會做人、會生活”的育人基本目標(biāo)，開展我組的教學(xué)工作。

二、苦練內(nèi)功：

提高教師的素養(yǎng)，多看書，多讀報，多研究有關(guān)的化學(xué)教育的專刊和雜志，提高自身的業(yè)務(wù)水平。只有持續(xù)的多方面的吸取營養(yǎng)，才能使自己的理念更新，思維更活躍，知識更豐富。只有“自己一桶滿，才能給學(xué)生滿一杯”。

三、加強備課組活動：

積極參加市、區(qū)和校內(nèi)組織的教研活動，采取“三級四步”的備課模式。備課過程中一定要認(rèn)真研究學(xué)生、學(xué)法，研究學(xué)生的興趣、層次、能力和需要，在教學(xué)過程中處理好主導(dǎo)和主體的關(guān)系，切忌以老師的思維代替學(xué)生的思維，以老師的表演代替學(xué)生的參與，把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)生的思維能想象能力放到課堂教學(xué)的重要位置。重視作業(yè)以及課外輔導(dǎo)的研究，作業(yè)的優(yōu)化和分層，課外輔導(dǎo)的針對性和實效性，通過深層的研究使我們的課堂教學(xué)既扎實又有效，既生動又有趣，既能拓展思維又能培養(yǎng)能力。加強備課的分工與合作，特別要把握好中考的新動向，針對中考的重點以及學(xué)生的弱點和盲點研究相應(yīng)的對策，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和應(yīng)試能力，加強對學(xué)生答題的規(guī)范性指導(dǎo)，不僅要“會”，而且要“對”，找準(zhǔn)考綱內(nèi)學(xué)生經(jīng)常錯的知識點、能力點、測試點，作為我們復(fù)習(xí)的重點。

化學(xué)教師年度工作計劃【篇23】

初中化學(xué)教師年度工作計劃

作為一名初中化學(xué)教師，我深知年度工作計劃的重要性。通過多年的工作經(jīng)驗，我總結(jié)了以下幾點，旨在提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和成績，并增加他們對化學(xué)學(xué)科的理解和應(yīng)用能力。

首先，我計劃進行一系列創(chuàng)新的教學(xué)方法和資源的研究。為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我將積極尋找豐富多樣的案例和實驗，以貼近學(xué)生的生活和實際應(yīng)用，幫助他們更好地理解和掌握化學(xué)知識。我還將學(xué)習(xí)和應(yīng)用新的教學(xué)技術(shù)，如互動教學(xué)、多媒體教學(xué)等，以提升教學(xué)效果。

其次，我將注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐操作能力。化學(xué)是一門實踐性很強的學(xué)科，理論與實踐相結(jié)合，相輔相成。我將組織豐富多樣的實驗活動，讓學(xué)生親手操作，通過實踐掌握化學(xué)知識，培養(yǎng)他們的實驗技能和動手能力。同時，我也將在教學(xué)中加強安全意識的培養(yǎng)，教會學(xué)生正確使用實驗器材和化學(xué)藥品，保證實驗的安全進行。

第三，我將重視學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和批判思維能力的培養(yǎng)?；瘜W(xué)是一門需要深入思考和理解的學(xué)科。我將引導(dǎo)學(xué)生主動參與課堂討論，鼓勵他們提出問題和自主解決問題。此外，我還將推薦一些適合學(xué)生自主學(xué)習(xí)的資源，如相關(guān)的圖書、視頻和網(wǎng)絡(luò)課程。通過培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，他們將更好地適應(yīng)中學(xué)和大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境。

第四，我將與家長和同事保持密切的溝通和合作。家校合作是學(xué)生成長的重要因素之一。我將與家長定期交流學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和成績，及時反饋學(xué)生的優(yōu)勢和不足之處。同時，我也將與同事共享教學(xué)經(jīng)驗，相互學(xué)習(xí)和進步。通過家校合作和同事的配合，我相信學(xué)生成績和興趣都將得到進一步提升。

最后，我將積極參與各種相關(guān)的會議和培訓(xùn)，不斷提升自身的專業(yè)水平?；瘜W(xué)科學(xué)發(fā)展迅速，我將密切關(guān)注最新的研究成果和教學(xué)方法，持續(xù)學(xué)習(xí)和研究。通過參加各種專業(yè)培訓(xùn)，我將不斷更新自己的知識和教學(xué)技能，為學(xué)生提供更好的教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)。

總之，初中化學(xué)教師年度工作計劃需要全面考慮學(xué)生的興趣和需要，注重理論與實踐相結(jié)合，不斷提升教學(xué)質(zhì)量。通過創(chuàng)新的教學(xué)方法和資源的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的實踐操作能力、自主學(xué)習(xí)能力和批判思維能力。同時，與家長和同事進行良好的溝通和合作，持續(xù)提升自身的專業(yè)水平。相信通過這些努力，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和興趣都將得到顯著提升。

化學(xué)教師年度工作計劃【篇24】

初中化學(xué)教師年度工作計劃

作為一名初中化學(xué)教師，我深知教學(xué)工作的重要性和挑戰(zhàn)性。為了確保教學(xué)質(zhì)量的提升和學(xué)生的全面發(fā)展，我根據(jù)多年的工作經(jīng)驗，制定了下面的年度工作計劃。

1. 教學(xué)目標(biāo)設(shè)定與教學(xué)準(zhǔn)備

第一步是確定教學(xué)目標(biāo)。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生的實際情況，我會制定明確的教學(xué)目標(biāo)，并將其分解為不同的層次，以便于學(xué)生的學(xué)習(xí)和評價。同時，我也會根據(jù)不同的教學(xué)單元制定詳細的教學(xué)計劃，包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)資源的準(zhǔn)備。

2. 創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

為了提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我會采取一系列措施來促進學(xué)生的參與和專注。首先，我會規(guī)劃教室布置，使之整潔、舒適，并且能夠滿足教學(xué)需求。其次，我會鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的觀點和疑問，促進課堂互動和討論。此外，我會鼓勵學(xué)生積極參加課外科技實踐活動，并組織實驗和討論課，拓寬學(xué)生的科學(xué)視野和實踐能力。

3. 教學(xué)方法創(chuàng)新

化學(xué)作為一門抽象的科學(xué)學(xué)科，需要學(xué)生具備一定的邏輯思維和實驗?zāi)芰?。因此，我會注重教學(xué)方法的創(chuàng)新，多采用實踐探究、問題導(dǎo)入、案例分析等方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。同時，我也會注重啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生進行自主學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維。

4. 提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和科學(xué)素養(yǎng)

化學(xué)作為一門理論和實踐相結(jié)合的學(xué)科，學(xué)生既需要掌握基本的概念和原理，又需要具備實驗操作和觀察數(shù)據(jù)的能力。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和科學(xué)素養(yǎng)，我會加強學(xué)生的記憶訓(xùn)練、解題技巧和實驗操作技能的培養(yǎng)。同時，我還會組織小組活動和課堂競賽，提高學(xué)生的合作能力和自信心。

5. 增強教學(xué)研究和專業(yè)發(fā)展

作為一名教師，不僅需要具備扎實的教學(xué)知識，還需要與時俱進并不斷提升自己的教學(xué)水平。因此，我會積極參加各類教學(xué)研討會和學(xué)科培訓(xùn)，了解最新的教學(xué)理念和方法，并將其應(yīng)用到教學(xué)實踐當(dāng)中。同時，我也會加強教學(xué)研究，撰寫教學(xué)論文和教材，與同行分享經(jīng)驗和心得。

綜上所述，作為一名初中化學(xué)教師，我將以以上的工作計劃作為行動指南，不斷完善自身的教學(xué)方法和教學(xué)水平，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和科學(xué)素養(yǎng)。我相信通過我的努力和教育團隊的合作，一定可以取得顯著的教學(xué)成果，讓學(xué)生愛上化學(xué)，走上科學(xué)之路。

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