競(jìng)聘上崗教師演講稿合集7篇

競(jìng)聘上崗教師演講稿。

不努力而追求快速效果，只會(huì)導(dǎo)致空洞浮夸，到老年時(shí)只會(huì)面臨困境。如果我們需要在一些場(chǎng)合上進(jìn)行演講，準(zhǔn)備演講稿可以幫助我們隨時(shí)回顧和提取有價(jià)值的信息。演講稿可以讓我們?cè)诓煌膱?chǎng)合和面對(duì)不同聽(tīng)眾時(shí)進(jìn)行演講。這里有許多精選的“競(jìng)聘上崗教師演講稿”相關(guān)文章分享給您，請(qǐng)將本頁(yè)加入書簽夾隨時(shí)閱讀！

競(jìng)聘上崗教師演講稿【篇1】

尊敬的評(píng)委、親愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)們，大家好！我是一名熱愛(ài)教育事業(yè)的年輕教師，今天我很榮幸能夠站在這里，向大家展示我作為一年級(jí)教師的競(jìng)聘演講。

作為一名一年級(jí)教師，我們肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和良好習(xí)慣的責(zé)任，也是孩子們?nèi)松飞系牡谝晃灰啡恕Ｎ蚁嘈?，作為一名合格的一年?jí)教師，不僅僅要有教育專業(yè)知識(shí)的扎實(shí)掌握，更需要有獨(dú)特的教育理念和方法。

首先，我堅(jiān)信教育是一種播種和培育的過(guò)程。每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，他們有著各自的興趣、天賦和潛力。作為一名教師，我們需要通過(guò)了解學(xué)生，尋找他們的優(yōu)勢(shì)，并引導(dǎo)他們走向光明的未來(lái)。我會(huì)花時(shí)間與每個(gè)學(xué)生交流，了解他們的興趣和需求，因?yàn)橹挥辛私馑麄儯拍芨玫貪M足他們的需求。我會(huì)把課堂設(shè)計(jì)得生動(dòng)有趣，注重啟發(fā)學(xué)生的思維，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和問(wèn)題解決能力。

其次，我注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力。學(xué)生在一年級(jí)的階段，他們對(duì)新事物懷有求知的熱情，也會(huì)受到環(huán)境的影響。我會(huì)利用多樣化的教學(xué)方法，創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生享受學(xué)習(xí)的過(guò)程。我會(huì)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)知識(shí)的趣味和實(shí)用性，激發(fā)他們主動(dòng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我會(huì)給予學(xué)生足夠的探索和實(shí)踐的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主解決問(wèn)題的能力，使他們?cè)陂L(zhǎng)期的學(xué)習(xí)中保持對(duì)知識(shí)的持續(xù)探索和追求。

最后，作為一名一年級(jí)教師，我認(rèn)為對(duì)學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng)非常重要。我將注重培養(yǎng)學(xué)生的思想、德育和品行。我會(huì)通過(guò)課堂上的愛(ài)心溝通和言傳身教，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和積極向上的人生態(tài)度。我將積極參與學(xué)生的全面發(fā)展，組織和參與豐富多彩的課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和社交能力。我相信，只有在一年級(jí)的階段，我們?yōu)楹⒆觽儤?shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀，他們才能在將來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中更好地適應(yīng)和發(fā)展。

親愛(ài)的評(píng)委、領(lǐng)導(dǎo)們，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，教師不僅僅是傳遞知識(shí)的人，更應(yīng)該是孩子們心中的明燈，是他們成長(zhǎng)道路上的朋友和導(dǎo)師。作為一名一年級(jí)教師，我將以崇高的使命感和無(wú)限的熱愛(ài)投入到教育事業(yè)中，培養(yǎng)出一批有愛(ài)心、有思想、有潛力的孩子們。

最后，感謝大家給我這個(gè)機(jī)會(huì)，無(wú)論結(jié)果如何，我都會(huì)努力去做，去實(shí)踐我的教師夢(mèng)想。謝謝大家！

競(jìng)聘上崗教師演講稿【篇2】

教師競(jìng)爭(zhēng)工作的個(gè)人演講

以下是教師競(jìng)賽個(gè)人發(fā)言摘要。我希望我能幫助你！

教師競(jìng)爭(zhēng)上崗，個(gè)人演講，優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)，您好！首先，我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)。

我叫***。 自***畢業(yè)以來(lái)，我一直在教中文。在教漢語(yǔ)的同時(shí)，他還致力于教學(xué)研究。

在班級(jí)管理和指導(dǎo)學(xué)生基本技能方面，曾任xx班、xx班班主任。在對(duì)學(xué)生的管理中，應(yīng)注重“用愛(ài)心感動(dòng)人心，嚴(yán)格引導(dǎo)行動(dòng)”，注重學(xué)生職業(yè)道德和職業(yè)技能的培養(yǎng)。我也曾擔(dān)任過(guò)所有幼兒園學(xué)生基本語(yǔ)言技能競(jìng)賽的輔導(dǎo)老師。

我在閱讀項(xiàng)目中獲得了第一名。我還榮獲優(yōu)秀教師稱號(hào)和省普通話測(cè)試員資格證書，成績(jī)優(yōu)異。由于表現(xiàn)突出，他曾兩次被市教委獎(jiǎng)勵(lì)。

教師競(jìng)爭(zhēng)工作的個(gè)人演講(****:**網(wǎng)絡(luò))

在xx年，我被調(diào)到教務(wù)處做主任，幫助系領(lǐng)導(dǎo)專注于藝術(shù)教學(xué)管理和教學(xué)研究。平時(shí)，除了參與文科組常規(guī)教學(xué)的檢查、指導(dǎo)、反饋等工作外，還積極深入課堂教學(xué)，參與教學(xué)研究活動(dòng)，通過(guò)組織開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課堂評(píng)價(jià)等活動(dòng)，極大地調(diào)動(dòng)了教師的參與意識(shí)，提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。

在這些卓有成效的工作過(guò)程中，我不僅熟悉了業(yè)務(wù)，積累了經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了能力，更重要的是，我對(duì)繼續(xù)從事文科教學(xué)管理充滿信心。如果我能在工作中取得成功，我決心從以下幾個(gè)方面努力：

一要做好思想政治工作，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，把師德教育放在首位，做到持續(xù)關(guān)注。加強(qiáng)基層管理，倡導(dǎo)溝通與合作，調(diào)動(dòng)全系教師的積極性，充分利用人才和資源，上一層樓做好文科系的教學(xué)管理，最終適應(yīng)普通高校的教學(xué)管理。

2、 大力改革教學(xué)，積極探索實(shí)施創(chuàng)新教學(xué)模式。從課程設(shè)置、教學(xué)管理、考試管理等方面具體展開(kāi)。實(shí)施“打好基礎(chǔ)，拓寬專業(yè)，加強(qiáng)教學(xué)能力培養(yǎng)，提高整體素質(zhì)”的教學(xué)理念。

注重探索文科課程教學(xué)中的人文因素，實(shí)現(xiàn)認(rèn)知與人文相結(jié)合的教育價(jià)值目標(biāo)的整合，使學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共存、學(xué)會(huì)做人，使職前培養(yǎng)向更高人格素質(zhì)的培養(yǎng)邁進(jìn)。

三、做好全系教師培訓(xùn)計(jì)劃。一般說(shuō)來(lái)，教師的道德教育是基石，知識(shí)更新是基礎(chǔ)，教師教育科研能力的培養(yǎng)是關(guān)鍵。為了加強(qiáng)學(xué)校之間的聯(lián)系，你可以進(jìn)進(jìn)出出。

青年教師應(yīng)通過(guò)負(fù)擔(dān)、任務(wù)提升、教師匹配、同伴交往等多種培訓(xùn)方式，提高整體水平。帶領(lǐng)全系教師加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，開(kāi)展教學(xué)研究，提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)一支善于研究、樂(lè)于奉獻(xiàn)、素質(zhì)良好的教師隊(duì)伍。

以上是教師大賽的個(gè)人演講，相信我能幫到你！

競(jìng)聘上崗教師演講稿【篇3】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師：

大家好首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、、成熟在這里想給大家一起分享一下我或許不成熟的點(diǎn)滴感想我深信對(duì)自己有一個(gè)充分、客觀的認(rèn)識(shí)是從事任何崗位工作的必要前提

首先，我認(rèn)為熱愛(ài)教育是做好教育工作的基礎(chǔ)。老實(shí)說(shuō)，教師的工作基本上是勞累的

其次在不斷的教育實(shí)踐中完善和夯實(shí)專業(yè)知識(shí)是做好教育工作的關(guān)鍵正所謂“教學(xué)相長(zhǎng)”、

對(duì)教材的整體控制能力，對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)程度的判斷和分析能力，都使我對(duì)做好教師工作更有信心

當(dāng)然我自身也存在諸如創(chuàng)新性不夠、工作不夠細(xì)致等一些不足和需要改進(jìn)的地方希望包括在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師在內(nèi)的前輩們多提寶貴意見(jiàn)

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們今天我把自己的一些教學(xué)感想跟大家分享雖然是毛遂自薦但更是我對(duì)自身優(yōu)、缺點(diǎn)的深入思考和梳理我想向各位領(lǐng)導(dǎo)展示一個(gè)的我我相信在你們的熱情幫助和悉心指導(dǎo)下愛(ài)崗敬業(yè)、認(rèn)真執(zhí)著、腳踏實(shí)地的我一定能把這個(gè)崗位的工作做好

我的演講完畢,謝謝大家

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

上午好首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我展示自我的舞臺(tái)和施展才華的機(jī)會(huì)學(xué)校中層干部實(shí)行公平、公正、：“不要怕推銷自己只要你認(rèn)為自己有才華你就應(yīng)認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”

記得去年剛肩負(fù)組織重任時(shí)心里曾暗暗想過(guò)“你們選擇我可能會(huì)改變一個(gè)人也可能會(huì)改變一所學(xué)?！币荒陙?lái)我個(gè)人最主要的變化就是觀念和信念的變化所謂“信”就是“人言”所謂“念”就是“今天的心”信念就是“今天的我心里對(duì)自己說(shuō)的話”這些話希望大家與我分享

“操勞容易使紅顏老”

、科研意識(shí)科研能力都亟待提高每想至此常感憂慮和不安我站在這里參加競(jìng)聘知我者謂我心憂;不知我者謂我何求

為了我們的共同目標(biāo)，我計(jì)劃在以下三個(gè)方面繼續(xù)努力

1、克盡職守誠(chéng)信待人

在倡導(dǎo)“以人為本”“和諧共處”

2、狠抓教學(xué)保證質(zhì)量

3、加強(qiáng)管理提升品位

各位領(lǐng)導(dǎo)各位同事古人說(shuō)：“不可以一時(shí)之得意而自夸其能;亦不可以一時(shí)之失意而自墜其志”競(jìng)聘上崗有上有下如果我能得到大家的信任和支持成為本次競(jìng)爭(zhēng)中綻放的“紅花”那我將會(huì)“寵辱不驚看花開(kāi)”;如果不成那我愿意在原崗位上做一片忠實(shí)的“綠葉”配合、支持新任領(lǐng)導(dǎo)唱好學(xué)校教研教改的重頭戲?yàn)閤x的明天作出積極的努力

競(jìng)聘上崗教師演講稿【篇4】

編寫幼兒教師社會(huì)實(shí)踐報(bào)告樣本

作為一名大學(xué)生，走出校園走向社會(huì)是必要的。參與社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)大學(xué)生從校園生活走向社會(huì)生活的有效途徑。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅讓我們?cè)趯W(xué)校中學(xué)到的知識(shí)得以利用，而且為我們將來(lái)走向社會(huì)收集的工作經(jīng)驗(yàn)，奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

暑假是我們練習(xí)的重要時(shí)間，所以我想好好利用這個(gè)練習(xí)的機(jī)會(huì)。我認(rèn)為，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一座這樣的橋梁：它引導(dǎo)我們大學(xué)生去更好地認(rèn)識(shí)和接觸社會(huì)，幫助我們這些在校園中成長(zhǎng)的大學(xué)生完成由校園走向社會(huì)的轉(zhuǎn)換，避免了大學(xué)生在初入社會(huì)時(shí)所發(fā)生的不知所措，真正地把學(xué)生的教育與社會(huì)的就業(yè)相結(jié)合，培養(yǎng)出符合社會(huì)需求的高素質(zhì)人才。

社會(huì)告訴我們：在大學(xué)剩下的兩年里，我們不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，還要全面提高實(shí)踐能力！

我學(xué)習(xí)的專業(yè)是學(xué)前教育，將來(lái)的發(fā)展方向是幼兒教育方面的，我國(guó)的教育是要培養(yǎng)出一代有共產(chǎn)主義理想，有道德，有知識(shí)，有體力，立志為人民做貢獻(xiàn)，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，為人類做貢獻(xiàn)的新人，幼兒教育是社會(huì)主義事業(yè)教育的組成部分，而且我自己比較喜歡小朋友，基于這些想法，在輾轉(zhuǎn)考慮多個(gè)比如我該去哪些城市發(fā)展，我又該找怎樣性質(zhì)的單位進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐才能更好更快地幫助我對(duì)相關(guān)專業(yè)知識(shí)

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的了解，如何能更好地服務(wù)社會(huì)等等的問(wèn)題之后，最終，我決定到離家較近的幼兒園進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。

來(lái)到幼兒園后，我找到了幼兒園的校長(zhǎng)，向他介紹了這次到貴校實(shí)踐的目的和一些有關(guān)的事，起初，校長(zhǎng)并沒(méi)有要接受我的意思，只是說(shuō)有空的時(shí)候可以考慮一下，我見(jiàn)事情不妙，便改變了與他交談的方式，讓他知道我姐姐家也有孩子正在讀幼兒園，我在家也有教育小朋友的經(jīng)驗(yàn)，只是一個(gè)人不能只滿足于現(xiàn)狀，要尋找的機(jī)會(huì)鍛煉自己各個(gè)方面的能力。經(jīng)過(guò)很多努力，校長(zhǎng)終于同意讓我在幼兒園完成我的社會(huì)實(shí)踐。

我實(shí)踐的幼兒園在使我們這最好的私立幼兒園，他有一幢五層樓的教學(xué)樓，有許多許多的玩具，這些都是其他幼兒園所不能比的。他就象一座城堡，美麗的小公主和英俊的小王子住在那里。這里的孩子們都是家庭條件比較好的，他們的知識(shí)較豐富懂的也比較多。

我認(rèn)為這和他們的教育有關(guān)。這里的孩子大都學(xué)過(guò)畫畫鋼琴舞蹈，可以隨著鋼琴的伴奏唱歌……實(shí)習(xí)第一天的早晨七點(diǎn)，我和一個(gè)老師就在教室門口接我們班的孩子。在家長(zhǎng)的幫助下，每個(gè)孩子都介紹了自己的姓名、年齡等。

雖然這只是幾句話，但老師們對(duì)每個(gè)孩子的性格都能略知一二。有些孩子很合作；而有的孩子十分害羞，躲在家長(zhǎng)身后不敢說(shuō)話。半小時(shí)后，孩子幾乎來(lái)了。面對(duì)三十多個(gè)僅有兩歲的小朋友，我突然覺(jué)得自己似乎又回到了童年，于是很自信的認(rèn)為自己一定能夠很好地和這些小朋友們相處。

送走了家長(zhǎng)后，一進(jìn)教室，我就頭大了三十多個(gè)孩子差不多都哭了，哭聲連成一片，此起彼伏。我沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，我就傻傻地去一個(gè)個(gè)去

“別哭，寶貝。看看你得臉。“我一說(shuō)完，孩子哭得更厲害了。哎！

我當(dāng)時(shí)真是有點(diǎn)急了，這時(shí)，老師打開(kāi)電視機(jī)，放起了《喜洋洋與灰太狼》，沒(méi)2分鐘，那些孩子就不哭了，津津有味地看起了電視。不過(guò)有的孩子還是對(duì)電視節(jié)目全然不顧，還在抽泣，哄也哄不住。老師說(shuō)他們這種癥狀會(huì)持續(xù)很久，現(xiàn)在的孩子在家都是嬌生慣養(yǎng)的獨(dú)生子女，從小的溺愛(ài)與呵護(hù)讓他們活得很自我。

所以，我們的視線不可以離開(kāi)一下，得處處操心。1348經(jīng)過(guò)幾天的觀察，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)班的孩子雖然年齡差不多，但每個(gè)孩子的情況和能力都不一樣。我在剛來(lái)實(shí)習(xí)的頭幾天我總是盡可能的幫助小朋友做他們不會(huì)的事，還總是遇到各種各樣的突發(fā)狀況讓我不知所措。

甚至后悔為什么要到幼兒園來(lái)"招惹"這幫小家伙，一想到畢業(yè)后我就要到幼兒園工作，天天與這樣的小家伙在一起頭都要炸了……但是，人總是要適應(yīng)自己自下而上的環(huán)境.所以我決定一定要努力做好這次實(shí)踐工作。

接下來(lái)的幾天，我在空余時(shí)間就主動(dòng)找到幼兒園的老師們談心，虛心向他學(xué)習(xí)和小朋友們相處以及管理幼兒園的方法。老師們告訴我我這種事事都幫他們做的行為的后果就是他們永遠(yuǎn)都不能學(xué)會(huì)自己的事情要自己做，不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。因此，在下一個(gè)實(shí)習(xí)階段，我總是鼓勵(lì)孩子們來(lái)教他們?nèi)绾螕Q衣服，如何穿鞋，如何上廁所等等。

而且上課的時(shí)候我盡量以自己的微笑來(lái)感化小朋友們，讓他們感覺(jué)我就是他們的好朋友，讓他們?cè)敢饴?tīng)我的話……為期兩周的時(shí)間工作很快就結(jié)束了，雖然算不上很長(zhǎng)的時(shí)間，但是在這短短的十多天中我確確實(shí)實(shí)又學(xué)到了很多在學(xué)校及書本上不曾有過(guò)的東西。雖然我在學(xué)校學(xué)到了一些理論知識(shí)，但由于缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我不能很好地解決問(wèn)題。自從我選擇在幼兒園實(shí)習(xí)，我

我們只能面對(duì)新的環(huán)境，迎接新的挑戰(zhàn)，并逐步將我們的知識(shí)融入實(shí)踐。

在這次實(shí)踐當(dāng)中，我更加深刻的體會(huì)了幼兒教師的不易。雖然我學(xué)習(xí)的專業(yè)就是學(xué)前教育，但是還是大一新生，真正和幼兒兒接觸的機(jī)會(huì)不多。經(jīng)過(guò)十多天的實(shí)踐工作，我真的感受到了這個(gè)職業(yè)的神圣！

這段經(jīng)歷，帶給我的東西實(shí)在是很多很多：幼兒的笑臉、幼兒的淚花、幼兒的純與真、老師的付出與回報(bào)、工作的苦與累、挫折感與成就感、理論與實(shí)踐的沖擊，這些都逐漸在我們本來(lái)有點(diǎn)浮躁的心靈內(nèi)沉淀，發(fā)酵成一種不能用紙筆所形容的感動(dòng)。更重要的是，我對(duì)自己有了新的認(rèn)識(shí)，也有了自己的方向。

這次實(shí)踐讓我受益匪淺。這個(gè)練習(xí)讓我學(xué)到了很多，給了我很多靈感。但實(shí)踐也只是個(gè)過(guò)程，真正的目的是要我們改變思想觀念，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，這樣才能不斷地進(jìn)步，不被社會(huì)淘汰，才能為建設(shè)祖國(guó)、奉獻(xiàn)社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

幼兒教師競(jìng)聘上崗演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家下午好！首先，我要感謝各位同事長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我的信任和支持，同事也給我這次參加教師職務(wù)競(jìng)爭(zhēng)演講的機(jī)會(huì)。

我不會(huì)用優(yōu)美的詩(shī)歌來(lái)頌揚(yáng)我的事業(yè)，也不會(huì)用深邃的思想來(lái)書寫個(gè)人價(jià)值。因?yàn)槲沂且粋€(gè)普通的幼兒園老師，一個(gè)愛(ài)孩子、愛(ài)崗位的幼兒園老師。

幼兒工作是我畢生最喜愛(ài)的工作，我熱愛(ài)孩子，熱愛(ài)教育事業(yè)，在這里多謝大家給我競(jìng)聘的機(jī)會(huì)，我相信以我自己的才華會(huì)獲得滿意的回報(bào)。

十多年里，我以飽滿的工作熱情、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、扎實(shí)的工作作風(fēng)、科學(xué)的幼教理念一直兢兢業(yè)業(yè)的工作在幼教第一線。在領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下，我付出了很大的努力，取得了豐碩的成果。被評(píng)為全市優(yōu)秀班主任；被評(píng)為全市優(yōu)秀教師。

我要借此機(jī)會(huì)感謝在座各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的厚愛(ài)。

一、從幼兒師范畢業(yè)以來(lái)，我一直擔(dān)任著苗小班的班主任的教育工作，今天我競(jìng)聘的崗位是苗班的班主任及小班的配班工作，我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位，是因?yàn)槲揖哂幸韵碌膸讉€(gè)優(yōu)勢(shì)：

1、我有一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心。我理解老師的辛苦和勞累、平凡和無(wú)私。我們只有忙碌的生活和沉重的責(zé)任。

但我無(wú)悔于自己的選擇！我深深地愛(ài)著這一行老師，用我的汗水，用我的智慧，用我跳動(dòng)的心！面對(duì)一群天真可愛(ài)的孩子，我努力想辦法和他們真誠(chéng)地交流。讓我們用愛(ài)托起太陽(yáng)。

2、我有較為扎實(shí)的實(shí)踐知識(shí)：自參加工作以來(lái)，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，多研究，重反思，敢挑戰(zhàn)，不斷地豐富自己、提高自己。由此堅(jiān)信我對(duì)生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)的教學(xué)工作是完全能夠勝任的。

3、我有較強(qiáng)的工作能力：并在實(shí)踐中也積累一些經(jīng)驗(yàn)。我了解生活英語(yǔ)組長(zhǎng)教育在兒童成長(zhǎng)過(guò)程中的地位和作用，并在實(shí)踐中體會(huì)到一些方法和策略。

也深知作為生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準(zhǔn)則。我踏實(shí)工作，關(guān)愛(ài)幼兒的每一天，看到孩子們每天高高興興的來(lái)幼兒園、又高高興興的離開(kāi)幼兒園是我最大的樂(lè)趣，在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了，我會(huì)及時(shí)進(jìn)行**詢問(wèn)家長(zhǎng)孩子的身體情況，提高我們班級(jí)幼兒出勤率。

4、我具有奉獻(xiàn)精神：如只要園內(nèi)有事，我能自覺(jué)地留下來(lái)加班，同事有事或有困難時(shí)我也能及時(shí)頂上，并有質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。服從大局，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。

5、我具有有高昂的工作熱情。這是我做好工作的思想前提。我愿意給自己更多的壓力和負(fù)擔(dān)，為我們公園的發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。

6、我具有有一線教學(xué)教研的工作經(jīng)驗(yàn)。這是我做好主任工作的基礎(chǔ)。在教學(xué)工作中，我致力育教育教學(xué)理論的探索，在課堂上大膽實(shí)踐。

不斷總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，找出失敗的原因。在反思的基礎(chǔ)上，他善于從新的角度思考問(wèn)題。創(chuàng)造性地利用已知信息，提煉出具有更新價(jià)值的學(xué)前教育精神。

多次承擔(dān)公開(kāi)課、示范課。我的優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng);主題班會(huì)《我愿做個(gè)好小孩》獲市一等獎(jiǎng)。平時(shí)，我把總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)撰寫成論

溫家寶多次獲得區(qū)二、三等獎(jiǎng)。今年，我被推薦為全市骨干教師。

7號(hào)。我有一定的管理實(shí)踐能力。這是我做好主任工作的有力保證。在我12年的工作經(jīng)驗(yàn)中，我在小學(xué)、中學(xué)、小學(xué)和學(xué)前班任教；我擔(dān)任過(guò)班主任、年級(jí)組長(zhǎng)和教育擔(dān)保和支付主任。

參與園區(qū)教育教學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略的制訂和實(shí)施。特別是新《綱要》頒布以來(lái)，我參與了保教處的多項(xiàng)工作，取得了許多成功的經(jīng)驗(yàn)。

2、 如果我能通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)來(lái)工作，我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)我的教學(xué)工作

提高自己的教學(xué)水平。

1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常班級(jí)管理工作,根據(jù)實(shí)際情況，在適合幼兒年齡特點(diǎn)的前提下，應(yīng)認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作及做好保教工作，解決家長(zhǎng)的后顧之優(yōu)。

2.我們應(yīng)該在工作中積極主動(dòng)，積極進(jìn)取和務(wù)實(shí)，勇于承擔(dān)責(zé)任。對(duì)幼兒有愛(ài)心、耐心，能細(xì)心地觀察幼兒，跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關(guān)系;對(duì)家長(zhǎng)熱情，及時(shí)向每個(gè)家長(zhǎng)了解幼兒在家情況，并向家長(zhǎng)反饋幼兒的表現(xiàn)，做到對(duì)每個(gè)幼兒心中有數(shù)，與家長(zhǎng)建立教育伙伴關(guān)系。

3、根據(jù)自身的教學(xué)長(zhǎng)處將足健及科學(xué)認(rèn)讀落實(shí)到幼兒的各項(xiàng)活動(dòng)中，設(shè)計(jì)并開(kāi)展豐富的一系列實(shí)踐活動(dòng)，突顯震幼園本課程特色。

4、上班做到不遲到、不早退。按時(shí)制定各種計(jì)劃，準(zhǔn)備和組織課堂教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束后對(duì)活動(dòng)效果進(jìn)行分析和反思。

5個(gè)。加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，鍛煉基本功。加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護(hù)幼兒園良好形象，努力調(diào)動(dòng)孩子們主動(dòng)發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。

6、樹(shù)立一個(gè)科學(xué)的工作理念。樹(shù)立以人為本、教師與兒童共同發(fā)展的理念。改傳統(tǒng)的“以事為核心”的管理為現(xiàn)代的“以人為核心”的管理。

7、制定(）一套操作性較強(qiáng)的工作規(guī)劃。以《綱要》精神為依據(jù)，以我園總體工作規(guī)劃為基礎(chǔ)，結(jié)合我園實(shí)際制定出教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教學(xué)教研、衛(wèi)生保健、家長(zhǎng)工作、幼兒培養(yǎng)目標(biāo)等工作計(jì)劃，并進(jìn)行量化管理，做到有計(jì)劃、有組織、有考核、有結(jié)賬。

8、重視安全教育。將安全教育貫穿到日常生活中，讓孩子們?cè)谝蝗丈钪胁粩嗾莆崭鞣N安全技能，增強(qiáng)幼兒安全意識(shí)，提高幼兒自我保護(hù)能力。對(duì)班內(nèi)發(fā)生的事情，如安全隱患、孩子的異常、日常教學(xué)活動(dòng)的安排、變動(dòng)以及家長(zhǎng)對(duì)園方的意見(jiàn)反饋等都及時(shí)與園領(lǐng)導(dǎo)溝通，便于園領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)掌握幼兒園的動(dòng)態(tài)。

9號(hào)。建設(shè)一支高素質(zhì)的學(xué)前教育隊(duì)伍。

首先，要加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育的培訓(xùn)，激發(fā)教師刻苦鉆研、積極進(jìn)取的信心，樹(shù)立“一切為了孩子”的思想。其次，要在教育實(shí)踐中加強(qiáng)教育管理，提高教職工的專業(yè)素質(zhì)。對(duì)于新入職的青年教師，我將引導(dǎo)她們學(xué)習(xí)老教師的工作熱情、工作態(tài)度和帶班經(jīng)驗(yàn)。

新教師上崗后，保教部門將深入一線了解她們的工作。經(jīng)過(guò)一段實(shí)踐的實(shí)踐，要鼓勵(lì)新教師解放思想，大膽實(shí)踐，為她們創(chuàng)造觀察和學(xué)習(xí)外部師解的機(jī)會(huì)和條件。對(duì)于已有一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師，保教處會(huì)采取一是寄予希望、二是給予信任、三是壓著擔(dān)子推著上的方法不斷提高教師的教育教學(xué)水平。

10、身體力行、身正為范。在實(shí)踐中，我們可以潛移默化地影響和熏陶孩子，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和健康習(xí)慣。做到尊重孩子的

個(gè)人特點(diǎn)，充分發(fā)揮他們?cè)诨顒?dòng)中的主動(dòng)性，對(duì)孩子的活動(dòng)給予支持和鼓勵(lì)，認(rèn)真觀察他們的認(rèn)知傾向，激發(fā)興趣。

11、創(chuàng)新幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容。兒童一日活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的主要途徑。保教處要根據(jù)不同年齡幼兒的特點(diǎn)和培養(yǎng)目標(biāo)，對(duì)照《綱要》精神，結(jié)合我園實(shí)際制定出《幼兒一日活動(dòng)要求》。

增加幼兒自由活動(dòng)、小組活動(dòng)、自選活動(dòng)時(shí)間，保證幼兒游戲、體育活動(dòng)、戶外自由活動(dòng)時(shí)間，讓幼兒在積極主動(dòng)的活動(dòng)中發(fā)展，提倡多形式的教育過(guò)程幼兒教師競(jìng)聘演講稿。

有人說(shuō)做夢(mèng)是一種智力，而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是一種能力。也許在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫助下，我會(huì)在不久的將來(lái)?yè)碛兴羞@些。屆時(shí)，我將自豪地站在這里對(duì)你們說(shuō)：

“我不會(huì)自滿、它會(huì)更加促使我在工作中努力再努力！”而今天站在這里，我最后只能借用丘吉爾的一句話：“我沒(méi)有什么好奉獻(xiàn)，但我有的是激情和愛(ài)心”，把全身心的愛(ài)灑向幼教事業(yè)！

倘若沒(méi)競(jìng)爭(zhēng)上，我不會(huì)氣餒、我會(huì)反思，會(huì)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)、盡量完善自己，一如既往地、一絲不茍地做好每一天的工作！

領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我有信心、有決心做好苗班班主任及小班配班的教育工作，我將用左肩擔(dān)著愛(ài)我的孩子，用我的右肩擔(dān)著我愛(ài)的幼兒園，執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深愛(ài)的老師這一行，為我愛(ài)的幼兒園的明天獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)光和熱。

競(jìng)聘上崗教師演講稿【篇5】

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

你們好!

我于1989年6月畢業(yè)于中文系，教書15年。十五年的教書生涯，“彈指一揮間”，驀然回首走過(guò)的足跡，有太多值得回味的東西一直在心頭涌動(dòng)，把我的思緒又拉回到從前?；叵胝n改以來(lái)，我以“****”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)課改理論，參加課改培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，參加課改課題研究，積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

20xx--20xx年期間我擔(dān)任畢業(yè)班語(yǔ)文教學(xué)工作，根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，以新課程理論為指導(dǎo)，深入鉆研教材教法，精心設(shè)計(jì)好每一節(jié)課。課堂上，教學(xué)風(fēng)格自然，表達(dá)清晰，重點(diǎn)難點(diǎn)突出，知識(shí)點(diǎn)到位，教學(xué)方法多樣，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，經(jīng)常給他們講一些文學(xué)方面的故事，組織課前三分鐘講成語(yǔ)故事，讓他們了解中國(guó)文化的博大精深。

讓學(xué)生在課堂上自主學(xué)習(xí)和合作，讓他們動(dòng)起來(lái)，激活他們的創(chuàng)新思維。

工作認(rèn)真踏實(shí)、任勞任怨、不記名利，常常犧牲休息時(shí)間幫學(xué)生培優(yōu)補(bǔ)差，不僅解答學(xué)生的質(zhì)疑，而且常與學(xué)生談心，拉近了師生之間的距離，使學(xué)生對(duì)老師的感情轉(zhuǎn)移到學(xué)科學(xué)習(xí)上來(lái)，產(chǎn)生了巨大的精神動(dòng)力。期末考試檢驗(yàn)了教學(xué)效果，聽(tīng)力課的語(yǔ)文成績(jī)?cè)谶^(guò)去五年中名列前茅。輔導(dǎo)學(xué)生參加古詩(shī)詞比賽、朗誦比賽和演講比賽，均取得了很好的成績(jī)。

我不認(rèn)為成就是最重要的。重要的是如何提高自己，將來(lái)如何提高學(xué)生的漢語(yǔ)水平。積極參與教研活動(dòng)，善于總結(jié)他人經(jīng)驗(yàn)，并靈活運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐。

由于以上教學(xué)工作實(shí)際，我打算競(jìng)聘學(xué)校的中高年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作，希望能再次教畢業(yè)班，為課改實(shí)驗(yàn)畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。如果我能在比賽中獲勝，我將不負(fù)眾望，用我的勤奮和智慧完成教學(xué)任務(wù)。今后，我打算采取以下措施：

1.夯實(shí)基礎(chǔ)，早抓復(fù)習(xí)語(yǔ)文是一門積累的學(xué)問(wèn)，短期強(qiáng)化毫無(wú)效果，要讓學(xué)生多讀、多背、多練，再反復(fù)中加強(qiáng)記憶，對(duì)部分不自覺(jué)的學(xué)生采取強(qiáng)硬背誦方式。

2.抓好作文教學(xué)，穩(wěn)步提高作文在中考中所占分值較大，加大寫作力度，將各種題材、體裁都能寫上一遍。

三。加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，教會(huì)學(xué)生多種文體的分析方法，反復(fù)練習(xí)，把握時(shí)代脈搏。

4.最后沖刺組織專項(xiàng)復(fù)習(xí)，人人過(guò)關(guān)，適當(dāng)訓(xùn)練難題

今后的教學(xué)工作無(wú)論怎樣辛苦，我都會(huì)繼續(xù)努力的，使自己的教學(xué)水平更上一個(gè)新臺(tái)階，為新橋小學(xué)的騰飛獻(xiàn)出自己的光和熱。

競(jìng)聘上崗教師演講稿【篇6】

二、我有較為的專業(yè)知識(shí)。自從參加工作以來(lái)，我不忘學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，好好思考。在全國(guó)、盛市、區(qū)**比賽中，多次獲獎(jiǎng)。

2004年，我編寫了由湖南出版社出版的《閱讀與訓(xùn)練》六年級(jí)分冊(cè);今年四月，我還編寫了由廣州出版社出版的《人教版小學(xué)語(yǔ)文第五冊(cè)同步作文》一書。因此，我堅(jiān)信我的專業(yè)知是完全能夠勝任語(yǔ)文教學(xué)

已從教十五年了。十五年的教書生涯，“彈指一揮間”，驀然回首走過(guò)的足跡，有太多值得回味的東西一直在心頭涌動(dòng)，把我的思緒又拉回到從前。 回想課改的幾年來(lái)，我以“****”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)課改理論，參加課改培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，參加課改課題研究，積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

近兩年, 我擔(dān)任兩個(gè)班的地理教學(xué)工作，根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，以新課程理論為指導(dǎo)，深入鉆研教材教法，精心設(shè)計(jì)好每一節(jié)課。課堂上，重點(diǎn)難點(diǎn)突出，知識(shí)點(diǎn)到位，教學(xué)方法多樣，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣，經(jīng)常結(jié)合當(dāng)前的時(shí)局講一些有關(guān)地理方面的知識(shí)，課堂上讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作**，讓他們動(dòng)起來(lái)，激活學(xué)生的創(chuàng)新思維。

調(diào)任到本校以來(lái),工作認(rèn)真踏實(shí)、任勞任怨、不記名利，常常犧牲休息時(shí)間幫學(xué)生培優(yōu)補(bǔ)差，不僅解答學(xué)生的質(zhì)疑，而且常與學(xué)生談心，拉近了師生之間的距離，使學(xué)生對(duì)老師的感情轉(zhuǎn)移到學(xué)科學(xué)習(xí)上來(lái)，產(chǎn)生了巨大的精神動(dòng)力。期末考試檢驗(yàn)了教學(xué)效果，兩年來(lái)，教學(xué)成績(jī)?cè)谄叫邪嘀芯忧傲?，我認(rèn)為成績(jī)不是最重要的，重要的是今后如何自我提高，如何提高學(xué)生的地理應(yīng)用水平。

積極參與教研活動(dòng)，善于總結(jié)他人經(jīng)驗(yàn)，并靈活運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐。他積極從事教學(xué)科研工作，在省、市級(jí)刊物上發(fā)表了兩篇文章。教育**發(fā)表三篇。

由于以上教學(xué)實(shí)踐，我打算競(jìng)爭(zhēng)該校中級(jí)九級(jí)的職位。我將不負(fù)眾望，以我的勤奮和智慧，完成教學(xué)任務(wù)。達(dá)到中級(jí)9級(jí)崗位說(shuō)明書的教學(xué)要求和教學(xué)效果。

在今后的教學(xué)工作無(wú)論怎樣辛苦，我都會(huì)繼續(xù)努力的，使自己的教學(xué)水平更上一個(gè)新臺(tái)階，為鐵中的騰飛獻(xiàn)出自己的光和熱。

競(jìng)聘上崗教師演講稿【篇7】

這篇《中學(xué)教師競(jìng)聘上崗演講稿范本》，是特地，希望對(duì)大家有所幫助！

熱詞推薦：競(jìng)爭(zhēng)演講、旗下演講、家長(zhǎng)會(huì)演講、師德演講、年會(huì)演講

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位老師：

大家好！

首先，謝謝你給我參加比賽的機(jī)會(huì)。我是剛參加工作的新老師。我有學(xué)士學(xué)位。我的專業(yè)是體育。我的第二專業(yè)是體育

計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)。我于xx年9月參加工作，被評(píng)為xx小學(xué)一級(jí)職稱。我競(jìng)爭(zhēng)的職位是12級(jí)職位。

我競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)職位是因?yàn)槲矣幸韵氯齻€(gè)優(yōu)勢(shì)：

一、我的工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)?；仡欉@3年來(lái),在老教師的幫助和指導(dǎo)下，我取得了優(yōu)異的成績(jī)： xx年3月帶學(xué)生參加市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得全市第八名，同年參加市小學(xué)生乒乓球比賽獲得全市第四名。

xx年3月，我?guī)W(xué)生參加了市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，獲得了市第五名。由于工作需要，在xx年9月分到村小下元良小學(xué)擔(dān)任全校體育教學(xué)工作和一年級(jí)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作，在本學(xué)年縣街小學(xué)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，下元良代表隊(duì)獲得初小組20×60米接力賽全鄉(xiāng)名，下元良小學(xué)一年級(jí)班數(shù)學(xué)期末考試，上學(xué)期平均分分，全鄉(xiāng)名，下學(xué)期平均分分，全鄉(xiāng)名。

2、 我在教學(xué)上有很強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)。我的第二專業(yè)《計(jì)算機(jī)及應(yīng)用》專業(yè)對(duì)我所教其他學(xué)科造就了有很大的優(yōu)勢(shì)，其特點(diǎn)是：①利用多**教學(xué)能創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣：

圖、文、聲、像融為一體，為學(xué)生提供各種形式和功能的感性素材，生動(dòng)的畫面和標(biāo)準(zhǔn)逼真的場(chǎng)景；②利用多**教學(xué)能刺激感官機(jī)能提高記憶效果，因?yàn)橐曈X(jué)和聽(tīng)覺(jué)所占比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其他感官。

三、我有較好的年齡優(yōu)勢(shì)。我正處于青春年華，健康，精力充沛，兢敬業(yè)業(yè)。我可以全身心地投入我熱愛(ài)的工作。

如果我能通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)來(lái)工作，我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)我的教學(xué)工作，提高我的教學(xué)水平。

一。要根據(jù)實(shí)際情況，更加科學(xué)、規(guī)范地做好日常教學(xué)工作，認(rèn)真落實(shí)日常教學(xué)工作，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定、不斷提高。

2、結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情況，配合學(xué)校的校本教研，設(shè)計(jì)并開(kāi)展豐富的學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，從而有效的提高學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。

三。加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，鍛煉基本功。進(jìn)一步樹(shù)立自己強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護(hù)學(xué)校良好形象，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)在教學(xué)中體現(xiàn)實(shí)力，在工作中保持動(dòng)力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學(xué)生、同事的交往中凝聚合力。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，我今天的講話雖然是自薦，但不是自夸。我只想給你看一個(gè)真實(shí)的我。我相信以我的個(gè)人素質(zhì)，我的奉獻(xiàn)精神和腳踏實(shí)地的精神，我對(duì)工作的熱情，我一定能在這個(gè)崗位上做好工作。

我決不會(huì)讓大家失望。

我的演講完畢,謝謝大家!