挫折話題作文。
假如你對(duì)“以挫折為話題作文”產(chǎn)生了興趣,那么這篇文章絕對(duì)不能錯(cuò)過(guò)。希望下面的措施能夠在解決你的問(wèn)題方面有所幫助。通過(guò)寫(xiě)作,你可以展現(xiàn)自己獨(dú)立思考的能力,作文是一個(gè)能夠承載思想和靈感并提供寧?kù)o沉淀的媒介。優(yōu)秀的作品能夠體現(xiàn)出一種獨(dú)特的情感。
大海由于擁有波濤,才更顯壯麗;樹(shù)木由于接受雨的浸禮,才更顯蒼翠;而糊口由于有挫折的存在,才多了幾份打動(dòng),幾份堅(jiān)強(qiáng)……于是,要在挫折眼前展示出最堅(jiān)強(qiáng)的微笑,勇敢的對(duì)它說(shuō)不!
當(dāng)你一個(gè)人走在布滿了羈絆與崎嶇的人生之路上時(shí),偏偏又趕上了大雨,腳下的路變得越來(lái)越艱難,你望了望遙遠(yuǎn)的前方,又看了看身后已朦朧了的歸路,你會(huì)做怎樣的選擇?是坐在地上失聲大哭?仍是勇敢而執(zhí)著地跨出每一步?一個(gè)選擇決定著你是否成功。
在挫折眼前,假如你選擇的是前者,那么你就會(huì)看見(jiàn)挫折在狂笑,笑你的自卑,笑你的膽怯。但,假如你慶幸的是你的選擇是后者,那么挫折便于工作會(huì)躲在黑暗的角落里,瑟瑟發(fā)抖。所以,在挫折眼前,用你最堅(jiān)強(qiáng)的笑臉去打敗他,讓他在你陽(yáng)光般的微笑中消亡。
保爾的堅(jiān)強(qiáng),海倫凱勒的執(zhí)著,以及魯賓遜的樂(lè)觀,曾經(jīng)一次次的打動(dòng)你我,也是他們告訴眾人給挫折一個(gè)微笑,給自己一個(gè)機(jī)會(huì)的真理。
面對(duì)特奧會(huì)中那些賽場(chǎng)上的英姿,領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的成功,你是否打動(dòng)于這些在日常糊口中看似不起眼,甚至不受人們重視的殘疾人所創(chuàng)造的成功呢?無(wú)論偉人仍是平凡的人,都不應(yīng)該屈服于挫折,相信在人生的路上,你會(huì)登上屬于你自己的山峰。
在挫折眼前,你那揚(yáng)起的嘴角,自信的眼神,以及那句另挫折發(fā)抖的大聲的不,都會(huì)讓你的明天披著光輝在前頭號(hào)等你。
于是……
相信你的選擇是,在雨中勇敢而執(zhí)著的跨出每一步!
人生能沒(méi)挫折嗎?
這天,樓長(zhǎng)命令從六年級(jí)五個(gè)班里各選出一位盡職盡責(zé)的學(xué)生,我呢?真是極為榮幸——在我們班,我竟然選上了!就這樣我被派到二層工作。主要,就是監(jiān)視著這棟樓的上樓情況。
第二天,我拿著本,拿著筆!一絲不茍的開(kāi)始工作了。我對(duì)這份工作布滿了新鮮感。由于我可以按照我的方式來(lái)告訴她們上樓的規(guī)則,這倒像是老師批評(píng)犯了錯(cuò)的孩子似的,這真是讓感到極為的驕傲??!
這不,我站崗已經(jīng)有一陣子了吧!說(shuō)起來(lái)已經(jīng)記滿了整整四個(gè)本了。
我站崗最大的痛苦就是必需要忍受其他班級(jí)的不滿。
這不,又上來(lái)了一個(gè)班,這隊(duì)形簡(jiǎn)直就是跟放羊似的,可是這首級(jí)倒不知去哪了!看到這情景,我簡(jiǎn)直就是氣急敗壞,在我的范圍中,是絕對(duì)不答應(yīng)泛起這種情況的。“排好隊(duì)!”我故意把聲音放得又高又粗,以此來(lái)讓她們屈服。可出乎我意料的是,她們不但不聽(tīng)話,反而卻和我達(dá)成了PK的形式。很快一陣陣不滿的話語(yǔ),圍繞在了我的耳旁?!澳愎芪覀儯∥覀儛?ài)咋就咋!”這句話一下子說(shuō)道了我的內(nèi)心深處,把我氣得而紅脖子粗的,沒(méi)有在這方面挫折過(guò)的我只能無(wú)可奈何地直跺腳。
就這樣,天天遭到他人不滿后氣沖沖地我,不由自主地就想起,可以讓樓長(zhǎng)來(lái)治治她們??墒切能浀奈?,卻是那么的下不了狠手。
我呢,還有一個(gè)致命的缺點(diǎn)——那就是“逃課”!實(shí)在前一學(xué)期我挺盡職盡責(zé)的,原因是由于感覺(jué)新穎嘛!第二學(xué)期便沒(méi)有耐心了,老是以“哎呦,我肚子痛!”“不行,我太困了!”“我現(xiàn)在有急事!”……這些理由來(lái)“逃課”!
現(xiàn)在,我告訴自己:不論他人怎么訴苦,我都要以“國(guó)家”為中央,視工作為上進(jìn),論立場(chǎng)為港灣。不“逃課”;不等閑屈服;要以身作則;要“精忠報(bào)國(guó)”。
沒(méi)有一份收留易的工作,沒(méi)有一路順風(fēng)的任務(wù)!
我們,這個(gè)民族的苗子;我們,世界未來(lái)的希望;我們,21世紀(jì)的花朵;我們擁有青春,我們擁有激情,我們擁有超越前人的幸福,我們擁有一切美好的、溫暖的、憂愁的(總之是一切,很多 很好)……我們,在題海中遨游;我們,在文章中飛翔;我們,在求索,在思考,也在無(wú)奈(有時(shí)或許真的很無(wú)奈)。我們必然有時(shí)會(huì)遇到挫折,會(huì)埋怨命運(yùn)的不公,感嘆生活的辛苦。其實(shí),挫折并不是“惡魔”,而是上帝賜予我們非常珍貴的財(cái)富。
我們生活在這樣幸福、祥和、平安的年代(說(shuō)了一句廢話,至少國(guó)內(nèi)還好),挫折正是我們所缺少的,使我們成為“溫室花朵”??蛇@些我們認(rèn)為是“絆腳石”的挫折,也許會(huì)使我們一蹶不振,但更多的還是通往成功的“墊腳石”。
挫折可以讓我們懂得珍惜,懂得分享,懂得擔(dān)當(dāng),懂得面對(duì);可以讓我們“吃一塹,長(zhǎng)一智”;可以讓我們感受到社會(huì)百態(tài),使我們更加成熟,更加堅(jiān)強(qiáng)。
如果沒(méi)有挫折,我們整天生活在蜜罐中,過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口得日子,這樣的生活看似美滿,幸福,但更多的還是害了我們。從這樣的環(huán)境中走出的“嫩花”,遲早會(huì)被現(xiàn)實(shí)的殘酷于不公,社會(huì)的兇殘于無(wú)情打垮,鎮(zhèn)壓下去,最終泯滅在喧囂的都市中,永遠(yuǎn)不會(huì)有所成就(貌似不一定)。
如果沒(méi)有挫折,我們就不會(huì)體會(huì)到人世間的疾苦于困苦,幻想著以往“不勞而獲”的日子,最終淪落為社會(huì)的敗類(lèi),僅僅可以吃飽穿暖,與那些安逸、舒適的日子永遠(yuǎn)說(shuō)再見(jiàn)。
如果沒(méi)有挫折,只會(huì)讓我們美好的幻想變?yōu)闊熁?,消散在一盤(pán)盤(pán)剩飯殘羹之間,泯滅在一把汗水與淚水之中(想想都苦)。
挫折,讓我們懂得承受痛苦;挫折,讓我們懂得承擔(dān)責(zé)任;挫折,讓我們懂得面對(duì)現(xiàn)實(shí);挫折,讓我們懂得奮斗,懂得拼搏
珍惜所經(jīng)歷的挫折與困難,不要埋怨命運(yùn)的不公,不要感嘆生活的辛勞。敞開(kāi)胸懷,接受挫折,“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧!”讓挫折在我們面前低頭,讓困難在我們面前彎腰,讓挫折成為我們走向成功的“墊腳石”。
人生總會(huì)碰到一些難以預(yù)見(jiàn)的挫折和困境,樞紐是看自己怎樣去面對(duì)。是迎難而上,仍是退縮不前?退一步,消極地沉寂在挫折帶來(lái)的苦難中,你會(huì)被風(fēng)浪沉沒(méi);進(jìn)一步,迎難而上,與難題斗爭(zhēng),風(fēng)浪過(guò)后你會(huì)迎來(lái)錦繡的天空。
挫折,每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷,我也不例外,我也遭遇過(guò)一次挫折。
那是幾年前的事,看到班里良多同學(xué)都騎著自己心愛(ài)的自行車(chē)上學(xué),而我老得爸爸媽媽接送,感到慚愧極了,心想:“自己長(zhǎng)這么大了,還給爸爸媽媽添麻煩,何不買(mǎi)輛自行車(chē)自己去上學(xué)呢?”我把自己的設(shè)法主意對(duì)爸爸說(shuō)了,爸爸非常支持我,立即給我買(mǎi)了一輛嶄新的自行車(chē),并帶我到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)學(xué)騎車(chē)。
在運(yùn)動(dòng)場(chǎng),爸爸騎車(chē)給我做示范。我看爸爸騎的那么灑脫,知道騎車(chē)非常收留易,就滿不在乎地騎上去。誰(shuí)知只要我一騎上去,車(chē)子就會(huì)倒下來(lái)。有一次,只聽(tīng)“啪”的一聲,我一下重重地摔在地上,手掌擦破了,血都留了出來(lái),惹得良多圍觀的人笑出聲來(lái)。這讓我感到難堪極了,辱沒(méi)的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn),我恨不得立即逃回家去。爸爸看出了我的心思,對(duì)我說(shuō):“孩子,堅(jiān)強(qiáng)一些,失敗是成功之母,快爬起來(lái)繼承學(xué)?!痹诎职值墓膭?lì)下,我重新站了起來(lái)。爸爸說(shuō):“讓雙腳著地,保持平衡,等車(chē)子跑起來(lái)再把雙腳放在自行車(chē)上?!卑盐樟思记?,我很快就學(xué)會(huì)了騎車(chē),而且速度越來(lái)越快。
黑格爾說(shuō)過(guò):“只有永遠(yuǎn)躺在泥坑里的人,才不會(huì)在掉進(jìn)坑里?!斑@件事讓我明白了一個(gè)道理,挫折只是暫時(shí)的,只要勇敢地去戰(zhàn)勝它,成功就會(huì)道來(lái)。
小草之所以青翠欲滴,是因?yàn)榻?jīng)歷了暴雨的沖刷;
大樹(shù)之所以枝繁葉茂,是因?yàn)榈挚沽丝耧L(fēng)的侵襲;
人類(lèi)社會(huì)之所以不斷進(jìn)步,是因?yàn)榻?jīng)歷了無(wú)數(shù)次挫折與磨難!
挫折,沒(méi)有人能避免,但積極的面對(duì)挫折,勇敢克服,就能讓挫折“開(kāi)花”!
挫折之花,來(lái)自與現(xiàn)實(shí)的抗?fàn)?。屈原在“?lián)齊抗秦”的政治主張中未被采納,陷入了“忠而被謗”的苦難中,然而他仍能“哀怨托離騷”,終于“孤忠報(bào)楚國(guó)”。
挫折之花,綻放于與命運(yùn)的抗衡。司馬遷因秉筆直書(shū),“不溢美,不隱惡”,而遭受腐刑,然而他在獄中卻堅(jiān)強(qiáng)的與命運(yùn)作斗爭(zhēng),面對(duì)挫折,他選擇了勇敢;面對(duì)挫折,他選擇了發(fā)憤;面對(duì)挫折,他選擇了秉筆直書(shū)。終于,他“著成信史照塵寰”,留下了千古美名!讓挫折之花綻放了兩千年!
挫折之花,因堅(jiān)持和勇敢而綻放。“2012年河南省美德少年”之一梁朝輝,他的姐姐小時(shí)候腿就癱瘓,年幼的梁朝輝不怕家境的困窘、生活的艱難,勇敢地推著姐姐,堅(jiān)持了十幾年!如果說(shuō)他的命運(yùn)殘傷的花,那么因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)意志,別的繁花似錦,光艷照人!
屈原,司馬遷、梁朝輝等人,他們不是在時(shí)光的流逝中淡化苦難,而是用全部的熱情和才智與命運(yùn)進(jìn)行不屈的斗爭(zhēng),升華了自己,綻放了挫折之花!勇敢地面對(duì)挫折,挑戰(zhàn)困難,就一定能讓挫折“開(kāi)花”!就像鉛筆經(jīng)歷了刀削的疼痛,才寫(xiě)出了美麗的文字;就像毛毛蟲(chóng)經(jīng)歷了破繭的疼痛,才化為漂亮的蝴蝶,凌飛于天空!朋友,讓挫折“開(kāi)花”,讓人生抵達(dá)成功彼岸!
挫折是什么?
挫折,每個(gè)人都解釋不清,但每個(gè)人都經(jīng)過(guò)。
我的理解很普遍,人生中收到了磨練、考驗(yàn)。
假如,世界上沒(méi)有了挫折,沒(méi)有人收到挫折,世界將會(huì)是什么樣呢?
如果把人經(jīng)受磨練后比作蝴蝶,那么,剛出生的嬰兒就是一條出生的毛毛蟲(chóng),毛毛蟲(chóng)吐絲,將自己化為一個(gè)繭,這是一個(gè)痛苦的過(guò)程,但如果不經(jīng)歷這段痛苦怎樣變成美麗的蝴蝶呢?
對(duì),人也是如此,倘若沒(méi)有挫折就是如蝴蝶在繭里掙扎的時(shí)候被人撿到,并用剪刀剪開(kāi),最后出來(lái)就是一只未成形的蝴蝶,煽動(dòng)著既無(wú)力又鄒巴巴的翅膀,最終死去。
生活中,挫折并不是壞事,只是人們看待它不同罷了。有人說(shuō):“挫折真討厭,為什么上天要給予人挫折”挫折的確討厭,但有的人就不這樣想,愛(ài)迪生試驗(yàn)燈泡,失敗了一千多次,他卻笑著說(shuō):“至少我知道了一千多種材料不能用來(lái)做燈泡?!彼龅搅艘磺Ф啻问?,一千多次挫折,一千多次重來(lái),他卻一直沒(méi)有向困難低頭,一直沒(méi)有像挫折低頭。
大多數(shù),不,幾乎所有人都把挫折當(dāng)成一種痛苦,如果沒(méi)有挫折,人就像一具空軀,沒(méi)有痛苦的冶煉,怎樣才能成長(zhǎng)呢?
其實(shí),挫折是一種快樂(lè),如果沒(méi)有了挫折,那么世界上就沒(méi)有了快樂(lè)、甜蜜。如果沒(méi)有了挫折,人還完美嗎?如果沒(méi)有了挫折,世界還存在嗎?有人可能會(huì)問(wèn),有沒(méi)有挫折關(guān)世界存不存在你什么事呀?我告訴你:“如果世界上沒(méi)有了挫折,人類(lèi)就會(huì)無(wú)節(jié)制的向大自然索取,建造更新奇的東西,人類(lèi)發(fā)展過(guò)快,世界不就被毀滅了嗎?”
現(xiàn)實(shí)生活中,很多人都在埋怨:“哎呀,真討厭,如果世界上沒(méi)有這些討厭的挫折就好了。”可是你有想過(guò)真的沒(méi)有了挫折之后嗎?
親愛(ài)的朋友們,珍惜當(dāng)下的挫折,或許,真的有一天,上帝把世界上所有的挫折變沒(méi)了呢?
假如沒(méi)有了挫折,生活會(huì)怎樣呢?
假如沒(méi)有了挫折,世界上會(huì)存在生命嗎?
假如沒(méi)有了挫折,會(huì)有友誼、法制、仁愛(ài)……嗎?
假如沒(méi)有了挫折,會(huì)有……
我以為不會(huì),你呢?
好啦,作文到頭了,你明白挫折的意義和重要性了嗎?
【題目設(shè)計(jì)】
人生就是從生到死的過(guò)程,艱難和困惑是與生俱來(lái)的,甚至是終生不能消滅的,所以人生就是與困境周旋的過(guò)程。生活中總會(huì)有這樣的時(shí)刻:人們忘記了他們作為人的可貴天賦,忘記了使他們所到之處和任何困境中都閃耀著光輝的情操;生活中也總會(huì)有這樣的時(shí)刻:永遠(yuǎn)自信的人開(kāi)始猶豫不決,潛在的天才看上去還不及平庸之輩,本來(lái)強(qiáng)悍有力的男子漢在危難降臨時(shí)癱軟無(wú)力。
請(qǐng)以挫折為話題,寫(xiě)一篇作文。要求自擬題目,自定文體,言之有物,不少于800字,不得抄襲。
【寫(xiě)作提示】
一個(gè)人,總有一定的目標(biāo),也許這一輩子都在為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而奔跑著??墒?,奔跑的路并不平坦,即使是期望很平靜地生活,有時(shí),還會(huì)讓你摔跤,摔得很疼?;蛟S,還會(huì)受傷這就是挫折。逆境雖然讓人痛苦,但經(jīng)受挫折失敗,可以增加人生的財(cái)富,磨難的同時(shí)也是磨練。沒(méi)有挫折的人生,是看似幸運(yùn)實(shí)則貧乏的人生。當(dāng)挫折降臨時(shí),關(guān)鍵是我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)它。俗話說(shuō):挫折像彈簧,你弱它就強(qiáng)。是正視,還是逃避?是勇敢的克服,還是無(wú)謂地沉淪?不同的態(tài)度,不同的人生。文章該從此處切題,組織材料。主題極易把握,看來(lái)要在文采和結(jié)構(gòu)上角逐了。
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