開學(xué)作文。
文章可幫助我們更加直觀地體驗(yàn)生活中的美好。要提升自己的寫作水平,就要重視平時(shí)的積累。那么,如果我們想要快速地展開一篇好作文,應(yīng)該如何開始呢?如果您想了解“開學(xué)作文”這個(gè)詞的起源和發(fā)展歷程,那么請(qǐng)繼續(xù)閱讀,本文內(nèi)容詳實(shí)實(shí)用,建議您可以收藏備用!
今天早上,陽(yáng)光明媚,我覺得很興奮,因?yàn)槲液屯瑢W(xué)盧路通約好一起去酷跳蹦床主題公園蹦床。
進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地之后,我們看見了許許多多排列整齊的蹦床。我們迫不及待地在上面跳來跳去。
最刺激的要數(shù)有坡度的蹦床了。我們要很快邊跑邊跳才能跑到斜著的蹦床的最頂端。如果在你跑的時(shí)候有人在你身邊跳,那么你會(huì)被彈得很高。你好不容易才跑到最頂端,又會(huì)因?yàn)闆]有地方抓著而滑下去,那感覺就像飛檐走壁一般刺激!
四年級(jí):曹榕
xx-9-15星期四晴
我們?cè)诒拇仓黝}公園大門口集合,換上防滑的襪子之后才可以進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地。
最好玩的要數(shù)秋千了。我們坐上秋千,工作人員使勁地推動(dòng)秋千,我們就跟著秋千前后搖擺,那感覺就好像是差點(diǎn)從秋千上被甩出去,我緊張得趕緊抓住秋千兩側(cè)的繩子,真好玩。如果你一不小心從秋千上掉下來會(huì)落到下面的海綿堆里,在海綿堆里可難走了,要費(fèi)九牛二虎之力才能從里面爬出來。
在蹦床主題公園還可以在蹦床上投籃、攀巖,還可以做其他非常好玩的游戲。聽了我的介紹,你們也來酷跳蹦床主題公園玩吧!我保證你們可以在這里度過非常快樂又難忘的一天。
開學(xué)快一個(gè)月了,我從牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒,姍姍學(xué)步的幼兒,小學(xué)生再到中學(xué)生,到了中學(xué),忽然身上的重?fù)?dān)多了,要學(xué)習(xí)的新科目也多了。我感到自己在長(zhǎng)大成人。新的學(xué)校,新的班級(jí),新的同學(xué),新的老師,新的科目。我也有了一個(gè)新的名字叫中學(xué)生。作業(yè)多了,下課和午休都沒有時(shí)間休息了。上中學(xué)以后時(shí)間緊了,時(shí)間好像永遠(yuǎn)都不夠似的,還需要經(jīng)常到圖書館查資料。
到了中學(xué)我對(duì)一切都充滿了新奇,心里很緊張,有了很多新的目標(biāo)。
老師告訴我們,要少年有夢(mèng),學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)給我們帶了的快樂。認(rèn)識(shí)自己,做更好的自己,跟上成長(zhǎng)的節(jié)拍走。每一次都不要放棄要學(xué)會(huì)堅(jiān)忍,要自我鞭策自己。要把小學(xué)的遺憾彌補(bǔ)回來。有夢(mèng)就會(huì)有希望。
下課我們不再打打鬧鬧了,都在安靜的學(xué)習(xí),寫作業(yè)。好像暑假同學(xué)們都長(zhǎng)大了很多。連最出了名的淘氣同學(xué)都不打鬧了,看著比我們小的同學(xué)打鬧我就會(huì)覺得很懷念以前的生活。好像看到了之前的自己。懷念歸懷念但是人是要往前走往前看的。
我們現(xiàn)在正是風(fēng)華正茂,充滿朝氣,富有活力的中學(xué)時(shí)代。我們要懷有理想,進(jìn)行奮斗。理想才能實(shí)現(xiàn)。
????六年級(jí):陳暢
學(xué)霸未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載
他是戲里的青衣,在璀璨如花的紅塵中,獨(dú)自演繹一場(chǎng)絢爛的靈魂之歌。
一剪閑云一溪月,一程山水一年華。一世浮生一剎那,一樹菩提一煙霞。我讀過白落梅的書,一字一句落在心上,頓時(shí)有了陶淵明當(dāng)年修籬種菊的清雅,我讀過倉(cāng)央嘉措的無(wú)可奈何,納蘭容若的情根深種,亦讀過蘇曼殊的紅塵游歷。
蘇曼殊的父親是廣東茶商,母親是日本人。日本,是一個(gè)生長(zhǎng)櫻花的國(guó)度,因此絢爛,因此繁華,因此多情。蘇曼殊的生母早逝,留下養(yǎng)母河合仙,河合仙給了他最偉大的母愛,而他那個(gè)被稱作故鄉(xiāng)的老宅,住著幾個(gè)丑惡的女子,而那個(gè)老宅也不過是飄零一生的一個(gè)居所,一個(gè)暫棲靈魂的居所,幸的表兄資助,去了日本留學(xué),也因此蘇曼殊的一生注定不平凡。
櫻花的國(guó)度,似水的柔情恰恰揉進(jìn)了蘇曼殊的骨子里,在日本的日子里他放飛了與菊子所有一切的美好,或許他就是一直紅塵的大雁,隨處筑巢,隨地可棲。蘇曼殊明白,自己的命運(yùn)早在奈何橋邊三生池畔就被刻下孤獨(dú)的烙印,他事是情種,即使有愛情在身邊縈繞,也注定不會(huì)有一段生死依依,即使他不愿辜負(fù)別人,也注定要被他人所辜負(fù)流年似水,多少次塵緣相會(huì),都在時(shí)光的打磨下消失殆盡,直至消去最后一絲美好。
有的人生來就是戲子,披上戲服,在色彩紛呈的舞臺(tái)上,,只需褪去一層青衫,便能展現(xiàn)出風(fēng)姿卓絕的美感,蘇曼殊的人生太過曲折,同姓蘇的江南名妓蘇小小也曾為了阮郁拒絕了所有仰慕她的男子,獨(dú)守在西泠小樓,鴻雁來往無(wú)數(shù),卻從未托清風(fēng)捎來他的只言片語(yǔ),蘇小小為了這樣的薄情男兒一蹶不振直至病逝葬在了西泠,百年來屹立的西泠不知埋葬了多少風(fēng)花雪月,多少清風(fēng)傲骨,多少動(dòng)人的故事。
一切有情,都無(wú)牽掛。那年花落,不知飄落在誰(shuí)的墻根下,老了青磚,散了舊人。
學(xué)霸未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載
——題記
他是一個(gè)僧人,袈裟纏身,竹杖芒鞋。
他是情種,翩然嬉笑,游走紅塵。
他是一個(gè)伶人,青衫依舊,色彩紛呈。
蘇曼殊,吟出還卿一缽無(wú)情淚,恨不相逢未剃時(shí)的情僧,是護(hù)家衛(wèi)國(guó)的革命僧,遙遙的想去,還曾有一個(gè)喚作倉(cāng)央嘉措的詩(shī)人在遙遠(yuǎn)的西藏用同樣真摯,同樣的耐人尋味的筆法寫下動(dòng)人的小詩(shī)。
高一:沈思恬
我已經(jīng)初二了,眼看開學(xué)就是初三,仿佛危機(jī)感越來越沉重,我知道我應(yīng)該怎么做,而且,我自認(rèn)為我一直以來都是一個(gè)很乖的女孩子,活了十幾年沒有干過什么特別叛逆罪大惡極的事,親戚們總說我成績(jī)好,成績(jī)好,我真的是那種特別好嗎?我被別人抬得很高很高,我生怕,有一天也會(huì)掉落在別人的閑言碎語(yǔ)間,我也會(huì)羨慕,其實(shí)我愛唱歌,也想學(xué)樂器,學(xué)鋼琴,因?yàn)槲矣X得那很酷,可是……我就是個(gè)平凡人,但是也有著一點(diǎn)也不比別人少的愛,我很滿足,我不想讓家人失望,讓老師失望,讓自己失望,控制自己,搏一把真的尤為重要,說起來容易做起來難,╮(╯▽╰)╭,努力原來真的不容易,現(xiàn)在的辛苦也許并不算什么吧,我要給自己洗腦,好好理理我自己渾渾噩噩放縱的日子,為什么不細(xì)心,為什么不堅(jiān)持,我要問問自己,問問自己,好好的問問自己。我愿意為那些我沒有真正見過的事情就是奇跡,我曾認(rèn)為學(xué)霸就是我觸及不到的東西,現(xiàn)在想想,學(xué)霸也是人,天才是有,不過后天努力的更多,難道不是嗎?
從前,我對(duì)自己的目標(biāo)不夠高,導(dǎo)致退步,但從我醒悟的勵(lì)志的今天,我要實(shí)現(xiàn)我不敢想的事?。?!心中有夢(mèng),哪怕最后遍體鱗傷也不徒留絲毫遺憾。
我一直一直都有一個(gè)問題,尤其常常因?yàn)樽约罕旧砻舾芯秃苋菀紫萑胍环N自卑的情緒里,因?yàn)樯砀呤俏业挠矀?。關(guān)鍵是,我好像對(duì)此毫無(wú)解決之法。有時(shí)候,同學(xué)間不經(jīng)意的一句話,可能就會(huì)觸動(dòng)我的內(nèi)心深處。當(dāng)然,還有一些就是更可惡的人,只是當(dāng)做玩笑說說罷而已,我微妙的變化,我會(huì)盡力的通過或沉默或開玩笑的方式去面對(duì),自我安慰我也試過,別人的嘲笑我試著不聽,我的好閨蜜好朋友會(huì)試著不提,我非常的為我自己而感到幸運(yùn)。可問題始終存在,一目就能了然般的存在,是我心里的存在,越是長(zhǎng)大就越是在乎。我因?yàn)檫@個(gè)問題而埋怨過父母,因?yàn)槲艺J(rèn)為這個(gè)問題產(chǎn)生的原因之一就來源于他們,帶僅僅是一筆帶過,我盡量表現(xiàn)我輕松開玩笑的樣子愛,不希望被任何人識(shí)破?,F(xiàn)在,細(xì)細(xì)想來,可能它就是造成我不愛出去尤其是和很熟的同齡人,或比我還小的親戚朋友,這會(huì)在我的心理造成很強(qiáng)的壓迫感。我覺得是,這些話,我不愿意和別人分享,其實(shí)平時(shí)我嘻嘻哈哈,但骨子里還是會(huì)有自卑,我只能通過這樣的方法來傾訴,也算是安慰自己,給自己一點(diǎn)慰藉,我需要放空我的心,整理我的思緒,去做我應(yīng)該做的更重要的事情。
所以,我要成為學(xué)霸!我要成為學(xué)霸!我要成為學(xué)霸!
初三:郭鳳
在教育活動(dòng)中,如果師幼之間的對(duì)話激發(fā)出新的矛盾,產(chǎn)生出新的問題,則更加體現(xiàn)了對(duì)話的重要意義,這些新出現(xiàn)的矛盾和問題為進(jìn)一步對(duì)話留下了空間和余地。我們應(yīng)盡量避免一般性的心不在焉的指導(dǎo)方式和話語(yǔ),使教師對(duì)孩子的指導(dǎo)能夠切實(shí)引起孩子產(chǎn)生必須的感受。例如在主題活動(dòng)《小手真能干》中,請(qǐng)幼兒用小手蘸上顏料,印手印,班上的幼兒感到即新奇,又高興都大膽的印著。這時(shí)張__哇的一聲哭了起來,說:教師,我不敢,這時(shí)坐在她旁邊的陳x說:別怕,我來教你,印手印可好玩啦!我一邊向張__投向鼓勵(lì)的目光,一邊說:好啊,陳x哥哥可勇敢了,你來當(dāng)小教師吧!過了一會(huì)當(dāng)他們的作品完成的時(shí)候,我又用鼓勵(lì)的話說:恬恬的小手印真漂亮,像一片片小落葉。陳x的小手印還穿上了漂亮的衣服。我的話剛說完,他們倆抬頭看著我笑了。我的話讓孩子們感受到了我對(duì)他們的尊重和重視,我們的關(guān)系更近了。
師幼對(duì)話的形式是多種多樣的,關(guān)鍵是教師首先要樹立師幼對(duì)話的觀念。就像瑞吉?dú)W幼兒教師們說的那樣接住孩子拋過來的球,使每個(gè)幼兒在活動(dòng)中都能夠獲得體驗(yàn)和切身感受。
又是一年開學(xué)時(shí)-關(guān)于開學(xué)的心情隨筆
不得不說,總覺得假期如白駒過隙般短暫。如今,已然開學(xué)一周了。又是一年開學(xué)時(shí),幾家歡樂幾家愁。
本次開學(xué)之后,接觸到了不少新的知識(shí)。因此,有些同學(xué)的學(xué)習(xí)也是略有些壓力。我雖然因?yàn)樘崆邦A(yù)習(xí)過而感到較為輕松,但也深切體會(huì)到了革命仍未成功,我等仍需不停趕路啊。
當(dāng)然,每次開學(xué)時(shí),假期作業(yè)也總是不少同學(xué)的一塊心病。每年開學(xué)后,總會(huì)不停地檢查假期作業(yè)完成怎樣,也不由的感覺頗為緊張,好在假期里還算認(rèn)真地寫了。
每年開學(xué)后,老師所說的假期綜合癥也總會(huì)悄然地出現(xiàn)。似乎仍舊沉醉在新年的聲聲炮竹聲中,雖大地一日日回暖,卻也不由得回想起白雪遍地的生活。(日記網(wǎng),)
回憶本是好的,但若是在學(xué)校里懷念假期生活,不免會(huì)產(chǎn)生一種對(duì)比的感覺。一種滄桑感涌上心頭,自然是無(wú)法專注聽課。
或許,懶散也是一方面。心理課上,老師也是談到了拖延癥。不由地感慨,拖延果然是幾乎人人都有的。若是不拖延,這也便不是一個(gè)普通的人了。
蟬奏了一夏的樂,漏春和尚飄灑了一季的美。我似做了一個(gè)奇妙的夢(mèng)。
羅馬不是一天建成的,傳說中,那是一夜之間!可我深深感受到我不可能僅靠一杯涼開水渡過這片汪洋,當(dāng)然,作業(yè)保質(zhì)也不可能一蹴而就。原諒我的辭窮,只得略略比劃內(nèi)心知意。
很可惜,嘆氣并不能減緩此時(shí)的壓抑。
我好像出現(xiàn)了幻聽?我毫不在意地繼續(xù)趕著面前還待完工的作業(yè)。
“誰(shuí)?”我滿不情愿地開口。
“哦?蔥風(fēng)炮?呵,真古怪的名字?!蔽也幌朕D(zhuǎn)頭,作業(yè)我可不想拖到太晚。
這才開始想到這實(shí)際是個(gè)多么熟悉的名字!我看見他帶著一抹明朗的微笑,站在我的眼前。
“呵呵哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈……”我也笑出了聲,這孩子還真是讓人忍不住捧腹大笑啊。
夢(mèng)醒了,一切都真實(shí)了起來,真實(shí)得讓人抵觸。這也使我想起,“與其詛咒黑暗,不如燃起蠟燭”“做錯(cuò)了事情要反省,而不是后悔”。你看到了嗎?你記住了嗎?有些東西你不喜歡并不代表它就是壞的,請(qǐng)不要因?yàn)椴蛔ゾo時(shí)間而白白讓身體扛了那么多。
學(xué)霸未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載
內(nèi)心倒對(duì)此沒有任何波瀾,我一個(gè)人待在房間里,獨(dú)享著這顯亮亮的燈光。你可否想象,平平生活中一位有著優(yōu)秀成績(jī)表現(xiàn)的學(xué)生,竟然也會(huì)步入如此境地。夜朦朧,鐘表聲在此刻顯得特別刺耳。哦,我親愛的作業(yè)啊,你為何遲遲不肯離我而去?
止不住的嘀嗒,除去鐘表,就只剩筆尖和紙張窸窣的摩擦聲。難忘的場(chǎng)景。你可否想象,四周幾棟的單元樓唯有一窗獨(dú)秀于茫茫月夜之中……
“你好?!?/p>
“你好?!边@聲音再次在耳畔響起。
“蔥風(fēng)炮啊,不記得了?”他回答道。
這么說著,話音剛落,突然間寫字臺(tái)上作業(yè)的空格全部被跳動(dòng)的文字填滿了,我感到驚訝:“這……是怎么回事?”隨之扭頭看去。
“這樣可以嗎?讓高科技的風(fēng)炮帶領(lǐng)你‘蔥’‘吧!”
啪!重重地一擊,我從寫字臺(tái)前直起身來。啊,原來都是夢(mèng)。
初三:巧克力雨云
一年級(jí)新學(xué)期黑板報(bào)-開學(xué)季——快樂的暑假已經(jīng)隨風(fēng)而去,迎來了快樂的新的學(xué)習(xí)生涯。身為高年級(jí)的我們,自然而然成為了學(xué)弟學(xué)妹心中的好榜樣。一年級(jí)新學(xué)期黑板報(bào)-開學(xué)季——一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過去,迎來的是一個(gè)美好的新學(xué)期。新的一學(xué)期開始了,迎著早晨的第一縷陽(yáng)光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學(xué)期的征途。在過去的征程中,曾擁有過歡笑,擁有個(gè)陽(yáng)光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶。現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來,擺在我們面前的一切都是新的。我們要為之奮斗!現(xiàn)在來欣賞新學(xué)期黑板報(bào)吧。一年級(jí)新學(xué)期黑板報(bào)-開學(xué)季——署假已經(jīng)過去了,又迎來了一個(gè)新的學(xué)期,在這個(gè)新的學(xué)期里我們一定要做一名好學(xué)生。新的學(xué)期我立志要做一名好學(xué)生,那我們現(xiàn)在就要改改,看電視要看兒童類開發(fā)智力的節(jié)目,玩電腦玩益智類的。這樣才能對(duì)我們有幫助,我想大家也和我一樣吧!現(xiàn)在來欣賞新學(xué)期黑板報(bào)吧。
xx年8月8日,教育部和中央電視臺(tái)共同舉辦的大型公益行動(dòng)《開學(xué)第一課》召開了新聞發(fā)布會(huì),現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)到了十二位媒體主編為《兒童幸福成長(zhǎng)宣言》獻(xiàn)言,同時(shí),著名學(xué)者于丹和小童星林妙可也在發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)表了自己對(duì)于幸福的理解。
對(duì)于怎樣才能讓孩子們得到幸福這個(gè)討論,既是媽媽又是學(xué)者的于丹老師也把她的經(jīng)驗(yàn)同在場(chǎng)嘉賓和媒體分享了。她認(rèn)為,孩子是與生俱來懂得幸福的這樣一個(gè)物種,幸福首先是一種相信的力量,孩子們相信世界上是有童話的時(shí)候,他們是幸福的,但往往是我們成人,讓他們相信有出息你才是幸福的,最后他們只能是離幸福越來越遠(yuǎn)。說到成功,“其實(shí)我今天只想說我自己的一個(gè)感受,成長(zhǎng)比成功更重要”。于丹老師認(rèn)為,成長(zhǎng)是一個(gè)過程,成功是一個(gè)結(jié)果,成長(zhǎng)是一種內(nèi)在的生命力量,成功是一個(gè)外在的社會(huì)平谷,成長(zhǎng)終其一生沒有階段,而成功只是某個(gè)節(jié)點(diǎn)上人際之間一種考評(píng)甚至一種競(jìng)爭(zhēng)。
于丹老師的話確實(shí)給了我們一些思考,想要讓孩子們擁有幸福的童年,先要追溯其不幸福的原因,讓我們少給孩子們一些壓力,更重視孩子們成長(zhǎng)的過程,而不是僅僅看重一個(gè)事情的結(jié)果,結(jié)果必然重要,但過程可以讓他們成長(zhǎng),讓孩子們學(xué)習(xí)到更多的東西。
我知道我們也許不會(huì)再見,但我還是想把我們的故事說出來。
又是一年開學(xué)季,在假期里狂歡的日子一去不復(fù)還,莘莘學(xué)子們又一頭扎進(jìn)了忙忙碌碌的學(xué)習(xí)生活。可我,卻久久不能平靜,只因?yàn)槟莻€(gè)空空如也的座位。
她和別人不一樣,她的世界非常簡(jiǎn)單,黑就是黑,白就是白,似乎一些難題都能在她的眼里變簡(jiǎn)單。我天生就很自卑,因?yàn)槲业臉用膊⒉怀霰?,也沒有什么讓大家刮目相看的地方,是她,說我字其實(shí)寫的很漂亮;是她,鼓勵(lì)我去找老師提建議;是她,為了我急匆匆地去找老師給被冤枉的我道歉;……是她,一直為了我默默付出。
可是現(xiàn)在,她離開我,去綿陽(yáng)讀一所非常好的中學(xué),分別的那一天,我淚水幾乎漫出了眼眶,可我沒有哭,因?yàn)樗皇强蘅尢涮涞呐?,我也不能是,我一定要給她一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自己。
現(xiàn)在,我只求能在晴朗的日子,望著可愛的多肉植物時(shí)想起她,因?yàn)樗f過,她最喜歡在晴朗的日子,望著可愛的多肉植物想起我。
————題記
她叫趙艾軒,十一歲,是一個(gè)直率熱情的白羊座女孩。是她,在學(xué)校里第一個(gè)與我交朋友,也是第一個(gè)對(duì)我微笑的人,因此,雖然我有其他的朋友,但是我和她的友誼,比我對(duì)任何一個(gè)朋友濃厚。
在教室里,因?yàn)橐患∈?,我卻生氣地推了她一下,她一個(gè)趔趄,沒站穩(wěn),一下子倒在了地上,疼得齜牙咧嘴。她沒說什么,從地上站了起來,拍了拍褲子上的塵土,淡淡地回到了座位上。那一刻我真的后悔了,我害怕你再也不和我玩了,于是,我走過去,向她鞠了一個(gè)躬,說了一句”對(duì)不起“,我本以為她會(huì)生氣,可她卻嫣然一笑,告訴我沒關(guān)系。那一次,我發(fā)現(xiàn)她并不是普通的女孩,因?yàn)槲铱匆姡蟠蟮难劬υ谡f沒關(guān)系時(shí)盛滿了星光。從此以后,我告訴自己,以后一定要和趙艾軒做一輩子的朋友。
著名動(dòng)畫電影《千與千尋》有一句非常經(jīng)典的臺(tái)詞:“人生就是一列開往墳?zāi)沟牧熊?,路途上?huì)有很多站,很難有人可以自始至終陪著走完。當(dāng)陪你的人要下車時(shí),即使不舍也該心存感激,然后揮手道別?!斑@句話說的很對(duì),我不能停留在對(duì)她的思念中,我要重新振作起來,以最好的面貌來迎接下一個(gè)陪我的人。
六年級(jí):龔婭妮
今天,我上中班正忙著打掃衛(wèi)生,李國(guó)睿跑過來說:“老師倩倩吐了”。我忙跑過一看倩倩吐了一褲,我忙把衛(wèi)生間的衛(wèi)生紙拿來幫倩倩打掃。當(dāng)我忙完后再到衛(wèi)生間放紙時(shí),被眼前的一幕逗得哭笑不得,我拿衛(wèi)生紙時(shí)王睿杰正在大便,我著急沒有管他,可是當(dāng)我回來時(shí),鄭振東不知道在哪里拿來一張廣告紙正忙著給王睿杰擦屁股。我立刻制止他們沒再說什么,幫助王睿杰擦完屁股讓他們?nèi)ド险n去了。
過后我聯(lián)想到班里的一幕幕情景,玩具玩完沒人收拾,小椅子倒了沒人扶,保溫桶里的水嘩嘩的流沒人管,小朋友跌倒了沒人幫,圖書扔得滿地是,都要老師自己做或在老師的提醒下幼兒再做,或有的說:“不是我做的”。現(xiàn)在的孩子大都是獨(dú)生子女,只知道別人來幫助我關(guān)心我,而不主動(dòng)幫助別人,關(guān)心別人,太自私、太沒互助意識(shí)了。
我又想到鄭振東為瑞杰擦屁股這一現(xiàn)象,我重新審視剛才自己的做法確實(shí)有些不妥,我把一些互助為人的故事講給孩子們聽。故事講述中,我發(fā)現(xiàn)那幾位幼兒說:“以后我也幫助別人,做個(gè)好孩子?!?/p>
自此以后,我們班的保溫桶在也沒嘩嘩的流過水,幼兒在活動(dòng)后都能把圖書、玩具等物品擺放整齊,小朋友跌倒了有人扶,再也沒有掉在地上沒人撿的圖書了。
當(dāng)前,我國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,已成長(zhǎng)為世界第二大經(jīng)濟(jì)體,取得世界矚目的成就,究其原因,是各行各業(yè)的人們的努力付出,對(duì)崗位的堅(jiān)守,對(duì)業(yè)務(wù)的鉆營(yíng),對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持,正是這種“工匠精神”,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)提供了源源不竭的動(dòng)力。作為林業(yè)人的我們,也時(shí)刻保持著一顆匠心,砥礪前行,不負(fù)韶華,爭(zhēng)做新時(shí)代的筑夢(mèng)人。
保持一顆匠心,是對(duì)工作的熱愛與赤誠(chéng)。我們中多數(shù)人都身處平凡的崗位,沒有光鮮亮麗的“門面”,但這并不意味著不重要。把每一件簡(jiǎn)單的小事做好就是不簡(jiǎn)單,把每一件平凡的事情做好就是不平凡?;叵胛覀円淮忠淮謽I(yè)工人,工作的常態(tài)就是和大山、樹木打交道,并且大多地處偏僻,荒草叢生。夏季酷熱經(jīng)常汗流浹背,冬日嚴(yán)寒頂風(fēng)冒雪前行,面對(duì)艱苦、惡劣的環(huán)境,我們的林業(yè)人也曾心酸過,失落過,但卻堅(jiān)持依舊,無(wú)怨無(wú)悔。當(dāng)他們看到能為社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)的木材和林副產(chǎn)品,看到荒山變綠,生態(tài)環(huán)境逐步得到改善,他們是發(fā)自內(nèi)心的歡喜,因?yàn)樗麄兊母冻龅玫搅嘶貓?bào),他們對(duì)工作的熱愛與堅(jiān)守是值得的。他們沒有華麗的外衣,卻靠著對(duì)自己工作的熱愛,盡心盡力做好本職工作,創(chuàng)造出了不同尋常的成績(jī),讓自身發(fā)光發(fā)亮。保持對(duì)工作的熱愛,讓我們平凡中成就不凡。
保持一顆匠心,是對(duì)業(yè)務(wù)的鉆研與極致的追求。在紀(jì)錄片《大國(guó)工匠》中,我們能看到八位匠人對(duì)職業(yè)技能的極致追求,一念執(zhí)著,一生堅(jiān)守,他們靠著日復(fù)一日的專注和鉆研,成為國(guó)寶級(jí)的頂級(jí)人才,這種工匠精神讓人欽佩,更值得我們學(xué)習(xí)。隨著時(shí)代的發(fā)展與進(jìn)步,我們總是追求高速度,快節(jié)奏,放緩腳步進(jìn)行反思、鉆營(yíng)竟成了一種奢侈,但對(duì)于我們林業(yè)人來說,這種工匠精神不可或缺,對(duì)技術(shù)的精益求精,做到極致,不斷地追求卓越。尤其作為年輕一輩的我們,要在繼承前輩經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),開拓思維,不斷創(chuàng)新,探索新思路、新方法,利用好閑暇時(shí)間和現(xiàn)有資源,培養(yǎng)興趣,養(yǎng)成習(xí)慣,不負(fù)青春,不斷提升自身技能,向“工匠”這一目標(biāo)而努力!
保持一顆匠心,是對(duì)初心的堅(jiān)持,對(duì)信念的堅(jiān)定。從小生活在林場(chǎng)腳下,總是能看到一片綠色,看到叔叔伯伯們穿著工作服培育種苗,感覺很有意思,對(duì)林業(yè)也有一種很深的情愫。而如今,我也成為了一名林業(yè)人,能夠繼承前輩們的精神和意志,帶著最初的熱愛,投入到林業(yè)事業(yè)中來?!盀槿嗣裰\幸福,為中華民族謀復(fù)興,是中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命,是激勵(lì)一代代中國(guó)共產(chǎn)黨人前赴后繼、英勇奮斗的根本動(dòng)力”,其實(shí)在每個(gè)歷史時(shí)期總有無(wú)數(shù)的人們牢牢守住自己的初心,為了夢(mèng)想砥礪前行?;仡櫄v史,在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,軍民團(tuán)結(jié)一心,英勇抗戰(zhàn),拋頭顱,灑熱血,只為一個(gè)目標(biāo),讓中國(guó)人民站起來,讓人民過上幸福生活,正是這一信念,激勵(lì)著無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨戰(zhàn)士勇敢向前,甚至犧牲自身生命,在敵我差距懸殊的情況下,最終取得了抗戰(zhàn)的勝利,迎來了美好的今天。立足當(dāng)前,我們的林業(yè)人無(wú)論環(huán)境怎樣的惡劣,面對(duì)怎樣的挑戰(zhàn),依舊勇往直前,未曾退卻,正因不忘林業(yè)事業(yè)的初心和使命,時(shí)刻以飽滿的精神,充足的干勁兒,投入到林業(yè)工作中去。在夢(mèng)想的背后,總有不為人知的辛酸,總要有犧牲和付出,作為年輕一輩的我們,應(yīng)不懼困難和挑戰(zhàn),只要信念堅(jiān)定,堅(jiān)守初心和使命,定能披荊斬棘,讓我們的林業(yè)事業(yè)越來越壯大。
新的時(shí)代,新的機(jī)遇,新的挑戰(zhàn),作為新一輩林業(yè)人的我們既要初心不改,信念堅(jiān)定,又要有“越是艱險(xiǎn)越向前”的拼搏斗志,敢于追求,還要堅(jiān)守本職工作,腳踏實(shí)地,勤勤懇懇,只有這樣,我們才能成長(zhǎng)為合格的林業(yè)人,為新時(shí)代筑夢(mèng)!
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