寫小鳥的童話作文十五篇

小鳥童話作文。

作為學(xué)生，相信對作文非常熟悉吧，寫作能夠鍛煉自己的能力和邏輯思維。寫作文時(shí)不要照抄照搬材料，這樣會(huì)讓看作文的人認(rèn)為是湊字?jǐn)?shù)。怎么樣的作文才算寫得好？經(jīng)過收集，小編為您獻(xiàn)上寫小鳥的童話作文十五篇，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。

寫小鳥的童話作文(篇1)

一天早晨，小紅打開窗子想呼吸一下新鮮空氣，看見一只小鳥在陽臺(tái)上，對小紅嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。小紅奇怪地問：“小鳥，你怎么了？”小鳥傷心地說：“我的翅膀受傷了?！毙〖t親切地說：“別難過，我會(huì)幫助你的。”

于是，蹲下身子小心翼翼地把小鳥捧在手里，走進(jìn)房間，拿出了一根線和一塊布，細(xì)心地幫小鳥包扎傷口。小鳥感激地說：“謝謝你！小朋友?！毙〖t笑著說：“不用謝，小鳥，你現(xiàn)在還不能飛，在我這兒待幾天吧。”小鳥笑咪咪地說：“好吧?！庇谑牵〖t就拿了個(gè)盒子把小鳥放在了里面。從此她天天給它喂食吃。

時(shí)間一天天過去了，小鳥的傷口漸漸好了。有一天，小鳥悄悄地對小紅說：“謝謝你這幾天對我的照顧，我想媽媽了，想回家了?！毙〖t說：“好吧！那你回家后一定要常來看我哦！”于是，小紅就把小鳥從盒子里抱了出來，小鳥撲棱著翅膀飛向藍(lán)天。小紅依依不舍地望著小鳥，默默地說：“小鳥，希望你快快回到媽媽身邊，祝你幸福！”

寫小鳥的童話作文(篇2)

一個(gè)陽光明媚的早上，驕傲的小鴨看見了小鳥，心想：小鳥不會(huì)游泳，而我會(huì)，她有一對翅膀，我也有?！靶▲B妹妹，我們來一起游泳吧！”小鴨喊道。小鳥妹妹聽見了，吃了一驚，心想：我怎么會(huì)游泳呢！但她還是飛了下來，嘴里叼著一根樹枝。就在小鴨得意洋洋的時(shí)候，只見小鳥把樹枝扔在河里，碩：“好呀！”話音剛落，小鳥便把那兩個(gè)尖尖的爪子抓在剛才的那根樹枝上。小鴨也跟著下了水，驚訝地問：“你什么時(shí)候會(huì)游泳的`呀？”小鳥回答道：“因?yàn)槲艺驹跇渲ι涎?！”過了一會(huì)兒，小鳥說：“我們來比賽誰飛得更快吧?！毙▲嗱湴恋卣f：“好的?！毙▲B展開她那對美麗的翅膀，飛上了藍(lán)天，小鴨拍拍她那對難看的翅膀，可怎么也飛不起來。小鳥說：“小鴨小鴨，你為什么不上來呢？我還想和你玩游戲呢。”小鴨難為情地說：“我不會(huì)飛！”“為什么？”小鳥問。小鴨回答道：“因?yàn)槲业某岚驔]有力?！薄芭?，那么我教你吧！”小鳥耐心地說。小鴨高高興興地回答：“太好了！太好了！”小鳥飛了下來，開始教他飛行。

可是很長時(shí)間過去啦，小鴨仍沒有學(xué)會(huì)，不過她沒有放棄，三年過后，終于學(xué)會(huì)啦！

小鳥高興地說：“你終于學(xué)會(huì)啦！”小鴨說：“那我們一起飛吧！”

以后，小鴨每天都會(huì)飛去小鳥的家，和她一起快樂的玩耍。

老師點(diǎn)評：語言生動(dòng)活潑，情節(jié)豐富有趣，通過語言、動(dòng)作、神態(tài)、心理等描寫將故事寫具體，突顯人物特點(diǎn)。

寫小鳥的童話作文(篇3)

在美麗的大森林里，有一只鳥媽媽。一天，鳥媽媽孵出了一只可愛的小鳥，然后就去覓食了。忽然，從樹林中傳來“砰！砰！”兩聲槍響。原來，鳥媽媽被槍擊中了。臨死前，鳥媽媽看著小鳥，好像在對他說：“孩子快跑，你要好好照顧自己，然后尋找到一個(gè)再也不會(huì)有危險(xiǎn)的地方.”小鳥失去了媽媽，非常悲傷，但他無比堅(jiān)強(qiáng)地生活著，因?yàn)樗饝?yīng)過媽媽，要尋找自己新的家。一天又一天，一個(gè)月又一個(gè)月，一年又一年，小鳥漸漸長大了，他決定去找一個(gè)溫暖的家。

小鳥出發(fā)了，它飛過了五湖四海，歷經(jīng)千辛萬苦，到達(dá)了一個(gè)野生公園，找到了一棵老樺樹，正準(zhǔn)備安家，忽然，老樺樹爺爺說：“我可愛的小鳥啊，我的腰上有好多的斧頭印，沒過多久，我就要倒了，你在上面安家一定不安全，你還是到別的地方安家吧?！毙▲B嘆嘆氣，只能拍拍翅膀飛走了。

于是，小鳥又出發(fā)了，它飛了兩天兩夜，終于來到了一座大城市，在城市的馬路旁找到了一棵小樟樹。它正準(zhǔn)備安家，樟樹哥哥說：“小鳥啊，小鳥。你千萬別在我頭上安家，我的根已經(jīng)很松了，沒過幾天，我肯定會(huì)倒下，你在我頭上安家可不安全，我勸你還是找別的地方去吧。”

小鳥十分沮喪，只好又踏上了安家的路，它找了成千上萬棵樹，可沒有一棵適合小鳥安家的，不是被砍的，就是根松的。在這里我真想替小鳥說一句話：“人類??！請你們別再亂砍樹木了，給我們鳥類留個(gè)家吧！”

小鳥無奈地飛阿飛，有一天它來到一個(gè)大森林。

“為什么這里的樹這么高？為什么這里的水這么清？”小鳥非常奇怪，于是它就問森林里最大的老槐樹爺爺。

“老槐樹爺爺，老槐樹爺爺！為什么這里和別的地方不一樣呢？”

老槐樹睜開眼睛，笑瞇瞇地對小鳥說：“我的孩子阿，這里是森林保護(hù)區(qū)，所以這里的樹又高又大，這里的水又清又甜?！?/p>

寫小鳥的童話作文(篇4)

一天，在一片小樹林里，小鳥們被一陣吱——吱——吱——的聲音給吵醒了。其中一只小鳥說:下面可很吵，我去看一下。小鳥把頭探出鳥窩來，用翅膀揉了揉眼睛，向下看去：只見幾個(gè)人正在把鋸好的樹干運(yùn)到卡車上，還有兩個(gè)人正在用電鋸鋸樹。

不好了!不好了!有人在鋸樹!什么!大家快醒醒，有人在鋸樹，快逃走吧!

這時(shí)一根樹干倒了下來，砰的一聲把小鳥們嚇了一跳!接著，樹下又傳來了聲音：又鋸倒了一棵，等把這剩下一小片樹林鋸光了，我們可就發(fā)財(cái)了!快點(diǎn)鋸，別煩瑣!我們要在天亮之前把這些鋸?fù)辍Ｌ炜炝習(xí)r沒有鋸?fù)暌惨?，被別人發(fā)現(xiàn)就完蛋了!

小鳥們在空中盤旋著說：我們要到哪里去安家呢?天這么黑，我們到哪兒去找樹木呢?我們到前面那個(gè)草垛上把這一夜過完，明天再找樹安家。好吧，就這樣。

在這個(gè)夜晚，其中的一只小鳥做了一個(gè)夢：夢見了一大片果園，里面種了非常多的果樹，而所有的小鳥都在空中快樂地翱翔

快來看，快看，這兒變成了一大片果園，快醒醒!小鳥們紛紛醒了過來。我的夢真的實(shí)現(xiàn)了，不可能吧!一只小鳥用嘴巴咬了一下翅膀。

小鳥們在這個(gè)地方快樂地糊口著!很快就到了冬天，氣候越來越冷了。小鳥對樹說：現(xiàn)在天色越來越冷了，我們要到南方去過冬了，明年春天見!說完，小鳥就都朝南方飛去。

人們也都發(fā)現(xiàn)了這個(gè)好地方，紛紛來到了這片土地。見到這么多的果樹，有的人想來年摘果子，有的人干脆就派人把這些果樹都移植到自己的土地上開辦果園。還有一些不結(jié)果子的樹，都被人破壞了、砍伐了。因?yàn)檫@段時(shí)間的氣溫變化以及沒有植物，造成這片土地沙漠化現(xiàn)象嚴(yán)峻，昔日綠樹成蔭的果園成了一片大沙漠，周邊的環(huán)境因此受到影響，沙漠的面積不中斷擴(kuò)大。

到了第二年春天，小鳥們懷著無窮的期待回到了這個(gè)地方，可如今見到的卻是一望無際的大沙漠。小鳥們紛紛飛走了，可那只做了個(gè)美夢的小鳥卻仍留在那里。他望著那幾個(gè)樹樁和那無邊無涯的沙漠，不由自主地落下了淚。慢慢地，起了風(fēng)沙，可小鳥仍是沒有離開，此時(shí)這片沙漠上，只有小鳥那徐徐消失、模煳的身影和那融化在風(fēng)沙中的眼淚，還有回蕩在沙漠上那小鳥凄慘的哭聲

寫小鳥的童話作文(篇5)

一天碧空如洗，萬里無云，一只小烏在天空中自由安閑的玩?？赏媪艘粫?huì)兒，就覺得沒有意思了，它想：“我可以向一些人學(xué)一些本領(lǐng)，還可以運(yùn)運(yùn)動(dòng)動(dòng)，長得更健康。”

它第一個(gè)找的人是小松鼠，它對小松鼠說：“小松鼠，我想和你一起學(xué)跳躍。”小松鼠回答說：“可以啊?！庇谑?，小松鼠給小鳥做了良多訓(xùn)練。可小鳥做了不到十分鐘，它就覺得很累，于是便拋卻了跳躍。有氣無力的對小松鼠說：“小松鼠，我不想學(xué)跳躍了?！毙∷墒髧@了一氣，說：“隨你吧”

小鳥又去找大雁，它對大雁說：“大雁姐姐，你老是飛得那么高，那么遠(yuǎn)，我想跟你學(xué)翱翔?！贝笱阏f：“可以呀，我先慢慢的飛，你數(shù)十聲，就來追我吧”大雁說完，向前飛去。小鳥就開始數(shù)數(shù)：“1。2。3……一數(shù)到10，它大叫一聲：“我來追你了”說完，向前飛去?？纱笱愕某岚蛱罅?，就算慢慢飛，也已經(jīng)飛得很高很遠(yuǎn)了。小鳥怎么也追不上，只好停下來撅著嘴大聲喊：“我再也不想跟你說翱翔了。”

小鳥又去找小鴨子，它對鴨子說：“鴨子妹妹，我想跟你學(xué)游泳?！兵喿踊卮鹫f：“可以啊?！笨伤鼊傄幌滤鹈捅凰驖窳?，翅膀天然也舒展不開了。它借著最后的力氣飛到了岸就對鴨子妹妹大聲說：“學(xué)游泳太難了，我不想你學(xué)學(xué)了，我好討厭游泳。再見了！”

小鳥回家后，哇哇大哭起來。由于它什么東西也沒有學(xué)到，還把自己折騰得夠嗆。媽媽見它在哭，便問他為什么哭，小鳥給媽媽說明了原因。媽媽聽完說：“孩子，做事一定要堅(jiān)持，不要害怕難題，同心專心一意地做，不然什么事都做不好。

小鳥聽了媽媽的話，再次找到了松鼠，大雁，小鴨子學(xué)習(xí)，最后通過自己的努力，能和小松鼠一起比賽跳躍了，陪大雁一騰飛向了更高的藍(lán)天，看到了更美的風(fēng)景。也能同小鴨子一起在水里捉蟲，嘻戲。小鳥學(xué)會(huì)的本領(lǐng)越來越多，朋友也越來越多，

小鳥明白了一個(gè)道理，只要通過自己努力，同心專心一意的做一件事，一定可以好的。從此，勤勞的小鳥天天不是在樹枝上就是在天空中嘰嘰喳喳給我們唱歌聽。傳遞著正能量。

寫小鳥的童話作文(篇6)

（一）

秋天，天高云淡，秋風(fēng)習(xí)習(xí)。一群群小鳥結(jié)伴飛往南方去了。在路上，一個(gè)獵人拿著槍打中了一只小鳥，小鳥很疼很疼，只見她撲棱棱地掉了下來，掉在了樹枝上，又掉到了地上。小鳥受傷了，不能再飛了，她被迫留了下來。她向同伴喊道：一路順風(fēng)，多保重啊。同伴們飛走了，而她只能眼睜睜地看著。

一天一天過去，冬天來了，小鳥的傷也好的差不多了，她非常想念同伴們，想念和他們在一起的美好時(shí)光。天越來越冷了，小鳥也感到越來越孤獨(dú)了。

（二）

一天，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，不一會(huì)兒，整個(gè)世界都成了銀裝素裹的世界。幾個(gè)調(diào)皮的孩子來到雪地里高興地打雪仗、堆雪人。他們堆了一個(gè)大大的雪人。雪人有著黑扣做的眼睛，有著紅辣椒做的鼻子，有著彎彎的嘴巴，還帶著一個(gè)紳士帽，漂亮極了。聽著孩子們的贊美，雪人心里美滋滋的。

接下來的幾天，有很多孩子到這里來玩，他們在雪地是游戲，他們贊美雪人。雪人和孩子們一樣開心。漸漸地，孩子們玩得厭了，對雪人失去了興趣，一個(gè)個(gè)地回家去了。天也越來越冷了，人們都躲在自己溫暖的家里，再也沒有一個(gè)人來看看雪人了，雪人寂寞了。

（三）

有一天，寂寞的雪人正在暗自傷心，幸運(yùn)的他遇到了同樣孤獨(dú)寂寞的小鳥。

小鳥問：雪人，你是我見過的最漂亮、最帥氣的雪人了，為什么你卻不高興呢？

雪人傷心地說：漂亮、帥氣又有什么用呢？孩子們都對我不感興趣了，我沒有朋友了。

小鳥也低下了頭，說：我的朋友都到南方去了，我也沒有朋友。

雪人說：小鳥別傷心，讓我們做朋友吧。

于是他們像久別重逢的朋友一樣，高興極了。他們都很珍惜這份友情，想盡辦法讓對方高興。從此，小鳥每天都飛到雪人的肩膀上給他唱好聽的歌，給他講森林里、天空中的各種有趣的故事，給他講她的朋友們......雪人則會(huì)給小鳥講孩子們在雪地里開心地玩的樣子，講孩子們?nèi)绾螌⒀┒殉裳┤说墓适?，還會(huì)講他是如何來到人間的故事......

就這樣他們開心地說著、笑著......讓寒冷的冬天變得溫暖起來。

寫小鳥的童話作文(篇7)

暑假到了，小明來到公園里。看到了綠綠的小草、美麗的小河。小明聽到了一個(gè)聲音，小明往天上看，看到了一只可愛的小鳥被抓了起來。

小鳥說：“你快救救我吧!”小明說：“你被誰抓起來的?”小鳥說：“我被一個(gè)壞人抓起來的?！薄昂茫疫@就來救你，你別急。”小明說。

小明想了想，想到了一個(gè)好辦法。小明伸手試一試，結(jié)果小明沒夠著籠子。小明又想試著跳起來，然后還是沒有夠著籠子。

小明又想了想，小明想到了一個(gè)更好的辦法。小明去小紅家借梯子，小明扛著梯子慢慢地走到了公園。小明把梯子放在了大樹旁，慢慢地爬上了梯子，輕輕地把籠子拿了下來。

小明把小鳥放了出來，小鳥說：“謝謝你救了我的命?！毙∶髡f：“不客氣，以后小心點(diǎn)，你不要再亂跑?！毙▲B說：“好的，我走了?！?/p>

這個(gè)故事告訴我們要保護(hù)動(dòng)物，不要傷害動(dòng)物。

寫小鳥的童話作文(篇8)

一天，我做完作業(yè)很累，盯著窗外樹梢上活躍的小鳥，盯著，盯著……

突然，我發(fā)現(xiàn)我懂鳥的語言了！于是，我打開紗窗和小鳥說起了話……

小鳥看見我一直在看它，就問：“大姐姐，你是在看我嗎？”

“是的，”我用鳥的語言講，“我還沒有看書，唉！真累啊。”

“其實(shí)你們?nèi)祟惪隙ú恢牢覀凐B兒也有學(xué)習(xí)任務(wù)——唱歌！我們天天唱歌，喉嚨都啞了！”小鳥嘟著嘴說。

“那么，”我問，“你們有學(xué)唱歌的學(xué)校嗎？”

小鳥說：“當(dāng)然有！我?guī)闳タ窗?！嘛哩嘛哩哄！?/p>

轉(zhuǎn)眼間，我變成了拇指般大小，我特別興奮。

“嘩嗶，出發(fā)。”小鳥笑瞇瞇地說。

清爽的風(fēng)吹在我的臉上，飛上天的感覺真棒??！

“請前往歌唱學(xué)院的乘客下車！”小鳥又調(diào)皮了，

“瞧，”小鳥指著一棵大樹向我介紹說，“這就是我們的學(xué)校！”

我驚嘆不已，說：“哇，真是太豪華了！”

我從樹上往下看，對小鳥說：“好高?。　?/p>

正在這個(gè)時(shí)候，我一不小心，腳下一滑，從樹上摔了下去。

“小——鳥，”我大叫，“救——我！”

“我來了——”小鳥飛速向下飛來……

“佳佳，快起來看書了——”我被外婆的叫聲喊醒了。

??！原來是一場夢呀……

寫小鳥的童話作文(篇9)

鳥媽媽有三只小鳥，老大和老二非常任性，還經(jīng)常欺負(fù)弱小，鳥媽媽管不住他們。那老三呢？是一只活潑可愛又善良的小鳥，大家都喜歡他，因?yàn)樗類蹘椭欣щy的鳥。

有一天，鳥媽媽快不行了。她把老大、老二和老三叫到身邊，說：“我不行了，你們要自己安個(gè)巢?！闭f完鳥媽媽就閉上了眼睛。

老大說：“我一定要住在最美麗的地方。”說完就飛走了。

老二說：“我一定要住在最能給我快樂的地方?！闭f完也飛走了。

老三指了指媽媽住的窩說：“我要住在和這一樣的窩里?！闭f完也飛走了。

老大路過沙漠時(shí)望了望下面說：“這金光閃閃的地方，可真難得呀！”他便在沙漠住下了。

老二路過草地時(shí)望了望下面說：“這綠油油的小草一定能給我?guī)砜鞓?！”他便在草地住下了?/p>

老三看到媽媽住在大樹上，也在一棵大樹上筑了一個(gè)巢住了下來。

幾天以后，住在沙漠里的老大早已干死，住在草地上的老二成了野貓的美餐，只有住在樹上的老三活了下來。瞧，他正在天上自由自在地飛翔呢！

寫小鳥的童話作文(篇10)

下課了，蕓蕓在跳牛皮筋，她帽子上的兩個(gè)毛絨球也隨風(fēng)跳動(dòng)著。這時(shí)洋洋走過來了，他一把抓起毛絨球，扔了起來。洋洋拿著帽子一會(huì)兒扔了起來，一會(huì)兒甩了起來，蕓蕓說：“快把我的帽子還給我?！毖笱笳f：“我就不還給你?！闭f著，洋洋一松手，帽子就甩了出去。正好一群小鳥飛來，把帽子叼走了，小鳥們把帽子留在自己的鳥窩里。

圣誕節(jié)那天，小鳥們把帽子給了圣誕白叟。圣誕白叟把毛絨球的線一根一根地拉出來，把線系在各種禮物上，圣誕白叟把禮物從天上拋了下來。

蕓蕓拿到了一個(gè)禮物，就連忙打開來一看，??！這就是我最喜歡的帽子。蕓蕓帶在頭上，甩來甩去，笑瞇瞇地看著圣誕白叟。

蕓蕓這樣，真是可愛極了。

寫小鳥的童話作文(篇11)

有一天，寂寞的雪人正在暗自傷心，幸運(yùn)的他遇到了同樣孤獨(dú)寂寞的小鳥。

小鳥問：雪人，你是我見過的最漂亮、最帥氣的雪人了，為什么你卻不高興呢？

雪人傷心地說：漂亮、帥氣又有什么用呢？孩子們都對我不感興趣了，我沒有朋友了。

小鳥也低下了頭，說：我的朋友都到南方去了，我也沒有朋友。

雪人說：小鳥別傷心，讓我們做朋友吧。

于是他們像久別重逢的朋友一樣，高興極了。他們都很珍惜這份友情，想盡辦法讓對方高興。從此，小鳥每天都飛到雪人的肩膀上給他唱好聽的歌，給他講森林里、天空中的各種有趣的故事，給他講她的朋友們......雪人則會(huì)給小鳥講孩子們在雪地里開心地玩的樣子，講孩子們?nèi)绾螌⒀┒殉裳┤说墓适?，還會(huì)講他是如何來到人間的故事......

就這樣他們開心地說著、笑著......讓寒冷的冬天變得溫暖起來。

寫小鳥的童話作文(篇12)

在一個(gè)陽光明媚的早晨，有一只小鳥從遙遠(yuǎn)的北方飛來，停在一棵樹上。這棵樹大概有三十多歲了。小鳥在樹上建好了窩，每天在樹上唱著美妙的歌。不久，小鳥和樹成為了好朋友。每天早晨小鳥起來找食物，走時(shí)用歌聲向樹問好，樹也用他的枝干向小鳥招手并問好。就這樣，半年一瞬間就過去了。夏天到了，小鳥也要去遙遠(yuǎn)北方了。走時(shí)，它跟大樹說：“樹，我要走了，其實(shí)我也舍不得離開你，這沒辦法，再見了樹，我們冬天見?！毙▲B唱著它經(jīng)常對大樹唱的歌，戀戀不舍的飛走了。

小鳥在北方時(shí)十分想念他的好朋友——大樹。小鳥過的每一天如一年，恨不得馬上到冬天。在漫長的歲月中，冬天終于到了。小鳥匆匆忙忙收拾好行李飛往南方。到了后，小鳥很失望，大樹不見了，只留下樹根，小鳥急忙的問樹根：“我的好朋友大叔去哪了？”樹根有氣無力的答道：“被砍掉了，在伐樹人那里，他們往南走，你現(xiàn)在去也許還趕得上。”小鳥用全力往南沖刺，飛啊飛，到了一個(gè)造紙的的工廠伐木人正從工廠出來，小鳥焦急的飛去，問：“我的好朋友大樹在哪？”伐木人說：“在工廠里呢！。”小鳥幾戶已經(jīng)全身無力，飛進(jìn)工廠。飛了很久的小鳥現(xiàn)在已經(jīng)精疲力盡了，小年找到工廠里的工作人員問：“我的好朋友大叔在哪？”工作人員說：“已經(jīng)做成紙?jiān)谑袌錾腺I了?！毙▲B心里忐忑不安得想大樹他現(xiàn)在會(huì)在哪呢？小鳥找遍全部市場，有個(gè)市場得人說：“紙剛賣給一個(gè)小男孩?！毙▲B用它的生命最后的力量，找到了紙巾，小鳥看著紙巾，想起以前大樹跟它的友誼，不由自主的唱起當(dāng)時(shí)離開大樹時(shí)的那首歌。

最后由于小鳥過于疲勞，死掉了。大樹和小鳥之間的友誼使用云分不開的。

寫小鳥的童話作文(篇13)

每個(gè)人都有難忘的童年，而童年時(shí)的創(chuàng)作設(shè)法主意也是可愛.無邪與難忘的，下面是一篇小男孩自編小鳥的故事，但愿大家能喜愛，并給予支持。

從前從前，在一個(gè)鳥巢里，住著(紅頭山雀)小叮當(dāng)和(冠羽畫眉)哥，他們是好朋友，有一次他們出去玩的時(shí)候，遇見了(烏鴉)小黑，小叮當(dāng)說：“你全身黑ㄚㄚ，好丑喔！哪像我那么可愛??！”小黑說：“我也有我的長處?。」倘晃议L得很丑，可是我很智慧。”小叮當(dāng)說：“真的嗎？”小黑說：“你不相信，我證實(shí)給你看?！?/p>

于是，小叮當(dāng)和哥就隨著小黑來到玉山上，小黑說：“現(xiàn)在我要表演我有多智慧，你們?nèi)ツ脙筛鶚渲o我，我變魔術(shù)給你們看?！庇谑牵《．?dāng)和哥趕快撿了兩根樹枝回來。小黑摸了摸樹枝，便說：“小叮當(dāng)你可以咬中斷其中的一根樹枝嗎？”小叮當(dāng)：“我當(dāng)然可以??！”于是，小叮當(dāng)便開始努力的咬樹枝，咬著咬著，他叫著說：“ㄧㄧ，怎么會(huì)咬不中斷呢？”哥說：“每只小鳥都可以咬中斷樹枝的??！真希奇！”小黑笑著說：“哈哈！現(xiàn)在你們終于知道我有多厲害！”就在這時(shí)候，(鳳頭蒼鷹)帥哥和(紋翼畫眉)小泉泛起了，他們悄悄的告訴小叮當(dāng)，實(shí)在小黑已經(jīng)在樹枝內(nèi)插上一根鐵絲，小叮當(dāng)知道后就跟小黑說：“我知道你變魔術(shù)的.方法，你只不外在樹枝里面裝了一根鐵絲而已！”小黑說：“你怎么知道的？?！毙《．?dāng)說：“當(dāng)然是我猜出來的，我也很智慧。”后來，帥哥和小泉就跑出來說：“你們不要再討論魔術(shù)了，我們一起來玩捉迷藏。”最后，小叮當(dāng)、哥、帥哥、小黑和小泉，他們就高興奮興地一起玩游戲，度過夸姣的歡樂時(shí)光。

寫小鳥的童話作文(篇14)

有一天,吃完午飯后,覺得很無聊,他突然想出去玩,之后就跑出去找小伙伴們玩。

他先去找小猴:“小猴,小猴,我們?nèi)ネ姘伞！笨墒切『镎f:“我還要蓋房子呢,因?yàn)榭靵砹恕！?/p>

又去找青蛙:“青蛙,青蛙,我們?nèi)ネ姘??！鼻嗤苷f:“好啊,好啊,我們?nèi)ネ姘??！笨墒乔嗤苡趾鋈幌肫饋?還要捉蟲子,吃飽了準(zhǔn)備冬眠呢!

之后小鳥又去找螞蟻,可是螞蟻還要搬糧食呢,沒時(shí)間和小鳥玩。

小鳥很,沒人和他玩,好寂寞呀!

轉(zhuǎn)眼之間,秋去冬來,大家都開始過冬了,只有小鳥沒有食物。由于他只顧著玩了,沒有充分的準(zhǔn)備,所以又冷又餓。

他就去求螞蟻:“好心人,救救我吧,我已經(jīng)沒家了,人生好悲慘?！笨晌浵仜]留他。但螞蟻又是的,只是給他一個(gè)教訓(xùn)而已,所以還是了小鳥,小鳥也知道錯(cuò)了

又一年的到了,這次小鳥非常勤奮,度過了一個(gè)美好的冬天。

寫小鳥的童話作文(篇15)

有一日，有很多很多的小鳥到達(dá)大樹林里。

小鳥們在樹上音樂，舞蹈，打開黨羽翱游，還有的小鳥在樹上唧唧喳喳的叫。厥后幾支小紅鳥想了一下說：我們到達(dá)這片樹林里是不是要做個(gè)窩呢？其余的小鳥表示贊同，然而有啥東西造窩呢？小鳥們見識(shí)融合都說去找一找，它們在大樹下找到了一些樹枝，就在大樹上建了一個(gè)窩。

厥后幾只小紅鳥說：呀！大樹伯伯你的身上有蟲子呀。大樹說：不會(huì)呀，人們-常常給我捉蟲的。小紅鳥說：然而此刻又有蟲子了。小紅鳥們說：讓我給您捉蟲吧！大樹說：好呀！小鳥們給大樹捉了蟲子。小紅鳥們對大樹說：大叔，伯伯你的身上的蟲子，我們捉好啦。

我們該回家啦，樹伯伯來日我們還來，大樹說：我在這邊等著你。