圖書館周記5篇

圖書館周記。

倘若您正在尋覓出色的文章，編輯向您推薦“圖書館周記”。以下的信息僅作參考，期望各位讀者能夠閱讀。周記寫作是一種人類進(jìn)行思想交流的方式，我們在上學(xué)時(shí)經(jīng)常被老師要求寫周記。撰寫周記可以深化對自我認(rèn)知，從而讓我們變得更加成熟和智慧。

圖書館周記 篇1

星期六，是個(gè)晴空萬里的日子，我和哥哥要到圖書館，那里有許多有趣又好看的故事書。一路上，我看見好多的腳踏車、摩托車和汽車停在圖書館門口。

我一走進(jìn)圖書館，就發(fā)現(xiàn)兒童圖書區(qū)有非常非常多的人。原來，每個(gè)星期天都會(huì)有一位大姐姐來說故事。我找了一個(gè)位子坐了下來，大姐姐正在說“小紅帽”的故事，我覺得最有趣的地方是大野狼走到井邊，想要用水桶打水上來喝，而一不小心就跌進(jìn)井里去了，不久就活活的淹死了。大姐姐說完了故事，我們就開心的謝謝大姐姐。

之后，我便找故事書來看，我找到了一本叫《神奇樹屋3——木乃伊之謎》的書。故事的大意是，有一對兄妹在樹林里發(fā)現(xiàn)了一間有很多很多書的樹屋，而且樹屋有魔法，帶她們?nèi)チ税＜?。這本書真是有趣極了。圖書館內(nèi)有形形色色的書，有童話、小說和工具書 ……。例如：成語字典、食譜和科學(xué)百科等。

圖書館有爺爺、奶奶、叔叔、阿姨和與我年記相仿的兒童，在圖書館里借書和還書。哇！圖書館真是大家的閱讀樂園呀！

圖書館周記 篇2

今天，瑟瑟的秋風(fēng)籠罩的大地。一大早上，我和好朋友史名揚(yáng)一起來到圖書館。到那一看，好多同學(xué)都到了。我和同學(xué)們一起走進(jìn)圖書館。

我們一起來到兒童閱覽室，翟老師給我們講得主題是如何瀏覽報(bào)紙。老師隨手抽出了一份報(bào)紙說道：拿出一張報(bào)紙，要先看第幾期。就像我們寫文章要寫時(shí)間、地點(diǎn)和人物一樣。接著，老師頓了頓嗓子，告訴我們報(bào)紙含金量很低，要挑感興趣的看。老師說完，給了我們自由閱讀的時(shí)間。我被一本《功夫米老鼠》的書吸引住了，如饑似渴的閱讀起來。正當(dāng)我看得走火入迷時(shí)，老爸叫我說：要去畫畫了，快走吧。我垂頭喪氣的把書放在書架上，告別了圖書館。

這次圖書館之旅真是不虛此行，以后每星期我都要來圖書館看書。

圖書館周記 篇3

記得有一次，我聽說學(xué)校圖書室里新進(jìn)了一些書，我想，看書是我的愛好，學(xué)校里的書有很多我沒有看過，要是能借到書那就太好了！于是，我懷著僥幸的心理來到了圖書室，看見圖書一動(dòng)不動(dòng)堆在那里，像新的一樣。我問道：“我能在這里借書嗎？”管理員阿姨一邊喝茶一邊輕描淡寫地說：“書還在登記，過幾天再來吧?！蔽沂刈呋亟淌摇５诙?，我飛快地跑到圖書室，又問管理員阿姨：“什么時(shí)候才能借到書？”她卻漫不經(jīng)心地說：“書還在登記，過幾天再來?！蔽覛鈽O了，嘴里嘟囔著：“書一動(dòng)不動(dòng)，這叫登記嗎？”我沮喪地走回教室。第三天，我急切地沖到圖書室的門口，問：“書可以借嗎？”管理員阿姨說：“要借書必須讓老師來借?！蔽衣犃?，靈機(jī)一動(dòng)，媽媽不就是老師嗎？可以讓媽媽來幫我借呀！于是，我去問媽媽，媽爽快地答應(yīng)了。

過了一段時(shí)間，我在家里正準(zhǔn)備寫作業(yè)，媽媽回來了，“書借過來了！”聽到這個(gè)振奮人心的消息，我欣喜若狂，立刻寫完作業(yè)便開始如饑似渴地讀了起來。剛翻開書，就被一段段生動(dòng)的故事所吸引。我下決心在假期里要把這些書讀完，有時(shí)上癮了，早上起床時(shí)還趴在床上看書呢！

假期過去了，我把書還給了圖書室的一瞬間，我想起了高爾基的一句名言：“書是人類進(jìn)步的階梯?！笔前?，多讀書，可以增長知識，開拓視野，讓書伴隨我們一天天長大，一天天進(jìn)步吧！

圖書館周記 篇4

20xx年2月6日，星期六上午，我和媽媽去圖書館，圖書館里十分的安靜。

走進(jìn)圖書館大門，正前方是服務(wù)臺，服務(wù)臺里只有三個(gè)管理員，平時(shí)服務(wù)臺里起碼有現(xiàn)在的兩倍的工作人員。

大門的在邊有一個(gè)十分寬敞供讀者閱讀書和你體息的場地，一眼望過去，也只有五六個(gè)人在看書，平時(shí)可不是這樣的，坐位不但坐滿，甚至還有些調(diào)皮的讀者會(huì)坐在比較空的地上閱讀，那種氣氛真是熱鬧的很。

大門的左邊是電腦閱讀，這里有八十幾臺電腦供讀者使用，一眼望過去，只有兩臺電腦在工作，要是放在平時(shí)，這八十臺電腦可都得工作，甚至旁邊還會(huì)有旁觀者，今天可是安靜的不得了。我想這安靜的原因可能是立個(gè)時(shí)那些閱讀者都回老家過年去了。除此之外，我想不到其它原因了。再往里面走去，有半月形三色桌椅，右邊有八字形兩色桌椅，前面有五顏六色的卡通小桌椅，這些桌椅平時(shí)很受小明友的喜愛?？墒乾F(xiàn)在空無一人，八字形兩色桌椅的右邊有十排雙層書架，有各色各樣的書，我最喜歡新品類和漫畫類，我在這十排雙層書架中走了一個(gè)來回，只碰到了三位小明友來閱讀。

回家過年，對于在外打拼的打工者是幸福的，但對于城市的安靜是無奈的。

圖書館周記 篇5

早上，我參加完實(shí)驗(yàn)的分班考試后，就打車去了西城區(qū)少兒圖書館，在暈頭轉(zhuǎn)向的走了近一小時(shí)后，我們終于到達(dá)了。

走進(jìn)圖書館大廳，一陣涼風(fēng)撲面而來，讓我感覺很舒服。我們走到辦理借書卡的地方，拿出我的學(xué)生卡，又照了一張照片，這樣，就算辦完了借書卡。

我們來到二樓的圖書室。我親自拿了圖書卡徑自走進(jìn)圖書室。哇！圖書室給我了兩個(gè)很深的印象：一是很安靜，二是圖書琳瑯滿目。我輕輕地走過一排排書架，來到了“兒童文學(xué)”部分。這部分應(yīng)該是最多的，足足有三排書架！我走來走去，全都是有趣且含有教育意義的圖書。我選了又選，最終選定了四本書。

因?yàn)閶寢寷]有辦理借書卡，沒有辦法和我一起到圖書室。在我借好書以后給媽媽打電話，等媽媽過來。媽媽問我為什么借完書還沒有出來？我說我沒有錢啊——哈哈，因?yàn)槭堑谝淮挝易约旱綀D書館借書，還以為每次借書都要付押金呢。媽媽來了以后告訴我在辦理借書卡時(shí)已經(jīng)繳納過押金了，我才明白原來押金在買卡時(shí)交過以后，每次借書就不用再付押金了。

我抱著圖書走出圖書館，想想還真好笑。最后一幕為這個(gè)第一次收了一個(gè)有趣的尾：一個(gè)3歲左右的小男孩因?yàn)楸锊蛔?，剛跑出圖書館就尿在了臺階上。我開心地笑了……