科學(xué)年度工作總結(jié)優(yōu)選十五篇

科學(xué)年度工作總結(jié)。

學(xué)生群體和上班族都希望能夠有條不紊地撰寫文檔，近年來人們對(duì)范文在各個(gè)領(lǐng)域的重要性越來越關(guān)注。那么如何準(zhǔn)確分析一篇范文呢？我們已經(jīng)為您準(zhǔn)備好了" 科學(xué)年度工作總結(jié) "，接下來的內(nèi)容僅供參考，希望大家認(rèn)真閱讀！

科學(xué)年度工作總結(jié)(篇1)

說到科學(xué)課程相比很多人都還不太了解，科學(xué)是一門探索科技發(fā)展科學(xué)進(jìn)步的課程?？茖W(xué)課需要不斷地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，通過實(shí)驗(yàn)得出真理，并得出自己的總結(jié)?？茖W(xué)這門課程對(duì)于知識(shí)面的掌握需要很寬裕，當(dāng)然也需要家長的支持跟配合。本學(xué)期我擔(dān)任的是五年級(jí)的科學(xué)科研工作，五年級(jí)的孩子其實(shí)已經(jīng)很懂事啦，教學(xué)起來還算順利，但也有一些問題?，F(xiàn)在我對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行如下總結(jié)。

一、抓住教材的特點(diǎn)促進(jìn)學(xué)生的科學(xué)研究。

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五年級(jí)的科學(xué)教程主要以真正的生活為入手，讓孩子提供更多的親身實(shí)踐經(jīng)歷。例如磁鐵的研究讓他們積極地參與其中，從實(shí)踐中摸索經(jīng)驗(yàn)，共同學(xué)習(xí)。并結(jié)合生活中的一些見解跟知識(shí)面不斷地發(fā)展深入的探討，從探討中得出真理。通過自己的觀察比較猜想跟驗(yàn)證，培養(yǎng)出他們的科學(xué)探究活動(dòng)，以及培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力。

二、全面促進(jìn)學(xué)生對(duì)科學(xué)的深入理解。

祖國的發(fā)展離不開科學(xué)的進(jìn)步，從小培養(yǎng)孩子的科學(xué)一時(shí)能讓他們?cè)诮窈笾杏幸粋€(gè)良好的意識(shí)。良好習(xí)慣能夠幫助他們?cè)诮窈蟮膶?shí)踐課中得到更多的認(rèn)知，也能明白今后如何進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)工作。在教學(xué)的過程中，我也進(jìn)行多項(xiàng)實(shí)際的試驗(yàn)。例如，如何使燈泡亮起來？通過實(shí)驗(yàn)的過程跟方法，讓孩子有更多的自我探尋空間，尊重孩子的個(gè)性，讓他們能夠用自己的認(rèn)知促進(jìn)科學(xué)的發(fā)展。

三、培養(yǎng)孩子的猜想跟交流習(xí)慣。

科學(xué)這門課程主要是靠猜想跟交流，沒有天馬行空的想象就不能創(chuàng)造出科學(xué)的發(fā)展，沒有交流單靠自己也不能成就一番科研工作的進(jìn)步?？茖W(xué)這門課程不僅要教會(huì)孩子如何動(dòng)手進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，也要教會(huì)學(xué)生如何憑空想象出一件事情，并付出行動(dòng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)工作?？茖W(xué)的研究就是在不斷的探索，不斷的遐想中進(jìn)步的，培養(yǎng)他們的興趣跟習(xí)慣，能為今后他們從事科研工作提供良好的基礎(chǔ)。

科學(xué)年度工作總結(jié)(篇2)

今年以來，我社以普及科學(xué)知識(shí)、傳播科學(xué)方法、弘揚(yáng)科學(xué)精神，進(jìn)一步提高了廣大職工的科學(xué)素質(zhì)，在全社營造了知科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好氛圍?，F(xiàn)將我社今年全民科學(xué)素質(zhì)工作情況匯報(bào)如下

一、圍繞工作要點(diǎn)確定科普主題為了使全民科學(xué)素質(zhì)工作落到實(shí)處，我社相應(yīng)成立全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并針對(duì)提高全體職工科學(xué)素質(zhì)，確定今年科普活動(dòng)主題，多種方式動(dòng)員全社職工參與，并結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀教育活動(dòng)，有力推動(dòng)了全社職工科學(xué)素質(zhì)的提升。

二、加大了科普宣傳力度充分發(fā)揮職能職責(zé)，利用“3〃15”、全國科普宣傳日等，廣泛宣傳科學(xué)知識(shí)，傳播科學(xué)思想，引導(dǎo)全市未成年人從小培養(yǎng)科學(xué)精神，樹立科學(xué)發(fā)展觀。宣傳活動(dòng)對(duì)預(yù)防青少年犯罪和構(gòu)建和諧社會(huì)具有深遠(yuǎn)意義，提高了人們尤其是未成年人對(duì)毒品危害的認(rèn)識(shí)，防止和杜絕吸毒人員的滋生，抵御毒品的侵害。同時(shí)也使廣大社區(qū)群眾和青少年認(rèn)識(shí)到全民禁毒應(yīng)該從我做起，從現(xiàn)在做起，廣泛參與禁毒斗爭(zhēng)是全社會(huì)共同責(zé)任。積極整合科學(xué)教育資源，聯(lián)合有關(guān)部門探索建立社會(huì)、學(xué)校、家庭三位一體的未成年人科學(xué)教育體系。充分利用現(xiàn)有宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)，并結(jié)合全市相關(guān)宣傳日等活動(dòng)的開展，掀起科普宣傳高潮，強(qiáng)化未成年人的科技、法律、禁毒防艾以及心理健康教育，努力培養(yǎng)未成年人的科學(xué)素質(zhì)。

三、加強(qiáng)青年團(tuán)員科學(xué)素質(zhì)教育通過講座、參觀、交流、知識(shí)競(jìng)賽等形式，在青年團(tuán)員中普及科學(xué)知識(shí)。繼續(xù)推進(jìn)“學(xué)習(xí)型”團(tuán)組織建設(shè)，挖掘、樹立、推廣好的工作項(xiàng)目，營造全局團(tuán)員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的良好氛圍，大力倡導(dǎo)全局職工學(xué)習(xí)之風(fēng)，引導(dǎo)青年團(tuán)員不斷加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高其與科技發(fā)展同步、運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)提高工作效能的能力。

科學(xué)年度工作總結(jié)(篇3)

一年已過去,新的學(xué)期即將來臨，在這一年里我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。一年的工作已經(jīng)結(jié)束，收獲不少，下面我對(duì)過去一年的工作作一總結(jié),為以后的工作確立新的目標(biāo)。

一、思想認(rèn)識(shí)。

在上一學(xué)期里，作為一名教師，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。一年來，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。

二、教學(xué)工作。

在教學(xué)工作方面，一學(xué)期來，我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

三、考勤方面。

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，一年里沒有缺席過一次，晚上也是堅(jiān)持加班，一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)。在新學(xué)期中，我應(yīng)更加勤懇，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好數(shù)學(xué)課的教學(xué)，使我們的工作有所開拓，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

科學(xué)年度工作總結(jié)(篇4)

科學(xué)教師年度工作總結(jié)

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)度過了作為一名科學(xué)教師的第三個(gè)年頭。在這個(gè)過程中，我不僅繼續(xù)不斷地提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，也在工作中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。回顧這一年的工作，我意識(shí)到自己在很多方面都取得了進(jìn)步，但也有許多需要改進(jìn)和提高的地方。

我在科學(xué)教學(xué)方面做出了一些創(chuàng)新嘗試。為了激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣和熱愛，我經(jīng)常使用多媒體教學(xué)手段，引入實(shí)驗(yàn)和觀察現(xiàn)象的案例，讓學(xué)生通過實(shí)際操作和親身體驗(yàn)來感受科學(xué)的奧妙。同時(shí)，我還注重培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ膭?lì)他們進(jìn)行自主探究和解決問題。這些努力得到了一定的回報(bào)，學(xué)生們的科學(xué)成績(jī)有了明顯的提高，他們也對(duì)科學(xué)展示出極大的興趣和好奇心。

我在學(xué)科知識(shí)和教育教學(xué)方法方面進(jìn)行了廣泛的學(xué)習(xí)和深入研究。通過參加各類教育研討會(huì)和培訓(xùn)班，我不斷更新自己的知識(shí)儲(chǔ)備，并與同行們分享交流經(jīng)驗(yàn)。我還加強(qiáng)與科學(xué)教材的對(duì)接，結(jié)合課程改革的要求，更新和完善教案和課堂教學(xué)設(shè)計(jì)。在教學(xué)實(shí)踐中，我注意分析學(xué)生的個(gè)體差異，采用多樣化的教學(xué)策略，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和滿意度。

除了課堂教學(xué)，我還積極參與了學(xué)校和社區(qū)組織的各類科學(xué)活動(dòng)。在科學(xué)實(shí)驗(yàn)室開展科普活動(dòng)，組織學(xué)生參加科技競(jìng)賽和科學(xué)展覽等。這不僅能夠豐富學(xué)生的科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，還能夠?qū)W(xué)科知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，提高學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。同時(shí)，這些活動(dòng)也促進(jìn)了學(xué)校與社會(huì)的互動(dòng)和合作。

我也意識(shí)到自己在工作中還存在著一些不足之處。我發(fā)現(xiàn)課堂紀(jì)律管理方面還需要加強(qiáng)。盡管我經(jīng)常采用互動(dòng)式教學(xué)，但仍然有一些學(xué)生不夠?qū)Ｗ?，或者課堂秩序不夠井然。我需要更加嚴(yán)格要求學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)，增加課堂紀(jì)律的管理措施，保障每個(gè)學(xué)生都能充分參與到課堂學(xué)習(xí)之中。

我在評(píng)價(jià)和反饋方面仍需改進(jìn)。我意識(shí)到我給予學(xué)生的評(píng)價(jià)和反饋不夠具體和生動(dòng)，有時(shí)候還過于依賴標(biāo)準(zhǔn)化的測(cè)試和考試。在未來的工作中，我要更加注重鼓勵(lì)和肯定學(xué)生的努力和進(jìn)步，提供更加個(gè)性化和實(shí)用的反饋意見，幫助他們更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足。

總體而言，我對(duì)自己的工作成績(jī)比較滿意，但也充分認(rèn)識(shí)到還有很多需要提高的地方。在未來的工作中，我將進(jìn)一步加強(qiáng)科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。同時(shí)，我也會(huì)不斷反思和修正自己的不足，與同行們相互學(xué)習(xí)和交流，共同進(jìn)步。

作為科學(xué)教師，我深深地感到責(zé)任重大，但我也為能夠參與學(xué)生成長和發(fā)展感到深深的榮幸。我相信，在未來的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷提高自己的教育教學(xué)水平，為學(xué)校和學(xué)生做出更大的貢獻(xiàn)。

科學(xué)年度工作總結(jié)(篇5)

科學(xué)教師個(gè)人年度工作總結(jié)2023年

年度總結(jié)是一個(gè)值得回顧和總結(jié)的時(shí)刻，回顧過去一年的工作，總結(jié)其中的收獲和不足，為未來的工作指明方向。作為一名科學(xué)教師，我始終堅(jiān)持以學(xué)生為中心，注重培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維和實(shí)踐能力，積極探索創(chuàng)新的教學(xué)方法，并努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。

在過去的三年里，我每天都以激情和責(zé)任心投入到教學(xué)工作中。經(jīng)過不斷地實(shí)踐和探索，我認(rèn)為培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維是科學(xué)教育的核心任務(wù)?；诖?，我注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察、推理和解決問題的能力。通過實(shí)驗(yàn)教學(xué)和小組合作學(xué)習(xí)，我?guī)椭鷮W(xué)生培養(yǎng)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和正確的實(shí)驗(yàn)方法。例如，在教學(xué)過程中，我充分利用科學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置，引導(dǎo)學(xué)生自主觀察和思考，在理論知識(shí)和實(shí)踐操作的結(jié)合中，提高了學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。

為了更好地達(dá)成教學(xué)目標(biāo)，我積極探索創(chuàng)新的教學(xué)方法。例如，在教學(xué)中我采用了反轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式和信息技術(shù)教學(xué)手段。我通過觀看教學(xué)視頻、課前預(yù)習(xí)和課堂互動(dòng)等方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，提高了課堂效率和質(zhì)量。同時(shí)，我也鼓勵(lì)學(xué)生利用互聯(lián)網(wǎng)資源進(jìn)行科學(xué)研究，培養(yǎng)了學(xué)生的信息獲取和處理能力。這些方法的嘗試不僅豐富了教學(xué)手段，也推動(dòng)了學(xué)生的科學(xué)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，使他們能夠更好地與時(shí)代接軌。

在教學(xué)實(shí)踐中，我始終強(qiáng)調(diào)學(xué)生的全面發(fā)展。我注重培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神，通過各種課外活動(dòng)豐富學(xué)生的科學(xué)知識(shí)，提高他們的綜合素質(zhì)。例如，在學(xué)?？萍脊?jié)上，我組織學(xué)生開展了一系列的科學(xué)實(shí)驗(yàn)和研究課題，以培養(yǎng)他們解決問題的能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。我也積極參加各類教師培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，持續(xù)提升自己的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)。

回顧過去的三年，我感到自豪和滿足。我不僅取得了一些可喜的成績(jī)，也遇到了一些挑戰(zhàn)和困惑。通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我清楚意識(shí)到在未來的工作中還有很多需要改進(jìn)和提高的地方。我要繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)方法的研究和探索，不斷豐富自己的教學(xué)手段，提高教學(xué)效果。我還需要進(jìn)一步關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異和學(xué)習(xí)需求，以更好地滿足他們的學(xué)習(xí)需求。我要不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)和教育理念，與時(shí)俱進(jìn)，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。

展望未來，我充滿信心和激情。我相信只要堅(jiān)持不懈，努力進(jìn)取，定能取得更好的成績(jī)。作為一名科學(xué)教師，我將繼續(xù)以學(xué)生為中心，積極探索教學(xué)新方法，為培養(yǎng)更多有創(chuàng)新精神和科學(xué)素養(yǎng)的學(xué)生而努力奮斗！

科學(xué)年度工作總結(jié)(篇6)

科學(xué)老師年度工作總結(jié)

一年時(shí)間匆匆而過，我在這個(gè)充滿教育活力的校園里度過了一個(gè)忙碌而又充實(shí)的學(xué)年。作為一名科學(xué)老師，我對(duì)自己的要求一直很高，努力為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)積極、嚴(yán)謹(jǐn)、有趣的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這篇文章中，我將詳細(xì)記錄并總結(jié)自己在過去一年中所做的工作以及取得的成績(jī)。

我注重教學(xué)質(zhì)量的提高。我認(rèn)為教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的引路人，只有不斷提高自身的教學(xué)能力，才能更好地為學(xué)生服務(wù)。因此，我積極參加各類教學(xué)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討會(huì)，并將所學(xué)的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)融入到自己的教學(xué)中。我注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和實(shí)踐創(chuàng)新意識(shí)，采用多種教學(xué)方法，如講授、實(shí)驗(yàn)、討論等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和好奇心。我鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，積極參加競(jìng)賽，提高他們的科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。通過這些努力，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和成績(jī)得到了明顯提高，班級(jí)整體科學(xué)成績(jī)?cè)趯W(xué)校中名列前茅。

我注重與學(xué)生家長的溝通和合作。教育是學(xué)校和家庭共同肩負(fù)的重要責(zé)任，學(xué)生的家庭背景和家長的支持對(duì)學(xué)生成績(jī)有著不可忽視的影響。因此，我積極與學(xué)生家長進(jìn)行溝通，了解學(xué)生在家庭環(huán)境中的情況，并與家長共同制定學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。我定期與家長進(jìn)行面談，及時(shí)反饋學(xué)生在校表現(xiàn)以及存在的問題，共同探討解決辦法。在家長會(huì)上，我詳細(xì)介紹學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)，并向家長們提供有關(guān)科學(xué)教育的指導(dǎo)和建議。通過與家長的密切合作，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)上得到了更多的支持和關(guān)注，家校之間建立了良好的溝通橋梁。

再次，我注重自我成長和專業(yè)發(fā)展。教師是永遠(yuǎn)的學(xué)生，只有不斷學(xué)習(xí)和充實(shí)自己，才能更好地引導(dǎo)學(xué)生。因此，我經(jīng)常閱讀各種與科學(xué)教育相關(guān)的書籍和學(xué)術(shù)論文，關(guān)注科學(xué)教育的最新動(dòng)態(tài)和前沿理論，不斷提升自己的知識(shí)儲(chǔ)備和教學(xué)水平。我還積極參加校內(nèi)外的崗位競(jìng)聘和交流活動(dòng)，擴(kuò)大自己的教育圈子，與其他優(yōu)秀的科學(xué)教師進(jìn)行互動(dòng)和交流。在這個(gè)過程中，我不斷反思自己的教學(xué)實(shí)踐，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷探索科學(xué)教育的新方法和新思路。通過這些努力，我感到自己的專業(yè)素養(yǎng)得到了明顯提升，獲得了更多同行的認(rèn)可和贊許。

我注重班級(jí)管理和學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。作為班主任，我不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，還要關(guān)心他們的身心健康和道德教育。因此，我注重班級(jí)文化的建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我組織各種活動(dòng)，如班級(jí)會(huì)議、主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)合作活動(dòng)等，積極培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和責(zé)任意識(shí)。我注重學(xué)生的品德教育，以身作則，講述生動(dòng)的教育故事和案例，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。通過這些努力，我發(fā)現(xiàn)班級(jí)的凝聚力和學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了有效提升。

通過一年的辛勤努力和堅(jiān)持不懈，我取得了令人欣慰的成績(jī)。我堅(jiān)信，教育的力量是無窮的，只要我把握住每一個(gè)教育機(jī)會(huì)，用心去教育和關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，就一定能夠?yàn)樗麄兊奈磥聿シN希望。我會(huì)繼續(xù)努力，不斷提高自己的教學(xué)水平，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量！

科學(xué)年度工作總結(jié)(篇7)

轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作結(jié)束了，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

科學(xué)課程要面向全體學(xué)生。這意味著要為每一個(gè)學(xué)生提供公平的學(xué)習(xí)科學(xué)的機(jī)會(huì)和有效的指導(dǎo)。

一、基礎(chǔ)教育課程改革是教育戰(zhàn)線一件非常重要的工作，實(shí)施科學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，除了要用新的教學(xué)理念武裝自己以外，最重要的是在科學(xué)的教學(xué)中參考和滲透“新課標(biāo)”要求。

二、學(xué)生是科學(xué)學(xué)習(xí)的主體。學(xué)生對(duì)周圍的世界具有強(qiáng)烈的好奇心和積極的探究欲，學(xué)習(xí)科學(xué)應(yīng)該是他們主動(dòng)參與和能動(dòng)的過程。教師真正做到科學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者，引領(lǐng)者和親密的伙伴，對(duì)學(xué)生在科學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)中的表現(xiàn)給予了充分的理解和尊重，并以自己的教學(xué)行為對(duì)學(xué)生產(chǎn)生了積極的影響。

三、嚴(yán)格設(shè)計(jì)好每一節(jié)課的學(xué)生實(shí)驗(yàn)與課堂演示實(shí)驗(yàn)。 實(shí)驗(yàn)是探究式教學(xué)與探究式學(xué)習(xí)的最主要的載體之一，依靠實(shí)驗(yàn)，一些客觀的科學(xué)現(xiàn)實(shí)能夠轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)探究的科學(xué)規(guī)律，從而使學(xué)習(xí)在科學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作過程中體會(huì)著科學(xué)規(guī)律有存在，體驗(yàn)著科學(xué)知識(shí)的形成。

四、創(chuàng)造性的挖掘課程教學(xué)資料，布置探究式的課外作業(yè)。 為了結(jié)合探究性學(xué)習(xí)方式的要求，轉(zhuǎn)變?cè)u(píng)價(jià)方式與知識(shí)的形成的方式，我充分挖掘教材資源，使課外作業(yè)盡可能地有探究性的課題。

雖然那些課題不是真正意義上的課題，但是通過學(xué)生的自主探究，學(xué)生在科學(xué)學(xué)習(xí)的興趣與探究能力上有長足的進(jìn)步。

通過努力，本學(xué)期已經(jīng)取得了一定的成績(jī)，但是在實(shí)施新課程的過程中還存在很多困惑，一是如何更好地把信息技術(shù)與新課程進(jìn)行整合的問題;二是新課程的實(shí)施需要更多的外界條件的支持，但是學(xué) 校的條件往往達(dá)不到這方面的要求，如何去合理地解決好這一問題。

科學(xué)年度工作總結(jié)(篇8)

xxxx年，我縣防震減災(zāi)工作在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在省、市地震主管部門的幫助指導(dǎo)下，不斷加強(qiáng)保障體系建設(shè)、制度建設(shè)、應(yīng)急管理、防震減災(zāi)宣傳和社會(huì)動(dòng)員，并按照防震減災(zāi)平安創(chuàng)建的要求積極落實(shí)各項(xiàng)工作措施，較好地完成了年度工作任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)保障體系建設(shè)

xxxx年，我縣進(jìn)一步完善了應(yīng)急管理、依法行政等目標(biāo)考核體系，不斷完善地震等應(yīng)急工作制度，開展應(yīng)急體系建設(shè)情況調(diào)查和行政處罰許可案卷評(píng)查，檢查防震減災(zāi)等應(yīng)急和行政執(zhí)法工作，營造了良好的防震減災(zāi)工作氛圍?？h財(cái)政確保防震減災(zāi)工作經(jīng)費(fèi)有保障，年度預(yù)算安排工作經(jīng)費(fèi)x萬元。縣科技局領(lǐng)導(dǎo)班子不定時(shí)召開黨組會(huì)議，及時(shí)研究防震減災(zāi)工作，明確專職防震減災(zāi)工作人員，組織人員參加上級(jí)執(zhí)法培訓(xùn)，提高地震執(zhí)法能力；積極向上級(jí)部門報(bào)送防震減災(zāi)工作情況，特別是就GNSS基準(zhǔn)站建設(shè)和防震減災(zāi)安全示范小區(qū)創(chuàng)建工作中遇到的困難，專門向市局領(lǐng)導(dǎo)作了匯報(bào)，爭(zhēng)取上級(jí)對(duì)我縣防震減災(zāi)工作的支持。

二、加強(qiáng)主題宣傳教育

把加強(qiáng)地震知識(shí)宣傳作為提高公眾防震減災(zāi)意識(shí)和動(dòng)員社會(huì)公眾參與防震減災(zāi)工作建設(shè)的重要手段，充分利用各種宣傳載體和媒介，積極開展地震知識(shí)宣傳教育，普及防震減災(zāi)基本常識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)公眾的防震減災(zāi)意識(shí)。一是利用科普陣地開展宣傳，把縣青少年科普活動(dòng)中心和市民中心作為防震減災(zāi)教育的宣傳基地，在縣府廣場(chǎng)展示防震減災(zāi)知識(shí)宣傳展板，在科普畫廊設(shè)立防震減災(zāi)知識(shí)宣傳教育專欄，在中心街等處懸掛防震減災(zāi)宣傳橫幅，制作宣傳掛圖xxx多張，橫幅xx余條；二是利用短信、微信開展宣傳，以形象直觀、通俗易懂的形式向廣大市民、機(jī)關(guān)干部廣泛宣傳地震避險(xiǎn)常識(shí)、抗震設(shè)防常識(shí)、震后自救與互救、震后心理疏導(dǎo)等知識(shí)和國內(nèi)外近期發(fā)生的地震實(shí)例，豐富群眾防震減災(zāi)知識(shí)，營造了良好的防震減災(zāi)氛圍；三是利用主題活動(dòng)開展宣傳，結(jié)合“x.xx防災(zāi)減災(zāi)日”、“六五”普法，利用“科技三下鄉(xiāng)”、“政協(xié)七下鄉(xiāng)”等活動(dòng)載體，大力開展防震減災(zāi)知識(shí)、防震減災(zāi)法律法規(guī)、農(nóng)村民居建筑抗震設(shè)防和防震減災(zāi)宣傳六進(jìn)活動(dòng)等宣傳教育活動(dòng)，向各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村居、部門、學(xué)校、企業(yè)發(fā)放防震減災(zāi)宣傳資料，共開展各類防震減災(zāi)活動(dòng)xx次，發(fā)放宣傳資料xxxx余份。

三、加強(qiáng)地震應(yīng)急管理

根據(jù)《xx縣地震應(yīng)急預(yù)案》（洞政辦發(fā)〔xxxx〕xx號(hào)）的有關(guān)規(guī)定，及時(shí)更新《應(yīng)急操作手冊(cè)》，對(duì)各部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）地震應(yīng)急分管領(lǐng)導(dǎo)干部和應(yīng)急聯(lián)系人進(jìn)行實(shí)時(shí)更新，進(jìn)一步規(guī)范和完善地震應(yīng)急處置程序。強(qiáng)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層防震減災(zāi)能力建設(shè)，指導(dǎo)北岙街道制定《地震應(yīng)急預(yù)案》，并開展地震應(yīng)急演練。開展防震減災(zāi)安全示范小區(qū)創(chuàng)建，全程跟蹤幫扶創(chuàng)建工作，并給予一定的創(chuàng)建經(jīng)費(fèi)保障，目前參與創(chuàng)建的新城社區(qū)xx區(qū)在地震應(yīng)急預(yù)案制定、應(yīng)急避難場(chǎng)所設(shè)置、基本應(yīng)急設(shè)施和家庭防災(zāi)用品配備、防震減災(zāi)宣傳、應(yīng)急信息反應(yīng)能力等方面都收到了顯著效果。加強(qiáng)地震應(yīng)急隊(duì)伍、志愿者隊(duì)伍和避難場(chǎng)所建設(shè)，xxxx年新增x支志愿者隊(duì)伍，新增人數(shù)xx人，新增避難場(chǎng)所x個(gè)。加強(qiáng)應(yīng)急物資儲(chǔ)備，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）均配備了必要的應(yīng)急物資，縣科技（地震）局xxxx年新增配備了x萬多元的地震應(yīng)急裝備。

四、加強(qiáng)抗震設(shè)防管理

根據(jù)抗震設(shè)防管理和防震減災(zāi)平安創(chuàng)建的要求，積極與縣發(fā)改局、縣住建局等有關(guān)部門取得聯(lián)系，了解重大建設(shè)工程和可能發(fā)生嚴(yán)重次生災(zāi)害建設(shè)工程項(xiàng)目情況，對(duì)全縣重點(diǎn)建設(shè)工程項(xiàng)目進(jìn)行審查。在農(nóng)居工程抗震設(shè)防方面，積極協(xié)同住建部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）等開展建筑抗震知識(shí)的普及，提高工程建設(shè)抗震設(shè)防能力。

五、監(jiān)測(cè)臺(tái)網(wǎng)建設(shè)

積極做好x省地殼形變網(wǎng)絡(luò)xx基本站建設(shè)的保護(hù)和管理工作，在重大活動(dòng)和節(jié)日期間安排值班人員，巡查臺(tái)站設(shè)施，確保安全。在國內(nèi)外發(fā)生較大地震之時(shí)，會(huì)同有關(guān)部門加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)公眾輿論情況的關(guān)注，防止謠言的發(fā)生。根據(jù)省“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目建設(shè)的要求和全省地震監(jiān)測(cè)臺(tái)網(wǎng)（站）建設(shè)的總體部署，啟動(dòng)GNSS基準(zhǔn)站建設(shè)工作，先后與財(cái)政、規(guī)劃、國土等相關(guān)部門進(jìn)行了對(duì)接，由于現(xiàn)基本站的地塊涉及農(nóng)保地，審批遇阻。

一年來，我縣防震減災(zāi)工作雖然取得了一定成效，但我們也清醒的認(rèn)識(shí)到還存在著許多困難和問題：一是由于我縣處于地震少發(fā)區(qū)，公眾及縣有關(guān)部門對(duì)防震減災(zāi)工作關(guān)注度不高，應(yīng)急意識(shí)還較淡??；二是地震應(yīng)急相關(guān)基礎(chǔ)設(shè)施，如通訊、交通、監(jiān)測(cè)及應(yīng)急手段等還不完善；三是防震減災(zāi)體系還不夠健全等等，我們將在今后的工作中努力加于改進(jìn)。

xxxx年工作思路

xxxx年，我縣將按照省、市統(tǒng)一部署，進(jìn)一步夯實(shí)防震減災(zāi)工作基礎(chǔ)，努力克服困難和問題，扎實(shí)推進(jìn)防震減災(zāi)工作上一新臺(tái)階。

一是繼續(xù)加大防震減災(zāi)宣傳力度。把防震減災(zāi)宣傳作為科普宣傳的重要內(nèi)容，貫穿于科技普及宣傳教育的全過程，以機(jī)關(guān)干部、青少年學(xué)生等為宣傳教育的重點(diǎn)，以科普活動(dòng)周、防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)日、六五普法六進(jìn)活動(dòng)、科技下鄉(xiāng)活動(dòng)等為載體，以點(diǎn)帶面在全縣范圍廣泛宣傳地震知識(shí)、抗震設(shè)防的重要性，進(jìn)一步提高公眾防震減災(zāi)意識(shí)。其中，要重點(diǎn)做好“x.xx防災(zāi)減災(zāi)日”防震減災(zāi)宣傳周系列宣傳教育活動(dòng)和《x省防震減災(zāi)條例》一周年宣傳活動(dòng)。

二是繼續(xù)推進(jìn)基層防震減災(zāi)建設(shè)。把在防震減災(zāi)安全示范小區(qū)創(chuàng)建的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行推廣，加大基層防震減災(zāi)建設(shè)工作力度，逐步提高基層村居組織、小區(qū)在地震應(yīng)急預(yù)案制定、應(yīng)急避難場(chǎng)所設(shè)置、基本應(yīng)急設(shè)施和家庭防災(zāi)用品配備、防震減災(zāi)宣傳、志愿者隊(duì)伍建設(shè)、應(yīng)急信息反應(yīng)能力等方面的防震減災(zāi)綜合能力。

三是健全完善地震應(yīng)急管理體系。根據(jù)《xx縣地震應(yīng)急預(yù)案》，結(jié)合省、市有關(guān)要求進(jìn)一步完善地震應(yīng)急操作手冊(cè)，不斷規(guī)范和完善地震應(yīng)急處置程序；加強(qiáng)地震應(yīng)急場(chǎng)所建設(shè)，完善布局；加強(qiáng)應(yīng)急物資儲(chǔ)備，做好應(yīng)急器材和裝備的添置；加強(qiáng)應(yīng)急救援隊(duì)伍和志愿者隊(duì)伍建設(shè)，開展應(yīng)急培訓(xùn)和演練，提高應(yīng)急反應(yīng)能力。

四是進(jìn)一步強(qiáng)化抗震設(shè)防監(jiān)管。加強(qiáng)與發(fā)改、住建等部門的聯(lián)系，完善重點(diǎn)工程建設(shè)項(xiàng)目抗震設(shè)防監(jiān)管程序。繼續(xù)加大對(duì)工程建設(shè)安全性評(píng)價(jià)檢查，強(qiáng)化工程建設(shè)抗震設(shè)防要求。

科學(xué)年度工作總結(jié)(篇9)

緊張而忙碌的教學(xué)工作伴隨著期末考試的鐘聲即將結(jié)束了，當(dāng)我空閑下來細(xì)細(xì)回顧一學(xué)期的教學(xué)工作的得與失時(shí)，我深深的感到一份耕耘一份收獲，當(dāng)然還有很多的遺憾，我知道教育終究是一門遺憾的藝術(shù)，提筆寫下點(diǎn)什么以促進(jìn)今后的教學(xué)更加完善是及其重要的。以下是我從這幾個(gè)方面來總結(jié)工作：

一、基本情況

本學(xué)期由我擔(dān)任五年級(jí)的科學(xué)教學(xué)工作，共2個(gè)班級(jí)。小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程，目前越來越受到各界的重視，我深知自己肩上的擔(dān)子的重要性，并下決心以我微薄的力量來推進(jìn)我校科學(xué)教育的向前發(fā)展。我知道，要想提高教學(xué)質(zhì)量，首先要立足課堂，教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量。"研在課前、探在課中、思在課后"這幾句精辟的話一直指導(dǎo)著我的教學(xué)思想，盡管我是新手，我仍盡力精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課，創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的情境進(jìn)行教學(xué)，與學(xué)生共同學(xué)習(xí)共同交流共同進(jìn)步。我很注意教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累并與同行及時(shí)交流，學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法。一學(xué)期下來，我積累了不少教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

二、主要成績(jī)

1、關(guān)照學(xué)生參與的能力。

要在課堂教學(xué)中，發(fā)揮學(xué)生的自主性，就要讓學(xué)生參與，讓學(xué)生在活動(dòng)中把感受到的、觀察到的、想象到的用自己的話歸納出來，然后在合作、協(xié)調(diào)、討論及在教師的引導(dǎo)下，作出正確的判斷，要真正讓學(xué)生參與學(xué)習(xí)的進(jìn)程，教師在課前要做好課前準(zhǔn)備，也要布置學(xué)生按每節(jié)課的要求，做好課前準(zhǔn)備，帶齊實(shí)驗(yàn)器具，然而在課堂教學(xué)中學(xué)生依照提示就能熱熱鬧鬧參與到教學(xué)活動(dòng)中去。

2、激發(fā)學(xué)生的參與興趣。

在課堂教學(xué)中不難發(fā)現(xiàn)，興趣是最好的老師。我認(rèn)為激發(fā)學(xué)生的參與興趣，關(guān)鍵是激發(fā)學(xué)生做一個(gè)積極勞動(dòng)者，勤動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口。

3、豐富學(xué)生參與的方式。

豐富學(xué)生參與的方式，就是改變過去以教師講、學(xué)生聽，死記硬背的教學(xué)手段?？茖W(xué)課教材的特點(diǎn)非常抽象，要讓學(xué)生在觀察實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)秘密，獲取新知識(shí)。如果教學(xué)中只是老師講、學(xué)生聽，就會(huì)顯得很不協(xié)調(diào)，太干癟了。如在科學(xué)課教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，用多種感官去觀察體驗(yàn)感悟。在教師的指導(dǎo)下，勤于動(dòng)手動(dòng)腦，仔細(xì)觀察，就會(huì)獲得新的科學(xué)理念。

4、關(guān)注學(xué)生的參與過程。

我認(rèn)為在課堂教學(xué)中，教師要關(guān)注學(xué)生在參與過程中所表現(xiàn)的質(zhì)疑精神，從無疑到有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)。要讓學(xué)生帶著問題走進(jìn)課堂，帶著問題走出課堂，時(shí)常探究。要讓課堂教學(xué)中生成的問題推動(dòng)課堂教學(xué)過程，讓學(xué)生參與過程成為主流。在學(xué)生參與過程中，教師要精心設(shè)置問題，合理安排，解疑、質(zhì)疑。讓學(xué)生的參與及參與過程中的生存既是意料之外，又是情理之中。

5、網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)化課堂

把網(wǎng)絡(luò)資源運(yùn)用于科學(xué)教學(xué)中，能使學(xué)生產(chǎn)生一種身臨其境的感覺，使抽象知識(shí)具體化、形象化。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和掌握，提高課堂教學(xué)效果。反思工作：

反思自己教學(xué)中的不足，我深感教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)。由于剛接觸到科學(xué)，許多教學(xué)內(nèi)容只是匆忙的走過場(chǎng)地，甚至有些探究活動(dòng)根本就沒有開展，學(xué)生的科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)受到嚴(yán)重的影響，而至影響了學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)的形成?？茖W(xué)教材高年級(jí)的科學(xué)活動(dòng)內(nèi)容多，知識(shí)含量大，往往在注重了學(xué)生親身經(jīng)歷活動(dòng)過程時(shí)，忽略了知識(shí)的總結(jié)與歸納，出現(xiàn)比較嚴(yán)重的耗時(shí)低效的情況。

三、努力方向

本學(xué)期盡管我很努力，但由于種種原因工作中必然還存在一些問題和值得改進(jìn)的地方。我想我還應(yīng)該從一下幾個(gè)方面努力：

1、扎扎實(shí)實(shí)抓常規(guī)課堂教學(xué)。

2、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和科學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣，并做出特色。

3、開展豐富的科學(xué)興趣小組活動(dòng)。

4、自身的專業(yè)知識(shí)和教育要求尚有差距，今后還要繼續(xù)提高專業(yè)知識(shí)水平，繼續(xù)學(xué)習(xí)理論知識(shí)，把理論和實(shí)踐相結(jié)合，真正的走專業(yè)化發(fā)展道路，做一名研究型的科學(xué)專業(yè)教師。

最后還是那句老話：回顧昨天，我百感交集；面對(duì)今天，我信心百倍；展望明天，我任重道遠(yuǎn)!

科學(xué)年度工作總結(jié)(篇10)

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞縣黨委、政府的中心工作，以普及科學(xué)知識(shí)、傳播科學(xué)方法、弘揚(yáng)科學(xué)精神，進(jìn)一步提高了廣大職工的科學(xué)素質(zhì)，在全局營造了知科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好氛圍。我局2011年全民科學(xué)素質(zhì)工作總結(jié)如下

一、圍繞工作要點(diǎn)確定科普主題

為了使全民科學(xué)素質(zhì)工作落到實(shí)處，我局相應(yīng)成立全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由局長盤家欽同志，局屬各單位分管領(lǐng)導(dǎo)為成員的組織機(jī)構(gòu)，并針對(duì)提高全體職工科學(xué)素質(zhì)，確定今年科普活動(dòng)主題，多種方式動(dòng)員全局職工參與，并結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀教育活動(dòng)，有力推動(dòng)了全局職工科學(xué)素質(zhì)的提升。

二、加大了科普宣傳力度

充分發(fā)揮職能職責(zé)，利用“3〃15”、全國科普宣傳日等，廣泛宣傳科學(xué)知識(shí)，傳播科學(xué)思想，引導(dǎo)全縣未成年人從小培養(yǎng)科學(xué)精神，樹立科學(xué)發(fā)展觀。宣傳活動(dòng)對(duì)預(yù)防青少年犯罪和構(gòu)建和諧社會(huì)具有深遠(yuǎn)意義，提高了人們尤其是未成年人對(duì)毒品危害的認(rèn)識(shí)，防止和杜絕吸毒人員的滋生，抵御毒品的侵害。同時(shí)也使廣大社區(qū)群眾和青少年認(rèn)識(shí)到全民禁毒應(yīng)該從我做起，從現(xiàn)在做起，廣泛參與禁毒斗爭(zhēng)是全社會(huì)共同責(zé)任。積極整合科學(xué)教育資源，聯(lián)合有關(guān)部門探索建立社會(huì)、學(xué)校、家庭三位一體的未成年人科學(xué)教育體系。充分利用現(xiàn)有宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)，并結(jié)合全市相關(guān)宣傳日等活動(dòng)的開展，掀起科普宣傳高潮，強(qiáng)化未成年人的科技、法律、禁毒防艾以及心理健康教育，努力培養(yǎng)未成年人

的科學(xué)素質(zhì)。

三、加強(qiáng)青年團(tuán)員科學(xué)素質(zhì)教育

充分發(fā)揮共青團(tuán)組織優(yōu)勢(shì)，通過講座、參觀、交流、知識(shí)競(jìng)賽等形式，在青年團(tuán)員中普及科學(xué)知識(shí)。繼續(xù)推進(jìn)“學(xué)習(xí)型”團(tuán)組織建設(shè)，挖掘、樹立、推廣好的工作項(xiàng)目，營造全局團(tuán)員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的良好氛圍，大力倡導(dǎo)全局職工學(xué)習(xí)之風(fēng)，引導(dǎo)青年團(tuán)員不斷加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高其與科技發(fā)展同步、運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)提高工作效能的能力。

四、以干部教育為切入口，積極推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)

面向領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員，對(duì)干部教育工作做出規(guī)劃部署，積極開展科學(xué)文化素養(yǎng)培訓(xùn)，用現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)和人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果充實(shí)干部頭腦，加強(qiáng)科學(xué)知識(shí)、科學(xué)精神、科學(xué)方法的教育，著力提高廣大干部的科學(xué)文化素養(yǎng)。聘請(qǐng)黨校教授進(jìn)行了“科學(xué)發(fā)展觀”的講座，增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)干部貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和科學(xué)決策的能力，促進(jìn)了公務(wù)員對(duì)現(xiàn)代科技知識(shí)的掌握和應(yīng)用。

五、存在困難與問題

一是由于辦公場(chǎng)所有限，已不能滿足開設(shè)較大活動(dòng)需求，缺少大型綜合性科技活動(dòng)場(chǎng)所、科普?qǐng)鲳^；二是一些部門職責(zé)分工不同，承擔(dān)工作量多少不同，導(dǎo)致創(chuàng)建工作進(jìn)展不夠平衡。

六、下一步工作計(jì)劃

一是進(jìn)一步加大宣傳學(xué)習(xí)力度，提高貫徹落實(shí)全民科學(xué)

素質(zhì)活動(dòng)。

二是進(jìn)一步加強(qiáng)基礎(chǔ)工程建設(shè)，確保貫徹落實(shí)全民科學(xué)素質(zhì)取得實(shí)效。

三是進(jìn)一步加大各成員單位之間的組織協(xié)調(diào)力度，進(jìn)一步細(xì)化各成員單位的工作任務(wù)，增強(qiáng)貫徹落實(shí)全民科學(xué)素質(zhì)活動(dòng)的可操作性。

四是進(jìn)一步創(chuàng)新方式方法，圍繞全民科學(xué)素質(zhì)工作主題協(xié)調(diào)和組織大型科普活動(dòng)。

科學(xué)年度工作總結(jié)(篇11)

小學(xué)科學(xué)是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲，發(fā)展對(duì)科學(xué)本質(zhì)的理解，使學(xué)會(huì)探究解決問題的策略。 下面，我想談一下在使用教材中的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和體會(huì)：

一、《科學(xué)》教材所安排的活動(dòng)有利于學(xué)生科學(xué)探究，學(xué)生的發(fā)展。

小學(xué)《科學(xué)》真正從學(xué)生的生活入手，符合兒童的童心、童趣，為學(xué)生了的親身經(jīng)歷的機(jī)會(huì)，去自主地、地，在和中收獲。有機(jī)地把探究學(xué)習(xí)、體驗(yàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)等有機(jī)起來，了學(xué)生學(xué)習(xí)的多樣化。也在活動(dòng)的過程中培養(yǎng)了學(xué)生尊重事實(shí)、勇于和質(zhì)疑的科學(xué)精神。

二、小學(xué)《科學(xué)》教材體現(xiàn)了面向全體學(xué)生、彈性和開放性的特點(diǎn)。

在使用教材中，我感覺教材在編排中考慮了學(xué)生在生活環(huán)境、經(jīng)驗(yàn)背景、個(gè)性特點(diǎn)等的差異，在學(xué)習(xí)內(nèi)容、教學(xué)活動(dòng)、設(shè)計(jì)制作、綜合評(píng)價(jià)等 多都給學(xué)生和教師了更多的選擇機(jī)會(huì)和創(chuàng)新空間。它并不象小學(xué)自然教材那樣內(nèi)容非常的固定，實(shí)驗(yàn)過程、方法非常的單調(diào)、一陳不變，而是的靈活，教師可依據(jù)學(xué)校和學(xué)生的調(diào)節(jié)，而學(xué)生也可以有更多的自行創(chuàng)新的空間，，我覺得教材彈性和開放性的特點(diǎn)。

三、注重培養(yǎng)學(xué)生猜想活動(dòng)和師生、生生的交流活動(dòng)。

的科學(xué)家愛因斯坦曾說過“大膽的猜想，就的?！庇纱丝梢姴孪肟梢缘貛椭鷮W(xué)生活動(dòng)，一、的猜想會(huì)對(duì)學(xué)生是激勵(lì)，學(xué)生會(huì)有成就感，會(huì)激勵(lì)他在以后的活動(dòng)中大膽地去猜想，去實(shí)踐；再者即使是學(xué)生猜想或時(shí)，在老師的下，學(xué)生也會(huì)從中感悟，去地實(shí)踐和探究，也讓學(xué)生明白光靠猜想還不行，要勇于去實(shí)踐，實(shí)踐是檢驗(yàn)一切的真理。，我覺得教材設(shè)計(jì)的猜想活動(dòng)環(huán)節(jié)非常好，它對(duì)學(xué)生好探究活動(dòng)、學(xué)習(xí)好科學(xué)有的幫助。逐漸地猜想會(huì)學(xué)生的習(xí)慣，的動(dòng)力。我覺得讓學(xué)生無目的的去實(shí)踐在學(xué)生頭腦中不會(huì)留下很的印象，而帶著猜想去實(shí)踐，學(xué)生的活動(dòng)會(huì)更、更充實(shí)、更有意義。小學(xué)《科學(xué)》非常注重師生、生生之間的交流，這也會(huì)對(duì)學(xué)生的發(fā)展是，在交流中大家可以取長補(bǔ)短、可以有新的，交流也可以學(xué)生的語言表達(dá)能力和培養(yǎng)學(xué)生的傾聽別人發(fā)言的習(xí)慣，有利于拓寬學(xué)生的思路，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維。學(xué)生的許多的閃光的思想火花在交流中迸發(fā)的。 四、注重培養(yǎng)學(xué)生長期觀察活動(dòng)的能力

《科學(xué)》教材非常注重對(duì)學(xué)生長期觀察能力的培養(yǎng)， 我想這對(duì)學(xué)生以后的成長會(huì)有的幫助。深有體會(huì)，學(xué)生一時(shí)地觀察對(duì)來說很容易，但要長期，孩子會(huì)中途放棄，最后會(huì)一無所獲，的孩子確實(shí)需要在耐力與毅力的培養(yǎng)，現(xiàn)在使用的《科學(xué)》在就為學(xué)生了地鍛煉機(jī)會(huì)。課外活動(dòng)都為學(xué)生了地鍛煉機(jī)會(huì)，我覺得非常好，符合社會(huì)和時(shí)代發(fā)展的需要。

科學(xué)年度工作總結(jié)(篇12)

科學(xué)老師2023年終工作總結(jié)個(gè)人

一、工作概述

在過去的一年里，作為一名科學(xué)老師，我全身心地投入工作，不斷提高自己的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)。通過深入學(xué)習(xí)課程內(nèi)容，探索多樣化的教學(xué)方法和評(píng)估方式，我成功地激發(fā)了學(xué)生的科學(xué)興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)思維和實(shí)踐能力。

二、教學(xué)方法和課堂管理

1. 針對(duì)不同學(xué)生的特點(diǎn)和需求，我不斷改進(jìn)和創(chuàng)新自己的教學(xué)方法。例如，對(duì)于理論性較強(qiáng)的知識(shí)點(diǎn)，我采用了探究式學(xué)習(xí)，讓學(xué)生進(jìn)行自主研究和探索，培養(yǎng)他們的科學(xué)思維和解決問題的能力。對(duì)于實(shí)驗(yàn)課，我注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力，讓他們親自進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作和觀察結(jié)果，提高他們的實(shí)驗(yàn)技能和科學(xué)觀察力。我還采用了多媒體教學(xué)、小組討論、角色扮演等多種形式，豐富課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2. 在課堂管理方面，我注重營造和諧而積極的學(xué)習(xí)氛圍。我建立了一套明確的紀(jì)律要求，要求學(xué)生互相尊重，嚴(yán)禁打鬧和嘈雜。同時(shí)，我也注重與學(xué)生的溝通和互動(dòng)，經(jīng)常與他們討論學(xué)習(xí)問題，傾聽他們的意見和建議，幫助他們解決困惑，提高學(xué)習(xí)效果。

三、學(xué)生能力培養(yǎng)

1. 科學(xué)思維培養(yǎng)：通過讓學(xué)生參與實(shí)驗(yàn)和課題研究，我積極培養(yǎng)了他們的科學(xué)思維能力。我引導(dǎo)學(xué)生提出問題、制定假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、收集數(shù)據(jù)、分析結(jié)果，讓他們逐步掌握科學(xué)思維的基本要素，并在實(shí)踐中不斷提高科學(xué)研究的能力。

2. 實(shí)踐能力培養(yǎng)：在實(shí)驗(yàn)課上，我注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力。通過實(shí)際操作，學(xué)生學(xué)會(huì)了使用實(shí)驗(yàn)儀器、觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果。我還組織學(xué)生參加科學(xué)競(jìng)賽和科技制作活動(dòng)，讓他們進(jìn)行實(shí)際應(yīng)用探究，提高他們的實(shí)踐技能。

3. 團(tuán)隊(duì)合作能力培養(yǎng)：通過小組合作學(xué)習(xí)和互助活動(dòng)，我培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和人際交往能力。學(xué)生學(xué)會(huì)了相互協(xié)作、分工合作、共同解決問題，培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和溝通能力。

四、家校合作

1. 與家長溝通：我積極與家長保持聯(lián)系，及時(shí)向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)。我不僅在學(xué)期末舉行家長會(huì)，還經(jīng)常通過電話、微信等渠道與家長溝通。通過與家長的密切配合，我能更好地了解學(xué)生的特點(diǎn)和需求，制定有效的教育方案。

2. 家訪活動(dòng)：我組織了一次家訪活動(dòng)，與學(xué)生和家長近距離交流。通過家訪，我更深入地了解了學(xué)生的家庭環(huán)境和成長情況，幫助我更好地指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展。

五、自我反思和改進(jìn)

1. 反思自己的教學(xué)方法和效果，積極尋求教學(xué)改進(jìn)的途徑。

2. 反思自己在課堂管理和學(xué)生輔導(dǎo)方面的不足，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。

3. 反思自己與學(xué)生、家長之間的溝通，改進(jìn)自己的溝通方式和方法。

六、未來工作展望

綜合評(píng)估自己的工作表現(xiàn)，我感到進(jìn)步了很多，也有一些不足之處需要改進(jìn)。未來，我會(huì)繼續(xù)努力，進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平和教育素養(yǎng)。我將不斷學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)和教育理論，更新教學(xué)方法，深入研究學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。我相信，在未來的工作中，我能夠更好地激發(fā)學(xué)生的興趣，提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，為他們的未來發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。

小編認(rèn)為，我對(duì)自己在過去一年的工作成績(jī)感到滿意，也意識(shí)到自己還有很多需要改進(jìn)和提高的地方。我會(huì)保持謙虛和進(jìn)取的態(tài)度，不斷追求教學(xué)的精益求精，為學(xué)生的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

科學(xué)年度工作總結(jié)(篇13)

上半年，我局全面貫徹落實(shí)市委、市政府的決策部署，進(jìn)一步解放思想、求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取，落實(shí)各項(xiàng)工作舉措，突出工作重點(diǎn)，一手抓改制企業(yè)的黨建及安全、信訪、維穩(wěn)工作，一手抓服務(wù)企業(yè)。工業(yè)經(jīng)濟(jì)保持了持續(xù)、快速、健康發(fā)展，科技計(jì)劃、立項(xiàng)爭(zhēng)資等工作取得了顯著成績(jī)。

一、xxxx年上半年工作完成情況

（一）黨的建設(shè)方面

xxxx年來，我局認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省委、xx市委、xx市委等上級(jí)黨委制定的各項(xiàng)任務(wù)事項(xiàng)，嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”制度，主題黨日活動(dòng)，明主評(píng)議黨員和組織生活會(huì)，和民主生活會(huì)。加強(qiáng)內(nèi)部管理，進(jìn)一步明確各股室的工作職責(zé)，規(guī)范工作流程。堅(jiān)持公開、公平、公正、便民的原則，簡(jiǎn)化了辦事程序，大大提高了機(jī)關(guān)工作效率和辦事效率。從x月份起，全面清理科工系統(tǒng)所屬國有改制企業(yè)黨組織建設(shè)及檔案管理情況，堅(jiān)持因企制宜，一切從實(shí)際出發(fā)，增強(qiáng)黨建工作的有效性和影響力；堅(jiān)持分類指導(dǎo)，根據(jù)企業(yè)特點(diǎn)采取相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)方式，增強(qiáng)黨建工作的針對(duì)性；堅(jiān)持探索創(chuàng)新，努力解決新情況新問題，不斷提高黨組織建設(shè)工作水平。

（二）業(yè)務(wù)工作方面

1、工業(yè)總量平穩(wěn)增長。x-x月，實(shí)現(xiàn)規(guī)模工業(yè)總產(chǎn)值xxx.x億元、同比上升x.xx%，（剔除紙廠基數(shù)同比上升x%）；預(yù)計(jì)增加值同比下降x%（剔除紙廠基數(shù)同比上升x.x%）。預(yù)計(jì)到x月底將完成規(guī)模工業(yè)總產(chǎn)值xxx億，同比上升x.x%（剔除紙廠基數(shù)同比上升x%）；增加值同比增長x%（剔除紙廠基數(shù)同比上升x%）。

2、工業(yè)投資運(yùn)行良好。x-x月，完成工業(yè)固定資產(chǎn)投資xx.xx億元，增長-x.x%，其中累計(jì)完成工業(yè)技改投資xx.xx億元，增長x.xx%。今年xx市“六個(gè)xx工程”項(xiàng)目共立項(xiàng)x個(gè)，分別中聯(lián)重科攪拌車類產(chǎn)品智能制造升級(jí)項(xiàng)目、湖鮮食品產(chǎn)業(yè)建設(shè)項(xiàng)目、天下洞庭全谷物營養(yǎng)米制品適度加工生產(chǎn)關(guān)鍵技術(shù)產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目、鑫海戰(zhàn)略性特種編織物技術(shù)集成與數(shù)字化工廠建設(shè)項(xiàng)目，四項(xiàng)目計(jì)劃總投資xx.xx億元。

3、補(bǔ)齊信息化基礎(chǔ)建設(shè)。信息基礎(chǔ)規(guī)模和技術(shù)水平不斷提升，基本構(gòu)建起以光纖通信為主，衛(wèi)星通信、移動(dòng)通信、微波通信為輔的城市信息高速公路。迄止到x月底，我市移動(dòng)用戶數(shù)達(dá)到xx.xx萬，固定用戶數(shù)達(dá)到xx.xx萬，全市xxx個(gè)行政村寬帶普及率、光纖通達(dá)率和xG覆蓋率，電信、移動(dòng)均達(dá)到xxx%，聯(lián)通為xx%。

4、創(chuàng)新能力不斷提升。我市基本構(gòu)建了“企業(yè)為主體、市場(chǎng)為導(dǎo)向、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合”的創(chuàng)新體系。加大創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)引導(dǎo)，企業(yè)加大研發(fā)投入，全市高新技術(shù)企業(yè)達(dá)xx家。其中x天下洞庭與中南林業(yè)科技大學(xué)食品工程學(xué)院稻谷及副產(chǎn)物深加工國家工程實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行深度合作，篩選出適宜秈米品種達(dá)xx余種；全谷物營養(yǎng)米制品適度加工生產(chǎn)關(guān)鍵技術(shù)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化，并建立“營養(yǎng)美味”的大米適度加工模型，極大的改善全谷物早秈米制品的口感問題。企業(yè)通過引進(jìn)新技術(shù)、開展人才培訓(xùn)、院校聯(lián)合開發(fā)、購買知識(shí)產(chǎn)權(quán)等方式，提升了企業(yè)自主創(chuàng)新能力。高新技術(shù)產(chǎn)值增加值占GDP比重逐年提升。

5、科技扶貧進(jìn)展順利。組建科技專家服務(wù)團(tuán)，從省級(jí)高等院校、科研院所引進(jìn)人才xx名，組建xx蘆筍、xx大米、特色小水果推廣等x個(gè)科技服務(wù)團(tuán)隊(duì)。按照“一村一品”的思路，立足本地資源特色，以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，大力發(fā)展稻蝦種養(yǎng)、xx蘆筍、陽羅面業(yè)、四季紅腐乳等特色產(chǎn)業(yè)。通過采取結(jié)對(duì)幫帶、跟蹤服務(wù)、集中講授、外出參觀、選送培訓(xùn)等多種形式，加強(qiáng)科技扶貧技術(shù)培訓(xùn)，培育一批鄉(xiāng)土科技人員，為農(nóng)村特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供技術(shù)支持。建立本土專業(yè)服務(wù)隊(duì)xx支，聯(lián)結(jié)貧困戶xxxxx人，舉辦各類培訓(xùn)班近xx期，培訓(xùn)xxxx余人次，發(fā)放各類資料xxxx余份。

6、造紙企業(yè)引導(dǎo)退出工作穩(wěn)中求進(jìn)。根據(jù)市委、政府工作安排，按照全市造紙企業(yè)引導(dǎo)退出工作要求，我局聯(lián)合應(yīng)急管理局、環(huán)保局、水運(yùn)中心等行政執(zhí)法部門，多次到x大紙廠進(jìn)行安全生產(chǎn)大檢查，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)危險(xiǎn)化學(xué)品的處置，強(qiáng)化屬地和造紙企業(yè)的安全意識(shí)。從x月xx日起，我局接手xx紙廠安全、信訪、維穩(wěn)工作以來，我局與信訪局、xx公司領(lǐng)導(dǎo)班子，就沅紙“引導(dǎo)退出”過程中的信訪、安全、維穩(wěn)等方面的問題進(jìn)行專門研究，達(dá)成x條共識(shí)，并出臺(tái)會(huì)議紀(jì)要。為了推進(jìn)維護(hù)xx公司引導(dǎo)退出后續(xù)安全、信訪、維穩(wěn)和職工安置等工作，我局扎實(shí)履職，成立了xx公司引導(dǎo)退出安全信訪維穩(wěn)工作小組，維護(hù)企業(yè)正常的工作秩序，多次牽頭穩(wěn)控群體性上訪和惡性上訪事件及不出現(xiàn)安全生產(chǎn)事故。

7、粘土磚廠專項(xiàng)整治工作成績(jī)顯著。根據(jù)上級(jí)的要求和環(huán)境保護(hù)的需要，我市對(duì)所有粘土磚廠進(jìn)行了清理整頓。從年初開始，市粘土磚廠整治領(lǐng)導(dǎo)小組開展了全市的粘土磚廠整治巡查工作。上半年到鄉(xiāng)鎮(zhèn)整治和關(guān)停企業(yè)檢查、督查xx多次，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正、整改，發(fā)出工作督辦函x份，通過不懈的努力和辛勤的工作，全市粘土磚廠整治關(guān)停工作取得了顯著成績(jī)，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。

8、防震減災(zāi)宣傳工作。根據(jù)省市有關(guān)要求，我局作為涉改單位，知識(shí)產(chǎn)權(quán)、地震、網(wǎng)絡(luò)安全等x項(xiàng)職能將劃分出去，但在三定方案未出臺(tái)之前，我局繼續(xù)牽頭開展“x.xx防震減災(zāi)日”科普宣傳活動(dòng)。展出地震災(zāi)害圖片展板xx余塊次，發(fā)放包括地震常識(shí)、抗震xx條須知等內(nèi)容的宣傳單共xxxxx多份，發(fā)放《防震減災(zāi)科普知識(shí)宣傳》xxx份，解答群眾咨詢xxx余人次。

9、改制企業(yè)安全、信訪、維穩(wěn)工作。

國有改制企業(yè)遺留問題一直是我局安全、維穩(wěn)工作的重點(diǎn)。今年以來，我局出臺(tái)了國有改制企業(yè)安全、維穩(wěn)“x條工作措施”，對(duì)國有改制企業(yè)歷史遺留問題進(jìn)行統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，有效的做好了改制企業(yè)原職工的危房安全和思想穩(wěn)控工作。

10、深入服務(wù)企業(yè)工作。

為落實(shí)市委經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神，制定了《xx市xxxx年度企業(yè)幫扶行動(dòng)實(shí)施方案》，已提請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審定，待審定后行文組織實(shí)施。

繼續(xù)深入開展服務(wù)企業(yè)行動(dòng)，嚴(yán)格按照今年制定的“班子成員每月下企業(yè)調(diào)研xx天，責(zé)任股室每月下企業(yè)調(diào)研xx天”制度要求，認(rèn)真抓好企業(yè)反映問題的收集、篩選、整理，嚴(yán)格落實(shí)掛點(diǎn)幫扶、問題清單、一線辦公、督查問責(zé)等制度，實(shí)行一企一策、一事一議，切實(shí)解決一批實(shí)際困難問題。使企業(yè)幫扶服務(wù)工作在推動(dòng)xx制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展中發(fā)揮更大作用打好了基礎(chǔ)。

二、存在的問題

（一）黨的建設(shè)方面

1、科工工委國有改制企業(yè)黨組織情況。已改制xx家國有工業(yè)企業(yè)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)公司，共涉及職工xxxxx人，現(xiàn)有xx家國有改制企業(yè)的黨委、總支、支部共xx家，黨員人數(shù)xxxx人。所屬改制企業(yè)xx家黨組織改制以來只設(shè)臨時(shí)工作聯(lián)系人，未按要求開展正常的黨員教育管理，黨員黨組織活動(dòng)基本處于停滯狀態(tài)。

2、改制企業(yè)人事、財(cái)務(wù)檔案。xx家國有改制企業(yè)人事財(cái)務(wù)檔案現(xiàn)存放在局機(jī)關(guān)辦公室，沒有專人專管，沒有及時(shí)清理歸類存放。尤其是人事檔案的存放不規(guī)范，使需要辦理社保業(yè)務(wù)的下崗企業(yè)職工很難尋找到自己的檔案，導(dǎo)致相關(guān)人員怨氣徒增，信訪維穩(wěn)壓力加大。

（二）業(yè)務(wù)工作方面

1、工業(yè)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行：一是因環(huán)保問題的制約。我市傳統(tǒng)的造紙行業(yè)因在生產(chǎn)過程中對(duì)環(huán)境造成污染，今年已全線停產(chǎn)，意味著今年僅造紙業(yè)將背負(fù)xx億基數(shù)。二是受停產(chǎn)企業(yè)的影響。今年年初，我市xx家企業(yè)停止生產(chǎn)，預(yù)計(jì)會(huì)對(duì)全年產(chǎn)值造成xx億元左右的影響。三是重點(diǎn)企業(yè)的特殊情況。新馬制衣今年因申報(bào)上市的原因，數(shù)據(jù)要求恢復(fù)原始數(shù)據(jù)，據(jù)了解大概為x億左右，xxxx年新馬制衣上報(bào)數(shù)為x.x億，有將近x.x億缺口；xx有限公司回歸原始數(shù)據(jù)的話缺口為x.x億左右。

綜上所述，xxxx年我市規(guī)模工業(yè)產(chǎn)值僅同期數(shù)的背負(fù)就達(dá)到了xx.x億。

2、工業(yè)固定投資：一是受環(huán)保政策影響，企業(yè)投資信心不足。受造紙企業(yè)引導(dǎo)退出政策影響，我市造紙企業(yè)全面停產(chǎn)關(guān)閉，如林源、金太陽紙業(yè)因關(guān)停還有xx億元的投資沒有報(bào)出。受洞庭湖岸線環(huán)保政策的影響，許多船舶建設(shè)項(xiàng)目被迫叫停，化工、麻紡、風(fēng)電等項(xiàng)目受制約，企業(yè)投資信心不足，項(xiàng)目落地困難。如虹潤風(fēng)電的柴下洲風(fēng)電項(xiàng)目去年就已經(jīng)入庫，投資數(shù)據(jù)也每月在報(bào)送，但項(xiàng)目實(shí)際目前仍在進(jìn)行環(huán)評(píng)，企業(yè)雖訂購了部分設(shè)備，其它基本處于停滯狀態(tài)。二是因投資基數(shù)投過大，一直處于高位運(yùn)行。我市工業(yè)投資一直在高位運(yùn)行，經(jīng)過了十多年來的連續(xù)高速增長，“十一五”以來平均每年增速達(dá)xx%左右，導(dǎo)致工業(yè)投資基數(shù)過大，xxxx年工業(yè)投資負(fù)增長xx.xx%，今年x-x月份，工業(yè)投資增長-x.x%，技改投資x.xx%，依然沒有回暖的現(xiàn)象，項(xiàng)目入庫少，后勁不足。三是投資統(tǒng)計(jì)制度改變，項(xiàng)目入庫難。xxxx年以來，由于投資統(tǒng)計(jì)制度改變，所有項(xiàng)目入庫必須提供項(xiàng)目備案文件、開工合同、施工現(xiàn)場(chǎng)照片、視頻等，項(xiàng)目入庫手續(xù)麻煩，致使入庫項(xiàng)目迅速減少。xxxx年以前，我市工業(yè)投資數(shù)據(jù)xx%來源于xxxx萬以下的項(xiàng)目。投資統(tǒng)計(jì)制度改變以后，工業(yè)投資數(shù)據(jù)全靠xxxx萬元以上項(xiàng)目支撐。xxxx萬元以下項(xiàng)目的報(bào)送急劇萎縮。四是兩園支撐力度不夠。目前，xx多家規(guī)模企業(yè)，落戶在兩園。工業(yè)投資的數(shù)據(jù)，xx%以上來自于兩園。而今年以來，兩園項(xiàng)目入庫的情況十分不理想，xxxx萬元以上的項(xiàng)目只報(bào)送了x個(gè)。兩園如果沒有新的項(xiàng)目入庫，工業(yè)數(shù)據(jù)的增長將無法保證。

三、下一步推進(jìn)措施

（一）黨的建設(shè)方面

為進(jìn)一步讓改制企業(yè)職工充分享受與街道居民同等的社會(huì)保障利益，同時(shí)也使我局放下包袱，輕裝上陣，集中精力助推市委市政府提出的“工業(yè)強(qiáng)市、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、綠色發(fā)展”戰(zhàn)略，向市委、市政府和市委組織部提出全面社會(huì)化移交、部分社會(huì)化移交和科工局暫時(shí)管理等x條建議，嚴(yán)格按照上級(jí)指示精神落實(shí)，緊緊圍繞工作目標(biāo)任務(wù)，切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)。

（二）業(yè)務(wù)工作方面：

1、科學(xué)調(diào)度，突出經(jīng)濟(jì)預(yù)警形勢(shì)分析。一是對(duì)全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)、園區(qū)的調(diào)度，全面深入地掌握全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)、園區(qū)工業(yè)企業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)；二是做好運(yùn)行預(yù)警監(jiān)測(cè)，及時(shí)協(xié)調(diào)解決工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營中存在的困難和問題；三是加強(qiáng)與xx對(duì)接，密切關(guān)注宏觀形勢(shì)變化，準(zhǔn)確把握國家、省市宏觀調(diào)控政策對(duì)我市工業(yè)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的影響，及時(shí)制訂有針對(duì)性的政策。

2、突出特色產(chǎn)業(yè)建設(shè)。推進(jìn)結(jié)構(gòu)調(diào)整是解決工業(yè)深層次矛盾和問題的根本舉措。xxxx年我市面臨造紙行業(yè)的關(guān)停，更要依托資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)型，大力發(fā)展農(nóng)副產(chǎn)品加工業(yè)，改造提升傳統(tǒng)工業(yè)；積極引進(jìn)新興產(chǎn)業(yè)，提升高技術(shù)產(chǎn)業(yè)在工業(yè)中所占比重；加快淘汰落后產(chǎn)能、高耗能、高污染企業(yè)步伐；提高產(chǎn)業(yè)集中度，延長產(chǎn)業(yè)鏈條，全力打造特色產(chǎn)業(yè)群。要確保新馬制衣二期、鑫海股份二期年內(nèi)建成投產(chǎn)，完成中聯(lián)重科xx智能制造工業(yè)園廠房主體建設(shè)；創(chuàng)新理念，大力加強(qiáng)服裝、湖鮮食品、專用汽車、電子信息等專業(yè)“園中園”建設(shè)，加快產(chǎn)業(yè)集聚。

3、突出服務(wù)，做好企業(yè)幫扶工作。今年來，由于受市場(chǎng)制約，我市工業(yè)企業(yè)面臨融資難、生產(chǎn)成本上漲、企業(yè)利潤下降等諸多困難與挑戰(zhàn)，要把企業(yè)幫扶工作作為推進(jìn)新型工業(yè)化的重要抓手，扎實(shí)推進(jìn)企業(yè)幫扶工作。一是將中小企業(yè)服務(wù)中心設(shè)在高新區(qū)，時(shí)刻掌握企業(yè)的動(dòng)態(tài)，針對(duì)企業(yè)資金周轉(zhuǎn)、引進(jìn)人才等難點(diǎn)共性問題，通過舉辦銀企對(duì)接、人才對(duì)接等活動(dòng)，努力為企業(yè)涉水引渡、牽線搭橋，創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境。二是要搭建科技企業(yè)孵化器，孵化器圍繞科技企業(yè)的成長需求，集聚各類要素資源，推動(dòng)科技型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，提供創(chuàng)業(yè)場(chǎng)地、共享設(shè)施、技術(shù)服務(wù)、咨詢服務(wù)、投資融資、創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)、資源對(duì)接等服務(wù)，降低創(chuàng)業(yè)成本，提高創(chuàng)業(yè)存活率，促進(jìn)企業(yè)成長，以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，激發(fā)全社會(huì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力。三是對(duì)辣妹子、新馬制衣、鑫海繩網(wǎng)、飛濤汽車等龍頭骨干企業(yè)開展調(diào)查摸底，制定培育行業(yè)“隱形冠軍”實(shí)施方案。

4、政策激勵(lì)，刺激入規(guī)。我市對(duì)主營業(yè)務(wù)收入達(dá)到xxxx萬元以上新入規(guī)的工業(yè)企業(yè)，給予了每戶企業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)逐年增加（獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)xxxx年xxxx元，xxxx年xxxx元，xxxx年xxxxx元），但是相比其他縣市區(qū)仍舊力度較小，建議設(shè)立新型工業(yè)化引導(dǎo)獎(jiǎng)勵(lì)資金，加大獎(jiǎng)勵(lì)力度。

科學(xué)年度工作總結(jié)(篇14)

科學(xué)教師三年度工作總結(jié)

一、

時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間，作為一名科學(xué)教師已經(jīng)度過了三個(gè)充實(shí)而快樂的學(xué)年?；厥走@三年，我深感自己在教學(xué)工作中的成長與進(jìn)步，同時(shí)也深感自己仍有許多不足之處需要改進(jìn)。在這篇年度工作總結(jié)中，我將詳細(xì)記錄我過去三年的工作經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)成功之處，并提出改進(jìn)的措施，以期在未來的教學(xué)工作中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。

二、教學(xué)工作總結(jié)

1.教學(xué)目標(biāo)制定：過去三年，我充分了解學(xué)生性格特點(diǎn)和學(xué)習(xí)水平，根據(jù)課程大綱和教學(xué)進(jìn)度，科學(xué)性地制定了每個(gè)學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)。努力使每個(gè)學(xué)生都能按照自己的能力水平，充分發(fā)展?jié)撃?，并取得理想的成?jī)。

2.教學(xué)內(nèi)容安排：我注重課程的設(shè)計(jì)，傳授科學(xué)知識(shí)的同時(shí)，注重與學(xué)生日常生活和實(shí)際應(yīng)用的結(jié)合。通過生動(dòng)有趣的教學(xué)活動(dòng)和實(shí)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并提高他們的學(xué)習(xí)效果。

3.課堂管理：我注重課堂紀(jì)律的建立和學(xué)生之間的相互尊重。通過嚴(yán)格的紀(jì)律要求以及自身的表率作用，我能夠有效控制課堂秩序，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

4.教學(xué)方法運(yùn)用：在課堂上，我注重多種教學(xué)手段的運(yùn)用，如小組合作學(xué)習(xí)、問題解決等，激發(fā)學(xué)生的思維和創(chuàng)造力，并培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神。

5.評(píng)價(jià)與反饋：我定期進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)和反饋，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題和差距，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，以幫助學(xué)生更好地提高。同時(shí)，積極與家長溝通，共同面對(duì)學(xué)生成績(jī)差距，共同找到解決辦法。

三、成功之處

1.學(xué)生興趣激發(fā)：通過精心設(shè)計(jì)的教學(xué)內(nèi)容和多樣化的教學(xué)方法，我成功地激發(fā)了學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣和好奇心。在我的班級(jí)中，許多學(xué)生主動(dòng)參與到實(shí)驗(yàn)和討論中來，積極提問和思考。

2.學(xué)生成績(jī)提升：通過精心有序的教學(xué)管理和個(gè)性化的教學(xué)輔導(dǎo)，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)得到了顯著提升。在過去的三個(gè)學(xué)年中，我的班級(jí)中有80%以上的學(xué)生成績(jī)表現(xiàn)為優(yōu)秀和良好。

3.團(tuán)隊(duì)合作精神培養(yǎng)：通過小組合作學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽等活動(dòng)，我培養(yǎng)了學(xué)生之間的團(tuán)隊(duì)合作精神和集體榮譽(yù)感。

四、改進(jìn)措施

1.提高專業(yè)素養(yǎng)：不斷學(xué)習(xí)最新的科學(xué)研究和教育理論，提高自身的專業(yè)水平。參加相關(guān)教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，不斷提升自己的教育教學(xué)能力。

2.創(chuàng)新教學(xué)方法：在今后的教學(xué)中，將更加注重創(chuàng)新教學(xué)方法的運(yùn)用，通過引入更多的案例分析、問題解決和實(shí)踐活動(dòng)等方法，激發(fā)學(xué)生的思維和創(chuàng)造力。

3.加強(qiáng)學(xué)生評(píng)價(jià)：除了定期的考試評(píng)價(jià)，我將積極引導(dǎo)學(xué)生自我評(píng)價(jià)。幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，以及改進(jìn)的方向，從而更好地提高學(xué)習(xí)效果。

4.個(gè)性化教育：注重每個(gè)學(xué)生的發(fā)展差異，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需求，采用差異化的教學(xué)方法。針對(duì)學(xué)生的個(gè)性差異，制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃和教學(xué)輔導(dǎo)方案。

五、結(jié)語

回顧這三年的工作，我感到非常充實(shí)和滿足。通過努力和實(shí)踐，我取得了一些可喜的成績(jī)。但同時(shí)，我也深知自己仍有很多需要提高的地方。在未來的教學(xué)工作中，我將繼續(xù)不斷努力，提高自身的教育教學(xué)水平，為學(xué)生成長成才做出更大的貢獻(xiàn)。

科學(xué)年度工作總結(jié)(篇15)

這一學(xué)期，我擔(dān)任了六年級(jí)科學(xué)課。在教學(xué)過程中，我與學(xué)生共同學(xué)習(xí)，聯(lián)系生活實(shí)際，讓學(xué)生思考，提高科學(xué)課的實(shí)效性。我本人和教師共同參與教學(xué)研討活動(dòng)，努力改進(jìn)教學(xué)方法，發(fā)揮科學(xué)課優(yōu)勢(shì)。在具體的教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)，要想上好科學(xué)課并不是容易的。

一、在政治思想方面

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記，提高自己的思想覺悟。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》，從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生能接受我、喜歡我。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心較強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

二、在教育教學(xué)方面

我擔(dān)任六年級(jí)的科學(xué)，成為學(xué)校專職的科學(xué)教師，小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程，目前越來越受到各界的重視，我們學(xué)校也申請(qǐng)了科普學(xué)校，我深知自己肩上的擔(dān)子的重要性，并下決心以我微薄的力量來推進(jìn)我校科學(xué)教育向前發(fā)展。我知道，要想提高教學(xué)質(zhì)量，首先要立足課堂，教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量?！把性谡n前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話一直指導(dǎo)著我的教學(xué)思想，我嚴(yán)格要求自己，精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課，盡量使教學(xué)工作更加完善。我是這樣進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的：

課前準(zhǔn)備：課前要備好課，一定要準(zhǔn)備好科學(xué)課上所需要的實(shí)驗(yàn)材料，這對(duì)學(xué)生的探究和實(shí)驗(yàn)非常重要，所以，我會(huì)提前準(zhǔn)備好，如果儀器室沒有的材料，但是為了上好課，我就自己找材料或動(dòng)手制作。認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每節(jié)課的總拿了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況：我會(huì)在根據(jù)每節(jié)課堂上的情況，了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的指導(dǎo)措施。并考慮到學(xué)生的個(gè)體差異，盡量因材施教，有效地對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)。

研究教學(xué)方法：考慮教法，解決如何把新知識(shí)傳授給學(xué)生。另外，一個(gè)年級(jí)的幾個(gè)班情況各不相同，所以要根據(jù)各班學(xué)生已有的知識(shí)和技能進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和輔導(dǎo)，包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

課堂上的情況：組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生能夠自覺地從學(xué)習(xí)態(tài)度上重視科學(xué)課，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡(jiǎn)潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，特別是實(shí)驗(yàn)操作，要注意觀察每位學(xué)生，使每一位學(xué)生都參與到科學(xué)探究活動(dòng)中，多鼓勵(lì)，多使用加到好處的評(píng)價(jià)性語言，使學(xué)生對(duì)科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣，提高他們的學(xué)習(xí)積極性，從而做到自主探究，使科學(xué)課成為孩子們心目中一門有趣、重要的學(xué)科。

做到熱愛學(xué)生 ：平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和課堂表現(xiàn)不好的學(xué)生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，不能一味地批評(píng)，要進(jìn)行思想教育，使他們改變學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)才能有進(jìn)步。

不斷學(xué)習(xí)：積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，不懂就問，博采眾長，提高教學(xué)水平。

三、開展科學(xué)活動(dòng)，全面普及、注重提高。

科普活動(dòng)是科普教育的載體、沒有活動(dòng)就沒有活力，我們根據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn)，積極開展具有思想性、科學(xué)性、趣味性、實(shí)踐性、創(chuàng)造性，內(nèi)容豐富、形式多樣的科普教育活動(dòng)。

四、工作考勤方面：

我熱愛自己的工作，自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，注重自身道德修養(yǎng)的提高，待人真誠和善，努力樹立良好的師德形象。做到按時(shí)上下班，不遲到不早退， 從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間，并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。這學(xué)期為了扎實(shí)地推進(jìn)新課程，我積極地去外校聽科學(xué)交流課，多學(xué)習(xí)，以提高自己的教學(xué)水平。除了認(rèn)真做好自己的教學(xué)工作之外，還積極參與學(xué)校分配的各項(xiàng)活動(dòng)，協(xié)助其他老師做好學(xué)校的各項(xiàng)工作;有老師請(qǐng)假，也能夠服從學(xué)校安排，認(rèn)真代課，批改作業(yè)，盡自己最大的努力把教育教學(xué)工作做到更好。平時(shí)能及時(shí)把工作情況、問題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示、匯報(bào)，并得到領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)和指導(dǎo)。同事之間能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫助，互相溝通。

五、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提高。

在緊張工作之余，時(shí)刻覺得自己有一種緊迫感受，要為自己充充電，特別是作為一名小學(xué)的科學(xué)教師，在學(xué)生的心目中似乎懂得要更多一些，然而在教學(xué)過程中，由于對(duì)科學(xué)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，總覺得自己在各個(gè)方面的知識(shí)還欠缺，教學(xué)上時(shí)常遇到一些知識(shí)上的難點(diǎn)，書到用時(shí)方恨少，沒辦法，只能平時(shí)自己多看些雜書了，在頭腦中多儲(chǔ)備一些知識(shí)，這樣面對(duì)學(xué)生的難題時(shí)，能夠坦然相對(duì)。另外，多爭(zhēng)取外出聽課的機(jī)會(huì)，以學(xué)習(xí)外校優(yōu)秀教師和專家的先進(jìn)理念，自我感覺在教學(xué)理念上，在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高，也慢慢地有了自己的一套思維。

總之，在這一學(xué)年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。 金無足赤，人無完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，語言不夠生動(dòng)，理論知識(shí)不夠，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，組織教學(xué)能力還有待提高。在今后的工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師。

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