十六歲的天空作文

十六歲天空作文。

寫作是給學(xué)生提供思維訓(xùn)練和自我表達(dá)的機(jī)會(huì)。通過寫作，我們可以逐漸培養(yǎng)出更加細(xì)致和專注的思維方式。而要寫好一篇作文，需要以下幾點(diǎn)。

首先，要有清晰的主題和獨(dú)立的觀點(diǎn)。作文的立意要明確，主題要突出，這樣才能夠讓讀者容易理解并產(chǎn)生共鳴。同時(shí)，在寫作過程中，要表達(dá)自己獨(dú)特的觀點(diǎn)，這樣才能夠給人以新鮮感和啟發(fā)。

其次，要有充分的內(nèi)容支撐和豐富的細(xì)節(jié)描述。作文需要有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，可以通過事實(shí)、數(shù)據(jù)、例子等加以支撐。同時(shí)，要注意描述細(xì)節(jié)，用生動(dòng)具體的語(yǔ)言呈現(xiàn)，讓讀者能夠感受到作者的真實(shí)感受。

再次，要有流暢的文字表達(dá)和合理的結(jié)構(gòu)組織。作文需要具備良好的語(yǔ)言表達(dá)能力，要注意詞匯的準(zhǔn)確性和語(yǔ)法的正確性，以及句子的通順和連貫。同時(shí)，要合理組織文章結(jié)構(gòu)，包括引言、主體和結(jié)尾部分，讓整篇文章邏輯清晰、層次分明。

最后，要有練習(xí)和積累的堅(jiān)持。寫好作文是一個(gè)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的過程，需要不斷地練習(xí)和積累?？梢远嘧x優(yōu)秀的范文，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的表達(dá)方式和結(jié)構(gòu)組織，同時(shí)也要多寫多練，逐漸提升自己的寫作能力。

總之，寫好一篇作文需要明確的主題和獨(dú)立的觀點(diǎn)，充實(shí)的內(nèi)容支撐和豐富的細(xì)節(jié)描述，流暢的文字表達(dá)和合理的結(jié)構(gòu)組織，以及堅(jiān)持不懈的練習(xí)和積累。希望這篇文章對(duì)您寫好作文有所指導(dǎo)和幫助！

十六歲的天空作文 篇1

在誘人的蛋糕上插上16根燭炬，閉上眼睛默默許下一個(gè)愿望，時(shí)間在向我證實(shí)，我16歲了！

16歲，意味著什么？用媽媽的話說：16歲，意味著你已經(jīng)長(zhǎng)大，不在是小孩子了，應(yīng)該懂事了！用老師的話說：16歲，人生的另一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，應(yīng)該努力掌握學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取在中考中取得一個(gè)好成績(jī)。而用我們的話說：16歲意味著青春，我們應(yīng)該掌握青春，完成自己的目標(biāo)！

16歲的天空中有酸；16歲的我們思惟單純，經(jīng)常把那種青澀的感覺當(dāng)作是愛，經(jīng)常會(huì)做出一些讓老師和家長(zhǎng)感到生氣而又好笑的事。

16歲的天空中有甜：同學(xué)，老師之間無所不談，甜甜的笑臉常掛在嘴邊，即使矛盾在大，在這個(gè)花季的年歲中，也顯得那么微不足道。

16歲的天空中有苦：父母。老師的孜孜不倦的教導(dǎo)在這個(gè)叛逆的年歲里顯得那么蒼白，無力，學(xué)習(xí)的強(qiáng)盛壓力被狂妄的我們拋擲腦外直到考試的成績(jī)單發(fā)下來時(shí)，眼淚那青澀的苦才會(huì)將朦朧中的我們從狂妄中敲醒切下一塊蛋糕，品嘗著16歲的甜，回想著16歲的苦，聆聽著16歲的酸……

16歲，花一樣的春秋，我們把甜蜜的笑臉繼承，把苦澀的眼淚健忘，把青澀的酸味保存。16歲的天空不會(huì)有陰天，16歲的天空永遠(yuǎn)燦爛！

十六歲的天空作文 篇2

十六歲的天空，多姿多彩，多了神秘，少了貞潔。十六歲的天空，沒有了兒時(shí)的幼稚，沒有了成年的煩惱，猶如暮秋的天空，純凈，唯美，絢麗。

十六歲，人生中最錦繡的歲月，一只腳已跨進(jìn)了成人的世界，另一只腳還停留在兒童的國(guó)度。

對(duì)復(fù)雜的成人世界的好奇心與多兒童糊口的眷戀，筑就了我們這樣一群特殊的人。

或許，在大人眼中，十六歲，仍是個(gè)孩子，在我們眼中，卻覺得自己儼然是個(gè)大人了。

有自己的思惟，不再被人左右；有自己的夢(mèng)想，不再相信神話；有自己的隱私，不再全部呈現(xiàn)在大家眼前。

十六歲的天空里，有歡笑，有淚水，有委屈，有無奈，有傷心，有自信。而擁有最多的是青春，錦繡的青春。這是我們最大的財(cái)富。

在這個(gè)時(shí)期的我們，需要父母的關(guān)心，老師的教導(dǎo)，朋友的幫助。

沒有花香，沒有樹高，我是一棵小小小小草，卻也有自己獨(dú)特的魅力。

十六歲的天空，最美的天空，將是無悔青春的錦繡回憶！

十六歲的天空作文 篇3

俺出生在一個(gè)三縣交界的小村莊里，十六歲以前，村莊方圓十里之外的地方從來未去過。

在俺十六歲那年的秋天，一個(gè)星期天，俺早早起床到地里幫父母種麥子?？杉依锏幕视猛炅?，附近又難以買到。病中的父親便叫俺帶上買化肥的錢，去找住在三里外的舅舅幫助，到四十里外的鄰縣的石崗供銷社去買。俺趕緊跑到舅舅家，很不巧，舅舅出遠(yuǎn)門了。想到病中的父親焦灼的眼神，母親瘦弱的身軀，俺沒有猶豫，邁著堅(jiān)實(shí)的步伐，向石崗奔去。

由于走的匆忙，俺沒吃早飯。當(dāng)俺走完十幾里崎嶇不平的田間小路時(shí)，汗水已濕透衣背，饑渴難忍。俺咬著牙，又扒上了一輛經(jīng)過石崗的拖拉機(jī)。等到了石崗，俺大叫停車，可駕駛員卻絲毫不減速，俺在慌亂中跳下去。俺爬起來，拍打身上的灰塵，發(fā)現(xiàn)雙肘雙膝已是血肉模糊。俺忍著鉆心的疼痛，慢慢向供銷社走去。等俺買好化肥，挑上肩頭時(shí)，才感覺到肩上的那份繁重。

午后兩點(diǎn)左右，俺經(jīng)過路邊的一家小買部，用四角五分錢買了三個(gè)麻餅充饑，向店主人討了一碗水喝，休息片刻，便又上路了。俺邊走邊歇，歇的次數(shù)越來越多。直到月上樹梢，在離家四里多的地方，俺見到前來接俺的母親和表哥，俺一下子癱倒在地。

回到家，父母親沒有責(zé)備俺，母親找來干凈的棉絮燒成灰，敷在俺的傷口上。這時(shí)，俺看到母親的眼里噙著淚花。

第二天早晨醒來，俺突然覺得自身長(zhǎng)大了，甚至有一種自豪。從那以后，俺在學(xué)習(xí)工作中，就再也沒有克服不了的困難。

十六歲的天空作文 篇4

如花般的季節(jié)，十六歲的我在這里盡情綻放。帶著一份沉重的心情楊帆前進(jìn)，去擁抱屬于我的那別樣的天空，去體會(huì)那份暢汗淋漓的快樂。

十六歲的天空由于有夢(mèng)想相伴而愈發(fā)出色。

我總想卸下沉重的書包，帶著從書中得到的感悟，獨(dú)自一人去采風(fēng)，我相信十六歲的我能行！

但是，十六歲我也會(huì)心情沉重，脾氣急躁，由于我即將面臨一個(gè)不同平常的考驗(yàn)，那就是中考！夢(mèng)想，夢(mèng)想，它讓我懂得了人生就應(yīng)該去拼搏。

能夠考上理想的高中是我現(xiàn)階段的夢(mèng)想。為了實(shí)現(xiàn)它，我傾盡全力地付出。在整個(gè)攀登的過程中，固然我碰到了很大的難題，但我堅(jiān)信我終究能夠達(dá)到頂峰！家人無微不至地照顧和朋友點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幫助都讓我覺得十六歲的天空異常晴朗。

十六歲，同樣意味著與初中糊口的分別。一想到要離別認(rèn)識(shí)的母校、慈愛的老師、可愛的同學(xué)，十六歲的我感到一絲的悲傷。

十六歲的我要揮動(dòng)夢(mèng)想的翅膀，帶著那份堅(jiān)定、那份執(zhí)著，飛翔在屬于我自己的天空上。讓我親筆，為自己十六歲的天空?qǐng)D上絢麗的色彩！

十六歲的天空作文 篇5

尤記得，在若干年前的某個(gè)春天，在萬物復(fù)蘇，百花盛開之際，在小草露頭，河水融化之時(shí)，有個(gè)小女孩拉著同伴的手在林中快活地跑著，跳著，唱著，臉上掛著無憂無慮，天真快樂的表情。而現(xiàn)在，那個(gè)女孩去哪兒了呢？為什么消失不見了呢？難道她離開了嗎？——沒有，她只是正坐在教室里，看著黑板上“距中考還有278天”。聽著物理老師講著水在0℃度以下時(shí)會(huì)凝結(jié)成冰，突然思緒紛飛，回到那個(gè)春天，“現(xiàn)在，凍結(jié)的冰也該開化了吧？”，她正想著，老師的高聲呼喊的話語(yǔ)又在耳邊回響：“現(xiàn)在馬上就要中考了，這可是你們?nèi)松囊粋€(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，千萬不能忽視，一定要把全部精力都投入到學(xué)習(xí)中去……”于是拍拍腦袋，告訴自己別老想著玩了，認(rèn)真聽課！debasrideb.com

是的，那個(gè)貪玩的孩子不見了，取而代之的是一名背負(fù)著老師和家長(zhǎng)的期待與中考?jí)毫Φ漠厴I(yè)班的學(xué)生，一個(gè)處在十六歲天空下的不像是孩子的孩子。

尤記得，從上小學(xué)開始就一直期待一件事情——快點(diǎn)長(zhǎng)大，我要成為全校學(xué)生的學(xué)長(zhǎng)。到了五年級(jí)，終于變成了最高年級(jí)，心中的喜悅溢于言表。而現(xiàn)在，已成為了初中畢業(yè)年級(jí)的學(xué)生，卻依然不希望現(xiàn)實(shí)就是這樣，因?yàn)橛刑嗟氖虑榈却覀內(nèi)ッ鎸?duì)：中考的壓力，畢業(yè)的離開。記得小學(xué)畢業(yè)時(shí)，心里充滿了喜悅，因?yàn)榻K于可以邁進(jìn)初中的校門；而現(xiàn)在，畢業(yè)使我留戀朋友的友誼，留戀師長(zhǎng)的關(guān)懷，留戀一起走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中的不舍滋長(zhǎng)成酸楚與依戀，卻也只得無奈地，看著日歷一頁(yè)一頁(yè)地被翻過，看著時(shí)間一分一秒地流逝。