心田上的百合花讀后感(集錦十四篇)

心田上的百合花讀后感。

欄目小編為大家精選了名為“心田上的百合花讀后感”的文章，希望大家會喜歡。書籍的力量在于讓我們遠離愚昧和淺薄，相信您在閱讀完這篇作品后，已經(jīng)積累了許多讀后感。通常情況下，我們都會寫一篇讀后感來總結我們的閱讀體驗。請您收藏我們的網(wǎng)站，我們將會持續(xù)更新內(nèi)容，歡迎您隨時關注我們的最新動態(tài)！

心田上的百合花讀后感(篇1)

《心田上的百合花》講的是在一個偏僻遙遠的斷崖上，長出了一株小小的百合。但是，百合花剛誕生的時候與周圍的雜草長的一模一樣。然而，它心里知道它是一朵百合花。它努力吸收水分和陽光，深深扎根，挺起胸膛。

終于，一個春天的早晨，第一個花蕾出來了。這時，野草嘲笑百合花。在野草的嘲笑下，百合花終于開花了！年年春天百合花努力地開花、結籽，讓到處都開滿了百合花，幾十年后，人們看到這樣場景感動得流下了淚水。

不管別人怎么欣賞，百合花們都謹記著一句話：“我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在。”

百合花堅持不懈的精神使我敬佩，因為平時的我一直完不成規(guī)劃的“任務”，拖拖拉拉。如果我是百合花，我會是百，因為當我被別人嘲笑時，我想放棄。但百合花不顧一切地向球門前進，這讓我想起一句名言：

走自己的路，讓別人說去吧。

還有百合花謙虛的精神讓我敬佩，當它開出花朵時，沒有對雜草冷嘲熱諷，而是播種。幾十年后，人們千里迢迢來賞花，百合們都不驕傲，而是謹記著第一株百合的教導：“我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在。

”同學們，現(xiàn)在你們明白了吧，成功＝堅持+謙虛。

心田上的百合花讀后感(篇2)

這幾天我讀了一篇林清玄寫的文章，題目是《心田上的百合花》。讀完后，我頗有感觸。

文章主要講了在一個遙遠偏僻的斷崖邊上，長子雜草叢中的一株百合，為了完成作為一株花的莊嚴使命，不顧身邊雜草的冷嘲熱諷，努力的吸收陽光和水分，釋放自身的力量，開出了美麗的花朵。

讀了這篇文章，讓我不由得想到了我們班的班詩：成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)實的明艷，然而當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。是啊，這株百合又何嘗不是呢？人們看到的只是它美麗的一面，卻不曾想過在這美麗的背后隱藏著多少的辛酸。它受到雜草的嘲諷，卻依然堅守自己的愿望，最終開出了美麗的花朵。

在大自然的萬物中，還有許多像這樣的”百合花“：種子沖破了層層的泥土，變成茁壯的幼苗，結出了豐碩的果實；毛毛蟲歷經(jīng)痛苦的蛻變，才變成了五彩斑斕的蝴蝶。 。 。 。 。 ?！睂殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來?！爸挥忻鎸δ婢巢环艞?，才能達到成功的彼岸。

歷史上和現(xiàn)實生活中具有百合花精神的人也舉不勝數(shù)。貝多芬從小生活在一個貧困的一個家庭里，生活的磨難沒有嚇倒他，使他最終成為著名的音樂家；我國著名的文學家曹雪芹，年幼時家中被抄，他仍然堅持寫書，終于寫出了傳世巨著——《紅樓夢》。邰麗華是一位聾啞姑娘，靠自己的努力成為了《千手觀音》的領舞者，感動了全中國。

通過讀這篇文章，我深刻的認識到：只有不受世俗的束縛，努力實現(xiàn)自我價值，生命才更完滿。

心田上的百合花讀后感(篇3)

五年級上學期，我學了林清玄的《心田上的百合花》一文，學后我受益匪淺。

學過這篇課文后，我的第一感受就是原來生活在這個世界上是這么美妙。百合說：“我要開花，是因為我知道自己有美麗的花；我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴使命；我要開花是為了證明自己的存在。不管有沒有人欣賞，不管別人怎么看我，我都要開花！”這簡短的幾句話，透露了百合堅貞不屈與被人嘲笑不動搖的寶貴品質。

我要開花，是因為我知道自己有美麗的花。說明了白和敢于表現(xiàn)自己。我身邊的一些同學，上課時畏畏縮縮，生怕老師提到他，我覺得那些同學要敢于表現(xiàn)自己，要學會毛遂自薦。

我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴使命。說明了百合認準了自己的目標，并努力實現(xiàn)目標。生活中，我們每個人的崗位都不同，使命也不同。但不管你干什么，都必須有自己的奮斗目標。我曾在電視上看到一個老師在貧困山區(qū)一待就是幾十年。他不圖享受，只一心一意教學，只盼望山里的孩子能走出大山。他用青春和心血實現(xiàn)了一名優(yōu)秀教師的使命。我作為一名小學生，我要把學習使為我的第一使命，長大成材回報祖國。

我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。百合默默的開花，以花來證明自己的存在。在生活中，不同的人實現(xiàn)自己人生價值的方式也不同。老師以教育人體現(xiàn)價值，軍人以保家衛(wèi)國體現(xiàn)價值……我則要以優(yōu)異的成績來體現(xiàn)我的價值。

學完這個故事后，我明白了一個道理：只要認準了自己的人生目標，就要為之而奮斗，實現(xiàn)自己的人生價值。

心田上的百合花讀后感(篇4)

老師將要學習第28課《心田上的百合花》時，我便像以前一樣預習課文。讀完之后，心有所感，便寫下了這篇文章的讀后感。

這篇課文主要講述一朵生長在斷崖上的百合花，她扎根在偏僻遙遠的山谷里，默默無聞，悄然開放。但她從不因此而放棄，埋怨，數(shù)十年如一日，忍耐著酷日寒暑，狂風暴雨的打擊，忍耐著寂寞孤獨的煎熬。在這幾十年里，她曾經(jīng)被無數(shù)的花草嘲笑譏諷，可她毫不在意，努力釋放著內(nèi)心的能量，所以最終博得了人們的贊美和欣賞。

讀過之后，我想了很久很久，她的堅持不懈值得我們學習。我呢，在游戲中受到一點點的打擊，就不情愿的放棄，躲在墻角里哭泣，哪像百合花呀，她風吹雨打都不怕。我深深地意識到：在人生道路中也要有百合花那樣的自信心，有堅定的信念，頑強的毅力，執(zhí)著追求就一定能實現(xiàn)自己的夢想。此時，我不僅僅要向百合花學習，還不能向那些花花草草一樣，自己沒有夢想，還去嘲笑別人。就像魯迅先生寫的“法國人不知道拿破侖，美國人不知道華盛頓”一樣無知。

心田上的百合花讀后感(篇5)

有的人，不思進取，只會挖苦諷刺別人；有的人，面對嘲笑，退縮放棄，失去了勇氣；也有的人，不怕失敗，不怕嘲笑，堅持自己的夢想，努力向上……今天，我在意林中看到了《心田上的百合花開》這篇文章，突然感到，仿佛有一株美麗的百合花，悄悄地開在了我的心田里。

在一個偏僻遙遠的山谷里，斷崖邊上，有一株百合。百合剛剛誕生的時候，長得和雜草一模一樣。但它內(nèi)心深知：我是一株百合，不是一株雜草。唯一能證明我是百合的辦法，就是開出美麗的花朵。它不斷努力著，終于結出了一個花苞。周圍的雜草不停地取笑它，百合卻不為所動，依然用力汲取陽光雨露，深深地扎根，直直地挺著胸膛。終于有一天，百合花綻放了，它的花香沁人心脾，它的種子被風兒四處傳播。

多么優(yōu)美的故事啊！閉上眼睛，我仿佛看見了斷崖上的百合花，猶如一位亭亭玉立的白衣仙女，在風中翩翩起舞，迎接春天?！拔乙_花，是因為我知道自己有美麗的花；我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴使命；我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞，不管你們怎么看我，我都要開花！”這是百合花面對雜草嘲笑的宣言，也是它堅持夢想的強大動力。它的內(nèi)心十分自信，鍥而不舍，堅持不懈，終于開出了屬于它自己的最美的花朵！

多么感人的故事?。∥蚁肫鹆税餐缴捓锏某笮▲?。當它終于昂起雪白的脖子展翅高飛時，也一定會像百合花一樣，滿含極深沉的歡喜所結的淚滴！人生，難免會有許多挫折許多磕絆，難免會有諷刺嘲笑你的人，但是只要不放棄不退縮，堅持自己的夢想，我們也可以從丑小鴨變成渾身雪白的天鵝，也能從人生的斷崖上開出美麗的花朵。

多么美麗的百合花??！風兒吹來，仿佛把它的種子也吹入了我的心田。我是一個學生，好好學習，成為一個對社會有用的人是我的使命。讓我們胸懷大志，努力學習，做一株努力向上的百合花，開出最迷人的花朵！

心田上的百合花讀后感(篇6)

課文閱讀《心田上的百合花》讀后感500字

前幾天我讀了一篇文章叫《心田上的百合花》這篇文章主要寫了：一株野百合，出生時像一株雜草，但百合知道自己是花，便要努力開花，一旁的雜草感覺百合和自己一樣，便不斷嘲笑百合，但是百合沒有放棄，終于開出了花。在我看來，百合就是一個比賽跑步的，它向前跑著，迎面而來的不是加油聲，而是冷眼和嘲笑，它沒有放棄，那就是——堅持不懈。

那朵百合努力開花，不是因為它想變成山谷里最高貴的花朵，是因為它知道自己是一株花，竟然是一株花，干嘛不去完成自己的使命呢！百合宛如正派，雜草呢？它們就是反派，雜草時不時的譏諷百合讓它別再想開花了，反正價值還不是和自己一樣，而百合只是默默開花，做自己應該做的事，雜草十分不適，百合只說過幾句話，同時，也證明自己就是一株花，一定可以開花；證明自己沒聽雜草的話是最好的；證明自己是最聰明的。

百合它努力不僅僅是為了證明自己，還是為了讓嘲笑他的人閉嘴。

我們班就有一朵“百合花”——黃玉珠，黃玉珠每天都努力學習，并不是為了自己的班長的位置，而是為了完成班長的使命，瞧！不在是一朵“百合花”嗎？我要向百合花學習，因為自己的字老是寫不好，就不想寫了，所以想學習百合花的努力成為習慣。

是啊，百合的的確確像自己寫字，把字寫好，是因為我知道自己一定能寫好的，盡管有無數(shù)種象雜草一樣的聲音呢！人生就應該像花一樣！

心田上的百合花讀后感(篇7)

最近，我們學習了一篇文章，名字是《心田上的百合花》，課文的主要內(nèi)容是：在一個偏僻遙遠的山谷里，有一個高達數(shù)千尺的斷崖，在斷崖上，長著一株百合，百合在沒有開花時，長得和雜草一模一樣，但它始終認為自己是一株百合，盡管雜草們怎樣嘲笑它，百合仍然認為自己是百合。它為了證明自己，努力地結籽，它的種子隨風落在了山谷、草原和懸崖邊上，到處都開滿了百合花，雜草們再也不敢嘲笑它了。

讀了這篇課文后，我被百合那堅持不懈、執(zhí)著追求的品質打動了，它那樣執(zhí)著，是常人不可能做到的。我要開花，是要完成一株花的莊嚴使命。這句話讓我聯(lián)想到了生活中的我們，如果你是百合，你會放棄開花還是努力開花，以花來證明自己的存在?如果是我，我會很自信地說：我會像百合一樣，努力實現(xiàn)自我價值，讓生命更圓滿。

百合生長在偏僻遙遠的山谷里，長在高達數(shù)千尺的斷崖上，在這樣艱苦的環(huán)境下，百合不畏嘲諷，努力結籽、開花，實現(xiàn)了自己的夢想。再看看我們，生活在優(yōu)越的環(huán)境里，不更應該好好學習，實現(xiàn)自己的夢想嗎?

心田上的百合花讀后感(篇8)

讀了《心田上的百合花》這篇文章，使我受益匪淺。在一個偏僻遙遠的山谷斷牙上，長在雜草中的一株百合花，為了完成作為一株花的莊嚴使命，不顧身旁雜草的冷嘲熱諷，努力釋放內(nèi)心的能量，終于綻放出美麗的花朵，實現(xiàn)了自己的愿望，證明了自己的價值。

當我讀到文中的這一句話：“我要開花，是因為我知道自己有美麗的花；我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴使命；我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞，不管你們怎么看我，我都要開花！”時，不禁發(fā)自肺腑的佩服這株百合花，那是因為，這株百合為了完成作為一株花的莊嚴使命，不顧身邊雜草們的譏諷，堅持自己要開花的信念，使我感受到了它那可貴的堅持不懈的精神。

這是一株百合，因為它生長在斷崖邊，而且和雜草們生活在一起，每天都要被野草譏諷。但是百合花自信的告訴他們：“我要開花，是因為我知道自己有美麗的花；我要開花，是為了完成一株花的莊嚴使命；我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞我，我管你們怎么看我，我都要開花！”

執(zhí)著、堅強、不斷追求、堅持不懈、不屈不撓是你攀登的起點。夢想成功、愿望實現(xiàn)、追求卓越是你攀登的最高峰。

切記，人不可有傲氣，但不可無傲骨。自高自大的作風不能有，但堅貞不屈，持之以恒的性格人類不可缺少。

“幾十年后，遠在百里外的人，從城市，從鄉(xiāng)村，千里迢迢趕來欣賞百合花。許多孩童蹲下來，聞嗅百合花的芬芳；無數(shù)人看到這從未見過的美，感動的流下了眼淚…”

心田上的百合花讀后感(篇9)

天津路小學五年一班李霽洋

我在暑假，懷著崇敬的心情讀了《心田上的百合花》。

這篇文章主要講了在一個偏僻的遙遠山谷里，有一個高達數(shù)千尺的斷崖。不知道什么時候，在崖邊長出了一株百合花，他不懼野草的譏諷，堅定的開花，可以說，百合花是執(zhí)著的，更是智慧的，最后，它開出了花，我覺得，這是信念的結晶，這是心血的凝聚，百合開花的一心一意，專心執(zhí)著實在令人贊嘆和學習。

本文作者是臺灣的林清軒。整篇文章的曲折也充分說明了作者的艱難成功之路。讀完后，我深受感動。它給了我一個啟示：做一個人就像做一朵花。我們要有理想，不要怕別人的嘲笑，要持之以恒。只有這樣，才能有結果，才能贏得別人的尊重。

正如百合花在文章中所說：我想開花是因為我知道我有美麗的花；我想開花是為了完成花的莊嚴生活；我想開花是因為我喜歡用花來證明我的存在。是的，百合花的堅毅和形象永遠在我們心中。

在我們的生活中，有這樣一件事：在家里，我做了一個科學小實驗，第一次做失敗了，第二次，我嚴格的按照書上的指示做，但我不知道，線路錯了，還是沒有做成，我很氣餒，便將實驗品扔到一邊，不管它了，忽然我想起了《心田上的百合花》這篇文章，心想：對啊，我應該振作起來，重新做。

我又拿回實驗品，左看看，右瞧瞧，突然，一道靈光閃過我的腦海，我將所有的材料都拿來看看，發(fā)現(xiàn)連接電池的導線正負極裝反了，我將它拿下來重新調整一下，將正負極調換過來，又裝上，再重新試試裝上，發(fā)現(xiàn)還是不靈，我急了，又檢查一遍，突然，我想：或許是電池的問題。我換了一塊電池，馬自達轉了起來。

啊，原來電池沒電了。我高興地跳起來，非常興奮。

至今，《心田上的百合花》一直堅定著我的信心，文中說：“我們要全心全意的默默地開花，以花去證明自己的存在?！倍覀円娜獾淖鋈?，以自己的行為來表現(xiàn)自己，表現(xiàn)我們的品質實力。

心田上的百合花讀后感(篇10)

一天，老師讓我們?nèi)ヮA習第二十八課——《心田上的百合花》。翻開語文書，看到這個課題，我非常的吃驚，為什么要取這么奇怪的題目？難道有人心上長了百合花！不不不，這是不可能的。那莫非是作者在題目中藏了另外的含義？如果是這樣的話，那藏了些什么呢？于是，我?guī)е粋€這樣的疑問，搖身一變成小書蟲，鉆到課文里準備品嘗佳肴了。

用餐完畢，我發(fā)現(xiàn)，這篇課文主要講的是有一朵像雜草的百合，無聲無息的長在了偏僻的山谷里，夾在雜草之間。它堅信自己能開出美麗的花朵，哪怕會遭到雜草們的鄙夷。終于有一天，它開出了美麗的百合花。百合的種子隨著風，布滿了整個山谷。幾十年后，人們終于發(fā)現(xiàn)了這純潔的美……

“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，這一篇勵志小短文，讓我想起了這樣一句名言。課文里的百合花并沒有因為周圍雜草的嘲笑而低下頭，失去了信心。反而是更加努力的吸收陽光和水份，開出美麗的花朵。并且這朵百合花不僅證明了自己的存在，還用自己的美感動了每一個人，用自己的美麗愉悅了每一個人，體現(xiàn)了自己的價值。我們也是如此。這株百合還帶我領悟了這樣的真諦：是花就一定要開放，不管花朵是多么的樸素。是燈就要照亮黑暗的夜空，甚至要把星星與月亮比下去。是太陽就要帶給大家溫暖，幫助朋友是不可少的。是小草就要裝扮祖國的大地，每個人都會為祖國貢獻，不管那是多么的渺小。

在現(xiàn)實生話中，多少人半途而廢、自暴自棄?？偸侨ヂ裨惯@里比不上人家，那里比不上人家?？傆X得自己怎么努力都追不上人家前進的步伐?？赡銈冇邢脒^嗎，比起這朵百合，你們有什么資格能放棄呢？更有什么理由玩世不恭？相信自己吧，同學們。只要再走一步，你就會收獲更多的東西。而且，如果選擇了一個目標，那就不要在意別人的話，讓別人說去吧！我們不能因為那些流傳的話語而氣餒，沮喪灰心，讓心中那燃燒著希望的圣火被撲滅。相信自己，證明自己！

雖然原來的我學習并不是特別的好，但我相信，相信自己可以考出好成績來。雖然我兩個月前才開始學習素描，想把自己的畫的畫撕掉，但我相信，相信自己學幾年也可以和“大神們”畫的一樣好。雖然……瞧！我現(xiàn)在的考試成績不是也保持在98分以上了？畫畫也比與我一起學習的好了。為什么？因為我用別人玩耍的時間一直在努力著，邁動著雙腿前進著。做任何事都值得去嘗試一下，如果你不去嘗試，那你又怎么可能知道自己會不會成功呢？并且失敗乃成功之母，失敗了也是沒有關系的。毛主席說過，世上無難事，只怕有心人。還有人曾經(jīng)說過，“自己的命運應由自己創(chuàng)造?！比绻n文中的百合那么輕易就認輸了的話，那它將永遠只是一株野草，永遠都不會開出美麗的百合花。而且還要切記：人不可有傲氣，但不可無傲骨。自高自大的作風是不能有的！

一個人也是一株百合花，有了這種信念，他的人生就有了意義，有了價值。相信自己心田上有一朵含苞待放的百合花，讓心里的那朵潔白如玉的百合綻放開來，那你就是最美麗的！

心田上的百合花讀后感(篇11)

在我的心中以前經(jīng)常在想：假若我是株花，但我卻不被人欣賞，被人諷刺，被人鄙視，每一天都在人人的鄙夷下成長，即使我是一株漂亮的花又有什么用呢?

自從讀了《心田上的百合花》這篇課文，這株百合花卻帶我領略的認識的真諦：是花就要開放，是燈就要照亮黑暗的夜空，是太陽就要帶來溫暖，是小草就要裝扮祖國的大地。

這是一株百合，因為它生長在斷崖邊，而且和雜草們生活在一齊，每一天都要被野草譏諷。但是百合花自信的告訴他們：“我要開花，是因為我明白自己有美麗的花;我要開花，是為了完成一株花的莊嚴使命;我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞我，我管你們怎樣看我，我都要開花!”

是呀，不要在乎傳說中的風言風語，走自己的路，讓別人說去吧。我們不能因為那些流傳的小話而氣餒，沮喪灰心，自暴自棄，讓心中那燃燒的期望圣火被撲滅。不要怕，站起來，昂起頭，挺起腰，做你該做的事。像居里夫人，雖然生活艱苦，但經(jīng)過自己的努力奮斗，她戰(zhàn)勝了自己，并超越了自我，完成了自己的夢想!

執(zhí)著、堅強、不斷追求、堅持不懈、不屈不撓是你攀登的起點。夢想成功、愿望實現(xiàn)、追求卓越是你攀登的最高峰。

切記，人不可有傲氣，但不可無傲骨。自高自大的作風不能有，但堅貞不屈，持之以恒的性格人類不可缺少。

“幾十年后，遠在百里外的人，從城市，從鄉(xiāng)村，千里迢迢趕來欣賞百合花。許多孩童蹲下來，聞嗅百合花的芬芳;無數(shù)人看到這從未見過的美，感動的流下了眼淚。”

是呀，人生經(jīng)歷挫折是不可避免的，還記得我以前彈鋼琴水平不高，經(jīng)常聯(lián)系出錯，老師常常以節(jié)奏不對，琴聲不正，為理由，批評我，指責我，我決定細致練習，聯(lián)系出效果，于是我長時間堅持練琴，隨而，我的鋼琴水平日益增加，此刻還很不錯呢!

人生就是這樣，不經(jīng)歷風雨怎能見彩呢?

心田上的百合花讀后感(篇12)

《心田上的百合花》讀后感我看完這篇文章，我首先想到了百合花它不是一株草，它只有綻開那無比潔白的花朵才能一目了然。我呢，要努力學習做一株百合。當他被山上的野草嘲笑時，而是向著目標前進，開出那美麗的花朵。當它開出花但沒有人欣賞它，它還是要結籽，這種有志氣的精神值得我們學習。我一定要學習百合花，做一名好少年。雖然在努力用功時，沒有人能發(fā)現(xiàn)我有很大的進步，但總有一天，美麗的花朵能綻放笑容。我心中一直在想，我一定要綻開這朵花，發(fā)揚自己的優(yōu)點。做事的時候一定要有信心，不能自卑。

我要學習百合花不怕被人嘲笑，堅持自己的立場，做事努力的品德。百合是靠著不斷努力，用功才能成功開花的，最主要的是有信心，有志氣，自信是必不可少的。一個人只有信心，是無法成功的，一定要去做，去試試，有了這些，就是向成功邁了一大步。不管是干什么事，只要能有自信，有志氣，努力，是一定能像百合一樣，開出雪白的花朵，結出種子，在城市的每一個地方開著美麗的百合，清香在藍天上飄蕩......老師在博客寫發(fā)了一篇故事讓孩子們?nèi)プx，然后每個人都要寫一篇讀后感。

我和爸爸看后雖然都夸獎了瓜瓜，但是內(nèi)心并沒有覺得他寫的有多好，感覺他還是老毛病，同樣的話說了好幾遍也說不清楚。但是這是他第一次寫這么多字，他最害怕寫的就是讀后感，所以這次他已經(jīng)有很大進步了，我們應該給他成長的空間。可是沒有想到的是，今天晚上瓜瓜回來說老師夸獎了他，說他寫的太好了。老師沒想到他會寫出這么美的語言，不僅語言美，認識也寫得特別好。還讓他把作文發(fā)到老師的郵箱。打開周記本一看，更是大吃一驚，老師給了優(yōu)加加，是瓜瓜夢寐的最高分。我當時想到的就是對老師的感激，因為最近瓜瓜出了很多問題，老師每一次都處理的很及時，也鼓勵的很及時，真是讓我感動。

打開老師的郵箱，才看到老師選的作文，都是語言比較樸實，寫自己真實感受的文章。原來老師并不欣賞華麗的語言堆砌，超過年齡的高水平發(fā)揮。一開始我還以為老師因為瓜瓜前一段的表現(xiàn)，只是想單純借此鼓勵瓜瓜一下，看過那些文章以后，我覺得老師是真的在夸獎瓜瓜文章寫得好。真是發(fā)自內(nèi)心的感謝老師。

心田上的百合花讀后感(篇13)

想到“追夢”，我首先想到的便是那株懸崖邊的百合花。

在一個懸崖邊，不知怎么，在那雜草中間長出一株百合的嫩芽，它努力地想要開花，所以也不和雜草們玩耍，雜草們見此情形，便對它進行譏諷：“你看你，不過是一株和我們一樣的野草，把心思花在生存上，能多活幾天就不錯了，還妄想開花？哼！可笑！”而百合花卻不以為然，仍努力的吸收陽光和雨露，希望開出美麗的花朵，終于，功夫不負有心人，它終于開出了第一個花苞。野草們見此便說：“我看你這開的不是花，而是你腦袋長瘤了。就算你開出了花，在這荒山野嶺，懸崖峭壁，又會有誰來欣賞。最后，還不是和我們一樣?！卑俸匣ㄕf：“我開花并不是要讓人來欣賞，我只是履行我作為花的責任，證明我作為花的存在！”最后百合花開了，開得漫山遍野都是百合，最后這里成為了一個景點，供人們參觀。

這株野百合之所以能成功，有以下三個原因：首先，是因為它在開花之前樹立了一個理想，這個理想給了它開花的理由，會給它努力的回報，作為一個信仰支撐著它。

第二，就是因為它懂得堅持。在這之中，雜草給了它一定程度上的譏諷和挖苦，而它卻沒有放棄。這真是一種難能可貴的精神！它擁有“走自己的路，讓別人去說吧”的精神。但很多人都做不到這一點，面對別人的譏諷和挖苦，會讓自己有很大的心理波動和心理壓力，這種起伏不定的心情和沉重的壓力就很容易讓我們不能堅持下去，并將理想拋到九霄云外。并且，百合花堅持不懈地努力，這我們也很難做到?！皥猿帧倍郑瑢ξ覀儊碚f通常是“三分鐘熱度”,對自己的話不負責任，一開始很熱情，之后便半途而廢，最后以各種理由搪塞過去，根本沒有將自己的話和身上的責任當成一回事。

第三，它謹記自己是一株花。在周圍全是雜草的環(huán)境下，能夠認清自己的位置，也是一件很了不起的事，它擁有蓮花一樣的品質——出淤泥而不染。而我們?nèi)绻谝粋€四周都是壞人的環(huán)境下，便可能很快被同化。所以，我認為以上三點是成功的必備條件。

由此可推出公式如下：夢想+堅持+清醒的頭腦=成功。

夢是成功的地基，而要追夢，便要建造高樓，拿什么建造呢？堅持和清醒的腦子。

心田上的百合花讀后感(篇14)

同學們，你們知道百合花嗎？那是一種很美的花，顏色以白色為主，花瓣連在一起，花蕊在里面，散發(fā)出芬芳醉人的花香。有這樣一篇課文，描寫百合花的，跟我去看看。

在一個山谷里，有一個千丈斷崖。一天，斷崖長出了一株小百合，在它剛生長時，長得跟小草一個樣，但它知道自己不是雜草，能證明自己是百合花的方法就是開出花。有了這個念頭，百合花努力的生長著，終于在春天的清晨結出了一個花苞。百合花很高興，雜草們很不屑，它們私底下譏諷百合花，在公開場合嘲笑百合花，百合說，“我要開花，因為我知道自己有花，是為了完成一株花的使命，我要用花來證明我的存在，不管有沒有人欣賞，不管你們怎么看我，我都要開花！”在雜草的鄙視下，百合努力的成長；終于它開花了。它成了斷崖上最美的風景，雜草再也不敢嘲笑它了。百合努力的開花，結籽，山谷里開滿了百合花。幾十年后，從八方來的人都來欣賞百合花。無論別人怎么欣賞，百合們都謹記第一株百合的教導，我們要努力開花，以證明花的存在。

文中的百合花是值得我們學習的。它的精神難能可貴，不管別人怎樣看，都要開花。我們的生活中也是如此。就像我們的夢想，不管別人怎么看你，朝你的夢想去努力吧！你將會聳立云霄！

不管怎樣，不要在意別人的眼光，用心去做你喜歡的事吧！用心朝你的夢想奔跑吧！總有一天你會在蔚藍的天空中翱翔！

同學們，你們知道百合花嗎？那是一種很美的花，顏色以白色為主，花瓣連在一起，花蕊在里面，散發(fā)出芬芳醉人的花香。有這樣一篇課文，描寫百合花的，跟我去看看。

在一個山谷里，有一個千丈斷崖。一天，斷崖長出了一株小百合，在它剛生長時，長得跟小草一個樣，但它知道自己不是雜草，能證明自己是百合花的方法就是開出花。有了這個念頭，百合花努力的生長著，終于在春天的清晨結出了一個花苞。百合花很高興，雜草們很不屑，它們私底下譏諷百合花，在公開場合嘲笑百合花，百合說，“我要開花，因為我知道自己有花，是為了完成一株花的使命，我要用花來證明我的存在，不管有沒有人欣賞，不管你們怎么看我，我都要開花！”在雜草的鄙視下，百合努力的成長；終于它開花了。它成了斷崖上最美的風景，雜草再也不敢嘲笑它了。百合努力的開花，結籽，山谷里開滿了百合花。幾十年后，從八方來的人都來欣賞百合花。無論別人怎么欣賞，百合們都謹記第一株百合的教導，我們要努力開花，以證明花的存在。

文中的百合花是值得我們學習的。它的精神難能可貴，不管別人怎樣看，都要開花。我們的生活中也是如此。就像我們的夢想，不管別人怎么看你，朝你的夢想去努力吧！你將會聳立云霄！

不管怎樣，不要在意別人的眼光，用心去做你喜歡的事吧！用心朝你的夢想奔跑吧！總有一天你會在蔚藍的天空中翱翔！

【每天一笑】

兒子喜歡吃蛋糕，一次就剩兩塊了，他問我：媽媽，我可以吃兩塊嗎？

我說：當然可以！

我拿起一塊放在嘴里，用刀把剩的一塊切成兩塊，對兒子說：你的兩塊蛋糕，吃吧！

兒子哇的一聲就哭了！

【每日寫作指導：讀后感怎么寫好？】

一、仔細閱讀原文，認真領會文章精神是寫好讀后感的前提。

“感”是從讀中產(chǎn)生的，不認真讀，就不能深刻領會原文的精神實質，就不能把自己的感想激發(fā)出來。如果對原文都沒讀懂，那也就不可能寫出有價值的感想來。

怎么讀呢？要邊讀邊想，邊讀邊記。哪些地方使你激動不已，哪些地方使你感慨萬千都不要放過去。要反復讀，邊讀邊體會文章的實質，聯(lián)系自己生活的實踐，加以對照、比較，同時要在原作上作上記號，如圈、點、劃，或在空白處寫上簡略的看法等，以便讀后好查找重點之處。

二、要選擇自己感受最深的東西去寫，這是寫好讀后感的關鍵。

看完一本書或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像開雜貨鋪一樣，把自己所有的感受都一股腦地寫上去，什么都有一點，什么也不深不透，重點部分也像蜻蜓點水一樣一擦而過，必然使文章平淡，不深刻。所以寫感受前要認真思考、分析，對自己的感想加以提煉，選擇自己感受最深的去寫。你可以抓住原作的中心思想寫，也可以抓住文中自己感受最深的一個情節(jié)、一個人物、一句閃光的語言來寫，最好是突出一點，深入挖掘，寫出自己的真情實感，總之，感受越深，表達才能越真切，文章才能越感人。

三、要密切聯(lián)系實際，這是讀后感的重要內(nèi)容。

寫讀后感的重點應是聯(lián)系實際發(fā)表感想。我們所說的聯(lián)系實際范圍很廣泛，可以聯(lián)系個人實際，也可以聯(lián)系社會實際，可以是歷史教訓，也可以是當前形勢，可以是童年生活，也可以是班級或家庭狀況，但最主要的是無論怎樣聯(lián)系都要突出時代精神，要有較強的時代感。

四、要處理好“讀”與“感”的關系，做到議論，敘述，抒情三結合。

讀后感是議論性較強的讀書筆記，要用切身體會，實踐經(jīng)驗和生動的事例來闡明從“讀”中悟出的道理。因此，讀后感中既要寫“讀”，又要寫“感”，既要敘述，又必須說理。敘述是議論的基礎，議論又是敘述的深化，二者必須結合。

有的同學在寫讀后感時，用大量的篇幅去復述原作的內(nèi)容或敘述大量的事例，只在結尾發(fā)表幾句感想。這樣寫就不符合要求了。

讀后感以“感”為主。要適當?shù)匾迷模斎灰貌荒芴?，應以自己的語言為主。在表現(xiàn)方法上，可用夾敘夾議的寫法，議論時應重于分析說理，事例不宜多，引用原文要簡潔。在結構上，一般在開頭概括式提示“讀”，從中引出“感”，在著重抒寫感受后，結尾又回扣“讀”。

讀后感的寫法，種類很多，但寫好讀后感基本上離不開以上四點，望同學們好好體會、理解、消化。