寫印象的作文

印象的作文。

語文中作文這一項已經(jīng)刻進了學(xué)生們的DNA里，經(jīng)常寫作文會讓我們提高邏輯思維能力。一篇好的作文最好有自己獨特的見解，你平常對于優(yōu)秀的作文有收集嗎？為此，你可能需要看看“寫印象的作文”，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。

寫印象的作文 篇1

施老師是我們五（3）班的新班主任，他的很多品質(zhì)都非常值得我們學(xué)習(xí)。

9月1日開學(xué)時，同學(xué)們對施老師的感覺都很不錯。我隨便找了幾個同學(xué)問了一下：“是黃老師好呢？還是施老師好？”同學(xué)理所當(dāng)然地說：“當(dāng)然是施老師好，不僅能準時下課，還不要背書，而且作業(yè)也減少了很多，難道他不好嗎？”我覺得也是這樣的。但我認為施老師還有更好的地方呢！

當(dāng)天晨會課上施老師為我們念了一首詩，這首詩是他親自為我們寫的。詩中的好詞好句就如滔滔不絕的江水從懸崖上直瀉而下，“嘩嘩”的水聲響徹云霄。星期四，放學(xué)后，爸爸告訴我施老師說我的作文水平很好。我疑惑了半天，我那樣的.作文水平怎么能和施老師的詩相比呢？施老師可真會鼓勵呀！

施老師不但會鼓勵，而且他說到做到。9月2日放學(xué)施老師說：“今天誰不抄回家作業(yè)，明天被我發(fā)現(xiàn)我可要大發(fā)雷霆了?！钡诙?，有一個同學(xué)沒有抄全被老師發(fā)現(xiàn)了，結(jié)果施老師真的生氣了，把那位同學(xué)狠狠地罵了一頓，而別的老師卻只是嚇嚇學(xué)生，到了期末考試時，那個班級總是墊底。只有說到做到，才能教出好的班級。

我相信施老師一定會把我們五（3）班領(lǐng)向成功之路的。當(dāng)然，我也要好好努力，做一個有用之才。

寫印象的作文 篇2

許多老師都教過我，但有一位老師給我留下了深刻的印象，那就是劉陽先生。

劉陽先生有兩個方面，所以今天我將告訴你劉陽先生的兩個方面

第一面：熱情的男人

又一次，我的頭不舒服，但我沒有熱水，所以我很幸運地喝了劉陽先生提供的粥。緊挨著“紫菜湯。嫉妒說：“哇，紫萱，（我）你真幸運！我也會生病的。就這樣，劉陽先生也給我盛了粥！”劉洋先生在旁邊瀟灑地笑了笑，讓他身邊的女孩們?nèi)绨V如醉。這是劉陽老師的第一面——熱情的男人，但你不想花癡，那我就不敢寫了。

第二面：冷酷的男性

劉陽先生熱情的一面允許女孩們有幾天的性生活。但是劉陽先生冷酷的一面會讓男孩們害怕得發(fā)抖?？荚嚳斓搅恕Ｒ惶?，劉陽先生給我們上了一堂科學(xué)課。但是那些刻薄的男孩一點也沒有停止。劉陽老師憤怒地喊道：本周還有一項任務(wù)：再次復(fù)制這篇科學(xué)論文！”唉，劉陽老師太冷酷了，難怪有兩面性。我也喝醉了。

你嘗過這種味道嗎？我自己也試過了。因此，最好不要惹惱男老師。因為男老師比女老師解雇更多的人！親愛的朋友，不要生火！

寫印象的作文 篇3

經(jīng)歷了純凈的冬季，明麗的春季，火熱的夏季之后，我的腳步又踏進了秋的領(lǐng)域。

清晨，秋的使者就靜靜地降臨到人間，在乳白色濃霧的包圍下，揮灑起手中的彩筆……當(dāng)旭日東升，云清霧之晨，朝陽驚奇地發(fā)現(xiàn)，天地間赫然是一片輝煌的金色！

一夜之間，稻子好像換上了節(jié)日的盛裝，亮得刺目，黃得耀眼。稻浪一層挨一層，放眼望去，竟是茫茫沒有邊際。涼爽的秋風(fēng)一陣緊接一陣，金黃的稻浪一浪高過一浪，使人不禁想起\"長江后浪推前浪\"的詩句。

花兒的確美有春季那樣品種繁多，在秋季是尋不到那些嬌嫩的花兒的。而對于菊花來說，此時卻正是怒放的季節(jié)?？窗?，它開得多么熱烈，多么奔放：紅的如火如荼，粉的清淡高雅，黃的金光閃閃，還有那墨綠的，淡紫的……使人百看不厭，此時此刻，秋菊仿佛要把它所有的生命，所有的力量，都一起迸發(fā)出來，獻給秋，獻給金黃的秋天！

果園麗正是熱鬧的時節(jié)，到處都是香氣撲鼻的果子，一片金燦燦的。樹葉兒黃了，蝴蝶般飛舞著，飄落著。它經(jīng)歷了冬的孕育，春的萌發(fā)，夏的茁壯，此時，已到了生命的頂峰，它滿足了。它歡笑著，翩翩地從樹枝上飄落下來，把生命與泥土融為一體，又開始孕育來年的嫩淑葉兒……

冬雖凈潔而過于寒冷；

春雖明艷而過于妖嬈；

夏雖奔放而過于炎熱；

秋的美是理智的，金黃的，充實的，是給人以希望的……

寫印象的作文 篇4

無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的冬日的印象作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

在一個鵝毛大雪的冬天，寒氣籠罩在這座城市，我那雙小手已經(jīng)凍得通紅.這時，母親走了過來，說："冷嗎?""嗯"我答道.母親用她那雙溫暖的大手輕輕地搓著我的手，然后放在她的大腿上.我望著慈愛的母親，一股暖流涌上心頭.眼睛濕潤了，一時感到空氣凝固了，不知該說什么.

又一個冬日，我生了重病，無法去學(xué)校，只得臥在床上，休息!過了一天，我來到了學(xué)校，幾個哥們兒湊上來，問寒問暖，我的淚又在眼眶打轉(zhuǎn).

放學(xué)，我被老師叫到辦公室，老師問了問我的身體狀況.我答道："還行."老師叫我拿出語文書，給我一個人補了足足夠10分鐘的課.之后，又把我送出校門.這時，媽媽竟然早就在校門口等著我.見老師把我送了出來，便聊了幾句.然后，和老師打了聲招呼，就走了，離開了這個冰天雪地的學(xué)校.

感動是什么?一千個人有一千種答案.

感動是一股暖流，它使無情的冰川化成溪流，澆灌著孩子們幼小的心靈樹苗，使它長成參天大樹.

常言道：春華秋實，意思是說萬物始于春而成于秋。春天固然是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，可是孕育春天的搖籃卻是冬。一提起冬天，人們便會想到北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛的荒涼景色，說冬天冷酷無情地剝奪了萬物的生命，可是誰能否認，那厚厚的`冰層下面，不正流淌著充滿活力的生命暖流!

冬，純潔美麗。它化做雪花，用自己潔白的生軀覆蓋在大地上。此時，一切都是銀裝素裹，一副冰清玉潔的模樣。光禿禿的樹枝上綴滿了朵朵潔白的“梨花”，風(fēng)一吹，花兒紛紛飄落，好似一只只銀白色的蝴蝶在空中偏偏起舞。“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，這句詩不正是贊美冬天的嗎?

冬給人美的享受，那是一種純潔，樸素的美，它美得似玲瓏剔透的水晶，使人一眼便能看見它的心靈深處。

每當(dāng)?shù)嗡杀臅r候，冬便化做一場紛紛c揚揚的雪，去輕輕摟住莊稼，讓它們享受隆冬時節(jié)的愛撫和溫暖。它毫不留情地凍死危害莊稼的害蟲，使農(nóng)作物安心的成長。一旦春意萌動，冬便悄悄地消融自己化為甘泉，無聲無息地流入泥土里，讓小苗兒盡情允吸?？僧?dāng)春意正濃時，就再也找不到冬的蹤跡了。冬天用自己的生命換來了滿園春色，它是無私的。

寫印象的作文 篇5

提起家鄉(xiāng)，許多事情早已忘記。但我忘不了家鄉(xiāng)的山，家鄉(xiāng)的水，和家鄉(xiāng)的形象。

我的家鄉(xiāng)是個簡易的村莊。比起高樓大廈，它不算華麗；比起城市的車水馬龍，它不算熱鬧；但它樸實，默默無聞，無私奉獻。

家鄉(xiāng)的山高大雄偉，有許多樹木在這拔地而起，成為許多小動物的安身之所。山上有許多中草藥。一到夏天，許多藥家就爬上高山，采集藥材，這真是一個天然的場所?。?/p>

家鄉(xiāng)的水，平如明鏡。只因風(fēng)吹皺了其面，正是：綠水本無憂，因風(fēng)皺面??！河水清澈見底，許多魚和蝦在水里游動。許多淘氣的孩子，一個個脫光衣服，爭先恐后地跳入水中瘋狂地逮著。太陽把河底的沙灘曬的暖暖的，很舒服。要是想吃魚蝦，必須把火點旺了，要不

然吃起來沒味。倒好油，將小魚蝦們“毫不留情”地丟進鍋里。過上幾分鐘，一股香氣撲面而來，準讓你大流口水。

家鄉(xiāng)的人很老實，村子不大，但很完美。早晨，各家屋上冒出青煙，村子里的人就日出而作；晚上，太陽落下，人們?nèi)杖攵ⅰＵ驹诟咛?，家鄉(xiāng)猶如一幅恬淡的水墨畫，在群山環(huán)繞中成為旅游之地。

家鄉(xiāng)的山、水、人都有獨特風(fēng)味，而這，家鄉(xiāng)也很富饒。

寫印象的作文 篇6

我的家鄉(xiāng)有許多美麗的景色，但是我還是更喜歡我家鄉(xiāng)的春雨里的景色。

每年的春天都會下好多場春雨，一下子就把大地染成綠色。我們高興地在雨中蹦呀，跳呀，就算被淋成落湯雞也非常開心。

有人說，春雨像一位溫柔的母親。她悄悄的伴著我快快進入甜美美的夢鄉(xiāng)；有人說，春雨像一位演奏家。她落在地上，發(fā)出嘭嘭聲，落到樹葉上發(fā)出沙沙聲，落到小草上又發(fā)出滴滴聲；還有人說，春雨像紡織姑娘，紡出千萬條細柔柔的雨絲，給大地穿上美麗的衣裳。

我覺得春雨是個好朋友，它們那淅瀝瀝的聲音，仿佛像是在告訴我們：春天來了！春天來了！春雨提醒著我們，春天是個美好的季節(jié)。我們在最美的季節(jié)里最美的的笑臉。

春雨下過之后，田里的莊稼，街道上的樹木，公園里的小草歡快地歌唱著、舞蹈著，滿心歡喜地等著青雨媽媽帶領(lǐng)我們一起快快長大。

春雨讓我印象深刻，春雨讓我滿心喜悅！

寫印象的作文 篇7

20xx年全國各省中考材料作文范文匯總溫州卷最好的告別濰坊卷順風(fēng)、逆風(fēng)濰坊卷逆風(fēng)的風(fēng)箏濰坊卷逆風(fēng)淄博卷那些無用的美好淄博卷那件長毛衫海南卷珍惜現(xiàn)在的一切海南卷把握現(xiàn)在，珍惜當(dāng)下海南卷做最好的自己重慶卷回味重慶卷凝視生活重慶卷花開花落重慶卷成功需要主動學(xué)習(xí)重慶卷沒有與生俱來的天才

時間流逝，一去不復(fù)返。我已經(jīng)從當(dāng)年的那個懵懵懂懂的小女孩變成一個成熟穩(wěn)重、亭亭玉立的大姑娘。時間悄無聲息地從我們身邊溜過，帶走了在母校的幸福時光，也帶走了我們快樂的童年。唯一留下的便只是美好的回憶。

關(guān)于煎雞蛋的作文3"起床了！""老媽叫了一聲，我立刻下床，洗漱完畢，老媽發(fā)言:"兒子，今天我教你煎雞蛋，好嗎?"ok""我一躍而起。我從冰箱里找出三個雞蛋，走上"擂臺""_________廚房。

寫印象的作文 篇8

六月，是荷花最美的日子，那婀娜的身姿，那出淤泥而不染的品質(zhì)，是最令人贊嘆的地方。湖上，蓮葉是水的新裝，靜靜的躺著，一片連著一片，直到天邊。幾種姿態(tài)描繪不同的性格，對半合的表現(xiàn)了遮遮掩掩的羞澀；全展開的突出了不拘小節(jié)的豪爽；低頭貼水的顯得十分內(nèi)向；伸得老高的又是那么上進，各式的荷葉，圍在一起，像一個演繹了人生的大舞臺。主角上場了，是那一個個嬌嬈動人的荷花“少女”，她們粉紅的衣裙，點綴著一顆顆晶瑩的玉石——露水，綠綠的蓮蓬，托起了新生命——蓮子，路人的贊嘆聲，像一首首樂曲，伴著她們輕盈的舞步。

我坐著小小、窄窄的木舟，穿梭在荷花叢中，輕輕地用手撫摸她們細膩的膚質(zhì)，靜靜地享受著與她們零距離接觸的機會。我躺在了船板上，任荷花、蓮葉從我臉上輕輕拂過，那圓潤的感覺，十分舒服，像母親的手指。陽光從我臉上晃過又被蓮葉遮住了，變成一片暗綠，我開心的笑了，手伸出船外擱在水上，水的清涼在我手指擴散，最后冰透了全身。

一個下午幾乎過去，西湖的美我也領(lǐng)略許多，我永遠不會忘記那美妙的旅程！

寫印象的作文 篇9

暑假過后，我們轉(zhuǎn)校了，教我們的不再是原來的王老師，而是一、二年級教我們的唐老師，今天我對唐老師產(chǎn)生了一個新印象。

我們唐老師變了，她以前很迅速，而今年她有一點“拖拉”了，報名的時候我?guī)缀醯攘怂氖宸昼娮笥摇：髞聿琶靼?，老師“拖拉”是因為仔細檢查作業(yè)。

我們唐老師以前很酷，是“外冷里熱”的那種老師，而今年，她變得有一點點女人味了。

唐老師以前不經(jīng)常戴眼鏡，現(xiàn)在唐老師幾乎天天戴眼鏡，具體情況我也不知道。

現(xiàn)在的唐老師不喜歡經(jīng)常罵人了，因為一、二年級我們不懂事，所以罵一罵也沒關(guān)系。而我們今年四年級了，唐老師相信我們可以管理好自己，而她只需要一個眼神，犯錯的人便知道自己錯了，馬上改正。

以前唐老師是老是扎馬尾辮，而四年級，她不扎馬尾辮了，她把頭發(fā)圈成一團，然后再用橡皮筋捆住，就可以了，她說“開學(xué)了，樣子總得變化變化。

看，這就是有了新變化的唐老師。

寫印象的作文 篇10

在六年的小學(xué)時光里，老師、同學(xué)都一直陪我度過這充實的六年，除了那些和我們朝夕相處的同學(xué)，老師也無時無刻的陪著我們。

程老師就像我們五十二個人的"媽媽",陪伴我們六年，焦老師從六年級合班后教我們數(shù)學(xué)，他給我留下了深刻的印象。

上焦老師的課總是很有趣，因為他會變臉，可稱為翻臉比翻書還快，前一秒焦老師還在對某個同學(xué)大發(fā)雷霆，后一秒，他就咧開嘴朝我們笑，讓我們別害怕。他也可以根據(jù)一道數(shù)學(xué)題舉出生活中的例子。課上，他總是給我們講笑話，讓枯燥的課堂，變得有趣起來。

焦老師也很會安慰人，記得那天中午，我正在吃飯，后面的李佳偉卻突如其來的把書重重的砸在我的后背上，無辜的我，委屈的推開盤子，趴在膝蓋上痛哭起來，朋友們紛紛走來安慰我，時間一點點的流逝，可我的哭聲卻沒有停止，終于，午讀鈴響了，焦老師走進教室給我們講試卷，老師看見我臉上還沒擦干凈的淚，知道原因后，便用爸爸般洪厚的聲音安慰我。

焦老師，現(xiàn)在我堅強了!不會再像以前沒完沒了的哭了，您那安慰的聲音一直回響在我耳邊。

寫印象的作文 篇11

在我的記憶中，有許多老師教過我。他們就像天空中的星星。它們在我的腦海里一個接一個地被回憶起來。然而，隱藏在我大腦最深處的星星給我留下了最深刻的印象。請聽下面的故事:

她的名字叫王明利。她是四年級教我的老師。她個子不高，黑頭發(fā)，黑眼睛，櫻桃嘴巴。它看起來很兇猛，但很善良，就像一個熱水瓶。外面很冷，但里面很暖和。

學(xué)期的第一節(jié)課后，我們班沉默了。大多數(shù)學(xué)生都錯了。他們非常害怕，因為他們害怕老師的憤怒，準備挨打。下課后，他們被一個個叫到辦公室。當(dāng)他們進來時，他們看起來很沮喪，就像烏云籠罩在他們頭上。出來后，天空突然變得晴朗起來。我很好奇，所以我問了一個剛出來的同學(xué)。

對不起，你為什么不沮喪？我疑惑地問道。

因為其實王老師并不兇，但是她對我們很好！”同學(xué)笑著說。

“??！我很驚訝。王老師不兇，太陽就不會從西邊出來！我靜靜地想......

漸漸地，我們和王老師相處了一個學(xué)期，才意識到表面不代表內(nèi)心。

這是我印象最深刻的老師。她的親切語氣一直在我心中。同時，它也讓我明白了表面并不代表內(nèi)心。丑陋并不意味著壞心。美麗并不意味著善良。

寫印象的作文 篇12

我真懷疑我的暑假是假的。一天接著一天，我每天的學(xué)習(xí)任務(wù)如大山般重重地壓在我身上，就因為媽媽想讓我變得完美。媽媽把兩手放在我的肩上，嚴肅地對我說：彥君啊，媽媽可是為了你好，奧數(shù)對以后上初中可是非常重要的她對我講起了道理，可是，報了這么多補習(xí)班，我還是以前活潑可愛的小丫頭嗎？我又能怎樣，只能照她說的做。我一天比一天累，每天臉上的笑容越來越少，我把我心底的各種想法都隱藏起來，而這樣的日子，就是所謂的暑假嗎？

我雖然是個樂觀的人，可是這個暑假，我卻一點都不快樂，一點都不自由，就像只被囚禁在鳥籠里的小鳥，沒了自由，不能在湛藍的天空翱翔。每天我不是待在家里寫作業(yè)，就是去補習(xí)班。有時爸媽吵架拌嘴了還得看臉色。一天到晚我的生活根本就不像正常人。雖然這樣辛苦，卻還是得不到爸媽的表揚，而是一次次的批評。補習(xí)班給我我好好上，別給我浪費錢和時間，聽到了嗎！我默默地點了點頭。我的心真的好累?。o論是補習(xí)還是寫作業(yè)，我真的受不了了！我的心是這樣的，身體又能怎樣表示呢？我發(fā)現(xiàn)我變了，失去了自由，我變得冷漠了。