好奇心作文二十篇

好奇心作文。

作文可以幫助學(xué)生更加深入地理解和表達(dá)自己的人生信仰。在寫作文的過程中，學(xué)生必須專注注意力，不能分心。那么，哪些作文值得我們?nèi)⒖己蛯W(xué)習(xí)呢？我們?yōu)榇蠹沂占砹艘恍╊}為“好奇心作文”的作文，希望能將這些好消息傳播給身邊的朋友們，與他們一起分享！

好奇心作文【篇1】

我的一個(gè)室友，人品是不錯(cuò)的，平日里也挺招人喜歡的，可唯獨(dú)有一點(diǎn)被我們寢室的人所深惡痛絕。她特別喜歡窺探別人的隱私。

一開始，我們發(fā)現(xiàn)她總是不自覺地會(huì)湊到打電話的你的身旁，按理說，這個(gè)時(shí)候她應(yīng)該多少應(yīng)該回避一下的，可她非但不知道回避，還一直看似關(guān)切地說著不用管他，只管打電話就好。我們起初只覺得尷尬，想著她也是沒有壞心思?？烧l知道，后來她越來越變本加利，她對(duì)所有人的私事都十分感興趣，而且一副你不告訴她就是瞧不起她的樣子。后來，她家搬遷，不再住校，我們和她來往也少了，我們的困擾也就隨之消失了。但她走后，我們寢室的人都留下了“后遺癥”，干什么事的時(shí)候總覺得有人在盯著我們。

我們每個(gè)人都有好奇的本能，但這種本能并不是在所有場(chǎng)合都該發(fā)揚(yáng)光大。你可以在學(xué)習(xí)中時(shí)刻保持著好奇心，可對(duì)于別人的隱私，你就該收斂一下這顆心。

我也和在讀大學(xué)的表姐抱怨過，她說就算是在大學(xué)，也還是有這樣的人存在，他們一般叫做八卦。我覺得八卦也好，好奇也罷，只不過是換了種說法。表姐也同意，她很討厭被別人盯著電腦屏幕，手機(jī)屏幕被人盯著也十分難受。

每個(gè)人都應(yīng)該把握好與別人之間的距離，收一收自己的好奇心。

好奇心作文【篇2】

A hot news shocks people lately, a teenager boy from Brazil is very infatuated with the Korean superstar, so he made the plastic surgery many times, making himself look like a Korean. Before the surgery, he is a handsome boy, but now, in people’s eyes, he disfigures himself. Be a fan, people should keep wise mind, or they will destroy themselves.

最近，網(wǎng)絡(luò)上有一則熱點(diǎn)新聞?wù)痼@人們，一名來自巴西的青少年非常迷戀韓國(guó)明星，所以他多次進(jìn)行了整容手術(shù)，讓自己看起來像一名韓國(guó)人。在做手術(shù)前，他是一個(gè)英俊的男孩，但是現(xiàn)在，在人們看來，他毀了自己的容貌。作為粉絲，人們應(yīng)該保持理智，不然會(huì)毀了自己。

Nowadays, fans will be a negative word, because what fans do is very crazy and nonsense. To see the idols, some crazy fans will use the violence to go across the security, destroying the order. There is always the news about the fans getting hurt for the purpose of seeing their idols. What’s more, some fans will drop out of their work, pursuing the stars everywhere. These are horrible action.

現(xiàn)在，粉絲是一個(gè)貶義詞，因?yàn)樗麄兯龅氖虑槭呛墀偪窈蜎]有意義的。為了看到偶像，一些瘋狂的粉絲會(huì)使用暴力，沖過保安的防線，破壞秩序。經(jīng)常有新聞報(bào)道粉絲為了看偶像而弄傷了自己。而且，一些粉絲會(huì)停止工作，隨處追星。這些都是可怕的行徑。

Everyone has the right to pursue their idols, but they must have the consciousness that they should not cross the line, there is always a line for being wise and unwise. The wise fans will like the stars for their works; they know clearly that the role and the real person are different, so they won’t support the idols for everything.

每個(gè)人都有自己的權(quán)利去追求他們的偶像，但是他們必須意識(shí)到不能越過線，這條線是區(qū)分理智和不理智的標(biāo)準(zhǔn)。理智的粉絲會(huì)因?yàn)樽髌范矚g明星，但是他們清楚認(rèn)識(shí)到角色和現(xiàn)實(shí)的人是不同的，因此他們不會(huì)盲目支持偶像。 For fans, being wise is very important, so they won’t do the wrong things. 對(duì)于粉絲來說，明智是很重要的，這樣他們才不會(huì)做錯(cuò)事。

好奇心作文【篇3】

要說惡魔，我覺得最愛搗亂的惡魔就屬好奇心了。這不，你瞧，惡魔好奇心又在老師講作業(yè)時(shí)，來搗亂了。

原本，我只要好好聽講，就可以避免這場(chǎng)災(zāi)禍的發(fā)生了。但是，聽著聽著，好奇心有從心中的小角落里逃出來了。使我不得不開個(gè)小差，來研究一下“紙的摩擦力”了。我先把兩本教科書的書頁一頁一頁地夾在一起，直到滿頭大汗，才把“災(zāi)禍的第一步引發(fā)”。我接下來要開始試驗(yàn)一下，看看實(shí)驗(yàn)是否成功了?？墒呛苓z憾，兩本書的頁面太光滑了，好似白玉盤一般，輕輕一拉就把原本合體的`兩本書“分身”了。怎么辦呢？教科書不能用，那就只能用……練習(xí)簿啦！

好奇心的小人在我心中喊道。對(duì)，就這樣。但等我干完這件事時(shí)，十分鐘已經(jīng)過去了。我迫不及待地拉了幾下，本子卻不愿分開。但是，你們的力再大，也比不上“一頭豬”的力量大把！我藥動(dòng)力一拉，“咝拉——”我心知不好，連忙低頭一看：那本抄寫本的封面已經(jīng)“英勇獻(xiàn)身”了。我把好奇心的小人趕走后，小心翼翼地把練習(xí)簿一頁一頁地拉開了。當(dāng)我把抄寫本從“懷抱”中拎出來時(shí)，它的身體已經(jīng)變成一座空心的“房子”了?！鞍Γ缰谰驼J(rèn)真聽課了。”我在心中暗暗叫苦。

你瞧，在我的驅(qū)趕下，好奇心又躲到我心中的小角落里。但不知道什么時(shí)候，它又會(huì)跳出來搗亂呢！

好奇心作文【篇4】

好奇心

本厚厚的，有些破舊的筆記本引起了我的好奇心。

她，總與它形影不離。上課的時(shí)刻她帶著它；吃飯時(shí)她總會(huì)翻一下它；晚自習(xí)時(shí)，她會(huì)在上面增添許多內(nèi)容；睡覺前呢？一定會(huì)捧著它吧。

這本筆記上究竟寫著些什么呢？好奇心催促著我去了解。

一個(gè)課間，她離開了教室，走得匆匆忙忙的，它就平躺在講臺(tái)上，靜靜地。去看看吧，好奇心驅(qū)使我走上講臺(tái)。偷看別人的隱私不是君子所為，我心中又有了猶豫。它紋絲不動(dòng)地躺在那，上面布滿了密密麻麻的字。

我側(cè)目看了看同學(xué)們，他們似乎有著同樣的好奇心，但都沒有付諸行動(dòng)。畢竟它是老師的東西。

既然走上講臺(tái)了，沒理由空手而回吧，我暗自對(duì)自己說?！昂?，你看看，上面寫什么！”一位同學(xué)兩眼放著光，小心翼翼地提醒我。我的意志更加堅(jiān)定了。“你，去幫我把風(fēng)。”我囑咐那位同學(xué)。“好的，放心吧?！闭f著他沖出教室，站在走廊上東張西望，眼珠骨碌碌地轉(zhuǎn)悠。我放心地邁開大步，走上講臺(tái)，微瞇起雙眼，瞄著那一行行密密麻麻的字。

“××，心絲細(xì)膩，不夠堅(jiān)強(qiáng)，要注意不能過于責(zé)備她?！?/p>

“××(我的名字)，有小聰明，卻不踏實(shí)，要善意引導(dǎo)，不可傷了孩子的自尊心。”

翻過一頁，“今天××同學(xué)考試作弊，我責(zé)備了他，我的心揪成一團(tuán)，該怎樣才能使他理解我的心呢？”

又翻過一頁，“今天孩子不舒服，可學(xué)校太忙，記得提醒孩子外婆來家照看他?！?/p>

“過不久，我的孩子們要高考了，我該怎樣鼓勵(lì)他們呢？”

……

我不再往下翻，這是老師的日記本啊，我居然偷看了老師的“秘密”！我的眼眶不知不覺濕潤(rùn)了。

她多少個(gè)日夜為我們操勞，有多少個(gè)難眠之夜？她怎忍心舍小家為大家，連孩子病了她都無暇顧及？她又是何等地堅(jiān)強(qiáng)，用她嚴(yán)厲的外表來掩藏她熾熱的心？她的身軀為何日漸消瘦，她的雙鬢為何日漸斑白？此時(shí)我的心中已有了答案。

老師，她用真誠(chéng)磨煉我們這一顆顆沙礫，使我們成為光彩熠熠的珍珠。

我用好奇心換得了對(duì)老師的理解與尊重，謝謝您，我敬愛的老師！

她，總與它形影不離。上課的時(shí)刻她帶著它；吃飯時(shí)她總會(huì)翻一下它；晚自習(xí)時(shí)，她會(huì)在上面增添許多內(nèi)容；睡覺前呢？一定會(huì)捧著它吧。

這本筆記上究竟寫著些什么呢？好奇心催促著我去了解。

一個(gè)課間，她離開了教室，走得匆匆忙忙的，它就平躺在講臺(tái)上，靜靜地。去看看吧，好奇心驅(qū)使我走上講臺(tái)。偷看別人的隱私不是君子所為，我心中又有了猶豫。它紋絲不動(dòng)地躺在那，上面布滿了密密麻麻的字。

我側(cè)目看了看同學(xué)們，他們似乎有著同樣的好奇心，但都沒有付諸行動(dòng)。畢竟它是老師的東西。

既然走上講臺(tái)了，沒理由空手而回吧，我暗自對(duì)自己說?！昂伲憧纯?，上面寫什么！”一位同學(xué)兩眼放著光，小心翼翼地提醒我。我的意志更加堅(jiān)定了?！澳?，去幫我把風(fēng)?！蔽覈诟滥俏煌瑢W(xué)。“好的，放心吧?！闭f著他沖出教室，站在走廊上東張西望，眼珠骨碌碌地轉(zhuǎn)悠。我放心地邁開大步，走上講臺(tái)，微瞇起雙眼，瞄著那一行行密密麻麻的字。

“××，心絲細(xì)膩，不夠堅(jiān)強(qiáng)，要注意不能過于責(zé)備她?！?/p>

“××(我的名字)，有小聰明，卻不踏實(shí)，要善意引導(dǎo)，不可傷了孩子的自尊心?！?/p>

翻過一頁，“今天××同學(xué)考試作弊，我責(zé)備了他，我的心揪成一團(tuán)，該怎樣才能使他理解我的心呢？”

又翻過一頁，“今天孩子不舒服，可學(xué)校太忙，記得提醒孩子外婆來家照看他。”

……

我不再往下翻，這是老師的日記本啊，我居然偷看了老師的“秘密”！我的眼眶不知不覺濕潤(rùn)了。

她多少個(gè)日夜為我們操勞，有多少個(gè)難眠之夜？她怎忍心舍小家為大家，連孩子病了她都無暇顧及？她又是何等地堅(jiān)強(qiáng)，用她嚴(yán)厲的外表來掩藏她熾熱的心？她的身軀為何日漸消瘦，她的雙鬢為何日漸斑白？此時(shí)我的心中已有了答案。

老師，她用真誠(chéng)磨煉我們這一顆顆沙礫，使我們成為光彩熠熠的珍珠。

我用好奇心換得了對(duì)老師的理解與尊重，謝謝您，我敬愛的老師！

好奇心（六）

好奇心，無疑是一顆希望知道自己所不知事物的心。如果只將眼光聚于此，那在我看來，似乎古今中外男女老少大多都有這樣一顆“心”。

有一種“好奇心”在魯迅的文章中最為常見；那驅(qū)使國(guó)民爭(zhēng)先恐后看“砍頭節(jié)目”的是好奇心；那驅(qū)使鄉(xiāng)鄰聽祥林嫂哭訴的是好奇心；那驅(qū)使阿Q“革命”的亦是好奇心。但，也許這些都只能稱為“好奇”罷了，“心”卻是失去了的。這樣的“好奇”，建立在對(duì)他人痛苦的窺探上，建立在“鐵屋子”一般黑暗的愚昧上，如果這也是真正意義上的“好奇心”，那么沒有，也罷。

那么放眼世界呢？這樣的“好奇而無心”也是比比皆是的。火刑柱上的貞德滿足了中世紀(jì)人們的好奇心；怒吼的伽西莫多滿足了蕓蕓眾生的好奇心。這樣的“好奇心”似乎成了“赤子同心”的世界語言，在這樣的語言之中寫的盡是愚昧，平庸，衰亡與了無生機(jī)。

真正的好奇心需要觀察。“一花一世界，一葉一乾坤”，世界上并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。用心觀察，即使最尋常的事物也會(huì)化為“神奇”。在遠(yuǎn)古時(shí)代，先人們仰望星空，探斗轉(zhuǎn)星移的奧秘，品云淡云聚的風(fēng)采；到現(xiàn)在，我們通過望遠(yuǎn)鏡與另一個(gè)星球招手，通過顯微鏡感知微觀宇宙?？梢哉f，沒有觀察與幫助我們更好觀察的工具，好奇心也會(huì)閉上心房上的窗，落滿灰塵。

真正的好奇心需要思考。如果“我們頭上的燦爛星空”是供我們觀察的無限舞臺(tái)，那么，“我們心中的道德法則”則是激發(fā)與約束我們將觀察成果深化的不二法門。如帕斯卡爾所言，“思維成就人的偉大，我們的一切尊嚴(yán)都在于思考DD即使你只不過是強(qiáng)大自然下的葦草。”如果沒有這種“靈魂在場(chǎng)”之下的思考，那么無論多少個(gè)蘋果掉下來，恐怕也砸不出“萬有引力”的發(fā)現(xiàn)；無論人類是多么費(fèi)盡心思地觀察與學(xué)習(xí)，也難有一絲一毫的創(chuàng)造與進(jìn)步。

真正的好奇心不是“獵奇”，它的存在不是為了以平庸或愚昧的心態(tài)去“發(fā)掘”別人的痛苦，去踐踏真理。它的存在，需要觀察的雙眼來定位，需要思者的頭腦來彰顯其價(jià)值。

有了這樣的.好奇心，困難得以排解，就會(huì)得以進(jìn)步，人類得以更好的生存并維護(hù)自己的尊嚴(yán)……

《哈姆雷特》中有言：“身處果殼之中，也自以為無限宇宙之王?！币苍S，正因?yàn)橛辛苏娴摹昂闷嫘摹痹冢覀儾拍芤愿辛Φ穆曇舯l(fā)出這樣的吶喊。

更何況，因?yàn)橛辛撕闷娴男?，我們的世界遠(yuǎn)比果殼廣闊得多。

這是一篇規(guī)范的議論文。今年也很難得。作者立意深刻，有獨(dú)立見解。議論層層遞進(jìn)，邏輯性強(qiáng)。用例鮮活、到位，能有力地支持自己的中心論點(diǎn)。文章活潑灑脫，不干巴巴地說教。今后的高三學(xué)生，應(yīng)從中得到啟發(fā)。(薛明德)

好奇心

大人們總是說童年是人的一生中最美好的時(shí)光，老師告訴我童心是世界上最晶瑩的水晶，漸漸長(zhǎng)大的我知道了童年、童心、童真、童趣之所以美妙，是因?yàn)檫@里面藏著一個(gè)亮閃閃的東西----好奇心。

記得我四歲那年，迷信的奶奶告訴我如果剪掉胳膊上的一根汗毛就會(huì)變成瘋子，幼稚而好奇的我，總想試一試，但又怕自己真的變成了瘋子，越害怕就越想試試，終于有一天，我有顫抖的右手拿起剪刀，慢慢靠近左手胳膊，狠狠心剪了下去，剪完以后，我就鉆進(jìn)被窩，心里想：如果我真的變成了瘋子，會(huì)不會(huì)變成老鼠過街-----人人喊打，爸爸、媽媽、奶奶、爺爺他們還會(huì)喜歡我這個(gè)瘋子嗎？慢慢地我睡著了，一覺醒來，我發(fā)現(xiàn)我還是原來的我，我驚喜地跑去告訴奶奶：“奶奶呀！奶奶，我剪掉胳膊上的汗毛，怎么沒有變成瘋子呢？”，奶奶笑笑，摸摸我的頭。./

隨著年齡的增長(zhǎng)，我明白了，童年的好奇心告訴我：凡事要相信科學(xué)，不能迷信！《好奇心》這篇優(yōu)秀的“二年級(jí)作文”由作文網(wǎng)收集，來源于互聯(lián)網(wǎng)和會(huì)員投稿，僅供參考和學(xué)習(xí)，請(qǐng)注明出處。

好奇心

好奇心，的確“害死”了不少人呢!?

好奇心為什么會(huì)害死人？且讓我來舉例說明。?

縱觀人類科學(xué)史，幾乎每一次飛躍都伴隨著殺戮。有的是殘害天真而好奇的科學(xué)家，不讓他們吐露人人都可以好奇地窺探上帝的秘密這個(gè)真理。有的將真理的幼苗掐斷，熄滅人內(nèi)心渴求的火焰。?

所以布魯諾被燒死，女?dāng)?shù)學(xué)家索菲婭被當(dāng)做女巫，愛因斯坦被視為瘋子。?

而好奇地探索本身就危險(xiǎn)重重。居里夫人由于對(duì)放射性物質(zhì)的研究而身患絕癥，哥白尼晚年因觀測(cè)太陽而失去視力。?

好奇心可真是“害人不淺”！?

然而布魯諾昂起頭，索菲婭說“我選擇數(shù)學(xué)”，居里夫人高貴地合上雙目，哥白尼撫摩著作封面淚水溢出雙眼，科學(xué)巨人愛因斯坦眼眸清澈，決不退縮。?

如果可以齊聲回答，他們必然會(huì)說：“探索生命自然的奇跡，我只是有些好奇!”如此驕傲自豪!?

帕斯卡爾說：“人是會(huì)思考的蘆葦?！钡拇_，會(huì)思考是人類高貴之處，而好奇心正是思考的原動(dòng)力。“我們是誰?我們從何而來，又到哪里去?”每每思考這些問題，我仿佛置身于無限的旋渦之中，感到不可知而答案又似乎無處不在。這些問題困擾了一代又一代的人們，但毫無疑問的是，人類正是由此發(fā)展，由此升華。?

“好奇心似乎離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)。”朋友又道，指著堆著的課本試卷嘆氣。我凝視池塘邊嬉鬧的孩童，不禁有些惆悵。?

越是成長(zhǎng)，人似乎對(duì)這個(gè)社會(huì)越來越熟悉，我們習(xí)慣了天是藍(lán)的，月亮?xí)A會(huì)缺，電視一個(gè)黑匣子卻會(huì)唱會(huì)跳，母親的白發(fā)會(huì)越來越多，而網(wǎng)絡(luò)更告訴我們，你想知道的，我們都有。?

《蘇菲的世界》中艾伯特對(duì)蘇菲說：“當(dāng)人們安于沉睡在兔毛中時(shí)，哲學(xué)家總是攀在兔毛頂端，向下大喊：‘你們快看！’而人們只是一笑：‘這群搗蛋鬼！’”?

“那你呢？朋友，你會(huì)怎么做？”?

朋友從書本間抬起頭，清亮的眸子閃動(dòng)著光芒，她嗔怨我道：“真是個(gè)麻煩的問題，不

過如果不幸‘遇害’，也許是另一種幸運(yùn)呢!”?

?

本文是一篇逆向思維的議論文，角度的選擇新穎獨(dú)特。作者從反面證明“好奇心害死人”，給讀者一種與眾不同之感。材料也很翔實(shí)，論證說理形象、幽默。尤其在行文過程中，不像規(guī)范的議論文的語言表達(dá)方式，顯得活潑、生動(dòng)，可讀性較強(qiáng)。?

不足的地方：一是開頭唆，不夠簡(jiǎn)潔、明了。文章開頭的“引論”――提出問題要簡(jiǎn)明，要快速入題。如“好奇心為什么會(huì)害死人？且讓我來舉例說明?！焙笠痪涞幕卮鹨?jiǎng)h去，僅以問句出現(xiàn)就可以了。一是結(jié)構(gòu)不完整。最后的“結(jié)論”部分，一定要和文章的開頭呼應(yīng)。因此，結(jié)尾可以加上“從她的眼中，我同樣看見自己堅(jiān)定的眼神，把握好奇心，奉獻(xiàn)自我!”“這‘害人’的好奇心!”這樣，文章的結(jié)構(gòu)就顯得渾然一體了。(朱慶和)?

我有一顆好奇的心

我，是一個(gè)很好奇的人。不論什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，只要發(fā)現(xiàn)了有我不知道的，我都得問一問。就拿上個(gè)星期天的事來說吧。

上個(gè)星期天的晚上，我從前山玩?；丶?，無意間朝天空一望，只看一輪明月掛在天空中，再仔細(xì)看，發(fā)現(xiàn)月亮周圍有一個(gè)圓圓的美麗光環(huán)，好象月亮掉到井里了。我象發(fā)現(xiàn)新大陸似的，立刻飛奔到家，告訴媽媽這個(gè)奇特的現(xiàn)象。媽媽也從來沒有看到過這種現(xiàn)象，這到底是怎么回事呢？這又引發(fā)了我的好奇心。

于是我打開了電腦，上網(wǎng)去查看一下有關(guān)資料。查閱以后，我才知道，原來這種現(xiàn)象在氣象學(xué)中被稱為“月暈”，又稱“風(fēng)圈”，是一種比較罕見的氣象現(xiàn)象。是月光通過云層中的冰晶時(shí),經(jīng)折射而成的光的現(xiàn)象?？梢宰鰹樘鞖庾兓A(yù)兆。月暈大多預(yù)示著要刮風(fēng)。所以，民間有這樣一句諺語：“日暈三更雨，月暈午時(shí)風(fēng)”。

我有一顆好奇的心，對(duì)所有不知的東西，都要問個(gè)明白，探個(gè)究竟。你們看,我是不是一個(gè)有好奇心的人呢

我有一顆好奇的心

我，是一個(gè)很好奇的人。不論什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，只要發(fā)現(xiàn)了有我不知道的，我都得問一問。就拿上個(gè)星期天的事來說吧。

上個(gè)星期天的晚上，我從前山玩?；丶?，無意間朝天空一望，只看一輪明月掛在天空中，再仔細(xì)看，發(fā)現(xiàn)月亮周圍有一個(gè)圓圓的美麗光環(huán)，好象月亮掉到井里了。我象發(fā)現(xiàn)新大陸似的，立刻飛奔到家，告訴媽媽這個(gè)奇特的現(xiàn)象。媽媽也從來沒有看到過這種現(xiàn)象，這到底是怎么回事呢？這又引發(fā)了我的好奇心。

于是我打開了電腦，上網(wǎng)去查看一下有關(guān)資料。查閱以后，我才知道，原來這種現(xiàn)象在氣象學(xué)中被稱為“月暈”，又稱“風(fēng)圈”，是一種比較罕見的氣象現(xiàn)象。是月光通過云層中的冰晶時(shí),經(jīng)折射而成的光的現(xiàn)象。可以做為天氣變化預(yù)兆。月暈大多預(yù)示著要刮風(fēng)。所以，民間有這樣一句諺語：“日暈三更雨，月暈午時(shí)風(fēng)”。

我有一顆好奇的心，對(duì)所有不知的東西，都要問個(gè)明白，探個(gè)究竟。你們看,我是不是一個(gè)有好奇心的人呢

我有一顆好奇的心

我，是一個(gè)很好奇的人。不論什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，只要發(fā)現(xiàn)了有我不知道的，我都得問一問。就拿上個(gè)星期天的事來說吧。

上個(gè)星期天的晚上，我從前山玩耍回家，無意間朝天空一望，只看一輪明月掛在天空中，再仔細(xì)看，發(fā)現(xiàn)月亮周圍有一個(gè)圓圓的美麗光環(huán)，好象月亮掉到井里了。我象發(fā)現(xiàn)新大陸似的，立刻飛奔到家，告訴媽媽這個(gè)奇特的現(xiàn)象。媽媽也從來沒有看到過這種現(xiàn)象，這到底是怎么回事呢？這又引發(fā)了我的好奇心。

于是我打開了電腦，上網(wǎng)去查看一下有關(guān)資料。查閱以后，我才知道，原來這種現(xiàn)象在氣象學(xué)中被稱為“月暈”，又稱“風(fēng)圈”，是一種比較罕見的氣象現(xiàn)象。是月光通過云層中的冰晶時(shí),經(jīng)折射而成的光的現(xiàn)象?？梢宰鰹樘鞖庾兓A(yù)兆。月暈大多預(yù)示著要刮風(fēng)。所以，民間有這樣一句諺語：“日暈三更雨，月暈午時(shí)風(fēng)”。

我有一顆好奇的心，對(duì)所有不知的東西，都要問個(gè)明白，探個(gè)究竟。你們看,我是不是一個(gè)有好奇心的人呢?

好奇心（五）

我們的童年大概是在“十萬個(gè)為什么”里過完的。碰到一切新奇的、感興趣的事都喜歡用手指著奶聲奶氣地問上一句：“這個(gè)是什么呀？”這完全是出于我們的好奇心。

“好”，是一種欲望，求知欲學(xué)的愿望?？追蜃釉缇突卮疬^子貢“敏而好學(xué)，不恥下問”?！昂谩笔且环N態(tài)度，一種實(shí)事求是的精神。陸游曾告誡后人“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”?！昂谩币彩菍?duì)他人負(fù)責(zé)，面對(duì)別人的“好”，我們要“賢者以其昭昭而使人昭昭”?？傊昂谩笔钦J(rèn)識(shí)一切事物的前提，有了“好”這種意識(shí)，才能去探求大千世界各種各樣令人著迷的“奇”。

何謂“奇”？不過是遇到“奇”發(fā)現(xiàn)“奇”使之不“奇”。

大千世界，無奇不有。有人帶著“獵奇”的心態(tài)去看待世界。然而，“獵奇”的人常常把一些不好的落后的事物挖掘出來，這并不是真正的“奇”。

這里所指的“奇”是牛頓對(duì)于蘋果為什么會(huì)掉在自己頭上的疑問；是伽俐略對(duì)于亞里士多德兩個(gè)鐵球?yàn)槭裁床荒芡瑫r(shí)落地的質(zhì)問；是李四光對(duì)中國(guó)“貧油論”的反問。

對(duì)于未知，我們“奇”；對(duì)于書籍，我們發(fā)現(xiàn)更多的“奇”。人類在“奇”的帶領(lǐng)下更加了解我們所居住的美麗星球，更加知曉處在一片黑暗之中的宇宙太空?！捌妗笔俏覀儽仨殦碛械奶角笃焚|(zhì)。

“心即理也?！泵鞔耐蹶柮魇沁@樣解釋心與理的關(guān)系。雖有夸張和唯心主義的色彩，但卻能看出人們對(duì)于“心”的重要性的認(rèn)識(shí)。

古人說過“心如止水”。由此可見一份安靜的心情是多么重要。假如你帶著浮躁之心，尚不說研究學(xué)術(shù)，恐怕自己也會(huì)被這情緒所左右，再也無法發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造了?！抖Y記》有云，“修身，齊家，治國(guó)，平天下。”修身放在第一位，修身即修心。當(dāng)“心如止水”時(shí)，你的視野將擴(kuò)大，你的思維將更加活躍。

好而不奇是庸才，奇而無心是蠢才，只有用心好之奇之，才會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，有所收獲。人生憑“好奇心”而活，人類憑“好奇心”興旺發(fā)達(dá)，永續(xù)發(fā)展。

拆解“好奇心”好；奇；心！寫法相當(dāng)別致。這里邊蘊(yùn)含著一種認(rèn)真求索、嚴(yán)謹(jǐn)向?qū)W的精神。但作者并不刻板、迂執(zhí)，而是相當(dāng)靈活，相當(dāng)深刻，也相當(dāng)智慧地將三個(gè)概念解說的饒有意趣，從而不流于淺薄俗套。這些解說，筆斷而意不斷，“好奇心”在作者心中是一個(gè)整體。因此，得出的“好而不奇是庸才，奇而無心是蠢才”、好奇心“不過是遇到‘奇’發(fā)現(xiàn)‘奇’使之不‘奇’”的結(jié)論，相當(dāng)精警，升華了“好奇心”的內(nèi)涵。這一篇，是今年高考議論文的代表作。(張中原)

好奇心作文【篇5】

對(duì)一個(gè)城市的好奇會(huì)是你一生中最不平凡的經(jīng)歷。

清晨，當(dāng)你穿梭在絲霧中，這種好奇心開始了。露水滋潤(rùn)著青石板路，布鞋踩上去有輕微的響聲。什么是攪拌？泡桐花的紫核無聲無息的掉落，軟到捏就斷，軟到吹就飛走。內(nèi)心隱藏著怎樣的羞澀？震動(dòng)聲由遠(yuǎn)及近，由近及遠(yuǎn)，“吱？吱”穿過迷霧，無聲無息地消失在耳邊，是誰在哼唱？霧氣消散的時(shí)候，好像被拉離了夢(mèng)境。他們?nèi)ツ膬毫耍?/p>

你只能帶著好奇繼續(xù)走下去。

在石庫門的深處，有一股叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)娜系男」媚镌谟门煤叱?。她的指尖就像這門前的流水，靈動(dòng)而不留痕跡，只留下幾聲清脆的聲響。這種清音從何而來？隔壁老太太梳了個(gè)亮髻，提了個(gè)籃子出來。她用吳儂軟軟的聲音低聲說：“張賈母，你去，今天端午節(jié)買宗葉！”于是，一個(gè)英俊可親的中年婦女走了出來，笑著責(zé)怪道：“一大早！”然后兩個(gè)人消失在石頭街的盡頭。他們?nèi)ツ膬毫耍?/p>

找什么來解決我的好奇心？

只是一首歌《游園驚夢(mèng)》。

“看看這個(gè)五彩繽紛的世界……”我跟隨杜麗娘的思想去解開這個(gè)謎。宮廷之美可憐，更可憐的是自己的內(nèi)心；這個(gè)城市的美景固然美，但最吸引人的是她骨子里的韻味。兩千年來，是伍子胥筆下的相土嘗盡了水的滋味，是莫邪劍一般的情懷，是關(guān)瓦宮里的木屐格格作響，是韓寒泉里一望無際的清澈漣漪，鑄就了這座城市的風(fēng)骨。你好奇什么？我們很好奇她為什么這么清新動(dòng)人，答案是她在這段時(shí)間很隱蔽。你可以說山水沉淀了她，你可以說她融入了山水；你可以說是吳人塑造了她，也可以說是她培養(yǎng)了這些人。我忍不住笑了，疑惑頓時(shí)消散。這個(gè)城市給我們問題的同時(shí)，也給了我們答案。

一花一世界，我們仿佛從門前流動(dòng)的浪花里看到了平江的白骨。這就是她給我們的答案。

這座城市的美麗在于它激起了我們的好奇心。

城市的美在于她給了你最精彩的答案。

好奇心作文【篇6】

開窯的那一瞬，金光四起，只聽見絲絲裂響在我的周身回蕩……

景德名瓷

德高望重的老師傅正一板一眼地給他新收的徒弟們授課。

那布滿歲月滄桑的手滑過我的腰際，畫出一個(gè)完美的弧度。老師傅凝神，對(duì)他的徒弟們道，這必將是景德鎮(zhèn)最美的一副瓷器。

接著，那滄桑而有力的手顫顫巍巍地在我光滑的周身刻下斑駁的紋案。如游龍走筆一般，矯健而又蒼勁。

一個(gè)年幼的孩童正趴在窗口好奇地盯著我。我朝他微笑。馬上我將進(jìn)入那窯窖接受爐火的重重考驗(yàn)，而我的美麗也將令人贊嘆不已。

好奇開窯

我被放進(jìn)了那黑色的巨大窯窖中等待烈火的焚燒。然而，我不畏懼，美麗的背后一定會(huì)有付出。我的命運(yùn)就是這重重烈火的煅煉，我流淚……

這一切都被那個(gè)年幼的孩童盡收眼底。他好奇地扭過頭，望著我流著淚卻堅(jiān)毅的背影，眉頭皺著，悲哀地目送我進(jìn)入了爐窯。

他應(yīng)該在好奇為何連陶器也會(huì)哭泣。我篤定，他看見了我流下的淚水。一滴又一滴地在這悶熱難耐的爐窯中一點(diǎn)又一點(diǎn)地蒸騰又蒸騰，在我的眼中結(jié)成一縷薄薄的繭。

孩童受不住好奇心的驅(qū)使，在一個(gè)四下無人的午后悄悄地打開了這扇重重爐火燒炙的鐵門。

開窯的那一瞬，金光四起?？褚暗幕鹕嗤轮鳛a出來，在午后的清風(fēng)中慢慢平息了怒火。

孩童驚奇地瞪大了眼睛，“陶瓷哭了！”他大聲喊道，童稚的聲音響徹了整個(gè)莊鎮(zhèn)。

美麗積淀

那一瞬，我聽見絲絲縷縷的裂響在周身響起，聽見老師傅生氣地拂袖而去；“頑童，你的好奇誤了它的美！”而后，是孩童的辯解，“陶瓷哭了?！比缓蟮娜缓?，我慢慢地睜開了疲憊的眼睛，世界上第一件薄絲云縷裂紋陶器便誕生了。

人們驚奇于我的美麗。那交錯(cuò)分布的裂紋，如絲如縷，縱橫交錯(cuò)，如同肆意流過的淚痕那般清晰可見。

我微笑，在陽光下展現(xiàn)我晶瑩剔透、水潤(rùn)明凈的身軀。我感謝那孩童的好奇心，是他的理解，他的單純，他的好奇，成就了我今世的驚嘆！

在一陣驚喜與稱贊聲中，我閉上了眼睛。歷經(jīng)了千年，在這森然寂寞的博物館中我延續(xù)著千年以前的夢(mèng)。夢(mèng)中一個(gè)孩童悄悄地打開窯門，看見我微笑的嘴角后驚呼。我望見他純澈的眼眸，那里靈動(dòng)著兩個(gè)字——好奇。

好奇心作文【篇7】

根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章；除詩歌外，文體自選。

同聲相應(yīng)，同氣相求。人們總是關(guān)注自己喜愛的人和事，久而久之，就會(huì)被同類信息所環(huán)繞、所塑造。智能互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，這種環(huán)繞更加緊密，這種塑造更加可感。你未來的樣子，也許就開始于當(dāng)下一次從心所欲的瀏覽，一串惺惺相惜的點(diǎn)贊，一回情不自禁的分享，一場(chǎng)突如其來的感動(dòng)。

據(jù)了解，所謂“同聲相應(yīng)，同氣相求”，是指同樣的聲音能產(chǎn)生共鳴，同樣的氣味會(huì)相互融合，即同類的事物相互感應(yīng)。指志趣、意見相同的人互相響應(yīng)，自然地結(jié)合在一起。

形容志趣相同的人彼此互相呼應(yīng)。《易經(jīng)》上說：聲調(diào)相同，就產(chǎn)生共鳴；氣息相同，就互相吸引；水往低處流，火往干燥處燒；云跟隨龍，風(fēng)跟隨虎。圣人的作為，使萬物自然而然的.感應(yīng)，真情得以顯露；因而，以天為本，向上發(fā)展；以地為本，向下扎根。這就是萬物各依其類別，相互聚合的自然法則。

【出典】：

《易·乾·文言》：“子曰：同聲相應(yīng)，同氣相求；水流濕，火就燥；云從龍，風(fēng)從虎。圣人作而萬物睹，本乎天者親上，本乎地者親下，則各從其類也。”

【例句】：

西漢·司馬遷《史記·伯夷列傳》：“同明相照，同類相求。云從龍，風(fēng)從虎，圣人作而萬物睹。伯夷、叔齊雖賢，得夫子而名益彰。” 《莊子·漁父》：“同類相從，同聲相應(yīng)，固天之理也?！?晉楊方《合歡詩》：“同聲好相應(yīng)，同氣自相求。我情與子親，譬如影追軀?！?/p>

“云從”兩句：云跟隨龍，風(fēng)跟隨虎。 “圣人”句：圣人的作為，使萬物自然而然的感應(yīng)，真情得以顯露。 “本乎”三句：以天為本，向上發(fā)展，以地為本，向下扎裉，這就是萬物各依其類別相互聚合的自然法則。

《易經(jīng)》，即《周易》，簡(jiǎn)稱《易》，是一部影響中國(guó)思想文化數(shù)千年的古老典籍，其辭古奧艱深，其象難以蠡測(cè)?！耙住庇凶円祝ǜF究事物變化）、簡(jiǎn)易（執(zhí)簡(jiǎn)馭繁）、不易（永恒不變）三義，相傳系周人所作（一說“周”有周密、周遍、周流三義），故名。內(nèi)容包括《經(jīng)》和《傳》兩部分?！督?jīng)》主要是六十四卦和三百八十四爻（yao搖），卦、爻各有說明（卦辭、爻辭），作為占卦之用。

《傳》是對(duì)《經(jīng)》最早的解說，共十篇，統(tǒng)稱《十翼》。《易經(jīng)》通過八卦形式（象征天、地、雷、風(fēng)、水、火、山、澤八種自然現(xiàn)象），推測(cè)自然和社會(huì)變化，認(rèn)為兩種勢(shì)力的相互作用是產(chǎn)生萬物的根源，提出了一些富有樸素辯證法的觀點(diǎn)。

“乾卦”是六十四卦中的第一卦，所節(jié)引的一段話，是孔子對(duì)此卦中爻題為“九五”、爻辭為“飛龍?jiān)谔欤姶笕恕钡慕忉尅?/p>

這一段解釋在《周易》中是十分有名的，以物與物相互感應(yīng)，引申到“圣人作，而萬物睹”，得到“各從其類”的結(jié)論。古代帝王被稱作“九五至尊”，以龍象征，比擬成圣人，就是源于“圣人作，而萬物睹”。

所節(jié)之句原指天地萬物之間相互感應(yīng)，后人用以比喻志趣相投者會(huì)自然地結(jié)合在一起的意思。

好奇心作文【篇8】

忙碌的7月份終于過去了，隨著最后一項(xiàng)任務(wù)完成，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，接踵而來的是開心，無盡的開心——終于可以去爸爸那兒了!

早上8:40分，我們來到了公交車站。呃，等車的人好多哦!可能大家都是要坐901路的吧!我和媽媽在人群中茫然地站著。“滴滴——”901路開過來了!大家都高興得不得了，餓虎撲食一般往公交車上涌。我和媽媽被擠在人群中，動(dòng)彈不得。本來我的`腳已經(jīng)跨在臺(tái)階上了，但一個(gè)姐姐一把把我推開，嘴里還嘟噥著：“沒看見我拿著這么多行李?現(xiàn)在這小孩子還真不講理!”我一聽，氣惱得不得了，心想：哼，你背著兩個(gè)小包包就能怎樣啊?上公車本來就是講秩序的，先來后到是一貫的原則。況且，我還是個(gè)小孩兒呢!這時(shí)，一個(gè)老奶奶“哎呦”叫了一聲。我循著聲音望去——“哎呦”!我也大叫出聲——這，這這，一個(gè)胖胖的叔叔霸道地往前擠，把老太太硬生生給擠倒了。幸虧人群厚實(shí)，才沒有讓老太太跌倒在地。我可算是驚住了——公交車上的人們，眼中從來都沒有秩序，只是貪圖己利，不為別人著想!

好不容易上了公車，我和媽媽也趕快找到座位坐下——要是不早點(diǎn)搶座位，恐怕也會(huì)沒有的!“噠噠噠”，腳步聲響起，一位老太太顫顫巍巍地走過來，尋找著座位。然而，車上的人只是神情冷漠地望著她，誰也沒有起身讓座的意思。我很生氣：人們就那么自私嗎?讓一下座位能掉一塊肉啊!我站起身來，想給老奶奶讓座。可誰知，我的屁股剛剛離開座位，一個(gè)叔叔就湊了過來，說：“小妹妹。你要走啊，那你的座位讓我坐吧!”我一聽，呆了，看著他說著就要往我座位上坐，我趕快攔住他：“嘿，誰讓你坐的啊!我只是活動(dòng)活動(dòng)筋骨，快起開!”看我像趕蒼蠅一樣把他趕走了，他只好悻悻地奪路而逃。

這一路，我都是悶悶不樂地度過的。終于要到終點(diǎn)站了!一對(duì)夫妻從座位上站起來，一個(gè)阿姨就眼疾手快地抓住座椅背，大喊：“過來，過來，這兒有座位!”一個(gè)大約40多歲的阿姨走過來，就要奪那位子，可短發(fā)阿姨卻攔住了：“嘿，起開起開!”阿姨懵了，說：“憑什么啊?”短發(fā)阿姨沒好氣地說：“我媽來了，你不讓老人坐啊!”阿姨聽了，只好站起身來。結(jié)果，這倆人動(dòng)不動(dòng)就互相瞪一眼，冤家一樣。

這輛車坐得我真悶得慌!到了終點(diǎn)站，我趕緊“逃”下了車。

好奇心作文【篇9】

大家有沒有感覺，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的好奇心在逐漸下將，因此，我們的創(chuàng)造力下降了，我們?nèi)鄙賱?chuàng)新精神。

在國(guó)外，有一位母親，有一天指著盒子上的圓圈問自己正在上幼兒園的兒子，這是什么？?jī)鹤踊卮鹫f：這是字母O，這個(gè)母親先是很驚訝，這不應(yīng)該是屬于兒子這個(gè)年齡應(yīng)該有的，繼而很生氣，便將兒子所在的幼兒園告上法庭，原因是他們扼殺了兒子的好奇心，一個(gè)圓圈在一個(gè)孩子眼中可以想象于任何東西，而不是僅僅限制于一個(gè)字母O，而這個(gè)母親僅用了一個(gè)例子就勝訴了。

在一片湖泊中有一只天鵝，而這只天鵝卻無法飛上天，因?yàn)樘禊Z在起飛前總要先向前滑一段時(shí)間，而這片湖泊的面積太小，不足以讓天鵝飛起，于是這只天鵝便被困在了這片湖泊中。孩子的好奇心是很大的，如果你限制他們的思想，他們將像這只天鵝一樣，被困在湖泊中無法飛起。

之前看到一組圖片的名字叫珠寶，而點(diǎn)開之后發(fā)現(xiàn)，里面是各種殼類昆蟲身上的紋路，攝影師將他們記錄的如此細(xì)致，后來想，作者為什么取名為珠寶，而不是昆蟲集呢？轉(zhuǎn)眼一想，這便是我們庸俗的地方，這難道不是經(jīng)大自然雕琢的珍貴的珠寶嗎？試想一下，如果是我們遇到這類昆蟲，是選擇像攝影師那樣去細(xì)致的觀察，還是選擇避而遠(yuǎn)之，我想也許大部分人會(huì)選擇后者吧！所以，好奇心，我們不要丟掉它，因?yàn)樗粌H有對(duì)世界的好奇，還有對(duì)生活的熱愛。

生活中處處充滿神奇的東西，所以要允許一些美麗的意外在你的生活中像花一樣綻放，很多時(shí)候，當(dāng)你看到一些真正美麗的東西之后，你會(huì)更加心懷謙虛；當(dāng)你接觸到一些真正優(yōu)秀和精彩之后，你才知道人生該如何去努力，走哪個(gè)方向，該如何去自我完善。

好奇心作文【篇10】

童年的美好回憶就像沙灘上的貝殼，撿也撿不完，數(shù)也數(shù)不清。在我童年的記憶里最讓我回味無窮的就是童年的好奇心。。

有人說童年是枝頭上那個(gè)想要摘下的蘋果，有人說童年是紙盒里那條白白胖胖的蠶寶寶，有人說童年是臟兮兮的小花臉，有人說童年是在雨地里瘋跑……童年到底是什么?我說，童年是標(biāo)點(diǎn)!什么?不信?那就看我用標(biāo)點(diǎn)來說說我的童年吧。

為什么用省略號(hào)呢?那是因?yàn)樾r(shí)候的事情誰能記得住呢。迷迷糊糊的，干出什么大事我都不記得了，據(jù)媽媽說我小時(shí)候最崇拜的人是警察、軍人。一看見警察叔叔阿姨，我就肅然敬禮一聽到奏國(guó)歌也敬禮，在家的話還找來一塊小毛巾被披在身上充當(dāng)斗篷。長(zhǎng)得多可愛也不知道，幸虧有照片，從照片來看，確實(shí)很可愛?？墒?，這些都不是我本身的記憶，而是聽來或看來的，我覺得我一出生就5歲了――因?yàn)?歲之前的事一點(diǎn)都不記得，因此用省略號(hào)是再合適不過了。

呵呵，我那時(shí)候的好奇心可強(qiáng)了!幾乎對(duì)所有的事物都具有很強(qiáng)烈的好奇心。記得我第一個(gè)暑假就是7歲的時(shí)候問了這樣一個(gè)問題：“暑假，是不是老鼠放假?”當(dāng)然還有“海水為什么不會(huì)倒流到天上去?”這樣高深的問題。東問問，西問問，問得大人都煩了，問得人們?nèi)芰?，還封給我一個(gè)外號(hào)“十萬個(gè)為什么”。這不就是一個(gè)名副其實(shí)的問號(hào)嗎?

尾巴，就像一條小蝌蚪，因此它說的是我很調(diào)皮。有事實(shí)為證，就說一件吧。我的課本上的每一個(gè)人幾乎都被我戴上了墨鏡，添上了胡須，為此，不少挨老媽的批評(píng)。現(xiàn)在我正努力改正這個(gè)不好的習(xí)慣。

冒號(hào)。這是說我喜歡說話。在這里自己揭一下老底吧。我上課隨便說話已經(jīng)被老師n次請(qǐng)去辦公室“喝茶”。至于省略號(hào)就是被老師家長(zhǎng)狂風(fēng)暴雨或者和風(fēng)細(xì)雨式的批評(píng)時(shí)的沉默了。不過，我已經(jīng)很久沒有因?yàn)檫@個(gè)而被批評(píng)了，進(jìn)步了!

嘆號(hào)，又叫驚嘆號(hào)、感嘆號(hào)，表明我慢慢長(zhǎng)大了，感情豐富了。它是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)中最高的一個(gè)，由一豎和一個(gè)小圓點(diǎn)組成。小圓點(diǎn)就像小時(shí)候的我上面的一豎就如長(zhǎng)大的我，高高的，大大的，與下面的小點(diǎn)形成鮮明的對(duì)比，說明我長(zhǎng)大了!

童年給了我們很多美好而又懷念的回憶，只不過我們已經(jīng)沒有了童年的好奇心，為童年畫上了一個(gè)句號(hào)。

好奇心作文【篇11】

我這個(gè)小丫頭充滿著好奇心，對(duì)什么新鮮的東西都想去嘗試一下。但是好奇心也有闖禍的時(shí)候。

童年時(shí)的我很無知，對(duì)什么都感興趣?？匆娢浵伆峒遥信d趣;看見大雁南飛，感興趣;看見綠豆長(zhǎng)苗，也感興趣。

記得一個(gè)秋天的下午，我和我的兩個(gè)好伙伴――雪兒、蜜兒，一起去幫一位老奶奶提東西回家，老奶奶因?yàn)橥饶_不靈便，走得慢，而我們這些“活寶”一溜煙就到了。不過考慮到老奶奶走路不方便，我們只好走走停停。

當(dāng)我們到樓道里時(shí)，朝后一望，老奶奶還沒來。我的好奇心開始萌發(fā)，問了一句：“這里面裝的是什么呀?”她倆都搖頭?！昂俸?，我知道，是白糖!”我手摸了摸，有個(gè)白糖的模子，就隨口說出來了。“糖，我愛吃!”蜜兒驚喜的不得了，“我也是!”雪兒也樂得一蹦三尺高。我用食指貼在嘴邊上，示意她們小聲點(diǎn)，接著我又去門外探了探頭，見老奶奶還沒有回來，心中滿是歡喜的勁。

“誰先嘗一下?”蜜兒?jiǎn)柫艘痪?，我望了望雪兒，雪兒尷尬地笑了笑：“洋洋，你先嘗!”我使勁搖頭：“不!還是猜拳吧!”我們一致同意。經(jīng)過一番“較量”過后，我“光榮”地背負(fù)了打“前鋒”的使命。

我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地伸出手，剛碰了一下手又縮了回來，問：“萬一是毒藥怎么辦?”“哈哈哈哈!老奶奶家買毒藥，投一次聽說!”雪兒笑倒在地上，我頓時(shí)覺得無地自容，漲紅了臉，大聲說：“嘗就嘗!”說完，我弄了一點(diǎn)放進(jìn)嘴里，哇哇!什么味呀!難吃!我捂著嘴，哭著跑回了家，拿水漱了漱口，才緩解過來。

后來我聽說雪兒也嘗了，她也哭的不成樣子，我真有點(diǎn)哭笑不得，既然我都哭了，她干嘛還要去嘗呢?那天晚上，雪兒給我打了個(gè)電話，她告訴我咱們吃的竟然是――去垢粉!我嚇得差點(diǎn)暈過去!

現(xiàn)在回想起來，真是有點(diǎn)后怕，我這個(gè)人竟然吃過去垢粉。歸根到底，還是好奇心惹的禍。這個(gè)好奇心吶，唉……

好奇心作文【篇12】

時(shí)光宛若輕靈的貓兒，它用肉墊悄悄地溜過，了無聲息，就在那不經(jīng)意間，我便長(zhǎng)大了。成長(zhǎng)是個(gè)匆忙的過程，不知我是否一不小心便將好奇心丟在了半路。

兒時(shí)是一個(gè)充滿了好奇的時(shí)代，凡事必要問個(gè)為什么。年少的牛頓亦是如此。少時(shí)的他恰巧被樹上掉落的蘋果打中，為什么蘋果向下落而不往上飄？他懷著這個(gè)問題長(zhǎng)大成人，直至他發(fā)現(xiàn)了萬有引力。

難的不是年少的疑惑，而是長(zhǎng)久的新鮮感，永懷那一顆充滿好奇的心。牛頓曾言：我好像是一個(gè)在海邊玩耍的孩子，不時(shí)為拾到比通常更光滑的石子或更美麗的貝殼而歡欣鼓舞。誠(chéng)然，我們都曾是那淘氣的孩子，也曾為拾到那遍地的貝殼而喜悅，但我們做不了永遠(yuǎn)的孩子，又有多少人在長(zhǎng)大之后也撿起那看似微不足道的貝殼，而并非熟視無睹呢？

永懷好奇，是我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。著名哲學(xué)家維特根斯坦在導(dǎo)師穆爾授課時(shí)總是有問不完的問題，總是露出一副迷茫的神情；但正因如此，他被穆爾稱贊為最好的學(xué)生。后來，他的名氣超過了當(dāng)時(shí)享譽(yù)盛名的羅素。有人問原因，他只回答：因?yàn)榱_素沒有問題了。沒有問題就沒有思考的源泉，沒有好奇就沒有前進(jìn)的方向。要想與時(shí)俱進(jìn)，必要有一顆赤子之心，對(duì)未知的世界充滿探索的熱情。

不由得想到我的童年，第一次望見彩虹的情景。記得是在幼兒園的匯報(bào)演出上，我第一次看見了那大自然的盛裝。剛下過雨的地面上閃著斑斑駁駁的光，傍晚的天空浮出絲絲日光，便是那七彩的的橋橫架于天空，從天的這一邊一直到另一邊，一直延到我所不知道的遠(yuǎn)方。當(dāng)時(shí)便覺這是震撼人心的美。直到初二開了物理課，學(xué)習(xí)光學(xué)，我這才了解到，這是因?yàn)殛柟庹赵谟甑紊?，發(fā)生折射現(xiàn)象才形成了七色的虹。只覺豁然開朗，似乎知道了一個(gè)了不起的秘密。

一道虹引發(fā)了我對(duì)自然的好奇，我似乎就是那走在海邊的孩子，把美麗的貝殼小心拾起，把玩端祥一陣，便決定細(xì)細(xì)珍藏。

我想，我還是懷有那赤子之心的。一株小小的多肉生長(zhǎng)在如此狹小的花盆里，我仍會(huì)為此訝異而贊嘆，觸碰它胖乎乎的葉片，思索生命的偉大與奇跡。這就如同兒時(shí)的我會(huì)小心地把面包屑放在一群螞蟻邊，硬是要看到這小小的生靈是如何齊心協(xié)力搬運(yùn)食物一般。心懷好奇并非童心未泯，只是能以一個(gè)純真的孩子的眼光去尋找那未知的不解，去發(fā)現(xiàn)萬物之美麗。

歲月的長(zhǎng)河靜靜淌，我已悄然長(zhǎng)大，可我仍愿帶上那充滿好奇的初心出發(fā)。愿你我永懷那長(zhǎng)不大的好奇心，永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)熱淚盈眶。

好奇心作文【篇13】

古人說“食有魚，出有車”，追求的大慨就是這樣的一種幸福生活。而我從小到大，已先后有“四輛車”陪伴著我啦!

在我家地下室的一角，堆放一個(gè)學(xué)步車。媽媽說，那是我呀呀學(xué)步的時(shí)候給我買的。在那個(gè)車?yán)?，由爸爸媽媽扶著，我學(xué)會(huì)了走路。

幼兒園的時(shí)候，媽媽又給我買了一輛小小的三輪腳踏車。前輪兩側(cè)有踏板，稍一用力登，它就往前走啦，越登越快。騎著它，依稀記得，我玩的真高興。

小學(xué)低年級(jí)的時(shí)候，看到高年級(jí)的同學(xué)，每天騎著自行車上下學(xué)，我很是羨慕，多希望自己也能像他們一樣，也能自己騎著自行車上學(xué)下學(xué)。但媽媽總說我還小，而且老師也多次提醒我們：未滿十二歲，一定不要自己騎車上學(xué)。于是，我還是只能每天坐在媽媽的自行車后面，由她送我上下學(xué)。

終于到了六年級(jí)，十二歲了，媽媽也終于給我買了一輛紅色的自行車。每天騎著它上下學(xué)，也不要媽媽接送了。只是每次上學(xué)出門的時(shí)候，媽媽都要叮囑我一定小心騎，注意安全。

我家住在二樓，每天晚上放學(xué)到家后，擔(dān)心自行車停在樓下不安全，我想把車停進(jìn)地下室里，但因?yàn)槲壹业叵率业淖呃壤餂]有燈，黑燈瞎火的，還要拐兩個(gè)彎，我很害怕。于是，每天晚上，都是爸爸下樓，把我的自行車推到地下室。每天早上，爸爸再早早的起來，提前把自行車從地下室推出來，停在樓下。

小學(xué)畢業(yè)，我上了初中。這輛小小的自行車，又陪伴我整個(gè)初中階段。每天，它都是我最親密的伙伴，騎著它，他同學(xué)們一起，上學(xué)，放學(xué)。不知不覺，三年過去了，而我也長(zhǎng)大了，又考入了高中。

高中階段，離家更遠(yuǎn)了，媽媽又給我換了一輛紅色的電動(dòng)車。電動(dòng)車比自行車當(dāng)然更快了，也節(jié)約了時(shí)間。只是電動(dòng)車還要經(jīng)常充電，這個(gè)時(shí)候，又該爸爸表現(xiàn)的時(shí)刻到了!他除了每天晚上幫我把電動(dòng)車推到地下室，早上再推出來之外，每隔三兩天，他都要給我的電動(dòng)車充滿電，從來沒有耽誤過。

而今，這輛電動(dòng)車也陪伴了我三年。我在逐漸長(zhǎng)大，而它卻在慢慢的變舊，每天都要充一次電。我想，終有一天它也會(huì)被淘汰的，爸爸媽媽，肯定還會(huì)給我換一輛車;而在不遠(yuǎn)的將來，相信我也會(huì)憑著自己的努力，換一輛更好的車。

這就是屬于我的“四輛車”的故事，每一輛車，都承載著爸爸媽媽的愛，伴隨著我成長(zhǎng)。我愛它們，也更愛我的爸爸媽媽。

好奇心作文【篇14】

有好奇心雖好，但好奇的后果往往不堪設(shè)想。這是愛因斯坦的一句名言，對(duì)于其中意義，我至今才深有體會(huì)。

早晨，我上廁所的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)廁所窗臺(tái)上的口袋里裝著許多比白糖大一點(diǎn)兒的、扁扁的、成橢圓形的物質(zhì)。我馬上對(duì)這些物質(zhì)產(chǎn)生好奇心：這是什么好吃的，我嘗一點(diǎn)兒，品品是什么味道。我把手伸進(jìn)口袋，拿出幾粒放在嘴里，剛挨著舌頭，呸，酸死了!我就全吐出來了。我還用牙刮著舌頭，生怕那物質(zhì)留在嘴里。我跑出廁所，喝了好幾口水，又把水吐出來，才覺得嘴里沒有那東西了。我問爸爸：廁所窗臺(tái)上的口袋里裝的什么?怎么那么酸呢?爸爸急忙問：怎么，你吃了?快說，吃了多少金我回答說：就吃了幾粒。唉爸爸舒了口氣，接著說：那物質(zhì)叫草酸，是用來刷廁所的。幸虧你沒多吃，吃多了會(huì)死的!爸爸，您盡騙人，嚇唬人，吃多了怎么會(huì)死?怎么不會(huì)。草酸是一種含酸量很高的酸，進(jìn)入胃腸以后，能把腸胃燒壞，人沒有腸胃不就死了嗎?聽到這里，我不由嚇出一身冷汗，覺得不應(yīng)該有這種好奇心。

我要記住這個(gè)教訓(xùn)，記住愛因斯坦的名言。

好奇心作文【篇15】

大家看了這個(gè)題目后，一定都會(huì)知道?！昂闷嫘摹笔墙衲旮呖嫉念}目。我作為一名12歲的六年級(jí)小學(xué)生，為什么要寫“好奇心”呢？因?yàn)槲蚁胍崆案惺艿竭@種氣氛，順便來提高一下自己的寫作水平。 今天，在這里，我就想談?wù)劇昂闷嫘摹边@個(gè)話題： 好奇心，顧名思義，就是對(duì)某種事物的一種新奇。 對(duì)于我來說，有一件事，特別能“勾”起我的好奇心，那到底是一件什么事情呢？

去年，我到海南游玩。海南是個(gè)臨海省，四面八方都是海，理所當(dāng)然的，沙灘也很多。大家都很清楚，大多數(shù)沙灘都是黃色的，再加上在盛夏的日子里，這些沙灘在強(qiáng)烈的陽光照耀下，顯得非常刺眼，踩在腳下，也感覺燙燙的，所以被稱為“金沙灘”。但海南博鰲鎮(zhèn)那里，有一處景區(qū)與眾不同，那到底不同在哪里呢？那里的沙灘并不是黃色的，而是白色的，這個(gè)沙灘在陽光照耀下，銀光閃閃，也相當(dāng)刺眼，所以被稱為“銀沙灘”。而在澳門海灣，有一處沙灘更是少見，那里的沙灘既不是黃色的，也不是白色的，而是黑色的，這里的沙灘，放眼望去，全是烏黑烏黑的，給人一看到，就感到很不舒服，所以被稱為“黑沙灘”。聽當(dāng)?shù)貙?dǎo)游介紹，這個(gè)“黑沙灘”原本與其它“金沙灘”一樣，但后來，經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的環(huán)境污染，漸漸地變黑了。因此，這里的沙灘從此就非常獨(dú)特。為什么我們?nèi)祟愡@樣不珍惜自己的環(huán)境呢？我想知道，我好奇！ 我對(duì)此也有自己的想法：“黑沙灘”為什么會(huì)受到環(huán)境的污染？這肯定是我們?nèi)祟愒斐傻摹：茉缫郧?，這個(gè)“黑沙灘”很美麗，但后來，由于人類的不重視，才使原本美麗的沙灘變成今天這樣的“黑沙灘”。我們不能再這樣破壞環(huán)境了，大自然需要綠色?，F(xiàn)在，只有我們?nèi)祟悢y手共同環(huán)保，才能不讓我們居住的地球村毀滅。

好奇心，可以讓我不斷進(jìn)步；好奇心，可以讓我不恥下問；好奇心，可以讓我??????我現(xiàn)在只有擁有好奇心，才能在平時(shí)的生活與學(xué)習(xí)中，更上一層樓！

好奇心作文【篇16】

我很小的時(shí)候，對(duì)于車，有一個(gè)概念，兩個(gè)輪子一根軸，長(zhǎng)長(zhǎng)的一塊板，拉著一頭驢，父親坐在前頭，車上裝著樓板或者是牛腿(牛腿并不是牛身上的，而是水泥制的，通常是陽臺(tái)上用，撐住樓板)，一年三百六十五天，風(fēng)里來雨里去，靠著一輛驢車養(yǎng)活家里。

記得有一次夜里，父親在工友家吃的飯，喝了些酒，他的酒量一直都不好，喝的又是快酒，很快便醉了，最后是這兩驢車?yán)赣H回來，平時(shí)這頭驢犟的時(shí)候挨過父親的鞭子，這一次沒人指揮也沒有鞭子抽它，它認(rèn)得回家的路，準(zhǔn)確無誤將父親送回家。那頭驢是家里的忠臣，魯迅說俯首甘為孺子牛，其實(shí)驢也是兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇。

稍微長(zhǎng)大一點(diǎn)，父親也不拉驢車了，太辛苦，又掙不到多少錢，學(xué)一門手藝，跟著村里的老板去上海打工，得以有機(jī)會(huì)去大上海看看，那時(shí)上海的馬路上除了拖著長(zhǎng)長(zhǎng)鞭子的電車就是自行車，偶爾有小汽車駛過，很是新鮮，喜歡站在電車的中間，長(zhǎng)長(zhǎng)的電車上海人稱它為巨龍車，中間的部分有個(gè)圓盤，應(yīng)該是用來連接兩節(jié)車廂的，轉(zhuǎn)彎的時(shí)候那個(gè)圓盤會(huì)動(dòng)，隨著售票員用糯糯的滬語說著“車輛轉(zhuǎn)彎請(qǐng)注意安全”，我就站在那邊扭動(dòng)自己的身體，售票員嚇得趕緊說“要注意安全?！蔽抑肋@樣不安全，就是覺得好玩，在鄉(xiāng)下，只有那種小巴車式樣的公交車，很舊很舊，哪見過這么長(zhǎng)的大巴，總覺得不玩一玩那是吃虧。幸運(yùn)的是站住了，沒有任何問題。

我擁有屬于自己的第一輛車是在十歲，家里承諾，只要學(xué)會(huì)騎車，就會(huì)把自行車給我，26寸的鳳凰牌自行車，在當(dāng)時(shí)已經(jīng)是奢侈品，為了這輛自行車，拼著命的學(xué)習(xí)，可是在父親的指導(dǎo)下，我總是學(xué)不會(huì)，一氣之下，他不再扶著我騎車了，還踢了我一腳，那一腳徹底打開了我的任督二脈，你走，你走了我就學(xué)不會(huì)了嗎?不，我偏要騎給你看，說來也怪，瞬間小宇宙爆發(fā)，一踩踏腳，一蹬，屁股就坐上座椅了，再一踩，車輪動(dòng)了，重心還是好好的，不是像之前那樣，扶著我能騎，手一松我就重心不穩(wěn)摔了下來。一口氣騎了一百多米，我會(huì)了，真的會(huì)了，我有屬于我的自行車了，哈哈哈哈!樂極生悲，剛會(huì)就開始耍雜技，雙手拖把，過一個(gè)小坡的時(shí)候，雙手張開，感受飛行時(shí)的感覺，卻不料摔倒在地，左膝蓋下面腫了起來，其實(shí)是骨折了，卻沒去醫(yī)院檢查，十年前舊患處疼痛不已，去醫(yī)院檢查才知道原來是骨折，悔恨不已。

一直喜歡騎車，對(duì)四輪有一種向往，卻害怕?lián)碛?，我是那種一坐上汽車就想睡的人，幾分鐘就能呼呼入睡，這樣的人，開起車來是不是太危險(xiǎn)了，不敢相信。十幾年前上大學(xué)的時(shí)候?qū)W駕駛很便宜，家里幾次催促讓我去學(xué)，拒絕了，一直到現(xiàn)在，小時(shí)候的玩伴幾乎都是自己開車，我還是喜歡兩輪的。我有一個(gè)很好的借口，兩輪的環(huán)保。

城市的街頭，越來越堵，越來越不喜歡車多的地方，更喜歡在城市里騎行，但一上街頭就害怕，如今單車盛行，我卻把自行車賣了，寧愿步行。

好奇心作文【篇17】

回憶童年的時(shí)光，記憶中，我是一個(gè)好奇心，非常重的人。屬于那種，看到什么，都想要研究，想要試一試的人。所以，我非常的好動(dòng)，從來都閑不住。

還記得那時(shí)，我的爸爸媽媽都是醫(yī)生。他們一天到晚都為我的“多動(dòng)癥”傷腦筋，又是查醫(yī)書，又是翻藥典，怎么也找不到“治”我的好辦法。

而我的爺爺和別人娜天，最精彩的就是講一段“孫兒歷險(xiǎn)記”。為了和小伙伴比賽，我要從田間的大土坑上飛躍過去，結(jié)果沒飛好，一屁股跌進(jìn)坑里;為了偵察花壇的噴水池中有沒有水，我閉著眼勇敢地跳進(jìn)去，爸爸讓我從此就留在那兒和金魚作伴。爺爺給別人講得最多的，是我掉進(jìn)了大糞池。

那是一個(gè)冬天，我和小伙伴從家里溜出去玩。外面人很少，田野里的植物好像睡了，水也凍成了冰，水牛和小魚都不知躲到哪里去了。反正周圍一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有。突然，我聽見豬的叫聲，原來豬老弟和我一樣貪玩。我高興極了，帶著大家沖向豬圈。

胖乎乎的小豬親熱地拿小眼睛瞄我，我心頭一熱，跳進(jìn)豬圈，想去拍拍它。就聽“啊”地一聲尖叫，我掉進(jìn)了大糞池。我還以為它已經(jīng)凍上了呢?小伙伴們大喊“救命”，不知從哪里跑來一個(gè)大人，一把將我拖出糞池。我激動(dòng)地想和英雄叔叔擁抱一下，可是大家都跑開了。大概嫌我太臭了吧。

爺爺說我那次臭了一個(gè)星期。后來我在作文中寫到這件事，因?yàn)槭怯H身經(jīng)歷，寫得有聲有色，老師給了我好成績(jī)，媽媽也不罵我了。她無可奈何地說：“男孩子，就讓他‘皮’吧?！?/p>

這就是童年時(shí)期的我，因?yàn)楹闷?，整出了不少的笑話。雖然，現(xiàn)在的我早已經(jīng)沒了當(dāng)初那般的好動(dòng)，但是只要我回憶起童年的時(shí)光，總是會(huì)止不住的笑開懷，高興的又蹦又跳的。

好奇心作文【篇18】

一直有一個(gè)很奇怪的問題在我心里,一直讓我很好奇。為什么我們班每天最早到校，最后一個(gè)放學(xué)，早出晚歸，副科成績(jī)卻不及5班?為什么我們每天勤勤懇懇，從早到晚暈天黑地學(xué)習(xí)，副科老師為什么卻喜歡他們5班?

一直，都讓我很好奇。我作為副班長(zhǎng)，希望班級(jí)進(jìn)步，于是在好奇心地驅(qū)使下，我決定弄清楚原因。

下課，我再也不悶在教室里和同學(xué)一個(gè)勁地做題了。我走出教室，看見走廊里人來人往。陽臺(tái)上，趴了一排同學(xué)在曬太陽，是5班同學(xué)。他們說說笑笑，哄著鬧著，玩得很開心。走廊里除了6班(我們班)同學(xué)，每個(gè)班的都有。我似乎明白了……

我從那之后，每節(jié)下課都帶著我的死黨們出去玩，心情舒暢了很多。并號(hào)召大家一起出去玩，但同學(xué)們多半不愿意，不知為什么?

每天中午，我們班都只有死板地午休。我很好奇5班做什么。發(fā)現(xiàn)，每天中午他們都看電影，午休內(nèi)容很豐富。我很好奇5班的座位是怎么排的，問我5班朋友，他們說是根據(jù)個(gè)人成績(jī)的進(jìn)步，優(yōu)秀或退步，自己安排座位，我覺得這樣很好，可以發(fā)展個(gè)性，不像我們班這么死板，座位班主作安排，幾百年都不會(huì)變!我很好奇為什么每次生物老師總會(huì)在我們班表揚(yáng)5班，私下里問生物老師才知道原來他們班同學(xué)愛問問題，不像我們班死氣沉沉。

我很好奇……

每一個(gè)我對(duì)他們班的好奇我都會(huì)設(shè)法找到答案。并向他們學(xué)習(xí)好的地方。我讓大家都向5班同學(xué)學(xué)習(xí)。

可是，誰知我的行為招來了幾個(gè)同學(xué)的不理解。他們竟然說我只關(guān)注5班，像一個(gè)賣班賊一樣，一點(diǎn)也不愛自己班。我真是百口莫辯，我想知道為什么他們班比我們班發(fā)展得好，所以出于一次次的好奇，我盡力想去了解。我的好奇心太強(qiáng)了，但一切都緣于讓我們班更好的進(jìn)步!

好奇心，既讓我善于洞察，又讓我陷入了混沌，為了班級(jí)，我激發(fā)了好奇心，錯(cuò)了嗎?

好奇心作文【篇19】

20高考江蘇卷優(yōu)秀作文“風(fēng)沙渡”品評(píng)

江蘇省的高考作文總要時(shí)不時(shí)地鬧出點(diǎn)動(dòng)靜，幾年前的《赤兔之死》讓作者蔣昕捷名滿天下，去年王云飛用文言寫就的《綠色生活》讓他及他所在的江蘇省如皋中學(xué)風(fēng)光無限。今年宜興中學(xué)王希以一餐館名“風(fēng)沙渡”為引子的滿分作文（以下簡(jiǎn)稱為“風(fēng)沙渡”）不僅紅了作者，也紅了學(xué)校，更出人意料地紅了那家“風(fēng)沙渡”餐館。在對(duì)江蘇高考作文一片平庸的譴責(zé)聲中，“風(fēng)沙渡”的出現(xiàn)無疑是劃破黑夜的一道閃亮弧線。那么，“風(fēng)沙渡”到底好在哪里，還有沒有欠缺之處？下面，我們邊欣賞邊點(diǎn)評(píng)“風(fēng)沙渡”全文：

不由得（開頭就用“不由得”似顯突兀，前面宜加“看到此題”）想起早上（突出“早上”，材料新鮮，有種即時(shí)感。據(jù)作者介紹，在高考之前，他也并不知道有這樣一家餐飲小店的存在。平時(shí)他到學(xué)校都是坐2路公交車，高考那天媽媽開車送他，改變了線路，所以才偶然看到了風(fēng)沙渡的招牌。此例再一次證明“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”）過來趕考時(shí)瞧見的一家小餐館，名為“風(fēng)沙渡”。獨(dú)這三字，意境全出，那雜亂的店面也仿佛不嫌粗陋，而自有一種粗獷渺遠(yuǎn)（用“粗獷渺遠(yuǎn)”揭示了店名的意境，也突出了店名的不同凡響之處，為下文的諛論張本）的豪情在胸中激蕩。

只是一個(gè)招牌，卻可以讓這一家平凡的（用“平凡”修飾小餐館，正是為了突出它的不平凡）餐館從一千“某氏餐館”、“某某小吃”（在與其它平庸店名的比較中凸顯“風(fēng)沙渡”的不同尋常之處）中脫穎而出，這就是超越了平庸的力量（既評(píng)了店名，又點(diǎn)了文題，一舉兩得）。

不由又想起一群人（由“店”及“人”，聯(lián)想進(jìn)一步展開），他們也曾坐在這考場(chǎng)，也曾為了理想而奮斗，而他們現(xiàn)在，叫做“蟻?zhàn)濉保ā跋佔(zhàn)濉焙秃筮叺摹拔伨印?，用語時(shí)尚，而又略帶不屑之意）；他們的住所，叫“蝸居”。(范文網(wǎng) )當(dāng)社會(huì)的風(fēng)霜吹涼了熱血抹平了棱角（用語形象而又極具概括力），當(dāng)學(xué)過的知識(shí)沒有用武之地丟棄在腦海盡頭，他們?cè)缤鼌s了身為高學(xué)歷人才的驕傲，沉寂了，平庸了。最可悲的不是身居不足盈尺的斗室，也不是食不果腹衣不保暖，而是喪失了理想和追求（一語中的，揭示了平庸之根），只剩下忍讓順從。沒有人生來就是任人踐踏的草芥螻蟻，但如果有一顆甘于平庸甘于卑賤的心（“甘”即有“甘心”之意，再加“有一顆……心”顯得多余，可改為“但如果甘于平庸甘于卑賤”），那唯一（“唯一”強(qiáng)調(diào)別無他途，警告平庸的后果，令人震驚）的歸宿就只能是螻蟻。

要成為強(qiáng)者，必先有一顆強(qiáng)者之心；要俯瞰平庸的眾生，先必有一股“登臨意”。（兩個(gè)“要”，開出“拒絕平庸”的藥方，議論開始向前推進(jìn)）對(duì)，登臨（“登臨”真乃神來之筆。“登臨”就是登高望遠(yuǎn)，“登臨”就會(huì)有不同凡響的境界；“登臨”就會(huì)有不同尋常的胸懷），是辛棄疾“把吳鉤看了，欄桿拍遍，無人會(huì)，登臨意”的登臨（辛棄疾的“登臨”抒發(fā)的是懷才不遇、壯志難酬的感慨），是杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的登臨（杜甫的“登臨”抒發(fā)的是雄視天下的豪氣）。

是否有一顆強(qiáng)者之心，一顆擺脫平庸的心，是平庸（應(yīng)在“平庸”后加“者”，以與“出眾者”對(duì)應(yīng)）與出眾者的分水嶺。人只是（“只是”有貶義，忽略了人其他方面的能量。應(yīng)刪去“只”）會(huì)思想的葦草，最高貴的就是會(huì)思想。所以人的高貴來自靈魂，來自思想層面的高貴。有了一顆拒絕平庸的心，終有人會(huì)從你眼中的堅(jiān)定（應(yīng)調(diào)整為“堅(jiān)定的眼神”，這樣就與后面的“不俗的談吐”“緊握的雙拳”相對(duì)應(yīng)，使句式更整齊），從你不俗的談吐與緊握的雙拳看出你的不凡。即使結(jié)果還是不盡如人意，即使會(huì)有“心比天高，命比紙薄”的詆毀（“詆毀”宜改為“遺憾”），即使“零落成泥碾作塵”，仍會(huì)有（“有”多余，刪去）“香如故”。

“蟻?zhàn)濉庇秩绾?？若心懷鴻鵠之志，我堅(jiān)信，終有一天，能“扶搖而上九萬里”，“朝游北海暮蒼梧”，攜長(zhǎng)風(fēng)，浩蕩而去。

相信“風(fēng)沙渡”的`主人（推測(cè)“風(fēng)沙渡”主人的身份，回應(yīng)開頭）不會(huì)是一個(gè)平庸的、世俗的商人吧？如果不是來自黃土高原的漢子，也必是腹藏詩書但不得不囿于世俗的文人。否則，怎會(huì)有如此充滿豪情、透著古韻氣息的招牌？

我必去“風(fēng)沙渡”（此句前最好加“高考結(jié)束后”）。酒菜已不重要。小酌后，與老板相視而笑（“相視而笑”其實(shí)是“會(huì)心一笑”，表明“我”與店老板一樣，都是拒絕平庸之人）出門去，我輩豈是蓬蒿人（李白詩句的引用是神來之筆，起到了畫龍點(diǎn)睛之效）？

細(xì)讀本文，一股靈動(dòng)之氣撲面而來。首先，文章開頭就不同尋常，作者以當(dāng)天趕考路上偶然瞥見的一家餐館名“風(fēng)沙渡”作引，材料鮮活而又切合題旨?？此菩攀帜閬恚鋵?shí)匠心獨(dú)運(yùn)，作者在將它與其他餐館名對(duì)比時(shí)慨嘆其具有“超越平庸的力量”，自然就與文題“拒絕平庸”相照應(yīng)。南師大教授駱冬青先生說這是“一種即興的慧解與內(nèi)在的積淀交相激蕩，上升到思想層面的高貴，鼓舞起粗獷渺遠(yuǎn)的豪情，使文章既有‘意識(shí)流’式的自在順暢，又有哲思性的闊大視野和空靈想象”。作者的思維是跳躍的，他沒有糾纏于店名，而是由店名聯(lián)想到生活中那些曾經(jīng)的“天之驕子”們，現(xiàn)在僅留“一顆甘于平庸甘于卑賤的心”。作者并未花太多的筆墨去譴責(zé)這些“平庸之輩”，而是筆鋒一轉(zhuǎn)，為甘于平庸者開出了藥方，那就是要“有一顆強(qiáng)者之心，一顆擺脫平庸的心”，要有“高貴的思想”，還要“心懷鴻鵠之志”。這就將議論上升到“怎么樣”的層面，使文章有了深度，也有了厚度。在這個(gè)層次中尤其令人稱奇的是對(duì)“登臨”的議論，那“對(duì)，登臨”三個(gè)字讓人感覺是作者偶然間的靈光一閃，猶如神來之筆。文章結(jié)尾又回到“風(fēng)沙渡”的店名上，這次店名的出現(xiàn)不是簡(jiǎn)單重復(fù)，而是在探求店主到底是個(gè)什么樣的人，由“名”及“人”，最終回歸“拒絕平庸”的主旨。全文上下勾連，一氣呵成。

再讀本文，還會(huì)有一股豪氣在胸中激蕩。作者在開頭評(píng)價(jià)“風(fēng)沙渡”店名時(shí)就用“自有一種粗獷渺遠(yuǎn)的豪情在胸中激蕩”來表達(dá)自己的感受。也正是因?yàn)檫@份豪氣，作者鄙夷那些被“社會(huì)的風(fēng)霜吹涼了熱血抹平了棱角”的“蟻?zhàn)濉保阉麄円曌鳌安萁嫦N蟻”。還是因?yàn)檫@股豪氣，作者引用了辛棄疾、杜甫的“登高”詩句，其實(shí)，這兩個(gè)人的“登臨意”是有區(qū)別的，辛棄疾的“把吳鉤看了，欄桿拍遍，無人會(huì)，登臨意”是一種懷才不遇、壯志難酬的無奈，而杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”則有一種藐視一切的豪情。作者引用詩句意在告訴人們，一個(gè)人無論是失意還是得意，都應(yīng)該拒絕平庸。仍然是因?yàn)檫@股豪氣，作者希望那些被稱為“蟻?zhàn)濉钡娜藗兡芟袂f子《逍遙游》中的鯤鵬一樣“扶搖而上九萬里，朝游北海暮蒼梧，攜長(zhǎng)風(fēng)，浩蕩而去”。這是何等的氣魄！這是何等的豪情！很久沒有讀到這樣大氣磅礴的高考作文了。

認(rèn)真品讀本文，又會(huì)感覺到一陣陣書卷氣撲鼻而來。現(xiàn)在不少老師都感嘆學(xué)生作文語言平淡干癟，簡(jiǎn)直到了慘不忍讀的地步。而本文卻引用豐富，文采斐然。作者對(duì)店名“風(fēng)沙渡”的情有獨(dú)鐘，說明他有著深厚的古典文學(xué)的功底，否則，他不會(huì)從這三個(gè)字中感受到“粗獷渺遠(yuǎn)的豪情”。另外，文中有七處引用了古代詩文，而且都引用得恰到好處。由此可見，作者對(duì)古代詩文的學(xué)習(xí)已經(jīng)到了融會(huì)貫通的境界。除此之外，作者的用語也很典雅形象，如“當(dāng)社會(huì)的風(fēng)霜吹涼了熱血抹平了棱角”，如“身居不足盈尺的斗室”，如“若心懷鴻鵠之志，俯視那有著優(yōu)厚境況的燕雀”，如“也必是腹藏詩書但不得不囿于世俗的文人”等等，都是透著文人氣息的可圈可點(diǎn)的佳句。

當(dāng)然，正如點(diǎn)評(píng)中所指出的，本文也存在一些瑕疵，但這在時(shí)間緊迫的高考考場(chǎng)上實(shí)在是難免的。

好奇心作文【篇20】

在貓的王國(guó)里，有一只貓它很自以為是，以為自己是貓中的貴族，瞧不起其他的貓。一天，這只貓來到了河邊散步，它一邊觀看河邊的風(fēng)景，一邊又陶醉在自己的貴族身份中。

這時(shí)，它看見了前面也有兩只貓，其中一只竟然直接從水上面走過去了，它感到了很奇怪，但它又礙于自己的身份而不好意思去問，所以它繼續(xù)往前走了?？墒菦]一會(huì)兒它就想上廁所去了，但廁所在河的對(duì)面，于是情急之下它就學(xué)那只貓一樣直接從水上過去了，可卻掉進(jìn)了水里，它大聲呼救，喊聲引來了另外兩只貓，它們見狀趕緊把它拉了上來。被救上來以后它紅著臉問它們說：“為什么你們剛才可以從水上過去了呢？”另外兩只貓說：“因?yàn)榍皫滋鞎r(shí)下大雨了把石子路給淹了，但我們熟悉路所以知道位子。”貓聽了低下了頭。