保育實習(xí)周記(推薦十二篇)

保育實習(xí)周記。

您是否在思考如何才能寫好周記呢？寫周記是一種創(chuàng)造性的智力勞動過程，用于傳遞知識信息和促進交流溝通。我們經(jīng)常接觸周記，因為它有助于我們更快地學(xué)習(xí)和掌握新知識和技能。欄目小編經(jīng)過精心整理了許多資料，準備了這篇“保育實習(xí)周記”，希望這篇文章能為您提供指導(dǎo)和啟發(fā)！

保育實習(xí)周記 篇1

保育實習(xí)周記簡短

我是一名教育學(xué)專業(yè)大三的學(xué)生，在過去的一個暑假里，我參加了一次為期兩周的保育實習(xí)，并愉快地度過了這段時光。在這篇周記中，我將分享我的實習(xí)經(jīng)歷，以及從中獲得的所思所想。

首先，我在一家名為“愛樂寶”的幼兒園實習(xí)，這是一家私人托兒所，主要服務(wù)于3到6歲的兒童。我被分配到位于該幼兒園的一間教室，那里的老師是一位溫柔和藹的年輕女士，孩子們都喜歡她，稱她為“阿姨”。

在教室里，有一個小角落專門給我和另外一名實習(xí)生使用，我們需要與阿姨一起照顧孩子，幫助他們完成游戲和學(xué)習(xí)任務(wù)，以及管理他們的日常生活。我的任務(wù)主要是幫助孩子們穿衣服、喂飯、洗手，并參與他們的學(xué)習(xí)活動。

我很快發(fā)現(xiàn)，教育幼兒是一項極富挑戰(zhàn)性的任務(wù)。孩子們非?；钴S且易于分心，他們需要持續(xù)的關(guān)注和指導(dǎo)，以完成任務(wù)。此外，盡管他們?nèi)匀缓苄?，但他們的口才和想象力已?jīng)非常強了。有時候，我甚至?xí)缓⒆觽冋f服，相信玩具熊真的能夠說話！

然而，我的保育實習(xí)也給我?guī)砹撕艽蟮臉啡?。孩子們是如此可愛和有趣，他們對世界的好奇心和探索精神使我深受感動。每天與他們相處，都讓我感覺到生命力和幸福。

此外，我的實習(xí)也讓我意識到幼兒教育的重要性。兒童時期是人們?nèi)松谐砷L最快速的時期，他們的學(xué)習(xí)和體驗將塑造他們今后的一生。作為一名教育者，我們應(yīng)該盡最大努力為每個個體提供適合他們需求和興趣的教育和環(huán)境。

最后，我認為我的保育實習(xí)是一個難忘的經(jīng)歷，也是我個人成長的機會。我學(xué)到了如何與孩子們相處，如何有效引導(dǎo)和指導(dǎo)他們，甚至學(xué)到了如何更好地表達自己。在接下來的學(xué)習(xí)生涯中，我將繼續(xù)關(guān)注幼兒教育和教育的主題，并為我的未來教育生涯做好準備。

保育實習(xí)周記 篇2

實習(xí)生保育周記

我是一名實習(xí)生，被分配到一家動物園的保育中心實習(xí)。自從來到這里，我就深深愛上了這里的每一個動物，也深深的意識到了自己作為一名保育人員的重要性。[88教案網(wǎng) jab88.CoM]

這一周，我的主要任務(wù)是負責(zé)鳥類的日常喂養(yǎng)和照顧。每天早晨7點，我就會按照飼養(yǎng)計劃來為鳥類們準備食物，洗凈飼料，并且按照不同品種的鳥類需求，為它們準備食盤、水盤、鵝卵石等器具。

在這個過程中，我深深的感受到了鳥類的智慧和情感，它們會對我展現(xiàn)出不同的反應(yīng)，有的會飛過來和我親近，有的則會有些緊張，逃離我的視線。但是無論它們的反應(yīng)如何，我總是在心中默默地暗示自己，“我是在為它們做好照顧、做好保護?！?/p>

每天下午3點，我的工作并沒有結(jié)束。在這個時間段里，我需要進行鳥類的巡視，了解它們的健康狀態(tài)和是否存在任何問題。如果發(fā)現(xiàn)鳥類身體有異常情況或者有具體的病癥，我會馬上將它們收入醫(yī)療處置區(qū)。那時，我會十分用心地給它們進行治療，直至病情好轉(zhuǎn)。

這一周，其中一件比較有意思的事情是，一只鴿子受到了傷害，它的飛羽已經(jīng)掉光，難以飛翔。我心疼極了，于是我把它放到了醫(yī)療處，給了它一定的治療。在那段時間里，我照顧得非常用心，每天定時為它喂食和喝水，特別是在它的痊愈之前，我更是用心關(guān)注它的情況，在情感上也與它建立起了感情聯(lián)系。

幸運的是，這只鴿子治療很快就恢復(fù)了健康。當(dāng)我終于看到它即將能夠飛翔的時候，我感到非常的欣慰，也從中體現(xiàn)出了自己的保育精神和職業(yè)責(zé)任。

在這一周的實習(xí)中，我經(jīng)歷了很多特別的事情，也意識到自己作為動物保育員所面臨的重要性。在今后的工作中，我將更加努力，為更多的動物獻出我的愛心和保護力量，同時也不斷提升自己的保育專業(yè)技能。

保育實習(xí)周記 篇3

實習(xí)生保育周記

我是一名實習(xí)生，被分配到一家動物園的保育中心實習(xí)。自從來到這里，我就深深愛上了這里的每一個動物，也深深的意識到了自己作為一名保育人員的重要性。

這一周，我的主要任務(wù)是負責(zé)鳥類的日常喂養(yǎng)和照顧。每天早晨7點，我就會按照飼養(yǎng)計劃來為鳥類們準備食物，洗凈飼料，并且按照不同品種的鳥類需求，為它們準備食盤、水盤、鵝卵石等器具。

在這個過程中，我深深的感受到了鳥類的智慧和情感，它們會對我展現(xiàn)出不同的反應(yīng)，有的會飛過來和我親近，有的則會有些緊張，逃離我的視線。但是無論它們的反應(yīng)如何，我總是在心中默默地暗示自己，“我是在為它們做好照顧、做好保護?！?/p>

每天下午3點，我的工作并沒有結(jié)束。在這個時間段里，我需要進行鳥類的巡視，了解它們的健康狀態(tài)和是否存在任何問題。如果發(fā)現(xiàn)鳥類身體有異常情況或者有具體的病癥，我會馬上將它們收入醫(yī)療處置區(qū)。那時，我會十分用心地給它們進行治療，直至病情好轉(zhuǎn)。

這一周，其中一件比較有意思的事情是，一只鴿子受到了傷害，它的飛羽已經(jīng)掉光，難以飛翔。我心疼極了，于是我把它放到了醫(yī)療處，給了它一定的治療。在那段時間里，我照顧得非常用心，每天定時為它喂食和喝水，特別是在它的痊愈之前，我更是用心關(guān)注它的情況，在情感上也與它建立起了感情聯(lián)系。

幸運的是，這只鴿子治療很快就恢復(fù)了健康。當(dāng)我終于看到它即將能夠飛翔的時候，我感到非常的欣慰，也從中體現(xiàn)出了自己的保育精神和職業(yè)責(zé)任。

在這一周的實習(xí)中，我經(jīng)歷了很多特別的事情，也意識到自己作為動物保育員所面臨的重要性。在今后的工作中，我將更加努力，為更多的動物獻出我的愛心和保護力量，同時也不斷提升自己的保育專業(yè)技能。

保育實習(xí)周記 篇4

本學(xué)期我在某幼兒園實習(xí)了三個月，經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和成長。以下是我實習(xí)期間的周記，記錄了我每周的學(xué)習(xí)和收獲。

第一周

這是我在幼兒園的第一周，我感到非常興奮和緊張。第一天我跟隨著我的指導(dǎo)老師參觀了幼兒園的各個教室，了解了每個班級的年齡段和人數(shù)。我還學(xué)會了如何在不打擾幼兒的情況下觀察幼兒的一些行為舉止，并了解了幼兒的日常生活規(guī)律。第一周我感到很累，因為我必須調(diào)整我的時間表來適應(yīng)這種工作模式。但總的來說，這是一個不錯的開始。

第二周

在這個星期里，我開始負責(zé)一些幼兒的照顧，像喂飯、換尿布、監(jiān)督睡眠等等。這是一項非常具有挑戰(zhàn)性的工作，因為幼兒們的個性各異，他們的情況也不太一樣。在我處理他們的時候，我必須時刻保持耐心和冷靜，并保證我的行為不會損害他們的感受。

第三周

在這個星期里，我發(fā)現(xiàn)自己漸漸習(xí)慣了這個環(huán)境并且更加放松了。我可以更多地關(guān)注幼兒的表現(xiàn)和行為，而不是過于注重自己的表現(xiàn)。我開始建立自己的信任關(guān)系，和幼兒們形成友好的互動和互動。我還開始認真思考我的個人風(fēng)格和工作效率，并盡量找到適合我自己的方法來處理各種問題。

第四周

我發(fā)現(xiàn)自己開始感到非常疲憊。這是因為我必須在每天結(jié)束之前記錄所有幼兒的觀察結(jié)果和行為，以及接下來的應(yīng)對計劃。有時候這項工作需要我花費很多時間和精力，甚至影響了我的私人時間。所以我開始嘗試更有效地管理我的時間，以便我可以為我的個人和職業(yè)生活找到一種更好的平衡。

第五周

在這個星期里，我開始在教室里直接參與幼兒的活動。這是一個非常有趣的經(jīng)驗，因為我可以從他們身上學(xué)到很多以前未考慮過的問題和見解。我也意識到，盡管它看似是一些支離破碎的玩耍和游戲，但這些活動的確非常重要和實際。我看到了幼兒們?nèi)绾卧谟螒蛑袑W(xué)習(xí)、成長和交際，這讓我對他們更加尊重。

第六周

在這個星期里，我對自己的表現(xiàn)和職業(yè)目標有了更清晰的認知。我開始思考如何更好地組織活動、和其他教師合作，促進幼兒的發(fā)展。我還登記了一些將我學(xué)到的技能和知識，那樣我就可以回顧它們，并在一些更高層次的教育事業(yè)中繼續(xù)運用它們。

第七周

在這個星期里，我參與了一個早教活動，教幼兒學(xué)習(xí)如何用手打印出各種有趣的圖案。這是一個非常挑戰(zhàn)性的任務(wù)，因為幼兒們必須使用正確的手指協(xié)調(diào)和精確的掌握。但幸運的是，所有的幼兒參與了這個任務(wù)，并且取得了非常好的成果。

第八周

在這個星期里，我開始考慮我在幼兒教育領(lǐng)域中的未來職業(yè)道路。盡管這項工作非常繁重但也非常有趣和有意義。我決定在這個領(lǐng)域中繼續(xù)進一步的自我提升和發(fā)展，并獲得更多的技能和經(jīng)驗，以提高自己的實踐表現(xiàn)和職業(yè)水平。

第九周

在這個星期里，我開始為我的實習(xí)總結(jié)收尾，并準備好我的評估表。我感到非常不舍，因為這樣一段充實和美好的時光即將結(jié)束。但我也感到非常滿足，因為我在這里學(xué)到了很多有關(guān)幼兒教育的知識和專業(yè)技能?；仡櫸业闹苡?，我發(fā)現(xiàn)自己取得了很多進步和成長，我相信這些經(jīng)驗將對我未來的職業(yè)生涯產(chǎn)生大有裨益。

最后，我要感謝我的導(dǎo)師和所有的教育工作者，他們?yōu)槲姨峁┻@樣一個難得的機會，并和我分享了他們的專業(yè)知識與經(jīng)驗。我深信，在他們的幫助下，我一定會成為一個更好的教育工作者。

保育實習(xí)周記 篇5

作為一名保育實習(xí)生，每周都充滿了新的挑戰(zhàn)與收獲。這周我將詳細介紹我的一周實習(xí)經(jīng)歷，并分享我在這個過程中學(xué)到的東西。

周一：

周一早上，我迎來了我的第一天實習(xí)。我來到了一家幼兒園，我的導(dǎo)師向我介紹了幼兒園的環(huán)境和規(guī)章制度。接下來，我被分配到了一個4歲的兒童班級。

在這個班級中，我第一時間就注意到了一個紛擾的孩子，他時不時地在班級里嘟囔著什么。這位孩子讓我感到很好奇，于是我開始觀察他。通過觀察，我發(fā)現(xiàn)他看起來很孤獨，很難與其他孩子建立起關(guān)系。我花了一些時間跟他交談，嘗試讓他打開自己。最終我們漸漸地成了朋友。這給了我很大的鼓舞，讓我對未來的實習(xí)感到充滿了信心。

周二：

周二是一個忙碌的一天。我們與孩子們一起制作甜品，玩游戲，打掃衛(wèi)生等。我真切地感受到了一個老師的工作是多么的繁忙。而對于孩子們來說，他們則玩得非常快樂。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們熱愛我們的工作時，我們所做的一切似乎都變得值得。

周三：

周三是一個感性的一天。我們給孩子們講故事，畫畫和唱歌。我看到了孩子們那么熱愛的面孔，我深深地感到了被愛的感覺。這種無條件的感受讓我對保育教育更加熱愛。

周四：

周四是一個充滿挑戰(zhàn)的一天。我們要幫助孩子們進行簡單的數(shù)學(xué)訓(xùn)練，但是我發(fā)現(xiàn)孩子們對這個任務(wù)并不是那么感興趣。接著，我想到了一個有趣的方法，那就是讓孩子們用物品來進行數(shù)學(xué)運算。通過這種方法，他們變得更加積極和有趣，同時學(xué)習(xí)也變得更加輕松。

周五：

周五是一個結(jié)束的一天。終于，我度過了一周的實習(xí)。我感受到孩子們的熱情和愛，同時我自己也收獲了很多。這次實習(xí)，讓我對自己有了更深刻的了解，同時也讓我對保育教育更加熱愛和充滿信心。

在實習(xí)的這個過程中，我收獲了很多。我發(fā)現(xiàn)了自己在教育工作中的潛力，并意識到需要不斷學(xué)習(xí)進步。我收獲了對孩子們的愛和關(guān)注，和他們一起花費了美好時光。這個實習(xí)讓我覺得自己不再是一個單純的學(xué)生，而是一個帶有責(zé)任感和使命感的實習(xí)生。

保育實習(xí)周記 篇6

介紹

我是一名大學(xué)保育專業(yè)的學(xué)生，今年暑假參加了保育員實習(xí)。這是一次非常有意義的經(jīng)歷，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識和技能，也更深刻地感受到了保育員的工作特點和責(zé)任。

第一天

我到實習(xí)機構(gòu)時，已經(jīng)有一些孩子在那里玩，他們看到我就跑來問：“你是新來的嗎？”我點點頭，開始認識這些孩子們。他們有的很活潑，有的安靜，有的還有點害羞。我了解到，這里是一家私立幼兒園，有兩個班級，一共有30多個孩子。

我向老師們問好，然后開始了自己的實習(xí)任務(wù)。首先是陪孩子們玩，這時我發(fā)現(xiàn)他們很需要關(guān)注和陪伴。我和他們一起玩，有的孩子喜歡做手工，有的喜歡玩積木，有的則喜歡聽我講故事。我很快地融入了這個集體，感覺自己有了一份責(zé)任感和歸屬感。

第二天

今天是我第二個實習(xí)日，我來到教室里，看到有幾個孩子在畫畫，于是我也拿起畫筆，和他們一起畫。在這個過程中，我了解到，孩子們在畫畫的時候需要有人指導(dǎo)和鼓勵，他們的作品雖然簡單，但是個個都很用心。我也學(xué)到了如何指導(dǎo)孩子們?nèi)绾萎嫯嫞瑤椭麄儽磉_自己的創(chuàng)意和想法。

下午，老師們給我安排了一項任務(wù)，讓我負責(zé)午睡的孩子們。這是一個非常重要的任務(wù)，因為孩子們的健康和安全需要我們的關(guān)注。我?guī)椭⒆觽兠撔?，蓋好被子，然后輕輕地唱著歌，讓他們進入甜美的夢鄉(xiāng)。

第三天

今天是星期三，我們班級計劃去山里野餐和游玩。為了這個活動，老師們早早就開始準備，帶著一堆桌椅、食材和游戲設(shè)備，一起出發(fā)了。在山上，我們玩游戲、看風(fēng)景、吃 BBQ，度過了一個愉快的下午。

這個活動不僅是孩子們的一個難忘的經(jīng)歷，也教育了我一個團隊合作的重要性。老師們之間相互協(xié)作，每個人都有各自的任務(wù)，孩子們也很好的配合，把一件原本繁瑣、困難的事情變得非常有意思和順利。

第四天

第四天我被安排去幫忙準備一個小舞臺劇，孩子們要在百老匯的音樂和燈光效果下進行表演。我需要幫忙設(shè)計服裝和布景，還要和孩子們一起練習(xí)臺詞和演出。這項工作非常復(fù)雜，需要我們充分的溝通和合作，我也學(xué)到了如何與孩子和同事們進行有效的溝通和協(xié)作。

最后

我的實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，我感覺自己成長了很多。我感謝老師們的指導(dǎo)和幫助，他們是非常優(yōu)秀的教育工作者，有著對孩子們的無限愛和耐心，我也深深明白了這是一份付出和回報并存的工作。我會好好學(xué)習(xí)，努力成為一名合格的保育員，用自己的專業(yè)知識和技能，為孩子們的成長和幸福添磚加瓦。

保育實習(xí)周記 篇7

保育實習(xí)周記

作為一名學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生，我近日剛剛開始了我的實習(xí)之旅，進入了一所幼兒園三年級班級。這是我第一次親身接觸到真正的幼兒教育工作，讓我更深入地了解了學(xué)生和幼兒園的運作方式，讓我對未來的工作有了更加清晰的認識。

第一天來到幼兒園，我作為實習(xí)生被安排在三年級的班級里。當(dāng)我踏入這個熟悉又陌生的環(huán)境時，我充滿了激動和期待，同時也帶著一些緊張。由于我沒有實際的教學(xué)經(jīng)驗，所以我經(jīng)常感到自己不知道該如何處理各種情況。然而，在那一天的指導(dǎo)下，我學(xué)到了很多新知識，也有了很多實踐經(jīng)驗，這些都讓我從不確定不自信到逐漸放松，成為了班里的一員。

在日常教學(xué)中，我和其他的老師一起監(jiān)管幼兒的生活和常規(guī)活動，如洗手、吃飯和午休等。我發(fā)現(xiàn)對于幼兒來說，這個環(huán)境是充滿歡樂的，人們互相分享著自己的經(jīng)驗和生活中的點滴。例如，孩子們在午餐時互相交換自己帶來的食物，討論味道的不同；在玩耍時交換自己最喜歡的玩具，分享好玩的游戲。他們這樣的交流可以幫助他們建立和維護自己的社交網(wǎng)絡(luò)，也有助于提高他們的語言能力。

在幼兒教育中，我也學(xué)到了保護和照顧孩子們的重要性。托管幼兒的時間雖然短暫，但是要確保他們身體的健康和安全。我學(xué)會了怎樣給孩子理發(fā)，打掃教室，還學(xué)習(xí)了如何制定安全規(guī)范來避免潛在的意外發(fā)生。

此外，我也有機會輔導(dǎo)幼兒的學(xué)習(xí)和參與各種教學(xué)活動。經(jīng)過與孩子互動的時間越多，我越能體會到幼兒的體驗極其重要。他們需要多種多樣的學(xué)習(xí)方式，而且他們的興趣愛好各不相同。我學(xué)會了如何為每個孩子制定個性化計劃，以使他們得到最大化的發(fā)展。

在這段時間里，我還結(jié)識了許多外教和實習(xí)生，通過與他們的互動，我學(xué)到了很多不同文化的交流規(guī)范。這讓我意識到，教育的價值和意義并不是簡單地把一個人放在一個教室里面，而是有助于建立全球化視野、培養(yǎng)自尊和信心等多方面的細枝末節(jié)。

在實習(xí)結(jié)束時，我意識到幼兒教育領(lǐng)域需要的不僅僅是心理學(xué)和教育學(xué)方面的支持，還有很多技術(shù)方面的知識。如果以后我能從事這樣的領(lǐng)域，我會不斷拓展自己的知識和能力，為孩子們提供更好的教育服務(wù)。

總之，這次保育實習(xí)讓我大大地增長了個人經(jīng)驗、理解和技能。我深知在助教實踐中取得的知識和經(jīng)驗將為以后的職業(yè)生涯打下堅實的基礎(chǔ)。我期待繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長，為幼兒園生活的每一個孩子盡一份自己的力量。

保育實習(xí)周記 篇8

保育員學(xué)期實習(xí)周記

第一周

我開啟了我的保育員學(xué)期實習(xí)生活。從進入幼兒園的那一刻開始，我就感受到了這里的活力和熱情。在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，我深入了解了幼兒園的管理制度和規(guī)章制度，了解了幼兒園的工作流程和工作標準。通過這一周的實習(xí)，我懂得了保育員不能僅僅是陪伴孩子玩耍，還要負責(zé)孩子健康的飲食、衛(wèi)生和安全，這為我今后的實習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。

第二周

在這個星期,我主要擔(dān)任一至三歲孩子的保育員。這些孩子可愛活潑，讓我更加感受到了幼兒園的生動和有趣。每天我都和孩子們一起玩耍、唱歌、講故事、模仿動物叫聲……在和孩子們相處的過程中，我感受到了他們與眾不同的特點、各自的性格和表情。我也清楚地感到到每個孩子都需要得到更多的關(guān)愛和鼓勵，逐漸了解了如何在日常工作中給予他們更多的關(guān)注和關(guān)懷。

第三周

最近這一周，我參與了幼兒園的環(huán)境整治。我?guī)椭蠋熐謇硇l(wèi)生板塊、玩具、消毒器具等，并且負責(zé)環(huán)境保潔工作。經(jīng)過了這一周的整治，我發(fā)現(xiàn)幼兒園的環(huán)境煥然一新，更加整潔衛(wèi)生。在過程中，我了解到了幼兒園的衛(wèi)生保潔工作的重要性，只有保持環(huán)境的整潔和衛(wèi)生，能更好的確保小朋友的健康和快樂成長。

第四周

這一周我主要學(xué)習(xí)如何托管孩子。幼兒園的家長忙于工作，沒有時間照顧孩子，需要托管孩子。作為保育員，我們需要更加的細致和用心的照顧和保護好孩子們。在托管過程中，我注意到了孩子們的習(xí)慣問題，如口球、哭鬧、嬉鬧等。我通過觀察、交流和引導(dǎo)，慢慢地幫助孩子們糾正不好的習(xí)慣。同時，我也了解到了家長對于孩子成長的關(guān)注和期望，也給我提供了不少的啟示和想法。

第五周

這一周我主要學(xué)習(xí)幼兒游戲技能的教學(xué)方法。游戲是孩子們成長的重要環(huán)節(jié)，也是幼兒園日常生活的重要組成部分。這一周中，我主要學(xué)習(xí)如何教導(dǎo)孩子們的游戲技能，如何讓孩子在玩中學(xué)習(xí)，讓他們有興趣去學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)游戲中的樂趣。通過這一周的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)孩子們對耐心的老師非常欣賞，唯有放慢自己的步伐，認真傾聽孩子，才最能獲得孩子的尊重和信任。

第六周

這一周，我參與了外出公園拓展活動。孩子們在公園里奔跑、追逐、玩耍，快樂無比。在這次活動中，我發(fā)現(xiàn)孩子們充滿好奇心和求知欲，通過活動學(xué)習(xí)天文、物理等。一些活動中，孩子們需要經(jīng)歷一些挑戰(zhàn)，保育員需要結(jié)合具體情況進行鼓勵和引導(dǎo)，幫助孩子們克服緊張和恐懼，提高孩子們的自信心和自尊心。

綜上所述，每一個環(huán)節(jié)、每一次經(jīng)歷、每一個細節(jié)，都是我實踐、探索和成長的過程。而我相信，在這個充滿活力的環(huán)境中，我一定能夠成為一名更好的保育員。

保育實習(xí)周記 篇9

作為一名保育實習(xí)生，每周都充滿了新的挑戰(zhàn)與收獲。這周我將詳細介紹我的一周實習(xí)經(jīng)歷，并分享我在這個過程中學(xué)到的東西。

周一：

周一早上，我迎來了我的第一天實習(xí)。我來到了一家幼兒園，我的導(dǎo)師向我介紹了幼兒園的環(huán)境和規(guī)章制度。接下來，我被分配到了一個4歲的兒童班級。

在這個班級中，我第一時間就注意到了一個紛擾的孩子，他時不時地在班級里嘟囔著什么。這位孩子讓我感到很好奇，于是我開始觀察他。通過觀察，我發(fā)現(xiàn)他看起來很孤獨，很難與其他孩子建立起關(guān)系。我花了一些時間跟他交談，嘗試讓他打開自己。最終我們漸漸地成了朋友。這給了我很大的鼓舞，讓我對未來的實習(xí)感到充滿了信心。

周二：

周二是一個忙碌的一天。我們與孩子們一起制作甜品，玩游戲，打掃衛(wèi)生等。我真切地感受到了一個老師的工作是多么的繁忙。而對于孩子們來說，他們則玩得非?？鞓贰Ｎ野l(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們熱愛我們的工作時，我們所做的一切似乎都變得值得。

周三：

周三是一個感性的一天。我們給孩子們講故事，畫畫和唱歌。我看到了孩子們那么熱愛的面孔，我深深地感到了被愛的感覺。這種無條件的感受讓我對保育教育更加熱愛。

周四：

周四是一個充滿挑戰(zhàn)的一天。我們要幫助孩子們進行簡單的數(shù)學(xué)訓(xùn)練，但是我發(fā)現(xiàn)孩子們對這個任務(wù)并不是那么感興趣。接著，我想到了一個有趣的方法，那就是讓孩子們用物品來進行數(shù)學(xué)運算。通過這種方法，他們變得更加積極和有趣，同時學(xué)習(xí)也變得更加輕松。

周五：

周五是一個結(jié)束的一天。終于，我度過了一周的實習(xí)。我感受到孩子們的熱情和愛，同時我自己也收獲了很多。這次實習(xí)，讓我對自己有了更深刻的了解，同時也讓我對保育教育更加熱愛和充滿信心。

在實習(xí)的這個過程中，我收獲了很多。我發(fā)現(xiàn)了自己在教育工作中的潛力，并意識到需要不斷學(xué)習(xí)進步。我收獲了對孩子們的愛和關(guān)注，和他們一起花費了美好時光。這個實習(xí)讓我覺得自己不再是一個單純的學(xué)生，而是一個帶有責(zé)任感和使命感的實習(xí)生。

保育實習(xí)周記 篇10

保育實習(xí)周記簡短

這是我在大學(xué)保育專業(yè)的一次實習(xí)經(jīng)歷。在上一周的課程學(xué)習(xí)過程中，我已經(jīng)掌握了正式實習(xí)需要的基本技能。我也正好在這一周收到了實習(xí)單位的通知，我被分配在一個幼兒園進行實習(xí)。

幼兒園的環(huán)境和我前期實習(xí)的地方不同，那里有很多孩子，我面臨的壓力也很大。初到幼兒園的時候，我有點害羞，但是隨著時間的推移，我逐漸變得自信起來。

我的任務(wù)很簡單：照顧孩子，協(xié)助老師進行教學(xué)，清理垃圾，保持幼兒園的衛(wèi)生，以及做一些行政性工作。

其實照顧孩子是最讓我頭疼的一件事情，因為他們太活潑了。我必須時刻保證他們不會因為自己的調(diào)皮損害到自己或者其他孩子。他們都很有個性，我也會根據(jù)他們的習(xí)慣來關(guān)注他們，了解他們的喜好并來滿足他們的需求。

在教學(xué)方面，我會在課著不急時，根據(jù)自己的能力和專業(yè)知識，幫助老師制定創(chuàng)意課程。我也會在平時的任務(wù)中向老師多多請教，爭取在最短的時間內(nèi)掌握更多的技能和專業(yè)知識。

周末來了，我并沒有像同學(xué)們那樣去放松自己，我反而協(xié)助同事在幼兒園的教室里進行衛(wèi)生清理。我甚至想象著自己是一個真實的老師，要為自己的工作和孩子們的健康負責(zé)。

過完周末，我又開始了新的工作，因為這是一份非常重要的工作，我必須要對自己時刻保持清醒，確保不會發(fā)生意外錯誤。因此，我會保持良好的態(tài)度，走在正確的道路上。

在整個實習(xí)期間，我都體會到了教師們的辛勞和壓力，他們不但要教育孩子，還要保證孩子們有一個平穩(wěn)的環(huán)境來成長。我深深地被教師們的敬業(yè)精神所感染，在接下來的日子里，我也會繼續(xù)努力，成為一個更好的保育人員。

總結(jié)起來，這一周的保育實習(xí)讓我受到了很多教育，我做到了監(jiān)督自己，使得自己變得更加專業(yè)、自信和有決心。我也充分認識到了教育工作的重要性和不易，這也意味著我將會始終恪守職業(yè)道德，持續(xù)影響和服務(wù)于更多的孩子和社會。

保育實習(xí)周記 篇11

保育實習(xí)周記簡短

我是一名保育專業(yè)的學(xué)生，最近參加了一周的保育實習(xí)。在這段時間里，我學(xué)到了很多關(guān)于兒童保育的知識和技能，同時也通過親身經(jīng)歷了解了保育工作的真實情況。

第一天，我來到了一所幼兒園，見到了我即將要負責(zé)照顧的幼兒們。雖然我之前也有實習(xí)經(jīng)驗，但這次卻讓我感到有些緊張。之前在學(xué)校里學(xué)習(xí)的理論知識，到了實踐環(huán)節(jié)，還是差了許多。

接下來的幾天，我每天早上都要把幼兒們迎接到幼兒園。在這個過程中，我學(xué)會了如何與幼兒建立良好的互動關(guān)系。我發(fā)現(xiàn)，與幼兒進行互動是非常重要的工作，因為這有助于支持他們的語言和情感發(fā)展。

在接下來的幾天里，我學(xué)會了如何組織各種活動，如藝術(shù)、音樂和體育。這些活動既能讓幼兒們感到快樂，又能幫助他們發(fā)展不同方面的技能。我發(fā)現(xiàn)，組織這些活動需要自己完全投入其中，才能使幼兒們在活動中得到更好的體驗。

我還學(xué)會了如何照顧和保護幼兒們的健康。在幼兒園里，照顧幼兒的健康是非常重要的工作。我學(xué)到了如何給幼兒洗手、刷牙等日常生活技能，保證幼兒們的衛(wèi)生習(xí)慣。同時，我也記得要時刻關(guān)注幼兒們的安全，防止他們發(fā)生意外傷害。

經(jīng)過了一周的實習(xí)，我對兒童保育的態(tài)度發(fā)生了很大的變化。我意識到，保育工作不僅要求我們具備一定的技能和知識，還需要我們擁有愛心和責(zé)任心。每一個幼兒都需要我們的關(guān)愛和呵護，而我們作為保育人員，必須要以身作則，承擔(dān)起這份責(zé)任。

通過這次實習(xí)，我也認識到保育人員需要具備一定的應(yīng)變能力。幼兒是非?；顫姾脛拥?，他們的想法也是多種多樣的。保育人員需要有能力快速做出反應(yīng)，處理各種問題。而這種能力不僅來自于技能和知識的學(xué)習(xí)，更是需要親身經(jīng)歷才能得到錘煉。

總之，這次保育實習(xí)讓我學(xué)到了很多實用的技能和知識。更重要的是，它讓我深入理解了保育工作的意義和重要性。而我將會用學(xué)到的東西，以及自己的愛心和責(zé)任心，把保育工作做得更好。

保育實習(xí)周記 篇12

保育實習(xí)周記

作為一名學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生，我近日剛剛開始了我的實習(xí)之旅，進入了一所幼兒園三年級班級。這是我第一次親身接觸到真正的幼兒教育工作，讓我更深入地了解了學(xué)生和幼兒園的運作方式，讓我對未來的工作有了更加清晰的認識。

第一天來到幼兒園，我作為實習(xí)生被安排在三年級的班級里。當(dāng)我踏入這個熟悉又陌生的環(huán)境時，我充滿了激動和期待，同時也帶著一些緊張。由于我沒有實際的教學(xué)經(jīng)驗，所以我經(jīng)常感到自己不知道該如何處理各種情況。然而，在那一天的指導(dǎo)下，我學(xué)到了很多新知識，也有了很多實踐經(jīng)驗，這些都讓我從不確定不自信到逐漸放松，成為了班里的一員。

在日常教學(xué)中，我和其他的老師一起監(jiān)管幼兒的生活和常規(guī)活動，如洗手、吃飯和午休等。我發(fā)現(xiàn)對于幼兒來說，這個環(huán)境是充滿歡樂的，人們互相分享著自己的經(jīng)驗和生活中的點滴。例如，孩子們在午餐時互相交換自己帶來的食物，討論味道的不同；在玩耍時交換自己最喜歡的玩具，分享好玩的游戲。他們這樣的交流可以幫助他們建立和維護自己的社交網(wǎng)絡(luò)，也有助于提高他們的語言能力。

在幼兒教育中，我也學(xué)到了保護和照顧孩子們的重要性。托管幼兒的時間雖然短暫，但是要確保他們身體的健康和安全。我學(xué)會了怎樣給孩子理發(fā)，打掃教室，還學(xué)習(xí)了如何制定安全規(guī)范來避免潛在的意外發(fā)生。

此外，我也有機會輔導(dǎo)幼兒的學(xué)習(xí)和參與各種教學(xué)活動。經(jīng)過與孩子互動的時間越多，我越能體會到幼兒的體驗極其重要。他們需要多種多樣的學(xué)習(xí)方式，而且他們的興趣愛好各不相同。我學(xué)會了如何為每個孩子制定個性化計劃，以使他們得到最大化的發(fā)展。

在這段時間里，我還結(jié)識了許多外教和實習(xí)生，通過與他們的互動，我學(xué)到了很多不同文化的交流規(guī)范。這讓我意識到，教育的價值和意義并不是簡單地把一個人放在一個教室里面，而是有助于建立全球化視野、培養(yǎng)自尊和信心等多方面的細枝末節(jié)。

在實習(xí)結(jié)束時，我意識到幼兒教育領(lǐng)域需要的不僅僅是心理學(xué)和教育學(xué)方面的支持，還有很多技術(shù)方面的知識。如果以后我能從事這樣的領(lǐng)域，我會不斷拓展自己的知識和能力，為孩子們提供更好的教育服務(wù)。

總之，這次保育實習(xí)讓我大大地增長了個人經(jīng)驗、理解和技能。我深知在助教實踐中取得的知識和經(jīng)驗將為以后的職業(yè)生涯打下堅實的基礎(chǔ)。我期待繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長，為幼兒園生活的每一個孩子盡一份自己的力量。