演講稿活動(dòng)總結(jié)。
這段網(wǎng)絡(luò)上的“演講稿活動(dòng)總結(jié)”文章寫得非常出色,絕對值得大家一讀。在現(xiàn)今社會,工作中涉及到大量的文檔,人們越來越意識到范文的重要性。范文為我們提供了寫作的結(jié)構(gòu)和要點(diǎn),你對于撰寫范文有何看法呢?思想的傳遞能夠激勵(lì)身邊的人,從而創(chuàng)造出更加美好的世界!
為期五天的實(shí)踐活動(dòng)就要結(jié)束了,如果將這幾天的生活看成是一篇?jiǎng)討B(tài)的文章的話,那么我會給這篇文章起名為沉甸甸的實(shí)踐 。來時(shí),我們是背著沉甸甸的行李,懷著好奇而又忐忑的心情。現(xiàn)在,我們就要離開了,我們的包裹里多了許多沉甸甸的作品,我們的心里感受到了許多沉甸甸的愛,甚至連我們的體重也因此變得沉甸甸了。
現(xiàn)在,讓我與您分享沉重的行李。
第一件行李是大文豪蘇東坡送給我的橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。不識學(xué)生真面目,只緣身在課本中 。
五天的封閉式管理讓老師有機(jī)會和學(xué)生朝夕相處,在以往的課堂之外,我們得到了更廣闊的相處天地,從衣、食、住中對學(xué)生有了更加全面的了解。有些同學(xué)看起來成績普通,可是整理起內(nèi)務(wù)來可是又干凈又利索。雖然有的同學(xué)平時(shí)表現(xiàn)得粗心大意,但沒想到他其實(shí)心臟脆弱,晚上躲在床上哭。
有的同學(xué)看起來瘦瘦的,像個(gè)小麻桿兒,吃起飯來可絲毫不比《紅樓夢》里的劉姥姥遜色,真不知道他這種吃肉不長肉的功夫是怎么煉成的。
第二件行李是大詩人杜甫送給我的。不過,這要看學(xué)生們擔(dān)心的地方。沒有詩也沒有書,快樂是瘋狂的。
離開了傳統(tǒng)的課堂,告別了枯燥的書面作業(yè),擺脫了父母的監(jiān)管,在這里,同學(xué)們都忘掉了煩惱和憂愁,開心的不得了。這里有他們感興趣的課程,這里有他們喜歡的老師,這里有他們喜愛的教學(xué)方式,這里有他們盼望已久的生活方式基地已經(jīng)成為了孩子們的樂園。
第三件行李是唐宋八大家族成員韓愈送給我的。
在實(shí)踐課程中,我們對學(xué)生的表現(xiàn)感到滿意。你們揭開了中國結(jié)的神秘面紗,你們制作了漂亮的衍紙畫,你們能將一塊塊碎布變成一幅藝術(shù)作品,你們可以突破思維限制不斷創(chuàng)新,你們能用多米諾骨牌實(shí)現(xiàn)自己的無限創(chuàng)意,你們能克服重重困難登上金字塔的頂端,你們能把自己親手制作的航模擲向藍(lán)天,同學(xué)們,你們放飛的不僅僅是一個(gè)航模,而是一個(gè)希望,一個(gè)民族的夢想。
相比之下,老師有些慚愧,沒能參與到你們的體驗(yàn)當(dāng)中來,不是因?yàn)槔蠋煵粸樗鶆?dòng),而是不敢,你們比老師勇敢,看著你們的優(yōu)秀,老師愿意做那個(gè)站在路邊鼓掌的人,為你們的成功喝彩。
提到了那么多慷慨解囊的古代圣賢,這最后一件行李卻跟一個(gè)特別的人物有關(guān),想知道他是誰嗎?我來提示,同學(xué)們來猜。動(dòng)畫片里的青青草原里的一個(gè)大壞蛋他就是,沒錯(cuò),就是灰太狼。
今天我們把灰太狼的那句經(jīng)典臺詞送給這五天在基地悉心照顧我們的所有老師們,好不好?大家一起來我一定會回來的!
我校家庭實(shí)驗(yàn)室活動(dòng)正式啟動(dòng)于200x年,鼓勵(lì)學(xué)生在自己的家中建立小小實(shí)驗(yàn)室,根據(jù)科學(xué)課學(xué)習(xí)的進(jìn)度自由選擇自己感興趣的問題展開研究。但是,當(dāng)成千上萬的孩子完成了他們自己的家庭實(shí)驗(yàn)后,作為這個(gè)項(xiàng)目的組織者,我們應(yīng)該做些什么呢?
如果我們不能為他們提供一個(gè)展示和交流的平臺,那就意味著他們的積極性和創(chuàng)造性會受到影響。于是,在200x年,我們少年科學(xué)院提出了進(jìn)行少年諾貝爾獎(jiǎng)評選的系列活動(dòng),目的是為了給所有家庭實(shí)驗(yàn)的參與者搭建一個(gè)交流平臺。
1,所有參與者均選自家庭實(shí)驗(yàn)室的結(jié)果
每年青年諾貝爾獎(jiǎng)評選活動(dòng)將收到數(shù)百件作品,201x年申報(bào)的項(xiàng)目超過1000個(gè)。好的項(xiàng)目是評選活動(dòng)的基礎(chǔ),但是作為一所學(xué)校達(dá)到這樣的申報(bào)數(shù)量,是背后每年5000項(xiàng)大大小小的家庭實(shí)驗(yàn)研究成果。
這些作品中,小的選題很小,比如記錄《水仙花的生長過程》(插入案例課件),大的很大《地溝油對曇花生長與的關(guān)系》(插入案例課件)。但這些項(xiàng)目也體現(xiàn)了小學(xué)生關(guān)注生命、關(guān)愛地球的人文情懷。
所以,我們的經(jīng)驗(yàn)告訴大家一個(gè)基本道理,只有做大基數(shù),讓更多的小朋友們學(xué)會做科學(xué)研究、樂于做科學(xué)研究,才能夠讓一所學(xué)校的科學(xué)研究水平穩(wěn)步提升。因此,家庭實(shí)驗(yàn)室活動(dòng)是青年諾貝爾獎(jiǎng)的基石。
2、 少年科學(xué)院:促進(jìn)和組織青少年諾貝爾獎(jiǎng)活動(dòng)的聯(lián)系
在青少年諾貝爾獎(jiǎng)的評選過程中,少年科學(xué)院扮演著導(dǎo)師、組織者、實(shí)施者和激勵(lì)者的角色。
1.組織者:青少年科學(xué)學(xué)院應(yīng)制訂一項(xiàng)活動(dòng)計(jì)劃,并組織理科老師推薦學(xué)生參加今年的活動(dòng)。推薦的數(shù)量和數(shù)量與科學(xué)教師家庭實(shí)驗(yàn)室的工作量直接相關(guān)。
同時(shí),還要安排評審團(tuán)、觀眾團(tuán)、親友團(tuán),以及演講的場次,一般來說,每位參與的學(xué)生都會有機(jī)會參加不同層次的演講活動(dòng),如班級、級段和校級的演講。201x年,校級首輪答辯一般安排在50場以上,觀眾達(dá)7000人次。
2.導(dǎo)師為所有參與的項(xiàng)目通過班級展示,舞臺展示,進(jìn)入學(xué)校選拔比賽。這個(gè)時(shí)候項(xiàng)目大約還剩下50—70項(xiàng)目。為了能夠?qū)θF鸬揭粋€(gè)示范引領(lǐng)作用,少科院組織輔導(dǎo)教師進(jìn)行個(gè)別一對一的提煉和輔導(dǎo),包括對上臺的演講、思路、課件、答辯技巧等等進(jìn)行一個(gè)綜合的提升和演練。
尊敬的行長、各位來賓、老師們、同學(xué)們:
金融是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的核心,不僅關(guān)系到國家的生存發(fā)展,也日漸緊密的關(guān)系到群眾的日常生活。尤其是在當(dāng)前信息時(shí)代的環(huán)境下,每個(gè)人越來越頻繁、也越來越深入的與金融業(yè)務(wù)相聯(lián)系,比如存取款、刷卡消費(fèi)、貸款、轉(zhuǎn)賬、投資、貨幣兌換等。一些新業(yè)務(wù)和新平臺的出現(xiàn)極大的方便了群眾的生活,但同時(shí)也增加了諸多風(fēng)險(xiǎn),這就需要我們更多的關(guān)注、了解和掌握金融知識,達(dá)到規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)、科學(xué)合法處理金融事務(wù)的目的。
對于大學(xué)生來講,掌握一定的金融知識不僅是提升綜合素質(zhì)及防范意識的需要,更是適應(yīng)未來社會及自身發(fā)展的需要。此次“金融知識進(jìn)校園”活動(dòng),有很強(qiáng)的實(shí)用性、知識性、時(shí)效性和適用性,對弘揚(yáng)紅色傳統(tǒng)、普及我國金融歷史、增強(qiáng)師生們的金融法制觀念、拓展現(xiàn)代金融知識有很好的教育作用。希望廣大師生能夠借此機(jī)會認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入領(lǐng)會、學(xué)以致用,同時(shí)
也期望銀行能夠繼續(xù)與開展深入的交流,促進(jìn)共同發(fā)展。
最后,祝愿此次活動(dòng)能夠取得圓滿成功!謝謝!
為進(jìn)一步普及金融基礎(chǔ)知識,增進(jìn)廣大師生對現(xiàn)代金融產(chǎn)品的認(rèn)知和了解,提高他們的金融理財(cái)和金融安全防范意識。近日,江門新會農(nóng)村商業(yè)銀行股份****沙堆支行組織開展了“送金融知識進(jìn)校園”宣傳活動(dòng)。
此次活動(dòng)主要以授課的形式開展,宣傳人員深入課堂,通過***講解、懸掛宣傳橫幅、發(fā)放宣傳冊等方式為學(xué)生們介紹了個(gè)人征信相關(guān)知識以及如何安全使用atm機(jī)兩大內(nèi)容,鑒于目前太多的年輕人沒有重視自己的個(gè)人征信記錄情況,導(dǎo)致征信情況逾期嚴(yán)重化,直接影響了個(gè)人貸款的受理情況。 本次課堂主要分析了征信的相關(guān)知識,讓學(xué)生們從懂事開始便注重自己的征信情況。另外,高中生使用atm機(jī)的頻率越來越高,在課堂中簡單明了地教導(dǎo)學(xué)生們?nèi)绾握_使用atm機(jī),減少金融詐騙案件的發(fā)生。
通過宣傳指導(dǎo),廣大師生基本了解了個(gè)人征信情況的重要性,提高了安全使用atm機(jī)的能力。本次宣傳師生們反響熱烈,取得了良好的宣傳成效。
此次活動(dòng)我們還通過學(xué)生帶動(dòng)更多的家長,更多的家庭,讓他們了解金融、增長知識,將我行金融宣傳服務(wù)觸角延伸得更深、更廣。
在九年級期中總結(jié)表彰大會上的講話
老師們、同學(xué)們:下午好!首先,我要再次向今日受到表彰的班級和同學(xué)表示最熱烈的祝賀,希望你們戒驕戒躁,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),力爭以后取得更大成績。
轉(zhuǎn)眼間,你進(jìn)入初中三年級已經(jīng)三個(gè)月了。過去的3個(gè)月里,在全體老師和同學(xué)的努力下,我們九年級各項(xiàng)工作扎實(shí)推進(jìn),涌現(xiàn)了一大批學(xué)習(xí)刻苦、工作負(fù)責(zé)、品德高尚的同學(xué)。這里我就略舉幾例,供各位學(xué)習(xí)借鑒:
1、學(xué)習(xí)刻苦,惜時(shí)如金:陳穎(8班,善于利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)習(xí)、成績優(yōu)異)、周湘玉、劉曉宇(12班,
第一個(gè)進(jìn)教室,最后一個(gè)出教室)、易丹(上課精力集中,從不分神)、蘇子欽、柏睿雪、舒志遠(yuǎn)、鐘金榮、李佳、陳貞書(因手術(shù)耽誤了不少時(shí)間,自返校以來,加班加點(diǎn))、張賽、朱帥、李欣溢、鄭新怡、陳相如、楊青、盧博。
2。勤奮好學(xué),善于研究:太平旗,李坤,安竹馨,曾豪,楊金瑋,陳鶴尹。
3、愈挫愈奮,進(jìn)步明顯:陳灣(理科差,每周至少上交兩次培優(yōu)本,本次考試數(shù)學(xué)考了107分)、關(guān)朕(上次月考列107名,期中居第5名)、劉夢月(數(shù)理化差,但一直努力,本次考試列197名)、何興坤(187→33名)、陳煥、李騫東、朱雷、董香梅、宋美瑩、張智、黃智星、有媛媛、高宇、曹倩、沈青哲、王旋、廖玉普、李金鑫、徐浩天、鄧偉。
4、模范守紀(jì):陶劉帥、楊蘭、陳鈺、陳天驕、宋琪、肖培、蘇恩澤、康青青、張帥、肖云、周斯琪、周金夢、陳晨、楊依凡、鄭然、王晨、雷夢潔、楊升、曹嚴(yán)勻、張瑞雪、許津彰、段若愚。
5、工作負(fù)責(zé):劉媛霜、鄧純昕、李小玉、李迎梅、項(xiàng)夏苗、董麗、鄧小麗、田姝婷、饒秀麗、王艷吉、席舸、馮睿祥、馬藝函、沈婭男、全薇、李思琪、徐慶霄、鄒恭明、劉潞磷、馮明琪、孫宇、劉龍。
6、關(guān)心集體:趙潔(每天鎖門、關(guān)窗、關(guān)燈,從無怨言)、張旭(天天擦黑板倒垃圾)、羅肖、周益民、張雪純、錢星伶、張露、胡峰、尤迪、許梓杉、李學(xué)文、楊嘯、劉超、陳姝蓓、郭張鑫。
7、助人為樂:孫懿澤、王凡(同學(xué)生病,幫助料理)、朱麗萍(拾金不昧)、宋小曼(熱心幫助請教她的同學(xué))、王?b、韋儀。
光棍節(jié)交友會活動(dòng)總結(jié)
11月8日,華北水利水電大學(xué)土木院女生部在8116教室開展了以“交友狂歡會”為主題的有關(guān)光棍節(jié)的活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)由土木工程與交通學(xué)院學(xué)生會婦女部主辦。邀請學(xué)生會**副主席為嘉賓,參加者均為學(xué)校工作人員。
活動(dòng)開始前,女生部干事分工合作,進(jìn)行布置活動(dòng)場地、吹氣球、辦板報(bào)、系氣球、打掃衛(wèi)生等一系列事情,過程雖然很辛苦,但當(dāng)看到煥然一新的教室時(shí),人人臉上都洋溢起了滿足和興奮。
活動(dòng)進(jìn)行時(shí),兩名主持人用幽默的語言帶領(lǐng)著大家分別做了辦時(shí)鐘、天氣預(yù)報(bào)、趣味猜詞的團(tuán)體游戲和誰是臥底、夾糖吃的個(gè)人游戲,每個(gè)游戲都有獲勝者和失敗者,獲勝者得到一定的獎(jiǎng)勵(lì),失敗者則接受相應(yīng)的懲罰。在整個(gè)活動(dòng)過程中,觀眾的熱情非常高漲,教室里充滿了笑聲。
活動(dòng)最后,迎來了**環(huán)節(jié),有特邀嘉賓**和女生部部長何畔**,被抽到的觀眾獲得相應(yīng)的禮物,此環(huán)節(jié)把大家的激情拉到了高潮。 活動(dòng)結(jié)束后,女生部干事留下整理場地,把所有的物品歸到了原位,帶走了垃圾,此教室卻留下了歡笑。
此活動(dòng)進(jìn)行順利,在這樣一個(gè)光棍的節(jié)日里,大家并沒有感到凄涼,而是體會到了快樂和溫暖,此活動(dòng)更促進(jìn)了男女生之間的交流,達(dá)到了交友的目的。
光榮院科學(xué)發(fā)展觀演講稿
光榮院科學(xué)發(fā)展觀演講稿
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位同事:
大家好!
我叫***。我市光榮醫(yī)院的年輕共產(chǎn)黨員。今天我很榮幸站在這里參加這次演講比賽。我演講的題目是《光榮的事業(yè),無悔的抉擇》。
法國文學(xué)家雨果在他的詩里曾經(jīng)寫到:“花是尊貴的,果實(shí)是甜美的,讓我們都來做葉吧,因?yàn)槿~,是平凡而謙遜的?!蔽矣X得這首詩就是為我們民政人寫的,因?yàn)?,民政人就是那“上?*分憂,下為百姓解愁”、默默奉獻(xiàn)的綠葉。
12年前,我有幸成為市光榮學(xué)會會員。我記得我只是一個(gè)服務(wù)員,照顧楊奶奶,因?yàn)樗酗L(fēng)了,癱瘓?jiān)诖采虾芏嗄?,她很孤僻。在我?guī)退镣晟碜?,換好床單為她用溫水泡腳時(shí),她用那只可以活動(dòng)的左手使勁的抓住我的頭發(fā),狠狠的推我、打我。
把一切怨恨發(fā)泄在我身上。我強(qiáng)忍著委屈的淚水默默地做完一切……每天堅(jiān)持24小時(shí)護(hù)理老人,不久老人的病情惡化,臨終前,拉著我的手說:“你真象我的親閨女”然后,安詳?shù)亻]上了眼睛。
在我第一次為老人料理后事時(shí),心里害怕極了,從來沒有接觸過死人的我為老人凈面、梳頭、整容、更衣后。第二天,我就病倒了。
一年后,由于工作需要,領(lǐng)導(dǎo)安排我在烹飪班工作。說實(shí)話,當(dāng)初還沒參加工作的時(shí)候,爸媽心疼我,一日三餐基本都是送飯到手,甚至連洗碗這樣的小事都沒有做過。在家做慣了大小姐的我,現(xiàn)在要為幾十位老人每天燒火做飯,而且還是燒的粗殼灶!
看著領(lǐng)導(dǎo)信任的目光和老人期盼的眼神,我暗自給自己下定決心:我要通過自己的努力,讓老人在風(fēng)燭殘年感受到像家一般的溫暖,在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
在師傅的帶領(lǐng)下,我開始慢慢地學(xué)習(xí)廚藝。每天早上5點(diǎn)多起床,6點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到單位。因?yàn)槭巧?,每天發(fā)爐子就要3、4次,爐子倒煙的時(shí)候,嗆得眼淚都流出來了;切菜的時(shí)候傷著手更是家常便飯……看著我辛苦的工作,媽媽看在眼里,疼在心里,她多次要求利用休息時(shí)間幫我去做飯,但我拒絕了。
我想每個(gè)人都會有一天的成長,沒有風(fēng)雨,沒有訓(xùn)練,人永遠(yuǎn)不會成熟和有所作為??粗先藗兘蚪蛴形兜爻灾易龅娘埐?,我覺得我的心離他們更緊了,我的感情也離他們更緊了!
有人說,女人顧家就好,工作過得去就行了。但是,有些事情通常在家庭和工作之間很難平衡。20xx年2月1日,年味十足的臘月里,卻是令我終身難忘的的一個(gè)日子。
上班的路上,我接到了丈夫急促的**,:“媽媽被車撞了,正在醫(yī)院搶救!”當(dāng)時(shí),由于春節(jié)臨近,院里幾十位老人等著吃團(tuán)年飯,而老人的生活由我負(fù)責(zé)。
人非草木,孰能無情?但在家庭和事業(yè)的平衡中,我毅然選擇了后者。內(nèi)疚地將護(hù)理婆婆的事托付給丈夫后,我只在病房呆了一會兒便匆匆地趕往單位。
為此,丈夫?qū)ξ翌H有微詞,我自己內(nèi)心也留下了永遠(yuǎn)的遺憾,總覺得婆婆如今落下殘疾,與我當(dāng)初沒能好好護(hù)理她有著莫大的關(guān)系。
的確,光榮學(xué)院的工作是一個(gè)特殊的服務(wù)崗位。選擇光榮學(xué)院的工作,意味著奉獻(xiàn)和奉獻(xiàn)。做為一名光榮的民政人,我們沒有豪言壯語,沒有雙休假日,唯有真誠奉獻(xiàn),時(shí)刻與“家”共擁,始終如一地守護(hù)著風(fēng)燭殘年的老人,用一片愛心溫暖著老人們那顆孤苦的心,讓他們深深感受著“不是親人,勝似親人”的關(guān)愛。
因?yàn)楦呱?,我們學(xué)會了攀登,因?yàn)榈缆仿L,我們學(xué)會了奔跑;因?yàn)槲覀兊膼?,我們走上了民政崗位。因?yàn)槲覀兊膱?jiān)持,我們將追求卓越。古希臘機(jī)械師阿基米德說過:給我一個(gè)支點(diǎn),我就能撬動(dòng)整個(gè)地球;我想說的是,給我們一個(gè)舞臺,我們會給你們12場精彩的表演。
這是我們的民政,我們的民政人!
如今,我院 “五心敬老”的科學(xué)服務(wù)模式,將使我們的服務(wù)對象得到更多的實(shí)惠。作為一名公務(wù)員,我把民政比作一盞燈,一盞在黑暗中照亮所有孤獨(dú)靈魂的燈。巴金老人的燈曾使他微笑著面對生活,我們民政這盞長明燈將更亮更暖,而我們愿是這燈光中的一朵小火花,捎去民政人的夙愿與祝福,投入這壯麗的事業(yè)中!
在光榮的民政隊(duì)伍中,我深知自己只是一名新兵。雖然我目前的思想和能力不能成為這個(gè)光榮事業(yè)的代言人,但我為能夠從事光榮而神圣的事業(yè)而感到自豪!我為自己的追求畢生不悔!
光榮的事業(yè),無悔的抉擇。 優(yōu)撫老人們期待的目光就是我的掌聲,優(yōu)撫老人們開懷的笑顏就是我的鮮花!我站在新的人生征程上,我要大聲說,為了社會和諧,為了人民的安康,讓我們在科學(xué)發(fā)展觀的指引下,凝神聚力爭先創(chuàng)優(yōu),乘風(fēng)破浪,揚(yáng)帆啟航!
做一名光榮的公務(wù)員是我無悔的選擇!
金秋送爽,伴著陣陣秋風(fēng),我們迎來了高二的學(xué)農(nóng)生活。他來到河北區(qū)學(xué)生訓(xùn)練基地,開始了為期5天的寶貴軍事生活。
我還記得我們剛進(jìn)高中的時(shí)候,學(xué)校組織了第一次軍訓(xùn)。雖然辛苦,但我們挺下來了?,F(xiàn)在,這是我們在高中生活中的第二次軍訓(xùn)學(xué)農(nóng),也是最后一次,最后一次與自己親密無間的同學(xué)好友同吃同住,同睡同樂,同訓(xùn)練。
因此,我們應(yīng)該珍惜這次學(xué)習(xí)和種田的機(jī)會,這不僅增進(jìn)了友誼和合作,而且磨礪了我們的意志。因?yàn)檫@是軍隊(duì)。這些勇敢而合格的士兵會教我們一些在學(xué)校學(xué)不到的東西。
在這里,我們深切感受到集體榮譽(yù)的重要性。一個(gè)人的失誤會給整個(gè)班級抹黑,只有大家同心協(xié)力,各司其職,每個(gè)人都作好自己的本職工作,一絲不茍,才能展現(xiàn)出集體的力量。比如,宿舍里的衛(wèi)生。
為了保持地板的清潔,學(xué)生們用拖把反復(fù)擦拭地板,直到地板一塵不染。女生宿舍里的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生,在教官的指導(dǎo)下進(jìn)行反復(fù)整理,為確保疊好的被子不變形,鋪好的床單無褶皺,很多同學(xué)都不忍心坐上去,臨集合前,都一定把內(nèi)務(wù)整理好再離開。
一分耕耘,一分收獲,我們的努力最終得到了教官,老師以及宿舍長組成的臨**審團(tuán)的一致肯定,連續(xù)兩次榮獲內(nèi)務(wù)衛(wèi)生先進(jìn)班級體的稱號。
在這里我們學(xué)會了如何快速適應(yīng)環(huán)境。本班同學(xué)李鉞,剛到這里由于水土不服,拉肚子,身體很不舒服,在病情有所緩解之后,又投入到了緊張的訓(xùn)練當(dāng)中?;氐幕锸撑c家里的飯菜相比較之下,稍顯遜色,一部分人無法適應(yīng),但是,上了什么山就要唱什么歌,到了軍訓(xùn)基地我們就是軍人,一定要迅速融入這里的環(huán)境,適應(yīng)這里的伙食,我們當(dāng)中的大部分人做的還是很好的。
在這里,我們養(yǎng)成了吃苦耐勞的好習(xí)慣,曾經(jīng)的嬌嬌女,集萬千寵愛于一身的孩子們都脫胎換骨了。站上5分鐘一動(dòng)也不動(dòng)。若是以前一定、會噘起嘴巴,撒嬌似的說:
“哎呀!累死了!”可是現(xiàn)在卻不一樣了,5分鐘?
小菜一碟,不在話下!頂著烈日,胸口、頭向上、腹部、膝蓋繃緊,雙手緊繃褲封,站在風(fēng)中,一動(dòng)不動(dòng),這就是我們現(xiàn)在。在地底下干活,我們一定會拔掉袖子,面對瓜果、瓜果和豌豆,毫不猶豫地干活。
這,就是現(xiàn)在的我們。
經(jīng)過幾天的軍事訓(xùn)練,我們已今時(shí)不同往日了,軍人吃苦耐勞,團(tuán)結(jié)互助,能夠迅速融入任何環(huán)境的優(yōu)秀精神品質(zhì)都已在我們身上有所體現(xiàn)。
學(xué)農(nóng)訓(xùn)練基地,使我們感到像家一樣有親情,像學(xué)校一樣有秩序,像部隊(duì)一樣有紀(jì)律。
感謝學(xué)校為我們組織了這次學(xué)農(nóng)活動(dòng),它培養(yǎng)了我們耐吃苦,抗挫折的能力,造就了我們堅(jiān)強(qiáng)的意志,良好的品質(zhì)。
抓住機(jī)遇,鍛煉自己,這將成為我們一生不變的追求!
2、 習(xí)題設(shè)計(jì)是綜合性、層次性的,注重學(xué)生的個(gè)體差異。
3、 它立足于具體生動(dòng)的生活情境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。
4、 以動(dòng)手練習(xí)為主要學(xué)習(xí)形式。每個(gè)活動(dòng)面向全體,同時(shí)在開放性練習(xí)的設(shè)計(jì)上又注重個(gè)性的張揚(yáng)。力求在教師的啟發(fā)引導(dǎo)下,充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)的功能,給學(xué)生營造一種民主、和諧的氛圍,讓學(xué)生敢于發(fā)表自己的看法和意見,使他們的情感信心在交流中得到發(fā)展,對知識的認(rèn)識得到不斷拓展,為學(xué)生提供一個(gè)展示自我,體現(xiàn)個(gè)性的良好時(shí)機(jī),讓每位學(xué)生都得到發(fā)展,獲得學(xué)習(xí)的樂趣。
5、 學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的風(fēng)格正在形成。
四位教師引導(dǎo)學(xué)生積極互動(dòng)、合作、參與。我校金占林老師這堂課運(yùn)用小組合作學(xué)習(xí)、匯報(bào)交流“生本”的課堂教學(xué)方式,由易到難層層深入,不僅掌握了課堂中的新知識,還對知識進(jìn)行了有效的拓展。這種形式激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,容易產(chǎn)生課堂效果。
“生本課堂教學(xué)”我校也是剛剛起步,還處在準(zhǔn)備與嘗試階段,因此,不論學(xué)生的自主合作學(xué)習(xí),還是老師課堂角色的轉(zhuǎn)換,都還不夠成熟,但我們已邁出了第一步。目前,我校在四個(gè)年級的五個(gè)班上已開展了“生本教育”課堂實(shí)驗(yàn),盡管金老師所帶的班不是實(shí)驗(yàn)班,但他作為我校的一名老教師,能積極主動(dòng)、大膽地嘗試“生本課堂”,勇做教改有心人,這種精神是非??少F的。今后,我校在逐步積累經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,將“生本課堂”順利推進(jìn)并逐步深入 。
到時(shí),再請各兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師們進(jìn)行切磋與交流。
教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù),在這次同課異構(gòu)活動(dòng)中,也有不少方面值得我們反思,通過這次活動(dòng),我校進(jìn)行了認(rèn)真研討與總結(jié),對今后的教學(xué)工作達(dá)成了如下共識:
會疑:學(xué)生不僅會回答問題,更重要的是會提出問題,因?yàn)樗季S總是從問題開始的,有問題,才會激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索,在這種不斷解決問題的過程中,知識才能得到掌握,能力才能得到提高,情感才能得到體驗(yàn) 。
會說:不僅要說思路,說方法,更要說體驗(yàn)和感悟。培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力和邏輯分析能力。
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