做人之本演講稿匯集

做人演講稿。

「演講稿的使用越來越廣，受到各種場合的重視。擁有一份經過精心制作的演講稿可以讓我們更加自信地應對演講的挑戰(zhàn)。演講稿是一種強有力的溝通工具，它能夠幫助我們與觀眾建立緊密的聯系。那么，如何高效地寫一篇主題演講稿呢？下面我將為大家介紹一些有用的參考方法?！?/p>

做人之本演講稿(篇1)

教會孩子做人發(fā)言稿

做人是一門藝術，教會孩子做人則是一項艱巨的任務。如今，社會競爭激烈，人際關系復雜多變，如何讓孩子成為一名合格、優(yōu)秀的人，不僅是每個家長的心愿，更是社會責任。那么，如何教會孩子做人呢？下面，我想說幾點我個人的看法和建議。

首先，影響孩子做人的最直接因素便是父母。孩子是天性善良、無私的，而作為父母，我們的責任就是讓他們成為更好的人。要想讓孩子有好的品德，我們要從自身做起，以身作則，讓孩子在親身經歷的過程中感受到真善美的力量。父母的口號、態(tài)度和行為，都會影響孩子的發(fā)展，因此父母要始終注意自己的言行。我們要耐心地與孩子溝通，了解他們在學校和生活中的困難和問題，給予他們支持和鼓勵，在教育孩子的過程中，要避免使用指責和懲罰的方式，而是采用鼓勵和引導的方式，讓孩子在嘗試和探索中得到成長。

其次，提升孩子的自信和表達能力，是教會孩子做人的核心。當孩子自信和表達能力增強，他們就會更加坦然、自覺地去展現自己，而不是站在某些人的陰影下，而忽視自己的存在。在培養(yǎng)孩子表達能力的同時，也可以讓孩子參與各種活動，提高他們的社交能力和團隊合作能力。例如，讓孩子講一個故事，或者把自己的生活經驗轉化為有內涵的笑話，這些都可以加強孩子的口頭表達能力，同時也可以加深家長與孩子的感情。

再者，讓孩子明白做人的最基本道理就是尊重他人。在現實生活中，尊重他人意味著理解、包容、關愛。只有尊重他人，才有機會獲得他人的認同和自己的成長。我們可以通過觀察和模擬，教給孩子如何對待不同的人和不同的場合。例如當我們碰到困難、誤解和誤會時，不要激動或嫉妒，相反的要嘗試去聽取訴求和意見，關愛他人，關注他人的感受，做到細致、誠摯和真誠。

最后，要教會孩子的是如何化解沖突和交流溝通。在人生旅途中，沖突和分歧是無法避免的，孩子需要知道如何應對和處理。在教育孩子處理沖突和溝通的過程中，我們要多多給予孩子鼓勵和支持。我們還應該教給孩子如何在不傷害他人的前提下，有效地表達自己的觀點和想法，同時也需要學會聽取他人的看法和意見，尊重他人的想法和決定。

總之，教會孩子做人遠不是一件容易的事情。我們要有耐心、有信心、有愛心，不斷地指導、引導、教育，讓孩子感受到我們的愛和關注。只要我們能用心經營孩子、愛護孩子、關注孩子，不斷學習、不斷總結，相信有一天，我們能看到我們的孩子在成長中，變成了一個真正的、優(yōu)秀的人。

做人之本演講稿(篇2)

讀經典學做人

八一中心小學三班演講者：各位老師、同學們下午好！

今天我演講的題目是《經典誦讀，愛我中華》

我喜歡讀書，因為書中不僅有許多有趣的故事，還有許多好朋友。我想和白雪公主和七個小矮人一起唱歌跳舞；我希望我有一顆像小王子一樣純潔的心；我寧愿那個賣火柴的小女孩來找我們，和我們一起學習和生活。擺脫貧窮與痛苦。

我有太多的愿望與幻想，因為童話給我插上了想像的翅膀，正當我在童話王國中自由翱翔的時候，校園內吹起了吟誦經典之風?！叭酥酰员旧?，性相近，習相遠”這是低年級同學吟誦三字經；“趙錢孫李，周吳鄭王”這是三年級在吟誦百家姓；“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”這是四年級在吟誦唐詩，那是五年級在吟誦宋詞，看，大哥哥大姐姐手里捧的是名著。

書聲洪亮，古韻叮咚。真的很好，真的很好！讓我們一起吟誦。我們在背誦中閱讀，在背誦中理解，在背誦中學習做人，潛移默化地做事。

我最大的收獲是從《**規(guī)》里學到了讀書方法?！白x書法，有三到，心眼口，信皆要。”這條讀書學習的方法正切中我的要害，我讀書時眼在書上，嘴也在念，可心已經飛到九霄云外。

自從讀了這句話，我就開始在學習時盡量不左顧右盼，心不在焉，而是專心致志地學習，讀書，寫字。說來也奇怪，我的學習效率

竟然大大提高，作業(yè)做的又快又好，剩余的時間我就可以快樂地玩了。

以前班里同學借東西老是拖拖拉拉不還，可自從學習了《**規(guī)》， “借人物，及時還，后有急，借不難。”的道理以后，班上同學的這種行為在不知不覺中消失了，一種互幫互助的班風也悄然形成了，你忘了帶筆，我借給你，你忘了帶書，咱倆一起看一本。一些同學有頂撞父母的不良習慣，但自從念了《**規(guī)》中“父母呼，應勿緩。

父母命，行勿懶。父母教，須敬聽?！钡木渥樱芸烀靼琢俗约旱腻e誤，知道了孝敬長輩是一個人最起碼的道德標準，逐漸地改正了自己的壞習慣。

把孝順作為自己懂事的行動。

這些耳熟能詳的經典句子，已經悄悄的走進了我們的生活，正如潤物細無聲的春雨，時刻指導著我們們的言行與思想，它在微笑地告訴我們，怎樣才可以成為一個真正高尚的人。

誦讀之路，充滿了快樂；文化經典，帶給我幸福，帶給我滿足，置身于書聲瑯瑯的校園，我深深地相信，今天我們是讀經誦典的稚子孩童，明日便是德才兼?zhèn)涞膰畻澚?。正是“一枝獨放不是春，百花齊放春滿園”，讓我們攜起手來，誦讀經典學習做人。

讀書做人的演講稿

下午好！我是五四中隊的尹俊翔。謝謝你給我這樣一個機會，在這里和你分享我對閱讀的熱愛。

“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”我想：不愛讀書的人，是不可能理解這句話的真諦的。

我愛上讀書，還得從**起，六歲時，我就學完了所有的拼音，盡管學得比較扎實，但要想讀一連串拼音還是感覺力不從心，所以，讀拼音讀物就感覺很累。我媽媽很有耐心，只要她有空，她就會坐在我旁邊和我一起看書。有時，讀一個句子要花很長時間。讀了后者之后，你就忘了前者。

我多么希望媽媽能讀給我聽啊!可是媽媽總是說：“如果你自己能看了，就隨時隨地可以看。

拼音讀得多了，自然就熟練了?！痹趮寢尩墓膭詈捅薏呦拢揖蛯W著自己讀帶有拼音的書籍，有時看完一本小人書要半天時間，可我總是饒有興致地讀著。因為速度慢，常常一本書讀完，里面講些什么都記不清了。

這時媽媽就建議我再看一遍。果然，第二閱讀速度要快得多，而且書的內容也很清晰。我欣喜若狂，立即投入到下一本書中去。

這樣，我讀的拼音書越來越多，也越來越厚?！兑了髟⒀浴贰ⅰ栋餐缴挕?、《成語故事》，我都喜歡。每讀完一本書，我都受益匪淺。

后來，隨著識字量的增加，我的閱讀范圍越來越廣，文學類的、百科類的，歷史叢書，**故事，只要能讀懂的，我都愛看。**教給我做人的道理，詩歌喚起我對美好生活的追求，童話讓我感受到美與丑、真與假??《三國演義》中諸葛亮的運籌帷幄讓我佩服得五體投地，《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾?

柯察金的精神激勵我在困難面前不退縮，我也曾為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，《哈里波特》把我?guī)нM了魔幻世界，讓我明白每個人都有自己的長處，重要的是要學會相信自己;《上下五千年》陪伴我進入歷史的長河，走過一個個朝代，懂得了"以人為鑒，以史為鏡"的道理;懸梁刺股、鑿壁偷光的故事更是激勵我盡情地遨游于書的海洋中??

其實，我愛讀書，離不開媽媽的影響。通常，當我做作業(yè)時，我媽媽會坐在旁邊。她的手中，不是一本新買的《讀者》，就是一份當天的《揚子晚報》，有

當我看到媽媽在看書時，我不忍心打擾她。我家也有很多書。每年，我媽媽都幫我買一些新書。我自己也買，生日時，爸爸媽媽不用問我，就知道我渴望得到的一定是書。

所以在我家的一排大書柜里，從帶拼音的瘦小兒童讀物到厚厚的大百科全書，什么都有。

閱讀使我的理解和寫作能力逐漸提高。一段陌生的文字，人家二十分鐘能背出，我就能在十五分鐘內搞定。是書，打開了我心靈的窗戶，讓我看到了廣闊的世界，看到了銀河外的星體，看到了明天和未來;是書，使我學會了莊嚴地思考，盡情地歡樂，讓我的每一天都變得豐富與充實??

同學們，讓我們攜起手來，與好書作伴：文學的、藝術的、知識的、科技的、思想的、生活的??只要是好書，就開卷有益;只有博覽群書，才能使我們的知識淵博;只有與書作伴，思想才不貧窮、不孤獨，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。

最后，再次感謝你聽我說。謝謝!

讀書演講稿范文20xx：讀書與做人

書籍是人類進步的階梯，是綠化精神荒園的綠草，是陶冶人格、陶冶情操的花香。 以下就是由為您提供的讀書演講稿范文20xx。

讀書使人明智理性，使我們的人生價值得到升華。縱觀古之圣賢，近之偉人學者，都已在讀書方面給我們做出了光輝典范，自孔子汗牛充棟、韋編三絕的故事，到馬克思與大英圖書館的不解情緣，再到毛澤東與圖書館的崢嶸歲月。這無不是在用鋼鐵般的事實說明，養(yǎng)成讀書的好習慣，就相當于我們長了一雙飛向成功圣地的翅膀，受益無窮。

最近，學校給我們辦了一張借書證，還為我們班設立了一個“漂流圖書館”。目的是培養(yǎng)良好的閱讀習慣。對此愿大家都能積極主動起來，將自己的課外書奉獻出來，這本書是一次愛心的傳遞，一份智慧的灑脫，更是一次信任的流傳。一股溪流，終將難越大漠，但若千萬條溪流匯集，便無可阻擋。

你的一本書和我的一本書加起來就是數不清的書。

“漂流書屋”的設置，可以促進我們形成環(huán)保、節(jié)約的良好習慣。身為中學生的我們有責任、有義務對人類環(huán)保事業(yè)獻出自己的一份力量，本次活動的開展就是我們奉獻出微薄之力的絕佳機會。

那么如何健康、科學地讀書，這是我們必然要提及的問題，當今的社會上各種書籍、刊物層出不窮，合理地選擇書籍十分重要。培根曾說過：有些書是可以品嘗的，有些書只需要讀其中的一部分，有些書可以讀得完整，但不必讀得太仔細。

還有不多的幾部書則應當全讀、勤讀，而且用心地讀。一本好書是明智的。 一本好書是明智的。健康向上的書籍能讓我們明辨是非，懂得禮儀廉恥，在益書的引導下調整我們奮進的方向，用準則來約束自己的行為，用信條來支配自己的行動，用事跡來引導我們的思想，在精神的世界里為自己建造一座無與倫比的心靈花園。

之后，你就不用擔心自己的困難了。你將得到的是快樂、自信、勇氣和成功。

xx老師為您安排了20xx型閱讀講稿，希望對您有所幫助。

世界讀書日即將到來，文檔站點為您提供世界讀書日專題，內容包含了讀書日由來、讀書日活動策劃、讀書日心得、讀書日演講稿、讀書日宣標語等

讀書與人生

畢雪飛的學習和生活是一個永恒的話題。它讓人對未來充滿美好的想象。讀書與人生，是自古至今多少人實踐了的人生平凡而偉大的課題。

讀書的生活是美好的。美好的生活需要閱讀。這是一個正反兩方面都是真的哲學推論。一位偉人這樣說：

“書籍將引入萬花筒般的未來世界。”所以我們的祖宗就教導子孫要“讀萬卷書，行萬里路?！敝型獾拿恕⒊晒φ叨枷矚g讀書，他們從書中獲得人生智慧，又用這些智慧去取得人生一次又一次的收獲。

星光隱退在浩瀚的天際里，此刻已是夜深人寂之時，白日的喧囂嘈雜倏然退去，心靈靜謐得如一泉清水。如果此時，獨自坐在書桌旁，拿起一本書，然后慢慢品味這本書的魅力，這或許也拾一種境界，一種享受！

偉大的導師列寧有一句名言：“人的一生有三項任務：學習、學習、再學習。

”細細地想想，人生好比一次長長的跋涉，在走過的每一段歷程中，我們都會有歡樂、有困苦；也會有所思、有所想。這種苦、樂、思、想的源泉，就是我們從書中得到的啟示。

如果生活是如畫的，書就是五彩繽紛的顏色；

人生如海，書如奔流的江河；

如果生活像一座山，書就是山。

燈光如豆，一卷在握，可以和屈子同憤，跟李白同醉，與東坡同發(fā)少年狂！“對酒當歌，人生幾何”，人生的短暫從志多慷慨的曹操口中娓娓道出；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，人生的價值從范仲淹筆端流露；“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”，人生的無奈從杜甫對鞠躬盡瘁的諸葛亮的嘆息中表

達；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，人生的偉績從英勇無畏的文天祥的悲歌中流傳！

讀書不能改變生命的長度，但可以改變生命的寬度和厚度。通過閱讀，你可以看到世界各地，思考過去，與智者交談，與偉人交談。對一個生命有限的人來說是多么幸福啊。

讀書就是讀生命，讀祖先的生命，讀作者的生命，讀自己的生命。讀書更像賞花。每種花都有自己的美；每本書都有自己的精妙之處。當孤獨、寂寞時，我們讀書；當失意、困惑時，我們讀書；當成功、喜悅時，我們也讀書。

讀到悲傷處，我們?yōu)橹鳒I；讀到高興處，我們?yōu)橹d奮。好如酷夏之涼風，更似寒冬之暖陽，給人力量、使人樂觀、催人奮進，貫穿了我們的人生，使我們的人生擁有了迷人的色彩和溫馨的夢想。當我們讀著那滿頁的文字，再透過那文字背后的柵欄時，我們會看到那人世的滄桑、歷史的變遷，還有那祖輩的身影。

這本書豐富了我們的生活，教會我們生活的真理；也正是這本書給了我們人生的起點，為我們漫長的人生歷程揚帆起航。

閱讀首先可以增加知識和能力，培養(yǎng)道德，打開通往美好生活的大門。俗話說，一生的閱讀，一生的智慧，一生的閱讀，一生的光明。“腹有詩書氣自華”，讀書能使人心胸開闊、氣度高雅、形象清俊、品格升華。它能極大地提高人們的社會形象和生活價值。

世界上沒有一種事比讀書更讓人得益。古今中外，許多成功者，無不從讀書來，又從讀書中大進步。書是生命的無限寶藏。 誰愿意發(fā)展，理解并堅持終生發(fā)展，誰就必須擁有寶貴的精神和物質財富。

人類歷史的法展也證明了生命的真理，說明閱讀是生命最大的法寶。

書能使愚人變聰明，落后變先進，平凡變偉大。我們這些普普通通的人，果然能讀書，能朝書本指引的光明之路而行之，勢必笨鳥先飛早出林。也一定能在

在長期深入的xx生活中，我們可以提高自己，改變自己的生活，取得成功。這樣不會白來一趟人生世界，讓父母親養(yǎng)育我們有所期待，讓親人朋友有所期許。

你想美好嗎？你就讀書吧。不需要花很多錢，但需要很多時間。堅持下去，持之以恒，優(yōu)美就像五月的花環(huán)，某一天飄然而至，簇擁你頸間。

"讀經典學做人"讀書演講稿

最近，我在班里開展了讀古代精典文獻——《增廣賢文》的活動，我覺得這很有意義。它不僅能增加知識，傳承文化，而且能讓孩子們了解事物，學會做人。

《增廣賢文》又名《昔時賢文》、《古今賢文》，是以有韻律的諺語和各種書籍中的佳句選編而成，是集體智慧的結晶，從禮儀道德、典章制度到風物典故，天文地理，幾乎無所不含，其中有許多條目千百年來就家喻戶曉，為人們廣泛傳誦，對實際生活起著行之有效的指導作用。

認真閱讀你會發(fā)現，這本書里的好多諺語或佳句，不但讀起來瑯瑯上口，而且字字珠璣，對于我們來講都是一筆巨大的財富。

這里有寫仁慈之心的：“處富貴地，要矜憐貧賤痛癢；當少壯時，須體念衰老酸辛?！?/p>

這里有寫孝順父母和和親情可貴的：“孝當竭力，非徒養(yǎng)

身。”“鴉有反哺之孝，羊知跪乳之恩?！薄霸绨迅手记诜铕B(yǎng)，夕陽光陰不多時。”

這里有寫珍惜時間的：“鶯花猶怕春光老，豈可教人枉度春?！薄昂诎l(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲?！?/p>

這里有寫個人修養(yǎng)的：“毋施小惠而傷大體，毋借公論而快私情。”“毋以已長而形人之短，毋因已拙而忌人之能?！薄柏熑酥?/p>

責已，愛已之心愛人?！?/p>

《增廣賢文》正如一位良師益友，讓我們用誠懇的目光來吸取對自己有用的佳句，細心品讀，完善自我，提升自我。

謝謝大家！

做人之本演講稿(篇3)

老師們同學們，大家早上好：

我今天演講的主題是：誠信，誠信測試

若把人生比作樹，誠信就是其賴以生存的根，滋養(yǎng)和支撐著它。

若是失去這根，它就無以立足，它將腐朽墮落，失盡往日的青翠和靈性，淪為一根沒有靈魂的腐木，茍活于世人鄙夷的目光中。

在場的各位，可以說都是大孩子了。像“人無信不立”“言必信，行必果”之類的大道理，我們可謂是早已爛熟于心。

但誠信這個東西“三歲小兒都知道，八十老翁行不出;說起來容易，作起來難”。

可見，我們需要讓誠信的種子在生活得每一點上生根發(fā)芽，在實踐中茁壯成長。

同學們，期中考試馬上就要來了。我認為這不僅是對學習的考驗，也是對誠信的考驗。

人生之道，在于人格，一個誠實的人，會贏得別人的信任，會交到知心的良師益友，會獲得更多的祝福。

學問之道，同樣也來不得半點虛偽和欺騙。也許再過幾年，你就不記得考試得了多少分了，但你會記得你學到了什么。也許今天你帶著面具得了高分，但你失去的是你內心的純潔。

誠實就是讓我們誠實地面對自己。欺騙就像裹在糖紙里的毒藥。它會讓你甜蜜一段時間，卻會讓你痛苦一輩子。

而選擇誠信的去面對生活，讓安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王，讓羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰克里斯朵夫》，讓愛因斯坦創(chuàng)立了震驚世界的相對論。

可見，誠實是人們最美麗的外衣，是靈魂最神圣的花朵。誠信是你**不菲的鞋子，踏遍千山萬水，質量也應永恒不變。

如果你能交到一個正直的朋友，我想祝賀你。因為他會讓你收益一輩子，他會永遠忠于你，他會幫助你走向輝煌的明天。

同學們，請珍惜你們的好朋友，就像珍惜你們的生命一樣。他需要你的愛，你的關注，你帶他一起去。你和對方在一起，他會讓你成長，你會讓他成長。

不信的話，可以為你們建一個“成長記錄袋”。

記住你的好朋友，他叫誠信。 生活中記得叫上他，考試也別忘了他。

我的演講到此結束，謝謝大家。

做人之本演講稿(篇4)

教會孩子做人發(fā)言稿

尊敬的各位家長、老師與同學們，今天我想談論的是如何教會孩子做人的問題。在這個競爭激烈的社會中，人們的道德觀念逐漸淡化，許多人變得自私、冷酷或無恥。教會孩子做人就變得尤為重要，讓他們在成長過程中成為一個有思想、有情感、有責任、有擔當的好人。

首先，教會孩子做人的基礎是家庭。家庭是孩子最早最重要的教育場所，家長得為孩子做出好榜樣。做人，不只是講道理，而更是通過行動來影響孩子。家長應該講究言傳身教，親身示范，用實際行動影響孩子。比如，對長輩尊重、謙虛、寬容、關心他人、不說謊等等這些都是我們應該具備的品質。在孩子身上，孩子們的習慣和品質都是由家庭和父母的影響構成的。

其次， 社會生活是孩子學會如何做人的重要途徑。在家庭中父母的著重點是用親情指導、教育孩子，而在社會中孩子們則需加強與他人的互動，同時學習配合、友愛等具有團體精神的本領，幫助他們建立正常的交往關系。家長可以嘗試以下幾種途徑，讓他們有機會與他人交流互動。比如說，能體會孩子作為義工、社區(qū)活動的參與者所獲得的成就。通過參與接觸零工或者志愿服務，孩子們可以學習如何認真對待自己的任務，又能在服務他人中學會感恩和互動。

最后，提升孩子的綜合素質是助力孩子做人的重要途徑。多關注孩子學習之外的其他活動，如閱讀、體育運動、藝術、社交等，多擴寬孩子的視野和知識面，了解社會發(fā)展趨勢，認識社會風氣。孩子的綜合素質蘊藏著孩子與人互動的本領。在孩子們的一些生活習慣、做事方法等方面，我們也要積極引導，多給予肯定和贊揚，提高他們的自我認知，有利于增強孩子與人交往的自信心。

總的來說，教會孩子做人是一個長期的過程，需要多方面的教育渠道和引導方式。家庭、社會、學校等因素共同參與，讓孩子學會正確的價值觀和處理人際關系的方法，讓孩子們將來成為身心健康、樂觀向上、有擔當責任的優(yōu)秀人才。最后，我相信，只有當我們每個人都成為一個好人時，才能真正改變、改善這個世界的人們相處模式，讓世界變得更加美好。

做人之本演講稿(篇5)

擺脫貧窮與痛苦.我有太多的愿望與幻想,因為童話給我插上了想像的翅膀,正當我在童話王國中自由翱翔的時候,校園內吹起了吟誦經典之風.

人之初，性善，性相似，學遠這是初中生背誦的三字經；趙錢、孫李、周吳、鄭王在三年級背誦數百個姓氏；**規(guī),圣人.

訓,首孝悌,次謹信,泛愛眾,而親仁,有余力,則學文這是年級在吟誦**規(guī)；草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙這是四年級在吟誦唐詩,那是五年級在吟誦宋詞,看,大哥哥大姐姐手里捧的是名著.書聲瑯瑯,古韻叮咚,真好聽,真好聽!讓我們一起吟誦.

我們在吟誦中識字,我們在吟誦中明理,我們在吟誦中潛移默化的學會了做人做事.我最大的收獲是從《**規(guī)》里學到了讀書方法.

讀書法,有三到,心眼口,信皆要.這條讀書學習的方法正切中我的要害,我讀書時眼在書上,嘴也在念,可心已經飛到九霄云外.

自從讀了這句話,我就開始在學習時盡量不左顧右盼,心不在焉,而是專心致志地學習,讀書,寫字.說來也奇怪,我的學習效率竟然大大提高,作業(yè)做的又快又好,剩余的時間我就可以快樂地玩了.

以前班里同學借東西老是拖拖拉拉不還,可自從學習了《**規(guī)》,借人物,及時還,后有急,借不難.的道理以后,班上同學的這種行為在不知不覺中消失了,一種互幫互助的班風也悄然形成了,你忘了帶筆,我借給你,你忘了帶書,咱倆一起看一本.

一些同學有頂撞父母的不良習慣,但自從念了《**規(guī)》中父母呼,應勿緩.父母命,行勿懶.

父母教,須敬聽.的句子,很快明白了自己的錯誤,知道了孝敬長輩是一個人最起碼的道德標準,逐漸地改正了自己的壞習慣.

把孝順作為自己懂事的行動.最有趣的是一位同學的經歷,他平時走路總是不顧前后,瞎跑亂撞,常常把腦門撞個紅包,自從學了寬轉彎,勿觸棱他一下子學會走路了,再也沒有撞過墻.

這些耳熟能詳的經典句子,已經悄悄的走進了我們的生活,正如潤物細無聲的春雨,時刻指導著我們們的言行與思想,它在微笑地告訴我們,怎樣才可以成為一個真正高尚的人.誦讀之路,充滿了快樂；文化經典,帶給我幸福,帶給我滿足,置身于書聲瑯瑯的校園,我深深地相信,今天我們是讀經誦典的稚子孩童,明日便是德才兼?zhèn)涞膰畻澚?

做人之本演講稿(篇6)

尊敬的老師：

大家好！

走進豫南信陽師范學校，滿眼都是春的氣息:校園里樹木正發(fā)芽吐綠，苗圃深處傳來陣陣鳥鳴。這所建于20xx年，有著近百年歷史的師范老校，沐浴在新世紀的春光里，煥發(fā)出勃勃生機。近年來，學校根據師范生要為人師的宗旨，堅持“德育為首，育人為本”的辦學方針，多渠道育人，建立了具有信師特色的“環(huán)境熏陶，榜樣引路，活動礪練，管理約束”的德育途徑，取得了喜人的成效。

一、環(huán)境熏陶

信陽地處鄂、豫、皖三省交界的大別山腹地，是革命老區(qū)和貧困地區(qū)。抓住這一特定環(huán)境，學校分期分批地組織學生到河南省青少年教育基地鄂豫皖革命根據地烈士陵園和蘇區(qū)博物館等地，參觀學習革命前輩的英雄事跡，在吳煥先烈士像前重溫入團誓詞。在“劉鄧大軍挺進大別山”尋跡活動中，學生們沿著劉鄧大軍南下的足跡，跋山涉水，風餐露宿，廣泛搜集當年的戰(zhàn)斗故事，受到一次生動的愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。不少同學在途中就向組織遞交了入申請書。20xx年，某部沙家浜連隊調防信陽后，學校又抓住部隊“特色連隊”的特定環(huán)境，通過開展軍民共建活動，對學生進行艱苦奮斗和紀律觀念教育?？吹饺鞈?zhàn)士們渾身汗水在烈日下操練，參觀軍營里整齊的內務，同學們在中寫道:“向解放軍學習不是一句空話，而應是刻苦學習、嚴守紀律的實際行動?！?/p>

在學校100多平方米的校史展覽大廳里，記者看到一本《信師學生詩文遜。校長梁其貴介紹說，這是學生們在參觀、了解學校的光榮歷史之后撰寫的詩文，表達了愛校、愛師范專業(yè)的情感，現已作為德育教材。學校的光榮歷史也被開發(fā)成了“德育環(huán)境”。

二、榜樣引路

如果說特定的歷史環(huán)境起到了熏陶感染作用，那么現實中的榜樣人物則是最有說服力的具體生動的德育教材。

20xx年，學校保衛(wèi)干部劉德權勇斗歹徒光榮犧牲，被授予“革命烈士”稱號。學校每年清明節(jié)都組織學生為他掃墓，在“學英雄，見行動”的活動中，好人好事不斷涌現。95屆學生金富麗、齊銀龍冒著生命危險抓獲盜竊歹徒;李玉杰同學兩次舍身救火而不留姓名。為了用身邊的典型激勵學生，學校樹立了品學兼優(yōu)的典型、艱苦樸素的典型等，還在全校范圍內評選出“十佳青年”，在畢業(yè)年級開展評尋十佳百優(yōu)”特長生活動，并通過廣播、板報廣泛宣傳他們的先進事跡，為學生樹立了同齡人中的趕超目標。

建國以來，信陽師范為國家培養(yǎng)了近3萬名中小學教師，其中不少人在農村艱苦的條件下，為教育事業(yè)辛勤耕耘，成績突出。學校每年都邀請往屆優(yōu)秀校友回校作報告，并結集出版了《信師優(yōu)秀畢業(yè)生事跡遜，以他們成功的人生之路，鼓舞在校生選擇師范專業(yè)并堅定為之奮斗終身的信念。優(yōu)秀校友著名作家白樺、葉楠所作的報告，引起學生的強烈共鳴，請他們的學生排起了長隊。

三、活動礪練

為使德育工作由準備通過行為導向逐步上升到品德形成，信師開展了與工農相結合、青年志愿者、特色班級建設等多項活動。

每年暑假，學校都要求學生回鄉(xiāng)開展社會調查，并組織60名學生深入到信陽市重點扶貧鄉(xiāng)鎮(zhèn)固始縣往流鎮(zhèn)開展社會實踐活動，與農民同吃同住同勞動，堅定了學生獻身家鄉(xiāng)教育事業(yè)的決心。“三好學生夏令營”營員們則來到北京天安門廣場，參加了升國旗儀式，與國旗護衛(wèi)隊的戰(zhàn)士座談，強化了愛國意識。

在信陽市福利院、聾啞學校，提起信師的學生，大家都豎大拇指。從打掃衛(wèi)生、拆洗衣被，到慰問演出、義務輔導，青年志愿者活動堅持多年不斷線。“特色班級”建設活動一般在雙休日開展，提倡發(fā)揮學生的及特長。如96級七班以“愛迪生”命名，在小發(fā)明、小制作活動中，培養(yǎng)了學生追求真知、崇尚科學的;97級六班成立了“白樺林文學社”，創(chuàng)辦的文學月刊《白樺林》，不僅受到省內外中師生的喜愛，還上了《中師教育研究》。這兩個班級被河南省教育廳、團省委評為“文明班級”和“先進班集體”。

四、管理約束

來自新疆的學生袁巍，曾因違紀、打人受到留校察看的處分。在德育強化班里，他被梁校長的一節(jié)課打動了，課后他主動找到梁校長談，當聽到梁校長愿意和他交朋友時，感動得抱頭痛哭。從此，他像變了一個人，后來不僅撤銷了處分，還當上了副班長。

手里拿著一本厚達400多頁的信陽師范《管理工作手冊》，梁校長說:“沒有管理的德育是散亂的德育，管理既是約束也是育人?！睂W校從狠抓《中師生行為規(guī)范》的貫徹落實入手，并針對后進學生舉辦了德育強化班。98屆十班曾有17名受過處分的學生入班學習，一學期后有16名撤銷了處分，畢業(yè)離校的前一天，他們把教室、宿舍打掃得干干凈凈，并為母校留下了一塊藍寶石鏡匾，上書“桃李競芳艷，母校永昌寧”。

“教育德為首，為師先做人。”多渠道的德育帶來了喜人的豐收。學校兩次被評為省級文明單位，有8個班級榮獲盛市“文明班級”稱號，1/4的學生遞交了入申請書，近百名學生榮獲拾優(yōu)秀干部”、“優(yōu)秀畢業(yè)生”稱號。

做人之本演講稿(篇7)

老師和同學們：

大家好！

今天我演講的題目是“知榮恥，學做人”。

我們是祖國的花朵，我們應該成為祖國的驕傲，成為父母的驕傲！

我們應該學習中華民族5000多年的悠久歷史和文化，我們應該永遠記住“以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥”。

然而，當2 世紀的'祖國之花盛開時，榮譽與恥辱卻被寫顛倒了。同學們，看看你們周圍，當每一層試卷被傳下來的時候，有多少人為低分歡呼，有多少無知的面孔在嘲笑著優(yōu)秀的同學。

每個人都看著，在自己的身邊又有多少無心學習，不思進取，整日無所事事、游手好閑的人。

當我們的花開放時，許多都是黑色的。而當黑色的花朵開遍祖國的那一刻，中華民族五千年的文明將成為我們手中變成文化沙漠，中華民族五千年的光輝歷史將在我們這一代埋葬得干干凈凈！

看，這是未來的祖國之星，這是未來的祖國之花。

未來之星的光芒正在消退，未來之花的鮮艷正在衰退。

而未來的祖國之星未來的祖國之星，那就是我們?。?/p>

讓我們共同努力，鏟除這些黑色的花朵，清除罪惡之，無知的他們將被社會淘汰，他們將被釘在歷史的恥辱柱上。

同學們，讓我們行動起來，知榮辱，學做人，讓我們健康快樂地成長，讓我們的紅花在21世紀驕傲地綻放！

做人之本演講稿(篇8)

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

我叫朱景軒，今年17歲是湖北文理學院附中20__級畢業(yè)生，現在在襄陽職業(yè)技術學院中專部就讀學習的 是計算機專業(yè)今天我來給大家講講如何真誠做人做事。

我覺得做人是一門藝術，更是一門學問，先做人后做事，我相信很多學生都沒有弄明白。或許很多人則開始的時候就會發(fā)笑。我連人都不會做嗎?不然，平時我們經常聽到有人說做人難，難做人的感慨，也常常能感受;先做人后做事不是個小問題，而是的個大問題是每個人一生的必修課。

記得上初中的時候，老師就給我講了一個道理，一個人可以學習不好，要有信心一點，有陽光一點，還 有一個就是學會做人。

下面我來說說同學們應該怎樣去做人;

一;做一個有志向的人

自信人生二百，會當擊水三千里，拿破侖說過;不想當將軍的士兵，不是好士兵;這些名言都告訴學弟學妹們做人應該有信仰，應該有信心。信仰是引導我們走向成功的燈，自信是人生頂峰的動力。美好的前途在于志強，自立，自信，不達目的不罷休，咬定青山不放松，打垮自己的不是別人而是你自己，不要把一次的失敗看成是人生的終審。逃是虛弱的，避是消極的退就顯得更加無論。成功的路要靠自己闖，做人有困惑，做事有困境，世界的沒有一帆風順的的事情，只有堅強不倒的信心與毅力。男兒當志強，不怕失敗，不言放棄，成功時，不要醉倒，失敗的時候不要灰心，怨天有人面對，山重水復之關步唯有勇往直前，持之以恒，要有信心去客服困難。想成就一番事業(yè)就要甘雨大事，攬難事，給自己樹立個目標，人生才有行走的路，心在哪里，路就在哪里，同學們你們要問問你有沒有信心。

二;做一個有教養(yǎng)的人

中國是一個非常講講究修生養(yǎng)性，崇高道德的民族。五千年來無論世事如何變化。勤儉，忠義，謙讓，孝順都這些都是中華傳統(tǒng)的美德，多少古圣先賢更有視之為傳家寶。小事的事業(yè)的成功靠的是機遇中事業(yè)成功靠能力，大事業(yè)的成功全靠品格，看操守。大凡成功成功的人，往往，守規(guī)矩，道義。有教養(yǎng)的人往往都是德行高尚的人。所謂教養(yǎng)，就應該知道深淺，明自卑，懂高低，應該是講規(guī)矩。守道義。有教養(yǎng)人往往不以求而德，往往不以謀而人倒，往往不以權而以禮。有人為善，淡然從容，管好自己的嘴，先做人后做事寧靜致遠。自我反思，則事事放心，順心所以同學們得問問自己你有沒有教養(yǎng)。

三;做一個感恩的人

在生活中我們每一個人都要學會感恩，感恩于他人，因為與他人交往的時候更有了懂得了許多沒接觸過的新知識點，無論他是傷害了你，不管是你的家人，同學，老師你都要學會去感恩。

我的演講完畢;

謝謝大家!

做人之本演講稿(篇9)

親愛的同學們：

你們好。今天我演講的題目是“做一個純粹的人”。

人之心非江河湖泊之大，僅一拳即可度量，若內心勞碌，不僅苦了自己，也煩了別人。一心一意，方能灑脫。張乾二即為實例。生活縱然曲折，我也寧做純粹的人；生活縱然豐富，我也寧做純粹的人。

活得純粹，活得灑脫不羈，如魚在海底遨游，如鷹在天空翱翔。

林清玄說：“今天掃完今天的落葉，明天的樹葉不會在今天掉下來，不要為明天煩惱，要努力活在今天這一刻。”誠如斯言，為太多未知的事物考慮太多，一個人總是會生活地很累，壓力劇增，身心上承載巨大壓力，精神上束縛太多自我。與其如此，何不就活得灑脫些，做一個純粹的人。

當我們用真心對待每一天，不為從前后悔，不為未來擔憂，做一個純粹的人，生活就會在自己手中無限美好。三毛天生熱愛流浪，這個自稱口袋里只有三毛錢的小人物，一路走來，享受生活，她說：“生活是一種緩緩如夏日流水般的前進，我們不必焦慮，三十歲的時候不要急五十歲的事情，我們生的時候不必期望死的來臨?！彼谂_灣追逐青春，在西班牙釋放熱情，在德國飽讀書籍……她自由不羈卻又渴望安寧，走遍萬水千山只為安撫今生不安的靈魂，人生不就該像她一樣沒有包袱地生活嗎？

活得純粹，活得真情實意，如秋菊高潔傲岸，如幽蘭散發(fā)清香。

要說活得真性情，非阮籍不讓。他作為“竹林七賢”之一，在1500年前留下了一些真性情的東西，而這些東西是道統(tǒng)文化不敢去面對的。有一天上山，走著走著沒路了，結果他就坐下來大哭，這便是有名的“窮途而哭”。他還愛跑到山林里去嘯歌，雖然瘋瘋癲癲，但聽他嘯歌的人卻能煩惱一掃而光?，F實中，很少有人敢做阮籍，因為我們要面對社會的所有規(guī)則！大仁大惡的人估計都不會做這樣的事情，可阮籍就是這樣邪謬。如若我們敢用真性情面對生活，做另一個阮籍，那么生活也一定不會苛待我們。

然而，灑脫不羈也是建立在原則之上，如果一個人沒有責任心，總是將今天的事推脫到明天去做，那么他的生活注定不會是灑脫。回首凝望，他會發(fā)現自己偏離原來的軌跡已經好遠，而他需要花更多的時間去彌補自己曾經卸下的一份又一份責任。所以我們只要將每天過好，無需安排，無需擔憂，生活便會自然而然地細水長流。

活得純粹，活得簡單專注，如松柏挺拔屹立，如翠竹在叢林搖曳多姿。

張乾二曾說：“科學家必須熱愛他的工作。如果一個科學家不為探求真理，只為求名求利，在科學方面就不會有什么成就。所以真正的大科學家首先必須是一個純粹的人，純粹為科研興趣，或純粹為國家需要。”張乾二恬然對待身外的名利，更多的關注內心，專注于自身的興趣與工作，他活得簡單專注，以非凡的成果充盈著國家和民族。

不論生活是什么樣子，我，一定是有真意，去粉飾，不做作，不賣弄，做一個純粹的人！

我的演講結束，謝謝大家！