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難忘師恩小學(xué)作文

發(fā)布時(shí)間:2024-01-08

難忘師恩小學(xué)作文。

創(chuàng)作是學(xué)生體驗(yàn)文學(xué)藝術(shù)并獲得成就感和自豪感的重要方式,反復(fù)練習(xí)寫作有助于加強(qiáng)我們的表達(dá)能力和寫作技巧。要寫出高質(zhì)量的作文,需要多嘗試去理解題目要求。為了滿足您的需求,欄目小編整理了以下的“難忘師恩小學(xué)作文”,請(qǐng)您收藏此頁(yè),以免遺忘重要事項(xiàng)!

難忘師恩小學(xué)作文(篇1)

再過(guò)十幾天,就要小學(xué)畢業(yè),同學(xué)們都戀戀不舍,兩年中,逝去那點(diǎn)點(diǎn)滴滴,令人懷念,懷念那和同學(xué)在一起的日子,講述自己的見(jiàn)聞,把我們的心碰撞。讓我更懷念那一個(gè)高大的身影,一位善解人意的老師,他雖然不是一位有大名氣的老師,但是她就像我們辛勤的園丁,兩年了,她默默地培育著我們這些無(wú)知的孩童。等待一朵朵鮮花悄然綻放,那就是您,施老師——我們的恩師。

記得您給我們上的開學(xué)第一課,您在黑板上畫下一座大山,您還告訴我們:“人生的道路就像是在登山,每進(jìn)入一個(gè)階段,就是向山頂更邁進(jìn)一步?!甭犃四脑捨沂芤娣藴\。

“卓宇,快點(diǎn)去看書啦!”媽媽又吹我讀書,要知道以前,我是一個(gè)既不愛(ài)讀書,又頑皮的小孩子,在家里爸爸媽媽老叫我讀書,我雖然拿著作文篇

九月,這是秋的季節(jié),是收獲的季節(jié),是回報(bào)的季節(jié)……老師,就是這季節(jié)的主題。

楊老師,教了我們?nèi)?現(xiàn)在,她離開我們了,在我們的身邊消失了。因?yàn)橐恍┰?她去了其他學(xué)校,但是,我們?nèi)匀槐3种?lián)系,因?yàn)樗肋h(yuǎn)是我們的老師。在我們口中,對(duì)她的稱呼永遠(yuǎn)只有一個(gè),那就是“老師”。雖然我們?cè)谝黄鹣嗵幍臅r(shí)間只有三年,但是,她所給我們留下的記憶將在我們的心上成為永遠(yuǎn)?;叵肫鹋c楊老師相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,楊老師的表?yè)P(yáng),楊老師的批評(píng),她所有的教誨,都深深地印在了我的心上,永不褪色。

記得那是軍訓(xùn)回來(lái)后的第二天。楊老師給我們講了許多,講的是做人的道理,講的是做人的方法,講的是使我們受益終身的話語(yǔ)。燈光下,楊老師的眼睛濕潤(rùn)了,白皙的臉上泛出了紅暈,同學(xué)們都靜靜地聽著,看著。如果你沒(méi)有親身來(lái)到那里,可能永遠(yuǎn)都體會(huì)不到,當(dāng)時(shí)的氛圍有多感人。班上六十一個(gè)同學(xué)的臉上幾乎都掛著兩滴淚水。那一次,楊老師說(shuō)了很多話,我相信,至今,每一個(gè)同學(xué)都還記得非常清楚。那一刻,我們才真正明白了楊老師有多么關(guān)心我們,愛(ài)護(hù)我們,希望我們成為有用的人,成為道德品質(zhì)高尚的人。

楊老師不僅在品德方面對(duì)我們加強(qiáng)教育,在課堂上,楊老師更是一位難得的好老師。楊老師有一雙神奇的眼睛。那一對(duì)水汪汪的瞳仁骨碌碌地轉(zhuǎn),像閃光的露珠在綠荷上晃,又像晶瑩的珍珠在玉盤能夠溜。當(dāng)楊老師的目光轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),跟我的目光相碰時(shí),那目光立刻照到我的心底里去了。突然,我覺(jué)得目光像電影里的探照燈,像童話里的寶鏡。另外,楊老師講課很好聽,她那娓娓動(dòng)聽的聲音,含著春風(fēng)和田野的氣息,輕輕吹進(jìn)了我的心里。楊老師講課抑揚(yáng)頓挫,有時(shí)悅耳像叮咚的山泉,有時(shí)親切似潺潺的小溪,有時(shí)有激揚(yáng)如奔瀉的江流……

楊老師,打開窗戶看吧!這滿園秋色,這滿園桃李,都向您敬禮!

難忘師恩小學(xué)作文(篇2)

尊敬的于老師:

您好!

時(shí)間像流水,匆匆地,悄悄地從我們身邊溜走,一眨眼,我就要畢業(yè)了,一想到要分離心中就分離心中就涌起一股酸澀的感情,難忘與同學(xué)們相處的日子,一同在操場(chǎng)上揮灑的汗水,在學(xué)習(xí)時(shí)一同競(jìng)爭(zhēng)的熱情,更是難忘循循善誘的老師,聲聲的教誨…

有一次,我們寫“我的朋友”這篇習(xí)作,您把我的照片投在投影儀上,我一點(diǎn)也不自在,您讓大家紛紛描述,大家基本都說(shuō)“黑黑的眼睛像大葡萄,一笑就有甜甜的小酒窩”,這些大眾式的詞句,您笑而不語(yǔ),大家用盡了一切所學(xué)的優(yōu)美語(yǔ)句,您卻微笑著對(duì)我們說(shuō):“寫文章時(shí),不要一味用華麗的語(yǔ)句,不然讀著久了就會(huì)膩,寫文章要寫出真實(shí)的,具有本質(zhì)特點(diǎn)的事或人,才會(huì)讓人讀著覺(jué)得更有趣,更獨(dú)特!

我還很仔細(xì)的觀察著對(duì)象用樸實(shí)不虛華的文筆寫,果然得了8星,這讓我前所未有的激動(dòng),這是我寫作一直持有的方法之一。

家長(zhǎng)會(huì)來(lái)了,我一直苦惱的事呀!您說(shuō)要請(qǐng)同學(xué)表演“合唱!跳舞!演奏…”說(shuō)到這兒我縮了縮脖子,要知道每次表演,我都直打哆嗦,渾身冒虛汗的呀!“卞欣怡,你演奏揚(yáng)琴曲目!”哎呀,完了,那天我目光黯然地走回教室,您仿佛看穿了我的心思,走過(guò)來(lái)拉平我卷曲的衣角,親切輕柔地對(duì)我笑著:“放松,你還要演奏呢!這么緊張可不好噢!”說(shuō)完,您進(jìn)了教室。

家長(zhǎng)會(huì)開始了,坐在揚(yáng)琴前的那刻我發(fā)現(xiàn),真的后悔了,臉一直紅到了耳根,無(wú)數(shù)雙眼光“勾勾”地盯著我,我巴不得找個(gè)地縫鉆井去,一道不一樣的目光看著我,那是您,您好像在說(shuō):“你行的!”我愣了愣開始彈起來(lái),雖然是緊張的,卻毫無(wú)差錯(cuò)的彈完,片刻的失神間,掌聲雷動(dòng)…

您對(duì)我我的教誨和鼓勵(lì)讓我一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步著,您的微笑無(wú)時(shí)不浮現(xiàn)腦海中,每當(dāng)我走過(guò)老師窗前那么的不舍,您疲憊的身影讓人心疼,我敬愛(ài)的老師謝謝您,祝您工作順利,身體健康!桃李滿天下!

您的學(xué)生:卞欣怡

難忘師恩小學(xué)作文(篇3)

俗話說(shuō):“一日為師,終生為父?!崩蠋熅拖裎覀兊母改敢粯?,給了我們無(wú)微不至的照顧和關(guān)懷。

許多往事如繁星一樣在腦海中翻騰,其中最難忘的事是班里進(jìn)行朗讀比賽,我在家里努力準(zhǔn)備,練了一遍又一遍,力求做到聲情并茂,可是在比賽中我還是落選了。這一消息重重打擊了我,我獨(dú)自一人坐在座位上心里難受極了,不知道自己錯(cuò)在哪兒?雖說(shuō)“勝敗及兵家常事”,可有幾滴晶瑩的淚水還是不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)。班主任老師把我叫到外面,溫暖柔和的陽(yáng)光輕輕灑在我身上,我感到絲絲的溫暖。老師用親切的話語(yǔ)來(lái)鼓勵(lì)我,讓我找出失誤并改正,爭(zhēng)取下次成功。我心情好了許多,似乎陽(yáng)光照到我的心里。直到現(xiàn)在,老師的安慰還時(shí)常在耳邊響起,鼓勵(lì)著我。

去年秋天一次小檢測(cè),我們?nèi)嗾Z(yǔ)文考得不好,足足有一半B,老師講了試卷,并讓我們改好錯(cuò)后一個(gè)一個(gè)交到前面去,我心想:“慘了,老師一定會(huì)重重的批評(píng)我們?!比ブv臺(tái)的路很短,在我看來(lái)卻很長(zhǎng),心里像揣了只兔子。老師卻溫和的給我講了失分之處,并鼓勵(lì)我一定下次考好。我聽后回家認(rèn)真復(fù)習(xí),補(bǔ)自己的弱點(diǎn)。果然下次考試我考得不錯(cuò)。雖然這是一次并不起眼的小談話,但讓我知道了自己的弱點(diǎn),并且讓我更自信了。

難忘師恩,如果我們是花朵,那么老師就是辛勤的園丁,精心栽培我們,讓我們?cè)谑澜绲拿魈彀寥痪`放。一個(gè)成功的人背后都會(huì)有一位良師,老師對(duì)我們的付出,我們將永生不忘。老師,相信有您,我們的成長(zhǎng)道路一定是鮮花相伴。

難忘師恩小學(xué)作文(篇4)

彩虹是絢麗的,雨后彩虹更是一道亮麗的風(fēng)景線。而彩虹離不開陽(yáng)光,陽(yáng)光有著十分重要的地位,正是因?yàn)殛?yáng)光反射的原理,才在天際中架起一座拱橋。

仔細(xì)想一想,陽(yáng)光雨露不正是老師嗎?而成長(zhǎng)中的我們將是那道迷人的風(fēng)景線。

“老師”,平凡卻又那么神圣的稱呼,我難以忘卻老師給予我的精神食糧,開啟知識(shí)寶庫(kù)的老師,是她們深深影響著我,讓我一步步接近人生奮斗的目標(biāo)。

老師如雨露,滋潤(rùn)著我們;老師如陽(yáng)光,普照著我們;老師如春風(fēng),沐浴我們;老師如……此時(shí)此刻,千言萬(wàn)語(yǔ)難以細(xì)說(shuō)完。

老師,不知您是否還記得那一句句諄諄教導(dǎo)和叮囑;一句句真心又熱情的鼓勵(lì)呢?可能,您忘了!但是我忘不了,它如烙印,深深地烙在了我的心田,我不知道它給了我多大的鼓勵(lì)呀!

老師,您對(duì)我們的照顧更是無(wú)微不至,那飄蕩的幾根銀絲正是最好的見(jiàn)證。不知是否有一根是為我而生?望著您,我想起您每天早早到班里來(lái),工作一絲不茍、認(rèn)認(rèn)真真,常常加班到深夜,如果那個(gè)同學(xué)生病了,您更是焦急萬(wàn)分,對(duì)待我們勝過(guò)對(duì)自己的孩子呀!有時(shí),看見(jiàn)抱著一摞厚厚的作業(yè)本批改,我發(fā)覺(jué)我們太不懂事,讓您太辛苦了!

那次是星期五,打掃完衛(wèi)生已經(jīng)是六點(diǎn)多了,您不放心我們,從辦公室到教室,急促的腳步聲令我久久回味難以忘懷,我們打掃完趕緊回家??墒呛懿粶惽?,外面已經(jīng)刮起了風(fēng)沙,還沒(méi)有下車就下起了大雨,這令我措手不及,不知如何是好。正下車時(shí),您要我打著您的傘回家,我不要,我不想讓您淋著雨,于是立即轉(zhuǎn)身向家中跑去。那天下雨我穿的很少,等我回到家身上早已淋成了落湯雞,可是我心里卻非常的快樂(lè),您的話語(yǔ)使我如沐春風(fēng)。我發(fā)現(xiàn)我并不是落寞無(wú)助的人,在任何時(shí)候都有老師的'關(guān)懷和照顧,我更加自信了,這些都來(lái)自您的精心呵護(hù)。

您雖然在教我們之前就已經(jīng)是桃李滿天下、碩果累累了,但是我也不會(huì)忘記您對(duì)我的教導(dǎo),不會(huì)忘記您對(duì)我的百般呵護(hù),我想我要用最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答您,我要努力學(xué)習(xí),練就扎實(shí)的基本功,做展翅高飛的雄鷹,搏擊長(zhǎng)空、翱翔天宇。

我們是翱翔的雄鷹,您給了我們騰飛的翅膀;我們是不滅的火炬,您給了我們青春的光亮;我們是擊浪的勇士,您給了我們弄潮的力量!我們的一次次收獲與您的教導(dǎo)密不可分,謝謝您:敬愛(ài)的老師!

寧夏吳忠市利通區(qū)朝陽(yáng)小學(xué)六年級(jí)(7)班王麗君

難忘師恩小學(xué)作文(篇5)

俗話說(shuō):老師是一根蠟燭,照亮著我們的心田。我就遇到過(guò)一位這樣的老師,姜老師五十幾歲,慈祥的臉上常常掛著春光般的笑容,額頭上留下了歲月的皺紋,但在我們眼中,姜老師永遠(yuǎn)那么年輕漂亮。

姜老師工作認(rèn)真,對(duì)我們學(xué)生非常負(fù)責(zé)。一次,姜老師的手骨折了,需要在家休息,由別的老師來(lái)給我們代課??山蠋煵环判奈覀?,手還沒(méi)有康復(fù),就纏著繃帶來(lái)給我們上課。我們感動(dòng)極了,在期末考試的時(shí)候,以驚人的成績(jī)回報(bào)了姜老師對(duì)我們的教誨之恩。

姜老師教學(xué)以嚴(yán)格著稱,她從不放過(guò)我們?nèi)魏我粋€(gè)細(xì)微毛病。有一天,上課的時(shí)候,姜老師問(wèn):“課文背完了嗎?請(qǐng)沒(méi)有會(huì)背的站起來(lái)?!蔽覀儭皣W”一聲站了起來(lái),坐著的同學(xué)寥寥無(wú)幾,姜老師望著我們一臉失望:“怎么還沒(méi)會(huì)背?昨天就說(shuō)了……”姜老師把眼光射向了我,我低著頭,感到很羞愧,恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。我后悔起來(lái),我這個(gè)班長(zhǎng)還沒(méi)背完,怎么能服眾啊。經(jīng)過(guò)這件事,我對(duì)學(xué)習(xí)再也不馬虎了,背書、寫作業(yè)都會(huì)按時(shí)完成。當(dāng)我想偷懶時(shí),就想起姜老師失望的眼神,然后就會(huì)以端正的態(tài)度認(rèn)真學(xué)習(xí)。嘿嘿,姜老師這一招還挺管用的嘛!

姜老師對(duì)我們有著無(wú)微不至的關(guān)心。每當(dāng)有學(xué)生身體不適時(shí),姜老師總會(huì)非常心疼,一邊安慰一邊想辦法解決。有一次,我腿受傷了,疼得“哇哇”大哭。姜老師見(jiàn)了,急忙背著我到辦公室,一邊查看怎么回事,一邊輕輕地給我擦眼淚。這時(shí),我看了看老師的眼睛,是那樣充滿了愛(ài),頓時(shí)感覺(jué)像吃了不痛丸,腿似乎也不那么疼了。

雖然姜老師已經(jīng)退休了,但她和我在一起的快樂(lè)時(shí)光,終生難忘!

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